dirijor Mayakin. Sergey Durygin: Formația Militară Centrală interpretează doar muzică „live”. Căutare aproximativă de cuvinte

Capitolul 1. Specificul și funcțiile sociale ale armatei cultura muzicala Rusia.

Capitolul 2. Formarea și dezvoltarea educației muzicale profesionale în Rusia.

Capitolul 3. Activitățile de serviciu și concerte ale orchestrelor și ansamblurilor militare.

Capitolul 4. Dezvoltarea spectacolelor muzicale de amatori în mediul armatei.

Introducerea disertației (parte a rezumatului) pe tema „Cultura muzicală militară a Rusiei: analiză istorică și culturală”

Relevanța temei de cercetare. Specificul, structura și funcțiile culturii muzicale militare ruse determină în mare măsură relevanța cercetării sale datorită următoarelor circumstanțe.

În primul rând, apariția studiilor culturale ca știință cuprinzătoare a culturii, cu toată diversitatea în definirea conceptului de „cultură”, a scos la iveală cel puțin trei seturi de probleme care determină astăzi structura acesteia: 1) teoria culturii, 2. ) istorie culturală, 3) studii culturale aplicate . Cultura muzicală militară este legată de problemele studiilor culturale aplicate, la fel ca și cultura religioasă, morală, fizică, de mediu, politică și juridică. Clasificarea culturii muzicale militare ca unul dintre tipurile de studii culturale presupune studierea specificului, originalității și trăsăturilor acesteia.

În al doilea rând, studierea specificului culturii muzicale militare necesită cercetarea necesității sale sociale, a structurii, a formelor de manifestare și a funcțiilor sociale pe care le îndeplinește. Analiza acestor aspecte este evident insuficientă în literatura culturală modernă.

În al treilea rând, studiul culturii muzicale militare, ținând cont de funcțiile sale multiple, poate contribui la creșterea autorității Forțelor Armate ale Federației Ruse, mai ales în condițiile moderne.

În al patrulea rând, mulți ani de experiență istorică în dezvoltarea statalității ruse au arătat că armata nu este doar o forță armată, ci și una spirituală. Le-a oferit oamenilor figuri remarcabile ale culturii și artei precum N.A. Rimsky-Korsakov, A.V. Aleksandrov, S.A. Chernetsky, V.I. Agapkin și alții.

În al cincilea rând, este relevantă studierea culturii muzicale militare din punctul de vedere al rolului său psihologic, național-patriotic în educația personalului Forțelor Armate ale țării noastre.

Gradul de dezvoltare științifică a problemei. Este regretabil să remarcăm că nivelul de elaborare științifică a problemei dezvoltării culturii muzicale militare în Rusia este foarte slab, iar cercetarea este fragmentară. Considerarea problemei dintr-un unghi de clasă nu a contribuit întotdeauna la studiul ei holistic. Nu există lucrări care să pună direct întrebarea și doar studiul multor surse face posibilă efectuarea unui astfel de studiu și evidențierea aspectelor, problemelor și fragmentelor individuale.

Toate lucrările, care reflectă în grade diferite problema dezvoltării culturii muzicale militare, pot fi împărțite în mai multe grupuri.

Prima include lucrările culturologilor ruși de natură metodologică generală, care abordează într-o măsură sau alta problemele culturii muzicale în termeni teoretici1.

Al doilea grup este reprezentat de lucrări complexe ale istoricilor de artă autohtoni despre istoria muzicii și culturii muzicale a Rusiei2. În ele, problema dezvoltării culturii muzicale militare este considerată într-o formă generală, în legătură cu problemele construcției culturale a statului. De regulă, toate aceste lucrări oferă o excursie destul de detaliată în istoria vieții muzicale.

1 Vezi: Arnoldov A.I. Omul și lumea culturii. - M., 1992; Vintshchkovsky M.N. Rolul și locul artei muzicale în formarea lumii spirituale a războinicului sovietic: dis. . Ph.D. Filozof Sci. - M., 1984: Vygotsky U.C., Luria A.R. Categorii și concepte ale teoriei culturale. - M., 1985; Dorogova JI.H. Cultura artistică și formarea personalității unui războinic: dis. . Doctor în Filosofie Sci. - M., 1990; Sokolov E.V. Concepte, esență și funcții principale ale culturii. - L., 1989 etc.

2 Vezi: Bronfgm E.F. Cultura muzicală a Petrogradului în primii cinci ani post-revoluționari: cercetare. - L., 1984; Nikitina L.D. Muzica sovietică. Istorie și modernitate. - M., 1991; Tarakanov M.E. Cultura muzicală a RSFSR. - M., 1987 etc.

Rusia. În același timp, acoperirea problemelor legate de dezvoltarea culturii muzicale militare este fragmentară.

Al patrulea grup include lucrări dedicate istoriei formării Ansamblului de cântece al Armatei Roșii și activității creatoare a primului său lider A.V. Alexandrov”.

Aceste lucrări sunt de mare valoare științifică și au important, alcătuind baza sursă pentru cercetare. În același timp, o analiză a monografiilor, articolelor și cercetărilor de disertație prezentate arată că cultura muzicală militară nu a făcut obiectul unor cercetări independente, iar problema dezvoltării acesteia nu a primit o acoperire suficient de cuprinzătoare, generalizantă.

Un grup separat de surse este format din documente larg reprezentate în arhivele istorice ale Rusiei3; acestea ar trebui să includă și cele publicate în ani diferiti documente și acte legislative (decrete, ordine, directive, carte, instrucțiuni) care afectează indirect problema dezvoltării culturii muzicale militare și care au făcut posibilă completarea semnificativă a bazei sursă a studiului4.

1 Vezi: Aksenov E.S. Nou în instrumentarea marșului militar sovietic. - M., 1970; Matveev V.A. orchestra militară rusă. - M., 1965; Surin N.K. Muzica de ceremonie militară // Cititor despre istoria muzicii militare. - M., 1988. - Partea a II-a; Tutunov V.I. 250 de ani de serviciul trupei militare în Rusia. - M., 1961 etc.

2 Vezi: Alexandrov B.A. Cântecul cheamă. - M., 1982; Korosshelev B.E. Artă născută din oameni. - M., 1991; Pozhndaev G.A. Red Banner Ensemble: calea cântecului și gloriei. - M., 1988; Shilov A.B. Autorii necunoscuți de cântece celebre. - M., 1961 etc.

3 În Arhiva Militară de Stat Rusă (RGVA), Arhiva de Stat Rusă a Marinei (RGA VMF), Arhiva de Stat Rusă de Literatură și Artă (RGALI).

4 Vezi: Regulamentele de cavalerie de luptă ale Armatei Roșii. - Pg., 1920. - Părțile II-III; Regulamentul de infanterie de luptă al Armatei Roșii. - Pg., 1920. - Partea I; Carta serviciului de garnizoană al Armatei Roșii. - Pg., 1918 etc.

Un alt grup de surse este alcătuit din amintirile, memoriile, jurnalele unor personalități marcante și ale lucrătorilor culturali, care oferă o evaluare subiectivă a muzicii militare, a culturii muzicale în general și a rolului acesteia în educația morală și psihologică a soldaților1.

Un tip separat de material studiat este reprezentat de colecții de cântece militare, marșuri, lucrări concertistice pentru trupe militare și formații de amatori.

Subiectul studiului este cultura muzicală militară a Rusiei. Având în vedere că acest subiect este destul de multifațetat, evidențiem acele aspecte de analiză care constituie obiectul de studiu: formarea istorică a culturii muzicale militare, specificul acesteia, principalele funcții sociale și forme de manifestare, structura formării muzicienilor și dirijorilor militari.

Scopul și obiectivele studiului. Scopul principal al studiului este o analiză istorică și culturală a specificului, structurii și funcțiilor activității muzicale militare.

Scopul a necesitat studiul unui număr de sarcini specifice care au determinat conținutul lucrării:

Identificarea nevoilor sociale în cultura muzicală militară;

Analiza specificului culturii muzicale militare ca tip special de cultură aplicată a societății;

Studiul principalelor funcții sociale ale culturii muzicale militare cu definirea trăsăturilor și semnificațiilor acestora;

Studiul structurii și caracteristicilor educației și formării muzicii militare a personalului relevant;

1 Vezi: Vasilevsky A.M. Munca vieții. - M., 1974; Vsevolzhsky I.E. Prizonierii mării.-M., 1961; Furmanov D.A Chapaev.-M., 1961 etc.

Analiza principalelor forme de organizare și manifestare a activității muzicale militare.

Baza teoretică a cercetării disertației. La fel de fundamente teoretice Cercetarea s-a bazat pe lucrările autorilor autohtoni și străini consacrate analizei esenței sociale a culturii, a locului acesteia în sistemul societății, a modelelor de formare. tipuri variate cultura aplicata, precum si lucrari care dezvaluie teoria culturii muzicale si forma ei specifica – activitatea muzicala militara. Analiza structurii învățământului muzical militar a predeterminat necesitatea apelării la lucrări de natură psihologică și pedagogică.

Baza metodologică a cercetării disertației. Metodologic, lucrarea se bazează pe metoda dialectică cu ea principii de baza, ca principiu de polarizare, care a făcut posibilă explicarea caracterului contradictoriu al culturii muzicale militare ca unitate a activității utilitar-militare și artistico-muzicale; principiul funcționalității, cu ajutorul căruia se realizează o analiză multifuncțională a culturii muzicale militare; principiul determinismului, care a necesitat studiul dinamicii culturii muzicale militare în funcție de schimbările socio-politice din societate.

Noutatea științifică a cercetării. Lucrarea explorează probleme care pot fi de valoare științifică pentru studiile culturale (teoria și istoria culturii):

În primul rând, au fost clarificate specificul culturii muzicale militare ca tip special de cultură aplicată;

În al doilea rând, determinarea socială a muzicii militare se manifestă prin schimbări de natură socio-politică din țară;

În al treilea rând, a fost identificat un sistem de funcții sociale ale culturii muzicale militare în viața publică;

În al patrulea rând, au fost studiate genurile, formele de manifestare și tipurile de activitate muzicală militară;

În al cincilea rând, sunt analizate trăsăturile și structura învățământului muzical militar în stadiul formării sale și al formării ulterioare;

În al șaselea rând, sunt luate în considerare tendințele și perspectivele de dezvoltare a spectacolelor de amatori de muzică militară.

Dispoziții pentru apărare:

1. Specificul culturii muzicale militare ruse, prezentat ca un tip unic de cultură aplicată a societății, este determinat nu numai de principiile generale ale creativității muzicale, ci și de particularitățile aplicării și utilizării sale în activitățile de serviciu militar.

2. Specificul naturii aplicative a culturii muzicale militare este determinat de particularitățile pregătirii personalului și de conținutul structurii întregului sistem de educație muzicală militară.

3. Principalele tipuri și forme de activitate muzicală militară au trăsături comune și deosebite în condițiile pașnice și de luptă ale societății.

4. O analiză a existenţei reale a culturii muzicale militare în sistemul societăţii relevă principalele sale funcţii sociale: ritual-organizatoric, organizatoric-mobilizator, paradă-demonstrativ, naţional-patriotic, educativ-educativ, concert-teatru.

5. Cultura muzicală militară a Rusiei, ca fenomen universal și cu mai multe fațete, influențează conștiința de masă a societății.

Semnificația teoretică și practică a studiului. În termeni teoretici, materialele de cercetare pot fi semnificative pentru o înțelegere mai aprofundată a problemelor studiilor culturale aplicate care se dezvoltă în limitele teorie generalăși istoria culturală. Acest lucru este evidențiat de studii similare despre cultura designului, cultura comportamentului, cultura vorbirii, cultura religioasa si etc.

Semnificația practică a studiului o vedem în posibilitatea utilizării pedagogice a acestor materiale nu numai în sistemul de educație muzicală militară, ci și în organizarea unor activități practice de muzică militară mai eficiente.

Aprobarea rezultatelor cercetării. Rezultatele studiului au fost prezentate de autor la întâlniri ale Departamentului de Cultură și Artă al Universității Militare, departamentul de dirijat militar al Facultății de Dirijare Militară de la Conservatorul de Stat din Moscova. P.I. Ceaikovski, Departamentul de Filosofie și Științe Politice, Universitatea de Stat de Arhitectură și Inginerie Civilă din Nijni Novgorod. Anumite prevederi ale lucrării au fost luate în considerare la o conferință științifică și practică a Facultății de Dirijor Militar. Materialele disertației sunt reflectate în mai multe articole, precum și în monografia autorului „Cultura muzicală militară a Rusiei” (M., 2010) și în monografia colectivă „Muzica militară a Rusiei” (M., 2007).

Materialele lucrării sunt utilizate în procesul de învățământ al Universității Militare și al Institutului Militar al Dirigenților Militari.

Structura disertației. Teza include o Introducere, 4 capitole, o Concluzie și o Bibliografie.

Teze similare la specialitatea „Teoria și Istoria Culturii”, 24.00.01 cod VAK

Cultura muzicală a Kubanului XIX - începutul secolelor XX: Aspect istoric 2001, candidat la științe istorice Zhadan, Viktor Andreevici
Teoria și metodologia pregătirii muzicale pentru liderul unui grup orchestral de amatori din universitățile din Republica Coreea 2001, Candidat la Științe Pedagogice Kang Ji Ding
Formarea și dezvoltarea culturii muzicale profesionale din Buriatia: 1923-1945. 2006, candidat la științe istorice Zhabaeva, Yana Olegovna
Muzica în cultura festivă și de divertisment din Sankt Petersburg în prima treime a secolului al XIX-lea 2003, candidat la istoria artei Savelyeva, Iulia Vladimirovna
Evoluția instrumentației în muzica rusă de suflat până în anii 70 ai secolului al XIX-lea 2000, candidat la istoria artei Ermolenko, Alexander Leonidovich

Încheierea disertației pe tema „Teoria și istoria culturii”, Mayakin, Timofey Konstantinovich

Concluzie

Experiența istorică a dezvoltării culturii muzicale militare în Rusia arată că muzica devine nu numai factor importantîn educația patriotică și morală a soldaților, dar este și o parte integrantă a vieții lor.

În plus, fiind un mijloc puternic de educație militaro-patriotică, morală și estetică a soldaților, cultura muzicală militară a avut un impact semnificativ și asupra dezvoltării vieții muzicale în întreaga țară.

Serviciu și activitate creativă A.V. Aleksandrov, S.A. Chernetsky, V.I. Agapkin, L.A. Petkevich și mulți alți formatori; organizarea în toată țara de concerte muzicale și educaționale, caritabile și spectacole de turneu cu participarea trupelor militare, ansamblurilor de cântece și dans și a numeroase grupuri de amatori ale Armatei Roșii, dezvoltarea de cântece militare, care au fost utilizate pe scară largă nu numai în mediul militar, dar de asemenea, dincolo de granițele sale, - acestea și alte fapte confirmă opinia autorului despre influența semnificativă a reprezentanților Armatei și Marinei asupra dezvoltării vieții muzicale în întreaga țară.

Astfel, analiza dezvoltării culturii muzicale militare ne permite să facem câteva generalizări și concluzii, a căror esență se rezumă la următoarele:

În primul rând, cultura muzicală militară este o parte integrantă a culturii muzicale a întregii țări în ansamblu, care, împreună cu caracteristici generale: uniformitatea de utilizare a genurilor muzicale, a tonurilor mod-armonice, a instrumentelor muzicale etc., și a propriilor caracteristici individuale, specifice.

În al doilea rând, cultura muzicală militară are propria sa istorie bogată de origine, formare și dezvoltare. Este important de menționat că a evoluat și a fost indisolubil legată de procesul de dezvoltare economică, militară și culturală a țării și a Forțelor sale armate de-a lungul mai multor secole.

În al treilea rând, după cum arată rezultatele studiului, tot personalul Forțelor Armate, indiferent de afilierea lor în serviciu, devin transportatorii acestuia (în Rusia prerevoluționară, principalii purtători ai culturii muzicale din armată și marine erau ofițeri).

În al patrulea rând, cultura muzicală militară nu s-a dezvoltat în mod arbitrar, ci pe baza anumitor factori, dintre care unul este continuitatea.

În al cincilea rând, analiza dezvoltării culturii muzicale militare ajută la clarificarea locului și rolului acesteia în diverse domenii ale activității militare. Rezultatele studiului indică faptul că muzica, de la înființarea primelor regimente regulate ale armatei ruse, a devenit treptat unul dintre elementele integrante importante ale educației patriotice, morale și culturale a soldaților.

Prima lectie. Experiența acumulată indică faptul că dezvoltarea culturii muzicale militare este direct legată de dezvoltarea economică, politică și culturală a statului.

Lecția a doua. Înflorirea rapidă a culturii muzicale militare este posibilă numai atunci când statul își tratează armata cu respect, adâncindu-și nevoile materiale și spirituale.

Lecția trei. Practica istorică arată că o scădere a interesului din partea statului și a conducerii Forțelor Armate pentru educația culturală a ofițerilor și soldaților duce în cele din urmă la o slăbire a educației patriotice și morale a soldaților atât în timp de pace, cât și în timp de război.

Lecția a patra. O analiză obiectivă arată că, pentru a asigura dezvoltarea cu succes a culturii muzicale militare, este necesar să existe un sistem bine organizat de pregătire și încadrare a dirijorilor militari, muzicienilor și lucrătorilor culturali și educaționali din cadrul Forțelor Armate.

În plus, pentru activitățile mai eficiente ale acestor cadre militare special pregătite în domeniul educației muzicale a soldaților, este necesară și un sistem bine stabilit de aprovizionare a trupelor atât cu mijloace tehnice de propagandă (discuri, casete video, CD-uri cu înregistrări de muzică clasică, militară și modernă) și instrumente muzicale, publicații ale colecțiilor muzicale de cântece militare, marșuri, reviste de muzică populară domestică.

Relevanța temei cercetării disertației, interesul crescând față de ea în rândul oamenilor de știință culturală, istoricilor și muzicologilor ne permit, de asemenea, să formulăm câteva recomandări teoretice și practice.

În primul rând, ar fi de mare folos să unim eforturile oamenilor de știință culturali, istoricilor și muzicologilor în cercetare. Aspecte variate dezvoltarea culturii muzicale militare încă de la începuturi armata regulatași până la vremea noastră.

Lucrările la disertație au făcut posibilă identificarea unei game de probleme care ar putea deveni subiectul unor cercetări științifice independente ulterioare. Acestea includ: „Dezvoltarea ritualurilor militare în Forțele Armate”, „Organizarea agrementului muzical pentru militari”, etc.

În al doilea rând, este necesar să se publice Trusa de instrumente privind istoria dezvoltării culturii muzicale militare în diferite etape istorice, pentru lucrări la care se recomandă implicarea specialiștilor de la Catedra de Cultură și Artă a Universității Militare și Catedra de Teoria și Istoria Muzicii a Institutului Militar din Dirijori militari.

În al treilea rând, pe baza noilor date privind dezvoltarea culturii muzicale militare, este necesar să se clarifice conținutul publicațiilor militare și muzicale de referință, precum și să se completeze definiția „culturii muzicale militare”, clasificarea, caracteristicile și diferențele acesteia. .

În al patrulea rând, în legătură cu schimbarea gândirii politice din ultimii ani, precum și cu schimbarea orientărilor ideologice în mintea soldaților din forțele armate moderne ale Federației Ruse, este nevoie de completarea secțiunilor programului curs de prelegeri la Catedra de Cultură și Artă a Universității Militare, dedicat culturii artistice a cadrelor militare, urmând ca în viitor să utilizeze materialul acumulat în cadrul cursurilor de prelegeri privind programul de pregătire publică și de stat.

În al cincilea rând, ar fi indicat să returnăm armatei și marinei multe marșuri și cântece militare antice, publicând în acest scop mai multe colecții militare noi de cântece și marșuri pentru diferite ramuri ale Forțelor Armate ale Federației Ruse. Introducerea lor în viața de zi cu zi a trupelor ruse va îmbogăți semnificativ nu numai repertoriul de serviciu și de luptă al orchestrelor moderne, ci va extinde și repertoriul de cântece al grupurilor de amatori ale soldaților.

Lista de referințe pentru cercetarea disertației Candidat la științe filozofice Mayakin, Timofey Konstantinovich, 2010

1. Adamyan A. Articole despre art. M.: Muzizdat, 1961. - 432 p.

2. Aksenov E.S. Nou în instrumentarea marșului militar sovietic. // A ajuta dirijorul militar. M., 1970. - Numărul. X. - 132 p.

3. Alabin P.V. Patru războaie. Note de drumeție.- M., 1B92. Partea 3.- 788 p.

4. Alexandrov A.B. Cântecul cheamă. M.: Gardă tânără, 1982. - 160 p.

5. Indexul alfabetic și de subiect al ordinelor neclasificate ale Consiliului Militar Revoluționar al Republicii. pg. ; Leningrad: Tipografia militară a Cartierului General al Armatei Roșii, 1920 - 1934.

6. Album de ajutoare vizuale pentru cursul culturii și artei / ed. N.A. Kostikova. M.: VPA, 1988. - 44 p.

7. Ananyev Yu.V. Cultura ca integrator al societății. N. Novgorod: NNGASU, 1996. - 174 p.

8. O colecție adnotată de disertații susținute în consiliile de specialitate ale Academiei Militaro-Politice care poartă numele. V.I. Lenin în 1988 1990 // Comp. N.V. Ratoziy, V.I. Yudin - M.: VPA, 1989 1991. - 58 p.

9. Ansamblul de cântece și dans al districtului militar Red Banner din Extremul Orient. Khabarovsk, 1999. - 30 p.

10. Estetica muzicală antică. M., 1960. - 304 p.

11. Antologie de studii culturale. Sankt Petersburg, 2006. - 720 p.

12. Antoshin A.M. Reforma militară 1924 1928 : dis. . Ph.D. legale Sci. - M., 1949. - 328 p.

13. Arnoldov A.I. Introducere în studiile culturale: manual.- M., 1993. -319 p.

14. Arnoldov A.I. Omul și lumea culturii. - M.: Editura IPCC, 1989.-240 p.

15. Artanovsky S.N. Câteva probleme ale teoriei culturale. JL: Universitatea de Stat din Leningrad, 1977. - 82 p.

16. Asafiev B.V. Despre muzica secolului al XX-lea. L.: Muzică, 1982. - 200 p.

17. Asafiev B.V. Opera // Eseuri despre creativitatea muzicală sovietică. M., 1947. - 318 p.

18. AshevG.A. Ritualuri militare. M.: VPA, 1977. - 127 p.

19. Ashev G.A. Cultura activității militare. M.: VPA, 1984.- 44 p.

20. Babenko P.I. E. Yakir (Eseu pe calea luptei). M., 1963. - 80 p.

21. Balakshin A.S. Politica culturală: teorie și metodologie de cercetare. N. Novgorod: VGAVT, 2004. - 248 p.

22. Baller E.A. Continuitate în dezvoltarea culturii. M.: Nauka, 1969.-294 p.

23. Baltica este marea noastră gri. - M., 1996. - 60 p.

24. Barketova T.A. Puterea și dezvoltarea culturii muzicale în Rusia sovietică: (1917-1932): dis. . Ph.D. ist. Sci. - Saratov, 1999. - 243 p.

25. Basov Verhoyantsev. Cântec // Omul Armatei Roșii. - 1921. - Nr. 48.

26. Bezymensky A. Cum s-a născut cântecul // Smena. 1948. - Nr. 20.

27. Bergman S. De ce avem nevoie de cercuri? // Cunoștințe militare. 1921.- Nr 6-7.

28. Berkov V. Armonia și forma muzicală. M., 1962. - 566 p.

29. Berkhin I.B. Reforma militară în URSS (1924 1925). - M.: Voenizdat, 1958. - 560 p.

30. Beskrovny L.G. Cititor în rusă istoria militară. - M.: Voenizdat, 1947. 640 p.

31. Biriukov Yu.V. Locul și rolul cântecului în educația eroic-patriotică a soldaților sovietici. M.: VPA, 1981. - 48 p.

32. Biriukov Yu.V. Cântece născute din revoluție. M., 1987.- 147 p.

33. Bogdanov L.P. Armata rusă la sfârșitul secolului al XVIII-lea și primul sfert al secolului al XIX-lea: abstract. insulta. doc. istorie Sci. - M., 1981. - 54 p.

34. Bogdanova A.B. Cultura muzicală în Soviet sistem politic 1950-1980 (Aspectul istoric și cultural al cercetării): dis. . doc. cultural Sci. - M., 1999. - 314 p.

35. Bogdanov-Berezovsky V. Articole despre muzică. L., 1960. - 233 p.

36. Bogolyubova E.V. Cultură și societate: (Întrebări de istorie și teorie). M.: MSU, 1978. - 231 p.

37. Marea Enciclopedie Sovietică: 30 de volume, ed. a III-a. procesare și suplimentare - M.: Enciclopedia Sovietică, 1970 - 1981.

38. Braudo E.M. Istoria muzicii. M., 1935.- 461 p.

39. Bronin Ya.G. Lenin și Armata Roșie. M., 1925. - 54 p.

40. Bronfin E.F. Cultura muzicală a Petrogradului în prima perioadă de cinci ani post-revoluționară 1917-1922. L.: Compozitor sovietic, 1984. - 216 p.

41. Bronfin F.M. Despre studiourile de muzică ale Petromorbaza // Flota Roșie Baltică. 1920. 30 septembrie.

42. Bublik L. A. V. I. Lenin și forțele armate sovietice. M.: Voenizdat, 1970. - 152 p.

43. Budyonny S.M. Distanta parcursa. M., 1958. - 448 p.

44. Busoni F. Schița unei noi estetici a artei muzicale.- Sankt Petersburg. : A. Diedrichs, 1912. 55 p.

45. Vasilevski A.M. Munca vieții. M., 1978. - 552 p.

46. Vertkoe K.A. Muzica de corn rusesc. M., 1948. - 84 p.

47. Verkhovsky A. Despre spectacolele amatorilor în armată // Buletin militar.- 1921. - Nr.2-3.

48. Veselago F.F. Poveste scurta flota rusă. M., 1939.- 301 p.

49. Vinnitskovsky M.G. Rolul și locul artei muzicale în formarea lumii spirituale a războinicului sovietic: dis. . Ph.D. fi-los. Sci. M., 1984. - 169 p.

50. Vinokurov A. Despre organizarea muncii politice, culturale și educaționale la cursuri competitive // Cunoștințe militare. - 1921.- Nr. 4.

51. Viskovatov A.B. Descrierea istorică a îmbrăcămintei și armelor trupelor ruse: în 30 de volume.Sankt Petersburg, 1841-1862.

52. Muzica militară a Rusiei. Marșuri Regimentale de Gărzi: colectare / comp. A.I. Veselova. Sankt Petersburg, 2006. - 224 p.

53. Muzica militară a Rusiei. Istorie și modernitate. - M.: Voenizdat, 2007. 248 p.

54. Reforma militară: istorie și perspective: colecție / comp. Kh.V.Delmaev. M., 1991. - 150 p.

55. Facultatea de dirijat militar 1935-1995. M., 1995. - 168 p.

56. Reforme și transformări militare în istoria URSS: manual. Vinokurov A.B., Gavrishchuk V.V., Klimchuk E.A., Saksonov O.V. şi altele.M.: VPA, 1991. - 48 p.

57. Colecția militară. Sankt Petersburg, 1858 - 1917.

58. Militari Dicţionar enciclopedic/ ed. N.V.Ogarkova.- M.: Voenizdat, 1983. 863 p.

59. Dicţionar enciclopedic militar. Ed. a II-a, rev. si suplimentare M.: Voenizdat, 1986. - 1356 p.

60. Volkov S.B. Corpul ofițerilor ruși. M,: Editura Militară, 1993.- 368 p.

61. Volkova E.L. Creativitatea cântecului lui A.V.Alexandrov. // 70 de ani de muzică sovietică. Principalele tendințe în dezvoltarea genurilor muzicale. M., 1988. - 198 p.

62. Volotovsky A.A. Rolul tradițiilor progresiste ale ofițerilor armatei ruse în educația personalului modern: dis. . Ph.D. Filozof Sci. M.: GA VS, 1993. - 171 p.

63. Probleme legate de munca de club // Politvestnik. M., 1921. - Nr. 4.

64. Voskoboyyakov V. Clubul și rolul său în sistemul de educație al comandanților roșii // Cunoștințe militare. 1922. - Nr. 5.

65. Amintiri ale Conservatorului din Moscova. - M.: Muzică, 1966. 608 p.

66. Reglementări provizorii privind ordinea sărbătorilor militare. JI. : Buletinul Militar, 1928. - 44 p.

67. Vsevolzhsky I.E. Prizonieri ai mării. M., 1961. - 663 p.

68. Vygotsky JI.C. Psihologia artei. - M.: Art, 1965. -379 p.

69. Vygotsky L.S., Luria A.R. Categorii și concepte ale teoriei culturale. M., 1985. - 247 p.

70. Gavronsky A. Despre munca cercurilor din cluburile universitare // Cunoștințe militare. 1921. -№> 2-3.

71. Gamza I. Abordarea creativității Armatei Roșii. // Sigiliul Armatei Roșii. 1921. - Nr. 4.

72. Garbazey I.N. Arta muzicală militară în sistemul de gen al spectacolelor de masă: disertație. . Ph.D. Critic de artă. - M., 2005.-278 p.

73. Garbar V.I., Sryvkov Yu.I. Educația războinicilor prin arta muzicii. M.: VPA, 1988. - 47 p.

74. Georgiev G. Manual la regulamentele Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor. Smolensk, 1921. - 54 p.

75. Glan, B.N. Sărbători și spectacole în masă. M.: Art, 1961.-273 p.

76. Goldenshtein M.L. Muzica în viața lui V.I. Lenin. JI. : compozitor sovietic, 1959. - 60 p.

77. Gorodetsky S. Creativitatea Armatei Roșii // Omul Armatei Roșii - 1921. - Nr. 45.

78. Grinberg M.I. Atenție la munca muzicală în Armata Roșie. // Muzică și revoluție. 1928. - Nr. 2.

79. Grinkevici V. Contramarș pentru lider // Gardianul Balticii.- 1972. Nr. 24.

80. Grshiin N.A. Cum a fost luată Poltava // Războinicul Roșu. 1919.- Nr. 22.

81. Gulevich S. Istoria gardienilor de viață ai regimentului finlandez: în 3 volume - Sankt Petersburg, 1906.

82. Gusev S. Munca de educație politică în Armata Roșie. // Lucrător în educație politică. 1921. - Nr. 13.

83. Danilevici L.V. O carte despre muzica sovietică. M., 1962. - 444 p.

84. Danilevsky I.N. Întrebări de teorie și metodologie cercetare istorică. M.: Cunoașterea, 1987. - 230 p.

85. Danilov V.D. Construirea organelor centrale de control militar în URSS (1921-1928): diss. . Ph.D. ist. Sci. -M., 1971. - 255 p.

86. Danin T. Despre problema cluburilor universitare. // Cunoștințe militare. 1922.- Nr. 7.

88. Diev B.A. Aranjament muzical al paradelor armata sovietică. // Actele Institutului Diritorilor Militari. M., 1956. - Numărul. III.- 146 p.

89. Dobrohotov A.L., Kalinșen A.T. Culturologie. M.: Forum, 2010. - 480 p.

90. Dogel I.M. Influența muzicii asupra oamenilor și animalelor. Kazan, 1888. - 141 p.

91. Dorogova JI.H. Cultura artistică și formarea personalității unui războinic: dis. . doc. Filozof Sci. M.: VPA, 1990. - 362 p.

92. Dorogova L.N. Cultura artistică. Concepte, termeni.- M.: Knowledge, 1978. 205 p.

93. Dotsenko V.D. Dicţionar Biografic Marin // ed. I.V. Kasatonov. SPb. : Logos, 1995. - 494 p.

94. Dunaevsky L.S. Cultura ca factor în formarea disciplinei militare: (Analiza metodologică): dis. . Ph.D. Filozof Sci. M.: VPA, 1986. - 177 p.

95. Zhdanov Yu.A. Esența culturii. Rostov N/D, 1979.- 175 p.

96. Zaripov R.Kh. Despre programarea procesului de compunere a muzicii. // Probleme de cibernetică. M.: Fizmatgiz, 1962. - Numărul. 7. - p. 151-160.

97. Green L.A. Procesul de reflecție estetică. M.: Art, 1969. - 175 p.

98. Green L.A. Tipologia subiectelor activității estetice.- Gorki: GISI, 1972.

99. Zelenoe L.A., Balakshin A.S., Vladimirov A.A. Analiza sistemico-tipologică a culturii. N. Novgorod: VGAVT, 2009.

100. Ivanov V.V. Fundamentele metodologice ale cunoașterii istorice. -Kazan, 1991. 120 p.

101. Ivanov G.M., Korshunov A.M., Petrov Yu.V. Probleme metodologice ale cunoașterii istorice. - M.: facultate, 1981. -296 p.105 .Ivanov-Boreg (kt1 M.B. Artă muzicală primitivă -M.5 1929.-28 p.

102. Ignatiev A.A. Cincizeci de ani în serviciu: în 2 volume - M.: GIHL, 1950 T. 1. 592 p.

103. Din trecutul culturii muzicale sovietice.- M.: Muzica, 1975 1976. - Numărul. 12.

104. Ştirile Consiliului Deputaţilor Muncitorilor şi Ţăranilor din Petrograd. pg. - 1921. - Nr. 14.

105. Instrucțiuni pentru cercurile corale // Politvestnik. 1921. - Nr. 4.

106. Ionia L.G. Sociologia culturii. M.: Logos, 1998. - 280 p.

107. Ippolitov-Ivanov M.M. Școala de Cultură Muzicală. // Arta sovietică. - 1933. - Nr. 39.

108. Ştiinţa istorică. Întrebări de metodologie / ed. L.S. Gaponenko. M.: Educaţie, 1986. - 67 p.

109. Istoria muzicii popoarelor URSS: în 5 volume.M.: Muzica, 1970 -1974.

110. Istoria muzicii sovietice ruse.- M.: Muzyka, 1956 1963. T. 1-4.115. Kagan M.S. Prelegeri despre estetica marxist-lininistă. L.:

111. Universitatea de Stat din Leningrad, 1971.- 766 p. Ib. Kalinkovici G.M. N.A. Rimsky-Korsakov inspector al corurilor de muzică militară a departamentului naval. M., 1952. - 96 p. Ill .Kamenev A.I. Istoria pregătirii ofițerilor în Rusia. -M. : VPA, 1990. - 185 p.

112. Kara-Murza S.G. Manipularea conștiinței publice. M.: Nauka, 2000.

113. Karelyuk A.A. Probleme militare în cursul istoriei URSS: un manual. - M.: Editura Militară, 1986.

114. Catalogul tezelor de doctorat și candidați primite de Bibliotecă. V.I.Lenin și Biblioteca Medicală Științifică Centrală de Stat pentru perioada 1956-1990. - M., 1956 - 1990.-215 p.

115. Caiac A.B. Probleme metodologice de analiză a interacțiunii culturilor muzicale (aspect cultural): dis. . Ph.D. Filozof Sci. - M., 1998. - 153 p.

116. Kelle V.Zh., Kovalzon M.Ya. Teorie și istorie (probleme de teorie și proces istoric). M.: Politizdat, 1981. - 288 p.

117. Kersnovsky A.A. Istoria armatei ruse: în 4 volume. M.: Editura Golos, 1992 - 1994.

118. Klyatskin S.M. Construirea Forțelor Armate ale Statului Sovietic (experiența organizării unei armate regulate permanente și a construcției de poliție în 1917-1920): dis. . doc. ist. Sci. - M., 1964.

119. Kovalchenko N.D. Metode de cercetare istorică. M.: Nauka, 1987. - 438 p.

120. Kozhevnikov B.T., Khakhanyan Kh.M. Materiale de istoria muzicii militare ruse în prima jumătate a secolului al XIX-lea // lucrări ale facultății.- M., 1961. - Ediția. V. - 140 p.

121. Koltypina G.B. Muzica militară în Rusia și URSS: index bibliografic. M.: Biblioteca de stat numită după. V.I.Lenin, 1946. - 81 p.

122. Kondakov I.V. Introducere în istoria culturii ruse (eseu teoretic). M.: Nauka, 1994. - 376 p.

123. Kondakov I.V. Culturologia: istoria culturii ruse. M.: Omega, 2003. - 616 p.

124. Korablev Yu.I. V.I.Lenin și crearea Armatei Roșii. M.: Nauka, 1970. - 461 p.

125. Korostelev B.E. Artă născută din oameni. M., 1991.- 61 p.

126. Armata Roșie. 1918. -Nr 14.

127. Steaua Roșie. 1924-1941.

128. Soldat al Armatei Roșii. 1921. - Nr. 31-32.

129. Flota Baltică Roșie. 1919-1922.

130. ХЪв.Kremlev Yu.A. Probleme estetice ale muzicii sovietice. - L., 1959. 104 p.

131. Krivenko S. Cultura este cheia victoriei. // Buletinul armatei de poliție. - 1921. - Nr. 11-12.

132. Culturologia secolului XX: Enciclopedia: în 2 volume/capitole. ed. și comp. S.Ya.Levit. SPb. : Cartea universitară, 1998. - 640 p.

133. Kurbatov S.I. Reforma D.A.Milyutin în domeniul pregătirii ofițerilor: dis. Ph.D. istorie Sci. M., 1948. - 230 p.

134. Levinson E. Întâlnirea trupelor militare și a lucrătorilor feroviari. // Arta sovietică. 1933. - Nr. 39.

135. Leman A. Arta în Armata Roşie // Lucrător în învăţământul politic.- 1921. - Nr. 14.

136. Leontiev K.L. Muzică și culoare. M.: Cunoașterea, 1961. - 64 p. 143. Livanova T.V. Eseuri și materiale despre istoria culturii muzicale ruse. M., 1938. - Numărul. 1. - 360 s.

137. Lozanova A. Arta populară a perioadei Marii Revoluţii Socialiste din Octombrie şi Război civil(19171920). // Creativitatea poetică populară rusă. - M., 1952.

138. Losev A.F. Problema simbolului și a artei realiste. M.: Art, 1995. - 320 p.

139. Losev A.F., Shestakov V.P. Istoria categoriilor estetice.- M.: Art, 1965. 372 p. 141. Lotman Yu.M. Semiosferă. Sankt Petersburg, 2001. - 704 p.

140. Lysenko F.I. Reforma militară 1924 1925 : dis. .cand. ist. Sci. -M., 1947. - 224 p.

141. Lyubimov L.D. Într-un pământ străin // Lume noua. 1957. - № 3.

142. Oameni și cântece ale batalionului Chapaev // Muzică sovietică. 1939. -№> 2.151. Mazel JI.A. Structura unei opere muzicale. M.: Gos-Muzizdat, 1986. - 528 p.

143. Malyutina E.F. Viața concertistică a Petrogradului în primii ani ai Revoluției din octombrie // În primii ani ai construcției muzicale sovietice. L.: Compozitor sovietic, 1959. - 286 p.

144. Markaryan E.S. Teoria culturii și stiinta moderna. M.: Mysl, 1983. - 284 p.

145. Maeștrii cântecului sovietic: colecție de articole. M.: Muzică, 1977.

146. Matveev V.A. orchestra militară rusă. L., 1965. - 99 p. 15b. Matveychuk V.P. Trupele militare din flota Pacificului și dezvoltarea culturii muzicale din Orientul Îndepărtat: dis. . Ph.D. istoria artei - M., 1986. 242 p.

147. Mayakin T.K. Orchestrele militare ale Armatei Roșii și Marinei // Muzica militară a Rusiei. Istorie și modernitate. M.: Voenizdat, 2007. -S. 93-114.

148. Mayakin T.K. Organizarea cântului coral în unități și formațiuni ale Armatei Roșii și Marinei în anii 1918-1941. // Culegere de articole științifice de către adjuncți și solicitanți. M.: Universitatea Militară, 2009. - p. 39-50.

149. Mayakin T.K. Activități de serviciu și concerte ale formațiilor militare și ansamblurilor de cântec și dans ale Armatei Roșii și Marinei în anii 1918-1941. // Culegere de articole științifice prin adjuvanti. M.: Conservatorul militar din Moscova, 2004. - P. 60-87.

150. Mankin T.K. Formarea și dezvoltarea spectacolelor muzicale de amatori în unități și formațiuni ale Armatei Roșii și Marinei în anii 1918-1941. // Buletinul Universității Militare. 2009. Nr 4(20).- P. 62-67.

151. Mayakin T.K. Formarea și dezvoltarea învățământului de dirijor militar al Armatei Roșii și Marinei (1918-1941): manual. M.: Conservatorul Militar din Moscova, 2002. - 30 p.

152. Messman V.L. În pas cu revoluția // Muzica sovietică. 1968. -Nr 2.

153. Mol A. Sociodinamica culturii. M.: Progres, 1973. - 405 p.

154. Mol A. Teoria informaţiei şi percepţia estetică. M.: Mir, 1966. -352 p.

155. Conservatorul din Moscova 1866-1966. M.: Muzică, 1966.- 728 p.

156. Conservatorul din Moscova 1866-1991. M.: Muzică, 1991.- 240 p.

157. Sh. Muzalevsky V. Cel mai vechi cor rusesc. M.: Art, 1938.- 67 p.

158. Sh. Muzalevsky V. Formarea și dezvoltarea muzicii amatoare // În primii ani ai construcției muzicale sovietice. M.: Compozitor sovietic, 1959. - 388 p.

159. Viaţa muzicală. 1958. -Nr 3.

160. Enciclopedie muzicală: în 6 volume // ed. Yu.V.Keldysh. - M.: Enciclopedia sovietică, 1973 1982.

161. Dicţionar enciclopedic muzical // ed. A.M.Prokhorova, L.I.Abalkina. M.: Enciclopedia Sovietică, 1990. - 672 p.

162. Nagorny G.S. Împreună cu Armata Roșie // Viața muzicală.- 1971. - Nr. 3.1.l. Nasonov G. Câteva rezultate // Ceas de luptă. - 1939, 28 noiembrie.

163. Neuhaus G.G. Despre arta de a cânta la pian. M.: Muzică, 1982. - 300 p.

164. Nekrasov N. Pagina Instructorului (despre principalele motive ale gândirii creative ale soldaților Armatei Roșii) // Presa Armatei Roșii.- 1921. - Nr. 1-2.

165. Nestev I.V. Cântec de masă // Eseuri despre creativitatea muzicală sovietică. M., 1947. - 320 p.

166. Nikitina L. D. Muzică sovietică. Istorie și modernitate. M.: Muzică, 1991.-278 p.

167. Nikolaev N.G. Eseu istoric despre regaliile și însemnele armatei ruse: în 3 volume.Sankt Petersburg, 1898-1902.

168. Novikov-Priboy A.S. Favorite. -M., 1953. 896 p.

169. Timp nou. SPb. 1868 - 1917.

170. Raportul Comitetului principal pentru organizarea și educarea trupelor.- Sankt Petersburg, 1879. - 246 p.

171. Eseuri despre creativitatea muzicală sovietică. - M.: Muzică, 1947. 319 p.

172. Parfenov P.S. Cum a fost creată melodia // Soldat al Armatei Roșii. - 1934. - Nr. 21.

173. Lista subiectelor pentru tezele de doctorat și de candidați elaborate și susținute la Academia Militar-Politică care poartă numele. V.I. Lenin (1960 1980). - M.: VPA, 1981. - 152 p.

174. Petrovskaya I.F. Studiu sursă al istoriei culturii muzicale ruse din secolul al XVIII-lea și începutul secolului al XX-lea. - Ed. a II-a. - M.: Muzică, 1989. - 319 p.

175. Piotrovsky A. Răsturnarea autocrației (Performanță în Piața Palatului) // Viața artei. 1919. - Nr. 199-200.

176. Pozhidaev G.A. Ansamblul Stendard Roșu: calea cântecului și a gloriei.- M.: Voenizdat, 1988. 240 p.

177. Regulamentul de teren al Armatei Roşii a Muncitorilor şi Ţăranilor. Pg., 1918. -Ch. I. -336 p.

178. Culegere completă de legi Imperiul Rus. A doua colecție: în 55 t.-Sankt Petersburg, 1830 1885.

179. Popova T.V. Despre genuri muzicale. M.: Cunoașterea, 1961. - 40 p.

180. Popov G.M. Cântece de luptă ale soldatului rus. Sankt Petersburg, 1893.- 382 p.

181. Indexul ordinal și alfabetic-subiect al ordinelor neclasificate ale NPO-urilor din URSS. M., 1934 - 1941.201. Pravda. 1918 - 1941.

182. Subiectul și indexul alfabetic al ordinelor Consiliului Militar Revoluționar al Republicii din 1919. pg. : Tipografia militară a Statului Major General al Rusiei, 1920. - 65 p.

183. Ordinele lui Skobelev 1877 1878 - Sankt Petersburg, 1907. - 69 p.

184. Pronshtein A.P., Danilevsky I.N. Întrebări de teorie și metodologia cercetării istorice: manual. - M.: Şcoala superioară, 1986. 207 p.

185. Muncitor şi teatru. 1924. - Nr. 2.

186. Rush K.B. Pentru gloria Patriei: un ofițer în societate: datorie, onoare, asceză. M.: Krug; Rapid - Tipar, 1993. - 766 p.

187. Rezenshild Y. Istoria dezvoltării muncii de club în Armata Roșie // Lucrător politic. 1922. - Nr. 2.

188. Orientări şi programe de pregătire nemilitară.- M.: Stat. ed., 1929. 71 p.

189. Runov B.M. Despre muzica militaro-patriotică. - M.: Compozitor sovietic, 1979. 142 p.

190. arhiva rusă. 1964. - Nr. 7.

191. Persoană cu handicap rusă. 1911. - Nr. 47.

192. Poezia populară rusă. M.: Editura Academiei de Științe a URSS, 1952. - 419 p.

193. Ryzhkov V.N. Cultura estetică a războinicului sovietic și modalitățile de formare a acestuia: dis. . Ph.D. Filozof Sci. M.: VPA, 1982.- 199 p.

194. Samus V.N. Pentru slava Patriei. Kstovo, 1992. - 255 p.

195. Saradjev K.S. Articole, amintiri. M.: Compozitor sovietic, 1962. - 191 p. secolul 21. Safronov B.V. Conștiința estetică și lumea spirituală a unui războinic: Dis. . doc. Filozof Sci. M.: VPA, 1975. - 339 p.

196. Safronov B.V. Conștiința estetică și lumea spirituală a personalității.- M.: Znanie, 1978. 112 p.

197. Culegere de documente și materiale despre istoria Rusiei (sfârșit începutul XIX secolul XX). - M.: GA VS, 1992. - 200 p.

198. Colecții de ordine neclasificate ale Consiliului Militar Revoluționar al Republicii. pg. ; Leningrad, 1918 - 1934.

199. Culegere de partituri pentru orchestre de amatori de companie. M., 1934. - 60 p.

200. Svistova JI.B. Rolul practicii în cunoașterea istorică. Sverdlovsk, 1977. - 124 p.

201. Set de reguli despre spectacole și parade detașamente mari trupe. Sankt Petersburg, 1872. - 58 p.

202. Serykh V.D. Ritualuri militare. a 2-a ed. refăcut si suplimentare - M.: Editura Militară, 1986. - 276 p. 22 A. Sidelnikov V.M. Folclorul Armatei Roșii. M.: Scriitor sovietic, 1938. - 208 p.

203. Sidelinkov V.M. Artă populară rusă și muzică pop. M., 1950. - 64 p.

204. Silachev A. Rădăcinile Clubului Armatei Roșii // Muncitor politic.- 1922. - Nr. 4-5.

205. Povestea campaniei lui Igor: colecție / introducere. Artă. D.S. Likhacheva, L.A. Dmitrieva; reconstituirea textului vechi rusesc și traducere. D.S. Lihacheva. L., 1990. - 400 p.

206. Slonim S. Despre căile educaţiei muzicale // Lucrător politic.- 1921. Nr.4-5.

207. sovietic muzica militara/ comp. P.M.Berlinsky. M., 1977. -428 p.

208. Enciclopedia militară sovietică: În 8 volume.M.: Voenizdat, 1976-1980. T. 2 - 639 e., T. 5 - 687 e., T. 6 - 672 e., T. 8. - 687 p. .

209. Forțele Armate Sovietice. Istoria construcției. M.: Voenizdat, 1978. - 516 p.

210. Dicţionar enciclopedic sovietic. Ed. a IV-a, rev. şi suplimentare - M.: Enciclopedia Sovietică, 1989. 987 p.

211. Sokolov V.V. Adio unui slav. M.: Compozitor sovietic, 1987. - 192 p.

212. Sokolov E.V. Culturologie. Eseuri despre teoria culturii. M., 1994. - 272 p.

213. Sokolov E.V. Concepte, esență și funcții principale ale culturii.- L., 1989. 176 p. 23 c. Sokhor A.N. Genuri de masă // Muzica secolului XX: eseuri: în 2 părți - M.: Muzyka, 1980. Partea a 2-a, carte. 3. - 348 p.

214. Sokhor A.N. Muzica ca formă de artă. a 2-a ed. - M.: Muzică, 1970. -192 p.

215. Sokhor A.N. Articole despre muzica sovietică. L.: Muzică, 1974. -213 p.

216. Stasov V.V. Articole despre muzică: în 5 numere. M.: Muzică, 1974-1980.- Numărul. 2. 439 p.

217. O sută de parade militare /autor. numara; editat de K.S. Grushevsky. M.: Voenpzdat, 1974. - 264 p.

218. Regulamentul de cavalerie de luptă al Armatei Roşii a Muncitorilor şi Ţăranilor: la ora 15 Pg., 1919-1920. Partea I. - 115 p. Partea II-III. - 285 p. 242.|Regulamentul infanteriei de luptă al Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor: la ora 14 Pg., 1920. Partea I. - 167 p. Partea a II-a. - 96 s.

219. Manual de exercițiu al infanteriei Armatei Roșii. M., 1939. - 134 p.

220. Tarakanov M.E. Cultura muzicală a RSFSR. M., 1987.- 363 p.

221. Tarasenko I.V. Problema periodizării istoriei Rusiei în știința istorică internă: prelegere. M.: Academia Umanitara Forte armate. 1993. - 19 p. secolul 24. Tatishchev S.S. Împăratul Nicolae și curțile străine. Eseuri istorice. Sankt Petersburg, 1889. - 460 p.

222. Tolstoi A.N. Poli. Colectie op. : în volume 9. Din cuprins. : Petru 1. M., 1946. - T. 9. - 462 p.

223. Tretiakov S. Martie de 1 mai // Soldat al Armatei Roșii. 1921.- Nr. 47.

224. Tretyakova JI.S. Muzica sovietică. M.: Educaţie, 1987.- 172 p.

225. Troitsky A.S. Concepție și execuție // Buletinul Militar. 1921.- Nr 2-3.

226. Tutunov V.I. 250 de ani de serviciul trupei militare în Rusia. // Lucrările facultății. M., 1961. - Numărul. V. - 140 p.

227. Tutunov V.I. Istoria muzicii militare în Rusia. -M. : Muzică, 2005. 439 p.

228. Usov Yu.A. Istoricul performanței interne la instrumentele de suflat. Ed. a II-a, revizuită. si suplimentare - M.: Muzică, 1986. - 191 p.

229. Carta serviciului intern al Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor. -L., 1918. 215 p.

230. Carta serviciului de garnizoană a Armatei Roșii a Muncitorilor și Țăranilor. Pg., 1918. - 104 p.

231. Carta serviciului de gardă al Armatei Roșii. M., 1940. - 80 p.

232. Carta serviciului naval al Flotei Roșii Muncitoare și Țărănești. -L., 1925. 615 p.

233. Findeizen N.F. Eseuri despre istoria muzicii în Rusia: în 2 vol. M., 1928 - 1929.

234. Frunze M.V. Rezultate şi perspective ale construcţiei militare în legătură cu reorganizarea anului în curs // Lucrări alese.- M.: Voenizdat, 1984. 560 p. 260. Fuchs E.B. Anecdotele prințului contele italian Suvorov-Rymniksky. Sankt Petersburg, 1827. - 66 p.

235. Furmanov D. A. Chapaev. M., 1961.-315 p.

236. Khakhanyan Kh.M. Jubileul de Aur. M., 1986. - 92 p.

237. Khakhanyan Kh.M. L.A.Petkevich // Pentru a ajuta dirijorul militar.- M., 1988. Numărul. XXVI. - pp. 37-58.

238. Khakhanyan Kh.M. Profesor S.A.Chernetsky // Pentru a ajuta dirijorul militar.- M., 1983. - Problema. XXII. - P. 3 - 22.

239. Khohlov K. Olimpiada // Soldat al Armatei Roșii. 1921. - Nr. 48.

240. Cititor despre istoria muzicii militare ruse: în 3 ore - M., 1981-1990. Partea I 390 p. Partea a II-a - 300 p.

241. Khubov G. Cum compun oamenii un cântec // Muzică sovietică. - 1948. -Nr 4.

242. Tsinovsky L. Munca intracercală în club // Lucrător politic.- 1922. - Nr. 4-5.

243. Tsitsankin V.S. Formații militare în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. -M., 1997. 88 p.

244. Tsitsankin V.S. Cultura muzicală a ofițerului rus (a doua jumătate a secolului al XIX-lea). M., 1995. - 100 p.

245. Cherepnin L.V. Probleme în metodologia cercetării istorice. M.: Nauka, 1981.- 280 p.

246. Chernysh V.D. Arta ca factor în formarea personalității unui soldat sovietic: dis. .cand. Filozof Sci. M.: VPA, 1980.- 203 p.

247. Şostakovici D.D. A cunoaşte şi a iubi muzica: o conversaţie cu tinerii.- M.: Young Guard, 1958. 14 p.

248. DOCUMENTE ȘI MATERIALE DE ARHIVĂ

249. Arhiva Militară de Stat Rusă (RGVA).

250. Fondul 4 Administrația Comisarului Poporului de Apărare al URSS.

251. Op. 15a. D. 61, 90, 92, 99, 144, 163, 246, 403, 414, 434, 444, 446, 450, 469, 470, 488.

252. Fondul 9 Administraţia Politică a Armatei Roşii. op. 11. D. 17, 23, 57, 129, 174, 175, 188, 189.

253. Op. 12. D. 2, 4, 6, 11, 21, 41, 43, 44, 46, 48, 49, 53, 54. Op. 13. D. 18, 58, 103, 107, 110, 112, 113, 480, 486, 535, 536, 564, 571, 652.

254. Op. 29. D. 404, 432, 485, 486, 487, 492. Op. 35. D. 26, 94.

255. Fond 24696 Academie militara lor. M.V. Frunze.

256. Op. 1. D. 106, 108, 218, 219, 222, 223, 227, 230, 233, 241, 244, 247, 248, 249, 256, 257, 258, 261.

257. Fond 25018 Şcoala Militară de Muzică Kursk. op. 1. D. 1.

258. Fond 25019 Şcoala Militară de Muzică Taşkent.

259. Op. 1. D. 1, 3, 8, 12, 14.

260. Fond 33451 Şcoala Militară de Muzică Petrograd. op. 1. D. 11, 32.

261. Arhiva de Stat a Marinei Ruse1. GRGA Marina).

262. Fond p 34 - Administrarea Politică a Flotei Baltice.

263. Op. 2. D. 26, 27, 34, 37, 47, 55, 110, 121, 254, 285, 286, 414, 484, 523.683, 1411.

264. Fond p 309 - Școala de muzică a detașamentului de pregătire al Forțelor Navale Mării Baltice.

265. Op. 1. D. 1, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 32, 33, 37, 56. Op. 2. D. 7, 8, 9, 34.

266. Fond r - 1000 - Echipajul flotei Pacificului. op. 1. D. 20.

267. Fond r 1012 - Departamentul de Propaganda Politică al Flotei Pacificului. op. 2. D. 20.

268. Fond r 1873 - Şcoala Navală de muzicieni militari din Leningrad.1. op. 1. D. 1.

269. Arhiva de Stat Rusă de Literatură și Artă (RGALSH.

270. Fond 1943 - Fondul Semyon Aleksandrovici Cernețki.

271. Op. 1. D. 1, 8, 11, 13, 18, 23, 24, 25, 48, 49, 51, 54, 55, 58, 59, 63, 64, 65, 72, 82, 100, 102, 147, 151, 156, 218, 221, 223, 233, 312.

Vă rugăm să rețineți că textele științifice prezentate mai sus sunt postate doar în scop informativ și au fost obținute prin recunoașterea textului disertației originale (OCR). Prin urmare, ele pot conține erori asociate cu algoritmii de recunoaștere imperfect. ÎN Fișiere PDF Nu există astfel de erori în disertațiile și rezumatele pe care le oferim.

00461 ZU-^I Ca manuscris

Mayakin Timofey Konstantinovici

CULTURA MUZICALĂ MILITARĂ A RUSIEI (ANALIZA ISTORICĂ ȘI CULTUROLOGICĂ)

24.00.01 - Teoria și istoria culturii

Nijni Novgorod - 2010

LUCRAREA A FOST FINALIZAT LA UNIVERSITATEA DE STAT DE ARHITECTURA SI CONSTRUCII NIZHNY NOVGOROD

Conducător științific Doctor în filozofie, profesorul Zelenoe Lev Aleksandrovich

Oponenți oficiali: doctor în filozofie, profesor Alexander Sergeevich Balakshin, candidat la filosofie, profesor asociat Anna Nikolaevna Komarova

Organizație lider

Instituția de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Universitatea Pedagogică de Stat Nijni Novgorod”

Apărarea va avea loc pe 17 noiembrie 2010, la ora 12, la o ședință a consiliului de disertație D 212.162.01 la Instituția de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Universitatea de Stat de Arhitectură și Inginerie Civilă Nijni Novgorod”, la adresa: 603950, Nijni Novgorod, str. Ilyinskaya, 65, bldg. 5, camera. 202.

Teza poate fi găsită în biblioteca Instituției de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Universitatea de Stat de Arhitectură și Inginerie Civilă Nijni Novgorod”.

Secretar științific al consiliului de disertație

Doctor în filozofie, conferențiar

E.V. Gryaznova

I. CARACTERISTICI GENERALE ALE LUCRĂRII

a contribuit la studiul său holistic. Nu există lucrări care să pună direct întrebarea și doar studiul multor surse face posibilă efectuarea unui astfel de studiu și evidențierea aspectelor, problemelor și fragmentelor individuale.

Prima include lucrări ale culturologilor ruși de natură metodologică generală, care într-o măsură sau alta abordează problemele culturii muzicale în termeni teoretici.

Al doilea grup este reprezentat de lucrări complexe ale istoricilor de artă autohtoni despre istoria muzicii și culturii muzicale a Rusiei.2 În ele, problema dezvoltării culturii muzicale militare este considerată într-o formă generală, în legătură cu problemele construcției culturale. de stat. De regulă, toate aceste lucrări oferă o excursie destul de detaliată în istoria vieții muzicale din Rusia. În același timp, acoperirea problemelor legate de dezvoltarea culturii muzicale militare este fragmentară.

A patra grupă cuprinde lucrări consacrate istoriei formării Ansamblului de cântece al Armatei Roșii și activității creatoare a primului său lider A.V. Alexandrov.4

1 Vezi: Arnoldov A.I. Omul și lumea culturii. - M., 1992; Vinnitskovsky M.N. Rolul și locul artei muzicale în formarea lumii spirituale a războinicului sovietic: dis. ...cad. Filozof Sci. - M., 1984: Vygotsky L.S., Luria A.R. Categorii și concepte ale teoriei culturale. - M., 1985; Dorogova L.N. Cultura artistică și formarea personalității unui războinic: dis. ... Doctor în Filosofie Sci. - M., 1990; Sokolov E.V. Concepte, esență și funcții principale ale culturii. -JI., 1989 etc.

2 Vezi: Bronfin E.F. Cultura muzicală a Petrogradului în primii cinci ani post-revoluționari: cercetare. - L., 1984; Nikitina L.D. Muzica sovietică. Istorie și modernitate. - M., 1991; Tarakanov M. E. Cultura muzicală a RSFSR. - M., 1987 etc.

3 Vezi: Aksenov E.S. Nou în instrumentarea marșului militar sovietic. - M, 1970; Matveev V.A. orchestra militară rusă. - M., 1965; Surin N.K. Muzica de ceremonie militară și Cititor despre istoria muzicii militare. - M„ 1988. - Ch. N; Tutunov V.I. 250 de ani de serviciul trupei militare în Rusia. - M., 1961 etc.

4 Vezi: Alexandrov B.A. Cântecul cheamă. - M., 1982; Korostelev B.E. Artă născută din oameni. - M., 1991; Pozhidaev G.A. Red Banner Ensemble: calea cântecului și gloriei. - M., 1988; Shshov A.V. Autorii necunoscuți de cântece celebre. - M., 1961 etc.

Un grup separat de surse este format din documente larg reprezentate în arhivele istorice ale Rusiei1, acestea ar trebui să includă și documente legislative și acte publicate în diferiți ani (decrete, ordine, directive, carte, instrucțiuni), care afectează indirect problema dezvoltării cultura muzicală militară și care a făcut posibilă completarea semnificativă a bazei sursei de cercetare.2

Un alt grup de surse este format din amintirile, memoriile, jurnalele unor personalități marcante și ale lucrătorilor culturali, în care au lăsat o evaluare subiectivă a muzicii militare, a culturii muzicale în general și a rolului acesteia în educația morală și psihologică a soldaților.3

1 Arhiva Militară de Stat Rusă (RGVA), Arhiva de Stat Rusă a Marinei (RGA Navy), Arhiva de Stat Rusă de Literatură și Artă (RGALI).

2 Vezi: Regulamentele de cavalerie de luptă ale Armatei Roșii. - Pg., 1920. - Ch. I-Sh; Regulamentul de infanterie de luptă al Armatei Roșii. - Pg., 1920. - Partea I.; Carta serviciului de garnizoană al Armatei Roșii. - Pg., 1918 etc.

3 Vezi: Vasilevsky A.M. Munca vieții. - M„ 1974; Vsevolzhsky I.E. Prizonieri ai mării. - M., 1961; Furmanov D.A. Chapaev.-M., 1961 etc.

Baza teoretică a cercetării disertației. Fundamentele teoretice ale studiului au fost lucrările autorilor autohtoni și străini consacrate analizei esenței sociale a culturii, locului acesteia în sistemul societății, modelelor de formare a diferitelor tipuri de cultură aplicată, precum și lucrări care dezvăluie teoria culturii muzicale si forma ei specifica – activitatea muzicala militara. Analiza structurii învățământului muzical militar a predeterminat necesitatea apelării la lucrări de natură psihologică și pedagogică.

Baza metodologică a cercetării disertației. Metodologic, lucrarea se bazează pe metoda dialectică cu principii de bază precum principiul polarizării, ceea ce face posibilă explicarea caracterului contradictoriu al culturii muzicale militare ca unitate a activității utilitar-militare și artistico-muzicale; principiul funcționalității, cu ajutorul căruia se realizează o analiză multifuncțională a culturii muzicale militare; principiul determinismului, care necesita

cercetarea dinamicii culturii muzicale militare în funcţie de schimbările socio-politice din societate.

4. Analiza existenței reale a culturii muzicale militare în sistemul societății relevă principalele sale funcții sociale: ritual-organizatorice,

organizatoric-mobilizator, paradă-demonstrativ, naţional-patriotic, educaţional, concertistic şi de teatru.

5. Cultura muzicală militară a Rusiei, ca fenomen universal și cu mai multe fațete, influențează conștiința de masă a societății.

Semnificația teoretică și practică a studiului. În termeni teoretici, materialele de cercetare pot fi semnificative pentru o înțelegere mai aprofundată a problemelor studiilor culturale aplicate, care se dezvoltă în limitele teoriei generale și istoriei culturale. Acest lucru este evidențiat de studii similare despre cultura designului, cultura comportamentului, cultura vorbirii, cultura religioasă etc.

Structura disertației. Teza de 149 de pagini este alcătuită din introducere, 4 capitole, concluzie și bibliografie, inclusiv 282 de titluri și 153 de surse de arhivă.

II. CONŢINUTUL PRINCIPAL AL LUCRĂRII

Introducerea fundamentează alegerea temei, obiectului și subiectului cercetării, definește probleme și obiective, oferă o scurtă trecere în revistă a literaturii și explică baza teoretică și metodologică a studiului.

În primul capitol - „Specificările și funcțiile culturii muzicale militare a Rusiei” - în conformitate cu scopul și obiectivele studiului, sunt clarificate specificul și funcțiile sociale ale culturii muzicale militare. Întrucât sunt prezentate în principal la nivel empiric, descriptiv, aceasta presupune o generalizare a afirmațiilor existente și interpretarea culturală a acestora.Și aici, în primul rând, este necesar să începem cu conceptul de cultură muzicală în ansamblu.

Doctrina culturii muzicale este încă în proces de formare, la fel ca și doctrina culturii în general. Omul de știință francez A. Mol a numărat peste 250 de definiții ale culturii.” Până de curând, conceptul de „cultură muzicală” în studiile muzicologilor ruși a fost interpretat ca un sinonim pentru termeni precum „artă muzicală” și „viață muzicală”.

Din punctul de vedere al acestui studiu, definirea culturii muzicale ca ansamblu de procese și fenomene de activitate spirituală și practică a societății în ansamblu sau a grupurilor sale individuale (etnice, profesionale, de vârstă etc.) în crearea, acumularea , stocarea, dezvoltarea și difuzarea operelor muzicale merită atenție.artă și valori materiale asociate muzicii.

Trebuie precizat că abordarea activității este cea care ne permite să înțelegem caracterul funcțional atât al culturii în general, cât și al culturii muzicale militare în special. Cultura muzicală militară este considerată ca un tip specific de cultură aplicată, adică. o astfel de cultură muzicală care vizează activităţile de serviciu militar. Această dublă determinare îi determină specificul, care se reflectă atât în dezvoltarea istorică a culturii muzicale militare în sine, cât și în descrierea empirică și explicația sa teoretică.

1 Mol A. Sociodinamica culturii. - M., 1973. - P. 35.

Cultura muzicală militară a Rusiei este considerată în acest studiu ca cultură a unui anumit grup profesional al societăţii. Pe baza acesteia, se prezintă ca un ansamblu de procese și fenomene ale activității spirituale și practice a militarilor Armatei și Marinei în crearea, acumularea, depozitarea, dezvoltarea și distribuirea operelor de artă muzicală și a bunurilor materiale asociate cu muzica. viata fortelor armate.

Într-un sens mai restrâns, cultura muzicală poate fi definită ca un ansamblu de procese și fenomene sociale determinate istoric ale vieții muzicale ale straturilor individuale ale societății sau ale grupurilor sale profesionale, exprimate în folclor muzical și opere muzicale. În acest sens, conceptul de cultură muzicală se contopește cu conceptul de artă muzicală, care uneori este definită ca o funcție a culturii spirituale, prezentată ca un ansamblu de metode de activitate muzicală a persoanelor care se află la diferite niveluri ale scării sociale și au diferite niveluri de formare profesională. Aceste metode servesc direct cunoașterii, pregătirii, educației și unității echipelor armatei și marinei.

Cultura muzicală spirituală, așa cum arată istoria dezvoltării sale, este indisolubil legată de cultura materiala, care se prezintă ca un ansamblu de structuri publice muzicale și administrative, instrumente muzicale, precum și fabrici, fabrici, ateliere producătoare de instrumente muzicale și obiecte muzicale de uz casnic, destinate asigurării și reglementării procesului de educație și iluminism.

Cultura muzicală militară, care este o reflectare a vieții sociale, politice și muzicale a țării, alături de trăsăturile comune caracteristice întregii culturi muzicale a societății, are o anumită independență în dezvoltarea sa muzicală. Acest lucru se datorează particularităților funcționării forțelor armate ale oricărui stat, care sunt după cum urmează:

a) forțele armate ale statului au fost și vor fi întotdeauna un mijloc de politică, un mijloc de menținere a puterii clasei conducătoare. Și acest remediu este numai

apoi capătă putere când moralul soldaților, marinarilor și ofițerilor este la nivelul potrivit;

b) viața forțelor armate este determinată de o structură rigidă de comandă și de o organizare stabilă a vieții de zi cu zi, care nu se poate lipsi de muzica de alamă militară;

c) Armata și Marina au apărat întotdeauna interesele naționale ale Rusiei. Și chiar și în zilele grele ale ostilităților, cultura muzicală militară și-a jucat rolul ei. Așa descrie bătălia P. Alabin, participant la apărarea Sevastopolului: „... se aud un semnal de alarmă, tobe zdrăngănesc pe alocuri, în altele se aud zgomote, sunetele ascuțite ale unei trâmbițe de semnal. Sunetele acelor instrumente și ale altora servesc aceluiași scop: chemarea pe toți la locul lor, inspirarea și avertizarea asupra pericolului iminent.”1

Formarea și dezvoltarea culturii muzicale militare sa datorat următoarelor motive:

Modificări în exterior și politica domestica state, exprimate în reforme militare;

Dezvoltarea culturii muzicale autohtone, atât materială, cât și spirituală;

Activitățile guvernului și ale liderilor militari de seamă;

Activități sociale și muzicale active ale muzicienilor de frunte ruși;

Dezvoltarea industriei tipografice și a editurii muzicale;

Funcționarea forțelor armate în sine.

Atunci când se evaluează rolul și semnificația culturii muzicale militare, este necesar să se ia în considerare o serie de caracteristici ale formării acesteia, care sunt următoarele:

a) experiența muzicală și artistică și nevoile spirituale în acest domeniu de cultură în rândul diferitelor categorii de cadre militare au fost la diferite niveluri;

1 Alabin P.V. Patru războaie: note de teren. - M., 1892. - Partea a 3-a.

b) folosirea artei muzicale în timpul analizelor de exerciții, ritualurilor și ceremoniilor militare, la care au participat atât comandamentul, cât și soldații, era universală; muzica a ocupat unul dintre locurile de frunte în sistemul stabilit de educație estetică și morală a soldaților;

c) muzica era inclusă în mod obligatoriu în aproape toate tipurile de activități militare (serviciul de semnalizare, serviciile de gardă și garnizoană etc.), care era consacrată în cerințele hărților, manualelor și altor documente de guvernare.

Cultura muzicală militară a îndeplinit o serie de funcții în societate, datorită cărora s-a realizat natura sa efectivă și relativa independență. Aceste caracteristici includ:

Ritual-organizatoric - utilizarea muzicii în diverse tipuri de servicii profesionale și activități de luptă (însoțirea ritualurilor militare, ceremoniilor etc.);

Organizatoric si mobilizator - folosirea mijloacelor muzicale pentru a semnaliza comanda si controlul trupelor si cresterea moralului personalului militar in timpul operatiunilor militare;

Ceremonial și demonstrativ - acompaniament muzical al activităților zilnice ale trupelor în timp de pace (în timpul campaniilor, în lagărele militare etc.);

Național-patriotic - formarea lumii spirituale a cadrelor militare, educarea acestora în spiritul devotamentului față de Patrie, propagandă a sistemului existent;

Educațional și educațional - insuflarea cunoștințelor de natură culturală, artistică și istorică;

Concert și teatru - organizare de recreere și petrecere a timpului liber.

Unele funcţii (naţional-patriotice, educative-educative, concert-teatru) erau caracteristice întregii culturi muzicale, iar unele (ritual-organizatorice, organizatoric-mobilizatoare, ceremonial-demonstrative) aveau o funcţie pur militară.

caracter profesional. Acest lucru confirmă clar că cultura muzicală militară este o parte organică a culturii muzicale a societății și, în același timp, are o relativă independență.

Proprietățile esențiale ale culturii muzicale militare sunt: caracterul de masă, continuitatea și capacitatea de a avea un impact emoțional puternic. Studiind cultura muzicală militară, se pot observa unele diferențe între cultura muzicală navală și cea de armată. Specificul serviciului naval este determinat de spațiul restrâns al unei nave, de șederea îndelungată a marinarilor departe de țărmurile natale și de absența orchestrelor pe navele mici. Toate acestea au dat naștere principalului tip de activitate muzicală a marinarilor - cântecul marinarului.

Nașterea culturii muzicale militare a Rusiei datează de secole în urmă. Se știe că până și slavii păgâni (secolele V - VII) au cântat cântece la mormintele strămoșilor lor, cântând în ele isprăvile eroilor care le-au glorificat familia. Cântecele au fost compuse de cântăreți și transmise exclusiv oral, ceea ce explică numărul mic de exemple care au supraviețuit până în zilele noastre.

În viața militară, cultura muzicală a primit dezvoltarea ulterioară. Utilizarea primelor instrumente muzicale este asociată cu începutul campaniilor militare. Cea mai veche mențiune despre țevi se găsește în narațiunea despre asediul Kievului de către pecenegi în 968.

În secolele XI - XII. elementele muzicale au primit o distribuție suplimentară în afacerile militare. „Povestea campaniei lui Igor”, care descrie evenimentele din 1185, spune: „... sună trâmbițe în Novgorod, steaguri sunt în picioare în Putivda”. Și mai departe: „și kurienii mei, cavaleri experimentați, sunt înconjurați de țevi, legănați sub coifuri, hrăniți de vârful unei sulițe...”1

Atât în vechea Rusie Kievană, cât și ulterior în Principatul Moscovei (secolele XIV - XV), muzica militară și instrumentele de suflat care au stat la baza ei au ocupat un loc proeminent. De exemplu, trâmbițe și tamburine au însoțit adunarea armatei ruse într-o campanie condusă de Dmitri Donskoy.

1 Un cuvânt despre campania lui Igor. - L., 1990. - P. 49-50.

În secolele XV și XVI. la curtea țarilor ruși și printre boierii luminați au început să se îndrepte tot mai mult către tot felul de distracții muzicale „de peste mări”. Atractia pentru muzica de tip vest-european a fost evidenta mai ales in a doua jumatate a secolului al XVII-lea, cand, la invitatia tarului Alexei Mihailovici, au fost recrutati muzicieni pentru a canta la diverse instrumente: trompete, flaute, trombone, oboi si viori, care a devenit treptat parte a rutinei muzicale a familiei regale.

Sfârșitul perioadei de apariție a culturii muzicale militare este asociat cu social și activități guvernamentale Petru I. În 1711, printr-un decret special al lui Petru I, a fost introdusă prevederea „Corurilor de muzică militară”, care stabilea legal statutul corurilor în regimente, structura personalului etc. Aceasta a marcat începutul dezvoltării orchestrei militare. slujire în Rusia.Mare Meritul lui Petru I a fost și că sub el primele ritualuri militare au luat o formă armonioasă și clară: zorii de dimineață și seara, depunerea jurământului, întâlnirea comandanților, schimbarea gărzilor etc.

Formarea ulterioară a culturii muzicale militare (a doua jumătate a secolului al XVIII-lea - prima jumătate a secolului al XIX-lea) a fost influențată de tradițiile stabilite de Petru I, dar rolul cel mai important l-au avut schimbările semnificative în domeniul muzicii militare în perioada domnia Ecaterinei a II-a. În primul rând, aceasta a vizat nivelul de personal al trupelor militare. Într-un număr de regimente au fost înființate două „coruri de muzică militară”, adică. câte două orchestre. În acest moment, principalul gen de muzică militară - marșul (ceremonial, marș) - era larg dezvoltat, care a fost auzit la parade, recenzii, campanii etc.

În secolul al XVIII-lea instrumentele muzicale devin una dintre varietățile de regalii militare, un simbol al vitejii și eroismului regimentelor ruse. Pe lista celor mai înalte premii stabilite în armata rusă, trompetele și coarnele de argint au ocupat locul trei. Premierea instrumentelor muzicale în secolul al XVIII-lea. ferm stabilit în practica recompensării celor care s-au remarcat în operațiuni de luptă

„„Corurile de muzică militară” ale armatei și marinei.

Așa se numeau în XVIII 14

secolele XIX trupe militare ruse

regimente, care poate fi considerată ca o manifestare a culturii muzicale a armatei și marinei ruse.

În timpul 1 jumătate a secolului al XIX-lea V. În trupele militare ale armatei ruse s-au desfășurat o serie de evenimente importante, acoperind diverse aspecte ale vieții lor: personal, compoziții instrumentale, sistemul de conducere în trupele de gardă și pregătirea muzicienilor. Aceste evenimente au îmbunătățit constant starea culturii muzicale a Armatei și Marinei, numărul cărora, datorită participării la ostilități, a crescut constant.

De mare importanță pentru dezvoltarea muzicii militare a fost inventarea și introducerea instrumentelor cromatice de alamă în orchestre1, care le-au extins semnificativ capacitățile artistice.

Această perioadă include desfășurarea primelor așa-numite concerte „invalide” de către orchestrele militare, care au fost dedicate eroilor Războiului Patriotic din 1812 și s-au ținut anual în diferite orașe ale Rusiei între 1813 și 1913. Scopul lor a fost să strângă fonduri pentru a oferi asistență materială soldaților răniți.

În prima jumătate a secolului al XIX-lea. Cântecul soldatului și al marinarului a primit o dezvoltare ulterioară. Victorie în Războiul Patriotic 1812, precum și campania maghiară din 1849, au dat naștere multor cântece populare ale soldaților, slăvind isprăvile soldaților lor de rând și ale comandanților lor. Au apărut primele ediții tipărite de texte și note de cântece și marșuri militare.

Ca urmare a reformelor militare ale împăratului Alexandru al II-lea, situația financiară a muzicienilor militari și a directorilor de formație s-a îmbunătățit semnificativ, au fost introduse noi compoziții instrumentale ale trupelor militare și au fost create formații militare speciale. unități de învățământ pentru pregătirea muzicienilor și a directorilor de trupă ai Armatei și Marinei Ruse.

Până la începutul secolului al XX-lea. Toate premisele au fost create pentru formarea și dezvoltarea ulterioară a culturii muzicale militare în Rusia.

1 O nouă modificare a instrumentelor de alamă, în care a fost inclus un mecanism cu 3 supape, care le-a îmbogățit capacitățile interpretative și artistice.

Specificul culturii muzicale militare se formează istoric pe baza celor două componente definitorii ale sale:

a) creativitatea muzicală în toate manifestările sale instrumentale și vocale, incluse organic în cultura muzicală militară, determinând sprijinul profesional al acesteia (compozitori, interpreți, orchestre și ansambluri de înaltă profesie, care au primit recunoaștere și laude nu numai în Rusia, ci și în străinătate);

b) activitățile de serviciu și de luptă sub toate formele și manifestările sale sociale, care determină specificul culturii muzicale militare asociate activităților Forțelor Armate, determinate prin acte și regulamente, precum și viața culturală (activități de concert și teatru).

Caracterul universal al culturii muzicale militare face posibilă identificarea unui număr de funcții sociale inerente acesteia, dintre care cele mai importante sunt următoarele: ritual-organizatoric, organizatoric-mobilizator, ceremonial-demonstrativ, național-patriotic, educațional-educativ, concert-teatru.

În al doilea capitol, „Formarea și dezvoltarea educației muzicale militare profesionale în Rusia”, autorul se concentrează asupra faptului că cultura muzicală militară ca activitate aplicată specifică necesită subiecți și personal profesionist înalt calificat. Prin urmare, statul a acordat inițial o atenție deosebită formării și dezvoltării educației muzicale militare profesionale, care a început să se contureze în perioada pre-sovietică, dar a fost deosebit de pronunțată și multifațetă în perioada sovietică a istoriei naționale. Societatea rusă modernă continuă tradițiile consacrate.

Pentru a conduce orchestra Armatei Roșii a fost nevoie de un nou tip de director de trupă, cu un muzician de înaltă calificare antrenament special cu abilități organizatorice și talent didactic.

A fost necesar să se stabilească cât mai curând posibil noi forme de educație profesională muzicală militară.

În anul 1919 au fost elaborate „Regulamente și cadre la cursurile de scurtă durată pentru instructori de muzică pentru Armata Roșie la Direcția de Învățământ al PUR”1 în vederea pregătirii specialiștilor în următoarele specialități: instructor canto coral, organizator de convorbiri muzicale demonstrative, instructor. în instrumente muzicale populare, instructor în orchestre de alamă, dirijor (regent) de canto coral. În același timp, comandanții unităților militare au trimis soldați ai Armatei Roșii cu bune abilități muzicale să se supună testelor de admitere în conservatoare sau școli de muzică ale Comisariatului Poporului din Millet.2

În 1920, munca organizatorică privind pregătirea muzicienilor militari a primit o dezvoltare ulterioară la Petrograd. Ordinul nr.689 din 8/9 mai 1920 pentru Districtul Militar Petrograd a dispus: „Inspectorul trupelor militare trebuie să înceapă de îndată formarea cursurilor de apărare aeriană militar-muzicală la Direcția de Învățământ Politic, în conformitate cu prevederile anexate prezentului. Regulamentul și statele provizorii, care vor intra în vigoare de la 1 mai 1920.”3 Pe lângă pregătirea muzicienilor pentru formațiile militare, cursurile au inclus pentru prima dată o clasă de director de orchestra pentru 20 de cadeți.

Pentru a eficientiza activitatea instituțiilor militare de muzică și pentru a le aduce curricula la cerințe uniforme, Biroul de muzică în 1922 a elaborat și aprobat „Regulamentele și regulamentele școlilor militare de muzică din Petrograd și Tașkent ale Armatei Roșii.”4

În 1921, pentru a pregăti muzicienii formațiilor militare navale la Echipajul Flotei Centrale din Petrograd, a fost creată Școala de Muzică a Detașamentului de Pregătire al Forțelor Navale Mării Baltice, ale cărei 5 cadre au determinat întreținerea a 80 de cadeți.

1 RGVA. F. 9. Op. 12. D. 11. LL. 90-94.

2 RGVA. F. 9. Op. 12. D. 43. L. 13.

3 RGVA. f.9. OP. 11. D. 188. LL. 304-307.

s Ordinul Flotei nr. 181 din 9 decembrie 1921 // RGAVMF. F.R.-309.0P. 1.D.1.L.12.

Ideea necesității de a forma directori de formație pe baza educației muzicale superioare, prezentată de muzicieni avansați ai Rusiei pre-revoluționare precum N.A. Rimsky-Korsakov și A.G. Rubinstein, și-a renaștet datorită lui A.V. Alexandrov și V.M. Blazhevich. La inițiativa lor, la Conservatorul din Moscova a fost organizată o clasă de director de orchestra, a cărei deschidere a marcat începutul învățământului superior de dirijat militar în URSS.

În 1930, clasa de director de orchestra a fost redenumită Catedra de director de orchestra militară a facultății de interpretare a Conservatorului1, care în 1932, ca urmare a măsurilor organizatorice întreprinse de Conservatorul din Moscova,2 a primit statutul de catedră de director de formație militară. În legătură cu aceste schimbări, durata studiului a fost mărită la trei ani, iar numărul studenților a fost crescut la 45 de persoane.

Pentru a mai mult pregătire eficientă conducători de trupe militare în 1932, la Academia Militară s-a înființat o clasă de director de orchestra, numită după M.V.Frunze,3 cu o perioadă de pregătire de trei ani.

Formarea unei facultăți unificate pentru formarea căștilor de formație militari a fost încredințată inspectorului trupelor militare al Armatei Roșii S.A.Chernetsky și directorului conservatorului G.G. Neuhaus. Ei au fost instruiți să „... să finalizeze formarea facultății până la 25 decembrie, pentru a începe sesiunile de pregătire programate la 1 ianuarie.”4

Odată cu pregătirea conducătorilor de trupe militare, la mijlocul anilor treizeci a fost reluată pregătirea centralizată a muzicienilor pentru trupele armatei. La inițiativa S.A. Chernetsky, instituțiile muzicale care nu fac parte din personal au fost create în acest moment la Moscova, Voronezh, Saratov și Yelets.5 Ei au predat în principal

1 Muzica militară sovietică. - M., 1977. - P. 215.

2 Cu privire la desființarea facultăților și departamentelor și înființarea departamentelor: Ordinul pentru Școala Superioară de Muzică din 2 septembrie 1931 // Conservatorul din Moscova 1866-1966. - M., 1966. - P. 488.

3 Ordin către sediul Academiei Militare M.V.Frunze din 13 ianuarie 1932. Nr. 6. //RGVA, f. 24696, pe. 1, d.244, l. 15.

4 Despre formarea Facultății Militare la Conservatorul de Stat din Moscova. Ordinul ONG-ului URSS din 28 noiembrie 1935. Nr. 183. //RGVA, f. 4, op. 15a, d. 414, l. 285.

* RGALI, f. 1943, pe. 1, d. 221, l. 3.

Erau adolescenți fără adăpost. Și în 1937, pe baza orfelinatelor departamentelor regionale de învățământ public din Moscova și Leningrad, au fost deschise școli obișnuite pentru muzicieni militari1, ceea ce a făcut posibilă angajarea parțială a orchestrelor militare cu muzicieni calificați. Ulterior, în perioada antebelică, în diferite districte militare s-au înființat încă 13 școli cu normă întreagă pentru studenții de muzică militară.2

Funcția de pregătire a muzicienilor pentru toate orchestrele navale a fost îndeplinită de Școala Navală de Muzicieni Militari din Leningrad, restaurată în 1937 pe baza Școlii de Muzică a Detașamentului de Instruire al Forțelor Navale Mării Baltice.

Pregătirea căștilor de trupă militari special pentru flotă a început în octombrie 1938, când, în timpul tranziției Facultății Militare a Conservatorului din Moscova la un nou personal, șapte studenți au fost recrutați pentru Departamentul Naval, iar în 1940 s-a înființat Facultatea Navală la Conservatorul din Leningrad.

Rezumând dezvoltarea educației muzicale militare profesionale, putem trage următoarele concluzii:

În primul rând, în anii 20-30. secolul XX a fost creat un sistem armonios de pregătire a muzicienilor pentru orchestrele Armatei Roșii și Marinei. Acesta includea școli pentru muzicieni care au pregătit muzicieni pentru trupe militare pe baza unui nivel secundar educatie speciala, precum și facultățile militare ale Conservatoarelor din Moscova și Leningrad, care au pregătit specialiști cu educatie inalta pentru ocuparea posturilor de director de formație militară;

În al doilea rând, au fost elaborate și adoptate reglementări, reguli de admitere și programe de învățământ ale acestor instituții de învățământ, care au făcut posibilă formarea de specialiști care îndeplinesc cerințe uniforme de calificare;

În al treilea rând, toate transformările au avut loc cu asistența activă a comandamentului Armatei Roșii și a comunității muzicale progresiste;

1 Despre formarea şcolilor pentru studenţii de muzică militară. Ordinul ONG-urilor din URSS și NK Education al RSFSR din 23 ianuarie 1937. Nr. 7. // RGVA, f. 4, op. 15a, d.444, l. 13.

2 Vezi: Muzica militară sovietică. - P. 33.

În al patrulea rând, la crearea acestor instituții de învățământ, a fost folosită experiența pozitivă în acest domeniu al Rusiei pre-revoluționare;

În al cincilea rând, sistemul de pregătire profesională pentru trupele militare ale Armatei Roșii și Marinei care se dezvoltase până în 1941 a servit drept bază pentru îmbunătățirea și dezvoltarea ulterioară a acestuia în secolul al XX-lea.

În cel de-al treilea capitol, „Activitățile de serviciu și concerte ale orchestrelor și ansamblurilor militare”, autorul analizează activitatea muzicală militară practică, ținând cont de funcțiile sale multifațete.

Când se analizează funcțiile sociale ale culturii muzicale militare, se subliniază în mod repetat semnificația sa duală, care se exprimă în natura sa aplicată. Prin urmare, există două forme de funcționare a acestuia: deservirea unei varietăți de activități de serviciu militar și activități de concerte în masă, care au demonstrat nivelul înalt profesional al formațiilor și ansamblurilor militare.

Muzica militară și-a găsit o largă aplicație atât în antrenamentul de foraj al trupelor, cât și în sistemul de pregătire educațională morală, de luptă și culturală a soldaților armatei și marinei. Una dintre sarcinile sale principale a fost aranjarea muzicală a diferitelor sărbători și ritualuri militare, dintre care multe, prin tradiție, proveneau din vechea armată și marina rusă.1

Spre deosebire de toate celelalte tipuri de spectacole orchestrale, interpretarea unei orchestre militare în formație în timpul ritualurilor militare este un tip cu totul special de artă spectacolului. Se bazează pe caracteristici originale, specifice, care s-au format de-a lungul secolelor. Când cântă în formație, o orchestră militară acționează nu numai ca un grup muzical și artistic, a cărui sarcină este să execute diferite tipuri de lucrări, ci și ca o unitate militară, toți participanții cărora trebuie să execute în mod clar și consecvent setul necesar de tehnici de exercițiu. . Combinația completă de performanță muzicală și abilități de exercițiu constituie una dintre cele mai caracteristice

1 Vezi: Surin N.K. Despre istoria ritualurilor militare rusești și designul lor muzical în perioada dintre secolul al IX-lea până la începutul secolului al XVIII-lea // Cititor despre istoria muzicii militare rusești. -M., 1981, -4.1.-S. 291.

caracteristici ale specificului unei orchestre militare ca grup interpretativ. Această caracteristică determină o serie de alte caracteristici: o anumită ordine de aranjare a vocilor orchestrale, necesitatea de a insufla muzicienilor abilitățile de a interpreta o piesă nu numai în loc, ci și în mișcare și din memorie, capacitatea de a asigura orchestra. joacă în orice vreme și în diferite condiții acustice. Astfel, aranjarea muzicală a ritualurilor necesită nu numai creativitate, ci și antrenament militar muzicieni, dezvoltând o anumită rezistență fizică și performantă.

Odată cu ritualurile care existau în Rusia prerevoluționară (depunerea jurământului militar, ridicarea gărzilor, zorii, întâlnirea comandanților etc.), au apărut noi ritualuri (deschiderea ceremonială a monumentelor, depunerea de coroane de flori pentru cei uciși în lupte etc.). .). Unul dintre cele mai importante ritualuri militare a fost parada militară.

O analiză comparativă a paradelor militare din armatele prerevoluționare și cele roșii ne permite să urmărim o anumită continuitate în forme exterioare conduita lor (formarea de trupe, întâlnirea cu gazda paradei, ocol și felicitări ale participanților, trecerea unui marș solemn). Cu toate acestea, au avut loc schimbări semnificative în designul lor muzical.

Un nou mijloc de organizare a acompaniamentului muzical pentru paradele Armatei Roșii a fost crearea de orchestre militare combinate capabile să rezolve probleme complexe de aranjare muzicală a ritualului.

Materialul muzical interpretat la paradă a suferit modificări semnificative. Acest lucru s-a datorat faptului că în anii 20 - 30. secolul XX Tema marșului a fost îmbogățită de masă sovietică și cântece populare. S-a schimbat și designul muzical al altor ritualuri militare. Așadar, muzica pre-revoluționară din „Zorii” a fost înlocuită cu una nouă, compusă de S.A. Chernetsky în 1927, „Zorii roșii”.1 Prin anii 30. Apariția muzicii noi este legată de ritualul schimbării gărzilor.

Alături de activitățile oficiale ale trupelor militare, un rol important în armată și marina a fost atribuit serviciului de semnalizare, care era cel mai important.

1 RGALI, f. 1943, op. 1, d. 100, l. 2.

un mijloc de comandă și control al trupelor în exerciții tactice, manevre și alte tipuri de antrenament de luptă și activități zilnice. Emiterea semnalelor de foraj a căpătat o importanță deosebită în unitățile de cavalerie, întrucât formațiunile de cai, de obicei dezmembrați, necesitau mijloace speciale pentru emiterea comenzilor pe distanțe mari.

Un rol important în activitate profesională Trupele militare au cântat nu numai în scopuri de serviciu, ci și pentru activități de concert și educaționale. De la mijlocul anului 1919, departamentul politic al Revvoensovbalt, cu ajutorul comunității muzicale a orașului, a organizat concerte de muzică simfonică și populară cu explicații și prelegeri muzicale. În acest moment, s-a născut o nouă formă de propagandă muzicală - o întâlnire-concert.

La începutul anilor 20. În practica concertistică a trupelor militare de garnizoane mari a început să fie vizibilă o nouă tendință: spectacole destul de dese în fața publicului orașului de fanfarele combinate. În același timp, orchestrele unităților și instituțiilor militare de învățământ au fost implicate în lucrări la radio, înregistrând discuri și muzică pentru filme. Munca activă în această direcție a fost realizată de orchestra sub conducerea lui V.I. Agapkin, care a cântat în anii '30. Au fost înregistrate nu doar marșuri, muzică de dans și aranjamente de melodii populare de atunci, ci și multe compoziții ale celebrului lider al acestui grup.

De mare importanță pentru intensificarea activităților de concert și îmbunătățirea abilităților interpretative ale orchestrelor în anii 20-30. secolul XX a avut concursuri desfășurate atât în fiecare district militar, cât și la nivel de armată. Ulterior, astfel de competiții au devenit tradiționale.

Activitățile concertistice ale Ansamblului de cântece și dansuri ale Armatei Roșii denumite după M.V.Frunze (mai târziu Ansamblul de cântece și dansuri ale Armatei Roșii din URSS), care au început la sfârșitul anilor 20, au avut o influență deosebită asupra dezvoltării culturii muzicale militare. a Rusiei. Pentru primele lor spectacole echipa a ales gen nou montaj literar și muzical, combinând principiile muzicale, corale, literare și de dans.

Pe baza materialului de mai sus se pot trage câteva concluzii:

În primul rând, muzica militară a însoțit toate aspectele vieții unităților militare;

În al doilea rând, pe lângă faptul că existau ritualuri tradiționale, în anii 20-30. secolul XX au apărut noi ritualuri, precum și tipuri de servicii și activități de luptă ale trupelor militare; materialul muzical care le susține a suferit modificări semnificative;

În al treilea rând, practica concertistică a formațiilor muzicale ale Armatei Roșii și Marinei s-a îmbogățit cu noi forme: concert-întâlnire, montaj muzical și literar, concert tematic etc. În plus, pe fundalul dezvoltării rapide a științei și tehnologiei, au apărut noi tipuri de activități de concert, concepute pentru publicul de masă;

În al patrulea rând, dezvoltarea activităților de serviciu, luptă și concert ale trupelor militare a avut loc cu participarea directă și asistența cuprinzătoare a unor lideri militari proeminenți, precum și datorită muncii active a muzicii și muzicii avansate. Persoane publiceţări. Acest lucru a permis orchestrelor militare și ansamblurilor de cântec și dans nu numai să devină o verigă importantă în sistemul de educație culturală și educațională a maselor armatei, ci și să joace un rol semnificativ în promovarea culturii muzicale în rândul populației generale a țării.

Al patrulea capitol, „Dezvoltarea spectacolelor muzicale de amatori în armată”, examinează principalele forme de funcționare a culturii muzicale militare în conștiința și comportamentul de masă al societății.

Ca orice tip de activitate socială, activitatea artistică, în special cea muzicală, și-a găsit istoric aliatul în spectacolele de amatori. De exemplu, activitățile sportive profesionale se bazează pe cursuri de educație fizică în masă; activitatea medicală profesională se referă nu numai la Medicină tradițională, dar și cu diferite forme de automedicație;

Activitățile de management ale societății sunt interesate de dezvoltarea tuturor tipurilor de autoguvernare, în special locală etc. Cât despre spectacolele de amatori, acestea au primit de mult dezvoltare în masă la noi în diferite tipuri de artă: muzică, pictură, teatru, coregrafie, poezie, fotografie etc. Cultura muzicală militară, la rândul ei, își găsește un aliat în spectacolele de amatori muzical militar.

Odată cu munca activă a grupurilor muzicale profesionale, a devenit larg răspândită în armată în anii 20-30. secolul XX a primit tot felul de forme de creativitate amator. Acest lucru s-a datorat mai multor circumstanțe:

În primul rând, accesibilitatea genurilor amatoare pentru masele largi, care, de regulă, nu au pregătire muzicală specială;

În al doilea rând, lipsa acută de grupuri muzicale militare profesionale în primii ani ai dezvoltării militare sovietice, precum și dorința maselor largi de auto-exprimare creativă în domeniul artei;

În al treilea rând, faptul că astfel de tipuri de creativitate amatoare precum cântul coral, dansul și multe altele nu au necesitat costuri materiale speciale;

În al patrulea rând, dezvoltarea direcțiilor generale de construcție culturală în țară, care au contribuit la faptul că Armata Roșie a devenit „... prima instituție pregătitoare muzicală pentru mase.”1

Lupta și viața pașnică a armatei ruse a fost mult timp strâns legată de cântecul militar, a cărui istorie datează de secole. Nu întâmplător, în primii ani ai construcției Armatei Roșii, în unitățile sale au apărut spontan grupuri de cântece de diverse compoziții. Necesitatea urgentă de a uni grupuri de cântece care au apărut spontan în cercuri și studiouri corale pentru a acumula experiență și a dezvolta baze metodologice a condus în 1920 la organizarea unei subsecțiuni corale speciale în cadrul Biroului de Muzică. Sarcinile subsecțiunii au inclus elaborarea de instrucțiuni, planuri de lecție pentru liderii de masă

1 RGALI. F. 1943. OP. 1. D. 215. L. 41.

coruri de profesioniști și amatori, pregătirea repertoriului și un set de alte activități care vizează îmbunătățirea treburilor corale în unitățile Armatei Roșii.

În primii ani ai existenței Armatei Roșii, împreună cu cântecele revoluționare ale clandestinului („Varashavyanka”, „La Marseillaise”, „Îndrăzneț, tovarăși, în pas ...”), cântece antice de soldat și oraș, care au fost răspândite în armata rusă, s-au răspândit.

Aproape concomitent cu actualizarea melodiilor vechi și crearea de cântece de amatori, primele lucrări create de compozitori și scriitori profesioniști au început să apară în unitățile Armatei Roșii.

Activitatea creativă a Ansamblului de cântece și dans al Armatei Roșii Red Banner al URSS și a liderului său A.V. Alexandrov a jucat un rol imens în procesul de dezvoltare și propagandă a cântecelor militare. Repertoriul acestui grup a inclus atât numeroase adaptări ale melodiilor populare populare, cât și ale folclorului militar modern.

Rolul principal în îmbunătățirea direcțiilor de dezvoltare și acordarea de asistență metodologică grupurilor de amatori ale Armatei Roșii și Marinei le-a revenit directorilor de formație și muzicienilor formațiilor militare. O întâmplare obișnuită a fost apariția unor grupuri amatoare de jazz și pop, precum și a orchestrelor simfonice de amatori, pe baza orchestrelor obișnuite sub conducerea unor directori de trupe militari.

Acordând o mare importanță artei în soluționarea problemelor de agitație politică și propagandă în rândul maselor largi, Direcția Politică a Armatei Roșii a depus multă muncă pentru a crea și implementa noi genuri de masă destinate unui public de mii de oameni. Drept urmare, în anii 20. S-au răspândit dramatizările de masă și compozițiile literare și muzicale, care erau genuri sintetice care combinau tipuri de artă precum literatura, teatrul, dansul și muzica.

Dezvoltarea spectacolelor armatei de amatori a fost facilitată de olimpiade și competiții de recenzii, care au câștigat o mare popularitate în anii 30. în diferite raioane. Principalele obiective ale implementării lor au fost: verificarea stării

spectacolele de amatori, eficacitatea diferitelor sale forme în fiecare instituție militară de învățământ, unitate și divizie a Armatei Roșii, precum și implicarea maselor largi de soldați ai Armatei Roșii, militari ai Marinei Roșii, personalului de comandă și membrii familiilor acestora în evenimente.

Astfel, pe baza materialului prezentat, se pot trage următoarele concluzii:

În primul rând, în anii 20-30. secolul XX În cultura muzicală militară s-au format principalele tipuri și direcții de dezvoltare a creativității amatorilor. Predominau formele sale de masă;

În al doilea rând, datorită creativității amatorilor Armatei Roșii și implicării compozitorilor și poeților profesioniști în mediul armatei, cântecul militar a fost dezvoltat în continuare, care a servit drept bază pentru apariția unui nou gen de cântec de masă în cultura muzicală a țării;

În al treilea rând, prin organizarea de cursuri de instructori de scurtă durată în diferite raioane și prin implicarea comunității muzicale avansate a țării în munca de club, a fost posibilă asigurarea unor grupuri de amatori cu lideri. În plus, directorii de formație și muzicienii formațiilor militare au desfășurat multă muncă cu spectacolele de amatori ale Armatei Roșii.

În al patrulea rând, în anii 20-30. secolul XX În cultura muzicală militară s-au observat procese active de apropiere și interacțiune între creativitatea profesionistă și amatoare, datorită cărora au apărut noi genuri care s-au răspândit nu numai în mediul armatei, ci și în societate în ansamblu.

În concluzie, se formulează principalele concluzii, se sintetizează rezultatele studiului și se sintetizează cele mai importante rezultate ale acestuia.

Experiența istorică a dezvoltării culturii muzicale militare în Rusia arată că muzica nu este doar un factor important în educația patriotică și morală a soldaților, ci și o parte integrantă a vieții lor. Fiind un mijloc puternic de educație militaro-patriotică, morală și estetică a soldaților, cultura muzicală a armatei a avut și continuă să aibă o influență semnificativă asupra dezvoltării vieții muzicale în întreaga țară.

Serviciile și activitățile creative ale A.V. Alexandrov, S.A. Chernetsky, V.I. Agapkin și alți muzicieni, organizarea în toată țara de concerte muzicale și educaționale, concerte caritabile și spectacole de turneu cu participarea trupelor militare, ansamblurilor de cântece și dans și a numeroase grupuri de amatori ale Armatei Roșii, dezvoltarea cântecelor militare - toate acestea dovedesc în mod convingător influența semnificativă a creativității muzicale a reprezentanților armatei și marinei asupra dezvoltării vieții muzicale a întregii țări.

În primul rând, cultura muzicală militară este parte integrantă a culturii muzicale a întregii țări în ansamblu, care are trăsături generale și specifice specifice;

În al treilea rând, purtătorii culturii muzicale militare sunt toți personalul armatei și marinei, indiferent de apartenența lor la serviciu.

În al patrulea rând, cultura muzicală militară nu s-a dezvoltat în mod arbitrar, ci pe baza anumitor factori, dintre care unul a fost continuitatea.

Cercetările efectuate ne permit să tragem anumite lecții din experiența istorică a dezvoltării culturii muzicale militare. Esența lor se rezumă la următoarele.

1. Dezvoltarea culturii muzicale militare este direct legată de dezvoltarea economică, politică și culturală a statului.

2. Înflorirea culturii muzicale militare este posibilă numai atunci când statul își tratează armata cu respect, adâncindu-și nevoile materiale și spirituale.

3. Scăderea interesului din partea statului și a conducerii forțelor armate pentru educația culturală a ofițerilor și soldaților duce în cele din urmă la o slăbire a educației patriotice și morale a soldaților atât în timp de pace, cât și în timp de război.

4. Pentru a asigura dezvoltarea cu succes a culturii muzicale militare, este necesar să existe un sistem bine organizat de pregătire și încadrare a dirijorilor și muzicienilor militari în forțele armate.

În plus, pentru activități mai eficiente în domeniul educației muzicale militare a soldaților, este necesar să existe un sistem bine stabilit de aprovizionare a trupelor atât cu mijloace tehnice de propagandă (discuri, casete video, CD-uri cu înregistrări clasice, militare și muzică modernă) și instrumente muzicale, publicații de colecții de partituri muzicale de cântece militare, marșuri, reviste de muzică populară autohtonă.

Relevanța temei cercetării disertației, interesul crescând față de ea în rândul culturologilor, istoricilor și muzicologilor ne permit, de asemenea, să formulăm câteva recomandări teoretice și practice:

În primul rând, ar fi de mare folos să unim eforturile oamenilor de știință culturali, istoricilor și muzicologilor în studiul diferitelor aspecte ale dezvoltării culturii muzicale militare de la nașterea armatei regulate până în prezent;

În al doilea rând, este recomandabil să folosiți materialele de cercetare pentru disertație în cursurile de pregătire a ofițerilor de la Universitatea Militară și Institutul Militar de Dirigenți Militari.

În al treilea rând, pe baza noilor date privind dezvoltarea culturii muzicale militare, este necesar să se clarifice conținutul publicațiilor militare și muzicale de referință.

1. Mayakin, T.K. Formarea și dezvoltarea spectacolelor muzicale de amatori în unitățile și formațiunile Armatei Roșii și Marinei în anii 1918-1941. / T.K. Mayakin // Buletinul Universității Militare. - M., 2009. - Nr. 4 (20). - P. 62-67.

Alte publicatii:

2. Mayakin, T.K. Pe tema formării și dezvoltării educației muzicale militare profesionale în Rusia (1918-1941) / T. K. Mayakin // Formarea și dezvoltarea educației dirijorului militar în Rusia: materiale din științific-teoretic. conf. / Militari dir. Fak la MGC. - M., 2001. - P. 28-41.

3. Mayakin, T. K. Formarea și dezvoltarea educației dirijorului militar al Armatei Roșii și Marinei (1918-1941): manual / T. K. Mayakin; Militar dir. Fak la MGC. -M., 2002.-30 p.

4. Mayakin, T.K. Activitățile de serviciu și concerte ale orchestrelor militare și ansamblurilor de cântece și dans ale Armatei Roșii și Marinei în anii 1918-1941. / T. K. Mayakin // Culegere de articole științifice pe adjuncți / Militară. dir. Fak la MGC. - M., 2004. -S. 60-87.

5. Mayakin, T.K. Orchestrele militare ale Armatei Roșii și Marinei / T.K. Mayakin // Muzica militară a Rusiei. Istorie și modernitate. - M., Editura Militară, 2007. - P. 93-114.

6. Mayakin, T.K. Organizația cântului coral în unități și formațiuni ale Armatei Roșii și Marinei în anii 1918-1941. / T. K. Mayakin // Culegere de articole științifice de către adjuncți și solicitanți / Militar. institut, militar conductor - M., 2009. - P. 39-50.

7. Mayakin, T. K. Cultura muzicală militară a Rusiei / T. K. Mayakin. -M„ SDPress, 2010. - 140 p.

Semnat pentru imprimare - 10g, Format 60x90 1/16 Serigrafie. Hartie offset. Cond.bake.l. 1.5 Tiraj 100 de exemplare. Ordinul nr. 39/

Universitatea de Stat de Arhitectură și Inginerie Civilă din Nijni Novgorod 603950 N.Novgorod, Ilyinskaya, 65 Centrul poligrafic NNGASU, 603950 N.Novgorod, Ilyinskaya, 65

Capitolul 1. Specificul și funcțiile sociale ale culturii muzicale militare rusești.

Capitolul 2. Formarea și dezvoltarea educației muzicale profesionale în Rusia.

Capitolul 3. Activitățile de serviciu și concerte ale orchestrelor și ansamblurilor militare.

Capitolul 4. Dezvoltarea spectacolelor muzicale de amatori în mediul armatei.

Introducerea disertației 2010, rezumat despre studii culturale, Mayakin, Timofey Konstantinovich

Relevanța temei de cercetare. Specificul, structura și funcțiile culturii muzicale militare ruse determină în mare măsură relevanța cercetării sale datorită următoarelor circumstanțe.

Toate lucrările, care reflectă în grade diferite problema dezvoltării culturii muzicale militare, pot fi împărțite în mai multe grupuri.

Prima include lucrările culturologilor ruși de natură metodologică generală, care abordează într-o măsură sau alta problemele culturii muzicale în termeni teoretici1.

Rusia. În același timp, acoperirea problemelor legate de dezvoltarea culturii muzicale militare este fragmentară.

Al patrulea grup include lucrări dedicate istoriei formării Ansamblului de cântece al Armatei Roșii și activității creatoare a primului său lider A.V. Alexandrov”.

Aceste lucrări au o mare valoare științifică și sunt importante, constituind baza sursă pentru cercetare. În același timp, o analiză a monografiilor, articolelor și cercetărilor de disertație prezentate arată că cultura muzicală militară nu a făcut obiectul unor cercetări independente, iar problema dezvoltării acesteia nu a primit o acoperire suficient de cuprinzătoare, generalizantă.

Un grup separat de surse este format din documente larg reprezentate în arhivele istorice ale Rusiei3; acestea ar trebui să includă și documente legislative și acte publicate în diferiți ani (decrete, ordine, directive, carte, instrucțiuni), care afectează indirect problema dezvoltării militare. cultura muzicală şi care a făcut posibilă completarea semnificativă a bazei de cercetare sursă4.