TEMA #13 savaşa hazırlık bölümler ve birimler

ÖĞRENİM HEDEFİ:- savaşa hazırlığın ne olduğunu, nasıl elde edildiğini bilmek
- savaşa hazır olma derecesini ve bunların giriş üzerine harekete geçme içeriğini belirleyebilmek;
- astları harekete geçirme yeteneğini geliştirmek
yüksek savaş hazırlığını sürdürmek.

Genel organizasyon yönergeler
Ders, bir eğitim müfrezesinin parçası olarak bir taktik sınıfında yapılır.
Tutma şekli - ders
Dersin konusunu ve öğrenme hedeflerini bildirerek derse başlayın, öğrencilerin derse hazır olup olmadıklarını kontrol edin ve işlenen materyali bu dersin içeriğiyle ilişkilendirin. 10 dakika içinde ne için. "Bir komutanın çalışma kartını koruma kuralları, haritalarda, diyagramlarda ve diğer belgelerde kullanılan kısaltmalar" konulu bir toplantı yapın.
Ders sırasında, öğrencilerin savaşa hazırlığın ne olduğu, nasıl elde edildiğine ilişkin kavramları anlamalarına dikkat edin. Savaşa hazırlık derecesini ve içeriğini kaydedin.
Dersin sonunda, sonuçları özetleyin, ders sırasında ortaya çıkan soruları cevaplayın, kendi kendine hazırlık için bir görev verin.
Süre: 2 saat.

ÖĞRENME SORULARI VE ZAMAN YÖNETİMİ Giriş ................................................................ ................................................................................ ................................ .5 dakika.
1. Savaşa hazır olma kavramı. Sürekli mücadele ile elde edilenler
alt bölümlerin ve birimlerin hazır olma durumu .................................................. .....5 dakika.
2. Hazırlık dereceleri ve içerikleri. Bir askerin görevleri tetikte. Teçhizat................................................. ........... 10 dk.
3. Alarm ünitesini yükseltmeyi planlayın. Personelin parka, depoya, toplama noktasına çıkış prosedürü .................................. ..... 25 dk.
4. Silahları savaşa hazır hale getirmek için işin kapsamı ve sırası .................................................. ......................... .........40 dak.
Son kısım ................................................................ ....5 dakika.
Kendi kendine çalışma görevi
1. Keşfet teorik malzeme dersler.
2. Bir sonraki seansın başında 10 dakika boyunca hazır olun. "Savaşa hazırlık dereceleri ve içerikleri" konulu bir broşür yazın.

Literatür: Topçu birimlerini ve alt birimlerini savaşa hazır hale getirirken eylemlerde eğitmek için metodik el kitabı.
giriiş

Bizim durumumuzdaki kardinal değişiklik dış politika askeri-stratejik potansiyelde yaklaşık olarak eşit olan iki askeri-politik grup arasındaki dünyadaki çatışmanın ortadan kaldırılmasına yol açtı. Bu, uluslararası gerilimin bir miktar zayıflamasına ve savaş tehlikesinin azalmasına neden oldu, dönemin sonundan bahsetmeyi mümkün kıldı " soğuk Savaş". Ancak dünya, uluslararası gerilimin yumuşatılmasında olumlu süreçlerin geri döndürülemezliğinin garantisini henüz oluşturmuş değil. Devletler ve koalisyonları arasındaki ekonomik, politik, sosyal ve diğer çıkarlarını elde etmek için karşı karşıya gelmenin gelecekte yeni bir şiddetlenme olasılığı henüz ortadan kaldırılmış değil. Bu çatışmada kenarda kalmayı başarmamız pek olası değil. Bu koşullar altında aktif bir barışçıl politika izlerken, aynı zamanda savunmamızı modern ihtiyaçlar düzeyinde sürdürmek ve Silahlı Kuvvetlerin muharebe gücünü güçlendirmek zorunda kalıyoruz. Bu görevin yerine getirilmesi büyük ölçüde yüksek uyanıklık, oluşumların, birimlerin, alt birimlerin sürekli savaş hazırlığı ile belirlenir.
1. SAVAŞ HAZIRLIĞI KAVRAMI. ELDE EDİLEN BİRİM VE BİRİMLERİN SABİT MÜCADELE HAZIRLIĞI NEDİR.
Muharebe hazırlığı altında, askeri bilim, silahlı kuvvetlerin çeşitli dallarının birimlerinin ve alt birimlerinin mümkün olan en kısa sürede kapsamlı hazırlıklar yapma, düşmanla organize bir şekilde savaşma ve durumun her koşulunda yeteneğini anlar. , atanan görevi yerine getirmek için.
Savaşa hazır olma, durumun herhangi bir koşulunda belirleyici fırlatma için hazır olma derecesini belirleyen birliklerin niceliksel ve niteliksel durumudur. savaş mevcut tüm güçler ve araçlarla ve savaş görevini başarıyla tamamlayın.
Yüksek savaş hazırlığı, birliklerin ve filo kuvvetlerinin durumunun ana niteliksel göstergesidir. Personelin askeri uyanıklık derecesini, düşmanın nükleer füze silahları kullandığı zamanlar da dahil olmak üzere en olumsuz koşullarda bile her an muharebe görevlerini yerine getirmeye hazır olduklarını belirler. Böyle bir hazırlık, geçici, mevsimlik veya belirli bir düzeyde dondurulamaz.
Savaşa hazır olmada ikincil, önemsiz bir şey yoktur ve olamaz. Burada her şeyin kesinlikle kesin bir anlamı vardır, her şey hayati derecede önemlidir. Bu anlaşılabilir. Ne de olsa, kutsalların kutsalından bahsediyoruz - büyük Anavatanımızın güvenliği. Ve burada, askerlerin kayıtsızlığı ve dikkatsizliği, uyanıklığın en ufak körelmesi ve gerçek tehlikenin mülkiyetinin küçümsenmesi gibi bireysel gerçeklere bile yer olamaz.
Savaşa hazırlık, Silahlı Kuvvetlerin yaşamının ve faaliyetlerinin tüm yeni yönlerini kapsar, odak noktası olarak, orduyu modern silah ve teçhizatla donatmak için insanların muazzam çabalarına ve maddi maliyetlerine odaklanır, herkesin bilinci, eğitimi ve disiplini. askeri personel, komuta personeli sanatı ve çok daha fazlası. O, dövüş yeteneklerinin zirvesidir. huzurlu zaman, savaşta zaferi önceden belirler.
Formasyonların ve birimlerin savaşa hazır olma seviyesi büyük bağımlılık itibaren:
- barış zamanında birliklerin muharebe eğitimi
- azaltılmış kompozisyon ve personelin oluşumlarının ve birimlerinin seferberlik hazırlığı
- komutanların ve kurmayların profesyonel eğitimi
- iyi durumda ekipman ve silahlar
- malzeme kaynaklarının mevcudiyeti
- görev durumu, savaş görevi anlamına gelir
Filo birliklerinin ve kuvvetlerinin savaşa hazırlığının temeli, personelin yüksek savaş eğitimi, modern bir şekilde savaşma, güçlü, iyi silahlanmış ve eğitimli bir düşmana karşı kesin bir zafer elde etme yeteneğidir. Bu nitelikler, tatbikatlar, sınıflar, tatbikatlar, taktik, teknik, taktik ve özel antrenman tatbikatları sırasında oluşturulur ve mükemmelleştirilir.
Kazanma biliminde ustalaşmak hiç bu kadar basit ve kolay olmamıştı. Şimdi bu ateş ve çarpıcı güç Ordu ve donanma, savaşın doğası kökten değiştiğinde her zaman arttı, yüksek saha, hava ve deniz becerileri elde etmek daha da zor bir görev haline geldi ve alt birim, birlik, gemi, her gün, her birinin sıkı çalışmasının tüm personelinin muazzam çabalarını gerektiriyordu. asker. Bu nedenle, modern dünyada savaşa hazırlığın arttırılmasındaki birincil görev askeri-politikçevre - askeri işleri gerçek bir şekilde öğrenmek. Bu, ruhsal ve fiziksel gücün tam adanmışlığıyla, emanet edilen silahları incelemek ve askeri teçhizat, çeşitli uygulamalarda yüksek beceri ve otomatizm için çalışmak, dahil olmak üzere çeşitli uygulamalarda aşırı koşullar, tüm standartlara mükemmel uyum sağlamak.
Aynı zamanda, fiziksel olarak ısrarla ve yorulmadan öfkelenme, cesaret, sebat, dayanıklılık, disiplin ve çalışkanlık gibi nitelikleri kendinde geliştirme ihtiyacıyla da ilgilidir.
Askeri becerilerde gerçekten ustalaşmak için, bir askerin, bir denizcinin, eğitimin, tatbikatların her dakikasını etkin bir şekilde kullanması, aktif ve kararlı bir şekilde hareket etmesi gerekir. çeşitli tipler gece ve gündüz, karmaşık coğrafi, iklimsel ve meteorolojik koşullar, muharebe eğitimi görevlerini ve standartlarını yerine getirirken süreyi sınırlamak için.
Ateş açarken düşmanı önlemeyi öğrenin, hem konvansiyonel hem de nükleer silahlar olan elektronik savaş kullanırken ona maksimum mesafeden vurun. Her atışın, roket fırlatmasının çarpıcı olmasını sağlamaya çalışın. Güçlü problem çözme becerileri geliştirin savaş desteği uçaksavar keşif yapmak, silahlardan korunmak gibi Toplu yıkım. Bütün bunlar, sayılarla değil, beceriyle kazanma yeteneğine sahip, savaşa hazır olduğunun açık bir göstergesidir. Başarının genellikle zorluklardan korkmayan, askeri uzmanlıklarda ustalaşmanın kolay yollarını aramayan, her şeyi hak etmeyi bir onur meselesi olarak gören ısrarcılığa eşlik ettiğini unutmamalıyız. daha yüksek işaretler askeri yiğitlik.
Bu hedefe ulaşmada önemli bir rol, sınıf niteliklerinin iyileştirilmesi, ilgili uzmanlıkların geliştirilmesi, bir muharebe karakolunda, mürettebatta, mürettebatta, takımda tam değiştirilebilirliğin elde edilmesiyle oynanır.
Yüksek nitelikli uzmanlar, ekipman silahlarının savaş yeteneklerini çok daha verimli kullanır. Nadiren arızalara izin verirler, arızaları daha hızlı ortadan kaldırırlar, sadece teknik değil, aynı zamanda taktik bir bakış açısına sahiptirler. Bu nedenle, yüksek sınıf mücadelesi, yüksek savaşa hazır olma mücadelesinin bir unsurudur.
Yüksek askeri beceri elde etmek bir dilek, bir istek değil, vazgeçilmez bir gerekliliktir. Potansiyel düşmanın askeri hazırlıklarının doğası, modern silahların yetenekleri tarafından belirlenir. Bu nedenle, düşmana otomatizme karşı geliştirilen becerilerle karşı çıkmak gerekir, bu tür kişisel eğitim, tek bir saniye bile kaybolmaz, savaşta tek bir gereksiz hareket olmaz.
Bir askerin, bir denizcinin sürekli savaşa hazır olması, güçlü ahlaki ve savaş nitelikleri olmadan düşünülemez. Askeri işler geliştikçe, askerlerin karşı karşıya olduğu görevler daha karmaşık hale gelir. Hacimleri artıyor, askeri emeğin niteliği niteliksel olarak değişiyor, ahlaki, ahlaki-psikolojik ve fiziksel yükler büyüyor. Bu da personelin bilincinin artmasını gerektirir.
Savaşa hazır olma düzeyi, doğrudan askeri disiplinin durumuna, yasal düzene ve titizliğe bağlıdır.
Silahların kolektif doğası, etkileşimin artan rolü, her uzmanın savaş çalışmasında doğruluk gerekliliklerini gerektiriyordu, açık bir savaş eğitimi organizasyonu, sınıf programlarının dokunulmazlığı, günlük rutinler, yasal düzen, personeli yükümlülük ruhu içinde eğitiyor, askerlik hizmetinin sadece bir okul değil, yapılmasına yardımcı olur dövüş becerisi, aynı zamanda harika bir beden eğitimi, disiplin ve organizasyon okulu, bir cesaret okulu. Disiplini güçlendirme, sıkı düzeni sağlama, her adımı yasal gerekliliklerle kontrol etme ihtiyacı, her askerin ve denizcinin görevidir. Bir savaşçı, Anavatan'ın kutsal sınırlarının güvenliği için halk tarafından kendisine emanet edilen muazzam kişisel sorumluluğun anlayışıyla gerçekten derinden aşılanmışsa, o zaman savaşa hazırlığın sürekli olarak korunmasını sağlamak için gerekli her şeyi yapacaktır. uygun seviye.
Sonuç: Dünyada devletler arasındaki ilişkilerde bir miktar ısınmaya rağmen, birçok ülke askeri potansiyelini geliştirmeye devam ediyor. Mevcut durumda, Rus Silahlı Kuvvetleri, Anavatan'ı savunmak için gerekli olan yüksek savaş hazırlığını sürdürmek zorundadır.

2. SAVAŞ HAZIRLIK DERECELERİ VE İÇERİĞİ. ALARM ÜZERİNDEKİ HİZMET SERVİSİNİN SORUMLULUKLARI. TEÇHİZAT

Rus Silahlı Kuvvetleri aşağıdaki savaşa hazırlık seviyelerine sahiptir:
1. Savaşa hazır olma "Sürekli"
2. Savaşa hazır olma durumu "Artırıldı"
3. Savaşa hazırlık "Askeri tehlike"
4. Savaşa hazır olma "Tam"
Muharebe hazırlığı "kalıcı" - birliklerin, personelin, silahların, zırhlı araçların ve araçların günlük durumu, her türlü malzeme ile tedarik ve zaman içinde "artırılmış", "askeri tehlike" ve "tam" savaş hazırlığına geçebilme onlar için belirlenen süre.
Birimler ve alt birimler kalıcı konuşlandırma yerlerindedir. organize savaş eğitimi savaş eğitimi planına göre, sınıflar, sınıfların programına, günlük rutine sıkı sıkıya bağlı kalma, yüksek disiplini sürdürme, tüm bunların barış zamanında savaşa hazır olma düzeyi üzerinde önemli bir etkisi vardır.
Savaşa hazır olma durumu "artırıldı" - mümkün olan en kısa sürede savaşa hazır hale getirilebilecekleri birliklerin durumu " askeri tehlike"ve" tam "savaş görevleri gerçekleştirmeden.
Muharebe hazırlığı "artırıldığında", aşağıdaki önlemler gerçekleştirilir:
- memurlar ve teğmenler gerekirse kışla pozisyonuna nakledilir
- her türlü ücret, tatiller iptal edilir
- tüm birimler konuma geri döner
- mevcut ödenek ekipmanı kısa süreli depolamadan çıkarılır
- TD ekipmanına piller takılı
- muharebe eğitim ekipmanı ve silahlar mühimmatla doldurulur
- geliştirilmiş kıyafet
- sorumlu personel memurlarının gece gündüz görevi kuruldu
- uyarı ve alarm sistemi kontrol edilir
- rezerv duraklarına işten çıkarma
- arşivler teslimat için hazırlanıyor
- subaylara ve teğmenlere silah ve mühimmat verilir
Savaşa hazır olma "askeri tehlike" - savaş görevlerini yerine getirmeye hazır oldukları birliklerin durumu. Birimleri "askeri tehlike" olarak savaşa hazır duruma getirme zamanlaması birçok faktöre (iklim, mevsim vb.) bağlıdır. Personele silah ve gaz maskesi verilir. Tüm ekipman ve silahlar yedek alana çekildi.
Memurlar, varantlar, çavuşlar ve aktif hizmet askerleri ile yedek personel ile seferberlik planına göre tamamlanan azaltılmış personel ve personelin bölümleri, örgütsel çekirdeğin alımını gerçekleştirir, ekipmanın geri çekilmesine hazırlanır. , silah ve malzeme yedek alana, görevlendirilen personel alımı için noktalar konuşlandırın.
Örgütsel çekirdek, personel ve yedek subayları, sürücüleri, sürücü-mekaniği, kıt uzmanlıklara sahip askeri personeli içerir; Ulusal ekonomi.
Savaşa hazırlık "dolu" - birliklerin savaş görevlerini yerine getirmeye başlayabilecekleri en yüksek düzeyde savaşa hazır olma durumu.
Azaltılmış personel ve personel bölümleri n/x'den atanan personel ve teçhizatı almaya başlar. Birlikler, harp zamanının tam kadro gücüne kadar yedek personel ile seferberlik planına göre tamamlanır. Birimin askerlik hizmetinden sorumlu kişilerle yüksek kaliteli kadrosunun sorumluluğu, yedekten atanan personeli sürekli incelemek ve tanımak zorunda olan komutan ve bölge askeri komiserine aittir. Birimin komutanı, askeri komiser ile sinyalleri ve personel kabul noktasına komut gönderme prosedürünü koordine eder.
PPLS aşağıdaki unsurlardan oluşur:
- görünüm ve komutların alınması departmanı
- tıbbi muayene bölümü
- dağıtım departmanı
- Koruyucu ekipman ihracı için Departman
- Sanitasyon ve ekipman bölümü.
Birime gelmeden önce askerlik yapmakla yükümlü olanlar resmi listelere girilir ve uygun silahlar teslim alınır.
Eksik araçların şubeye teslimi direkt olarak tam zamanlı şoförlü işletme ve kuruluşlardan gerçekleştirilmektedir.
n\x'den ekipmanın organizasyonel alımı için, ünitenin yanına aşağıdakilerden oluşan bir ekipman alım noktası yerleştirilmiştir:
- gelen ekipman için toplama departmanı
- resepsiyon departmanı
- kabul edilen makinelerin dağıtım ve transferi bölümü.
Personel ve teçhizatın alınmasından sonra, birimlerin muharebe koordinasyonu gerçekleştirilir. Birimlerin savaş koordinasyonunun ana görevleri şunlardır:
- Birimleri koordine ederek ve onları muharebe operasyonlarına hazırlayarak birliklerin savaşa hazır olma durumunu artırmak,
- askeri bilgi ve saha eğitimi rezervinin personeli tarafından iyileştirilmesi, görevlerin yerine getirilmesinde sağlam pratik becerilerin kazanılması,
- komutanlara birimlerin ustaca liderliğinde pratik beceriler kazandırmak.
Savaş koordinasyonu dört dönemde gerçekleştirilir.
İlk dönem personel alımı ve birliklerin oluşturulmasıdır. Sabit silahlardan ve sürüş araçlarından kontrollü atış egzersizleri yapmak. Bölümlerin koordinasyonu (hesaplamalar). Düzenli silah ve teçhizatın incelenmesi.
İkinci periyot: Taktik batarya tatbikatlarında müfrezelerin koordinasyonu.
Üçüncü periyot: bölümün taktik tatbikatlarında pillerin koordinasyonu.
Dördüncü periyot: canlı ateşle taktik egzersizler.
Böylece, savaşa hazırlığın "dolu" olduğunu görüyoruz - birliklerin en yüksek derecede savaşa hazır olma durumu.
Muharebeye hazırlık seviyeleri ve personelin eylem sırası şunları içerir: çok sayıda olaylardır ve kesinlikle zamana bağlıdır. Bunun için her asker görevini bilmeli ve eksiksiz yerine getirmelidir.
Nöbetçi “Şirket, kalk, alarm” emrinde, her asker hızla kalkmak, giyinmek, kişisel silah almakla yükümlüdür: gaz maskesi, OZK, spor çantası, çelik kask, sıcak giysiler (içinde). kış zamanı) ve muharebe ekibine göre hareket edin. Spor çantası şunları içermelidir:
- pelerin
- melon şapka
- matara, kupa, kaşık
- iç giyim (mevsime göre)
- ayak bezleri
- bağlantı parçaları
- mektup kağıdı, zarflar, kalemler
Alarm durumunda, asker spor çantasını tuvalet malzemeleriyle tamamlar. Kayıtlı personel, ekipman ve sanitasyon bölümündeki PPLS'de donatılmıştır.

3B. UYARI BÖLÜM PLANI. PERSONELİN PARKE, DEPOYA, TOPLAMA NOKTASINA ÇIKIŞ PROSEDÜRÜ.
Birimlerin ve alt birimlerin konuşlandırılması, teçhizatın ve silahların depodan çıkarılması, tüm teçhizatın alanlara bırakılması ile tetikte olan birlikler, ancak bölge birliklerinin komutanının ve yukarısının emriyle yükseltilebilir.
Yüksek savaş hazırlığını sürdürmek için, alay komutanı bir bölümü (tabur) ve bölüm (tabur) komutanını - bir pili (şirket) uyarma hakkına sahiptir.
Alarm planı, alay komutanının alayı savaşa hazır hale getirme kararına dayanarak birimin karargahı tarafından geliştirilmiştir. Tümende (batarya), bu plan temelinde, tüm savaşa hazırlık seviyeleri için faaliyetleri ve gerçekleştirilme sürelerini yansıtan bir “Savaşa Hazırlık Takvimi” geliştirilir. Aküde (şirket), ayrıca silahlar ve teçhizat için, personel ve teçhizatı için bir savaş ekibi derlenir. Alt birimlerin başarılı eylemleri, ancak her bir asker, uyarı planı, uyarı programı, savaş ekibi tarafından sağlanan gereklilikleri ve görevleri tam olarak biliyorsa, ustaca ve vicdani bir şekilde yerine getirirse, yerlerini bilirse mümkündür. çeşitli dereceler savaş hazırlığı. Komutanların hesaplamaları, ekipman dağıtımını netleştirmeleri ve bunları her gün akşam doğrulamalarında duyurmaları gerekmektedir.
Savaş hesaplamalarında, alarm durumunda kimin ne yaptığını gösterirler. Örneğin, bir tabur veya alayın mühimmatını yüklemek için şirketten tam olarak kaç kişi ve kim, ne tür bir araç tahsis edilir. Veya askerlerden hangisinin silah odasından, karartma pencerelerinden sorumlu şirketin diğer mülklerinden gerçek mühimmatı çıkardığını vb. "Alarm" sinyali, "Kordon" uyarı sistemi ile alt bölüme gönderilir ve telefon ile çoğaltılır. Kordon uyarı sistemi, alayın nöbetçi zabitinden alayın tüm birimlerine merkezi kablolu uyarı sistemidir. Kordon sistemine ait kontrol paneli alayın görev odasında yer almakta olup, bölmelerde sesli ve ışıklı uyarı ekranı bulunmaktadır. Bu, mümkün olan en kısa sürede tüm birimlere aynı anda bildirimde bulunmayı mümkün kılar.
“Alarm” sinyalini alan görevli şirket yetkilisi, birimi bilgilendirmek için tüm personeli (sinyal gece geldiyse) yükseltir veya şirket eğitim yerlerine haberciler gönderir. Şirket yetkililerine haber verir, birimden tahsis edilen ekipleri nöbetçi amirine gönderir.
Alt birimin belirlenmiş alana örgütsel çıkışı amacıyla, alt birimin personel çıkışı için belirli bir prosedürü vardır. Haberciler, yükselmeden sonra silahları ilk alan ve birim dışında yaşayan memurlar, teğmenler ve yeniden askere alınan personel için şirket (batarya) görevli memurunun emriyle yola çıkar. Daha sonra silahlar şoförler, şoförler tarafından alınır ve şirket teknisyeni (piller) veya ekip liderinin komutası altında parka kadar takip edilir.
Azaltılmış bileşimin bazı kısımlarında, sürücüler pilli bir pil alır ve personele yönelik ekipmanı hazırlar, yani. muhafazadan çıkarın Malzeme yüklendikten sonra ekipman toplama alanına getirilir.
4B. SİLAHLARI SAVAŞ HAZIRLIĞINA GETİRMEK İÇİN İŞİN PERFORMANS SIRASI VE HACMİ.

Parçaların günlük aktiviteleri sırasında, kısalt. silah, mühimmat ve teçhizatın bileşimi parklarda (depolar) depolarda saklanır. Optik cihazlar, radyo istasyonları depolarda, makineler ve cihazlar için piller - ısıtılmış odalarda saklanır. Ekipmanı depodan çıkarmak ve kullanıma hazır hale getirmek için savaş kullanımı, her tür silah ve teçhizat için yönlendirme, depodan çıkarıldıktan sonra gerçekleştirilen işlerin listesini tam olarak açıklar.
D-30 obüsü depodan çıkarılırken yapılan işlerin listesi
1. Balmumlu ve engellenmiş kağıdı denge mekanizmasından, kaldırma mekanizması bölümünden, kızak kılavuzlarından ve makine destek pedinden çıkarın.
2. Tabancanın arka kısmından “500” kumaşını ve mumlu ve engellenmiş bir kağıt tabakasını çıkarın; namlu ve manzaralardan PVC kapakları çıkarın; kapağı açın, kontrol kağıtlarını namlu ağzından ve namludan çıkarın ve UNI kağıdını delikten çıkarın.
3. Namlu deliğini gresten temizleyin. Kökü inceleyin.
4. Üretmek eksik sökme kepenk, parçalarının temizlenmesi ve muayenesi., ateşleme piminin çıkışını belirler. Deklanşörü monte edin, çalışmasını monte edilmiş biçimde kontrol edin.
5. Görüş cihazlarının mekanizmasını yağdan temizleyin, inceleyin. Gonyometre ve reflektör ayarlarının kontrol hizalama ayarlarıyla eşleştiğini kontrol edin. Tam hizalama sırasında sabitlenen nişangah ayarlarından 0-02'den fazla farklılık gösteriyorlarsa, sıfır ayarlarını ve sıfır hedef çizgisini hizalayın.
6. Aydınlatma cihazlarının (“Luch”) vb. durumunu ve çalışmasını kontrol edin.
7. Sızıntıyı ve gerekirse geri tepme cihazlarındaki sıvı miktarını kontrol edin.
8. Traktörlerdeki mühimmat bağlantılarını kontrol edin ve silahları kampanyaya hazırlayın. Manga komutanlarının, müfrezelerin, pillerin ve bölüm karargahlarının ekipmanlarını kontrol edin. Bataryalardaki ve bölmedeki yangın kontrol cihazlarının mutabakatını yapın.
9. VUS 030600 için: 9P148 savaş araçlarıyla donanmış ATGM akülerinde, kontrol ekipmanının, kılavuz paketlerin, kaldırma ve döndürme mekanizmalarının, hidrolik asansörlerin, elektrikli tahrikin, görüş, kilitleme sisteminin, topçu birimi güç kaynaklarının çalışmasını kontrol edin ve kontrol edin. BM. 9K2 (9K3) kompleksinde kasanın, kontrol panelinin, aletlerin bütünlüğünü ve fiş konektörlerinin durumunu kontrol edin. Fiş konektörünün temizliğini kontrol edin piller 2FG-400 ve akü voltajı. Görüşü 9Sh16 (9Sh19) inceleyin ve "savaşta" görüş yuvasının çalışmasını kontrol edin.
10. Her türlü askeri teçhizat ve gece görüş cihazlarının pillerini çalışır duruma getirin.
11. Eğitim ve muharebe grubunun silahları için mühimmat traktörlere yüklenir.
Makinelerin depodan çıkarılması

Kısa süreli depoda bulunan makineler, operasyon planına göre kaldırılır. Uzun süreli depolama için makinelerin özel bir yazılı siparişle çıkarılmasına izin verilir. Arabaların depodan çıkarılması hakkında pasaportta bir işaret yapılır.
Sınırlı zaman koşullarında hizmetten çıkarma iki aşamada gerçekleştirilir.
İlk etaptaki çalışmalar, motoru çalıştırmanızı ve arabayı parkın dışına çıkarmanızı sağlayan çalışmaları içeriyor:
- makineden kağıt kaplamanın (tente) çıkarılması ve contaların çıkarılması;
- şarj edilebilir pillerin takılması (düşük akımlarla şarj kablolarının bağlantısının kesilmesi ve "toprak" kablosunun pil terminallerine bağlanması);
- yakıt depolarının doldurulması ve yakıt sisteminin yakıtla doldurulması;
- soğutma sisteminin doldurulması;
- motorun fırlatma için hazırlanması;
- kabin pencerelerinden karton kalkanların çıkarılması;
- egzoz borusu, hava filtresi ve jeneratörden sızdırmazlık kapaklarının çıkarılması;
- krank milini döndürmek karbüratörlü motorlar manuel olarak;
* motorun çalıştırılması, çalışmasının kontrol edilmesi, merkezi lastik şişirme sisteminin açılması, lastik basıncının normale getirilmesi, arabaların stantlardan çıkarılması, boşaltma balatalarındaki yayların serbest bırakılması.
İkinci aşamanın çalışmaları, konsantrasyon alanında, duraklarda veya duraklarda gerçekleştirilir. Bunlar şunları içerir:
- kabin zeminine kilim döşemek;
- aleti koruyucu yağdan temizlemek ve yerine yerleştirmek;
Makinaları depodan çıkardıktan sonra kontrol çalıştırması yapılması gerekmektedir.
Böylece, bir birliğin savaşa hazır olma durumu, her bir askerin savaşa hazır olma durumundan ve bir birliğin savaşa hazır olma durumu, alt birimlerin hazır olma durumundan oluşur. Bir alayın savaşa hazır olması için temel koşul, mangaların, mürettebatın, mürettebatın, müfrezelerin, şirketlerin (pillerin), taburların (bölümlerin) savaş tutarlılığıdır.

SON BÖLÜM.
Dersi özetleyin, öğrencilere kısa bir anket yapın, kendi kendine hazırlık için bir görev verin.

Edebiyat: 1. araç seti topçu birimlerini ve alt birimlerini savaşa hazır hale getirirken eğitmek için.
2. Ordu araçlarının işletilmesi. Sayfa 79

Öğretim Görevlisi Yarbay Marchuk

Muharebe hazırlığı altında, askeri bilim, silahlı kuvvetlerin çeşitli dallarının birimlerinin ve alt birimlerinin mümkün olan en kısa sürede kapsamlı hazırlıklar yapma, düşmanla organize bir şekilde savaşma ve durumun her koşulunda yeteneğini anlar. , atanan görevi yerine getirmek için.

Muharebe hazırlığı, mevcut tüm güç ve araçlarla belirleyici savaş operasyonlarına başlamak ve bir savaş görevini başarıyla tamamlamak için durumun herhangi bir koşulunda hazır olma derecesini belirleyen birliklerin niceliksel ve niteliksel durumudur.

Yüksek savaş hazırlığı, birliklerin ve filo kuvvetlerinin durumunun ana niteliksel göstergesidir. Personelin askeri uyanıklık derecesini, düşmanın nükleer füze silahları kullandığı zamanlar da dahil olmak üzere en olumsuz koşullarda bile her an muharebe görevlerini yerine getirmeye hazır olduklarını belirler. Böyle bir hazırlık, geçici, mevsimlik veya belirli bir düzeyde dondurulamaz.

Savaşa hazır olmada ikincil, önemsiz bir şey yoktur ve olamaz. Burada her şeyin kesinlikle kesin bir anlamı vardır, her şey hayati derecede önemlidir. Bu anlaşılabilir. Ne de olsa, kutsalların kutsalından bahsediyoruz - büyük Anavatanımızın güvenliği. Ve burada, askerlerin kayıtsızlığı ve dikkatsizliği, uyanıklığın en ufak körelmesi ve gerçek tehlikenin mülkiyetinin küçümsenmesi gibi bireysel gerçeklere bile yer olamaz.

Savaşa hazırlık, Silahlı Kuvvetlerin yaşamının ve faaliyetlerinin tüm yeni yönlerini kapsar, odak noktası olarak, orduyu modern silah ve teçhizatla donatmak için insanların muazzam çabalarına ve maddi maliyetlerine odaklanır, herkesin bilinci, eğitimi ve disiplini. askeri personel, komuta personeli sanatı ve çok daha fazlası. Barış zamanında askeri becerinin tacıdır, savaşta zaferi önceden belirler.

Formasyonların ve birimlerin savaşa hazır olma düzeyi büyük ölçüde şunlara bağlıdır:

Barış zamanında birliklerin savaş eğitimi

Azaltılmış kompozisyon ve personelin oluşumlarının ve birimlerinin seferberlik hazırlığı

Komutanların ve kurmayların mesleki eğitimi

Ekipman ve silahların durumu iyi

Maddi kaynaklarla güvenlik

Görev durumları muharebe görevi anlamına gelir

Filo birliklerinin ve kuvvetlerinin savaşa hazırlığının temeli, personelin yüksek savaş eğitimi, modern bir şekilde savaşma, güçlü, iyi silahlanmış ve eğitimli bir düşmana karşı kesin bir zafer elde etme yeteneğidir. Bu nitelikler, tatbikatlar, sınıflar, tatbikatlar, taktik, teknik, taktik ve özel antrenman tatbikatları sırasında oluşturulur ve mükemmelleştirilir.

Kazanma biliminde ustalaşmak hiç bu kadar basit ve kolay olmamıştı. Şimdi, ordunun ve donanmanın ateş gücü ve vuruş gücü değişmez bir şekilde arttığında, savaşın doğası kökten değiştiğinde, yüksek saha, hava ve deniz becerilerini elde etmek, tüm personelin muazzam çabalarını gerektiren daha da zor bir görev haline geldi. alt birim, birim, gemi, günlük, her savaşçının sıkı çalışması. Bu nedenle, mevcut askeri-politik durumda savaşa hazırlığı artırmanın birincil görevi, askeri meseleleri gerçek bir şekilde öğrenmektir. Bu, manevi ve fiziksel gücün tam adanmışlığıyla, emanet edilen silahları ve askeri teçhizatı incelemek, tüm standartları mükemmel bir şekilde yerine getirmek için aşırı koşullar da dahil olmak üzere çeşitli kullanım yöntemlerini yüksek beceri ve otomatiklikle çalışmak anlamına gelir.

Aynı zamanda, fiziksel olarak ısrarla ve yorulmadan öfkelenme, cesaret, sebat, dayanıklılık, disiplin ve çalışkanlık gibi nitelikleri kendinde geliştirme ihtiyacıyla da ilgilidir.

Askeri becerilerde gerçekten ustalaşmak için, bir askerin, bir denizcinin, eğitimin, tatbikatların her dakikasını etkili bir şekilde kullanması, gece ve gündüz, zorlu coğrafi, iklim ve meteorolojik koşullarda çeşitli savaş türlerinde aktif ve kararlı bir şekilde hareket etmesi, zamanı azaltması gerekir. eğitim muharebe misyonları ve standartları gerçekleştirirken sınır.

Ateş açarken düşmanı önlemeyi öğrenin, hem konvansiyonel hem de nükleer silahlar olan elektronik savaş kullanırken ona maksimum mesafeden vurun. Her atışın, roket fırlatmasının çarpıcı olmasını sağlamaya çalışın. Uçaksavar keşif, kitle imha silahlarına karşı koruma gibi destek sorunlarıyla mücadele etmek için pratik çözümlerde güçlü beceriler geliştirin. Bütün bunlar, sayılarla değil, beceriyle kazanma yeteneğine sahip, savaşa hazır olduğunun açık bir göstergesidir. Başarının genellikle, zorluklardan korkmayan, askeri uzmanlıklarda ustalaşmak için kolay yollar aramayan ve en yüksek askeri kahramanlık işaretlerini hak etmeyi bir onur meselesi olarak gören ısrarcıya eşlik ettiğini unutmamalıyız.

Bu hedefe ulaşmada önemli bir rol, sınıf niteliklerinin iyileştirilmesi, ilgili uzmanlıkların geliştirilmesi, bir muharebe karakolunda, mürettebatta, mürettebatta, takımda tam değiştirilebilirliğin elde edilmesiyle oynanır.

Yüksek nitelikli uzmanlar, ekipman silahlarının savaş yeteneklerini çok daha verimli kullanır. Nadiren arızalara izin verirler, arızaları daha hızlı ortadan kaldırırlar, sadece teknik değil, aynı zamanda taktik bir bakış açısına sahiptirler. Bu nedenle, yüksek sınıf mücadelesi, yüksek savaşa hazır olma mücadelesinin bir unsurudur.

Yüksek askeri beceri elde etmek bir dilek, bir istek değil, vazgeçilmez bir gerekliliktir. Potansiyel düşmanın askeri hazırlıklarının doğası, modern silahların yetenekleri tarafından belirlenir. Bu nedenle, düşmana otomatizme karşı geliştirilen becerilerle karşı çıkmak gerekir, bu tür kişisel eğitim, tek bir saniye bile kaybolmaz, savaşta tek bir gereksiz hareket olmaz.

Bir askerin, bir denizcinin sürekli savaşa hazır olması, güçlü ahlaki ve savaş nitelikleri olmadan düşünülemez. Askeri işler geliştikçe, askerlerin karşı karşıya olduğu görevler daha karmaşık hale gelir. Hacimleri artıyor, askeri emeğin niteliği niteliksel olarak değişiyor, ahlaki, ahlaki-psikolojik ve fiziksel yükler büyüyor. Bu da personelin bilincinin artmasını gerektirir.

Savaşa hazır olma düzeyi, doğrudan askeri disiplinin durumuna, yasal düzene ve titizliğe bağlıdır.

Silahların kolektif doğası, etkileşimin artan rolü, her uzmanın savaş çalışmasında doğruluk gerekliliklerini gerektiriyordu, açık bir savaş eğitimi organizasyonu, sınıf programlarının dokunulmazlığı, günlük rutinler, yasal düzen, personeli yükümlülük ruhu içinde eğitiyor, askerlik hizmetini sadece bir savaş becerisi okulu değil, aynı zamanda harika bir fiziksel sertleşme, disiplin ve organizasyon okulu, bir cesaret okulu yapmaya yardımcı olur. Disiplini güçlendirme, sıkı düzeni sağlama, her adımı yasal gerekliliklerle kontrol etme ihtiyacı, her askerin ve denizcinin görevidir. Bir savaşçı, Anavatan'ın kutsal sınırlarının güvenliği için halk tarafından kendisine emanet edilen muazzam kişisel sorumluluğun anlayışıyla gerçekten derinden aşılanmışsa, o zaman savaşa hazırlığın sürekli olarak korunmasını sağlamak için gerekli her şeyi yapacaktır. uygun seviye.

bir sözleşme kapsamında hizmet veren ve birimin bulunduğu yerin dışında yaşayan askeri personeli bilgilendirme prosedürü;

silah ve mühimmat, ekipman ve mülk edinme prosedürü;

mülk ve malzeme kaynaklarının kaldırılması (ihracı) prosedürü;

birimin bulunduğu yeri koruma ve savunma sırası;

Birimden atanan ekipler, kalkış zamanları ve sıraları. Savaş ekibinin içeriği, akşam doğrulamasında günlük olarak güncellenir.

4.2.2. Tetikte olan personel ekipmanı

Birimin karşı karşıya olduğu görevleri başarıyla yerine getirmek için, planlamaya ek olarak, birlik komutanı personelin eğitimine özel önem vermelidir.

Burada önemli bir yer, aşağıdakileri içeren ekipmanı tarafından işgal edilir:

1. Saha ekipmanı.

2. çareler.

3. Yiyecek ve su stoğu.

4. Hendek aracı.

5. Kişisel kullanım için öğeler.

6. İlk yardım için kişisel tıbbi ekipman. Ekipman elemanlarının bileşimini düşünün.

Saha ekipmanı, amaçlanan bir dizi öğedir.

kişisel silah, mühimmat, koruyucu ekipman, siper alma araçları, yiyecek ve su malzemeleri, askerler tarafından bireysel kullanım için eşyalar taşımak.

Askerlerin deneyimine dayanan bir asker için bir dizi saha ekipmanının bileşimi, 1997 No. 340 Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın emriyle belirlenir (Ek 2).

Saha ekipmanı parçaları, mühimmatsız bir bel kemeri (boşaltma yeleği, vücut zırhı) üzerine monte edilmiş birimlerde depolanır.

Tespit edilen eksikliklerin giderilmesi ile ekipman periyodik olarak kontrol edilir, demonte edilir ve temizlenir.

çareler:

maske;

kombine silah koruma kiti (ÖZK).

Gıda arzı - kuru rasyon veya gıda rasyonu (beslenme).

Siper aracı - küçük bir kazıcı kürek. Kişisel kullanım için öğeler:

melon şapka, kupa, kaşık;

tuvalet malzemeleri;

ev eşyaları (aksesuarlar, üniforma ve ayakkabı bakımı için aksesuarlar);

havlu;

yedek ayak bezleri (çoraplar);

bir çift iç çamaşırı (gerekirse);

çelik kask;

yağmurluk çadırı.

Kişisel tıbbi malzemeler:

bireysel ilk yardım çantası;

bireysel pansuman paketleri;

bireysel su kaynaklarının dezenfeksiyonu;

bireysel anti-kimyasal paket.

1997 No. 210 Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın emri, bir asker teçhizatının elemanlarının giyilmesi ve yerleştirilmesi prosedürünü tanımlar.

Bel kemerinde (boşaltma yeleği, vücut zırhı) bulunur:

bir durumda şişe - sol arkada;

el bombası çantası - sol ön;

bir durumda küçük kürek - sağ arka;

alışveriş çantası - ön sağ.

AT spor çantası sürekli içerir:

içine bir kupa ve bir kaşık yerleştirilmiş bir melon şapka;

Aksesuarlar;

günlük kullanımda değilken çelik bir kask.

İTİBAREN üniteyi alarma geçirmek için bir sinyal alındığında, spor çantası geri kalan şeyler ve kuru erzaklarla doldurulur (savaş yemeği tayın). Aynı zamanda bir spor çantasının ceplerine banyo malzemeleri, havlu ve ev eşyaları konur.

Bölümlerde tuvalet malzemelerinin paketlenmesinde kolaylık olması için kumaş çantalar yapılmaktadır.

Sağ arkadaki bir kasada (kürekli bir kasanın arkasında) bir bel kemerine (boşaltma yeleği, vücut zırhı) çorap ve eldiven giyilir ve bir sırt çantasına bir yağmurluk takılır.

Bir spor çantasına koruyucu bir ceket, çorap ve eldiven koyun

YASAK.

Kişisel tıbbi ilk yardım ekipmanı bulunur:

bireysel ilk yardım çantası - ceketin sol göğüs cebinde;

bireysel pansuman çantaları - ceketin kol ceplerinde;

bireysel su kaynaklarının dezenfeksiyonu için araçlar - pantolonun sağ yama cebinde;

bireysel anti-kimyasal paket - bir gaz maskesi torbasında.

4.2.3. Muharebe hazırlık sınıflarının organizasyonu

Bir alt birimin savaşa hazırlığının belirleyici unsuru, barış zamanı koşullarında savaş eğitimine bağlı olan savaş kabiliyetidir.

Savaş eğitimi, personelin bilgi, beceri ve yetenekleri, ahlaki, psikolojik ve fiziksel nitelikleri, bir birimin amaçlanan amacına uygun olarak görevleri yerine getirmek için eğitimi ve tutarlılığı olarak anlaşılmaktadır.

Alt birimin eğitimi, planlı tatbikatlar ve muharebe hazırlık tatbikatları sırasında, kıdemli komutanlar tarafından gerçekleştirilen planlı ve habersiz denetimler sırasında ve ayrıca taktik tatbikatlar sırasında yapılmalıdır.

Her eğitim döneminin başında personel ile planlı muharebe hazırlık tatbikatları yapılır. Savaş eğitim programları, her biri 6 saat süren 3 savaşa hazırlık sınıfı sağlar. İlk ders bir şirketin, ayrı bir müfrezenin parçası olarak yapılır; ikincisi - bir taburun parçası olarak; üçüncüsü kompozisyonda.

Birimlerin tutarlı koordinasyonu, taktik tatbikat tatbikatları yöntemiyle, önce tekrarlanan tekrarlı unsurlarla, her şeyden önce, personelin algılaması veya yavaş yavaş özümsemesi zor olan eylemlerin ve daha sonra geliştirme ile birlikte gerçekleştirilir. Birimi savaşa hazır duruma getirmek için tüm önlemlerin alınması.

Eğitime ek olarak, bu oturumlar ayrıca geliştirilen planların, hesaplamaların gerçekliğini kontrol etmek ve bir birimin barış zamanından savaş zamanına geçiş süresini azaltmak için yeni yollar ve araçlar bulmak gibi hedefleri de takip etmelidir.

Hedeflere dayanarak, ilk dersin iki aşamada yapılması tavsiye edilir: ilk - 4 saate kadar - gündüz, ikincisi - 2 saat - karanlıkta.

Sınıfları yürütmek için, eğitim yerleri şirketin bulunduğu yerde donatılmıştır: bir yurtta, şirket mallarını ve askeri personelin kişisel eşyalarını saklamak için bir kiler, silah depolamak için bir oda ve günlük görevli personelin eğitimi için bir eğitim yeri.

Personel için eğitim yerlerinde aşağıdakiler asılabilir:

1. Yurtta - personelin sinyaller üzerindeki eylemlerinin aşamalarının ve sırasının bir diyagramı, karartma yapan askeri personel için ana ve yedekleri gösteren pencereleri sabitleme şeması

iplik geçiriciler, şirket personelini bilgilendirme ve toplama standartlarını yerine getirme, sürücülerin parka gitmesi, yükleme ve boşaltma ekiplerinin depolara vb.

2. Silah deposuna girmeden önce, silah ve gaz maskeleri alma sırasını ve zaman sınırlarını gösteren silah edinme programı vardır.

3. Kiler girişinde - askeri personeli donatma, mülk alma ve çıkarma prosedürü ile şema-program.

Günlük iş emrini eğitmek için eğitim yerinde, eylemlerinin içeriğini ve sırasını belirleyen tüm belgeler düzenlenir:

bir savaş ekibi ile şirketin akşam doğrulama kitabı, alarm ve toplama durumunda şirket görevli memuruna talimat, ayrılan ekiplerin muhasebe belgeleri (haberciler, sürücüler, yükleme ekipleri vb.).

Parkta donatılan eğitim yerlerinin amacı, personel tarafından otomotiv ekipmanlarının depodan çıkarılması, kullanıma hazır hale getirilmesi ve konsantrasyon alanına getirilmesi için gerçekleştirilen faaliyetlerin içeriğine göre belirlenir.

Bir ders vermek için şirket komutanı bir plan taslağı hazırlar (Ek 3). Dersin sırası aşağıdaki gibi olabilir.

Giriş bölümünde, şirket komutanı konuyu, hedefleri, eğitim konularını, dersi yürütme prosedürünü açıklar, savaşa hazır olma derecelerinin içeriğini hatırlatır, uyarı sinyalleri personelinin bilgisini, iletim yöntemlerini kontrol eder ( makbuz) şirkete ve muharebe ekibine göre görevler.

Daha sonra bölük komutanı müfrezeleri eğitim yerlerine dağıtır, işgal zamanını gösterir ve eğitim yerlerinde onları değiştirme prosedürünü belirler.

AT sonraki bir saat boyunca, pozisyondaki takım komutanları, günlük görevdeki kişilerin ve her bir askerin eylemlerini, bildirim anından sonraki eylemlerin yerlerini takip etmek için ekiplerin oluşumuna kadar takımlarda çalışır. Ders sırasında personel, alarm verme, alarm verme ve alarm üzerine toplama, karartma, silah ve mal alma, habercileri, sürücüleri ve diğer ekipleri amaçlarına uygun bırakma eylemlerinde ustalaşır.

Şirket yerindeki dersler, şirketteki tüm faaliyetlerin uygulanması için 50 dakikalık kapsamlı bir eğitim oturumu ile tamamlanır. Aynı zamanda, silah, kişisel koruyucu ekipman ve diğer mal, ekipman alırken personelin eylemlerinin organizasyonuna ve tutarlılığına, ekiplerin oluşumunun ve ayrılmasının zamanında olmasına, eylemlerin doğruluğuna özel önem verilir. günlük görev ve üst düzey ekipler.

savaşa hazırlık silahlı Kuvvetler(birlikler), her tür silahlı kuvvetin (birlik) kendisine atanan savaş görevlerini yerine getirmeye hazır olma derecesini belirleyen bir durumdur.

Ordunun silahlanmasında kitle imha silahlarının varlığı ve ani ve kitlesel kullanım olasılığı, silahlı kuvvetlere (birliklere) yüksek talepler getirmektedir. Silahlı kuvvetler her an karada, denizde ve havada aktif muharebe operasyonlarına başlayabilmelidir. Bu amaçla, modern ordular, birliklerin sürekli (günlük) savaşa hazır durumda kalmasını sağlar.

Sürekli savaş hazırlığı, birliklerin gerekli personel, silah, teçhizat, malzeme stokları ve ayrıca personelin yüksek eğitimi ile sağlanır.

Sürekli savaş hazırlığı sağlanır:

Her türlü silah ve askeri teçhizat, özel teçhizat ve araçlar ile personel ve tedarik kurdu;

Her türlü malzeme stoğu ile birliklerin güvenliği ve kalitatif bir durumda bakımı.

Birliklerin yüksek muharebe eğitimi ve operasyonlar için birimlerin tutarlılığı zor şartlar modern savaş;

Personelin yüksek ahlaki ve psikolojik nitelikleri ve disiplini;

İyi kurulmuş uyarı ve yönetim;

Barışçıldan sıkıyönetime hızlı bir geçiş için birimlerin ve alt birimlerin hazır olması;

Savaşa hazırlık için tüm önlemlerin önceden ve ayrıntılı olarak planlanması, planların sistematik olarak iyileştirilmesi;

Modern koşullarda stratejik görevleri çözmek için yeterli sayıda düzenli birliklerin barış zamanında bakımı, ekonomik nedenlerden dolayı en güçlü devlet için bile dayanılmazdır. Bu nedenle, dünyanın çoğu devletinin silahlı kuvvetleri şu anda kesinlikle sınırlı bir bileşimde tutulmakta ve herhangi bir zamanda düşman tarafından sürpriz bir saldırının yansımasını sağlamakta, güçlü darbe onu yenmek için saldırgana karşı.

Ancak, silahlı kuvvetler barış zamanında ne kadar büyük olursa olsun, bir savaş tehdidi durumunda tam güçle konuşlandırılırlar. sayısal güç seferberlik planı tarafından savaş zamanı için ayarlanmış, yani. barış zamanından savaş zamanına aktarılıyorlar.

Kompozisyon açısından, personel derecesine bağlı olarak, Rus silahlı kuvvetleri, sürekli hazırlık, azaltılmış güç, personel ve silah ve askeri teçhizatı depolamak için bir üs (BKhVT) oluşumları ve birimlerine sahiptir.

KALICI HAZIRLIK birimleri ve oluşumları, barış zamanında ve savaş zamanında düzenli güçleri aynı olan birlik ve oluşumları içerir. Bu birimler, mevcut kadro gücünde muharebe görevlerini yerine getirmeye hazırdır.

AZALTILMIŞ BİLEŞİMİN birimleri ve oluşumları, savaş zamanı durumlarının belirli bir yüzdesinde personel ve ekipmanla donatılan birimler ve oluşumları içerir.

Çerçeve ve BHVT'nin birimleri ve oluşumları, personel ve ekipman yüzdesi azaltılmış bileşimin bölümlerinden daha düşük olan birimleri içerir.

Her savaştan genellikle önce seferberlik gelir, yani. uçağın barış zamanından savaş zamanına kısmen veya tamamen devredilmesi. Seferberlik tüm eyaletlerde ve her zaman gerçekleştirilmiştir. Ama bu konseptte farklı zamanlar yatırım farklı içerik. Birinci Dünya Savaşı'ndan önce seferberlik, yalnızca ordunun barışçıl bir konumdan askeri bir konuma taşınması olarak kabul edildi. Bu kavram, savaşların nispeten az sayıda ordu tarafından yapıldığı ve barış zamanında özel fabrikalar tarafından oluşturulan stoklarla maddi olarak desteklendiği döneme kadar doğruydu.

Birinci Dünya Savaşı'ndaki ve özellikle İkinci Dünya Savaşı'ndaki seferberlik deneyimi, bir savaşı başarılı bir şekilde yürütmek için, orduyu harekete geçirecek önlemlerle ve barış zamanında biriken maddi kaynaklara odaklanılamayacağını gösterdi.

modern savaş planlı bir sıkıyönetime geçiş için sadece Silahlı Kuvvetlerin değil, ülke ekonomisinin tüm sektörlerinin önceden ve kapsamlı bir şekilde hazırlanmasını ve savaşın ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde aktarılmasını gerektirir. Bu koşullar altında, I. Dünya Savaşı öncesinde olduğu gibi, askeri tedbirler arasından orduyu güçlendirmeye yönelik seferberlik, devletin faaliyetlerinin tüm yönlerini kapsayan çok karmaşık bir olguya dönüşmüştür.

Ansiklopedik kaynaklar şunları not eder: “Savaşa hazırlık, birliklerin kendilerine verilen görevleri yerine getirmeye hazır olma derecesini belirleyen bir durumdur ... Bu, nihayetinde, barış zamanında savaş becerisinin tacı ve savaşta zaferin anahtarıdır.” bir

"Savaşa hazır olma" kavramı, özü ve birliklerde sürdürme ihtiyacı hakkında birçok eser yazılmıştır. Muharebe hazırlığı, Rus Silahlı Kuvvetleri için özellikle önemlidir. Zamansız ve örgütlenmemiş, onları Büyük'ün başlangıcıyla birlikte savaşmaya hazır hale getirdi. Vatanseverlik Savaşı sadece ordu için değil, bir bütün olarak ülke için ciddi sonuçlara dönüştü, milyonlarca insanın ölümü.

AT Sovyet dönemi bu dersten ilgili sonuç çıkarıldı. Tüm ülkenin askeri ve askeri olmayan halkının, daha sonra ordunun ve donanmanın savaş kabiliyetini uzun yıllar boyunca uygun düzeyde sürdürmek ve böylece vatandaşlarının barışçıl çalışmalarını korumak için ne gibi çabalar sarf etmesi gerektiğini hatırlamak istiyorum. . Bu sorun bugün hala geçerlidir. Yerli Silahlı Kuvvetlerin tutarlı bir savaşa hazır olma sistemi oluşturma konusunda deneyim birikmiştir. Bu, halkın ve ordunun yaratıcı, özverili emeğinin bir örneğidir.

Savaş sonrası dönemde, askeri bilim, Kızıl Ordu'nun savaşın arifesinde ve ilk döneminde savaşa hazır olmasını sağlama konularında yanlış hesaplamaların nedenlerinin nesnel bir değerlendirmesini yaptı ve hatalardan kaçınmak için bazı öneriler geliştirdi. gelecekte. Sovyet döneminde, oluşumların ve birimlerin organizasyon ve personel yapısının iyileştirilmesi alanında yapılan her şey, teknik ekipman, komuta kontrol sistemleri, muharebe eğitimi, muharebe, teknik ve lojistik destek, personelin moral ve psikolojik durumunun güçlendirilmesi, disiplin ve teşkilat, sonuç olarak, savaş durumunda birliklerin gafil avlanmamasını sağlamak amaçlanmıştır. .

Ülke Silahlı Kuvvetleri'nin, saldırganın sürpriz bir saldırısını püskürtmek için sürekli yüksek savaşa hazır olması ve kendilerine verilen görevleri her an yerine getirebilecek durumda olması gerektiği sonucuna varıldı. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra, savaşa hazırlık teorisi ve pratiğinin geliştirilmesinde beş ana aşama ayırt edilebilir. İlk aşama, 1945'ten 1953'e kadar sekiz buçuk yılı kapsıyor. Silahlı Kuvvetlerin barışçıl bir konuma taşınması, yeniden örgütlenmesi ve modernizasyonu nedeniyle. O zaman ordunun tam mekanizasyonu ve motorizasyonu yapıldı, silahlı kuvvetlerin tüm kollarının teknik yenilenmesi yapıldı, jet havacılığı oluşturuldu ve ülkenin hava savunma kuvvetleri oluşturuldu. Bu dönemde, birliklerin barış zamanında savaşa hazır olmalarını sağlamak için gereksinimler formüle edildi.

Kore'deki savaş sırasında (1950–1953) yeni savaş silah modellerinin kullanıldığı dikkate alındı ​​- jet uçağı, etkili yangın çıkarıcılar- napalm, bazı bakteriyolojik ve kimyasal silahlar. İkinci aşama altı yıl sürdü - 1954'ten 1960'a. Silahlı Kuvvetlerin tüm kollarının toplu olarak donatılması ile karakterizedir. nükleer silahlar, yeni silahların yaratılması ve tanıtılması, örgütsel yapıların yeniden yapılandırılması ve buna bağlı olarak operasyon ve savaşın doğasına ilişkin görüşlerin gözden geçirilmesi. Birlikler, savaşa hazırlığın üç tarafının öngörüldüğü şekilde, günlük, artan ve dolu olmak üzere, savaşa hazırlık için oluşumlar getiren aşamalı yeni bir sisteme geçti. Üçüncü aşama, önümüzdeki on yılı içerir - 1961'den 1970'e.

Bu, stratejik nükleer kuvvetlerin yaratılmasının, çeşitli amaçlar için füzelerin her tür silahlı kuvvete kitlesel olarak sokulmasının, askeri uzay varlıklarının ortaya çıkışının ve bilgi ve kontrol sistemlerinin geliştirilmesinde keskin bir sıçramanın on yılıydı. Bu dönemde, Silahlı Kuvvetler, savaşa hazırlık düzeyine göre birkaç kategoriye ayrıldı. Aynı zamanda, ek konuşlandırma olmadan hemen savaş misyonlarını gerçekleştirmeye başlayabilen birliklerin, kuvvetlerin ve araçların çoğu, sürekli hazır olan birliklere aitti.

Bu roket birlikleri stratejik amaç, tüm yabancı asker grupları, hava savunma, hava kuvvetleri ve donanmanın önemli bir bölümünü oluşturuyor. İkinci kategori, kısa bir hazır olma süresi (1-2 gün) olan bileşikleri içeriyordu. Bu oluşumların çoğu sınır askeri bölgelerinin bir parçasıydı. Üçüncü kategori, seferberlik süresi 10-15 güne kadar olan azaltılmış birlikleri içeriyordu. Dördüncü kategori, savaşın başlangıcından itibaren 20 ila 30 gün arasında konuşlanma süresi olan çerçeveli oluşumları içeriyordu. Dördüncü aşama 1971'den 1980'e kadar sürdü. ve içerik açısından da oldukça zengindi. O zaman, Silahlı Kuvvetlerin durumunda, savaşa hazır olma durumunda keskin bir niteliksel atılım gerçekleşti. Stratejik potansiyelleri birkaç kat arttı.

Stratejik Füze Kuvvetlerinin savaşa hazırlığının artırılmasına özellikle dikkat edildi. Yeni bir yönetim düzeyine geçtiler. "Sinyal A" sistemi devreye alındı. Bu gelişmiş kontrol sistemi füze birlikleri ile kombine merkezi sistem Silahlı Kuvvetlerin savaş kontrolü (CBU "Merkez"). MKR lansmanları için uyarı süresi 30-35 dakikaya, IRS ve SLBM lansmanları için 5-8 dakikaya çıkarıldı. Muharebe hazırlık sisteminde manevranın zamanlamasını etkileyen yeni bir “hava hareketliliği” unsuru ortaya çıktı. Bu kolaylaştırıldı Vietnam Savaşı, çok maksatlı helikopterlerin çok sayıda kullanıldığı yer.

Birliklerin savaş alanındaki artan kara ve hava hareketliliği dikkate alındığında, birliklerin savaşa hazır hale getirilmesi için standartlarda bazı ayarlamalar yapılması gerekiyordu. Vietnam'daki savaşın yanı sıra Orta Doğu'daki savaşların (1967, 1973, 1982), karakteristik özelliğinin olduğu yeni bir teknolojik çağın savaşlarının başlangıcını işaret etmesi de önemlidir. toplu uygulama yönetilen hassas silahlar: Vietnam'da bunlar hava savunma sistemleri, güdümlü bombalar, Orta Doğu'da Shrike güdümlü uçak füzeleri - güdümlü füzeler ATGM'ler, SAM'ler, "vuruş vuruşu" kavramını karşılayan havadan havaya füzeler. Birliklerin savaşa hazırlık sisteminin geliştirilmesindeki beşinci aşama, 80'lerden 90'lara kadar olan dönemi aldı. Ana içeriği, bölgedeki Afganistan'daki (1979-1989) savaştı. Basra Körfezi(1991), Kuzey Kafkasya'daki askeri kampanyalar (1994–1996; 1999–2000). Bir yerel savaştan diğerine, yeni silah sistemlerinin giderek daha yoğun bir şekilde kullanılmaya başlanması esastır. Kore'deki savaşta 9 temelde yeni savaş sistemleri devreye alındıysa, Vietnam'da - 25, Orta Doğu'da - 30, o zaman Basra Körfezi bölgesindeki savaşta - 100.

Yeni kalite, 1990'larda yüksek hassasiyetli silahların kullanım oranının giderek artması gerçeğinde de kendini gösterdi. Çöl Fırtınası Operasyonunda (1991) güdümlü bombaların payı yüzde 8 ise, 7 yıl sonra Irak'a karşı Çöl Tilkisi Operasyonu (1998) sırasında, Yugoslavya'ya karşı Intimidating Force Operasyonunda (1999) payları yüzde 70'e yükseldi - yukarı yüzde 90'a. Amerikan silahlarının tamamı yüksek hassasiyetle yönlendirildi. 70'li yıllarda değişen koşullar dikkate alınarak geliştirilmiştir. yeni sistem hazır olma ile savaşmak için asker getirmek. İdari bir düzen ve ani bir kriz durumunun ortaya çıkması durumunda aşırı güç ve araçların konuşlandırılması olasılığını sağladı.

Savaş hakkındaki görüşlerde, yürütme yöntemlerinde ve buna bağlı olarak Silahlı Kuvvetlerin savaşa hazır olmasını sağlama sisteminde gerçek bir devrim, nükleer fizik, optik ve fizikteki görkemli bilimsel atılımlardan kaynaklanıyordu. sağlam vücut, radyofizik, termal fizik, uzay, elektronik ve lazer teknolojisi ve diğer bilimsel alanlar. Silahlı Kuvvetlerin savaşa hazır olma teorisi ve pratiğinin gelişimi, operasyon tiyatrosunda iyi organize edilmiş operasyonel-stratejik tatbikatlar sistemi tarafından büyük ölçüde kolaylaştırıldı. Böylece, 1971'den 1980'e kadar Batı'da 9, Doğu'da 7, Güney'de 2 tatbikat, Hava Savunma Kuvvetleri'nin 4 operasyonel-stratejik tatbikatı, Hava Kuvvetleri'nin 3 operasyonel-stratejik tatbikatı, 2 Donanmanın stratejik tatbikatları. O zamanın Silahlı Kuvvetlerinin savaşa hazır olma sorunlarının tamamı, 1961'den 1990'a kadar ortaya çıkan askeri-teorik çalışmalara yansıdı, "Savaşın ilk dönemi" (1964), " Ortak sorunlar Sovyet askeri stratejisi" (1969), " stratejik operasyon operasyon tiyatrosunda" (1966), "Savaş ve askeri sanat" (1972), "Savaş ve ordu" (1977), "Modern savaş" (1978), " askeri strateji"(1970), "Kombine Silahlı Savaş" (1965), Silahlı Kuvvetlerin Saha El Kitabı (1948), vb. sorunun yönü.

Psikoloji, ders kitaplarında insan ruhunun gelişimi ve işleyişinin kalıpları, mekanizmaları, koşulları, faktörleri ve özellikleri hakkında bir bilim olarak kabul edilir. Ayrı dalı, ruh yasalarını ve insanların koşullarda davranışlarını inceleyen askeri psikolojidir. askeri servisözellikle bir savaş durumunda. 2

Savaş çalışması, savaşta insan faaliyetinin yasalarının incelenmesidir. Clausewitz bir zamanlar şöyle yazmıştı: "Savaş, ordunun nihai hedefidir ve insan, savaşın ilk silahıdır, insan ve savaşın belirleyici anındaki durumu hakkında tam bir bilgi olmadan, hiçbir taktik mümkün değildir." Ancak insan psikolojisinin doğası yüzyıllardır değişmeden kalmıştır. İnsanlar davranışlarında hala tutkular, temel eğilimler, içgüdüler ve özellikle en güçlüsü - savaşta kendini gösterebilen kendini koruma içgüdüsü tarafından yönlendirilir. değişik formlar: korku, kayıtsızlık ve bazen panik şeklinde.

Bir kişinin savaştaki davranışını kontrol edebilmek, içinde korkusuzluk geliştirmek, ona bir başarıya ilham vermek, onu bir savaş görevi gerçekleştirmesi için harekete geçirmek - bu, her durumda bir birimin uygun savaş kabiliyetini sağlamak anlamına gelir. Napolyon, "Her insanın içgüdüsü, kendisini savunmasızlar tarafından öldürülmekten korumaktır" dedi.

Filozoflar, Roma taktiklerini yaratanın ve Julius Caesar'ın başarısını sağlayanın insanın bilgisi olduğunu savunuyorlar. 3 Dövüş, kişiyi ruhsal ve fiziksel güç açısından test eder. Dikkate değer, ünlü tarihçi B. M. Teplov'un savaşta korku hakkındaki ifadesidir. "Soru," diye yazar, "savaşta bir kişinin korku duygularını yaşayıp yaşamadığı ya da herhangi bir duyguyu yaşayıp yaşamadığı değil, olumsuz korku ve korku duygusunu yaşayıp yaşamadığıdır. olumlu duygu mücadele heyecanı. İkincisi, askeri mesleğin ve askeri yeteneğin vazgeçilmez bir arkadaşıdır. ” dört

Birimin muharebe uyumu olmadan, askeri personelin maksatlı eğitim ve öğretiminin sonucu olan cesur, kararlı eylemleri olmadan, muharebede uygun savaş hazırlığını sürdürmek imkansızdır. Komutanın işindeki belki de en zor ve en önemli şey, savaşta insanların davranışlarını kontrol etmektir. Bunu yapmak için, her askerin kalbine giden yolları bulmak, içinde en iyi dövüş niteliklerini uyandırmak gerekir. M. I. Dragomirov, “bir kişinin tüm manevi yanlarının, özellikle de gücünün tam ölçüsünü gösteren ve başka herhangi bir faaliyete neden olmayan iradesinin ortak gerginliğine yalnızca savaş neden olur” diye yazdı. 5

Yukarıdakilerin bir sonucu olarak, askeri personelde kararlılık, cesaret, cesaret, savaş faaliyeti, makul riskler almaya isteklilik, karakterin sağlamlığı, inisiyatif, kolektivizm, askeri dostluk, karşılıklı yardım gibi savaş niteliklerinin eğitimi olmadan not ediyoruz. karşısında soğukkanlılık ölümcül tehlike, kişinin silahlarının üstünlüğüne olan inancı, stresli durumlarda kendini kontrol etme yeteneği, birimin yüksek savaşa hazır olmasını sağlamak imkansızdır. Bununla ilgilenmek komutanın en önemli görevidir.

Zekasının gücü, öngörü derinliği, savaş planının özgünlüğü, askeri kurnazlık, eylem kararlılığı, sürprizin başarılması, manevra hızı, kuvvetlerin ve araçların savaş çabalarını koordine etmede netlik ve esneklik, liderlikte sağlamlık ve esneklik alt birimlerin komutanı ikiye, üçe katlayabilir savaş yetenekleri bölümler. Belirleyici rol savaşa hazır olmanın sağlanmasında zaman faktörü oynar. Zaman kaybı telafi edilemez. Birimin muharebe hazırlık ve muharebe kabiliyetinin güçlendirilmesi bugünün ve geleceğin işidir. Sadece şu gerçeği değil, aynı zamanda dikkate almak gerekir. muhtemel düşman bugün var, ama aynı zamanda yarın hangi silahlara sahip olacak.

EDEBİYAT

bir . Sovyet askeri ansiklopedisi, cilt I, 1976. M.: Askeri Yayıncılık. 511.

2 . askeri psikoloji ve pedagoji. öğretici. M.: "Mükemmellik". 1998, s.10.

3. Shumov S. Silahlar, ordu, savaş, dövüş. Kiev-Moskova: "Alternatif Eurolints", 2003. S. 399.

dört Teplov B. M. Bir komutanın zihni. M.: Pedagoji. 1990, sayfa 97.

5. Dragomirov M.I. Savaş ve barışın analizi. SPb.: 1898. 14.

İÇİNDE. VOROBYOV, V.A. KISELYOV