Lucrarea practică nr. 3

Compararea hărților tectonice și fizice și stabilirea dependenței reliefului de structura scoarței terestre de exemplul teritoriilor individuale; explicația tiparelor revelate

Obiectivele lucrării:

1. Stabiliți o relație între amplasarea formelor mari de relief și structura scoarței terestre.

2. Verificați și evaluați capacitatea de a compara carduri, explicați tiparele identificate.

Comparand harta fizica si tectonica a atlasului, determinati care structuri tectonice corespund formelor de relief indicate. Faceți o concluzie despre dependența reliefului de structura scoarței terestre. Explicați modelul observat.

Prezentați rezultatele muncii dvs. sub forma unui tabel. (Este recomandabil să se lucreze la opțiuni, inclusiv în fiecare mai mult de 5 forme de relief indicate în tabel.)

Forme de relief	Înălțimi dominante	Structuri tectonice care stau la baza teritoriului	Concluzie despre dependența reliefului de structura scoarței terestre
Câmpia est-europeană
Muntele Rusiei Centrale
Munții Khibiny
Ținutul Siberiei de Vest
Aldan Highlands
Munții Urali
Gama Verhoiansk
Cresta Chersky
Sikhote-Alin
creasta mediană

Definirea și explicarea modelelor de plasare

minerale magmatice și sedimentare pe o hartă tectonică

Obiectivele lucrării:

1. Pe baza hărții tectonice, determinați modelele de distribuție a mineralelor magmatice și sedimentare.

2. Explicați tiparele identificate.

1. Folosind harta atlasului „Tectonică și resurse minerale”, stabiliți în ce minerale este bogat teritoriul țării noastre.

2. Cum sunt indicate pe hartă tipurile de depozite magmatice și metamorfice? Sedimentar?

3. Care dintre ele se găsesc pe platforme? Ce minerale (ignee sau sedimentare) sunt limitate la acoperirea sedimentară? Care dintre ele - la proeminențele fundației cristaline ale platformelor antice la suprafață (scuturi și matrice)?

4. Ce tipuri de depozite (ignee sau sedimentare) sunt limitate la zonele pliate?

5. Aranjați rezultatele analizei sub forma unui tabel, trageți o concluzie despre dependența stabilită.

Structura tectonica	Minerale	Concluzie despre dependenta instalata
Platforme antice: acoperire sedimentară; marginile subsolului cristalin	Sedimentare (petrol, gaz, cărbune...) igneos (...)
Platforme tinere (plăci)
Zone pliate

Lucrarea practică nr. 4

Determinarea modelelor de distribuție a radiației solare totale și absorbite din hărți și explicarea acestora

Se numește cantitatea totală de energie solară care ajunge la suprafața Pământului radiatia totala.

Porțiunea de radiație solară care încălzește suprafața pământului se numește radiație absorbită. radiatii.

Se caracterizează prin echilibrul radiațiilor.

Obiectivele lucrării:

1. Determinați regularitățile în distribuția radiației totale și absorbite, explicați regularitățile relevate.

2. Învață să lucrezi cu diferite hărți climatice.

Secvența de lucru

1. Luați în considerare fig. 24 la p. 49 manual. Cum sunt afișate valorile radiației solare totale pe hag? In ce unitati se masoara?

2. Cum se arată bilanţul radiaţiilor? In ce unitati se masoara?

3. Determinați radiația totală și bilanțul radiațiilor pentru punctele situate la diferite latitudini. Prezentați rezultatele muncii dvs. sub forma unui tabel.

Articole	radiatia totala,	balanța radiațiilor,
Murmansk
St.Petersburg
Ekaterinburg
Stavropol

4. Trageți o concluzie, ce model poate fi văzut în distribuția radiației totale și absorbite. Explicați-vă rezultatele.

Definitie prinhartă sinoptică a caracteristicilor meteo pentru diferite puncte. Efectuarea de prognoze meteo

Fenomenele complexe care au loc în troposferă sunt reflectate pe hărți speciale -sinoptic, care arată starea vremii la o anumită oră. Oamenii de știință au descoperit primele elemente meteorologice de pe hărțile lumii ale lui Claudius Ptolemeu. Harta sinoptică a fost creată treptat. A. Humboldt în 1817 a construit primele izoterme. Primul meteorolog a fost hidrograful și meteorologul englez R. Fitzroy. Din 1860 a dat prognoze ale furtunilor și a întocmit hărți meteorologice, care au fost foarte apreciate de marinari.

Obiectivele lucrării:

1. Învățați să determinați caracteristicile vremii pentru diferite puncte folosind o hartă sinoptică. Aflați cum să faceți prognoze meteo de bază.

2. Verificați și evaluați cunoașterea principalilor factori care afectează starea stratului inferior al troposferei - vremea.

Secvența de lucru

1) Analizaţi harta sinoptică care consemnează starea vremii la 11 ianuarie 1992 (Fig. 88 la p. 180 din manual).

2) Comparați condițiile meteorologice din Omsk și Chita conform planului propus. Trageți o concluzie despre prognoza meteo așteptată pentru viitorul apropiat în punctele indicate.

Plan de comparație	Omsk	Chita
1. Temperatura aerului
2. Presiunea atmosferică (în hectopascali)
3. Înnorat; dacă sunt precipitații, ce
4. Ce front atmosferic afectează starea vremii
5. Care este prognoza așteptată pentru viitorul apropiat

Identificarea regularităților în distribuția mediilor Temperaturi ianuarie și iulie, precipitații anuale

Obiectivele lucrării:

1. Să studiem distribuția temperaturilor și precipitațiilor pe teritoriul țării noastre, să înveți cum să explicăm motivele unei astfel de distribuții.

2. Verificați capacitatea de a lucra cu diferite hărți climatice, trageți generalizări și concluzii pe baza analizei acestora.

Secvența de lucru

1) Luați în considerare fig. 27 la p. 57 de manuale. Cum se arată distribuția temperaturilor din ianuarie pe teritoriul țării noastre? Cum sunt izotermele din ianuarie în părțile europene și asiatice ale Rusiei? Unde sunt situate zonele cu cele mai ridicate temperaturi în luna ianuarie? Cel mai mic? Unde este polul de frig la noi?

Faceți o concluzie care dintre principalii factori de formare a climei are cel mai semnificativ impact asupra distribuţiei temperaturilor din ianuarie. Scrieți un rezumat în caiet.

2) Luați în considerare fig. 28 la p. 58 manual. Cum este afișată distribuția temperaturii aerului în iulie? Stabiliți în ce regiuni ale țării temperaturile lunii iulie sunt cele mai scăzute, în care - cele mai ridicate. Cu ce ​​sunt ei egali?

Faceți o concluzie care dintre principalii factori de formare a climei are cel mai semnificativ impact asupra distribuţiei temperaturilor din iulie. Scrieți un rezumat în caiet.

3) Luați în considerare fig. 29 la p. 59 manual. Cum se arată cantitatea de precipitații? Unde cad cele mai multe precipitații? Unde este cel mai putin?

Concluzionați care dintre factorii de formare a climei au cel mai semnificativ impact asupra distribuției precipitațiilor în întreaga țară. Scrieți un rezumat în caiet.

Determinarea coeficientului de umiditate pentru diferite puncte

Obiectivele lucrării:

1. Să formeze cunoștințe despre coeficientul de umiditate ca unul dintre cei mai importanți indicatori climatici.

2. Învață să determine coeficientul de umiditate.

Secvența de lucru

1) După studierea textului manualului „Coeficient de umiditate”, notează definiția conceptului de „coeficient de umiditate” și formula prin care se determină.

2) Folosind fig. 29 la p. 59 și fig. 31 la p. 61, determinați factorul de umidificare pentru următoarele orașe: Astrahan, Norilsk, Moscova, Murmansk, Ekaterinburg, Krasnoyarsk, Yakutsk, Petropavlovsk-Kamchatsky, Khabarovsk, Vladivostok(puteți da sarcini pentru două opțiuni).

3) Efectuați calcule și repartizați orașele în grupuri în funcție de coeficientul de umiditate. Prezentați rezultatele lucrării sub forma unei diagrame:

4) Faceți o concluzie despre rolul raportului dintre căldură și umiditate în formarea proceselor naturale.

5) Se poate argumenta că partea de est a teritoriului Stavropol și partea de mijloc a Siberiei de Vest, care primesc aceeași cantitate de precipitații, sunt la fel de uscate?

Lucrarea practică nr. 5

Determinarea condițiilor de formare a solului pentru principalele tipuri de sol zonale din hărți (cantitatea de căldură și umiditate, topografie, natura vegetației)

Solurile și solurile sunt o oglindă și o reflectare complet veridică, rezultatul secolelor de interacțiuni între apă, aer, pământ, pe de o parte, vegetație și organismele animale și vârsta teritoriului, pe de altă parte.

Obiectivele lucrării:

1. Familiarizați-vă cu principalele tipuri de sol zonal ale țării noastre. Determinați condițiile pentru formarea lor.

2. Verificați și evaluați capacitatea de a lucra cu diverse surse de informații geografice, trageți generalizări și concluzii pe baza analizei acestora.

Secvența de lucru

1) Pe baza analizei textului manualului, p. 94-96, harta solului și profilele solului (manual, pp. 100-101) determină condițiile de formare a solului pentru principalele tipuri de soluri din Rusia.

2) Prezentați rezultatele lucrării sub forma unui tabel (dați sarcini pentru 2 opțiuni).

Tipuri de sol	Locatie geografica	Condiții de formare a solului (raportul dintre căldură și umiditate, natura vegetației)	Caracteristicile profilului solului	Conținut de humus	fertilitate
Tundră
Podzolic
Sod - podzo - cu frunze
pădure cenușie
Cernoziomuri
Semi-deserturi maro
Deserturi gri - maro

Ce este o platformă?

O zonă extinsă, sedentară, stabilă a scoarței terestre.

Ce forme de relief corespund platformelor?

Plat, platou.

Ce este plierea?

O secțiune instabilă, mobilă a scoarței terestre, cu un strat perturbat de roci.

Ce forme de relief corespund benzilor pliate?

Țări muntoase, zone muntoase.

Cum s-au format mineralele de origine sedimentară?

Ca urmare a distrugerii și redepunerii unor substanțe de diferite origini.

Cum s-au format mineralele de origine magmatică?

Sub influența proceselor endogene și anume transformarea rocilor sub influența temperaturilor ridicate.

2. Completați tabelul.

Stabilirea unei conexiuni între structurile tectonice, formele de relief și mineralele pe hărțile tectonice și fizice ale Rusiei

Structura tectonica	forma de relief	Minerale	Origine
Platformă antică (Europa de Est)	câmpii, zone joase, zone înalte glaciare	petrol, gaz, rocă fosfatică, cărbune	sedimentar
Platformă tânără (siberiană)	podişuri şi câmpii de denudare	diamante, apatite, grafit, mica, carbune brun	magmatică și metamorfică
Zona pliată (centura Ural-Mongoliană)	ţări muntoase, creste, depresiuni intermontane	petrol și gaze (dealuri); minereuri de fier, cupru, crom, nichel	sedimentare, magmatice și metamorfice

3. Explicați motivele diferențelor constatate.

Prezența mineralelor pe teritoriu și particularitățile distribuției lor sunt asociate cu vârsta și istoria dezvoltării structurilor tectonice.

4. Trageți concluzii.

O analiză a distribuției mineralelor pe teritoriul Eurasiei arată că în zonele platformei s-au format în principal minerale de origine sedimentară. De exemplu: petrol, cărbune, gaz, fosforiți, potasiu și săruri geme.

participarea crustei meteorologice sau a organismelor vii moarte care sunt distruse și redepuse.

În cadrul centurilor de pliuri s-au format în principal minerale de origine magmatică și metamorfică. De exemplu: minereuri de metale feroase și neferoase, minereuri polimetalice, metale prețioase, diamante.

Acest lucru se datorează următoarelor motive: mișcare constantă, procese endogene, modificări ale rocilor sub influența temperaturilor ridicate și a presiunilor ridicate.

clasa a 8-a. Lucrări practice în geografie

„Determinarea relației dintre structura scoarței terestre, relieful și mineralele de pe teritoriul Rusiei”

Ţintă: să învețe să stabilească relația dintre structurile tectonice, formele de relief și PI de țară; continua să-și dezvolte abilitățile în lucrul cu hărți fizice și tectonice.

Exercitiul 1 . Stabiliți relația dintre structura tectonică, relief și resursele minerale din anumite zone ale Rusiei și completați tabelul.

regiunea Baikal

pliere

zone herciniene

pliere

Zonele mezozoice

pliere

Zone ale Cenozoicului

pliere

Sarcina 2 . Faceți o concluzie despre modelele de plasare a PI.

Opțiunea de completare a tabelului pentru verificare de către profesor

Câmpia Est-Europeană

Pentru platformele antice acoperite cu un strat gros de roci sedimentare, câmpiile de orice fel sunt caracteristice (zone joase, zone înalte sau platouri)

Predomină mineralele de origine sedimentară și metamorfică și se găsesc toate tipurile principale de minerale: combustibil, minereu și nemetalice. cele mai bogate zăcăminte de minereu de fier (anomalia magnetică Kursk). Depozitele de cărbune (partea de est a Donbassului, bazinul Moscovei), petrol și gaze din zăcămintele paleozoice și mezozoice (bazinul Ural-Volga), șisturi bituminoase (lângă Syzran) sunt asociate cu acoperirea sedimentară a platformei. Materialele de construcție (cântece, pietriș, argile, calcare) sunt larg răspândite. Învelișul sedimentar este, de asemenea, asociat cu minereu de fier brun (lângă Lipetsk), bauxită (lângă Tikhvin), fosforite (într-un număr de zone) și săruri (regiunea Caspică).

Platforma siberiana

Podișul Siberiei Centrale

(platforma antica)

Lamarebazine de cărbune: , , . Petrol Gaz.

Platforma Siberiei de Vest

Câmpia Siberiei de Vest (platforma tânără)

Predominanța rocilor sedimentare (petrol, gaze naturale, săruri).

placă scitică

Crimeea de câmpie (platforma tânără)

Predominanța rocilor sedimentare (petrol, gaze naturale, săruri).

scut baltic

Munții de înaltă și platformă

scut Aldan

Aldan Highlands

Predominanța minereurilor și a materiilor prime nemetalice de origine magmatică și metamorfică

Regiunile Baikalului, Caledonian

pliere

pliere antică,
munți joase, puternic erodați., Timan Ridge

O mare varietate de minereu și minerale nemetalice de origine magmatică și metamorfică.

Depozitele de minereu asociate cu tectogeneza caledoniană , , și parțial , , , și , platină, titanomagnetite, nichel și cupru nativ

zone herciniene

pliere

Ural, Apalachi, Altai

Zonele mezozoice

pliere

Verkhoyansky Ridge, Chersky Ridge, Chukchi Highlands, Sikhote-Alin)

Predomină minereu și minerale nemetalice de origine magmatică și metamorfică.

Minereuri de fier, minereuri de metale neferoase, wolfram, molibden, aur etc. Depozitele de cărbune tare și brun, gaz, petrol etc. sunt asociate cu zăcăminte sedimentare.

Zone ale Cenozoicului

pliere

Caucazul Mare și Mic, munții Kamchatka, centura Alpino-Himalayană, Cordillera, Anzi,

Cel mai activ vulcanism și seismicitate, unde predomină minereul și mineralele nemetalice de origine magmatică.

Petrol, gaze, minereuri de fier și mangan, cărbune, bauxite, fosforite, materiale de construcție.

Previzualizare:

ASOCIAȚIA METODOLOGICĂ REGIONALĂ

PROFESORI DE GEOGRAFIE

PLANUL LECȚIEI

MUNCA PRACTICA

„Stabilirea relației dintre structurile tectonice, relieful și mineralele pe baza lucrului cu diferite surse de informații geografice. Studiul istoriei apariției satului Shatsk.

PREGĂTIT:

BEGULAYA ELENA VLADIMIROVNA,

PROFESOR DE GEOGRAFIE

MOBU "SHATSKAYA SOSH"

SHATSK 2014

Lucrarea practică nr. 4

Stabilirea de relații între structurile tectonice, relief și minerale pe baza lucrului cu diferite surse de informații geografice. Studiul istoriei apariției satului Shatsk.

Această lucrare practică este:

Conform scopului educațional principal - reproductiv, didactic;

După nivelul activității cognitive – parțial exploratorie;

După gradul de activitate cognitivă - parțial independent;

În formă - individual, colectiv;

După timp - lecție pentru toată lumea, cu excepția elevilor care pregătesc un mesaj și o prezentare;

După sursa de informare – bazată pe hărți geografice, prezentare – pe baza mai multor surse (literatură de știință populară, documente de arhivă, fotografii etc.);

La locație - cool;

Sub formă de vorbire - scris;

Forma de prezentare a rezultatelor este o lucrare text.

Sarcini educaționale:

1. Repetați regulile de lucru cu hărți tematice (citirea legendei hărții).
2. Repetă termeni: relief, plăci litosferice, structură tectonă, tipuri de minerale (sedimentare, magmatice, metamorfice).
3. Repetați principalele forme de relief ale Rusiei.
4. Stabiliți relația dintre amplasarea formelor mari de relief și structura scoarței terestre.
5. Cu ajutorul unei hărți tectonice, determinați regularitățile în distribuția mineralelor în Siberia de Vest, Urali și Caucaz, pe teritoriul Câmpiei Europei de Est și în regiunea Tula. Scrierea într-un caiet sub formă de tabel.
6. Verificați și evaluați capacitatea de a compara hărți: „Tectonică și resurse minerale ale Rusiei”, „Relieful Rusiei”, „Diviziunea administrativ-teritorială a Rusiei”, „Atlasul regiunii Tula”, explicați modelele identificate.
7. Pentru a dezvălui modele de plasare în regiunea Tula a industriei cărbunelui.
8. A concluziona interrelațiile dintre structurile tectonice, topografie și minerale. Intrare caiet.
9. Familiarizați-vă cu istoria formării satului Shatsk. Intrare caiet.

Sarcini de invatare:

1. Stabiliți căror structuri tectonice corespunde teritoriul Siberiei de Vest, Caucaz, Munții Urali,Câmpia Est-Europeană. Care este structura?
2. Stabiliți ce formă de relief corespunde acestei structuri.
3. Faceți o concluzie despre dependența reliefului de structura scoarței terestre. Explicați modelul revelat.
4. Folosind harta atlas „Tectonică și resurse minerale ale Rusiei” și „Harta fizică a Rusiei” pentru a determina în ce minerale este bogat teritoriul. Care dintre ele se găsesc pe platforme, care în zonele pliate? Ce minerale (ignee sau sedimentare) sunt limitate la acoperirea sedimentară, zonele pliate? Explicați modelul observat.
5. Scrierea într-un caiet sub formă de tabel.

forma de relief	Structura tectonica	Minerale, tip
Câmpia Siberiei de Vest	farfurie din Siberia de Vest	Petrol, gaze naturale - sedimentare
Munții Urali	Zone pliate (pliere herciniană)	Minereuri de cupru, minereuri de fier, crom, aur-magmatic
Caucaz	Zone pliate (pliere cenozoică)	Minereuri de molibden, minereuri polimetalice, minereuri de wolfram - magmatice.
Câmpia Est-Europeană	platforma ruseasca	Cărbune brun, fosforiți, petrol, gaz - sedimentar
	masivul Voronej	Anomalia magnetică Kursk este cel mai bogat zăcământ de minereu de fier.
	scut baltic	magmatică

1. Prezentarea anomaliei magnetice Kursk. (Solovyova Alina-5 minute)
2. CONCLUZIE: Plăcile și platformele corespund unor teritorii plate. Predomină rocile sedimentare. Teritorii muntoase - zone pliate. Predomină mineralele magmatice.
3. Regiunea Tula este situată pe teritoriul Câmpiei Europei de Est. Terenul este deluros. Motivul este activitatea ghețarului. Cum se manifestă Văile adânci ale râurilor după topirea ghețarului și a depozitelor morenice.

Principala bogăție energetică a regiunii Tula este cărbunele brun.

Exploatarea mineritului se desfășoară prin metode miniere și cariere deschise. Datorită puterii calorice scăzute și costului ridicat al cărbunelui brun, producția sa a scăzut semnificativ în ultimii 35 de ani. În prezent, cărbunele brun este folosit ca combustibil la centralele electrice (Aleksinskaya, Novomoskovsk, Shchekinskaya și Cherepetskaya) și în alte întreprinderi industriale, precum și pentru încălzirea rezidențială.

1. Istoria apariției satului Shatsk (Prezentare de către studenții lui Alexander Nikitin și Nikita Ozerov - 15 minute).
2. Tema pentru acasă.p. 66 pentru a analiza întrebările finale.
3. Reflecţie.

Previzualizare:

anomalie magnetică Kursk

Anomalia magnetică Kursk (KMA) este cel mai puternic bazin de minereu de fier din lume.

Istoria descoperirii KMA este legată de comportamentul neobișnuit al acului magnetic de lângă Kursk. Pentru prima dată, cunoscutul astronom academician P. B. Inokhodtsev a atras atenția asupra acestui fenomen în 1773. A descoperit o anomalie puternică în domeniul magnetismului terestru în regiunea Belgorod și Kursk.

Geologii credeau că nu poate exista minereu în aceste locuri. Dar, în provincia Kursk, s-au răspândit zvonuri despre zăcămintele uriașe de minereu de fier de pe teritoriul provinciei. Era o adevărată „febră a minereului de fier”. Unii proprietari au început să-și vândă pământurile, în timp ce alții au început să le cumpere.O sută de ani mai târziu, au început primele studii sistematice ale anomaliei. Apoi au descoperit motivul comportamentului „săgeții nebune” - zăcăminte uriașe de minereu de fier. .

2013 a marcat cea de-a 90-a aniversare a dezvoltării KMA. Există zăcăminte de aproximativ 200-210 miliarde de tone, ceea ce reprezintă aproximativ 50% din rezervele de minereu de fier de pe planetă.

Limitele rezervelor se extind la 160 de mii de metri pătrați. km, în regiunile Kursk, Belgorod și Oryol. Lungimea teritoriului KMA este de aproximativ 600 km cu o lățime de 150-250 km.
În etapa inițială a exploatării miniere, se efectuează așa-numitele lucrări de suprasarcină - îndepărtarea solului sedimentar din minereurile de fier cu ajutorul excavatoarelor.

În etapa următoare, puțurile sunt forate la o adâncime de aproximativ 10 m în minereuri, unde sunt depuse explozivi. Se produce o explozie, iar excavatorul încarcă minereul explodat în basculantele miniere Belaz.

Basculanele transportă minereul la depozit, unde toată lumea îl încarcă în trenuri.

Volumul rezervelor de minereu explorate este de peste 11 miliarde de tone, ceea ce este suficient pentru funcționare timp de 300 de ani.

Acum mai multe întreprinderi mari operează pe anomalia magnetică Kursk, cea mai mare dintre cariere - Lebedinsky - a fost inclusă de două ori în Cartea Recordurilor Guinness, lățimea sa este de 5 kilometri și adâncimea de 600 de metri.

Previzualizare:

forma de relief	Structura tectonica	Minerale, tip
Câmpia Siberiei de Vest
Munții Urali
Caucaz
Est European Simplu

Previzualizare:

Salut!

În prezent, necunoașterea istoriei micii lor patrii este una dintre principalele probleme. Dar toată lumea știe că fără trecut nu ar exista prezent. Povestea pe care vrem să ți-o prezentăm a început cu puțin peste jumătate de secol în urmă, dar, de exemplu, pentru mulți dintre colegii noștri de clasă, este la fel de departe ca Evul Mediu.

Ne-am născut aici, aici locuiesc rudele noastre. De-a lungul timpului, ne-am dat seama că vrem să știm: cum a început totul.

Deci de unde începe Patria? Al nostru a început cu cărbune brun.

Se întâmplă adesea ca extragerea cărbunelui în mine să fie laborioasă și neprofitabilă. Uneori există atât de multe impurități inutile în straturile sale, încât este complet imposibil să se dezvolte astfel de straturi. S-ar părea că un astfel de cărbune va rămâne pentru totdeauna întins în pământ, inutil pentru oameni.

Este posibil să-l transformăm în gaz chiar în măruntaiele pământului, fără a-l scoate la suprafață?

Ideea gazificării subterane a cărbunelui a ajutat la rezolvarea acestei probleme. A fost exprimat pentru prima dată de marele om de știință rus D.I. Mendeleev în 1888.

„Probabil, în timp, va veni o astfel de eră când nu vor scoate cărbunele din pământ, dar acolo, în pământ, îl vor putea transforma în gaze combustibile și se vor distribui prin conducte pe distanțe mari. ”

*o fotografie

Această idee a fost reluată în anii 1930, dar în timpul războiului aproape toate stațiile CCGT din Uniunea Sovietică au fost distruse. În anii grei de după război, țara avea nevoie de resurse energetice uriașe pentru a restabili economia, agricultura și alte domenii. Și apoi

s-a luat decizia revenirii la PGU.

În aceiași ani, au fost proiectate stațiile CCGT Moscova și Shatskaya din apropierea orașului Tula, Kamenskaya - în regiunea Rostov, Angrenskaya - în Uzbekistan, Yuzhno-Abinskaya - în Kuzbass și altele.

Baza de materie primă pentru stația CCGT Shatskaya urma să fie cărbunii din bazinul de cărbune brun de lângă Moscova.

În august 1948, în Direcția Principală Combustibil Lichid Artificial și Gaze - Glavgaztoprom, din subordinea Consiliului de Miniștri al URSS, a fost creată o comisie care să selecteze lângă Tula, pe unul dintre zăcămintele de cărbune, un amplasament pentru construirea unui nou stația Podzemgaz.

Scopul stației a fost de a produce gaz energetic prin gazificarea subterană a cărbunelui pentru a fi utilizat ca combustibil în turbinele electrice cu gaz. Energia electrică primită de turbină a fost planificată să fie transferată în sistemul de alimentare de stat.

* jurnal video

* Stația Shatskaya „PODZEMGAZ” a devenit primul din lume centrala electrica cu turbine cu gaz care functioneaza pe gaz CCGT.

Nu numai Uniunea Sovietică, ci și alte țări au fost interesate de această tehnologie.

De asemenea, au fost dezvoltate proiecte de stații de generare a gazelor pentru Republica Populară Chineză, Republica Populară Democrată Coreea și India.

Stația noastră a fost vizitată de mai multe ori de către delegații străine, inclusiv chineze și engleze, ai căror membri au urmărit procesul și au învățat de la lucrătorii noștri.În Marea Britanie, Belgia, SUA, Polonia, Cehoslovacia, Vietnam și alte țări s-au încercat repetarea experienței țării noastre în CCGT.

În ciuda faptului că în principiu s-au obținut rezultate pozitive, aceste lucrări nu au fost dezvoltate în continuare.

Dar să revenim la construcție. Locul a fost determinat relativ repede - s-a dovedit a fi un depozit, numit mai târziu Shatskoye, la 15 km sud-est de Tula, ale cărui rezerve trebuiau să asigure funcționarea stației timp de 20 de ani. Și în 1949 a început construcția gării.

Oameni din toată Uniunea Sovietică au venit la construcție și, ulterior, să lucreze la noua stație și, spre deosebire de locuitorii satelor din jur care aveau case proprii, în primele luni au locuit în corturi, iar puțin mai târziu a fost construită o așezare rezidențială temporară în apropierea șantierului industrial din barăci din panouri prefabricate, care a existat până în 1975.

Construcția a început în 1950.

Atunci nu era nici măcar un copac, stradă. Totul a fost săpat cu șanțuri pentru așezarea rețelelor de alimentare cu apă, canalizare și încălzire, iar încălzirea centrală a fost asigurată numai în case cu 2 etaje de-a lungul străzilor Lenin și Sadovaya, în rest - încălzirea sobei. Noroiul de după ploi era atât de vâscos, încât tălpile s-au desprins de cizme.

Dar treptat așezarea a fost îmbunătățită, amenajată, asfaltată.

În următorii doi ani, pe lângă clădirile rezidențiale, un centru de sănătate, o farmacie, o baie,

Cantina, club, scoala si gradinita.

Numele satului Shatsk, precum și stația Shatskaya Podzemgaz, se datorează râului Shat, care curge în apropiere.

Viața la sat era în plină desfășurare.

Au început să fie organizate meciuri de fotbal, turnee de hochei, curse de schi și ciclo-crosse. Corul fabricii a fost unul dintre cei mai buni

Și echipa de fotbal este una dintre cele mai puternice dintre echipele districtului Kireevsky, care la acea vreme includea Shatsk.

În Casa de Cultură era o fanfară minunată și un ansamblu vocal și instrumental. *

A fost amenajat un ring de dans în spatele clubului, a fost dotat și un teren de fotbal, iar în fiecare iarnă era inundat un patinoar.

Era planificat să construiască un microdistrict în satul Shatsk, urmau să pună linii de tramvai până la Tula și să construiască un aeroport. Locuitorii nu s-au plictisit niciodată!

Dar înapoi la fabrică.

*Videoclip de Saveliev

În anii 1960 a început epoca gazelor naturale. Descoperirea zăcămintelor puternice a determinat conducerea țării să caute căi mai rapide de energie. În 1964, s-a decis oprirea proiectării și construcției de noi stații Podzemgaz și restrângerea lucrărilor de cercetare în acest domeniu.

Stația Podzemgaz Shatskaya, ca și alte stații (cu excepția Angrenskaya și Yuzhno-Abinskaya), a fost reproiectată pentru producția de structuri de clădiri și echipamente nestandard pentru zăcămintele de gaze naturale. Producția de gaz CCGT a fost în cele din urmă încheiată la stația Podzemgaz Shatskaya în 1974, când ultimul generator de gaz subteran a fost închis (stins).

Potrivit lui S. Lazarenko, doctor în științe tehnice, cercetător principal la Institutul de Chimie a Cărbunelui și Cărbunelui, Filiala Siberiană a Academiei Ruse de Științe,Tehnologia CCGT deschide noi oportunități în dezvoltarea straturilor de cărbune cu condiții miniere și geologice complexe. Fără îndoială, CCGT astăzi ar trebui considerată ca o tehnologie de perspectivă apropiată și medie - o tehnologie care, nefiind capabilă să concureze astăzi cu gazele naturale și petrolul relativ ieftine, va fi cu siguranță solicitată după o anumită perioadă.

În concluzie, vrem să spunem că aceasta este doar o mică parte din istoria satului Shatsk și a fabricii Promstroygaz LLC. Nu există nimic aici despre oamenii care au făcut această poveste. Sperăm că vom avea ocazia să ne aducem contribuția la dezvoltarea satului.

Previzualizare:

Joc intelectual și educațional „Experți în geografie” Clasa a VII-a

I. ÎNCĂLZIRE: ÎNTREBĂRI DE GLUME

1. Ce așezare din regiunea Tula „nu se răcește”? (Cald.)
2. În ce zonă din Tula este „jocul popular rusesc”? (Arzători.)
3. Numele cărui oraș din regiunea Voronezh arată ca o pâine în formă de castel cu arc? (Kalach.)
4. Un râu curge prin teritoriul districtului național Yamalo-Nenets, în care se face gem. Ceea ce este numit? (Taz)
5. O batistă verde a fost aruncată în Marea Galbenă. Cum a fost scos din apă? (umed)
6. Ce țară are 101 litere în numele său? (Est)
7. Ce lac este admirat în teatru? ("Lacul lebedelor")
8. Cum se numește insulă din Oceania pe care nu este prins crocodilul și nu crește nuca de cocos? (Insula ghinionului)
9. Există mări - nu poți înota, Există drumuri - nu poți merge. Ce este asta?(harta geografică)
10. În ce țară aleargă toate animalele cu saci? (Australia)
11. Care insulă din Oceanul Pacific poartă numele unei sărbători religioase? (Insula Pastelui)
12. Ce pământ arde sub picioarele tale? (arhipelag Țara de Foc)
13. Un cowboy dintr-un sat rusesc este...? (păstor)
14. Semitsvetik, nu o floare? (curcubeu)
15. În Japonia, este îmbrăcat cu cămașă albă și cravată, în timp ce la noi este îmbrăcat în diferite destituiri. Cum o numim? (sperieata de gradina)
16. Ce fenomen natural i se acordă puncte, cum ar fi școlarii? (Vânt, cutremure)

II. UMĂRI GEOGRAFICI

Pas cu pas schimbând o literă pe cuvânt, transformă BALTOA într-un MUNTE, dar numai în așa fel încât la fiecare pas să primești un cuvânt nou

				Scaun confortabil în auditoriu
				Învelișul exterior al corpului
				Țesătură exterioară a trunchiului de copac
					Chipul de pe icoană
			pap vulpe

Răspuns: LUG - ARC - LIK - VULPE - PĂDURE

IV. GEOLOGIE

Ghiciți termenul sau conceptul geografic conform definițiilor date. Cine dă răspunsul corect după cel mai mic număr de definiții este considerat câștigător.

1. Cald, rece, stelar, acid, orb, ciupercă, frecvent, persistent, torenţial... (ploaie).
2. Auriu, zahăr, grosier, fin, mare, râu... (nisip).
3. Înstelat, vesel, rece, cald, puternic, slab, rafale, ascuțit, sudic, nordic, nord-vestic ... (vânt)
4. Meteor, transport, financiar, aer, uman, ploaie, apă, noroi, râu ... (pârâu)
5. Viu, mort, înfocat, dur, moale, tulbure, transparent, stagnant, curgător, proaspăt, sărat, mineral, carbogazos, ploaie... (apă)
6. Nervos, fertil, pregătit, fertil, vrac, nisipos, argilos, pământ negru ... (sol)
7. Terestre, subacvatice, latente, dispărute, active, formidabile, suflătoare de foc (vulcan)
8. Lush, cret, vatus, cirrus, stratus, cumulus ... (nori)
9. Internațional, politic, blând, dur, cald, rece, arctic, continental... (climă)
10. Cald, prietenos, relaxat, tensionat, sănătos, poluat, sufocant, pământesc... (atmosferă)

V. FURTUNA ÎN STICLĂ

Pentru fiecare birou se pune un borcan de litru de apa de la robinet, o farfurie cu sare de masa si o lingurita pentru o dozare relativ precisa a substantelor vrac (1 lingurita, fara blat, contine aproximativ 9 g de sare).

Se propune să faci un mic „miracol” - să transformi un litru de apă într-un borcan din apă dulce în apă de mare.

1. Marea Baltică - 11˚ /˳˳; 3. Oceanul Mondial - 35˚ /˳˳;

2. Marea Roșie - 42˚ /˳˳; 4. Marea Neagră - 18˚ /˳˳.

Explicați-vă acțiunile, ce înseamnă semnul ˚ /˳˳?

VI. DE URGENȚĂ.

Căpitanii de echipă aleg cărți care indică coordonatele locului presupusului dezastru natural:

1. 35˚ N, 139˚ E - Orașul Tokyo, Japonia - cutremur, tsunami.
2. 23˚N, 25˚E - desertul Sahara, Africa - furtuna de nisip.
3. 19˚N, 155˚V - Volk. Mauna Kea, Insulele Hawaii - erupție vulcanică.
4. 80˚N, 120˚E - Oceanul Arctic - navă înghețată în gheață.

Echipa trebuie să stabilească coordonatele zonei în care se află cei aflați în primejdie. În continuare, echipa trebuie să își asume ce fel de dezastru natural are loc în zonă și să enumere mijloacele și metoda de acțiune a salvatorilor.

REZUMAT.

MOBU „Școala secundară Shatskaya”

Joc intelectual și educațional „Experți în geografie”

Gata: profesor de geografie

Bezuglaya Elena Vladimirovna