قواعد المكياج

المناطق الطبيعية والعالم المحيط. المناطق الطبيعية في روسيا. ما هو الحيوان الذي أطلق عليه الناس اسم "سفينة الصحراء"؟

المناطق الطبيعية والعالم المحيط.  المناطق الطبيعية في روسيا.  ما هو الحيوان الذي أسماه الناس؟

1. تعرف على خريطة المناطق الطبيعية في روسيا. قارنها بالخريطة المادية لبلدنا. ماذا تمثل الألوان المختلفة على خريطة المناطق الطبيعية؟

إجابة. على الخريطة المادية لروسيا نرى ارتياح بلادنا - الجبال والسهول والمعادن والمحميات الطبيعية والمتنزهات الوطنية.

يُشار إلى المناطق الطبيعية المختلفة على خريطة المناطق الطبيعية في روسيا بألوان مختلفة.

2. حدد من الخريطة المناطق الطبيعية الموجودة في روسيا.

إجابة. المناطق الطبيعية في روسيا: الصحارى القطبية الشمالية، التندرا، غابات التندرا، التايغا، الغابات المختلطة، الغابات المتساقطة، غابات السهوب، السهوب، الغابات شبه الاستوائية، شبه الصحاري والصحاري.

3. خمن سبب تغير المناطق الطبيعية. اختبر نفسك باستخدام نص الكتاب المدرسي.

إجابة. يحدث التغيير في المناطق الطبيعية بسبب التسخين غير المتكافئ لأجزاء مختلفة من الأرض بواسطة الشمس. تحدث معظم الحرارة عند خط استواء الأرض، وأقلها عند القطبين الشمالي والجنوبي. عند القطبين، تضرب أشعة الشمس الأرض بشكل غير مباشر. تنزلق على طول سطح الأرض وتسخنها قليلاً. كلما اتجهوا جنوبًا، كلما سقطوا عموديًا على الأرض وسخنوها أكثر.

تتلقى مناطق مختلفة من الكرة الأرضية كمية معينة من الحرارة والضوء والرطوبة. تحدد هذه الشروط المناطق الفردية بمناخها الخاص.

ويمكن ملاحظة تغير المناطق الطبيعية من الشمال إلى الجنوب في السهول، وفي الجبال تتغير الطبيعة مع الارتفاع. وتسمى هذه الظاهرة منطقة الارتفاعات.

ص 75. اختبر نفسك

1. قائمة المناطق الطبيعية الرئيسية في روسيا.

إجابة. المناطق الطبيعية الرئيسية في روسيا هي الصحاري القطبية الشمالية والتندرا والتايغا والغابات المختلطة وعريضة الأوراق والسهوب والصحاري والمناطق شبه الاستوائية والمناطق المرتفعة.

2. لماذا تتغير المناطق الطبيعية؟

إجابة. المنطقة الطبيعية هي منطقة كبيرة لها ظروف مشتركة من حيث درجة الحرارة والرطوبة والتربة والنباتات والحيوانات. يرتبط تكوين المناطق الطبيعية بالتغيرات في نسبة الحرارة والرطوبة على سطح الأرض.

يرتبط موقع المناطق الطبيعية ارتباطًا وثيقًا بالمناطق المناخية. وكما هو الحال في المناطق المناخية، فإنها تحل محل بعضها البعض بشكل طبيعي من خط الاستواء إلى القطبين بسبب انخفاض حرارة الشمس التي تصل إلى سطح الأرض وتفاوت الرطوبة.

3. لماذا يتم تحديد المناطق الجبلية بشكل منفصل على خريطة المناطق الطبيعية؟

إجابة. لأنه في الجبال تتغير المناطق الطبيعية مع ارتفاعك في الارتفاع. أدناه، عند القدم، قد تكون هناك منطقة غابات أو منطقة سهوب، ولكن ارتفاعا أعلى وأعلى نجد أنفسنا تدريجيا في منطقة التندرا، ثم في المنطقة الجليدية، إذا كانت الجبال مرتفعة بما فيه الكفاية.

الواجب المنزلي.

استعد للحديث عن روسيا باستخدام خريطة المناطق الطبيعية.

إجابة. المنطقة الطبيعية هي منطقة يتم تحديدها من خلال الظروف المناخية الموحدة وخصائص التربة والنباتات والحيوانات.

أقصى الشمال هي منطقة الصحارى القطبية الشمالية. تقع في أقصى شمال روسيا، على جزر المحيط المتجمد الشمالي. معظم الأراضي مغطاة بالأنهار الجليدية.

تقع منطقة التندرا على طول ساحل المحيط المتجمد الشمالي.

تعتبر غابة التندرا منطقة انتقالية من التندرا القاسية إلى غابات التايغا. يتراوح عرض أراضي غابات التندرا من 30 إلى 300 كيلومتر في مناطق مختلفة من البلاد.

التايغا هي أكبر منطقة طبيعية في روسيا، وإلى الجنوب منها توجد منطقة غابات، أو سهوب الغابات. هناك تباين كبير داخل المنطقة. إلى الجنوب من التايغا توجد منطقة غابات. تقع منطقة الغابات المختلطة والنفضية في سهل أوروبا الشرقية والشرق الأقصى.

منطقة غابات السهوب هي منطقة انتقالية بين منطقة الغابات ومنطقة السهوب، وتجمع بين أحزمة الغابات والمروج المغطاة بالأعشاب.

يمر جنوب سهوب الغابات إلى منطقة السهوب. تقع منطقة السهوب على سهول ذات نباتات عشبية في مناخ معتدل وشبه استوائي. وفي روسيا تقع منطقة السهوب في الجنوب بالقرب من البحر الأسود وفي وديان نهر أوب.

توجد في روسيا منطقة شبه صحراوية وصحاري في شرق كالميكيا وفي جنوب منطقة أستراخان.

المنطقة شبه الاستوائية صغيرة - فهي جزء ضيق من الأراضي الساحلية القريبة من البحر الأسود إلى جبال القوقاز.

جزء كبير من روسيا تحتله مناطق ذات مناطق عالية. هذه هي المناطق التي يوجد فيها ارتفاع كبير فوق مستوى سطح البحر. مظهرها مختلف ويعتمد على عوامل كثيرة.

تذكر لماذا تتلقى المناطق الشمالية من بلادنا القليل من الحرارة من الشمس. ماذا تعرف أيضًا عن طبيعة هذه المناطق؟

إجابة. تسخن الشمس أجزاء مختلفة من الأرض بشكل غير متساو. تتلقى الأجزاء الشمالية من بلادنا حرارة أقل من الشمس، والأجزاء الجنوبية أكثر. يعتمد ذلك على كيفية وصول أشعة الشمس إلى الأرض. في الشمال، تنزلق الأشعة فقط على سطح الأرض وبالتالي تسخنها بشكل ضعيف. في الجنوب يتساقطون بشكل حاد وتسخن الأرض أكثر بكثير. طبيعة المناطق الشمالية نادرة للغاية. لا يوجد غطاء نباتي مستمر. مناطق الأرض التي تتطور فيها النباتات صغيرة المساحة. يتم تمثيل الحيوانات في صحراء القطب الشمالي بشكل رئيسي من قبل سكان البحار. هذه هي فقمة القيثارة، والفظ، والفقمة الحلقية، والفقمة الملتحية، والحوت الأبيض، وخنازير البحر، والحوت القاتل.

هذه المنطقة قاسية للغاية: الشتاء هنا طويل وشديد البرودة؛ غالبًا ما تكون هناك رياح قوية وعواصف ثلجية. الصيف قصير وبارد. بسبب مثل هذه الظروف، ليس لدى الثلج وقتا ليذوب في كل مكان؛ هناك أنهار جليدية في العديد من الجزر. الغطاء النباتي متناثر ويغطي جزءًا صغيرًا من السطح الخالي من الجليد. من بين النباتات، تهيمن الطحالب والأشنات، ويتم تمثيل النباتات المزهرة بعدد صغير للغاية من الأنواع. لم يتم تطويره تقريبًا. عالم الحيوان نادر أيضًا. وهذا يشمل الدببة القطبية، والفقمات، وحيوانات الفظ؛ تعشش الطيور على الشواطئ الصخرية، وتحظى طيور عيد الفصح بأهمية خاصة. يتم جمع زغبهم واستخدامه في تلبيس المستكشفين القطبيين.

منطقة التندرا

وتحتل سواحل بحار المحيط المتجمد الشمالي من الحدود الغربية لروسيا حتى المضيق. تمثل هذه المنطقة 1/8 مساحة البلاد بأكملها؛ وفي غرب ووسط سيبيريا، تصل الحدود الجنوبية للتندرا إلى الدائرة القطبية الشمالية تقريبًا. المناخ في التندرا أكثر دفئًا منه في المنطقة الصحراوية في القطب الشمالي: على الرغم من أن الصيف قصير، إلا أن متوسط ​​درجة الحرارة في يوليو يرتفع إلى +10 درجة مئوية؛ الشتاء هنا طويل وقاس. هناك القليل من الأمطار، ولكن مع قلة الحرارة يكون التبخر صغيرًا. تتميز منطقة التندرا بانتشار التربة الصقيعية، مما يمنع الرطوبة من التسرب إلى عمق أكبر. وهذا يساهم في تكوين العديد من البحيرات الضحلة. في كثير من الأحيان تقع هنا على طول الأنهار. التربة الموجودة في التندرا عبارة عن تندرا جليدية وتحتوي على طبقة رقيقة من الدبال. تتميز نباتات التندرا بعدم التجانس: في الاتجاه من الشمال إلى الجنوب، يتم استبدال التندرا الطحلب بشجيرات تتكون من خشب البتولا القزم والصفصاف القطبي. العديد من الأشجار القزمة التي تنمو هنا "تنتشر" على طول سطح الأرض. ويمكن تفسير ذلك بوجود رياح قوية هنا. من بين نباتات التندرا هناك العديد من النباتات المعمرة، بما في ذلك النباتات دائمة الخضرة (التوت البري، التوت البري، التوت). من بين الحيوانات في التندرا، تسود القوارض والغزلان، وتعيش الثعالب القطبية الشمالية. يوجد الكثير من الأسماك في بحيرات المنطقة.

منطقة غابات التندرا

هذه منطقة انتقالية من التندرا إلى التايغا. يمتد في شريط ضيق على طول الحدود الجنوبية لمنطقة التندرا. يكون متوسط ​​\u200b\u200bدرجة الحرارة في شهري يوليو ويناير أعلى هنا، وينخفض ​​هطول الأمطار إلى 400 ملم، وبما أن التساقطات أكثر مما يمكن أن تتبخر، فإن غابات التندرا هي المنطقة الطبيعية الأكثر مستنقعًا. نظرًا لأن غابة التندرا هي منطقة انتقالية، فهي تتميز بمزيج من النباتات والحيوانات والتربة في منطقتي التندرا والتايغا.

منطقة التايغا

تحتل هذه المنطقة أكبر مساحة في روسيا. تمتد التايغا في شريط واسع ومتواصل من الحدود الغربية لروسيا إلى الجبال. يتم الوصول إلى أكبر عرض للتايغا. تتميز هذه المنطقة بصيف دافئ إلى حد ما (+13-19 درجة مئوية) وشتاء فاتر (يصل إلى -40 درجة مئوية)، وخاصة في سيبيريا. وتتميز هذه المنطقة بالرطوبة الكافية والمفرطة، أما جنوباً فتتناقص تدريجياً. تهيمن الأنواع الصنوبرية على التايغا: الصنوبر والتنوب والتنوب والأرز والصنوبر. هناك أيضًا أنواع متساقطة الأوراق: خشب البتولا والحور الرجراج. توجد غابات البتولا والحور الرجراج في التايغا في مناطق إزالة الغابات والحرائق. إن هيمنة الصنوبريات دائمة الخضرة هي نتيجة لشتاء طويل وقاس. تتميز التايغا السيبيرية بالصنوبر، بينما توجد شجرة التنوب في الجزء الأوروبي من المنطقة في أغلب الأحيان. التربة الموجودة في التايغا هي بودزوليك، والتي تشكلت نتيجة لتحلل إبر الصنوبر المتساقطة في ظل ظروف الرطوبة المتزايدة. حيث تسود الأشجار المتساقطة، يتم تشكيل التربة بودزوليك. حيوانات التايغا غنية، وجميع طبقات الغابة مأهولة. تعيش هناك الدببة البنية، والموظ، والسناجب، والسنجاب، والوشق، والسمور، والمارتينز، والعديد من الطيور.

منطقة الغابات المختلطة والنفضية

لا تشكل هذه المنطقة شريطًا مستمرًا في روسيا: فهي تقع في الجنوب، وهي غائبة عمليا في المناطق الوسطى من روسيا وتظهر مرة أخرى في المناطق الجنوبية من الشرق الأقصى. ويمكن تفسير ذلك من خلال حقيقة أن تطور أنواع الأشجار عريضة الأوراق يتطلب مناخًا أكثر دفئًا ورطوبة من المناخ الصنوبري. عند الانتقال من الشمال إلى الجنوب داخل هذه المنطقة، تتغير النباتات والتربة: إذا كانت الغابات الصنوبرية ذات الأوراق العريضة منتشرة على نطاق واسع في شمال المنطقة (جنبًا إلى جنب مع أنواع التايغا، والبلوط، والقيقب، والزيزفون) على التربة الحمضية البودزوليكية. ، ثم في الجنوب تهيمن الغابات ذات الأوراق العريضة (البلوط، شعاع البوق، الزان، القيقب) على تربة الغابات الرمادية والبنية. في غابات الشرق الأقصى، بالإضافة إلى الأنواع عريضة الأوراق النموذجية للجزء الأوروبي من المنطقة، تتم إضافة شجرة المخمل، والبلوط الفلين، والعديد من الكروم. تم العثور على أنواع الأشجار السيبيرية هنا أيضًا.

الحيوانات في المنطقة غنية جدًا. تعيش هنا العديد من حيوانات السهام السامة، خاصة في الغابات التي تحتوي على أشجار كثيفة محفوظة، ويعيش الغزلان، والسمور، والقندس، والحيوانات المفترسة المختلفة. في الشرق الأقصى يعيش الحرزا، والغورال، ونمر آمور، وثعبان آمور، وسلحفاة الشرق الأقصى.

لقد تغير الغطاء النباتي في منطقة الغابات المختلطة والمتساقطة بشكل كبير نتيجة للنشاط البشري: فقد تم قطع مساحات كبيرة من الغابات لاستخدامها في الأراضي الزراعية. الآن تشغل الغابات 30٪ فقط من مساحة المنطقة بأكملها.

منطقة الغابات والسهوب

هذه منطقة انتقالية من الغابة إلى السهوب، لذلك فهي تتناوب بين مناطق الغابات والسهوب.

منطقة السهوب

وتحتل جنوب سهل أوروبا الشرقية و. توجد مناطق السهوب في أحواض جبال جنوب سيبيريا وفيها. الصيف هنا حار، والشتاء بارد وقليل من الثلوج، وتزداد حدته شرقاً. وبما أن أراضي هذه المنطقة تقع جنوب مسارات الأعاصير، فإن هطول الأمطار قليل (يصل إلى 450 ملم). تهطل الأمطار على شكل زخات قصيرة، ويكثر الجفاف والرياح الجافة. لا يوجد عمليا أي نباتات طبيعية في السهوب في أي مكان آخر، باستثناء المحميات الطبيعية التي يتم حرثها بالكامل. يزرع هنا القمح والذرة وعباد الشمس والدخن. السهوب هي منطقة تكوين آفاق الدبال النموذجية التي يصل سمكها إلى متر واحد. لقد تغيرت حيوانات السهوب بشكل كبير تحت تأثير الإنسان. في القرن التاسع عشر، اختفت الخيول البرية - القماش المشمع - وكذلك الغزلان، والأرخص، والبيسون. يتم دفع الغزلان إلى الغابات والسايغا - إلى السهوب العذراء وشبه الصحاري. عانت القوارض من أضرار أقل: الغوفر، الجربوع، الهامستر، فئران الحقل.

المناطق شبه الصحراوية والصحراوية

تقع في منطقة بحر قزوين وعلى الحدود مع. المناخ هنا قاري بشكل حاد، والصيف حار، والشتاء غير مستقر.

تتميز شبه الصحارى بملامح انتقالية من السهوب إلى الصحارى. هنا، تكون نباتات عشبة الشيح شائعة في تربة الكستناء والتربة السهوب الصحراوية البنية، ونباتات السهوب في التربة الرملية، والنباتات الصحراوية في التربة الطينية والطينية. الحيوانات الأكثر شيوعًا هي القوارض والزواحف.

في المناطق الصحراوية في روسيا، يكون الصيف أكثر سخونة، والشتاء رقيق وغير مستقر. في الصحاري، ينمو الشيح وsolyanka على التربة الرمادية والبنية. في هذه المنطقة، بسبب التبخر القوي، تتراكم الأملاح في التربة العليا، لذلك تعتبر السولنشاكس والسولونتز من سمات المناطق الصحراوية وشبه الصحراوية.

يتم تحديد التغير في المناطق الطبيعية في الجبال من خلال تقسيم المناطق الارتفاعية. ومن سفح الجبال إلى القمم، تزداد كمية الأمطار، وتنخفض درجات الحرارة، وبالتالي تتغير التربة والنباتات والحيوانات. وتعتمد مجموعة ارتفاعات الأحزمة على خط العرض الذي تقع فيه الجبال، وكذلك على ارتفاعها وبعدها عن المحيطات.

مشروع الدرس

في جميع أنحاء العالم

في الصف الثاني

"المناطق الطبيعية في روسيا"

من إعداد المعلم

الصفوف الابتدائية MBOU

المدرسة رقم 30

ليوشكو إيلينا أناتوليفنا

المناطق الطبيعية في روسيا

(مشروع الدرس مع تطبيق الوسائط المتعددة)

نوع الدرس:نشاط المشروع - إنشاء جدول "الخصائص المقارنة للمناطق الطبيعية"

يجب أن يعرف الطلاب:تعريف المناطق الطبيعية، قانون التقسيم الطبيعي، الخصائص الرئيسية للمناطق الطبيعية.

يجب أن يكون الطلاب قادرين على:العمل مع الأدب المرجعي. استخلاص النتائج؛ بناءً على النتائج التي تم الحصول عليها، قم بتأليف رسالة ونقلها إلى المستمعين؛ المشاركة في مشروع مشترك كعضو في إحدى مجموعاتها.

معدات:خريطة المناطق الطبيعية، لوحات تحمل أسماء مجموعات المبادرة ("الصحاري الجليدية"، "التندرا"، "منطقة الغابات"، "السهوب"، "الصحارى")، نشرات لتطوير كل قسم من أقسام المشروع.

(1)

تقدم الدرس

I. اللحظة التنظيمية

التوزيع إلى مجموعات.

يشرح المعلم ميزات العمل في الدرس. يجلس الأطفال في مجموعات.

ثانيا. خلق موقف إشكالي

مدرس. اليوم لدينا درس عام نهائي حول موضوع "المناطق الطبيعية".

قمنا أولاً بدراسة المناطق الحرارية، ثم المناطق الطبيعية. قام الكثير منكم، بشكل مستقل أو بمساعدة والديك، بإعداد تقارير ورسائل حول الحيوانات والنباتات في المناطق الطبيعية. لقد تلقينا كمية كبيرة من المعلومات في عملية البحث والعمل التوضيحي. من أجل استخدام المعرفة المتراكمة بمهارة، تحتاج إلى تعلم كيفية معالجة المعلومات وتنظيمها.

ما هي أشكال التنظيم التي يمكنك تقديمها؟

يقدم الأطفال خيارات المشروع الممكنة: الألبوم، المذكرة، اللعبة، الملصقات، الجدول المرجعي. ونتيجة لذلك، بتوجيه من المعلم، يتم الاختيار على الجدول المرجعي.

(1،2،3)ثالثا. صياغة أهداف وغايات أنشطة المشروع.

هدف:تعلم كيفية معالجة وتنظيم المعلومات.

مهمة:

إنشاء جدول مرجعي "الخصائص المقارنة للمناطق الطبيعية"

رابعا. التحضير لإنشاء المشروع.

يحدد المعلم مهمة تحديد أقسام المشروع من أجل تنظيم المعرفة المكتسبة بشكل ملائم. يتم تنفيذ العمل في شكل جلسة عصف ذهني.

مدرس. ما هي المناطق الطبيعية؟

مدرس. دعونا نتذكر قانون التقسيم الطبيعي.

مدرس. دعونا نسمي المناطق الطبيعية المعروفة لدينا حسب ترتيب مواقعها من القطب إلى خط الاستواء.

طلاب. الصحارى الجليدية، التندرا، منطقة الغابات، السهوب، الصحراء.

مدرس. بأي معايير سنقارن هذه المناطق؟

1. الموقع.

2. المناخ.

3. ممثلين نموذجيين للنباتات والحيوانات. (2-3)

V. المرحلة الرئيسية لإنشاء المشروع.

ولخلق جو مرح أو غنائي، سنستمع إلى مقطوعة موسيقية قبل أداء كل مجموعة من "الباحثين".

    منطقة الصحراء الجليدية

أغنية "في مكان ما في هذا العالم، حيث الجو بارد دائمًا"

    التندرا

أغنية "سوف آخذك إلى التندرا"

    منطقة الغابات

أغنية "أصدقاء الغابة"

    السهوب

أغنية "يا أيها السهوب الواسعة ..."

    صحراء

أغنية "كارا كوم" (4)

تقارير مجموعة "باحثو صحراء الجليد"

الصحراء الجليدية هي منطقة طبيعية مجاورة لقطبي الكرة الأرضية. حول قطبي الأرض، تكون الأرض والبحر مغطاة بالجليد على مدار السنة، وقد يصل سمكه إلى أكثر من مبنى مكون من ثلاثة طوابق.

طبيعة الصحاري الجليدية قاسية للغاية. حتى في الصيف، لا يذوب الثلج والجليد هناك أبدًا. وعلى الرغم من أن الشمس تشرق في الصيف دون أن تغيب عن الأفق على مدار الساعة لعدة أشهر متتالية، إلا أن الحرارة لا تزال غير كافية لتدفئة التربة دائمة التجمد. والشمس تشرق منخفضة فوق الأفق. بالإضافة إلى أنها غالبًا ما تكون مغطاة بسحب كثيفة أو ضباب، ولا يعكس سطح الثلج الأبيض أشعته.

خلال الليل القطبي، يسود الصقيع الشديد في جميع أنحاء المنطقة. وإذا كانت الشمس في الصيف فوق الأفق لعدة أشهر، ففي الشتاء، على العكس من ذلك، تغيب عن السماء لعدة أشهر. الشتاء في القطب الشمالي هو ليلة طويلة. في مثل هذا الوقت، تومض الأضواء الشمالية فقط بألوان رائعة وغير عادية.

لكن الحياة لا تتوقف في هذه الأوقات الصعبة. الدب القطبي يتجول عبر الثلج. في الشتاء لا يدخل في سبات بل يبحث عن الطعام. يسبح من طوف جليدي إلى آخر، ويصطاد الفقمات. الدب القطبي غواص وسباح ممتاز. بالإضافة إلى الدب القطبي، تعيش حيوانات الفظ ذات الأنياب في القطب الشمالي، وتتغذى على القشريات والرخويات. في صيف القطب الشمالي، تعود الطيور المهاجرة إلى أماكن تعشيشها: طيور الغلموت، والغلموت، وطيور النورس المختلفة، وبعض أنواع الطيور الأخرى.

عالم النبات أفقر من عالم الحيوان. بعد كل شيء، هناك حقول الجليد مغطاة بالثلوج في كل مكان. فقط في بعض الأماكن، في الأراضي المنخفضة المحمية، تتمكن "واحات" صغيرة من التشكل خلال فصل الصيف القصير. لكن النباتات لا تمتد إلى الأعلى باتجاه الشمس، بل تضغط إلى الأسفل حتى الأرض لتقاوم الريح. (هذه هي الطحالب والأشنات وثلاثة أنواع فقط من النباتات المزهرة معروفة).

من بين الطيور التي تعيش هنا طيور النوء وطيور القطرس. أشهر وأروع حيوان في القارة القطبية الجنوبية هو طيور البطريق. عدوهم الوحيد والأخطر هو فقمة النمر.

تقارير من مجموعة الباحثين التندرا

بالمقارنة مع الصحراء الجليدية المجاورة، فهي أكثر دفئا قليلا، ولكن متوسط ​​\u200b\u200bدرجة الحرارة لا يزال أقل من الصفر. يستمر الصيف لمدة شهر أو شهرين فقط، ويكون الجو باردًا في ذلك الوقت. يستمر الشتاء لفترة أطول من العام الدراسي، وطواله تتجمد الأرض. يحدث أن العاصفة الثلجية لا تتوقف لأسابيع. منذ عدة آلاف من السنين، لم ترتفع درجة حرارة تربة التندرا أبدًا إلى ما يزيد عن 10-15 سم، ثم ظهرت طبقة من التربة الصقيعية يبلغ سمكها عدة أمتار! لذلك لا يمكن للأمطار والثلوج الذائبة أن تشبع الأرض بعمق، وتتراكم كل الرطوبة لتشكل بحيرات صغيرة ومستنقعات. هناك الكثير منهم في التندرا.

يتكون الغطاء النباتي للتندرا بشكل أساسي من الطحالب والأشنات. هناك الشجيرات والشجيرات الصغيرة. كلهم قصيرون وينموون، ويتشبثون بالأرض التي تسخنها الشمس. هم أكثر دفئا هناك.

بالقرب من غابة التندرا توجد غابة من الصفصاف القزم والبتولا. نباتات التندرا عادة ما تكون معمرة ودائمة الخضرة. هذه هي الطريقة التي تكيفت بها النباتات مع المناخ المحلي: ليست هناك حاجة لفقد الأوراق كل عام، والتي لن يكون لها الوقت الكافي لتمرير فترة نمو جديدة.

جمال التندرا هو زهورها الزاهية. يزدهرون لفترة قصيرة.

بحلول الخريف، ينضج التوت في التندرا: التوت السحابي، العنب البري، التوت البري، التوت البري.

حيوانات التندرا متناثرة. في الربيع، تصل الخواض، والبط، والإوز، والغواصات، والبجع.

في التندرا، المكان الأول في الروعة هو الرنة. تسمح له الحوافر الواسعة بالتحرك بسرعة عبر الثلج. وفي الشتاء ينمو بين حوافره شعر طويل. يسمح للغزلان بالانزلاق عبر الجليد. في الصيف يعاني هذا الحيوان بشدة من البعوض والذباب والبراغيش والذباب. لكن عدوه الرئيسي هو الذئب.

القوارض العاشبة، والليمون، تبقى هنا لفصل الشتاء. ويشتاء أيضًا الثعلب القطبي، والثعلب القطبي الشمالي، والحجل الأبيض، والبومة القطبية.

بعد الاستماع إلى التقارير ومشاهدة الشرائح، قم بتعبئة الجدول. (4،5،6)

تقارير مجموعة "باحثي منطقة الغابات"

في المنطقة الحرارية المعتدلة توجد منطقة غابات. إذا انتقلت من التندرا إلى الجنوب، فسترى الأشجار أكثر فأكثر. في البداية كانت نادرة وغير واضحة - وتسمى هذه المنطقة غابة التندرا. ثم يزداد طولك أكثر فأكثر حتى تجد نفسك أخيرًا في غابة صنوبرية كثيفة. تسمى هذه الغابة الصنوبرية بالتايغا.

المناخ في التايغا قاسٍ بطريقته الخاصة. في سيبيريا، على سبيل المثال، تنخفض درجة الحرارة في بعض المناطق إلى -70 درجة. والصيف الدافئ لا يدوم طويلا. أنواع الأشجار الرئيسية هي الصنوبر والتنوب والتنوب والصنوبر المحب للضوء والأرز العظيم. في التايغا، يمكنك أيضا العثور على الأشجار المتساقطة: البتولا، أسبن، ألدر.

الحيوانات: غزال سيكا، الغزلان، الأيائل، الدب البني. هناك العديد من الحيوانات ذات الفراء في التايغا. يعيش هنا السمور والسنجاب وابن عرس وفرو القاقم والمارتن. تشمل الحيوانات المفترسة الوشق والولفيرين. يصطادون طيور التايغا الكبيرة والأرانب البرية والغزلان. هناك العديد من الطيور في التايغا: طيهوج البندق. طيهوج أسود، كروسبيلز، نقار الخشب.

توجد إلى الجنوب قليلاً من التايغا غابات مختلطة أخف من التايغا. هنا يمكنك بالفعل العثور على البلوط والزيزفون والقيقب والرماد والدردار والكرز والروان والتفاح البري والكمثرى.

تحتها تتطور الشجيرات الكبيرة: البندق، euonymus، زهر العسل، الويبرنوم، النبق.

بعد الاستماع إلى التقارير ومشاهدة الشرائح، قم بتعبئة الجدول. (4،5،6)

ذات مرة، كانت قطعان ضخمة من الحيوانات الملكية - البيسون - ترعى في الغابات النفضية في أوروبا. الآن تم أخذ عدد هذا الثور الكبير في الاعتبار. وهي مدرجة في الكتاب الأحمر الدولي وهي محمية باعتبارها من الأنواع المهددة بالانقراض.

تقارير مجموعة "باحثو السهوب"

في المنطقة المعتدلة في نصف الكرة الشمالي جنوب منطقة الغابات يصبح الجو أكثر دفئًا. هنا توجد سهول عشبية - السهوب.

مناخ السهوب جاف. عادة ما يكون الشتاء قصيرًا ولكنه بارد جدًا. تساقط الثلوج قليلا. تهب الرياح القوية طوال الوقت، وهناك أيضًا عواصف ثلجية. يمر الربيع بسرعة ويبدأ الصيف الحار والجاف. والأمطار نادرة هنا، وإذا هطلت تكون على شكل زخات قصيرة لا يتوفر لها الوقت لترطيب الأرض.

في أوائل الربيع، عندما يذوب الثلج للتو، تتوهج السهوب حرفيًا باللونين الأصفر والأحمر. هذه هي أزهار التوليب. وخلفهم تبدأ أزهار القزحية والأدونيس والفاوانيا في التفتح.

لقد تكيفت حيوانات السهوب مع المساحات المفتوحة بطرق مختلفة. يحفر العديد من الثقوب حيث يختبئون من الأعداء والحرارة والبرد. هذا ما يفعله الغوفر والهامستر والجربوع. حتى الذئب يستولي أحيانًا على منزل الغرير أو الثعلب الموجود تحت الأرض. وفي جحور القوارض تظهر الحيوانات المفترسة الصغيرة - ابن عرس وابن عرس. كما تأتي بعض البط والسحالي والثعابين والحشرات. مع بداية الطقس البارد، تدخل الحشرات والسحالي والثعابين ومعظم القوارض والقنافذ والغرير في حالة سبات.

هناك أيضًا حيوانات كبيرة في السهوب. هذه هي في المقام الأول ظباء السهوب - سايغاس، اليحمور، الثعالب.

بعد الاستماع إلى التقارير ومشاهدة الشرائح، قم بتعبئة الجدول. (4،5،6)

من بين الطيور ، يعيش الحبارى والحجل فقط في السهوب. ولكن في الصيف يأتي هنا البط والخواض والقبر والرافعات الديموزيل. النسور تحلق على ارتفاعات عالية.

تقارير من مجموعة "مستكشفو الصحراء"

في الصيف، تكون الصحاري جافة وحارة جدًا. خلال النهار ترتفع درجة حرارة الهواء في الظل إلى +40 درجة وما فوق. وفي الصحاري الاستوائية - حتى +58 درجة. حسنًا ، يصبح الجو باردًا هناك في الشتاء ، وحتى في الصحراء هناك صقيع في هذا الوقت. لا يوجد أمطار أو ثلوج تقريبًا في الصحاري. تعد الحواف الشمالية والجنوبية للمنطقة الساخنة موطنًا لبعض الأماكن الأكثر جفافًا على وجه الأرض. الجو حار هنا طوال العام، كما هو الحال في مقلاة. يحدث أنه لا يسقط مطر واحد خلال العام.

تتكيف بعض النباتات جيدًا مع المناخات الجافة ودرجات الحرارة المرتفعة. ينمو الساكسول في صحاري آسيا الوسطى؛ وتكون أوراقه على شكل أغصان، وهو ملائم للاحتفاظ بالرطوبة. وفي بعض النباتات تتحول الأوراق إلى أشواك، مثل السنط الرملي ومختلف أنواع الصبار.

هناك تكيف مهم آخر للنباتات الصحراوية وهو نظام جذرها. يسمح لك باستخراج الرطوبة من الطبقات العميقة من التربة. للحيوانات الصحراوية أيضًا تكيفاتها الخاصة. بادئ ذي بدء، هذا هو نظام الألوان. تسمح النغمات الرمادية الصفراء للحيوانات بالاختباء من العدو أو، على العكس من ذلك، التسلل إلى الفريسة دون أن يلاحظها أحد.

يحاول جميع سكان الصحراء الاختباء من أشعة الشمس الحارقة. يتمكن الحمام والعصافير والبوم من التعشيش في جدران الآبار. النسور. الصقور والغربان تبني أعشاشها على الجانب المظلل من التلال، في أنقاض المباني. تختبئ العديد من الحيوانات في الثقوب أو تدفن نفسها في الرمال. وعندما تهدأ الحرارة في المساء، تبدأ الصحراء حياتها. تزحف الحشرات والسحالي والثعابين والسلاحف المختلفة إلى السطح. تدخل حيوانات الصحراء في حالة سبات في الصيف بدلاً من الشتاء لمواجهة الموسم الحار ونقص المياه. العديد من الحيوانات الصحراوية هي عدائين ممتازين. يركض الكولان مسافات شاسعة بحثًا عن الماء والغذاء. يتحمل الجمل الظروف الصحراوية بشكل جيد جداً.

بعد الاستماع إلى التقارير ومشاهدة الشرائح، قم بتعبئة الجدول. (4،5،6)

لعبة الدرس

"رحلة عبر المناطق الطبيعية في روسيا"

نوع الدرس : غير تقليدي - تعميم المادة المدروسة.

شكل الدرس : درس السفر.

أهداف الدرس:

تلخيص معرفة الطلاب في قسم "طبيعة روسيا"؛

توحيد الأفكار حول معالم الطبيعة، وأحوال الطبيعة غير الحية، والكائنات الحية،

العلاقات في الطبيعة، وأهمية طبيعة منطقة معينة بالنسبة للبشر، واستخدامها؛

اختبار معرفة الطلاب ومهاراتهم وقدراتهم حول هذا الموضوع.

يطور:

الاهتمام المعرفي

النشاط الإبداعي

القدرة على التحليل بناءً على المواد التي تمت دراستها مسبقًا واستخلاص النتائج.

القدرة على العمل مع الخريطة.

ارفع:

احترام الطبيعة؛

المساعدة المتبادلة والرقابة المتبادلة من خلال الأنشطة المشتركة في عملية حل المهام والتحقق منها.

زيادة الاهتمام بالموضوع من خلال شكل لعبة للدرس.

معدات:

تركيب الوسائط المتعددة، بطاقات بأسماء المناطق الطبيعية في روسيا، 6 مظاريف مع مجموعة من أوصاف المناطق الطبيعية، "يانصيب الحيوان"، كتب مدرسية من تأليف أ. بليشكوف "العالم من حولنا" الصف الرابع، دفاتر مطبوعة للكتاب المدرسي "العالم من حولنا" العالم من حولنا"، خريطة "المناطق الطبيعية في روسيا" "؟ أوراق التحكم لكل طالب.

أشكال العمل: أمامي، جماعي، غرفة بخار.

طرق التدريس: لفظي - عمل بصري ومستقل للطلاب في مجموعات ولحظات اللعب والمسابقات.

النتيجة المخططة:

تنمية الاهتمام بدراسة طبيعة روسيا.

تحسين وتعميق المعرفة الأولية حول المناطق الطبيعية في روسيا.

قم بتجميع الجدول بنفسك باستخدام مواد الكتاب المدرسي.

المشاركة النشطة في المحادثة.

تقدم الدرس.

1. اللحظة التنظيمية.

مدرس:لدينا لعبة مثيرة للاهتمام اليوم

كان كل واحد منكم يستعد لذلك.

للفوز، عليك أن تعرف الكثير،

تكون قادرة على التفكير والعقل بشكل منطقي.

أعتقد أنك تستطيع التعامل مع كل شيء،

بعد كل شيء، لقد قمت بتعليمك لمدة أربع سنوات.

وأعتقد أن الجميع سيكون له نجاحه الخاص،

قلبي يتألم لكم جميعا.

(عرض تقديمي. الشريحة 1)

2. الدخول في موضوع الدرس وصياغة أهداف الدرس

يا رفاق، ما هو القسم الرئيسي من العالم من حولنا الذي كنا على دراية به على مدار الشهر؟ (المناطق الطبيعية في روسيا)

بعد دراسة قسم كبير عليك دائما... (ملخص الدرس)

مدرس:- اليوم لدينا اختبار ودرس عام حول موضوع "المناطق الطبيعية في روسيا". أثناء السفر عبر المناطق الطبيعية، رأينا وسمعنا الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام حول الطبيعة والنباتات والحيوانات في بلدنا.

(عرض تقديمي. الشريحة 2)

ما هي مهمتنا في هذا الدرس؟ (مهمتنا هي اختبار وتلخيص المعرفة حول هذا الموضوع المناطق الطبيعية في روسيا).

(عرض تقديمي. الشريحة 3)

الشمس تشرق على روسيا

والأمطار حفيف عليها.

في العالم كله، في العالم كله

ولا يوجد بلد أقرب إليها!

لماذا لا يوجد بلد في العالم كله أغلى من بلدنا؟ (روسيا هي وطننا الأم، البلد الذي نعيش فيه. هذا هو وطننا، والذي من المستحيل عدم الحب).

هذا صحيح، روسيا هي وطننا الأم!

لذا، لا تتردد في السفر عبر المناطق الطبيعية في بلادنا!

(عرض تقديمي. الشريحة 4)

ما هي الأغراض التي يجب أن يأخذها المسافر معه عند التنزه؟ بوصلة، خريطة، خيمة مائية، الخ.)

(عرض تقديمي. الشريحة 5)

دعونا نتذكر الشروط الأساسية لنجاح كل طالب

1. كن منتبهًا ومستقلاً.

2. لا تترك سؤالاً دون إجابة.

3. قضاء الحد الأدنى من الوقت وأقصى قدر من الاجتهاد في استكمال كل مهمة.

دعونا نتذكر قواعد العمل في أزواج وقواعد العمل في مجموعات.

يمكنك اختبار نفسك على طريق المعرفة. ( عرض تقديمي. الشريحة 6)

إذا أجبت على الأسئلة بشكل جيد، يمكنك قطع مسافة طويلة. ولا تنس أن تجلب الطرافة والاهتمام والملاحظة والصدق وغيرها من الصفات الحميدة.

3. تحديث المعرفة.

من أجل رحلة ناجحة، أقترح أن نتذكر ما تعلمناه أنا وأنت عند استكشاف كل منطقة طبيعية .

“الإحماء” تعرف على شروط الإحماء التي تظهر على الشاشة (لكل إجابة صحيحة من وضعية الوقوف يحصل الطالب على صورة مع صورة حيوان) (الملحق 1)

(الأعمال الأمامية في قضايا المعلم)

أسئلة المعلم:

إجابات الطلاب المتوقعة

1. ما هي المحيطات التي تغسلها روسيا؟

أ) من الغرب؟

ب) من الشمال؟

ج) من الشرق؟

الأطلسي

شمال القطب الشمالي

هادئ

2. توجد على أراضي روسيا سهول...

هضبة أوروبا الشرقية وغرب سيبيريا ووسط سيبيريا.

3. تسمى روسيا بالحزام الحجري

جبال الأورال

4. أعمق بحيرة في روسيا

بايكال

5. النهر الذي يحمل مياهه إلى بحر قزوين

الفولجا

6. كم عدد المناطق الطبيعية الموجودة في روسيا؟

القطب الشمالي

ليسنايا

الصحارى وشبه الصحارى

10. المنطقة شبه الاستوائية في روسيا

ساحل البحر الأسود في القوقاز.

مدرس:دعونا نلخص. قم بتلوين عدد من الخلايا الموجودة على المسار بقدر ما لديك من صور للحيوانات.

4. تعميم المعرفة حول الوضع وخصائص الطبيعة غير الحية ومهن سكان المناطق الطبيعية.

العمل في مجموعات.

مدرس:

نحن في المحطة "جغرافي"(عرض تقديمي. الشريحة 7)

هدفنا: تعميم المعرفة حول الوضع وخصائص الطبيعة الجامدة ومهن سكان المناطق الطبيعية.

قسموا إلى مجموعات مكونة من 4 أشخاص يجلسون بجانب بعضهم البعض. تختار كل مجموعة قائدًا وستتلقى مظروفًا باسم المنطقة الطبيعية. يوجد داخل الظرف بطاقات مختلفة، إجمالي 4، مهمتك: تحديد المنطقة بناءً على الخصائص الموضحة على البطاقات. لكن 3 منها فقط تتوافق مع منطقتك الطبيعية. واحد منهم زائدة عن الحاجة. احرص. مهمتك هي اختيار الإجابات الصحيحة ووضعها على السبورة.

(يعمل الطلاب في مجموعات، ويجدون 3 بطاقات متناظرة، ويعلقونها على السبورة، وتتحدث إحدى المجموعات باختصار عن المنطقة الطبيعية باستخدام البطاقات، إذا رغبت في ذلك، مع إضافة معلومات من موقع الويب الذي شاهدوه)

سبورة:

تشيرنومورس.

التندرا

القطب الشمالي

صحراء

ليسنايا

السهوب

المنطقة الطبيعية

موقف المنطقة


مناخ


مهنة السكان


نموذج إجابة الطالب: "تقع المنطقة القطبية الشمالية على المحيط المتجمد الشمالي والجزر الموجودة فيه. يتميز مناخ المنطقة القطبية الشمالية بصيف قصير بارد وشتاء طويل فاتر. تحتوي منطقة القطب الشمالي على التربة الصقيعية والثلوج العميقة والعواصف الثلجية الشديدة. ويعمل عدد قليل من السكان في صيد الأسماك والبحث العلمي ونقل البضائع عن طريق السفن.

(بالمثل للمناطق الطبيعية الأخرى).

فحص وتلخيص نتائج المرحلة في "المسار المعرفي" بناء على عدد الإجابات الصحيحة للمجموعة.

(إذا لم ترتكب المجموعة أي أخطاء، يرسم جميع أعضائها 3 خلايا، كل خطأ -1 نقطة)

وفي أي منطقة طبيعية نعيش؟ (في منطقة الغابات المختلطة)

5. دقيقة التربية البدنية.

- نحن نتعمق أكثر في غابات روسيا التي تحتل معظم أراضي بلادنا. دعونا نغمض أعيننا ونستمع إلى أصوات الغابة.

نسير معًا في وطننا الأم.

(مسيرة على الفور)

على يميننا مرج أخضر. (دور)

هناك غابة على يسارنا (دور)

هذه الغابة مليئة بالمعجزات.

السناجب تقفز من فرع إلى فرع، (القفز)

البومة ترفرف بجناحيها. رائع!

انها لالتقاط الأنفاس! (تلويح الأيدي)

الشمس تشرق فوق أشجار البتولا. (يستدير الرأس)

نحن نرحب بالتوت والفطر! (يميل)

مدرس:حان الوقت للمضي قدمًا. وصلنا إلى محطة Botanicheskaya

(عرض تقديمي. الشريحة 8)

6. تعميم المعرفة حول نباتات المناطق الطبيعية.

مدرس:شباب! يُطلب منك أن تتذكر نباتات مختلفة تنمو في منطقة طبيعية معينة وأن تكمل الاختبار. على الأوراق الفردية، اكتب أرقام وصف النبات بجوار الاسم الذي تم تخمينه.

ورقة مخصصة:

الأشنة

بلوط

طحلب الرنة

الصنوبر

كستناء

يقرأ المعلم الأسئلة الموجودة على الشريحة واحدًا تلو الآخر. يقوم الأطفال بتدوين أرقام النباتات التي تم تخمينها.

    يشبه هذا النبات زبدًا أو قشرة وينمو على الصخور والصخور.

    يحتوي هذا النبات على جذع عظيم، وتاج ضخم، وألواح أوراق منحوتة جميلة، والخنازير البرية، والسناجب، والفئران تحب أن تتغذى على الثمار.

    تحتوي شجرة التايغا على خشب مقاوم للعفن، على عكس أقاربها الصنوبريين، فهي تتجرد تمامًا لفصل الشتاء.

    نبات طويل يصل ارتفاعه إلى 35 مترًا. طويل العمر - يعيش حتى ألف عام. شفرات الأوراق مستطيلة ولها أسنان. ويأكل الإنسان الثمار.

    وينمو هذا النبات بسمك عود الثقاب خلال عام، ويشبه شجيرة مصغرة، ويعتبر غذاء لحيوانات الرنة.

(عرض تقديمي. الشريحة 9)

الاختبار الذاتي. تحقق من إنجازاتك على الشاشة.

(عرض تقديمي. الشريحة 10)

الإجابة الصحيحة: 1- الأشنة

3- الصنوبر

مدرس:حسب عدد الإجابات الصحيحة، قم بملء الخلايا في "مسار المعرفة".

مدرس:أعتقد أنك أكملت المهمة بنجاح

7. تعميم المعرفة حول الحيوانات التي تعيش في المناطق الطبيعية.

مدرس:وصلنا إلى المحطة التالية من رحلتنا، "الحيوانية"

نلعب لعبة "تفريق الحيوانات في المناطق الطبيعية. نحن نعمل في أزواج. ( عرض تقديمي. 11 شريحة)

(الطلاب الذين حصلوا على بطاقات "لعبة علم الحيوان". يقوم الطلاب بوضع الحيوانات في المناطق المناسبة.)

فحص:

مدرس:

الطلاب لديهم بطاقة

حوت صحراء القطب الشماليالوشق

السرعوف المناطق شبه الاستوائيةغوفر

بطارخ التندرادولفين

إلك السهوبقرصان

ليمنج منطقة الغابات com.capercaillie

مهرة صحراءالقنفذ طويل الأذنين

خنفساء جعران الرنة

ختم البفن

الإجابات:

    القطب الشمالي – الحوت، الفقمة، البفن

    المناطق شبه الاستوائية - السرعوف، اليحمور، الدلفين

    التندرا - الليمون والرنة

    السهول - المهرة، غوفر

    منطقة الغابات – الوشق، كابركايلي، الأيائل

    الصحارى - قرصان، قنفذ طويل الأذنين، قرصان

فحص:(العرض التقديمي. الشريحة.)

مدرس:قم بتسمية الحيوانات التي استقر فيها الأطفال في منطقة القطب الشمالي (التندرا والغابات وما إلى ذلك)

من لا يوافق؟ اشرح إجابتك.

تلخيص المرحلة. إذا قمت بوضع حيوانك بشكل صحيح، قم بتلوين مربع واحد

مدرس:أعتقد أنك أتممت المهمة بنجاح، ونحن ننطلق إلى المحطة الأخيرة في رحلتنا “الإيكولوجية”

8. تعميم المعرفة حول المتنزهات الوطنية والمحميات في روسيا.

تطوير القدرة على العمل مع الجداول باستخدام مواد الكتاب المدرسي بشكل مستقل.

(عرض تقديمي. الشريحة 12)

مدرس:خلال الرحلة نجحنا في إعادة توطين الحيوانات في المناطق الطبيعية وتعلمنا أسماء النباتات التي تنمو في روسيا. أود أن أذكركم بأن البعض منهم تحت حماية الدولة باعتبارهم مهددين بالانقراض. دعونا نتذكر المحميات الطبيعية والمتنزهات الوطنية التي تم إنشاؤها في روسيا في كل منطقة طبيعية.

نحن نعمل في أزواج. باستخدام مواد الكتاب المدرسي، املأ الجدول.

"المحميات والمتنزهات الوطنية في روسيا."

اسم

أين هو

جزيرة رانجل

منطقة القطب الشمالي

(بين بحر سيبيريا الشرقي وبحر تشوكشي)

محمية تيمير الطبيعية

منطقة التندرا

(شبه جزيرة تيمير)

بريوكسكو تيراسني

منطقة الغابات

(في جنوب منطقة موسكو على طول ضفاف نهر أوكا)

حضانة الحبارى

منطقة السهوب

حجز "الأراضي السوداء"

المنطقة الصحراوية

(جمهورية كالميكيا)

حديقة سوتشي الوطنية

ساحل البحر الأسود

اعملوا في أزواج للتحقق من الجدول المكتمل باستخدام الشريحة التي تظهر على الشاشة.

(عرض تقديمي. الشريحة 13)

المعلم: لكل احتياطي محدد بشكل صحيح، يتم طلاء خلية واحدة. قم بجمع عدد الإجابات الصحيحة ولون العدد المقابل من الخلايا.

مدرس:

ما الاستنتاج الذي يمكن استخلاصه من الجدول الناتج؟

إجابة الطالب المتوقعة: الدولة تعتني بالموارد الطبيعية للبلاد. وهذا ما تؤكده حقيقة أنه تم إنشاء المحميات الطبيعية والمتنزهات الوطنية في جميع أنحاء روسيا، حيث تتم حماية النباتات والحيوانات النادرة.

9. العلاقة مع دروس القراءة الأدبية.

(عرض تقديمي. الشريحة 14)

وصلنا إلى محطة Poeticheskaya. تذكر وقم بتسمية الشعراء الذين كتبوا عن طبيعة روسيا. (A.S. Pushkin، S. Yesenin، A. Nekrasov، A. Fet، A. Bunin، F. Tyutchev).

لون خلية واحدة إذا تمكنت من تذكر الشعراء

10. تلخيص الدرس. انعكاس. (عرض تقديمي. الشريحة 15)

لقد وصلنا إلى محطة المعرفة!

مدرس:كم كيلومترًا مشيت على طريق المعرفة؟ (خلية واحدة – 1 كم)

17-23 خلية – "4"،

9-16 خلية – "3")

(عرض تقديمي. الشريحة 16)

ما الذي وجدته مفيدًا في درس اليوم؟

ما هي المحطة التي أثارت اهتمامك بشكل خاص؟

ماذا نجحت في الدرس؟

ما الذي لم ينجح، ما الذي يجب العمل عليه؟

المعلم: أريد بشكل خاص أن أذكر الرجال الذين عملوا بنشاط في الدرس... لقد حصلوا على شعار "الخبير الشاب في روسيا".

10. الواجبات المنزلية: (عرض تقديمي. الشريحة 17)

يتم تكليفك بمهمة من اختيارك:

أ) "أنا باحث بيئي". قم بإعداد تقرير عن نبات أو حيوان نادر في إحدى المحميات.

ب) "خبير روسيا" أكمل المهمة في دفتر مطبوع ص 64

في) ""أنت فنانك الخاص" أكمل المسار برسمك الخاص حول موضوع "المناطق الطبيعية في روسيا".

اختبار عن العالم المحيط حول موضوع "المناطق الطبيعية في روسيا" للصف الرابع

في ________________________________________________________________

1. تقع المناطق الطبيعية في روسيا على النحو التالي:

أ) التندرا، منطقة القطب الشمالي، منطقة الغابات ب) منطقة القطب الشمالي، منطقة الغابات، التندرا

ج) منطقة القطب الشمالي، التندرا، منطقة الغابات.

2. تقع المنطقة الطبيعية لصحاري القطب الشمالي...

أ) في جزر المحيط الهادئ ب) في جزر المحيط الهندي

ج) في جزر المحيط المتجمد الشمالي

3. أراضي المنطقة الصحراوية في القطب الشمالي...

أ) ذات كثافة سكانية عالية ب) لا يوجد بها سكان أصليون

4. يعيشون في المنطقة الجليدية...

أ) الأرز، البتولا، طائر الكرز ب) الأشنات، الطحالب، الخشخاش القطبي ج) البلسان، البندق، السفرجل

5. الحيوانات التي تعيش في القطب الشمالي:

أ) القنادس، nutria، الهامستر ب) الذئاب، الدببة القطبية، الوشق ج) الفظ، الفقمات، الدببة القطبية

6. لحماية طبيعة منطقة القطب الشمالي، تم اتخاذ التدابير التالية:

أ) يتم استيراد الأغذية والأسماك للطيور والحيوانات؛ يُحظر حركة السفن على طول طريق بحر الشمال

ب) يقوم المستكشفون القطبيون بعمل ثقوب في الجليد لغوص حيوانات الفظ والفقمات والدببة القطبية وتطهير سطح الجزر من الثلوج وتحرير الطحالب والأشنات

ج) صيد الأسماك محدود، وصيد الحيوانات النادرة محظور، و"مستعمرات الطيور" تحت الحماية

7. تقع منطقة التندرا...

أ) شمال صحاري القطب الشمالي ب) جنوب صحاري القطب الشمالي

8. المهنة الرئيسية للسكان الأصليين في التندرا هي ...

أ) صيد الأسماك ب) رعي الرنة ج) الزراعة

9. نباتات التندرا...

أ) طويل القامة، ذو جذور قوية وأوراق واسعة

ب) منخفضة النمو ذات جذور زاحفة وأوراق صغيرة

10. نباتات التندرا تشمل...

أ) شوك الجمل، الساكسول، الصبار ب) الأرز، الحور الرجراج، النخيل

ج) الصفصاف القزم، طحلب الرنة، التوت

11. يعيش الناس في التندرا...

أ) الفقمات، الفظ، الحيتان ب) الثعالب القطبية الشمالية، اللاموس، الذئاب ج) الجمال، الخيول، الأبقار

12. تتكون منطقة الغابات الطبيعية من...

أ) خمسة أجزاء ب) جزأين ج) ثلاثة أجزاء د) جزء واحد

13. ينمون في التايغا...

أ) التنوب، الراتينجية، اللاريس ب) البلوط، الصنوبر، الراتينجية ج) البتولا، الزيزفون، اللاريس

14. الحيوانات التالية في حزام الغابات مدرجة في الكتاب الأحمر:

أ) ثور المسك، الفظ، النورس الوردي ب) أوزة حمراء الصدر، صقر الجيرفالكون، الكركي السيبيري

ج) البيسون، نمر أمور، بطة الماندرين

15. تقع منطقة السهوب على ... بلادنا

أ) الشمال ب) الشرق ج) الجنوب

16. السمة المميزة لمنطقة السهوب هي...

أ) الغطاء النباتي العشبي المستمر ب) عدم وجود غطاء نباتي مستمر ج) وفرة الطحالب والأشنات والشجيرات

17. طيور السهوب تشمل...

أ) الرافعات البيضاء، الإوز أحمر الصدر، النوارس الوردية ب) الصقور، كسارات البندق، جاي ج) الرافعات ذات الصدر المزدوج، الحبارى، العوسق

18. التربة في السهوب...

أ) الرمل ب) التربة السوداء ج) الطين

19. المهنة الرئيسية لسكان السهوب هي...

أ) الزراعة ب) صيد الأسماك ج) تربية الرنة

20. الصحاري تحتل...

أ) منطقة ضخمة في الجزء الأوسط من روسيا ب) منطقة صغيرة على طول شواطئ البحار الشمالية ج) منطقة صغيرة في جنوب غرب البلاد

21. في الصحراء...

أ) صيف حار طويل وشتاء بارد قصير ب) صيف قصير بارد وشتاء طويل طويل ج) تبرز الفصول الأربعة بوضوح

22. في الصحراء...

أ) هناك كمية كبيرة من الأمطار على شكل أمطار وثلوج ب) هناك كمية قليلة من الأمطار ج) في أغلب الأحيان لا يوجد هطول

23. النباتات الصحراوية...

أ) طويل، عريض الأوراق ب) قصير، بأوراق ضيقة وجذور قصيرة ج) قصير، بأوراق رفيعة ضيقة وجذور طويلة

24. حيوانات الصحراء...

أ) في الغالب صغيرة الحجم، وأصغر حجمًا، ولها لون أصفر وقائي، وتتحرك بسرعة، وفي أغلب الأحيان تكون ليلية

ب) كبيرة الحجم ولها طبقة دهنية تحت الجلد وفراء سميك وطويل

ج) الحيوانات القصيرة بشكل رئيسي (القوارض) والطيور

25. النباتات الصحراوية تشمل...

أ) عشب الريش، الشيح، الخزامى ب) التوت السحابي، التوت البري، التوت ج) الشوك، الساكسول، الصبار

26. تشمل حيوانات الصحراء...

أ) الجمل، السايغا، الجربوع ب) الوشق، الأسد، النمر ج) الفظ، الفقمة، الدب

27. الكثبان الرملية ...

أ) التلال الرملية ب) العواصف الصحراوية ج) الرياح الساخنة

28. ما هي المنطقة الطبيعية التي تحتل أكبر أراضي روسيا؟

أ) التندرا ب) الصحاري ج) التايغا

29. تقع منطقة فورونيج في المنطقة ...

أ) التايغا ب) السهوب ج) التندرا

30. أكمل العبارة: “المناطق الطبيعية تختلف عن بعضها البعض

1)___________________________________, 2) __________________________________,

3) __________________________________, 4) __________________________________.