Analiza lexicală completă a cuvântului. Analiza lexicală a unui cuvânt

În practica predării limbii ruse, au devenit tradiționale tipuri diferite analiza (analiza) unităților lingvistice de bază (cuvinte și propoziții): fonetică, gramaticală, formativă a cuvintelor, precum și text.

Un anumit loc printre ele îl ocupă analiza lexicală a cuvintelor și a textelor.

Analiza lexicală a unui cuvânt este o analiză lexico-semantică și funcțională cuprinzătoare a unui cuvânt ca unitate lexicală a unei limbi, ca obiect al studiului său în lexicologie.

Analiza lexicală a unui text este o analiză lexico-semantică și funcțională cuprinzătoare a unităților lexicale ale unui text (în principal literar), precum și a rolului acestora într-un text dat.

Analiza lexicală poate fi antrenament și control. Primul implică lucrul activ cu dicționare tipuri variate: explicativ, etimologic, sinonime, antonime etc., a doua este capacitatea de a analiza independent un cuvânt și de a identifica anumite caracteristici ale acestuia.

Analiza lexicală ar trebui să arate toate cunoștințele studentului despre cuvânt ca unitate lexicală de limbaj și vorbire în conformitate cu programul universitar. Prin urmare, este propus ca a doua parte (practică). munca de testareşi (sau) ca tip de sarcină practică în cadrul examenului (pe lângă întrebarea teoretică), deoarece vă permite să vă testați în mod cuprinzător cunoștințele despre subiectul de studiu.

Analiza lexicală cuprinde secvenţial trei etape (părţi) corespunzătoare principalelor aspecte ale studiului cuvântului în lexicologie: semantică, sistemică şi funcţional-stilistică (sociolingvistică) -

1) analiza structurii semantice a cuvântului,

2) analiza legăturilor sistemice ale cuvântului,

3) analiza funcţional-stilistică a cuvântului.

Ordinea analizei lexicale a unui cuvânt

1. ANALIZA SEMANTICĂ

1) Interpretează sensul lexical al cuvântului din text într-una din moduri, indicând metoda de interpretare (descriptivă, sinonimă etc.).

2) Efectuați analiza componentelor sens lexical(selectați arhisemă, seme diferențial și potențial).

3) Determinați tipul de semnificație lexicală (după diverși parametri: direct/figurativ, nominativ/caracterologic, motivat/nemotivat, liber/conectat).

4) Determinați prezența polisemiei cuvântului (în cazul polisemiei, dați alte semnificații) și omonimiei (distingeți polisemia și omonimie).

2. ANALIZA SISTEMULUI

5) Determinați natura legăturilor semantice intracuvânt ale unui cuvânt (epidigmatică): tip topologic de polisemie (elementară, în lanț, radială, mixtă), metode de derivare semantică (îngustare/expansiune, metaforă/metonimie).

6) Determinați natura legăturilor de derivație (formare de cuvânt) între cuvinte ale unui cuvânt: dați cuvinte cu aceeași rădăcină, determinați tipul de derivare lexicală (elementară, în lanț, imbricată).

7) Determinați natura legăturilor paradigmatice ale cuvântului: prezența unui grup lexico-semantic (LSG), hiponime, sinonime, antonime, tipul acestora.

8) Determinați natura conexiunilor sintagmatice ale cuvântului: tip de compatibilitate (lexicală, gramaticală), valență (tipuri libere și limitate contextual de conexiuni de cuvinte), dați tipuri diferite fraze, inclusiv combinații stabile (frazeologice).

3. ANALIZA FUNCTIONAL-STILISTICA

9) Stabiliți originea cuvântului, indicați semnele și tipul împrumuturilor (stăpânit, nestăpânit: exotisme, barbari).

10) Determinați sfera de utilizare a cuvântului: folosit în mod obișnuit / neutilizat în mod obișnuit (dialectal, argo, special, vernacular).

11) Determinați activitatea de utilizare a cuvântului: activ / stoc pasiv- învechit (arhaism/istoricism) sau nou (neologism/ocazionalism).

12) Determinați colorarea stilistică a cuvântului: neutru (interstil) sau colorat stilistic - înalt (libresc, poetic), scăzut (colocvial, vernacular).

Analiza lexicală a unui cuvânt(analiza sub numarul 5)

Analiza lexicală a unui cuvânt trebuie efectuată folosind dicționare lingvistice: dicţionar explicativ, dicționar de sinonime, antonime, omonime; Dicționar frazeologic al limbii ruse.

Schema de parsare lexicală a cuvintelor

1. Determinați sensul lexical al cuvântului în context.

2. Dacă cuvântul are mai multe sensuri, indicați celelalte semnificații ale acestuia.

3. Stabiliți tipul de sens lexical în acest context: a) direct; b) portabil.

4. Dacă sensul este figurat, descrieți tipul de sens figurat.

5. Construiți o serie sinonimă pentru cuvântul în valoare dată.

6. Alegeți o pereche antonimică pentru acest cuvânt.

7. Stabiliți dacă acest cuvânt este rus nativ sau împrumutat dintr-o altă limbă.

8. Stabiliți dacă cuvântul analizat aparține vocabularului folosit în mod obișnuit sau vocabular limitat în utilizare.

9. Stabiliți dacă un cuvânt este învechit.

10. Indicați dacă acest cuvânt este inclus în unitățile frazeologice.

Exemple de analiza lexicală a cuvintelor

După ce și-au încheiat operațiunile, fronturile, unul după altul, s-au oprit la reperele atinse de izvor. (K. Simonov)

1. Operațiune- o serie de acţiuni strategice desfăşurate în timpul luptelor ofensive sau defensive (militare, prof.).

2. Cuvântul are sensuri multiple: a) interventie chirurgicala; b) operațiune de tranzacționare; V) tranzactie financiara; d) operațiuni poștale.

3. Sensul este direct.

4. Seria sinonimă: operațiune, luptă, luptă, acțiune militară.

5. Cuvântul este împrumutat de la limba latină.

6. Un cuvânt de vocabular profesional (terminologie militară).

7. Cuvântul nu este învechit, este inclus în dicționar activ Limba rusă.

CU scop terapeutic Ei folosesc rădăcinile și rizomii de Eleutherococcus colectați toamna.(V. Yagodka)

1. Rădăcină– în această propoziție, cuvântul „rădăcină” înseamnă „o parte a unei plante crescute în pământ, prin care aceasta absoarbe sucul din sol”.

2. Cuvântul are mai multe sensuri: a) parte dintr-o plantă, b) parte dintr-o bază, c) cauza principală, d) parte dintr-un cuvânt, e) operație algebrică, funcție, f) un număr care dispare sau un identitate

4. Nu există omonime, sinonime sau antonime în acest sens.

5. Inițial rus.

6. Cuvântul este folosit în mod obișnuit, folosit în toate stilurile de vorbire.

7. Cuvântul nu este învechit, este inclus în activ lexicon.

8. Cuvântul este inclus în unitățile frazeologice: uită-te la rădăcină, smulge, rădăcină a răului, la rădăcină, sub rădăcină, rădăcină.

Un vechi prieten este mai bun decât doi noi.

1.Vechi prieten - un prieten care există de mult timp, de mult timp.

2. Cuvântul vechi este ambiguu: a) a trăit sau a existat pentru o lungă perioadă de timp, care a ajuns la bătrânețe ( un om batran), b) nu este nou, deteriorat de timp sau căzut în paragină (Valiza veche), c) nu este nou, cunoscut de mult timp sau obișnuit (Acest lucru glumă veche), d) a existat de multă vreme, antic (Tablouri ale vechilor maeștri), e) fost, anterior (A renunțat la vechiul loc de muncă și a primit unul nou).

3. În propoziție este folosit în sensul său literal.

4. Sinonim – vechi.

5. Antonim - nou.

6. Inițial rus.

7. Cuvântul este folosit în mod obișnuit, folosit în toate stilurile de vorbire.

8. Cuvântul nu este învechit, face parte din vocabularul activ.

9. Cuvântul este inclus în unitățile frazeologice: un cal bătrân nu va strica brazda, un corb bătrân nu croncăie degeaba.

Analiza lexicală a unui cuvânt este un subiect destul de dificil pentru un elev de clasa a V-a. Ea presupune identificarea unui număr de trăsături ale unei unități lexicale și utilizarea mai multor dicționare deodată, astfel încât elevul să fie capabil să lucreze cu ele. De obicei, acesta este un tip de practică opțional, dar acest lucru nu anulează faptul că trebuie să o poți face.

Cum se face analiza lexicală a unui cuvânt - pași

Primul pas este de a determina sensul cuvântului într-un context specific (de obicei dat într-o propoziție). După aceasta, trebuie să utilizați un dicționar explicativ pentru a afla dacă este cu o singură valoare sau cu mai multe valori și dacă are mai multe semnificații, atunci indicați-le pe toate.

Apoi, din nou, lucrăm cu contextul, când trebuie să aflăm ce tip de cuvânt înseamnă - literal sau figurat. Dacă este drept, trebuie să mergi la urmatorul pas, dacă este portabil, atunci va trebui caracterizat.

Următorul pas este să construiți o serie de cuvinte care sunt sinonime cu cel în cauză, apoi va trebui să găsiți un antonim pentru acesta. În continuare, ar trebui să aflați dacă acest cuvânt este inițial rusesc sau este un împrumut, după care se stabilește dacă face parte din compoziția lexicală folosită în mod obișnuit sau aparține unora limitate. grup lexical. Daca exista ultimul caz, trebuie să indicați care dintre ele.

În cele din urmă, cu ajutorul unui dicționar trebuie să aflați dacă cuvântul este depășit și dacă face parte din vreo unitate frazeologică.

Pentru a face o analiză lexicală completă, ar trebui să utilizați mai multe dicționare simultan. Principala va fi explicativă, iar cele suplimentare vor fi sinonime, antonime și frazeologice.

Exemplu de parsare lexicală a unui cuvânt

Puteți vedea cum se face folosind cuvântul „cositoare” din propoziția: „Cositoarea s-a deplasat rapid peste câmp, în spatele lui stăteau chiar șiruri de iarbă”.

Deci, cuvântul „cositoare” în acest caz este folosit în acest sens - aceasta este o persoană care tunde cu ajutorul unui instrument special. Dar acest cuvânt are mai multe semnificații, poate însemna și un cuțit greu folosit pentru a răzui ceva și o mie de unități de bani (aceasta este o expresie de argo).

În propoziție este folosit în sensul său literal. Sinonimele sale sunt mower și mower, dar această unitate lexicală nu are antonime. Este primordial cuvânt rusesc, care, în sensul în care este folosit într-o propoziție, aparține categoriei vocabularului uzual. În același timp, aparține categoriei cuvinte învechite, pentru că în conditii moderne activitatea în sine este irelevantă.

Originea argoului cuvântului „cositoare” nu are nimic de-a face cu cosirea - unitatea monetară de o mie de ruble a fost numită astfel datorită faptului că atât pe primele bancnote rusești, cât și pe bancnotele de stat emise începând cu 1917, denumirea sa - 1000 - era imprimat de-a lungul unei linii oblice.

Ce am învățat?

Analiza lexicală a cuvintelor nu este inclusă în programa școlară obligatorie, nici măcar teste nu sunt date pe aceasta, dar dacă vrei să fii o persoană cu adevărat alfabetizată, este important să înveți cum să o faci. Se realizează folosind dicționarul principal - cel explicativ - și o serie de auxiliare. În timpul acestei analize, este necesar să se determine o serie de parametri lexicali ai cuvântului - semnificația acestuia într-un context specific și altele, selectați sinonime și antonime, aflați dacă semnificația este figurativă sau directă și dacă cuvântul în sine este folosit în mod obișnuit. sau aparține unui grup lexical restrâns. Este important să înțelegem dacă este depășit sau nu și, de asemenea, să aflăm dacă unitatea lexicală face parte dintr-o unitate frazeologică sau chiar mai multe.

În practica predării limbii ruse, au devenit tradiționale diferite tipuri de analiză (analiza) unităților lingvistice de bază (cuvinte și propoziții): fonetice, gramaticale, formative de cuvinte, precum și text. Un anumit loc printre ele este ocupat de analiza lexicală a cuvintelor și a textelor.

Analiza lexicală a unui cuvânt este o analiză lexico-semantică și funcțională cuprinzătoare a cuvântului ca unitate lexicală a limbajului, ca obiect al studiului său în lexicologie.

Analiza lexicala a textului - aceasta este o analiză lexico-semantică și funcțională cuprinzătoare a unităților lexicale ale unui text (în principal literar), precum și a rolului acestora într-un text dat.

Analiza lexicală poate fi antrenament și control. Primul implică lucrul activ cu dicționare de diferite tipuri: explicative, etimologice, sinonime, antonime etc., al doilea - capacitatea de a analiza independent un cuvânt și de a identifica anumite caracteristici ale acestuia.

Analiza lexicală ar trebui să arate toate cunoștințele studentului despre cuvânt ca unitate lexicală de limbaj și vorbire în conformitate cu programul universitar. Prin urmare, este propus ca a doua parte (practică) a testului și (sau) ca tip de sarcină practică în cadrul examenului (pe lângă întrebarea teoretică), deoarece vă permite să vă testați în mod cuprinzător cunoștințele despre subiectul de studiu.

1) analiza structurii semantice a cuvântului,

2) analiza legăturilor sistemice ale cuvântului,

3) analiza funcţional-stilistică a cuvântului.

Ordinea analizei lexicale a unui cuvânt

1. ANALIZA SEMANTICĂ

1) Interpretează sensul lexical al cuvântului din text într-una din moduri, indicând metoda de interpretare (descriptivă, sinonimă etc.).

2) Efectuați o analiză componente a sensului lexical (selectați arhisemă, seme diferențial și potențial).

3) Determinați tipul de semnificație lexicală (după diverși parametri: direct/figurativ, nominativ/caracterologic, motivat/nemotivat, liber/conectat).

4) Determinați prezența polisemiei cuvântului (în cazul polisemiei, dați alte semnificații) și omonimiei (distingeți polisemia și omonimie).

2. ANALIZA SISTEMULUI

7) Determinați natura legăturilor paradigmatice ale cuvântului: prezența unui grup lexico-semantic (LSG), hiponime, sinonime, antonime, tipul acestora.

8) Determinați natura legăturilor sintagmatice ale unui cuvânt: tip de compatibilitate (lexicală, gramaticală), valență (tipuri libere și limitate contextual de conexiuni de cuvinte), dați diferite tipuri de fraze, inclusiv combinații stabile (frazeologice).

3. ANALIZA FUNCTIONAL-STILISTICA

9) Stabiliți originea cuvântului, indicați semnele și tipul împrumuturilor (stăpânit, nestăpânit: exotisme, barbari).

10) Determinați sfera de utilizare a cuvântului: folosit în mod obișnuit / neutilizat în mod obișnuit (dialectal, argo, special, vernacular).

11) Determinați utilizarea activă a cuvântului: activ / pasiv - învechit (arhaism / istoricism) sau nou (neologism / ocazionalism).

12) Determinați colorarea stilistică a cuvântului: neutru (interstil) sau colorat stilistic - înalt (libresc, poetic), scăzut (colocvial, vernacular).

1. Sensul cuvântului (în raport cu realitatea: obiect, semn, acțiune, stare).
2. Tipul sensului lexical (după compatibilitatea cu alte cuvinte: liber, înrudit frazeologic, condiționat sintactic).
3. Cu mai multe valori - cu o singură valoare.
4.Tipul sensului lexical în raport cu conceptul: direct - figurat. Metoda de transfer sau tipul sensului figurat.
5. Prezența omonimelor, sinonimelor și antonimelor pentru acest cuvânt.
6. Originea cuvântului (original rus, împrumutat, tip de împrumut).
7. Activ - pasiv (învechit sau neologism).
8. Sfera de utilizare a cuvântului (național, dialect, profesional, argo).
9. Colorare expresiv-stilistică (neutru, aparține vorbire orală(colocvial, colocvial) sau scris(carte, înalt).

Vedere înfloritoare

1.Denotă un semn.
2.Valoare gratuită.
3. Sensuri multiple.
4. Folosit în sens figurat prin asemănare, adică în sens metaforic.
5. Sinonime: sănătos, frumos (contextual); antonim: bolnav; nu există omonime.
6. Împrumutat, Origine veche slavonă, sufixul indicator -ur-.
7.Cuvânt activ.
8. Se referă la vocabularul național.
9. Aparține vorbirii orale, colocvială.

Analiza lexicală completă a textului

În acest caz, trebuie să găsiți în text toate trăsăturile lexicale pe care le conține în ordinea indicată pentru analiza cuvântului.
Astăzi (2 cifre) în țara noastră (2 cifre) (2 cifre) este o sărbătoare națională mare (4 cifre), națională (1 cifre) (3 cifre).
În text sunt 7 cuvinte, 6 dintre ele sunt folosite în sens direct, liber (1 cuvânt auxiliar). Nu există cuvinte cu semnificații legate frazeologic sau determinate sintactic. Toate cuvintele sunt ambigue, cu excepția cuvântului la nivel național. Toate cuvintele sunt folosite în sens direct, cu excepția cuvântului mare, care este folosit într-un sens figurat (transfer după mărime, metaforă). Nu există antonime sau omonime în text, dar există sinonime contextuale: mare, la nivel național. Toate cuvintele sunt inițial rusești, cu excepția a 2 cuvinte: țară și vacanță, care sunt de origine slavă veche. Toate cuvintele aparțin vocabularului activ, toate cuvintele sunt naționale, utilizate în mod obișnuit și neutre din punct de vedere stilistic.

Procedura de analiză a unităţilor frazeologice

1. Sensul unităţilor frazeologice.
2. Tip structural-semantic: fuziune, unitate, combinare.
3. Sinonime și antonime frazeologice.
4.Compunerea gramaticală (echivalența uneia sau a alteia părți de vorbire: verbal, substantiv, adverbial, adjectiv, interjecțional, modal, conjuncție).
5. Originea unităţilor frazeologice.
6. Utilizare activă sau pasivă.
7. Sfera de utilizare a unităţilor frazeologice (comun, dialect, profesional, argo).
8. Colorarea expresiv-stilistică a unităţilor frazeologice: neutru (inter-stil), colocvial, livresc.

În satul bunicului

1. Într-o direcție necunoscută.
2.Unitatea frazeologică.
3.Sinonim: oriunde privesc ochii; antonim: exact așa cum s-a intenționat.
4. (necunoscut unde) adverbial.
5. Inițial rus.
6. Utilizare activă.
7.Utilizat în mod obișnuit.
8. Stilul conversațional, colorare emoțională negativă.