Compoziție muzicală literară despre ecologie cu o prezentare. Compoziție muzicală și literară despre ecologie „Călătoria lui Ray. Sună melodia „Sorry, Earth”.

La conferința internațională privind problemele de mediu desfășurată la Rio de Janeiro în 1992, participanții au tras un semnal de alarmă pentru viitorul planetei și au exprimat pe scurt „Biosfera este în pericol” 30-40 de ani despart omenirea de o catastrofă ecologică. Conștientizarea stării îngrozitoare a mediului a dus la concluzia că cultura care a dat naștere civilizației tehnocrate a intrat în conflict cu legile naturii - prin consum, societatea a depășit capacitatea biosferei de a restaura ceea ce s-a pierdut. Prin urmare, trebuie căutată soluția problemelor de mediu - în domeniul culturii managementului de mediu al oamenilor, în dezvoltarea unor astfel de forme de interacțiune cu mediul care să contribuie la schimbarea situației în bine. Nu este departe ziua în care viitorul va fi în mâinile copiilor noștri, iar aceștia vor trebui să dezlege încurcătura complexă a problemelor de mediu, viața Planetei va depinde de acțiunile lor. În acest proces, educația pentru mediu, creșterea și iluminarea ar trebui considerate drept cea mai potrivită bază pentru formarea unui nou mod de viață, care este necesar pentru a asigura dezvoltarea sigură și durabilă din punct de vedere ecologic a țării.

Varsta copiilor: 10–12 ani.

Ținte și obiective:

Aduceți bucurie copiilor, creați o atmosferă de sărbătoare.
Arată Pământul ca o casă comună.
Trezește dorința de conservare, ca o condiție pentru păstrarea vieții omenirii și a tuturor locuitorilor.

Echipament:

Imagini video „Poluarea mediului”.
Videoclipul „Cartea roșie”.
Munca de creație a copiilor: desene, eseuri, cuvinte încrucișate, cărți de vizită.
Realizarea biroului ca un colț de natură, lucrări muzicale, afișe cu declarații despre Pământ.

Durata: 40 minute.

Rezultate planificate: orientarea materialelor către studiul problemelor globale de mediu, dezvoltarea sferei emoționale și senzoriale a copilului.

Cursul vacanței

Profesor: În anii '70, senatorul american Nelson a propus ca ziua de 22 aprilie să fie sărbătorită drept ZIUA MONDIALĂ A PĂMÂNTULUI. Din 1995, această zi este sărbătorită în țara noastră. În mod tradițional, școala noastră sărbătorește deja de 3 ani. Prin urmare, astăzi aș dori să încep vacanța cu cuvintele scriitorului francez Antoine Saint Exupery „Toți suntem pasagerii unei nave numite Pământ”.

(Elemente de montaj: un tramvai cu pasageri)

Conducător: A existat, se spune, undeva un caz ca acesta:

Oamenii conduceau acasă de la serviciu.
Tocmai sosit, deodată minuni!
Toată lumea și-a uitat adresele.
Căutând, îngrijorând, privind în jur:

Elevul 1: Unde este strada asta?

Elevul 2: Unde este casa asta?

Elevul: Totul este în dezordine, totul s-a schimbat,

Elevul 1: Din fericire, asta s-a întâmplat doar într-un basm.

Am vorbit despre asta intenționat.
Pentru a verifica dacă știi sigur
Unde locuiești, unde este construită casa ta?
Și cât de bine cunoști casa?
Ne vei raspunde:

Locuiesc într-un apartament, numărul lui este 24,
Casa pe Petelina, langa cinema,
Totul în jurul meu îmi este familiar de mult timp.

Conducere:

Casa pe Petelina? Nu e destul
Numiți orașul (satul) pentru început.

Student 1. Satul Gornopravdinsk.

Spune-mi ce e în jur
Totul în jur este și casa ta.

Satul se află pe un râu larg,
Și dincolo de râu se vede pădurea în depărtare.
Pajiști și câmpuri se întind până la pădure,
Foarte frumos Pământul nostru!

Așa e, frumos. Dar unde este ea?
Rusia este țara noastră.

Realizator: Ei bine, unde este țara? Poti sa raspunzi?

Student: Ca toate țările - pe planeta noastră!

Facilitatorul se adresează clasei: Cum se numește planeta noastră?

Raspunsuri din teren: Pământ.

eu vorbesc despre
Că întregul Pământ este casa noastră comună,
Casa noastră bună, casă spațioasă.
Toți trăim în ea de la naștere.

Elevul 1: Pentru un marinar, ea este un țărm.

Student: Pentru un geolog - un firmament care stochează minereuri și petrol, gaz albastru.

Student: Pentru un soldat, ea este imaginea Patriei, întinderile ei, valoarea pe care o apără, puterea care îl hrănește.

Elev: Pentru un fermier, pământul este ceva în care pune sudoare și dragoste, de la care așteaptă pâine fertilă.

Sună melodia „Pământul în hublou”.

Realizator: Deci, ce este Pământul? Pământul l-a fascinat mereu pe om, a vrut să privească: ce este acolo, dincolo de zori, dincolo de lunca vecină. Omul s-a străduit întotdeauna pentru Pământ, descoperindu-l, dând nume și nume, inspirându-l, luptă pentru el, ca pentru cel mai înalt altar și valoare.

Elev: „Ne-am născut pentru a face un basm să devină realitate! Ce vis frumos era și cât de urât îi distorsionase viața.

Conducere: Omul s-a împins într-un butoi de pulbere, a găsit toate viețuitoarele să piară. „Pâinea este otrăvită și aerul este beat”. Relația dintre natură și om este în criză. Întreaga planetă este preocupată. Rezultatele unui sondaj sociologic efectuat în Japonia sunt interesante. Majoritatea persoanelor chestionate sunt gata să accepte o scădere a nivelului de trai dacă stabilitatea este menținută în detrimentul deteriorării mediului ecologic.

Videoclipul „Problemele ecologice ale Pământului”.

Se aude metronomul.

Oceanul cu părul cărunt bubuie de alarmă. El ascunde resentimente în adâncuri,
Pete negre, legănate pe un val abrupt și furios,
Oamenii au devenit puternici ca zei.
Și soarta Pământului este în mâinile lor,
Dar arsuri teribile se întunecă pe globul din părțile laterale
Stăpânim planeta de mult timp, această vârstă continuă.
Nu există pete albe pe Pământ, le poți șterge pe cele negre?

Un fragment din cântecul „Spune-mi, păsări”

Realizator: Următoarea generație preia de la noi. Cuvântul ecologie sună ca un sonerie de alarmă astăzi. Este timpul să ne gândim la întrebarea: vor supraviețui generațiile viitoare de pământeni? Vor putea copiii secolului XXI să înoate în râu, în mare, să se plimbe prin pădure, să vadă stelele și să respire parfumul florilor.

Râurile sunt poluate cu produse petroliere și fenol.
Se estimează că 100 de specii de plante și animale dispar pe zi.
Suprafața pădurii este redusă cu 15 milioane de hectare
Transformă-te în praf miliarde de tone de sol
Timp de cinci ani, temperatura aerului a crescut cu 2,9 grade.
cantitatea de apă dulce este redusă.
60% dintre boli sunt derivate ale stării de stres ambiental.
Respirăm aer otrăvit și mâncăm legume și fructe otrăvite cu „îngrășăminte”.

Videoclipul „Cartea roșie”.

Student: Am Cartea Roșie în mâini. Toată lumea știe că în el sunt aduse specii rare de plante și animale pe cale de dispariție. Unele dintre ele au rămas în exemplare unice. Ne-am dori să nu mai existe cărți de genul acesta.

Un fragment din cântecul „Belovezhskaya Pushcha”.

Elevul citește poezia „Rege”.

Ce vrei să spui fără ierburi și păsări,
Și fără dragoste pentru albina care bâzâie.
Fără macarale peste un desiș de conifere.
Fără fețe drăguțe de vulpe?
Când vei înțelege, în sfârșit o vei face
Tăierea în pietre moarte
O, omule, coroana naturii,
Că fără natură este sfârșitul tău.

Student: Pământul moare dacă este ucis, Pământul prinde viață dacă este reînviat. Sensul activității de astăzi este să-i dea sarcini fezabile, luând de la ea, să-i dea, provocând răni, să se vindece. Să vezi în ea nu o treabă temporară, ci o trambună permanentă a vieții.

Elevul citește versetul „Vrajă de la pol”.

Student: Amintiți-vă: fiecare ramură ruptă, fiecare floare smulsă, fiecare fluture smuls este o mică rană provocată naturii. Și dacă faci această rană, tovarășul tău provoacă alta, altcineva provoacă a treia, a patra, a cincea, atunci ce se va întâmpla cu natura. Este dificil pentru natura să vindece chiar și cele mai mici răni. Nu trebuie să uităm că totul de pe Pământ este interconectat, protejând plantele și animalele, amintiți-vă de lupta împotriva poluării aerului.

Declarăm - a noastră nu este:

Orice război cu natura. Indiferent sub ce sloganuri de bună transformare se ascund.
Tehnocrația analfabetă în managementul naturii.
Tot ceea ce amenință biosfera Pământului amenință oamenii, fiecare persoană.

Student: Medicii spun că optimiștii se îmbolnăvesc mai rar, iar dacă se îmbolnăvesc, își revin mai repede. Nu există niciun secret aici. Amintiți-vă pentru dvs.: cum o amintire dureroasă neplăcută trăită trece undeva de-a lungul anilor, dar una strălucitoare, veselă este amintită mult timp și atât de clar.

Elevul 1: Ștergeți-vă ochii! Și vei vedea ochii celor dragi, chipurile dulci ale copiilor, calusurile taților, lacuri strălucitoare, panglici de râuri, lățimea câmpurilor și întinderi de apă.

Elevul 2: Ascultă: și prin vuietul tranzistoarelor și al motoarelor vei auzi foșnetul ierbii, murmurul pâraielor, cântecul păsărilor, liniștea unică. Natura însăși împinge o persoană să spună „Nu” la descurajare și să accepte viața așa cum este astăzi, ca un dar.

Moderator: Sperăm. Că întâlnirea noastră și poeziile și cântecele care au răsunat la ea v-au dat o părticică de umanitate și speranța că vom fi fericiți cu voi în casa noastră comună numită Pământ. Și pentru ca întâlnirea noastră să fie memorabilă pentru tine, ți-am pregătit cărți poștale - suveniruri.

Varsta copiilor: 10–12 ani.

Ținte și obiective:

Aduceți bucurie copiilor, creați o atmosferă de sărbătoare.
Arată Pământul ca o casă comună.
Trezește dorința de conservare, ca o condiție pentru păstrarea vieții omenirii și a tuturor locuitorilor.

Echipament:

Imagini video „Poluarea mediului”.
Videoclipul „Cartea roșie”.
Munca de creație a copiilor: desene, eseuri, cuvinte încrucișate, cărți de vizită.
Realizarea biroului ca un colț de natură, lucrări muzicale, afișe cu declarații despre Pământ.

Durata: 40 minute.

Rezultate planificate: orientarea materialelor către studiul problemelor globale de mediu, dezvoltarea sferei emoționale și senzoriale a copilului.

Cursul vacanței

(Elemente de montaj: un tramvai cu pasageri)

Conducător: A existat, se spune, undeva un caz ca acesta:

Oamenii conduceau acasă de la serviciu.
Tocmai sosit, deodată minuni!
Toată lumea și-a uitat adresele.
Căutând, îngrijorând, privind în jur:

Elevul 1: Unde este strada asta?

Elevul 2: Unde este casa asta?

Elevul: Totul este în dezordine, totul s-a schimbat,

Elevul 1: Din fericire, asta s-a întâmplat doar într-un basm.

Am vorbit despre asta intenționat.
Pentru a verifica dacă știi sigur
Unde locuiești, unde este construită casa ta?
Și cât de bine cunoști casa?
Ne vei raspunde:

Locuiesc într-un apartament, numărul lui este 24,
Casa pe Petelina, langa cinema,
Totul în jurul meu îmi este familiar de mult timp.

Conducere:

Casa pe Petelina? Nu e destul
Numiți orașul (satul) pentru început.

Student 1. Satul Gornopravdinsk.

Spune-mi ce e în jur
Totul în jur este și casa ta.

Satul se află pe un râu larg,
Și dincolo de râu se vede pădurea în depărtare.
Pajiști și câmpuri se întind până la pădure,
Foarte frumos Pământul nostru!

Așa e, frumos. Dar unde este ea?
Rusia este țara noastră.

Realizator: Ei bine, unde este țara? Poti sa raspunzi?

Student: Ca toate țările - pe planeta noastră!

Facilitatorul se adresează clasei: Cum se numește planeta noastră?

Raspunsuri din teren: Pământ.

eu vorbesc despre
Că întregul Pământ este casa noastră comună,
Casa noastră bună, casă spațioasă.
Toți trăim în ea de la naștere.

Elevul 1: Pentru un marinar, ea este un țărm.

Student: Pentru un geolog - un firmament care stochează minereuri și petrol, gaz albastru.

Student: Pentru un soldat, ea este imaginea Patriei, întinderile ei, valoarea pe care o apără, puterea care îl hrănește.

Elev: Pentru un fermier, pământul este ceva în care pune sudoare și dragoste, de la care așteaptă pâine fertilă.

Sună melodia „Pământul în hublou”.

Elev: „Ne-am născut pentru a face un basm să devină realitate! Ce vis frumos era și cât de urât îi distorsionase viața.

Videoclipul „Problemele ecologice ale Pământului”.

Se aude metronomul.

Oceanul cu părul cărunt bubuie de alarmă. El ascunde resentimente în adâncuri,
Pete negre, legănate pe un val abrupt și furios,
Oamenii au devenit puternici ca zei.
Și soarta Pământului este în mâinile lor,
Dar arsuri teribile se întunecă pe globul din părțile laterale
Stăpânim planeta de mult timp, această vârstă continuă.
Nu există pete albe pe Pământ, le poți șterge pe cele negre?

Un fragment din cântecul „Spune-mi, păsări”

Râurile sunt poluate cu produse petroliere și fenol.
Se estimează că 100 de specii de plante și animale dispar pe zi.
Suprafața pădurii este redusă cu 15 milioane de hectare
Transformă-te în praf miliarde de tone de sol
Timp de cinci ani, temperatura aerului a crescut cu 2,9 grade.
cantitatea de apă dulce este redusă.
60% dintre boli sunt derivate ale stării de stres ambiental.
Respirăm aer otrăvit și mâncăm legume și fructe otrăvite cu „îngrășăminte”.

Videoclipul „Cartea roșie”.

Un fragment din cântecul „Belovezhskaya Pushcha”.

Elevul citește poezia „Rege”.

Ce vrei să spui fără ierburi și păsări,
Și fără dragoste pentru albina care bâzâie.
Fără macarale peste un desiș de conifere.
Fără fețe drăguțe de vulpe?
Când vei înțelege, în sfârșit o vei face
Tăierea în pietre moarte
O, omule, coroana naturii,
Că fără natură este sfârșitul tău.

Elevul citește versetul „Vrajă de la pol”.

Declarăm - a noastră nu este:

Orice război cu natura. Indiferent sub ce sloganuri de bună transformare se ascund.
Tehnocrația analfabetă în managementul naturii.
Tot ceea ce amenință biosfera Pământului amenință oamenii, fiecare persoană.

Obiective: să promoveze formarea conceptului de „natura” ca casă comună, abilitățile de comportament rezonabil și respectul pentru aceasta; atrageți atenția copiilor asupra problemelor de mediu; să înveți să înțelegi și să simți frumusețea naturii prin poezie, muzică, joacă; îmbunătățirea vorbirii copiilor; dezvolta fantezia, imaginația creativă, comunicarea comunicativă.

Echipament: costume - „Cale”, „Arici”, „Fluture”, „Urs”; flori „Clopoțel, trifoi, mușețel, floarea de colț, garoafa”; modele de arbori (molid, mesteacăn, stejar, arțar), ciuperci, fructe de pădure; afișe cu regulile de conduită în pădure; Desene pentru copii.

Munca pregatitoare: învață poezii despre natură, ghicitori despre animale, flori; învață cântece pe muzica lui E. Arkhipova „Cântecul fluturilor”, „Cântec de vară”, „Cântec de clopote”, „Cântecul margaretei”, „Cântecul garoafelor”; introduceți jocul „Copiii și Ursul”, organizați o expoziție de desene pentru copii pe tema „Ocrotiți natura!”

Copiii sunt invitați în sală.

CONDUCERE. Copii, astăzi vreau să vorbesc cu voi despre ceea ce ne înconjoară, mai exact, despre natură. Vreau să te ajut să vezi cum este natura. Și e frumoasă, misterioasă, generoasă! Dar nu toți băieții observă asta. Și nu se gândesc: va fi mai rău pentru natură dacă fiecare dintre ei, în timp ce colectează nuci, rupe o ramură sau culeg 3-4 flori, prinde un singur fluture?

Da, natura va fi mai rea! Fiecare creangă ruptă în zadar, fiecare floare smulsă, fiecare fluture prins este o mică rană provocată naturii. Și dacă o astfel de rană este provocată de tine, alta de tovarășul tău, a treia, a patra, a cincea de către altcineva - ce se va întâmpla cu natura? ..

Să mergem acum la o plimbare în pădure, câmp, pajiște, să ne gândim împreună cum să păstrăm și să protejăm natura de distrugere.

La cântecul „Dimineața veselă” (R. Boyko - V. Viktorov), copiii în perechi se plimbă liberi prin sală. În fața lor aleargă o fată - „Calea”.

GAZDĂ

cale, cale,

Spune-mi unde mergi?

FATA - „Cale”.

Duc la o pajiște parfumată,

Ceea ce arată ca un covor.

Mă duc unde este râul

Aleargă peste pietre

Și peste apă inteligent

Swifts zboară pe aici.

Copiii continuă să meargă cu cântecul, iar în mijlocul sălii ies copiii din grupa mai mare îmbrăcați în flori și se așează în ordine aleatorie. Copiii grupei pregătitoare se opresc.

CONDUCERE. Copii, se pare că am venit cu voi la pajiște. Uite ce frumusețe este în jurul nostru, câte flori! Știți cum se numesc aceste flori?(Copiii răspund.)Acum vom verifica.

Copii - florile fac ghicitori, cântă cântece.

CLOPOT

Îmi place căldura din iulie

Sunt mov, crestat

Dacă marginile de cupru

Aș suna toată ziua.

„Cântecul clopotelor”

TRIFOI

Sunt o singură floare, pufoasă

Și topesc mierea parfumată în mine.

Toți oamenii mă iubesc

Și ei știu că eu... (Trifoi roșu).

MUŞEŢEL

Pe un fir de iarbă soarele bate

Cu o adiere se sparge în cer.

Dar deloc fierbinte.

Razele albe ale soarelui!

„Cântecul margaretelor”

ALBĂSTREA

Secara se spice pe câmp,

Acolo, în secară, vei găsi o floare

Albastru strălucitor și pufos

Păcat că nu este parfumat.

GAROAFĂ

Toată lumea ne este familiarizată:

Strălucitor ca o flacără

Suntem pe nume

Cu unghii mici.

Admiră sălbăticia

Stacojiu... (cuișoare).

„Cântecul Garoafei”

R DAR Z H GLOBUL COLORAT

Dacă în câmp a înflorit

Numai flori albe

ar fi obosit să admire

În curând vor fi eu și tu.

Dacă în câmp a înflorit

Numai flori galbene

Ne-ar fi dor de tine

Din atata frumusete.

E bine că există margarete,

Trandafiri, asteri, flori de colt,

Păpădie și cereale

Nu-mă-uita și fierbinte!

E bine că nu seamănă

Persoane cu culoarea ochilor și a pielii.

Ce lume frumoasă de culoare

Glob multicolor al pământului!

A. Shlygin

Dans rotund „Cântec de vară” (E. Arkhipova - Y. Polukhin). O fată îmbrăcată în fluture fuge în hol, „zboară” peste flori.

COPIL

Băieți, uite, un fluture!

puncte pe aripi,

Antene duble -

fluture deschis

Ochii sunt albaștri.

Ieșind din frunze,

Plutind deasupra pajiștii

se bucură de viață

Bucură-te la soare!

„Cântecul fluturelui” (E. Arkhipova - N. Kozlova). Fluturele zboară, florile aleargă după el.

CONDUCERE. Copii, să încercăm să trăim în așa fel încâtPământîn jurul nostru a rămas generos şi frumos de murmurpepâraie limpezi, florile înfloreau, păsările cântau. Prin urmare, vă ordon să nu culegeți flori sălbatice, să nu rupeți ramurile copacilor și arbuștilor.

DESCHIDE-TI OCHII!

Deschide-ti ochii!

Uite!

crescând sălbatic

Căpșuni înflorite.

Nu rupe!

Și nu-ți rupe iubirea -

Violeta de noapte.

Nu face un băț

In caz de

Dintr-un mic brad înțepător.

Nu alege o floare

Mai bine spune:

costum de baie,

Lăcrămioare,

garoafa colorata,

A inflori!

Nu dispari

Crește sălbatic!

L. Nikolaenko

CONDUCERE. Și acum vom merge în pădure. Poate,nenorocos să vezi câteva animale rare.

COPIL

Pe o potecă îngustă

Ziua este plină de muzică.

muzica mesteacan,

Lumină ca un lac.

Frunze fierte

Albastru ramificat.

Să te distrezi, să te îmbraci.

Vino, bucură-te!

Jocul „Băieții și Ursul” (E. Tilicheeva - N. Naydenova).

CONDUCERE. Copii, v-ați plimbat vreodată prin pădure calm, fără să alergați? Nu te plimba, nu striga, ci doar ia-l și stai liniștit sub copac. Dacă stai liniștit în pădure, poți vedea o mulțime de lucruri interesante. Ce, de exemplu? Spune . (Răspunsurile copiilor.) Bine făcut! Acum hai săsă ascultăm păsările, acești cântăreți ai Pământului, câmpurile, pădurile, pajiștile lui. La urma urmei, nimenilmai bine decât păsările nu pot spune cât de frumosal nostruPământ.(Vocile păsărilor se aud în înregistrare.)

Cântec " Ascultă păsările "(Y. Dubrovin - E. Ruzhentseva) (se aude o bătaie

Ciocănitoare). Cântecul „Maestrul Ciocănitoarea” (S. Banevici - E. Ruzhentseva). În camera

copiii apar în pălării de veveriță și arici.

CONDUCERE. i-a spus veverița Ariciului.

VEVERIŢĂ

Ești un leneș, văd.

Nu stați fără muncă

Du-te în pădure după ciuperci.

Iarna nu este groaznică pentru noi,

Dacă există stoc de ciuperci.

(Ariciul se plimbă prin pădure, culege ciuperci și cântă).Cântecul „La cărarea pădurii” (S. Banevici -

R. Korotkova). Cântecul „Prietenii pădurii” (Kotlyarovsky - R. Korotkova).

BEREZKA

m-am trezit devreme

Și - în crâng ușor.

Mesteacanii ma asteapta acolo,

Adăpostit de frig.

Toți cresc împreună

Întreaga lor familie

Și cel mai mic

Colegiul meu.

Voi împlini șapte foarte curând

Și ea are șapte ani.

Ea doar panglică stacojie

Nu este suficient în împletitură.

Multumesc pentru fiecare thread

Pentru creșterea aici!

Mulțumesc fiecărei păsări

Pentru a cânta aici!

Șicoracă cu picior roșu,

Chiar dacă râd de ea

Șichiar și urzici rele,

Chiar dacă mi-e frică de ea...

Ei sunt vecinii mei

Ei sunt familia mea.

Șitoti asa

Multumesc din partea mea!

N. Sakonskaya

CONDUCERE. Copii, stați în cerc, să dansăm în jurul mesteacănului.

Dans rotund „În jurul mesteacănului” (cuvinte și muzică de E. Arkhipova).

(Situație pedagogică cu un pui.)

COPIL:

Să fii sănătos, pădure verde!

Stați în ținută formală.

Birouri, cărți și caiete

Ne-ai dat o pădure verde.

Pentru ca lumea să nu dispară

Fiara pădurii și pasărea de asemenea,

Prosper bunul nostru prieten,

Să fii sănătos, pădure verde!

E. Agranovich

CONDUCERE. Copii, ce proverbe știți despre pădure?

Proverbe:

pădure- bogăție și frumusețe, ai grijă de pădurile tale.

LUEiubește, iubește natura, vei fi mereu drăguț cu oamenii.

Dusmannatura este cea care nu protejează pădurea.

Multă pădure - nu distruge, pădure mică - ai grijă, nici pădure - plantează.

Cel ce tăie pădurea usucă locurile, alungă norii de pe câmpuri și pregăteștemormane de durere.

Crânzile pădurii sunt frumusețea întregii regiuni.

Planta este un ornament al pământului.

LAșilatdespreRșinA

CONDUCERE.Și acum îmi propun să organizăm un test despre viața animalelor și plantelor, la care vor participa o echipă de copii din grupa pregătitoare și o echipă de copii din grupa mai mare. Desigur, copiii din grupa pregătitoare știu mai multe, dar întrebările le vor fi mai dificile.

Întrebări pentru grupul de seniori

1. Care floare se transformă într-o minge?

- Trandafir.

– Păpădie.

- Mușețel.

2. De ce își schimbă un iepure haina de blană odată cu venirea iernii?

Pentru a surprinde pe toată lumea.

Pentru că îi place să se îmbrace.

– Vrea să fie invizibil pentru lup și vulpe.

3. Este o balenă: un animal, o insectă sau o pasăre?

Întrebări pentru grupul pregătitor

1. De ce au iepurii urechi mari?

- Pentru a auzi mai bine.

– Pentru a nu supraîncălzi.

– Pentru frânarea în viraje.

2. De ce își arată șarpele limba?

- Tachinând.

- Caut prada.

– Reglează temperatura corpului.

3. De ce își ascunde un struț capul în nisip?

- Fără frică.

- Caut mâncare.

(Situația pedagogică: luarea în considerare a afișului)

Copiii învață anumite reguli și trag concluziile potrivite.

CONDUCERE. Multumesc mult tuturor pentru participare. Este foarte bine că știi atât de multe, pentru că pur și simplu nu este posibil să protejezi natura fără să știi nimic despre ea.

Copii, probabil ați înțeles că natura -cel maiajutorul principal al omului. Dar datorită faptului că nu toți oamenii știu despre asta, că tăiau fără milă pădurile,poluaapa și aerul, plantele frumoase se rupe adesea șianimaleloruneori crunt exterminat de dragul blanii si al carnii, al naturiifoartesufera foarte mult. Multe plante și animale careîntâlnitadesea, iar acum au început să dispară, sunt enumerate în Cartea Roșie. AcestCartea se numește așa pentru că culoarea roșie estesemnalPericol. Plantele și animalele incluse în această carte sunt în mare pericol: pot dispărea pentru totdeauna de pe fața Pământului, iar Cartea Roșie le ia sub protecția sa. Copii, dar este necesar să se protejeze nu numai animalele și plantele rare. De asemenea, este necesar să avem grijă de cele care sunt încă multe, care nu au fost încă incluse în Cartea Roșie. Acestea sunt ariciul veveriță, pițigoiul și ciocănitoarea și multe alte animale, păsări și plante, binecunoscute de tine. Viața lor depinde adesea de tine, de comportamentul tău în natură.

Stricarea cuiburilor de păsări, uciderea animalelor și insectelor, împușcarea păsărilor și distrugerea furnicilor este inacceptabilă! Dar nu poți face nimic din asta și totuși să faci rău. Dacă alergi prin pădure, faci zgomot, te cațări în copaci, deranjezi animalele, alungi păsările din cuiburile în care au fost deja depuse ouă. Călci în picioare plante valoroase și rare, care apoi se descompun și se usucă.

Acum oamenii din întreaga lume și-au dat seama că natura planetei noastre este în pericol și se străduiesc să o ajute în orice mod posibil. 22 aprilie este declarată Ziua Pământului dintr-un motiv.

CONDUCERE. Și ce fac oamenii în această zi?(Răspunsurile copiilor .) Iar oamenii Pământului dau toți banii pe care îi câștigă pentru întreținerea animalelor în grădini zoologice, pentru construirea și organizarea de noi pepiniere, rezervații naturale. Se cheltuiesc o mulțime de bani pentru recondiționarea fabricilor și fabricilor, astfel încât acestea să nu polueze aerul și apa.

1 COPIL

Iubim pădurea în orice moment al anului,

Auzim vorbirea lentă a râurilor...

Toate acestea se numesc natura,

Să avem mereu grijă de asta!

AL 2-lea COPIL

Pe pajiștile de mușețel însorit,

Așa încât este mai luminos în lume să trăiești...

Toate acestea se numesc natura

Să fim prieteni cu natura!

AL 3-lea COPIL

Zburare, sunete, picături de ploaie din cer,

Fumul se învârte în zorii de ceață...

Toate acestea se numesc natura,

Să-i dăm inimile noastre!

AL 4-lea COPIL

Valsul de rămas bun dansează cu vântul de vară,

O stea de seară tremură pe fereastră...

TOATE:

Toate acestea se numesc natura

Să o iubim pentru totdeauna!

Cântecul „Cine este vesel-vesel?” (A. Larin - Yu. Moritz).

CONDUCERE. Turul nostru s-a încheiat. Acum, băieți, e timpul să mergem acasă.

(Copiii părăsesc camera în muzică).

„Suntem locuitorii planetei pământ!”

Ţintă: crearea condiţiilor pentru formarea culturii ecologice a elevilor.

Sarcini:

1. Formarea culturii ecologice la copii.
2. Educarea unei personalități umane, creatoare, activă social, îngrijită de bogăția naturii și a societății.
3. Contribuiți la formarea convingerilor copiilor cu privire la necesitatea protejării naturii, atât în propria regiune, cât și pe întreaga planetă.

Progresul evenimentului:

Sunete muzicale. Pământeni „Pământul este casa noastră”. Pe ecran apar diapozitive cu o natură frumoasă.

Conducere: Natura este casa în care trăim

Și pădurile foșnesc în ea, râurile curg și stropesc.

Sub cerul albastru, sub soarele auriu,

Vrem să trăim în acea casă pentru totdeauna.

Se aude muzica tare. Turiștii fug. Toată lumea spune cu voce tare:

Suntem turisti,

Suntem turiști, trăim fericiți

Ne place aerul curat

Și bem apă.

Suntem turisti,

Suntem turisti, suntem la drum dimineata

Nu ne este frică de vreme rea

Nu o căldură groaznică

primul: Cum iti place acest domeniu?

al 2-lea: Se va face! Teren!

primul: Frumusetea!

al 2-lea: Stam bine!

primul: Hei, ce ai uitat?

al 2-lea: Trebuie să lași o amintire despre tine!

primul: Bine?

al 2-lea : Păi am tăiat-o pe stejarul ăla: Petruha a fost aici. Clasă!

Toate la unison: Clasă!

Dans, arunca gunoaie.

a 3-a: Să mergem la râu.

a 4-a: Unde este gunoiul?

primul: Renunțați la lăutari, lăsați-l acolo unde stă?

al 2-lea: Am mancat bine

Și am avut timp să bea ceai

Nu vom stinge focul

Să lăsăm așa!

Dansul unei fete în rochie roșie, cu eșarfe roșii, imitând un foc în pădure.

Conducere: Necazuri, necazuri, necazuri în pădure

Prieteni, vă rog veniți aici

Focul a ajuns deja pe cer,

Totul a pierit, pădurea noastră va arde.

Baba Yaga fuge și împrăștie „Focul”, adică. stinge. Iese tăietorul de lemne.

Lesovichok: Cine face zgomot în pădurea mea

nu inteleg nimic

Îi voi alunga pe toți din pădure

Voi studia bine.

Deși sunt un bun tăietor de lemne

Nu sunt obișnuit să fiu un murmurător,

Totuși, voi fi strict

Îmi iubesc atât de mult pădurea.

Baba Yaga: Turiştii au venit astăzi în pădure

Și aproape au dat foc pădurii noastre.

Se împușcă, un braconier se plimbă.

Braconier: O! Există ceva de bucurat aici

Ce pasăre drăguță

Va fi un guler de la vulpe

Nu sunt obișnuit să glumesc în pădure

Iepurele va merge la ciorbă

De la urs voi avea o haină de oaie.

Braconierul pleacă, trăgând în mișcare.

1 lider: Totul era tăcut. Necazul a venit

Încremenit în groaza pădurii

Pământul se zvârcește de durere

Doar tăcere, tristețe și durere.

Filmări ale naturii poluate, muzica sună cântecul pământenilor „Iartă-mă, Pământ”

Muzica tulburătoare sună pe fondul cuvintelor sale:

Conducere: Vino în fire, omule înfiorat!

Ești îndatorat naturii

Și vârsta ta să fie glorioasă.

iarbă parfumată în pajiște,

Și trilul păsărilor vesel, sonor

Și stropitul zgomotos al primăverii

Și ciorchini de rowan subțiri,

Și ochiul albastru al unei flori de colț

Și parfumul proaspăt al ierburilor

Și păduri cu zgomot și păduri de stejari.

Lesovichok și Baba Yaga reapar.

Baba Yaga: Braconierii au venit în fugă

Animale legate cu funii

Și au împușcat toate păsările

Salvează pădurea!

Lesovichok: Cine îndrăznește să conducă aici?

Cine a reușit să jignească animalele?

Acum îi voi preda pe răufăcători

Îi voi învârti pe toți bandiții

Face mișcări circulare cu mâinile și sună muzică care imită un vânt puternic. Turiștii și un braconier aleargă și se rotesc în jurul scenei. Apoi cad în genunchi și imploră milă.

Baba Yaga: Da, mai sunt dăunători

Jefuitorii naturii

Așa, pentru tine, să fiu sincer

Cum ar trebui, vom pedepsi.

Lesovichok :

În primul rând, turiștii vor curăța tot gunoiul cu ei.

Iar braconierul va elibera toate animalele și păsările prinse.

Și acum voi avea o sesiune de reeducare.

Lesovichok întinde mâna peste capetele turiștilor și al braconnierului și citește cu voce tare următoarele cuvinte.

Nu voi atinge o furnică

Locuința furnicilor,

Nu voi speria privighetoarea

Cântăreața vrăjitorului.

Voi planta un tufiș

Tufa de liliac alb,

Lasă călătorul obosit

Odihnește-te la umbră.

Nu voi sparge ramuri

Din tufa de viburn

Și vei fi bebeluș

Cei amabili ca ăsta.

Turiştii şi un braconnier spun la unison:

TREBUIA SĂ FIM BUNȘI ȘI A PROTEJEM NATURA!

Turisti: Iubim pădurea în orice perioadă a anului

Auzim vorbirea lentă a râurilor

Toate acestea se numesc natura

Să avem mereu grijă de asta!

Braconier : Copac, iarbă, floare și pasăre

Ei nu știu întotdeauna să se apere.

Dacă sunt distruse

Vom fi singuri pe planetă.

Conducere: Există doar un templu
Există un templu al științei.
Și există, de asemenea, un templu al naturii -
Cu schele care trag mâinile
Împotriva soarelui și a vântului.

Să iubim oamenii planeta
Nu există nimic asemănător în întregul univers.
În tot universul, unul pentru toți,
Ce se va face fără noi?

Cântecul „Nu există nimic mai bun în lume....”

Cântece pe o temă de mediuapărând tot mai mult în muzica populară.Este puțin probabil ca astfel de compoziții să ne lase indiferenți. Ele au o semnificație importantă pe care fiecare locuitor al planetei ar trebui să-l înțeleagă. Ei sună apelul - „Protejează natura!!! Iubește-ți casa!!! Ai grija de mediu!!! Atingerea cântecelor ecologice duce la un singur gând - este timpul să schimbăm ceva, altfel foarte curând imaginile gri vor deveni o realitate obișnuită. La urma urmei, scopul principal al unor astfel de cântece este să ajungă la inimile oamenilor, să ne învețe să tratăm mediul înconjurător cu grijă și dragoste.

Descarca:

Previzualizare:

Instituția de învățământ bugetar municipal „Școala Yaveng”

Festivalul Eco Song

„Natura, muzica și noi”

Levitskaya Tatyana Valentinovna,

profesor de muzică

P. Proletarsky

2017

Notă explicativă

Tema educației pentru mediu este relevantă nu numai în Anul Ecologiei. În prezent, când dezvoltarea omenirii a devenit strâns legată nu numai de utilizarea resurselor naturale, ci și de conservarea și reînnoirea acestora, este important să-i învățăm pe viitorii cetățeni să aibă grijă de mediu încă de la o vârstă fragedă. Este necesar să se actualizeze și să se discute problemele de mediu,educați responsabilitatea civică prin prezentarea estetică a informațiilor despre problemele de mediu ale pământului natal;să creeze situații de interes comun în rezolvarea problemelor de mediu ale țării, de exemplu, prin participarea la un festival de cântec de mediu.Rezultatul festivalului dedicat problemelor de mediu în cadrul Anului Ecologiei ar trebui să fie cunoașterea și, mai presus de toate, înțelegerea studenților că fiecare persoană poate contribui la îmbunătățirea situației de mediu din lume și trebuie să începeți cu mai puțin – cu interpretarea unui cântec.

Dacă educația ecologică se realizează prin intermediul muzicii, atunci aceasta îi va ajuta pe copii să vadă frumosul, să insufle dragostea pentru natură, responsabilitatea personală pentru conservarea ei. Prin urmare, cântecele pe o temă de mediu apar din ce în ce mai mult în muzica de masă. Este puțin probabil ca astfel de compoziții să ne lase indiferenți. Ele au o semnificație importantă pe care fiecare locuitor al planetei ar trebui să-l înțeleagă. Ei sună apelul - „Protejează natura!!! Iubește-ți casa!!! Ai grija de mediu!!! Atingerea cântecelor ecologice duce la un singur gând - este timpul să schimbăm ceva, altfel foarte curând imaginile gri vor deveni o realitate obișnuită. La urma urmei, scopul principal al unor astfel de cântece este să ajungă la inimile oamenilor, să ne învețe să tratăm mediul înconjurător cu grijă și dragoste.

Ţintă: prin interpretarea de cântece, să-i intereseze pe ascultători în problemele ocrotirii naturii și să le atragă atenția asupra posibilităților de rezolvare a acestora.

Sarcini : să insufle copiilor dorința de a disemina cunoștințele de mediu și de a participa personal la treburile practice pentru protejarea mediului; pentru a forma conștiință ecologică și un sentiment de respect pentru planeta Pământ.

22 aprilie Sărbătorim o sărbătoare puțin cunoscută, dar foarte importantă -Ziua Internațională a Pământului. Această sărbătoare este de natură ecologică și este concepută pentru a uni oamenii din întreaga lume în cauza protejării mediului. Poate fi numită o sărbătoare cu apă curată, pământ și aer - tot ceea ce este necesar pentru viață. În Rusia, această zi este sărbătorită din 1970.

În sunetul păsărilor cântând

Casa noastră este casa noastră, casa noastră comună -

Țara în care trăim!

Priviți doar în jur:

Aici este un râu, este o pajiște verde.

În pădurea deasă nu vei trece,

Nu vei găsi apă în deșert

Și undeva zăpada se întinde un munte,

Undeva fierbinte iarna...

Nu putem număra miracolele,

Au un singur nume -

Păduri și munți și mări

Totul se numește Pământ!

Sună „Cântec nativ” de Yu Cichkov

Soarele se revarsă vesel

pâraie de aur

Peste grădini și peste sate,

Peste câmpuri și pajiști.

Cor:

Vin ploile de ciuperci

Curcubeele colorate strălucesc.

Iată pătlagini simple

Din copilărie - cel mai nativ.

pulberi de plop

Învârtită pe margine,

Și împrăștiat peste crâng

Pistrui de căpșuni.

Cor.

Și îngropat din nou

Stoluri de rândunele peste casă

Să cânt din nou despre Patria Mamă

Clopote familiare.

De asemenea, nu suntem indiferenți față de soarta planetei și, prin urmare, ne-am adunat astăzi aici pentru festivalul cântecului ecologic.Astăzi vom vorbi și cânta despre natură, despre atitudinea noastră față de ea, despre respectul pentru toate viețuitoarele și despre capacitatea de a prevedea consecințele comportamentului nostru în mediul natural.

De ce distrugi, omule,

Cei care sunt aproape, care sunt atât de necesari,

Gândește-te, oprește-te, secol scurt

Și a noastră, și despre asta vorbim!

Cântecul „Iartă-mă, Pământ” de L. Derbenev, sună V. Dobrynin (slide show „Probleme de mediu”)

1. Uite, aici din nou fum negru plutește pe cer peste taiga

Zi și noapte, sub vuietul mașinilor, ne zdrobim pământul,

De parcă am fi pe o planetă străină

Stânca a fost ridicată de o explozie pe picioarele din spate,

apa a părăsit brusc pârâul.

Mama Pământ, oră după oră,

legănându-ne în brațele lui,

Ai putea să știi

unde este necazul tău

Cor:

Îmi pare rău Pământ!

Încă creștem.

Iartă-ți copiii pentru tot, pentru tot.

Credeți Pământul, oamenii vor găsi modalități

Salvează-te, salvează-te.

Căutați cel puțin două mii de ani

zboară spre cea mai îndepărtată stea

Și la distanța de neimaginat

noi suntem un alt astfel de pământ

Nu o vom găsi niciodată nicăieri.

Pământul este acum în iarbă, apoi în zăpadă Pământul, unde zorii sunt jumătate din cer,

În fiecare zi și în fiecare oră Vă suntem datori,

Iartă-i pe copiii proști, Pământ

Se pot spune multe cuvinte amabile despre planeta noastră. Oamenii spun: „Nu am născut pe nimeni, dar toată lumea îi spune mama”. Pământul este o casă comună pentru toată lumea, o casă mare. Trăind în această casă, o persoană ar trebui să fie amabilă, ar trebui să aibă grijă de alte ființe vii.

Este nevoie de tot ce este în lume!

Și muschii nu sunt mai puțin necesari decât elefanții.

Este imposibil să faci fără monștri ridicoli,

Și chiar și fără prădători, răi și feroce!

Este nevoie de tot ce este în lume! Totul este necesar -

Cine face miere și cine face otravă.

Fapte rele pentru o pisică fără șoarece,

Un șoarece fără pisică nu este o afacere mai bună.

Da! Dacă nu suntem foarte prietenoși cu cineva,

Încă avem mare nevoie unul de altul!

Animalele traiesc langa noi, ne incanta cu prezenta lor, ne avantajeaza. Și îi tratăm întotdeauna corect? 4 octombrie - Ziua protecției animalelor. Amintiți-vă, suntem responsabili pentru cei pe care i-am îmblânzit.

Muzica „Nu tachina câinii”. E.Ptichkina - acesta este numele următorului cântec.

Nu tachina câinii

Nu alerga pisici

Nu ai milă de păsări

Fara cereale, fara firimituri!

Și apoi vrăbiile

Treziți-vă cu un cântec.

Și zgârie și mușcă

Nimeni nu vei fi tu!

Dacă este prea zgomotos

În jurul bârlogului

Asta va avea mai târziu

Scoate-ți picioarele.

Și albina chiar așa

Nici nu va veni.

La urma urmei, nici înțepăt, nici mârâit

Degeaba nu va face nimeni.

Nimic de jignit

Fluture pe o ramură.

Mai multă distracție în pădure

Din culorile ei.

Nu speria bug-urile

Cu mustati lungi.

Și credeți că bug-urile

Nu vei fi atins!

Dacă vrei

frumusețea pământească,

Ai grija de ea

Obosit sa nu stiu!

Sigur atunci

Vom deveni prieteni...

Despre pisici și câini

Cântați împreună cu noi!

Pădurea este principala bogăție a planetei noastre. Și în căutarea confortului, tăiem păduri. Știm asta și în fiecare an distrugem suprafețe uriașe de pădure de dragul profitului, fără să ne gândim la viitorul planetei, la viitorul nostru. Suprafețele de pădure sunt reduse drastic. Pe vremuri, pădurile acopereau vaste întinderi ale planetei. Acum au mai rămas 1/3 dintre ei. Pădurile nu pot fi înlocuite.

Tăiem lemne, amenajăm gropi de gunoi.

Dar cine va lua totul sub protecție

Pâraiele sunt goale, în pădure sunt doar bețe,

Cântec Să salvăm! A.Cherny

Trăim în aceeași familie

Cântăm într-un cerc

Mergeți într-o singură linie

Zboară într-un singur zbor.

Să salvăm

Mușețel în pajiște.

Nufărul pe râu

Și merișoare în mlaștină.

Oh, cât de mama natură

Fii răbdător și bun!

Dar pentru ca ea atrăgătoare

Soarta nu s-a întâmplat.

Să salvăm

Pe tije - sturion.

Balena ucigașă pe cer

În sălbăticia taiga - un tigru.

Kohl este destinat să respire

Suntem același aer.

Hai să fim toți

Să ne unim pentru totdeauna.

Să ne luăm sufletele

Să salvăm împreună

Apoi pe Pământ

Ne vom salva!

Pentru a păstra natura, oamenii creează sanctuare, grădini botanice.Uniunea pentru Protecția Păsărilor alege în fiecare an pasărea anului.Uniunea pentru Protecția Păsărilor din Rusia a ales una dintre speciile de pițigoi drept pasărea anului 2017 - năiatul pufos cu cap brun.Atunci când alegeți o pasăre a anului, sunt ghidate următoarele criterii: pasărea trebuie să fie distribuită în toată țara (sau cea mai mare parte a ei), să fie recunoscută și, de asemenea, este foarte important ca oamenii să poată ajuta la rezolvarea problemelor cu care se confruntă această pasăre. Protecția aerului este una dintre principalele probleme care necesită o soluție serioasă și participarea directă a fiecăruia dintre noi. Toată lumea din lume are nevoie de aer curat, vânt proaspăt!

Cântecul „Cerere” de A. Pakhmutova

(prezentare de diapozitive)

pasăre rănită

Nu a fost dat în mâini

pasăre rănită

Pasărea a rămas...

Acest vis este vechi

Inca visez:

Pe iarba însângerată

Pasărea se înfioară.

Cor:

Păsări, pești și animale

Ei privesc în sufletele oamenilor.

Ai milă de ei oameni

Nu ucide degeaba!

La urma urmei, cerul fără păsări nu este cerul,

O mare fără pește nu este o mare,

Iar pământul fără animale nu este pământ!

Nu pământ!

oameni uriași,

Ai puști

Plase și capcane.

Ai neînfricare?

Puterea este pentru totdeauna

Și trebuie să existe o inimă

Inima de om!

Cor.

Oameni, oameni

Țări și popoare!

Suntem acum pentru totdeauna

Debitori ai naturii.

Trebuie cu datoria asta

Cumva plătiți

Lasă-l să-și întindă aripile

Pasăre rănită!

Imaginați-vă că învârtim globul atât de repede încât toate culorile se îmbină într-una singură. Ce culoare va avea un astfel de glob care se învârte? Desigur, albastru, pentru că două treimi din suprafața pământului este apă.Astăzi, problema poluării corpurilor de apă - lacuri, râuri, mări - este destul de acută. Prin eliminarea necontrolată a deșeurilor, o persoană încalcă regimul natural al corpurilor de apă. Pentru strămoșii noștri, apa dulce părea a fi o resursă inepuizabilă, totuși, în vremea noastră nu este așa. Chiar și acum, în multe regiuni ale planetei noastre nu există suficientă apă potabilă, precum și apă pentru irigarea câmpurilor și utilizarea acesteia în industrie. Problema epuizării resurselor de apă este extrem de acută în lumina impactului acestor factori asupra generațiilor viitoare de oameni.

Mare muncitor Voditsa,

Ei bine, cum să nu admire!

Ea plutește spre noi în nori,

Bău zăpadă și ploaie

Și distruge și provoacă

Și așa ne cere îngrijirea.

Cântecul „All this is called nature” de Yu Cichkov (prezentare de diapozitive)

Iubim pădurea în orice moment al anului,

Auzim vorbirea lentă a râurilor...

Toate acestea se numesc natura,

Să avem mereu grijă de asta!

Pe pajiștile de mușețel însorit,

Așa încât este mai luminos în lume să trăiești...

Toate acestea se numesc natura

Să fim prieteni cu natura!

Zburare, sunete, picături de ploaie din cer,

Fumul se învârte în zorii de ceață...

Toate acestea se numesc natura,

Să-i dăm inimile noastre!

Valsul de rămas bun dansează cu vântul de vară,

O stea de seară tremură pe fereastră...

Toate acestea se numesc natura

Să o iubim pentru totdeauna!

Lumea florilor este misterioasă și minunată. Mii din speciile lor împodobesc planeta noastră. Oamenii de-a lungul veacurilor au iubit florile pentru frumusețea lor. Ei și-au întruchipat visul în flori, au înzestrat florile cu un farmec aparte, cu simbolism, au compus legende despre ele.

Dacă culeg o floare

Dacă culegi o floare

Dacă toată lumea culege flori.

Nu vor fi flori și nici frumusețe!

Cartea Roșie este principalul document care rezumă materiale privind starea actuală a speciilor rare și pe cale de dispariție de plante și animale, pe baza căruia se realizează elaborarea de măsuri științifice și practice care vizează protecția, reproducerea și utilizarea rațională a acestora.

Cartea Roșie include specii de plante și animale care cresc constant sau temporar sau trăiesc în condiții naturale pe un anumit teritoriu (în principal teritoriul unei singure țări) și sunt pe cale de dispariție. Speciile de animale și plante enumerate în Cartea Roșie sunt supuse unei protecții speciale pe întreg teritoriul luat, care este acoperit de o ediție specială a Cărții Roșii.

În timpul interpretării cântecului, este prezentată o prezentare a „Carții Roșii a Rusiei”.

„Cartea Roșie” Muzică și versuri de O. Gazmanov

Nu voi vedea niciodată acele animale

care a dispărut pe pământ.

În Cartea Roșie pentru totdeauna

Siluetele lor au intrat în abis.

Niciodată cer senin

Niciodată o zebră pestriță

Niciodată țări în care nu am fost,

nu voi vedea niciodată.

Urmând flamingo, țip

Îl implor: „Stai, pasăre”

Dar doar surf roz

Se va bate în pelicula de ulei.

Niciodată cer senin

Niciodată o zebră pestriță

Niciodată țări în care nu am fost,

nu voi vedea niciodată.

Peste râul otrăvit

Fumul albastru se bucle de-a lungul pârâului,

Și dedesubt e așa pace,

Că nu poți auzi cum bate râul.

Nu. cuvânt înfricoșător

Nu. Râurile sunt înghețate

În vecii vecilor. Delfinii în abis

Ei plutesc departe de mine.

Chiar niciodată

Pelicanul nu se va întoarce în mare.

Cerbul de pădure îmi strigă:

„Suntem frați, suntem din același sânge,

Tu si eu. Suntem unul fără celălalt

Nu trăi. Cerul va îngheța

Și pământul va deveni un deșert

Dacă suntem despărțiți.”

Semnalele SOS sunet.

1. Planeta noastră este foarte poluată, dar încă nu ne-am dat seama de pericolele vieții pe o grămadă uriașă de gunoi. Încă trăim din asta, dar vor putea trăi copiii noștri?

2. Timp de un an, numai 5 miliarde de tone de dioxid de carbon sunt emise în atmosferă. Ca urmare, stratul de ozon devine mai subțire și apar găuri de ozon.

3. Oamenii de știință au calculat că în fiecare an peste tot în lume pătrund atât de multe substanțe nocive în corpurile de apă încât ar putea umple 10 mii de trenuri de marfă. Chiar și praf de spălat a fost găsit în apele arctice. În plus, în ultima perioadă au avut loc frecvente accidente pe câmpurile petroliere, incendii la navele care transportă petrol, ca urmare, milioane de tone de petrol ajung în apă.

4. Solul se formează foarte lent - durează sute și chiar mii de ani. Dar poate fi distrus foarte repede. În ultima sută de ani, aproximativ 1/4 din toate solurile fertile au fost distruse de pe Pământ. Ca urmare, solul s-a sărăcit, iar culturile au devenit mult mai proaste.

5. „Chelie” planetei se intensifică. În ultimii 100 de ani, omul a tăiat atâta pădure cât a fost distrusă în întreaga sa existență anterioară, ca să nu mai vorbim de incendiile care apar din vina omului.

6. Pentru multe animale, pădurea este casa lor. Și pădurile devin din ce în ce mai mici. Așa că animalele își pierd casa. Deci sunt sortiți să moară.

Lumea noastră este foarte fragilă și depinde în mare măsură de fiecare dintre noi. Modul în care învățăm să-i iubim și să-i apreciem pe cei care trăiesc lângă noi, întreaga lume, va depinde de viața noastră, de viața urmașilor noștri și a mamei natură - Pământul.

Am îmbrățișat globul - globul pământului,

Și deodată oftă, parcă viu;

Și continentele îmi șoptesc:

„Ai grijă de noi, ai grijă!”

În neliniștea crângurilor și a pădurilor,

Roua pe iarbă, ca o lacrimă!

Și izvoarele întreabă în liniște:

„Ai grijă de noi, ai grijă!”

Râul adânc este trist

Pierzându-și țărmurile

„Ai grijă de noi, ai grijă!”

Cerbul și-a oprit alergarea:

Fii bărbat, omule!

Credem în tine - nu minți,

Ai grijă de noi, ai grijă!

Am îmbrățișat globul - globul pământului,

Atât de frumos și drag!

Și buzele șoptesc în vânt:

"Te voi salva, te voi salva!"

Cred că concertul nostru își va găsi continuarea în fapte și fapte bune. Împreună - suntem forță! Să ne ajutăm școala, satul nostru să devină mai curat și mai confortabil.

Cântecul „Native Places” de Y. Antonov (prezentare de diapozitive)

În locurile natale, vântul miroase a mușețel

Iar firului de iarbă, întregul pământ este al lui.

În locurile natale și soarele strălucește mai puternic,

Și îmi iubesc locurile natale -

Locurile tale dulci!

Și îmi iubesc locurile natale -

Locurile tale dulci!

În locurile natale, cerul este albastru,

În locurile natale, pajiștile sunt mai spațioase.

Trunchiurile de mesteacăn sunt mai drepte și mai subțiri

Și un arc de curcubeu colorat.

Să-mi spună că sunt alte meleaguri,

Că există o altă frumusețe în lume

Și îmi iubesc locurile natale -

Locurile tale dulci!

Și îmi iubesc locurile natale -

Locurile tale dulci!

În locurile native pe picături de rouă

Lumini vesele ard,

În locurile natale totul este mai bun și mai frumos

De la stelele nopții până la zorii dimineții.

Să-mi spună că sunt alte meleaguri,

Că există o altă frumusețe în lume

Și îmi iubesc locurile natale -

Locurile tale dulci!

Și îmi iubesc locurile natale -

Locurile tale dulci!

Literatură

Descarca:

Previzualizare:

Poate vei fi interesat