Subiectul lecției: Vitaly Bianchi „Cine cântă ce?”?»

Ţintă: Creați condiții pentru cercetarea conținutului cărții lui V.V Bianchi „Who Sings What?”

Sarcini:

Elevii se vor familiariza cu opera scriitorului naturalist V.V

Va fi capabil să stabilească relaţia dintre fenomene în viaţă şi natura neînsuflețită

Aflați despre stilul de viață și obiceiurile reprezentanților lumii animale:

amfibieni, păsări, insecte

Dezvoltați abilitățile și abilitățile vorbire orală, competent, expresiv

citire, repovestire

Învață să realizezi ipoteze simple, să construiești ipoteze,

dezvolta capacitatea de a compara și de a trage concluzii.

Echipamente : computer, carduri de sarcini, cuvinte încrucișate, imagini

În timpul orelor:

1 .Organizarea timpului.

Clopoțelul a sunat acum,
Este timpul să începem lecția

Profesor: Ei bine, nu te-ai săturat de asta?

Copii: Nu!

Pentru cei care sunt ocupați cu afaceri.

Pur și simplu nu ai timp să te plictisești!

Stai linistit, cu spatele drept

Văd clasa noastră oriunde,

Ei bine, să începem, prieteni de lecție!

2. Definirea subiectului, stabilirea obiectivelor.

Astăzi avem o lecție de cercetare, iar voi sunteți cercetători.

Ce înseamnă să explorezi? (invata, studiaza)

Băieți, să ascultăm. Auzi ceva? Nu? Și aud. Clasa noastră a devenit foarte liniștită. Ne-am strecurat în pădure neobservați și asta am auzit acolo.

(Cântecul păsărilor).

Al cui cântat ai auzit? - Ți-a plăcut?

Locuitorii pădurii, la fel ca oamenii, pot cânta. Doar unii au o voce frumoasă, în timp ce alții nu atât. De exemplu, păsările lac, privighetoarea, canarul, cardonul au o voce frumoasă și ne face plăcere să le ascultăm. Dar V. Bianki i-a auzit pe locuitorii fără voce ai pădurii cântând.

Învățarea de materiale noi.

Familiarizați-vă cu faptele din biografia acestei persoane. Să lucrăm la citirea.

(copiii citesc textul cu fredonare)

Vitaly Valentinovich Bianchi s-a născut la 30 ianuarie 1894 la Sankt Petersburg în familia unui ornitolog (om de știință care studiază păsările). Tatăl lui Bianchi și-a prezentat fiul în natură. A început să-l ducă în pădure devreme. Tatăl a numit fiecare fir de iarbă, fiecare pasăre și animal pe nume, patronim și

nume de familie. M-a învățat să recunosc păsările după vedere, după voce, prin zbor și să caut cele mai ascunse cuiburi.

Vitaly Bianchi a început să scrie pentru copii la vârsta de 28 de ani. Pe parcursul a 30 de ani, a scris peste 120 de cărți pentru copii, care au inclus aproximativ 300 de lucrări de povești, basme și romane. Vitaly Valentinovich Bianchi a scris: „Întotdeauna am încercat să-mi scriu basmele și poveștile, astfel încât să fie

disponibil si pentru adulti. Și acum mi-am dat seama că toată viața mea am scris pentru adulții care au încă un copil în suflet.”

Tema principală a lucrărilor lui Vitaly Bianchi este pădurea și locuitorii ei. CU mare dragoste scrie despre animale și păsări. A călătorit mult, a observat animale și și-a transmis impresiile despre ceea ce a văzut în poveștile despre natură.

Întrebări -Unde s-a născut V. Bianchi?

Cine i-a insuflat dragostea pentru natura?

Cum și-a introdus tatăl fiul în natură?

Când ai început să scrii cărți?

Pentru cine și-a scris lucrările V. Bianchi?

Câte lucrări a scris Bianchi?

Ce este subiectul principal operele lui?

Citiți titlul „Cine cântă ce?”

Titlul nu este doar cuvinte.

Aceste cuvinte sunt capul tuturor!

Despre ce ar putea fi un text cu acest titlu?

Cine crezi că sunt personajele principale ale acestei lucrări?

Stabiliți un obiectiv de lecție. Completați propozițiile:
A sti…. Aflați despre ce cântă animalele
Studiu…. Învață să citești corect.
Defini…. Defini Ideea principală lucrări
Dezvolta…. Dezvoltați vorbirea

Deci, să aflăm cu ce cântă animalele fără voce?

3. Cunoașterea lucrării.

1.Lectură de către profesor. Pauză

Cine crezi că sunt cei fără voce?

Profesor: citind despre broaște Pauză.

De ce suflă broaștele bule? (informații despre broaște)

Un elev vorbește despre broaște.

La începutul primăverii Când apare soarele, apa devine mai caldă din cauza razelor sale. Broaștele se trezesc și își depun ouăle, iar mormolocii ies din ouă. Vara, mormolocii cresc și se transformă în broaște care înoată în apă, vânează pe mal și își cântă cântecele noaptea. Broasca „cântă” cu pungi pentru urechi care sunt umplute cu aer și pare să fie pe cap. baloane cu aer! În timpul sezonului rece, iarna, broasca doarme în fundul rezervorului. Se îngroapă în noroi pentru că acolo este mai cald, iar când vine din nou primăvara și soarele se încălzește, broasca se va târâ afară din adăpostul ei, va începe din nou să înoate, va vâna și croncăni tare - cântă cântecele ei de broaște.

Citind despre barză. Pauză.

Cine a auzit cântecul broaștei? De ce a zburat în mlaștină?

(Ia micul dejun, îmi va oferi ceva de care profit)

–De ce a uitat de micul dejun?

(M-am lăsat purtat de cântecul meu).

De ce spune Bianchi asta despre cântarea barzei: „Zrănnitoarea de lemn zdrăngănește”? (informații despre berze)

Elevul vorbește despre berze.

Berzelor le place foarte mult să se stabilească lângă oameni, lângă sate și ferme. De ce? Da, pentru că în câmpurile cultivate de om mai multe insecte, sunt șoareci lângă locuințe, iar șopârle în pajiști. Berzele ajung în regiunea noastră la sfârșitul lunii martie, la începutul lunii aprilie. Masculii ajung primii, alegând un loc de cuib. Masculii se luptă adesea între ei pentru cuib. În curând sosesc și femelele. Berzele depun de la 1 la 7 ouă și le incubează pe rând: masculul ziua, femela noaptea. Puii eclozați vor fi sub îngrijirea părinților timp de 70 de zile, timp în care vor fi hrăniți și învățați să zboare și să hrănească.

Bittern

Cine a auzit cântecul berzei?

– Cum cântă ea?

De ce spune Bianchi asta despre cântarea căpățânului: „Parcă a răcnit un taur”? (informații despre bittern)

Un elev vorbește despre bittern

Bittern pasăre mare , corpul este puternic comprimat din lateral și ajunge la 62-79 de centimetri. Ciocul este puternic și drept. Gâtul și picioarele sunt destul de lungi. Culoarea este roșu-argilă, pestriță și slabă. Mare Bittern atent pasăre de noapte. Trăsătură caracteristică Marele Bittern este capacitatea sa de a se ascunde în stuf, în timp ce pasărea se întinde ca un băț și îngheață nemișcat. Colorarea bitterului îl face complet invizibil.

Mâncare pentru băutură sunt pești mici, amfibieni, nevertebrate și în cantități mici plante.

Ciocănitoare

Gândac

Despre ce cântă un gândac?

Bondar

De ce cântarea unui bondar seamănă cu zumzetul unei sfori?

Lăcustă

De ce Bianchi numește cântarea lăcustelor un spectacol de orchestră de coarde? (despre lăcuste)

Un elev vorbește despre lăcuste

O insectă gregară care zboară în mase uriașe, un dăunător Agricultură., lasă în urmă un spațiu gol, mort.

Snipe

De ce i-a luat Bekas atât de mult să se alăture corului general?(Nimic cu care să cânți)

– Ce a cântat Bekas?(Coadă)

Un student vorbește despre becaina
Snipe - pasare mica cu ciocul foarte lung, drept și ascuțit. Un mic nisipisor de dimensiunea de . Lungimea corpului este de aproximativ 26 cm, greutatea 80-180 g, anvergura aripilor 40-45 cm.

La un mascul se ridică la o înălțime de până la 100 m și apoi se scufundă rapid în jos. În același timp, emite un sunet care amintește de băiatul unui miel, iar sursa sunetului este penele cozii care vibrează sub presiunea aerului.

Citirea selectivă cu completarea simultană a tabelului:

Ce muzică este în plină expansiune în pădure?

Unde și cum cântă broaștele?

Cine a bătut și a zăngănit? (barză)

Cine se joacă pe apă? ( bitter)

Cine are nasul ca o tobă? (ciocănitoare)

Cum scârțâie un gândac cu coarne lungi?

Cum cântă Bumblebee?

Cine a început să acorde viori?

Ce cântă Bekas? (lacusta)

-A cui melodie ți-a plăcut cel mai mult?

Joc (exercițiu fizic) „Zboară, nu zboară”

(zboară - ne fluturăm brațele, nu zboară - stăm în picioare)

Bufniță, șoim,pinguin , randunica, pitiga,struț , pescăruș, flamingo, cilindru,pui , ciocârlă, lebădă.

4. Lucru în grup (ghiciți animalul)

Plângerile animalelor.

1. „Eu însumi știu că nu sunt frumoasă. Dacă te apropii, mulți oameni se sfiesc. Sau te vor arunca cu piatra sau te vor lovi cu piciorul. Pentru ce? Nu oricine poate fi frumos. Dar acest lucru este de mare folos pentru mine. La urma urmei, salvez de omizi și viermi o grădină întreagă. Mănânc gândaci dăunători, uneori micile șorici și volbii devin pradă - inamicii culturilor. Și cât primesc țânțarii de la mine, ceea ce chiar nu vă place, dar nu vă plac?-sunt atât de delicioase! Și dacă mă aduci într-o casă unde sunt gândaci, aceștia vor dispărea repede. Ai ghicit cine sunt? (broasca).

2. „O, oamenii nu mă plac! Nu le place vocea mea și spun că ochii mei sunt urâți. Ei cred că aduc probleme. Este asa? Dacă nu eram eu, mulți ar trebui să stea fără pâine. La urma urmei, în timpul verii, distrug mii de volei și sunt atât de voraci încât pot să strice și să mănânce până la o tonă de cereale fiecare în timpul verii. Așa că toți cei care iubesc chiflele și plăcintele trebuie să mă respecte. Și nu are rost să mă faci să arăt ca un monstru și să sperii copiii cu mine... Oameni destepti Sunt respectat și apreciat. Ei mă numesc simbol al înțelepciunii și nu degeaba portretul meu împodobește foarte mult emblema joc interesant"Ce? Unde? Când?". (Bufniţă).

3. Și toată lumea se teme de mine, de aceea spun atâtea povești despre mine. Nu-mi place că iubesc întunericul și mă odihnesc cu susul în jos. Nu arăt ca o pasăre sau un animal. Dar sunt un prieten al omului, nu un dușman. Cine sunt?

(Băţ) Liliecii aduc mari beneficii prin distrugerea insectelor dăunătoare. Ei curăță zona tantari de malarie. Într-o oră vânătoarea de noapte băţ poate prinde și mânca 160 – 170 de țânțari.

4. Vrem să ne protejăm de cei care ne prind adesea. Sunteți mai ales voi, copii! Ne prindeți, ne smulgeți aripile. Și când ne ating aripile, devenim neputincioși pentru că nu mai putem zbura. Suntem foarte frumoase, delicate și fragile, ca florile. Fără noi, lunca de vară nu va fi atât de colorată și veselă. Băieți, nu ne jigniți!

(Fluturi) Fluturii nu numai că ne decorează câmpurile și pajiștile, ci aduc și beneficii oamenilor. De exemplu, fluturi viermi de mătase Ele oferă oamenilor cele mai fine fire din care obțin mătase naturală.

5 . Sunt rapid și agil, cu o coadă stufoasă.

Sar repede de-a lungul ramurilor și casa mea este în copac.

Caracterul meu este gospodar - mă pregătesc pentru iarnă.

Iubesc nucile și fructele de pădure - sunt suficiente pentru întreaga familie.

Cine sunt?(Veveriţă)

Sunt foarte rapid și agil. Dar mi-e greu și în pădure. Se întâmplă adesea să nu fie suficientă mâncare și să fim nevoiți să părăsim casele. Pe parcurs, mulți mor din dinții prădătorilor și din mâinile oamenilor. Suntem uciși pentru blana noastră frumoasă. Și în câte dintre rudele mele mor incendii forestiere! Oprește-te, omule, ai grijă de toate viețuitoarele!

6. Și cât de rea este viața pentru noi - nu poate fi mai rău, deși cu greu ne poți vedea, dar auzi doar o voce subțire. Toată lumea încearcă să ne jignească. Dar noi aducem beneficii. Larvele noastre, pe care le depunem în apă, se hrănesc cu pești și diverse vieți acvatice. Dar toată lumea ne îndepărtează și încearcă să ne omoare. Deși nu mușcăm, pur și simplu străpungem pielea unei persoane cu trompa noastră pentru a bea o picătură de sânge, de care femeia are nevoie. Abia după aceasta va putea să depună ouă, din care eclozează copiii noștri.(tantari)

Performanța de grup.

- Ce cuvinte din text v-au ajutat să ghiciți?

5. Test de V. Bianchi „Cine cântă cu ce?”

1. Ce animale numește V. Bianchi o întreagă orchestră de coarde?

A) Lăcuste B) Lăcuste C) Greieri

2. Cine le-a suflat bule după urechi și a cântat: „Kwa-a-a-a-a!”?

A) Broaște B) Lăcuste C) Șopârle

3. Cine „cântă” cu coada, de parcă behăind ca un miel?

A) Snipe B) Şoim C) Vultur

4. Cine cântă de parcă ar bate toba pe lemn?

A) Cic încrucișat B) Ciocănitoare C) Bufniță

5. Cine cântă ca un taur urlă: „Prumb-bu-bu-bumm!”?

A) Barza B) Bitter C) Bufniță

6. Cine cântă de parcă fredonează o coardă?

A) Muscă B) Bondar C) Tantari

7. Cine cântă lovind o jumătate de cioc de cealaltă, parcă „clichet de lemn”?

A) Ciocănitoare B) Barză C) Snipe

8. Ce grup de animale nu este menționat în cartea „Cine cântă ce?”

A) Insecte B) Păsări C) Reptile

9. Cine cântă cu gâtul?

A) Gândacul B) Muscă C) Tantari
10. Despre ce cântă un bondar?

A) Picioare B) Antene C) Aripi

Autotestare.

6. Rezumat .

Ce ne învață povestea lui V. V. Bianchi? (învață să fii observator, să iubești și să ai grijă de natura, să poți găsi și observa lucruri neobișnuite și interesante în ea)

Ce te-a surprins?

Ce te-a interesat?

Care este ideea principală a lucrării?

7. Reflecție (semafor)

Mi-a plăcut să lucrez la lecție.

Mi-a fost greu.

Încă mai am lacune în cunoștințele mele.

8.Teme pentru acasă.

Repovestirea pasajului preferat din lucrare.

Folosind enciclopedia, pregătiți un raport despre păsări, insecte etc.

Desen cu personajul tău preferat

/ Bianki, cine ce cântă?

Bianki, cine ce cântă?

Bianchi Vitali Valentinovici. Rodnichok 2 +

Descarca

Basm audio despre animale de Vitaly Bianchi „Cine cântă ce?” ne vorbește despre ce și cum cântă locuitorii fără voce din păduri, mlaștini, râuri și câmpuri. „Broaștele de pe lac au început noaptea devreme. Au umflat bule în spatele urechilor, și-au scos capul din apă, și-au deschis ușor gura. „Kwa-a-a-a-a!” - aerul a ieșit dintr-o singură respirație.. .
Barza... Și-a ridicat ciocul lung, a bătut și a zăngănit o jumătate din el pe cealaltă - acum mai liniștit, acum mai tare, când mai rar, acum mai des: trosnește un zdrănător de lemn și asta-i tot!...
Bittern... a venit cu ideea: „Lasa-ma sa ma joc pe apa!” Și-a băgat ciocul în lac și a ridicat plin de apă Da, cum suflă în cioc! un vuiet puternic s-a dus peste lac: „Prumb-bu-bu-bumm!”... - de parcă un taur a răcnit...
Ciocănitoarea... - De ce un copac nu este o tobă, și de ce nasul meu nu este un băț - Și-a sprijinit coada, s-a lăsat pe spate, și-a dat capul - de parcă s-ar fi lovit de o creangă cu nasul? Exact - ruliu de tobe...
Un gândac cu o mustață foarte lungă. S-a răsucit, și-a răsucit capul, i-a scârțâit gâtul înțepenit - s-a auzit un scârțâit subțire, subțire... Și-a încordat gâtul - dar a fost mulțumit de cântecul lui...
A ieșit un bondar... Se învârte în jurul florii din pajiște, bâzâind cu aripile sale venoase și dure, ca o sfoară care bâzâie...
Locust a început să acorde viorile. Are viori pe aripi, iar în loc de arcuri are picioare lungi din spate, cu genunchii pe spate. Există o crestătură pe aripi și cârlige pe picioare. Lăcustul se freacă pe părțile laterale cu picioarele, atinge cârligele cu marginile sale zimțate și ciripește. Pe pajiște sunt o mulțime de lăcuste: o întreagă orchestră de coarde.
„Eh,” se gândește Snipe-ul cu picioare lungi sub un humock, „trebuie să cânt și eu!... Voi zbura, nu voi tace, voi țipa ceva!” ...a zburat chiar sub nori. Coada s-a întins ca un evantai, și-a îndreptat aripile, s-a răsturnat cu nasul la pământ și s-a repezit în jos, întorcându-se dintr-o parte în alta, ca o scândură aruncată de la înălțime. Capul îi taie aerul, iar în coadă penele subțiri și înguste sunt aruncate de vânt. Și se auzea din pământ: parcă în înălțime un miel începea să cânte și să beheze. Și acesta este Snipe... cântând... cu coada!"

Auzi muzica răsunând în pădure?

Ascultând-o, ați putea crede că toate animalele, păsările și insectele s-au născut cântăreți și muzicieni.

Poate că așa este: la urma urmei, toată lumea iubește muzica și toată lumea vrea să cânte. Dar nu toată lumea are o voce.

Broaștele de pe lac au început noaptea devreme.

Au suflat bule în spatele urechilor, și-au scos capul din apă și și-au deschis ușor gura.

„Kwa-a-a-a-a!...” – aerul a ieșit dintr-o singură respirație.

Barza din sat i-a auzit. Am fost fericit.

Un cor întreg! Va fi ceva de care să profit!

Și a zburat la lac pentru micul dejun.

A zburat înăuntru și s-a așezat pe mal. S-a așezat și s-a gândit:

„Sunt cu adevărat mai rău decât o broască? Ei cântă fără voce. Lasa-ma sa incerc."

Și-a ridicat ciocul lung, a ciocănit și a crăpat o jumătate din el pe cealaltă - acum mai liniștit, acum mai tare, acum mai rar, acum mai des: trosnește un zdrănător de lemn și asta-i tot!

Eram atât de entuziasmat încât am uitat de micul dejun.

Și Bittern stătea într-un picior în stuf, asculta și se gândi:

Si am venit cu:

„Lasă-mă să mă joc pe apă!”

Și-a băgat ciocul în lac, l-a luat plin cu apă și cum i-a suflat în cioc! Un vuiet puternic răsună peste lac:

„Prumb-bu-bu-bumm!..” – a răcnit ca un taur.

„Asta e cântecul! – se gândi Ciocănitoarea, auzind căpățânul din pădure. „Am un instrument: de ce un copac nu este o tobă și de ce nasul meu nu este un băț?”

Și-a odihnit coada, s-a lăsat pe spate, și-a balansat capul - de parcă ar fi lovit cu nasul o ramură!

Exact ca un rulou de tobe.

De sub scoarță s-a târât un gândac cu o mustață foarte lungă.

L-a răsucit, și-a răsucit capul, i-a scârțâit gâtul înțepenit – se auzi un scârțâit subțire, subțire.

Mreana scârțâie, dar totul este în zadar: nimeni nu-i aude scârțâitul. Și-a încordat gâtul, dar a fost mulțumit de cântecul lui.

Iar mai jos, sub copac, un bondar s-a târât din cuib și a zburat spre poiană să cânte.

Se învârte în jurul florii din pajiște, bâzâind cu aripile sale venoase și dure, ca un șir care fredonează.

Cântecul bondarului a trezit Lăcusta verde în iarbă.

Locust a început să acorde viorile. Are viori pe aripi, iar în loc de arcuri sunt picioare lungi din spate îndreptate spre spate. Există o crestătură pe aripi și cârlige pe picioare.

Lăcusta se freacă pe părțile laterale cu picioarele sale, atinge cârligele cu marginile sale zimțate și ciripește.

Pe pajiște sunt o mulțime de lăcuste: o întreagă orchestră de coarde.

„Eh”, se gândește Snipe cu nasul lung sub un cocoș, „trebuie să cânt și eu!” Doar ce? Gâtul meu nu este bun, nasul meu nu este bun, gâtul meu nu este bun, aripile mele nu sunt bune, labele nu sunt bune... Eh! Nu am fost, voi zbura, nu voi tace, voi țipa ceva!”

A sărit de sub un cocoș, s-a înălțat și a zburat chiar sub nori. Coada s-a întins ca un evantai, și-a îndreptat aripile, s-a răsturnat cu nasul la pământ și s-a repezit în jos, întorcându-se dintr-o parte în alta, ca o scândură aruncată de la înălțime. Capul îi taie aerul, iar în coadă penele subțiri și înguste sunt aruncate de vânt.

Și se auzea din pământ: parcă în înălțime un miel începea să cânte și să beheze.

Și acesta este Bekas.

Spune-mi, cu ce cântă?

Auzi muzica răsunând în pădure?

Ascultând-o, ați putea crede că toate animalele, păsările și insectele s-au născut cântăreți și muzicieni.

Poate că așa este: la urma urmei, toată lumea iubește muzica și toată lumea vrea să cânte. Dar nu toată lumea are o voce.

Broaștele de pe lac au început noaptea devreme.

Au suflat bule în spatele urechilor, și-au scos capul din apă, și-au deschis gura...

„Kwa-a-a-a-a!...” – aerul a ieșit dintr-o singură respirație.

Barza din sat i-a auzit. Am fost fericit:

- Un cor întreg! Va fi ceva de care să profit!

Și a zburat la lac pentru micul dejun.

A zburat înăuntru și s-a așezat pe mal. S-a așezat și s-a gândit:

„Sunt cu adevărat mai rău decât o broască? Ei cântă fără voce. Lasa-ma sa incerc."

Și-a ridicat ciocul lung, a bătut și a zăngănit o jumătate din el pe cealaltă - acum mai liniștit, acum mai tare, acum mai rar, acum mai des: zornăiala este un zdrăngănitor de lemn și atât! Eram atât de entuziasmat încât am uitat de micul dejun.

Și Bittern stătea într-un picior în stuf, asculta și se gândi:

Și i-a venit ideea: „Lasă-mă să mă joc pe apă!”

Și-a băgat ciocul în lac, l-a luat plin cu apă și cum i-a suflat în cioc! Un vuiet puternic răsună peste lac:

„Prumb-bu-bu-bumm!..” – a răcnit ca un taur.

„Asta e cântecul! – se gândi Ciocănitoarea, auzind căpățânul din pădure. „Am un instrument: de ce un copac nu este o tobă și de ce nasul meu nu este un băț?”

Și-a odihnit coada, s-a lăsat pe spate, și-a balansat capul - a fost ca și cum ar lovi o creangă cu nasul!

Exact - ruliu de tobe.

De sub scoarță s-a târât un gândac cu o mustață foarte lungă.

L-a răsucit, și-a răsucit capul, i-a scârțâit gâtul înțepenit – se auzi un scârțâit subțire, subțire.

Mreana scârțâie, dar totul este în zadar: nimeni nu-i aude scârțâitul. Și-a încordat gâtul, dar a fost mulțumit de cântecul lui.

Iar mai jos, sub copac, un bondar s-a târât din cuib și a zburat spre poiană să cânte.

Se învârte în jurul florii din pajiște, bâzâind cu aripile sale venoase și dure, ca un șir care fredonează.

Cântecul bondarului a trezit Lăcusta verde în iarbă.

Locust a început să acorde viorile. Are viori pe aripi, iar în loc de arcuri sunt picioare lungi din spate, cu genunchii pe spate. Există crestături pe aripi și cârlige pe picioare.

Lacusta se freacă pe părțile laterale cu picioarele, atinge cârligele cu crestăturile sale - ciripește.

Pe pajiște sunt o mulțime de lăcuste: o întreagă orchestră de coarde.

„Oh,” gândește Snipe cu nasul lung sub un cocoș, „trebuie să cânt și eu!” Doar ce? Gâtul meu nu este bun, nasul meu nu este bun, gâtul meu nu este bun, aripile mele nu sunt bune, labele nu sunt bune... Eh! Nu am fost, voi zbura, nu voi tace, voi țipa ceva!”

A sărit de sub un cocoș, s-a înălțat și a zburat chiar sub nori. Coada s-a întins ca un evantai, și-a îndreptat aripile, s-a răsturnat cu nasul la pământ și s-a repezit în jos, întorcându-se dintr-o parte în alta, ca o scândură aruncată de la înălțime. Capul îi taie aerul, iar în coadă penele subțiri și înguste sunt aruncate de vânt.

Și se auzea din pământ: parcă în înălțime un miel începea să cânte și să beheze.

Și acesta este Bekas.

Ghici cu ce cântă? Coadă!

Vitali Valentinovici Bianchi

Cine ce cântă?

Basm

Auzi muzica răsunând în pădure? Ascultând-o, ați putea crede că toate animalele, păsările și insectele s-au născut cântăreți și muzicieni.

Poate că așa este: la urma urmei, toată lumea iubește muzica și toată lumea vrea să cânte. Dar nu toată lumea are o voce.

Broaștele de pe lac au început noaptea devreme.

Au suflat bule în spatele urechilor, și-au scos capul din apă și și-au deschis ușor gura.

„Kwa-a-a-a-a!...” – aerul a ieșit dintr-o singură respirație.

Barza din sat i-a auzit.

Am fost fericit:

- Un cor întreg! Va fi ceva de care să profit!

Și a zburat la lac pentru micul dejun.

A zburat înăuntru și s-a așezat pe mal. S-a așezat și s-a gândit:

„Sunt cu adevărat mai rău decât o broască? Ei cântă fără voce. Lasa-ma sa incerc."

Și-a ridicat ciocul lung, a bătut, a crăpat o jumătate din el pe cealaltă - acum mai liniștit, acum mai tare, acum mai rar, acum mai des: un zdrăngănător de lemn trosnește și asta-i tot! Eram atât de entuziasmat încât am uitat de micul dejun.

Și Bittern stătea într-un picior în stuf, asculta și se gândi:

Si am venit cu:

„Lasă-mă să mă joc pe apă!”

Și-a băgat ciocul în lac, l-a luat plin cu apă și cum i-a suflat în cioc! Un vuiet puternic s-a dus peste lac: „Prumb-bu-bu-bumm!”... – de parcă un taur urlă.

„Asta e cântecul! – gândi Ciocănitoarea când a auzit căpățânul în pădure. „Am un instrument: de ce un copac nu este o tobă și de ce nasul meu nu este un băț?”

Și-a odihnit coada, s-a lăsat pe spate, și-a legănat capul - a fost ca și cum ar lovi o creangă cu nasul!

Exact - ruliu de tobe.

De sub scoarță s-a târât un gândac cu o mustață foarte lungă.

L-a răsucit, și-a răsucit capul, i-a scârțâit gâtul înțepenit – se auzi un scârțâit subțire, subțire.

Mreana scârțâie, dar totul este în zadar: nimeni nu-i aude scârțâitul. Și-a încordat gâtul, dar a fost mulțumit de cântecul lui.

Iar mai jos, sub copac, un bondar s-a târât din cuib și a zburat spre poiană să cânte.

Se învârte în jurul florii din pajiște, bâzâind cu aripile sale venoase și dure, ca un șir care fredonează.

Cântecul bondarului a trezit Lăcusta verde în iarbă.

Locust a început să acorde viorile. Are viori pe aripi, iar în loc de arcuri are picioare lungi din spate, cu genunchii pe spate. Există o crestătură pe aripi și cârlige pe picioare.

Lacusta se freacă pe părțile laterale cu picioarele sale, atinge cârligele cu marginile sale zimțate - ciripește.

Pe pajiște sunt o mulțime de lăcuste: o întreagă orchestră de coarde.

„Oh,” gândește Snipe cu nasul lung sub un cocoș, „trebuie să cânt și eu!” Doar ce? Gâtul meu nu este bun, nasul meu nu este bun, gâtul meu nu este bun, aripile mele nu sunt bune, labele nu sunt bune... Eh! Nu am fost, voi zbura, nu voi tace, voi țipa ceva!”

A sărit de sub un cocoș, s-a înălțat și a zburat chiar sub nori. Coada s-a întins ca un evantai, și-a îndreptat aripile, s-a răsturnat cu nasul la pământ și s-a repezit în jos, întorcându-se dintr-o parte în alta, ca o scândură aruncată de la înălțime. Capul îi taie aerul, iar în coadă penele subțiri și înguste sunt aruncate de vânt.

Și se auzea din pământ: parcă în înălțime un miel începea să cânte și să beheze.

Și acesta este Bekas.

Ghici cu ce cântă?