Théorie de préparation au bloc n°4 de l'examen d'État unifié de biologie : avec système et diversité du monde organique.
Systématique du monde organique
Taxonomie fait partie de la botanique et de la zoologie qui étudie la diversité des formes vivantes. La systématique donne des noms scientifiques aux organismes et évalue les similitudes et les différences entre eux.
Une partie importante de la taxonomie est la taxonomie, dont le but est de diviser les organismes en groupes (taxons) et d'organiser ces groupes dans un ordre reflétant leurs relations et leur hiérarchie.
Catégories taxonomiques
La science de classification des animaux et des plantes s'appelle la taxonomie ; elle détermine les relations entre les organismes. Le fondateur de la taxonomie scientifique fut le botaniste suédois Carl Linnaeus, qui introduisit (1753) la nomenclature dite binomiale, qui permet de déterminer avec une précision maximale la position de tout animal ou plante dans le système. Selon cette nomenclature, chaque espèce reçoit un double nom : générique et spécifique. Tous les noms sont écrits en latin. Le nom de famille s'écrit avec lettres majuscules, espèce - avec petit. Le degré de similarité entre les organismes appartenant à la même catégorie taxonomique augmente à mesure que l’on passe aux catégories inférieures.
DANS systématique biologique les objets sont classés à l'aide d'un système de catégories taxonomiques hiérarchiquement subordonnées (espèce, genre, famille, ordre, classe, division, royaume) et d'une nomenclature binaire développée par K. Linnaeus. En utilisant ces sept catégories taxonomiques, on peut décrire la position systématique de n'importe lequel des connu de la science espèces.
Empire et vie
Overkingdom et domaine
Royaume
- Bactéries du Royaume
- Royaume d'Archées
- Royaume Protiste ( eucaryotes)
- Royaume des Chromistes (eucaryotes)
- Règne végétal (eucaryotes)
- Champignons du Royaume (eucaryotes)
- Règne animal (eucaryotes)
- Virus du Royaume
Type et département
Le phylum est l'un des rangs les plus élevés de la hiérarchie taxonomique en zoologie. Dans les classifications botaniques, mycologiques et bactériologiques, il correspond au terme département.
Classe
Noms latins les classes, comme les taxons, ont une terminaison standard - psida.
Ordre et escouade
L'une des principales catégories de taxonomie, réunissant des familles de plantes apparentées. Le nom latin de la commande est généralement formé en ajoutant la terminaison bièresà la base du nom de famille. Le nombre d'ordres dans différents systèmes phylogénétiques n'est pas le même (selon un système, toutes les familles de plantes à fleurs sont regroupées en 94 ordres, selon un autre - en 78). Les commandes associées sont regroupées en classes. Dans ce cas, les catégories intermédiaires peuvent être un super-ordre et une sous-classe. Dans la taxonomie animale, l'ordre correspond à l'ordre.
Famille
Une famille regroupe des genres étroitement liés qui ont origine commune. Les familles nombreuses sont parfois divisées en sous-familles. Les parents proches sont regroupés en ordres d'animaux, en ordres de plantes et, dans certains cas, en groupes intermédiaires - superfamilles, sous-ordres. Les noms latins des familles, en tant que taxons, ont des terminaisons standard - acées.
Genre
La principale catégorie taxonomique supraspécifique, réunissant les espèces phylogénétiquement les plus étroitement apparentées (étroitement apparentées). Nom scientifique le genre est désigné par un mot latin. Les genres qui ne comprennent qu'une seule espèce sont dits monotypiques. Les genres comprenant plusieurs ou plusieurs espèces sont souvent divisés en sous-genres, qui comprennent des espèces particulièrement étroitement liées les unes aux autres. Chaque genre fait nécessairement partie d'une famille, mais entre ces deux catégories taxonomiques, on distingue souvent des catégories intermédiaires - des tribus, regroupées en sous-familles, et ces dernières en familles.
Voir
La principale unité structurelle du système des organismes vivants, une étape qualitative de leur évolution, c'est-à-dire la principale division taxonomique de la taxonomie des animaux, des plantes et des micro-organismes. Une espèce est un ensemble de populations d'individus capables de se croiser pour former une progéniture fertile et, par conséquent, de donner des populations hybrides de transition entre des formes locales habitant une certaine zone (territoire, plan d'eau), possédant un certain nombre de morpho- caractéristiques physiologiques et types de relations avec l'environnement abiotique (inerte) et biotique (vivant), séparés d'autres groupes d'individus similaires par une incapacité presque totale à se croiser conditions naturelles. Ceux. Dans la définition moderne du concept d'espèce, l'isolement reproductif presque complet dans des conditions naturelles est d'une importance essentielle (certaines espèces dans la nature sont absolument isolées dans conditions artificielles peut effectivement se croiser avec d’autres espèces). Bien qu'il existe encore des désaccords parmi les taxonomistes sur la définition de ce qu'est une espèce, un accord général a été atteint.
Les principaux taxons sont le royaume, le phylum (division), la classe, l'ordre (ordre), la famille, le genre, l'espèce. Chaque groupe précédent de cette liste combine plusieurs groupes suivants (ainsi, une famille regroupe plusieurs genres et, à son tour, appartient à un ordre ou à un ordre). À mesure que l’on passe d’un groupe hiérarchique supérieur à un groupe inférieur, le degré de parenté augmente. Pour une classification plus détaillée, on utilise des unités auxiliaires dont les noms sont formés en ajoutant les préfixes « sur- » et « sous- » aux unités principales, par exemple, super-royaume, sous-espèce. Seules les espèces peuvent recevoir une définition relativement stricte ; tous les autres groupes taxonomiques sont définis de manière plutôt arbitraire.
Actuellement, le monde organique de la Terre compte environ 1,5 million d’espèces animales, 0,5 million d’espèces végétales et environ 10 millions de micro-organismes. Il est impossible d’étudier une telle diversité d’organismes sans les systématiser et les classer.
Le naturaliste suédois Carl Linnaeus (1707-1778) a grandement contribué à la création de la taxonomie des organismes vivants. Il fonda la classification des organismes sur le principe de hiérarchie, ou de subordination, et considéra les espèces comme la plus petite unité systématique. Une nomenclature binaire a été proposée pour la dénomination des espèces, selon laquelle chaque organisme était identifié (nommé) par son genre et son espèce. Il a été proposé de donner les noms des taxons systématiques en latin. Par exemple, le chat domestique porte le nom systématique de Felis domestica. Les fondements de la systématique linnéenne ont été préservés jusqu'à nos jours.
La classification moderne reflète les relations évolutives et les liens familiaux entre les organismes. Le principe de hiérarchie est préservé.
Une espèce est un ensemble d’individus de structure similaire, possédant le même ensemble de chromosomes et une origine commune, se croisant librement et produisant une progéniture fertile, adaptés à des conditions de vie similaires et occupant une zone spécifique.
Actuellement, la taxonomie utilise neuf catégories systématiques principales : empire, supra-royaume, royaume, phylum, classe, ordre, famille, genre et espèce.
Schéma de classification des organismes
Sur la base de la présence d'un noyau formé, tous les organismes cellulaires sont divisés en deux groupes : les procaryotes et les eucaryotes.
Les procaryotes (organismes sans noyau) sont des organismes primitifs qui n'ont pas de noyau clairement défini. Dans de telles cellules, seule la zone nucléaire contenant la molécule d'ADN est distinguée. De plus, les cellules procaryotes manquent de nombreux organites. Ils n'ont qu'une membrane cellulaire externe et des ribosomes. Les procaryotes comprennent les bactéries.
Tableau Exemples de classification des organismes
Les eucaryotes sont de véritables organismes nucléaires : ils possèdent un noyau clairement défini et tous les principaux composants structurels de la cellule. Ceux-ci incluent les plantes, les animaux et les champignons. Outre les organismes à structure cellulaire, il existe également des formes de vie non cellulaires - virus et bactériophages.
Ces formes de vie représentent une sorte de groupe de transition entre la nature vivante et inanimée. Les virus ont été découverts en 1892 par le scientifique russe D.I. Ivanovsky. Traduit, le mot « virus » signifie « poison ». Les virus sont constitués de molécules d'ADN ou d'ARN recouvertes d'une enveloppe protéique et parfois d'une membrane lipidique. Les virus peuvent exister sous forme de cristaux. Dans cet état, ils ne se reproduisent pas, ne montrent aucun signe de vie et peuvent persister longtemps. Mais une fois mis en œuvre dans cellule vivante le virus commence à se multiplier, supprimant et détruisant toutes les structures de la cellule hôte.
En pénétrant dans une cellule, le virus intègre son appareil génétique (ADN ou ARN) dans l'appareil génétique de la cellule hôte, et la synthèse des protéines virales et des acides nucléiques commence. Les particules virales sont assemblées dans la cellule hôte. En dehors d'une cellule vivante, les virus ne sont pas capables de se reproduire et de synthétiser des protéines.
Les virus provoquent diverses maladies chez les plantes, les animaux et les humains. Il s'agit notamment des virus de la mosaïque du tabac, de la grippe, de la rougeole, de la variole, de la polio et du virus de l'immunodéficience humaine (VIH), responsable du SIDA. Le matériel génétique du virus VIH se présente sous la forme de deux molécules d'ARN et d'une enzyme transcriptase inverse spécifique, qui catalyse la réaction de synthèse de l'ADN viral sur la matrice d'ARN viral dans les cellules lymphocytaires humaines. Ensuite, l’ADN viral est intégré à l’ADN des cellules humaines. Dans cet état, il peut rester longtemps sans se manifester. Par conséquent, les anticorps dans le sang d’une personne infectée ne se forment pas immédiatement et il est difficile de détecter la maladie à ce stade. Au cours du processus de division des cellules sanguines, l’ADN du virus est transmis aux cellules filles.
Dans toutes les conditions, le virus est activé et la synthèse de protéines virales commence et des anticorps apparaissent dans le sang. Le virus affecte principalement les lymphocytes T, responsables de la production de l’immunité. Les lymphocytes cessent de reconnaître les bactéries et les protéines étrangères et de produire des anticorps contre elles. En conséquence, le corps cesse de combattre toute infection et une personne peut mourir de n'importe quelle maladie infectieuse.
Les bactériophages sont des virus qui infectent les cellules bactériennes (mangeurs de bactéries). Le corps du bactériophage est constitué d'une tête protéique, au centre de laquelle se trouve l'ADN viral, et d'une queue. Au bout de la queue se trouvent des processus de queue qui servent à se fixer à la surface de la cellule bactérienne et une enzyme qui détruit la paroi bactérienne.
Par un canal situé dans la queue, l'ADN du virus est injecté dans la cellule bactérienne et supprime la synthèse des protéines bactériennes, au lieu de laquelle l'ADN et les protéines virales sont synthétisées. Dans la cellule, de nouveaux virus s’assemblent, qui quittent la bactérie morte et envahissent de nouvelles cellules. Les bactériophages peuvent être utilisés comme médicaments contre les agents pathogènes de maladies infectieuses (choléra, fièvre typhoïde).
La biologie [ Guide complet pour la préparation à l'examen d'État unifié] Lerner Georgy Isaakovich
4.1. Taxonomie. Principales catégories systématiques (taxonomiques) : espèce, genre, famille, ordre (ordre), classe, embranchement (division), royaume ; leur subordination
Termes et concepts de base testés dans l'épreuve d'examen : espèce, nomenclature binaire, classe, classification, département, ordre, ordre, famille, systématique, genre, taxon, phylum.
Taxonomie végétale, branche de la botanique concernée par la classification naturelle des plantes. Les individus présentant de nombreuses caractéristiques externes et internes similaires sont regroupés en groupes appelés espèces. La renoncule est un type, la renoncule kashupsky en est un autre, etc. Ami similaire les vues les unes des autres sont à leur tour combinées en une seule genre: par exemple, toutes les renoncules appartiennent au genre du même nom - Bouton d'or, et toutes les clématites - plantes de la famille des renonculacées - sont réunies dans le genre Clematis. Certaines similitudes entre les renoncules, les anémones, les ancolies, les clématites et certains autres genres permettent de les regrouper en un seul famille- Renonculacées. Les familles s'unissent dans les ordres, ordres- aux cours. Ainsi, par exemple, toutes les renonculacées appartiennent à l'ordre des Ranunculaceae. A partir des commandes sont formées Des classes. Toutes les renoncules appartiennent à la classe des plantes dicotylédones. Toutes les dicotylédones plantes à fleurs inclus dans Département angiospermes. Et toutes les plantes se forment Royaume plantes. Un système hiérarchique de groupes de différents rangs apparaît. Chacun de ces groupes, quel que soit son rang, par exemple le genre Buttercup, la famille Renonculacées ou commander Renonculacées, appelé taxon . Une discipline particulière traite des principes d'identification et de classification des taxons - taxonomie .
Taxonomie- une base nécessaire pour toute branche de la botanique, car il caractérise les relations entre diverses plantes et donne aux plantes noms officiels permettre aux spécialistes divers payséchanger des informations scientifiques.
Les premières tentatives sérieuses de créer classement scientifique les plantes ont trouvé leur expression la plus complète dans les œuvres du brillant botaniste suédois du XVIIIe siècle. Carl Linnaeus, de 1741 à 1778 professeur de médecine et d'histoire naturelle à l'Université d'Uppsala. Il classait les plantes principalement selon le nombre et la disposition des étamines et des carpelles (les structures reproductrices d'une fleur). Linnaeus a introduit la nomenclature dite binaire - un système de noms doubles d'espèces végétales, qu'il a emprunté au botaniste allemand Bachmann (Rivinius) : le premier mot correspond au genre, le second (épithète spécifique) à l'espèce elle-même . Linné eut de nombreux étudiants et certains d'entre eux, à la recherche de nouvelles plantes, se rendirent en Amérique, en Arabie, Afrique du Sud et même le Japon.
La faiblesse du système de Linné est que son approche rigide ne reflétait parfois pas la proximité évidente entre les organismes ou, au contraire, rassemblait des espèces clairement éloignées les unes des autres. On sait, par exemple, que trois étamines sont caractéristiques à la fois des plantes de céréales et de citrouilles, et, par exemple, chez les Lamiacées, qui sont similaires dans de nombreuses autres caractéristiques, il peut y en avoir deux ou quatre. Cependant, Linné lui-même considérait que l'objectif de la botanique était précisément le système « naturel » et réussit à identifier plus de 60 groupes naturels de plantes.
Actuellement accepté systèmes suivants classification des plantes et des animaux.
Le principe principal de la combinaison d'organismes en un seul taxon est le degré de leur relation. Plus ils sont éloignés les uns des autres dans leur les liens familiaux, plus le groupe taxonomique qu’ils forment est grand. Les organismes sont systématisés en fonction de différentes caractéristiques. Les plantes sont classées en fonction de leur structure corporelle, de la présence ou de l'absence de certains organes ou tissus, de la structure de la fleur, de la graine et d'un certain nombre d'autres caractéristiques. Les animaux sont également classés selon le degré de parenté, la similitude externe et interne, les méthodes d'alimentation et un certain nombre d'autres caractéristiques. Le groupe taxonomique le plus important pour les biologistes est l'espèce - un groupe d'individus d'apparence et de caractéristiques similaires. structure interne, occupant une certaine superficie et produisant une progéniture fertile lors du croisement. On pense qu’une espèce est un groupe qui existe réellement dans la nature, car toutes les transformations évolutives se produisent au niveau de la population-espèce.
EXEMPLES DE TÂCHES
Partie A
A1. La principale lutte pour l'existence se déroule entre
1) classes 3) familles
2) départements 4) types
A2. L'habitat est l'aire de répartition
1) escouade 2) espèce 3) royaume 4) classe A
AZ. Spécifier bon ordre classements
1) classe – embranchement – famille – ordre – espèce – genre
2) type – classe – ordre – famille – genre – espèce
3) ordre – famille – genre – espèce – département
4) espèce – genre – type – classe – ordre – royaume
A4. Indiquer la caractéristique sur la base de laquelle deux pinsons peuvent être classés comme espèces différentes
1) vivre sur différentes îles
2) varient en taille
3) amener une progéniture fertile
4) diffèrent par les ensembles de chromosomes
A5. Quel groupe taxonomique de plantes est incorrect ?
1) classe dicotylédones
2) département des angiospermes
3) type de conifère
4) famille des crucifères
A6. Lancelet appartient à
1) classe d'accords 3) type d'animaux
2) sous-classe de poisson 4) sous-type de poisson sans crâne
A7. Le chou et le radis appartiennent à la même famille basée sur
1) structure du système racinaire
2) nervure des feuilles
3) structure de la tige
4) structure de la fleur et du fruit
A8. Dans quel cas sont répertoriés les « royaumes » du monde organique ?
1) bactéries, plantes, champignons, animaux
2) arbres, prédateurs, protozoaires, algues
3) invertébrés, vertébrés, chlorophylles
4) spores, graines, reptiles, amphibiens
Partie B
EN 1. Choisissez trois titres des familles plantes
1) dicotylédones
2) les bryophytes
5) papillons de nuit
6) Rosacées
À 2 HEURES. Choisissez trois noms de commandes d'animaux
2) les reptiles
3) poisson cartilagineux
5) sans queue (amphibiens)
6) les crocodiles
VZ. Associez le taxon au groupe d'animaux qui forment ce taxon
À 4 HEURES. Établir une chaîne de commandement groupes systématiques plantes, en commençant par les plus grandes
A) département Angiospermes D) genre Blé
B) famille Céréales D) classe Monocotylédones
B) type blé sans arête
Partie AVEC
C1. Classez le chien nommé Rex.
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Extrait du livre de l'auteur Extrait du livre de l'auteurOrdre des tests internationaux, classe 3 (IPO 3) Annexe 4Section A : SuiviScore le plus élevé – 100Commande vocale « Regardez. » – Garder une trace – 80 points – Objets (7+7+6) – 20 pointsRechercher trois objets perdus à une distance de environ 800 marches au moins
La systématique (classification, taxonomie) est la science de la diversité des organismes vivants et de leur répartition en groupes basés sur les relations (évolutives).
Unités systématiques (taxons) par ordre décroissant :
Les phylums et les ordres sont utilisés dans la classification des animaux, et les divisions et les ordres sont utilisés dans la classification des plantes et des champignons.
La plus grande des unités systématiques ci-dessus est le super-royaume. La plus petite (unité originale, minimale et de base de la taxonomie) est l’espèce.
Les types/divisions sont divisés en classes, les classes en escouades/ordres, les escouades/ordres en familles, etc. Et vice versa : les genres sont constitués d'espèces, les familles sont constituées de genres, les ordres/ordres sont constitués de familles...
Les taxonomistes peuvent distinguer de nombreux taxons supplémentaires - sous-embranchement, sous-classe, etc. Par exemple, une personne appartient au sous-type Vertébrés.
Toutes les espèces ont un « double nom » : le premier mot est le nom du genre, le second est le nom de l’espèce.
Choisissez celui qui vous convient le mieux bonne option. Dans le système du monde organique, les vertébrés sont
1) sous-type
2) tapez
3) classe
4) équipe
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1. Établissez l'ordre dans lequel se trouvent les groupes systématiques de plantes, en commençant par le plus grand. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) trèfle
2) les légumineuses
3) trèfle rouge
4) angiospermes
5) dicotylédones
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2. Établissez l'ordre dans lequel se trouvent les groupes systématiques de plantes, en commençant par le plus grand. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) pissenlit
2) Composées
3) pissenlit officinalis
4) dicotylédones
5) angiospermes
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3. Établir la séquence de disposition des groupes systématiques de la plante, en commençant par le plus petit taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Radis sauvage
2) Radis
3) Angiospermes
4) Dicotylédones
5) Plantes
6) Crucifère
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4. Organisez les catégories systématiques de plantes dans le bon ordre, en commençant par la plus petite. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) renonculacées
2) angiospermes
3) renoncule âcre
4) dicotylédones
5) renoncule
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5. Établir la séquence des catégories systématiques utilisées dans la classification des plantes, en commençant par la plus grande. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) violette
2) dicotylédones
3) violet tricolore
4) angiospermes
5) violette
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6. Établir la séquence correcte de disposition des taxons systématiques du bouleau verruqueux, en commençant par le plus gros taxon. Notez la séquence de nombres correspondante dans votre réponse.
1) bouleau verruqueux
2) bouleau
3) angiospermes
4) les plantes
5) dicotylédones
6) eucaryotes
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7. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus grand. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) les plantes
2) cerisier de brousse
3) Rosacées
4) dicotylédones
5) angiospermes
6) cerise
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8. Établir la séquence des catégories systématiques caractéristiques du règne végétal, en commençant par la plus petite. Notez la séquence de nombres correspondante dans le tableau.
1) Angiospermes
2) Solanacées
3) Dicotylédones
4) Morelle noire
5) Morelle
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9. Établir la séquence de disposition des groupes systématiques de plantes, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Yasnotka blanche
2) Iasnotka
3) Angiospermes
4) Dicotylédones
5) Plantes
6) Lamiacées
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10. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus grand. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Angiospermes
2) Plantes
3) Berce du Caucase Sosnovsky
4) Parapluie
5) Dicotylédones
6) La berce du Caucase
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11. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus grand. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Angiospermes
2) Plantes
3) Molène oreille d'ours
4) Norichnikovie
5) Dicotylédones
6) Molène
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Basé sur le système de classification naturelle flore mensonges
1) parenté, origine commune des groupes
2) similarité structure externe organismes végétaux
3) similitude des processus vitaux dans un organisme végétal
4) adaptabilité des organismes à leur environnement
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Quel est le nom d’un groupe de plantes qui comprend des espèces apparentées ?
1) famille
2) sexe
3) classe
4) population
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Type de camomille combine
1) diverses plantes à fleurs
2) un ensemble d'individus en fonction de leur relation
3) genres végétaux apparentés
4) plantes d'une communauté naturelle
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Les taxonomistes divisent les familles de plantes en
1) commandes
2) escouades
3) l'accouchement
4) types
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1) Accords
2) Les serpents
3) Reptiles ou Reptiles
4) Cobra d'Asie centrale
5) écailleux
6) Serpents aspides
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. Il n'y a pas de division dans la taxonomie végétale
1) les bryophytes
2) dicotylédones
3) floraison
4) gymnospermes
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1. Établir la séquence des catégories systématiques utilisées dans la classification des animaux, en commençant par la plus petite. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) tigre
2) félins
3) prédateur
4) les mammifères
5) Tigre d'Oussouri
6) accords
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2. Établir une séquence reflétant la position des espèces Homo sapiens dans le système, en commençant par la plus petite catégorie. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Les gens
2) Mammifères
3) Primates
4) Accords
5 personnes
6) Homo sapiens
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3. Établissez l'ordre dans lequel se trouvent les groupes systématiques d'animaux, en commençant par le plus grand. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Les rongeurs
2) Écureuil
3) Écureuil
4) L'écureuil commun
5) Accords
6) Mammifères
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4. Établir la séquence correcte de disposition des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Hérisson commun
2) Animaux
3) Accords
4) Insectivores
5) Mammifères
6) Hérissons
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5. Établir la séquence des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus gros taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Lièvres
2) Mammifères
3) Lièvre blanc
4) Accords
5) Lagomorphe
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6. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus petit. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Accords
2) Animaux
3) Mammifères
4) Cétacés
5) Keith
6) Bleu baleine
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7. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus petit. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Artiodactyles
2) Animaux
3) Mammifères
4) Accords
5) Cerf Sika
6) Cerf
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1. Établir la séquence des taxons végétaux systématiques, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Pâturin des prés
2) Pâturin
3) Angiospermes
4) Monocotylédones
5) Plantes
6) Céréales
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2. Établir la séquence correcte des taxons végétaux systématiques, en commençant par le plus gros taxon. Notez la séquence de nombres correspondante dans votre réponse.
1) Floraison
2) Plantes
3) Céréales
4) Céréales
5) Monocotylédones
6) Seigle
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3. Établir la séquence des taxons végétaux systématiques, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Oignon
2) Monocotylédones
3) Arc
4) Plantes
5) Oignons
6) Floraison
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Établir la séquence de disposition des groupes systématiques d'animaux, en commençant par le plus grand. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Têtes rondes
2) Lézards
3) Reptiles
4) Vertébrés
5) Tête ronde à longues oreilles
6) Accords
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1. Établir la séquence correcte des taxons animaux systématiques, en commençant par le plus petit taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) passereaux
2) grive des champs
3) accords
4) les oiseaux
5) les merles
6) muguet
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2. Établir la séquence des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus gros taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Accords
2) Poulet
3) Animaux
4) Pintade
5) Oiseaux
6) Turquie
7) Pintade africaine
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3. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus petit. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Vertébrés
2) Animaux
3) Oiseaux
4) Perdrix blanche
5) Perdrix
6) Accords
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4. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus petit. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Oiseaux
2) Animaux
3) Accords
4) Vertébrés
5) Hirondelle rustique
6) Avaler
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5. Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus petit. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Passériformes
2) Vertébrés
3) Pie commune
4) Oiseaux
5) Pies
6) Corvidés
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Établir une séquence reflétant la position systématique des espèces de mouches domestiques dans la classification des animaux, en commençant par le plus petit groupe. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Diptères
2) Arthropodes
3) Les mouches
4) Animaux
5) Mouche domestique
6) Insectes
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Établir la séquence des taxons systématiques, en commençant par le plus petit. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) les animaux
2) moustique
3) arthropodes
4) insectes
5) diptères
6) moustique du paludisme
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Établir la séquence de disposition des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante dans votre réponse.
1) Coléoptères
2) insectes
3) bronze
4) bronze vert
5) animaux
6) arthropodes
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Établissez la séquence correcte dans la classification de la grenouille de bassin, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Grenouille d'étang
2) Amphibiens
3) Animaux
4) De vraies grenouilles
5) Sans queue
6) Accords
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Choisissez-en une, l'option la plus correcte. À quels sous-règnes appartiennent les animaux ?
1) invertébrés et vertébrés
2) arthropodes et cordés
3) unicellulaire et multicellulaire
4) oiseaux et mammifères
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1. Établir la séquence de disposition des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Tarentule de Russie du Sud
2) tarentule
3) arthropodes
4) arachnides
5) les araignées
6) les araignées-loups
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2. Établir la séquence des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus petit taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Scorpions
2) Animaux
3) Scorpion Impérial
4) Eucaryotes
5) Arachnides
6) Arthropodes
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Établir la séquence de disposition des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Insectes
2) Les chrysomèles
3) Coléoptères, ou coléoptères
4) Doryphore de la pomme de terre
5) Arthropodes
6) Animaux
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Établir la séquence des taxons systématiques du champignon, en commençant par le plus gros taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) commander les Agariacées
2) Famille des Amanitacées
3) classe Agaricomycètes
4) genre Amanite
5) département Basidiomycètes
6) espèce Amanita muscaria
7) royaume des champignons
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Établir la séquence de disposition des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus grand taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Cartilagineux
2) Requin tigre
3) Crânien (Vertébrés)
4) Accords
5) Requins
6) Animaux
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Établir l'ordre des taxons systématiques de l'animal, en commençant par le plus petit taxon. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Animaux
2) Lépidoptères
3) Insectes
4) Papillons de nuit
5) Arthropodes
6) Teigne du bouleau
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Choisissez deux bonnes réponses sur cinq et notez les chiffres sous lesquels elles sont indiquées. Les termes de taxonomie des organismes comprennent
1 cours
1) poisson
2) les raies pastenagues
3) accords
4) poisson cartilagineux
5) vertébrés
6) chat de mer
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Choisissez trois options. Lequel taxons systématiques caractériser le mucor ?
1) Procaryotes
2) Eucaryotes
3) Empire cellulaire
4) royaume des champignons
5) règne des plantes
6) règne des animaux
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© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Termes et concepts de base testés dans l'épreuve d'examen: espèce, nomenclature binaire, classe, classification, département, ordre, ordre, famille, systématique, genre, taxon, phylum.
Taxonomie végétale, branche de la botanique concernée par la classification naturelle des plantes. Les individus présentant de nombreuses caractéristiques externes et internes similaires sont regroupés en groupes appelés espèces. La renoncule est un type, la renoncule kashupsky en est un autre, etc. Les espèces semblables les unes aux autres sont à leur tour combinées en une seule genre: par exemple, toutes les renoncules appartiennent au genre du même nom - Bouton d'or, et toutes les clématites - plantes de la famille des renonculacées - sont réunies dans le genre Clematis. Certaines similitudes entre les renoncules, les anémones, les ancolies, les clématites et certains autres genres permettent de les regrouper en un seul famille- Renonculacées. Les familles s'unissent dans les ordres, ordres- aux cours. Ainsi, par exemple, toutes les renonculacées appartiennent à l'ordre des Ranunculaceae. A partir des commandes sont formées Des classes. Toutes les renoncules appartiennent à la classe des plantes dicotylédones. Toutes les plantes à fleurs dicotylédones sont incluses dans Département angiospermes. Et toutes les plantes se forment Royaume plantes. Un système hiérarchique de groupes de différents rangs apparaît. Chacun de ces groupes, quel que soit son rang, par exemple le genre Buttercup, la famille Renonculacées ou commander Renonculacées, appelé taxon . Une discipline particulière traite des principes d'identification et de classification des taxons - taxonomie .
Taxonomie- une base nécessaire pour toute branche de la botanique, car il caractérise les relations entre diverses plantes et donne des noms officiels aux plantes, permettant aux spécialistes de différents pays d'échanger des informations scientifiques.
Les premières tentatives sérieuses visant à créer une classification scientifique des plantes ont trouvé leur expression la plus complète dans les travaux du brillant botaniste suédois du XVIIIe siècle. Carl Linnaeus, de 1741 à 1778 professeur de médecine et d'histoire naturelle à l'Université d'Uppsala. Il classait les plantes principalement selon le nombre et la disposition des étamines et des carpelles (les structures reproductrices d'une fleur). Linnaeus a introduit la nomenclature dite binaire - un système de noms doubles d'espèces végétales, qu'il a emprunté au botaniste allemand Bachmann (Rivinius) : le premier mot correspond au genre, le second (épithète spécifique) à l'espèce elle-même . Linnaeus avait de nombreux étudiants, et certains d'entre eux voyageaient en Amérique, en Arabie, en Afrique du Sud et même au Japon à la recherche de nouvelles plantes.
La faiblesse du système de Linné est que son approche rigide ne reflétait parfois pas la proximité évidente entre les organismes ou, au contraire, rassemblait des espèces clairement éloignées les unes des autres.. On sait, par exemple, que trois étamines sont caractéristiques à la fois des plantes de céréales et de citrouilles, et, par exemple, chez les Lamiacées, qui sont similaires dans de nombreuses autres caractéristiques, il peut y en avoir deux ou quatre. Cependant, Linné lui-même considérait que l'objectif de la botanique était précisément le système « naturel » et réussit à identifier plus de 60 groupes naturels de plantes.
Les systèmes suivants de classification des plantes et des animaux sont actuellement acceptés.
Le principe principal de la combinaison d'organismes en un seul taxon est le degré de leur relation. Plus leurs relations sont éloignées les unes des autres, plus le groupe taxonomique qu’ils forment est grand. Les organismes sont systématisés en fonction de différentes caractéristiques. Les plantes sont classées en fonction de leur structure corporelle, de la présence ou de l'absence de certains organes ou tissus, de la structure de la fleur, de la graine et d'un certain nombre d'autres caractéristiques. Les animaux sont également classés selon le degré de parenté, la similitude externe et interne, les méthodes d'alimentation et un certain nombre d'autres caractéristiques. Le groupe taxonomique le plus important pour les biologistes est l'espèce - un groupe d'individus de structure externe et interne similaire, occupant une certaine zone et produisant une progéniture fertile lorsqu'ils sont croisés. On pense qu’une espèce est un groupe qui existe réellement dans la nature, car toutes les transformations évolutives se produisent au niveau de la population-espèce.
EXEMPLES DE TÂCHES
Partie A
A1. La principale lutte pour l'existence se déroule entre
1) classes 3) familles
2) départements 4) types
A2. L'habitat est l'aire de répartition
1) escouade 2) espèce 3) royaume 4) classe A
AZ. Indiquer le bon ordre de classement
1) classe – embranchement – famille – ordre – espèce – genre
2) type – classe – ordre – famille – genre – espèce
3) ordre – famille – genre – espèce – département
4) espèce – genre – type – classe – ordre – royaume
A4. Indiquer la caractéristique sur la base de laquelle deux pinsons peuvent être classés comme espèces différentes
1) vivre sur différentes îles
2) varient en taille
3) amener une progéniture fertile
4) diffèrent par les ensembles de chromosomes
A5. Quel groupe taxonomique de plantes est incorrect ?
1) classe dicotylédones
2) département des angiospermes
3) type de conifère
4) famille des crucifères
A6. Lancelet appartient à
1) classe d'accords 3) type d'animaux
2) sous-classe de poisson 4) sous-type de poisson sans crâne
A7. Le chou et le radis appartiennent à la même famille basée sur
1) structure du système racinaire
2) nervure des feuilles
3) structure de la tige
4) structure de la fleur et du fruit
A8. Dans quel cas sont répertoriés les « royaumes » du monde organique ?
1) bactéries, plantes, champignons, animaux
2) arbres, prédateurs, protozoaires, algues
3) invertébrés, vertébrés, chlorophylles
4) spores, graines, reptiles, amphibiens
Partie B
EN 1. Choisissez trois titres des familles plantes
1) dicotylédones
2) les bryophytes
