Dilin ifade gücünün figüratif araçları, anlatının sözlü figüratifliğini yaratan sanatsal ve konuşma fenomenleridir: mecazlar, çeşitli enstrümantasyon biçimleri ve metnin ritmik-tonlama organizasyonu, figürler.
Merkezde, Rus dilinin mecazi araçlarının kullanımına ilişkin örnekler var.
Kelime bilgisi
yollar- bir kelimenin veya ifadenin mecazi anlamda kullanıldığı bir konuşma sırası. Yollar, biri diğerini açıklayan iki olgunun karşılaştırması olan bir iç yakınsamaya dayanır.
metafor- özelliklerin benzerliğine dayalı olarak bir nesnenin veya olgunun diğeriyle gizli bir karşılaştırması.
(p) “Bir at dörtnala gidiyor, çok yer var,
Kar yağar ve şal serer"
Karşılaştırmak- benzerlik ilkesine göre bir nesnenin diğeriyle karşılaştırılması.
(p) “Anchar, zorlu bir nöbetçi gibi,
Tüm evrende tek başına duruyor"
kişileştirme- bir tür metafor, insan niteliklerinin cansız nesnelere, fenomenlere, hayvanlara aktarılması, onlara konuşma ile düşünceler kazandırılması.
(p) “Uykulu huşlar gülümsedi,
Dağınık ipek örgüler "
Hiperbol- abartı.
(p) "Meksika Körfezi'nden daha geniş esneyen bir ağız gözyaşı"
metonimi- bir nesnenin veya olgunun doğrudan adının, birincisiyle nedensel bir ilişkisi olan başka bir adla değiştirilmesi.
(p) "Elveda, yıkanmamış Rusya,
Köleler ülkesi, efendiler ülkesi..."
açıklama- genellikle bir özellik olarak kullanılan metonimiye benzer.
(p) "Kisa, gökyüzünü elmaslarla göreceğiz" (zengin ol)
ironi- yazarın konumunu ifade etmenin yollarından biri, yazarın tasvir edilene karşı şüpheci, alaycı tavrı.
alegori- belirli bir görüntüde soyut bir kavramın, fenomenin veya fikrin somutlaştırılması.
(p) Krylov'un masalında "Dragonfly" - bir anlamsızlık alegorisi.
litolar- yetersiz bir ifade.
(p) "... büyük eldivenli ve kendisi tırnaklı!"
İğneleyici söz- bir tür komik, yazarın bir eserdeki konumunu göstermenin bir yolu, yakıcı bir alay.
(p) “Her şey için teşekkür ederim:
Tutkuların gizli işkencesi için... öpücüklerin zehri için...
Aldatıldığım her şey için"
grotesk- gerçekle fantastik, zıtlığın bir kombinasyonu. Hiciv amaçlı yaygın olarak kullanılır.
(p) Bulgakov'un Usta ve Margarita adlı romanında, yazar, Woland'ın bir varyetede sahnelediği bir performansta, komik olanın korkunçtan ayrılmaz olduğu groteski kullanmıştır.
sıfat- bir nesneyi veya fenomeni duygusal olarak karakterize eden figüratif bir tanım.
(p) “Ren, önümüzde gümüşi bir şekilde uzanıyor…”
Tezat- stilistik bir figür, anlamın zıttı, beklenmedik bir görüntü yaratan zıt kelimelerin bir kombinasyonu.
(p) "soğuk sayıların ısısı", "tatlı zehir", "Yaşayan ceset", "Ölü ruhlar".
stilistik figürler
retorik ünlem- bir veya başka bir kavramın bir ünlem şeklinde, yüksek bir duygusal biçimde onaylandığı konuşmanın yapısı.
(p) “Evet, bu sadece büyücülük!”
retorik soru- cevap gerektirmeyen bir soru.
(p) "Hangi yaz, hangi yaz?"
retorik adres- istenen tonlamanın şiirsel konuşmasını bildiren, doğası gereği koşullu bir temyiz.
dörtlük yüzük- belirli bir sözlü birimin başında ve sonunda bulunan ses tekrarı - satırlar, kıtalar vb.
(p) "Karanlığı sevgiyle kapattı"; " Gök gürültüsü gökyüzü ve silahlar gök gürültüsü"
çoklu birleşim- tüm veya neredeyse tüm homojen üyeler aynı birlik tarafından birbirine bağlandığında böyle bir cümle inşası
Asyndeton- homojen üyeler arasındaki birliklerin ihmal edilmesi, en kötüsünü vermek. konuşma kompaktlığı, dinamizm.
üç nokta- bazı kolayca ima edilen bir kelimenin konuşmasında bir eksiklik, bir cümlenin üyesi.
paralellik- paralel fenomenlerin, eylemlerin, paralelliğin birlikteliği.
epifora- bir kelimenin tekrarı veya kelime kombinasyonu. Bitişik şiirsel satırların aynı sonları.
(p) “Bebeğim, hepimiz birer at gibiyiz!
Her birimiz kendi yolunda bir atız ... "
anafora- monotonluk, birkaç şiirsel satırın başında veya bir düzyazı cümlesinde aynı ünsüzlerin, kelimelerin, cümlelerin tekrarı.
(p) “Eğer seviyorsan, sebepsiz yere,
Tehdit edersen, şaka değil ... "
ters çevirme- bir cümledeki kelimelerin sırasını kasıtlı olarak değiştirmek, bu da ifadeye özel bir ifade verir.
(p) “Yüksekten esen rüzgar değil,
Mehtaplı bir gecede dokundu çarşaflar..."
derecelendirme- görüntüyü sürekli olarak güçlendiren veya zayıflatan sanatsal ifade araçlarının kullanılması.
(p) “Pişman değilim, aramam, ağlamam…”
antitez- muhalefet.
(p) “Bir araya geldiler: su ve taş,
Şiir ve düzyazı, buz ve ateş…”
Sinekdok- parça ve bütünün yakınsamasına dayalı anlam aktarımı, tekil kullanımı pl yerine
(p) “Fransız'ın nasıl sevindiği şafaktan önce duyuldu ...”
asonans- homojen ünlü seslerin mısrada tekrarı,
(p) "Bir oğul geceleri gülümsemeden büyüdü"
aliterasyon- sesli harflerin tekrarı veya ünsüzlüğü
(p) "Korunun mızmızlandığı yerde silahların mızmızlandığı yer"
Alıkoy- metnin tam olarak tekrarlanan ayetleri (kural olarak, son satırları)
anımsama - bir sanat eserinde (çoğunlukla şiirsel), istem dışı veya kasıtlı olarak başka bir eserden (bir başkasının, bazen de birinin) görüntülerin veya ritmik-sözdizimsel hareketlerin ödünç alınmasından ilham alan bireysel özellikler.
(p) "Çok, çok yaşadım"
Eğitim için her şey » Rus dili » Görsel ifade araçları: ters çevirme, alegori, aliterasyon...
Bir sayfaya yer işareti koymak için Ctrl+D tuşlarına basın.
Bağlantı: https://website/russkij-yazyk/izobrazitelnye-sredstva-yazyka
Dil ifade araçlarına geleneksel olarak retorik figürler denir.
retorik rakamlar - amacı konuşmanın ifadesini geliştirmek olan bu tür üslup dönüşleri. Retorik figürler konuşmayı daha zengin ve parlak hale getirmek için tasarlanmıştır, bu da okuyucunun veya dinleyicinin dikkatini çekmek, onda duygular uyandırmak, düşündürmek anlamına gelir. Pek çok filolog, konuşmanın dışavurum araçlarının incelenmesi üzerinde çalışmıştır, örneğin:
Sanatsal konuşma, bazı özel şiirsel kelimeler ve ifadelerden oluşan bir dizi değildir. Halkın dili, ciroların kaynağı olarak kabul edilir, bu nedenle yazar, "canlı resimler" ve görüntüler oluşturmak için halk dilinin her türlü zenginliğini, yerli kelimenin en ince tonlarını kullanır.
Bir nesnenin, fenomenin, eylemin (fırtına, hızlı sürüş, sıcak kar) ana özelliğini ifade eden ana, doğrudan anlam dışında herhangi bir kelimenin bir dizi başka anlamı vardır, yani belirsizdir. Kurgu, özellikle lirik eserler, konuşmanın ifade gücünün en önemli kaynağı olan ifade araçlarının kullanımına bir örnektir.
Rus dili ve edebiyatı derslerinde, okul çocukları eserlerde mecazi dil araçlarını bulmayı öğrenir - metaforlar, sıfatlar, karşılaştırmalar ve diğerleri. Belirli nesnelerin ve fenomenlerin tasvirine açıklık getirirler, ancak hem işin tam olarak anlaşılmasında hem de genel olarak öğrenmede zorluklara neden olan tam da bu tür araçlardır. Bu nedenle, araçların derinlemesine incelenmesi, eğitim sürecinin ayrılmaz bir parçasıdır.
Her yola daha ayrıntılı olarak bakalım.
DİL İFADELERİNİN SÖZLÜK ARAÇLARI
1. Zıtlıklar- konuşmanın aynı kısmıyla ilgili, ancak anlam olarak zıt olan farklı kelimeler
(iyi - kötü, güçlü - güçsüz).Konuşmadaki zıtlıkların karşıtlığı, konuşmanın duygusallığını belirleyen canlı bir konuşma ifadesi kaynağıdır, bir antitez aracı olarak hizmet eder: vücutta zayıftı, ancak ruhunda güçlüydü. Bağlamsal (veya bağlamsal) zıt anlamlı kelimeler, dilde anlam bakımından zıt olmayan ve yalnızca metinde zıt anlamlı olan kelimelerdir:
Akıl ve kalp - buz ve ateş- bu kahramanı ayıran en önemli şey bu.2. Abartma- herhangi bir eylemi, nesneyi, fenomeni abartan mecazi bir ifade. Sanatsal izlenimi geliştirmek için kullanılır:
Kar yağdı gökten pound. 3. Litota- en kötü ifade: çivili adam.Sanatsal izlenimi geliştirmek için kullanılır. Bireysel-yazarın neolojizmleri (ara sıralar) - yeniliklerinden dolayı, belirli sanatsal etkiler yaratmanıza, yazarın bir konu veya sorun hakkındaki görüşünü ifade etmenize izin verir:
… başkalarının hakları pahasına kendi haklarımızın genişletilmediğinden nasıl emin olabiliriz? (A. Soljenitsin)Edebi görüntülerin kullanılması, yazarın herhangi bir durumu, fenomeni, diğer görüntüyü daha iyi açıklamasına yardımcı olur:
Görünüşe göre Grigory, Ilyusha Oblomov'un kardeşiydi. İtalik4. Eşanlamlılar- bunlar, konuşmanın aynı kısmıyla ilgili, aynı kavramı ifade eden, ancak aynı zamanda anlam tonlarında farklılık gösteren kelimelerdir:
Aşk aşktır, arkadaş arkadaştır.Kullanılmış Eş anlamlılar, fikri daha tam olarak ifade etmenizi sağlar, kullanın. Özelliği geliştirmek için. Bağlamsal (veya bağlamsal) eş anlamlılar - yalnızca verilen metinde eşanlamlı olan kelimeler:
Lomonosov - bir dahi - sevilen bir doğa çocuğu. (V. Belinsky)5. Metafor- uzak fenomenler ve nesneler arasındaki benzerliğe dayanan gizli bir karşılaştırma. Herhangi bir metaforun kalbinde, bazı nesnelerin ortak bir özelliği olan diğerleriyle isimsiz bir karşılaştırması vardır. Sanatsal konuşmada yazar, konuşmanın ifadesini artırmak, bir yaşam resmi oluşturmak ve değerlendirmek, karakterlerin iç dünyasını ve anlatıcının ve yazarın bakış açısını iletmek için metaforlar kullanır. Bir metaforda, yazar bir görüntü yaratır - tanımladığı nesnelerin, fenomenlerin sanatsal bir temsili ve okuyucu, kelimenin mecazi ve doğrudan anlamı arasındaki anlamsal ilişkinin ne tür bir benzerliğe dayandığını anlar:
Dünyada kötülerden ve kötülerden daha çok iyi insanlar vardı, var ve umarım her zaman olacak, yoksa dünyada uyumsuzluk olur, çarpılırdı... alabora olur ve batardı..Epithet, kişileştirme, oksimoron, antitez bir tür metafor olarak düşünülebilir.
6. Metonimi– fenomenlerin yakınlığına göre değerlerin aktarılması (yeniden adlandırma). En yaygın transfer vakaları: a) bir kişiden herhangi bir dış işaretine:
Öğle yemeği yakında mı geliyor? - konuğa, kapitone yeleğe atıfta bulunarak sordu; İtalikb) bir kurumdan sakinlerine:
Tüm yatılı okul, D.I.'nin üstünlüğünü kabul etti. Pisarev; Muhteşem Michelangelo! (heykeliyle ilgili) veya. Belinsky'yi okumak...7. Oksimoron- yeni bir kavram veya fikir yaratan zıt kelimelerin bir kombinasyonu. Bu, anlam bakımından keskin bir şekilde çelişkili ve birbirini dışlayan, mantıksal olarak uyumsuz kavramların bir birleşimidir. Bu teknik, okuyucuyu genellikle çelişkili, karmaşık fenomenlerin algılanmasına - karşıtların mücadelesine - ayarlar. Çoğu zaman, bir oksimoron, yazarın bir nesneye veya fenomene karşı tutumunu iletir veya ironik bir çağrışım verir:
Hüzünlü eğlence devam ediyor...8. Kişileştirme- bir işaretin canlı bir nesneden cansız bir nesneye aktarılması sırasında metafor türlerinden biri. Kimliğe bürünürken, açıklanan nesne bir kişi tarafından harici olarak kullanılır:
Ağaçlar bana doğru eğilerek ince kollarını uzattılar. Daha sık olarak, sadece insanlara izin verilen eylemler cansız bir nesneye atfedilir: Yağmur, bahçenin yolları boyunca çıplak ayakla sıçradı. Puşkin bir mucizedir.10. Açıklama(lar)– özel ad veya unvan yerine bir açıklamanın kullanılması; açıklayıcı ifade, konuşma sırası, yedek kelime. Konuşmayı süslemek için kullanılır, tekrarın yerini alır:
Neva'daki şehir Gogol'u korudu.11. Atasözleri ve yazarın kullandığı sözler konuşmayı mecazi, uygun, anlamlı kılar.
12. Karşılaştırma- dilin ifade araçlarından biri, yazarın bakış açısını ifade etmesine, tüm sanatsal resimler oluşturmasına, nesnelerin tanımını yapmasına yardımcı olur. Karşılaştırmada, bir fenomen, başka bir fenomenle karşılaştırılarak gösterilir ve değerlendirilir. Karşılaştırma genellikle bağlaçlarla birleştirilir:
Sanki, sanki, sanki, tam olarak, vb.
ancak nesnelerin, niteliklerin ve eylemlerin en çeşitli özelliklerinin mecazi bir tanımına hizmet eder. Örneğin, karşılaştırma, bir rengin doğru bir tanımını vermeye yardımcı olur:
Gece gibi gözleri siyah.Çoğu zaman, araçsal durumda bir isim tarafından ifade edilen bir karşılaştırma şekli vardır:
Anksiyete kalbimize yılan gibi girdi.Cümlede kelimeler kullanılarak yapılan karşılaştırmalar vardır:
benzer, benzer, andıran: ... kelebekler çiçekler gibidir.13. Deyimbilimler- bunlar neredeyse her zaman parlak ifadelerdir. Bu nedenle, hazır figüratif tanımlar, karşılaştırmalar, kahramanların duygusal ve resimsel özellikleri, çevreleyen gerçeklik, kullanım olarak yazarlar tarafından kullanılan önemli bir ifade aracıdır. Yazarın olaylara, bir kişiye vb. karşı tutumunu göstermek için:
benim kahramanım gibi insanların ilahi bir kıvılcımı var.Deyimbilimlerin okuyucu üzerinde daha güçlü bir etkisi vardır.
14. Alıntılar diğer çalışmalardan yazarın herhangi bir tezi, makalenin konumunu kanıtlamasına, tutkularını ve ilgi alanlarını göstermesine, konuşmayı daha duygusal, anlamlı hale getirmesine yardımcı olurlar:
OLARAK. Puşkin ilk aşk gibi", sadece unutmayacağım "Rus kalbi" ama aynı zamanda dünya kültürü.
15. sıfat- bir nesnede veya fenomende onun özelliklerinden, niteliklerinden veya işaretlerinden herhangi birini vurgulayan bir kelime. Epitet, sanatsal bir tanımdır, yani renkli, mecazi, tanımlanmakta olan kelimedeki bazı ayırt edici özelliklerini vurgular. Herhangi bir anlamlı kelime, bir başkası için sanatsal, mecazi bir tanım olarak hareket ederse, bir sıfat görevi görebilir:
gevezelik kırk, ölümcül saat. hevesle akranlar; donmuş dinler;ancak çoğu zaman sıfatlar mecazi anlamda kullanılan sıfatlar kullanılarak ifade edilir:
uykulu, hassas, sevgi dolu gözler.16. Derecelendirme- sonuçta bir enjeksiyonla sonuçlanan stilistik bir figür veya tersine, karşılaştırmaların, görüntülerin, sıfatların, metaforların ve diğer sanatsal konuşma araçlarının zayıflaması:
Çocuğunuzun hatırına, ailenizin hatırına, insanların hatırına, insanlık adına - dünyaya iyi bakın!Derecelendirme artan (özelliğin güçlendirilmesi) ve azalan (özelliğin zayıflaması) şeklindedir.
17. Antitez- keskin bir kontrast etkisi yaratan kavramların, karakterlerin, görüntülerin keskin bir karşıtlığından oluşan stilistik bir cihaz. Çelişkileri, kontrast olaylarını daha iyi iletmeye, tasvir etmeye yardımcı olur. Yazarın tanımlanan fenomenler, görüntüler vb. hakkındaki görüşünü ifade etmenin bir yolu olarak hizmet eder.
18. Totoloji- tekrarlama (daha iyisi, yazarın sözleri yazarın sözleridir) Konuşma diline ait kelime dağarcığı tamamlayıcı ekler. Etkileyici-duygusal. Renklendirme (koy, reddet, küçült) konuya eğlenceli, ironik, tanıdık bir tavır verebilir.
19. Tarihselcilikler-Gösterdikleri kavramlarla birlikte kullanım dışı kalmış kelimeler
(zincir posta, arabacı)
20. Arkaizmler- modern olan kelimeler. Rus. Dilin yerini başka kavramlar alır.
(ağız-ağız, yanaklar-yanaklar)Sanatçının eserlerinde Aydınlatılmış. Dönemin rengini yeniden yaratmaya yardımcı olurlar, bir konuşma özelliği aracıdırlar veya bir komik araç olarak kullanılabilirler.
21. Borçlanmalar- Sözcükler - mizah yaratmak, aday bir işlev, bir ulusal vermek. Boyama, okuyucuyu hayatı anlatılan ülkenin diline yaklaştırır.
SENTAKTİK İFADE ARAÇLARI
1. Ünlem parçacıkları- yazarın duygusal ruh halini ifade etmenin bir yolu, metnin duygusal bir pathos'u yaratma yöntemi:
Ah, ne güzelsin, toprağım! Ve tarlalarınız ne kadar iyi!Ünlem cümleleri, yazarın açıklananlara karşı duygusal tutumunu ifade eder (öfke, ironi, pişmanlık, sevinç, hayranlık):
Utanç verici tavır! Mutluluğu nasıl kurtarabilirsin!Ünlem cümleleri ayrıca bir eylem çağrısını ifade eder:
Ruhumuzu bir türbe olarak kurtaralım!2. İnversiyon- Bir cümlede kelime sırasını ters çevirin. Doğrudan sırayla, özne yüklemden önce gelir, üzerinde anlaşılan tanım tanımlanmadan öncedir, tutarsız tanım ondan sonradır, ekleme kontrol sözcüğünden sonradır, eylem kip zarfı fiilden öncedir:
Günümüz gençliği bu gerçeğin yanlışlığını çabucak anladı.Ve tersine çevirme ile kelimeler, gramer kurallarının belirlediğinden farklı bir sırada düzenlenir. Bu, duygusal, heyecanlı konuşmada kullanılan güçlü bir ifade aracıdır:
Sevgili vatan, benim memleketim, seninle ilgilenelim mi!3. Çoklu birleşme- numaralandırılmış kavramların mantıksal ve duygusal seçimi için koordine edici bağlaçların kasıtlı tekrarından oluşan retorik bir figür, her birinin rolü vurgulanır:
Ve gök gürültüsü çarpmadı ve gökyüzü yeryüzüne düşmedi ve nehirler böyle bir kederden taşmadı!4. Parselleme- bir cümleyi parçalara veya hatta ayrı kelimelere bölme tekniği. Amacı, ani telaffuzuyla konuşmaya tonlamalı bir ifade kazandırmaktır:
Şair birden ayağa kalktı. Benzi attı.5. Tekrarla- bu görüntünün, kavramın vb. anlamını geliştirmek için aynı kelimenin veya kelime kombinasyonunun bilinçli kullanımı:
Puşkin acı çekiyordu, kelimenin tam anlamıyla acı çekiyordu.6. Retorik sorular ve retorik ünlemler- yazarın konumunu ifade ederek konuşmanın duygusallığını yaratmanın özel bir yolu.
Kim istasyon şeflerini lanetlemedi, kim onları azarlamadı? Kim, bir öfke anında, baskı, kabalık ve işlevsizlikle ilgili yararsız şikayetlerini yazmak için onlardan ölümcül bir kitap talep etmedi? Hangi yaz, hangi yaz? Evet, bu sadece sihir!7. Sözdizimsel paralellik- birkaç bitişik cümlenin aynı yapısı. Yazar, yardımı ile ifade edilen fikri vurgulamaya, vurgulamaya çalışır: Anne dünyevi bir mucizedir. Anne kutsal bir kelimedir. Kısa basit cümleler ve uzun karmaşık veya karmaşık cümlelerin birleşimi, makalenin pathos'unu, yazarın duygusal ruh halini aktarmaya yardımcı olur.
« 1855 Delacroix'in görkeminin zirvesi. Paris. Güzel Sanatlar Sarayı ... serginin merkez salonunda - büyük romantizmin otuz beş resmi.Tek parça, eksik cümleler, yazarın konuşmasını daha anlamlı, duygusal hale getirir, metnin duygusal pathos'unu geliştirir:
Bir insan gevezeliği. Fısıltı. Elbiselerin hışırtısı. Sessiz adımlar... Tek bir vuruş yok, - Sözlerini duyuyorum. - Leke yok. Ne kadar canlı.8. Anafor, veya monotonluk, bir cümlenin başında tek tek kelimelerin veya cümlelerin tekrarıdır. İfade edilen düşünceyi, görüntüyü, fenomeni güçlendirmek için kullanılır:
Gökyüzünün güzelliği nasıl tarif edilir? Şu anda ruhu kaplayan duygular nasıl anlatılır?9. Epifora- bu görüntünün, kavramın vb. anlamını güçlendiren birkaç cümlenin aynı sonu:
Hayatım boyunca sana gittim. Hayatım boyunca sana inandım. Seni hayatım boyunca sevdim.
10. Su kelimeleri ifade etmek için kullanılır
güven (tabii), belirsizlik (belki), çeşitli duygular (neyse ki), ifadenin kaynağı (kelimelere göre), olayların sırası (birincisi), değerlendirme (hafifçe söylemek gerekirse), dikkat çekmek (biliyorsunuz, siz anla, dinle)11. İtirazlar- konuşmanın hitap ettiği kişiyi adlandırmak, muhatabın dikkatini çekmek ve ayrıca konuşmacının muhatabına karşı tutumunu ifade etmek için kullanılır
(Sevgili ve sevgili anne! - ortak temyiz e)12. Teklifin homojen üyeleri- kullanımları, nesneyi (renk, şekil, kalite ile ...) karakterize etmeye, bir noktaya odaklanmaya yardımcı olur
13. Cümle kelimeleri
- Evet! Ama nasıl! Tabii ki! Konuşma dilinde kullanılan, güçlü motivasyon duygularını ifade eder.14. İzolasyon- ifadenin bir kısmını vurgulamak veya netleştirmek için kullanılır:
(Çitte, çok kapıda ...)Sanatsal konuşmanın ifade araçları
Sözcüksel ifade araçları.
Dilsel birimler sistemindeki kelime, düşünceyi ifade etmenin en önemli aracıdır, çünkü düşüncenin en ince tonlarını iletmek, en derin duyguları ortaya çıkarmak için tükenmez olanaklar içerir. Kelimenin önemi, Rus dilinin zenginliğinin ve ifadesinin anlaşılmasına katkıda bulunması, “şiir yayar” (K. G. Paustovsky). Anlatım araçlarını çözümleme yeteneğinin oluşumu ve gelişimi sözle başlar. Dilin görsel ve ifade araçlarıyla tanışma beşinci sınıfta başlar ve dokuzuncu sınıfta ifade araçlarının incelenmesi ve analizi daha karmaşık hale gelir. Ve zaten sınavda 11. sınıfta, öğrenciler, önerilen incelemelerden alıntılarda ifade araçlarını analiz etme yeteneğine adanmış 25 No'lu görevi tamamlamaya davet edilir. Bu görev öğrenciler için neden zor? (genellikle çocuklar sanatsal ifadenin araçlarını dokunarak belirler).
Öğrencilerin bu görevleri doğru bir şekilde anlamaları için, canlı açıklayıcı araç örnekleri sunmaya çalışacağız.
Başlangıç olarak, öğrenciler mecazlar, sözcüksel, sözdizimsel ifade araçları arasında net bir ayrım yapmalıdır.
Sözcüksel ifade araçlarını ve mecazları düşünün ve her bir kavramı tanımlamaya çalışın.
sıfat - sanatsal, figüratif tanım.
Ve geceleri dinleyeceğim
kalıcı sıfat- belirli bir isme sürekli eşlik eden bir sıfat, halk sanatının özelliğidir (iyi adam, tarla temiz, güneş kırmızı ...)
Karşılaştırmak - bir fenomenin veya nesnenin diğeriyle karşılaştırılmasına dayanan bir şiirsel konuşma biçimi. Serin yaz geldi
Sanki yeni bir hayat başladı. (A. Ahmatova)
metafor - gizli bir karşılaştırma, bir nesnenin veya fenomenin benzerlik veya kontrast yoluyla diğerine benzetilmesine dayanan bir kelimenin mecazi anlamı.
Dünyanın karanlığında, yalnız değilim. (O. Mandelstam)
Sözlerim bir inci su topu. (A. Bel)
metonimi - gerçekte çok farklı olabilen genel bir duruma dayanan bir mecaz: ortak bir yer (“bütün otobüs güldü”), form ve içerik (“zaten iki bardak içtim”), bir isim ve ne denir (“Gorki'ye çıkıyorum” (“Gorki Caddesi'ne çıkıyorum” yerine), yazar ve eseri (“Puşkin en üst rafta duruyor”) vb.
Hiperbol - abartmaya dayalı bir sanatsal temsil aracı. Konuşma dilinde abartı kullanıldığında, konuşmacı bir olaya veya nesneye dikkat etmeye çalışır. Ve o kadar abartıyor ki, gerçekte mümkün olanın sınırlarının ötesinde olduğu ortaya çıkıyor.
Gözler ışıldak gibi kocaman.
“Aksine, Ivan Nikiforovich'in o kadar geniş kıvrımlarda pantolonları var ki, havaya uçarlarsa, ahırların ve binaların bulunduğu tüm avlu onlara yerleştirilebilir” - N.V. Gogol.
“Dört yıldır bir kaçış hazırlıyoruz, üç ton kurtçuk kurtardık ...” - V. Vysotsky.
litolar - yetersiz ifadeye dayalı bir ifade aracı.
Pomeranian'ınız, sevgili Pomeranian'ınız bir yüksükten başka bir şey değil. (AS Griboyedov)
Bu kadar iyi bilinen ifadeler litolardır: kedi ağladı, elde, gökyüzü koyun postu gibidir. Litota, aşağıdaki teknikler kullanılarak oluşturulur: küçültme eklerinin kullanımı: “kolobok”, “broşür”, çift olumsuzlama: “kasıtsız değil”, olumsuzlamanın modaliteye geçişi: “Bunun doğru seçim olduğunu düşünmüyorum” , ters hiperbolizasyon: “buradan birkaç adım ötede.”
alegori - bu, soyut, maddi olmayan bir kavramı / fenomeni ("bilgelik", "kurnazlık", "nezaket", "çocukluk") nesnel olarak var olan maddi bir görüntü - mecazi-nesnel bir bileşen aracılığıyla açıklamayı amaçlayan bir alegoridir.
İnsan kişiliğinin birçok duygu ve özelliği, örnekleri herkes için açık olan bir alegori olarak algılanır: tavşan korkaklıktır, yılan bilgeliktir, aslan cesarettir, köpek bağlılıktır.
Dönem " açıklama veya açıklama", Yunanca "periphrasis" kelimesine (burada peri - "etrafında" ve phradzo - "Ben diyorum") geri döner ve başka bir kelime yerine kullanılan bir mecazı belirtir. Bu cümle sırası açıklayıcıdır.
"Bak, özgürlüğün ilk çocuğu: Neva'nın kıyısında don!" (Z. Gippius) Aralıkçılardan bahsediyoruz.
Tezat - yeni bir kavram veya fikir yaratan zıt kelimelerin bir kombinasyonu. Ama onların çirkin güzelliği
Gizemi kısa sürede kavradım. (M. Lermontov)
Rusça'daki oksimoronlar, konuşmanın üslup etkisini arttırmak için bir cümledeki çelişkinin yazarı tarafından amaçlı, bilinçli, kasıtlı kullanımı ile karakterize edilir. Genellikle çok parlak ve beklenmedik ifadeler haline gelirler, bu nedenle dikkat çekerler ve hatırlanırlar.
ironi - Bu, zıt anlamlı kelimelerin veya deyimlerin kullanılmasıdır, bu manipülasyonun amacı alay etmektir. İroni, kinaye türlerinden biridir. İroni, metaforda olduğu gibi özelliklerin benzerliği veya metonimide olduğu gibi bitişiklik ile değil, nesnelerin kontrastla tanımlanmasına dayanan mecazi ve etkileyici konuşma yaratmaya yönelik sanatsal bir tekniktir. Konuşmacının tartışılan konuya alaycı ve hatta olumsuz bir tutumunu ifade eden kasıtlı bir “yeniden adlandırma” gerçekleşir, örneğin: konaklarıma git (küçük bir daireye gitme daveti); işte büyük bir adam geliyor (yürümeyi yeni öğrenen bir bebek hakkında); köpek sopası gibi sev; hayatım boyunca bunun hayalini kurdum! Sadece bunu düşünüyorum! Böyle bir güzelliğe kimin ihtiyacı var.
kişileştirme bir şeye, fikre veya hayvana insan özellikleri kazandıran bir konuşma cihazıdır. İnsan olmayan nesneler, insan gibi hareket etme yeteneğine sahip olduklarını hissedeceğimiz şekilde tasvir edilir. Örneğin, "gök ağlıyor" dediğimizde, insanın doğasında var olan ağlama yeteneğini gökyüzüne bahşetmiş oluyoruz.
Örnekler:
- Sabah güneşinin ilk ışınları çayır boyunca süzüldü.
- Kar, bir bebek annesi gibi zemini kapladı.
- Ay bulutların arasından göz kırptı.
- Tam olarak 6:30'da alarmım çaldı.
- Okyanus ay ışığında dans ediyordu.
- Adanın beni çağırdığını duydum.
- Thunder yaşlı bir adam gibi homurdandı.
Sinekdok - bu, aralarındaki nicel ilişkiye dayalı olarak, bazı kelimelerin mecazi anlamda diğerleri yerine kullanılmasına izin veren stilistik bir figürdür.
Örneğin,
“Her şey uyuyor - hem insan hem de canavar ve kuş” (N.V. Gogol). Bu durumda, çoğul tekil ile gösterilir; birçok kuş, hayvan ve insanın uyuduğu anlaşılmaktadır.
“Fransız'ın nasıl sevindiği şafaktan önce duyuldu” (M. Yu. Lermontov). Burada tam tersine tekil çoğul ile gösterilir; birçok Fransız ima edilmektedir.
“Hepimiz Napolyonlara bakıyoruz” (A. S. Puşkin). Bu örnekte, bir kişinin kastedildiği açıktır, yani. tekil de çoğul ile gösterilir.
"Bir şeye ihtiyacın var mı? - Ailem için çatıda ”(A. I. Herzen). Bu örnek, bütünün parçasıyla nasıl ifade edildiğini gösterir; "çatıda", "evde" anlamına gelir.
Sanatsal ifadenin sözcüksel araçları, Rus dili ve edebiyatı boyunca okulda oldukça kapsamlı bir şekilde incelenir. Gavrilina M., Piel E. ders kitaplarına atıfta bulunarak “Rus dili. Teori". 5-9. sınıflar için deneysel ders kitabı. 1997 ve Bystrova E.A., Kibireva L.V., Gosteva Yu.N. "Rus dili: 5. sınıf eğitim kurumları için bir ders kitabı." - M .: OOO "Rusça Kelime - Ders Kitabı", 2013, şunları buluyoruz:
« Homonimler Anlamları farklı ancak ses ve yazımları aynı olan kelimeler. Homonym kelimesi Yunancadan gelmektedir. homos - özdeş + onima - isim. Örneğin,
1. SAVUN - koruyun (bir arkadaşınızı koruyun).
2. SAVUNMA - ayakta durmak (sırada durmak).
3. SAVUNMAK - birinden, bir şeyden biraz uzakta olmak. (havaalanı şehirden beş kilometre uzaklıktadır).
1. YAY - borçlanmalar. Baharatlı bir tada sahip bahçe bitkisi.
2. YAY - Sanat.-Rus. Bir yay ile bir yaya bağlanmış esnek, esnek bir çubuktan (genellikle ahşap) yapılmış, ok atmak için elde tutulan bir silah.
Homonyms çok anlamlı kelimelerden ayırt edilmelidir. Eş anlamlı sözcüklerin anlamları yalnızca sözcük öbeklerinde ve cümlelerde açıktır. Ayrı ayrı alındığında ROD kelimesi net değildir. Ancak, onu bir cümleye sokarsanız, neyin tehlikede olduğu netleşir:
Örnek:
eski cinsiyet, eril.
Eşcinsel türleri
homonimler | homoformlar | homofonlar | homograflar |
konuşmanın aynı bölümünün kelimeleri, anlam bakımından farklılık gösterir: | konuşmanın farklı bölümlerinin kelimeleri, anlam bakımından farklılık gösterir: keskin testere (n.) - zevkle içti (ch.) | yazım ve anlam bakımından farklılık gösterir: cinsiyet Oglish iç çamaşırı - cinsiyet bir çocuk isteyin | vurgu ve anlam bakımından farklılık gösterir: şövalye kalesi - paslı kale |
Genellikle eş anlamlılar, homoformlar, homofonlar ve homograflar kelime oyunlarında kullanılır - esprili ifadeler, şakalar.
Örnek:
Bu şemsiye BENİM DEĞİLSİN, çünkü o BENİM DEĞİL, onu kaybettin MUMB.
Konuşmanızda eş anlamlı sözcükler, eş biçimler, sesteş sözcükler ve homograflar kullanın çok dikkatli olun. Bazen istenmeyen belirsizliğe yol açarlar.
Örnek:
Dün Şiir Günü'nü ziyaret ettim. Şiir günü mü? Yoksa şiirin dibi mi?
Eş anlamlı - bunlar, konuşmanın aynı bölümünün farklı ses çıkaran ve farklı yazılan, ancak anlam bakımından aynı veya yakın olan kelimelerdir.
Eşanlamlı kelimesi Yunancadan gelir. syndnymos - isimsiz.
Örnek:
WET, RAW ve WET kelimeleri eş anlamlıdır çünkü
1) nesnenin aynı işaretini arayın - "kuru değil";
2) konuşmanın aynı kısmına atıfta bulunur - sıfatlar;
3) anlam tonlarında farklılık gösterir - RAW - “ıslaktan daha güçlü”, ISLAK - “neme batırılmış”.
Eşanlamlılar sadece anlam tonlarında değil, farklı konuşma tarzlarında kullanımda da farklılık gösterebilir.
Örnek:
LOOK - LOOK - STARE eşanlamlıları "birine bakmak" ile aynı anlama gelir. Aşağıdaki gibi farklılık gösterirler:
BAK - kelimenin bir kitap karakteri var, ciddi: Sanatın harika eserlerine bakmak benim için hoş ve kolay! (I. Panaev);
BAK - hem kitapta hem de sıradan konuşmada buluşuyoruz, yani. tarafsızdır: Ne yazık ki bizim neslimize bakıyorum... (M. Lermontov) ve yüksekte oturuyorum, uzağa bakıyorum.
BAKIŞ - kabadır, yalnızca konuşma dilinde kullanılır: Neden bana bakıyorsun?
Bazı eş anlamlı sözcükler anlam olarak birbirine çok yakındır, ancak diğer sözcüklerle uyumlulukları farklıdır.
Örnek:
BROWN, BROWN ve CHESTNUT eşanlamlıdır. Ancak hem ceket hem de keçeli kalem kahverengi olabilir, ancak sadece gözler kahverengi ve sadece saç kestane rengidir.
Eş anlamlı kelimeler konuşmamızı zenginleştirir. Düşüncemizi daha doğru ifade etmeye, anlamın en incelikli tonlarını daha canlı bir şekilde aktarmaya, konuşmamızı mecazi, anlamlı hale getirmeye yardımcı olurlar.
zıt anlamlılar - bunlar, zıt sözcük anlamı olan konuşmanın aynı bölümünün kelimeleridir.
Zıt anlamlı kelimesi Yunancadan gelmektedir. anty - karşı + onima - isim.
Zıtlıklar nesneleri, fenomenleri, işaretleri zıt olarak görmenizi sağlar.
Örnek:
sıcak ↔ soğuk, gürültülü ↔ sessiz, yürümek ↔ ayakta durmak, uzak ↔ yakın
Tüm kelimelerin zıt anlamlısı yoktur. Belirli nesneleri (masa, sıra, keçi) ifade eden kelimelerin genellikle zıt anlamlısı yoktur.
Çok anlamlı bir kelimenin farklı anlamları farklı zıt anlamlılara sahip olabilir.
Örnek:
yumuşak (taze) ekmek ↔ bayat ekmek; yumuşak (yumuşak) hareketler ↔ keskin hareketler; ılıman (sıcak) iklim ↔ sert iklim.
Zıt anlamlı sözcüklerin çoğu farklı köklere sahip sözcüklerdir. Ancak tek köklü zıt anlamlılar da vardır.
Bu gibi durumlarda zıt değer, değil-, olmadan-, anti-, karşı-, vb. negatif önekleri kullanılarak oluşturulur.
Örnek:
deneyimli - deneyimsiz, tanıdık - tanıdık olmayan, lezzetli - tatsız, askeri - savaş karşıtı, devrim - karşı devrim
Zıt anlamlı sözcükler, yazarlar ve şairler tarafından konuşmanın anlamlılığını artırmak için yaygın olarak kullanılır.
Örnek:
Sen zenginsin, ben çok fakirim;
Sen nesir yazarsın, ben şairim;
Allıksın, haşhaş rengi gibi,
Ölüm gibiyim, zayıf ve solgunum. (A. Puşkin)
Bu tekniğe (bir edebi metinde zıt anlamlıların kullanılması) antitez denir.
diyalektizmler - edebi dilin normlarına uymayan herhangi bir bölgesel lehçenin özelliği olan kelimeler.
Örneğin: nalbant (demirci), çürük (russula), ağır (çok), kochet (horoz).
Bazı diyalektizmler, seslerinde edebi dilin sözcükleriyle örtüşür, ancak lehçede farklı bir anlam taşır.
Örneğin: saban (zemin intikamı), itfaiyeci (yanmış kurban), bayat (konuş, anlat).
jargon - belirli ilgi alanlarına veya sosyal gruplara sahip kişiler tarafından kullanılan kelimeler.
Örneğin: birleştirme (dijital bilgileri kopyalama), köpük (bir e-posta yazıp gönderme), yazar yakma! (yazar fikirde mükemmel bir şekilde başarılı oldu, metin silinmez bir izlenim bırakıyor) - İnternet jargonundan; öğretmen (öğretmen), mahmuz (beşik) - okul çocukları ve öğrencilerin jargonundan; bir ok (bir toplantı düzenleyin), bir namlu (bir ateşli silah birimi) puanlayın.
konuşma dili sözlüğü- edebi normun dışında kalan ve herhangi bir bölgeye veya sosyal gruba atanmamış kelimeler.
Örneğin: içeride, bedava, zekice, onlarınki, burada. Bu kelimeler sözlü günlük konuşmada kullanılır.
Yerel kelime dağarcığının başka bir kategorisi, kaba veya açıkçası kaba ve hatta kaba olarak algılanan kelimelerdir.
Örneğin: düve (kadın anlamında), burun (kişinin yüzü anlamında), vb.
Yerel dilde ayrıca müstehcen kelime dağarcığı da vardır, yani mat.
profesyonellikler- profesyonel jargonun sözlük fonunu oluşturan kelimeler ve ifadeler.
Örneğin: bir tencere (senkrofazotron) - fizikçilerin jargonundan; derleme (bir programı kontrol etme ve bu programla ilgili bilgileri kaydetme), prog (program), yürütülebilir (kullanıma hazır program) - programcıların jargonundan.
Sözcüksel ifade araçlarını doğru bir şekilde tanıma becerisini geliştirmek için öğrencilere aşağıdaki alıştırmalar sunulabilir:
Alıştırma 1. Parçayı okuyun. Mecazi anlamı olan kelimeleri bulun, metindeki rollerini belirleyin. Bu sayede metinde kişileştirme oluşturulur.
Açık bir alanda bir gölge yürüyor,
Ormandan bir şarkı geliyor
Yeşil yaprak dokunur
Sarı kulak çağırıyor
Höyüğün arkasında verilir.
Höyüğün arkasında, tepelerin arkasında,
Duman-sis tarlanın üzerinde duruyor,
Işık şeritler halinde titriyor
Şafak bulut kolları
Utanç verici bir şekilde kapanır.
Çavdar ve orman, şafak parlaklığı, -
Düşünce, Tanrı bilir nereye uçtuğunu...
Belli belirsiz bırakır anahat,
Rüzgar nefesini tuttu
Sadece şimşek çakıyor.
Alıştırma 2. Sergei Yesenin'in "Kuğu" şiirini okuyun. Konusunu ve ana fikrini belirtiniz. Metni beğendin mi? Seni buna çeken ne oldu? Mecazi anlamı olan kelimeleri bulun, metindeki rollerini belirleyin.
Orman yüzünden, karanlık orman,
Kızıl şafak yükseldi,
Berrak bir gökkuşağı ile dağılmış
Işık ışınları kıpkırmızı.
Parlak bir alevle aydınlandı
Çamlar yaşlı, güçlü,
İğne yapraklı ağlar giyinmiş
Altın dokuma ile kaplanmıştır.
Ve her yerde inci çiyi
Kızıl parıltılar saçtı,
Ve gümüş gölün üzerinde
Kamışlar eğildi ve fısıldadı.
Bu sabah güneşle
O karanlık çalılıklardan mı
Şafak gibi çıktı,
Beyaz kuğu.
İnce bir çetenin arkasında
Kuğular hareket etti.
Ve ayna yüzeyi ezildi
Zümrüt yüzükler.
Ve o sessiz durgun sudan,
O gölün ortasında
Uzak bir dere geçti
Şerit koyu ve geniş.
Beyaz bir kuğu yüzerek uzaklaştı
Genişliğin diğer tarafında,
Sessiz durgun su nereye
İpek çim uzandı.
yeşil sahilde
Nazik kafaları eğmek,
Fısıldayan zambaklar
Sessiz akışlarla.
Kuğu aramaya başladığında
onların küçük kuğuları
Rengarenk çayırlarda yürüyüşe çıkın,
Kokulu otları çimdikleyin.
Kuğular çıktı
Ot-karınca çekin,
Ve gümüş çiy damlaları
İnciler gibi, ufalanmış.
Ve çiçeklerin etrafında masmavi
Çözünmüş dalgalar baharatlı
Ve yabancı konuklar gibi,
Mutlu bir günde gülümseyerek.
Ve küçük çocuklar yürüyordu
Geniş genişlik boyunca,
Ve vinç kar beyazı,
Gözlerini ayırmadan seyretti.
Uçurtma koruda uçtu mu,
Ya da ovada sürünen yılan,
Beyaz kuğu kıkırdadı,
Küçük çocukları aramak.
Kuğular gömüldü
Ananın kanatları altında mı,
Ve fırtına saklandığında
Yine koştular ve eğlendiler.
Ama kuğu hissetmedi
Yiğit gözle görmedim,
Güneşten altın nedir
Bir kara bulut yaklaşıyordu -
Bulutun altında genç kartal
Güçlü kanadı aç
Ve şimşek gözleri
Sonsuz ovaya.
Karanlık ormanın yanında gördü,
Bir yarık yakınındaki bir tepede,
Güneşe doğru sürünen bir yılan gibi
Ve bir yüzüğün içine kıvrıldı, tadını çıkardı.
Ve kartal kötülükle istedi
Acele etmek için yere bir ok gibi,
Ama yılan onu fark etti
Ve bir tümseğin altına saklandı.
Bulutun altında kanatlarının bir dalgasıyla
Keskin pençelerini yaydı
Ve avını beklemek,
Düzleştirilmiş havada donmuş.
Ama gözleri kartal
Bozkırı uzaktan gördük,
Ve geniş gölün yanında
Beyaz bir kuğu gördü.
Güçlü kanadın korkunç dalgası
Gri bulutu uzaklaştırdı
Ve kartal, siyah bir nokta gibi,
Halkalar halinde yere inmeye başladı.
Bu zamanda kuğu beyazdır
Ayna yüzeyine baktım
Ve gökyüzüne yansıdı
Uzun kanatlar gördüm.
Kuğu çırpındı
Kuğulara bağırdı,
Küçük çocuklar toplandı
Ve kanatların altına gömüldü.
Ve kanatlarını çırpan kartal
Yere atılan bir ok gibi,
Ve keskin pençeler kazıldı
Bir kuğu boynunda.
Beyaz kanatlarını açtı
kar beyazı kuğu
Ve ölü ayaklar
Küçük çocukları uzaklaştırdı.
Çocuklar göle koştu,
Yoğun çalılıklara koştu,
Ve bir annenin gözünden
Acı gözyaşları yuvarlandı.
Ve keskin pençeli kartal
Hassas vücudunu parçaladı,
Ve beyaz tüyler uçtu
Sprey gibi, her yöne.
Göl sessizce sallandı
Kamışlar eğilerek fısıldadı,
Ve yeşil tümseklerin altında
Kuğular gömüldü.
Alıştırma 3. Yevgeny Yevtushenko'nun "Volga" şiirini okuyun. Yazar bize lirik kahramanın iç dünyasını hangi mecazi ve ifade araçlarının yardımıyla sunuyor? Çalışmanın temasının ve ana fikrinin ifade araçlarının yardımıyla nasıl ortaya çıktığını belirleyin?
Biz Rusuz. Biz Volga'nın çocuklarıyız.
Bizim için anlamlar dolu
onun yavaş dalgaları,
kayalar kadar ağır.
Rusya'nın ona olan sevgisi ölümsüzdür.
Bütün ruhlar ona çekilir
Kuban ve Dinyeper, Neva ve Lena,
ve Angara ve Yenisey.
Onu tüm ışık noktalarında seviyorum,
hepsi söğütlerle çevrili...
Ama Rusya için Volga
bir nehirden çok daha fazlası.
Ve o nedir - hikaye kısa değil.
Zamanları birbirine bağlar gibi
o hem Razin hem de Nekrasov,
ve Lenin odur.
Volga ve Rusya'ya sadıkım -
acı çeken bir ülkenin umudu.
büyük bir ailede büyüdüm
Ellerinden geldiğince beslendim.
Bir saatte üzgün ve neşeli
bu yüzden yaşamama ve şarkı söylememe izin ver
sanki yüksek bir dağda
Volga'nın önünde duruyorum.
Savaşacağım, hatalar yapacağım
utanmadan bilmek.
incineceğim incineceğim
ama asla ağlamayacağım.
Ve genç ve gürültülü yaşıyorum,
ve sonsuza kadar gürültü yapıp çiçek açarım,
Dünyada bir Volga olduğu sürece,
sen, Rusya, olduğun sürece.
Alıştırma 4. Boris Pasternak'ın "Altın Sonbahar" şiirini okuyun. Yazar, eserin ana karakterini bize hangi mecazi ve anlatım araçlarının yardımıyla tanıtıyor?
Sonbahar mevsimi. Peri masalı,
Hepsi incelemeye açık.
orman yollarının temizlenmesi,
göllere bakmak
Bir sanat sergisinde olduğu gibi:
Salonlar, salonlar, salonlar, salonlar
Karaağaç, kül, titrek kavak
Yaldızda emsalsiz.
Ihlamur çember altın -
Yeni evli bir taç gibi.
Huş ağacı yüzü - perdenin altında
Düğün ve şeffaf.
gömülü toprak
Hendeklerde yeşillik altında, çukurlar.
Kanatın sarı akçaağaçlarında,
Sanki yaldızlı çerçevelerde.
Eylül ayında ağaçlar nerede
Şafakta çiftler halinde dururlar,
Ve havlamalarında gün batımı
Kehribar izi bırakır.
Dereye adımını atamadığın yerde,
Herkesin bilmemesi için:
O kadar öfkeli ki bir adım değil
Ayaklarının altında bir ağaç yaprağı.
Sokakların sonunda sesin geldiği yer
Dik yokuşta yankılar
Ve şafak kiraz tutkalı
Pıhtı şeklinde donar.
Sonbahar mevsimi. antik köşe
Eski kitaplar, giysiler, silahlar,
hazine kataloğu nerede
Soğuktan geçer.
Egzersiz 5 A.S.'nin şiirlerinden bir alıntı okuyun. Puşkin "Kış Sabahı". Yazar, soğuk bir sabahın atmosferini yaratmak için hangi sanatsal ve etkileyici araçları kullanıyor? Metinde sıfatların rolü nedir? Yazar kontrast tekniğini kullanıyor mu, cevabı haklı çıkarıyor.
Don ve güneş; harika bir gün!
Hala uyuyorsun, sevgili arkadaşım -
Vakit geldi güzellik, uyan:
Açık gözler mutluluk tarafından kapalı
Kuzey Aurora'ya doğru,
Kuzeyin yıldızı olun!
Akşam, hatırlıyor musun, kar fırtınası kızgındı,
Bulutlu gökyüzünde bir pus vardı;
Ay solgun bir nokta gibi
Kasvetli bulutların arasından sarardı,
Ve üzgün oturdun -
Ve şimdi ... pencereden dışarı bak:
mavi gökyüzünün altında
muhteşem halılar,
Güneşte parlayan kar yatıyor;
Şeffaf orman tek başına siyaha döner,
Ve ladin dondan yeşile döner,
Ve buzun altındaki nehir parıldıyor.
Sanatsal konuşmanın ifadesinin sözdizimsel araçları.
“Rus dilinin sözdizimsel yapısı zenginleştirildi ve geliştirildi. Dilin genel sözdizimsel sistemindeki tek tek öğelerin sürekli etkileşiminin bir sonucu olarak, paralel sözdizimsel yapıların aynı içeriği ifade ettiği görülmektedir. Yapısal değişkenlik, sırayla, stilistik farklılaşmaya yol açar. Modern Rus sözdiziminin üslup olanakları oldukça somut ve yeterince geniştir. Düşünceleri ifade etme yollarında ve dolayısıyla konuşmanın sözdizimsel organizasyonunda seçeneklerin varlığı, çeşitli iletişim türlerinde, farklı konuşma durumlarında (farklı işlevsel konuşma tarzlarında) işlev görecek şekilde uyarlanmış bütün bir sözdizimsel araçlar sistemi geliştirmemize izin verir. ). Sözdizimsel birimlerin ve bunların üslup özelliklerinin incelenmesi, dilin ifade araçlarının amaçlı seçimi, farklı konuşma bağlamlarında bilinçli kullanımları olasılığını yaratır. Bundan, dilin sözdizimsel sisteminin amaçlı çalışmasının ne kadar önemli olduğu açıktır ”(N.S. ValginaİTİBAREN modern Rus dili. Sözdizimi. - Moskova "Yüksek Okulu" 2003)
Herhangi bir metin, belirli kurallara göre cümlelerin birleşimidir. Bir zincir ve bir paralel bağlantı arasında bir ayrım yapılır: paralel bir bağlantı ile cümleler karşılaştırılır, bir zincir bağlantısı ile çeşitli yollarla bağlanırlar. Sözcükler arası iletişim araçları şunları içerir: yedek sözcükler: zamirler (insan-he), zarflar (bahçede-burada), eşanlamlılar (tavşan-korkak), genel sözcükler (çiçekler-peygamber çiçekleri), sözcüksel tekrarlar; sorgulayıcı cümleler; sendikalar, parçacıklar; giriş kelimeleri. “Cümle nasıl belli sözdizimsel kalıplara göre kurulursa, aynı şekilde metindeki cümleler de belli kurallara göre birleştirilir.”
G.Ya. Solganik. Konuşmanın ifade edici-mecazi nitelikleri, ona sözcüksel, sözcük oluşturan ve dilbilgisel araçlar, mecazlar ve konuşma şekilleri, tonlama-sözdizimsel cümle organizasyonu ile iletilir. Yetenekli kullanımları, yazarın karmaşık bir düşünce ve deneyim labirenti iletmesine, bir karakter görüntüleri dünyası yaratmasına yardımcı olur."Dilin tüm araçları anlamlıdır, sadece onları ustaca kullanmanız gerekir." V.V. Vinogradov
Dilin mecazi ve ifade araçları, yalnızca bilgi aktarmaya değil, aynı zamanda düşünceleri net ve inandırıcı bir şekilde aktarmaya da izin verir. Sözcüksel ifade araçları, Rus dilini duygusal ve renkli kılar. Dinleyiciler veya okuyucular üzerinde duygusal bir etki gerektiğinde, ifade edici üslup araçları kullanılır. Özel dil araçları kullanmadan kişinin kendini, bir ürünü, bir şirketi tanıtması imkansızdır.Stilistik (retorik) - konuşma figürleri, konuşmanın ve sanat eserlerinin ifadesini geliştirmek için tasarlanmıştır.Nesnel sözdizim sisteminin, bir kişinin dilde hazır olarak aldığı ve yabancı dil dışı araçlara başvurmadan bağımsız olarak yalnızca en karmaşık olayları yansıtmakla kalmayıp, aynı zamanda konuşmacının düşüncelerini formüle etmesine izin veren nesnel sözdizim sisteminin ne kadar zengin olduğunu görmek kolaydır. olaya karşı kendi tutumu.
Metnin anlamlılığını arttırmak için, dilin sözdizimsel birimlerinin (cümleler ve cümleler) çeşitli yapısal, anlamsal ve tonlama özelliklerinin yanı sıra metnin kompozisyon yapısının, paragraflara bölünmesinin ve noktalama işaretlerinin özellikleri de kullanılabilir. kullanılabilir. Sözdiziminin en önemli anlatım araçları şunlardır: cümlenin sözdizimsel yapısı ve noktalama işaretleri; özel sözdizimsel ifade araçları (şekiller); metnin özel kompozisyon ve konuşma tasarımı yöntemleri (soru-cevap sunum şekli, yanlış doğrudan konuşma, alıntı yapma vb.).
Stilistik figür türleri
Sözdizimsel yapının adı | Açıklama ve örnek |
anafora | Bitişik cümlelerin başında aynı sözdizimsel yapıların kullanılması. Metnin veya cümlenin bir bölümünü mantıksal olarak vurgulamanızı sağlar. " Her şey çeşitlilik, tüm çekicilik, tüm güzellik gölge ve ışıktan oluşur." (L. Tolstoy) selamla geldim sana Söylemek, güneşin doğduğunu sıcak ışık nedir Çarşaflar çırpındı; Söylemek, ormanın uyandığını Hepsi uyandı, her dal, Her kuş tarafından irkildi Ve bahar susuzluğuyla dolu; Söylemek aynı tutkuyla Dün gibi yine geldim Ruhun hala aynı mutluluk olduğunu Ve size hizmet etmeye hazır; bunu her yerden söyle sevinç üzerime esiyor ne yapacağımı bilmiyorum Şarkı söyle - ama sadece şarkı olgunlaşır.(A.A. Fet)
sevmiyorum soğuk sinizm, sevmiyorum yarısı ne zaman versiyon dedikodularından nefret ederim sevmiyorum iyi beslenmiş güven, Kırık kanatları gördüğümde - kendimi sevmiyorum salladığımda sevmiyorum arenalar ve arenalar |
epifora | Bitişik cümlelerin sonunda aynı kelime ve ifadelerin kullanılması. Bu tür konuşma figürleri metne duygusallık verir, tonlamaları net bir şekilde iletmenize izin verir. "Bir baykuşun keskin bakışı, Bir hayvanın izini görür. Baykuşun kulağı incedir, Bir farenin gıcırtısını duyar. (I. Baty) Şey, ben ... yolda yürüyorum, Benim adım sakalsız gençlik, Başka bir bıyık şiddetle bükülür, Aşıklar diz boyu deniz, ayrılıklara inanmıyorum Seninleyim , |
paralellik | Aynı biçimde komşu cümlelerin inşası. Genellikle retorik bir ünlem veya soruyu güçlendirmek için kullanılır. Sınırın nerede olduğunu bilmiyorum Kuzey ve Güney arasında Sınırın nerede olduğunu bilmiyorum Arkadaşla arkadaş arasında... Sınırın nerede olduğunu bilmiyorum Ateş ve duman arasında Sınırın nerede olduğunu bilmiyorum Bir arkadaş ve sevilen biri arasında. (M. Svetlov) Elmas tarafından parlatılmış elmas Dize, dize tarafından belirlenir. (S. Podelkov) |
üç nokta | Bir cümlenin zımni bir üyesinin kasıtlı olarak dışlanması. Konuşmayı daha canlı hale getirir. Bütün dünya benim tapınağım, aşk benim tapınağım, Evren benim anavatanım... (K. Khetagurov) Çocuğun adı Aslan Aynada kendi görüntüsünü gören maymun, Ama aniden rüzgârla oluşan kar yığını karıştı, |
derecelendirme | Cümlede sonraki her kelime bir öncekinin anlamını pekiştirir. onu kovala Zaman görünüşünü değiştirir. Yürümek zorsa: çamurda diz boyu, çamurda diz boyu |
ters çevirme | Cümledeki kelimelerin dizilişi doğrudan doğruya değildir. Resepsiyon, konuşmanın ifadesini artırmanıza olanak tanır. İfadeye yeni bir ses verin. Başıma inanılmaz bir macera geldi. (I.S. Turgenev) Yakında bir cevap alacaksınız - birkaç satırda haber. ( V.Vysotsky) Tarlaların üzerinde sırtınızı kamburlaştıracak |
Varsayılan | Metinde bilinçli yetersizlik. Okuyucuda derin duygu ve düşünceleri uyandırmak için tasarlanmıştır. İçeri girer, tereddüt eder, geri çekilir, Ve aniden ayaklarına düştü, O... Şimdi, onların izniyle, Petersburg hanımlarına soruyorum Uyanmanın dehşetini hayal edin Natalia Pavlovna benim Ve ona ne yapacağını söyle? Kocaman gözlerini açar, Sayıma bakar - kahramanımız Taburcu duyguları döküyor ... (A.S. Puşkin) |
retorik adres | Bir kişiye veya cansız nesnelere vurgulu itiraz. Arkadaşlarım! Ah derin gece! |
retorik soru | Cevap ima etmeyen bir soru, amacı okuyucunun veya dinleyicinin dikkatini çekmektir. Yoksa diğerlerinden daha mı kötü doğduk? Veya düşmanca çiçek açtı - çivili? Değil! Diğerlerinden daha kötü değiliz - ve uzun süre İçimize buğday döküldü, olgunlaştırıldı. (Nekrasov) Hayat net bir iz bırakmadan geçti. Ruh parçalandı - kim bana nerede söyleyecek? Hangi önceden seçilmiş hedefle? (A. Fet) |
retorik ünlem | İfadeyi, konuşmanın gerginliğini iletmek için özel konuşma figürleri. Metni duygusal hale getirin. Okuyucunun veya dinleyicinin dikkatini çekin. Aşıklar için tarlaları döşeyeceğim - |
çoklu birleşim | Konuşmanın ifadesini geliştirmek için aynı sendikaların tekrar tekrar tekrarı. «
Okyanus gözlerimin önünde yürüdü ve sallandı, gürledi ve parladı, soldu ve parladı ve sonsuza kadar bir yere gitti ”(V.G. Korolenko) ağladın akşam sessizliğinde |
Asyndeton | Sendikaların kasıtlı ihmali. Bu teknik konuşmaya dinamizm kazandırır. Eh, bir gündü! Uçan dumanın içinden Böyle savaşlar görmeyeceksiniz!.. |
antitez | Görüntülerin, kavramların keskin karşıtlığı. Teknik bir kontrast oluşturmak için kullanılır, yazarın açıklanan olaya karşı tutumunu ifade eder. Ayrıntıları görüyoruz, ama esas olarak körüz; |
parselleme | tonlama-anlamsal konuşma birimlerine bölünmüş bir cümle. Ve bir bakışa bile ihanet etmeden korkabilir ve acı çekebilirsiniz, |
Sözcük dağarcığı insanların nesneler hakkındaki bilgilerini yansıtır, kavramları oluşturur (herhangi bir sözcük her zaman bir anlamda konunun anlaşılmasıdır) ve sözdizimi nesneler ve kavramlar arasındaki ilişkiyi yansıtır. Sözdiziminin görevi bu kavramlar arasında bağlantı kurmaktır. Sözdizimi, dünyayı kelime dağarcığıyla aynı şekilde modeller.Tek kelimeyle, metnin sözdizimsel kalıbı birçok faktöre bağlıdır. Aynı zamanda, dünya kültürü tarafından birçok karakteristik “norm ihlali” tanımlanmış ve ustalaşmıştır, bu da bugün sanatsal konuşmanın pek mümkün olmadığıdır. Bu tekniklere "sözdizimsel şekiller" denir. Bu tekniklerin bazıları eş zamanlı olarak kelime dağarcığı ve sözdizimi ile ilgilidir, genellikle denir.sözlük-sözdizimsel, diğerleri esas olarak sözdizimi alanına aittir, sırasıyla sözdizimsel olarak adlandırılır.
Malzemeyi sabitleme.
Noktalama işaretlerini cümlelere yerleştirin. Bu cümlelerde sunulan sanatsal ve ifade araçlarını belirleyin.
- P Karmaşık bir şekilde örülmüş iki ağacın yanındaki tüylü otlara düşüyorum, sanki gövdelerle dans ediyormuş gibi, başımın altına bir sırt çantası koyuyorum.
- Her dakika bir leğende kabaran hamur gibi doluyor, anlamlar ve sembollerle şişiyor.
- Ve hepsi de bu unutulmaz gün ve saatte kendinizi bu yerde bulabilmek, yorgunluğunuzun ağırlığı altında eski manastırın beyaz duvarları altında bu çimenlere çökmek için...
- İşte burada adada anladım ki, çevrenize ve zamanınıza dikkatli, dikkatli, yani yavaş, düşünceli ve ciddi davranırsanız, o zaman işler kendi yüzleriyle oynamaya başlar ve sahibine yeni varlıklar ortaya çıkarır.
- Güneşte ısındı, hatta kestirdi.
- Her dakika bir leğende kabaran hamur gibi doluyor, anlamlar ve sembollerle şişiyor. Bize günlük yaşamın derinliğini ifşa ediyor.
- “Sevgili çocuğum Nikolenka!
- Görüyorsun, bir adamın oğlu kimseyi sevmediğinde yalnızdır.
- Karşılıklılık beni bekler mi? Ya da belki ben daha çok seviyorum ve onlar beni daha az seviyor?
- Ve yakında her yerden karşılıklı sevgi jetlerinin size doğru aktığını hissedeceksiniz.
- Kim severse gönlü çiçek açar, mis gibi kokar, sevgisini çiçek gibi verir, kokusu vardır.
- Bir şey arıyor gibiler. Hayatın daha doğru ve daha iyi olduğu bilinmeyen bir ülke hakkında ruhlarında belirsiz bir fikir yaşıyor gibi görünüyor.
- Geniş Rus topraklarında bir yerden bir yere yürüdüler.
- Dünyanın bu noktasına motorlu kızaklardaki köpek kızakları, hava gemileri, uçaklarda yüzen denizaltılar, buraya ulaşan yerli buzkıran Arktika ve ondan sonra farklı ülkelerden altmıştan fazla buzkıran tarafından bir kereden fazla ulaşıldı.
- Güney Kutbu'nda, araştırmacılar bir zamanlar noktayı hesapladılar ve bir bayrak ve bir varil çemberi ile işaretlediler. Kuzeyde, buz sürekli olarak akıntı tarafından hareket ettirildiğinden, kutup her seferinde yeniden hesaplanmalıdır.
- Yolumuz olan her yerde genç, saygı duyduğumuz her yerde yaşlı insanlar !
- Rüyalar rüyalar tatlılığın nerede?
- Bütün dünya tiyatrodur.
- İçinde kadınlar, erkekler, tüm aktörler.Aksine, Ivan Nikiforovich'in o kadar geniş kıvrımlı pantolonları var ki, havaya uçarlarsa, ahırların ve binaların bulunduğu tüm avlu onlara yerleştirilebilir.
Terim listesi:
1) anafor
2) metafor
3) abartma
4) profesyonel kelime hazinesi
5) parselleme
6) sözcüksel tekrar
7) muhalefet
8) sıfatlar
9) bağlamsal eş anlamlılar
10) taşıma
11) soru cümleleri
12) Karşılaştırma
13) konuşma dili
14) teklifin homojen üyeleri
15) antitez
Yanıtlar.
- İki ağacın yanında tüylü otlara düşüyorum, tuhaf bir şekilde iç içe, sanki bir dansta, gövdelerle, başımın altına bir sırt çantası koyuyorum.
- Her dakika bir leğende kabaran hamur gibi doluyor, anlamlar ve sembollerle şişiyor.
- Ve hepsi bu unutulmaz gün ve saatte kendinizi bu yerde bulmak, yorgunluğunuzun ağırlığı altında eski manastırın beyaz duvarlarının altındaki bu çimenlere çökmek için...
- Burada, adada, çevrenize ve zamanınıza dikkatli, dikkatli, yani yavaş, düşünceli ve ciddi davranırsanız, işlerin yüzleriyle oynamaya başladığını ve sahibine yeni özler açığa çıkardığını fark ettim.
- Sviyazhsk şehir adasının uykulu, çimenli sokaklarında, derin ataerkilliğe dalmış olarak büyülenmiş bir şekilde dolaşıyorum.
- Güneşte ısındıktan sonra kestirdi bile.
- Her dakika bir leğende kabaran hamur gibi doluyor, anlamlar ve sembollerle şişiyor. Bize günlük yaşamın derinliğini ifşa ediyor.
- “Sevgili çocuğum Nikolenka!
- Görüyorsun evlat, bir adam kimseyi sevmediğinde yalnızdır.
- Karşılıklılık beni bekler mi? Ya da belki ben daha çok seviyorum ve onlar beni daha az seviyor?
- Her yere çelenkler ve kocaman renkli toplar asılmıştı.
- Ve yakında her yerden karşılıklı sevgi jetlerinin size doğru aktığını hissedeceksiniz.
- Kim severse, kalbi çiçek açar ve güzel kokar ve bir çiçeğin kokusunu vermesi gibi sevgisini verir.
- Bir şey arıyor gibiler. Öyle görünüyor ki, ruhlarında, hayatın daha doğru ve daha iyi olduğu, bilinmeyen bazı toprakların belirsiz bir fikri yaşıyor.
- Geniş Rus topraklarında bir yerden bir yere, bir uçtan bir uca yürüdüler.
- Dünyanın bu noktasına köpek kızakları, motorlu kızaklar, hava gemileri, uçaklar, üzerinde yüzen denizaltılar, buraya ulaşan yerli buzkıran Arktika ve ondan sonra farklı ülkelerden altmıştan fazla buzkıran tarafından bir kereden fazla ulaşıldı.
- Güney Kutbu'nda, noktayı bir kez hesaplayan araştırmacılar, bir bayrak ve bir varil çemberi ile işaretlediler. Kuzeyde, buz sürekli olarak akım tarafından hareket ettirildiğinden, kutup her seferinde yeniden hesaplanmalıdır.
- Yolumuz olan her yerde genç, saygı duyduğumuz her yerde yaşlı insanlar !
- Rüyalar, rüyalar, tatlılığın nerede?
- Bütün dünya tiyatrodur.
İçinde kadınlar, erkekler - tüm aktörler.
15
Bystrova E.A., Kibireva L.V., Gosteva Yu.N. "Rus dili: 5. sınıf eğitim kurumları için bir ders kitabı." - M.: LLC "Rus Sözü - Ders Kitabı", 2013. - 280 s.
Lvova S.I. "Rus Dili. 5. Sınıf: Öğrenciler için bir rehber. M.: Bustard, 2007. - 222 s.
Sınava giren çoğu mezun için zorluk yaratan bir konuyu ele alır. Sanatsal ifadenin araçlarını keşfedelim!
Şimdi bunu okuyorsanız, sizinle aynı dili konuşuyoruz. Efsanevi! Müthiş! Harika! Duygusal olarak renkli kelimeler kullandım ve sen beni anladın. Ve bu kadar? Hayır, yazarın belirli bir ruh halini, duygularını, hislerini hissettiniz. Sadece bir sanatsal araç mı kullanıldı? Numara. En az üç: zaten adlandırılmış duygusal olarak renklendirilmiş kelime dağarcığı, başka bir sözcüksel araç - eş anlamlılar ve sözdizimsel araçlar - ünlem cümleleri. Ve bu, Sözü işleme yeteneğimize ve kendimiz için belirlediğimiz hedeflere bağlı olarak kullandığımız tüm sanatsal araçların sadece küçük bir kısmı. konuşma durumundan. Stilden. Ama önce ilk şeyler...
G. Lichtenberg'in aforizmalarından biri kulağa şöyle bir şey geliyor: "En tehlikeli yalan, biraz çarpık gerçektir". Bu doğru. Okulda her zaman doğru bilgiyi alamıyoruz. Örneğin ilkokuldan itibaren herkes cümlenin öznenin kimden ya da neyden bahsettiğini bilir. Ancak, ayrıca var atipik konuyu ifade etmenin yolları (YAŞAMAK - Anavatana hizmet etmek. Uzaklara, "Yaşasın" vurdu.) Peki, bize yalan mı söylediler? Özel olarak? Ne için? bulmayı öğrenir misin tipik Konu, size hemen doğru bilgi verildiyse? Zorlu. Daha bilinçli bir yaşta olmadığı sürece.
Yani, "sonsuzluğa kucak açmaya" çalışmayacak mıyız? Kendimizi bilgi parçacıklarıyla sınırlamaya çalışalım mı?
(Adalet için tutarlı savaşçılar kategorisindeyseniz, aklınızla her şeye ulaşmaya alışkınsanız, sizi hemen edebi eleştiri klasiklerinin eserlerine yönlendiriyoruz - B.V. Tomashevsky, G.N. Pospelov, V.P. Grigoriev. Ancak, belki "Edebiyat Terimler ve Kavramlar Ansiklopedisi"ndeki "Tropes" yazısını okumanız yeterli olur mu?
Farklı sanat türlerinin ortak sanatsal ifade araçları vardır: kompozisyon, biçim, ritim, tonlama. Bu terimlerin elbette resim, şiir veya müzikte kendi anlamları vardır, çünkü sanat formları arasında benzer özelliklerden veya tekniklerden daha fazla farklılıklar vardır. Daha önce anlaştığımız gibi, her şeyi anlatmak mümkün olmayacak. En azından edebiyatla uğraşmalıyız...
Ve kurgu hakkında konuşacağız - Söz sanatı hakkında. Fonetik (sesli yazı), sözlüksel (arkaizmler, anakronizmler, eş anlamlılar, zıtlıklar, profesyonellikler, jargon, eş anlamlılar, diyalektizmler, deyimsel birimler), sözdizimsel (kelime düzeni, tekrar, retorik figürler) sanatsal ifade araçlarına değinmeyeceğiz. Parkurlardan bahsedelim.
Ormandaki veya dağlardaki yollar hakkında değil, konuşma dönüşleri hakkında - genel olarak şiirsel ve sanatsal dilin mecaziliğini geliştirmek için tasarlanmış mecazi anlamda kelimelerin kullanımı. Kurgu tarihi iki bin yıldan fazladır. Hemen hemen aynı sayıda mecaz var, ancak şimdiye kadar edebiyat eleştirmenleri neyin mecaz olarak kabul edilip edilmeyeceği konusunda anlaşamadılar. Birisi mecazları konuşma şekillerinden ayırır, biri sanatsal ifade araçlarının sınıflandırmasını daha da kolaylaştırır. Tekrar yalan söyleyeceğiz ve sadece metaforu (bu arada, genel olarak tanınan tek mecaz) değil, aynı zamanda metonimi, sinekdok, sıfat, açıklama, alegori, karşılaştırma, oksimoron, sembol, ironi olarak sınıflandıracağız. Kişileştirme ayrı bir mecaz olarak ele alınabilir, ancak belki de onu bir tür metafor olarak düşünmek daha uygun olur. Öyle olsun!
A.N. Nikolyukin'in "Edebi Terimler ve Kavramlar Ansiklopedisi" ndeki yol tanımlarını alacağız.
METAPHOR (Yunanca metafor-aktarım) - benzerlik, analoji, daha az sıklıkla ilkesine dayanan en yaygın mecaz - fenomenlerin kontrastı; genellikle günlük konuşmada kullanılır.
Bir yazar bir kavram, nesne, fenomen, olay hakkında güzel, mecazi olarak konuşmak isterse, bir metafor kullanılır. Bazen bir kelime, bazen bütün bir ifade. Şair Alexander Blok'un şiirsel konuşması son derece mecazidir: " Duvar karanlıkla yüksekte birleşir"(genişletilmiş metafor), "Şeffaf mavi buz ruhunu seğirdi"(burada gizli karşılaştırma, ayrıntılı bir metafor oluşturmaya dahil edilir), "Sen gece kendi içine nefes alıyorsun".
Nadiren bir metafor bir sıfat olmadan yapar.
EPITET (Yunanca epitheton - uygulama) - sanatsal ve stilistik cihaz: mecazi tanım.
Çoğu zaman, sıfatlar, beklenmedik, sıradışı, parlak sıfatlarla ifade edilen tanımlardır. İşte A. Blok'un kullandığı sıfatlar: "İşte dalganın anısı Aziz kaldı köpüklü sonraki", "Parlak bir pencere var ve ışık sessizlik", "Gece, sokak, lamba, eczane, saçma ve loş Sıradan kelimelere sıfatlarla ne kadar derin anlamlar ekleniyor!
Folklorda her şey edebiyattan çok daha şartlıdır, her şey belirli kurallara tabidir, bu nedenle konuşmayı süsleyen sıfatlar burada aynı şekilde kullanılır. Bu yüzden kalıcı olarak adlandırılırlar: tür aferin", " açık Güneş", " kırmızı kız."
Ve metafor hakkında veya daha doğrusu çeşitliliği hakkında biraz daha - kişileştirme.
KİŞİSELLEŞTİRME, prosopopoeia (Yunanca prosopon - yüz ve poieo - Yapıyorum), kişileştirme (Latin persona - maske, yüz ve facio - Yapıyorum) - özel bir metafor türü: insan özelliklerinin aktarımı (daha geniş olarak - yaşayan bir canlının özellikleri) varlık) cansız nesnelere ve fenomenlere.
Yani, sıradan bir insanın anlayışındaki cansız, yaşayan bir şairin özelliklerine sahip olarak canlanır. Yine sözün büyük büyücüsünden, Rus şiirinin Gümüş Çağı klasiği Alexander Blok'tan örnekler alalım: telefönceki Yanlış", "VE dolaşır köşelerde tanıdık titreme", "Fenalık rüyalar uçup gidiyor, çalıyor".
Karşılaştırmalara genellikle yollar denir.
KARŞILAŞTIRMA (lat. karşılaştırma) - 1. Benzerliklerini veya farklılıklarını belirlemek için nesnelerin karşılaştırılması; 2. İlişkili fenomenlerin benzerliğine dayalı yol tipi.
Blok'u bir süre kendi haline bırakalım ve daha az bilinen şairlerin şiirlerinden karşılaştırma örnekleri verelim: "Melankolide, bir odada gibi, "(P. Kogan)" giriyorum, [mutluluk] uzaktan yanıp sönecek, şafağın ışığı gibi, bir tarlanın üzerindeki gökkuşağı gibi, koyu yeşil bir nehir gibi"(S.Andreevsky)," Dumanlı, kahverengi pamuk yünü pulları, tümsekler gibi kar "(M. Kuzmin). Karşılaştırmalar genellikle "tam olarak, sanki, sanki, sanki" kelimeleriyle başlayan karşılaştırmalı dönüşlerdir, karşılaştırmadan önce "benzer (benzer)" kelimesi olabilir. enstrümantal durumda isimler olabilir: "Hiçbir şeyden - Çeşmeışık aniden mavi sıçradı" (A. Blok).
Örneklerle birlikte yollar hakkında birkaç kelime daha.
OXYMORON, oksimoron (Yunanca oksimoron - esprili-aptal) - anlam bakımından uyumsuz bir kombinasyondan oluşan stilistik bir figür; çelişkili birlik, bir tür paradoks. Örnekler: " üzüntü benim parlak", "Seviyorum muhteşem doğa solma"(A. Puşkin), "Yani törenle çıplak"(A. Ahmatova). Eserlerin başlıklarında da oksimoronlar var: " Ölü Ruhlar, Yaşayan Ceset.
Metonymy (bir tür mecaz: bir nesnenin veya fenomenin, doğrudan anlam mecazi bir anlamla birleştirildiğinde özelliklerinden birine göre adlandırılması), bütünden ziyade synecdoche'den (bir tür metonimi) ayırt etmek çok zordur, bir parçası adı verilir. Metonimi örnekleri: "Ben üç tabaklar yedim "(I.A. Krylov). İşte üç tabak - yemek. Synecdoche: "Ve şafaktan önce duyuldu, ne kadar sevindi Fransız"(M.Yu. Lermontov). A. Nikolyukin'in "Edebiyat Ansiklopedisi"nde bunlardan genellikle küçük bir makalede bahsedilir. Ve çok az.
Uzmanlar bir konu hakkında konuşmamayı tercih ettiklerinde, bunun onlar için de çok zor olduğunu anlıyoruz. Ne yapmalıyız? Az ile yetin. En azından bir metafor, karşılaştırma, sıfat bulmayı ve birbirinden ayırt etmeyi öğrendiyseniz, bu zaten iyi. Daha fazlasını mı istedin? V.I. Novikov'un "Genç Bir Edebi Eleştirmen Ansiklopedik Sözlüğü" ne bakmaya çalışın. Orada birçok ilginç ve faydalı şey bulacaksınız. Ve sonuç olarak, Alexander Blok'un şiirindeki ünlü mecazları bulun:
Hiçbir şeyden - mavi bir çeşme
Aniden bir ışık patlaması oldu.
kafamızı kaldıracağız
o artık yok
Siyah mesafeye dağılmış
altın demet,
Ve burada - yine - bir yay, bir spiral,
Top, üst,
Yeşil, sarı, mavi, kırmızı -
Bütün gece ışınlar içinde...
Ve onu boş yere uyandırdıktan sonra,
Solmuş.
site, materyalin tamamen veya kısmen kopyalanmasıyla, kaynağa bir bağlantı gereklidir.
Yazımızın konusu şiirdeki anlatım araçlarıdır. Nedir, aşağıda açıklayacağız. Bir analiz örneği olarak ve materyali pekiştirmek için okuyucu, F. Tyutchev'in "Yapraklar" şiirine ve Puşkin'in güzel şiirsel dizeleri "Kış Sabahı"na dikkat etmeye davet edilir.
ifade araçları nelerdir?
Konuşmanın ifade aracı, söylenenden en iyi etkiyi elde etmek, dikkat çekmek, konuşmadaki belirli yönleri vurgulamak için kullanılan bir ses (fonetik), sözdizimsel, sözcüksel veya deyimsel öğeler kompleksidir.
tahsis:
- Ses (fonetik) anlamına gelir. Bu, periyodik olarak tekrarlanan ve özel bir ses veren belirli seslerin kullanımını içerir. Bu tür yöntemler genellikle sembolist şairler tarafından kullanılmıştır. Örneğin, Konstantin Balmont'un ünlü şiiri "Reeds", kamış gürültüsünün etkisini yaratan tıslama sesleriyle büyülüyor.
- Sözdizimi. Bunlar tekliflerin inşasının özellikleridir. Örneğin, V. Mayakovsky'nin konuya hemen dikkat çeken kısa, ısırıcı ifadeleri var.
- deyimsel. Bu, yazarın kullanımını veya sözde popüler ifadeleri - aforizmaları içerir.
- Sözcüksel ve anlamsal: kelime ve anlamı ile ilgili.
- Yollar. Çoğu zaman sanatsal konuşmanın doğasında bulunurlar. Bunlar metaforlar ve metonimi, abartı.
Bir şiirde ifade araçları
Şiire dönmeden ve anlatım araçlarını incelemeden önce bu türün üslubuna dikkat etmekte fayda var. Yukarıda da söylediğimiz gibi her tür kendi anlatım araçlarını kullanır. Çoğu zaman, yazarın amacını vurgulamanın bu yolları sanatsal üslupta bulunur. Şiir kesinlikle sanatsal bir türdür (bazı çok nadir istisnalar dışında), bu nedenle şiirdeki ifade araçları, okuyucunun daha fazla bilgi algılayabilmesi, yazarı daha iyi anlayabilmesi için kullanılır. Nesir yazarları için biçim ve üslup, yapıtlarının boyutuyla sınırlı kalmamalarını sağlarken, şairlerin duygu ve düşüncelerini, vizyon ve anlayışlarını nispeten kısa satırlara sığdırmak daha zordur.
Şiirde en sık kullanılan anlatım yöntemleri
Şiirdeki ifade oldukça çeşitlidir. Onlarca yıldır yaratıldıkları ve geliştirildikleri için belirli bir yazarın mülkü değildirler. Ancak belirli örnekler ve favori araçlarla bazen yazarı tanımak çok kolay hale gelir. Örneğin, Sergei Yesenin'in şiiri her zaman güzel sıfatlar ve şaşırtıcı metaforlarla doludur. Üslubunu bilen bir kişi, bilinmeyen bir şiir okursa, büyük olasılıkla, yazarın adını aksatmadan verecektir.
Şiirdeki ifade araçları:
- alegori. Özü, belirli bir görüntü aracılığıyla bir nesnenin veya karakter özelliğinin ifadesindedir. Örneğin, peri masallarında ve masallarda bir kurt, her zaman zulüm, gaddarlık, iradenin alegorik bir sembolüdür.
- Abartma ve lito. Basitçe söylemek gerekirse, sanatsal abartı ve yetersizlik.
- antitez. İki veya daha fazla zıt kavramı yan yana koyarak veya karşılaştırarak elde edilen bir ifade biçimi. Örneğin A. S. Puşkin, fırtına hakkında şöyle diyor: “Bir canavar gibi uluyacak, sonra bir çocuk gibi ağlayacak.”
- birkaç satırın aynı başlangıcı, Konstantin Simonov'un "Bekle beni" adlı parlak şiirinde olduğu gibi.
- Aliterasyon. Balmont'un "Reeds"inde olduğu gibi, belirli bir ses aralığındaki ünsüz seslerin kullanımı, birbiriyle değişen tıslama sesleri, geceleri bitki gürültüsünün mistik bir varlığını yaratır.
- Metafor. Bir veya daha fazla özelliğe dayanan bir kelimenin mecazi anlamı. Örneğin Yesenin'in "Yaşlı Kadının Kulübesi". Her ikisinin de yaşı ilerlediği için çürük kulübe yaşlı bir kadınla karşılaştırılır.
- metonimi. Başka bir kelime yerine bir kelime veya bütün yerine bir parça.
- kişileştirme. Alım, canlı bir nesnenin özellikleri cansız bir nesneye atfedildiğinde.
- Karşılaştırma ve sıfat. Birincisi, bilgi aktarımının en iyi etkisi için bir nesnenin diğeriyle karşılaştırılmasıdır. İkincisi, edebiyat derslerinden pek çok kişinin bildiği ve sanatsal bir tanımdır.
Tyutchev'in "Yapraklar" şiirindeki ifade araçları
Konuyu daha iyi pekiştirmek için belirli şiirleri ele alacağız ve örneklerini kullanarak ifade tekniklerinin ne olduğunu bulmaya çalışacağız.
Yazarın hayatın anlamını anlamaya, onun gelip geçiciliğine yas tutmaya yönelik bu şiirsel girişimi, manzara liriklerinin gerçek bir şaheseridir. O, adeta, kaderlerine üzülen yaprakların ve belli belirsiz geçip giden yazın bir monologudur.
Burada birçok ifade aracı var. Bu hem kişileştirme (yapraklar konuşur, düşünür, yazar onları canlı olarak okura sunar) hem de antitezdir (yapraklar iğnelerin karşısındadır) ve karşılaştırmadır (çam iğnesi dedikleri “kirpi iğneleri”). Burada aliterasyon tekniklerini de görebiliriz ("zh", "h", "sh" sesleri).
Geçici fiil biçimleriyle oynamak, yazarın dinamiklerin, hareketin etkisini elde etmesine yardımcı olur. Bu teknik sayesinde okuyucu, zamanın geçişini ve yaprakların hareketini pratik olarak hisseder. Eh, herhangi bir şiir gibi, "Yapraklar" da sıfat kullanmadan değildi. Burada onlardan çok var, renkli ve canlılar.
Şiirin boyutuna dikkat edin. Şair sadece dört kısa dizede birçok ifade aracı kullanır ve birçok felsefi soruyu gündeme getirir. Şiir okurken her zaman dikkatli olun ve yazarın bize ne kadar çok şey anlattığına hoş bir şekilde şaşıracaksınız.
"Kış Sabahı" şiiri
"Kış Sabahı" şiirinin ifade araçları, çeşitliliği ile sevinir. Bu eser en iyi manzara sözlerine bir örnektir.
A.S. Puşkin özel bir ruh hali elde etmek için kullanır - bu öncelikle bir antitezdir. Dünün kasvetlisi ile bugünün güzeli arasındaki karşıtlık, her iki doğa resmini de - soğuk bir kar fırtınası ve güzel bir sabah - ayrı tuvallere ayırır. Okuyucu hem kar fırtınasının sesini hem de kör edici karın sesini görüyor gibi görünüyor.
“Büyüleyici”, “muhteşem”, “harika” özel olumlu sıfatlar, yazarın ruh halini vurgular ve bize iletir. Şiirde de kişileştirme vardır. Kar fırtınası burada “kızgın” ve pus kasvetli gökyüzünde “hızlandı”.
Nihayet
Konuşmanın dışavurum araçları konuşmayı sadece süsleyip tamamlamaz, aynı zamanda onu canlı, sanatsal kılar. Sanatçının resmini canlandırdığı parlak renkler gibidirler. Amaçları vurgulamak ve dikkat çekmek, izlenimi arttırmak, hatta belki de şaşırtmaktır. Bu nedenle, şiir okurken acele etmeyin, yazarın iletmek istediğini düşünün. Satır aralarına gizlenmiş sözün büyük sanatçılarının düşüncelerini atlarsanız çok şey kaybedersiniz.
