Subtropical zonele climatice– zonele geografice ale emisferelor nordice și sudice glob, extinzându-se între zonele tropicale și cele temperate. Zona situată în această zonă se caracterizează prin alternarea regimurilor climatice temperate și tropicale. Acest lucru se explică prin ritmurile sezoniere ale circulației generale aerul atmosferic: V ora de vara zonele subtropicale sunt sub influența regimului climatic al alizei, iarna - sub influența circulației ciclonice a maselor moderate de aer. Excepție fac periferia de est, unde se observă precipitații musonice de vară.
ÎN perioada de vara Temperatura medie a aerului este de peste 20 °C, iarna – peste 4 °C. Când masele de aer polar pătrund, există o probabilitate mare de înghețuri și înghețuri ușoare (până la -10 °C). Deasupra pământului în zona subtropicală nivelul precipitatii atmosferice iar regimul lor variază semnificativ de la regiunile de coastă ale oceanului la cele interioare. Acest lucru, combinat cu o creștere a continentalității climatice în aceeași direcție, determină diferențe semnificative de peisaj în caracteristicile zonelor naturale.
Pe teritoriul fiecărui continent din zonele subtropicale se disting clar trei regiuni principale: oceanul vestic, sau mediteranean, cu umiditate crescută in iarna; continental cu umiditate insuficientă a aerului pe tot parcursul anului; coasta de est, sau muson, cu umiditate ridicată a aerului vara.
Zone naturale ale zonei subtropicale
În regiunea oceanică de vest, așa-numitele subtropicale semi-aride, există o zonă de arbuști cu frunze dure și păduri pe soluri brune. În emisfera nordică, după zona pădurilor și arbuștilor cu frunze tari, urmează spre sud-est zone de stepe subtropicale pe soluri cenușii-brun. La est există zone de semi-deșerturi subtropicale și deșerturi ale regiunii continentale pe soluri cenușii-brun și soluri cenușii. Acestea sunt subtropicale uscate.
ÎN Emisfera sudicaÎn regiunile continentale ale subtropicalelor există o zonă de stepe subtropicale pe soluri cenușii-maronii. În regiunile estice există subtropice umede cu păduri veșnic verzi de foioase, iar la latitudini mai mari sunt păduri de foioase. păduri de foioase cu un amestec de vesnic verzi specii de arbori plante pe soluri roșii, soluri galbene și soluri galben-brun. În zonele muntoase, zona subtropicală corespunde nivelurilor de zonare altitudinală pădure-lunca (în zonele umede) și silvostepă (în zonele uscate).
Pe teritoriul țărilor CSI există o secțiune de-a lungul graniței superioare zona subtropicala, deoarece natura de aici nu corespunde cu cea tipică pentru subtropicale. Subtropicele ocupă coasta Mării Negre a Caucazului, coasta de sud a Crimeei, ținuturile joase Colchis, Kura-Araks și Lenkoran, Valea Alazani și periferia de sud a deșerților. Asia Centrala.
Datorită activității economice umane în zonele subtropicale, pădurile sunt adesea înlocuite cu peisaje de plantații și câmpuri. În faună există o coabitare de specii de temperat şi zone tropicale. Apele oceanice din subtropicale sunt caracterizate de relativ temperatura ridicata(15-16 °C) și salinitatea ridicată a apei. Ca urmare a amestecării verticale slabe a apelor oceanice, concentrația de oxigen și plancton din acestea scade. Acest lucru se datorează numărului mic de pești comerciali.
Materiale conexe:
Natura particulară a deșertului determină utilizarea spațiilor lor principale ca pășuni sezoniere și pe tot parcursul anului. În jumătatea de nord a deșerților din zona temperată, creșterea oilor cu grăsime de carne, smushko și lână semifină, creșterea vitelor de carne și lapte (mari bovine). În sudul acestei zone și în deșerturile subtropicale, locul principal aparține creșterea oilor astrahan, creșterea oilor de carne și lână și creșterea cămilelor. În oazele irigate, cultivarea bumbacului, horticultura, viticultură și cultura orezului sunt larg reprezentate aici. Asia Centrală produce marea majoritate a bumbacului recoltat în URSS. Un număr mare de ore de soare este un factor favorabil pentru utilizarea industrială a energiei solare. Stațiunea climatică Bayram-Ali, situată în deșertul Karakum, este cunoscută pe scară largă.
In zona desertica ani sovietici S-a făcut o cantitate imensă de muncă pentru irigarea terenurilor și pășunile de apă. Pe multe râuri au fost create rezervoare mari și au fost săpate canale. Fondul de pământ potrivit pentru irigare în deșerturile Asiei Centrale este departe de a fi epuizat. in orice caz dezvoltare ulterioară agricultura irigată este limitată aici nu de soluri, ci de rezerve apa dulce. Suprafața terenului irigat din zonele deșertice și semi-deșertice poate fi mărită cu mai mult de 5 milioane de hectare, iar prin transferul apei din râurile siberiene - mult mai mult. Creșterea retragerii apei din Amu Darya și Syr Darya amenință existența Marea Aral, care s-a împărțit deja în mai multe rezervoare de mică adâncime și continuă să se usuce rapid. În viitor, menținându-l la nivel modern va fi posibilă numai dacă rezervele sale de apă sunt completate cu apele râurilor siberiene, dar acest lucru va duce la un dezastru ecologic in tara noastra. După cum vedem în aceste zile, zona Mării Aral se micșorează rapid și în viitor va dispărea complet
Unele animale de vânat din deșert sunt de interes economic. Vulpea Corsac, veverița de nisip și șobolanul moscat, care sunt perfect aclimatizate de-a lungul malurilor mlăștinoase ale lacurilor și râurilor, sunt prinse aici în număr mare.
Bogăția resurselor minerale deschide mari perspective pentru dezvoltare industriala zonele desertice. Ulei, gaz, maro și cărbuni, polimetale, fier, cupru, mangan, fosforiti, mirabilite. Dacă adăugăm la cele spuse că vecinul zone muntoase Pamirul și Tien Shan au rezerve mari de energie apei, care pot fi utilizate cu succes de centrele industriale de pe câmpie, așa că este dificil de supraestimat posibilitățile de creștere economică ulterioară a acestor zone.
Descrierea lecției despre lumea înconjurătoare în clasa a IV-a, dezvoltat folosind tehnicile „Tehnologii pentru dezvoltarea gândirii critice prin citire și scriere”.
Efectuat : profesor clasele primareȘcoala Gimnazială GBOU nr. 3 Smyshlyaevka Peredriy Olga Gennadievna.
Subiectul lecției: U mare caldă. Subtropicale. Zona naturala Negru coasta marii Caucaz.
Locul lecției în sistemul de lecții pe această temă:Lecția 13 din 20 din secțiunea „În jurul spațiilor native”
Obiectivele lecției:
- introducerea elevilor în concepte tropice și subtropicale , Cu locație geografică zona, caracteristicile sale, flora și fauna, activitate economică al oamenilor;
- formați o idee despre zona naturală a coastei Mării Negre din Caucaz;
- dezvoltarea capacității de a lucra cu o hartă geografică;
- dezvolta vorbirea, capacitatea de a observa, raționa, trage concluzii.
Rezultate planificate:
- elevii vor învăța să găsească și să arate subtropicale pe o hartă a Rusiei;
- caracteriza conditii naturaleȘi lumea vegetală;
- comparați zona subtropicală cu zona deșertică;
- înțelegeți importanța coastei maritime a Caucazului pentru sănătatea oamenilor și necesitatea de a proteja natura acestei zone.
Tehnici TRKMChP utilizate în lecție:afirmații adevărate și false, lucrul cu text și completarea unui tabel, termometrul de dispoziție
În timpul orelor
I Moment organizatoric.
1. Provocare.
II Actualizarea cunoștințelor. Examinare teme pentru acasă. Test
A1. Cum sunt condițiile meteo în deșert?
1) vară fierbinte, precipitații reduse
2) vară fierbinte, iarnă aspră
3) vara caldă ploioasă
4) vară scurtă fierbinte
A2. Ce plantă spinoasă mănâncă ușor cămilele?
1) juzgun 3) spin de cămilă
2) grătar 4) cactusi
A3. Ce animal se numește „nava deșertului”?
1) saiga 3) corsac
2) cămilă 4) scarab
A4. Ce sunt dunele?
1) animale 3) puțuri de nisip
2) plante 4) furtuni de praf
ÎN 1. Ce animal folosește picioare lungi și puternice pentru a sări până la 3 m înălțime?
1) saiga 3) febra aftoasă
2) corsac 4) jerboa
LA 2. În ce gândac se venera Egiptul antic ca o zeitate
1) gândacul frumuseții 3) gândacul întunecat
2) scarabeu 4) gândac de cerb
C1. Cum s-au adaptat animalele la condițiile deșertului
1) au pielea groasă
2) ziua se îngroapă în nisip și se hrănesc noaptea
3) pot rămâne fără apă mult timp
4) mâncând plante, acestea primesc umiditatea necesară
C2. Care probleme ecologice exista in deserturi?
1) sărurile se acumulează în sol din cauza irigațiilor excesive
2) există mai mult nisip mișcător din cauza pășunatului necorespunzătoare a animalelor
3) solul este poluat din cauza mineritului
4) numărul de saigas este în scădere din cauza braconajului
III Autodeterminare pentru activitate.
Am vizitat aproape toate zonele naturale, călătorind prin ele de la nord la sud. Dar poate că există o altă zonă naturală pe care ar trebui să o cunoaștem?
Formulați subiectul lecției. Obiective stabilite.
Fiecare elev are o foaie de hârtie cu declarații pe birou. Le citim colectiv, toată lumea pune un semn „+” dacă este adevărat, „-” dacă este fals, lângă fiecare afirmație.
1. Zona de pădure subtropicală este situată pe litoralul Mării Negre. (+)
2. Zona subtropicală ocupă teritoriu mare tara noastra. (-)
3. Zona subtropicală este situată în apropiere Munții Urali. (-)
4. Zona subtropicală se caracterizează prin veri moderat calde și ierni calde. (+)
5. Legume și lumea animală Subtropicalele sunt foarte diverse. (+)
6. Pe hartă este indicată zona subtropicală galben. (-)
7. Balenele trăiesc pe coasta Mării Negre, țestoase de mare, sigilii. (-)
8. Caise, piersici și smochine sunt cultivate în grădinile de pe litoralul Mării Negre.(+)
IV Lucrări pe tema lecției.
2. Înțelegerea.
Conversaţie.
Să ne întoarcem la hartă. Unde se află zona pădurii subtropicale? (Este situat pe coasta. Pe de o parte sunt Munții Caucaz, iar pe de altă parte - Marea Neagră.)
Cât de mare este această zonă? (Ocupă o suprafață foarte mică.)
Cum se încălzesc razele soarelui? suprafața pământului lângă tropice?
(Razele soarelui cad aproape vertical.)
In care zona termica Este situată zona subtropicală? (ÎN zonă temperată, dar aproape de Tropicul de Nord)
Locația zonei este secretul climei și naturii sale uimitoare. Soarele încălzește marea în timpul verii, iar apoi marea eliberează aer cald pe coastă iarna. Munții Caucaz sunt aproape, chiar lângă coastă.
La ce înălțime au acești munți? (Munti inalti)
Așa este, aceștia sunt munți tineri înalți, sunt o barieră pentru vântul rece de nord, așa că vara de pe coastă este moderat caldă și iarnă caldă. sunt multe precipitatii. Marea trimite pe pământ un numar mare de umiditatea și este reținută și de munți.
Ce sunt tropicele? (Tropicele sunt o zonă termică situată de ambele părți ale ecuatorului.)
Și tradus din latină, prefixul „sub” înseamnă „sub”. Deci, ce sunt subtropicile? (Aceasta este zona de sub tropice)
Mai exact, aproape zona tropicala. Zona subtropicală este situată în sudul țării noastre, iar aici, pe litoralul Mării Negre, este doar o bucată.
(ultimul rând este completat, cele anterioare sunt completate în lecțiile anterioare)Fiecare rând al tabelului corespunde în culoare unei anumite zone naturale.
Natural zona | Climat | Lumea vegetală | Lumea animalelor | Activitate persoană |
Arctic | ||||
Tundră | ||||
Taiga | ||||
Păduri mixte | ||||
Păduri de foioase | ||||
Stepe | ||||
Deșerturi | ||||
Subtropicale |
Pentru a completa a doua coloană a tabelului, citiți paragraful 3 al manualului de la pagina 98.
De ce este acest climat tipic pentru zona subtropicală?
Completați a treia coloană citind paragrafele 1 și 2 de la pagina 100.
Ce plante pot fi găsite în subtropicale, dar nu în zona noastră?
Completați a patra coloană a tabelului citind paragraful 1 de la pagina 101
Ce animale pot fi găsite în zonele subtropicale?
Completați ultima coloană citind paragrafele 1 și 2 de la pagina 99.
Minut de educație fizică.
„Lazy Eights” - trageți „opturi” în aer într-un plan orizontal de trei ori cu fiecare mână, apoi cu ambele mâini.
„Șapcă pentru gândire” - rotiți ușor urechile din punctul de sus la lobul de trei ori.
„Blinking” - clipește pentru fiecare inspirație și expirație.
V Consolidarea materialului studiat.
VI Reflecție.
3. Reflecție.
Să revenim la declarații. Verificați dacă ați plasat corect indicatoarele peste tot? Evaluează-ți munca folosind termometrele de stare.
Vă sugerez să faceți un test care vă va ajuta să determinați dacă ați înțeles totul în lecție.
TEST „Coasta Mării Negre din Caucaz”
1. Coasta Mării Negre din Caucaz este situată….
a) în zona forestieră a ţării
b) în zona subtropicală a ţării
c) în zona de stepăţări
2. Subtropicalele Rusiei sunt
a) o zonă vastă în centrul țării
b) o zonă vastă în estul ţării
c) o zonă mică de pe litoralul Mării Negre
3. Următorii copaci se găsesc adesea pe versanții munților din subtropicale:
a) fag, castan
b) zada, lingonberry
c) arin, tei
4. Pe coasta Mării Negre trăiesc:
a) cicadele, mantisele, lacustele
b) pubele, gândaci întunecați
c) gândac stacojiu, păsări de apă
5. Marea Neagră este locuită de:
a) crocodili, anaconde, foci
b) meduze, delfini, lipa
c) rechini, sigilii, țestoase
6. În zona subtropicală:
a) veri moderat calde si ierni calde
b) vara fierbinte si iarna moderat rece
c) moderat vara calduroasa si iarna rece.
VII Rezumat.
Ce le-ați sfătui prietenilor care pleacă în vacanță pe coasta Mării Negre din Caucaz? (Aveți grijă de natură, nu aruncați gunoiul pe litoral, purtați pălărie, înotați numai cu adulți etc.)
VIII Tema pentru acasă.
Dirijare
Profesor Peredri Olga Gennadievna
Data 12/10/2014
Clasa 4 V
Subiectul lecției Lângă marea caldă. Subtropicale. Zona naturală a coastei Mării Negre din Caucaz.
Tipul de lecție Lecție de învățare a cunoștințelor noi
Obiective:
- Dezvoltare: dezvolta capacitatea de organizare a cooperării educaţionale şi activități educaționale cu colegii, dezvoltați capacitatea de a lucra cu o hartă geografică.
- Educational: introducerea elevilor în concepte tropice și subtropicale , cu amplasarea geografică a zonei, caracteristicile acesteia, flora și fauna, activitățile economice umane, pentru a forma o idee despre zona naturală a coastei Mării Negre din Caucaz;
- Educational: dezvoltarea abilităților de comunicare și a capacității de a evalua propriile activități;
- Rezultate educaționale planificate: elevii vor învăța să găsească și să arate subtropicale pe o hartă a Rusiei; caracterizează condițiile naturale și flora; dați exemple de relații dintre vieți și natura neînsuflețită; comparați zona subtropicală cu zona deșertică; înțelegeți importanța coastei maritime a Caucazului pentru sănătatea oamenilor și necesitatea de a proteja natura acestei zone.
Metode: verbale, informațional-receptive (transformarea informațiilor), căutare, reflexive cognitive, tehnici TRKMChP (lucrarea textului și completarea unui tabel, afirmații adevărate și false)
Forme: frontal, grup, individual
Resurse educaționale: suport pentru lecții multimedia, harta fizica Rusia, harta zonelor naturale
Etapa lecției | Activitățile profesorului | Activitati elevilor | S-a format UUD |
|
eu Organizarea timpului | Creează o dispoziție emoțională pentru lucrul în clasă. | UUD personal: se formează motivația pozitivă |
||
II Verificarea temelor | ||||
III Actualizarea cunoștințelor | Apel | Afirmații adevărate și false. Fiecare elev are o foaie de hârtie cu declarații pe birou. Le citim colectiv, toată lumea pune un semn + sau - în fața fiecărei afirmații. | Stabiliți-vă nivelul de cunoștințe pe această temă Formulați subiectul lecției și stabiliți obiective. | UUD de reglementare: se formează abilități pentru a întocmi un plan de lecție (definirea temei, scopul și obiectivele lecției), planificarea acțiunilor pentru îndeplinirea obiectivelor lecției. Acceptați și salvați sarcina de învățare. |
IV Autodeterminare pentru activitate |
||||
Lucrați pe tema lecției | Intelegere | Completarea tabelului „Zone naturale ale Rusiei”. Manual p. 98 – 101. Lucru în perechi. | Completați tabelul „Zone naturale ale Rusiei” folosind textul manualului | UUD cognitiv: capacitatea de a analiza, de a găsi cuvinte de sprijin. UUD comunicativ: capacitatea de a asculta interlocutorul, capacitatea de a asculta pe ceilalți, capacitatea de a-și exprima gândurile, de a construi enunțuri, înțelegerea regulilor de lucru în perechi (distribuirea responsabilităților, întocmirea unui plan de acțiuni comune, capacitatea pentru a conveni asupra acțiunilor comune) |
VI Minut de educație fizică | „Lazy Eights”, „Thinking Cap”, „Blink” | Faceți exercițiile. activarea activității creierului, a atenției, a clarității percepției și a vorbirii | UUD personal: dezvoltarea atitudinii corecte față de sănătatea ta. |
|
VII Lucru în continuare subiectul lecției | Consolidați materialul învățat prin finalizarea sarcinilor din registrul de lucru. | Finalizați sarcina nr. 3, 4 de la RT. | UUD cognitiv: căutarea și selecția informațiilor, structurarea, analiza și sinteza informațiilor |
|
VIII Reflecție | Reflecţie | Compararea răspunsurilor de la rubrica „Afirmații adevărate și false” dată la începutul lecției și la momentul respectiv. Efectuarea unui test pentru a determina stăpânirea temei | Lucrați cu „Afirmații adevărate și false”, efectuați un test« Coasta Mării Negre din Caucaz" | UUD comunicativ: înțelegerea regulilor de lucru în perechi (distribuirea responsabilităților, elaborarea unui plan pentru acțiuni comune, capacitatea de a conveni asupra acțiunilor comune) |
Rezumând | Pune întrebări: Unde se află zona subtropicală a Rusiei? Ce atrage oamenii pe coasta Mării Negre din Caucaz? Ce probleme de mediu apar pe litoralul Mării Negre? Ce le sfătuiți prietenilor care pleacă în vacanță pe coasta Mării Negre din Caucaz?? | Rezumați lecția răspunzând la întrebări | UUD de reglementare: Comparație între obiectivele stabilite și rezultatul lecției, autoevaluarea muncii efectuate. |
|
Teme pentru acasă | Înregistrarea temelor. | |||
Ceea ce depinde în mare măsură de caracteristicile locale ale teritoriului. Subtropicele sunt tipice pentru sudul Australiei, nordul și sudul extrem al Africii, coasta Balcanilor, dar există și în Rusia.
Zona subtropicală
Clima de pe Pământ nu este aceeași. Unele locuri sunt insuportabil de calde, altele sunt acoperite gheață veșnicăși pătrunde cu frig, în altele există multă căldură și umezeală. Pe baza caracteristicilor conditiile meteo, există mai multe zone climatice pe planeta noastră.
Zona subtropicală este prezentă atât în emisfera nordică, cât și în emisfera sudică. Se întinde de la 30 de grade latitudine nordică până la 40 de grade latitudine sudică și este de tranziție între zonele tropicale și cele temperate. Ei studiază caracteristicile zonei subtropicale în clasa a IV-a.
Condițiile centurii sunt determinate de două mase de aer dominante, care se înlocuiesc. Iarna provin din zona temperata, aducand cu ei racoare si precipitatii, vara vine vântul de la tropice, saturând aerul cu căldură.
Iernile în această zonă sunt de obicei blânde, cu o temperatură medie de +4..+5 grade. Pozoanele de frig serioase sunt extrem de rare, iar înghețurile nu depășesc de obicei -10 grade. Verile din zona subtropicală sunt calde, însorite și uscate. temperatura medie este de +20 de grade.
Diversitatea subtropicalelor
În ciuda prezenței aspecte comune, zone în regiuni diferite e diferit. Pe lângă vânturile sezoniere, este influențată de peisajele locale, precum și de prezența sau absența mărilor și oceanelor din apropiere. Deci, în interiorul centurii există zone umede, semiumede și aride. Ele diferă prin cantitatea de precipitații și sunt prezente pe fiecare dintre continente.
În interiorul continentelor există regiuni cu un climat uscat pe tot parcursul anului. În limitele lor există zone de deșerturi, semi-deserturi și stepe cu păduri, arbuști și cereale.
În estul și sud-estul continentelor, umiditatea este ridicată vara, iernile sunt uscate și practic nu există nicio diferență de temperatură sezonieră. Sunt reprezentate zone naturale subtropicale din partea de est păduri mixte cu bambus, magnolii, pini, stejari, brazi, palmieri; păduri semifoioase cu frunze late - hemihyleas, cu ferigi, bambus și viță de vie.
Pe latura vestică există regiuni subtropicale semiumede cu climat mediteranean. Aici ierni umedeȘi vara uscata. Predomină zonele de păduri cu frunze tari cu stejari veșnic verzi, pini, brazi, ienupăr, măslini și alte plante.
Zona subtropicală a Rusiei
Subtropicele nu sunt tipice pentru Rusia. Cea mai mare parte a teritoriului său se află în zona temperată, iar în nord acoperă subarctica și, dar există și zone mai calde unde chiar și iarna sunt adesea temperaturi peste zero.
Zona subtropicală a Rusiei ocupă un spațiu foarte mic și se întinde de-a lungul coastei Mării Negre. Astfel de condiții de la Soci la Anapa s-au format datorită munților și mării.
Creasta Caucazului este un scut natural, un fel de barieră care nu permite trecerea vântului rece, aspre din est și nord, iar vara întârzie marea masele de aer, împiedicându-i să treacă mai departe pe continent.
Munții Caucaz formează granița dintre zona temperată la nord și zona subtropicală pe versanții sudici. Deplasându-se de la est la vest, această diferență devine mai puternică datorită creșterii înălțimii muntilor.
Clima și vegetația subtropicalelor Rusiei
Condițiile naturale ale coastei Mării Negre din Rusia variază de la zone de stepă uscată la zone foarte umede. De la Taman la arid, stepă. Aici sunt mlaștini și estuare, așa că vegetația este predominant acvatică.
Subtropicalele încep din Anapa. În jurul Tuapse clima este mediteraneană. În timpul iernii există o cantitate mare de precipitații. Temperaturile medii anuale variază de la +12 la +14 grade. În această parte a coastei cresc măslini, păduri de ienupăr, pini din Crimeea și fistic sălbatic. Clima este similară cu coasta balcanică sau coasta de sud a Crimeei. La munte, vegetația se modifică și ea odată cu creșterea altitudinii. Acolo unde munții nu sunt foarte înalți, curenții reci de pe continent mai găsesc lacune. Se întâlnesc cu căldură aer de mare coasta, formând vânturi și păduri locale. Când suflă bora, apar adesea trombe de apă, tornade și uragane.
De la Tuapse începe o zonă de subtropicale umede, asemănătoare cu clima de pe coastele Georgiei, Abhaziei și Colchis. În această zonă munții sunt mai înalți, astfel încât bariera împotriva vântului este mai de încredere. Pe versanții vestici, până la 3000 mm de precipitații cad pe tot parcursul anului. Acesta este cel mai umed loc din partea europeană a lumii.
De asemenea, pe litoral sunt multe precipitații – până la 2000 mm/an. În regiune cresc păduri veșnic verzi cu mai multe straturi. În partea inferioară cresc fagul, stejarul și carpenul, împletite cu viță de vie și cu tufă verde. În prev zone muntoase cresc fructe, castane, alune, capsuni, salcâmi de mătase. Citrice, smochine și rodii sunt cultivate în grădini. În zonele muntoase, vegetația corespunde zonei altitudinale.
Toate zonele naturale au fost mult timp dezvoltate de oameni. Ea desfășoară activ activități economice, schimbând astfel caracteristicile zonelor naturale. Cum diferă activitățile economice umane în zonele naturale?
Deserturi polare
Acestea sunt cele mai nepotrivite regiuni ale Rusiei pentru agricultură. Solul de aici este permafrost și acoperit cu gheață. Prin urmare, aici nu este posibilă nici creșterea animalelor, nici producția de culturi. Aici este doar pescuit.
Zonele de coastă găzduiesc vulpi arctice, a căror blană este foarte apreciată în întreaga lume. Se efectuează pe vulpi arctice vânătoare activă, ceea ce ar putea duce la dispariția acestei specii.
Orez. 1. Cea mai nepotrivită zonă naturală pentru agricultură este deșertul arctic
Tundra și pădure-tundra
Condițiile naturale nu sunt cu mult mai bune decât în deșerturile polare. Doar indigenii trăiesc în tundra. Sunt angajați în vânătoare, pescuit, creșterea renilor. Ce schimbări a făcut persoana respectivă aici?
Solul acestor zone este bogat în gaze și petrol. Prin urmare, extragerea lor se realizează în mod activ aici. Acest lucru duce la o poluare semnificativă a mediului.
Zona forestieră
Aceasta include taiga, pădurile mixte și de foioase. Clima aici este temperată, caracterizată iarna rece si relativ vara calduroasa. Datorită numărului mare de păduri, flora și fauna sunt răspândite aici. Condițiile favorabile vă permit să prosperați tipuri variate activitatea economică umană. Un număr mare de fabrici și fabrici au fost construite în aceste regiuni. Oamenii de aici sunt angajați în creșterea animalelor, agricultura, pescuitul și industria prelucrării lemnului. Aceasta este una dintre zonele naturale modificate de oameni în cea mai mare măsură.
Orez. 2. Lumea se confruntă cu despăduriri active
Silvostepă și stepă
Aceste zone economice naturale diferă climat caldși precipitații insuficiente. Solul de aici este cel mai fertil, iar fauna este foarte diversă. Agricultura și creșterea animalelor înfloresc cel mai mult în aceste zone. Aici se cultivă diverse soiuri de legume și fructe, culturi de cereale. Cărbunele este extras activ și minereu de fier. Acest lucru duce la denaturarea reliefului și distrugerea unor specii de animale și plante.
TOP 4 articolecare citesc împreună cu asta
Semi-deșerturi și deșerturi
Condițiile de aici nu sunt cele mai favorabile activității economice umane. Clima este caldă și uscată. Solul este pustiu și nu este fertil. Principalul tip de activitate economică în deșerturi este creșterea animalelor. Populația de aici crește oi, berbeci și cai. Nevoia de a pășuna animale duce la dispariția definitivă a vegetației.
Orez. 3. Creșterea animalelor în deșert
Subtropicale și tropice
Această regiune a fost cea mai afectată de activitatea umană. Acest lucru se datorează faptului că aici au apărut civilizațiile și utilizarea acestor zone se desfășoară de foarte mult timp.
subtropicale și junglă practic tăiate, iar teritoriile sunt ocupate de plantații agricole. Zone imense sunt ocupate de pomi fructiferi.
Ce am învățat?
Omul este angajat în activități economice în aproape toate zonele naturale ale lumii. Acest lucru duce la modificarea lor semnificativă, care în cele din urmă poate duce la dispariția unor specii de animale și plante.
Test pe tema
Evaluarea raportului
Rata medie: 4.4. Evaluări totale primite: 346.
