Dünyadaki hızlı değişim ve teknolojinin gelişimi, uzmanları 2020-2030'da uzmanlık alanlarının ortaya çıkmasıyla ilgili tahminlerde bulunan Yeni Meslekler Atlası oluşturmaya sevk etti. Ve ilk bakışta bu bir bilim kurgu filmi senaryosu gibi görünse de, düşünme ve analizden sonra, yarın gerçek olabileceğini anlamaya başlıyorsunuz. Sonuçta, sadece 15-20 yıl önce piyasada BT uzmanlarının, halkla ilişkiler uzmanlarının ve satış yöneticilerinin talep göreceğini söylemek imkansızdı. Geliştiriciler, bunun ilk ve deneysel sürüm olduğunu belirtiyor. Daha fazla araştırma sırasında, üzerinde değişiklikler yapılacaktır.

Bu ne

Yaratıcılara göre Atlas, bir uzmanlık almanağı ve önümüzdeki on yılda gelecek vaat eden endüstriler için bir rehber. Dünyanın hızlı gelişimini, dünyadaki başarıların dikte ettiği temel değişimini iyi yansıtıyor. Bilişim Teknolojileri ve diğer endüstriler. Araştırmaya dayanarak, geliştiriciler yakın gelecekte talep görecek 19 farklı sektörde mesleklerin bir listesini derlediler. Bazı uzmanlıklar artık iyi durumda Gelişmiş ülkeler, diğer meslekler henüz tüm dünyada mevcut değil, ancak genel değişim eğilimi devam ederse, kesinlikle ortaya çıkacaklar.

Atlas'ın birkaç ana yönü vardır:

• Yeni mesleklerin ortaya çıkışı. Geliştiriciler yalnızca bir uzmanlık listesi derlemekle kalmadı, aynı zamanda bunları sektöre, ortaya çıkış süresine ve diğer kriterlere göre de nitelendirdi.
• Eski mesleklerin ortadan kalkması. Önerilen değişikliklerle bağlantılı olarak, bazı meslekler yakında alaka düzeyini kaybedecek. Ve 10-20 yıl daha dayanmalarına rağmen, sadece birkaç kişi çalışacak. Örneğin, çok yakında bir muhasebecinin işini bir bilgisayar gerçekleştirebilecek.
• Eğitim. Yaratıcılar, inşa etmek için gerekli eğitimi almanın mümkün olacağı eğitim kurumlarını belirttiler. kariyer gelişimi Seçilen uzmanlık alanında.
• Potansiyel işverenler. Bu bölüm içerir Rus şirketleri hangi mesleğin talep edileceği.
• Çok yönlü beceri ve yetenekler. Hangi beceri ve yeteneklerin seçilen yönde başarıya ulaşmaya izin verdiği, örneğin bilgisayar becerileri ve yapay zeka ile çalışma yeteneği, sistem düşüncesi, sanatsal yetenekler vb.

Yayının özelliği, sadece yeni meslekleri listelemekle kalmayıp aynı zamanda onların mesleklerini de içermesidir. Detaylı Açıklama gerekli beceri ve yetenekler.

nasıl oluşturuldu

Moskova Okulu SKOLKOVO'dan uzmanlar ve Stratejik Girişimler Ajansı, 2020-2030 Yeni Meslekler Atlası'nı oluşturmak için birlikte çalıştı. Birlikte Yetkinlik Öngörüsü 2030 adlı bir çalışma yürüttüler. Katılımcıları Rusya, Amerika, Japonya, Avrupa ve diğer ülkelerden 2500 şirketti. Rosatom, Gazprom, Roskosmos, Aeroflot ve diğerleri de dahil olmak üzere önde gelen şirketler katıldı.

Çalışmayı yürütmek için geliştiriciler özel bir öngörü teknolojisi kullandılar. Yaratıcıların kendileri buna geleceğe bir dürbün diyorlar. İTİBAREN İngilizce dili"Öngörü" kelimesi geleceğe bir bakış olarak çevrilir. Teknoloji birkaç temel ilkeye dayanmaktadır:

• Gelecek, yapılan çabalara bağlıdır. Belirli koşullarda insanlar tarafından yaratılmıştır.
• Gelecek farklıdır. Alınan kararlara göre değişebilir.
• Geleceği %100 tahmin etmek imkansızdır, ancak bireysel endüstrilerin gelişimi yüksek olasılıkla öngörülebilir.

Atlas geliştiricileri, BT'den biyoteknolojiye kadar çeşitli alanlarda toplamda 30 öngörü oturumu gerçekleştirdi. Onlar sırasında uzmanlar teknolojik değişikliklerin yanı sıra ekonomik ve sosyal süreçler endüstrilerin oluşumunu farklı yönlerde etkileyen Sözde "geleceğin haritası", tüm tartışmaların ve argümanların dikkatli bir şekilde analizinden sonra hazırlandı.

Gelişen İşler Atlası ne işe yarar?

Dünya sürekli değişiyor. Son yıllarda, bu hızlı bir şekilde gerçekleşiyor. Teknolojinin gelişmesi, yeniliklerin insan faaliyetinin hemen hemen tüm dallarında ortaya çıkması nedeniyle meslekler arasındaki öncelikler de değişmektedir. Modern dünyadaki bazı uzmanlıklar alaka düzeyini kaybediyor. Aynı zamanda, onların yerini yeni meslekler alıyor.

2020 öncesi ve sonrası ortaya çıkacak olan “Gelişmekte Olan İşler Atlası”, geleceği %100 tahmin etmek imkansız olduğu için doğru bir eylem rehberi olamaz. Ama bir olasılıklar alanı açar, yön belirlemenizi sağlar. Mevcut ve gelecekteki öğrenciler için özellikle yararlı bir "Atlas". Gerçekten de, bir meslek seçerken piyasa eğilimlerini, öngörülen değişiklikleri dikkate alabilir ve gelecek vaat eden bir uzmanlık seçebilirler.

"Atlas"ta verilen bilgiler eğitim merkezleri, yüksek öğretim kurumları ve diğer eğitim kurumları tarafından da kullanılabilir. Öngörülen değişiklikleri dikkate alarak artık bir eğitim programı geliştirebilirler. Bu yaklaşımla kişi değişen dünyaya ayak uyduracaktır. Eğitim Kurumları ilgili profilin uzmanlarını zamanında hazırlamak mümkün olacaktır. Yeni mesleklerin gelişimi, ekonominin güçlendirilmesi ve gelişmesi için bir itici güç olarak hizmet edecektir.

2020'de hangi meslekler fantezi olmaktan çıkacak: video

"Yeni meslekler Atlası"nın ilk baskısı ışığı gördü. Önümüzdeki 15-20 yıl içinde hangi uzmanlara ihtiyaç duyulacak? Bu bahar hangi yetkinlikler hasat edilmelidir? nerede büyüyorlar gerekli bilgi ve beceriler? "Emekli meslekleri"nin yanı sıra mesleklerin eskime ve değişen nedenleri, parlak infografikler ve illüstrasyonlar.

Bu bir "atlas" ise, içinde ne tür haritalar var?

Atlas, önümüzdeki 15-20 yıl için gelecek vaat eden endüstrilerin ve mesleklerin bir almanakıdır. Hangi endüstrilerin aktif olarak gelişeceğini, hangi yeni teknolojilerin, ürünlerin, yönetim uygulamalarının doğacağını ve işverenlerin hangi yeni uzmanlara ihtiyaç duyacağını anlamanıza yardımcı olacaktır. Değişimin hızı hızlanıyor, profesyonel görevlerin karmaşıklığı artıyor. Yönetici gibi belirli BT meslekleri sosyal ağlar, profesyonel bir blogcu, SEO optimizer, kelle avcısı, 2000'lerin başında bilinmiyordu, ancak şimdi popüler hale geldiler ve yüksek ücretler aldılar. Yeni dünyada aranan bir uzman olmak için hangi bilgi, beceri ve yeteneklere sahip olmanız gerekiyor? Atlasımız, bu soruları yanıtlamanıza ve hangi üniversitelerin geleceğin profesyonellerine iyi bir temel eğitim verebileceğini bulmanıza yardımcı olacaktır.

Atlas, heyecan verici bir geleceğe kendi yörüngenizi oluşturabileceğiniz bir fırsat alanıdır.

"Atlas" ın bu versiyonu ilk ve bu nedenle deneyseldir. Atlas'ın okuyucuları için anlaşılır ve faydalı olmasını istiyoruz. Bu nedenle, iyileştirilmesi için geri bildirimlerinizi ve önerilerinizi bekliyoruz. onları gönderebilirsiniz [e-posta korumalı]

Atlas nasıl doğdu?

Rusya'da ilk kez, Moskova Yönetim Okulu SKOLKOVO ve Stratejik Girişimler Ajansı, 19. yüzyılda talep edilen meslekleri belirlemek için 2.500'den fazla Rus ve uluslararası uzmanın katıldığı geniş çaplı bir "Yetkinliklerin Öngörüsü 2030" çalışması gerçekleştirdi. ekonominin sektörleri. Uzmanlar, teknolojik değişiklikleri, iş görevlerinin yapısını etkileyen sosyal ve ekonomik süreçleri tartıştı ve yardımıyla yeni yeterlilikler için talebi belirledikleri ve yeni mesleklerin imajını oluşturdukları sanayi “geleceğin haritalarını” oluşturdular. Çalışmanın sonuçları "Yeni meslekler Atlası"nda toplanmıştır.

Elbette geleceğin ekonomisi araştırmaya dahil edilen 19 sektörle sınırlı kalmayacak. Ayrıca bir dizi önemli üretim sektörü vardır (örneğin, Tarım veya balık yetiştiriciliği) ve hizmetler (ör. eğlence, tesisler) kitle iletişim araçları veya turizm) sahip olacak büyük önem gelecekte ve önemli değişikliklerin de gerçekleşeceği yer. Atlas'ın gelişmesini ve kademeli olarak daha eksiksiz hale gelmesini bekliyoruz.

Öngörü - geleceğe bir dürbün mü?

Öngörü (İngilizce "öngörüden" - geleceğe bir bakış, öngörü), yurtdışında 30 yıldan fazla bir süre önce yaratılmış ve aktif olarak iş dünyasında kullanılan bir sosyal teknolojidir. hükümet kontrollü. Bu teknoloji, katılımcıların ortaklaşa bir endüstri, bölge veya ülkenin gelişimine ilişkin bir tahmin oluşturmasına ve bu tahmine dayalı olarak arzu edilen geleceğe ulaşmak için eylemler üzerinde anlaşmaya varmasına olanak tanır.

Atlas'ın önsözünden

Skolkovo web sitesinde "Yeteneklerin öngörüsü" ve "Yeni meslekler Atlası"
« » öngörü teknolojisi hakkında

Kendiniz karar verin: oldukça yakın zamanda, erişilebilir bir ortam tasarımcısı, bir siber protez geliştiricisi, bir akıllı ev mimarı, bir uzaktan güvenlik koordinatörü ve benzerleri gibi isimler yalnızca bilim kurgu romanlarında bulundu. Ve şimdi dünya çapında binlerce insan bunu yapıyor ve sayıları daha da artacak. Özellikle geleceği daha da yakınlaştırmak için, gelecek 15-20 yıl için gelecek vaat eden endüstriler ve mesleklerden oluşan bir almanak olan “Yeni Meslekler Atlası” oluşturuldu. Bu etkileyici kitap, Stratejik Girişimler Ajansı ve Moskova Yönetim Okulu SKOLKOVO tarafından Rusya'ya özgü büyük ölçekli “Yetkinlik Öngörüsü 2030” çalışmasının sonuçlarına dayanarak geliştirilmiştir. Atlas, http://atlas100.ru adresinde bulunabilir.

AT modern dünya ASI “Yeni Meslekler Atlası” başkanı, kısa bir süre içinde herhangi bir meslek yeni içerik alabilir ve çok sayıda tamamen farklı uzmanlığa ayrılabilir, - diyor Dmitry Sudakov. – Bilim ve teknoloji o kadar yoğun gelişiyor ki, üniversiteler gitmek zorunda radikal önlemler, sadece içeriği değil, aynı zamanda yaklaşımları da değiştirmek Yüksek öğretim. Belirli bir uzmanın eğitim sistemi, yalnızca eğitim döngüsü 4-5 yıl olduğu için mahkumdur ve bu süre zarfında teknolojilerde önemli değişiklikler meydana gelir ve çoğu bilgi eski hale gelir. Bir ders kitabı bile baskıya gitmek için gereken sürede çok şey kaybeder. Çıkış yolu, baştan başlayarak tüm eğitim programını kökten gözden geçirmenin gerekli olmasıdır. çocuk Yuvasıöncelikle motivasyon, bağımsızlık, sorumluluk gelişimine odaklanarak.

Fakat ana problem Dmitry Sudakov, son derece önemli bir yetkinliği kaybettiğimize inanıyor - gelecek hakkında düşünmek, sadece 10, 20, 30 yıl içinde ne olacağını düşünmek için değil, aynı zamanda bir şeyler yapmaya başlamak için cesaret ve cesarete sahip olmak. planı uygulamak için somut “Yeni Meslekler Atlası” çocuklara bu geleceğin gerçek inşaatçıları gibi hissetme, gelecek on yıllar için hayatlarını tasarlama fırsatı veriyor. Bunu yapmazsak, hepimiz başkalarının kendileri için yaratacağı bir başkasının geleceğinde yaşamak zorunda kalacağız. Ve bundan hoşlanacağımız gerçeği değil. Ancak, hangi yönde gelişeceğinizi ciddi çelişkilerden kaçınmak için, müzakere etmeyi, iletişim kurmayı, düşüncelerinizi doğru bir şekilde ifade etmeyi, sadece ısrarcı olmayı değil, aynı zamanda sabırlı olmayı da öğrenmelisiniz.

Tabii ki, kariyer rehberliği çalışmaları hem okulda hem de ailede yapılmalıdır, herkes bununla ilgilenmeli, - IAS “Geleceğin Zekası” başkanı emin Lev Lyashko. - Adamlara meslekler hakkında, belirli uzmanlık alanlarında eğitim aldıkları üniversiteler hakkında, boş pozisyonlar, maaşlar vb. hakkında bilgi vermemiz gerekiyor. Ancak, onlara başka bir düşünceyi iletmek de aynı derecede önemlidir - mesleğinizi değiştirmekten korkmayın! Üstelik bu aynı zamanda geleceğin becerilerinden biridir. Evet, neyi sevdiğinizi seçebilmeniz ve onda mükemmelliğe ulaşmaya çalışmanız gerekiyor. Ancak, bir kişinin uzun zaman önce ve on yıllar boyunca kendisine yük olan bir arabayı çekmek için yaptığı bir seçimin rehinesi olmamalıdır. Çocuklara zamanın gerçeklerine esnek bir şekilde uyum sağlamayı öğretmek ve çalışmanın zevk getirmesini sağlamak için çabalamak gerekir.

Bu arada, Küçük Bilimler Akademisi'nin neredeyse tüm faaliyetleri, okul çocuklarının kendilerini bir veya başka bir bilim, kültür ve sanat alanında bulmalarına yardımcı olur. Ve öğrenci ne yaparsa yapsın, çalışması hangi konuya ayrılmış olursa olsun, edindiği beceriler seçim yapmasına yardımcı olacaktır. hayat yolu ve belirlenen hedefe ulaşmak. “MAS mezunları” arasında çok sayıda başarılı bilim insanı, iş adamı, politikacı, lider var. Bu arada, birçoğu gelişmelerini okulda geliştirmeye başladıkları yönde, bir veya başka bir proje, araştırma çalışması seçerek devam etti.

Reklam öğesi listesine bakın bilimsel çalışmalarçocuklar festivale kiminle geldi: “Karşılaştırma Edebi çalışmalar ve film uyarlamaları”, “Futbolda matematik”, “İnsan vücudunda ses efekti”, “Silikon karbür bazlı yakıt hücresinin oluşturulması”… Kim bilir, belki onlardan biri Nobel Ödülü alır?

Genç araştırmacılar oldukça yetişkin, hayati, toplumumuzda olup bitenlerle doğrudan ilgili konuları ele alıyor: “Muhalifler Sovyet dönemi ve Rus gerçekliği: ilkeler, benzerlikler, farklılıklar”, “Ergenlikte kendini geliştirme olarak İrade”, “Bilgi savaşı teknolojisi “Overton Window”, “Çocuk adaleti sorunları”. Adamlar sadece gördüklerini anlatmıyorlar, analiz ediyorlar, bir çıkış yolu arıyorlar, kendi çözümlerini sunuyorlar. Ve biz yetişkinler, onları duyabilmeli, yardım edebilmeli, destekleyebilmeliyiz.

Kime "teşekkür ederim"?

Festivalin tüm katılımcıları, yaşları ne olursa olsun seçimlerini çok ciddiye alıyor. Geleceğin Mesleği ve hikayelerini bizimle paylaşmaktan mutluluk duyarlar. Bu hikayelerin her biri okunmaya değer...

Viktor BEREZIN, Obdorsk Gymnasium'un 10. sınıf öğrencisi, Salekhard, YNAO:

Hukuk alanında uzman olmak istiyorum. Annem okulda çalıştığı için öğretmen olmayı hayal ederdim. Ama baba, kız kardeş, kız kardeşin kocası avukat, ben de onlara katılmaya karar verdim. Ayrıca tarih, hukuk, sosyal bilgiler gibi konularla ilgileniyorum. Aslında meslek seçimi konusunda herkesten bir parça rol oynadı - aile, okul ve ben.

Sofya SUPOGALIEVA, SSMU'daki tıp lisesinin 10. sınıf öğrencisi. V.I. Razumovsky, Saratov:

Doktorluk mesleğini seviyorum, hematolog olmak istiyorum. Hatırlayabildiğim kadarıyla çocukluğumdan beri bunun hayalini kuruyordum. Her zaman ilginçti, insanların hastalıklardan kurtulmasına yardımcı olmak istedim. Amcam doktor, tıpla ilgili bir sürü kitap ve dergi var, ben de karıştırıp okudum. Doğru, ailem ve amcam seçimimi çok fazla onaylamıyor, ama ben yine de istiyorum. Fırsat ortaya çıkar çıkmaz, 9. sınıfta tıp lisesine girdim, burada çalışmayı gerçekten çok seviyorum. Amcam cesaretimi kıracağını düşünerek bana hemşirelik işi bile teklif etti. Ama hayır, tam tersine! Elbette, olağan dışı bir şeyin olacağına dair teorik bir olasılık var ve fikrimi değiştireceğim. Ama sonra kimyager olacağım, ben de bu mesleği seviyorum.

Ya da bir dilbilimci sevdiğim için yabancı Diller. Tabii ki, her ikisini de ve üçüncüyü kapsamak ve üçünden birini seçmemek daha iyi olurdu.

Olga PATRINA, 1 Nolu okulda matematik öğretmeni, Kondrovo, Kaluga bölgesi:

Kariyer rehberliği çalışmaları, 9. sınıf programında yer alan “Meslek Seçimi” özel dersi çerçevesinde yürütülmektedir. Özel test teknolojilerinin yardımıyla, her çocuğun eğilimlerini ve yönelimlerini, ayrıca ilgi alanlarını ve tercihlerini öğreniyoruz. İstihdam servisi bize açık pozisyonlar ve en çok rağbet gören meslekler hakkında bilgi veriyor ve tüm bu verilerden yola çıkarak çocuklara ülkenin şu anda kime ihtiyacı olduğunu, bunu nereden öğrenebileceğinizi, neler yapabilmeniz gerektiğini, neler yapabileceğinizi anlatıyoruz. daha derinlemesine çalışılacak konular vb. Belki de bu dersi 9. sınıfta değil, daha önce tanıtmak mantıklıdır. Öte yandan, iyi organize edilmiş ders dışı etkinliklerimiz, daire çalışmalarımız var ve bu da kariyer rehberliği.

Alexander MIKHEEV, Lyceum No. 22 “Sibirya'nın Umudu” 5. sınıf öğrencisi, Novosibirsk:

Müzisyen olmak istiyorum. Veya bir mühendis. İkinci sınıftan beri robotik yapıyorum ve dört yaşımdan beri piyano çalıyorum. Hem müzik hem de teknoloji ile ilgileniyorum. Çocukken pille çalışan bir plastik klavyem vardı ve annem melodileri kulaktan almakta iyi olduğumu fark etti. Bu yüzden beni bir müzik okuluna kaydettirdi. Robotlarla okulda, bize bir film gösterildiğinde ve inşaatçı oynamamıza izin verildiğinde tanıştım.

Ilya YUMASHEV, Samara Bilgi Teknolojileri Lisesi 10. sınıf öğrencisi:

Meslek seçimine henüz karar vermedim ama fizikle bağlantılı olacağını şimdiden biliyorum. Bu konuyu seviyorum ve teorik olarak değil, yani pratik anlamda- bir şeyler yap, üret, inşa et, bazı karmaşık yapıları hesapla. Belki mühendis olurum. Okulda fizik dersi başladığında bunun benim olduğunu anladım. Birçok yönden, bunun için öğretmenlere teşekkür etmeliyim. Ama aynı zamanda aileme de, babam bir mühendis olduğu için işine ilgi duymaya yardımcı oldu. Eskiden kimyaya gitmeyi düşünürdüm. Ancak kimyagerlere mühendislerden çok daha az ihtiyaç vardır. Ancak şimdi sadece nereye gideceğinizi değil, aynı zamanda nerede iş bulacağınızı da düşünmeniz gerekiyor.

Daniil FEDIN, Kaluga bölgesi, Kondrovo, 1 Nolu okulun 5. sınıf öğrencisi:

İkinci sınıftayken flash animatör olmaya karar verdim. sonra Yılbaşı ailem bana bir grafik tableti verdi ve çizgi film çizmekten gerçekten keyif aldım. Eskiden astronot olmak isterdim. Belki daha sonra ailem bana başka ilginç bir şey verir, çünkü bu yüzden başka biri olmak istiyorum, ama şu ana kadar üç yıldır yaptığım şeyi seviyorum ve bundan vazgeçmeyeceğim. Okulda, temelde kimse meslekler hakkında bir şey söylemiyor. Bu nedenle programcı veya tasarımcı olmaya karar veren sınıf arkadaşlarım, seçimlerini öğretmenleri değil, ebeveynleri sayesinde yaptılar.

Alisa GABDRAKHMANOVA, 91 No'lu spor salonunun 8. sınıf öğrencisi, Ufa, Başkurdistan Cumhuriyeti:

Moda tasarımcısı olmak istiyorum. Bu mesleğe ilgi, dördüncü sınıfta aniden kendime ait bir şey yaratmak istediğimde ortaya çıktı. Ve o zamandan beri çiziyorum

Yeni stiller, modeller buluyorum. Örnek alıyorum ünlü tasarımcılar, moda tasarımcısı. Beğenmek! Ebeveynler, öğretmenler, sınıf arkadaşları şaşırıyor, nedense seçimim onlara garip geliyor. Ama beni vazgeçirmezler, ki bu da iyidir. Dürüst olmak gerekirse okulda kimse bize meslekler hakkında bir şey söylemiyor. Konunuzun kapsamı dışında. Nedense öğretmenler çocukları matematik veya fizik olimpiyatlarına katılmaya zorlarlarsa kesinlikle matematikçi veya fizikçi olacağımızı düşünüyorlar. Ama Tasarım Olimpiyatına seve seve katılırım. Ama bildiğim kadarıyla hiç yok.

üzerinde konuşma Sıcak konu forumun yetişkin katılımcıları tarafından desteklenmektedir.

Marina CHIZHOVA, SSMU Tıp Lisesi'nde biyoloji öğretim görevlisi. V.I. Razumovsky, Saratov:

Kurumumuzun varsayılan profili, motivasyonu yüksek çocuklarımız olduğunu gösteriyor. Ancak bu, tüm mezunlarımızın tıp üniversitelerine gittiği anlamına gelmez. Evet, bu bizim değil. asıl amaç. Biz genel bir eğitim kurumuyuz, bu nedenle kapsamlı bir şekilde gelişmiş okul çocukları yetiştirmeye çalışıyoruz ve bazı konularda derinlemesine bilgi edinmeleri, çeşitli üniversitelerde - örneğin kimya, biyoloji, tarım, vb. - sınavları güvenle geçmelerine yardımcı oluyor. ve benzeri. Görevimiz, adamların potansiyellerini ortaya çıkarmalarına yardımcı olmak, onlara büyüme olasılıklarını göstermek, onlara daha sonra her şeye mal olabilecekleri sağlam bir temel vermek. Evet, bir yandan lise hala tıp üniversitesine ait olduğundan, çocukları oraya kabul etmeye yönlendiriyoruz. Öte yandan, onları hiçbir şekilde zorlamıyoruz, gelecekteki yaşam yollarını seçme yeteneklerini sınırlamıyoruz. Onlara sadece öğretiyoruz ve yol boyunca farklı uzmanlık alanlarındaki doktorların neler yaptığını pratikte gösteriyoruz. Ve beğenip beğenmemek herkesin elinde.

Andrey MAKUSHKIN, Doçent, Fizyoloji Bölümü, Enstitü nükleer enerji, Obninsk, Kaluga bölgesi:

Kariyer rehberliği, eminim belirli bir sınıfta değil, şu ya da bu aktivitenin özünü ve anlamını anlayabildiği bir yaşta başlatılmalıdır. Ama okulda değil, ailede başlamalısın. Çocuklarını, eğilimlerini, ilgi alanlarını en iyi ebeveynler bilir. Bu nedenle, her çocuğa şu veya bu işte kendini deneme fırsatı vermek gerekir. Ve hepsinden önemlisi, bu, okullardaki veya sanat evlerindeki çevrelerin yardımıyla organize edilebilir. Ve kariyer rehberliğine adanmış bazı özel kurslar, 9-10. Ve o zaman bile - beşeri bilimler çocuğunu yalnızca insani konularla sınırlamamak, onu diğer bilimlere ilgilendirmek için seçme, standart dışı şemalar oluşturma, kavşakta çalışmak için zorunlu bir fırsatla.

Küçük Bilimler Akademisi "Geleceğin Zekası", okul çocuklarına çeşitli bilgi alanlarında kendilerini denemek, kendilerini test etmek için eşsiz bir fırsat sunar ve çok büyük bir seçenek sunar: projelerde 100'den fazla yarışma "Bilgi ve yaratıcılık", "KIT - yaratıcılık, zeka, yetenek", "Evrikum", "Intellect Express". Http://future4you.ru sitesinde, Yeni Meslekler Atlası'na adanmış okul çocukları ve öğretmenler için bir etkinlik ve test listesi bulacaksınız. Herkes bir kompozisyon yazabilir, heyecan verici bir oyun oynayabilir, Cool Olympiad takım yarışmasına katılabilir veya IQ şampiyonu projesinde fikirlerini test edebilir. Gördüğünüz gibi, okul çocuklarına kariyer rehberliği ve yeteneklerinin açıklanması için bütün bir yönlendirme ağı oluşturuldu.

Moskova Yönetim Okulu (MSM) Skolkovo, Stratejik Girişimler Ajansı ile birlikte 100 yeni ve ölmekte olan 30 meslekten oluşan bir atlas hazırladı. Buna göre teşhisçi, stenograf, seyahat acentesi, terzi, asansör operatörü, postacı vb. meslekler 2020 yılına kadar ortadan kalkacak. 2020'den sonra gazeteci, hukuk danışmanı, noter, eczacı, analist, banka çalışanı olmayacak. , lojistikçiler, öğretim görevlileri. Onların yerini şehir çiftçileri, eko-şehirciler, biyo-dönüştürücüler, zaman simsarları, GDO tarım uzmanları ve geleceğin diğer uzmanları alacak.

Rus gazetesi NP "İşgücü Piyasası Uzmanları"nın iki üyesiyle bu konu hakkında konuştuk. Atlas, avukatlara ve ekonomistlere artık ihtiyaç duyulmadığını göstermek için üniversitelerde ve okullarda dağıtılacak. Ancak, tüm işgücü piyasası uzmanları bu tahmine katılmamaktadır. Özellikle, UNITY işe alım ajansının işe alım grubu başkanı Vera Anistsyna, şüphe ediyor gerçekçilikte bu tür çalışmalar: “6-10 yıl içinde postacı veya terzi olmayacağı ve atlasta listelenen başka uzmanların olmayacağı son derece şüpheli. Kısa vadede, bu tür varsayımlar alıntı gibi görünüyor. fantastikten Roman. Uzun vadede bu tahminlerin kısmen gerçekleşmesi mümkündür, ancak bu bizim yaşam süremiz boyunca pek olası değildir.”

“Birkaç beş yıllık dönemde taksicilerin, noterlerin, muhasebecilerin, tercümanların, tur operatörlerinin birdenbire sahiplenilmeyeceği tahminlerini ne kadar ciddiye almalıyız? ve hava trafik kontrolörleri? - sorar Ruslana Berend, Bankacılık/Finans Başkanı, Imperia Kadrov Holding (NP Experts of the Labor Market'in kurumsal üyesi).- Ve sanal dünyaların tasarımcılarına olan talebin aniden keskin bir şekilde artacağı gerçeğine ve uzay mühendisleri? Yakın gelecekte, yolcu taşımacılığı, bilanço dengeleme, ölüme bağlı tasarruf ve vekaletname düzenleme işlevlerinin, her şeye kadir makinelerin omuzlarına kaydırılması ihtimalinin büyük ölçüde abartıldığı açıktır. Kalıcılığı ile modern dünyada olması daha da olası değildir. ekonomik sorunlar, Insan yapımı felaketler, siyasi krizler ve yerel askeri çatışmalar, aniden kendilerini "şirket antropolojisi" ve "zaman komisyonculuğu" alanında uzmanlara ihtiyaç duyacaklar.

İşe alım uzmanlarına göre, bugün talep artışına yönelik daha büyük bir eğilim var. çok işlevliçeşitli niteliklere sahip uzmanlar profesyonel alanlar, örneğin: avukat-ekonomist; eczacı-pazarlamacı; noter tercümanı.

Ancak, atlasın yazarlarından biri olan Skolkovo Moskova Yönetim Okulu'nda uygulama profesörü olan Pavel Luksha bu değerlendirmeye katılmıyor. “Çalışmamız, işgücü piyasası ihtiyaçlarını tahmin etme alanında önde gelen uluslararası uzmanlarla doğrulanmış bir metodolojiye göre gerçekleştirildi. Uluslararası organizasyon iş gücü. Sonuçlar, aşağıdakiler de dahil olmak üzere ekonominin 19 ana sektöründe gelişen eğilimlerin analizine dayanmaktadır. istatistiksel olarak veriler, gelişme tahminleri ve yatırım ve Araştırmaönde gelen kamu ve özel şirketlerin planları. Endüstrilerin her birinde önde gelen endüstri uzmanlarıyla - bu endüstrilerin gerçek uygulamalarını ve bu endüstrilerde ne planlandığını bilen insanlarla çalışarak oluşturuldu ve tekrar tekrar onaylandılar. Bu anlamda mesleklerin hiçbiri bizim için bir hayal değil, hepsi analitik çalışmalar sonucunda sektör uzmanları tarafından önerildi. ve stratejik seanslar. Çünkü Konuşuyoruz yeni meslekler hakkında, elbette, şu anda piyasada olan meslekler gibi olmayacaklar. Bunlar şu anda var olmayan, yeni ortaya çıkan görevlerle ilgilenen mesleklerdir. Bu görevlerin çoğu, uzman olmayanlar için harika görünüyor, ancak bunlar zaten endüstri uygulamasının bir parçası. Bu onaylar ve Diarsi Şirketler Grubu İnsan Kaynakları Departmanı Direktörü Ruslan Larin, NP Experts of the Labor Market üyesi: “Bugün rağbet gören mesleklere dikkat ettim ve eminim 2020 yılına kadar daha da rağbet görecekler. Artan talep, örneğin, siber güvenlik üzerine ve diğer veri güvenliği uzmanları, elbette, Web üzerinden artan sayıda siber saldırı tarafından belirlenir. Kişisel marka yöneticisi sadece 2020'de değil, günümüzde de gündemde olan bir konu. Kamusal platformlarda doğru imajı yaratmayı düşünen sadece tanınmış kişiler değil, bugün bu, piyasadaki her üst düzey yönetici veya uzman için zaten önemli.”