Рассказчица . Жили-были Иванушка да Аленушка. Работали на совесть и повеселиться любили. Как-то на зимние Святки пошла Алена на улицу - петь да гулять, в снежки играть да на санях с гор кататься.
(Девочки исполняют хоровод «Как у наших у ворот» (русская народная песня).)
Аленушка . Давайте в снежки играть!
(Проводится «Игра в снежки» (фонограмма кинофильма «Огонь, вода и медные трубы»).)
Рассказчица . Увидал тут Иван Аленушку, понравились они друг другу.
(Иванушка с Аленушкой идут парой по залу, мальчик обнимает девочку за плечи. Дети исполняют дуэт «Вдоль по улице метелица метет» (русская народная песня).)
Рассказчица . Ехал в ту пору по улице широкой лихой человек на тройке коней вороных.
(Исполняется танец «Тройка», муз. И. Штрауса.)
Рассказчица . Увидал он Аленушку и задумал дело недоброе - увезти ее к Кощею Бессмертному в жены.
Лихой человек . Эй! Садись. Прокачу с ветерком.
Аленушка (Ивану). Прокатимся, Ваня?
(Мальчик кивает ей и помогает сесть Аленушке в сани.)
Лихой человек . Эй! Залетные, пошли! (Взмахивает кнутом и уезжает.)
(Иванушка огорченно опускает голову.)
Рассказчица . Остался Иванушка один-одинешенек и решил он Аленушку искать пойти.
Иванушка.
Горы, долы обойду,
(Смело.) А Аленушку найду!
Я Кощея не страшусь
И с Кощеем я сражусь!
(Свет выключают, горит одна елка.)
Рассказчица. И пошел Иван своей дорогой.
(Звучит фонограмма из того же кинофильма. Иванушка шагает по дороге.)
Идет он горами высокими,
Долами глубокими,
Переходит реки быстрые,
Видит озера чистые,
Вдруг навстречу ему старичок.
Старичок.
Иванушка, нет ли у тебя водицы испить?
Кусок хлеба отломить?
Истомился я в пути.
Ох, до дома не дойти.
Иванушка . На, попей, дедушка. Угощайся хлебом ржаным. (Достает из сумки кувшин и хлеб. Старичок угощается.)
Старичок . Далече ли идешь, добрый молодец?
Иванушка (грустно). Аленушку, невесту мою, ищу. Увез ее обманом лихой человек Кощею в жены.
(Старичок протягивает Ивану сучок.)
Старичок. Далека твоя дорога. Да я тебе помогу. Возьми вот этот сучок. Как лихо тебе станет, взмахни им и скажи 3 раза: «Сучок, сучок! Помоги, Лесовичок!» (Уходит.)
Рассказчица . Идет Иванушка по лесу и вдруг...
(Звучит фонограмма из кинофильма «Огонь, вода и медные трубы». Эпизод с пожарниками «Хо-хо!». Иванушку окружают разбойники.)
Атаман. Ага! Попался, вяжи его, ребята!
(Иванушку связывают веревкой, а разбойники пляшут «Яблочко».)
Атаман (угрожающе). Ну-ка, добрый молодец, отдавай свое злато-серебро!
Иванушка. Да нет его у меня.
Атаман. Ах, нету? Ну, сейчас все отдашь.
(Целится из пистолета Иванушка достает сучок, взмахивает им.)
Иванушка.
(Разбойники под фонограмму из фильма с округлившимися глазами расползаются по разным углам и прячутся.)
(Белочки, зайчики, ежи, медвежата играют в «Горелки». Увидев Иванушку, подбегают к нему.)
Зверушки.
Что, Иванушка, не весел?
Что головушку повесил?
Иванушка. Да вот, иду сам не знаю куда. Ищу невесту свою Аленушку. Кощей Бессмертный обманом ее к себе в жены увез.
Зверушки . Знаем, знаем, куда тебе надо. Во-он там Баба-Яга живет, она тебе дорогу покажет. (Убегают.)
(Из-за елки выходит Баба-Яга с зеркалом, любуется собой и напевает.)
Баба-Яга.
Хороша я, хороша! Плохо одета,
Никто замуж не берет бабушку за это.
Фу! Фу! Фу! Русским духом пахнет.
А-а-а, добрый молодец!
Дело пытаешь или от дела лытаешь?
Иванушка . Ищу невесту свою Аленушку. Ее Кощей Бессмертный обманом себе в жены утащил.
Баба-Яга . А-а-а, Кощей! Я на него зуб имею - вот. (Показывает.) Он хотел мою дочку Ягуську в жены взять, да отказался. На Аленку твою позарился. Ну, ладно. Иди вон той дорогой, к Лешему попадешь. Он тебе и поможет. Иди да не оглядывайся. Оглянешься - окаменеешь.
(Звучит фонограмма из кинофильма «Огонь, вода и медные трубы». Свист, вой и хохот нечистой силы. Иванушка шагает по залу. Вдруг начинает звучать фонограмма к песенке Лешего, муз. Г. Гладкова. Выбегает Леший и начинает инсценировать эту песенку.)
Леший . А, Иванушка, здорово! Чего в наших-то краях?
Иванушка. Ищу Аленушку - невесту мою. Ее Кощей обманом в жены к себе увез.
Леший. Вот ведь старый, а все туда же. Ну-ка, Лешеньки мои лесные, покажем Ивану дорогу.
(Выбегают Лешеньки (мальчики) и исполняют танец (фонограмма из кинофильма - вой, свист, хохот). После танца Лешеньки убегают и начинает звучать спокойная музыка, Иванушка садится на пенек.
Исполняется танец снежинок, Иванушка засыпает. Прилетает Сорока.) ,
Сорока . Иванушка, проснись, а то замерзнешь. Вот Дед Мороз близко. (Улетает.)
(Иванушка открывает глаза и видит Деда Мороза. Он идет по залу с песней, подходит к Иванушке.)
Дед Мороз . Э-э, да ты совсем замерз, Иванушка. Ну-ка, спляши и сразу согреешься.
(Иванушка пляшет русскую пляску под фонограмму «Светит месяц».)
Дед Мороз. Все знаю, Ваня. Сорока мне новость на хвосте принесла. Поспеши к Кощею, до его логова рукой подать, ведь сегодня свадьба.
Ваня (решительно). Не бывать этому! (Убегает.)
(Сцена - трон Кощея, рядом с елкой сидит Аленушка. Она исполняет русскую народную песню «Позарастали стежки- дорожки». Входит Кощей.)
Кощей. Ну, все по Ваньке своему убиваешься? Он давно уж сгинул, в болоте утонул.
Аленка . Неправда это!
Кощей . Правда-неправда - какая разница? Мое терпение лопнуло, все равно моей будешь! Сегодня же свадьба!
Колдует.
Приворот-трава и дурман-трава,
Сделай так, чтобы Алена за меня пошла.
(Аленушка опускает голову, Кощей зовет слуг.)
Кощей . Эй, слуги мои верные, нарядить невесту к венцу!
(Слуги надевают Аленушке фату, звучит марш Мендельсона, вариант из кинофильма. Аленушка идет по залу с Кощеем под руку. Вбегает Ваня. Он поражен.)
Ваня . Аленушка, что с тобой?
Кощей . Поздно. Она - моя.
Ваня . Не бывать этому!
(Взмахивает сучком и произносит слова:
Сучок, сучок, помоги, Лесовичок!
Кощей со стоном падает и уползает за дверь, слуги разбегаются. Аленушка и Иванушка подбегают друг к другу, подают руки.)
Аленушка. Иванушка!
Иванушка. Аленушка!
(Идут под руку по залу под веселую музыку.)
Ведущая.
Я на свадьбе той была,
Мед и пиво там пила.
Все зверушки тоже были,
И Лесовичку налили
В миску сладкий варенец.
Тут и сказочке конец! (Кланяется.)
Дед Мороз.
Сказка - ложь, да в ней намек.
Добрым молодцам - урок!
Сценарий для старшего дошкольного возраста
«Новогоднее путешествие по сказкам»
(По мотивам сказки «Огонь, вода и медные трубы»)
Дети исполняют новогоднюю музыкально-ритмическую композицию
на музыку «Детская новогодняя песня».
Ведущий.
Дорогие гости наши,
Мы спешим поздравить всех,
Пусть придут в году грядущем
К вам удача и успех.
Пусть для вас, людей хороших,
Не боящихся забот,
Будет он не просто новый,
А счастливый Новый год!
1 реб.
Для скуки-ни одной минутки!,
Играть, шутить, хоть три часа,
Аттракционы, игры, шутки,
Заполнят вечер ваш, друзья!
2 реб.
Что за чудо наша ёлка!
Разбегаются глаза,
Мишурой блестят иголки
Вот так ёлочка-краса!
3 реб.
Вся серебрится, пышна и стройна,
Только огнями не светит она!
Чтобы ёлка встрепенулась,
Поглядела веселей,
Всем ребятам улыбнулась
Огоньки зажжём на ней,
Дружно вместе скажем с вами:
Ёлочка, зажгись огнями!
(Дети повторяют)
Ведущий.
Очень тихо говорите,
Ну-ка, гости, помогите!
Скажем дружно: раз, два, три,
Чудо-ёлочка, гори!
(Огни на ёлке загораются).
4 реб.
Стала ты ещё красивей,
Стала ты ещё чудесней,
В этот долгожданный праздник
Ёлочку согреем песней!
5 реб.
Чтоб у всех горели глазки
И никто не вешал нос,
Начинать скорее пляски
Приказал нам Дед Мороз.
В хоровод вставайте,
Дружно подпевайте!
Хоровод: «Ёлочка, зелёная иголочка» А.Щегловитой (старшая группа)
Хоровод: «Новогодняя» А. Пономаревой (подготовительная группа)
Ведущий.
А сейчас скорей садитесь,
В этот добрый Новый год
Вы, конечно, удивитесь-
В гости сказка к нам идёт!
I Сцена.
Появляется Снегурочка и поёт песню.
Песня Снегурочки.
Снегурочка.
Я слышу шаги, кто-то сюда идёт. Наверное, Дедушка Мороз. Сейчас я
его разыграю.
Прячется, выходит Иван.
Иван.
Или почудилось мне, или, правда, кто-то пел здесь. Да так сладко.
Выйди, покажись, не бойся.
Снегурочка.
А я не боюсь! Здравствуй, добрый молодец!
Иван.
Здравствуй, девица! Это ты здесь песню пела?
Снегурочка.
Я.
Иван.
Хорошо поёшь. Заслушаться можно. Меня Иваном зовут, а тебя как?
Снегурочка.
Снегурочка!
Иван.
Имя, какое необычное, не слыхал такого. Да и тебя в наших краях не видел.
Снегурочка.
Это потому, что ты живёшь в настоящей жизни, а я в сказочной.
Иван.
Вот это да! Значит, я в сказку попал?
Снегурочка.
Значит так!
Иван.
А у вас, в сказке, все такие красивые или ты одна?
Снегурочка.
Да разные встречаются: добрые и злые, красивые и не очень.
Иван.
А можно, я в сказке останусь?
Снегурочка.
Если хочешь, оставайся. Только учти, в сказке всякое может случиться,
напугаешься?
Иван.
Вообще-то я не из пугливых! А за тобой, Снегурочка, и на край света пойду!
Если надо будет.
Снегурочка.
Спасибо, Ваня!
Гаснет свет.
Иван.
Что это со мной? А где Снегурочка? Кто-то её похитил? Вот тебе и сказка!
Надо выручать Снегурочку!
Кричит:
Я найду тебя, Снегурочка!
Уходит.
Сцена II. Кощей.
В зале слабое освещение.
Под свадебный марш Мендельсона входят Кощей и Кикимора в свадебных
нарядах.
Кикимора.
Коша, я сегодня самая счастливая! Сбывается моя долгожданная мечта!
Кощей.
Это какая такая мечта?
Кикимора.
Наконец-то я выхожу замуж! За тебя!
Входит слуга.
Пришло поздравление от Змея Горыныча.
Кощей.
А почему он сам не явился?
Слуга.
Болеет. Неделю подряд ему недужится - пятая, седьмая, девятая голова болит,
а двенадцатая кружится.
Кощей.
Голов надо иметь поменьше!
Кикимора.
Правильно!
Слуга.
Просит он принять малюсенький подарочек.
Кощей.
Мог бы и большусенький прислать.
Кикимора.
Правильно, а какой подарочек?
Слуга.
Молодильные яблоки!
Все охают.
Слуга.
Одно - жениху, другое - невесте. Как только яблоко съешь, помолодеешь на
пятьдесят лет.
Кощей.
А если два съешь?
Слуга.
Тогда на сто!
Кикимора берёт яблоко и собирается его укусить.
Кощей.
Подожди, не кусай! Тебе сколько лет?
Кикимора.
Самую малость
(шепчет на ухо).
Кощей.
Ого! Если ты на пятьдесят лет помолодеешь, тебе всего четыре годика
будет?
Кикимора.
Да что же это я! Чуть счастье своё не расстроила. Коша, возьми моё
яблоко!
Звучит барабанная дробь.
Гости обступают Кощея. Он откусывает яблоко, отклеивает бороду, усы, брови.
Все охают.
Кикимора.
Ой. Коша, какой молодец ты стал.
Кощей.
И правда, красавец! Аж сплясать захотелось.
Кощей выполняет двигательную импровизацию под песню «Песенка Кощея»
Кощей.
Ух и прыток я стал! Кстати, бабусенька, уходила бы ты отсюда.
Кикимора.
Как?
Кощей.
Я себе молоденькую, хорошенькую найду.
Кикимора.
Обманщик, отольются тебе девичьи слёзы.
Кощей.
Свадьба отменяется. Туши освещение, освобождай помещение.
Слуга.
Ваше величество, ещё один подарочек остался.
Кощей.
От кого?
Слуга.
От Бабы Яги! Хотите взглянуть?
Кощей.
Конечно! Не отсылать же его обратно!
Слуга заводит печальную Снегурочку.
Кощей.
Ну и ну! Вот то, что мне надо! Молодец, Яга! Как зовут тебя, красавица?
Снегурочка.
Снегурочкой, отпустите меня домой, пожалуйста!
Кощей.
Я решил, Снегурочка, тебя в жёны взять.
Коль пойдёшь по доброй воле,
Будешь жить в богатстве, холе.
Во светёлке, во дворце,
Как жемчужина в ларце.
Снегурочка.
Нет, не пойду я за тебя, дедушка!
Кощей.
Какой я тебе дедушка! Не пойдёшь - пеняй на себя! В башню её!
Слуга уводит Снегурочку.
Кощей.
Ну-ка, посмотрю я в волшебное зеркальце, нет ли ещё каких гостей? А кто это?
Иван! Не ждали, не гадали - явился, не запылился! Уж не Снегурку ли разыскивает?
Слуга мой верный, видишь?
Слуги.
Вижу!
Кощей.
Службу свою знаешь?
Слуги.
Знаю!
Кощей.
Тогда действуй, злодействуй!
Слуги.
Слушаюсь!
Уходит.
Сцена III. Пожар.
Раздаётся колокольный звон (фонограмм)
Иван.
Снегурочка! Ау! Где ты?
Появляются переодетые в бабушек слуги.
1 слуга.
Ой, Ванюша, спаси деток от пожара! Стариков убогих!
Иван.
А где пожар-то?
Слуги.
Там, там!
Уводит Ивана.
Под музыку «Марш сигнальщиков» Суворовой заходят дети- пожарные.
Зевают, присаживаются, засыпают.
Заходит Главный пожарный (ребёнок).
-А пожарные всё спят, да работать не хотят! Ану, пробудитесь ото сна! Это
счастливый случай! Горит не что-нибудь, а царский дворец.
Пожарные.
Ура!
Главный пожарный.
Равняйсь, смирно! Грудь вперёд! Живот убрать! Ешь глазами
начальство! Где у тебя грудь?
Пожарный.
Запамятовал.
Главный пожарный.
Наш девиз!
Пожарные.
Куй железо, пока горячо.
Песня пожарных.
Главный пожарный.
Вперёд, орлы!
Под музыку «Марш сигнальщиков» пожарники «борются с огнём», затем
уходят.
Гаснет свет.
Помощник по атрибутам открывает штору слева от ёлки, за ней стоит домик,
на него наброшена красная ткань-имитация языков огня.
Вносится трон, на который садится Царь.
Включается полусвет.
Царь (горестно).
Я – самый грозный царь и смелый, Я-Федул YI, Погорелый.
Слуга.
С добрым утром!
Царь (горестно):
Упрел, я.
Вытирает полотенцем лицо.
Слуга.
С лёгким паром!
Царь.
Усадить моё величество! А-а!
Слуга.
На горячее сели, Ваше величество!
Царь.
Да, я погорячился…А моего величества библиотека спасена?
Слуга.
Половина.
(Даёт царю половину книги)
Вот, извольте убедиться.
Царь.
А вторая половина?
Слуга.
Погибла в огне. Зато остальное имущество полностью спасено. Разве
мелочи, какие остались.
Слышны крики царской дочки.
Дочь.
Папаня-а-а! Папанюшка-а-а!
Царь.
Что же вы натворили? Обо всём вспомнили, а про царскую дочь забыли.
Ты спала Софьюшка-а-а?
Дочь.
Спала батюшка-а-а!
Царь.
С добрым утром, доченька-а-а!
Царь (слуге):
Что стоишь? Где твоя совесть? Давай дочку мою спасай! Что мне
самому в пекло лезть?
Слуга.
Полезай, батюшка! Полезай, родной, мы по тебе поминки справим, пирожков
напечём!
Царь.
Всех разгоню, всех уволю! Ой, кто там? Кто это?
Иван выводит царскую дочь.
Иван.
Вот, Ваше Царское Величество, забирайте свою дочку! А мне дальше идти
пора.
Царь.
Подожди! Как это пора? Мы тебя никуда не отпустим!
Дочь.
Раз царскую дочь спас, должен на ней жениться. И полцарства в придачу
получить.
Царь (звонит в колокольчик)
Царь. Скоморохи, а-ну живо пляшите, гостя развеселите!
Танец скоморохов на музыку «Камаринская» (мальчики старшей группы).
Танец скоморохов на музыку «Русская плясовая» (мальчики подгот.гр).
Иван.
Не могу я на ней жениться, у меня невеста есть.
Дочь.
Какая невеста?
Иван.
Снегурочка.
Царь.
Опять опоздали, доченька.
Незаметно появляются переодетые в бабушек слуги Кощея.
Царь.
Опять опоздали, доченька.
1 слуга.
Надо его наказать!
2 слуга.
Засуньте его в мешок - и в море!
Царь.
Спасибо вам, странники за добрый совет.
(Слугам.)
Делайте, как сказали.
Пойдём, доченька.
Дочь (плачет).
Пойдём, папанюшка.
Сцена IY. Подводное царство.
Выключить свет. Включить фонарик, который пускает на потолок цветные
блики. Играет музыка из оперы Римского-Корсакова «Садко»
Иван идёт, оглядывается.
Иван.
Ух ты! Царство подводное! А это кто идёт? Спрячусь, посмотрю.
(Прячется).
Выходит Водокрут, за ним слуга с опахалом.
Водокрут.
Ох, тоска зелёная меня замучила, мочи нет!
Слуга.
Ваше Мокрейшество, может бурю сделаем?
Водокрут.
Присоветовал! Как будто в бурях есть покой. Ох!
Поёт песню Водокрута.
Слуга.
Ваше Мокрейшество, а вы девиц-красавиц кликните, они уже новую
программу подготовили. Вот посмотрите.
Танец Русалок (девочки старшей группы)
Танец Рыбок (девочки подг. гр).
Водокрут.
Хорошо танцуют! А я ещё хочу чего-нибудь новенького, свеженького.
Слуга.
А вот и новенький.…А ну, выходи!
Иван.
Здравия желаю, Ваше Мокрейшество. Разрешите представиться, Иван!
Водокрут.
Откуда ж такой красавец?
Иван.
С берега, Ваше Мокрейшество. Мы с ребятами научим тебя новому танцу, он
называется «Птичка польку танцевала» и твою скуку как рукой снимет.
Оркестр шумовых инструментов «Анна полька» И. Штраус (ст. гр).
Оркестр шумовых инструментов «Турецкое рондо» В. Моцарта (подг. гр).
Водокрут.
Ну, развеселили вы меня, прощай тоска зелёная! Проси, Ваня, что
хочешь.
Иван.
Отпустите Ваше Мокрейшество меня на землю. Я Снегурочку, невесту свою
ищу.
Водокрут.
Жалко мне тебя отпускать, да делать нечего. Подарю я тебе волшебный
перстень, он тебя вмиг в Снежное царство доставит. Счастливого пути тебе, Ваня!
Иван одевает перстень, звучит волшебная музыка, гаснет свет.
Все уходят.
Сцена Y Дед Мороз.
Дед Мороз.
Звучит завывание вьюги.
Дед Мороз.
Свет включается.
Иван.
Снегурочка!
Дед Мороз.
Снегурочка просыпается.
Снегурочка.
Дед Мороз.
Хороводы с Дедом Морозом:
Песня - танец «Валенки»
(старшая группа)
«Дед Мороз» В. Шаинского
(подг.гр.)
Дед Мороз.
(дети повторяют).
Исполняет подгруппа детей.
Двое детей вместе:
Хи-хи-хи, ха-ха-ха,
А у дедушки беда:
Гляньте, тает борода.
Дед Мороз.
Дед Мороз.
А мешок-то пустой!
Дети.
Оказался он с дырой!
Ведущий.
Ведущий.
Были песни, игры, пляски,
Побывали все мы в сказке.
Можно нам задать вопрос?
Где подарки, дед Мороз?
Дед Мороз:
Ведущий:
Снегурочка.
Снегурочка.
Снегурочка.
Зеркало.
Вместе.
А теперь, друзья, прощайте,
Сцена YI. Дед Мороз.
Свет приглушён. Звучит спокойная музыка.
Из-за шторы выходят Дед Мороз с Иваном, проходят за ёлкой, встают в центре.
Дед Мороз.
Сильно опечален я, Ваня. Внучку не смог уберечь. Обхитрил меня
Кощей. Ну, ничего вызволим Снегурочку из заточения.
Звучит завывание вьюги.
Дед Мороз.
Ты крутись, вертись земля,
Всё быстрей и круче,
Вьюга сильная начнись,
Снег вали из тучи!
Закрути дворец Кощея,
Всё переверни там!
И Снегурочку доставь
Невредимой к нам!
Под шум вьюги из-за ёлки входит, кружась, околдованная Снегурочка.
Свет включается.
Иван.
Снегурочка!
Дед Мороз.
Внученька! Ох, Кощей всё-таки сделал своё злое дело, усыпил
Снегурочку. А-ну, ребятишки, помогите. Снегурочку зимней сказкой разбудите!
Танец «Птичка польку танцевала» (старшая гр.)
Танец: русский бальный танец «Сударушка» (подг. гр).
Снегурочка просыпается.
Снегурочка.
Ах, как долго я спала. Дедушка! Ваня!
Дед Мороз.
Вот и горести позади. Спасибо, вам, ребята! А теперь пора и Новый год
встречать, веселиться и играть!
С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех друзей,
Возле ёлки в хороводе праздник будет веселей!
Хороводы с Дедом Морозом:
Песня - танец «Валенки»
(старшая группа)
«Дед Мороз» В. Шаинского
(подг.гр.)
Дед Мороз.
А теперь, мои друзья, поиграю с вами я.
Если вы со мной согласны отвечайте - «Это я!»
Ну-ка!
(дети повторяют).
Если нет, так промолчите:
-Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
-Кто из вас, скажите прямо, очень любит свою маму?
-Кто не чёсан, не умыт и всегда подолгу спит?
-Кто умеет отдыхать: бегать, прыгать и скакать?
-Кто любит груши?
-Кто не моет уши?
-Кто любит плакать и кричать?
-Кто любит Новый год встречать?
Дед Мороз. Да, ребята, я смотрю, вы любите пошутить, а мороза не боитесь?
Ну-ка в песне похвалитесь!
Исполняет подгруппа детей.
«Зимушка зима» Вахрушевой (старш. гр).
Песня «Пришла зима» Ю.Слонова (подг. гр).
Дети садятся на места, остаются двое из поющих, встают в центре зала.
Двое детей вместе:
Хи-хи-хи, ха-ха-ха,
А у дедушки беда:
Гляньте, тает борода.
Дед Мороз.
Борода моя цела, обманули старика!
С вами тоже пошучу,
Всех в мешок вас посажу!
Под шуточную мелодию дети проходят через мешок без дна, садятся на стулья.
Дед Мороз.
А мешок-то пустой!
Дети.
Оказался он с дырой!
Ведущий.
Ну-ка, Дедушка Мороз,
Нас немножко поморозь,
Поиграй, повесели
И попробуй, догони!
Игра «Ловишки с Дедом Морозом»
Дед Мороз поворачивается лицом к стене.
Дети стоят у противоположной стены.
Дети на 1-ю часть музыки «Весёлые скачки» Б. Можжевелова двигаются по-
скоками врассыпную, в конце музыки принимают какую-нибудь фигуру и
замирают. На 2-ю часть музыки –Дед Мороз ходит между детьми и смотрит на
них и тех, кто пошевелился замораживает волшебной палочкой.
Дед Мороз предлагает разогреть замороженные фигуры весёлой пляской детей.
Все незамороженные дети танцуют под русскую мелодию. Замороженные
фигуры в конце пляски оживают.
Дед Мороз хвалит детей за ловкость, фантазию, умение танцевать.
Ведущий.
Были песни, игры, пляски,
Побывали все мы в сказке.
Можно нам задать вопрос?
Где подарки, дед Мороз?
Дед Мороз:
Как где? Под ёлкой лежат, вас дожидаются. Идите поищите!
Ведущий:
Нет под ёлкой мешка с подарками! Может, его слуги Кощея утащили?
Снегурочка.
У меня же есть волшебное зеркало-подарок Кощея.. Оно умеет
говорить.
Снегурочка.
Волшебное зеркало, скажи, да всю правду доложи:
Можешь чудо сотворить, всех нас в зале удивить?
Зеркало (голос в микрофоне):
Вижу, надо дать ответ - есть секрет тут или нет.
Пусть грядущий Новый год всем вам радость принесёт
Ты на зеркальце взгляни, что найдёшь там, то возьми.
Снегурочка глядит, а там подарок.
Снегурочка.
Ой, один, а надо всем… растерялась я совсем.
Зеркало.
Ты под ёлку посмотри, и подарки там возьми.
Дед Мороз, Снегурочка и Иван раздают подарки на празднике.
Вместе.
А теперь, друзья, прощайте,
Целый год нас вспоминайте,
Снова в гости ожидайте!
Дети и гости выходят из зала.
Цели и задачи:
-вызвать эмоциональный подъём от восприятия праздника;
-развивать эстетические чувства, музыкальную сосредоточенность во время
индивидуальных и общих выступлений;
-совершенствовать певческие и танцевальные умения;
-проявлять активность в играх и аттракционах.
Музыкальный репертуар:
1.Музыкально-ритмическая композиция «Новогодние игрушки»
2. Хоровод: «Ёлочка, зелёная иголочка» А.Щегловитой (старшая группа)
Хоровод: «Новогодняя» А. Пономаревой (подготовительная группа)
3. Танец «Птичка польку танцевала» (старшая гр.)
Танец: русский бальный танец «Сударушка» (подг. гр).
4. Песня пожарных (старшая группа).
5.Танец Русалок (девочки старшей группы)
6.Танец Рыбок (девочки подг. гр).
7.Оркестр шумовых инструментов «Анна полька» И. Штраус (ст. гр).
Оркестр шумовых инструментов «Турецкое рондо» В. Моцарта (подг. гр).
8. Танец скоморохов на музыку «Камаринская» (мальчики старшей группы).
Танец скоморохов на музыку «Русская плясовая» (мальчики подг.гр).
9. «Зимушка зима» Вахрушевой (старш. гр).
Песня «Пришла зима» Ю.Слонова (подг. гр).
10. Хороводы с Дедом Морозом:
Песня - танец «Валенки» (старшая группа)
«Дед Мороз» В. Шаинского (подг.гр.)
11. Игра «Ловишки с Дедом Морозом»
Участники
Костюмы
Ведущий
Праздничный новогодний наряд.
Снегурочка –
Шапка, шубка, косы, варежки, белые
сапожки, белые колготы.
Дед Мороз
Красная шуба, шапка, борода, парик,
пояс, штаны, белые валенки, мешок,
посох.
Иван - Захарова Т.В.
Шапка, рубашка, накидка, атласные
брюки, заправленные в сапоги из
серебристой ткани, шёлковый пояс.
Кощей
Чёрная (водолазка с нашитым
скелетом из белого ватмана, шёлковая
накидка, лосины, корона, телесная
бандана или резиновая шапочка,
чёрные туфли с длинным носом или
высокие сапоги-ботфорты)
Кикимора
Костюм невесты Кощея-зелёное
платье с белой фатой, коричневый
парик, белые или зелёные туфли.
Царь
Красная шёлковая рубашка,
шёлковые брюки, красные сапожки
из ткани, корона.
Царская дочь
Русский сарафан, кокошник, бусы,
шёлковый платочек для утирания
слёз, туфли, парик с косами.
Водокрут
Зелёная водолазка, накидка
прозрачная, обшита водорослями
или зелёным дождиком, зелёный
парик, серебристая корона морского
царя, ласты, зелёные перчатки.
Слуга для Кощея и Водокрута-
Рубаха, жилетка, брюки, туфли.
Атрибуты (старшая-подг. гр).
Ответственные
1.Трон Царя
Швея-
кастелянша
Воспитатели
2.Трон Деда Мороза.
Швея-
кастелянша
Воспитатели
3.Посох Деда Мороза
Воспитатели
3.Домик, крыша которого накрыта
красной тканью с резаными концами
- имитация огня.
Воспитатели
4.Старинная книга
Воспитатели
5.Опахало для Водокрута
Воспитатели
6. Голубая ткань (море) для танца
рыбок
Швея-
кастелянша
Воспитатели
6.Перстень Водокрута
Воспитатели
7. Мешок без дна
Швея-
кастелянша
Воспитатели
8.Мешок для подарков
Швея-
кастелянша
Воспитатели
9.Поднос с наливным яблочком -
подарок от Змея Горыныча.
Воспитатели
10.Полотенце для слуги Царя.
Воспитатели
11.Цветастый платок приглушённых
тонов для слуги Кощея
(образ бедной старушки)
Швея-
кастелянша
Воспитатели
12.Сюрпризный момент - волшебное
зеркало, из которого можно взять
подарок.
Воспитатели
Музыкальные шумовые инструменты
Музруководитель
Звуковое оформление. Микрофон.
(Голос волшебного зеркала)
Воспитатель
Ольга Жигунова
Выпускной в детском саду (по мотивам киносказки «Огонь, вода и медные трубы»).
Ведущий. Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали.
Но этот ждали столько лет.
И вот настал торжественный момент.
Мы дорогих своих детей,
Сегодня в школу провожаем.
Встречайте, наши выпускники!
Под музыку выпускники входят в зал. Ведущий представляет каждую пару. Дети встают полукругом.
Ведущий. Сегодня волненье сдержать невозможно –
Последний ваш праздник в нашем саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно, -
Ведь выросли дети и в школу идут.
И как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
Выпускник. Затаив дыхание, смотрите на нас?
Улыбнитесь, милые, первый танец – вальс!
Выпускники исполняют вальс (по выбору педагога). После танца выпускники встают полукругом.
Выпускник. Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь вы все видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли.
Выпускник. Мы грустим, очень жаль расставаться,
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим всем «Большое спасибо»,
И поклон вам до самой земли.
Выпускник. Сегодня нам проститься надо
С детским садом дорогим.
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким.
Выпускник. Здесь тепло, заботу, ласку
Нам дарили каждый час.
В этот дом как будто в сказку
Приходил любой из нас.
Выпускник. Он и грустный, и весёлый
Этот праздник у ребят.
Говорим мы:
Все выпускники: Здравствуй школа, до свиданья, детский сад!
Выпускники исполняют песню «До свиданья, детский сад!» сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко. После песни выпускники садятся на стулья.
Ведущий. Сегодня наших выпускников пришли поздравить малыши. Встречайте их аплодисментами.
Под песню «Топ, топ, топает малыш» сл. А. Ольгина, муз. С. Пожлакова в зал входят дети младшей группы, в сопровождении педагога.
Ребёнок. Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Ребёнок. С нами редко вы играли,
Малышами называли.
Иногда нас обижали,
Нам игрушки не давали.
Ребёнок. Но теперь вы не такие
Вы теперь совсем большие.
Мы желаем вам учиться
На «4» и на «5».
Ребёнок. И ещё есть пожеланье
Просим нас не забывать.
Ребёнок. Ну, а мы вам обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем
Все игрушки сбережём.
Ведущий. Дорогие выпускники! Вот и расстаётесь вы с любимым детским садом – страной
веселья, игрушек. А ждёт вас другой загадочный и огромный мир – страна знаний. Но
мы надеемся, что вы никогда не забудете детский сад. А вы помните ребята, какие
танцы вы танцевали, когда были малышами?
Звучит музыка, выпускники берут за руку детей младшей группы и исполняют с ними танец (по выбору педагога). После танца выпускники подводят детей младшей группы к педагогу, а сами садятся на стулья.
Педагог мл. группы. В добрый путь, дорогие выпускники!
Под песню «Топ, топ, топает малыш» сл. А. Ольгина, муз. С. Пожлакова дети младшей группы выходят из зала в сопровождении педагога. На середину зала выбегают двое выпускников.
Выпускник 1. (Имя ребёнка , сегодня я понял, что все наши мечты обязательно
сбудутся!
Выпускник 2. Ну, ты у нас настоящий фантазёр!
Выпускник 1. Скоро откроется аптека счастья!
Выпускник 2. Я же говорил – ты настоящий фантазёр!
Выпускник 1. Не веришь? Вот послушай!
Стихотворение «Аптека счастья» читает выпускник:
Сегодня кибернетика повсюду,
Вчерашняя фантастика – пустяк.
А в будущем, какое будет чудо?
Конечно, точно утверждать не буду,
Но в будущем, наверно, будет так:
Исчезли все болезни человека,
А значит, и лекарства ни к чему!
А для духовных радостей ему
Открыт особый магазин – аптека.
Какая б ни была у вас потребность,
Он в тот же миг откликнуться готов:
Скажите, есть у вас сегодня нежность?
Да, с добавленьем самых нежных слов!
А мне бы счастья, бьющего ключом!
Какого вам, на месяц? На год?
Нет, мне б хотелось счастья навсегда!
Такого нет! Но через месяц ждём!
Мне против лжи нельзя ли витамины?
Пожалуйста, и вкусен, и активен!
А есть для женщин «антиговорин?»
Есть, но пока что малоэффективен…
Пусть шутка раздувает паруса!
Но в жизни нынче всюду чудеса!
Как знать, а вдруг ещё и в нашем веке
Откроются такие вот аптеки!
Выпускница 1. (Имя девочки , ты заметила, какие у нас сегодня мальчики?
Выпускница 2. Да, они такие стройные, подтянутые, аккуратные. Прямо как настоящие солдаты.
Мальчики исполняют танец по выбору педагога.
Выпускник 1. (Имя мальчика , а ты знаешь, о чём мечтают наши девочки?
Выпускник 2. Ну, конечно же, о настоящих принцах!
Выпускница исполняет песню «Хоть поверьте, хоть проверьте» сл. И. Резника, муз. И. Цветкова.
Выпускник. Детство так быстро летит и летит….
Что же нас ждёт впереди?
Может быть, счастье…
Может быть, грусть?
Думать об этом не буду.
Чтобы там ни было
В жизни моей
Детство своё не забуду.
Выпускник. Нас ожидает трудный год,
Другая жизнь у нас пойдёт.
Оценки будем получать
Всегда четыре или пять!
Ведущий. Ребята, сегодня я предлагаю совершить путешествие в сказочную страну под
названием: «ДЕТСТВО». Вы готовы? Тогда мы отправляемся!
Звучит маршевая музыка. Дети идут друг за другом, выполняя различные перестроения, возвращаясь на свои места. Звучит зловещая музыка. В зал вбегает Злодей 1, оглядывается.
Злодей 1. Эй, одноглазый! Сюда! Вот они где!
В зал вбегает Злодей 2, обращает внимание на выпускников.
Злодей 2. Фу ты, какие нарядные, чистые, аккуратные, аж противно! (Подходит к детям,
строит рожицы). Что вам здесь надо? Непорядок! Что-то тут не так!
Ведущий. Вообще-то….у нас, сегодня, праздник.
Злодей 1. Какой такой праздник без ссор и без драк! Мы этого не допустим! Ни один ещё
праздник ни проходил весело, когда мы приходили!
Злодей 2. Пора и порядочек навести!
Злодей 1. Где моё холодное оружие!
Ведущий. Подождите, не шумите. Где вас только воспитывали?
Злодей 2. Как где! В Африке, в академии злодейства.
Злодей 1. По классу: «Разбой и хулиганство».
Злодей 2 (хвалится ). Между прочим, закончили его с отличием!
Злодей 1 (показывают мятые дипломы ). И чёрный диплом имеется!
Злодей 2 (потирает руки ). Сейчас мы наведём здесь свои порядки!
Шепчутся и убегают за дверь.
Ведущий. Ребята, интересно, что им было нужно! Появились, не поздоровались, ушли, не
попрощались! Не понятно!
Звучит музыка, в зал входят две старушки (переодетые злодеи).
Злодеи-старушки. Ребята, ребятушки, бегите скорее! Спасите от огня деток малых, стариков
убогих, старушек беспомощных. Ребята, скорее, скорее.
Злодеи-старушки убегают.
Ведущий. Ну что ж, ребята, мы должны помочь в дороге тем, кто ждёт подмоги!
Дети идут под маршевую музыку, выполняя различные перестроения, садятся на места.
Злодеи (за дверью ). Обманули дурака, на четыре кулака!
Танец огня.
Ведущий. Смотрите, ребята, горит, разгорается, и тухнуть не собирается. Надо что-то делать!
Ребята, горит не что-нибудь, а царский дворец.
Под музыку в зал вбегает царь, испачканный в саже.
Царь. (Произносит слова на одном дыхании )
Все мои предки рождались и жили,
И вечную славу себе заслужили.
А я кто? Ни грозный, ни смелый,
Я Федул - шестой, погорелый.
(выдыхает ) Упрел я. Усадить моё величество!
Ведущий подаёт царю стул.
Ведущий. Пожалуйста!
Царь. А вы кто такие будете?
Ведущий. Мы выпускники детского сада!
Царь. А чего это вы тут делаете?
Ведущий. Вот услышали, что беда у вас, царь-батюшка.
Царь. Это верно (оглядывается ). А библиотека моего величества спасена?
Все пожимают плечами, переглядываются друг с другом.
Царь. Ну что же теперь делать? Что же вы смотрите, дремучие вы человеки! Библиотеку мою
спасайте!
Ведущий. Давайте, ребята, поможем царю.
Игра «Тушение пожара».
Царь. Ай, ой, давайте, ребятушки, милые, хорошие мои!
Злодеи. Скажи, пожалуйста, в огне не сгорели! Но из воды – то они сухими не выйдут
(смеются !
Царь (рассматривает уцелевшие книги ). Ребята, дорогие, вы, мои! Спасли самое
ценное, что у меня есть! Я доволен, доволен. Очень доволен, молодцы!
Ведущий. Ну, царь-батюшка, нам пора.
Царь. Эй, это вы куда? Вам полагается награда. Вы что, порядков не знаете?
Ведущий. Нет, не знаем.
Царь. Раз вы помогли мне в беде, то получайте награду. Вот вам, отдаю самое ценное, что у
меня есть – АЗБУКА. Вы ведь в школу собираетесь? Там она вам очень даже пригодится.
Ведущий. Спасибо, царь-батюшка. Ну, нам пора.
Царь (смахивает слезу ). Ступайте!
Царь уходит. Дети идут под маршевую музыку, выполняя различные перестроения. Вдруг звучит музыка, выбегают злодеи с рыболовной сетью и «ловят» ею всех детей.
Злодеи. Ну, сейчас мы вам покажем. Отправим вас к морскому царю. Уж оттуда-то вы не
выберетесь!
Ведущий. Ой, ребята, что это?. Не бойтесь, вместе мы преодолеем все преграды.
Танец «Голубая вода». Дети убегают на свои места. Под музыку выходит морской царь.
Мор. царь. Ой, тоска зелёная-а-а-а, мочи не-е-е-ет. Скука!
Ведущий. Здравствуйте, ваше морское величество!
Мор. царь. Здравствуйте, это вы когда утопли?
Ведущий. Сегодня!
Мор. царь. Вот спасибо, вот молодцы! Добро пожаловать в моё подводное царство. Ну…. потешьте
меня чем-нибудь поскорее.
Ведущий. Как мы поняли, жить тебе неинтересно. Знаешь, в чём твоя беда? Ты не учился
никогда! А если б в школу ты ходил, тогда бы ты, весёлым был. Книжки бы тогда
читал, и о будущем мечтал.
Мор. царь. Ну, пожалуйста! Потешьте!
Ведущий. Ну, хорошо, а чем тебя потешить?
Мор. царь. Ну, чем у вас на земле тешутся поновее, тем вы и меня потешьте. Песни петь
умеете? Тогда валяйте, пойте!
Ведущий. Ребята, вы готовы?
Дети поют припев р. н. п. «Калинка».
Мор. царь. Хватит! А-а-а-а! У-у-у-у! Стоп! Когда, говорите, вы утопли?
Ведущий. Сегодня!
Мор. царь. А поёте, будто вас давно утопили. Что, на земле другой песни выдумать не умеют.
Ну-ка, я сам песню придумаю и не вашу – земную, а свою – водяную! Придумал:
«Сардинка, сардинка, сардинка моя». Ой, и я туда же! Спасите, тону….
Ведущий. Ваше морское величество, а что если девиц-красавиц кликнуть?
Мор. царь. У-у-у-у, советница называется. Невидаль какую выдумала (думает ). А ну,
давай, кличь!
Ведущий. Девицы-красавицы,
Любушки-голубушки.
А ну, пожалуйте к царю.
Танец «Калинка». Царь радуется, хлопает в ладоши. После танца замечает АЗБУКУ.
Мор. царь. Это что?
Ведущий. Книга.
Мор. царь. А зачем?
Ведущий. Для чтения.
Мор. царь. Можете показать?
Ведущий. Конечно!
Шуточная песня «Урок» сл. К. Ивенсен, муз. Т. Попатенко.
Мор. царь. Молодцы! Решил я вас наградить. Вот, давно он ко мне попал, уж даже и не помню
(достаёт портфель ). Он вам наверно нужнее.
Ведущий. Спасибо, морской царь. Отпусти ты нас на землю, нам нужно готовиться к школе.
Мор. царь. Хорошо, присядем на дорожку, помолчим. (Вздыхает ) Ребята, вы уж меня не
забывайте. Будет свободное время, заходите, поболтаем, почитаем. Ну, прощайте, ох
и жалко мне вас отпускать. Опять тоска зелёная на меня нападёт.
Ведущий. Прощайте!
Звучит музыка, морской царь уходит. Дети идут под маршевую музыку, выполняя различные перестроения. Выходят злодеи и грозят кулаком.
Злодеи. В огне не сгорели, из воды сухими вышли. Ух, ну от медных труб вам не уйти!
Звучит музыка, выходит царь, за ним идёт злодеи, переодетые в мудрейших. Царь садится на трон. За троном встают злодеи.
Злодей 1. Ваше грациозное величество!
Злодей 2. Ваше грандиозное величество!
Злодей 1. Ваше элегантное величество!
Злодей 2. Вот вам министры вашего царского величества (показывает на детей ).
Царь. Эврика! Красивые Какие все какие!
Злодеи. Смотрите, не провороньте!
Царь. Не каркайте. Царь я или не царь!
Злодеи. Царь, царь, царь.
Царь. (Берёт пергамент-приказ и читает ) Кто самые умные? Кто самые смелые? Кто
сильные? Знак вопросительный и восклицательный. Ребята удивительные, ребята
замечательные! А посему, по-нашему соизволению, по-моему повелению, велю величать
вас: сильнейшими, мудрейшими, скромнейшими, и….красивейшими! Да будет так!
Восклицательный знак.
Злодеи. Молодей, царь-батюшка!
Царь. Я старался!
Звучат фанфары, хлопки в ладоши.
Злодеи (потирают руки ) Славушка-славушка,
Славушка-отравушка.
Под музыку злодеи убегают.
Ведущий. Подожди, подожди, царь. Давай поговорим.
Царь. Да откуда вы такие взялись?
Ведущий. Из детского сада.
Царь. А, слыхал, слыхал я, что там готовят способных детей. Мне как раз нужны:
1. Министры финансов – следить за царской казной.
2. Министры иностранных дел – участвовать в переговорах с нечистой силой.
3. Министры питания – надо же кому-то заботиться о моей кухне.
4. Министры здравоохранения – чтобы следить за моим здоровьем.
А самое главное – Министры обороны (улыбается , чтобы охранять моё величество!
Ведущий. Спасибо, конечно, тебе, царь-батюшка. Предложение твоё заманчивое, но ребятам надо
идти в школу за новыми знаниями.
Царь. Зачем вам знания, вы и так умные, смелые, сильные и красивые. Вы всё знаете и умеете.
Оставайтесь у меня.
Ведущий. Не сердись на нас, царь-батюшка, но нам пора. Может быть, когда-нибудь ещё
встретимся. Прощай!
Дети идут под маршевую музыку, выполняя различные перестроения. Царь уходит.
Ведущий. Ну, вот ребята, мы и вернулись в наш любимый детский сад. Сколько испытаний нам
пришлось преодолеть в стране под названием: «ДЕТСТВО». Вы научились отличать добро
от зла, правду ото лжи. А самое главное – вы научились дорожить дружбой и беречь
её. А сейчас, ребята….
Давайте дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям, и няням,
И всем, кто в зале есть сейчас!
Выпускники. СПАСИБО!
Ведущий. Вот и пришла пора сказать всем «До свидания!». Наш праздник подошёл уже к концу.
Торжественная встреча на юбилярши
"Огонь, вода и медные трубы"
Ведущая: Сегодня знаменательный день для …(имя юбилярши), но прежде чем начать наш праздник предлагаю посмотреть, как наша именинница шла по жизненной дороге к своему юбилею.
Первое испытание - огнем!
(На полу расставляются свечи, поджигаются. Именинница переступает через огни или идет между ними).
Ведущая:
Огней на жизненной дороге
Встречалось очень-очень много!
Чадили многие, и тлели,
И дымом путь застлать хотели.
Иные пламенем горели,
Горели ярко, но не грели.
А были те, что обжигали
И шрам на сердце оставляли.
Огни другие - полыхали
И, согревая, ободряли,
Надежду и мечту вселяли
И жить, конечно, заставляли!
Итак! Огни пройдены! Аплодисменты нашей героине! А она, не останавливаясь, идет дальше, полная сил и энергии. А следующее препятствие - вода!
Второе испытание - вода.
На полу расставляются емкости с водой. Именинница переступает через них.
Ведущая:
Вода… Она всю жизнь бежала,
Топила планы и мешала!
И остужала, часто леденила,
И репутацию мочила!
Уплыть подальше все тянула,
И чуть волной не захлестнула,
И в омут чуть не затянула!
Но чаще силы придавала
И плыть свободно не мешала!
На гребне высоко держала
И опуститься не давала,
Смывала пот, позор, поила,
И душу чистила, и мыла!
Наша героиня и это препятствие проходит успешно. А сейчас она приближается к новому жизненному испытанию - испытанию славой.
Третье испытание - медные трубы
На полу размещают лавровый лист или венок, медные трубочки, баночку с надписью "Лесть". После стихотворения, прочитанного Ведущей, именинница переступает через эти предметы.
Ведущая:
Ну, кому они не любы -
Лавры славы, медны трубы?
Как гипнозом, закружат
И поют, звенят, трубят!
Лесть глаза тебе замажет,
Паутиной руки свяжет:
Разобрать бывает сложно,
Где здесь правда, а где - ложно!
Много надо прошагать,
Чтобы все это понять!
Смотрите, смотрите! Наша героиня преодолела с честью и это испытание! Молодец! Но впереди снова новая преграда! Внимание!
Четвертое испытание - удары судьбы
Под ноги имениннице начинают бросать шишки с разных сторон, она их начинает собирать в корзиночку.
Ведущая:
И на жизненной дороге
Набили шишек много!
Сверху, сбоку прилетали...
И откуда их не ждали…
Много их насобирали,
Пока годы прошагали!
Аплодисменты имениннице!
Да, путь жизни был суров,
Наломать пришлось и дров!
Пятое испытание - ошибки
Имениннице дают несколько хворостинок, она их ломает.
Ведущая:
Так ничто и не сломило,
Жизнь давала больше силы!
Закалили лишь на годы
Испытанья и невзгоды.
Вот так наша именинница с честью и достоинством преодолела жизненные трудности и преграды на этом отрезке своего пути! Аплодисменты!
1 скоморох.: Чики-брики, черебрики. Тс-с-с
2 скоморох.: Тс-с-с
1 скоморох.: Маятник качается.
2 скоморох.: Тс-с-с
1 скоморох.: Энее-бэне-черебрене. Тс-с-с. (загадочно)
1 скоморох.: Тс-с-с
2 скоморох.: Сказка начинается
1 скоморох.: Непростая сказка эта.
В ней и шутка, и намек
В нашей сказке спрятан где-то
2 скоморох.: В нашей сказке спрятан где-то
Добрым молодцам урок.
Вместе: Время приближается,
Сказка начинается
1 скоморох.: Невысоко и не низко,
Может рядом у дверей
Сказка ходит где-то близко
Мы идем за нею в след.
Вместе: Время приближается,
Сказка начинается
Уходят. Звучит музыка. На сцене появляется Баба Яга и Кот.
Баба Яга.: Чай дождались? Добрый день!
И сидеть вам тут не лень!
Вы заждались тут веселья,
Так его не будет тут.
Вообще-то я хитра. В смысле подлости натура,
Но чавой-то мне сегодня не колдуется с утра.
Кот: Захворала, вот беда. Съеш лягушку из пруда.
Нет надежней медицины, чем природная среда.
Вот несчастье, вот беда,
Нет Снегурки и следа.
Баба Яга.: А Кощей в свою дуду:
«Сдам в тюрьму, имей в виду!»
Упечет меня в острог
На какой угодно срок –
Все одно, сия женитьба
Не пойдет Кощею впрок!!!
Кот достает портрет Кощея и Снегурки.
Стар, ты, Кощеюшка на такой девице жениться.
Не пойдет она за тебя замуж, нет, не пойдет. Ох-хо-хо.
Баба Яга.: Хоть волосьев он лешен, а жениться он должон…
Выходит Снегурочка под песню с движениями.
Баба Яга.: Ай, да встреча!
Стало быть я смогла ее добыть.
Здравствуй дитятко милое! Куда путь держишь?
Снегурочка: Шла я, бабушка, к деткам на елку и заблудилась.
Баба Яга.: Да тебе туда одной и в три года не дойти.
А я, старушка-вострушка, ласточка-касаточка,
Умница-голубушка помогу тебе.
Снегурочка: Спасибо вам, бабушка.
Баба Яга.: Ведет Снегурочку за плечи и говорит в зал:
Ветер северный, могучий,
Мчись сюда верхом на туче,
В путь скорее поспеши,
Что велю я соверши!
Эй, снежинки все ко мне,
Быстро в танце закружите и дорожки заметите!
Баба Яга и Снегурочка быстро убегают. Танец снежинок.
1 скоморох.: Слушай дальше сказку эту
2 скоморох.: Слушай дальше сказку эту
Вместе: Да, наматывай на ус!
Звучит таинственная музыка. Звучат куранты. Входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с праздником!
С праздником елки новогодней, на которой пришли вы сегодня!
А мы вас тут повеселим и в сказку дверь мы вам отворим.
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь друзей моих,
Хорошо мне здесь, как дома.
Говоря это, осматривается по сторонам. Спрашивает у детей о Снегурочке.
Дед Мороз: А где Снегурочка? Ребята, вы не видели ее?
Выходит Новый Год.
Новый год: Здравствуйте, ребята, с Новым годом!
Дед Мороз: Да, нам пока не до Нового года.
Новый год: А что случилось?
Дед Мороз: Украли мою внучку – Снегурочку.
Новый год: А кто ее похитил?
Дед Мороз: Зловредная старуха Баба Яга. Она хочет ее замуж за Кощея отдать.
Новый год: Дедушка Мороз ты не знаешь, как добраться до Кощеева царства? Я спасу Снегурочку.
Дед Мороз: Возьми мой посох сильный - морозильный, он поможет тебе в трудную минуту и укажет дорогу. Уходит. Звучит музыка.
Скоморохи.: Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.
На сцене появляется избушка. Музыка. Танец.
Новый год: Избушка, избушка, встань по-старому,
как мать поставила: к лесу – задом, ко мне – передом.
Избушка поворачивается со скрипом: ко-ко-ко.
Новый год: Здравствуй, избушка на курьих ножках.
Избушка: Здравствуй, добрый молодец Новый год.
Почто пришел? Дело пытаешь, аль от дела лытаешь?
По своей доброй воле, аль по нужде? Погости у меня.
Новый год: Иду я в царство Кощеево выручать из плена Снегурочку.
Избушка: Трудно сыскать ее, придется пройти тебе через огонь, воду и медные трубы. Но я тебе помогу. Только милок, ответь на мои вопросики, загадки:
Новый год: Вы ребята помогайте,
Хором дружно отвечайте!
Избушка:
Стою в тайге на одной ноге,
Сверху шишки, снизу мишки,
Зимою и летом зеленого цвета,
Платьице в иголках, а называюсь...
Вот идет какой-то дед,
В шубу теплую одет.
На плече его - мешок,
В бороде его - снежок.
Какая игрушка
Стреляет, как пушка?
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры -
Помчались с горы.
Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (Лед)
Новый год: Спасибо!
Избушка: Молодей Новый год. Возьми клубок волшебный, он тебя поведет.
Бросает клубок и уходит. Музыка. За ширмою на сцене Змей Горыныч. 3 головы, надеты на руки.
Змей Горыныч: Фу-фу-фу, русского духа и слыхом не слыхано, видом не видано,
а сейчас русский дух сам пришел.
1-я голова: Съедим!
2-я голова: Съедим!
3-я голова: Съедим!
Вместе: Съедим!
Вместе: То не ветер ветку клонит,
Не дубравушка шумит,
Это мой желудок стонет,
Как осенний лист дрожит.
Ох и голодно нам. (поют)
1-я голова: Я Кощея стал тощей без заморских овощей
2-я голова: Ох, поесть бы сейчас щей, золотистых карасей.
3-я голова Да поесть бы из духовки порумяней каравай
Змей Горыныч дышит-искрит. Новый год брызгает в него из брызгалки. Змей сползает за ширму.
Новый год поет под музыку песню. Музыка.
В углу сцены дворец морского царя. Царь сидит на троне и капризничает. Песня «Я водяной, я водяной» Лягушки, Дочь морского царя сидят рядом.
1-й Скоморох: Слушай сказку без опаски,
Сквозь огонь прошел герой.
Мы идем за сказкой следом
И тебя зовем с собой.
Водяной: О-хо-хо, э-хе-хе! Такая тоска одолела – сил нет! Забыли меня, все забыли. Вот на этом болоте и доживаю свой век.
Дочка царя: Недуг у него. Он зеленой тоской болен.
Батюшка, сделай бурю, может развлечешься.
Водяной: Бурю? Как будто в буре есть покой!
Доченька-красавица, порадуй хоть песней. Поёт
Водяной: Да это одно и то же, это уже было. (Капризничает).
Дочка царя: Ваше мокрейшество да где же одно и тоже.
Вчера я справа на лево ходила, сегодня наоборот.
Водяной: Твоя походочка у меня до подбородочка, надоело все.
Хочу что-нибудь новенького. Хочу на дудке научиться играть (дудит в дудку)
Новый год. Заходит, снимает с себя, из-за пазухи вынимает рыбок, выливает воду из сапога.
Новый год: Здравствуй, ваше мокрейшество.
Ты чего глядишь сычом,
Аль кручинишься о чем?
Ну-ка сбрось хандру и лень,
Залезай сюда – на пень,
Научу тебя играть
Раз, два, три, четыре, пять.
Ну, а вы чего стоите? обращается к лягушкам
Помогите, попляшите!
Танец лягушек.
1-й Скоморох: Сказок много есть на свете
Перечесть их не берусь
Слушай дальше сказку эту
Слушай дальше сказку эту.
Да наматывай на ус.
Новый год идет по сцене, ему навстречу Кикиморки
Новый год: Здравствуйте, Кикиморки! Вы чего здесь делаете?
1-я Кикиморка: А мы пришли на тебя посмотреть, какой ты,
Новый год, есть молодец-удалец.
2-я Кикиморка: Хорош, красив, любоваться – не налюбоваться.
1-я Кикиморка: Мы старушки – веселушки хоть в болоте мы живем
Новый год мы очень любим
В гости с нетерпеньем ждём!
2-я Кикиморка: Ему беда – не беда
И огонь, и вода.
Ну а медные трубы
Не пройдет никогда.
1-я Кикиморка: Молодец-удалец
И силач, и мудрец.
Он про все на свете знает, Вот на голову венец.
2-я Кикиморка: Он умнейший?
1-я Кикиморка: Он мудрейший?
2-я Кикиморка: Он сильнейший?
Дети: Да-а-а.
1-я Кикиморка: Кто похваляется, тот глупейшим называется.
Новый год: Ой, что это со мной? Чуть не заболел звездной болезнью
и забыл куда и за чем шел. Ну, кикиморки, заморочили мне голову.
Пусть я и силач, и мудрец, но Яге и Кощею все равно придет конец.
Убегает со сцены, а старушки - веселушки загадывает зрителям загадки.
Дворец Кощея. Снегурочка поет песню из сказки и приключения Маши и Вити.
Кощей: Ну-ка, бабка, подь сюды,
Принимайся за труды.
Рви из темечка волосья,
Те, которые седы.
А какие не седы, те расчесывай в ряды.
Да полегче гребешком-то, у меня там не седы.
Баба Яга: Что ж чесать-то, старый чёрт,
Тьфу! Ваше бессмертие,
У тебя тут каждый волос
Надо ставить на учет.
Кощей: Хорош ли, бабка?
Баба Яга: Хорош, только, Коша, шапочку откинь, лысенку простудишь.
Кощей: Ну, давай, веди невесту.
Ведет за руку Снегурочку, та – упирается.
Баба Яга: Ты мне, девка, не дури,
Предлагают замуж – выходи.
Чай к тебе не каждый вечер
Сватаются такие женихи.
Сей же час я говорю
Собирайся к алтарю.
Снегурочка: Хоть секи меня бичом,
Хоть руби меня мечом,
Все равно Кощеевой невестой
Я не стану нипочем.
Баба Яга: Ты Кощея-то успокой,
Да и будь его женой.
Кощей: У меня ведь тоже нервы,
Я ведь тоже не стальной.
Снегурочка: Уходи, постылый, прочь,
Мне на елку детям надо.
Не уйдешь – возьму метлу,
Разгоню всю вашу нечисть,
Брысь отсюда, замету!
Берет метлу и начинает их гонять (под музыку).
Вкатывается клубок и входит Новый год
Новый год: Так вот кто хотел Новый год испортить.
Отпустите Снегурочку по добру, по - здорову или
я вас заморожу посохом Деда Мороза сильным - морозильным!
Баба Яга и Кощей: Мы больше не будем.
Снегурочка: Закончилась дивная сказка.
Прощаться настала пора.
Не нужно на долго, друзья, расставаться,
Надейтесь на встречу всегда.
На сцену выходят все артисты. Поют финальную песню.
