Subiectul lecției: Sistemul musculo-scheletic al animalelor (evoluția structurii)
Tip de lecție: lecția de învățare a materialelor noi
Ţintă: de a studia evoluția structurii ODS a animalelor, sistematizând cunoștințele despre structura ODS a animalelor din diferite grupuri sistematice
Sarcini:
Educational
- identificați funcțiile ODS ale animalelor și cauzele modificărilor evolutive ale ODS
- fundamentați relația dintre structura și funcțiile ODS ale animalelor
- comparați structura ODS a animalelor din diferite grupuri sistematice, identificați complicațiile
(unicelulare - multicelulare, nevertebrate - cordate, necraniene - vertebrate, diferite clase de vertebrate - ciclostomi, pești cartilaginoși, pești osoși, amfibieni, reptile, păsări, mamifere)
- explicați motivele diferențelor și justificați adaptabilitatea FDS a animalelor la diferite condiții de mediu, habitate
Educational
- dezvoltarea capacității de a lucra cu desene (manual, TPE, diapozitive de prezentare, tabele demonstrative), mostre de schelete externe și interne (analiza conținutului acestora, descrie structura scheletelor, compara scheletele diferitelor organisme...)
- dezvolta capacitatea de a da exemple de animale (cu diferite tipuri de schelete)
- dezvolta capacitatea de a înțelege oportunitatea schimbărilor evolutive
- dezvoltarea abilităților de gândire și comunicare
Educational
- continua să cultivi sentimente de dragoste pentru natură, admirație pentru înțelepciunea ei, oportunitatea
- să cultive simțul responsabilității pentru succesul studiilor, dorința de autoeducare, autodezvoltare
Noțiuni de bază:
„sistem musculo-scheletic”, „scheletul extern”, „scheletul intern”, „scheletul axial”, „coloana vertebrală”, „vertebra”, „scheletul membrului”, „centurile membrelor”, „osul”, „articulația”, „craniul”.
Pașii lecției:
Organizarea timpului
Salutări, un apel către studenți pentru a-și evalua pregătirea pentru lecție, ajustați-o dacă este necesar
Stabilirea obiectivelor și motivația
***Să decidem asupra subiectului lecției de astăzi
*** Ce fel de „pod” poate fi aruncat de la ultima lecție până astăzi?
Care este logica în succesiunea studierii materialului educațional al secțiunii noastre?
Ce secțiune studiem?
- evoluţia structurii şi funcţiilor organelor şi sistemelor acestora
- de la studiul tegumentelor externe trecem la studiul sistemelor de organe interne (în sens figurat, am examinat animalul în exterior, acum încercăm să ne uităm în profunzime)
- deoarece tegumentele fac adesea parte din ODS (ne amintim conceptul de „pungă piele-mușchi”, amintiți-vă că la artropode mușchii sunt de obicei atașați de scheletul extern ...), este logic după ce le studiem să mergeți la acest lucru subiect anume
***Care este scopul principal al lecției noastre?
(să studieze evoluția structurii ODS a animalelor prin sistematizarea cunoștințelor despre structura ODS a animalelor din diferite grupuri sistematice)
Actualizare de cunoștințe
- Demonstrați că organismul are nevoie de ODS(a se misca, a proteja celulele, tesuturile, organele, a sustine si a mentine, a mentine o forma constanta a corpului...)
- De ce scheletul și mușchii, structuri atât de diferite, sunt combinate într-un singur sistem de organe?(pentru funcționarea cu succes a oricărui organ care efectuează o mișcare, are nevoie de sprijin)
- Explicați motivele evoluției ODS, modificările acesteia în timp(dezvoltarea de noi teritorii de către animale, dezvoltarea de noi tipuri de hrană, nevoia de a supraviețui, de a căuta în mod activ hrană, de a se ascunde mai bine de inamici, de a-și îmbunătăți constant adaptările la condițiile de mediu în schimbare ... astfel, ODS, schimbându-se de-a lungul cu corpul, a trebuit să furnizeze toate aceste schimbări evolutive)
Asimilarea cunoștințelor
***Ce etape, „pași” în atingerea scopului principal al lecției (în studierea evoluției ODS de la un grup de animale la altul) putem evidenția?
1. unicelular – pluricelular
2. nevertebrate – cordate
3. necraniene – vertebrate
4. diferite clase de vertebrate - pești, amfibieni, reptile, păsări, mamifere
***Să numim principalele structuri musculo-scheletice ale protozoarelor și nevertebratelor multicelulare și să urmăm modificări evolutive
1. unicelulare - nevertebrate pluricelulare
Conversație folosind diapozitive de prezentare
- ce structuri de susținere și motorii are corpul protozoarelor?(amoeba - membrană celulară, pseudopodia, euglena - flagelul ca excrescență pe membrană, ciliați - cilii ca excrescențe pe membrană)
- ce structuri de susținere și motorii apar în cavitățile intestinale?(celule epitelio-musculare din ectoderm)
- ce modificări sunt caracteristice viermilor?(tegumente extensibile externe ale corpului, sacul piele-muscular, hidroschelet)
- în crustacee? (cochilii la gasteropode și bivalve)
- la artropode?(schelet extern sub formă de acoperiri chitinoase de insecte, arahnide, sub formă de crustacee impregnate cu var, de care sunt atașați mușchii)
- Există animale cu schelet intern printre nevertebrate?(la cefalopode, scheletul cartilaginos intern este capsula capului care protejează creierul și ochii, dar aceasta este mai degrabă o excepție, deoarece scheletul intern real apare doar în cordate)
***Să acordăm atenție posibilităților evolutive ale scheletului intern care a apărut în cordate
2. nevertebrate – cordate
Lucrul individual în grup pentru a identifica avantajele și dezavantajele scheletului extern și intern (1 opțiune se pregătește să numească cât mai multe avantaje ale scheletului extern, iar a doua - intern) cu discuții ulterioare, concluzii
Manual pentru tablă – „solzi” cu obiecte naturale ale scheletelor externe și interne
+ schelet extern
- forta, atasarea muschilor si asigurarea miscarii, stapanirea unor noi moduri de miscare (sarituri, zbor), reinstalare
-schelet extern
- nu crește odată cu animalul, face animalul lipsit de apărare în timpul napârlirii, limitează dimensiunea corpului (în special la animalele terestre)
+ schelet intern
- crește odată cu animalul, crește viteza de mișcare a corpului datorită specializării mai mari a mușchilor individuali și a grupurilor acestora
CONCLUZIE: mai progresiv este scheletul intern
*** Ne amintim că acordurile sunt împărțite în inferioare și înalte. Care sunt „minusurile” ODS ale acordurilor inferioare și „plusurile” ODS ale cordatelor superioare?
- la cele inferioare - lanceta - coarda se păstrează pe tot parcursul vieții, iar la cele superioare este înlocuită în procesul de dezvoltare de coloana vertebrală, care se osifică parțial sau complet
- la superioare - vertebrate - apare un craniu
- la vertebrate apar scheletele membrelor si centurile acestora
- Vertebratele au muschi mai complexi
3. necraniene – vertebrate
Scheletul majorității vertebratelor este format din oase, cartilaje, tendoane.
Oasele sunt compuse din substanțe organice și anorganice și au o rezistență mare.
Lucrări individuale independente privind identificarea tipurilor de conexiuni osoase (ultimul paragraf la pagina 194 din manual, sarcina 4 în TPE la pagina 98) cu o concluzie ulterioară despre semnificația progresivă a articulațiilor
Conexiune fixă (fuziune osoasă) și mobilă (cu ajutorul unei articulații).
Oasele scheletului vertebratelor au locuri speciale pentru atașarea mușchilor (atașate de două oase ale scheletului conectate printr-o articulație, mușchiul le pune în mișcare).
Pauză dinamică (instructorul nostru a primit o sarcină creativă avansată, care ne va ajuta să încălzim articulațiile principale - în cazul nostru au o structură tipică pentru toate mamiferele)
(exerciții pentru încălzirea articulațiilor umărului, cotului, încheieturii mâinii, șoldului, genunchiului, gleznei)
Scheletul este format din trei părți principale: scheletul axial, scheletul membrelor și scheletul capului - craniul.
Scheletul axial al non-cranianului este reprezentat printr-o notocordă, iar cel al vertebratelor printr-o coloană vertebrală formată din vertebre cartilaginoase sau osoase.
Lucru individual independent cu un manual și TPE pentru a identifica caracteristicile structurale ale vertebrei (Fig. 147 din manualul de la pagina 195, TPE - sarcina 6 la pagina 99) urmată de o concluzie despre semnificația progresivă a apariției vertebrelor în scheletul axial
(constă din corp, arcade superioare și inferioare, capetele arcadelor superioare ale vertebrelor, crescând împreună, formează un canal în care se află măduva spinării, coastele sunt atașate de capetele arcadelor inferioare îndreptate spre laterale)
Aspectul vertebrelor este o trăsătură progresivă importantă, deoarece acestea conferă rezistență și flexibilitate scheletului și sunt o protecție pentru măduva spinării.
*** Să urmărim schimbările în scheletele vertebratelor din diferite grupuri sistematice
4. diferite grupuri sistematice de vertebrate - pești, amfibieni, reptile, păsări, mamifere
Lucru în grup cu manual, ÎPT și card
(5 grupe dezvăluie trăsăturile scheletelor de pești, amfibieni, reptile, păsări, mamifere, îndeplinesc sarcinile corespunzătoare din carduri) urmată de o discuție a concluziilor despre principalele direcții de evoluție a scheletului vertebratelor
Experții vor asculta cu atenție prezentările reprezentanților tuturor celor cinci grupuri și ne vor ajuta să tragem concluzii adecvate despre principalele direcții de evoluție a scheletului de vertebrate.
Grupa 1. Sarcină: să identifice caracteristicile structurale ale scheletului de pește.
Manual - text la p. 195, 197-198, fig. 148 la pagina 196.
- coloana vertebrala este formata din sectiuni de trunchi si coada
- craniul este format din multe oase
- există un schelet de înotătoare pereche - pectoral și ventral și nepereche - dorsal, caudal, anal
Grupa 2. Sarcină: să identifice caracteristicile structurale ale scheletului amfibienilor.
Manual - text la p. 195, 197-198, fig. 149 la pagina 196.
- complicatie a coloanei vertebrale - cervical (1), trunchi (7 cu coaste terminate liber), sacral (1 cu oase pelvine atasate de ea) sectiuni + sectiune de coada in caudate
Grupa 3. Sarcină: să identifice caracteristicile structurale ale scheletului reptilelor.
Manual - text la paginile 195, 197, 198, fig. 150 la pagina 196.
- 5 secțiuni ale coloanei vertebrale - cervical, toracic, lombar, sacral, caudal
- legătura mobilă a vertebrelor în regiunea cervicală
- unele au o cușcă toracică (costele se conectează la stern, cutia toracică protejează organele interne și asigură un flux mai bun de aer în plămâni - face respirația un proces mai activ)
- există un craniu, un schelet de membre și curele lor
Grupa 4. Sarcină: să identifice caracteristicile structurale ale scheletului păsării.
Manual - text la paginile 197, 198, fig. 151 la pagina 197.
-
5 secțiuni ale coloanei vertebrale - cervicale (9-25 vertebre conectate mobil), toracică (vertebre toracice fuzionate - 3-10 - iar coastele legate de stern formează pieptul; multe au chilă), lombare, sacrale, caudale - 6 - 9 (ultimele vertebre toracice, lombare, sacrale și prima caudale se unesc pentru a forma un sacrum puternic pentru o mai mare rezistență, pentru a susține membrele posterioare
- oase ușoare (multe au cavități în interior)
- există un craniu, un schelet al membrelor și centurile acestora (scheletul membrului superior
(mâna) modificat în legătură cu dezvoltarea aripii - adaptări pentru zbor)
Grupa 5. Sarcină: să identifice caracteristicile structurale ale scheletului mamiferelor.
Manual - text la pp. 197-198, fig. 152 la pagina 198.
- 5 secțiuni clar definite ale coloanei vertebrale - cervical (7 vertebre cu rare excepții), toracic (12-15 vertebre), lombar (2-9 vertebre), sacral (de obicei 4 vertebre fuzionate), caudal
- există un craniu (creier și secțiuni faciale), un schelet al membrelor și centurile acestora (umăr și pelvin)
CONCLUZII PRIVIND DIRECȚIILE EVOLUȚIEI SCHELETULUI VERTEBRAT (EXPERȚI):
- diferentierea scheletului axial - coloana vertebrala
- legătura mobilă a vertebrelor cervicale
- aspectul și dezvoltarea toracelui
- diferențierea craniului dar a creierului și a secțiunilor faciale, dezvoltarea secțiunii creierului
- apariția și dezvoltarea membrelor anterioare și posterioare pereche și centurile acestora - umăr și pelvin
- apariția și dezvoltarea unor adaptări particulare în legătură cu pierderea secundară a membrelor la șerpi, în legătură cu zborul la păsări etc.
Informații despre teme
(inainte de a fixa materialul educational al temei si de a verifica asimilarea lui, sa notam temele in agende,
Să aruncăm o privire la partea diferențiată
§ 37, TPO, observați modalitățile de mișcare ale animalelor dvs. de companie (pești și moluște de acvariu, țestoase, păsări, hamsteri, pisici, câini ... și poate, de exemplu, gândaci, molii ...), pregătiți o scurtă poveste orală despre modalitățile de mișcare, despre dacă sunt capabili să schimbe modul în care se mișcă atunci când condițiile se schimbă, de exemplu, când sunt atinse.
Aplicarea cunoștințelor (consolidarea materialului studiat)
Discuție colectivă a problemelor biologice (SARCINA AVANSATĂ CREATIVĂ folosind resurse INTERNET)
Problema 1. Se știe că peștii nu pot întoarce capul. Pot broaștele și tritonii să facă asta? Explicați răspunsul.
- poate sa; broaștele nu pot decât să ridice și să coboare capul - au o vertebră în regiunea cervicală; tritonii pot, de asemenea, să își întoarcă capul, deoarece vertebrele lor sunt conectate mobil în regiunea cervicală
Sarcina 2. Nu există nici un cufăr în scheletul șerpilor. În legătură cu ceea ce s-a pierdut la aceste animale?
(paginile 125-126 din manual - dacă elevii nu răspund la întrebare))
- datorită absenței membrelor și dezvoltării unui mod special de mișcare prin îndoiri laterale ale coloanei vertebrale și coastelor, care, cu capetele lor inferioare, sunt capabile să se deplaseze înainte și înapoi
Sarcina 3. Orice încărcătură suplimentară ar fi o piedică în timpul zborului. Ce schimbări au avut loc în legătură cu aceasta în structura de susținere a păsărilor?
oasele sunt subțiri și pline de aer
- maxilare fara dinti
Sarcina 4. Gâtul mamiferelor are lungimi diferite: la un câine este scurt, la o girafă este lung. Ce determină astfel de diferențe?
- nu depinde de numărul de vertebre cervicale (sunt 7), ci de lungimea corpului lor
Sarcina biologică:
După cum demonstrează poziția diferită a membrelor față de corp
în diferite clase de vertebrate?
- despre evoluția membrelor de la amfibieni și reptile la păsări și mamifere; că un corp ridicat deasupra solului oferă animalelor mult mai multe oportunități în ceea ce privește mișcarea activă în căutarea hranei, protecție împotriva dușmani (la amfibieni, membrele se sprijină pe pământ pe părțile laterale ale corpului; la reptile, de asemenea, dar corpul este mai înălțat; numai la păsări și mamifere, membrele susțin corpul de jos)
Răspunsuri la întrebările de consolidare a materialului educațional
Întrebarea 1. Ce stă la baza modificărilor evolutive ale sistemului musculo-scheletic?
La baza modificărilor evolutive ale sistemului musculo-scheletic se află, în primul rând, trecerea animalelor din mediul acvatic în cel terestru-aer. Noul mediu necesita o putere mai mare din partea sistemului musculo-scheletic și capacitatea de a efectua mișcări mai complexe și mai variate. Ca exemplu, putem cita apariția membrelor pereche compuse cu articulații mobile (articulare) ale unor părți și mușchi complicati la reprezentanții clasei de amfibieni - primele vertebrate terestre.
Întrebarea 2. Ce înseamnă un plan structural similar al scheletelor diferitelor vertebrate?
Planul general al structurii scheletelor diferitelor vertebrate vorbește despre o origine comună, o relație evolutivă. Și prezența unor formațiuni private similare - că animalele duc un stil de viață similar în condiții de mediu similare. De exemplu, o creastă osoasă (chilă) pe stern se găsește atât la păsările zburătoare, cât și la lilieci.
Întrebarea 3. Ce concluzie se poate trage, făcând cunoștință cu funcțiile generale ale sistemului musculo-scheletic la organismele animale?
În ciuda diferențelor semnificative în structura structurilor musculo-scheletice la diferite animale, scheletele lor îndeplinesc funcții similare: susținerea corpului, protejarea organelor interne și mișcarea corpului în spațiu.
Verificarea nivelului de asimilare a materialului educațional al lecției
Finalizarea unei sarcini de probă scrisă
§ 44. Habitatul şi structura exterioară a păsărilor. Întrebări Ce caracteristici ale structurii externe a păsărilor confirmă capacitatea lor de a zbura? Descrieți tipurile de pene și scopul lor în viața păsărilor. Care sunt caracteristicile comune și diferențele în structura tegumentului păsărilor și reptilelor. Ce indică asta?
Schelet. Păsările au un schelet puternic și ușor (Fig. 159). Oasele lor sunt ușoare: toate oasele lungi sunt tubulare, au cavități de aer; există și mici cavități de aer în unele oase plate. Forța scheletului provine din fuziunea multor oase. Un singur os este un craniu, doar maxilarul inferior este conectat mobil de acesta.
Coloana vertebrală este formată din cinci secțiuni: cervicală (9-25 vertebre), toracică (3-10 vertebre), lombară (6 vertebre), sacră (2 vertebre) și caudală (5 vertebre fuzionate cu un sacru complex, 6 au rămas libere și ultimele 4 fuzionate în osul coccigian).
Vertebrele toracice fuzionează împreună pentru a forma un singur os dorsal. Este conectat printr-o articulație cu un sacru complex. Coastele sunt atașate de vertebrele toracice. Fiecare coastă este formată din secțiuni dorsale și abdominale, conectate mobil. Secțiunile abdominale ale coastelor sunt legate de stern. Vertebrele toracice, coastele și sternul formează pieptul, care protejează organele interne.
La păsările zburătoare, sternul mare are o chilă înaltă, de care sunt atașați mușchii pectorali puternici care mișcă aripile. Oasele pelvine sunt fuzionate cu coloana vertebrală. Lombar, sacral și o parte a vertebrelor caudale formează un sacrum complex, care creează un suport de încredere pentru membrele posterioare.
Se păstrează rudimentele degetelor al doilea, al treilea și al patrulea. Scheletul membrului posterior liber este format din femurul, fuzionat împreună cu oasele piciorului inferior și ale piciorului. O parte din oasele tarsului și toate oasele metatarsiene s-au contopit și au format un singur os - tarsul.
Mușchii. Importanti pentru zborul pasarilor sunt muschii pectorali mari care coboara aripa (Fig. 160). Ele sunt atașate de chila sternului și se termină în tendoane pe oasele aripii. Sub mușchii pectorali mari se află mușchii subclaviei care ridică aripile. Mușchii gâtului și ai membrelor posterioare sunt bine dezvoltați.
Mișcările membrelor posterioare asigură mai mult de 30 de mușchi. Ele încep pe oasele pelvisului, coapsei, piciorului inferior. La degete vin tendoane lungi, care, atunci când pasărea stă pe o ramură, sunt întinse, strângând degetele, astfel încât păsările să nu cadă de pe ramuri în timpul somnului. Mușchii intercostali și alți mușchi ai pereților corpului asigură mobilitatea toracelui. Există mai mulți mușchi care mișcă penele.
Concluzii Sistemul musculo-scheletic reflectă cel mai pe deplin adaptările păsărilor pentru zbor. Scheletul este ușor și durabil. Lejeritatea este asigurata de pneumaticitatea (umplerea cu aer) a oaselor, rezistenta - prin fuziunea lor. Oasele aripii sunt conectate în secțiuni mari. Cei mai mari și mai puternici mușchi zboară, sunt atașați de chila sternului.
Autor: Kostyuchenko A.N., profesor de biologie, NMOU „Liceul nr. 84”, Novokuznetsk
Sondaj individual: lucrați pe cărțile 1 - 5 ...
Sondaj frontal:
- Unde trăiesc păsările?
- Cum diferă păsările ca structură externă de reptile?
- Ce semne de asemănare pot fi observate în structura lor?
Toate păsările sunt capabile de zbor.Păsările sunt cea mai mare clasă din punct de vedere al numărului de specii printre alte clase de vertebrate terestre.Păsările au de obicei 4 degete pe picioare: trei dintre ele sunt îndreptate înainte și unul înapoi.Cicul unei păsări este o maxilară superioară și inferioară modificată, lipsită de dinți.Suprafața de zbor a aripii este formată din pene de contur.Acoperirea de pene a unui porumbel nu are puf.Penele de puf și puful sunt una și aceeași.Pena de contur este formată din o tijă și un evantai.Corpul unei păsări este acoperit cu pene de acoperire și puf.ulna și oasele mâinii.
Scop: Studierea trăsăturilor scheletului păsării asociate cu zborul Material și echipament: scheletul unui porumbel - patru exemplare, tabelul „Clasa păsărilor”, desene ale manualului. Fișă de instrucțiuni (vezi cardul)
De ce păsările aparțin filului Chordates, subfilului Vertebrate? Care este importanța scheletului pentru animale? Enumerați principalele părți ale scheletului vertebratelor.
Scheletele de vertebrate au multe caracteristici comune.
Scheletul unei păsări (porumbel) este foarte ușor datorită prezenței căilor respiratorii în oase
Scheletul este foarte puternic - fuziunea unui număr de oase împreună
8-18% din greutatea corporală totală!
cervicale
cufăr
lombar
sacral
coadă
Craniul este format din oase subțiri spongioase, ale căror limite sunt vizibile doar la păsările tinere.
Doar regiunea cervicală este bine mobilă, restul servește drept suport. Numărul de vertebre cervicale variază de la 11 (papagali) la 25 (lebede)
Toracele este format din vertebre toracice fuzionate (3-10). Din ele pleacă coastele care unesc sternul.
Ultima vertebră toracică, 5 lombare, 2 sacrale și 5 caudale formează un singur os - un sacru complex.
Scheletul membrelor anterioare (aripile) este format din trei secțiuni: mână, antebraț, umăr. Mâna are trei degete subdezvoltate.
Brâul membrelor anterioare: oase de corb puternice (coracoide), clavicule topite, formând o furcă, asigură mișcarea aripilor.
Oasele piciorului sunt topite într-un singur os - tarsul, care este o pârghie suplimentară care mărește lungimea pasului. Falangele degetelor sunt atașate mobil de tars.
Absența dinților; Prezența unui stern cu o chilă de care sunt atașați mușchii; Coaste formate din două părți (mobilitate în timpul respirației în zbor); Reducerea numărului de degete, fuziunea oaselor mici - puterea acestui departament; A conexiunea puternică a vertebrelor scheletului toracic și lombo-sacral servește ca suport de încredere pentru corp în timpul zborului.
Se dezvoltă mușchii membrelor posterioare și gâtului.Mușchii pectorali mari (20% din greutatea corpului), funcția lor este de a coborî aripile, pornesc de la chilă și se termină pe umăr. Pe picioarele păsărilor sunt mușchi cu tendoane lungi. La aterizare, tendoanele se întind și strâng degetele.
1. Eliminați excesul: A) omoplați; C) oase de corb; B) claviculă; D) humerus.2. Există o corespondență între primul și al doilea concept. Găsiți o corespondență similară între al treilea și unul dintre cele cinci concepte date: Ulna - antebrațul Tibia -? A) tars; B) picior; B) picior inferior; D) coapsa; D) perie.
3. Rezumați următoarele concepte într-unul singur: Ulna, humerus, oasele mâinii - ... 4. Conceptele de „atlas” și: A) regiunea cervicală au aceeași semnificație; C) a doua vertebră cervicală; B) prima vertebră cervicală; D) sacru.5. Știința păsărilor este: A) creșterea păsărilor; C) cinologie B) ornitologie; D) zoologie.
Manual de studiu, p. 210-212. Caiet pe bază tipărită sarcină 135. Mesaj !!!
http://webzsl.narod.ru/content/sites/bio/site02/muscles.htm http://www.paranormal-news.ru/news/2009-3-27-1637 http://images.yandex. ru http://tana.ucoz.ru/index/0-8 http://www.floranimal.ru/
Previzualizare:
Clasa de păsări
Subiect: „Caracteristici ale sistemului musculo-scheletic al păsărilor în legătură cu fitness
a zbura"
Obiective: Pentru a familiariza elevii cu caracteristicile sistemului musculo-scheletic al păsărilor în legătură cu capacitatea lor de zbor.
Formarea deprinderilor:analiza, compara, generalizează, lucrează cu un manual, tabele.
Echipament: Schelet de pește osos, broaște, păsări, masă Dove. Fișă de card-fotocopie a imaginii „Structura scheletului unei păsări” fără desemnări.
În timpul orelor:
eu. Moment organizatoric (1-2 minute).
Bună, băieți, așezați-vă (diapozitivul 1).
II. Verificarea cunoștințelor (5-10 minute).
1. Sondaj individual: lucrați pe fișele 1-5.
2. Studiu frontal (diapozitivul 2).
- Unde trăiesc păsările?
- Cum diferă păsările în structura externă de reptile?
- Ce semne de asemănare pot fi observate în structura lor?
3. Testare.
Notați numărul judecăților corecte (diapozitivul 3).
- Toate păsările sunt capabile să zboare.
- Păsările sunt cea mai mare clasă din punct de vedere al numărului de specii printre alte clase de vertebrate terestre.
- Păsările au de obicei 4 degete pe picioare: trei dintre ele îndreptate înainte și unul înapoi.
- Ciocul unei păsări este un maxilar superior și inferior modificat, lipsit de dinți.
- Suprafața de zbor a aripii este formată din pene de contur.
- Capacul cu pene al porumbelului nu are puf.
- Pene și puf sunt același lucru.
- Stiloul de contur este format dintr-o tijă și un evantai.
- Corpul păsării este acoperit cu pene de acoperire și puf.
10. Penele de zbor la majoritatea păsărilor sunt atașate de ulnă și
oasele mâinii.
Răspuns: 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10.
III. Învățarea de materiale noi (25-30 minute).
Să trecem la studiul subiectului nostru - să cunoaștem caracteristicile sistemului musculo-scheletic al păsărilor și să încercăm să ne amintim cum aceste adaptări sunt legate de zbor. Pentru a face acest lucru, vom efectua lucrarea de laborator „Structura scheletului de pasăre” (diapozitivul 4).
Lucrări de laborator
„Schelet de pasăre”
Ţintă: pentru a studia caracteristicile structurale ale scheletului păsării asociate cu zborul.
Material si echipament:schelet de porumbel - patru exemplare, tabel „Clasa păsărilor”, desene ale manualului.
Recomandări pentru pregătirea lecției:În absența fișelor „Schelet de pasăre” de producție din fabrică, puteți folosi carduri pentru lucru - fotocopii ale desenelor „Structura scheletului de pasăre” fără simboluri.
card de instrucțiuni.
- Luați în considerare scheletul unei păsări. Localizați scheletele craniului, coloanei vertebrale, toracelui, membrelor. Ce caracteristici pot fi remarcate în structura lor? Care este pneumaticitatea oaselor?
Structura scheletului unei păsări
- De ce păsările aparțin filului Chordates, subfilului Vertebrate?
- Care este importanța scheletului pentru animale?
- Enumerați principalele părți ale scheletului vertebratelor.
Scheletul unei păsări este în general asemănător cu scheletul altor vertebrate cunoscute de tine, dar are și o serie de trăsături distinctive (diapozitivul 5). Atenție la scheletul porumbeilor. Este foarte ușor datorită prezenței căilor respiratorii în oase. Masa totală a scheletului este de 8-18% din masa corporală totală, în același timp, scheletul păsării este puternic datorită fuziunii unui număr de oase între ele (diapozitivul 6).
În scheletul axial - coloana vertebrală se disting cinci secțiuni: cervical toracic, lombar, sacral, caudal (diapozitivul 7).
Acordați atenție craniului păsărilor. Este format din oase subțiri spongioase, ale căror limite sunt vizibile doar la păsările tinere. În comparație cu reptilele, volumul cutiei creierului din craniul păsărilor este mult mai mare, orbitele sunt mari, fălcile sunt lipsite de dinți și formează un cioc (diapozitivul 8).
Numărul de vertebre cervicale variază în funcție de tipul de pasăre de la 11 (porumbel) la 23-25 (lebădă). Prima vertebră este atlasul, la majoritatea păsărilor are forma unui inel osos, a doua - epistrofia este articulată cu ea prin procesul odontoid, care asigură o legătură mobilă a capului cu corpul. Vertebrele cervicale rămase sunt în formă de șa, ceea ce determină o mobilitate semnificativă a vertebrelor una față de alta. Caracteristicile vertebrelor cervicale permit păsărilor să-și rotească liber capetele la 180 °, iar unele (bufnițe, papagali) chiar și 270 °. Acest lucru face posibilă efectuarea unor mișcări complexe și rapide ale capului la capturarea prăzii în mișcare, curățarea penajului, construirea cuiburilor etc. (diapozitivul 9)
Vertebrele toracice la păsări 3-10. Crescând împreună, formează osul dorsal și sunt conectate cu un sacru complex printr-o articulație foarte puternică, datorită căreia secțiunea trunchiului a scheletului axial este imobilă, ceea ce este important în timpul zborului.
Coastele sunt atașate de vertebrele toracice. Fiecare coastă este formată din două secțiuni - dorsală și ventrală, conectate mobil între ele și formând un unghi îndreptat înapoi. Coastele sunt articulate cu articulații mobile cu vertebrele și sternul, care, împreună cu mușchii intercostali dezvoltați, asigură o modificare a volumului cavității corpului (care este importantă pentru respirație). Forța toracelui este crescută prin procese uncinate, fixate pe secțiunile dorsale și suprapuse coastei ulterioare. Sternul este mare și are o chilă de care sunt atașați mușchii care coboară aripile.
Toate vertebrele lombare, sacrale (există două) și o parte din vertebrele caudale sunt fuzionate fix între ele într-un os monolitic - un sacru complex. În total, include 10-22 de vertebre, granițele dintre care nu sunt vizibile. Oasele centurii pelvine (sciatică, pubiană și iliacă) sunt conectate nemișcat de aceasta. Aceasta asigură imobilitatea regiunii trunchiului, care este foarte importantă la mers (diapozitivul 10).
Vertebrele cozii libere (există 5-9 dintre ele) sunt topite în osul coccigian - pigostilul, de care penele cozii sunt atașate ca un evantai.
La păsări, în comparație cu amfibieni și reptile, scheletul membrelor anterioare și posterioare a suferit modificări semnificative. Scheletul membrului anterior este întărit datorită fuziunii oaselor mâinii și reducerii numărului de degete la trei (diapozitivul 11). Brâul membrelor anterioare este, de asemenea, adaptat pentru zbor: oase de corb puternice (coracoide), clavicule topite, formând o furcă, asigură mișcarea aripilor (diapozitivul 12).
Structura scheletică a membrului posterior permite păsărilor să meargă biped. Oasele piciorului sunt topite într-un singur os - tarsul, care este o pârghie suplimentară care mărește lungimea pasului. Falangele degetelor sunt atașate mobil de tars (diapozitivul 13).
- Deci, ce adaptări pentru zbor există în scheletul unei păsări? (diapozitivul 14)
- lipsa dinților;
- prezența unui stern cu o chilă de care sunt atașați mușchii;
- coaste, formate din două părți - o astfel de articulație le asigură mobilitatea atunci când pasărea respiră în zbor;
- reducerea numărului de degete, fuziunea oaselor mici ale mâinii, asigură rezistența acestei secțiuni a aripii, care poartă cea mai mare sarcină în zbor;
- o legătură puternică între vertebrele scheletului toracic și lombo-sacral servește drept suport de încredere pentru organism în timpul zborului.
Bine dezvoltat la păsări și la mușchi. Cei mai dezvoltați (până la 25% din greutatea păsării) mușchii care mișcă aripile. Ele sunt deplasate spre piept, iar acest lucru, pe de o parte, facilitează organul în mișcare (aripile) și, pe de altă parte, face imobilul centrului de greutate al corpului, ceea ce este foarte important pentru zborul drept. Cei mai dezvoltați la păsări sunt mușchii pectorali mari, care coboară aripile, care alcătuiesc 50% din masa întregii musculaturi. Ridicați aripile mușchilor subclaviei, care sunt, de asemenea, bine dezvoltate și situate sub pectoralul mare. Mușchii membrelor posterioare și gâtului sunt puternic dezvoltați la păsări (diapozitivul 15).
IV. Consolidarea materialului studiat (3-5 minute).
1. Eliminați excesul (diapozitivul 16):
a) omoplații; c) oase de corb;
b) claviculă; d) humerus.
2. Există o anumită corespondență între primul și al doilea concept propus. Găsiți o corespondență similară între al treilea și unul dintre cele cinci concepte date:
ulna - tibia antebratului - ?
a) tars; b) picior; c) piciorul inferior; d) coapsa; d) perie.
3. Rezumați următoarele concepte într-unul singur (diapozitivul 17):
ulna, humerus, oasele mâinii -...
4. Conceptele de „atlas” și au același sens:
a) regiunea cervicală; c) a doua vertebră cervicală;
b) prima vertebră cervicală; d) sacru.
5. Știința păsărilor este:
a) creșterea păsărilor; c) cinologie;
b) ornitologie; d) zoologie.
Raspunsuri: 1 - d; 2 - a; 3 - membrul anterior; 4 - b; 5 B.
Teme pentru acasă.Citește manualul, p. 210-212. Întocmește un raport asupra lucrărilor de laborator (tabel). Caiet pe o bază tipărită sarcină 135. Mesaj (Archeopteryx). (diapozitivul 18)
Vă mulțumim pentru atenție! (diapozitivul 19, 20)
Cardul numărul 1
1. Ce pene formează suprafața de zbor a aripii unei păsări?
2. De ce oase ale scheletului sunt atașate?
Cardul numărul 2
1. După ce semne ale structurii externe poate fi recunoscută o pasăre printre alte vertebrate?
2. Cum diferă păsările una de cealaltă?
Cardul numărul 3
1. Ce tipuri de pene cunoașteți?
2. Cum se deosebesc unul de celălalt?
3. Care sunt funcțiile lor?
Cardul numărul 4
1. Corpul unei păsări nu este complet acoperit cu pene. Zonele goale sau aproape goale ale corpului se găsesc pe abdomen, pe părțile laterale ale corpului și pe gât. Cum putem explica prezența la păsări a unor zone de piele lipsite de acoperire cu pene?
2. Care este rolul acoperirii cu pene în viața unei păsări?
Structura scheletului unei păsări
Schelet păsările sunt durabile și ușoare. Forța este asigurată de fuziunea timpurie a unui număr de oase, ușurință - de prezența cavităților de aer în ele.
Structura cranii păsările este asemănătoare cu structura craniului reptilelor, dar se distinge printr-o mare ușurință, o cutie voluminoasă a creierului, care se termină cu un cioc și are orbite uriașe din lateral. La o pasăre adultă, oasele craniului cresc împreună până când suturile dispar complet.
Scheletul de pasăre: 1 -maxilarul inferior; 2 - craniu; 3 -vertebra cervicala; patru - vertebra toracica; 5 - osul brahial; 6 - oasele metacarpului și ale degetelor; 7-oasele antebrațului; opt-omoplat; 9 -coaste; zece - pelvis; 11 - vertebrele cozii; 12 - os coccigian; 13 - femur; paisprezece - oasele picioarelor; 15 - felinar; 16 - falangele degetelor; 17 - chila sternului; optsprezece - stern; 19 - coracoid; douăzeci - claviculă.
Coloana vertebrală, ca toate vertebratele terestre, este format din cinci secțiuni - cervical, toracic, lombar, sacral și caudal. Mobilitatea mai mare reține doar regiunea cervicală. Vertebrele toracice sunt inactive, iar vertebrele lombare și sacrale sunt solid fuzionate între ele (sacru complex) și cu oasele pelvine. Unele oase ale brâului scapular cresc, de asemenea, împreună: o scapula în formă de sabie cu un os de corb, clavicule între ele, ceea ce asigură rezistența centurii scapulare, de care sunt atașate membrele anterioare - aripi. Acestea conțin toate secțiunile tipice: humerusul, ulna și oasele radius ale antebrațului și ale mâinii, ale căror oase sunt fuzionate. Dintre degete, doar trei se păstrează.
Brâu pelvian oferă suport de încredere pentru membrele posterioare, care se realizează prin fuziunea oaselor iliace cu un sacru complex. Datorită faptului că oasele pelvine (pubiene) nu cresc împreună și sunt distanțate larg, pasărea poate depune ouă mari.
Membre posterioare puternice format din oase tipice tuturor animalelor terestre. Pentru a întări piciorul inferior, fibula este atașată de tibie. Oasele metatarsului fuzionează cu o parte din oasele tarsului pentru a forma un os specific doar păsărilor - felinare. Dintre cele patru degete, cel mai adesea trei sunt îndreptate înainte, unul este înapoi.
cufăr formează vertebrele toracice, coaste și stern. Fiecare coastă este formată din două secțiuni osoase - dorsală și abdominală, articulate mobil între ele, ceea ce asigură apropierea sau retragerea sternului de la coloană vertebrală în timpul respirației. Sternul la păsări este mare și are o proeminență mare - chila, de care sunt atașați mușchii pectorali, care pun aripile în mișcare.
musculatura bine dezvoltat la păsări. Deosebit de bine dezvoltați sunt mușchii necesari zborului (greutatea lor este jumătate din greutatea totală a păsării!): mușchii pectorali mari (coboară aripa) și mușchii subclaviei (ridică aripa). Coborârea aripilor în zbor necesită mai mult efort din partea păsării decât ridicarea. Prin urmare, mușchii care coboară aripile sunt mult mai mari decât mușchii care le ridică.
Datorită mobilității mari și varietății mișcărilor musculatura păsările sunt foarte diferențiate. Mușchii pectorali (1/5 din masa totală a păsării), care sunt atașați de chila sternului și servesc la coborârea aripilor, au atins cea mai mare dezvoltare. Mușchii subclaviei localizați sub mușchii pectorali asigură ridicarea aripilor. Viteza de zbor a păsărilor este diferită: 60-70 km/h pentru rațe și 65-100 km/h pentru șoimii călerini. Cea mai mare viteză a fost observată la vitezul negru - 110-150 km / h. Mușchii puternici ai picioarelor păsărilor care și-au pierdut capacitatea de a zbura le permit să se deplaseze rapid pe uscat (struții aleargă cu o viteză medie de 30 km/h).
Sarcina 1. Efectuați lucrări de laborator.
Subiect: "Structura externă a unei păsări. Structura penelor".
Obiectiv: să studieze trăsăturile structurii exterioare a păsărilor în legătură cu zborul.
2. Folosind instrucțiunile date la paragraful 44 al manualului, faceți lucrările de laborator, desenați structura penelor și faceți o explicație pentru desene.
3. Faceți o concluzie despre caracteristicile structurii externe a păsărilor.
Penele păsărilor se dezvoltă din acele primordii ale epiteliului ca solzi de reptile. Păsările sunt bine adaptate zborului: membrele anterioare sunt transformate în aripi, corpul are o formă aerodinamică și este acoperit cu pene. Rolul principal în zbor este jucat de mișcările de baterie și penele cozii.
Sarcina 2. Completați tabelul.
Sarcina 3. Notați numerele afirmațiilor corecte.
Declarații:
1. Toate păsările sunt capabile să zboare.
2. Păsările sunt cea mai mare clasă de vertebrate terestre din punct de vedere al numărului de specii.
3. Păsările au de obicei patru degete la picioare.
4. Suprafața de zbor a aripii este formată din pene de contur.
5. Nu există puf în capacul de pene al porumbelului.
6.Penele și puful sunt una și aceeași.
7. Pixul de contur este format dintr-o tijă și un evantai.
8. Pielea păsărilor este subțire și uscată (există doar o glandă coccigiană).
Afirmații corecte: 4, 7, 8.
Sarcina 4. Finalizați munca de laborator.
Subiect: „Structura scheletului unei păsări”.
Obiectiv: să studieze caracteristicile structurale ale scheletului păsărilor; notați caracteristicile asociate zborului.
1. Asigurați-vă că locul de muncă are tot ce aveți nevoie pentru a finaliza laboratorul.
2. Utilizând instrucțiunile date la paragraful 45 din manual, finalizați munca de laborator.
3. Colorează oasele scheletului păsării (verde - oasele coloanei vertebrale, albastru - oasele centurii membrelor anterioare, maro - membrele anterioare, roșu - brâul membrelor posterioare, galben - membrele posterioare) și etichetează-le.
4. Observați modul în care structura scheletului păsării este adaptată zborului.
Sistemul musculo-scheletic reflectă bine adaptările păsărilor la zbor. Scheletul este ușor și durabil. Lejeritatea este asigurată de pneumaticitatea oaselor, rezistența - prin fuziunea lor. în mână, oasele au crescut împreună într-o cataramă, în picior - într-un tars.
Sarcina 5. Notați numerele afirmațiilor corecte.
Declarații:
1. Chila (excreșterea sternului) păsărilor contribuie la disecția aerului în zbor.
2. Tarsul la păsări s-a format ca urmare a fuziunii mai multor oase ale piciorului.
3. Scheletul aripii unei păsări este similar cu scheletul aripii unei șopârle zburătoare antice.
4. Ciocul unei păsări este un maxilar superior și inferior modificat, lipsit de dinți.
5. Aripile unei păsări se ridică și coboară datorită acțiunii mușchilor pectorali.
6. Centura membrelor anterioare la păsări este formată din doi omoplați și două clavicule.
7. Un deget este bine păstrat în mâna aripă a păsării.
8. Poziția aripilor oferă păsărilor stabilitate în zbor.
9. Prezența solzilor cornos este o caracteristică comună a reptilelor și păsărilor.
10. Lungimea gâtului la păsări depinde de numărul de vertebre.
Afirmații corecte: 1, 3, 4, 5, 8, 9.
