Schimbători de limbi haioase și amuzante pentru dezvoltarea vorbirii și a dicției pot fi citite chiar pe această pagină. Încercați să învățați câteva răsucitoare de limbă scurte pentru copii și adulți pentru a vă îmbunătăți dicția. Nu este nimic dificil în asta. Este chiar distractiv și amuzant. Principalul lucru este să tratezi cu umor și să nu fii supărat dacă nu reușești să pronunți răsucitorul de limbă prima dată. Încearcă să o citești din nou și totul va fi grozav!

Dicția frumoasă este o podoabă a unei persoane. Pentru a-l îmbunătăți, răsucitoarele de limbă sunt potrivite. Mai mult, le poți studia pe tot parcursul vieții.

Schimbătoare de limbi pentru o dicție bună

(B, r) - Castorii rătăcesc în brânzeturile pădurilor. Castorii sunt curajoși, dar amabili cu castorii.
(B) - Zăpada albă, creta albă, iepurele alb sunt și ele albe. Dar veverița nu este albă - nici măcar nu era albă.
(B, c) - Mese alb-stejar, netede-rindeau-cioplite.
(B, p) - Taurul e prost, taur prost, buza albă a taurului era proastă.

(V, l) - Vavila a navigat ud si ud.
(V, u, w) - Barbara, care s-a emoționat, a simțit-o pe necompletabilă Vavila.
(V, t, r) - Treizeci și trei de nave virate, virate, dar nu au prins.
(V, r, h) - nervoasa Babiloniană Barbara, a devenit nervoasă în Babilon, nervos Babilonianul Babilonian al Babilonului.
(B, p) - Vidra de la vidră s-a străduit să smulgă peștele.

***

(G, c, l) - Capul nostru peste capul tău, peste cap.

(D, b, l) - Ciocănitoarea a scobit stejarul, a scobit, a scobit, dar nu a scos și nu a scobit.
(D, l, g, h) - De-ideologizat-de-ideologizat și pre-de-ideologizat.
(D, r) - Doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne au vorbit despre Taraba, despre Varka, despre soția Larinei.

***

(F, c) - Hrâiele din piele sunt introduse în guler.
(F) - Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, bâzâie și se învârte. Îi spun, nu bâzâi, nu te învârti și ai face bine să te culci. Îți vei trezi toți vecinii dacă ți-ai bâzâit sub ureche.

(J, r, c) - Iaroslav și Iaroslavna
Stabilit în Iaroslavl.
În Iaroslavl trăiesc frumos
Iaroslav și Iaroslavna.

***

(K, b) - În Kabardino-Balkaria, valocordin din Bulgaria.
(K, c) - Nu poți să vorbești prea mult cu toate răsucitoarele de limbă.
(K, p) - Au băgat un țăruș în palisadă, prikoloshmatili.
(K, n, l) Este acesta colonialism? - Nu, acesta nu este colonialism, ci neocolonialism!
K, p, r) - De sub Kostroma, de sub Kostromișci, patru țărani mergeau. S-au vorbit despre licitații, dar despre achiziții, despre cereale și despre sub-cereale.
(K, p) - Curierul îl depășește pe curier în carieră.
(K, s, c) - Bucătarii de nucă de cocos gătesc suc de nucă de cocos în aragazele rapide.
(K, s) - Cosi, scuipă, până la rouă, jos cu roua - și suntem acasă.
(K, l, b) - Polcanul nostru din Baikal a leuit. Lakal Polkan, lakal, dar nu Baikal superficial.

(K, l, c) - Nu există niciun inel lângă fântână.
(K, t, n) - Constituționalistul nervos Konstantin a fost găsit aclimatizat în orașul constituțional Constantinopol și cu demnitate calmă inventând pneumo-bag-beater îmbunătățite.
(K, l, p, c) - Se cusește o șapcă, nu în stil Kolpakov, se toarnă un clopot, nu în stil clopot. Este necesar să re-cap, re-cap. Este necesar să se reclamă clopoțelul, să se reclame.
(K, r, l) - Cristalul a cristalizat,
cristalizat dar nu cristalizat.

(L, h) - Vulpea aleargă de-a șasea: linge, nisip vulpe!
(L, k) - Klavka căuta un ac, iar acul a căzut sub bancă.
(L) - Am mâncat, am mâncat rufe la molid. Abia se mâncau la molid.
(L, n) - Pe râul de mică adâncime, am dat de loviță.
(L, m, n) - Eșuat, am prins leneș loviță, Ai schimbat loviță cu tenca. Nu te-ai rugat cu dulceață pentru iubire și mi-ai făcut semn în negura estuarului?
(L) Ai udat crinul? Ai văzut-o pe Lydia? Au udat Lily, au văzut-o pe Lydia.
(L, b) - Malanya a zbuciumat lapte, a zbuciumat, dar nu a izbit.

(L, k) - Klim a aruncat un arc în Luka.

(M, l) - Mama a spălat-o pe Mila cu săpun, Milei nu-i plăcea săpunul.

(P, r, m) - Sacristanul dvs. nu ne va responsoriza sacristanul: sacristanul nostru vă va re-sponsoriza sacristanul, re-sponsorizați.
(P, d) - Papagalul i-a spus papagalului, papagalul ii dau papagalul, papagalul ii raspunde - Papagal, papagal, papagal!

(P, k, u) - Comandantul a vorbit despre colonel și despre colonel, despre locotenent colonel și despre locotenent colonel, despre locotenent și despre locotenent, despre sublocotenent și despre sublocotenent, despre steag și despre steag, despre locotenent, dar tăcea despre locotenent.
(P) - Pyotr Petrovici, supranumit Perov, a prins o pasăre pigalitsa; l-a dus prin piață, a cerut cincizeci, a dat un nichel și l-a vândut așa.
(P) - Odată un copacă, sperie un pop, a observat un papagal în tufișuri, iar papagalul spune aici: „Tu sperie-i pe copaci, pop, sperie. Dar numai ghioce, pop, speriat, nu îndrăzni să sperii un papagal!

(P) - M-am dus să plivim câmpurile din câmp.
(P, r, k) - Prokop a venit - mărar fierbe, Prokop a plecat - mărar fierbe. Așa cum fierbe mararul sub Prokop, așa fierbe mararul fără Prokop.
(P, r, h, k) - Au vorbit despre Prokopovici. Cum rămâne cu Prokopovici? Despre Prokopovici, despre Prokopovici, despre Prokopovici, despre al tău.
(P, k, r, t) - Protocolul despre protocol a fost înregistrat de protocol.
(P, p) - O prepeliță și o prepeliță au cinci prepelițe.
(P, r, c) - Angajații au privatizat întreprinderea, privatizată dar nu privatizată.
(P, k) - Povestește-ne despre achiziții! — Ce fel de achiziții? - Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile mele.

(P) - E șoc cu păstaie, iar sub șoc e prepeliță cu prepeliță.
(P, k) - Există un preot la șoc, o șapcă pe preot, un șoc sub preot, un preot sub șapcă.
(P, r, t) - Turner Rappoport a băut trecerea, rașpa și șublerul.
(P, r, l) - Paralelogram paralelogram paralelogram paralelogram dar nu paralelogram.
(P, t) - Ipat s-a dus să cumpere lopeți.
Ipat a cumpărat cinci lopeți.
A trecut peste iaz - s-a lipit de tijă.
Ipat a căzut - cinci lopeți dispăruseră.

(P, r, t) - Schimbat carasul Praskovya
Pentru trei perechi de purcei dungi.
Porcii alergau prin rouă
Purceii au răcit, dar nu toți.

(R, p, t, k) - Pankrat Kondratov a uitat cricul. Acum Pankrat nu poate ridica un tractor pe tract fără cric.

(S, m, n) - În șapte sănii, șapte Semyonov cu o mustață s-au așezat în sanie.

(S, k, v, r) - Stropitorul de limbi a vorbit repede, spunând că nu poți vorbi toți șuocitorii de limbă, nu vei vorbi repede, dar după ce a vorbit repede, a vorbit repede - că vei vorbi pe toți șuocitorii de limbi , vei vorbi repede. Și răsucitoarele de limbă sar ca crapii într-o tigaie.
(S, k, p, p) - Așa cum nu poți rosti din nou toate proverbelele rapide, nu poți rosti din nou toate proverbelele rapide, nu poți repetă toate proverbelele rapide, nu poți re- rostește toate proverbele rapide și numai toate cuvintele rapide pot fi repetate, repetă repede!

(S, k) - Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.
(S, k, r) - Prindeți o coșcă vicleană și patruzeci și patruzeci - patruzeci de necazuri.
(S, n, k) - Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie. Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sanka în lateral, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.
(S, p, t) - Barca a ajuns în portul Madras.
Marinarul a adus o saltea la bord.
În portul Madras, o saltea de marinar
Albatroșii s-au despărțit într-o luptă.

(T, r, s) - un căpitan cu un căpitan, un căpitan cu un căpitan.
(Т,к) - Țese țesături pentru eșarfele Taniei.
(T, k) - A interpreta clar, Da, este inutil să interpretezi.
(T, t) - Fedka mănâncă ridiche cu vodcă, Fedka mănâncă vodcă cu ridiche.
(T, p) - Biciuirea în grabă nu este pentru viitor. Crusta Torushke pentru utilizare viitoare.
(T) - Nu te duce cu așa și așa, nu cere așa și așa - iată ceva pentru tine.
(T, k) - Turcul fumează o pipă, trăgaciul ciugulește boabele. Nu fuma pipa unui turc, nu ciuguli nisipul cocoșului.

***
F) - Hanoracul lui Fofan Fefele fit.
(F,d,b,r) - Defibrilatorul a defibrilat, dar nu a defibrilat.
(F, l, v) - Am fost la Frol, Frol l-a mințit pe Lavr, mă duc la Lavr, Lavr la Frol Navra.

(X, t) - Râsete cu crestă râseră de râs: Xa! Xa! Ha!
(X, h, p) - A fost o agitație în grădină -
Acolo a înflorit ciulinul.
Pentru ca grădina ta să nu se degradeze,
Ciulini buruieni.

(X, u) - Hrușchi apucă coada-calului.
O mână de khina este suficientă pentru supa de varză.

(C, p) - Puiul de stârc s-a lipit cu tenacitate de bip.
(Ts, x) - Stârcul s-a ofilit, stârcul s-a uscat, stârcul a murit.
(Ts, r) - Bravo, omul a mâncat treizeci și trei de plăcinte cu plăcintă, toate cu brânză de vaci.

***
(H, t) - Un sfert de sfert de mazăre, fără gaură de vierme.
(H, u, w) - Solzi la stiuca, peri la porc.

(H) - Fiica noastră este bine vorbită, vorbirea ei este clară.
(H) - Broasca testoasa, nu plictisita, sta o ora la o cana de ceai.
(Ch, p) - Patru imps negri și murdari au desenat un desen cu cerneală neagră extrem de curat.
(H, w) - Trei păsări zboară prin trei colibe goale.

***
(V, s) - Sasha a mers de-a lungul autostrăzii, a cărat uscătorul pe un stâlp și a aspirat uscătorul.
(Sh) - Chiar și gâtul, chiar și urechile, ți-ai pătat cu cerneală neagră. Intră curând la duș. Clătiți-vă urechile sub duș
cerneală. Clătiți rimelul de pe gât sub duș. Uscați după duș. Uscați gâtul, urechile uscate și nu vă mai murdăriți urechile.
(SH) - Eșaloanele superioare au mărșăluit sub influență.
(W) - Shishiga mergea pe autostradă, pantalonii îi foșneau. Pasul va păși, șoptește: „Greșeală”. Urechile se mișcă.
(Sh) - Cimiș, cimiș, ce bine cusut ești.
(SH) - Patruzeci de șoareci au mers, au purtat șaisprezece bănuți, doi șoareci au purtat doi bănuți.
(Sh, k) - Doi cățeluși, obraz la obraz, ciupesc obrazul în colț.
(Sh, p) - Staffordshire Terrier este zelos, iar Schnauzer-ul uriaș cu părul negru este jucăuș.
(Sh,s) - Sasha are zer din iaurt în terci.

(W, W) - Pistonul nu este un hornet:
nu bâzâie, alunecă liniștit.
(Sh, r, k) - Micile păpuși cuibărătoare și-au pierdut cerceii.
Cercei Seryozhka găsit pe cale.
(W, s, k) - Floarea soarelui se uită la soare,
Și soarele - pe floarea soarelui.
Dar soarele are o mulțime de floarea soarelui,
Iar soarele este o floarea soarelui.
Sub soare, floarea soarelui râdea însorită în timp ce se coace.
Coaptă, uscată, ciugulită.
(W, s) - Sasha usucă rapid uscătoarele.
Sushek a uscat șase bucăți.

Și bătrâne amuzante se grăbesc
Sushek Sasha să mănânce.
(Sh, p, k) - Yerema și Foma au canele - late pe spate,
Capacele sunt recapitulate, noi,
Da, shlyk-ul este bine cusut, acoperit cu catifea brodată.
(Sh, p) - Shushera shusher foșni,
Că foșnetul foșnetului interfera cu foșnetul.
(SH) - Mama Romasha a dat zer din iaurt.
(Sh, k) - Troshkina mongrel
Pașa mușcat.
Îl bate pe Pashka cu o pălărie
bâlciul lui Troșkin.

(W, k, h) - Sub munte lângă marginea pinului
Au trăit odată patru bătrâne,
Toți cei patru mari vorbitori.
Toată ziua în pragul colibei
Vorbeau ca curcanii.
Cucii au tăcut pe pini,
Din băltoacă s-au târât broaște
Plopii și-au înclinat vârfurile -
Auzi pe bătrânele vorbind.
(Sh, k, p) - Bătrânul lui Pașkin l-a mușcat pe Pavka de picior, îl bate pe Pavka cu o pălărie pe bătrânul lui Pașkin.

(Sch, t) - Știuca încearcă în zadar să încalce platica.
(Sch, t) - Trag, mi-e teamă că nu o voi târî,
Dar cu siguranță nu voi face.
(Sch, w, c) - Într-o băltoacă, în mijlocul unui crâng
Broaștele râioase au propriul lor spațiu de locuit.
Un alt chiriaș locuiește aici -
Gândacul de apă.
(Sch, w, h) - Trenul se grăbește măcinat: w, h, w, w, w, h, w, w.
(U, h) - Mă spăl pe dinți cu această perie,
Îmi curăț pantofii cu acesta,
Îmi curăț pantalonii cu asta
Sunt necesare toate aceste perii.

Patter pentru dezvoltarea vorbirii și dicției

Koschey
Skinny slab Koschei
Poartă o cutie de legume.

Papagal
Papagalul i-a spus papagalului:
Te voi speria, papagal, papagal.
Papagalul îi răspunde:
Papagal, papagal, papagal!

Expresie de cumpărături
Spune-mi despre cumpărături
Cum rămâne cu achizițiile?
Despre cumpărături, despre cumpărături
Despre cumpărăturile mele.

Stropitor de limbă cu litera J DIN

Pui de urs speriat
Arici cu un arici și un arici,
Swift cu o tunsoare și o tunsoare.
Stropitor de limbă cu litera H
Patru țestoase au patru pui de țestoase.

Schimbă cu litera Sh
Pe marginea colibei
Locuitorii vechi trăiesc.
Fiecare bătrână are un coș,
În fiecare coș este o pisică,
Pisicile în coșuri coase cizme pentru bătrâne.

într-o colibă

Foșnet de mătăsuri într-o colibă
Derviș galben din Algeria
Și cuțite de jonglerie
Bucata este mâncată de smochine.

Karasenok
Crap cândva caras
Mi-a dat o carte de colorat.
Și Karas a spus:
„Color, Karasenok, un basm!”
Pe pagina de colorat Karasenka -
Trei purceluși amuzanți:
Micul crap a revopsit purceii în carasi!

Au fost trei chinezești - răsucitori de limbi, versiune completă

Încercați să învățați și să vorbiți acest răsucitor de limbi despre chinezi. Dacă reușești cu dicția, atunci totul este în ordine.

Au fost odată trei chinezi: Yak, Yak Tsidrok și Yak Tsidrok Tsidrone.
Au fost odată trei femei chineze: Tsypa, Tsypa Drypa, Tsypa Drypa Limpopone.
Așa că s-au căsătorit: Yak pe Tsyp, Yak Tsidrok pe Tsyp Dryp, Yak Tsidrok Tsidron pe Tsyp Dryp Limpopon.
Aici au avut copii: Yak și Tsypa l-au avut pe Shah, Yak Tsidrok și Tsypa Drypa l-au avut pe Shah Sharakh, Yak Tsidrok Tsidrone și Tsypa Drypa Limpopone l-au avut pe Shah Sharakh Sharone.

Scărcătorii de limbă pentru copii pentru dezvoltarea vorbirii sunt scurte

(B, r) - Toți castorii sunt amabili cu castorii lor.
(V, p) - Aparat transporta apa de sub alimentarea cu apa.
(G) - Un arici are un arici, un șarpe are un șarpe.
(K, p) - Cumpărați o grămadă de pică. Cumpărați un kipu pik. Cumpărați un vârf de kipu.
(K, s, s) - O capră oblică se plimbă cu o capră.
(K, l) - Klim a bătut într-o pană blestemată.
(K, r, l) - Karl a furat corali de la Clara, iar Clara a furat clarinetul de la Karl.
(K, r, v, l) - Regina i-a dat cavalerului o caravelă.
(K,r,m,n) - Alegătorul a compromis landsknecht-ul.
(P, x) - Ridică-te, Arkhip, cocoșul e răgușit.
(P, k, r) - In balta de la Policarp - trei carasi, trei crapi.
(P, t, r) - Împuşcătură pentru prepeliţe şi cocoas.
(P, t) - Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.
(P, x) - Osip este răgușit, Arkhip este răgușit.
(P, p) - Prepelița a ascuns prepelița de băieți.
(Sh, k) - Sasha are conuri și dame în buzunar.
(Ch, p) - Patru țestoase au patru țestoase.
(F, r) - Favoritul faraonului pentru safir a fost înlocuit cu jad.
(C) - Viespa nu are mustață, nu are mustață, ci antene.
(S, m, n) - La baldachin cu Sanya în plasele somnului cu mustață.
(K, sh, n, n) - Cucul a cumpărat o glugă pentru cuc, a pus cucul pe glugă, cucul e amuzant în glugă.
(P, k) - Polkanul nostru a căzut într-o capcană.
(C) - Bine făcut printre oi, și împotriva tânărului însuși o oaie.

Model pentru dezvoltarea vorbirii pe litera „r”

(P, d) - Cu o bubuitură, a trecut inaugurarea guru-ului.

(P, t, c) - Intervievatorul intervievatorului a intervievat intervievatorul, a intervievat, dar nu a intervievat.

(R, l) - Vultur pe munte, pană pe vultur. Munte sub un vultur, un vultur sub o penă.

(R, m, n) - Roman Karmen a băgat în buzunar un roman al lui Romain Rolland și s-a dus la „Romen” la „Carmen”.

(P, c) - E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă. Nu tăiați lemne pe iarba curții!

(R, k) - Conduceam un grec peste râu, el vede un grec - există cancer în râu. A băgat mâna grecului în râu, racul de mâna grecului - tsap!

(R, p) - Raportat, dar nu raportat, raportat, dar raportat.

(R, l) - Botul de porc era alb, tocit, a săpat jumătate din curte cu botul, a săpat, a săpat. Pentru asta, Khavronya a primit un bot, ca să sape.

(P) - Pe Muntele Ararat, o vacă culegea mazăre cu coarne.

(R,l,g) - Controlorul de trafic din Liguria reglementat în Liguria.

(P, m, t) - Margarita a cules margarete pe munte, Margarita a pierdut margarete in curte.

Stropitori de limbă pentru îmbunătățirea dicției pentru copiii de 3-4-5 ani

(B, e) - Castorii buni merg la păduri, iar tăietorii de lemne taie stejari.
(B) - Okul a încălțat femeia, iar Okul a încălțat femeia.
(B, s) - Flautul fluieră cu un flaut.
(B, l, d) - Nu este clar dacă acțiunile sunt lichide sau nu.
(K, t, r) - Jacheta lui Kondrat este cam scurtă.
(P) - În curtea noastră, vremea s-a udat.
(C, n) - Senya poartă fân în baldachin, Senya va dormi în fân.
(T) - Stă, stă la poartă Taur prost-buze-late-scurt.
(Sh, k, v, r) - Bucătarul a gătit terci, l-a gătit și l-a gătit puțin.
(SH) - Șase șoareci foșnesc în stuf.
(W, R) - Bilele rulmentului scormonesc în jurul rulmentului.
(W, m) - Jasper în piele de căprioară.
(H) - Obiceiul este bovin, mintea este vițel.
(F,ch,n) - Feofan Mitrofanych are trei fii Feofanych.
(P, p) - Perpendicularele sunt desenate fără raportoare.
(K, r, g) - Crabul a făcut o greblă crabului, a dat grebla crabului - jefuiește pietrișul cu o greblă, crab.
(U, h) - Cățeii și-au periat obrajii cu perii.
(Shch, t) - Lupii caută mâncare.
Genurile folclorice mici intră în viața unei persoane încă din copilărie. Cântecele de leagăn, versurile de pepinieră, pistilele trezesc interesul în copilărie, dar răsucitoarele de limbă atrag atenția de-a lungul vieții.
La urma urmei, un răsucitor de limbă este o frază interesantă cu o selecție de sunete greu de pronunțat, care este rapid și clar pronunțat.

Există un număr mare de răsucitori de limbi diferite. Ele pot fi împărțite în simple și complexe. Cele simple sunt concepute pentru a îmbunătăți pronunția unui singur sunet. Este mult mai dificil să înveți să pronunți o combinație de foneme dificile sau să deosebești sunete apropiate ca semnificație. Aici sunt utile propozițiile complexe. De asemenea, sunt împărțite în scurte, formate dintr-un cuvânt și lungi - sunt formate din mai multe cuvinte, fără intriga și cu o poveste, scrise în formă prozaică sau în versuri. Adesea există o împărțire pe categorii de vârstă - copii și adulți.

Valoarea răsucitorilor de limbă este greu de supraestimat. Ele ajută la dezvoltarea unei dicții bune, la îmbunătățirea memoriei, la extinderea vocabularului și la dezvoltarea atenției auditive. Puteți începe să învățați șuobitori de limbi atunci când copilul tocmai a învățat să vorbească. La început va asculta, dar în timp va dori să repete. Trebuie să alegi poezii amuzante, cu o intriga distractivă pentru a-l interesa pe bebe. Astfel de versuri de limbă vor fi interesante pentru copiii de vârstă preșcolară și primară. Deși trebuie să fie pronunțate rapid, ele învață bebelușul să pronunțe fraze mai încet, fără a „înghiți” terminațiile pentru a fi înțelese.

De asemenea, răsucitoarele de limbă sunt distractive. La urma urmei, pentru a-l pronunța corect, trebuie să o repeți de mai multe ori, uneori făcând greșeli. E bine să râdem împreună, peste cuvinte care nu ies. Dar există un alt sens aici. Copilul învață să perceapă micile eșecuri sub forma unor cuvinte stângace. El vede că bătrânii fac greșeli similare. O astfel de muncă în comun îi va învăța pe copii să nu perceapă greșelile în viitor atât de dureros.
De asemenea, este necesară o abordare corectă a învățării șubitorilor de limbă. Mai întâi trebuie să înțelegeți că pentru un copil acesta ar trebui să fie un joc. Alegerea ar trebui oprită la rime interesante și utile. Pentru cei mici, trebuie să alegeți ușor și simplu, iar pentru cei mai mari - mai dificil. În primul rând, trebuie să citiți încet răsucitorul de limbi sau să îl spuneți, pronunțând clar toate sunetele. Apoi învață pe de rost, vorbește în tăcere, apoi în șoaptă. Abia atunci vorbește cu voce tare încet. Și cu fiecare dată viitoare să accelereze ritmul. După un timp, copilul va pronunța cu ușurință propoziții complicate.

Articolul explică ce este dicția și cum se poate îmbunătăți.

În lumea modernă, este destul de ușor pentru oamenii cu o dicție bună și expresivă să se obișnuiască cu majoritatea domeniilor vieții noastre în dezvoltare dinamică. Este nevoie de vorbitori excelenți nu numai pe scenă, ci și în afaceri, la televiziune și în politică.

Steve Jobs este un vorbitor grozav

Ce este dicția?

Dicția se numește o pronunție clară a sunetelor în conformitate cu normele fonetice ale limbii. Dicția expresivă este cea mai importantă caracteristică a actoriei, cântăreților și interpreților.

Dicția clară depinde de nivelul de pregătire al organelor active ale vorbirii - astfel de organe includ limba și buzele. În acest sens, dezvoltarea dicției expresive ar trebui să înceapă cu antrenamentul muscular - gimnastica articulatorie.

Dicția arată cum o persoană pronunță corect cuvintele și silabele, cât de clar pronunță sunetele - toate acestea pot fi antrenate, îmbunătățite.

Pronunțarea neclară a cuvintelor interferează cu percepția lor corectă, iar o frază prost pronunțată își pierde uneori chiar sensul. Distorsiunea sunetelor poate distrage foarte mult atenția publicului, obligându-l să se concentreze asupra defectelor sunetului și nu asupra sensului frazei rostite.

IMPORTANT: este mult mai ușor pentru o persoană cu dicție expresivă să intereseze și să captiveze publicul. O astfel de persoană este mult mai ușor de vorbit în public.

Lucrați la dicție și pronunție

Pentru a scăpa de „g” ascuțit, „s”, șuierător, „sh”, pentru a îmbunătăți pronunția cuvintelor și silabelor, pentru ca dicția să devină mai expresivă, va trebui să lucrați puțin .

Pentru un discurs clar, există un număr mare de exerciții care au ajutat oamenii să devină vorbitori interesanți și incitanți de mult timp. Unele dintre exerciții erau deja cunoscute în Grecia Antică.

Cum să îmbunătățești dicția pentru un adult, un adolescent?

Pentru a dezvolta și îmbunătăți dicția, există exerciții speciale. Aceasta:

• Respirația și postura

Nu mulți oameni știu cât de mult depinde de respirație și postură un discurs frumos oferit. În acest sens, există chiar și exerciții speciale:

1. Ar trebui să stai drept, cu picioarele depărtate la lățimea umerilor, mâinile trebuie să fie așezate pe centură. După aceea, este necesar să deschideți ușor gura și, presupus că depășiți rezistența, expirați încet. După antrenament, ar trebui să complicați exercițiul citind câteva rânduri din poezia preferată în timp ce expirați.
2. Ar trebui să reveniți la poziția inițială și apoi să vă aplecați încet înainte pentru a respira. Spatele trebuie menținut drept și, pe măsură ce expirați, începeți să vă ridicați și să trageți „hmmm” pentru o lungă perioadă de timp.
3. Pentru exerciții de postură, aprovizionați-vă cu o carte. Cartea trebuie pusă pe cap și mergeți încet cu ea, astfel încât să nu cadă. Apoi ar trebui să adăugați gesturi, genuflexiuni, mers mai dinamic.

Postura este primul pas către un discurs frumos

• Articulare. Mai multe detalii găsiți în secțiunea de mai jos.
• Pronunţie consoane şi vocale. Exemple de pronunție corectă a sunetelor pot fi vizualizate în următoarele videoclipuri:

Video: Fonetică. Formarea consoanelor și a vocalelor. Conf. univ. Bitekhtina N.B.

Video: Punerea în scenă a sunetelor de șuierat la adulți

Video: corectarea pronunției sunetului la adulți

• Intonaţie

Cel mai bun exercițiu pentru dezvoltarea intonației este citirea pe roluri.

Video: intonație (antrenament)

• Exercitii de dictie. O listă mare de răsucitori de limbi poate fi găsită în secțiunea de mai jos
• metode de acțiune. Pentru a antrena dicția folosind metode de actorie, ar trebui să luați nuci sau un creion în gură și apoi să începeți încet, să pronunți clar răsucitori de limbă sau să citiți textul

Exerciții de dicție și articulare

Dicția expresivă necesită antrenarea zilnică a mușchilor aparatului de vorbire. Pentru a dezvolta și întări mușchii gurii, maxilarului, buzelor și limbii, trebuie practicată gimnastică articulatorie specială.

Puteți alege câteva dintre exercițiile de articulare de mai jos, deși pentru cele mai bune și mai rapide rezultate, este mai bine să faceți toate exercițiile pe rând:

• În picioare, ținându-vă mâinile pe piept, ar trebui să vă aplecați puțin înainte și să pronunțați vocalele persistente, de exemplu, „a”, „o”, „și” cu cea mai joasă voce posibilă în timp ce expirați.
• Ar trebui să deschideți gura larg și să vă mișcați maxilarul inferior în direcții diferite, inclusiv înainte și înapoi
• Ar trebui să închideți gura, să strângeți vârful limbii și apoi să îl atingeți alternativ de obraji. Acest exercițiu se poate face cu gura deschisă.
• Ar trebui să zâmbești foarte larg și apoi să atingi alternativ colțurile gurii cu vârful limbii. Este important ca maxilarul să rămână nemișcat și limba să nu atingă buzele.
• Ar trebui să zâmbiți larg cu gura ușor deschisă, apoi să numărați dinții din rândurile de sus și de jos, atingându-i cu vârful limbii. Maxilarul în acest exercițiu ar trebui să fie nemișcat.
• Strânge din dinți și zâmbește larg. Este important ca două rânduri de dinți să fie vizibile atunci când zâmbești.
• Ar trebui să închideți dinții și apoi să vă pliați buzele într-un tub, întinzându-le în față și, în același timp, să trageți sunetul „y”
• Ar trebui să deschideți gura larg și să vă întindeți limba ascuțită cât mai mult posibil

• Ar trebui să deschideți gura și să puneți o limbă largă și relaxată pe buza inferioară.
• Ar trebui să deschideți gura și apoi să lingi buza superioară și inferioară alternativ cu vârful limbii, fără a mișca maxilarul.

IMPORTANT: Toate exercițiile din gimnastica de articulație trebuie făcute timp de aproximativ zece secunde. După o scurtă pauză, fiecare exercițiu trebuie repetat de mai multe ori.

Exerciții pentru dicție și voce

Nu poate exista dicție expresivă fără frecvența corectă a vocii și colorarea ei emoțională. Pentru ca vocea să sune fermecator, ar trebui să antrenăm dicția, chiar timbrul vocii.

Există câteva exerciții pentru asta:

• Ar trebui să țineți un pix, un creion etc. cu dinții, apoi, pronunțând clar cuvintele și sunete, citiți texte, poezii.
• Citiți texte, poezii alternativ rapid și încet, cu voce tare și în liniște
• Nu trebuie să vă opriți din respirație, menținând toate pauzele, să citiți expresiv texte, poezii, să săriți coarda sau să faceți jogging.
• Ar trebui să fii atent la gât în ​​timpul unei conversații, pentru că. când încerci să-l simți, gâtul se relaxează și laringele coboară.

• Ar trebui, scoțând sunete diferite, să te bati în piept.
• În timp ce căscăți, ar trebui să pronunți sunete vocale pentru o lungă perioadă de timp sau să vorbiți. De asemenea, va ajuta la relaxare și la coborârea laringelui.
• Ar trebui să începi dimineața cu mocănit, pronunțând „m-m-m-m-m-m” mult timp.
• Ar trebui să vorbești cu un zâmbet. Vocea se va schimba vizibil.

IMPORTANT: Dacă exercițiile descrise sunt repetate zilnic timp de 10-15 minute, atunci puteți observa rapid modificările vocii care au avut loc.

Video: Cel mai bun exercițiu de voce pentru dezvoltarea dicției

Trebuie să citesc cu voce tare pentru a dezvolta dicția?

Citirea cu voce tare poate fi un exercițiu important, de încheiere, pentru a lucra la îmbunătățirea dicției. Citind cu voce tare, este mai ușor de înțeles unde și ce probleme există, la ce mai trebuie lucrat.

Dacă la următoarea lectură cu voce tare se iau în considerare toate greșelile anterioare, atunci vei observa că de fiecare dată discursul va suna din ce în ce mai curat.

IMPORTANT: Pentru a citi cu voce tare, este mai bine să alegeți versuri albe, versuri cu mai multe picioare, pasaje de texte greu de citit.

Citirea cu voce tare - un exercițiu de dicție

Patter pentru dezvoltarea dicției

Și nu mi se face rău.
Arkhip Osip, Osip răgușit.

Zăpadă albă. Cretă albă.
Zahărul alb este și el alb.
Dar veverița nu este albă.
Nici măcar nu era alb.

fratele Brit Klim,
frate Brit Ignat,
Fratele Ignat este barbos.

Bombardier a bombardat Brandenburgul.

Vrăjitorul a făcut magie în hambar cu Magii.

Corbul corbul cânta.

Tall Vavila a aruncat cu veselie furca.

Ca pe un deal, pe un deal
Treizeci și trei de Yegorka stau în picioare.

Mesagerul de galere a fost ars.

Margarita a cules margarete pe munte,
Margarita a pierdut margarete în curte.

Doi tăietori de lemne, doi tăietori de lemne,
Două despicatoare de lemne și-au ascuțit topoarele,
Topoarele sunt ascuțite deocamdată,
Deocamdată, topoarele sunt ascuțite, până în momentul de față.

Bunicul Dodon a suflat o melodie,
Bunicul l-a lovit pe Dimka cu o țeavă.

O ciocănitoare vindecă un stejar bătrân,
Bună dragoste stejar ciocănitoare.

Stropitori de limbă - exerciții pentru dicție

Fedka mănâncă ridichi cu vodcă,
Fedka mănâncă ridichi cu vodcă.

O săptămână pentru ca Emela să învârte o cutie de câlți,
Și fiica Emelinei - să se învârtească într-o noapte.

Gândacul de pământ bâzâie, bâzâie, dar nu se învârte.

Ariciul are un arici, șarpele are un șarpe.

Îngheț într-o dimineață de iarnă
Mesteacănii sună în zori.

Toate lacurile sunt oglinzi
Din sticla verde.

Sonya Zina a adus un soc într-un coș.

Incidentul intendentului.

Măgarul a dus lemne de foc în sat,
Măgarul a aruncat lemne de foc în iarbă.

Cuccoo cuccoo a cumpărat o glugă.
Pune o glugă de cuc.
Ce amuzant este în capotă.

Karl a furat coral de la Clara,
Clara a furat clarinetul de la Karl.
Regina Clara a fost aspru pedepsită
Carla pentru furtul de corali.

Potcovarul a forjat calul,
Conb cu copita de potcovar,
Potcovar cu un bici de cal.

O șapcă este cusută, o șapcă este tricotată, dar nu într-un stil de șapcă,
Un clopot este turnat, un clopot este forjat, dar nu într-un mod asemănător cu un clopot,
Este necesar să recapitulați capacul, dar să îl recapătați.
Este necesar să se reclamă clopotul și să-l reclame.

Ai spalat zmeura?
Spălate, dar nu spălate.

Săpun Mila ursuleț cu săpun,
Mila a scăpat săpunul.
Mila a scăpat săpunul
Nu l-am spălat pe urs cu săpun.

Numit Marina Galina pentru zmeura,
Galina Marina a cerut viburnum.

Nu am prins morbota pe Nil?

Nahum-ul nostru este în mintea lui.

Pavel Pavlushka înfășat,
Înfăşat, da înfăşat.

Petru a fost primul care a mers la plimbare,
Am prins o prepeliță și m-am dus să o vând.

S-a schimbat carasul Praskovya
Pentru trei perechi de purcei de rasă.
Porcii alergau prin rouă
Purceii au răcit, dar nu toți.

A scos botul unui porc, tocit, cu faţa albă,
O jumătate de curte cu un bot dintr-un bot,
Am săpat, am săpat, nu am săpat până la groapă.
Pe acea scroafă și pe bot, încât a săpat.

Greacul a traversat râul,
Îl vede pe grec în râu cancer.
A pus mâna grecească în râu,
Rac pentru mâna tsapului grecesc.

Ramura uscată era purtată de un bursuc.

Bătrânul Semyon le-a spus fiilor săi:
— Mută ​​carul de fân.
Fiii tăiau carul de fân.
Bătrânul Semyon le-a spus fiilor săi: „Mulțumesc”.

Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie;
Aplauda cu sania, Sanka - lateral,
Sonya - lope, Senka de pe picioare.

Scărcătorii de limbă sunt o modalitate excelentă de a exersa vorbirea

Numai Tanya se va trezi dimineața.
Dansul Tanyusha trage.
Ce este de explicat?
Tanya iubește să danseze.

Sub copacul cocoș negru, cocoșul negru s-a întâlnit:
"Cocoșul negru, cocoșul negru! Ce sunt puii tăi?"
Cocoș de cocoș ca răspuns:
„Puii mei sunt băieți sănătoși,
Salutare de la ei cocoșilor tăi!”

Trei Magpies, Trei Clichete
Am pierdut trei perii
Trei azi, trei ieri
Încă trei alaltăieri.

Rața a început să-și învețe rățucile pe iaz,
Rățucile nu vor să înoate în fața mamei lor.
Îngrozitor de chinuit rața:
„Ei bine, ce va fi de la ei?”

Adu un cărbune la colț,
Pune cărbunele în colț!

Rățușii erau învățați de mama rață
Căutați melci în pajiște.
Melci în pajiște fără glume
A învățat să se ascundă de rațe.

Fani are un hanorac,
Fedya are pantofi.

Foka a fanteziat,
Fedor era un magician
Feofan împrejmuit cu Feoktist.

Filin Fili are două filine -
Filka și Filimonka.

Litera X care râde
A râs: Ha ha ha!

râs crestat
Râdeau în hohote: ha, ha, ha.

Lăudărosul s-a lăudat, s-a lăudat,
Lăudat, lăudat și lăudat,
Da, și m-am lăudat.

Florile înfloresc în grădina de flori.

O vulpe bobcat într-o rochie chintz
Seamănă făină de grâu prin chintz.

Apreciază cosirea cu lanț pe mașina de tuns iarbă.

Patru diabloani negri și murdari
Desenat cu cerneală neagră.
Extrem de curat!

Sufocă, sufocă, călcâi,
A sărit pe o creangă
Sfâșiat, rupt
Chock, chock, toc.

Chiki-chiki-chikalochki.
O gâscă călărește pe un băț.
Rață - pe o țeavă,
pui pe un șoc,
Iepuraș pe o roabă
Un băiat pe un câine.

Șase amestecuri din șase coșuri
Și trei râsete dintr-o pungă pufoasă.

Proshkina Mongrel a muşcat Pashka;
Pashka o bate cu pălăria pe Proshkina Shavka.

Peri la porc, solzi la stiuca.

Ciripitul ciripit peste desiș.

Cardigul avea un dandy.

Yulia Yulenka Yula,
Yulia era agilă,
Stai la loc Yulka
Nu am putut nici un minut.

Soparla pe un skiff
mere la târg
Purtat într-o cutie.

Iahtul meu este ușor și ascultător,
Voi arat mările pe el.

Iaroslav și Iaroslavna
Stabilit în Iaroslavl.
În Iaroslavl trăiesc frumos
Iaroslav și Iaroslavna.

Video: Cum să lucrezi cu răsucitoarele de limbă Dicție și articulație // 24 LECȚIE DE VOCAL

Exersează, antrenează-ți dicția și atunci nu vei avea egal în oratorie.

Cu toții admirăm oamenii care pot vorbi FRUMOS. Tuturor ne place să auzim pronunție clară, clară și frumoasa dictie a fost, este și va fi întotdeauna una dintre principalele decorațiuni ale unei persoane, prin care, ca „prin haine”, vei fi întâlnit. Vocea ta, timbrul ei - determină și mai mult psihotipul tău de personalitate pentru alții decât aspectul tău. Prin urmare, dacă doriți să primiți recunoaștere și atenție, atunci primul lucru la care trebuie să fiți atenți este vocea și, în special, dicția. În comunicarea noastră zilnică, nu uităm niciodată că trebuie să ne spălăm pe dinți dimineața, această regulă elementară de igienă personală a devenit de mult o normă - dar câți dintre voi v-ați gândit la faptul că înainte de o conversație importantă cu un interlocutor este ar fi bine sa zic unul sau doi stropitori de limbi pentru a comunica cu el fara „terci in gura” de consoane si vocale?

Este o greșeală să credem că doar cranicii de radio și televiziune trebuie să folosească în mod zilnic șuobitori de limbi, dicție frumoasă și clară poate deveni cartea ta de vizită personală și cea mai bună, ceea ce îți va permite să ai mai mult succes în orice și oriunde. Vinzi ceva? Dicția frumoasă îți va convinge interlocutorul că ai încredere în tine și în ceea ce vinzi. Vrei să faci pe plac cuiva? Un discurs încrezător și frumos îți va crește șansele de multe ori. Vrei să ocupi o poziție superioară? Și din nou, toate funcțiile mai mult sau mai puțin de conducere înseamnă că trebuie să vorbiți - mult și în mod convingător.

Așa că asigurați-vă că o faceți. Iar una dintre cele mai bune și dovedite modalități de a-ți dezvolta RAPID și calitativ vorbirea și de a-i îmbunătăți calitatea sunt vechile răsucitoare de limbă.

Utilizare răsucitori de limbă pentru dezvoltarea vorbirii zilnic, de exemplu, dimineața în timp ce te pregătești de serviciu și îți garantez că dacă exersezi dicția zilnic timp de cel puțin 21 de zile, vei observa două rezultate minunate: 1) vorbirea ta va deveni foarte fluentă și dicția este clară și 2) atitudinea celorlalți va deveni mult mai respectuoasă față de tine. Crede-mă, exercițiile zilnice de dicție, chiar și pentru o lună, dau un rezultat psihologic extraordinar!

În măruntaiele tundrei, vidrele în spate sapă în găleți miez de cedru! Bydra - un amestec de castor și vidră - fură cu bucurie sâmburi de cedru din măruntaiele tundrei în găleți! Având jambierele rupte de la o vidră în tundra, ștergeți sâmburii de cedru de vidră, ștergeți botul unei vidre cu o spatulă - o vidră în tundra, sâmburii în găleți. Castorul Petru și-a șters șoldurile, a rupt gălețile și a ales sâmburii. Trecu pe lângă vidrele jambierele lui Gretchen. Păcat la jambierele lui Gretchen să se frece! În tundra, vidrele sunt răsunate de urks. Urkii sapă tufișuri în tundra. Bucșele Urka vor fi lipite la turci. Turcii vor introduce bucșe în jachete. Gulerul jachetei este botul unei vidre. Vidra la modă în măruntaiele tundrei!

oblic oblic cosit oblic oblic

E iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă, nu tăiați lemne de foc pe iarba curții.

Toți răsucitorii de limbă nu pot fi rostiți din nou, nu puteți fi rostiți din nou

Viespa nu are mustață, și nu mustață, ci u-u-siki.

Treizeci și trei de nave virau, virau, dar nu s-au prins.

Carl a furat coralii de la Clara, iar Clara a furat clarinetul de la Carl.

Pankrat Kondratievich a uitat cricul,
Și fără cric, ei bine, nu poți ridica un tractor pe tract.

Intervievatorul a intervievat intervievatorul.

A raportat, dar nu a raportat, apoi a raportat, dar a raportat.

Într-o noapte neagră, o pisică neagră a sărit într-un horn negru.

Fedka mănâncă ridichi cu vodcă

Grek trecea cu mașina peste râu, îl vede pe Grek - este cancer în râu.
A băgat mâna grecească în râu, cancerul de mâna grecului - tsap!

Un căpitan cu un căpitan, un căpitan cu un căpitan.

Brit Klim este un frate, Brit Ignat este un frate, iar fratele Pankrat este barbos.

Habsburgilor de la Strasbourg.

Mama nu a regretat că s-a spălat. Mama lui Milu a spălat săpun cu săpun.
Milei nu-i plăcea săpunul, Milei a scăpat săpunul.

Protocolul despre protocol a fost înregistrat de protocol.

Copacul are ace.

Într-o pană, Klim, înjunghie.

Buburuză, zboară spre cer, unde copiii tăi mănâncă dulciuri.

Și zâmbește din nou soarelui

Țesătoarea țese țesături pentru eșarfele Taniei.

Comandantul a vorbit sub colonelul despre sublocotenent,
Și în prezența locotenentului colonel, a tăcut despre locotenent.

Turcul fumează o pipă, trăgaciul ciugulește boabele.
Nu fuma, turc, pipa, nu ciuguli, declanșa, nisip.

Senka le poartă pe Sanka și Sonya pe o sanie.
Pârâie cu sania, Senka din picioare, Sonya în frunte, toate într-o zăpadă.

Constituționalistul nervos a fost găsit aclimatizat la Constantinopol.

Transportatorul de apă ducea apă de sub alimentarea cu apă.

Capul nostru peste capul tău peste capul tău, peste capul tău.

Crab i-a servit crabului.

Vrăjitorul a făcut magie în hambar cu Magii.

Rododendroni din arboretum.

Magpie cu un storcator rapid.

O prepeliță și o prepeliță au cinci prepelițe.

Pe Muntele Ararat Varvara culegea struguri.

Cel mai lung și mai dificil răsucitor de limbă:
Au fost odată trei chinezi: Yak, Yak-Tsidrak, YakTsidrakTsidrakTsidroni. Trăiau trei femei chineze: Tsypa, Tsypa-Drypa, TsypaDrypa Drympamponya. S-au căsătorit: Yak pe Tsyp, YakTsidrak pe TsypeDryp, YakTsidrakTsidrak Tsidroni pe TsypDryp Drympampon. Ei s-au născut copii: Yaktsypa - din Yak cu Tsypa, Yaksidraktsipadrypa ​​​​- din Yak-Tsidrak cu Tsypa-Drypa, Yaktssidraktsidroni tsipadrypa ​​​​drympamponi - din Yaksidraktsidrak Tsidronya cu TsypaDrypa Drympamponya.

În curte, vremea a devenit vreme umedă.

Doi tăietori de lemne vorbeau despre Taraba și despre Varka

Empatia Lukerya a simțit-o pe necompletabilă Nikolka.

Al lal, diamant alb, smarald verde. (Lal - rubin)

Patru bărbați mergeau din regiunea Kostroma; au vorbit despre licitatii si cumparari, despre cereale si mita.

Patruzeci de șoareci au mers, au găsit patruzeci de bănuți; doi șoareci mai răi purtau câte doi bănuți.

Porcul era mut, cu fața albă, a săpat toată curtea, a săpat jumătate de bot, nu a săpat până la groapă.

Arkhip Osip, Osip răgușit.

Castor bun la castori.

Babylu a navigat
S-a udat.

Au băgat un țăruș în palisadă,
Au pironit-o.

Distrează-te, Savely, mută fânul.

În achiziția noastră -
Cereale și cereale.

Purtătorul de apă ducea apă de la robinet.

Frâiele din piele
Intră în guler.

Caii au pășit în câmp.

În iazul de la Polycarp -
Trei crapi, trei crapi.

Furtuna este teribilă, furtună teribilă.

Bunicul Dodon a suflat o melodie,
Bunicul l-a lovit pe Dimka cu o țeavă.

Castorii amabili merg în pădurile de pini.

Tăietorii de lemne taie stejari.

Grebla - vâsle, mătură - răzbunare, vâsle - transportă, derape - târâi.

Yevsey, Yevsey, cerne făina,
Si cerneti faina -
Coaceți kalachi în cuptor
Da, săbiile de pe masă sunt fierbinți.

Merge cu o capră capră oblică.

Bucătarul a gătit terci,
A fiert și nu a gătit.

Klim lovi într-o pană blestemată.

Crabul a făcut grebla crabului,
I-a dat o greblă unui crab.
- Grebla pietriș, crab.

cuc cuc cuc
Mi-am cumpărat o glugă.
Pune o glugă de cuc,
În capotă, cucul este amuzant.

Cumpără o grămadă de pică.

Lena căuta un ac, iar acul a căzut sub bancă.

Trei păsări zboară
Prin trei colibe goale.

Mama a spălat-o pe Mila cu săpun.

Iarba crește în curte
Pe iarbă sunt lemne de foc.
Nu tăiați lemnul
Pe iarba curții.

Polkanul nostru a căzut într-o capcană.

Senya poartă fân în baldachin,
Senya va dormi în fân.

Viespă pe picioarele goale și fără centură.

Din zgomotul copitelor, praful zboară peste câmp.

Deschide, Uvar, poarta,
Lemne de foc pe iarba din curte.

Brutarul a copt plăcinte în cuptor.

Prepeliță prepeliță s-a ascuns de băieți.

Sub gard, la umbră
Topor în ciot - zen!

M-am dus să plivim câmpurile din câmp.

Prokop a venit - mararul fierbe,
Prokop stânga - mărar fierbe.
Și sub fierbe de mărar Prokop,
Și fără Prokop mărar fierbe.

Corbul corbul cânta.

Un lemn de foc, două lemne de foc, trei lemne de foc.

Șoimul stătea pe un trunchi gol.

Există un mop cu un podprikopenochkom,
Și sub șocul unei prepelițe cu o prepeliță.

Stând, stând la poartă
Taur

mese de stejar alb,
NETED-RAVETAT.

Sasha i-a cusut o pălărie.

Se coase o șapcă, se tricotează o șapcă,
Da, nu într-un mod kolpakovski.
Clopotul este turnat, clopotul este forjat,
Da, nu în formă de clopot.
Trebuie să recapitulați capacul
Da, reambalați.
Trebuie să sunăm la sonerie
Da, re-bell.

Țesătoarea țese țesătură pe rochia Taniei.

interpretează clar,
Da, e inutil să interpretezi.

Deja într-o băltoacă.

Kondrat are o jachetă scurtă.

O viespe nu are mustață, nu are mustață, ci mustață.

Sasha în terci
Ser din iaurt.

Patru țestoase au patru pui de țestoase.

magpie vicleană
Prinde necazul
Și patruzeci și patruzeci
Patruzeci de necazuri.

Râsete cu crestă râdeau în hohote: Xa! Xa! Ha!

Stârcul s-a ofilit, stârcul s-a ofilit.

Sasha a mers de-a lungul autostrăzii,
Purtat uscare pe un stâlp
Și uscat.

Găsirea unei persoane cu o dicție bună devine din ce în ce mai dificilă, deoarece puțini oameni se străduiesc în mod conștient să-și îmbunătățească vorbirea. Datele de vorbire sunt rareori oferite în mod natural, așa că ar trebui făcute exerciții pentru a îmbunătăți pronunția. Dar are nevoie fiecare persoană de o pronunție clară?

Dicția setată implică o pronunție clară a cuvintelor și localizarea corectă a organelor vorbirii. Motivul dicției slabe este defectele congenitale ale aparatului de vorbire. Dar motivul poate fi imitarea vorbirii altor oameni în copilărie. Dar chiar și cu pronunția proastă, îmbunătățirea este posibilă dacă se folosesc exerciții speciale de dicție.

Dicția setată ajută:

• Ajunge la înțelegere. Dacă o persoană nu a fost implicată în dezvoltarea vorbirii, informațiile exprimate de ea vor fi greu de perceput de persoanele care o văd pentru prima dată și nu sunt obișnuite cu particularitățile pronunției.
• Fă o impresie. Îmbunătățirea dicției vă ajută atunci când trebuie să vă arătați partea cea mai bună. Un exemplu este o conversație cu un angajator care este mai dispus să dea o poziție unei persoane cu o pronunție clară.
• A atrage atentia. Dacă o persoană își dezvoltă în mod constant pronunția și vocea, orice poveste spusă va fi percepută mai ușor decât cu defecte de vorbire.

Dezvoltarea pronunției la adulți

Dezvoltarea dicției unui adult diferă prin faptul că producerea de sunete este mult mai dificilă. Când o persoană este obișnuită să pronunțe cuvinte într-un anumit mod, trebuie să schimbe nu numai pronunția, ci și percepția vorbirii sale. Înainte de a îmbunătăți dicția, merită să luați în considerare principalele tipuri de exerciții.

• pronunția răsucitoare de limbă;
• ascultându-ți vocea
• antrenament de respirație.

Pentru a învăța un discurs frumos folosind răsucitoarele de limbă, ar trebui să alegeți mai multe dintre aceste fraze menite să dezvolte pronunția anumitor sunete și să aflați care dintre ele sunt mai greu de pronunțat. Pe ei ar trebui să vă concentrați atenția. Este important să pronunțați astfel de fraze în mod regulat, astfel încât aparatul de vorbire să se obișnuiască cu pronunția corectă. A lucra pe tine înseamnă a face exerciții în fiecare zi.

Înregistrările cu dictafon sunt un instrument care vă ajută să învățați cum să pronunți corect sunetele. Dacă vă ascultați discursul pe înregistrare, puteți înțelege că sună complet diferit de când vorbiți cu un interlocutor. Prin identificarea defectelor și corectarea lor, trebuie să înregistrați în mod constant vorbirea până când acestea dispar.

O problemă comună este respirația scurtă în timpul pronunției frazelor lungi. Acest lucru devine vizibil în timpul vorbirii în public. Pentru a scăpa de această problemă, se folosește metoda de antrenament a diafragmei. Unul dintre exercițiile de dicție este să trageți vocala în timp ce expirați cât mai mult timp posibil. La început se dovedește că face acest lucru doar pentru câteva secunde, dar mai târziu timpul crește la 25. Antrenamentul de respirație implică și schimbarea înălțimii vocii. Un alt mod de a te antrena este umflarea baloanelor.

Cu exerciții fizice regulate, rezultatul apare în câteva zile. Dar pentru a menține efectul, trebuie să faceți toate cele de mai sus în mod constant. În același timp, merită să folosiți cărți care sunt concepute pentru dezvoltarea vorbirii.

Text pentru dezvoltarea dicției

Pentru a dezvolta pronunția corectă, există texte care sunt compuse pe același principiu ca și răsucitoarele de limbă. De obicei, ele combină mai multe răsucitoare de limbă pentru a dezvolta sunete diferite. Aceasta înseamnă că nu trebuie să căutați texte pentru a corecta dicția. Pentru antrenament, este suficient să găsiți răsucitori de limbă pentru a seta toate sunetele și să le combinați într-un singur întreg.

Pentru a forma mai repede pronunția corectă, în gură se pun nuci de diferite dimensiuni sau se prinde un creion între dinți. După ce eliminați astfel de elemente, puteți simți că pronunțarea chiar și a frazelor complexe a devenit mai ușoară.

Citirea expresivă a ficțiunii ajută, de asemenea, la dezvoltarea dicției. Înregistrând pronunția dvs. pe un înregistrator de voce, este ușor să determinați ce sunete nu sunt pronunțate corect.

Cel mai lung răsucitor de limbă

„Joi, 4, la ora 4 și un sfert, controlorul de trafic din Liguria a reglementat în Liguria, dar 33 de nave au virat, virat, dar nu au prins, iar apoi protocolul despre protocol a fost consemnat prin protocol, ca controlorul de trafic ligurian intervievat elocvent, dar nu a raportat curat, și așa a raportat despre vremea umedă încât, pentru ca incidentul să nu devină un contendent pentru precedentul judiciar, controlorul de trafic din Liguria s-a aclimatizat în Constantinopolul neconstituțional, unde râdele cu crestă au râs de râs și i-a strigat turcului, care a fost lapidat negru cu pipa: nu fuma, turce, pipa, cumpara mai bine un morman de varfuri, mai bine cumperi un morman de varfuri, altfel va veni un bombardier din Brandeburg - il va bombarda cu bombe pentru că o jumătate din curtea lui cu nasul negru a săpat, a săpat și a subminat cu botul; dar, de fapt, turcul nu era în afaceri, iar Klara-Kralya se strecura la piept în acel moment, în timp ce Karl fura corali de la Clara, pentru care Klara fura clarinetul de la Karl, iar apoi în curtea văduvei de gudron Varvara. 2 acești hoți au furat lemne de foc; dar păcatul – nu râsul – să nu-l pun într-o nucă: despre Clara și Karl în întuneric, toți racii foșneau într-o bătaie – asta nu depinde de marcator, hoții au avut, dar nu de văduva cadă, și nu la îndemâna copiilor gudroni; dar văduva furioasă a scos lemnele de foc în hambar: un lemn de foc, 2 lemne de foc, 3 lemne de foc - nu încăpeau toate lemnele de foc, iar 2 tăietori de lemne, 2 tăietori de lemne-tăietori pentru Varvara, care s-a emoționat, au dus lemnele prin curte înapoi la ograda, unde stârcul era piper, stârcul era uscat, stârcul a murit; puiul stârcului se agăța cu tenacitate de lanț; bine făcut împotriva oilor, iar împotriva tânărului oaia însăși, care poartă fânul Senya într-o sanie, apoi o poartă pe Senka Sonya și Sanka pe o sanie: sania este o lope, Senka este în lateral, Sonya este pe frunte. , totul este într-o zăpadă, și de acolo doar un capac conic a doborât, apoi Sasha a mers pe autostradă, Sasha a găsit un pliculeț pe autostradă; Sonya - iubita lui Sashka mergea de-a lungul autostrăzii și sugea uscată și, în plus, Sonya, placa turnantă avea și 3 cheesecake-uri în gură - exact într-o prăjitură cu miere, dar nu a avut timp de un tort cu miere - Sonya, chiar și cu cheesecake-uri în ea gura, mustră sacristanul, - reacţionează exagerat: bâzâit, ca un gândac de pământ, bâzâit şi se învârte: era la Frol - Frol îl minţea pe Lavr, mergea la Lavr la Frol, Lavra spunea minciuni că - un sergent-major cu un sergent-major, un căpitan cu un căpitan, un șarpe avea un șarpe, un arici avea un arici și un oaspete de rang înalt i-a luat un baston și, în curând, din nou 5 tipi au mâncat 5 ciuperci cu miere și un sfert de sfert. dintr-un sfert de linte fără gaură de vierme și 1666 de plăcinte cu cheaș de zer din lapte coagulat - despre toate acestea, clopotele au sunat clopoțeii, atât de mult încât până și Konstantin - un Salzburg nepromițător din - sub un transport de trupe blindat, a afirmat: după cum toate clopotele nu pot fi răsculate, nu răsculate, tot aşa toţi care răsuciesc limbile nu pot fi repetate, nu repetate; dar încercarea nu este tortură. »

Cum să îmbunătățești dicția într-un timp scurt

Uneori nu se pot efectua exerciții de pronunție din lipsă de timp. În astfel de situații, se utilizează încărcare articulatorie. Constă din mai multe exerciții simple:

• Mișcând maxilarul înainte și înapoi. Cu astfel de acțiuni, gura este în poziția deschisă.
• Pronunțarea vocalelor o, u și s. Trebuie să faceți acest lucru într-o poziție înclinată, încrucișând brațele peste piept. În acest caz, vocea este scăzută, iar sunetul este pronunțat încet. După următorul sunet, trebuie să vă ridicați într-o poziție în picioare, apoi să înclinați și să repetați acțiunea.
• Mișcări ale limbajului. Un exercițiu bun pentru dezvoltarea rapidă a dicției este o mișcare în care limba se sprijină alternativ pe obraji. Acest lucru se face atât cu gura închisă, cât și cu gura deschisă.
• Atingerea dinților. Acest exercițiu se efectuează cu gura larg deschisă. Cu limba, trebuie să atingeți alternativ fiecare dinte, urmând rândurile de sus și de jos.

După efectuarea unor astfel de exerciții de dicție, claritatea frazelor rostite crește, astfel încât acestea sunt adesea folosite de persoanele care vorbesc publicului.

Merită să mergi la cursuri de dezvoltare lingvistică?

Există cursuri de dezvoltare a vorbirii concepute pentru vorbitori. Acestea includ nu numai exerciții pentru pronunția corectă, ci și sfaturi pentru a vă ajuta să faceți față problemelor care apar în timpul vorbirii în public. Programele unor astfel de cursuri constau din mai multe lecții:

• reguli de articulare;
• învățarea elementelor de bază ale respirației corecte;
• dezvoltarea gamei și puterii vocii;
• reguli pentru construirea intonației;
• studiul ortoepiei;
• stăpânirea elementelor de bază ale gesturilor.

Cursurile ajută la învățarea tehnicii corecte de pronunție și la depășirea fricii de a vorbi în fața unui public. Munca pe sine presupune sesiuni lungi, așa că cranicii fac asta.

Defecte de vorbire apar din cauza structurii incorecte a aparatului de vorbire sau din cauza formării incorecte a sunetelor în copilărie. Primul tip de defecte se corectează doar cu ajutorul logopediștilor sau stomatologilor, dacă vorbim de structura greșită a dinților.

Vă puteți corecta vorbirea cu ajutorul aranjamentului normal al organelor de articulație în timpul unei conversații. În absența abaterilor în dezvoltarea organismului, apar defecte:

• sunete sonore;
• șuierat;
• fluierând.

Apariția unor astfel de defecte apare ca urmare a chiar și a unei ușoare abateri a organelor vorbirii de la locația lor naturală. Pentru o pronunție corectă, trebuie să știți cum să poziționați corect buzele, limba, palatul moale și maxilarul inferior. Acest lucru se poate realiza doar prin antrenament, deoarece munca de corectare a vorbirii implică o îmbunătățire constantă.

Cum să remediați vorbirea neclară

Un defect comun de vorbire care se manifestă la persoanele cu un aparat articulator dezvoltat normal este malformația. Se manifestă prin înghițirea de silabe întregi în timpul unei conversații. Un astfel de defect se formează în copilărie din cauza imitației inconștiente a altora. Pentru a scăpa de ea, trebuie să efectuați următoarele exerciții pentru a îmbunătăți dicția:

• Scanează poezii, urmând ritmul. Ar trebui să alegeți lucrări care sunt mai greu de citit. Poeziile lui Maiakovski pot fi citate ca exemplu. O astfel de muncă asupra sinelui va ajuta la corectarea rapidă a deficiențelor vorbirii.
• Spuneți adesea cuvinte care au consoane în apropiere. De exemplu, contrarevoluția. După compilarea unor astfel de cuvinte, ele ar trebui să fie pronunțate de mai multe ori pe zi.

Acest lucru vă va ajuta să vă corectați pronunția în doar câteva săptămâni.

Cum se votează

Există 3 exerciții care ajută la dezvoltarea vocii.
Pentru ca un efect sonor să apară, este necesar să efectuați exerciții timp de câteva luni. Aceste exerciții includ:

• Pronunţie vocals. Pentru a efectua primul exercițiu pentru formarea dicției, trebuie să pronunțați alternativ sunetele vocale până când există suficientă respirație. Pronunțând „i”, „e”, „a”, „o” și „u”, vă puteți face vocea mai sonoră. Lucrările la punerea în scenă a vocii sunt în desfășurare, deoarece în pauze, chiar și pentru câteva zile, efectul devine mai puțin vizibil.
• Activarea abdomenului și toracelui. Pentru a activa zona abdomenului și a pieptului, este necesar să spuneți „m” cu gura închisă. Prima pronunție a sunetului ar trebui să fie liniștită, a doua mai tare, iar a treia oară trebuie să vă încordați cât mai mult posibil corzile vocale. Dacă se lucrează la pronunție și voce fără a face aceste exerciții, efectul este redus.
• Pronunția cuvintelor cu litera „r”. De asemenea, pentru setarea vocii, se pronunță și sunetul „r”, ceea ce îmbunătățește și pronunția. Pentru a face acest lucru, trebuie mai întâi să mârâi sunetul „rrrr”, apoi să pronunți mai mult de o duzină de cuvinte la rând care conțin litera r. În timpul pronunției, litera ar trebui să iasă în evidență. Acest exercițiu vă va ajuta să puneți vocea și să îmbunătățiți dicția. Cărțile ajută și la dezvoltarea dicției dacă citiți cu voce tare.

Pentru a dezvolta dicția și a obține o pronunție clară, trebuie să muncești din greu. Doar cu ajutorul cursurilor și antrenamentelor obișnuite vei obține schimbări tangibile.