Principiul scrierii unei caracteristici pentru un student depinde de scopul utilizării sale ulterioare (precum și). Cel mai adesea, acest document este întocmit în două cazuri, fiecare dintre ele le vom analiza separat.

1. Caracteristicile generale ale elevului

De obicei necesar pentru prezentare la locul cererii. Scrisă și întocmită de un angajat al decanatului, pe antetul universității. Acest tip de caracteristici pot fi folosite atât în ​​cadrul unei instituții de învățământ (de exemplu, la transferul unui student la o altă specialitate, o altă facultate, încurajând sau impunându-i sancțiuni administrative), cât și în organizații sau instituții terțe (de exemplu, la transfer un student la o altă universitate, la repartizarea la sfârşitul pregătirii sau pentru biroul de înregistrare şi înrolare militară). În toate cazurile de mai sus, forma de scriere a caracteristicii este aceeași. Structura va fi după cum urmează:

• rubrică - conține detaliile instituției de învățământ, denumirea organizației (instituției) unde va fi furnizată caracteristica;
• partea de chestionar - primul paragraf al documentului. Sunt indicate numele de familie, numele, patronimul studentului (complet), anul nașterii, anul admiterii la universitate, cursul actual de studii, facultatea;
• caracteristici de performanță - în această secțiune, este necesar să se evalueze performanța academică generală a celor descrise ( de exemplu: „se descurcă excelent cu curriculumul”), relația sa cu procesul de învățare ( de exemplu: „este un student conștiincios, nu permite încălcări ale disciplinei și absenteism”) și GPA. Tot în secțiune puteți indica cele mai semnificative realizări și hobby-uri ale studentului legate de viața socială a universității.
• calități personale și psihologice - secțiunea evaluează caracterul elevului, nivelul culturii sale generale, relațiile cu colegii de clasă, profesorii.
• partea finală - data întocmirii caracteristicilor, semnătura decanului facultăţii.

2. Caracteristici de la locul de stagiu

Întocmită de un angajat al departamentului de personal sau șeful departamentului organizației în care studentul a efectuat un stagiu, pe antet pentru prezentare la instituția de învățământ. În caracteristica stagiului asigurat de la locul de practică, se evaluează nivelul general de cunoștințe și pregătire profesională a studentului, pe care l-a demonstrat și aplicat într-un domeniu specific al întreprinderii. În funcție de cursul de studii, un student poate fi supus unei practici introductive, industriale sau pre-diplomă într-o perioadă sau alta. În toate aceste cazuri, forma și structura documentului vor fi aceleași. Procedura de redactare a unei descrieri a stagiului este următoarea:

• rubrică - titlul conține detaliile complete ale organizației, sub data documentului;
• partea introductivă - prenume, nume, patronimul stagiarului (în întregime), tip de stagiu, denumirea organizației, perioada de stagiu;
• partea principală - o listă a sarcinilor îndeplinite și a abilităților dobândite ( de exemplu: „În timpul stagiului, studentul a studiat ...”, „... a participat activ la activitatea departamentului întreprinderii, și anume ...”, etc.);
• concluzie - este indicată evaluarea generală, finală a stagiarului ( de exemplu: „La sfârșitul stagiului, Ivan Ivanov a fost evaluat „excelent”).

(student) este unul dintre cele mai importante documente care se întocmește într-o mare varietate de situații: la intrarea și absolvirea unei universități, la transfer, pentru recompensă sau pedeapsă, pentru trecerea unei comisii într-un birou de înregistrare și înrolare militară etc. Un eșantion de caracteristică dintr-un loc de studiu sau de stagiu ar trebui să fie la îndemână pentru fiecare șef de grup de studiu, angajat al decanatului, curator de stagiari la întreprindere, pentru a facilita și accelera raportarea.

Caracteristicile elementelor structurale

Orice sau absolvent constă din puncte standard care trebuie descrise. În plus, este completat cu date specifice, în funcție de locul de destinație și de momentele individuale legate de personalitatea elevului. Deci, de la locul de studiu ar trebui să includă următoarele date standard:

1. Antet sau antet. Este necesar să se indice numele complet al universității, adresa, informațiile de contact, precum și detaliile instituției la care este trimis documentul.
2. Partea principală a caracteristicii (primul paragraf) indică datele biografice ale studentului (numele complet, anul nașterii, ora admiterii în instituția de învățământ, facultate, specialitate, denumirea grupului academic).
3. Date privind performanța academică și atitudinea față de studiu - scor mediu, disponibilitatea abilităților pentru activitatea aleasă, interes pentru specialitate, realizări, participare la evenimente suplimentare (conferințe, expoziții), prezența la cursuri.
4. Date psihologice și pedagogice: trăsături ale comportamentului, interacțiunea cu grupul și profesorii, calitățile personale, nivelul de cultură.
5. Data și semnăturile persoanelor responsabile (decan sau rector obligatoriu și compilator - curator sau altă persoană)

Caracteristici pentru un student de la locul de studii. Eșantion de compilare

... (nume complet) a studiat la ... (numele universității) cu normă întreagă de la ... la ... (perioada de studii).

În perioada de studii, s-a dovedit a fi un student capabil și harnic. A studiat cu sârguință învățământul general și disciplinele speciale, a acordat o atenție deosebită studiilor practice și de laborator. Progresul la toate subiectele este mare - 4-5 (С-А). Lucrarea de calificare educațională pe tema „...” (nume) s-a remarcat prin independență și contribuție creativă.

În timpul practicii în ... (denumirea instituției) a dat dovadă de stăpânire cu succes a disciplinelor speciale, a reușit să le pună în practică în astfel de funcții de bază care i-au fost atribuite: ... (descrierea sarcinilor de practică industrială). S-a arătat ca un stagiar cu inițiativă, responsabil și cu gândire ieșită din cutie, pentru care a fost foarte apreciat de conducerea întreprinderii.

... (nume, prenume) a fost un participant activ în viața universității: șeful consiliului studenților al facultății, membru al secției disciplinare a consiliului studenților din cămin. În timpul studiilor, a participat la conferințe științifice și studențești (nume) și la mese rotunde.

... (nume, prenume) este o persoană hotărâtă, creativă și plină de resurse. Se bucura de autoritate în rândul colegilor studenți și îi trata pe profesori cu respect.

Este interesat de literatura științifico-fantastică, se îndreaptă spre atletism și este pasionat de aeromodelism.

Caracteristici furnizate la cerere... (numele instituției) / Student... (numele complet) pot fi recomandate pentru studii postuniversitare.

data

Semnăturile persoanelor responsabile

Aceasta poate părea o caracteristică de la locul de studiu la locul de muncă. Eșantionul său poate fi modificat în funcție de caracteristicile individuale ale persoanei care este caracterizată.

Caracteristici de la locul de practică de către student

O caracteristică pentru un student este compilată nu numai de o instituție de învățământ, ci și de întreprinderea (organizația) în care a urmat orice tip de practică - introductivă, industrială sau pre-diplomă. Este întocmit pentru a ilustra gradul de asimilare a abilităților practice de către un student, pentru a analiza aplicarea cunoștințelor de către acesta într-un potențial loc de muncă, pentru a-și evalua atitudinea față de muncă. Această caracteristică include:

1. Titlu (numele și datele de contact ale instituției care emite documentul).
2. Date biografice ale studentului, departamentul întreprinderii sau organizației în care a fost instruit, punct.
3. Descrierea funcțiilor prevăzute pentru îndeplinirea stagiarului, gradul de stăpânire a aptitudinilor necesare, atitudinea față de munca prestată (inițiativă, conștiinciozitate), prezența.
4. Scorul de antrenament.
5. Data și semnătura persoanei responsabile.

Caracteristici în biroul de înregistrare și înrolare militară

O mostră a caracteristicii de la locul de studii poate fi folosită și pentru ca studentul să treacă de comisia în biroul de înmatriculare și înrolare militară. În acest caz, documentul include, pe lângă cele principale, următoarele elemente:

• clarificarea cursului, specialității și grupei la care studentul este în prezent student;
• dacă lipsește fără motiv la cursuri (dacă da, câte absențe pentru perioada respectivă - o lună, șase luni, un an);
• există comentarii despre disciplină, este posibil să se caracterizeze comportamentul ca neîndeplinirea cerințelor sistemului de învățământ superior;
• trăsături de caracter: cât de echilibrat, dacă predispus la conflicte, cât de obișnuit cu rezolvarea situațiilor dificile;
• dacă ați fost implicat în activități ilegale.

Această caracteristică este potrivită și în cazul unei solicitări din partea altor autorități, precum poliția.

Caracteristici de la locul de studiu. Exemplu pentru un student

Caracteristicile unui elev al unei școli pot fi întocmite la transfer, la absolvire, la trecerea unei comisii la biroul militar de evidență și înrolare, la cererea altor autorități (poliție, servicii sociale), etc. În acest caz, un eșantion a caracteristicilor de la locul de studiu poate arăta astfel:

... (numele complet al studentului) în timpul instruirii s-a dovedit a fi un elev responsabil. A fost un participant activ în viața echipei, a tratat cu respect instrucțiunile profesorului de clasă.

Absențe pentru ... (numele elevului) nu au fost notate. Elevul a fost activ în clasă, făcând temele cu sârguință. Punctajul mediu la disciplinele ciclului social și umanitar - ... (evaluare), matematică - ... (evaluare). Elevul este un participant activ la olimpiada școlară și districtuală de fizică.

... (numele, prenumele elevului) în timpul studiilor a participat la astfel de activități extracurriculare: o expoziție de creativitate tehnică în oraș (nume), KVN în rândul elevilor de liceu ... (numele) raionului, evenimente dedicate la Marele Război Patriotic, Ziua Orașului și Anul Nou.

... (numele, prenumele elevului) este sociabil, prietenos, știe să stabilească contactul cu oamenii, are mulți prieteni printre semeni. Prin natura - simpatic, onest, echilibrat, optimist. După temperament – ​​sanguin.

Îi place fotbalul, boxul, șahul, este interesat de creativitate (învață să cânte la chitară). A participat constant la subbotniks.

În raport cu bătrânii, este întotdeauna politicos și politicos, ascultă părerea oamenilor mai experimentați.

Părinții au fost interesați activ de viața școlară a fiului lor, au participat la toate întâlnirile. Mama ... (numele elevului) - un membru al comitetului de părinți al clasei.

data

Doriți să vă îmbunătățiți abilitățile de calculator?

Dacă un registru de lucru Excel conține atât de multe foi încât titlurile lor nu se potrivesc în partea de jos a foii, este dificil să comutați între foi. Desigur, puteți folosi butoanele de navigare între foi sau lista de foi care apare când faceți clic dreapta pe butoanele de navigare (foaia activă este marcată cu o bifă). Dar putem folosi o altă modalitate de a comuta între foi - adăugarea unui cuprins la carte.

Citiți articole noi

Dacă ești profesor, atunci bineînțeles că te-ai întrebat: ce cărți trebuie să citești pentru ca munca să aducă bucurie și satisfacție? Fără îndoială, acum puteți găsi o mulțime de informații despre această problemă pe Internet. Dar o astfel de diversitate este foarte greu de înțeles. A afla ce cărți te vor ajuta cu adevărat va dura mult timp. În acest articol, veți afla ce cărți ar trebui să citească fiecare profesor.

Vizibilitatea materialului îi motivează pe copiii de școală elementară să rezolve problema educațională și menține interesul pentru subiect. Prin urmare, una dintre cele mai eficiente metode de predare este utilizarea cardurilor flash. Cardurile pot fi folosite în predarea oricărei discipline, inclusiv în activități în cerc și în activități extrașcolare. De exemplu, aceleași cărți cu legume și fructe sunt potrivite pentru a preda numărarea la lecțiile de matematică și pentru a studia subiectul plantelor sălbatice și de grădină în lecțiile lumii din jur.

O caracteristică pentru un student al unei instituții de învățământ este un document oficial care poate fi solicitat în diferite situații de viață: pentru admiterea la o universitate, obținerea unui loc de muncă, trecerea unei comisii într-un birou militar de înregistrare și înrolare.

La scrierea unei caracteristici trebuie respectate o serie de formalități, trebuie indicate faptele necesare și trebuie adăugate informații referitoare la personalitatea elevului.

Care sunt caracteristicile unui student de la locul de studiu

O caracteristică pentru un student este un document în care un reprezentant al unei instituții de învățământ prezintă informații despre progresul, calitățile individuale ale studentului. Poate fi necesar la aplicarea pentru un loc de muncă, pentru depunerea la biroul militar de înregistrare și înrolare, agenții de aplicare a legii, la transferul la o altă universitate.

Structura eșantionului

Întocmirea unei caracteristici este o îndatorire funcțională a angajaților departamentului sau decanatului, dar studenții trebuie adesea să o scrie singuri. Nu trebuie să vă temeți, deoarece nu este dificil să întocmiți un document, principalul lucru este să urmați o anumită structură de scriere:

1. La începutul documentului trebuie indicate datele instituției de învățământ.
2. În partea centrală este prezentată o scurtă biografie (nume complet, data nașterii, anul admiterii la universitate, specialitate etc.).
3. Mai departe - atitudinea de a studia, scorul mediu, abilitățile de afaceri și profesionale.
4. Datele personale ale elevului (pozitive și negative): comportament, activități extracurriculare, relații cu colegii de clasă, feedback din partea personalului didactic.
5. Data, semnătura compilatorului (curator, conducător, profesor), decan sau rector.

La alcătuirea unui document pe antetul institutului, nu este necesar să se indice detaliile în antet.

Cum să scrii o mărturie pentru un student

Pentru a nu rata puncte importante atunci când scrieți o caracteristică, este indicat să folosiți ca mostre șabloane și documente gata făcute.

Exemplu de caracteristici ale elevilor

Caracteristicile studentului ... (numele universității)

facultate....

specialitati....

(nume complet) studiază (a studiat) la .... (numele universității, facultății, specialității, departamentului) din ... (perioada de studii). În acest timp, s-a dovedit a fi un student capabil și disciplinat. A studiat cu sârguință toate materiile, a urmat cursuri practice. GPA - 4 (C-B).

Lucrarea de diplomă (proces, practică) pe tema „...” a fost realizată independent și a demonstrat o abordare profundă, creativă a cercetării. În perioada de studiu (practică) în ... (tip de instituție) a dat dovadă de (a) bună cunoaștere a materiei, deținerea unor metode pe care le putea (la) aplica la desfășurarea .... (tipuri de activitate). S-a arătat ca un specialist cu inițiativă și responsabil, pentru care a primit un rating mare.

F. I. a participat activ la viața Institutului. A făcut prezentări la conferințe studențești (listă), seminarii.

În paralel cu studiile, s-a implicat serios în tenis, a participat la competiții studențești. Îi place modelul de mașini, literatura clasică.

Caracteristica a fost eliberată la solicitarea .... /Studentul ... (nume complet) poate fi recomandat pentru ...

Un eșantion de caracteristici pentru un student este doar un plan aproximativ de scriere. Documentul se modifică în funcție de calitățile personale ale studentului și de cerințele gazdei. La compilare:

• pentru biroul militar de înregistrare și înrolare sau poliție:
  • se precizează specialitatea, cursul, numărul grupei;
  • este indicată atitudinea față de frecventarea cursurilor (număr de absențe pe lună, semestru);
  • se caracterizează nivelul de disciplină;
  • sunt descrise trăsături de caracter: o tendință la conflict, echilibru, o abordare a rezolvării situațiilor problematice sau dificile;
  • se remarcă dacă elevului i s-au aplicat pedepse disciplinare, dacă acesta a fost văzut în activități ilegale;
• la locul de practica:
  • se scrie denumirea instituției care a emis documentul;
  • subdiviziunea structurală a organizației în care s-a desfășurat stagiul, se precizează perioada acestuia;
  • enumeră funcțiile încredințate stagiarului și nivelul atins de stăpânire a competențelor de muncă;
  • se face o revizuire a atitudinii față de sarcinile de producție;
  • practica este evaluată.

În ciuda ajustărilor care se fac în funcție de tipul documentului și de cerințele părții solicitante, caracteristica pentru student este scrisă conform standardului formal general.

Încheierea șefului responsabil de practică asupra muncii studentului (competențe tehnice, sfera muncii, calitate, activitate, disciplină)

Exemple de caracteristici ale unui elev de la locul de practică

Pe parcursul stagiului de practică la Instituția de învățământ de stat de învățământ secundar profesional „Colegiul de Arte”, studentul _________________ s-a dovedit a fi disciplinat, străduindu-se să dobândească cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare în acest domeniu de management. Obiectivul principal al activității sale practice a fost să se familiarizeze cu principalele aspecte ale activității departamentului de personal al colegiului.

Sub îndrumarea unui specialist cu experiență, șeful departamentelor de personal ale colegiului, a studiat principalele acte legislative și de reglementare, materiale metodologice privind managementul personalului; legislatia muncii; structura și personalul întreprinderii, profilul acesteia, specializarea și perspectivele de dezvoltare; politica de personal și strategia întreprinderii; procedura de realizare a prognozelor, determinarea nevoilor de personal prospective si curente; surse de asigurare a întreprinderii cu personal; starea pieței muncii; sisteme și metode de evaluare a personalului; metode de analiză a structurii de calificare profesională a personalului; procedura de înregistrare, întreținere și păstrare a documentației referitoare la personal și deplasarea acestuia; procedura de formare și întreținere a unei bănci de date privind personalul întreprinderii; metode de contabilizare a circulației personalului, procedura de întocmire a raportării stabilite; posibilitatea utilizării tehnologiilor informaţionale moderne în activitatea serviciilor de personal.

În ciuda perioadei scurte de practică, ___________ sa dovedit a fi o elevă activă, disciplinată, a fost capabilă să acopere o cantitate foarte mare de informații necesare. Asistență în procesarea dosarelor personale ale angajaților nou angajați. Ea a studiat elementele de bază ale lucrului cu sistemele informatice și juridice „Garant” și „Consultant”.

______________ a tratat foarte responsabil toate sarcinile practicii sale de muncă, a executat comenzile cu documente cu grijă. Munca practică a lui ____________ este foarte lăudabilă.

În timpul stagiului, m-am familiarizat cu structura organizației, procedura de desfășurare a managementului evidenței personalului, contabilitate și stocare a documentelor. Participarea la intocmirea documentelor.

În ceea ce privește calitățile profesionale, _____________ sa dovedit a fi o persoană competentă, executivă, precisă și tratează cu responsabilitate sarcinile atribuite. Aplica cu pricepere cunostintele teoretice dobandite in perioada de formare in activitati practice ______________ este atent la lucrul cu documente, se orienteaza usor in continutul acestora. Are cunoștințe de calculator, pe care le-a folosit la pregătirea diverselor documente.

În relațiile interpersonale, este politicoasă, sociabilă, se adaptează ușor la lucrul în echipă.

Pe parcursul stagiului, ___________________ s-a dovedit a fi un angajat disciplinat și responsabil. A urmat cu acuratețe rutina zilnică a companiei, a respectat instrucțiunile și sarcinile date.

Ea a studiat procesul de management al personalului companiei, a aplicat abilități teoretice și practice în munca sa. În acest proces, studentul a avut ocazia nu numai să studieze documentația, ci și să participe la pregătirea acesteia, care a arătat cel mai înalt grad de cunoștințe în domeniul fluxului de lucru al personalului.

După părerea mea, ____________ a arătat o bună cunoaștere a teoriei în practică.

Caracteristicile unui student de la locul de stagiu

După parcurgerea unei practici educaționale, industriale sau prediplomă, studentul trebuie să primească de la conducătorul său și să prezinte instituției de învățământ o caracteristică, în baza căreia se va stabili nota finală.

Caracteristicile stagiarului ar trebui să reflecte informații despre aptitudinile și abilitățile sale, nivelul pregătirii sale profesionale, volumul și calitatea misiunilor sale în perioada stagiului și, desigur, evaluarea recomandată.

Supraveghetorii stagiarilor își transferă adesea responsabilitatea de a scrie astfel de caracteristici către studenții înșiși. Din păcate, aceasta este o practică obișnuită, dar nu disperați. Exemplele de mai jos evaluează stagiul studentului ca fiind excelent. Puteți să le folosiți ca exemplu pentru a vă scrie propriile caracteristici, schimbând doar datele subliniate cu ale dvs.

Opțiunea 1. Despre promovarea unei practici introductive

Caracteristicile elevilor

Eliberat lui Ivanov Ivan Ivanovici

Caracteristicile muncii elevului de la locul de practică

Perioada și tipul de practică:
de la 25.05.2008 la 30.07.2008 Ivanov Ivan Ivanovici a promovat o practică introductivă

2. Organizația care a asigurat locul:
OJSC „Gazprom”, Rusia, regiunea Moscova, Moscova, st. Lenina, d. 65, tel. 56-89-45

3. Responsabilitățile elevului în timpul practicii:
Studiul regimului intern și al rutinei, documentația tehnică, echipamentele disponibile la întreprindere, schemele tehnologice, carta și regulamentele de organizare, analiza și testarea produselor finite pentru conformitatea cu GOST și alte standarde etc.

4. Concluzie și evaluare:
Ivanov Ivan Ivanovici și-a arătat capacitatea de a lucra în condiții dificile, de a acționa independent și fără îndemnuri, ceea ce indică nivelul său teoretic ridicat de pregătire. De asemenea, pe parcursul stagiului, și-a însușit abilitățile practice necesare muncii.

Evaluarea sugerată este „excelent”.

Opțiunea 2. Despre trecerea practicii industriale

Caracteristicile elevilor

Eliberat lui Igor Dmitrievich Medvedev, care a avut un stagiu la OAO Gazprom din 01.06.2000 până la 31.12.2000.

În timpul practicii, studentul Medvedev Igor Dmitrievich a studiat acordurile de parteneriat, contractele de vânzare, închiriere, angajare, precum și alte documente de personal și contabilitate, precum și documente interne.

În timpul stagiului, studentul a participat activ la activitatea departamentului financiar, tehnic, juridic al întreprinderii: a pregătit documente financiare, situații legale, a introdus informații într-un sistem automatizat de activități financiare și economice, a negociat, a semnat contracte cu clienții, activități analizate, operațiuni tehnologice efectuate etc.

La sfârșitul stagiului, studentul cu ardoare a fost calificat „excelent”

Caracteristicile elevilor

Căile Ferate Ruse ZAO

Eliberat stagiarului Fedorov Egor Borisovich, care studiază la Academia Căilor Ferate din Sverdlovsk

Egor Borisovich a avut un stagiu din 23 martie 2006 până în 21 iunie 2006. în ramura Rechsky a căii ferate Sverdlovsk

A îndeplinit următoarele atribuții:
Controlul circulației trenurilor, lucrări de restaurare, control al stării șinelor de cale ferată

A dobândit următoarele abilități:
listează abilitățile

Abilități de muncă 5
Calitatea sarcinilor 5
Dorința de a stăpâni noi cunoștințe profesionale, abilități 5
Amabilitatea, capacitatea de a comunica cu clienții
Respectarea strictă a rutinei zilnice și a disciplinei muncii 5
Simțul răspunderii 5
Capacitatea de a aplica cunoștințele în practică 5

Opțiunea 3.

Despre practica de licență

Caracteristicile elevilor

Eliberat lui Serghei Ivanovici Petrov, născut în 1998

Serghei Ivanovici a promovat practica de licență cu angajare în perioada 01/01/1999 până la 12/31/2000 la Zarya LLC ca mentor.

Pe parcursul stagiului de practică, studentul a îndeplinit următoarele atribuții:

În atribuțiile funcționale ale Petrova S.I. această perioadă a inclus:
- teste de laborator
- repararea si intretinerea echipamentelor
- teste de laborator
- Montarea echipamentului si monitorizarea functionarii acestuia
- controlul teritoriului atribuit
- analiza performanței
– munca la mare altitudine legata de controlul productiei
- programarea weekendurilor
— executarea operațiunilor tehnologice
— documentație de raportare și estimare

Cu toată munca încredințată lui, Serghei Ivanovici Petrov a făcut față perfect. Încă student, încă student, s-a impus deja în echipă ca un muncitor de înaltă calificare, un specialist. Sergey i s-a oferit un loc în organizația noastră după ce și-a promovat proiectul de absolvire.

Nota finală pentru stagiu este „excelent”.

Alte mostre și exemple de caracteristici:

Caracteristici pentru un student care a efectuat un stagiu la întreprindere

Caracteristicile de producție ale unui sudor stagiar

Supravegherea directă a stagiului de practică de către Ivanov S.I. de la SRL „Keramzit” a fost realizat de mecanicul Tsimkin Andrey Eduardovich. În procesul de practică, Serghei a fost instruit în reglementările de siguranță pentru lucrul lăcătușului, a dobândit abilitățile de a folosi unelte manuale și mecanizate de lăcătuș, abilități practice în planificarea și desfășurarea TO-1, TO-2, a studiat organizarea muncii unui revers depozit de piese de schimb.

Jurnal de practică industrială de profesie: „Sudor (sudura electrică și sudare cu gaz)”

REGULI PENTRU STUDENTI LA PROMOAREA 1.

În timpul stagiului, studenții trebuie să efectueze lucrări conform curriculum-ului școlii.

2. Șeful practicii de producție este maestrul de pregătire industrială. 3. Conducătorul direct și permanent în cursul practicii industriale la întreprinderi este un mentor, căruia studentul este atașat.

Caracteristic de la locul de practică eşantion

adresa si numerele de contact. Urmează titlul documentului - o caracteristică. Aceasta poate fi participarea la ședințe de tip instanță, redactarea contractelor, lucrul cu arhivele și dosarele personale ale angajaților, alcătuirea unei baze de date, lucrul cu rapoarte contabile.

Totul depinde de ce specialitate studiază studentul și în ce organizație a practicat. De asemenea, este posibil să prescrii ce îndatoriri a îndeplinit studentul și ce sarcini s-a confruntat, cu cât de conștiincios le-a făcut față.

Caracteristici pentru un student care a avut un stagiu - eșantion și șablon

Teoretic, caracteristicile studentului sunt scrise de șeful de practică din întreprindere. El este cel care ar trebui să caracterizeze aptitudinile și abilitățile studentului obținute în timpul stagiului. Cu toate acestea, în majoritatea cazurilor, caracteristicile sunt scrise chiar de studenți, iar șeful doar îl semnează și pune sigiliul organizației (și mai des acest lucru este făcut de secretarul întreprinderii).

Un eșantion al caracteristicilor poate fi obținut la departamentul dvs. de la un metodolog sau solicitat de la studenți.

Cum arată un eșantion caracteristic pentru un electrician de la locul de muncă?

Un astfel de document provine de la întreprinderea în care lucrează angajatul, ceea ce înseamnă că accentul ar trebui să fie pus pe calitățile sale de afaceri, adică aceasta este o caracteristică de producție. Fiecare angajat este o persoană cu propriile sale particularități de caracter, minte, abilități personale, obiceiuri și abilități, de a căror totalitate depinde linia sa comportamentală, inclusiv în producție.

Aceasta înseamnă că fără proprietățile personale ale lucrătorului, imaginea lui de producție va fi incompletă.

Au efectuat următoarele tipuri de lucrări: Prelucrarea primară a legumelor cu pregătirea ulterioară a preparatelor calde și reci. Prelucrarea primară a cărnii și peștelui, precum și prepararea semifabricatelor din acestea.

Întocmim o caracteristică pentru un elev de la locul de practică

Calitatea performanței muncii: Excelent Îndeplinirea standardelor de producție în penultima lună de stagiu: Excelent Pentru ultima lună de stagiu: Excelent Cunoașterea procesului tehnologic, manipularea echipamentelor este deținută în totalitate.

Scop: Inlocuirea si repararea sistemelor de apa rece si calda, eliminarea solicitarilor de urgenta si servicii de utilitati.Are miros intepator.

În industrie, acetilena se obține de obicei din carbura de calciu prin descompunere Oxigenul este un gaz incolor, insipid și inodor, susținând activ procesul de ardere, mai greu decât aerul, cel mai important Oxigenul se obține în 3 moduri: din aer prin purificarea acestuia de impuritățile mecanice. prin electroliza apei distilate Flacara de sudura trebuie sa aiba o putere termica suficienta, care se alege in functie de grosimea metalului care se sudeaza si modurile de sudare a acestuia determinand: puterea flacarii de sudare, unghiul de inclinare al materialului de umplutura si diametrul materialului de umplutură, căldura flăcării amestecului de gaz ars cu un arzător este folosită pentru încălzire, acesta este locul în care totul este 8.

Caracteristica este întocmită pentru studenții stagiari de către șeful cabinetului care se desfășoară la întreprindere.

Îl puteți emite pe antetul întreprinderii sau pe o foaie albă obișnuită în format A4. La sfârșitul caracteristicii se aplică data la care a fost întocmit actul cu semnătura șefului de practică. Să dăm exemple de caracteristici pentru un student pe baza rezultatelor promovării unei practici educaționale, introductive, industriale, pedagogice sau pre-diplomă.

Absolvent al Facultății de Inginerie și Economie a Universității de Stat pentru Științe Umaniste (specialitatea: marketing, învățământ cu frecvență).

Data, sigiliu Moscova, st. Timur Frunze 2. of. 1, Studierea documentației interne a companiei (documente HR, proceduri interne, fișe de post), studierea experienței companiei DownTown, analiza activităților companiei, cunoașterea rapoartelor și planurilor companiei.

Caracteristicile unui elev de la locul de practică

Caracteristica studentului de la locul de practică este un document atașat raportului de licență sau practică industrială. Este întocmit de persoana responsabilă a organizației sau șeful studentului. Dar, de regulă, liderul are încredere în student să scrie o mărturie pentru el însuși.

Caracteristică gata făcută pentru un student

Luați în considerare conținutul său, cerințele de bază pentru proiectare.

Ce este scris în caracteristicile elevului?

Antet care indică locul de trecere, informații despre organizație și detaliile acesteia

Aceste informații trebuie să fie corecte din punct de vedere legal.

Informații despre calendarul stagiului

Poate fi amplasat în orice loc al caracteristicii (vezi.

Descrierea postului de student

Exemplu: În atribuțiile unui stagiar Petrov V.D. a inclus pregătirea contractelor de muncă, verificarea datelor personale ale angajaților organizației, lucrul cu documentele contabile și înregistrarea documentației de arhivă.

Caracteristicile cunoștințelor teoretice ale studentului și abilităților practice dobândite

Exemplu: Intern Ivanov A.B. a aplicat cu succes cunoștințele teoretice obținute la Universitate pentru îndeplinirea sarcinilor în producție. În plus, în perioada de stagiu, studentul a studiat structura întreprinderii și coordonarea departamentelor, a stăpânit principiile de bază ale managementului documentelor, raportării și contractelor.

Evaluarea muncii elevului

Exemplu: Conducerea organizației Obrazets SRL evaluează pozitiv munca studentului P.S. Petrov. în perioada de la ___ la ____, toate sarcinile atribuite au fost îndeplinite de acesta la timp cu respectarea cerințelor de calitate a performanței.

Caracteristicile calităților profesionale ale elevului

Manifestă atenție la detalii, în special la documentele financiare.

Eficient, eficient. Competent in domeniul profesional.

Evaluarea calităților personale ale stagiarului

Exemplu: Sociabil, prietenos, ia inițiativă, se străduiește să-i ajute pe colegi și lucrează în echipă.

nota finala

Exemplu: Rezultatele muncii elevului Petrov V.G. în cadrul practicii de producție merită un rating „excelent”.

Sigiliul, data, semnătura managerului

Semnătura trebuie să fie certificată de către Departamentul de Resurse Umane.

Rețineți că neajunsurile și neajunsurile, spre deosebire de revizuirea tezei, nu este necesar să se indice.

Un exemplu de caracteristică de la locul de practică

Caracteristică

pe studentul Kafelnikov Mihail Lvovich, care a fost

practică la FSUE Elektroavtomatika din 11.04.11 până în 28.04.11.

Studentul Kafelnikov M.L. a promovat practica în departamentul de dezvoltare și implementare a sistemelor automate. În timpul practicii de producție la Kafelnikov M.L. au fost atribuite următoarele responsabilități:

• Întocmirea schemelor constructive de colectare a motoarelor de putere redusă.
• Sistematizarea documentației de raportare.
• Finalizarea desenelor pieselor de bază ale echipamentelor de producție.

Pe parcursul practicii, Kafelnikov M.V. s-a arătat doar pe partea pozitivă. Calitățile personale s-au manifestat în capacitatea de a găsi un limbaj comun cu colegii în rezolvarea sarcinilor. Diferă în sociabilitate și inițiativă. Intenționat, aduce întotdeauna rezolvarea sarcinilor până la capăt.

A aplicat cu succes cunoștințele teoretice în domeniul ingineriei mecanice primite la universitate, consolidându-le și dezvoltându-le în procesul practicii industriale.

În timpul lucrării, studentul a însușit și consolidat următoarele abilități practice:

• Pregătirea desenelor de proiectare.
• Instalarea pieselor de bază ale echipamentelor industriale.
• Corectarea parametrilor de funcționare ai instalațiilor de producție.

Stagiarul a dobândit, de asemenea, experiență de lucru într-o echipă de ingineri (lucru în echipă).

Evaluez munca elevului Kafelnikov M.V. pe toata perioada de practica cu „excelent” si il recomand pentru inscrierea in personalul de productie al intreprinderii la absolvirea facultatii.