Una dintre cele mai frecvente greșeli în alegerea unei profesii este ignoranța, supraestimarea sau subestimarea datelor fizice ale cuiva, starea de sănătate. Alegerea potrivita profesia este legată în primul rând de starea de sănătate. În cazul în care un activitatea muncii corespunde capacităților fizice ale unei persoane, apoi îi afectează favorabil starea generală. Și invers, dacă profesia, specialitatea nu corespunde datelor sale fizice, acest lucru poate duce la o deteriorare bruscă a stării de sănătate, o scădere a capacității de muncă și, uneori, la pierderea completă a acesteia. Greșeală în alegerea unei profesii

cercetare sociologică 2012 a arătat că 75% dintre absolvenții școlilor din Moscova au boli cronice, 20% dintre elevii de liceu urmau să aleagă o profesie, care, după cum s-a dovedit, nu le convine deloc din motive de sănătate. Doar 7% dintre respondenți au ținut cont de starea sănătății lor atunci când și-au ales o profesie. cercetare sociologică

1. Tensiune nervoasă, griji 2. Alimentație greșită, tulburări de alimentație 3. Stilul de viață sedentar 4. Încărcare crescută asupra creierului 5. Stres vizual, muncă prelungită la calculator Ceea ce agravează sănătatea elevilor la școală

Știința a dovedit că numai munca selectată corespunzător, corespunzătoare capacităților corpului, nu încalcă dezvoltare normală si conditiile de sanatate tânăr, în timp ce o profesie care nu corespunde dezvoltării fizice și sănătății poate provoca daune semnificative unui organism în creștere. Dovedit!!!

Motrică: coordonarea mișcărilor, a forței și a rezistenței musculare; analizator: vedere, auz, miros, atingere, gust; neuropsihic: putere, mobilitate, echilibru sistem nervos; intelectuale: proprietăți ale gândirii, atenției și memoriei. Aproape toate profesiile au propriile cerințe pentru sănătatea umană. În mod convențional, toate aceste cerințe pot fi împărțite în patru grupuri:

Conditii de viata; (producător, manager, designer de modă) impact negativ moderat sau intermitent; (bucătar, vânzător de legume și fructe) expunere simultană la mai mulți factori adversi; (țesător, tipograf) condiții de muncă dificile și dăunătoare (siderurgic, miner, scafandru) După condițiile de muncă, semnificative în ceea ce privește menținerea sănătății, profesiile pot fi împărțite în patru grupe:

Profesii în care nu există factori adversi. Profesii cu influența oricărui factor advers. Profesii cu expunere la mai mulți factori adversi. Profesii cu condiții de muncă grele și vătămătoare. Profesii în care subiectul muncii necesită special atitudine atentă din partea muncitorului. Profesii care necesită stres crescut al anumitor organe. Grupuri de profesii după indicații medicale

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrări slide-uri:

Curs opțional „cariera ta profesională”

Alegerea profesiei este influențată de o serie de factori care sunt împărțiți condiționat în externi și interni.

FACTORI SOCIAL EXTERNI

FACTORI PERSONALI INTERNI

„Imaginea unei profesii sau a unui profesionist” „Imaginea unui profesionist” este un set de idei și așteptări asociate nu numai cu viitoare profesie dar şi cu viitorul stil de viaţă. Din păcate, studenții care aleg o profesie adesea nu realizează sau realizează doar superficial, caracteristici externe„imaginea unui profesionist”, care ascund conținutul real al activităților viitoare.

„Imaginea mea în profesie” „Imaginea unui profesionist” include și cel mai adesea se dovedește a fi cea mai importantă „imagine despre mine în profesie” (cum mă voi comporta, ce abilități voi arăta și dacă voi fi obține un mare succes, cât de „important” sau „influent” sau „semnificativ” în această profesie, ce „important” și oameni interesanți voi fi inconjurat). O parte mai puțin semnificativă și, în consecință, mai puțin conștientă a „imaginei unui profesionist” este, de regulă, conținutul activităților la un anumit loc de muncă (ce voi face timp de 8 ore în fiecare zi?).

Nivelul revendicărilor Nivelul revendicărilor este ceea ce se străduiește o persoană, ce nivel de realizări își stabilește. De exemplu, o persoană care vrea să fie medic ar putea dori să intre într-o mai bună scoala medicala (nivel inalt aspirații) sau poate ajunge la facultatea de medicină (aspirații scăzute).

Stima de sine Nivelul afirmațiilor este în mare măsură influențat de stima de sine, de exemplu. evaluarea abilităților și abilităților unei persoane. Deci, de exemplu, o persoană, poate, ar dori să intre într-o universitate, dar se teme să nu treacă de concurs, evaluându-și abilitățile ca fiind insuficiente.

Trei componente ale alegerii corecte a profesiei În primul rând, muncă viitoare ar trebui să fie o bucurie, nu o povară (VREAU). VREAU sa fiu profesionist in acest domeniu? Îmi place profesia pe care o aleg? vreau... pot...

Trei componente ale alegerii corecte a profesiei pe care mi-o doresc... Pot... În al doilea rând, o persoană trebuie să aibă un set de calități importante din punct de vedere profesional pentru acest job: intelectuale, fizice, psihologice (pot). POT LUCRĂ ÎN ACEASTĂ PROFESIE? Îmi vor fi suficiente abilitățile și sănătatea pentru asta?

Trei componente ale alegerii corecte a profesiei pe care le vreau... pot... În al treilea rând, această profesie trebuie să fie solicitată pe piața muncii (NADO). Profesia aleasă este într-adevăr NECESARĂ în oraș? Voi putea obține un loc de muncă mai târziu?

AM NEVOIE DE SUCCES VREAU SA POT ALEGE O PROFESIE

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Formula de alegere a unei profesii.Reguli de alegere a unei profesii.

Atunci când alegeți o profesie, trebuie luați în considerare trei parametri: „Vreau”, „Pot”, „Trebuie”, ceea ce înseamnă „Vrei să faci asta?”, „Este fezabil pentru tine?” și „Este necesară această profesie pe piața muncii?”. Ideal t...

„Interesul profesional ca factor în alegerea unei profesii”

Prezentare pe tema: „Interesul profesional ca factor în alegerea unei profesii”. Prezentarea descrie modul în care este posibil să se ofere îndrumare în carieră studenților Colegiului cu ajutorul capacităților angajatorului....

„Alegerea profesiei. Sfaturi pentru alegerea unei profesii»

Principala dificultate în alegerea unei profesii este că de obicei trebuie făcută orbește. De regulă, nu este posibil să înveți din propria experiență ce reprezintă profesia pe care o decidem...

Ţintă:

• definește conceptul de „sănătate”, dezvăluie relația dintre sănătate și alegerea carierei, explică studenților necesitatea de a ține cont de starea sănătății lor atunci când își aleg o profesie, folosește diferite formeşi metode de consolidare şi testare a cunoştinţelor elevilor.

E. Asadov - « Om fericit..."

Cine și ce este o persoană fericită?

Eu personal as raspunde la intrebare astfel:

Norocos este cel care a primit de un secol

Două cântece - două iubiri în lume.

Nu e nevoie de glume și „calmează pasiunile”!

Nu bigamie! Nu este vorba despre asta!

Da, două iubiri. Și salvați fiecare

Asta va fi o adevărată fericire!

Nu, nu toate și nu întotdeauna

Ai putea spune: „Îmi place munca mea,

Gata să treacă la sudoare

Și sunt fericit de munca mea preferată!

• „Alegerea corectă a profesiei vă permite să vă realizați potențialul creativ, să evitați dezamăgirile, să vă protejați pe dumneavoastră și familia de sărăcie și incertitudine cu privire la viitor.”

Sănătate?

• Prin definitie Organizația Mondială Sănătatea este o stare de bunăstare fizică, mentală și socială completă și nu doar absența bolii sau a infirmității fizice.

Pentru adolescenții cu vârsta sub 18 ani, următoarele beneficii sunt disponibile în timpul activității lor:

• a) program redus de muncă: - la vârsta de 16 până la 18 ani - cel mult 36 de ore pe săptămână; - la vârsta de 14 până la 15 ani - nu mai mult de 24 de ore pe săptămână;
• b) creşterea timpului de odihnă: - se asigură salariaţilor cu vârsta sub 18 ani concediul de odihnă anual durata de o lună calendaristică;

• c) acordarea concediului în primul an de muncă, indiferent de timpul de lucru continuu la această întreprindere, adică înainte de expirarea a 11 luni: concediul se acordă la orice moment convenabil, neacordarea concediului este interzisă;
• d) scăderea normei de transport și deplasare a sarcinilor grele: normele maxime de transport nu trebuie să depășească 4,1 kg;
• e) este interzisă implicarea adolescenților sub 18 ani în muncă grea și în muncă în condiții dăunătoare, în weekend și noaptea.

LA Codul Muncii remarcat

• că la angajarea persoanelor sub 18 ani este obligatorie controlul medical; fără acest document, administrația nu are dreptul să angajeze un adolescent. La fel și lucrătorii și angajații cu vârsta sub 18 ani salariu cu durata redusa a muncii zilnice se plateste in aceeasi suma ca si pentru salariatii din categoria corespunzatoare cu durata normala a muncii zilnice.

Grija statului

• despre sănătatea adolescenților și tinerilor care lucrează nu ar trebui să fie privite de aceștia ca o oportunitate de a evita munca grea. Munca grea oferă influență pozitivă asupra dezvoltării organismului, servește ca unul dintre cea mai buna performanta prevenirea și tratarea multor boli.

• Unele profesii și specialități sunt supuse impactului zilnic asupra corpului uman al așa-numiților factori ocupaționali.
• Întrebare: enumerați ce factori de producție profesionali cunoașteți

Diferite profesii au cerințe de sănătate diferite.

• În funcție de influența lor asupra corpului uman, toate profesiile și specialitățile pot fi împărțite în șase grupuri

Primul grup

• include profesii, în condiții de muncă din care nu există factori de producție nefavorabili. Există multe astfel de profesii: vânzător de bunuri industriale, manager, creator de modă etc. Aceste profesii și specialități pot fi recomandate tuturor persoanelor cu înclinație și capacitate.

Profesii al doilea grup

• (bucătar, vânzător de legume și fructe) se distinge prin impactul intermitent sau moderat al oricărui factor de producție negativ (de exemplu, creștere sau temperatura scazuta aer, umiditate). În consecință, aceste profesii pot fi recomandate doar celor care au termoreglare bine dezvoltată, fără boli ale sistemului cardiovascular și ale organelor respiratorii și fără tendință la răceli.

A treia grupă

• include profesii și specialități, care se caracterizează prin impactul nu al unuia, ci al mai multor factori de producție negativi. Astfel de profesii includ, de exemplu, un țesător ( febră aer, praf, zgomot intens constant), cizmar (miros de lipici, zgomot). Aceasta înseamnă că persoanele cu boli cardiovasculare și sistemele respiratorii, organele auditive aceste profesii nu pot fi recomandate

La a patra grupă

• includ profesii și specialități cu condiții de muncă dificile și dăunătoare, de exemplu, un producător de oțel, un miner, un scafandru și altele. Numai persoanele care au împlinit vârsta de 18 ani au voie să presteze astfel de muncă. condiție fizică corpul acestor muncitori ar trebui să fie foarte înalt.

A cincea grupă –

• Acestea sunt profesii și specialități asociate cu activități care au loc cel mai des în conditii normale, dar obiectele muncii necesită o atitudine deosebit de atentă din partea lucrătorilor. Acest lucru se aplică profesiilor precum educatorul grădiniţă, cofetar, farmacist si altele.

A șasea grupă –

• acestea sunt profesii și specialități care necesită un stres crescut al anumitor organe (organe de vedere - un desenator, un asamblator de cipuri; organele auzului - un tuner instrumente muzicale, organele mirosului. Dacă o persoană este sănătoasă, poate alege orice profesie. Dacă are abateri ale stării de sănătate, atunci atunci când alegeți o profesie, acestea trebuie luate în considerare. În acest caz, este necesar să se consulte cu un consultant profesionist.

Tu ce crezi,

• ce se va intampla daca toate lactatele din lume vor incepe brusc sa produca produse si toate magazinele se vor umple cu lapte, smantana, iaurt? Aceste produse vor fi foarte greu de vândut, vor începe să se deterioreze, să dispară, ceea ce înseamnă că munca, banii, profitul cuiva se vor pierde.

Liste aproximative de profesii :

• Cel mai la modă: avocat, economist, manager, top model, prezentator TV, web designer, jurnalist, programator, petrolist, chirurg plastician.
• Cei mai uitați: mire, valet, menajeră, șalar, curător de coșuri, spălătorie, cocher.
• Mereu este nevoie de profesii: medic, profesor, portar, constructor, șofer, frizer, polițist, brutar, crescător de animale, bucătar, contabil, instalator.
• Cei mai curajoși: pompier, cascador, submariner, pilot de încercare, cosmonaut, salvamontist, pilot de curse, sapator, miner, militar.

• *Cunostinte despre profesii, piata muncii
• * Opinia colegilor
• *Inclinații, interese
• *Capacități
• *Sănătate
• * Opinia părinților, familiei
• *Poziția de profesori, psihologi, medici
• * Nivelul aspirațiilor și al stimei de sine
• *Plan profesional personal (plan de carieră).

Activitatea profesională a unei persoane

• O profesie este activitatea de muncă a unei persoane, care îi oferă mijloacele de existență și dezvoltare.
• O specialitate este un tip de ocupație în cadrul aceleiași profesii.
• O calificare este un nivel de calificare profesională.
• O poziție este locul pe care îl ocupă o persoană într-o organizație.
• Toate aceste cuvinte împreună conțin referință profesională persoană.

• Cel mai verde - grădinar, pădurar, florar
• Cel mai dulce este cofetarul.
• Cei mai mulți bani - un bancher, un boxer, un model.
• Cel mai păros este coaforul.
• Cel mai copilăresc - educator, pediatru, profesor.

• Cel mai amuzant este un clovn, un parodist.
• Cel mai sociabil - jurnalist, ghid, profesor, animator.
• Cel mai serios este un chirurg, un cercetaș, un polițist, un politician, un psiholog.
• Cel mai periculos este un sapator, un cascador.
• Cea mai mare hârtie - contabil, economist, bibliotecar.

DOCTOR

• umanitate
• Tact
• Intuiţie
• O responsabilitate
• Precizie
• calm
• Puterea voinței
• Conștientizarea
• Educaţie
• Veselie
• Milă

PROFESOR

• Dragoste pentru copii
• umanitate
• Educaţie
• Răbdare
• Inventivitate
• Autoperfectionare
• erudiţie
• Intuiţie
• creşterea
• Conștientizarea
• Sociabilitate
• Milă

AVOCAT

• Onestitate
• Decenţă
• erudiţie
• Cunoașterea Legii
• imparţialitate
• Conștientizarea
• Tact
• O responsabilitate
• calm
• Sociabilitate
• Intuiţie

ECONOMIST

• Răbdare
• calm
• Conștientizarea
• Sociabilitate
• Precizie
• Educaţie
• Inventivitate
• Tact
• Intuiţie
• O responsabilitate
• Decenţă
• Abilitatea de a lucra cu numere
• , informație

Teme pentru acasă

Evaluează-ți nivelul dezvoltarea fizică prin parcurgerea exercițiilor 1,2,3.

• Exercitiul 1. sorbind. Efectuați trageri pe brațe drepte cu o pauză de 1-2 secunde fără să smuciți și să balansați picioarele, ridicând bărbia deasupra nivelului barei transversale.
• Exercițiul 2. Alerga. Alergați 100 de metri pe o pistă de stadion sau pe o pistă plată, cu orice suprafață, de la un start înalt. Alergarea pe 1000 de metri se desfășoară pe teren accidentat (cruce).

Sesiunea începe cu o prezentare. slide 1

Abordând alegerea unei viitoare profesii în mod serios și responsabil, nu trebuie să uităm că viitoarea profesie nu ar trebui să fie doar interesantă și incitantă pentru tine, să fie solicitată pe piața muncii, să corespundă abilităților tale și să fie sigură pentru sănătatea ta.

Deci, subiectul lecției noastre se numește „Profesie și sănătate”.

La începutul lecției, se propune efectuarea unei încălziri „Lumea profesiilor”. Adolescenții trebuie să numească cât mai multe profesii posibil, începând cu literele „З, Д, О, Р, В, Е” Slide 2

Amintește-ți sensul cuvântului sănătate – starea normală a corpului uman, în care toate organele sale funcționează corect.

Parte principală.

Profesorul cere să aranjeze în ordinea importanței personale valorile preferate pentru copii. slide 3

• Numiți valorile incluse în primele cinci.
• În ce loc a pus fiecare dintre voi o asemenea valoare ca sănătatea?
• Determinând locul sănătății, te-ai gândit la starea reală a corpului tău?

În urma discuției, aduceți copiii la concluzia că sănătatea aparține inițial unei persoane și este controlată de acesta, indiferent dacă își dă seama sau nu.

Știi despre starea sănătății tale?

Copiii sunt invitați să răspundă la întrebările metodologiei „Sănătatea mea” cu o discuție ulterioară a rezultatelor. Cu cât ai mai multe răspunsuri „nu”, cu atât mai puține motive pentru a-ți face griji pentru sănătatea ta. Mai mult de jumătate dintre răspunsurile pozitive sunt un semnal de necaz.

Dacă mai mult de zece afirmații descriu senzații pe care le cunoști, fii atent la felul în care te simți. .

Concentrați atenția copiilor asupra necesității de a asculta aceste semnale, altfel probleme grave de sănătate vor aștepta inevitabil. Pentru a întări și menține sănătatea, adică pentru a o gestiona, trebuie să știți ce afectează formarea ei, de ce ne îmbolnăvim? Răspunsurile subliniază afirmațiile despre boli ereditare, boli infecțioase, boli cauzate de stilul de viață.

Profesorul relatează că, conform Organizației Mondiale a Sănătății (OMS), există factori care influențează formarea sănătății umane. slide 4

Acești factori pot avea efecte diferite asupra sănătății noastre.

Sfera de influență a factorilor	Factori
	Îmbunătățirea sănătății	Deteriorarea sănătății
genetic
Starea mediului
Suport medical
Condiții și stil de viață

După ce ați completat tabelul, citiți proverbul popular „ Sănătatea este culmea trebuie mereu să te urci singur” discutați că comportamentul uman poate fi îndreptat fie spre autodistrugere, fie spre autoconservare.

Ce ajută o persoană să se protejeze de boli? Într-o conversație, subliniați funcțiile de protecție ale corpului însuși.

Amintește-ți sensul cuvântului imunitate- capacitatea organismului de a rezista la infectii, microbi, boli.

Cum îți poți ajuta corpul să lupte împotriva bolilor? intari sistemul imunitar? Profesorul le dă copiilor regulile stil de viata sanatos viata pentru a intari sistemul imunitar. slide 5

Copiii vor trebui să stabilească ce simt cu privire la sănătatea lor completând chestionarul „Urmați măsuri pentru prevenirea bolilor infecțioase”. Rezumând rezultatele sondajului, profesorul subliniază încă o dată că o persoană însuși este responsabilă de propria sănătate, folosind măsurile preventive luate în întreaga lume (vaccinări, igiena alimentară, aplicarea la timp pentru îngrijire medicală, stil de viata sanatos).

Întrebați dacă copiii știu unde puteți afla despre nivelul adecvat de sănătate al profesiei alese?

Legea statului nostru prevede că adolescenții trebuie să se supună unui control medical înainte de a intra în orice loc de muncă, indiferent de gradul de nocivitate și gravitate a acestuia.

Se propune enumerarea specialităților medicilor vizitați (neurolog, oftalmolog, psihiatru, chirurg, narcolog, terapeut). De ce există specialități medicale diferite? slide 6

Profesorul raportează că, în cursul examinărilor medicale, se decide problema aptitudinii adolescentului pentru formare sau muncă în profesia aleasă, iar recomandările pentru munca profesională sunt date pe baza datelor de sănătate.

Se subliniază că, conform rezultatelor examinărilor medicale, un număr destul de semnificativ de adolescenți, din cauza abaterilor stării lor de sănătate, sunt într-o oarecare măsură limitate în alegerea profesiei, iar acest lucru se datorează faptului că mulți dintre profesiile stăpânite de adolescenți impun solicitări sporite asupra organelor de vedere, auz, sistemului cardiovascular, sistemului musculo-scheletic. În timpul discuției, profesorul îi conduce pe copii la concluzia că atunci când alegeți o profesie trebuie să țineți cont de condițiile în care este necesar să lucrați, precum și de cerințele pentru munca profesionala la corpul uman.

Conceptul este dat conditii de lucru- un set de factori ai mediului de lucru si a procesului de munca care afecteaza sanatatea salariatului. Slide 7

Condițiile de muncă sigure sunt acele condiții în care se exclude impactul asupra lucrătorului al factorilor de producție nocivi și periculoși sau nivelurile acestora nu depășesc standardele de igienă. .

Un factor de producție nociv este un factor al mediului și al procesului de muncă, al cărui impact asupra unui angajat poate provoca o boală profesională, o invaliditate temporară sau permanentă, poate crește frecvența bolilor somatice și infecțioase și poate duce la o încălcare a sănătății. a urmașilor. .

Profesorul își propune să se determine ce factori ai sferei de producție afectează o persoană în anumite condiții de muncă. Unde este probabilitatea de expunere la produse industriale nocive? Slide 8

În timpul discuției, atrageți atenția copiilor asupra ce influențează factorii fizici (temperatura, umiditatea, zgomotul, praful, vibrațiile), factorii chimici, factorii biologici (microorganisme, celule), factorii procesului de muncă (tensiunea și severitatea fizică a travaliului). Slide 9

Familiarizați copiii cu contraindicațiile medicale. Slide 10

Partea finală.

Dezvoltarea unei strategii personale într-o situație de alegere profesională. Profesorul explică că un adolescent poate fi considerat apt din punct de vedere profesional numai dacă este capabil să stăpânească cu succes profesia și să lucreze în ea fără a-i afecta sănătatea.

Profesorul citește ghicitori. Copiii sunt invitați să ghicească profesiile și să determine modul în care cerințele profesiei pentru o persoană depind de condițiile de muncă. slide 11,12

Andryusha are un frate mai mare -
Excelenți soldați cu purtători.
El slujește, dar mai mult
Înarmat cu apă, gaff.
El este de serviciu pe ger și căldură.
Spune-mi cine este el?
(Pompier)

Aici pe margine cu prudență
El pictează fierul cu vopsea,
Are o găleată în mână
El însuși este pictat colorat.
(Pictor)

Mama gătește supă
Bebelușii din grupuri diferite,
Cotlet de modă cu pricepere
Și tăiați vinaigretele.
Și cu o mamă atât de pricepută
Sunt cel mai satul!
(Bucătar)

Trenurile sunt zgomotoase
Și bip uneori
Sunăm sau fluierăm,
Și ei conduc...
(Conducător auto)

Pentru a înțelege experiența acumulată, copiii sunt invitați să completeze expresia „Sănătatea ta este….”

Literatură:

1. Bendyukov M., Solomin I., Tkachev M. ABC of Career Guidance, Sankt Petersburg, 1997.
2. Rezapkina GV, Psihologia și alegerea unei profesii: un program de formare pre-profil. M.: Geneza, 2009.
3. Rodionov V.A. și alții. Eu și alții, Formarea competențelor profesionale pentru elevii din clasele 1-11-Yaroslavl: Academia de Dezvoltare: Academia Holding: 2003.
4. Enciclopedia Rusă privind protecția muncii: În 3 volume - ed. a II-a, revăzută. si suplimentare - M. : Editura NTs ENAS, 2007.

Prezentare pentru o lecție de tehnologie pentru clasa a 9-a
„Profesie și sănătate”
Autor: Alekseeva Tatyana Vladimirovna,
profesor de tehnologie, psiholog pedagogic de cea mai înaltă categorie
MOU „Media octombrie
gimnaziu nr 2"

PROFESIE
SĂNĂTATE
SĂNĂTATE
PROFESIE

motor

analizor

neuropsihiatrice

intelectual

Tipuri de boli
Exemple de profesie
Sistemul respirator
Miner, miner,
maestru de turnătorie
organele auditive
Vânzător, profesor, ghid turistic
organele vederii
Oțel, ceasornicar,
telemaster, bijutier
Cardiovascular
sistem
Pilot, scafandru, montator de mare altitudine
Sistem nervos
Doctor, profesor, chelner
Musculo-scheletice
sistem
Turner, țesător, coafor,
zidar
Organe digestive
Miner, șofer, aparatchik
producție chimică

fără erori 1-2 erori 3-4 erori mai mult de 5 erori-
5
4
3
2

Ludwig van Beethoven este un mare compozitor.
Surd.

John Milton
poet englez, personaj politic, gânditor.
Privat de vedere.

Skorokhodova Olga Ivanovna
Candidat la Științe Pedagogice.
Privat de vedere și auz.

Maresyev Alexey Petrovici - Erou al Sovietului
Sindicat, pilot de vânătoare.
Privat de ambele picioare.

Trageți o concluzie despre semnificație
posesie de informatii
alegere instituție educaționalăîn
in functie de stat
sănătate.

Selecția profesională - determinarea adecvării
candidat din motive de sănătate
baza socio-psihologică şi
studiul psihofiziologic și psihofiziologic al personalității
candidat.

Cum intelegi cuvintele?
Omul care nu are timp
ai grija de sanatatea ta ca
un artizan care nu are timp să ascute
instrumentele tale.
I. Muller.