Trei moduri de a îmbunătăți abilitățile de vorbire ale copilului dumneavoastră. Exerciții de retorică și vorbire în public pentru copii

Elocvența nu este doar o abilitate utilă, ci și o oportunitate pentru orice persoană de a se simți confortabil atunci când comunică cu societatea. Desigur, capacitatea de a vorbi este o parte obligatorie a dezvoltării fiziologice a unei persoane, dar abilitatea de a vorbi în așa fel încât interlocutorilor să găsească plăcut și interesant să asculte vorbitorul este deja o abilitate care necesită pregătire suplimentară si antrenament. Acest articol prezintă în detaliu exerciții pentru dezvoltarea vorbirii: ce obiective își stabilește retorica, cum să desfășoare cursurile corect, ce trebuie subliniat etc.

Pentru a face acest lucru, este nevoie de exerciții și antrenament constant. Atingerea unui rezultat depinde direct de un obiectiv stabilit corect, prin urmare, înainte de a începe exercițiile de retorică, trebuie să definiți clar ce rezultat ar trebui atins.

Obiectivele generale ale exercițiilor retorice pentru copii și adulți:

pentru a forma o cultură a comportamentului vorbirii;
să dezvolte abilitățile inițiale de oratorie la copii;
dezvoltarea abilităților de comunicare;
învață eticheta de vorbire;
îmbunătățește abilitățile motorii brute și coordonarea.

De asemenea, este de remarcat faptul că exercițiile de retorică pentru școlari clase de juniori sunt, de asemenea, de natură educativă: cursurile se țin, printre altele, pentru a insufla copiilor atenția la sentimente și, pentru a-i învăța să manifeste bunătate și tact față de ceilalți, pentru a-și depăși teama de a vorbi în public sau chiar de a lua inițiativa pentru dialog. .

Pentru a avea succes, trebuie să apelați la mai multe metode de dezvoltare simultan. vorbire orală. O abordare integrată include următoarele componente:

se lucrează la fișe de evaluare (pentru fiecare exercițiu este necesară pregătirea unor liste de verificare speciale, care vor fi folosite pentru evaluarea conținutului, clarității și expresivității vorbirii);
lucrul cu un dicționar (lipsa de vocabular este una dintre cele mai frecvente cauze ale problemelor cu vorbirea expresivă, de aceea este recomandat să ai un dicționar personal special cu care trebuie să înveți mai multe cuvinte noi în fiecare zi);
repovestire și prezentare orală (pentru a învăța cum să vă exprimați gândurile, trebuie să exersați în mod constant acest lucru, așa că în fiecare zi este recomandat să vorbiți cu voce tare cu propriile cuvinte orice text, parte dintr-o operă literară sau chiar instructiuni tehnice, principalul lucru nu este să înveți textul, ci să-l reproduci din propriul tău cap);
prezentare acasă (una dintre cele mai multe tehnici eficiente, care nu necesită intervenția unui specialist, este să luați cel mai simplu obiect de uz casnic - o cratiță, o oală, o periuță de dinți etc., și să vorbiți despre el cât se poate de interesant, folosind dispozitive literare limba. Prezentarea de acasă ar trebui să fie interesantă și incitantă, ca și cum ar fi piesă de artă, și nu o poveste despre un articol de uz zilnic).

Important! Metodele prezentate mai sus nu necesită prezența unui specialist și sunt potrivite pentru autoeducație. Aceste exerciții de retorică sunt potrivite pentru studenții care se pregătesc să susțină o prezentare în fața unui public sau pentru adulții care doresc să învețe cum să vorbească cu un public. Dacă despre care vorbim despre corectarea vorbirii (mai ales la copii), atunci cursurile trebuie să fie susținute de un logoped calificat (cel puțin pentru etapele inițiale pentru a da recomandări pentru formarea continuă).

Exerciții de retorică

Important! Exercițiile prezentate mai jos sunt destinate copiilor; principalul obiectiv al orelor care utilizează aceste exerciții este dezvoltarea vorbirii orale și a abilităților de comunicare.

Alfabet. Profesorul scrie o secvență alfabetică de litere pe tablă (excluzând cele deosebit de complexe - Ъ, ь, Ё, ы etc.). Pentru fiecare literă, elevii grupului trebuie să vină cu mai multe cuvinte care încep cu ea (dacă nivelul grupului este avansat, atunci participanții trebuie să vină cu o poveste pentru litere, toate cuvintele în care încep cu această literă) .
Tema liberă. Un participant este invitat să interpreteze, restul este publicul (ordinea este respectată astfel încât fiecare elev din grup să joace ambele roluri). Profesorul face o scurtă introducere - o situație despre care participantul trebuie să vorbească (pentru exerciții complexe, aceasta poate fi uscată fapt științific sau chiar calcul). Discursul vorbitorului către audiență ar trebui să fie cât se poate de interesant - publicul ar trebui să-i pună întrebări, să reacționeze emoțional, să se certe etc.
Ilustrație de gest. În funcție de rândul său, fiecare membru al grupului acționează atât ca vorbitor, cât și ca ascultător. Este oferită o scurtă introducere pe care trebuie să o redactați interesanta poveste, și, prezentându-l publicului, gesticulează fiecare fragment semantic. Adică, naratorul nu trebuie doar să vină cu ceea ce spune, ci și să-l arate - dezvoltând astfel nu numai abilitățile de vorbire orală, ci și capacitatea de a face mai multe sarcini, coordonarea mișcărilor, abilitățile motorii generale și gândirea logică.
Dictafon. Folosit pentru lecții individuale pentru a identifica defectele în vorbire, luați în considerare particularitățile pronunției și accentului și antrenați gândirea reflexivă. Următoarele sunt înregistrate pe un înregistrator de voce: citirea textului și repotarea acestuia. Astfel, nu numai că îți poți perfecționa abilitățile de pronunție, ci și să-ți evaluezi în mod competent capacitatea de a-ți exprima gândurile în mod independent, de a identifica domeniile pe care trebuie să se lucreze și de a evalua atractivitatea discursului tău pentru un potențial interlocutor sau public.

Reguli pentru efectuarea exercițiilor

Pentru ca exercițiile retorice pentru dezvoltarea vorbirii orale să fie eficiente, trebuie respectate câteva reguli:

Cursurile ar trebui să se desfășoare în mod regulat - de câteva ori pe săptămână; dacă vă permiteți să săriți peste antrenamente sau nu faceți exerciții acasă, performanța dvs. va scădea de câteva ori.
Cel puțin la primele lecții, trebuie să fie prezent un logoped - el va selecta cele mai eficiente exerciții și va indica la ce să acorde atenție. Atentie speciala, va determina care zone necesită lucrări suplimentare.
Fiecare exercițiu trebuie punctat folosind o listă de verificare. Evaluarea constantă a pregătirii va scoate la iveală dinamica în obținerea rezultatelor, cu ajutorul cărora se va putea construi o direcție pentru formarea ulterioară.
O atenție deosebită trebuie acordată respirației. A pune succesiunea corectă Inhalațiile și expirațiile în timpul vorbirii trebuie efectuate de un specialist - acest lucru este valabil mai ales pentru cei ai căror plămâni sunt încă în stadiul de dezvoltare.

După cum știți, impresiile oamenilor de a comunica între ei se bazează în proporție de 55% pe limbajul corpului, 38% pe timbrul vocii și dicția și doar 7% pe cuvintele pe care le rostesc. Prin urmare problema voce buna pentru o persoană este extrem de relevant, deoarece determină aproape 40 la sută din succesul său în viață.

Este foarte important să respiri corect.Și primele câteva exerciții ne vor învăța asta:

1. Inspiră cu 1, 2, 3, 4, pe 5, 6 - ține-ți respirația, cu 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 - expiră.

2. Repetați sarcina exercițiului 1, dar pe măsură ce expirați, numărați cu voce tare: 7, 8...15.

3. Respiră scurt, ține-ți puțin respirația și, pe măsură ce expiri, începe să numeri: 1, 2, 3, 4 etc. Nu accelerați viteza de numărare, nu luați aer.

4. Spuneți un răsucitor de limbi de numărare, inspirând în locul indicat * și continuați în timp ce expirați, atâta timp cât este suficient aer: „Ca pe un deal, pe un deal sunt treizeci și trei de Egorka*: unu - Egorka, doi - Egorka, trei - Egorka și așa mai departe Mai departe".

6. Acesta este un exercițiu de antrenare a diafragmei. Spune textul de mai jos fără să închizi gura. Vă puteți imagina că aveți o umplutură și nu puteți închide gura:

Fără să mănânci două ore? Teribil!
Nu am luat micul dejun degeaba.
vreau sa mananc mai mult ca niciodata!...
Așteptați două ore? Prostii!
Există caracter, există voință,
Dacă nu pot, nu voi mânca!

Suntem pe drumul cel bun și vizează următoarele exerciții dezvoltarea vocii în sine: puterea, mobilitatea și eufonia sa

7. Numiți etajele pe care urcați mental, ridicând tonul vocii de fiecare dată, apoi „coborâți”.

8. Pronunță cuvintele încet la început, apoi accelerează treptat tempo-ul până la un ritm foarte rapid și apoi încetinește: „Conducem repede, conducem repede, conducem repede... conducem repede... conduceam repede.”

9. Pronunțați silabele trase și lin (ca atunci când cântați): mi, me, ma, mo, mu, we.

Cele mai interesante lucruri sunt în față, aducându-ne mai aproape de succesul vorbirii în fața oricărei audiențe: exerciții pentru dezvoltarea dicției.

10. Pronunțați combinații dificile de sunete, mai întâi încet, apoi mai repede:

Tlz, jr, vrzh, mkrtch, kpt, kft, ksht, kst, ktsch, kzhda, kkzhde, kzhdo, kzhdu, kshta, kshte, kshtu, kshto.

11. Spune cuvinte cu combinații dificile de consoane, mai întâi încet, apoi mai repede:

Rămâi treaz, filosofează, postscriptum, înveselește-te, transplant, supersonic, dezordonat, contra-recunoaștere, punct de explozie, protestantism, emoționează, prea anxios, intră în butoi, departament, furtun de incendiu, supersonic, floride, filosofează, monstru, mult de sforăit.

12. Exersați pronunțarea consoanelor lungi:

Către Clara, căreia, până în gât, în turneu, la Gala, la Katya, la Kiev, până la capăt, la oraș, îndepărtat, a se implica, a da, a aprinde, o priză, a scăpa de, fără blană, nemilos, nemurire, a restaura, a confirma, a împinge;

13. Lucrarea asupra combinației de sunete poate fi efectuată sub forma unui joc, folosind onomatopee:

Bate în cuie: Gbdu! Gbdo! Gbde! Gbdy! Gbda! Gbdi!
Imite un cal: Pasăre! Ptko! Pasăre! Păsări! Ptke! Păsări!
Aruncă farfurii imaginare partenerului tău: Kchku! Kchko! Kchke! Kchka! Kchky! Kchki!

14. Pronunțați răsucitori de limbă cu combinații dificile sau alternanțe de sunete consoane:

Povestește-ne despre achizițiile tale. - Ce fel de cumpărături? - Despre cumpărături, despre cumpărături, despre cumpărăturile mele.
Cumpără o grămadă de pică.
Este un car de fan cu o prepelita mica, iar sub fan este o prepelita cu o prepelita mica.
În picioare, în picioare la poartă, este un taur cu gura tocită și lungime scurtă.
Șapca este cusută, șapca este tricotată, dar nu în stilul Kolpakov; clopotul a fost turnat, clopotul a fost forjat, dar nu în stilul Kolokov; clopotul trebuie să fie re-capsulat și re-calfat, clopotul trebuie re-clopotat și re-calfat.

Aceasta este o mică parte din exercițiile existente care vizează dezvoltarea vorbirii și a vocii. Dar dacă dedici 15 minute pe zi unui astfel de antrenament, poți învăța să-ți controlezi vocea și să-i câștigi cu ușurință pe ceilalți.

„Se naște un poet, dar un om însuși devine orator” (Marcus Tullius Cicero)

Chiar și un vorbitor atât de faimos al secolului al XX-lea ca „ Doamna de Fier» Margaret Thatcher de la naștere avea o voce stridentă, nu prea plăcută de auzit. S-a simțit pierdută în fața unui public numeros, a fost speriată de sute de ochi umani și, în același timp, și-a uitat cuvintele și nu a știut unde să se uite.

Dar, de fapt, Thatcher a devenit „fier” mai târziu. După ce a înțeles perfect și și-a dat seama că fără oratorie nu va putea obține un succes semnificativ în politică, Margaret a început să lucreze asupra ei însăși. „Doamna de Fier” s-a înscris la cursuri de formare vocală și a urmat cursuri de vorbire în public.

Luni lungi de pregătire pentru un discurs public, repetiții și audiții, consultări cu un profesor de artă teatrală și un creator de imagini experimentat au condus-o la rezultatul pe care îl cunoaștem cu toții bine.

După cum puteți vedea, fiecare dintre noi poate deveni un mare vorbitor. Principalul lucru este dorința. Dacă este, atunci primul pas pe calea către înțelegerea ta a artei elocvenței a fost deja făcut.

Va urma...

Încercați să vorbiți despre tot felul de incidente și aventuri într-un mod fascinant și extrem de imaginativ...

SFAT 1. Dicție. Încercați să pronunți fiecare cuvânt dintr-o propoziție încet și cu accent. Vorbește cât mai mult posibil și încearcă să faci totul dintr-o singură respirație.

SFAT 2. Dacă este posibil, încercați să citiți cu voce tare. Acest lucru vă va ajuta să înțelegeți mai bine material nou, deoarece în procesul de memorare leagă cele două organe ale tale de percepție - viziunea și auzul.

SFAT 3. Învață să repovesti cu ușurință. Citiți un pasaj din orice text, nu mai mult de cinci propoziții și repovestiți-l în timp ce faceți acest lucru, încercând să îl faceți cuvânt cu cuvânt, apoi faceți-l cu propriile cuvinte, construindu-vă propriul discurs.

SFAT 4. Gândirea verbală. Libertatea oricărei cuvinte nu se realizează nici prin citirea articolelor, nici prin memorarea lor, ci doar prin exerciții regulate de însuşire a deprinderilor de retorică a vorbirii pe baza unui rezumat format din Cuvinte cheieși gândirea vorbirii tale. Vorbitorul nu aderă la frazele pregătite existente, ci, dimpotrivă, pronunță același gând iar și iar, dar de fiecare dată făcând-o într-un mod nou.

SFAT 5. Încearcă să vorbești despre tot felul de incidente și aventuri într-un mod fascinant și extrem de imaginativ. glume, povesti scurte, note de călătorie ceea ce spui ar trebui să-ți captiveze ascultătorii.

SFAT 6: Pregătiți un mesaj de afaceri. Un scurt segment dintr-un articol de ziar, repovestit sub formă de cuvinte cheie în propriile cuvinte, folosind un rezumat al acestor cuvinte cheie, este cel mai bine povestit de multe ori cu diferite formate verbale.

SFAT 7: Pregătește un discurs care să exprime punctul tău de vedere. Poate fi orice durată de cel mult cinci minute pe un subiect strict definit: obiectiv profesional, hobby etc. Folosiți cât mai multe cuvinte cheie posibil în poveste, dar încercați să le înlocuiți cu sinonime.

SFAT 8. Antrenează-ți memoria în mod regulat. Toți cei care vor să devină vorbitori trebuie să-și antreneze memoria. Fă o regulă să memorezi ceva în fiecare zi: învață o poezie sau un fragment dintr-o carte sau și mai bine, începe să înveți o limbă străină.

SFAT 9. Subjugați-vă memoria. Cercetările arată că întărirea memoriei se realizează în primul rând prin influența complexă a trei factori principali:

concentrarea atenției (creșterea capacității de a percepe);
crearea de asociații (așa-numitele „punți de memorie”);
repetarea (mama învăţăturii).

SFAT 10. Stabiliți singur cum vă amintiți mai bine informațiile. Cineva are memorie motorie , ca Napoleon, un om cu poate cea mai bună amintire a numelor din vremea lui: a notat un nume nou de trei ori, apoi a aruncat biletul și și-a amintit acel nume. O persoană care are memorie acustică , trebuie învățat cu voce tare, trebuie să audă ceea ce învață. Baza memoriei pentru oamenii la care se acordă perceptie vizuala , este plasarea deliberată a cuvintelor cheie.

SFAT 11. Când vă pregătiți discursul, faceți pauze scurte (pauze creative). Este mai bine să stăpânești materialul nou în două zile, o oră la un moment dat, decât în două ore într-o zi. Acest lucru se întâmplă deoarece în timpul pauzei dintre cursuri subconștientul continuă să se consolideze informație nouăîn memoria ta.

SFAT 12. Pregătește-ți discursul în următoarea ordine:

Colectarea materialelor;

Alegerea materialului și organizarea acestuia;

Gândirea materialului;

Prima ediție a cuvintelor cheie;

Design stilistic al părții principale;

Formularea introducerii și concluziilor;

control general;

Revizuirea finală a cuvintelor cheie;

Repetiția întregului discurs și spectacol.

Mulți oameni tind să considere elocvența un talent natural, iar oamenii care o posedă sunt rari norocoși. Dar, așa cum arată practica în toate sferele vieții și artei, talentul este doar un mic procent de succes, totul este perseverență și Munca zilnica. Nu este greu să dezvolți elocvența. Acesta este un subiect bine cercetat care a fost studiat și predat de atunci Grecia anticăși Roma. Putem identifica cu încredere o serie de calități inerente unei persoane elocvente în aproape toate cazurile:

memorie buna

încredere în sine

capacitatea de a improviza

discurs competent și bine rostit

Cu ajutorul unor metode accesibile și eficiente de auto-dezvoltare, fiecare persoană poate cultiva toate calitățile inerente unui bun vorbitor.

Dacă iei în considerare aceste calități separat, vei vedea că fiecare dintre ele poate fi dezvoltată în tine, sau prin participarea la cursuri adecvate. Există și clase combinate, al căror scop, direct sau indirect, este dezvoltarea elocvenței. Acestea includ cursuri de vorbit în public și actorie.

Arta de a vorbi frumos

Ți-ar plăcea să poți vorbi despre orice subiect, să înveți să vorbești despre lucruri plictisitoare într-un mod interesant, să stăpânești puterea cuvintelor, să îți exprimi gândurile într-o formă convingătoare și argumentativă, să improvizezi cu ușurință sau să urmezi clar un discurs pregătit? Dacă da, atunci trebuie pur și simplu să stăpânești arta elocvenței.

Pentru a stăpâni arta de a vorbi frumos, trebuie mai întâi:

Găsește-ți armonia stare internă, adică depășiți îndoielile de sine sau teama de un public necunoscut, acordați-vă un rezultat pozitiv. Desigur, capacitatea de a depăși anxietatea înainte de a vorbi în public vine cu o experiență practică, care poate fi dobândită într-un cerc actoricesc. În timpul orelor veți învăța cum să dezvoltați elocvența, să depășiți frica de scenă și interlocutorii necunoscuti. De asemenea, profesorii vă vor sublinia greșelile și vă vor oferi recomandări individuale pe tema relaxării, eliminând anxietatea înainte de o performanță, antrenamentele vă vor ajuta să deveniți o persoană mai încrezătoare.
Este imposibil ca un adult să învețe elocvența fără a lucra la calitatea vorbirii, a producției de sunet și a dicției. A vorbi mult sau repede nu înseamnă a vorbi frumos. Detaliile care te ajută să devii un vorbitor elocvent și pur și simplu un conversator plăcut sunt importante. Există multe practici care includ tot felul de exerciții de respirațieși încălziri de vorbire. Multe dintre aceste exerciții devin eficiente doar atunci când sunt efectuate cu profesor profesionistîn actorie. Execuția necorespunzătoare a tehnicii nu va îmbunătăți dicția și nu va oferi respiratie corecta, care este necesar pentru o performanță îndelungată.
Un subiect de vorbire care te fascinează te va ajuta să dezvolți elocvența; „punctul tău forte” poate deveni „ carte de vizită" Nu-ți fie frică să vorbești și să vorbești despre hobby-ul tău preferat sau despre evenimentul plăcut. Apoi veți apărea publicului ca fiind energic, interesant, „vici” și, desigur, elocvent. Pentru a face acest lucru, chiar și în cel mai științific și „seci” subiect, găsiți fapte care sunt interesante pentru dvs., trageți analogii cu evenimente interesante, desenați diagrame care simplifică conținutul raportului dvs., utilizați ilustrații și materiale video.
Încercați să glumiți cu publicul; favoarea lor vă va dezvălui cu siguranță elocvența. Antrenați-vă în improvizație la cursurile de vorbire în public și simțiți-vă liber să participați la toate tipurile de antrenament pentru a dezvolta încrederea în sine. Un vorbitor elocvent va scăpa întotdeauna cu asta. El poate para orice incomod și întrebare capcană, face față unui public negativ.
Puteți și trebuie să vă dezvoltați elocvența în paralel cu antrenamentul memoriei. Amintiți-vă fraze strălucitoare, forme de cuvinte și cuvinte la modă, care vă vor face discursul luminos, special și memorabil.

Elocvența este o întreagă artă, capacitatea de a controla mințile, ceea ce înseamnă că oricine nu știe să învețe elocvența ar trebui să apeleze și la studiul psihologiei. Odată ce înțelegi modul în care anumite cuvinte și expresii îți afectează interlocutorul, vei putea să-ți controlezi eficient conștiința, ceea ce înseamnă că vorbirea ta va obține rezultatul dorit.

De aceea În ultima vreme A devenit la modă să studiezi NLP (programarea neurolingvistică) sau să acordăm o mare atenție nu numai vorbirii, ci și comunicare nonverbală(gesturi, posturi, expresii faciale), care sunt concepute pentru a vă adăuga și mai mult greutate ca interlocutor.

Cărți pentru dezvoltarea elocvenței

Vă rugăm să rețineți că dezvoltarea elocvenței este influențată pozitiv de citirea absolută a oricăror cărți. Cartea în sine este material de vorbire, care conține multe structuri lexicale, sintactice, logice și retorice. Toate acestea pot fi folosite de dvs. în practică. Citirea cărților cu voce tare dezvoltă abilitățile de vorbire, dicție, memorie și improvizație (fără să știi, exersezi citirea expresivă a unui text necunoscut fără pregătire). În plus, este actualizat în mod constant lexicon– cel mai important instrument al unui difuzor.

În ceea ce privește cărțile „de profil”, mica noastră selecție de lucrări de renume mondial de la autori recunoscuți vă vor ajuta să înțelegeți conceptele de bază și elementele de bază ale lucrului asupra dvs. Selecția de cărți este compilată ținând cont de cititorul nepregătit.

Heinz Lemmermann „Manual de retorică”

Un ghid universal pentru retorica modernă de la profesorul Heinz Lemmermann de la Universitatea din Bremen. Manualul include o parte teoretică, în care autorul oferă cititorului o înțelegere accesibilă și detaliată a retoricii ca știință în general și, de asemenea, împărtășește propriile gânduri și experiență practică. Cartea mai include o colecție de exerciții variate pe care le pot practica atât adulții, cât și copiii. Cartea este mai degrabă manual metodologic, mai degrabă decât material introductiv și este destinat studiilor pe termen lung.

Dale Carnegie „Cum să vorbești în public”

Dale Carnegie este un psiholog și profesor american de renume mondial, autorul unui număr de lucrări cu autoritate despre psihologie și auto-dezvoltare, precum și fondatorul Institutului de vorbire în public eficientă și relații umane. Această carte a fost publicată în 1956, după moartea autorului. Reprezintă un fel de chintesență a lucrărilor anterioare ale scriitorului în domeniul retoricii și elocvenței. Cartea este scrisă într-un mod simplu și limbaj popular, este plin de exemple și ilustrații din viața reală și conține, de asemenea, o serie de exerciții practice.

Larry King „Cum să vorbești cu oricine, oricând și oriunde”

Cartea celebrului jurnalist de televiziune american Larry King vizează în principal depășirea temerilor de comunicare. Metodologia autorului este unică și a fost testată de mai multe ori de către autor însuși și un grup de asistenți ai săi. Diferență importantă cartea din cele două anterioare este că este în întregime dedicată comunicării. Autorul examinează în detaliu sute de situații în care oamenii de diferite vârsteȘi statut socialîntâmpină dificultăți de comunicare. Cel mai probleme reale discursuri și oferă soluții accesibile din practica proprie a autorului.

Exerciții pentru auto-studiu

Orice exerciții care implică vorbire continuă, spontană și prelungită sunt potrivite pentru dezvoltarea elocvenței. Puteți găsi opțiuni de antrenament chiar și în viața de zi cu zi. De exemplu, activați Meci de fotbal, opriți sunetul televizorului și imaginați-vă că sunteți un comentator de fotbal care oferă un reportaj în direct. Luați problema în serios, încercați să nu vă pierdeți și să nu faceți pauze lungi. Chiar dacă nu finalizați toate cele 90 de minute ale meciului, cel puțin veți ști exact cât timp puteți „ține linia” cu succes.

Jocuri pentru dezvoltarea gândirii asociative

Asocierea pentru un vorbitor este un instrument important care vă permite să schimbați cu ușurință subiectul unei conversații, să faceți digresiunile necesare și, de asemenea, să vă faceți discursul clar și persuasiv în funcție de situație. Selecția de asociații a unui vorbitor bun este adusă la punctul de automatism: fără ezitare, el va oferi o listă întreagă de opțiuni de îndată ce este nevoie. Oameni fără antrenament special va fi foarte greu să repeți un astfel de truc, pentru că Viata de zi cu zi Această abilitate nu le este practic de nici un folos.

Un vorbitor cu gândire asociativă dezvoltată este capabil să vorbească mai flexibil și să-și dea discursului cu îndemânare direcția necesară fără a fi observat de ascultător. Cu ajutorul asocierii, puteți muta fără probleme conversația în orice direcție și îi puteți oferi orice vector de dezvoltare.

Cel mai bun mod de a dezvolta gândirea asociativă este prin jocuri. Joc standard„asociațiile” sunt construite pe același principiu ca „orașele”, „numele” și altele jocuri similare. Îl poți juca cu prietenii, ajustând regulile în funcție de gusturile și abilitățile tale.

Interviu

Cel mai greu este să nu te pierzi în modul de interviu în direct, mai ales când jurnalistul încearcă să introducă o întrebare provocatoare, complicată, ambiguă sau compromițătoare. Un astfel de interviu este un adevărat test chiar și pentru un vorbitor priceput, motiv pentru care este indispensabil ca exercițiu de dezvoltare a elocvenței. Veți avea nevoie de un partener care să preia rolul unui jurnalist. Vei avea un fel de duel cu el: el face atacuri la întrebări, tu contrazici cu răspunsuri. Sarcina lui este să te încurce, a ta este să menții controlul asupra situației și de fiecare dată să îndepărtezi fără probleme conversația de o dezvoltare care îți este nefavorabilă. Pe baza rezultatelor, puteți schimba locurile, deoarece persoana care pune întrebările urmează și o pregătire serioasă în improvizație și flexibilitate a vorbirii.

Cursuri la Moscova: ce să alegi

Varietatea cursurilor care dezvoltă direct sau indirect elocvența este enormă. Aceasta include majoritatea trainingurilor de afaceri care dezvoltă capacitatea de a negocia în mod productiv și de a comunica corect cu subordonații. Specificul restrâns al unor astfel de pregătiri le face atractive pentru cei care doresc să dezvolte elocvența pentru creșterea profesională. Printre caracteristicile antrenamentului se numără abilitățile de a depăși obiecțiile și de a manipula interlocutorul.

Cursurile psihologice pentru creșterea stimei de sine și dezvoltarea abilităților de comunicare sunt, de asemenea, legate de elocvență. Scopul lor este emanciparea și depășirea fricilor, adică condiție prealabilă pentru o persoană care înțelege oratorie. Astfel de cursuri sunt relevante în special pentru adolescenți și copiii mai mici. varsta scolara, dar potrivită și pentru adulți.

Cursurile de elocuție la Moscova, precum și cursurile de actorie, reprezintă o abordare cuprinzătoare și universală a producției de vorbire și a predării abilităților de vorbire în public. Aceste domenii sunt strâns legate între ele, singura diferență este că actoria include o serie de discipline foarte specializate, iar oratoria este în întregime dedicată vorbirii.

Dacă un elev are micro cleme înăuntru aparat de vorbire, apoi pentru a le elimina va avea nevoie de pregătire în discursul scenic cu un întreg complex exerciții eficiente. Apoi va avea sarcini care îl vor ajuta să stabilească o respirație adecvată și o producție de sunet.

Din acest articol veți învăța cum să dezvoltați elocvența unui copil și cum să nu depășiți linia fină, astfel încât aceasta să nu se transforme în vorbăreț și oboseală. Există și exemple de exerciții pentru a dezvolta arta de a vorbi frumos, convingător și încrezător.

Fiecare părinte vede viitorul copiilor lor doar ca luminos și de succes. Pentru ca aceste gânduri să devină realitate, avem nevoie de munca zilnică atât a părinților, cât și a copilului însuși. Doar perseverență, perseverență și corect pozitia de viata va ajuta un băiat sau o fată să devină un adult de succes de-a lungul anilor.

Una dintre chei este abilitatea de a vorbi în mod convingător, corect și corect, dând note emoționale declarațiilor tale acolo unde este necesar. Această abilitate se numește elocvență.

Elocvența – sau cu alte cuvinte, „roșu” sau discurs frumos. Pentru unii poate fi înnăscut, dat de natură, dar majoritatea oamenilor își realizează dezvoltarea prin antrenament, cursuri și antrenament. Elocvența este stăpânirea ideală a cuvintelor; este capacitatea de a argumenta în mod rațional și convingător pe orice subiect. Doar o persoană elocventă poate vorbi la fel de bine atât cu un discurs pregătit, cât și să improvizeze dacă conversația a mers într-o altă direcție, a deviat de la subiect sau au apărut întrebări.

Adesea, în viața de zi cu zi apar situații dificile sau neînțelegeri care pot și trebuie rezolvate cu ajutorul cuvintelor. Acest lucru se aplică nu numai adulților, ci și școlarilor și chiar vârsta preșcolară. Cu ajutorul discursului persuasiv, puteți să vă apărați poziția, să vă protejați interesele sau interesele celor dragi și să fiți de acord cu ceva.

Pentru a vorbi cu încredere, este important să ai încredere în tine interioară, capacitatea de a depăși frica, de a-ți aduna gândurile și de a reține emoțiile excesive. Încrederea trebuie simțită nu numai în cuvintele rostite, ci și în gesturi, expresii faciale și comportament.

Cum să dezvolti elocvența unui copil?

Dezvoltarea aptitudinilor comunicare efectiva- unul dintre sarcini importante care stau în fața părinților și a profesorilor. Capacitatea de a vă recunoaște corect sentimentele, de a formula gânduri și de a exprima emoțiile folosind vorbire colocvială va deveni una dintre componentele viitorului de succes al copilului dumneavoastră.

Abilitatea de a convinge, de a insufla încredere ascultătorilor, de a câștiga, de a negocia, de a găsi limbaj reciproc- un ajutor valoros care te va ajuta sa iesi din situatii dificile. Este puțin probabil ca o persoană care vorbește indistinct și neconvingător va reuși mare succesîn cariera sa sau va ocupa o poziţie de conducere.

Fără îndoială, niciodată nu este prea târziu să înveți, dar este totuși mai bine să-ți dezvolți capacitatea de a vorbi, începând cu copilărie.

Pentru a vorbi în diverse subiecteși menține o conversație, trebuie să ai un vocabular bogat și o anumită cantitate de cunoștințe. Dragostea de a citi cărți a scăzut în timpul nostru; copiii preferă să comunice în rețelele sociale, jocuri pe calculatorși gadget-uri noi. Cartea în versiunea sa clasică devine din ce în ce mai puțin populară printre copiii de astăzi. Dar fără lectură, este imposibil să se obțină elocvență, deoarece există o legătură strânsă între lectură, percepția informației și reproducerea acesteia.

Apariția de noi dispozitive și mijloace tehnice ne-a dat cărți electronice sau cărți audio, care sunt un tip de carte pe hârtie. Cu ajutorul lor, atât adulții, cât și copiii se pot familiariza cu operele literare ale autorilor ruși și străini, își pot lărgi orizonturile și își pot extinde vocabularul.

Comunicarea cu colegii, profesorii și adulții este, de asemenea, o parte integrantă a procesului de dezvoltare corectă, competentă și frumos discurs la copii. De asemenea, părinții pot aduce o contribuție semnificativă la acest proces, fiind interesați de viața copilului. Întrebați, fiți interesat, puneți întrebări, împingeți pentru raționament, obțineți răspunsuri detaliate și complete la întrebări în fiecare zi, discret și competent.

Exerciții și tehnici

Ca în orice afacere, principalul lucru este să nu exagerați. Elocvența poate duce la vorbăreț și la raționament gol despre nimic, ceea ce nu este un avantaj, ci mai degrabă, dimpotrivă, un dezavantaj. Atunci când lucrezi cu un copil, este important să îi transmiți că capacitatea de a vorbi mult și pe orice subiect ar trebui să fie diferită de conversația, care, în loc să aibă o forță atractivă, are efectul opus.

Unul dintre exercițiile simple care se poate face acasă este următorul.

1. Invitați copilul să ridice un obiect și să vorbească despre el timp de 10 minute

Fie obiectul, de exemplu, o minge de cauciuc. Ce poți spune despre el? Lăsați copilul să o descrie, să vorbească despre materialul din care este făcută, să spună ce se poate face cu el etc. Poate că în timpul primelor exerciții îi va fi dificil să-și exprime gândurile și să câștige încredere - ajută, arăta răbdare și tact, pune întrebări conducătoare etc. Exercițiile zilnice vor da cu siguranță roade!

2. Învață-ți copilul să fie plin de resurse și curios.

De exemplu, dacă în text există un cuvânt al cărui sens este necunoscut, lăsați copilul să-și găsească sensul în dicționar, selectați sinonime pentru el și alcătuiți o propoziție cu el. Șansele ca cuvântul să fie fixat în memorie și să vă reumple vocabularul vor crește semnificativ.

3. Joc: „Da”, „Nu spune nu”

Mulți copii le place jocul, a cărui esență este următoarea. Unul dintre adulți (mama, tata, bunica) pune o întrebare la care nu se poate răspunde cu „da” sau „nu”. Răspunsul trebuie detaliat. De exemplu, întrebarea: „Ai fost la școală astăzi?” Puteți răspunde pur și simplu „da”, dar regulile jocului nu permit acest lucru, așa că răspunsul poate fi: „Tocmai m-am întors de la școală”.

Puteți complica sarcina cerând copilului să-și justifice răspunsul, să explice de ce a mers la școală, ce lecții au fost, ce subiect a fost abordat etc.

4. Antrenează memoria copilului tău

Pentru a dobândi un discurs coerent, competent, convingător și înțeles pentru ceilalți, trebuie să-ți antrenezi memoria. Bagajul de cunoștințe și experiență de viață este stocat în memorie, din care poți extrage informatie necesara. Este posibil să-ți antrenezi memoria și ar trebui să începi încă din copilărie. Pentru a avea o memorie bună, trebuie să o antrenezi în mod constant: memorează poezie, citește proză (basme, povestiri, poezii) și repovesti-le cu voce tare, înlocuind cuvintele cu sinonime.

Pentru copiii mai mari, puteți citi o știre scurtă, cu ton neutru, și o puteți repovesti mai întâi solemn, apoi cu ușoară tristețe, cu ironie, cu tristețe etc. - adică să arate că sensul a ceea ce se spune se poate schimba în funcție de intonația, gesturile și expresiile faciale ale vorbitorului.

5. Învață-ți copilul să-ți asculte interlocutorul

Abilitatea de a asculta este foarte importantă în formarea abilităților de vorbire. Numai după ce ai ascultat întrebarea până la sfârșit poți da răspunsul corect. Adesea, un text care nu este auzit suficient sau ascultat cu neatenție poate deveni distorsionat și poate dobândi un cu totul alt sens decât cel pe care naratorul a vrut să-l transmită. Prin urmare, a fi capabil să asculți și să analizezi ceea ce auzi este punct important, fără de care este dificil să menții o conversație sau să conduci un dialog.

Elocvența este una dintre componentele unei cariere de succes, cheia comunicării productive și a capacității de a-ți transmite propriile gânduri altora într-o formă competentă, exactă și convingătoare. Trebuie să lupți pentru asta cu perseverență, perseverență și răbdare. La urma urmei, afirmația familiară multora - cine gândește clar, o exprimă clar - nu a fost încă anulată și continuă să fie relevantă. Vorbește cu copilul tău, interesează-te de viața lui, citește, mergi la cinema, motivează, antrenează-i memoria, învață-l să asculte - iar succesul nu te va face să aștepti!