1. Genel özellikleri bilimsel stil.

2. Bilimsel konuşma tarzının ana dil özellikleri.

3. Terim ve kendine has özellikleri.

4. Alt stillerin kısa açıklaması.

1. Bilimsel üslubun genel özellikleri.

Bilimsel iletişim alanı, düşüncenin en doğru, mantıklı, açık ifadesinin hedeflerini takip etmesiyle ayırt edilir. Bilimsel tarzda lider konum, monolog konuşma tarafından işgal edilir. Çoğu durumda, bilimsel stil yazılı konuşma biçiminde uygulanır. Bununla birlikte, modern toplumda bilimin artan önemi ile birlikte, bilimsel konuşma tarzı sözlü biçimde de kabul edilebilir: konferanslar, sempozyumlar, seminerler, bilimsel tartışmalar vb.

1. Kullanım kapsamı
	Eğitim	Eğitim
2. Konu
İnsanları eğitmek için bilginin yaygınlaştırılmasının yanı sıra ciddi bilimsel veya eğitimsel araştırmalara yönelik herhangi bir bilimsel bilgi farklı Çağlar ve çeşitli etkinlikler
3. Hedefler
Açıklamak, haklı çıkarmak bilimsel bilgi argümanların, gerçeklerin, ampirik araştırma verilerinin kullanımına dayalı bir bilimsel alan geliştirmek için	Açıkla, açıkla bilimsel gerçekler belirli bir kitleye (okul, üniversite vb.)	Bilimsel alanın başarılarını popülerleştirmek için bilimsel gerçekleri açıklamak, açıklamak için erişilebilir.
4. Alt Stiller
aslında bilimsel	Eğitici - bilimsel	Bilimsel - popüler
5. Ana türler
	ders kitabı, öğretici, özet, seminer, sözlükler vb.	Bilimsel ve popüler yayınlar (yönerge makalesi, TV programları, radyo)
6. Temel dil özellikleri
Terimlerin kullanımı, genel bilimsel kavramlar; tümdengelim konuşma şekli	Metinde açıklanan terim ve kavramların sınırlı kullanımı; endüktif sunum	Günlük konuşma araçlarını içeren terim ve kavramların sınırlı kullanımı ve gazetecilik tarzı; endüktif sunum
7. Önde gelen stil özellikleri
Tutarlılık, somutluk, doğruluk, özlülük, bilginin genelleştirilmiş soyut doğası, nesnellik		Mantık, somutluk, doğruluk, figüratiflik, duygusallık

2. Bilimsel konuşma tarzının ana dil özellikleri.

Bilimsel stilin ana özellikleri şunlardır: sunumun doğruluğu, soyutluğu, tutarlılığı ve nesnelliği, bu özellikler aşağıdaki dil öğeleri kullanılarak uygulanır.

Kelime bilgisi:

Doğruluk gereksinimi bilimsel konuşma bilimsel stil sözlüğünün böyle bir özelliğini önceden belirler. terminoloji: aktif olarak kullanılan: özel kelime hazinesi, terminolojik kelime hazinesi, uluslararası terminoloji ( yönetim, sponsor, tecrit, emlakçı), genel bilimsel terminoloji ( işlev, süreç, koşul, evrensel, akıl, durum); bilimsel üslup genel erişilebilirlik özelliğine sahip değildir;

Genel edebi ifade birimlerinin kullanımı, stillerarası dönüşler, yalın bir işlevde hareket eder ( manyetik fırtına, rasyonel tahıl, sessiz ünsüz);

Özel tip kelimeler genellikle, genellikle, sistematik olarak, düzenli olarak vb.

Konuşma klişeleri: ...'den oluşur, ...'den oluşur, ...'den oluşur

Polisantik stilistik olarak nötr kelimeler, tüm anlamlarında değil, yalnızca bir kural olarak, birinde kullanılır. Örneğin, görmek"tanımak, anlamak" anlamında; " Bu fenomenin yorumlanmasında bilim adamlarının aynı fikirde olmadığını görüyoruz.»;

Genelleme arzusu kendini gösterir baskınlık Öz kelime bilgisiüstünde özel: gibi soyut değerlere sahip isimler sıktır düşünme, perspektif, hakikat, hipotez, bakış açısı, şartlanma ve altında.;

Bilimsel stilin sözcüksel bileşimi, özellikle daha az eşanlamlı kullanımında ifade edilen göreceli homojenlik ve izolasyon ile karakterize edilir. Bilimsel tarzda, aynı kelimelerin tekrar tekrar tekrarlanmasıyla metnin hacmi artar;

Konuşma ve konuşma dili yoktur. Bu tarz daha az değerlendiricidir. Duygusal etkileyici renklendirme, bilimsel konuşma tarzına yabancıdır, çünkü doğruluğun, tutarlılığın, nesnelliğin ve sunumun soyutluğunun elde edilmesine katkıda bulunmaz. Aşağıdaki ifadeler kabul edilemez: “Eşsiz bir entegrasyon yöntemi…”; "Entegral oldukça düzgün davranıyor..."; "Sorunun çözümü kalemin ucunda titredi ...". Bilimsel üslubun bazı türlerinde, anlamlı sözcükler kullanılabilir, ancak yalnızca mantıksal tartışmayı geliştirmek için.

Morfoloji:

İsimler - NIE, - IE, -OST, - KA, - CIA, bir eylem, durum, değişim işareti anlamında: düşünme, gazlaştırma, işlev;

Birim çoğul anlamında saatler: tuz, kir, yağ;

Cins formları. dava: normlar edebi dil, uluslararası iletişim dili;

Bileşik karşılaştırmalı ve üstün sıfat biçimleri: daha karmaşık, daha önemli;

Geçici değil, kalıcı bir nesne ve fenomen işareti ifade eden kısa sıfat biçimleri: işin dili zengin ve duygusal;

Şimdiki zamanda fiiller: atomlar hareket eder, kelimeler birleşerek cümlelere dönüşür;

Zamansızlığı belirtmek için gelecek ve geçmiş zaman biçimleri: bir denklem oluşturun, istatistiksel analiz yöntemini uygulayın, deneyden geçti;

Ben yerine BİZ zamiri;

Tam değerli kelimelerin rol oynayabileceği edat kombinasyonları: bazında, ... ile karşılaştırıldığında, ...'e bağlı olarak;

Yüklem görevi gören kısa ortaç biçimleri;

Nadiren kullanılır: sıfatların suf ile basit üstünlük biçimi. - EYSH -, - AYSH - duygusal olarak ifade edici tonu nedeniyle; kelimeler gibi şimdi, şu anda, şu anda; 1. tekil şahıs formları. fiil ve zamir sayısı I, 2. tekil şahıs formları. Ve bircok digerleri. sayılar.

Sözdizimi:

Yazarın ayrılması, sunulan bilgilerin nesnelliği, kullanımda ifade edilen azami şekilde gösterilmiştir. genelleştirilmiş kişisel ve kişiliksiz yapılar: kabul edilir, bilinir, inanmak için sebep vardır, muhtemelen vb.;

Bilimsel konuşmada materyalin sunumunda tutarlılık arzusu, aktif kullanım tarafından belirlenir. karmaşık cümleler parçalar arasındaki ilişkinin açık bir şekilde ifade edildiği birleşim türü, örneğin: “ Bazen düzgün konuşmayı geri yüklemek için 2-3 seans harcamak yeterlidir.. En tipik olanları karmaşık ast öneriler İle birlikte adneksiyal nedenler ve şartlar : “Bir işletme veya bazı yapısal alt bölümleri iyi çalışmıyorsa, bu, yönetimde her şeyin yolunda olmadığı anlamına gelir.».

Düşüncenin empatik olarak mantıklı sunumunun amacı, aynı zamanda, aşağıdakilerin elde edildiği giriş kelimelerinin kullanılmasıdır: mesajların sırası, bilginin güvenilirlik derecesi, bilgi kaynakları: birincisi, ikincisi, nihayet; görünüşe göre, dedikleri gibi ..., teoriye göre ve vb.

Pasif yapıların kullanımı tipiktir: "Rus Dilbilgisi" nde birçok konuşma ve özel konuşma olgusu yansıtılır ve tanımlanır;

Bileşik kullanma nominal yüklemler incelenen fenomenlerin işaretlerini, niteliklerini, özelliklerini belirleme görevi ile bağlantılı olan;

IS paketini kullanma: dil, insan iletişiminin en önemli aracıdır;

Katılımcı ve katılımcı devrimlerin kullanımı, eklenti yapılar.

Cümleler, özne ve yüklemin bir isim tarafından ifade edildiği durumlarda karakteristiktir, BU işaret zamiri kullanılabilir: dil bir işaretler sistemidir;

Yalın cümlelerin kullanımı (sadece başlıklarda ve planın noktaları olarak), birlik dışı cümleler sınırlıdır.

Yazılı bilimsel konuşmanın ayırt edici bir özelliği, metinlerin yalnızca dilsel bilgileri değil, aynı zamanda çeşitli formülleri, sembolleri, tabloları, grafikleri vb.

Bilimsel tarz, insanın analitik faaliyeti (bilim) alanına hizmet eder, gerçekliğin gerçeklerini tanımlamayı, etkileşimlerini açıklamayı, kalıpları ve yasaları formüle etmeyi amaçlar.

Bilimsel konuşmada işlevsel-anlamsal bir konuşma türü olarak hüküm sürdüğünü ve bunun anlaşılabilir olduğunu ekliyoruz: kalıpları belirlemek ve tanımlamak için, yapılanın doğru olduğunu kanıtlamak gerekir.

• vurgulanan mantık,
• kanıt,
• doğruluk (teklik),
• soyutlama (genelleme).

Bilimsel konuşmada, ünlem ve motive edici cümleler pratik olarak kullanılmaz. Partiküller çok sık ve zarf cümleleri, pasif yapılar ve kişisel olmayan cümleler. Metin, metnin tutarlılığını vurgulayan giriş kelimeleri ve cümleleri kullanır: ilk olarak, ikinci olarak, bu nedenle. Özel kelimeler ve iletişim dönüşleri kullanılır ve bazen bunlar tam cümlelerdir - parantez cümleleri: ilk önce düşünün ..., soruna geçelim .... Bu yukarıda tartışıldı.

Alıntılar kanıtlamanın bir yoludur.

Sizi bu konuyla ilgili canlı bir video sunumu izlemeye davet ediyoruz.

Bilimsel konuşmada, paragrafın yapısı açıkça korunur. Bir paragrafın ilk cümlesi genellikle yeni hükümdür. Teklif şemaya göre inşa edilmiştir:

- tez - kanıt.

Bilimsel bir metindeki her paragraf yeni bir mikrokonuya başlar.

(Mikro konu, konusu adlandırılabilen metnin en küçük sınırlayıcı bölümüdür. Bitmiş metinden bir mikro konu seçilebilir veya oluşturulurken düzenlenebilir. Örneğin, “Bahçe” konusu alt konulara ayrılır: “ Meyve ağaçları”, “Çalılar” vb. "Meyve ağaçları" alt konusu, "Elma ağaçları", "Armutlar" alt konularına dönüşür, ağaç türü yeni bir alt konuya ayrılır: ağaç çeşidi, vb.)

Bilimsel bir metin kolayca bölümlere ayrılır, çünkü her bölüm oldukça açık bir şekilde yapılandırılmıştır: başlangıç ​​- düşüncenin gelişimi - bitiş-sonuç.

Bu tür konuşma ayrıca özel standart dönüşlerle de karakterize edilir:

Bize kanıtlamak mümkün görünüyor ..., Bunu görmek kolay .., Tüm söylenenlerden şu sonuca varabiliriz ...

Ayrıca - bu konuda bilginizi test etmek için büyüleyici bir çevrimiçi bulmacamız var -

Materyaller yazarın kişisel izni ile yayınlanmaktadır - Ph.D. O.A. Maznevoy, (bkz. "Kütüphanemiz")

Hoşuna gitti mi? Sevincinizi dünyadan saklamayın - paylaşın

Edebi dilin bu işlevsel ve üslup çeşitliliği, çeşitli bilim dallarına (kesin, doğal, insani vb.), teknoloji ve üretim alanına hizmet eder ve monograflarda, bilimsel makalelerde, tezlerde, özetlerde, tezlerde, bilimsel raporlarda, konferanslarda uygulanır. , eğitimsel ve bilimsel ve teknik literatür, bilimsel konularda raporlar vb.

Burada, bu üslup çeşitliliğinin gerçekleştirdiği bir dizi temel işlevi not etmek gerekir: 1) gerçekliğin yansıması ve bilginin depolanması (epistemik işlev); 2) yeni bilgi edinme (bilişsel işlevler); 3) özel bilgilerin aktarımı (iletişim işlevi).

Bilimsel üslubun ana uygulama şekli yazılı konuşmadır, ancak bilimin toplumdaki artan rolü, bilimsel temasların genişlemesi, araçların geliştirilmesi ile birlikte kitlesel iletişim rol sözlü form iletişim. Çeşitli sunum türlerinde ve biçimlerinde gerçekleşen bilimsel üslup, üslup içi farklılaşmaya 1 tabi olan tek bir işlevsel üsluptan bahsetmemize izin veren bir dizi ortak dil dışı ve dil içi özellik ile karakterize edilir.

Bilimsel alanda iletişimin ana iletişim görevi, bilimsel kavramların ve sonuçların ifadesidir. Bu faaliyet alanında düşünme, genelleştirilmiş, soyutlanmış (özel, temel olmayan özelliklerden uzaklaşmış), mantıksal bir karaktere sahiptir. Bilimsel üslubun soyutlama, genelleme, vurgulanmış mantıksal sunum gibi belirli özelliklerinin nedeni budur.

Bu dil dışı özellikler, tüm dil araçları bilimsel stili oluşturan ve ikincil, daha özel stil özelliklerini belirleyen : anlamsal doğruluk (düşüncenin açık ifadesi), bilgilendirici zenginlik, sunumun nesnelliği, çirkinlik, gizli duygusallık.

Dilsel araçların ve bilimsel üslubun organizasyonundaki baskın faktör, dil sisteminin sözlüksel ve dilbilgisel düzeylerinde genelleştirilmiş soyut doğasıdır. Genelleme ve soyutluk, bilimsel konuşmaya tek bir işlevsel ve stilistik renk verir.

Bilimsel üslup, somut kelimelere açıkça üstün gelen soyut kelime dağarcığının yaygın kullanımı ile karakterize edilir: buharlaşma, donma, basınç, düşünme, yansıma, radyasyon, ağırlıksızlık, asitlik, değişebilirlik, vb. soyut anlambilim kullanılır, ancak bilimsel stilin dışındaki belirli nesneleri ifade eden kelimeler kullanılır. Bu nedenle, meşe, ladin, huş ağacı bölgemizde yetişir cümlesinde, meşe, ladin, huş ağacı kelimeleri tek, belirli nesneleri (belirli bir ağaç) değil, homojen nesnelerin bir sınıfını, bir ağaç türünü, yani onlar özel değil (bireysel), ancak Genel kavram. Veya bir cümlede, mikroskop mikroskop kelimelerini birkaç yüz hatta binlerce kez büyüten bir cihazdır, cihaz belirli bir mikroskop veya cihaz anlamına gelmez, ancak bir mikroskop, genel olarak bir cihaz (herhangi biri, herhangi biri, herkes).

Bilimsel bir sunumda, tekil kavramları ifade eden kelimeler, belirli görüntüler neredeyse hiç kullanılmaz. Konuşmanın genelleştirilmiş soyut doğası, genellikle, genellikle, her zaman, sürekli, sistematik, düzenli, herkes, herkes, herkes gibi özel kelimelerin kullanılmasıyla da vurgulanır.

Bilim ve teknoloji alanı, bilimsel gerçeklerin ve akıl yürütmenin doğruluğunu ve nesnelliğini yansıtan gerçeklik kavram ve fenomenlerinin en doğru tanımını gerektirdiğinden, bilimsel stilin kelime dağarcığının belirli bir özelliği terminolojinin kullanılmasıdır. Terimler, kesin olarak tanımlanmış bir anlamla karakterize edilir. “Terim (Latince terminus - sınır, sınır), herhangi bir üretim, bilim veya sanat alanındaki özel bir kavramın adı olan bir kelime veya deyimdir. Terim sadece şu veya bu kavramı ifade etmekle kalmaz, aynı zamanda zorunlu olarak kavramın tanımına (tanımına) dayanır. Örneğin: Sözlükbilim, bir dilin kelime hazinesini inceleyen bir dilbilim dalıdır (Dilbilim).

Her bilim dalının kendi terminolojisi vardır ve tek bir terminoloji sisteminde birleştirilir (terminoloji tıbbi, matematiksel, fiziksel, felsefi, dilbilimsel vb.). sözlük anlamı terim, verilen bilim alanında geliştirilen kavrama karşılık gelir. Birkaç terminolojik sistemin ve belirli bir metnin parçası olan terimler, belirli bir terminolojik sistemin özelliği olan tek bir anlamda kullanılır. Örneğin: Reaksiyon - 1. Biol. Dış ve iç tahrişe tepki. 2. Kimya. İki veya daha fazla madde arasındaki etkileşim (Rus dili sözlüğü).

Ayrıca karşılaştırın: kriz (polit., biyo., elektr.), hücre (yapıcı, anat., biyo., mat.), uyaran (chem., biyo., elektr.), adaptasyon (biol., ped.), soğutma (fiziksel, kimyasal), vb.

Bilimsel konuşma sözlüğünün önemli bir kısmı, çeşitli bilgi dallarında kullanılan genel bilimsel kullanım kelimelerinden oluşur: büyüklük, işlev, nicelik, nitelik, özellik, değer, öğe, deney, süreç, küme, bölüm, zaman, sonuç , sonuç, koşul, neden, ilişki, analiz, sentez, kanıt, sistem, temelli, özümseme, hızlandırma, minimal, evrensel vb. Bu tür kelimeler kesin olarak tanımlanmış kavramlara atanır ve doğası gereği terminolojiktir.

Söz konusu stildeki ortak kelimeler, bir kavramın veya olgunun özünü nesnel olarak belirlemeyi mümkün kılan yalın anlamlarında kullanılır. Ancak, belirli bir bilimsel metinde anlamlarını değiştirebilirler. Örneğin, matematiksel metinlerdeki varsayalım kelimesi "varsaymak, varsaymak" anlamına gelir: Verilen üçgenlerin eş olduğunu varsayalım.

Bilimsel metinlerde yaygın olarak kullanılan çok anlamlı kelimeler özel anlam. Dolayısıyla, iki anlama sahip olan isim eki (1. Tamamlama, bir şeyi sona erdirme. 2. Bir şeyin son kısmı), dilbilimde açık bir şekilde kullanılır: 'bir kelimenin dilbilgisel olarak değişen kısmı; fleksiyon'. Göz önünde bulundurma fiili, şu anlamlarda kullanılabilir: 1. Bakmak, görmek, çıkarmak. 2. Bakmak, bakmak, bir şeyle tanışmak. 3. Ayrıştır, düşün, tartış (Rus dili sözlüğü), bilimsel tarzda genellikle üçüncü anlamda kullanılır: Bu üçgeni düşünün.

Bilimsel stilin deyimsel kombinasyonları da şu şekilde karakterize edilir: spesifik özellikler. Burada, yalın bir işlevde hareket eden genel edebi, stiller arası kararlı dönüşler kullanılır: sağır bir ünsüz, eğik bir düzlem, rasyonel bir tane, ondalık kesir, tiroid bezi, hastalığın odağı, kaynama noktası, manyetik fırtına, nüfus patlaması. Başlangıçta, serbest ifadeler, biçimin kararlılığı ve tekrarlanabilirlik nedeniyle, terminolojik nitelikteki (bileşik terimler) ifade birimlerine dönüşür. Diğer deyim türlerinden farklı olarak, terminolojik deyimler mecazi ve mecazi anlatımlarını kaybederler ve eş anlamlıları yoktur. Bilimsel üslubun ifadebilimi, çeşitli türde sözcükleri de içerebilir. konuşma klişeleri: temsil eder, içerir, oluşur..., (için) için geçerlidir..., içerir..., atıfta bulunur... vb.

Kelimelerin yanı sıra duygusal olarak etkileyici ve konuşma dili renklendirmesine sahip kelimeler ve set cümleleri sınırlı kullanım(arkaizmler, jargonizmler, diyalektizmler, vb.).

Genelleme, morfolojik düzeyde soyutlama arzusu, hem seçimde hem de belirli kullanım sıklığında kendini gösterir. morfolojik kategoriler ve formların yanı sıra anlamları ve işlevlerinin özellikleri. Bilimsel stil, ismin fiil üzerinde açık bir baskınlığı, -nie, -ie, -ost, -ka, -tion, -fication vb. İsimlerin bir eylem işareti anlamında yaygın olarak kullanılması ile karakterize edilir. , durum, değişiklik. Rus Dilbilgisine Önsöz'den bir alıntıyı analiz edelim (Moskova, 1980, s. 3):

Teorik sorunları çözme girişimleri ve gerçeklerin bilimsel sistemleştirilmesi burada normatif görevlerle birleştirilir: kitap, kelime oluşturma olanakları, kelime biçimleri, aksan özellikleri hakkında bilgi içerir, sözdizimsel yapılar için Teknoloji harikası edebî dilin yegane doğruları ve hangileri kullanımda diğerleriyle birlikte değişkendir (izin verilebilir), anlamca eşdeğer veya yakındır.

Bu pasajda çoğu soyut (karar, sistematizasyon, fırsatlar, kelime oluşumu, durum, kullanım vb.), fiillerle sözlüksel olarak ilişkili (etkileşim - etkileşim, bağımlılık - bağımlı, gelişme - geliştirmek, sınıflandırmak - sınıflandırmak vb.). İlişkili fiillerle karşılaştırıldığında, isimler daha soyut bir anlamla karakterize edilir ve kural olarak doğada terminolojiktir. Bu onların fiiller üzerindeki baskınlığını açıklar.

Bilimsel üslubun soyutluğu ve genellemesi, nötr isimlerin yaygın kullanımında ifade edilir: radyasyon, tanım, görünüm, zihniyet, yeniden dağıtım, gerilim, ortaya çıkma, oksidasyon, vb. Eril ve dişil isimler arasında, soyut olan çok sayıda kelime vardır. anlam: faktör, dürtü, uyaran, bağdaştırıcılık, dönem, yöntem, yöntem, süreç, sonuç, olasılık, güç, ihtiyaç, biçim, kütle, büyüklük, yoğunlaştırma vb.

Sayı biçimleri ve isimlerin durumu, bilimsel konuşmada kendine özgü bir şekilde sunulur. Çoğu isim sadece formda kullanılır tekil, sözlü isimlerin yaygın kullanımı ile ilişkili isimlerin yanı sıra isimleri ifade eden isimler kimyasal elementler, maddeler, vb. Bilimsel üslup, çoğul anlamında tekil kullanımı ile karakterize edilir: Bir büyüteç, en basit büyüteçtir; Jay ormanlarımızda yaygın bir kuştur; Her yıl binlerce insan samur avlamak için taygaya giderdi. Bu durumlarda, sayılan nesneleri (büyüteç, alakarga, samur) belirten isimler, onların karakteristik özellikler ya da topluca genelleştirilmiş bir anlamı vardır. Ancak formda bilimsel üslupta soyut ve gerçek isimler kullanılır. çoğul, edinme özel anlam(kalp üfürümleri, güçler, kapasiteler vb.) veya "derece", "çeşit" değeri (yağlama yağları, aktif oksijenler, Düşük sıcaklık, beyaz ve kırmızı killer, vb.). Soyut isimlerin çoğul biçimleri terminolojik sistemlerin etkisi altında ortaya çıkmıştır.

Arasında vaka formları kullanım sıklığı açısından ilk sırada formlar yer almaktadır. genel genellikle bir tanım olarak hareket eden: bağlantının tepkisi, çözme girişimi, erime noktası, edebi dilin normu, etnik gruplar arası iletişim dili, Pisagor teoremi, paralellik aksiyomu, uyumun işareti rakamlardan oluşuyor. Tamlama durumundan sonra kullanım sıklığı açısından yalın ve suçlayıcı davalar; pasif yapıların bir parçası olarak, enstrümantal durumun biçimleri yaygındır: Mendeleev tarafından keşfedildi, Newton tarafından kuruldu, Pavlov tarafından tanımlandı, insanlar tarafından yaratıldı.

Notlar:

1. Bu kılavuzdaki “Fonksiyonel Stilleri Farklılaştırma” paragrafına bakın.

2. Rus dili: Ansiklopedi / Ed. F.P. Filina. M, 1979. S. 349.

T.P. Pleshchenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. Stil ve konuşma kültürü - Mn., 2001.

Farklı konuşma oyunlarının kullanımı önemli rol Rus dili için. Bilimsel konuşma tarzı, çevremizdeki dünyada meydana gelen fenomenler, süreçler, kalıplar hakkında konuşmaya yardımcı olur. Özellikleri nelerdir?

Bilimsel dil, yaşamın çeşitli dar profilli alanlarının hızla gelişmesi nedeniyle ortaya çıktı. İlk başta onunla karşılaştırılabilir sanatsal tarz konuşma, ancak zamanla farklılaşmaya, kendi özelliklerini ve özelliklerini kazanmaya başladı.

AT eski zaman Yunanistan'da ayrıcalıklı insan sınıfı, sıradan vatandaşların doğru anlayamadığı özel bir terminoloji kullandı. Aynı zamanda, uzmanlar bilimsel konuşma tarzının temel özelliklerini belirlemeye başladılar. Başlangıçta, şartlar yalnızca Latince, ama sonra tüm dünyadaki bilim adamları kendi ana dillerine çeviriler yaptılar.

Zamanla, bilimsel metnin stili kesin ve özlü hale geldi ve bu da onu edebi sunumdan mümkün olduğunca ayırdı. Sonuçta, sanatsal dil, metnin algılanmasına bilimsel üslup için kabul edilemez olan önemli bir renk katıyor.

Bilimsel konuşma tarzı ve tanımı oldukça yavaş oluşturuldu. Bilim temsilcilerinin stillerin uygulanmasına ilişkin görüşleri önemli ölçüde bölünmüştür. Bu, Descartes'ın Galileo'nun eserleri hakkındaki olumsuz ifadeleriyle değerlendirilebilir. Bilimsel çalışmalarının çok sayıda içerik içerdiğini söyledi. sanatsal araçlar. Galileo'nun oldukça sık olarak şeylerin doğasının edebi bir tanımını kullandığına inanan Kepler, bu görüşteydi.

Biri dönüm noktası Bilimsel konuşma tarzının gelişimi Isaac Newton'un eserleriydi. Bunlar uzun zamandır bilgi sunarken herkesin uymaya çalıştığı bir tür stil standardı olarak hizmet etti.

Rus devletindeki bilimsel üslup ancak 18. yüzyılın başında şekillenmeye başladı. Bu konuda tarihi sahne kendi metinlerini yazan veya çeviren insanlar kendi terminolojilerini oluşturmaya başladılar.

18. yüzyılın ikinci yarısında, ünlü bilim adamı Mikhail Lomonosov, takipçileriyle birlikte, Rusya'da karakteristik bir bilimsel konuşma türünün oluşumu için bir ivme kazandı. Çoğu uzman çalışmalarını temel aldı. Son olarak, ana bilimsel terimler ancak 19. yüzyılın sonunda oluşturuldu.

Bilimsel dilin çeşitleri

Modern standartlara göre, Rusça'da kendi özelliklerine sahip birkaç tür bilimsel stil vardır. Bunlar aşağıdaki konuşma stillerini içerir:

Popüler Bilim

Bu tür metinler, belirli bir alanda özel beceri ve bilgiye sahip olmayan kişilere yöneliktir. Halk için erişilebilirlik sağlamak için sunumun basitleştirilmesi ile karakterize edilir, ancak aynı zamanda yeterli miktarda terminoloji ve netliği korur.

Ayrıca dinleyicilerde duygusallık yaratan bu tür konuşma biçimlerinin kullanılmasına izin verilir. Kamusal bilim dilinin amacı, insanları belirli gerçekler veya fenomenlerle tanıştırmaktır.

Bu türün ayrıca bilimsel ve sanatsal olarak adlandırılan bir alt türü vardır. Böyle bir sunumla minimum özel terminoloji ve dijital değerler kullanılır ve varsa uzmanlar bunları ayrıntılı olarak açıklamaya çalışır.

Popüler bilim tarzı, tutma ile karakterizedir. Karşılaştırmalı analiz sıradan şeylerle kolay okuma ve bilgi algısı. Bu metin kitaplarda, dergilerde ve diğer yayınlarda kullanılmaktadır.

Eğitim

Eğitim alan insanlar için tasarlanmıştır. Eğitim Kurumları. Bu stilin görevi, öğrencileri belirli bir alanda belirli bilgileri elde etmek için gerekli olan bilgilerle tanıştırmaktır.

Bilimsel üslup ve özellikleri bu durum birçok tipik örnek kullanmaktır. Bu tarz, profesyonel terimlerin kullanımı, kategorilere net bir bölünme, genelden özele yumuşak geçişler ile karakterizedir. Bu tür metinler ders kitaplarında, kılavuzlarda, kılavuzlarda bulunabilir.

aslında bilimsel

Bu durumda izleyici, bu alanda uzmanlaşmış insanlar ve bilim adamlarıdır. Bu tür metinlerin görevi, belirli gerçekleri, fenomenleri, kalıpları vb. tanımlamaktır. Onlardan kendi sonuçlarınızı çıkarabilirsiniz, ancak onları özel bir duygusallıkla renklendirmeyin. Bu çeşitliliğin bilimsel tarzının bir örneği tezlerde, raporlarda, incelemelerdedir.

Teknik

Bu tip, son derece uzmanlaşmış uzmanlar için gereklidir. Bu stilin amacı, elde edilen beceri ve yetenekleri pratik bir şekilde anlatmaktır. Çok sayıda dijital, istatistiksel veri ve teknik özellik ile karakterizedir.

stil işaretleri

Zamanla, bilimsel konuşma tarzı, tanımı ve özellikleri değişti. AT Modern zaman bu tür bilgi sunumunun bazı düzenlilikleri zaten var.

Bilim adamları, metnin olması gereken ile bağlantılı olarak bilimsel konuşma tarzının ana özelliklerini tanımlar:

• Mantıklı. Bu özellik, bu konuşma stilini kullanmak için en temel özelliktir. Kesinlikle herhangi bir bağlantılı ifade bu özelliğe sahip olmalıdır. Ancak aynı zamanda, bilimsel dil, vurgu ve titizlik ile karakterize edilen kendi mantığı ile ayırt edilir. Tüm bilgi bileşenlerinin katı bir anlamsal bağlantısı vardır ve sonuçlarla biten kesinlikle sıralı bir zincirde sunulur. Bu, bilimsel metinlerde var olan araçların kullanılmasıyla sağlanır, örneğin, cümleler genellikle işaret zamirleriyle birleştirilen tekrarlanan isimlerle bağlanır. Ayrıca bilgilerin sıralı olarak sunulduğu gerçeği, sıklıkla geçen zarflar, tanıtıcı kelimeler ve bağlaçlarla belirtilir.
• Kesin. Bu da metnin bilimsel bir üslupla yazıldığını gösteren bir diğer önemli özelliktir. Tüm bilgilerin doğru bir şekilde ifade edilmesi için kelimeler çok dikkatli seçilmiştir. Ancak, yalnızca gerçek anlamda kullanılırlar. Ayrıca terminoloji ve özel kelime dağarcığı da yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu tür metinlerde, anahtar kelime öbeklerinin sık sık tekrarını bulabilirsiniz, ki bu kesinlikle normaldir.
• Amaç. Bu özellik aynı zamanda bilimsel stil için de geçerlidir. Bu tür metinlerde, yalnızca nesnel bilgiler sunulur, örneğin, deneylerin sonuçları açıklanır, uygulama sürecinde kalıplar tanımlanır. Açıklanan tüm bilgiler güvenilir nicel ve nitel özellikler gerektirir.
• Genelleştirilmiş. Bu önemli özellik, mutlaka bilimsel bir üslupla metinlerin herhangi bir örneğini içerir. Bu bağlamda uzmanlar genellikle hayal etmesi, hissetmesi veya görmesi neredeyse imkansız olan soyut kavramların kullanımına başvururlar.

Bilimsel bilgiler sunulurken soyut anlam taşıyan kelimeler kullanılır. Genellikle formüller, semboller kullanırlar, grafikler verirler, tablolar çizerler, diyagramlar ve çizimler çizerler. Bütün bunlar, şu veya bu fenomeni en açık şekilde ortaya çıkarmamızı ve açıklamamızı sağlar.

Bilimsel konuşma tarzı, ünlem ifadeleri kullanıldığında bir özellik ve kişinin kendi öznel görüşü ile karakterize edilmez. Bu nedenle bu tür metinlerde şahıs zamirleri ve birinci tekil şahıs fiilleri nadiren kullanılır. Genellikle süresiz kişisel, kişisel olmayan, kesinlikle kişisel ifadeler kullanırlar.

Yukarıdaki tüm işaretler, bilimsel konuşma tarzının duygusallık, fenomenlerin aşırı renklendirilmesi ile karakterize edilmediğini anlamayı mümkün kılar.

Metin mantıklı, doğru, gerçeğe uygun olmalıdır. Bütün bunlar, bilgi sunarken uyulması gerçeği nedeniyle elde edilir. belirli kurallar bilimsel metin.

Bilimsel bilginin karakteristik özellikleri

Bilimsel üslup ve özellikleri uzun süredir oluşmuş, birçok değişikliğe uğramıştır. Şu anda, bu dilin üç karakteristik özelliği grubu vardır:

1. sözlüksel;
2. morfolojik;
3. sözdizimsel.

Bu grupların her biri, bilimsel konuşma tarzını diğerlerinden ayıran belirli özellikleri ortaya koymaktadır. Bu nedenle, onları daha ayrıntılı olarak düşünmeye değer.

Kelime bilgisi

Bilimsel stil ve kelime dağarcığının özellikleri, bu tür bilgilerin kendi acil görevi olduğu gerçeğine dayanmaktadır; bu, fenomenleri, nesneleri belirlemek, adlandırmak, açıklamaktır. Bu amaca ulaşmak için her şeyden önce isimler gereklidir.

Bilimsel stilin kelime dağarcığı aşağıdaki karakteristik özelliklere sahiptir:

• Sözcükler yalnızca gerçek anlamda kullanılır.
• Bilgi sunarken, hangi yollarla, Edebi çalışmalar farklı görüntüleri tanımlar. Bunlara epitetler, metafor, karşılaştırma, abartma dahildir.
• Soyut cümleler ve terminoloji sıklıkla kullanılır.

Bilimsel konuşma tarzının özellikleri, üç kelime grubunun tahsisidir:

1. Stilistik olarak nötr. Herhangi bir konuşma tarzında kullanılırlar, bu nedenle genel kabul görmüş olarak adlandırılırlar.
2. Genel bilimsel. Sadece bir alanın değil, farklı alanların bilimsel tarzının bir örneğini içerebilirler.
3. Uzmanlaşmış. Bunlar, belirli bir bilimsel alanın özelliği olan kelimelerdir.

morfoloji

Bilimsel konuşma tarzının özellikleri arasında morfoloji bulunur. Bilgileri açıklarken aşağıdakileri göz önünde bulundurun:

• Metinlerde, fiillerin birinci veya ikinci tekil şahısta kullanımına son derece ender rastlanır. Edebi bir üslupla, bu oldukça kabul edilebilir.
• Fiil isimlerine oldukça benzeyen birçok şimdiki zaman fiilleri kullanılır. Kullanımları, gerçeklerin ve fenomenlerin güvenilir bir değerlendirmesini oldukça iyi iletmeyi mümkün kılar.
• Bilimsel üslup, eserlerde geniş bir sıfat birikiminin bulunabileceği bir sunum özelliği ile karakterize edilmez. Az kullanılırlar ve çoğunlukla profil terimlerine dahil edilirler. Edebi metinde, sıfatlar ve diğer sanatsal araçlarla birlikte çokça kullanılırlar.
• Bilimsel bilgiler ifşa edildiğinde, konuşmanın bölümleri ve gramer biçimleri, diğer konuşma tarzlarının metinlerinden biraz farklı kullanılır.

Sözdizimi

Bilimsel stil ve özellikleri ayrıca aşağıdakileri içeren sözdizimsel özelliklerle belirlenir:

• örneğin Newton'a göre deneyimden özel devrimler;
• "ileri" kelimesinin giriş kelimesi olarak kullanılması;
• cümleleri mantıksal olarak birbirine bağlamak için "verilmiş", "bilinen", "karşılık gelen" gibi kelimelerin kullanımı;
• tamlama durumunda bir dizi kelime kullanımı;
• çok sayıda karmaşık cümlenin, özellikle karmaşık türün kullanılması. Açıklayıcı bir madde içeren karmaşık cümlelerin yardımıyla bir genelleme yapabilir, bir fenomeni veya yasayı tanımlayabilirsiniz.
  Ve birlikte kullanılırsa adneksiyal nedenler, oldukça geniş açılabilir nedensellikçevredeki bazı fenomenler. Bu tür cümlelerde, ifadeleri tutarlı bir şekilde birbirine bağlamak için bağlaçlar kullanılır;
• bu tür kelime biçimlerinin kullanımı: “bilindiği gibi”, “bilim adamları inandığı”, “açıktır” ve kaynağa, belirli gerçeklere, reçetelere vb. atıfta bulunmanın gerekli olduğu durumlarda diğerleri;
• ortaçların, ulaçların ve cirolarının yaygın kullanımı.

Bütün bu özellikler konuşmalar, söz konusu konuşma stilini diğer stillerden ayırmayı, onu Rus dilinin özel kurallarının kullanılmasının doğal olduğu ayrı bir alan olarak ayırmayı mümkün kılar. Bütün bunlar, düşünceleri bilimsel bir tarzda sunmanın amaç ve hedeflerine ulaşmak için gereklidir.

Bilimsel metin stiline bir örnek, hayvanlarla ilgili bir ders kitabından alınan aşağıdaki alıntıdır:

"Deneylerin sonuçlarından elde edilen verilere ve 5 No'lu çalışmada sunulan ve Şekil 2'de gösterilen bilgilere dayanarak, Kuzey Afrika'da yaşayan kirpilerin psikolojik olarak savunmasız yaratıklar olduğu sonucuna varılabilir."

İşte başka bir bilimsel metin stili - tıbbi bir kılavuzdan bir alıntı:

"Gastrit, mide duvarlarının mukoza zarının iltihaplanma sürecidir. Belirtiler Bu hastalık Açlık sırasında veya yemek yedikten sonra ortaya çıkan ağrılar, mide bulantısı, kusma, dışkı ile ilgili sorunlardır. Midenin endoskopik muayenesinden sonra tanı konulur. Tedavi, midedeki asitliği azaltmaya yardımcı olan tıbbi bir yöntemle gerçekleştirilir.

Bu nedenle, Rus dilinde belirli görevlerini yerine getiren farklı konuşma stilleri vardır. Bilimsel konuşma tarzını, böyle bir metnin tanımını ve özelliklerini inceledikten sonra, neden ayrı bir kategoride seçildiği anlaşılıyor. Bilimsel stilin bir örneği, profesörler, bilim adamları ve bilim alanındaki diğer uzmanlar tarafından oluşturulan tezlerde, incelemelerde, raporlarda ve diğer belgelerde her zaman bulunabilir.

Rus edebi dilinin stilleri

ana işlev bilimsel stil konuşma - mantıksal bilgilerin aktarılması ve gerçeğinin kanıtı (duyguların ifadesinin tamamen yokluğunda). Konuya bağlı olarak, bilimsel-teknik, bilimsel-doğal, bilimsel-insani bilimsel konuşma çeşitleri genellikle ayırt edilir. Ayrıca, belirli görevlere ve kullanım kapsamına bağlı olarak, uygun bilimsel, bilimsel-bilgilendirici, bilimsel-referans, patent, eğitim-bilimsel, popüler bilim gibi alt stilleri ayırt etmek mümkündür. Bu alt stiller, farklı bilimsel konuşma türlerinde kullanılır:

a) uygun bilimsel - monografi ( inceleme, bir konunun derinlemesine gelişimi, bir dizi konu), makale, rapor vb.;

b) bilimsel ve bilgilendirici - özet ( özet içerik bilimsel çalışma), dipnot ( kısa bir açıklaması kitaplar, makaleler vb.), ders kitabı, çalışma kılavuzu vb.;

içinde) popüler bilim - deneme, kitap, ders vb.

Tüm çeşit ve tür çeşitliliği ile, bilimsel konuşma tarzı, baskın olanın birliği, yani tarzı düzenleyen en önemli özellik ile karakterize edilir. Bilimsel üslubun baskınlığı, kavramsal doğruluk, vurgulanan konuşma mantığıdır.

Bilimsel konuşmanın doğruluğu, netlik kalitesine ve kavramın özünü, yani konu hakkında mantıksal olarak formüle edilmiş genel bir düşünce olan fenomeni en iyi ifade etme yeteneğine sahip dilsel araçların seçimini içerir. Bu nedenle, bilimsel tarzda, örneğin metaforlar gibi çeşitli mecazi araçlardan kaçınırlar (ama yine de bazen kullanırlar). Tek istisna metafor terimleridir.

Karşılaştır: fizikte - atom çekirdeği; botanikte - çiçek pistili; anatomide - göz küresi, kulak kepçesi.

Bilim dilinin genelleştirilmesi ve soyutluğu, özellikler tarafından belirlenir. bilimsel bilgi. Bilim soyut bir düşünceyi ifade eder, bu nedenle dili somutluktan yoksundur. Bilimsel konuşmadaki bir kelime genellikle belirli, bireysel olarak benzersiz bir nesneyi değil, bütün bir homojen nesneler sınıfını, fenomenleri, yani belirli bir bireyi değil, genel bir bilimsel kavramı ifade eder. Bu nedenle öncelikle genelleştirilmiş ve soyut anlamı olan kelimeler seçilir.

Örneğin, tanımda: “Anlaşma, bağımlı kelimenin asıl kelimeyle aynı formlara konulduğu bir iletişim yöntemidir”, - hemen hemen her kelime genel bir kavramı ifade eder (genel olarak bir kelime, genel olarak bir yöntem, genel olarak bir bağlantı, vb.).

Bilimsel bilginin entelektüel doğası, mesajın ön düşüncesinde ve katı sunum dizisinde ifade edilen bilim dilinin mantığını belirler. Herhangi bir bilimsel raporun amacı, belirli bilimsel bilgilerin sunulması ve kanıtlanmasıdır. Bilimsel konuşmada yazarın "Ben" inin, konuşmacının rolü çok önemsizdir. Ana şey, mesajın kendisi, konusu, araştırmanın sonuçları, yazarın bu konudaki hislerinden bağımsız olarak açık, net, nesnel olarak sunulur. Yazarın duygu ve deneyimleri parantez dışına alınır, konuşmaya katılmaz. Modernde pek mümkün değil bilimsel makale gibi ifadeler:

Beş yıl boyunca bu sorunu çözmek için uğraştım; Bu karmaşık bilimsel problemi çözen ilk kişi olmaktan gurur duyuyorum.

Burada kişisel duygulara izin verilmez. Bu nedenle bilimsel konuşmada yalnızca tarafsız araçlar kullanılır ve anlamlı olanlar kabul edilemez. Ve bu da, bilimsel üslubun diğer konuşma özelliklerini belirler.

Dil araçları	Örnekler
Dil seviyesi: Kelime bilgisi
Terimler - bilim, teknoloji, sanat alanındaki herhangi bir kavramın tam adı, kamusal yaşam vb. (tek kelime ve kelime kombinasyonları).	İlaç: tanı, anestezi, kulak burun boğaz, reçete. Felsefe: bilinemezcilik, temel, diyalektik, madde.
Genel bilimsel kelime dağarcığının yanı sıra kitap (ancak yüksek olmayan) soyut anlam sözlüğü.	Sayı, sistem, fonksiyon, süreç, eleman, temsil et, dikkate al, ol, oluş.
Dil seviyesi: Morfoloji
Bir ismin konuşmanın diğer bölümlerine üstünlüğü.	sorunun temeli sosyal dilbilim dır-dir sosyal etki çalışmasıüzerinde dil ve dilüzerinde toplum.
Yalın ve tamlayan durumlarda isimlerin sıklığı.	Sosyal dilbilim - Bilim genel karakter hakkında dilin ortaya çıkışı, gelişimi ve işleyişi.
Soyut nötr isimlerin yaygın kullanımı.	Hareket, nicelik, olgu, ilişki, oluşum, değişim.
Kusurlu şimdiki zaman fiillerinin baskınlığı.	Stilistik olarak renkli araçlar arasında dikkat çekmek oldukça düzenli olanlar kullanılmış belirli fonksiyonel stillerde.
2. l fiilinin formlarının yokluğu. birimler Ve bircok digerleri. saat; 1. l formunun kullanımı. lütfen. h. yazar belirtilirken. Buna göre zamir kullanımı Biz zamir yerine ben.	alırız Bu formülü kullanarak determinantın bazı sütun elemanları cinsinden açılımı üzerine teoremi kullanır.
İşaret zamirlerinin kullanımı.	AT verilen dava, Bu işlem.
Katılımcı ve ortaçların kullanımı.	Varyantlar - aynı dil biriminin çeşitleri, sahip olmak aynı değer ama farklı bilgi vermek. gruplama benzer anlamlara sahip kelimeler, üslup kategorilerinin özgünlüğünü daha tam olarak hissedeceğiz.
Dil Seviyesi: Sözdizimi
Dilbilgisel olarak tam cümleler, doğrudan kelime sırasına sahip, ünlem niteliğinde olmayan bildirim cümleleri.	Üslup normu, genel dil ile özel, genel ile ilgilidir.
Pasif yapılar (dönüşlü fiiller ve kısa pasif ortaçlar) ve kişisel olmayan cümleler.	İş metinlerine sunulan diğer işlevsel stillerin metinleriyle aynı gereksinimler. Tüm adlandırılmış fonlar konsantre bir paragrafın başında. tayin edilebilir bu işlev aynı zamanda XY aracılığıyla da sağlanır.
Homojen, yalıtılmış üyeler, giriş sözcükleri ve yapılarla karmaşıklaştırılmış cümleler; karmaşık cümleler.	Sosyal dilbilimde, toplumun sosyal heterojenliği, dilin varoluş biçimleri, kullanımının kapsamı ve çevresi, sosyo-tarihsel dil türleri (kabile dili-lehçesi, Halkın dili, Ulusal dil), dil durumu, farklı şekiller iki dillilik ve diglossia (aynı dilin iki varoluş biçiminin kullanımı), söz ediminin sosyal doğası ve ayrıca - ve bu sosyal dilbilim, üslupbilimle birleşir - edebi dilin işlevsel-biçemsel farklılaşması.
Giriş ve ekleme yapıları.	Yazara göre; yazarın belirttiği gibi; birinci olarak; İkincisi; tek taraf; diğer taraftan; örneğin; karşı; böyle; böylece.
Bireysel paragrafları tek bir kompozisyon birliğine bağlamanın çeşitli yolları.	Önce deneyelim...; dedi, tabii ki, demek değil ...; zaten bildiğimiz gibi...; vurgulandığı gibi...