În conformitate cu subparagraful 5.2.41 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 nr. 466 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, Nr. 23, Art. 2923; Nr. 33, Art. 4386; Nr. 37, art. 4702; 2014, Nr. 2, art. 126; Nr. 6, art. 582), alin. 17 din Regulile de elaborare, aprobare ale standardelor educaționale ale statului federal și modificări ale acestora, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 nr. 661 (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, nr. 33, art. 4377), ordon:
tabelul 1
3.3. Termenele de primire a SVE pentru SSSP de formare avansată sunt cu un an mai lungi decât perioada de primire a SVE pentru SSSP de formare de bază.
Sunt date termenele pentru obținerea SPO pentru SSSP de formare aprofundată în învățământul cu normă întreagă și calificările acordate.
masa 2
* Indiferent de tehnologiile educaționale aplicate.
** Organizațiile educaționale care formează specialiști de nivel mediu pe baza educației generale de bază implementează standardul educațional de stat federal al învățământului secundar general în limitele SPSSZ, inclusiv luând în considerare specialitatea primită de învățământ secundar profesional.
Condițiile de obținere a SVE pentru formarea de bază și avansată în SSSP, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, sunt în creștere:
a) pentru studenții din forme de învățământ cu frecvență redusă și cu frecvență redusă:
pe bază de studii medii generale - cel mult 1 an;
pe baza educației generale de bază - nu mai mult de 1,5 ani;
b) pentru persoanele cu handicap și persoanele cu dizabilități - cel mult 10 luni.
IV. Caracteristicile activității profesionale a absolvenților
4.1. Domeniul de activitate profesională a absolvenților: punerea în aplicare a normelor legale în sfera socială, punerea în aplicare a competențelor statului pentru asigurarea pensiilor, puterilor de stat și municipale pentru protecția socială a populației.
4.2. Obiectele de activitate profesională ale absolvenților sunt:
documente legale;
bazele de date ale beneficiarilor de pensii, prestații și măsuri de sprijin social pentru anumite categorii de cetățeni și familii care sunt înregistrate;
pensii, indemnizații, compensații și alte plăți legate de competența organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, precum și a organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse;
servicii de stat și municipale către persoane, familii și categorii de cetățeni care au nevoie de sprijin și protecție socială.
4.3. Un avocat (formare de bază) se pregătește pentru următoarele activități:
4.3.1. Asigurarea implementarii drepturilor cetatenilor in domeniul pensiilor si protectiei sociale.
4.3.2. Sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.
4.4. Un avocat (formare avansată) se pregătește pentru următoarele activități:
4.4.1. Asigurarea implementarii drepturilor cetatenilor in domeniul pensiilor si protectiei sociale.
4.4.2. Sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.
4.4.3. Protecția judiciară și juridică a cetățenilor în domeniul protecției sociale și asigurării pensiilor.
4.4.4. Protecția socială și juridică a cetățenilor.
V. Cerințe pentru rezultatele însușirii programului de pregătire pentru specialiștii de nivel mediu
5.1. Un avocat (formare de bază) ar trebui să aibă competențe generale, inclusiv capacitatea de a:
OK 2. Organizează propriile activități, aleg metode și metode standard pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, evaluează eficacitatea și calitatea acestora.
OK 3. Luați decizii în situații standard și non-standard și fiți responsabil pentru acestea.
OK 4. Căutați și utilizați informațiile necesare pentru implementarea eficientă a sarcinilor profesionale, dezvoltarea profesională și personală.
OK 5. Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor în activități profesionale.
OK 6. Lucrați în echipă și echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii.
OK 7. Asumați-vă responsabilitatea pentru munca membrilor echipei (subordonați), rezultat al îndeplinirii sarcinilor.
5.2. Un avocat (formare de bază) trebuie să aibă competențe profesionale corespunzătoare tipurilor de activitate:
5.2.1. Asigurarea implementarii drepturilor cetatenilor in domeniul pensiilor si protectiei sociale.
5.2.2. Sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.
5.3. Un avocat (avansat) ar trebui să aibă competențe generale, inclusiv capacitatea de a:
OK 1. Înțelege esența și semnificația socială a viitoarei tale profesii, arată un interes constant pentru ea.
OK 2. Organizează propriile activități, stabilește metodele și modalitățile de îndeplinire a sarcinilor profesionale, evaluează eficacitatea și calitatea acestora.
OK 3. Rezolvați probleme, evaluați riscurile și luați decizii în situații non-standard.
OK 4. Căutați, analizați și evaluați informațiile necesare stabilirii și soluționării problemelor profesionale, dezvoltării profesionale și personale.
OK 5. Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor pentru a îmbunătăți activitățile profesionale.
OK 6. Lucrați în echipă și echipă, asigurați-i coeziunea pentru a comunica eficient cu colegii, managementul, consumatorii.
OK 7. Stabiliți obiective, motivați activitățile subordonaților, organizați și controlați munca acestora cu asumarea răspunderii pentru rezultatul sarcinilor.
OK 8. Determinați în mod independent sarcinile de dezvoltare profesională și personală, angajați-vă în auto-educare, planificați în mod conștient pregătirea avansată.
OK 9. Navigați într-un cadru legal în continuă schimbare.
OK 10. Respectați elementele de bază ale unui stil de viață sănătos, cerințele de protecție a muncii.
OK 11. Respectați eticheta în afaceri, cultura și fundamentele psihologice ale comunicării, normele și regulile de conduită.
OK 12. Fii intolerant la comportamentul corupt.
5.4. Un avocat (formare avansată) trebuie să aibă competențe profesionale corespunzătoare tipurilor de activitate:
5.4.1. Asigurarea implementarii drepturilor cetatenilor in domeniul pensiilor si protectiei sociale.
PC 1.1. Să efectueze interpretarea profesională a actelor juridice normative pentru realizarea drepturilor cetăţenilor în domeniul asigurării pensiilor şi protecţiei sociale.
PC 1.2. Primirea cetățenilor pe probleme de pensie și protecție socială.
PC 1.3. Luați în considerare un pachet de documente pentru numirea de pensii, indemnizații, compensații, alte plăți, precum și măsuri de sprijin social pentru anumite categorii de cetățeni care au nevoie de protecție socială.
PC 1.4. Stabiliți (alocați, recalculați, transferați), indexați și ajustați pensiile, atribuiți indemnizații, compensații și alte plăți sociale folosind tehnologiile informaționale și informatice.
PC 1.5. Să efectueze formarea și păstrarea dosarelor beneficiarilor de pensii, prestații și alte prestații sociale.
PC 1.6. Consiliază cetățenii și reprezentanții persoanelor juridice în probleme de asigurare a pensiilor și protecție socială.
5.4.2. Sprijin organizatoric al activităților instituțiilor de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.
PC 2.1. Menține la zi bazele de date ale beneficiarilor de pensii, indemnizații, compensații și alte plăți sociale, precum și servicii și beneficii.
PC 2.2. Identificați persoanele care au nevoie de protecție socială și efectuați înregistrarea acestora folosind tehnologii informaționale și informatice.
PC 2.3. Organizează și coordonează asistența socială cu indivizi, categorii de cetățeni și familii care au nevoie de sprijin și protecție socială.
5.4.3. Protecția judiciară și juridică a cetățenilor în domeniul protecției sociale și al pensiilor.
PC 3.1. Analizați situațiile practice, stabiliți semne de infracțiuni și calificați-le corect, acordați-le o apreciere juridică, folosind periodice și publicații speciale, literatură de referință, sisteme informatice de referință juridică.
PC 3.2. Luați măsurile necesare pentru restabilirea drepturilor, libertăților și intereselor legitime încălcate ale cetățenilor.
PC 3.3. Întocmește cereri, solicitări, redactează răspunsuri la acestea, acte de procedură folosind sisteme de referință juridică informațională.
PC 3.4. Să formeze, folosind sistemele de referință și juridice, un pachet de documente necesare luării unei decizii de către un organism autorizat, un funcționar.
PC 3.5. Monitorizarea practicii judiciare a Curților Constituționale, Supreme, Supreme de Arbitraj în domeniul protecției sociale și asigurării pensiilor pentru aplicarea uniformă a legislației, folosind sistemele de referință juridică informațională.
5.4.4. Protecția socială și juridică a cetățenilor.
PC 4.1. Planifică activitatea de protecție socială a populației, stabilește conținutul, formele și metodele acesteia.
PC 4.2. Furnizarea de asistență și servicii juridice, sociale și persoanelor fizice, categoriilor de cetățeni și familiilor care au nevoie de protecție socială.
PC 4.3. Realizarea monitorizării și analizei proceselor sociale (condiții, cauze, motive de manifestare) din municipiu.
PC 4.4. Investigarea și analizarea activităților privind starea protecției sociale și juridice a anumitor categorii de cetățeni.
PC 4.5. Promovarea integrarii activitatilor diverselor organizatii si institutii de stat si publice in vederea asigurarii securitatii sociale a populatiei.
VI. Cerințe pentru structura programului de formare pentru specialiștii de nivel mediu
6.1. HSSP prevede studiul următoarelor cicluri de pregătire:
general umanitar și socio-economic;
matematică și științe generale ale naturii;
profesional;
si sectiuni:
practica educațională;
practica industriala (dupa profilul specialitatii);
practica industriala (licenta);
certificare intermediară;
certificare finală de stat.
6.2. Partea obligatorie a HSSP pentru ciclurile de formare ar trebui să fie de aproximativ 70 la sută din timpul total alocat dezvoltării acestora. Partea variabilă (aproximativ 30 la sută) face posibilă extinderea și (sau) aprofundarea pregătirii, determinată de conținutul părții obligatorii, pentru obținerea de competențe, aptitudini și cunoștințe suplimentare necesare asigurării competitivității absolventului în conformitate cu prevederile cerințele pieței regionale de muncă și oportunități de educație continuă. Disciplinele, cursurile interdisciplinare și modulele profesionale ale părții variabile sunt determinate de organizația educațională.
Ciclurile de pregătire generală umanitară și socio-economică, matematică și științe generale ale naturii sunt formate din discipline.
Ciclul de pregătire profesională este format din discipline profesionale generale și module profesionale în conformitate cu tipurile de activități. Modulul profesional include unul sau mai multe cursuri interdisciplinare. Când studenții stăpânesc module profesionale, se efectuează practică educațională și (sau) de lucru (conform profilului de specialitate).
6.3. Partea obligatorie a ciclului educațional general umanitar și socio-economic al pregătirii de bază PPSSZ ar trebui să includă studiul următoarelor discipline obligatorii: „Fundamentele filosofiei”, „Istorie”, „Limba străină”, „Educația fizică”; formare aprofundată - „Fundamentele filosofiei”, „Istoria”, „Psihologia comunicării”, „Limba străină”, „Cultura fizică”.
O parte obligatorie a ciclului de formare profesională al SSSP, atât formarea de bază, cât și cea avansată, ar trebui să includă studiul disciplinei „Siguranța vieții”. Volumul de ore pentru disciplina „Siguranța vieții” este de 68 de ore, din care 48 de ore pentru stăpânirea elementelor de bază ale serviciului militar.
6.4. La determinarea structurii SSSP și a complexității dezvoltării acestuia, o organizație educațională poate utiliza un sistem de credite, în timp ce un credit corespunde la 36 de ore academice.
Tabelul 3
Structura programului de formare pentru specialiștii de nivel mediu de formare de bază
| Index | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2268 | 1512 | ||||
| OGSE.00 | 510 | 340 | |||
| 48 | OGSE.01. Fundamentele filozofiei | ||||
| să fie capabil: să navigheze în situația economică, politică și culturală actuală din Rusia și din lume; identificați relația dintre problemele interne, regionale, globale socio-economice, politice și culturale; cunoașteți: principalele direcții de dezvoltare ale regiunilor cheie ale lumii la începutul secolului (secolele XX și XXI); esența și cauzele conflictelor locale, regionale, interstatale la sfârșitul secolului XX - începutul secolului XXI. principalele procese (integrare, multiculturală, migrație și altele) de dezvoltare politică și economică a statelor și regiunilor conducătoare ale lumii; numirea organizațiilor ONU, NATO, UE și a altor organizații și direcțiile principale ale activităților acestora; despre rolul științei, culturii și religiei în păstrarea și întărirea tradițiilor naționale și de stat; conținutul și scopul celor mai importante acte juridice normative de însemnătate mondială și regională; | 48 | OGSE.02. Poveste | |||
| să poată: să comunice (oral și în scris) într-o limbă străină pe teme profesionale și de zi cu zi; traduce (cu un dicționar) texte profesionale străine; îmbunătățirea în mod independent vorbirea orală și scrisă, completarea vocabularului; sens: lexical (1200-1400 unități lexicale) și minim gramatical necesar pentru citirea și traducerea (cu dicționar) de texte profesionale străine; | 122 | OGSE.03. Limbă străină | |||
| 244 | 122 | OGSE.04. Cultură fizică | , , , | ||
| EN.00 | 150 | 100 | |||
| Ca urmare a studierii părții obligatorii a ciclului de învățământ, elevul ar trebui să fie capabil: să rezolve probleme pentru găsirea derivatei unei funcții complexe, derivate de ordinul II și superior; să aplice metodele de bază de integrare în rezolvarea problemelor; să aplice metodele de analiză matematică în rezolvarea problemelor aplicate, inclusiv profesionale; cunoaște: concepte și metode de bază de analiză matematică; metode numerice de bază pentru rezolvarea problemelor aplicate; | EN.01. Matematica | , | |||
| să fie capabil: să utilizeze produse software de sistem de bază; să utilizeze aplicații software de uz general pentru procesarea textului, a graficelor și a informațiilor numerice; cunoaște: conceptele de bază ale procesării automate a informațiilor, compoziția și structura generală a calculatoarelor electronice personale (denumite în continuare calculatoare) și a sistemelor informatice; produse software de sistem de bază și pachete de aplicații pentru procesarea informațiilor text, grafice, numerice și tabelare. | EN.02. Informatica | , , | |||
| P.00 | 1608 | 1072 | |||
| OP.00 | 1144 | 762 | |||
| , | |||||
| , , , , | |||||
| să poată: delimita activitățile executive (administrative) de alte tipuri de activități ale statului; întocmește diverse acte administrative și juridice; să evidențieze printre altele subiectele activității executive și administrative; distinge raporturile administrativ-juridice de alte raporturi juridice; analizează și aplică în practică normele legislației administrative; acordă asistență consultativă subiecților raporturilor juridice administrative; exprimă și justifică în mod logic și competent punctul de vedere asupra problemelor administrative și juridice; cunoaște: conceptul și izvoarele dreptului administrativ; conceptul și tipurile de norme administrative și juridice; concepte de administrație publică și serviciu public; componența unei infracțiuni administrative, procedura de aducere la răspundere administrativă, tipurile de sancțiuni administrative, conceptul și tipurile de raporturi administrativ-juridice; conceptul și tipurile de subiecte de drept administrativ; statutul administrativ-juridic al subiectelor de drept administrativ; | , , , , , , 2.4 | ||||
| , , , | |||||
| să poată: să aplice în practică normele legislației muncii; analiza si intocmeste propuneri de solutionare a conflictelor de munca; analizează și rezolvă probleme juridice din domeniul relațiilor de muncă; analizează și elaborează propuneri de îmbunătățire a activităților juridice ale organizației; cunoaște: acte normative care reglementează relațiile sociale în dreptul muncii; conținutul dreptului muncii din Rusia; drepturile și obligațiile angajaților și angajatorilor; procedura de încheiere, încetare și modificare a contractelor de muncă; tipuri de contracte de munca; continutul disciplinei muncii; procedura de solutionare a conflictelor de munca; tipuri de timp de lucru și timp de odihnă; formele și sistemele de remunerare a angajaților; elementele de bază ale protecției muncii; procedura si conditiile de raspundere a partilor la contractul de munca; | OP.05. dreptul muncii | , , , 1.8, , 2.5 | |||
| să poată: pune în practică acte normative în rezolvarea situaţiilor practice; întocmește contracte, împuterniciri; acordă asistență juridică subiecților raporturilor juridice civile; analizează și rezolvă probleme juridice din domeniul relațiilor civile; își exprimă și își fundamentează în mod logic și competent punctul de vedere pe teme de drept civil; cunoaște: conceptul și principalele izvoare ale dreptului civil; conceptul și caracteristicile raporturilor de drept civil; subiecte și obiecte de drept civil; conținutul drepturilor civile, procedura de implementare și protecție a acestora; conceptul, tipurile și condițiile de valabilitate a tranzacțiilor; principalele categorii ale instituției de reprezentare; conceptul și regulile de calcul al termenelor, inclusiv termenul de prescripție; conceptul juridic de proprietate, formele și tipurile de proprietate, motivele apariției și încetării dreptului de proprietate, obligații contractuale și necontractuale; principalele probleme ale dreptului succesoral; răspundere civilă; | OP.06. Drept civil | , , , , , , | |||
| să poată: să aplice acte normative în rezolvarea situaţiilor practice; întocmește un contract de căsătorie și un contract de întreținere; acordă asistență juridică în vederea restabilirii drepturilor încălcate; să analizeze și să rezolve probleme juridice din domeniul relațiilor de drept al familiei; cunoaște: concepte și izvoare de bază ale dreptului familiei; conţinutul principalelor instituţii ale dreptului familiei | OP.07. Dreptul familiei | , , , , , , , , , | |||
| OP.08. procedura civila | , , , , , | ||||
| OP.09. Afaceri cu asigurări | , , , | ||||
| să poată: colecta și prelucra informații necesare orientării în activitățile lor profesionale; întocmește informații statistice sub formă de tabele, grafice și diagrame; calculează principalii indicatori statistici; să analizeze informațiile statistice și să tragă concluzii adecvate; cunoașteți: cadrul legislativ privind organizarea raportării statistice de stat și răspunderea pentru încălcarea procedurii de prezentare a acesteia; structura modernă a organelor de statistică de stat; surse de contabilitate a informatiilor statistice; metode economice și statistice de prelucrare a informațiilor contabile și statistice; modelele statistice și dinamica proceselor socio-economice care au loc în țară; | OP.10. Statistici | ||||
| să poată: calcula principalii indicatori tehnici și economici ai activităților organizației în conformitate cu metodologia acceptată; evaluează eficacitatea utilizării principalelor resurse ale organizației; cunoaște: acte legislative și alte acte normative juridice care reglementează activitățile organizatorice și economice ale organizațiilor de diferite forme organizatorice și juridice; compoziția și conținutul resurselor materiale, tehnice, de muncă și financiare ale organizației; principalele aspecte ale dezvoltării organizațiilor ca entități de afaceri într-o economie de piață; resursele materiale și tehnice, de muncă și financiare ale organizației, indicatori ai utilizării efective a acestora; mecanisme de stabilire a prețurilor pentru produse (servicii), forme de remunerare în condiții moderne; economia sferei sociale și trăsăturile sale; | OP.11. Economia organizației | , 2.4 | |||
| să poată: direcționa activitățile unității structurale a organizației spre atingerea scopurilor comune; ia decizii privind organizarea implementării sarcinilor organizatorice cu care se confruntă unitatea structurală; să motiveze membrii unității structurale pentru efectuarea efectivă a muncii în conformitate cu atribuțiile care le sunt delegate; aplica tehnici de comunicare in afaceri in activitati profesionale; cunoașteți: caracteristicile managementului modern; funcțiile, tipurile și psihologia managementului; elementele de bază ale organizării muncii unei echipe de interpreți; principiile comunicării în afaceri în echipă; caracteristici ale organizării managementului în domeniul activității profesionale; tehnologii informaţionale în domeniul managementului; | OP.12. management | , , , , 2.4 | |||
| să poată: întocmi documente organizatorice și administrative în conformitate cu actualul GOST; să prelucreze documentele primite, interne și ieșite, să controleze executarea acestora; întocmește documente pentru transfer în arhiva organizației; cunoaște: conceptul de document, proprietățile acestuia, modalitățile de documentare; reguli pentru întocmirea și executarea documentelor organizatorice și administrative (denumite în continuare ORD); sistem și tehnologie standard de suport de documentare pentru management (în continuare - DOW); caracteristicile muncii de birou la cererea cetățenilor și munca de birou confidențială; | OP.13. Documentatie de management | , , , | |||
| OP.14. Tehnologia informației în activități profesionale | , | ||||
| 68 | OP.15. Siguranța vieții | , | |||
| PM.00 | Module profesionale | 464 | 310 | ||
| PM.01 | Asigurarea realizării drepturilor cetăţenilor în domeniul asigurării pensiilor şi protecţiei sociale În urma studierii modulului profesional, studentul trebuie: să aibă experienţă practică: analiza legislaţiei în vigoare în domeniul asigurării pensiilor şi protecţiei sociale; primirea cetățenilor pe probleme de pensie și protecție socială; determinarea dreptului, mărimii și calendarului numirii pensiilor de muncă, pensiilor de stat, beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar și a capitalului de maternitate (familial); formarea dosarelor de pensii și personale ale beneficiarilor de pensii și prestații, alte plăți sociale și păstrarea acestora; utilizarea programelor de calculator pentru numirea pensiilor și beneficiilor, plăților sociale, contabilității și luarea în considerare a cererilor de pensii ale cetățenilor; determinarea dreptului de recalculare, transfer de la un tip de pensie la altul, indexarea și ajustarea pensiilor de muncă, pensiilor de stat, indexării beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar și a capitalului de maternitate (familial) și a altor beneficii sociale; determinarea dreptului de a oferi servicii și măsuri de sprijin social anumitor categorii de cetățeni; informarea cetățenilor și funcționarilor cu privire la schimbările în domeniul asigurării pensiilor și protecției sociale a populației; comunicarea cu persoanele în vârstă și persoanele cu dizabilități; vorbirea în public și argumentarea verbală a funcției; să poată: să analizeze legislația actuală în domeniul pensiilor, numirii beneficiilor, compensațiilor, prestării de servicii și măsuri de sprijin social anumitor categorii de cetățeni care au nevoie de protecție socială folosind sistemele de referință și juridice informaționale; acceptă documentele necesare pentru stabilirea pensiilor, indemnizațiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, a capitalului de maternitate (familial) și a altor plăți sociale necesare pentru stabilirea pensiilor, indemnizațiilor și a altor plăți sociale; să stabilească lista documentelor necesare pentru stabilirea pensiilor, beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, capitalului de maternitate (familial) și a altor beneficii sociale; explicați procedura de obținere a documentelor lipsă și termenele de depunere a acestora; stabilește dreptul, cuantumul și momentul atribuirii pensiilor de muncă, pensiilor de stat, indemnizațiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar și a capitalului de maternitate (familie) folosind informațiile de referință și sistemele juridice; forma dosare de pensie; cazurile beneficiarilor de prestații, plăți lunare în numerar, capital de maternitate (familial) și alte prestații sociale; întocmește proiecte de răspunsuri la apelurile scrise ale cetățenilor folosind sistemele de referință și juridice informative, ține evidența contestațiilor; să utilizeze programe informatice pentru atribuirea și plata pensiilor, alocațiilor și a altor beneficii sociale; consiliază cetățenii și reprezentanții persoanelor juridice în probleme de asigurare a pensiilor și protecție socială, folosind informații de referință și sisteme juridice; să solicite informații cu privire la conținutul conturilor personale individuale ale asiguraților și să analizeze informațiile primite cu privire la experiența de muncă, salariile și primele de asigurare; întocmește proiecte de hotărâri privind refuzul atribuirii de pensii, indemnizații, compensații, capital de maternitate (familial), plăți lunare în numerar, prestarea de servicii și alte prestații sociale, folosind sistemele de referință informativă și juridice; evaluează drepturile de pensie ale asiguraților, inclusiv ținând cont de vechimea specială; utilizați periodice și ediții speciale, literatură de referință în activități profesionale; informarea cetățenilor și funcționarilor despre schimbările în domeniul asigurării pensiilor și protecției sociale a populației; să ofere consiliere cetățenilor în probleme de expertiză medicală și socială; explicați esența proceselor mentale și modificările acestora la persoanele cu dizabilități și la vârstnici; să organizeze corect contactul psihologic cu clienții (consumatori de servicii); a da o caracteristică psihologică a unei persoane, a aplica metodele de comunicare în afaceri și regulile unei culturi a comportamentului; să respecte regulile, normele și principiile etice în activitățile profesionale; cunoașteți: conținutul actelor juridice de reglementare la nivel federal, regional și municipal care reglementează stabilirea pensiilor, beneficiilor și a altor beneficii sociale, furnizarea de servicii; concepte și tipuri de pensii de muncă, pensii pentru pensiile de stat, beneficii, plăți lunare în numerar (denumite în continuare UDV), sprijin material suplimentar, alte plăți sociale, condițiile de numire a acestora, dimensiuni și termene; reglementare legala in domeniul expertizei medicale si sociale; concepte de bază și categorii de expertiză medicală și socială; principalele funcții ale instituțiilor serviciului de stat de expertiză medicală și socială; semnificația juridică a opiniilor experților de expertiză medicală și socială; structura pensiilor muncii; ponei | MDK.01.01. Legea asigurărilor sociale MDK.01.02. Psihologia activității sociale și juridice | , , , , | ||
| PM.02 | Sprijinul organizatoric al activităților instituțiilor de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse. Ca urmare a studierii modulului profesional, studentul ar trebui: să aibă experiență practică: menținerea la zi a unei baze de date a beneficiarilor de pensii , beneficii, compensații, servicii, beneficii și alte beneficii sociale folosind tehnologia informatică; identificarea și înregistrarea persoanelor care au nevoie de protecție socială; organizarea și coordonarea asistenței sociale cu persoanele, familiile și categoriile de cetățeni care au nevoie atât de sprijin social, cât și de protecție prin utilizarea tehnologiilor informatice și de telecomunicații; consilierea cetăţenilor şi reprezentanţilor persoanelor juridice în probleme de asigurare a pensiilor şi de protecţie socială a populaţiei utilizând tehnologii informatice şi de telecomunicaţii; participarea la activitatea organizatorică și managerială a subdiviziunilor structurale ale organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organelor Fondului de pensii al Federației Ruse; să poată: menține bazele de date actualizate ale beneficiarilor de pensii, indemnizații, compensații, servicii și alte plăți sociale folosind tehnologia informatică; identificarea și înregistrarea persoanelor care au nevoie de protecție socială; participa la activitatea organizatorică și managerială a subdiviziunilor structurale ale organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organelor Fondului de pensii al Federației Ruse; interacționează în procesul de lucru cu autoritățile executive, organizații, instituții, organizații publice; colectarea și analizarea informațiilor pentru raportare statistică și de altă natură; identificarea persoanelor care au nevoie de măsuri de sprijin și asistență socială de stat din baza de date cu ajutorul tehnologiei informatice; ia decizii privind instituirea tutelei și tutelei; exercită controlul și contabilitatea copiilor adoptați, copiii luați sub tutelă și tutelă, transferați pentru creștere într-o familie de plasament; direcționează cauze complexe sau controversate pe probleme de pensii, pe probleme de acordare a asistenței sociale persoanelor superioare în ordinea subordonării; să delimiteze competența organelor de protecție socială a populației, Fondul de pensii al Federației Ruse, să determine subordonarea acestora, procedura de funcționare; aplica tehnicile de comunicare in afaceri si regulile culturii comportamentului in activitatile profesionale; să respecte regulile, normele și principiile etice în activitățile profesionale; cunoașteți: acte juridice de reglementare la nivel federal, regional, municipal, reglementări locale ale organizațiilor care reglementează organizarea activității organelor Fondului de pensii al Federației Ruse și protecția socială a populației; sistemul organelor de stat și instituțiilor de protecție socială a populației, organele Fondului de pensii al Federației Ruse; funcțiile organizatorice și manageriale ale angajaților organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organelor Fondului de pensii al Federației Ruse; forme avansate de organizare a muncii, tehnologii informaționale și comunicaționale utilizate în organele Fondului de pensii al Federației Ruse, organismele și instituțiile de protecție socială a populației; procedura de trimitere a dosarelor complexe sau controversate pe probleme de pensii și probleme de acordare a asistenței sociale persoanelor superioare în ordinea subordonării; procedura de menținere a unei baze de date a beneficiarilor de pensii, indemnizații, compensații și alte plăți sociale, prestări de servicii; fluxul de documente în sistemul organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organelor Fondului de pensii al Federației Ruse; programe federale, regionale, municipale în domeniul protecției sociale a populației și furnizarea de resurse ale acestora; Codul de etică profesională pentru un specialist al organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse. | MDK.02.01. Organizarea activității organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organele Fondului de pensii al Federației Ruse (PFR) | , , , | ||
| Parte variabilă a ciclurilor de formare ale SSSP (determinată de organizația de învățământ în mod independent) | 1026 | 684 | |||
| Total de ore de studiu pe cicluri de studiu RPSP | 3294 | 2196 | |||
| UP.00 | Practica educațională | 8 saptamani | 288 | , | |
| PP.00 | Practică industrială (conform profilului de specialitate) | ||||
| RAP.00 | Practică industrială (licență) | 4 săptămâni | |||
| PA.00 | Certificare intermediară | 3 saptamani | |||
| GIA.00 | 6 saptamani | ||||
| GIA.01 | 4 săptămâni | ||||
| GIA.02 | 2 saptamani |
Tabelul 4
Termenul pentru obținerea SVE pentru formarea de bază BSPP în învățământul cu normă întreagă este de 95 de săptămâni, incluzând:
Tabelul 5
Structura programului de formare pentru specialiștii de nivel mediu de formare avansată
| Index | Denumirea ciclurilor de formare, secțiunilor, modulelor, cerințelor de cunoștințe, abilități, experiență practică | Volumul total de muncă maxim al studenților (oră/săptămână) | Inclusiv orele de sesiuni de formare obligatorii | Index și denumirea disciplinelor, cursuri interdisciplinare (MDC) | Codurile de competențe generate |
|---|---|---|---|---|---|
| Parte obligatorie a ciclurilor de formare RPSP | 3672 | 2448 | |||
| OGSE.00 | Ciclul general de studii umanitare și socio-economice | 804 | 536 | ||
| Ca urmare a studierii părții obligatorii a ciclului de învățământ, elevul ar trebui: să fie capabil: să navigheze prin cele mai comune probleme filosofice ale ființei, cunoașterii, valorilor, libertății și sensului vieții ca bază pentru formarea unei culturi a un cetățean și un viitor specialist; cunoaște: principalele categorii și concepte ale filosofiei; rolul filozofiei în viața umană și societate; fundamentele doctrinei filozofice a ființei; esența procesului de cunoaștere; fundamente ale tablourilor științifice, filozofice și religioase ale lumii; privind condițiile de formare a personalității, libertatea și responsabilitatea pentru conservarea vieții, a culturii și a mediului; despre problemele sociale și etice asociate cu dezvoltarea și utilizarea realizărilor științei, ingineriei și tehnologiei; | 48 | OGSE.01. Fundamentele filozofiei | |||
| să fie capabil: să navigheze în situația economică, politică și culturală actuală din Rusia și din lume; identificați relația dintre problemele interne, regionale, globale socio-economice, politice și culturale; cunoașteți: principalele direcții de dezvoltare ale regiunilor cheie ale lumii la începutul secolului (secolele XX și XXI); esența și cauzele conflictelor locale, regionale, interstatale la sfârșitul secolului XX - începutul secolului XXI; principalele procese (integrare, multiculturală, migrație și altele) de dezvoltare politică și economică a statelor și regiunilor conducătoare ale lumii; numirea organizațiilor ONU, NATO, UE și a altor organizații și direcțiile principale ale activităților acestora; despre rolul științei, culturii și religiei în păstrarea și întărirea tradițiilor naționale și de stat; conținutul și scopul celor mai importante acte juridice normative de însemnătate mondială și regională; | 48 | OGSE.02. Poveste | |||
| să fie capabil: să aplice tehnici și tehnici de comunicare eficientă în activități profesionale; folosirea metodelor de autoreglare a comportamentului în procesul de comunicare interpersonală; cunoaște: relația dintre comunicare și activitate; scopuri, funcții, tipuri și niveluri de comunicare; rolurile și așteptările de rol în comunicare; tipuri de interacțiuni sociale; mecanisme de înțelegere reciprocă în comunicare; tehnici și tehnici de comunicare, reguli de ascultare, conversație, persuasiune; principiile etice ale comunicării; sursele, cauzele, tipurile și metodele de soluționare a conflictelor; | 48 | OGSE.03. Psihologia comunicării | |||
| să poată: să comunice (oral și în scris) într-o limbă străină pe teme profesionale și de zi cu zi; traduce (cu un dicționar) texte profesionale străine; îmbunătățirea în mod independent vorbirea orală și scrisă, completarea vocabularului; cunoaște: minim lexical (1200-1400 unități lexicale) și gramatical necesar pentru citirea și traducerea (cu dicționar) texte profesionale străine; | 196 | OGSE.04. Limbă străină | |||
| să fie capabil: să folosească cultura fizică și activitățile de îmbunătățire a sănătății pentru a îmbunătăți sănătatea, a atinge obiectivele de viață și profesionale; cunoaște: despre rolul culturii fizice în dezvoltarea generală culturală, profesională și socială a unei persoane; elementele de bază ale unui stil de viață sănătos. | 392 | 196 | OGSE.05. Cultură fizică | , | |
| EN.00 | Curriculum matematică și științe naturale generale | 264 | 176 | ||
| Ca urmare a studierii părții obligatorii a ciclului de învățământ, elevul trebuie: să fie capabil: să utilizeze produse software de sistem de bază; să utilizeze aplicații software de uz general pentru procesarea textului, a graficelor și a informațiilor numerice; cunoaște: conceptele de bază ale procesării automate a informațiilor, compoziția și structura generală a calculatoarelor personale și a sistemelor de calcul; Produse software de sistem de bază și pachete software de aplicație pentru procesarea informațiilor text, grafice, numerice și tabelare; | EN.01. Informatica | , , | |||
| să fie capabil: să utilizeze metodele algebrei liniare; efectuează operații pe elemente de combinatorie; calcula probabilitatea unui eveniment; determinați așteptările matematice, varianța și abaterea standard; cunoaște: concepte și metode de bază ale algebrei liniare, concepte de bază ale matematicii discrete, teoria probabilităților și statistică matematică; | EN.02. Matematica | , | |||
| să fie capabil: să utilizeze metodele cunoașterii științifice; aplicarea legilor și regulilor logice; acumularea de informații științifice; cunoaște: metodele de cercetare științifică și rolul acestora în practica unui specialist; concepte de bază ale muncii de cercetare. | EN.03. Fundamentele activităților de cercetare | PC 3.6, , | |||
| P.00 | Ciclul de studii profesionale | 2604 | 1736 | ||
| OP.00 | Discipline profesionale generale | 1308 | 872 | ||
| Ca urmare a studierii părții obligatorii a ciclului de învățământ, un student la disciplinele profesionale generale trebuie: să fie capabil: să aplice prevederi teoretice în studiul disciplinelor juridice speciale; operează cu concepte și categorii juridice; să aplice în practică normele diferitelor ramuri de drept; cunoaște: modele de apariție și funcționare a statului și a dreptului; bazele statului de drept; principalele tipuri de sisteme juridice moderne; concept, tipuri și forme de stat și drept; rolul statului în sistemul politic al societății; sistemul de drept al Federației Ruse și elementele sale; forme de realizare a dreptului; conceptul și tipurile de raporturi juridice; tipuri de infracțiuni și răspundere juridică; | OP.01. Teoria guvernării și a drepturilor | , , , | |||
| să fie capabil: să lucreze cu acte legislative și alte acte normative de reglementare, literatură specială; să analizeze, să tragă concluzii și să își fundamenteze punctul de vedere asupra raporturilor constituționale și juridice; aplica normele legale pentru rezolvarea diverselor situatii practice; cunoaște: concepte teoretice de bază și dispoziții de drept constituțional; conținutul Constituției Federației Ruse; caracteristicile structurii de stat a Rusiei și statutul subiecților federației; drepturile, libertățile și îndatoririle fundamentale ale omului și ale cetățeanului; sistemul electoral al Federației Ruse; sistemul autorităților de stat și autoguvernarea locală din Federația Rusă; | OP.02. Lege constitutionala | , , , , , | |||
| să poată: să distingă activitatea executivă (administrativă) de alte tipuri de activitate de stat; întocmește diverse acte administrative și juridice; să evidențieze printre altele subiectele activității executive și administrative; distinge raporturile administrativ-juridice de alte raporturi juridice; analizează și aplică în practică normele legislației administrative; acordă asistență consultativă subiecților raporturilor juridice administrative; exprimă și justifică în mod logic și competent punctul de vedere asupra problemelor administrative și juridice; cunoaște: conceptul și izvoarele dreptului administrativ; conceptul și tipurile de norme administrative și juridice; conceptul de administrație publică și serviciu public; compoziția unei infracțiuni administrative, procedura de aducere la răspundere administrativă, tipurile de sancțiuni administrative; conceptul și tipurile de relații administrativ-juridice; conceptul și tipurile de subiecte de drept administrativ; statutul administrativ-juridic al subiectelor de drept administrativ; | OP.03. Lege administrativa | , , , , , , 2.4, | |||
| să fie capabil: să interpreteze și să aplice normele dreptului mediului; să analizeze, să tragă concluzii și să își justifice punctul de vedere asupra raporturilor juridice de mediu; aplica normele legale pentru rezolvarea situatiilor practice; cunoaște: conceptul și izvoarele dreptului mediului; drepturile și obligațiile de mediu ale cetățenilor; proprietatea asupra resurselor naturale, dreptul de utilizare a resurselor naturale; mecanism legal pentru protecția mediului; tipurile de infracțiuni de mediu și responsabilitatea pentru acestea; | OP.04. Fundamentele dreptului mediului | , , , , , | |||
| să poată: să aplice în practică normele legislației muncii; analizează și rezolvă probleme juridice din domeniul relațiilor de muncă; analiza si intocmeste propuneri de solutionare a conflictelor de munca; analizează și elaborează propuneri de îmbunătățire a activităților juridice ale organizației; cunoaște: acte normative care reglementează relațiile sociale în dreptul muncii; conținutul dreptului muncii din Rusia; drepturile și obligațiile angajaților și angajatorilor; procedura de incheiere si incetare a contractelor de munca; tipuri de contracte de munca; continutul disciplinei muncii; procedura de solutionare a conflictelor de munca; tipuri de timp de lucru și timp de odihnă; formele și sistemele de remunerare a angajaților; elementele de bază ale protecției muncii; procedura si conditiile de raspundere a partilor la contractul de munca; | OP.05. dreptul muncii | , , , 1.8, , 2.5, | |||
| să poată: să aplice acte normative în rezolvarea situaţiilor practice; întocmește contracte, împuterniciri; acordă asistență juridică subiecților raporturilor juridice civile; analizează și rezolvă probleme juridice din domeniul relațiilor civile; își exprimă și își fundamentează în mod logic și competent punctul de vedere pe teme de drept civil; cunoaște: conceptul și principalele izvoare ale dreptului civil; conceptul și caracteristicile raporturilor de drept civil; subiecte și obiecte de drept civil; conținutul drepturilor civile, procedura de implementare și protecție a acestora; conceptul, tipurile și condițiile de valabilitate a tranzacțiilor; principalele categorii ale instituției de reprezentare; conceptul și regulile de calcul a termenelor, termenul de prescripție; conceptul juridic de proprietate; formele și tipurile de proprietate; motive pentru apariția și încetarea dreptului de proprietate, obligații contractuale și necontractuale; principalele probleme ale dreptului succesoral; răspundere civilă; | OP.06. Drept civil | , , , , , , , | |||
| să poată: să aplice acte normative în rezolvarea situaţiilor practice; întocmește un contract de căsătorie și un contract de întreținere; acordă asistență juridică în vederea restabilirii drepturilor încălcate; să analizeze și să rezolve probleme juridice din domeniul relațiilor de drept al familiei; cunoaște: concepte și izvoare de bază ale dreptului familiei; conținutul principalelor instituții ale dreptului familiei; | OP.07. Dreptul familiei | , , , , , , , , , , | |||
| să poată: să aplice în practică normele de drept procesual civil; întocmește diverse tipuri de acte de procedură civilă; întocmește și execută documentația de revendicare; aplica acte normative in rezolvarea situatiilor practice; cunoașteți: Codul de procedură civilă al Federației Ruse; procedura de judecată, apel, protest, executare și revizuire a unei hotărâri judecătorești; forme de protecție a drepturilor cetățenilor și persoanelor juridice; tipurile și ordinea procedurilor civile; principalele etape ale procesului civil; | OP.08. procedura civila | , , , , , , | |||
| să fie capabil: să interpreteze și să aplice normele Codului bugetar și fiscal, legilor și altor acte normative de reglementare în domeniul dreptului financiar; analiza si rezolva problemele juridice din domeniul relatiilor financiare; cunoaște: esența metodelor metodei financiare și juridice de reglementare a relațiilor publice, conceptele de bază ale dreptului financiar și tipurile de subiecte ale raporturilor juridice financiare; conținutul mecanismului financiar și specificul funcționării acestuia în diverse sectoare ale economiei; caracteristicile finanțelor de stat și municipale; fundamentele politicii monetare, fiscale, sociale, investiționale și antiinflaționiste a statului; | OP.09. Dreptul financiar | , , , | |||
| să poată: opera cu concepte și termeni de asigurare; completarea politelor de asigurare si intocmirea contractelor standard de asigurare; utilizarea legilor și a altor acte juridice de reglementare în domeniul activităților de asigurare; cunoașteți: temeiul legal pentru implementarea activităților de asigurare; concepte și termeni de bază utilizați în asigurări, clasificarea tipurilor și formelor de asigurare; bazele legale și principiile de finanțare a fondurilor de asigurări sociale de stat obligatorii; organismele de implementare a asigurărilor sociale de stat; | OP.10. Afaceri cu asigurări | , , , , , , | |||
| să poată: colecta și prelucra informații necesare orientării în activitățile lor profesionale; întocmește informații statistice sub formă de tabele, grafice și diagrame; calculează principalii indicatori statistici; să analizeze informațiile statistice și să tragă concluzii adecvate; cunoașteți: cadrul legal pentru organizarea raportării statistice de stat și răspunderea pentru încălcarea procedurii de prezentare a acesteia; structura modernă a organelor de statistică de stat; surse de contabilitate a informatiilor statistice; metode economice și statistice de prelucrare a informațiilor contabile și statistice; modelele statistice și dinamica proceselor socio-economice care au loc în țară; | OP.11. Statistici | , , | |||
| să poată: calcula principalii indicatori tehnici și economici ai activităților organizației în conformitate cu metodologia acceptată; evaluează eficacitatea utilizării principalelor resurse ale organizației; cunoaște: acte legislative și alte acte normative juridice care reglementează activitățile organizatorice și economice ale organizațiilor de diferite forme organizatorice și juridice; compoziția și conținutul resurselor materiale, tehnice, de muncă și financiare ale organizației; principalele aspecte ale dezvoltării organizațiilor ca entități de afaceri într-o economie de piață; resursele materiale și tehnice, de muncă și financiare ale organizației, indicatori ai utilizării efective a acestora; mecanisme de stabilire a prețurilor pentru produse (servicii), forme de remunerare în condiții moderne; economia sferei sociale și trăsăturile sale | OP.12. Economia organizației | , 2.4, , , | |||
| să poată: direcționa activitățile unității structurale a organizației spre atingerea scopurilor comune; ia decizii privind organizarea implementării sarcinilor organizatorice cu care se confruntă unitatea structurală; să motiveze membrii unității structurale pentru efectuarea efectivă a muncii în conformitate cu atribuțiile care le sunt delegate; aplica tehnici de comunicare in afaceri in activitati profesionale; cunoașteți: caracteristicile managementului modern; funcțiile, tipurile și psihologia managementului; elementele de bază ale organizării muncii unei echipe de interpreți; principiile comunicării în afaceri în echipă; caracteristici ale organizării managementului în domeniul activității profesionale; tehnologii informaţionale în domeniul managementului; | OP.13. management | , , , , 2.4, , , | |||
| să poată: întocmi documente organizatorice și administrative în conformitate cu actualul GOST; să prelucreze documentele primite, interne și ieșite, să controleze executarea acestora; întocmește documente pentru transfer în arhiva organizației; cunoaște: conceptul de document, proprietățile acestuia, modalitățile de documentare; reguli pentru pregătirea și executarea ORD; sistemul și tehnologia standard a instituției de învățământ preșcolar; caracteristicile muncii de birou la cererea cetățenilor și munca de birou confidențială; | OP.14. Documentatie de management | , , , , , , | |||
| să poată: să efectueze o analiză juridică și să ofere o evaluare juridică primară a situației practice; acordă asistență juridică cetățenilor; cunoașteți: principalele acte juridice de reglementare care reglementează raporturile în domeniul activității profesionale; drepturile și obligațiile angajaților în domeniul activității profesionale; | OP.15. Suport juridic al activității profesionale | , , , , , | |||
| să fie capabil: să utilizeze software-ul în activități profesionale; utilizarea mijloacelor informatice și de telecomunicații; lucrul cu sistemele de referință informaționale și juridice; utilizarea programelor aplicative în activități profesionale; lucrul cu e-mailul; utilizați resursele rețelelor de informații locale și globale; cunoaște: componența, funcțiile tehnologiilor informației și telecomunicațiilor, posibilitatea utilizării acestora în activități profesionale; reguli de bază și metode de lucru cu pachetele de aplicații; conceptul de sisteme informatice si tehnologii informatice; conceptul de informație juridică ca mediu al sistemului informațional; scopul, capacitățile, structura, principiul de funcționare a informațiilor de referință și sistemele juridice; fundamente teoretice, tipuri și structura bazelor de date; posibilitățile tehnologiilor de rețea pentru lucrul cu informații; | OP.16. Tehnologia informației în activități profesionale | , , , | |||
| să poată: organiza și desfășura activități pentru a proteja lucrătorii și publicul de efectele negative ale situațiilor de urgență; ia măsuri preventive pentru a reduce nivelul diferitelor tipuri de pericole și consecințele acestora în activitățile profesionale și viața de zi cu zi; utilizarea mijloacelor de protecție individuală și colectivă împotriva armelor de distrugere în masă; utilizați mijloace primare de stingere a incendiilor; parcurge lista specialităților de înmatriculare militară și determină în mod independent între acestea pe cele aferente specialității primite; să aplice cunoștințele profesionale în cursul îndeplinirii atribuțiilor de serviciu militar în funcții militare în conformitate cu specialitatea primită; modalități proprii de comunicare și autoreglare fără conflicte în activitățile de zi cu zi și în condiții extreme de serviciu militar; acorda primul ajutor accidentatului; cunoaște: principiile asigurării sustenabilității obiectelor economice, prognozarea evoluției evenimentelor și evaluarea consecințelor în situațiile de urgență provocate de om și fenomenele naturale, inclusiv în contextul combaterii terorismului ca amenințare gravă la adresa securității naționale a Rusiei; principalele tipuri de pericole potențiale și consecințele acestora în activitățile profesionale și viața de zi cu zi, principiile pentru reducerea probabilității implementării lor; fundamentele serviciului militar și apărării statului; sarcinile și activitățile principale ale apărării civile; modalități de a proteja populația de armele de distrugere în masă; măsuri de siguranță la incendiu și reguli de comportament în siguranță în caz de incendiu; organizarea și procedura de recrutare a cetățenilor pentru serviciul militar și admiterea la acesta pe bază voluntară; principalele tipuri de arme, echipamente militare și echipamente speciale în serviciu (echipamente) ale unităților militare în care există specialități de înregistrare militară aferente specialităților OPS; sfera cunoștințelor profesionale dobândite în îndeplinirea atribuțiilor de serviciu militar; procedura și regulile de acordare a primului ajutor victimelor. | 68 | OP.17. Siguranța vieții | , , , | ||
| PM.00 | Module profesionale | 1296 | 864 | ||
| PM.01 | Asigurarea implementării drepturilor cetățenilor în domeniul pensiilor și protecției sociale În urma studierii modulului profesional, studentul trebuie: să aibă experiență practică: analiza legislației în vigoare în domeniul pensiilor și protecției sociale; primirea cetățenilor pe probleme de pensie și protecție socială; determinarea dreptului, mărimii și calendarului stabilirii pensiilor de muncă, pensiilor de stat, beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, capitalului de maternitate (familial) și a altor beneficii sociale; formarea dosarelor de pensie (plata) si personale ale beneficiarilor de pensii, prestatii si alte prestatii sociale; utilizarea programelor de calculator pentru atribuirea de pensii, indemnizații și alte plăți sociale; determinarea dreptului de recalculare, transfer de la un tip de pensie la altul, indexarea pensiilor de muncă și de stat, indexarea beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, capitalului de maternitate (familial) și a altor beneficii sociale; determinarea dreptului de a oferi servicii și măsuri de sprijin social anumitor categorii de cetățeni; comunicarea cu diverse categorii de cetățeni care au nevoie de asistență socială; stabilirea contactului psihologic cu clienții; adaptarea în echipa de lucru; utilizarea tehnicilor de comunicare eficiente în activitățile profesionale și autoreglarea comportamentului în procesul de comunicare interpersonală; comunicarea cu persoanele în vârstă și persoanele cu dizabilități; vorbirea în public și argumentarea verbală a funcției; să poată: să analizeze și să aplice legislația în vigoare în domeniul asigurării pensiilor, numirii de beneficii, compensații, prestări de servicii și măsuri de sprijin social anumitor categorii de cetățeni care au nevoie de protecție socială, utilizând sistemele de referință și juridice informative; ; acceptă documentele necesare pentru stabilirea pensiilor, indemnizațiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, a capitalului de maternitate (familial) și a altor plăți sociale necesare pentru stabilirea pensiilor, indemnizațiilor și a altor plăți sociale; să stabilească lista documentelor necesare pentru stabilirea pensiilor, beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, capitalului de maternitate (familial) și a altor beneficii sociale; explicați procedura de obținere a documentelor lipsă și termenele de depunere a acestora; stabilește dreptul, cuantumul și momentul atribuirii pensiilor de muncă, pensiilor de stat, indemnizațiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar și a capitalului de maternitate (familie) folosind informațiile de referință și sistemele juridice; formular cazuri de pensie (plata); cazurile beneficiarilor de prestații, plăți lunare în numerar, capital de maternitate (familial) și alte prestații sociale; întocmește proiecte de răspunsuri la apelurile scrise ale cetățenilor utilizând sistemele de referință și juridice ale informațiilor; să utilizeze programe informatice pentru numirea și plata pensiilor, beneficiilor și altor beneficii sociale; consiliază cetățenii și reprezentanții persoanelor juridice în probleme de asigurare a pensiilor și protecție socială, folosind informații de referință și sisteme juridice; să solicite informații cu privire la conținutul conturilor personale individuale ale asiguraților și să analizeze informațiile primite cu privire la experiența de muncă, salariile și primele de asigurare; întocmește proiecte de hotărâri privind refuzul de a stabili pensii, indemnizații, compensații, plăți lunare în numerar și alte plăți sociale, pentru prestarea de servicii, pentru eliberarea certificatului de capital de maternitate (familial), folosind informațiile de referință și sistemele juridice; evaluează drepturile de pensie ale asiguraților, inclusiv ținând cont de vechimea specială; utilizați periodice și ediții speciale, literatură de referință în activități profesionale; informarea cetățenilor și funcționarilor despre schimbările în domeniul asigurării pensiilor și protecției sociale a populației; să ofere consiliere cetățenilor în probleme de expertiză medicală și socială; explicați esența proceselor mentale și modificările acestora la persoanele cu dizabilități și la vârstnici; să organizeze corect contactul psihologic cu clienții (consumatori de servicii); a da o caracteristică psihologică a unei persoane, a aplica metodele de comunicare în afaceri și regulile unei culturi a comportamentului; respectă regulile, normele și principiile etice în activitățile lor profesionale; caracterizează diverse tipuri și forme de abateri, evidențiază cauzele lor sociale și socio-psihologice; cunoașteți: conținutul actelor juridice de reglementare la nivel federal, regional și municipal care reglementează stabilirea pensiilor, beneficiilor și a altor beneficii sociale, furnizarea de servicii; conceptul și tipurile de pensii de muncă, pensii pentru pensiile de stat, indemnizații, UDV, sprijin material suplimentar, alte plăți sociale, condițiile de numire a acestora, mărimea și termenele; structura pensiilor muncii; conceptul și tipurile de servicii sociale | MDK.01.01. Legea asigurărilor sociale MDK.01.02. Psihologia activității sociale și juridice | , , , | ||
| PM.02 | Sprijinul organizatoric al activităților instituțiilor de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse Ca urmare a studierii modulului profesional, studentul trebuie: să aibă experiență practică: să țină la zi o bază de date a beneficiarilor de pensii , beneficii, compensații, servicii, beneficii și alte beneficii sociale folosind tehnologia informatică; identificarea și înregistrarea persoanelor care au nevoie de protecție socială; organizarea și coordonarea asistenței sociale cu persoanele, familiile și categoriile de cetățeni care au nevoie de sprijin și protecție socială, folosind tehnologii informatice și de telecomunicații; consilierea cetăţenilor şi reprezentanţilor persoanelor juridice în probleme de asigurare a pensiilor şi de protecţie socială a populaţiei utilizând tehnologii informatice şi de telecomunicaţii; participarea la activitatea organizatorică și managerială a subdiviziunilor structurale ale organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organelor Fondului de pensii al Federației Ruse; să poată: menține bazele de date actualizate ale beneficiarilor de pensii, indemnizații, compensații, servicii și alte plăți sociale folosind tehnologia informatică; identificarea și înregistrarea persoanelor care au nevoie de protecție socială; participa la activitatea organizatorică și managerială a diviziilor structurale ale organizațiilor, instituțiilor de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse; interacționează în procesul de lucru cu autoritățile executive, organizații, instituții, organizații publice; colectarea și analizarea informațiilor pentru raportare statistică și de altă natură folosind tehnologii informatice și de telecomunicații; identificarea persoanelor care au nevoie de măsuri de sprijin și asistență de stat din baza de date; ia decizii privind instituirea tutelei și tutelei; exercită controlul și contabilitatea copiilor adoptați, copiii luați sub tutelă și tutelă, transferați pentru creștere într-o familie de plasament; să delimiteze competența organelor de protecție socială a populației, Fondul de pensii al Federației Ruse, să determine subordonarea acestora, procedura de funcționare; utilizarea tehnicilor de comunicare în afaceri în activități profesionale; cunoașteți: acte juridice de reglementare la nivel federal, regional, municipal, acte de reglementare locale ale organizațiilor care reglementează organizarea activității organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse și protecția socială a populației; sistemul organelor de stat ale Fondului de pensii al Federației Ruse și protecția socială a populației; funcțiile organizatorice și manageriale ale angajaților organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organelor Fondului de pensii al Federației Ruse; forme avansate de organizare a muncii, tehnologii informaționale și de comunicare utilizate în organele și instituțiile de protecție socială a populației, organele Fondului de pensii al Federației Ruse; procedura de menținere la zi a bazei de date a beneficiarilor de pensii, beneficii, compensații, servicii și alte plăți sociale; fluxul de documente în sistemul organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organelor Fondului de pensii al Federației Ruse; programe federale, regionale, municipale în domeniul protecției sociale a populației și furnizarea de resurse ale acestora; Codul de etică profesională pentru un angajat al Fondului de pensii al Federației Ruse, organismele și instituțiile de protecție socială a populației. | MDK.02.01. Organizarea activității organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse, a organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației | , , , | ||
| PM.03 | Protecția judiciară și juridică a cetățenilor în domeniul protecției sociale și asigurării pensiilor Ca urmare a studierii modulului profesional, studentul trebuie: să aibă experiență practică: analiza situațiilor practice privind aplicarea actelor juridice de reglementare bazate pe utilizarea informațiilor juridice; sisteme de referință; întocmirea și executarea actelor organizatorice, administrative și procedurale utilizând sistemele de referință informativă și juridice; comunicarea cu cetățenii pentru acordarea de asistență juridică în vederea restabilirii drepturilor încălcate; informarea cetățenilor și funcționarilor cu privire la modificările aduse legislației; a fi capabil să; efectuează interpretarea profesională a actelor juridice normative; utilizarea actelor juridice normative în rezolvarea situațiilor practice; să analizeze diverse situații practice, să tragă concluzii și să își fundamenteze punctul de vedere cu privire la aplicarea actelor juridice de reglementare, folosind sistemele de referință juridică informațională; întocmește și execută acte organizatorice, administrative și de procedură utilizând sistemele de referință informativă și juridice; acordarea de asistență juridică cetățenilor în vederea restabilirii drepturilor încălcate, utilizând sistemele de referință informativă și juridice; își exprimă în mod logic și competent punctul de vedere asupra subiectelor de stat și juridice; informarea cetățenilor și funcționarilor cu privire la modificările aduse legislației; cunoașteți: principalele prevederi ale Constituției Federației Ruse, legile constituționale federale și federale care reglementează drepturile, libertățile și îndatoririle unei persoane și ale unui cetățean; drepturile, libertățile și îndatoririle fundamentale ale omului și ale cetățeanului; forme de implementare a normelor legale și caracteristici ale activităților de aplicare a legii ale autorităților competente ale statului; componența și tipurile de infracțiuni; temeiuri și tipuri de răspundere juridică; forme și metode de protecție și restabilire a drepturilor încălcate ale cetățenilor și persoanelor juridice; structura și procedura de formare a autorităților publice și a autonomiei locale; prezentați pe scurt, logic și rezonabil materialul în lucrarea finală de calificare. | MDK.03.01. Protecția drepturilor și libertăților cetățenilor | , , | ||
| PM.04 | Protecția socială și juridică a cetățenilor În urma studierii modulului profesional, studentul trebuie: să aibă experiență practică: acordarea de asistență juridică, socială și prestarea de servicii persoanelor, familiilor și categoriilor de cetățeni care au nevoie de protecție socială; interacțiunea în procesul de acordare a asistenței sociale clientului cu diverse organizații de stat, publice și caritabile; planificarea lucrărilor de protecție socială a populației, stabilirea conținutului, formelor, metodelor acesteia; monitorizarea și analiza proceselor sociale (condiții, cauze, motive de comportament) din municipiu; cercetarea și analiza stării de protecție socială și juridică a anumitor categorii de cetățeni; să fie capabil: să explice principalele direcții și priorități ale politicii sociale, relația acesteia cu politica economică, națională, demografică, națională și externă, rolul și importanța în practica profesională; utilizarea cunoștințelor dobândite în analiza proceselor socio-politice, a fenomenelor, introducerea tehnologiilor sociale, coordonarea activităților diferitelor organizații de stat și publice, instituții pentru a asigura protecția și asistența socială necesară populației; găsi o soluție tehnologică la problemele sociale la diferite niveluri ale asistenței sociale; proiectează tehnologia asistenței sociale pentru fiecare caz specific; utilizarea tehnologiilor inovatoare de asistență socială pentru a rezolva probleme profesionale; desfășoară activități organizatorice, manageriale și practice la diverse obiecte de activitate profesională; organizează, pe baza unor metode moderne, primirea, prelucrarea și stocarea informațiilor științifice privind problemele asistenței sociale din raion, regiune, țară; efectuează lucrări de cercetare pentru a analiza principalele tendințe în dezvoltarea teoriei și practicii asistenței sociale în regiune, regiune, țară; alege metodele de cercetare necesare pe baza obiectivelor unui anumit studiu; procesează rezultatele, le analizează și le înțeleg ținând cont de datele științifice disponibile; prezentați pe scurt, logic și rezonabil materialul în lucrarea finală de calificare; să utilizeze sisteme informatice automatizate și tehnologii moderne pentru colectarea, analizarea, diagnosticarea relațiilor sociale; cunoaște: obiect, subiect, concepte de bază, concepte, tipuri, modele, subiecte, trăsături ale politicii sociale, principii de formare și funcționare într-o societate reformată și stabilă, precum și mecanisme de implementare a acesteia în Rusia modernă și în străinătate; concepte și categorii de bază, forme, metode și niveluri de tehnologie a asistenței sociale; esența și conținutul instrumentelor tehnologice de asistență socială, formele și metodele de activități pentru depășirea situațiilor de viață și rezolvarea problemelor sociale; concepte și categorii, principii și modele, forme și niveluri de asistență socială; fundamente ale analizei sociologice; diverse variante de organizare a cercetării. | 4 săptămâni | |||
| PA.00 | Atestare intermediară | 5 săptămâni | |||
| GIA.00 | Certificare finală de stat | 6 saptamani | |||
| GIA.01 | Pregătirea lucrării finale de calificare | 4 săptămâni | |||
| GIA.02 | Apărarea lucrării finale de calificare | 2 saptamani |
Tabelul 6
Termenul de obținere a SVE pentru RPSP de pregătire avansată în învățământul cu normă întreagă este de 147 de săptămâni, incluzând:
VII. Cerințe pentru condițiile de implementare a programului de formare pentru specialiștii de nivel mediu
7.1. Organizația educațională dezvoltă și aprobă în mod independent SSRP în conformitate cu standardele educaționale de stat federale ale SPO și ținând cont de SSRP-ul exemplar corespunzător.
Înainte de a începe dezvoltarea LSSP, o organizație educațională trebuie să-și determine specificul, ținând cont de concentrarea pe satisfacerea nevoilor pieței muncii și ale angajatorilor și să specifice rezultatele finale ale formării sub formă de competențe, abilități și cunoștințe și experiența practică acumulată.
Tipurile specifice de activități pentru care se pregătește studentul trebuie să corespundă calificărilor atribuite, să determine conținutul programului educațional elaborat de organizația de învățământ împreună cu angajatorii interesați.
La formarea LSSP, o organizație educațională:
are dreptul de a utiliza timpul alocat pentru partea variabilă a ciclurilor de pregătire SSSP, sporind în același timp timpul alocat disciplinelor și modulelor din partea obligatorie, sau introducerea de noi discipline și module în conformitate cu nevoile angajatorilor și specificul activităților organizației educaționale;
este obligat să actualizeze HSSP anual, ținând cont de solicitările angajatorilor;
caracteristici ale dezvoltării regiunii, culturii, științei, economiei, tehnologiei, tehnologiei și sferei sociale în cadrul stabilit de acest standard educațional de stat federal;
este obligat în programele de lucru ale tuturor disciplinelor și modulelor profesionale să formuleze clar cerințele pentru rezultatele dezvoltării lor: competențe, experiență practică dobândită, cunoștințe și aptitudini;
este obligat să asigure munca independentă eficientă a studenților în combinație cu îmbunătățirea managementului acesteia de către profesorii și maeștrii de formare industrială;
este obligat să ofere studenților posibilitatea de a participa la formarea unui program educațional individual;
este obligat să formeze un mediu sociocultural, să creeze condițiile necesare dezvoltării și socializării cuprinzătoare a individului, să păstreze sănătatea elevilor, să promoveze dezvoltarea componentei educaționale a procesului de învățământ, inclusiv dezvoltarea autoguvernării elevilor, participarea studenților la activitatea organizațiilor publice, cluburilor sportive și creative;
ar trebui să includă, în vederea implementării abordării bazate pe competențe, utilizarea unor forme active și interactive de conducere a cursurilor în procesul educațional (simulari pe computer, jocuri de afaceri și de rol, analiza unor situații specifice, traininguri psihologice și de altă natură, discuții de grup). ) în combinație cu munca extracurriculară pentru formarea și dezvoltarea competențelor generale și profesionale ale elevilor.
7.2. La implementarea SSSP, studenții au drepturi și obligații academice în conformitate cu Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-F3 „Cu privire la educația în Federația Rusă”.
7.3. Volumul maxim al sarcinii de studiu a unui student este de 54 de ore academice pe săptămână, incluzând toate tipurile de încărcătură de studiu la clasă și extracurriculară.
7.4. Cantitatea maximă de sarcină de predare la clasă în învățământul cu normă întreagă este de 36 de ore academice pe săptămână.
7.5. Cantitatea maximă de predare la clasă în învățământul cu frecvență redusă este de 16 ore academice pe săptămână.
7.6. Cantitatea maximă de sarcină de predare la clasă pe an în învățământul la distanță este de 160 de ore academice.
7.7. Durata totală a vacanțelor în anul universitar ar trebui să fie de 8-11 săptămâni, inclusiv cel puțin 2 săptămâni iarna.
7.8. Implementarea unui proiect de curs (muncă) este considerată ca un tip de activitate educațională în disciplina (disciplinele) ciclului de formare profesională și (sau) modul (module) profesionale a ciclului de formare profesională și se implementează în timpul alocat pentru studiul său (lor).
7.9. Disciplina „Cultură fizică” asigură săptămânal 2 ore de lecții obligatorii la clasă și 2 ore de muncă independentă (datorită diferitelor forme de activități extracurriculare în cluburile sportive, secții).
7.10. O organizație educațională are dreptul ca subgrupurile de fete să folosească o parte din timpul de studiu al disciplinei „Siguranța vieții” (48 de ore), alocat pentru studierea bazelor serviciului militar, pentru stăpânirea bazelor cunoștințelor medicale.
7.11. Obținerea învățământului secundar profesional pe bază de învățământ general de bază se realizează cu primirea concomitentă a învățământului secundar general în limitele SSSP. În acest caz, SSSP, implementat pe baza învățământului general de bază, este dezvoltat pe baza cerințelor standardelor educaționale relevante ale statului federal pentru învățământul secundar general și învățământul secundar profesional, ținând cont de specialitatea învățământului secundar profesional.
Termenul de stăpânire a SSSP în învățământul cu normă întreagă pentru persoanele care studiază pe baza învățământului general de bază se majorează cu 52 de săptămâni, cu o rată de:
7.12. Consultațiile pentru studenții din formele de învățământ cu frecvență întreagă și cu frecvență parțială sunt asigurate de către organizația de învățământ cu o rată de 4 ore pe student pentru fiecare an universitar, inclusiv pe perioada implementării programului educațional de învățământ secundar general pentru persoanele care studiază la baza educației generale de bază. Formele de consultare (de grup, individuale, scrise, orale) sunt stabilite de organizația de învățământ.
7.13. În perioada de pregătire se țin cantonamente cu tineri.
7.14. Practica este o secțiune obligatorie a HSSP. Este un tip de activitate educațională care vizează formarea, consolidarea, dezvoltarea deprinderilor practice și a competenței în procesul de efectuare a anumitor tipuri de muncă aferente activităților profesionale viitoare. La implementarea SSSP sunt avute în vedere următoarele tipuri de practici: educaționale și industriale.
Practica de producție constă în două etape: practică în profilul de specialitate și practică prediplomă.
Practica educațională și practica muncii (conform profilului de specialitate) se desfășoară de către o organizație de învățământ atunci când studenții stăpânesc competențe profesionale în cadrul modulelor profesionale și pot fi implementate atât concentrate în mai multe perioade, cât și dispersate, alternând cu orele teoretice în cadrul a modulelor profesionale.
Scopurile și obiectivele, programele și formularele de raportare sunt determinate de organizația educațională pentru fiecare tip de practică.
Practica industrială ar trebui să se desfășoare în organizații ale căror activități corespund profilului de pregătire a studenților.
Certificarea pe baza rezultatelor practicii industriale se realizează ținând cont (sau pe baza) rezultatelor confirmate de documentele organizațiilor relevante.
7.15. Implementarea LSSP în specialitate ar trebui asigurată de cadre didactice cu studii superioare corespunzătoare profilului disciplinei (modulului) care se predă. Experiența în organizații din domeniul profesional relevant este obligatorie pentru cadrele didactice responsabile cu însușirea ciclului de formare profesională de către studenți. Cadrele didactice beneficiază de educație profesională suplimentară în cadrul programelor de pregătire avansată, inclusiv sub formă de stagii în organizații de specialitate cel puțin o dată la 3 ani.
7.16. SSSP ar trebui să fie furnizat cu documentație educațională și metodologică pentru toate disciplinele, cursurile interdisciplinare și modulele profesionale ale SSSP.
Lucrările extracurriculare ar trebui să fie însoțite de suport metodologic și justificare pentru calcularea timpului alocat implementării acesteia.
Implementarea SSSP ar trebui să fie asigurată cu acces pentru fiecare student la bazele de date și colecțiile bibliotecii, formate conform listei complete de discipline (module) a SSSP. În timpul auto-studiului, studenților trebuie să li se ofere acces la Internet.
Fiecare student trebuie să aibă la dispoziție cel puțin o publicație educațională tipărită și/sau electronică pentru fiecare disciplină a ciclului de învățământ profesional și o publicație educațională și metodologică tipărită și/sau electronică pentru fiecare curs interdisciplinar (inclusiv bazele de date electronice ale periodicelor).
Fondul bibliotecii trebuie completat cu ediții tipărite și/sau electronice ale literaturii educaționale de bază și suplimentare la disciplinele tuturor ciclurilor de învățământ publicate în ultimii 5 ani.
Fondul bibliotecii, pe lângă literatura educațională, ar trebui să includă publicații oficiale, de referință și bibliografice și periodice în valoare de 1-2 exemplare pentru fiecare 100 de elevi.
Fiecare student ar trebui să aibă acces la seturile de fonduri ale bibliotecii, constând din cel puțin 4 titluri de reviste rusești.
O organizație educațională ar trebui să ofere studenților posibilitatea de a schimba rapid informații cu organizațiile educaționale ruse și acces la baze de date profesionale moderne și resurse de informații de pe Internet.
7.17. Admiterea la studii în cadrul LSSP pe cheltuiala alocațiilor bugetare ale bugetului federal, bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse și bugetele locale este disponibilă publicului, cu excepția cazului în care se prevede altfel în partea 4 a articolului 68 din Legea federală din decembrie 29, 2012 Nr. 273-F3 „Despre educația în Federația Rusă” . Finanțarea implementării RPSP ar trebui efectuată într-o sumă nu mai mică decât costurile standard stabilite de stat pentru furnizarea de servicii publice în domeniul educației pentru un anumit nivel.
7.18. O organizație de învățământ care implementează LSSP trebuie să aibă o bază materială și tehnică care să asigure desfășurarea tuturor tipurilor de lucrări de laborator și exerciții practice, pregătire disciplinară, interdisciplinară și modulară, practică educațională prevăzută de programa organizației de învățământ. Baza materială și tehnică trebuie să respecte standardele sanitare și de securitate la incendiu în vigoare.
Sul
birouri, laboratoare, ateliere și alte spații
Dulapuri:
bazele filozofiei;
limbă străină;
fundamentele dreptului mediului;
teorii ale statului și ale dreptului;
drept constituțional și administrativ;
dreptul muncii;
civil, dreptul familiei și procedura civilă;
disciplinele de drept;
managementul și economia organizației;
discipline profesionale;
drepturile de securitate socială;
siguranța vieții.
laboratoare:
informatica;
tehnologiile informaționale în activitatea profesională;
ajutoare tehnice de instruire.
Complex sportiv:
sala;
un stadion deschis cu profil larg, cu elemente ale unei curse cu obstacole;
poligon de tragere (in orice modificare, inclusiv electronic) sau un loc pentru fotografiere.
bibliotecă, sală de lectură cu acces la internet;
auditoriu.
Implementarea HSSP ar trebui să asigure:
efectuarea de către studenți a lucrărilor de laborator și a exercițiilor practice,
inclusiv, ca componentă obligatorie, sarcini practice cu ajutorul calculatoarelor personale;
dezvoltarea de către studenți a modulelor profesionale în condițiile unui mediu educațional adecvat creat într-o organizație de învățământ sau în organizații, în funcție de specificul tipului de activitate.
Atunci când se utilizează publicații electronice, o organizație educațională trebuie să ofere fiecărui elev un loc de muncă într-o clasă de informatică în conformitate cu volumul disciplinelor studiate.
O organizație educațională trebuie să primească setul necesar de software licențiat.
7.19. Implementarea SSPP este realizată de o organizație educațională în limba de stat a Federației Ruse.
Implementarea LSSP de către o organizație educațională situată pe teritoriul unei republici a Federației Ruse poate fi efectuată în limba de stat a republicii Federației Ruse, în conformitate cu legislația republicilor Federației Ruse. Implementarea LSSP de către o organizație educațională în limba de stat a Republicii Federația Rusă nu ar trebui să fie efectuată în detrimentul limbii de stat a Federației Ruse.
VIII. Evaluarea calității însușirii programului de formare a specialiștilor de nivel mediu
8.1. Evaluarea calității stăpânirii SSSP ar trebui să includă monitorizarea continuă a progresului, certificarea intermediară și finală de stat a studenților.
8.2. Formele și procedurile specifice de monitorizare a progresului, certificarea intermediară pentru fiecare disciplină și modul profesional sunt elaborate de către organizația de învățământ în mod independent și aduse la cunoștința studenților în primele două luni de la începerea formării.
8.3. Pentru a certifica studenții pentru conformitatea realizărilor lor personale cu cerințele pas cu pas ale SSSP relevante (controlul actual al progresului și certificarea intermediară), fonduri de instrumente de evaluare sunt create pentru a evalua abilitățile, cunoștințele, experiența practică și competențele stăpânite. .
Fondurile de instrumente de evaluare pentru certificarea intermediară în discipline și cursuri interdisciplinare ca parte a modulelor profesionale sunt elaborate și aprobate de către organizația de învățământ în mod independent, iar pentru certificarea intermediară în modulele profesionale și pentru certificarea finală de stat sunt elaborate și aprobate de organizația de învățământ după o opinie preliminară pozitivă a angajatorilor.
Pentru certificarea intermediară a studenților la discipline (cursuri interdisciplinare), pe lângă profesorii unei discipline specifice (curs interdisciplinar), profesorii disciplinelor conexe (cursuri) ar trebui să fie implicați activ ca experți externi. Pentru a aduce programele de certificare intermediară a studenților în module profesionale cât mai aproape de condițiile viitoarei lor activități profesionale, organizația educațională ar trebui să implice activ angajatorii ca experți liber profesioniști.
8.4. Evaluarea calității pregătirii studenților și absolvenților se realizează în două direcții principale:
evaluarea nivelului de stăpânire a disciplinelor;
evaluarea competentelor elevilor.
Pentru bărbații tineri, se oferă o evaluare a rezultatelor stăpânirii elementelor de bază ale serviciului militar.
8.5. Un student care nu are o datorie academică și care a finalizat integral curriculumul sau curriculumul individual are dreptul la certificarea finală de stat, cu excepția cazului în care se stabilește altfel prin procedura de desfășurare a certificării finale de stat pentru programele educaționale relevante.
8.6. Certificarea finală de stat include pregătirea și susținerea lucrării finale de calificare (teză, proiect de absolvire). O cerință obligatorie este corespondența obiectului lucrării finale de calificare cu conținutul unuia sau mai multor module profesionale.
Examenul de stat este introdus la discreția organizației de învățământ.
______________________________
* Colecția de legislație a Federației Ruse, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013, nr.19, art. 2326; nr 23, art. 2878; nr 27, art. 3462; nr. 30, art. 4036; nr 48, art. 6165; 2014, nr.6, art. 562, art. 566; Portalul oficial de internet al informațiilor juridice http://www.pravo.gov.ru, 5 mai 2014
** Clauza 1 a articolului 13 din Legea federală din 28 martie 1998 nr. 53-FZ „Cu privire la serviciul militar și serviciul militar” (Legislația colectată a Federației Ruse, 1998, nr. 13, art. 1475; nr. 30 , Art. 3613; 2000, nr. 33, pct. 3348; nr. 46, pct. 4537; 2001, nr. 7, pct. 620, pct. 621; nr. 30, pct. 3061; 2002, nr. 7, pct. 631; nr. 21, articol 1919, nr. 26, articol 2521, nr. 30, articol 3029, articol 3030, articol 3033, 2003, nr. 1, articol 1, nr. 8, articolul 709, nr. 27, articolul 2700, nr. 46, articolul 4437, 2004, nr. 8, articolul 600, nr. 17, articolul 1587, nr. 18, articolul 1687, nr. 25, articolul 2484, nr. 27, articolul 2711, nr. 35, articolul 3607; 49, articol 4848; 2005, nr. 10, articol 763; nr. 14, articol 1212; nr. 27, articol 2716; nr. 29, articol 2907; nr. 30, articol 3110, articol 3111; nr. 40 , articol 3987; nr. 43, articol 4349; nr. 49, articol 5127; 2006, nr. 1, articol 10, articol 22; nr. 11, articol 1148; nr. 19, articol 2062; nr. 28, articol 2974 29, articolul 3121, articolul 3122, articolul 3123, nr. 41, articolul 4206, nr. 44, articolul 4534, nr. 50, articolul 5281, 2007, nr. 2, articolul 362, nr. 16, articolul 1830. 31, articol 4011; nr. 45, articol 5418; nr. 49, articol 6070, articol 6074; nr. 50, articol 6241; 2008, nr. 30, articol 3616; nr. 49, articol 5746; nr. 52, art. 6235; 2009, nr.7, art. 769; nr 18, art. 2149; nr 23, art. 2765; nr 26, art. 3124; nr 48, art. 5735, art. 5736; nr 51, art. 6149; nr 52, art. 6404; 2010, nr.11, art. 1167, art. 1176, art. 1177; Nr. 31, art. 4192; nr. 49, art. 6415; 2011, nr.1, art. 16; nr. 27, art. 3878; nr. 30, art. 4589; nr 48, art. 6730; nr 49, art. 7021, art. 7053, art. 7054; nr. 50, art. 7366; 2012, nr.50, art. 6954; nr. 53, art. 7613; 2013, nr.9, art. 870; nr. 19, art. 2329; Artă. 2331; nr 23, art. 2869; nr. 27, art. 3462, art. 3477; nr 48, art. 6165).
*** Partea 6 a articolului 59 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013, nr. 19, art. 2326; nr. 23, articolul 2878; nr. 27, articolul 3462; nr. 30, articolul 4036; nr. 48, articolul 6165; 2014, nr. 6, articolul 562, articolul 566; portalul oficial de internet al informații juridice http://www.pravo.gov.ru, 5 mai 2014).
Prezentare generală a documentului
Aprobat de standardul educațional al statului federal pentru învățământul profesional secundar în specialitatea 40.02.01 Legea și organizarea securității sociale.
Standardul este obligatoriu pentru utilizarea de către organizațiile educaționale care au dreptul de a implementa programe de formare acreditate de stat pentru specialiștii de nivel mediu în această specialitate în Rusia.
Se dă caracteristica pregătirii în specialitatea şi activitatea profesională a absolvenţilor. Sunt determinate cerințele pentru rezultatele stăpânirii programului de formare pentru specialiștii de nivel mediu și structura acestuia.
div > .uk-panel", row:true)" data-uk-grid-margin="" data-uk-scrollspy="(cls:"uk-animation-slide-left uk-invisible", target:"> div > .uk-panel", delay:300)">
Program individual de educație
Profesori experimentați și practicanți
O gamă largă de oportunități de angajare după facultate
Program de educație redus la universități
Succesul multor organizații depinde în mare măsură de profesionalismul avocaților pe care îi angajează. Responsabilitățile lor includ nu numai respectarea legilor în atingerea obiectivelor întreprinderii, ci și capacitatea de a găsi toate lacunele posibile pentru a atinge obiectivele stabilite în cadrul legilor. Nevoia de avocați calificați este deosebit de acută în situații de criză, când este necesară soluționarea promptă și corectă a situațiilor economice. Puteți obține această specialitate solicitată prin înscrierea la Colegiul Galaxy. Nu trebuie să dai niciun examen!
Caracteristicile profesiei
Un specialist juridic este întotdeauna în centrul situațiilor conflictuale pe care trebuie să le rezolve. Cu toate acestea, sarcina principală a unui avocat nu este să câștige un proces, ci să îl evite. În același timp, trebuie să aibă:
- memorie excelentă;
- gandire logica;
- perseverenţă;
- activitate;
- sociabilitate;
- o bună percepție vizuală și auditivă;
- capacitatea de a comuta și de a distribui atenția.
În plus, specificul profesiei impune unui specialist să aibă responsabilitate sporită, simțul datoriei și principii morale înalte. În plus, un avocat trebuie să se perfecționeze în mod constant, să-și îmbunătățească abilitățile și să monitorizeze orice modificare a legislației.
Educație la Facultatea de Drept din Moscova
Vă puteți înscrie la specialitatea „Drept și organizarea securității sociale” la noi. KITC „Galaktika” este un loc în care studenții obțin cunoștințe și abilități reale care le vor fi utile pentru munca în specialitatea aleasă. Una dintre cele mai importante etape ale educației este studiul sistemului legislativ rus, ceea ce înseamnă că studenții dobândesc toate cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare pentru a desfășura activități juridice în cadrul legislației actuale.
Absolvenții de facultate cu diplome în drept și securitate socială au o gamă largă de oportunități de angajare, inclusiv entități publice și private, precum și numeroase servicii juridice și de aplicare a legii. Datorită unei educații cuprinzătoare, studenții primesc nu numai stocul de cunoștințe necesare muncii, ci își măresc și nivelul general de cultură.
Profesorii de facultate sunt specialiști cu înaltă experiență și înaltă calificare care vă vor oferi cunoștințele necesare și recomandări utile. Ei ghidează și sprijină elevii să își atingă obiectivele mai repede. Profesorii noștri știu cum să câștige, să motiveze și să încarce cu dragoste pentru învățare.
Dacă vorbim despre baza materială și tehnică a KITC "Galaktika", atunci se poate observa că sălile noastre de clasă, laboratoarele și alte săli de clasă sunt dotate cu tot ce este necesar pentru un studiu confortabil. Clasa de informatică are calculatoare moderne cu aplicație, software special și educațional. În plus, fiecare dintre studenții noștri are acces la bibliotecă, care are un număr mare de cărți, printre care se numără manuale de jurisprudență și drept.
Specialitatea 40.02.01 Drept si organizarea securitatii sociale
Calificarea „Avocat” (formare de bază)
Condiții de reglementare pentru însușirea programului de învățământ profesional al învățământului secundar profesional:
Bazat pe 9 clase
Studii la zi 2 ani 10 luni
Formular de corespondență 3 ani și 10 luni
Bazat pe 11 clase
Studii la zi 1 an 10 luni
Formular de corespondenta 2 ani 10 luni
Condițiile și costul pregătirii în specialitatea 40.02.01 Legea și organizarea asigurărilor sociale
Un avocat (formare de bază) se pregătește pentru următoarele activități:
- asigurarea implementarii drepturilor cetatenilor in domeniul pensiilor si protectiei sociale.
- sprijin organizațional pentru activitățile instituțiilor de protecție socială a populației și organismele Fondului de pensii al Federației Ruse.
- protectia judiciara si juridica a cetatenilor in domeniul protectiei sociale si asigurarii pensiilor.
- protecția socială și juridică a cetățenilor.
Avocații cu studii medii profesionale lucrează în comitete de asigurări sociale, fonduri de pensii, birouri de pașapoarte și pot fi asistenți notari sau avocați.
EXEMPLE DE PROFESII ÎN CARE POATE LUCRĂ Absolvenții:
- avocat al autoritatii de protectie sociala;
- consilier juridic al unei instituții, organizații;
- specialist departament juridic (contractual);
- executorul judecătoresc;
- procuror asistent, avocat, notar;
- secretar de judecată.
Au fost încheiate acorduri cu angajatorii privind trecerea practicii educaționale și industriale a studenților în organizațiile și întreprinderile din orașul Moscova și din regiune.
Absolvenții Colegiului Galaxy intră în universitate fără a promova examenul de stat unificat și studiază conform planurilor individuale, inclusiv programele accelerate. În plus, oferim asistență în angajarea absolvenților.
Spre viitor - împreună!
Calificare - avocat
Absolventul este pregătit pentru activitate profesională independentă în domeniul protecției sociale a drepturilor cetățenilor: să monitorizeze respectarea legilor și reglementărilor, să efectueze protecția socială și juridică și judiciară a cetățenilor în domeniul securității sociale, să dețină un pachet a documentelor de numire a pensiilor, beneficiilor, compensațiilor și altor plăți, să poată stabili, atribui, recalcula, indexa și ajusta beneficiile sociale.
Absolventul este capabil să elaboreze documente legale, să formeze și să țină o evidență personalizată a documentației pentru asigurarea de pensii de stat, să informeze și să consilieze cetățenii și funcționarii cu privire la aplicarea actelor legislative în domeniul protecției sociale a populației, să posede standarde etice și legale.
Un absolvent care a stăpânit un program profesional este capabil să califice în mod competent faptele și circumstanțele din punct de vedere al dreptului, să efectueze o acțiune în justiție în strictă conformitate cu legea, să cunoască legislația rusă și practica aplicării acesteia, să navigheze în literatură specială.
Un absolvent, un specialist în drept, își poate aplica cunoștințele în organizații și întreprinderi de orice formă organizatorică și juridică, în organele Fondului de pensii din Rusia, în fondurile de pensii nestatale, în organismele și serviciile de protecție socială a populației, precum și în sistemul organelor de afaceri interne, în organele de autoguvernare.
Absolvenții sunt invitați:
- Clasa a IX-a cu termen de studiu de 2 ani 10 m. - studii la zi,
- Clasa a XI-a cu termen de studiu:
1 an 10 luni - studii cu normă întreagă,
2 y. 10 m. - prin curs prin corespondenţă
Materiale educative
Profesii
Mediator
inspector departament resurse umane
Specialist birou pașapoarte
Avocat asistent
Consilier Juridic Asistent pentru Securitate Socială
Specialist livrare servicii la MFC
Specialist al departamentului de plasare comenzi de stat
specialist rus în fonduri de pensii
consilier juridic
Avocat de asigurări sociale
Realizări profesionale
Melkonyan David Arayik din 2007 până în 2010 - A studiat la Facultatea de Drept (cum laude). În 2014 a absolvit Institutul de Drept al Universității de Stat de Comunicații din Moscova (MIIT) (specialitate - jurisprudență, calificare - avocat).
David Araikovici practică avocatura din 2009: 2 ani în Duma de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse, asistent al vicepreședintelui Dumei de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse. Câțiva ani a lucrat în Compania de Avocatură „Consultant juridic”, șeful departamentului reprezentanților judiciari. În prezent, este directorul general al Centrului juridic din Moscova „Vector”.
În plus, David Araikovici are scrisori de mulțumire de la Guvernul Federației Ruse, Duma de Stat a Federației Ruse, presa federală și mass-media; este membru al Asociației Avocaților din Rusia și judecător al Curții Federale de Arbitraj de Arbitraj, este inclus în TOP 10 cei mai buni avocați din Moscova conform portalului Mosnews.
Studentă Marina Storozhenko, în 2018 a absolvit cu o diplomă în Drept și Organizarea Securității Sociale. Ea și-a promovat practica industrială și de licență de la colegiul din districtul judiciar nr. 271 din districtul Lefortovo din Moscova, după care judecătorul i-a mulțumit pentru munca depusă și s-a oferit să devină șef al biroului acestei secții. În ciuda faptului că au fost nevoiți să aștepte două luni înainte ca ea să împlinească vârsta majoratului, tot nu și-au căutat un alt candidat pentru postul.
SPECIALITATE 40.02.01 LEGEA SI ORGANIZAREA SECURITATII SOCIALE
CALIFICAREA - „Avocat”. Cei care au absolvit clasele a IX-a, a X-a, a XI-a prin transfer de la o altă facultate pot intra la Colegiul de Drept din Moscova. Pentru admiterea la specialitatea drept și organizarea asigurărilor sociale este necesar un certificat de studii de bază. Învățământul la facultatea „Drept și organizarea securității sociale” se desfășoară în trei forme de învățământ, cu normă întreagă, cu frecvență redusă (grup de weekend), cu frecvență redusă (la distanță). Pe baza rezultatelor promovării testelor, examenelor, susținerii unei teze, absolvenții primesc o diplomă de stat.
STUDII LA COLEGIE JURIDICA DE DREPT
Studii universitare cu normă întreagă construit pe contactul personal dintre profesor și elev. Cursurile se țin de cinci ori pe săptămână de luni până vineri de la 9.00 la 16.00, în funcție de program. Numărul total de ore de clasă nu este mai mic de 36 pe săptămână. Fiecare grup are propriul curator care ține legătura cu părinții și ajută cuprinzător elevul. Admiterea la forma de invatamant cu norma intreaga, eventual dupa 9, 11 ore, prin transfer de la o alta scoala tehnica sau colegiu.Beneficii pentru studii universitare cu normă întreagă. Un student înscris în învățământul universitar cu normă întreagă beneficiază de toate beneficiile prevăzute. Aceasta este o amânare de la armată, călătorii preferențiale și plata cu capital de maternitate.
STUDIU DE CORESPONDENȚĂ LA COLEGUL JURIDIC DE DREPT
Există mai multe modalități de a implementa învățământul la distanță pentru cei care nu au posibilitatea de a participa zilnic la cursuri. Grupul de weekend este una dintre cele mai căutate modalități de a obține o educație universitară.Oferă o oportunitate de a consolida cunoștințele teoretice și experiența practică dobândită în cursul activității.Cursurile de weekend se țin o dată pe săptămână sâmbăta conform programului. Studiul într-un grup de weekend este o oportunitate de a combina eficient și profitabil studiul cu munca și viața de zi cu zi. Admiterea în grupa de weekend, poate după 9, 11 ore, prin transfer de la altă școală tehnică sau facultate.
ÎNVĂȚAREA LA DISTANȚĂ LA COLEGUL JURIDIC DE DREPT
Studenții din învățământul la distanță sunt absolvenți ai claselor a 9-a și a 11-a a școlii, absolvenți ai colegiilor și universităților. Termenii de studiu depind de nivelul de studii anterioare. Studiind la facultate de la distanță, studentul are mai multă libertate de alegere. Puteți alege ritmul, timpul convenabil și, în unele cazuri, subiectele potrivite. Abordarea individuală este într-adevăr un avantaj foarte mare. Vacantele sunt asigurate, iarna ianuarie-februarie, vara iulie-august. Studiind online, nu este nevoie să mergi des la ședințe, să închiriezi un apartament, să schimbi ritmul obișnuit de viață.
ADMITERE ÎN INSTITUȚII PENTRU UN PROGRAM DE STUDII REDUS (DREPT ȘI ORGANIZARE DE SECURITATE SOCIALĂ)
După primirea diplomei de „avocat”, absolvenții pot intra în institute pentru a-și continua studiile într-o formă prescurtată.Admiterea în universități se face fără promovarea examenului și a probelor interne. Durata studiilor este de la 3 la 4 ani, în funcție de forma de studiu.
PRACTICA LA COLEGIE
Începând din anul II, studenții Facultății de Drept urmează practică educațională și industrială. Practica studenților se desfășoară în companii și organizații specializate din orașul Moscova. Se presupune cunoasterea limbii engleze la nivel elementar.
DEPARTAMENT PREGĂTITOR ÎN COLEGIE (CURSURI PENTRU TREBUIE OGE ȘI EGE)
Pentru cei care intră în facultatea de specialitate drept și organizarea asigurărilor sociale după clasele 9-11, în paralel cu studiile la școală, se organizează cursuri pregătitoare. De asemenea, colegiul pregătește studenții pentru promovarea OGE și a examenului de stat unificat. Cursurile se țin din octombrie până în mai, o dată pe săptămână (grup de weekend).
„Admiterea la Colegiul de Drept din Moscova - Educație de calitate și o carieră de succes!”
Primul dintre egali. Alegerea noastră este calitate, disponibilitate, încredere, fiabilitate. Alăturaţi-ne!
Facultatea de Drept (legal) după 9 clase
Facultatea de Drept (juridică)după 11 ore
