Scenariul de divertisment „Ziua Pământului” la grădiniță. Vârsta preșcolară senior
Koryakina Natalya AnatolevnaLoc de munca: director muzical, MDOU „Grădinița Combinată Nr. 214”, Saratov.
Descrierea materialului: Vă prezint atenției un scenariu de divertisment pentru copiii mai mari vârsta preșcolară"Ziua Pamantului". Materialul poate fi util directori muzicali, educatori, profesori, părinți.
Ţintă: Extindeți înțelegerea copiilor asupra planetei Pământ ca a Acasă care trebuie protejat
Sarcini:
1. Să formeze cunoștințe despre natură și atitudine atentă Pentru ea
2. Extindeți lexicon copii, memorie, viteza de reactie
3. Încurajează un sentiment de camaraderie, respect pentru parteneri și adversari în joc
4. Dezvoltați potențialul creativ al copiilor.
Personaje(adulti): conducător, zână pădurii, kikimora, spiriduș.
Copiii ies la muzică, stau pe flori și cântă un cântec.
Cântecul „Vine primăvara și cântă!”
Conducere: Buna copii! Salutare adulti! Primavara este in toi si ne incanta cu evenimente minunate! Pe 22 aprilie, în întreaga lume este sărbătorită Ziua Pământului!
Astăzi, copiii se grăbesc să felicite
Iubita noastră planetă,
Vă dorim sănătate, toate cele bune și bunătate.
La urma urmelor mai bun decât Pământul a dispărut al nostru!
Copil: Există o casă imensă pe pământ sub un acoperiș albastru,
În ea trăiesc soarele, ploaia și tunetele, pădurea și surful mării.
Copil: Păsări și flori trăiesc în ea, sunetul vesel al unui pârâu,
Locuiesc în casa aceea luminoasă și toți prietenii mei.
Copil: Oriunde duc drumurile, voi fi mereu acolo.
Această casă se numește Mama Pământ!
Copil: Să împodobim împreună pământul,
Plantați grădini, plantați flori peste tot.
Să respectăm împreună Pământul
Și tratează-l cu tandrețe, ca pe un miracol!
Copil: Uităm că avem doar unul -
Unic, vulnerabil, viu.
Frumos: fie vara, fie iarna...
Avem doar unul, unul de felul nostru!
Dans rotund „Era un mesteacăn pe câmp”.
(după spectacol, copiii se așează pe scaune)
Conducere: (apel telefonic, ridică telefonul) Da, salut! Amenda! Amenda! Mulțumesc! (adresându-se copiilor) Băieți și fete, zâna pădurii ne invită în vizită. Ea spune: „Mi-e dor de tine! Mă bucur să te cunosc!” Vrei să mergi în regatul verde?
Copii: Da!
Conducere: Dar mai întâi, să ne amintim cum să ne comportăm în pădure. Îți voi spune acțiunile mele și vei răspunde.
Dacă mă descurc bine, spui „da”, dacă merg prost, atunci spunem „nu” împreună.
Joc „Dacă vin în pădure”.
Dacă mă duc în pădure și aleg o margaretă? (Nu)
Dacă mănânc plăcinta și arunc hârtia? (Nu)
Dacă las o bucată de pâine pe ciot? (Da)
Dacă leg o creangă, voi pune un cuier? (Da)
Dacă fac focul și nu-l sting? (Nu)
Ce se întâmplă dacă fac o mare mizerie și uit să o curăț? (Nu)
Dacă ridic gunoiul, voi îngropa conservele? (Da)
Îmi iubesc natura, o ajut? (Da)
Conducere: Bravo băieți, știți să vă comportați în pădure. Să plecăm repede!
Logoritmia „Songs of Spring”
(Copiii se plimbă pe hol unul după altul)
Uite - așa este pădurea, - mâna „vizier”, privind în jur
Câte minuni ascunde! - Apăsați-vă mâinile pe obraji, clătiți din cap
Pentru a nu zdrobi iarba, scuturați degetul
Trebuie să ne ridicăm picioarele.
De-a lungul unei cărări forestiere - mergând pe loc, ridicând genunchii sus,
Picioarele noastre merg
Unu, doi, trei -
Ei bine, repetă.
Iarba crește pe pământ, cu mâinile dedesubt, fluturând palmele
Floarea stacojie înflorește, întinde-ți brațele înainte, întinde-ți palmele,
De-a lungul căii, pe lângă cioturi, apăsați palmă pe palmă, faceți un „șarpe”
O familie de șerpi s-a târât pe lângă
Iepurașul cenușiu a galopat în sus - sărind pe două picioare pe loc
Numai coada pâlpâia.
Ursul s-a târât afară din bârlog – merg ca un urs
Întinde-ți părțile laterale și picioarele.
Un vultur se învârte pe cer, încrucișează-ți palmele, ridică-le deasupra capului, flutură brațele
Un pârâu din pădure este zgomotos, folosește-ți mâinile pentru a face un val
Și copacii sunt sus - ridică brațele, scutură-le deasupra capului.
Cântați cântece despre primăvară! (s-a asezat pe scaune)
Kikimora și Leshy fug și împrăștie gunoaie.
Kikimora: Azi am venit la plimbare, din fericire padurea este la doar o aruncatura de bat!
Am cumpărat de toate: chipsuri, chibrituri, limonadă.
Elf: Aerul proaspăt ne va oferi un apetit sănătos!
Iar pungile, borcanele, sticlele... Pădurea este mare, poate găzdui totul!
Forest, nu e al nimănui? (toate în refren) Al nimănui!!!
Kikimora: Să ne așezăm repede! Nu ne putem deranja aici:
Ardeți și turnați, tăiați și loviți!
Elf: Nu există coș de gunoi! Du-l la tufișuri! Suntem în primii relații cu natura!
Vom îngropa conservele în pământ și vom împrăștia gunoiul pentru păsări!
Kikimora: Să aruncăm toate sticlele în râu și să le lăsăm să plutească în mare
colete!
În refren: Suntem regi! Taci, natura! Totul aici este al nostru - pădure și apă!
Kikimora și Leshy fug
Conducere: Uite cât de mare este luminișul, dar este oarecum ciudat: sunt gunoi peste tot, hârtie, saci, sticlă spartă...Ce s-a intamplat aici?
Copil: Ce s-a întâmplat cu pădurea noastră?
Privește în jur
Era verde și confortabil -
Deodată a devenit murdar și gri.
Copil:Într-o poiană de pădure
Fără flori - doar borcane,
Și, parcă pentru a ne dezgusta
Sticlă spartă peste tot.
Zâna pădurii iese în muzică.
Zâna Pădurii: Sunt o zână a pădurii!
Locuiesc într-un desiș,
Rareori ies la oameni.
Împărăția mea este cea mai minunată dintre toate:
Zgomotul frunzelor și cântecele păsărilor,
Paturi moi de pene de mușchi
Și murmurul unui pârâu.
Rătăcesc prin pădure toată ziua, păzind liniștea
Și cu toți oamenii din pădure
Pot vorbi.
Celor care sunt slabi, le dau sfaturi,
Observ toate semnele.
Buna baieti! Mă bucur să te văd în vizită, mulțumesc că ai venit.
Prezentator: Bună zână pădurii! Ce e cu tine, de ce ești atât de trist? Și spune-mi, ce s-a întâmplat cu pădurea, nu o recunoaștem?
Zâna Pădurii: Da, am avut o mare problemă.
(își ține capul, se plimbă prin hol)
O, pădurea mea, pădurea mea minunată!
Era sus până la cer
Păsările au cântat până în zori,
Privighetoarele au început să cânte,
Fluturii fluturau
Albinele strângeau miere.
Dar toate acestea sunt în trecut. Acum e liniște în pădure, doar sticlă și gunoi de jur împrejur. Kikimora Kika și Leshiy au decis că sunt regii naturii! Ei plănuiau să varcă întreaga pădure, să rupă florile, să sperie păsările, să împrăștie animalele.
Conducere: Nu-ți face griji zână pădurii. O să venim cu ceva cu băieții. Haideți să găsim acești răufăcători. Dar mai întâi, vă vom ajuta să curățați tot gunoiul din poiană.
Jocul „Curățarea gunoiului”
Conducere: Ne vom împărți în 2 echipe: prima echipă îndepărtează deșeurile de hârtie, a doua echipă îndepărtează deșeurile de plastic. Totul trebuie făcut rapid și cu atenție.
Zâna Pădurii: Vă mulțumim băieți pentru că ați îndepărtat tot gunoiul din poiană, acum este curat! Dar asta nu este tot!
Păsările tac în desișul pădurii,
În jur este liniște și somnolență,
Ce zici de mine, băieți, primăvara?
Îmi place să ascult păsările.
Prezentator: Să ajutăm zâna, să înlocuim păsările.
Sunteți vrăbii, tweet - „Chick-chirp.”
Voi sunteți corbi, croiți „Kar-kar”.
Voi, magiile, ciripiți: „Sre-ke-ke”.
Sunteți cuci, cuc - „Cuc”.
Zâna Pădurii: Multumesc baieti. A ieșit grozav și auzi, se pare că păsările s-au întors în pădurea mea.
O coloană sonoră cu sunete cântând păsări.
Zâna Pădurii: Pădurea mea a prins imediat viață! Și este timpul să mă plimb prin pădure și să refac ordinea. (frunze)
Conducere: Băieți, auziți că cineva se strecoară aici?
Kikimora și Leshy ies. În mâini există o carte, un stilou, o praștie
(nu acordă atenție copiilor, își continuă conversația).
Elf:(caiet și pix în mână) Și tu, Kikachka, ce ai făcut?
Kikimora:(prăștie în buzunar sau centură, îndoaie degetele, listează încet)
A înnoroit apele, a împrăștiat pești, a speriat oamenii în mlaștină, a călcat pe piciorul unei barze, a urmărit o broască cu un băț, a aruncat tot felul de gunoi în râu. Aici! (arată o praștie) Trageam în cuiburi! Haide, Leshy, scrie totul.
Elf:(se preface că scrie într-o carte) Scriu, scriu...
Kikimora: Leshy, ai făcut ceva rău astăzi în pădure?
Elf: Kika, da, am făcut tot ce am putut azi!!! A spart un mesteacăn, a cules o grămadă de flori rare (arată cu mâinile) și le-a aruncat în pârâu, a distrus un cuib de pasăre, a distrus un furnicar și a împrăștiat furnicile. Distrugerea furnicilor este distracția mea preferată!
Kikimora: Hee Hee! Bine făcut! Să scriem „Fapte rele” în cartea noastră.
Elf: scriu, scriu. (se preface că scrie într-o carte) Ascultă, am scris o poezie în timpul liber, o voi citi acum!
Sub un pin înalt
Protejarea pădurii natale,
Furnicul a trăit fără probleme
Douăzeci de ierni și douăzeci de ani.
Și apoi au venit probleme:
Nici inundații, nici frig,
Nici un incendiu de pădure, nici o groapă de gunoi.
Și am venit - (scotând cu mândrie în piept) Spiriduș cu un băț.
Conducere: Oh oh oh!!! Am găsit cu ce să ne lăudăm! Cine eşti tu?
Kikimora: Nu ne recunoști?
Elf: Toată lumea îi cunoaște pe Kikimora și Leshy. Dar cine esti tu?
Conducere: Noi suntem băieții de la grădiniţă, zâna pădurii ne-a invitat în vizită!
Kikimora: O, această zână (machină) a pădurii, ea continuă să invite oaspeți și să arate frumusețea pădurii!
Elf: De ce să te lauzi cu frumusețe, nu există, la revedere! Acum suntem stăpânii naturii aici! Vom întoarce ceea ce ne dorim!
Conducere:(adresându-se copiilor) Băieți, acesta este cine se poartă prost în pădure. Este cu adevărat posibil să tolerăm astfel de răufăcători în pădure?
Elf: Ce este? Uite câte lucruri am făcut într-o zi. (oferă cartea „Fapte rele”)
Conducere:(citește) Câte pagube ai făcut Pământului: ai spart copaci, ai împrăștiat gunoaie, ai distrus un furnicar. Deci dacă toată lumea distruge, sfâșie, sparge totul, nu va exista viață pe pământ. Și nu vei fi acolo.
Leshy și Kikimora:(înspăimântat) Și nu vom fi acolo? Deci ce ar trebui să facem acum?
Conducere: Vă vom corecta greșelile! (adresându-se copiilor) Sunteți de acord? Deci ai distrus furnicarul Goblin!
Elf:(mândră) Distrus!!!
Conducere: N-ar fi trebuit să o faci! Acum băieții îți vor spune de ce nu ar trebui să jignești o furnică!
Copil: Furnicile sunt comandanții pădurii, nu le poți jigni! Sunt foarte muncitori, deși provocat pe verticală. Furnicile sunt una dintre cele mai multe creaturi puternice pe pământ! Dacă o persoană ar avea puterea unei furnici, ar putea trage un portavion uriaș pe uscat!
Elf: Dar nu stiam asta!!!
Conducere: Haide, Leshy, corectează-ți greșelile și, mai întâi, să construim niște furnici casă nouă.
Joc de concurs „Construiește o casă pentru o furnică”
Copiii se aliniază în două echipe lângă fiecare echipă se află un set de constructori de podea. La comandă, copiii iau un cub și aleargă la un punct de reper, plasând cubul. Trebuie să mutați toate cuburile și să construiți o casă din ele. Echipa care o face repede și frumos câștigă.
Conducere: Bravo, au ieșit case frumoase. Și amintiți-vă, nu vă puteți distruge prietenii furnicilor! Acum să ne ocupăm de copacii și florile pe care le-ai spart.
Leshy și Kikimora:(se joaca cu ramuri si flori in maini). Da, îi vom aduce înapoi acum, îl vom înfige, îl vom închide, ei bine, îl vom împinge înăuntru......
Conducere: Nu, dragilor, nu așa sunt plantați copacii. Mai întâi, să luăm un răsad. (ia un răsad)
Kikimora: Oh, ce este un răsad?
Elf: Chiar și eu știu că este un copac mic. Este plantat în pământ, de unde și numele-sa-zhe-nets!
Conducere: Bravo, Leshy, te îmbunătățești în fața ochilor tăi! Așadar, îmi propun să plantez un răsad pe teren. Băieți, ce trebuie să facem pentru a crește un copac?
Jocul „Pune pozele înăuntru În ordinea corectă»
(săpați o groapă, plantați un răsad în pământ, îngropați-l, udați-l, conduceți un țăruș și legați răsadul)
Elf: Am o poezie!
Plantați un copac astăzi
Ai grijă de el, iubește-l, crește-l.
Primăvara va înflori în culori frumoase,
Va oferi umbră vara și te va scuti de căldură.
Conducere: Bravo, Leshy După vacanță, vom planta și copaci - uite ce răsaduri minunate de liliac am pregătit!
Kikimora: (adresându-se copiilor) Este interzisă și culesul de flori?
Copil: Dacă culeg o floare,
Dacă culegi o floare,
Dacă totul suntem tu și eu
Dacă toată lumea culege flori,
Asta nu se va întâmpla în lumea noastră
Nici bine, nici frumos.
Conducere: Nu culege flori necugetat! Dacă nu există flori, fluturii vor dispărea, pentru că se hrănesc cu nectarul din flori, frumusețea va dispărea!
Dansul fluturilor și al florilor (pe mâini)
Kikimora: Scuze, nu ne-am mai gândit la asta...
Conducere:Și am curățat deșeurile din spatele tău.
Copil: Nu poți arunca sticlă în pădure,
Nu poți sparge sticle;
Fragmentele ascuțite sunt periculoase -
Te vei tăia îngrozitor de ele!
Copil: Celofan, bucăți de fier, sticle...
Nu o poți lăsa în pădure!
Gunoiul de aici în pădure este străin,
Hai să-l luăm cu noi!
Leshy și Kikimora: Ne pare rău, nu știam că aruncarea gunoiului este atât de periculos!
Elf:(ascunde chibrituri la spate)
Conducere:(adresându-se lui Leshy) Am decis să aprind un foc,
Nu uita să stingi totul,
Nu e departe de probleme aici,
Stingerea incendiilor nu este ușoară!
Elf: Nu am făcut foc, am aprins doar câteva bețe.
Kikimora:(adulmecă, adulmecă) Oh, miros un foc. Cum de tu Leshy nu ai terminat de vizionat, nu ți-ai stins bețișoarele, ce ar trebui să faci, băieți?
Conducere: Băieți, să ajutăm la stingerea focului din pădure. Cum poți stinge un foc? Așa e, apă.
Joc-concurs „Carry the water”
Copiii se aliniază în două echipe. Fiecare jucător trebuie să scoată o găleată cu apă, să o ducă la un punct de referință și să o toarne într-un vas transparent în care plutește o minge colorată ca punct de referință pentru apă. Câștigă echipa care face totul rapid și fără a vărsa apa.
Subiect: Pământul nostru
Ţintă: de a forma idei inițiale despre crearea lumii, Pământul nostru; cultiva o atitudine pozitivă față de lumea înconjurătoare, trăind și natura neînsuflețită; dezvolta dorinta copiilor de a-si exprima bucuria; introduceți istoria apariției și utilizării globului - un model al Pământului.
Progresul lecției
(Copiii sunt invitați să vizioneze o expoziție de picturi, ilustrații, lucrări pentru copii care înfățișează peisaje, flori, animale, oameni.)
Băieți, ați văzut vreodată cerul înstelat? Spune-mi cum e? (răspunsurile copiilor)
Crezi că stelele sunt mici, așa cum le vedem noi, sau sunt foarte mari? (răspunsurile copiilor)
Așa e, le vedem mici pentru că sunt departe de noi, dar de fapt sunt foarte mari.
(Profesorul oferă copiilor o hartă a cerului înstelat.)
Cosmonauții au învățat să zboare foarte departe de Pământul nostru, dar nu au ajuns la stele. Dar au văzut Pământul nostru de sus. Se dovedește că Pământul nostru este albastru și mic, ca toate celelalte stele. Astronauții au fotografiat Pământul din spațiu. Iată, planeta noastră!
(Profesorul oferă copiilor fotografii în atlasul „Lumea și omul.”)
Strămoșii noștri îndepărtați știau puține despre planeta Pământ pe care trăim. De-a lungul timpului, au învățat să construiască mai întâi bărci mici,
și apoi nave cu care se putea face călătorii lungi prin mările și oceanele din întreaga lume. Aceste rătăciri au continuat multe zile și nopți. Cum nu au rătăcit marinarii? Ce i-a ajutat în călătoriile lor? (ghicirile copiilor)
Așa e, băieți, aveți nevoie de o busolă, o hartă, un glob. Cândva, marinarii navigau după stele. Dar stelele au apărut doar noaptea și doar pe vreme bună. Și astfel de asistenți precum busolă, hartă, glob au fost folosiți atât în timpul zilei, cât și pe vreme rea. (Profesorul oferă copiilor un glob pe care să-l privească.)
Uite, globul, acesta este un model al planetei noastre Pământ. Globul a fost inventat și făcut de oameni. Privind globul, putem învăța multe despre planeta noastră. De exemplu, ce formă are Pământul? Există pământ pe el? Există multă apă pe planeta noastră? Să aruncăm o privire mai atentă asupra globului. Ce culori vezi pe ea? (Alb, albastru, verde, maro, galben.)
De ce este Pământul nostru atât de colorat? (Citiți fragmentul lui N. Sladkov „Pământul multicolor.”)
Băieți, planeta noastră Pământ este cea mai frumoasă dintre toate planetele. Doar pe Pământ există viață și toată diversitatea naturii pe care o vedem: cerul, soarele, luna, stele, norii, aerul, apa, munții, râurile, mările, iarba, copacii, peștii, păsările, animalele și, bineînțeles. , oameni , adică tu și eu. Sunt atât de multe lucruri minunate pe Pământ!
Acesta este Pământul, casa noastră strălucitoare.
Sunt mulți vecini în el:
Și copii blăniți,
Și pisoi pufoși,
Și râuri întortocheate
Și oi creț,
Iarbă, păsări și flori,
Și, bineînțeles, eu și tu.
Cine a aranjat totul în jurul nostru pe Pământ atât de frumos și înțelept? (răspunsurile copiilor)
Aceasta este o casă atât de minunată
Sunt mulți vecini în el,
Doar cine l-a construit?
Cine a pus ordine în ea?
Atât de sârguincios, de priceput
Cine a făcut oamenii și animalele?
Cine a semănat mușchi și flori?
Cine le-a dat copacilor frunze?
Cine a turnat apă în râuri?
Cine a pus peștele în ele?
Ne-a trimis vara pentru primăvară?
Cine, cine a venit cu asta?
Cine ar putea aranja totul așa?
Ei bine, desigur, numai Dumnezeu!”
(E. Regina)
Lumea noastră este creația lui Dumnezeu.
(Sunete muzica clasica, profesorul oferă o serie de tablouri.)
Iată-ne în luncă. Cerul cu nori albi se întinde deasupra noastră ca un cort albastru. Imaginați-vă că ne întindem pe iarbă înaltă și groasă, presărată cu flori. Printre iarbă se aude ciripitul diferitelor insecte, iar fluturi de o frumusețe fără precedent fluturează peste flori, bâzâie albinele, adunând miere parfumată. Întregul Pământ este ca un covor mare și frumos. Dar nici un singur covor țesut de mâini umane nu se poate compara cu frumusețea pajiștilor sălbatice.
Acum să ne plimbăm prin pădure. (Ilustrații.) Vedem mulți copaci de diferite tipuri și structuri. Există atât un stejar puternic, cât și un molid zvelt. și mesteacăn creț, și tei parfumat, și pin înalt și alun gros. În pădure există poieni cu tot felul de ierburi, flori, fructe de pădure și ciuperci. Vocile păsărilor se aud în pădure. Aici trăiesc sute de tot felul de animale. Aceasta este propria sa lume mare de pădure.
Și iată că vine râul! (Ilustrații.) Își poartă lin apele, sclipind în soare, printre păduri, câmpuri, pajiști. Ce frumos este să înoți, să pescuiești sau să mergi cu barca în el! Este cald peste tot, dar apa este rece și ușoară. Și câți pești diferiți, broaște, gândaci de apă și alte viețuitoare există în el! Râul are și propria lui viață, propria sa lume.
Și cât de maiestuoasă este marea, care are propria ei vastă și bogată lumea submarină Creaturi vii.
Și cât de frumoși și încântători sunt munții, cu vârfurile lor, acoperiți de zăpadă și gheață veșnică, sus deasupra norilor!
Lumea pământească este minunată în frumusețea ei și totul în ea este plin de viață. Este imposibil să numărăm toate plantele și animalele care locuiesc pe Pământ. Ei trăiesc peste tot: pe uscat, în apă, în aer, în sol și chiar în adâncul pământului.
Lumea este bogată și diversă! Și în această lume domnește o ordine minunată și armonioasă, care este adesea numită „legea naturii”. Toate plantele și animalele sunt distribuite pe Pământ în această ordine. Și cine ar trebui să mănânce ce, asta mănâncă. Totul are un anumit scop rațional. Tot ce este în lume pe Pământ se naște, crește, îmbătrânește și moare. Un lucru face loc altuia. Totul are timpul, locul și scopul lui.
Divertisment pentru grupul de seniori „Ziua Pământului”.
Prezentator: Bună, copii! Astăzi ne-am adunat în musical
sală pentru a sărbători Ziua Pământului. Știți ce fel de vacanță este aceasta?
(Nu). Ascultă aici.
Cu mulți ani în urmă, s-a întâmplat 22 aprilie catastrofie ecologică,
un dezastru teribil care a amenințat viețile tuturor vieții de pe Pământ:
animale, păsări, insecte, plante - toate au ajuns în
pericol mare și erau pe cale de dispariție, dar oameni peste tot
planetele s-au unit şi s-au ridicat pentru a proteja Pământul şi mediu inconjurator,
pentru a ne proteja pădurile, câmpurile, mările și locuitorii lor. Ca aceasta
poveste.
Tu și cu mine facem, de asemenea, parte din planeta noastră și trebuie să avem grijă de noi
Pământ, păsări, insecte, animale.
1 copil: Planeta noastră - Pământ
Foarte generos și bogat:
Munți, păduri și câmpuri -
Draga noastră casă, băieți!
Copilul 2: Să salvăm planeta
Nu există altul ca acesta pe lume!
Să împrăștiem nori și să fumăm peste ei,
Nu vom lăsa pe nimeni să o jignească!
Copil 3: Vom avea grijă de păsări, insecte, animale.
Acest lucru ne va face doar mai buni.
Să împodobim întregul Pământ cu grădini, flori,
Cu toții avem nevoie de o astfel de planetă!
(Copiii cântă melodia „Little Country”)
Prezentator: Băieți, ascultați, se pare că cineva se grăbește să ne viziteze.
(o magpie cu fețe albe zboară cu o scrisoare)
Magpie cu fețe albe: Bună, băieți, sunt o cărcă cu fețe albe! Și asta
grădiniţă? Copii din grupa nr. 3? (Da). Eram atât de grăbit, așa că
mă grăbeam. Am o telegramă pentru tine. Citește, studiază și repede
vino să ne vizitezi în pădure.
Prezentator: Vă mulțumesc foarte mult, magpie cu fețe albe, cu siguranță o vom citi.
Mă întreb ce scrie acolo?
(se citește: „Băieți și fete, vă invit la ziua onomastică, voi fi foarte
mă bucur să te văd! »
Planeta Pământ.)
Spune-mi, dragă magpie cu fețe albe, că cu siguranță vom fi acolo.
Magpie cu fețe albe: Cu siguranță îți voi spune, grăbește-te! (Zboara)
Prezentator: Ei bine, băieți, să mergem la drum cu trenul.
(se redă muzică „Blue Car” sau altele)
Prezentator: Și iată prima stație. Uită-te la Pădurea Minunată
am ajuns acolo. Ce frumos, curat și proaspăt este aici! Respiră adânc în pădure
aer. Ai simțit cum este el? (proaspăt, curat, parfumat,
parfumat, pădure). Care sunt aici? copaci frumoși, Flori, păsări.
Ascultă păsările cântând (înregistrare ~ cântecul păsărilor)
- Ce voci de păsări ai auzit? (copiii cheamă păsările)
Bine făcut. Ce minunat este în această pădure! Nu e de mirare că oamenii spun „Pădurea -
Aceasta este bogăția noastră.”
- De ce crezi că s-a născut un asemenea proverb printre oameni, ce
există bogăție în pădure? (nuci, ciuperci, fructe de pădure cresc în pădure,
plante medicinale, trăiesc animale și păsări; pădurea este curată și
aer sănătos, e foarte frumos acolo).
- Ce proverbe și zicători despre pădure știi? (spun copiii
Proverbe și zicători) .
Pădurea vede și câmpul aude.
În pădure pădurea nu este plană, în lume sunt oameni.
A trăi lângă pădure înseamnă că nu te vei confrunta cu foamea.
Ar fi o pădure, dar ar fi lupi și spiriduși.
Un copac nu este o pădure întunecată.
Privind la pădure, nu vei crește, iar privind oamenii, nu vei crește mare.
În pădure este un rând de ciuperci, în pădure este blană, în pădure este un magazin de pui.
Pădurea a crescut și va fi un mâner de topor.
Pădurea este după copac, iar marea tânjește după pește.
Prezentator: Băieți, ascultați, se pare că cineva vine spre noi. (copii
stai pe scaune).
Bătrânul Lesovichok intră în sala de muzică pe muzică, oftând și
gemuind. "O o o o"
Prezentator: Bună, bătrâne - Lesovichok. Copii, ați aflat cine?
Acest? Acesta este proprietarul pădurii.
De ce suspine atât de tare, Bătrâne - Lesovichok, ce s-a întâmplat?
Lesovichok: Vă spun, prieteni:
O, pădurea mea, pădurea mea minunată.
Era înalt până la cer.
Păsările au cântat până în zori,
Privighetoarele au început să cânte,
Și acum e liniște aici,
Doar gunoi și sticle de jur împrejur. Cineva s-a hotărât să cu var toată pădurea: păsări
sperie, ucide animale, stabilește-ți propria ordine în pădure. OMS,
Cu excepția unei persoane, ar fi putut face așa ceva.
Prezentator: Nu fi supărat, Lesovichok, te vom ajuta și te vom îndruma
ordine în poiana pădurii. Serios, băieți? La urma urmei, astăzi este Ziua Pământului și
va fi foarte supărată dacă vede o astfel de poză.
Jocul „Hai să curățăm”
Copiii fac curatenie (ziare, ambalaje de bomboane, gunoi de plastic (plastic
sticle, pahare, de unica folosinta. vase etc., crenguțe (sau
cutii de fier).
Lesovichok: Ce faptă bună ați făcut pentru acea zi
Pământ. Cât de curat a devenit, cred că va fi cel mai bun pentru Pământ
un cadou de la voi băieți. Fii întotdeauna amabil și receptiv la
natura, protejează-o, fii prieten cu ea ca și cu prietenii tăi.
Prezentator: Băieți, să vedem ce fel de gunoi a fost aici și ce este în neregulă
trebuiau să facă?
- Poți îngropa un ziar, împachetări de bomboane în pământ, acolo sunt
va putrezi și se va transforma în îngrășământ pentru sol.
- Cutiile de fier pot fi, de asemenea, îngropate sub rădăcinile copacilor tineri,
pentru ca acestea să crească mai bine, borcanul va rugini și va elibera în sol
fier, care este benefic pentru creșterea lor. Și animalele nu vor fi rănite.
- A borcane de sticla pot sa-l las in padure? (Nu)
De ce? Se pot rupe, iar fragmentele pot răni atât oamenii, cât și
animalelor.
- A sticle de plastic pot sa-l las in padure? (Nu)
Ele trebuie luate cu tine și aruncate în containerele de gunoi, pentru că...
plasticul nu putrezește, rămâne neschimbat și nu aduce niciun beneficiu pădurii, ci doar îi strică aspectul.
Lesovichok: laudă copiii.
Ai facut o treaba buna,
E timpul să te distrezi.
Invit toti oamenii
La un dans rotund vesel. (copiii efectuează dansul rotund „Vesnyanka”)
Lesovichok: Băieți, cunoașteți regulile de comportament în pădure? În ce
Ce poți face în pădure și ce nu poți face?
Prezentator: bineînțeles, știm, Lesovichok, și acum le vom spune și chiar
Îți vom arăta ție și oaspeților noștri. (Prezentatorul ia și arată unul
o imagine care înfățișează regulile de comportament în pădure și copii
explica)
Reguli:
1. Nu poți sparge ramurile copacilor.
2. Nu puteți rupe fire de iarbă, frunze sau flori.
3 Nu trebuie să distrugi cuiburi de păsări, furnici sau gropi de animale.
4. Nu poți aduce acasă animale din pădure.
5. Nu poți lăsa un foc în pădure nestins.
6. Nu puteți ridica ouă de păsări.
Lesovichok: Bravo, băieți, cred că aceste reguli trebuie să fie
lăsați-l într-o poiană pentru ca oricine vrea să se relaxeze în pădure să poată
Le-am citit și am început să mă conformez.
O, pădurea mea, pădurea mea minunată!
Plin de basme și minuni:
Toate animalele se distrează
Și vulpi și iepuri,
Păsările cântă până în zori,
Privighetoarele cântă,
Sunteți grozavi
Ajută-mă să salvez pădurea!
Prezentator: copac, iarbă, floare și pasăre
Ei nu știu întotdeauna să se apere.
Dacă sunt distruse,
Vom fi singuri pe planeta!
Lesovichok: Da, băieți, acestea sunt poveștile triste care se întâmplă în
pădurea mea. Dar știu că sunteți copii amabili, receptivi la natură și
locuitorii săi, te împrietenești cu ea și o protejezi.
Prezentator: Băieții și cu mine știm bine, Old Lesovichok, că
trebuie să iubim și să avem grijă de toată viața de pe Pământ. Serios, băieți? (Da)
Ei bine, hai să pornim din nou la drum.
(sunete muzicale)
Prezentator: Și aici este stația - ghicitori.
Lesovichok: Ei bine, prieteni ai naturii, știți multe, multe lucruri
poți face ceva util pentru natură, dar îți sugerez să ghiciți
ghicitorile mele. Prezentare despre animale.
Lesovichok îi laudă pe copii.
(copiii stau pe scaune)
Lesovichok: Mi-ai ghicit ghicitorile, bine făcut, dar cine locuiește unde?
nu stii sigur.
Prezentator: Nu ar trebui să crezi așa, Lesovichok. Copiii noștri știu unde
animalele au cea mai bună și mai confortabilă viață. Unii oameni se simt mai bine în pădure, alții
uneori în deșert și alteori în nord. Fiecare animal trăiește în sine
habitat familiar. Serios, băieți?
Lesovichok: Acum voi verifica cât de bine știu și pot face totul.
(jocul „Settle the Animal” sau „Who Lives Where.”)
Lesovichok: Ei bine, băieți, m-ați convins și chiar știți multe.
Sunteți adevărați prieteni ai naturii și nu o veți supăra. Sunt sigur că
vei avea grijă de Pământul nostru, păsări, insecte, animale. Cum
adevărați experți în pădure și, sper, apărători ai pădurii și ai acesteia
locuitori, vă prezint fiecăruia emblema „Prietenii Pădurii”.
Prezentator: Mulțumesc, bătrâne - Lesovichok.
Copil: Casa noastră este dragă, casa noastră comună -
Țara în care trăim tu și cu mine!
Nu putem număra toate minunile,
Au un singur nume:
Păduri și munți și mări -
Totul se numește Pământ.
Copil: Să salvăm planeta
Nu există nimic asemănător în întregul Univers.
Există doar unul în întregul Univers,
Ne-a fost dat pentru viață și prietenie.
(închidere piese de muzică, copiii pleacă)
ziua Pamantului
"Ziua Pamantului"
Ved: Bună, copii, salut, oaspeți!
Ne bucurăm să vă vedem din nou pe la noi, mai ales într-o vacanță ca cea de astăzi. Astăzi ne-am adunat pentru a sărbători ziua de naștere a planetei noastre albastre Pământ.
1 copil: Bună ziua, vacanța noastră fericită,
O sărbătoare glorioasă este Ziua Pământului.
Suntem cu tine astăzi
Au venit să sărbătorească.
Copilul 2: Trăim pe pământ cu tine.
Nu există pământ mai frumos decât pământul nostru natal.
Așa că să avem grijă de iubire,
Nu o strica, nu o strica.
Copilul 3: Dacă culeg o floare,
Dacă culegi o floare.
Dacă tu și cu mine suntem împreună,
Dacă culegem flori -
Toate luminițele vor fi goale,
Și nu va exista frumusețe.
4 copil: Pentru ca pădurile să înflorească
Și grădini și râuri
Ai grijă de toate ființele vii
Ești în lumea asta!
Copiii cântă cântecul „Cântecul Pământului”
Ved: Tu și cu mine trăim la fel mare planeta Pământul și noi trebuie să învățăm să avem grijă de Pământul nostru împreună, să trăim în pace și armonie.
5 copil: Soarele strălucește peste țara noastră,
Distracție plăcută, soare, strălucire pe cer.
Marea albastră se joacă ca un val,
Luminează țara noastră pașnică.
Păsările vesele cântă în crâng...
Stepe și munți, păduri și câmpuri.
Ne iubim pământul natal,
Fie ca pământul nostru natal să înflorească!
Muzică „Dansez cu flori”. Yu. Antonova.
Ved: Băieți, vreau ca planeta noastră să aibă o vacanță adevărată. Îmi doresc ca copacii și florile, insectele și peștii, animalele și păsările să se bucure alături de noi.
Al 6-lea copil: Am aflat că am o familie mare -
Și poteca și pădurea, fiecare spighelă de pe câmp,
Animale, păsări și gândaci, furnici și molii.
Tot ce este lângă mine -
Aceasta este toată familia mea!
Cum pot fi în țara mea natală?
Nu ai grija de el!
Copiii interpretează versurile cântecului „Rusia mea”. Solovyova N. mus, Struve G.
Conurile zboară în sală: unul după altul, cu o notă atașată celui de-al treilea.
Ved: Ce fel de glumă este asta, ce fel de gunoi zboară spre noi? (ridica conurile)
Așteptaţi un minut. Există o scrisoare pentru noi aici. (deschide scrisoarea) Deci, scrisoarea... adresa este corectă: Mira-36. D/s-ul nostru listat „Stork”. Să citim scrisoarea.
Scrisoare:
Dragi baieti!
Am aflat despre vacanța ta.
Și astăzi aceste denivelări
Te-am trimis din pădure.
Cum vei primi scrisoarea?
Nu-ți pierde timpul.
Începeți să vă distrați.
Ved: Nu este clar cine ne scrie, în loc de semnătură există un cârlig.
Dar acesta este prietenul nostru Lesovichok.
Da, există o continuare aici:
Felicitări, prieteni, de Ziua Pământului! Le doresc tuturor să crească puternic, puternic și sănătos. Aveți grijă de planeta noastră, de pământul nostru, de apele și câmpurile noastre. Dacă pădurea este curată, întregul Pământ va deveni mai curat.
Atracția „Colectați gunoiul în pădure”
Prezentatorul împrăștie coșul, care conține atât echipamente tradiționale (cuburi, skittle, mingi de diametru mic), cât și echipamente netradiționale (sticle de plastic, șervețele etc.). Participanții de 3-5 persoane îl colectează prezentatorul contează pe măsură ce atracția progresează împreună cu copiii, câte articole a adus participantul într-o sesiune, câștigătorul este cel care este considerat câștigător. adus mai multîn coșul de gunoi.
Ved: Băieți, ce cuvinte bune poți spune despre Pământ?
Copilul: Spune-mi
Care este numele corect pentru Pământ?
Terenul este scump? Este pământul de aur?
Nu. Probabil că e mai bine să-i spui:
"Dragă! Pământul este mama noastră dragă și bună! »
Va suna mai afectuos si mai adevarat in acest fel.
La urma urmei, tot ceea ce iubim este creat de ea -
Și munți, și râuri, și pădure, și flori, și toamnă, și vară, și ploi, și tu.
Ved: Soarele este mai cald
A devenit mai ușor în „Stork”,
Suntem cu toții într-un cerc
Vom fi acolo în curând.
Jocul „Răspunde la întrebare”
1 Ce fel de apă este în râu? si la mare? (proaspăt? sau sărat)
2. Cu ce poluează oamenii râurile, lacurile și mările?
3. În ce apă trăiesc bine peștii?
Copil: Peștii înoată în apă
Peștii se distrează jucându-se
Pești, pești, fete obraznice
Ieși și dansează.
Copiii interpretează dansul „Peștele” al muzelor. la alegerea directorului muzical.
Un băiat - Shalunishka - intră în sală pe muzică.
Ved: Cine ești, unde ai fost?
Jucăuș: Eram în pădure.
Ved: Ce făceai acolo?
Obraznic: Am spart un mesteacăn, am împrăștiat furnicile, am rupt florile și am aprins focul.
Ved: Oh-oh-oh, băieți, este cu adevărat posibil să lăsați un foc în pădure?
Copii: (Răspunsuri pentru copii)
Naughty: Ce este? Uite câte lucruri am făcut într-o zi.
Ved: Cât de mult rău ai făcut pământului? A distrus copacii, a distrus furnicile... Deci dacă toată lumea, toată lumea distruge, lacrimează, sparge, atunci nu va exista viață pe Pământ. Și nu vom fi acolo.
Naughty: Și nu va fi? Ce ar trebui să fac acum?
Ved: Trebuie să facem fapte bune, să avem grijă de Pământ și să-l iubim. Băieți, sunteți de acord?
Copii: Da!
Ved: Ce pericol a lăsat băiatul Shalunishka în pădure?
Copii: (răspunsurile copiilor) Am uitat să sting focul.
Ved: Băieți, să-l învățăm.
Cursa de ștafetă „Umpleți focul cu apă”
Inventar: 2 sticle de plastic cu un volum de 1 litru, 2 cercuri roșii ca ghid - un „foc” la o distanță de 3-5 metri de poziția de start.
Două echipe se întrec pentru a vedea cine poate „aprinde focul” cel mai repede. La comanda „Martie! „Membrii echipei aleargă în jurul reperului și predau ștafeta unui coechipier. Echipa care finalizează sarcina mai repede câștigă. Băiatul - Shalunishka participă și el la cursa de ștafetă.
Ved: Se pare că avem copii asistent nou V fapte bune. Cred că acum va iubi Pământul nostru și va avea grijă de el.
Copil: Tot ce avem nevoie ne este dat de natura însăși an de an.
Și de aceea nu putem trăi cu toții fără apă,
Fara plante si animale, fara munți frumoșiînalt,
Omul nu poate trăi fără păduri, câmpuri și râuri.
Deci haideți să ne salvăm casa naturală pământească.
Ved: Haideți, băieți, repetați după mine cuvintele:
Așa ne vom proteja planeta.
La urma urmei, nu există altul ca acesta pe lume!
Vacanța noastră s-a terminat. Ca un cadou de despărțire, am dori să dăm un simbol organizației Greenpeace. Aceștia sunt oameni care ajută natura. (fiecărui copil i se dă o emblemă a organizației Greenpeace. La revedere!
Ţintă. Dați copiilor cunoștință că 22 aprilie este o sărbătoare mare pentru întreaga planetă, Ziua Pământului. Clarificați cunoștințele despre planeta Pământ prin cuvinte literare, proverbe, cântece, jocuri. Pentru a insufla copiilor dragostea pentru natura, dorinta de a o conserva si proteja. Încurajează simțul responsabilității.
Atribute:
1. Pământ(diapozitiv pe ecran).
2. Afișe „Să salvăm natura din jurul nostru!”
3. Poze fenomene sezoniere natură.
4. Imagini care înfățișează păsări și animale migratoare și care ierna.
5. Poze pentru jocul „Semne ecologice”.
Muncă preliminară. Observații în natură, conversații „Ziua Pământului”, memorare de poezii, proverbe, cântece, jocuri despre planeta Pământ și natura ei.
Copiii intră în sală în muzică. Dans general pe muzica „Țara mea”, copiii dansează și se așează.
Realizator: Copii, astăzi 22 aprilie este Ziua Mondială a Pământului. Ce este pământul? Pământul este o planetă. Pământul este sol și uscat. Pământul este pământul nostru natal.
Ce frumos este pământul nostru!
Pe ea sunt păduri și câmpuri
Și deșerturi și munți înalți
Și mările sunt oceane adânci.
primul copil:
Planeta noastră - Pământul este foarte generos și bogat:
Munții, pădurile și câmpurile sunt casa noastră dragă, băieți!
al 2-lea copil:
Să salvăm planeta
Nu există altul ca acesta pe lume!
Să împrăștiem nori și să fumăm peste ei,
Nu vom lăsa pe nimeni să o jignească!
al 3-lea copil:
Vom avea grijă de păsări, insecte și animale.
Acest lucru ne va face doar mai buni.
Să împodobim întregul Pământ cu grădini, flori,
Cu toții avem nevoie de o astfel de planetă.
al 4-lea copil:
Cerul este mai strălucitor, zăpada se topește,
Vă vom povesti despre primăvară,
Cum zboară păsările spre noi dinspre sud,
Ca niște fluxuri care curg și sună.
al 5-lea copil:
Toată natura prinde viață
Păsări cântând ici și colo.
Culoare alb-roz
Meri înfloresc peste tot.
Cântec „Pământul este plin de minuni” cu mișcări.
1. Ce poate fi mai frumos în viață,
Ce poate fi mai dulce în viață?
Ce sunt aceste păduri în ceața albastră
Și potopul de aur al câmpurilor!
Picăturile de rouă de dimineață sunt ușoare și curate.
Lumea se reflectă în ei, atât eu cât și tu.
Străluciri de soare în orice fereastră.
Zorii zâmbesc vouă și mie
Pentru prieteni, nicio distanță nu este prea aproape.
Pentru prieteni, frunzele foșnesc și râul murmură.
Pentru prieteni, o stea strălucește printre nori.
Pământul este mereu plin de minuni pentru prieteni!2. Ce poate fi mai minunat în viață,
Ce este acest cer turcoaz,
Decât un pârâu care curge cu un cântec,
Decat ochii limpezi ai copilariei!3. Ce poate fi mai frumos în viață,
Ce este această mare de tăcere,
Decat prietenia noastra este o sarbatoare care suna,
Războiul nu știe niciodată!
Copiii stau pe scaune.
Conducere: Copii, ei spun despre Pământ: „Fără stăpân, Pământul este un orfan. Să spunem proverbe despre Pământ.
primul copil: Pământului iubește îngrijirea.
al 2-lea copil: Deși pământul se hrănește, întreabă și el.
al 3-lea copil: Pământul se îmbracă ca o persoană.
al 4-lea copil: Pământul este o farfurie - ceea ce pui înăuntru este ceea ce scoți.
al 5-lea copil: Hrănește Pământul, te va hrăni și pe tine.
al 6-lea copil: Soarele pictează pământul și munca omului.
Conducere: Da, băieți, Pământul se îmbracă ca o persoană. Asta înseamnă că avem patru sezoane. Ce anotimpuri cunoasteti? (răspunsurile copiilor). Iubim orice perioadă a anului.
Compoziție muzicală „Anotimpuri”.
primul copil:
Sunt făcut din căldură
Port căldura cu mine.
încălzesc râurile
Faceți o baie - vă invit.
Și dragoste pentru ea
Mă aveți cu toții. sunt vara.
al 2-lea copil:
eu aduc recolta
Semăn iar câmpurile,
Trimit păsări spre sud,
Dezbrăc copacii
Dar nu mă ating de pini
Și brazi de Crăciun. eu sunt toamna.
al 3-lea copil:
Am multe de facut:
Sunt o pătură albă
Acoper tot pământul,
Câmpuri albe, case,
Numele meu este iarna.
al 4-lea copil:
îmi deschid mugurii
În frunze verzi
Îmbrăc copacii
Ud culturile
Este multă mișcare.
Numele meu este primavara.
Copiii recită poezii despre natură:
primul copil:
Să avem grijă de natură
Animale, păsări, aer și apă.
Să avem grijă de pădurile cu flori,
Lasă soarele să strălucească asupra noastră tuturor!
al 2-lea copil:
Să ne străduim pentru asta
Pentru ca atât fiara, cât și pasărea să ne iubească,
Și au avut încredere în noi peste tot,
Ca prietenii tăi cei mai loiali.
al 3-lea copil:
Să fim prieteni cu natura
Și protejează-l de toți oamenii.
Să devenim cu toții prieteni familie mare,
Pentru ca întregul glob să devină fericit!
al 4-lea copil:
Vorbesc despre
Că întregul Pământ este casa noastră comună,
Casa noastră bună, casă spațioasă,
Toți trăim în ea de la naștere
Joc de încălzire „Cine locuiește unde?”
(Cu mâna dreaptă „desenează” valuri.)Toată lumea locuiește undeva:
Pește în râu
E o aluniță în gaură,(Se ghemuiesc.)
Iepurele pe câmp(Ei sar, făcându-și urechile cu mâinile.)
Șoarece în paie(Se ghemuiesc.)
Un urs doarme în vizuină iarna,(Își încrucișează mâinile lângă față.)
Sunt într-o casă mare de cărămidă,(Închide mâinile peste cap, înfățișând un acoperiș.)
Câinele Volchok este în curtea mea,(Pune-te în patru picioare.)
Într-o canisa de lemn
Pisica Murka este pe canapea,(Mângâie fața.)
Zebre - în Africa, în savana,(Ei aleargă pe loc.)
În jungla întunecată există un hipopotam,(Se clătinesc.)
Ei bine, unde locuiește soarele?(Ei dau din umeri.)
Soarele este sus pe cer,(Ridică mâinile în sus.)
Ziua și dimineața - este clar:(Întinde brațele în sus, stând pe degete de la picioare.)
Are o viață minunată pe cer!
Conducere: Pământul nostru este munți, râuri, păduri, mări, oameni, animale. Pământul este comunul nostru casa mare, în care omul este stăpân. Și proprietarul ar trebui să fie întotdeauna amabil și grijuliu. Ar trebui să fim cu toții prietenoși. La urma urmei, orice lucrare are succes dacă avem prieteni și o melodie cu noi.
Primul copil: Să fim prieteni unul cu celălalt.
Ca o pasăre cu cerul,
Ca vântul cu pajiștea,
Ca o pânză cu marea,
iarbă cu ploaie,
Cât de prieten este soarele cu noi toți!
Cântecul „Un prieten este cu noi”.
Cu noi, prietene - cu noi, prietene,Impreuna impreuna
Cântați-l - porniți-l
Un cântec! - un cântec!
Și apoi - și apoi
Soarele este soarele
Ne zâmbește de sus,
Și apoi - și apoi
Luminos - luminos
Florile vor înflori pe tot pământul.
Împreună vom construi o casă,
Împreună vom planta o grădină,
Să cântăm împreună această melodie.
Toată lumea știe că suntem împreună,
Toată lumea știe că suntem împreună,
Împreună suntem mereu mai interesanți!2. Birds of us - birds of us
Chemat - chemat
În spatele tău - în spatele tău
În depărtare - în depărtare,
Dar atunci - dar apoi
Cine - cine este
Va merge pe iarbă desculț?
Dar atunci - dar apoi
Cine - cine este
Plantați o grădină și construiți o casă?3. Lasă Pământul - lasă Pământul
Învârtire și rotire
Toți copiii sunt toți copii
Sunt prieteni - sunt prieteni.
Noi atunci - noi atunci
Repede - repede
Vom crește ciuperci în ploaie.
Noi atunci - noi atunci
Acasă - acasă
Pământ casă comună hai să-i spunem.
Conducere: Natura din jurul nostru este frumoasă, putem să ne plimbăm prin pădure, să înotăm în râu, să culegem ciuperci și fructe de pădure. Cum ar trebui să te comporți în pădure? Acum voi verifica dacă cunoașteți regulile de comportament în pădure. Pentru a face acest lucru, vom juca jocul „Dacă vin în pădure”, voi vorbi despre acțiunile mele, dacă mă comport bine, spune „da”, dacă este rău, „nu”.
- Dacă vin în pădure și culeg un mușețel? (Nu.)
- Dacă mănânc plăcinta și arunc hârtia? (Nu.)
- Dacă las o bucată de pâine pe ciot? (Da.)
– Dacă leg o creangă, voi pune un cuier? (Da.)
- Dacă fac focul și nu-l sting? (Nu.)
– Și dacă fac o mare mizerie și uit să o curăț? (Nu.)
– Dacă scot gunoiul, voi îngropa borcanul? (Da.)
– Îmi iubesc natura, o ajut? (Da.)
Poemul „Flori”.
primul copil:
Dacă culeg o floare,
Dacă culegi o floare,
Dacă totul, atât eu cât și tu, -
Dacă culegem flori,
Se vor dovedi a fi goale
Și copaci și tufișuri.
Și nu va exista frumusețe
Și nu va exista bunătate
Dacă totul suntem eu și tu,
Dacă culegem flori.
Realizator: De foarte multe ori oamenii distrug natura, provocând rău nu din răutate, ci din neglijență, din ignoranță.
Jocul „Semne ecologice”.
Copiii numesc regulile de comportament în natură și găsesc semnul de mediu corespunzător.
– Nu rupeți ramurile copacilor și tufișurilor.
- Nu poluați râurile și lacurile.
– Nu aprindeți foc în pădure.
- Nu culege flori pe o pajiște din pădure.
- Păstrează tăcerea în pădure. Puteți tulbura liniștea animalelor și păsărilor.
- Nu prinde insecte.
– Nu distruge furnici.
- Nu tăiați copaci.
- Nu distrugeți cuiburile de păsări.
– Nu lăsați gunoi în pădure sau lângă râu.
– Nu duce animale acasă.
Conducere: Da, băieți, noi înșine trebuie să avem grijă și să ne protejăm planeta iubită și trebuie să ne amintim întotdeauna regulile de comportament din natură.
primul copil:
Pești, păsări și animale
Parcă ar întreba oamenii:
„Ai grijă de natura ta.”
La urma urmei, o mare fără pește nu este o mare,
La urma urmei, cerul fără păsări nu este cerul,
Pământul fără animale nu este Pământ,
Dar nu putem trăi fără Pământ!
Realizator: Băieți, ce visați?
primul copil:
La ce visează copiii?
Avem un vis:
Să fie pe planetă
Lumea este bună, ca primăvara.
Poemul „Vrem”.
al 2-lea copil:
Vrem ca tu cântau păsările,
Ca să fie zgomot în jurul pădurii,
Fie ca cerul să fie albastru.
Pentru ca râul să devină argintiu,
Pentru ca fluturele să se zvâcnească,
Și era rouă pe fructe de pădure.
Vrem ca soarele să se încălzească
Și mesteacănul a devenit verde,
Și sub copac trăia un arici înțepător amuzant,
Pentru ca veverița să sară,
Pentru ca curcubeul să sclipească,
Ca să plouă vesel vara.
Conducere:
Dragoste natură nativă
Lacuri, păduri și câmpuri
La urma urmei, acesta este al nostru cu tine
Pentru totdeauna patrie!
Tu și cu mine ne-am născut pe el,
Tu și cu mine trăim din asta
Așa că să fim toți oameni împreună
O tratam mai amabil!
