„El minte tot timpul, această Nevsky Prospekt...”
N.V. Gogol. „Buledul Nevski”. Imagine cu Sankt Petersburg. Adevăr și minciuni, realitate și ficțiune în povestea „Nevsky Prospekt”.
În povestea profesorului, ar trebui să raportați istoria creării cărții, care a devenit ciclul „Povești din Petersburg”, și să enumerați poveștile incluse în ea. Elevii trebuie să-și amintească cum a fost portretizat Sankt Petersburg în lucrările studiate mai devreme, de exemplu, în „Noaptea de dinainte de Crăciun” de Gogol, „Reflecții la intrarea principală” de Nekrasov, „ Călăreț de bronz„Pușkin și „Nopțile albe” de Dostoievski.
Pentru a „cufunda” clasa în atmosfera Nevsky Prospect, elevilor li se pot arăta ilustrațiile lui D. Kardovsky la povestea lui Gogol și pot face o analiză istorică a artei a acestora.
Pentru o înțelegere mai profundă a poveștii, este necesar să se compună comentarii despre ea, pe care elevii de clasa a zecea individual le pot face independent.
Cel puțin, trebuie să faceți un comentariu lexical la următoarele cuvinte și expresii: redingotă, frac, salop, fantasmagorie, pestriță, damasc, redingote, hârtie velină, pardesiu friză, reticul, redingotă demikoton, imprimeuri, agat, halebardă , livre, chukhonka, fagot, opiu, menajeră, soldat cu handicap, capucin, german șvabă, decapotabil, liră, rapé, trăiește pe fufu.
Comentariul istoric este cerut de cuvintele și expresiile care denotă grade și titluri și ierarhia acestora în tabelul de grade: consilier titular, consilier de instanță, grefier colegial, secretar de provincie, secretar colegial, ofițer superior, camelar, actual consilier de stat, locotenent, ensign, cadet. .
Este nevoie de un comentariu cultural mai amănunțit asupra cuvintelor și expresiilor care reflectă atmosfera epocii lui Gogol, „enciclopedia” sa din Sankt Petersburg: Ganymede, Peruginova Bianca, Hercules, Bulgarin, Grech, A. A. Orlov, „Philatki”, „Dimitri Donskoy”, Schiller, Hoffmann, „William Tell”, „Istoria războiului de treizeci de ani”, Statul Major, „Northern Bee”, Lafayette.
Are sens să citiți cu voce tare descrierea Perspectivei Nevski (de la începutul poveștii până la cuvintele „... mereu în redingote germane mergând într-o mulțime întreagă și de obicei braț la braț”), apoi analizați acest episod.
Exemplu de plan de analiză a episoadelor
1. Analizați imaginile cu care Gogol pictează o imagine a perspectivei Nevski. Care este rolul mijloacelor vizuale și expresive și al detaliilor artistice aici?
2. Explicați rolul timpului și spațiului artistic în acest pasaj.
3. Comentați evaluările autorului în descrierea Nevsky Prospect.
4. Cum este conturat episodul problema principalași conflictul întregii povești?
5. Demonstrați că această descriere conține trăsături de romantism și realism. Dă exemple.
6. Care este funcția acestui episod în întreaga poveste?
Analiza episodului va face posibil să se sublinieze că Sankt Petersburg este un oraș fără persoane complete, care sunt înlocuite cu părțile sau părțile lor de corp și îmbrăcăminte. Realitatea nu este așa. După cum o vedem și în orice moment, își poate întoarce reversul spre noi. Viața este iluzorie, așa că nu poți avea încredere în nimic.
În a doua lecție, ar trebui să vorbim despre două povești ale tinerilor: artistul Piskarev și locotenentul Pirogov. Este important ca școlari să înțeleagă de ce povesti diferite Autorul pune totuși oameni atât de diferiți unul lângă altul și îi face comparabili.
Întrebări și sarcini pentru conversație
1. Urmăriți și spuneți cum se prăbușesc iluziile romantice ale lui Piskarev.
2. Ce semnificație au trăsăturile ironia romantică, fantezia și grotesc în povestea lui?
3. Care este rolul semantic al visului lui Piskarev?
4. Care este sensul tragic al poveștii lui Piskarev? De ce îl conduce autorul să se sinucidă?
5. Spune povestea locotenentului Pirogov.
6. Care este rolul său compozițional în poveste?
7. Ce rol joacă Schiller și Hoffmann în istoria lui Pirogov? Cum se manifestă aici ironia și grotescul autorului?
8. Povestea lui Pirogov poate fi considerată o farsă triumfătoare? Dați motive pentru opinia dvs.
9. Cum se reflectă în poveste principiile lumii duale romantice?
10. Demonstrați că povestea lui Gogol este de natură autobiografică și reflectă ideile sale religioase despre moralitate și etică?

La sfârșitul lecției, puteți citi și discuta un fragment din articolul lui Belinsky „Despre povestea rusă și poveștile domnului Gogol”, unde se oferă o evaluare pozitivă a poveștii „Perspectiva Nevski” cu cuvintele „Perspectiva Nevski”. este o creație pe cât de profundă, pe atât de fermecătoare...” la cuvintele „Da, domnilor, e plictisitor pe lumea asta!...”

Rezumatul lecției. Povestea afirmă ideea autorului că nu se poate trăi doar prin iluzii romantice, sau nu se poate crede în vise. Ele vor fi inevitabil distruse de viața însăși. În viață există o luptă constantă între bine și rău, întuneric și lumină, și trebuie să înveți să deosebești între ele, să înțelegi că foarte mult în viață este înșelăciune, iluzorie. Ca și pe Nevsky Prospekt, în viața noastră este „demonul care aprinde lămpile doar pentru a arăta totul nu în forma sa reală”. Doar grotescul și fantezia pot readuce totul la adevărata sa formă, care restaurează și expun adevărul profund și promovează înțelegerea lui.

Sankt Petersburg în poveștile lui Gogol personifică o lume care trăiește prin înșelăciune și minciună. Viața poate deveni în mod neașteptat absurdă, ciudată, fantastică și nemiloasă pentru o persoană. Teribilul și sumbru romantism din Sankt Petersburg este saturat de rău, distructiv pentru „ om mic„, și este capabil să ia cele mai neașteptate și magice forme. În același timp, Gogol este un maestru al imaginilor reale, capabil să vadă poezia în cele mai obișnuite lucruri, să observe aspectele esențiale ale vieții și ale tipurilor umane. Dar realitatea, atunci când este combinată cu fantezia, devine teribil și grotesc. Aceasta subliniază natura iluzorie a realității și fragilitatea, instabilitatea, fragilitatea omului într-o coliziune cu lumea răului.

Acest lucru se întâmplă de multe ori. Într-un vis, Piskarev găsește întreaga măsură a fericirii, în realitate - măsura completă a suferinței. Totul este dislocat și anormal în acest ciudat și teribil lumea reala cum totul este distorsionat în viața artistului. Putem spune, notează autorul, că Piskarev a dormit în realitate, dar a fost treaz în vis. Aceste metamorfoze din ce în ce mai frecvente au devenit sursa suferinței sale fizice și morale și, în cele din urmă, l-au condus la nebunie.

Viziunea romantică asupra lumii a tânărului Gogol era, după cum știm, foarte susceptibilă la percepții contrastante asupra lumii. Întreaga poveste „Nevsky Prospekt” este prezentată în culori contrastante. Contrastele sociale și psihologice ale Nevsky Prospekt fac ecou diferențelor în percepția lui Piskarev asupra lumii și toate acestea împreună exacerbează sentimentul unei contradicții tragice între realitate și ideea a ceea ce poate și ar trebui să fie.

Artistul Piskarev a fost victima, așa cum spunea Gogol, a „conflictului etern dintre vise și realitate”. Acesta este un sacrificiu tragic, deoarece discrepanța dintre visul romantic înalt și posibilitățile de implementare a acestuia este prea mare. Viața a râs crunt de Piskarev. Devotamentul său față de idealul frumuseții și credința în puritatea relațiilor umane nu a putut rezista contactului cu proza ​​aspră a vieții, cu o societate ipocrită, egoistă. În luptă unică cu această societate, a suferit un colaps complet.

Atitudinea lui Gogol față de Piskarev este ambivalentă. Pe de o parte, el este profund simpatic cu caracterul acestui nobil visător, care respinge indignat fundamentele false și vulgare. lumea modernă. Totuși, pe de altă parte, scriitorul nu poate să nu simtă lipsa de temei a idealului romantic al eroului său. Ideea este nu numai că acest ideal este instabil și nerealist, ci și că prin însăși natura sa este un produs al aceleiași realități vulgare împotriva căreia este îndreptat. Gogol a văzut slăbiciunea lui Piskarev și instabilitatea poziției sale în viață.

Pe la mijlocul anilor 1830, romantismul ca filozofie a vieții, ca metodă de rezolvare a contradicțiilor realității, și-a dezvăluit vulnerabilitatea. Va mai trece un deceniu - iar acest subiect va deveni unul dintre cele mai importante din literatura rusă. În 1843, Herzen scria în Jurnalul său: „Perioada romantismului a dispărut, loviturile grele și anii l-au ucis” (II, 272). Această observație a fost făcută în legătură cu împrejurările viata personala Herzen, a avut și, fără îndoială, mai mult sens general. Romantismul până în acel moment va deveni sinonim cu mulțumire, rutină și slăbiciune. Cât de departe a mers acest proces este arătat în mod clar de soarta lui Alexander Aduev în romanul „O poveste obișnuită”. Cu mult înainte de Goncharov, Gogol a recunoscut cu perspicace simptomele timpurii ale aceleiași boli. Desigur, Piskarev nu este Alexander Aduev, există încă multe lucruri care sunt cu adevărat atractive în eroul lui Gogol, în indignarea sa pasională împotriva fundațiilor; civilizație modernăși morală exista o „idealitate” tinerească și o credință, înduioșătoare în naivitatea ei simplă, și posibilitatea de a corecta rapid morala oamenilor. Dar geniul lui Gogol constă tocmai în faptul că inocența lui Piskarev este descrisă ca un produs al aceleiași realități care a alimentat vulgaritatea lui Pirogov. Ei sunt foarte oameni diferiti- Piskarev și Pirogov, și totuși nu sunt doar cunoscuți, ci „prieteni”!

Orientarea satirică, acuzatoare a povestirii este puternic exprimată în a doua nuvelă, dedicată lui Pirogov.

Locotenentul Pirogov reprezintă un material uman complet diferit de Piskarev, care este ușor vulnerabil și sensibil la cele mai mici manifestări de nedreptate. Limitat și încrezător în sine, de succes, de succes, mereu într-o dispoziție excelentă, Pirogov era complet străin de reflecție și de orice fel de chin moral. Complezența vulgară exprima nu starea lui trecătoare, nu de moment, ci însăși esența caracterului său. Scriitorul a creat un tip uman foarte strălucitor, care a devenit un nume cunoscut pentru multe aspecte ale existenței sociale contemporane.

Biletul nr. 16, V.1

Originalitatea artistică a poveștii de N.V. Gogol „Nevsky Prospekt”

Din istoria creării poveștii

„Nevsky Prospekt” a fost publicat pentru prima dată în colecția „Arabesques” (1835), care a fost foarte apreciată de V.G. Belinsky. Gogol a început să lucreze la poveste în timpul creării „Serile la o fermă lângă Dikanka” (în jurul anului 1831). Caietul său conține schițe ale „Nevsky Prospekt” împreună cu note grosiere din „Noaptea de dinainte de Crăciun” și „Portret”.

Poveștile lui Gogol „Nevsky Prospekt”, „Însemnările unui nebun”, „Portretul” (1835), „Nasul” (1836), „Paltonul” (1842) aparțin ciclului poveștilor din Sankt Petersburg. Scriitorul însuși nu le-a combinat într-un ciclu special. Toate sunt scrise în timp diferit, nu au un narator comun sau un editor fictiv, dar au intrat în literatura și cultura rusă ca întreg artistic, ca ciclu. Acest lucru s-a întâmplat pentru că poveștile sunt unite printr-o temă comună (viața din Sankt Petersburg), probleme (reflectarea contradicțiilor sociale), asemănarea personajului principal („omuleț”) și integritatea poziției autorului (satirică). expunerea viciilor oamenilor și societății).

Subiectul povestirii

Tema principală a poveștii este viața din Sankt Petersburg și soarta „micului” în orașul mare cu contrastele sale sociale, provocând o discordie între ideile despre ideal și realitate. Alături de tema principală, sunt dezvăluite temele indiferenței oamenilor, înlocuirea spiritualității cu interese comerciale1, corupția dragostei și efectele nocive ale drogurilor asupra oamenilor.

Intriga și compoziția poveștii

Gogol combină în poveste imaginea aspectelor generale, tipice ale vieții într-un oraș mare cu soarta eroilor individuali. Imaginea generală a vieții din Sankt Petersburg este dezvăluită în descrierea Perspectivei Nevski, precum și în generalizările autorului de-a lungul narațiunii. Astfel, soarta eroului este dată în mișcarea generală a vieții orașului.

Descrierea perspectivei Nevski de la începutul povestirii este o expunere. Exclamația neașteptată a locotenentului Pirogov adresată lui Piskarev, dialogul lor și urmărirea frumoaselor străine este începutul acțiunii cu două finaluri contrastante. Povestea se încheie, de asemenea, cu o descriere a perspectivei Nevsky și a raționamentului autorului despre aceasta, care este un dispozitiv compozițional care conține atât o generalizare, cât și o concluzie care dezvăluie ideea poveștii.

Descrierea Nevsky Prospekt

Autorul începe povestea cu fraze solemn optimiste despre Nevsky Prospekt și notează că aceasta este „comunicarea universală2 din Sankt Petersburg”, un loc unde puteți obține „știri adevărate” mai bine decât în ​​calendarul de adrese sau în serviciul de informare, acesta este un loc de plimbare, aceasta este o „expoziție pentru toate cele mai bune lucrări ale omului”. În același timp, Nevsky Prospect este o oglindă a capitalei, care reflectă viața ei, este personificarea întregului Sankt Petersburg cu contrastele sale izbitoare.

Savanții literari cred că descrierea Nevsky Prospekt de la începutul povestirii reprezintă un fel de schiță „fiziologică” a Sankt Petersburgului. Reprezentarea sa în diferite momente ale zilei îi permite autorului să caracterizeze structura socială a orașului. În primul rând, el evidențiază oamenii obișnuiți care lucrează, pe care se bazează toată viața, iar pentru ei Nevsky Prospekt nu este un scop, „slujește doar ca mijloc”.

Oamenii obișnuiți se opun nobilimii, pentru care perspectiva Nevsky este scopul - acesta este un loc în care se poate arăta. Povestea despre „pedagogică” Nevsky Prospekt cu „tutori ai tuturor națiunilor” și studenții lor, precum și despre nobili și oficiali care se plimbă de-a lungul bulevardului, este pătrunsă de ironie.

Arătând falsitatea din Nevsky Prospekt, latura armonioasă a vieții ascunsă în spatele aspectului său ceremonial, latura sa tragică, expunând golul lumea interioara mergând pe ea, ipocrizia lor, autorul folosește patosul ironic. Acest lucru este subliniat de faptul că în loc de oameni, detaliile lor acționează aspect sau haine: „Aici vei întâlni o mustață minunată, imposibil de înfățișat cu orice stilou sau pensulă<...>Mii de soiuri de pălării, rochii, eșarfe<...>Aici vei găsi astfel de talii la care nici măcar nu ai visat.<...>Și ce fel de mâneci lungi vei găsi.”

Descrierea străzii este dată într-o manieră realistă, în același timp, povestea despre schimbările de pe Nevsky este precedată de fraza: „Ce fantasmagorie rapidă are loc pe ea3 în doar o zi”. Calitatea iluzorie4, înșelăciunea serii Nevsky Prospekt se explică nu numai prin amurg, lumina bizară a felinarelor și lămpilor, ci și prin acțiunea unei forțe inconștiente, misterioase care influențează o persoană: „În acest moment, un fel de scop. este simțit, sau, mai bine, ceva asemănător cu un scop că ceva extrem de inexplicabil; Pașii tuturor se accelerează și, în general, devin foarte inegali. Umbrele lungi pâlpâie de-a lungul pereților pavajului și aproape ajung cu capul la Podul Poliției.” Astfel, fantezia și motivul demonului sunt incluse în descrierea perspectivei Nevsky.

Experiențele și acțiunile eroului sunt explicate, s-ar părea, prin starea sa psihologică, dar pot fi percepute și ca acțiuni ale unui demon: „...Frumusețea s-a uitat în jur și i s-a părut ca un zâmbet ușor fulgeră. pe buzele ei. Tremura peste tot și nu-i venea să-și creadă ochilor<...>Trotuarul s-a repezit sub el, trăsurile cu cai în galop păreau nemișcate, podul s-a întins și s-a rupt pe bolta lui, casa stătea cu acoperișul în jos, cabana cădea spre el, iar halebarda santinelei, alături de cuvintele de aur ale semnului. și foarfecele vopsite, păreau să strălucească chiar pe ochiul genelor lui. Și toate acestea au fost realizate printr-o singură privire, o întoarcere a capului drăguț. Fără să audă, fără să vadă, fără să bage în seamă, s-a repezit pe urmele uşoare ale picioarelor frumoase...”

Visul fantastic al lui Piskarev poate fi explicat și în două moduri: „Diversitatea extraordinară a fețelor l-a dus într-o confuzie completă; i s-a părut că un demon a tăiat întreaga lume în multe bucăți diferite și a amestecat toate aceste bucăți împreună fără sens, fără nici un rezultat.”

La sfârșitul poveștii, motivul demonului este dezvăluit deschis: sursa minciunii și a minciunii jocului de neînțeles cu destinele oamenilor, potrivit autorului, este demonul: „O, nu-l crede pe acest Nevsky. Perspectivă!<...>Totul este o înșelăciune, totul este un vis, totul nu este ceea ce pare!<...>El minte oricând, acest Nevsky Prospekt, dar mai ales, când noaptea cade ca o masă condensată asupra lui și desparte zidurile albe și căprioare ale caselor, când întreg orașul se transformă în tunete și strălucire, cad miriade de trăsuri. de pe poduri, postilioane strigă și sar pe cai și când demonul însuși aprinde lămpile doar pentru a arăta totul într-o formă ireala.”

Artistul Piskarev

Piskarev este un tânăr, un artist, aparține oamenilor de artă și asta îl face neobișnuit. Autorul spune că aparține „clasei” artiștilor, unei „clase ciudate”, subliniind astfel caracterul tipic al eroului.

Asemenea altor tineri artiști din Sankt Petersburg, autorul îl caracterizează pe Piskarev drept un om sărac, care locuiește într-o cameră mică, mulțumit de ceea ce are, dar luptă spre bogăție. Aceasta este o „persoană liniștită, timidă, modestă, copilăroasă de simplă la minte, care purta în sine o scânteie de talent, care, poate, de-a lungul timpului a aprins pe scară largă și strălucitor”, o persoană. Numele de familie al eroului5 îi subliniază banalitatea și amintește tipul de „omuleț” din literatură.

Piskarev crede în armonia bunătății și frumuseții, în iubirea pură și sinceră și în idealurile înalte. A urmat-o pe străină doar pentru că a văzut în ea idealul de frumusețe și puritate, ea îi amintea de „Bianca lui Perugino”6; Dar frumoasa străină s-a dovedit a fi o prostituată, iar Piskarev trăiește în mod tragic prăbușirea idealurilor sale. Farmecul frumuseții și al inocenței s-a dovedit a fi o înșelăciune. Realitatea nemiloasă i-a distrus visele, iar artistul a fugit din adăpostul dezgustător unde a fost adus de o frumusețe de șaptesprezece ani, a cărei frumusețe, care nu avusese timp să se estompeze din desfrânare, nu s-a îmbinat cu un zâmbet plin de „câteva”. un fel de obrăznicie patetică”, tot ce a spus ea a fost „prost și vulgar<...>Este ca și cum mintea persoanei pleacă împreună cu integritatea sa.”

Autoarea, împărtășind sentimentul șocat al lui Piskarev, scrie cu amărăciune: „...O femeie, această frumusețe a lumii, coroana creației, s-a transformat într-o făptură ciudată ambiguă, unde ea, împreună cu puritatea sufletului ei, a pierdut totul. feminin și și-a însușit în mod dezgustător perspicacitatea și obrăznicia unui bărbat și a încetat deja să fie atât de slab, atât de frumos și atât de diferit de noi.

Piskarev nu poate suporta faptul că frumusețea unei femei dăruiește lumii viață nouă, poate fi subiect de comerț, pentru că este o profanare a frumuseții, a iubirii și a umanității. A fost copleșit de un sentiment de „milă sfâșietoare”, notează autorul și explică: „De fapt, mila nu ne stăpânește niciodată atât de puternic ca la vederea frumuseții atinse de suflarea corupătoare a depravării. Chiar dacă urâțenia era prietenă cu el, dar frumusețea, frumusețea duioasă... se contopește doar cu puritatea și puritatea în gândurile noastre.”

Aflat sub un puternic stres psihologic, Piskarev are un vis în care frumusețea lui apare ca o doamnă de societate, încercând să-și explice vizita la adăpost cu secretul ei. Visul l-a inspirat pe Piskarev cu speranță, care a fost distrusă de latura crudă și vulgară a vieții: „Imaginea dorită îi apărea aproape în fiecare zi, mereu într-o poziție opusă realității, pentru că gândurile lui erau complet pure, precum gândurile unui copil." Prin urmare, încearcă artificial, luând medicamentul, să intre în lumea viselor și a iluziilor. Cu toate acestea, visele și iluziile nu pot înlocui viața reală.

Visul fericirii liniștite într-o casă de sat, al unei vieți modeste asigurată de propria muncă, este respins de frumusețea căzută. "Cum poți! - își întrerupse ea discursul cu o expresie de un fel de dispreț. „Nu sunt spălătorie sau croitoreasă pentru a face treaba.” Evaluând situația, autorul spune: „Aceste cuvinte au exprimat întreaga viață josnică, disprețuitoare, o viață plină de goliciune și lenevie, tovarăși credincioși ai depravării”. Și mai departe, în gândurile autorului despre frumusețe, apare din nou motivul demonului: „... A fost aruncată cu râs în abisul său de o voință teribilă a unui spirit infernal, dornic să distrugă armonia vieții.” În timpul în care artista nu a văzut-o pe fată, ea s-a schimbat în rău - nopti nedormite desfrânarea și beția se reflectau pe chipul ei.

Bietul artist nu a putut supraviețui, așa cum spune autorul, „conflictului etern dintre vise și realitate”. Nu a suportat confruntarea cu realitatea dură, drogul i-a distrus complet psihicul, privându-l de posibilitatea de a lucra și de a rezista sorții. Piskarev se sinucide. El greșește în acest act nebun: religia creștină consideră viața cel mai mare bine, iar sinuciderea un mare păcat. De asemenea, din punctul de vedere al moralității seculare, a-și lua viața este inacceptabilă - aceasta este o formă pasivă de rezolvare a contradicțiilor vieții, pentru că o persoană activă poate găsi întotdeauna o cale de ieșire din cele mai dificile situații aparent insolubile.

locotenentul Pirogov

Autorul spune despre locotenentul Pirogov că ofițerii ca el constituie „un fel de clasă de mijloc a societății din Sankt Petersburg”, subliniind astfel caracterul tipic al eroului. Vorbind despre acești ofițeri, autorul, desigur, îl caracterizează pe Pirogov.

În cercul lor sunt considerați oameni educați pentru că știu să distreze femeile, le place să vorbească despre literatură: „îl laudă pe Bulgarin, Pușkin și Grech și vorbesc cu dispreț și bătăi de spirit despre A.A. Orlov”, adică i-au pus pe Pușkin și Bulgarin la egalitate, notează ironic autorul. Ei merg la teatru să se arate. Scopul lor în viață este să „câștigă gradul de colonel” și să obțină o poziție bogată. De obicei, ei „se căsătoresc cu fiica unui negustor care știe să cânte la pian, cu o sută de mii și ceva de bani în numerar și o grămadă de rude cu părul mare”.

Caracterizându-l pe Pirogov, autorul vorbește despre talentele sale, de fapt, dezvăluie trăsăturile sale precum cariera, îngustia, aroganța, vulgaritatea încrezătoare în sine și dorința de a imita ceea ce este la modă în rândul unui public select.

Pentru Pirogov, dragostea este doar o aventură interesantă, o „afacere” cu care te poți lăuda prietenilor tăi. Locotenentul, deloc stingherit, are grijă destul de vulgar de soția artizanului Schiller și este sigur că „politețea și rangul lui strălucit îi acordă pe deplin atenția ei”. Nu se deranjează deloc cu gânduri despre problemele vieții, se străduiește după plăcere.

Testul onoarei și demnității lui Pirogov a fost „secțiunea” la care l-a supus Schiller. Uitând rapid insulta sa, a descoperit o lipsă totală de demnitate umană: „și-a petrecut seara cu plăcere și s-a remarcat atât de mult în mazurcă, încât a încântat nu numai doamnele, ci chiar și domnii”.

Imaginile lui Pirogov și Piskarev sunt asociate cu principii morale opuse în personajele personajelor. Imaginea comică a lui Pirogov este în contrast cu imaginea tragică a lui Piskarev. „Piskarev și Pirogov - ce contrast! Amândoi au început în aceeași zi, la aceeași oră, urmărirea frumuseților lor și cât de diferite au fost consecințele acestor urmăriri pentru amândoi! O, ce sens se ascunde în acest contrast! Și ce efect produce acest contrast!” – a scris V.G. Belinsky.

Schiller, tinichigerie

Imaginile meșterilor germani - maestrul tinichigier Schiller, cizmarul Hoffmann, tâmplarul Kunz - completează imaginea socială a Sankt Petersburgului. Schiller este întruchiparea comercialismului. Acumularea de bani este scopul vieții acestui artizan, prin urmare calculul strict, limitarea în toate, suprimarea sentimentelor umane sincere determină comportamentul lui. În același timp, gelozia trezește un sentiment de demnitate în Schiller, iar el, în timp ce era beat, fără să se gândească la consecințe în acel moment, împreună cu prietenii săi, l-a biciuit pe Pirogov.

VĂ MULȚUMESC FOARTE MULT ANTICIPAT!
1.Inserați literele lipsă și explicați ortografia.

Ea... transpira... şopteşte, h...lka- frunte, ciudat... onora, condensat...nka- se îngroașă, sh...nok- fătând câine, pisică... lek- portofel, bech...vka- sfoară, desh...vy- mai ieftin, dă foc casei - incendiere, a dat foc casei - a incendia, lacomie- lacom, sh...gurile-, sh...roh- sub accent se scrie "O" - fără accentul "Yo", kryzh... pătruns- sub accent se scrie "O" - fără accentul "Yo", piz...n- cuvant din vocabular, jongla...r- cuvant din vocabular, in strainatate...m- piatră de hotar, străin... e- zhi/shi scrie cu litera și, cafea- cafea, morsă... urlet, cireș prune... urlet, pară... urlet, față... urlet, căzut... urlet, calico... urlet, mâncărime... ce, lucios... ce, galben...galben, tocană...nka, ch...rt, moș...k, tăiat cuțit...m, umăr...m la umăr, sobă...n, clic... click, bear...cioc, mic soul...nka, sh...tissue, branza de vaci...k, fii interesat de raport...m, bake...m pie, smoked...ness, căsătorie ...m, umbla cu o povară grea, bea pe drum...k., sh...vinism, sh...kirovat, sh...sse, hard...hard, zach... t, sh...lka, izzh...ga, pch...lka, lattice _k, bucură-te de borș.

2. Așezați semnele de punctuație și explicați condițiile de separare sau neseparare tipuri diferite definiții; Care sunt regulile pentru alegerea unei liniuțe sau cratime? În articolul „Vai de înțelepciune”, V.G Belinsky examinează literatura rusă, care continuă dialectic tradițiile istoriei și culturii. Împărțirea artei verbale în trei tipuri - lirică, epică și dramatică - este o reflectare a înțelegerii artistice a vieții. Literatura rusă se distinge prin transformări uimitoare care atrag combinația de „înalt” și „jos” amuzant și trist în contextul unei lucrări. Comedia lui N.V. Gogol „Inspectorul general” este un exemplu de satiră strălucitoare, completă ca formă și conținut. „În Inspectorul general nu există scene mai bune, pentru că nu există altele mai rele, totul este o singură lume închisă artistic”, a scris Belinsky.6 Potrivit criticului, personajul principal al comediei este frica de primar ca urmare. de imaginația înspăimântată a unui funcționar ignorant care se temea nu numai de superiori, ci și de propriile sale păcate. Este interesant că Hlestakov apare în actul al doilea și dispare în al patrulea. Inspectorul fantomă și tot ce se întâmplă pe scenă este un fel de realitate fantastică care, prin voința autorului, scriitor satiric, își dobândește propriul spațiu și timp.

3. Așezați semnele de punctuație și explicați condițiile de separare sau neseparare a circumstanțelor și a completărilor; ce parte de vorbire exprimă adverbe și adaosuri care este funcția și rolul fraze participialeîntr-o propoziție. În articolul „Despre povestea rusă și poveștile lui Gogol”, V.G Belinsky examinează opera scriitorului în contextul literaturii ruse și europene, deschizând posibilitățile bogate ale artei verbale. Spre deosebire de alți scriitori ruși începutul XIX secolul, Gogol creează o „școală naturală”, apelând la adevărul și proza ​​vieții ca sursă de fantezie artistică și reflecție filozofică. „Nu măgulește viața, dar nici nu o defăimează este bucuros să dezvăluie tot ce este frumos și uman în ea și, în același timp, nu-i ascunde urâțenia. În ambele cazuri, el este credincios vieții până la ultimul grad. Pentru el, ea este un adevărat portret în care totul este acoperit de o asemănare uimitoare, de la expresia originalului până la pistruii feței lui, de la garderoba lui Ivan Nikiforovici până la bărbați ruși care se plimbă pe Nevsky Prospekt în cizme pătate de var; de la chipul colosal al eroului Bulba, care nu se temea de nimic în lume cu leagăn în dinți și sabie în mâini, până la stoicul filozof Khoma, căruia nu se temea de nimic în lume, nici măcar de diavol. și vrăjitoare când avea un leagăn în dinți și un pahar în mâini.”

7. Identificați toate părțile de vorbire. V.G Belinsky în articolul „Vai de la Wit” a notat cum a fost primită comedia, oamenii de gândire progresistă, în special tinerii, admirau satira caustică și diabolică; Chatsky a fost perceput ca un om al vremurilor noi. În același articol, V.G Belinsky, subliniind caracteristici artistice Piesele susțineau că Chatsky este nimeni altul decât „noul Don Quijote”. După cum știți, A.S Pușkin a fost de acord cu opinia criticului. Oricât de contradictorii ar fi judecățile despre personajul principal, este clar că autorul comediei a făcut primul pas în dezvoltarea unei noi dramaturgii realiste. Într-o scrisoare către P.A Katenin, A.S Griboyedov a vorbit despre cum a lucrat la planul piesei și cum a creat eroul (o „persoană sănătoasă” a fost înconjurată de „25 de proști”). „La început este vesel și este un viciu să glumești și să glumești pentru totdeauna cum te simți despre asta.”

Tema lecției:

Obiectivele lecției:

faceți o descriere comparativă a eroilor poveștii „Nevsky Prospekt”; identifica tehnicile de bază pentru crearea personajelor personajelor; urmăriți modul în care povestea dezvăluie probleme umane universale; învață să rezumați materialul literar, să formulați concluzii,

pe baza întrebărilor profesorului.

În timpul orelor.

eu. Cuvântul profesorului.

În prima lecție, dedicată studiului poveștii „Nevsky Prospekt”, am vorbit despre un erou deosebit. Nevsky Prospekt este eroul poveștii, conectând toate părțile sale. Pe prospectul Nevsky „soarta noastră se joacă de neînțeles cu noi”. Asta spune el la începutul lucrării. Dar a închide Povestea arată doi oameni - artistul Piskarev și locotenentul Pirogov.

Astăzi la clasă trebuie

caracterizați fiecare personaj, comparați personajele, valorile vieții artistului Piskarev și locotenentului Pirogov, numiți detaliile cu care autorul creează personaje și, pe baza unei comparații a personajelor, dezvăluie semnificația ideologică a poveștii „Nevsky Prospekt ”.

(Lucrul se desfășoară pe grupe, fiecare grup primește un plan de caracteristici (vezi Anexa nr. 1 sau nr. 2)

II. Prezentări de grup și discuții despre probleme:

Etapa 1.

Întrebări pentru clasă: Gogol oferă un portret al eroilor?

Cu ce ​​se înlocuiește portretul?

(Portretul eroului este înlocuit cu un portret social, adică povestea oferă o descriere a mediului din care au provenit eroii.)

Performanta a 1 grupa.

· „mai ales amabil, blând..., timid, lipsit de griji, iubitor Liniște arta ta”; „vorbesc modest despre un subiect preferat”; "cu adevarata placere" lucrează asupra muncii tale. Adesea se adăpostesc adevărat talent»; „timid, timid, dar în sufletul lui purtând scântei de sentiment»;

· „...considerați oameni de știință și educați; nu te lasa sa intri nici o singură prelegere publică”; „Iubesc poezia bună în piesă, iubesc și cu adevărat sunați cu voce tare actori”; „Ai un special darul de a te face să râzi"; „a recitat excelent poezie”; "a avut arta specială de a sufla inele de fum»; « putea spune o glumă»; · "a fost multumit a lui rang"; "Foarte flatat Acesta este nou demnitate»

Concluzie (la intreaga clasa) : Ce învățăm despre eroi din caracteristicile mediului social?

(Din această caracterizare aflăm despre valorile morale care sunt importante nu numai pentru eroii poveștii, ci și pentru un întreg strat social.)

Etapa 2.

2. Caracter

Performanta a 2 grupe.

Concluzie (la intreaga clasa) : Ce trăsături de caracter ale personajelor sunt dezvăluite în aceste episoade?

(Piskarev este o persoană suflet pur, sentimente și acțiuni sincere. Pirogov este lipsit de idealuri înalte; este o persoană vulgară, nespirituală.)

Etapa 3.

Întrebări pentru clasă: Ce tehnică folosește autorul pentru a dezvălui în continuare caracterul lui Piskarev?

(Gogol descrie visele artistului, în care lumea lui interioară este dezvăluită.)

Performanță pe grupa 3.

(Un vis este un vis, singura oportunitate pentru un artist de a se simți fericit. Visele înlocuiesc realitatea pentru el.)

Priviți cum se ciocnește visul lui Piskarev

cu realitatea când se trezește. Notează frazele cheie și gândurile eroului.

(„Doamne, ce vis! Și de ce a trebuit să te trezești?... O, ce dezgustătoare este realitatea! De ce este împotriva viselor?”;

„Dar acum... ce viata cumplita! Doamne, ce viață este a noastră! conflictul etern dintre vise și realitate!”)

Ce învățăm despre personajul eroului din vise?

(Piskarev este un visător, visele lui despre viata ideala. Dar visele lui sunt în conflict cu realitatea. Viața reală a artistului este tragică.)

(Pirogov este o persoană lipsită de o viață spirituală înaltă. Cel mai probabil, nu vede vise, iar dacă le vede, atunci visele reflectă viața lui reală. Viața reală a lui Pirogov, acțiunile sale dezvăluie suficient caracterul, nevoile și nevoile eroului. interese.)

Concluzie (la intreaga clasa)

a descoperi … (lumea interioară a eroului: puritatea și naivitatea sufletului, dorința de ideal) arată discordia... (între visul eroului și viata reala) explica motivul... (moartea tragică a artistului)

Performanta a 4 grupe.

c) Sfârșitul aventurii

Piskarev Pirogov

Performanța grupei a 5-a.

(Pirogov este un ofițer, gradul său personifică puterea. El aparține acelei clase de oameni care suprimă personalitatea. Profesia lui Piskarev de artist subliniază prezența unui principiu creativ într-o persoană care nu este capabilă să reziste realității.)

(Limbajul narațiunii despre artist este liric, transmite starea de spirit a eroului, stilul este sublim. Limbajul narațiunii despre ofițer este batjocoritor, se folosește ironia, aceasta este o poveste de zi cu zi, stilul este conversațional. )

(Utilizare stiluri diferite narațiune, limbajul diferit dezvăluie caracterul personajelor, subliniază opoziția, contrastul acestora.)

III. Rezumarea rezultatelor muncii de grup.

Pentru a rezuma rezultatele lucrării, trageți concluzii asupra caracteristici comparative eroi și determinați sensul ideologic al poveștii, trebuie să continuați propozițiile, ținând cont de concluziile făcute în timpul discuției.

Pentru a arăta contrastul eroilor, pentru a dezvălui personajele lui Piskarev și Pirogov, Gogol folosește câteva detalii:

1... (imagine în loc de portret al mediului social din care au provenit eroii);

2... (descrierea viselor artistului Piskarev);

3... (limbaj diferitși stilul de povestire)

(vise și realitate).

IV. Teme pentru acasă.

Mini-eseu „Două atitudini față de viață (Piskarev și Pirogov în povestea „Nevsky Prospekt”).”

Aplicație.

În funcție de nivelul și pregătirea clasei, este posibil diferite variante pentru aceasta lectie:

la clasele avansate, grupelor li se acordă planul de caracterizare nr.1; la clasele standard se poate prezenta o mostră de lucru, plan caracteristic nr. 2; este de preferat să se creeze grupuri care diferă în gradul de pregătire și stăpânire a materialului (1,2,4 - nivel mediu; 3,5 - nivel crescut); în funcție de nivelul clasei posibil pregătirea acasă conform acestui plan.

Caracteristicile comparative ale lui Piskarev și Pirogov

(bazat pe povestea „Nevsky Prospekt”)

Plan.

1 grup.

Piskarev 1. Portret? sau….? Pirogov

Concluzie (la intreaga clasa)

a 3-a grupă.

Care sunt visele pentru artistul însuși?

Concluzie (la intreaga clasa) : Gogol folosește tehnica somnului când vorbește despre Piskarev la

a descoperi … arată discordia... explica motivul...

a 4-a grupă.

c) Sfârșitul aventurii

Cum trăiește fiecare dintre personaje sfârșitul cunoștinței lor? Scrieți citatele.

Piskarev Pirogov

5 grupa.

De ce ai ales astfel de profesii pentru eroii tăi?

Care este limbajul și stilul de a povesti despre personaje?

Concluzia discutiei:

Imaginea eroilor se bazează pe principiul contrastului.

1 … ; 2 … ; 3 ... ?

Tema centrală Povestea nu este doar o reprezentare a două părți ale vieții, ci și o coliziune...

Caracteristicile comparative ale lui Piskarev și Pirogov

(bazat pe povestea „Nevsky Prospekt”)

Plan.

1 grup.

Piskarev 1. Portret? sau….? Pirogov

Concluzie (la intreaga clasa) : Ce învățăm despre eroi din caracteristicile mediului?

a 2-a grupă. 2. Caracter

Piskarev a) urmărirea lui Pirogov

Concluzie (la intreaga clasa) : Ce trăsături de caracter ale eroilor sunt dezvăluite?

a 3-a grupă.

Care sunt visele pentru artistul însuși?

Urmărește cum visul lui Piskarev se ciocnește de realitate când se trezește. Notează frazele cheie și gândurile eroului.

Ce învățăm despre caracter din vise?

Concluzie (la intreaga clasa) : Gogol folosește tehnica somnului când vorbește despre Piskarev la

a descoperi … arată discordia... explica motivul...

a 4-a grupă.

c) Sfârșitul aventurii

Cum trăiește fiecare dintre personaje sfârșitul cunoștinței lor? Scrieți citatele.

Piskarev Pirogov

5 grupa.

De ce ai ales astfel de profesii pentru eroii tăi?

Care este limbajul și stilul de a povesti despre personaje?

Concluzia discutiei:

Imaginea eroilor se bazează pe principiul contrastului.

Pentru a arăta contrastul eroilor, pentru a dezvălui personajele lui Piskarev și Pirogov, Gogol folosește câteva detalii:

1 … ; 2 … ; 3 ... ?

Tema centrală a poveștii nu este doar reprezentarea a două părți ale vieții, ci și coliziunea...