De ce este necesar să ținem un jurnal?

Elevii sunt obligați să țină un jurnal de observații meteorologice. Subiectul „vreme” iese în evidență ca unul dintre principalele lecție lumea din jurul nostru. Observarea și înregistrarea temperaturii aerului, direcției vântului, presiunea atmosferică, precipitațiile sunt cea mai bună sarcină practică pe această temă.

De ce trebuie să ții un jurnal de observație?

Păstrarea unui jurnal de observații este o activitate excelentă de proiect pentru un student. Ea dezvoltă numeroase abilități și abilități. Copilul învață să navigheze în timp, se formează abilități de atenție și observație. Completarea sistematică a unui jurnal dezvoltă acuratețe și responsabilitate. Pentru un elev, ținerea unui jurnal de observații meteorologice ajută la observarea repetabilității proceselor din natură și dă un sentiment de stabilitate în lumea din jurul lor. În plus, ținerea unui jurnal meteo este doar distractiv. Prin completarea jurnalului pe tot parcursul anului se pot analiza rezultatele obținute și se pot construi o diagramă adecvată. Acesta va arăta cum s-a schimbat vremea, în ce direcție bate predominant vântul în zona noastră. Pe baza acestor date, se va putea prezice ulterior vremea. Și asta este deja munca inițială cercetare meteorologică.

Cum să pregătești un jurnal?

Pentru „Jurnalul de observații”, începeți un caiet într-o cușcă, semnați-l și puneți o copertă. Pagina de caiet ar trebui să fie desenată în șase coloane egale, cărora li se denumesc următoarele: „Data”, „Temperatura aerului”, „Înnorarea”, „Vântul”, „Presiune atmosferică”, „Precipitații”, „Fenomene”. Apoi datele măsurate vor fi înregistrate într-o celulă separată. Dacă nu există date (de exemplu, nu există precipitații), atunci trebuie plasată o liniuță în celulă.

Ce acțiuni ar trebui să ia un copil dacă în această zi începe să țină un jurnal de observații meteorologice pentru școlari?

1. Uită-te la termometru și notează-i valorile în jurnal. Aceasta este temperatura aerului în grade Celsius. Vă rugăm să rețineți că termometrul trebuie să fie la umbră. Dispozitivul plasat într-o zonă luminată de soare va oferi citiri incorecte.

2. Privește pe fereastră și află dacă afară este înnorat - senin, înnorat sau înnorat. Desenați o imagine corespunzătoare în celulă sau scrieți un cuvânt.

3. Notați prezența precipitațiilor în jurnal. Dacă nu există precipitații, puneți o liniuță.

4. Înregistrați direcția vântului.

Ce simboluri ar trebui să folosești în jurnal?

Semne convenționale sunt în general acceptate în şcolarizare geografie și istorie naturală. Direcția vântului ar trebui să fie indicată cu o literă, de exemplu, pentru vântul de nord, scrieți C în coloana corespunzătoare, pentru sud – S. Temperatura aerului trebuie indicată cu un semn, de exemplu, +17 0 C sau – 170 C.

Semne convenționale în jurnalul de observație

Clar		Zăpadă		Viscol
noros		Îngheţ	È	Curcubeu
Noros		Ceaţă		grindină
Ploaie		Furtună

Toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” trebuie făcute cu atenție, uniform, clar, folosind o riglă. Este posibil să folosiți creioane colorate și pixuri colorate, inclusiv pixuri cu gel. Masa în sine poate fi desenată cu creion. Puteți folosi un șablon de masă tipărit sau un jurnal de observație gata făcut. Înregistrarea este binevenită spatiu liberîn jurul mesei sunt desene, fotografii, poze corespunzătoare perioadei anului, imagini cu animale și plante, fenomene naturale.

Norme de notare

"Mare"- toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” sunt făcute ordonat, uniform, clar, folosind o riglă. Vremea a fost înregistrată zilnic, nu există discrepanțe cu datele meteo reale, rezultatele pentru lună au fost însumate.

"Amenda"- toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” sunt făcute destul de precis, uniform, clar, de-a lungul unei rigle; nu există discrepanțe evidente cu datele meteorologice reale. Sunt permise lacune individuale (1-2 zile) în completarea vremii. Sau: - toate înregistrările din „Jurnalul de observare a vremii” sunt făcute destul de precis, uniform, clar, de-a lungul unei rigle. Zilnic s-a notat vremea, dar totalul lunii nu a fost însumat.

"Satisfăcător"- „Jurnalul de observare a vremii” este ținut cu încălcarea regulilor, există erori de fapt grave în descrierea vremii, vremea nu a fost înregistrată zilnic, iar rezultatele pentru lună nu au fost însumate. Lucrarea a fost făcută neîngrijită.

"Nesatisfăcător"- „Jurnalul de observare” practic nu se păstrează; nu este vreme mai mult de 7 zile ale lunii; există erori de fapt grave în descrierea vremii; lucrarea se făcea neglijent, folosind un stilou cu cerneală violetă sau albastră, masa era desenată fără riglă; rezultatele lunii nu au fost însumate; Caietul pare neglijent.

Luna_______________an________________________________

Număr	Înnorarea	Temperatură	Vânt	Precipitare	Fenomene
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

Rezultatele observațiilor pentru luna

Determinarea direcției vântului produs conform unei giruete. Observatorul stă în apropierea catargului de sub girouța, observă poziția medie a giruzei timp de două minute și determină partea orizontului de pe care bate vântul. Direcția vântului este considerată una dintre cele 16 direcții principale, de care poziția medie a girouiței este mai aproape.

Tabelul 1. Simboluri pentru indicarea fenomenelor atmosferice

Observarea norilor efectuate înainte de efectuarea citirilor de la instrumentele din cabina meteorologică. Înnorabilitatea este evaluată în funcție de următoarele criterii: fără nori - cer senin, usor noros - aproximativ 25% din cer este acoperit cu nori; înnorarea medie - aproximativ jumătate din cer este ocupată de nori; parțial noros - 75% din cer este acoperit cu nori; înnorat - tot cerul este acoperit cu nori.

Fenomene atmosferice(precipitații, ceață, rouă etc.) sunt notate în jurnal dacă au avut loc cu o jumătate de oră înainte sau după perioada de observație sau au continuat în momentul observării.

Temperatura aerului măsurat cu precizie în timpul orelor de observare. Când lucrați cu un termometru de urgență, trebuie să respectați următoarele reguli:

• indiferent de diviziunea scalei termometrului, citirile se fac cu o precizie de 0,1 °C;
• V termometre cu mercur se măsoară poziția cea mai sus a apexului meniscului, iar în probele de alcool se măsoară poziția punctului cel mai de jos al suprafeței concave a meniscului;
• Mai întâi se numără zecimile și apoi grade întregi;
• datorita sensibilitatii ridicate a termometrului, citirile trebuie facute cat mai repede, incercand sa nu respire pe termometru;
• dacă citirile termometrului depășesc scara, atunci citirea limită de pe scară este înregistrată, precedată de un semn > (mai mare decât) sau< (меньше);
• Când citiți, ochiul observatorului ar trebui să fie la același nivel cu capătul coloanei de lichid a termometrului.

Umiditate determinat de un psicrometru sau higrometru de păr. Psihrometrul Augusta este principalul instrument pentru determinarea umidității relative a aerului. Poate fi folosit la temperaturi nu mai mici de -10 °C. Este format din două termometre. Unul dintre ele este învelit într-o cârpă umedă. Pe baza diferenței de temperatură dintre două termometre folosind tabele psicrometrice, acestea determină umiditatea relativa aer. Citirile higrometrului sunt înregistrate în diviziuni la scară completă. După numărătoarea inversă, trebuie să mutați săgeata ușor spre stânga, la diviziuni mai mici ale scalei și să verificați dacă revine la poziția inițială.

Observații de precipitații. Cantitatea de precipitații se măsoară o dată pe zi. Cu câteva minute înainte de perioada de observare, scoateți găleata pentru indicatorul de precipitații și închideți-o cu un capac și puneți o găleată goală în locul ei. Precipitația se toarnă într-un pahar de măsurare și se calculează în diviziuni întregi. Dacă în găleată sunt precipitații sub formă de zăpadă sau grindină, măsurarea se face după ce s-a topit la temperatura camerei. Pentru a obține rezultatul final în milimetri de strat de apă, împărțiți cantitatea măsurată la 10 și înregistrați valoarea rezultată într-un jurnal.

Măsurare produs cu ajutorul unui barometru aneroid. În momentul efectuării citirilor, acesta trebuie să fie în poziție orizontală. Pentru a obține mai mult rezultat exact Ar trebui să bateți ușor sticla aneroidului cu degetul și apoi să înregistrați poziția capătului săgeții cu o precizie de 0,1 mm Hg. Artă. Când numărați, capătul săgeții ar trebui să fie în centrul vederii ochiului observatorului. Tendința barometrică este diferența dintre presiunea tocmai măsurată și valoarea anterioară. Poate fi pozitivă (creșterea presiunii) sau negativă (scăderea presiunii).

Prelucrarea informațiilor colectate în perioada de observație:

• Se calculează valorile medii zilnice ale temperaturii, presiunii atmosferice și umidității aerului.
• Se construiesc grafice de progres temperaturi medii zilnice, presiunea și umiditatea aerului.
• Graficele construite sunt analizate. Sunt identificate perioadele de creștere, declin și stabilitate ale principalelor caracteristici meteorologice. O atenție deosebită este necesar să se acorde atenție fenomenelor atmosferice, nebulozității care le corespundeau.
• Pe baza analizei, tipurile de vreme cu temperaturi caracteristice, presiune și umiditate, precum și înnorații și fenomene atmosferice. Tipuri de vreme de la scurtă descriere sunt scrise în ieșire.

În fiecare zi au loc schimbări ale condițiilor meteo. Copiii, începând de la grădiniță, învață să caracterizeze, să descrie și să recunoască fenomenele naturale. În fiecare grupă, începând de la vârstă mai tânără, pe pereți atârnă un calendar al naturii, unde copiii notează zilnic fenomenele care au loc în afara ferestrei. Acest lucru se face folosind simbolurile meteo desenate pe poster.

În fiecare grupă de vârstă, numărul simbolurilor crește pe măsură ce cunoștințele copiilor se extind. Ei vor învăța multe fenomene meteorologice noi. În articol ne vom uita la toate simbolurile cunoscute și diversitatea lor, modul în care copiii sunt învățați să determine vremea, direcția vântului, să măsoare temperatura și să distingă tipurile de nori.

Calendar meteo pentru grupa mai tânără de grădiniță

Copiii nu sunt încă familiarizați cu toate subtilitățile fenomenelor naturale, ei disting doar câteva definiții de bază ale vremii. Când cerul strălucește soare strălucitorși nu sunt nori, atunci ziua este considerată însorită, iar copilul întoarce săgeata cu vârful spre soarele tras. Când afară plouă, săgeata se transformă în imaginea unui nor cu picături.

Dacă vremea este înnorată, soarele este ascuns în spatele norilor, atunci săgeata se transformă într-o imagine în care norul a blocat pe jumătate soarele. Iarna, când ninge, copilul arată spre imaginea unui nor cu fulgi de nea. Semnele de vreme convenționale pentru copii sunt mai mult ca imagini. Astfel copiii pot vedea imediat ce au de ales.

Determinarea vremii în grupa de mijloc

Acest calendar meteo are deja mai multe simboluri, dar ele sunt încă reprezentate prin imagini. Se adaugă fenomene meteorologice precum furtunile și curcubeele. Copiii știu deja că nu orice ploaie este însoțită de tunete și fulgere. Există și o imagine a precipitațiilor cu un curcubeu. Copiii se familiarizează cu acest fenomen în timpul ploii de vară, când soarele luminează picăturile din aer. De asemenea, puteți vedea un curcubeu în timp ce profesorul udă flori sau lângă fântână.

Există, de asemenea, încă unul dintre noile semne meteorologice convenționale - vântul. În primul rând, copiii învață să-i înțeleagă prezența. Pentru aceasta, se folosesc o giruetă, panglici, mori de vânt și doar bucăți de hârtie. Puteți vedea frunzișul copacilor de la fereastra sălii de grup. Dacă afară bate vânt, frunzele se mișcă, iar când nu este vânt, rămân nemișcate.

Semne convenționale ale fenomenelor meteorologice pentru preșcolari mai mari

Acest calendar al naturii arată cât de mult mai multe fenomene meteorologice cunosc deja preșcolarii. Această schemă poate fi folosită și în școală primară scoli. Copiii învață să deosebească vremea calmă de vânturile slabe sau puternice, cu rafale de vânt.

De asemenea, băieții pot înțelege deja cât de mult s-a schimbat temperatura aerului. Acesta variază - cald, cald, rece sau complet rece. Pe tabelul simbolurilor meteo se disting următoarele: scara de temperatură imagini cu oameni culori diferite. Dacă este cald, atunci persoana este portocalie, dacă este caldă, atunci persoana este galbenă. Dar oamenii înghețați sunt desenați în nuanțe reci. Pe vreme rece - albastru, în zilele geroase - albastru.

Lecții din lumea din jurul nostru

Semnele meteorologice convenționale la școală sunt studiate conform sistemului de notare general acceptat în lume. Acestea nu mai sunt imagini, ci simboluri, a căror semnificație nu poate fi întotdeauna ghicită aspect. Direcția vântului este indicată de o săgeată îndreptată spre o anumită direcție a lumii. Copiii ar trebui să fie capabili să distingă și să arate corect toate cele patru direcții cardinale principale, precum și pe cele intermediare, de exemplu, vântul de nord-est sau sud-vest. Direcția este determinată de o giruetă.

Tot într-un astfel de calendar se notează și temperatura aerului, care este monitorizată pe un termometru în afara ferestrei școlii. Uneori, copiii păstrează un calendar meteo pentru o lună întreagă, completând celulele goale din registrul de lucru, în care sunt scrise doar simboluri.

Pentru a completa corect tabelul, semnele trebuie memorate. Unele sunt ușor de învățat. De exemplu, zăpada este indicată de un fulg de zăpadă, roua este ca o picătură pe iarbă, gheața este un drum alunecos, așa că este trasată o linie ondulată.

Cum se notează puterea vântului este, de asemenea, ușor de reținut. Calmul este doar o săgeată și, pe măsură ce puterile sale cresc, crește și numărul de linii de pe el.

Când studiați semnele, este important să veniți cu unele comparații și analogii pentru copil. Acest lucru va face mai ușor să vă amintiți totul. Copiii trebuie să înțeleagă valoarea unor astfel de observații. Astfel de culegeri de informații sunt folosite și în rapoartele meteorologice pentru care sunt utile agriculturăși compararea vremii într-o anumită zi în ani diferiti. Oamenii de știință studiază schimbările condițiilor meteorologice de pe planetă, cunoștințele ajută la plantarea semințelor în sol la timp, astfel încât acestea să nu înghețe și să producă lăstari sănătoși.

Vremea este ceva care interesează fiecare persoană de pe pământ. Mai mult, nu contează deloc unde locuiește, în țările calde sau, dimpotrivă, în țările cu climă rece. Cum va merge ziua următoare depinde de vreme. De aceea oamenii studiază fenomenele naturale de mult timp și încearcă să înțeleagă semnele convenționale ale vremii.

Ce este vremea

Deci, ce este vremea? Dacă vorbim în limbajul științei, atunci aceasta este starea atmosferei într-un anumit loc în timp specific. Principalii indicatori prin care se măsoară vremea sunt umiditatea aerului și indicatorii de temperatură ai presiunii atmosferice și a radiației solare.

Spre deosebire de climă, vremea este foarte schimbătoare. Clima are indicatori mai stabili, deoarece este măsurată pe o perioadă lungă de timp. Vremea se poate schimba și în timpul zilei. De aceea națiuni diferite sunt atât de multe vorbe despre vreme.

Prognoza meteo

Astăzi, determinarea vremii este extrem de importantă munca multor domenii ale activității umane. Fără o prognoză exactă, nici aviația, nici transport pe apă. De asemenea, prognoza meteo este necesară pentru serviciile orașului pentru a ști pentru ce să se pregătească. De exemplu, dacă cade multă zăpadă, trebuie să pregătiți echipamente care să curețe străzile.

Metodele moderne de prognoză a vremii se concentrează în principal pe performanța instrumentelor tehnice, de la cele mai simple barometre până la sateliți. Desigur, tehnologia a făcut prognoza mai precisă, acest lucru a simplificat semnificativ multe lucruri. Astăzi, pentru a afla cum va fi vremea în timpul zilei, o persoană trebuie doar să intre online sau să asculte un program de știri la radio. Cu toate acestea, până de curând, oamenii au trăit fără inovații tehnice și au știut să determine semnele meteo. Prin observarea fenomenelor naturale, a soarelui, a lunii și a comportamentului animalelor, ei au știut exact ce fel de vreme îi așteaptă în viitorul apropiat. Abilitatea de a înțelege semnele convenționale ale naturii și vremii era vitală. Viața umană însăși depindea de ea. La urma urmei, de exemplu, dacă alegeți o zi proastă pentru semănat, este posibil să rămâneți fără recoltă. Cunoștințele despre semnele meteorologice convenționale au fost transmise din generație în generație și astfel au ajuns la noi.

Simboluri meteo

Majoritatea locuitorilor din mediul rural cunosc semnele care pot indica cum va fi vremea astăzi. De exemplu, dacă ceața se formează noaptea vara și se dizolvă odată cu răsăritul soarelui, aceasta înseamnă că ziua va fi caldă și uscată. Un zori auriu la răsărit indică, de asemenea, o zi caldă. Un alt semn important este puterea vântului. În întrebarea ce semne meteorologice convenționale există, acesta joacă un rol foarte important.

Vânturile puternice înseamnă cel mai adesea că vremea se va schimba dramatic. Poate aduce nori și nori de ploaie. Un semn de vreme nefavorabilă poate fi nu numai vânt puternic, dar și culoarea razelor solare. Dacă sunt roșii aprins, atunci vremea va fi rea, cu vânt și precipitații.

Abilitatea de a citi semnele meteo și de a determina cum va fi ziua următoare este foarte importantă. La urma urmei, în viața fiecărei persoane poate exista o ocazie când va rămâne singur într-un loc departe de civilizație. Iar priceperea de a determina vremea poate, printre altele, să-i salveze viața.

Hărțile meteo oferă o reprezentare simplificată a vremii curente sau prognozate într-o anumită zonă. Cea mai comună hartă a vremii este harta de suprafață, despre care va fi discutată în acest articol. La prima vedere, analiza unei hărți de teren poate părea o sarcină destul de dificilă, dar cu puțină practică o poți face în cel mai scurt timp.

Pași

Partea 1

Învățarea elementelor de bază ale unei hărți meteorologice

Clarificați-vă conceptele meteorologice generale. Ceea ce le pasă oamenilor cel mai mult este precipitare, care în meteorologie (știința vremii) se referă la orice formă de apă pe care cade suprafata pamantului. Tipurile de precipitații includ ploaia, grindina, zăpada și lapovița.

Pentru a interpreta condițiile meteorologice, una dintre cele mai importante componente este capacitatea de a analiza consecințele cauzate de modificările presiunii atmosferice.

• Presiunea ridicată implică vreme uscată, în timp ce presiunea scăzută indică de obicei prezența aerului umed sau chiar a precipitațiilor. Regiune presiune mare
• Presiunea ridicată implică vreme uscată, în timp ce presiunea scăzută indică de obicei prezența aerului umed sau chiar a precipitațiilor. este o masă de aer formată din aer mai dens, mai rece și/sau mai uscat decât în ​​exterior. Astfel, aerul greu curge în jos și departe de centrul sistemului de presiune - ca apa vărsată pe pământ. În zonele cu presiune ridicată vremea tinde să rămână senină sau senină. joasă presiune
• este o masă de aer formată din aer care este mai puțin dens deoarece este mai umed și/sau mai cald. Aerul ambiental este atras spre centrul sistemului de presiune, în timp ce aerul ușor se ridică, ceea ce duce adesea la creșterea înnorazării sau precipitațiilor pe măsură ce aerul umed se răcește pe măsură ce se ridică. Acest efect este clar vizibil atunci când vaporii de apă invizibili conținuti în aer, ca urmare a contactului cu exteriorul sticlei reci, sunt forțați să se condenseze în picături. Dar picăturile nu vor începe să se formeze dacă paharul nu este suficient de rece. Astfel, formarea ploii din aerul de joasă presiune în creștere este posibilă numai dacă aerul este suficient de rece pentru a condensa vaporii de apă în picături suficient de grele pentru a fi suspendate de aerul în creștere. Norii sunt doar picături de apă care, datorită greutății lor ușoare, sunt ținute în loc de curentul de aer în creștere. Zonele cu presiune atmosferică foarte scăzută tind să formeze uragane (dacă nu au făcut-o deja). De asemenea, are ca rezultat formarea acoperirii norilor care se deplasează pe cer. Când aerul umed se ridică foarte sus, duce la formare nor de tunete

1. . Ciocnirea aerului la presiune foarte mare cu aerul cald, umed, la presiune foarte joasă are ca rezultat o tornadă. Este posibil să îl vedeți la știrile de televiziune, pe internet sau în ziarul local (alte surse includ reviste și cărți, dar hărțile din acestea pot fi învechite). Datorită costului redus și fiabilității lor, ziarele sunt cea mai convenabilă sursă de hărți meteorologice. Această hartă poate fi decupată și purtată cu tine în timp ce înveți să interpretezi simbolurile.

   Analizați zone mici ale hărții meteo. Este recomandabil să folosiți hărți pentru o zonă mică - sunt mai ușor de interpretat. Lucrul cu o hartă la scară mare poate fi copleșitor pentru începători. Pe măsură ce explorați harta, acordați atenție locațiilor, liniilor, săgeților, modelelor, culorilor și numerelor. Toate elementele au sens și sunt diferite unele de altele.

   Luați în considerare mișcarea unui front rece. Astfel de simboluri indică posibile ploi abundente și viteze mari ale vântului. Liniile albastre cu triunghiuri pe o parte sunt folosite pe hărțile meteorologice pentru a reprezenta fronturile reci. Vârfurile triunghiurilor indică direcția în care se mișcă front rece.

   Să luăm în considerare mișcarea unui front cald. De obicei, pe măsură ce frontul se apropie, există o creștere treptată a precipitațiilor, urmată de o încălzire bruscă și defrișare după trecerea frontului. Dacă masa de aer cald este instabilă, conditiile meteo poate include furtuni persistente. O linie roșie cu semicercuri pe o parte reprezintă un front cald. Latura pe care sunt amplasate indică direcția de mișcare a frontului cald.

   Să luăm în considerare partea frontală a ocluziei. Apare atunci când un front rece se îmbină cu unul cald. Mișcarea frontului este însoțită de diverse evenimente meteorologice(chiar și furtuni), care depind de faptul că frontul de ocluzie este cald sau rece. Trecerea unui front de ocluzie aduce de obicei cu sine aer mai uscat (punct de rouă mai scăzut). Linia violetă cu semicercuri și triunghiuri pe o parte reprezintă frontul de ocluzie. Latura pe care se află semicercurile și triunghiurile indică direcția de mișcare a frontului.

   Să luăm în considerare un front staționar. Indică o limită fixă ​​între două diferite masele de aer. Astfel de fronturi se caracterizează prin perioade lungi de ploaie continuă care persistă într-o zonă mult timp și se mișcă în valuri. Semicercurile pe o parte și triunghiurile pe cealaltă indică faptul că frontul nu se mișcă în nicio direcție.