Her geçen gün caddelerdeki araç akışı artmakta ve artmaktadır. Böyle bir durumda, ebeveynlerin çocuklarına kuralları öğretmeleri önemlidir. trafik(SDA) çünkü hiçbir şey olamaz sağlıktan daha önemli ve çocuğun hayatı, güvenliği. Küçük yayalara trafik kuralları hakkındaki bilgileri aktarmanın en iyi yolu nedir? Tabii ki, bir oyun şeklinde, çünkü okul öncesi çocuklara öğretmenin ana yolu. Okul öncesi çocuklar için trafik kuralları oyunları, türleri ve anlamları hakkındaki yazımızı okuyun.

Yolun kurallarını öğrenmek

Çocuklara trafik kuralları öğretilmeli Erken yaş

Çocuklara neden erken yaşlardan itibaren trafik kuralları öğretilmelidir? İstatistikler, trafik kazalarının (RTA) nedeninin çoğunlukla çocukların kendileri olduğunu göstermektedir. Bunun nedeni, çocukların sokaktaki en temel davranış kurallarına bile aşina olmaması ve yetişkinlerin çocukların yoldaki davranışlarına kayıtsız kalmasıdır. Küçük çocuklar henüz yoldaki davranışlarını kontrol etme deneyimine sahip değiller ve çoğu zaman yeteneklerini abartıyorlar. Yolu hızla geçmek veya bisikletle üzerinden geçmek için yeterince çevik olduklarına inanıyorlar. Çocuklar aniden yolda hızla giden bir arabanın önünde görünebilir, hatta yola çıkabilirler. eğlence oyunu doğru yolda. Bu bağlamda, genellikle kazalara ve çocuk yaralanmalarına yol açan tehlikeli durumlar ortaya çıkmaktadır.

Anaokullarında çocuklar, yaşamın üçüncü yılında trafik kurallarını öğrenmeye başlar.

Çocuklara erken yaşlardan itibaren trafik kurallarını uygun şekilde eğiterek ve öğreterek, yoldaki tehlikelerden kaçınabilirsiniz.

“Anaokullarında çocuklar yaşamlarının üçüncü yılında trafik kurallarını öğrenmeye başlar ve bir davranış kültürünün temellerini atmaya başlarlar. Ebeveynler, çocuk kreşe girmeden önce bile evde bu tür bir eğitime başlayabilir. Eğitim kurumu trafik kurallarını öğretmek için yaşa uygun yöntemleri seçerek.

Okul öncesi çağındaki çocukların sadece anaokulunda değil, yayalar için faydalı bilgiler edinmeleri, ebeveynlerin bu konuya yeterince dikkat etmesi çok önemlidir.

Okul öncesi çocuklara yol alfabesini öğretmenin amacı- bu, okul öncesi çocukların yol kurallarında eğitimini en iyi şekilde sağlayacak ve içlerinde gerekli beceri ve yeteneklerin oluşumuna, kalıcı alışkanlıkların geliştirilmesine katkıda bulunacak pedagojik koşulların yaratılmasıdır. güvenli davranış anayol yakınında ve yolda.

Görevler:

• Çocuğun ebeveynlerinin dikkatini okul öncesi çocuklara trafik kurallarını öğretme sorunu üzerine harekete geçirmek
• Çocuğun yolda doğru davranış sorununun önemine ilişkin farkındalığı
• çocukların kentsel trafiğin farklı durumlarında pratik davranış becerilerinin oluşumu, uygun bir davranış modelinin geliştirilmesi

Bir okul öncesi çocuğunun öğrenmesi gereken trafik kuralları hakkında bilgi miktarı:

• karayolu trafiği konuları (yaya, araç)
• yolun bileşenleri (ana yol, kaldırım, yol kenarı, kavşak, yaya geçidi)
• ana Araçlar(araba - binek otomobil ve kamyon, otobüs, troleybüs, tramvay, motosiklet, bisiklet)
• trafik nasıl düzenlenir (trafik kontrolörü, trafik ışıkları)
• kırmızı, sarı, yeşil trafik ışıkları ve anlamları
• yol kenarlarında ve kaldırımlarda davranış kuralları
• yol geçiş kuralları
• toplu taşıma araçlarında biniş/iniş ve davranış

Ve ana kural: “Yetişkinler olmadan yola çıkamazsınız.”

Bebeği yolun kurallarıyla tanıştırmaya başlayarak, aşağıdakileri göz önünde bulundurmanızı öneririz:

• öğretim materyali çocuğun yaşına ve ilgi alanlarına uygun olmalıdır
• kurallar erişilebilir bir biçimde sunulmalıdır
• eğitim “basitten karmaşığa” ilkesine göre yapılmalıdır.

Okul öncesi çocuklara trafik kurallarını öğretme biçimleri ve yöntemleri

Okul öncesi çocuklara trafik kurallarını öğretmenin en etkili biçimlerinden biri oyundur.

Okul öncesi çocuklara trafik kurallarını öğretmenin en iyi yolu nedir? Şu dikkate alınmalıdır ki okul öncesi çocuklara yolun kurallarını öğretmek için faaliyetler çeşitli yönlerde gerçekleştirilir:

1. Öğretim kadrosu ile çalışmak çocuk Yuvası (öğretmen konseyleri, danışma, sorgulama, sınıfların düzenlenmesi, eğitim faaliyetlerinin etkinliğinin izlenmesi).
2. Çocuklarla çalışmak(oyunlar, aktiviteler, aktiviteler, yürüyüşler ve geziler, teşhis).
3. Ebeveynlerle çalışmak(anketler, ebeveynlerin çocuklara trafik kurallarını öğretme konusunda eğitimi, organizasyon ortak faaliyetler ebeveynler ve çocuklar, veli toplantıları ebeveynlerin öğrenme alanının organizasyonuna katılımı).
4. ile işbirliği Devlet kurumları ortak eğitim faaliyetleri düzenlemek.

“Bir çocuğa öğretirken, bir yetişkinin nasıl ve neyi öğreteceğini ve bunun en etkili şekilde nasıl yapılacağını açıkça anlaması gerekir.”

Arasında yöntem ve teknolojiler okul öncesi çocuklara öğretmek için trafik kuralları ayırt edilebilir:

• etkileşimli yöntem
• trafik durumlarının simülasyonu
• oyun öğrenme
• gözlem
• konuşma.

Okul öncesi çocuklara trafik kurallarını öğretmenin en etkili biçimlerinden biri, oyun. AT oyun formu trafik kuralları ile ilgili eğitim, test ve bilgilerin pekiştirilmesi gerçekleştirilir.

Oyun türleri ve anlamları

Trafik kurallarıyla ilgili oyunlar, bir çocuğun yolda güvenli davranışının oluşumuna katkıda bulunması gereken bilgi ve becerilere hakim olmayı amaçlar.

Oyun, yol davranışı kurallarının özümsenmesi de dahil olmak üzere, çocuk için en kabul edilebilir, erişilebilir, ilginç aktivite biçimlerinden biridir. Trafik kurallarıyla ilgili oyunlar, bir çocuğun yolda güvenli davranışının oluşumuna katkıda bulunması gereken bilgi ve becerilere hakim olmayı amaçlar.

Trafik kurallarına göre oyun türleri:

1. Masaüstü konusu.
2. Masaüstü baskılı.
3. Hareketli.
4. Eğitim oyunları.
5. Rol yapma oyunu.
6. Didaktik.
7. Gelişmekte.
8. eğitici.
9. tiyatro.
10. dayalı oyunlar modern teknolojiler(etkileşimli, bilgisayar, multimedya).

Çocukların yaşına uygun oyunlar onlara şu konularda yardımcı olacaktır:

• araçların ve yayaların hareketine ilgi uyandırmak
• erişilebilir ve heyecan verici bir şekilde trafik kuralları hakkında faydalı bilgiler edinin
• yolda uygun davranış becerilerini ve alışkanlıklarını aşılamak ve pekiştirmek
• sürücülerin ve trafik polislerinin çalışmalarına karşı saygılı bir tutum oluşturmak.

Anaokulunda trafik kuralları hakkında etkileşimli bir eğitici oyun örneğini gösteren videoyu izleyin

Trafik kurallarına göre şu veya bu oyunda yer alan okul öncesi çocuklar, duruma göre hareket etmeyi ve mevcut koşullara hızlı bir şekilde yanıt vermeyi öğrenir, sadece kendilerini değil çevrelerini de düşünür.

Didaktik ve açık hava oyunları

Ebeveynler evde trafik kurallarına göre çeşitli tahta, didaktik ve bilgisayar oyunlarını rahatlıkla oynayabilirler. Birkaç örnek verelim didaktik oyunlar trafik kurallarına göre.

Trafik kurallarına göre çeşitli oyunlar sadece anaokulunda değil evde de oynanabilir.

didaktik oyunlar

1. Oyun "Trafik ışığı"- genç ve orta okul öncesi çocuklar için.

Didaktik malzeme: kırmızı, yeşil ve sarı karton daireler, trafik ışığı maketi.

Oyun ilerlemesi: bir yetişkin çocuğa trafik ışığının amacını, trafik ışıklarının renginin rolünü açıklar, çocuğun farklı sinyaller fikrini pekiştirir

2. Oyun "Yol işareti koy"- daha büyük okul öncesi çocuklar için.

Didaktik malzeme: yol işareti kartları.

Oyun ilerlemesi: bir yetişkin çocuğa işaretlerin amacını anlatır ve ardından kartları rastgele göstererek veya "Tahmin et hangi işaret?" adlı bir sınav yaparak bilgiyi kontrol eder. Ayrıca çocuğunuza hangi işaretlerin yayalar, hangilerinin sürücüler için olduğunu sorabilirsiniz.

3. Oyun "Küçük Yaya"- orta ve üst düzey okul öncesi çocuklar için.

Didaktik malzeme: 1) yolda çeşitli durumları gösteren yeterince büyük boyutlu kartlar - her kartta 6 durum; 2) kartlar küçük boy diğer tarafa yol işaretleri ve trafik kuralları ile; 3) kartlar Beyaz renk, çapraz olarak çizildi.

Oyun ilerlemesi:öğretmenin büyük kartlar dağıttığı (her çocuk için bir tane) ve daha sonra yol işaretli bir kart gösterdiği ve yolda veya ulaşımda davranış kurallarından birini okuduğu 6'dan fazla çocuk katılmaz. Çocuk karta bakar, uygun durumu bulur ve üzerine yol levhası veya beyaz kart olan küçük bir kart koyar (görüntü yanlış davranış gösteriyorsa). Kazanan, kartındaki 6 durumu da ilk kapatandır.

4. Oyun "Kırmızı ve Yeşil"- için küçük okul öncesi çocuklar.

Didaktik malzeme: 2 kupa - yeşil ve kırmızı, oyuncak araba.

Oyun ilerlemesi: Oyun 1 çocuk ile oynanmaktadır. Öğretmen kırmızı ve yeşil kupaları alır, çocuktan arabayı almasını ister ve şöyle der: “Sürücü sensin, arabayı sen süreceksin. Yeşil daireyi gördüğünüzde araba ileri doğru hareket edebilir (nasıl olduğunu gösterin). Kırmızı daireyi gösterdiğimde makine durmalıdır. Daha sonra, oyun daha karmaşık hale gelebilir: ulaşım, sokak, bina resimlerinin gösterimi eşliğinde bir grup çocukla oynanır.

Açık alan oyunları

Trafik kurallarına göre açık hava oyunları gerçek durumları simüle eder

1. Küçük okul öncesi çocuklar için oyun "Renkli arabalar".

Sitenin çevresi boyunca ellerinde renkli daireler olan çocukları düzenleyin - “dümenler”. Öğretmen ortada, renkli bayraklar tutuyor. Bir renkte bir bayrak kaldırıyor. Aynı renkte bir daireye sahip olan çocuklar, oyun alanında herhangi bir yönde koşmaya, vızıldamaya, daireyi bir direksiyon simidi gibi çevirmeye başlar. Öğretmen bayrağı indirdiğinde herkes yerlerine dönmelidir. Sonra öğretmen farklı renkte bir bayrak kaldırır ve diğer çocuklar koşmaya başlar. Ve aynı anda iki veya üç bayrak kaldırırsanız, bu durumda tüm "arabalar" "ayrılacaktır".

1. Küçük okul öncesi "Arabalar" için oyun.

Her çocuk elinde bir çember tutar. Öğretmenin emriyle çocuklar, birbirleriyle çarpışmamaya çalışarak çemberleri (“dümenler”) sağa ve sola çevirerek koşmaya başlar. Bir sonraki komutta, dur.

1. Orta ve üst düzey okul öncesi çocuklar için oyun "Trafik ışığı".

İki takım (her biri 7-10 çocuk) yarım daire şeklinde sıralanır: biri öğretmenin solunda ve diğeri sağında. Elinde bir trafik ışığı var - bir tarafı sarı, diğer tarafı kırmızı veya yeşil olan iki karton daire.

Öğretmen çocuklara trafik kurallarına uymanın ne kadar önemli olduğunu, yolun sadece bunun için tasarlanmış yerlerde, bir yazıt veya “geçiş” işaretinin olduğu yerlerde geçmenin ne kadar önemli olduğunu hatırlatır. yakınlarda araba yok ve sonra sağa ve trafik ışığının olduğu yerde, sinyallerini dikkatlice takip edin. Öğretmen Sergei Mikhalkov'un şiirlerini okur ve çocuklar koroda eksik kelimeleri ister:

Işık kırmızıya dönerse

Yani, hareket edin ... .. (tehlikeli).

Yeşil ışık diyor ki:

“Haydi, yol……(aç).”

Sarı ışık - uyarı -

.... (hareket) için bir sinyal bekleyin.

Bundan sonra öğretmen çocuklara oyunun kurallarını tanıtır: “Yeşil bir trafik ışığı gördüğünüzde, hareketsiz durarak (sol ayağınızdan başlayarak), sarı olduğunda - ellerinizi çırpın ve kırmızı olduğunda - yürümeniz gerekir - durun ve hareket etmeyin. Sinyali karıştıran herkes geri adım atmalıdır. Öğretmen trafik ışığının renklerini farklı aralıklarla aniden değiştirir. Kazanan, yerinde kalan takımdır en büyük sayı Oyunun sonunda katılımcılar.

Trafik kurallarına göre bilgisayar oyunları

Öğrenme çıktıları üzerine yapılan araştırmalar, trafik eğitiminin en etkili biçimlerinden birinin bilgisayar oyunları olduğunu göstermektedir. Ancak, bu tür oyunlar çoğunlukla okulda zaten kullanılmaktadır.

Çocuklara trafik kurallarını öğretmede bilgisayar teknolojileri şu şekilde kullanılır:

• bilgisayar öğrenme oyunları - bilgisayarlar, tabletler, akıllı telefonlar için ("simülatörler")
• bilgisayar eğitimi sunumları
• trafik kuralları bilgisini test etmeyi amaçlayan test programları

eğitici bilgisayar oyunu, yani standart olmayan bir eğitim şekli, çocuğun aktivitesini uyarır ve sağlar yüksek seviye motivasyonu (ilgi oluşturur).

Örneğin, eğitici bilgisayar oyunu "Çocuklar için yolun kuralları", çocukları farklı şekiller ulaşım, trafik işaretleri, karayolunda davranış kuralları.

Yararlı olması için, bir PPD bilgisayar oyunu:

• doğru taşımalı değer yönelimleri(nezaket, insanlara sevgi, değer insan hayatı vb)
• doğru doldurulmalı ve kullanışlı bilgiçizimlerde, metinlerde, görevlerde bulunan (güvenli davranış kuralları)
• çocuk için ilgili ve anlamlı bir bilgi kaynağı olmak
• çocuğun yaşına uygun
• zihinsel olarak güvende olmak
• parlak ve çekici olun.

2015 yılında İçişleri Bakanlığı, Eğitim ve Bilim Bakanlığı ile birlikte öğrenme sürecinde geliştirmeyi ve uygulamayı planlamaktadır. yenilikçi proje- trafik kuralları kurallarına göre akıllı telefonlar ve tabletler için bir uygulama.

Anaokulunda yol kurallarına göre etkinlikler

Trafik kurallarıyla ilgili etkinlikler, çocuğun bir birey, bir vatandaş ve dikkatli bir yaya olarak gelişimine önemli katkı sağlar.

Anaokulunda geleneksel olarak gerçekleştirilen etkinlikler, yollarda çocuk yaralanmalarının önlenmesi için eğitim açısından büyük önem taşımaktadır. Böyle bir görev tematik sınıflar- yolda güvenli davranış kurallarına sistematik aşinalık ve uzayda oryantasyon eğitimi. Trafik kurallarına uygun sınıflar ve eğlence, çocuğun bir birey, bir vatandaş ve dikkatli bir yaya olarak gelişimine önemli katkı sağlar. Trafik kurallarına ilişkin önlemler şu esaslara göre derlenir: program gereksinimleri AŞAĞI.

Bakalım, anaokulunda neler yapılabilir:

• bilgi yarışması "Yol işaretleri bizim dostumuzdur"
• bayrak yarışı "Trafik ışığını ziyaret etmek"
• tiyatro tatili "Trafik kurallarının krallığına yolculuk"
• ebeveynler ve çocuklar için yarışma oyunu "Yol alfabesi".
• rol yapma oyunu "trafik ışıklarında kaza"
• tiyatro gösterisi "Yeşil ışığın doğum günü"
• yarışma programı "SDA - yardımcılarımız".

Trafik kurallarına göre doğru seçilmiş, heyecan verici ve bilgilendirici oyunlar sayesinde çocuğun yolun kanunlarını kavradığını unutmayın. Yetişkinlere bakarak onlardan örnek aldığını unutmayın. Bu nedenle yolda disiplinli davranış modeli olmaları onlar için önemlidir. Çocuklara iyi bakın ve onlara en iyisini öğretin.

Anaokulu için trafik kurallarına göre açık hava oyunları

Açık hava oyunları, okul öncesi çocuklara hareket kuralları hakkında bilgi vermeye yardımcı olur. eğlenceli form, onlara sokakta uygun davranış beceri ve alışkanlıklarını aşılamak, araçların ve yayaların hareketine, ulaşımın kendisine, araç sürücülerinin çalışmalarına, trafik polis memurlarının çalışmalarına ilgi uyandırmak.
Oyunlar sürecinde çocuklar, beklenmedik yeni bir duruma en iyi şekilde yanıt vermek için sürekli değişen koşullarda hareket etme becerilerini ve yeteneklerini pekiştirir ve geliştirir. Oyun, çocuğa bir takımdaki akranlarıyla etkileşime girerken, kendi çıkarlarını başkalarının çıkarlarına tabi tutmayı öğretir.

Oyun "Otobüs"

"Otobüsler", çocuk "sürücü" ve "yolcu" ekipleridir. Bayraklar her takımdan 6-7 metre mesafeye yerleştirilir. "Mart!" Komutunda hızlı bir adım atan ilk oyuncular (koşmak yasaktır) bayraklarına giderler, etraflarında dolaşırlar ve ikinci oyuncuların onlara katıldığı sütunlara geri dönerler ve birlikte tekrar aynı yolu yaparlar vb. Oyuncular birbirlerini dirseklerinden tutarlar. Otobüs (ön oyuncu "sürücü") tüm yolcularla birlikte koltuğuna döndüğünde, düdüğü çalmalıdır. Son durağa ilk ulaşan takım kazanır.

Oyun "Trafik müfettişi ve sürücüler"

Oyun 5-6 kişiliktir.
Oyun alanında, hareketin aşamalarını gösteren tebeşirle 4-5 paralel çizgi çizilir. oyuncular (sürücüler) arabalarını koy (sandalyeler) son satırın arkasında ve üzerlerine oturun. Sürücülerin ehliyetleri var (karton dikdörtgenler). Sitenin karşı tarafında, sürücülere dönük bir trafik müfettişi, elinde trafik işaretleri ve makasla oturuyor. İhlalde bulunan sürücünün haklarını kesmek için bu makaslara ihtiyaç vardır. Trafik müfettişi sırayla sürücüleri gösterir yol işaretleri. Bu işaretin ne yazdığını doğru bir şekilde açıklayan sürücü bir sonraki sıraya geçiyor. Bunu açıklayamayan sürücü, bir lastik alır (ehliyetin bir köşesi makasla kesilir) ve trafik müfettişinden bir açıklama, arabası yerinde kalır. Dört delik alan bir oyuncu oyundan çıkar. Tüm aşamaları hiçbir şey söylemeden geçen bir sürücü, trafik müfettişi, trafik müfettişi-sürücü olur. Oyun tekrarlanır. Oyundan ayrılan sürücüler yeni ehliyet kuponları alır ve oyuna dahil edilir.

Oyun "Dikkatli olun!"

Çocuklar neyi ne zaman yapacaklarını hatırlarlar. Bir daire içinde yürürler ve trafik kontrolörünün sinyallerini dikkatlice dinlerler. Sinyalde: "Trafik ışığı!" - hareketsiz duruyoruz; bir sinyalde: "Geçiş!" - yürüyoruz; bir sinyalde: "Araba!" - direksiyon simidini elinizde tutun.

Oyun "Komik Tramvay"

Biz komik tramvaylarız
Tavşanlar gibi zıplamıyoruz
Birlikte raylara biniyoruz.
Hey, bizimle otur, kimin ihtiyacı var!
Çocuklar iki takıma ayrılır. Bir takım - tramvaylar. Tramvay şoförü elinde bir çember tutuyor. İkinci takım - yolcular, otobüs durağında yerlerini alırlar. Her tramvay, çemberde yerini alan yalnızca bir yolcu taşıyabilir. Son durak salonun karşı tarafında.

Oyun-cazibe "Dikkat, yaya!"

Bu oyunu oynamak için, üç renkte trafik ışığıyla boyanmış üç asaya ihtiyacınız var.
Trafik kontrolörü - son sınıf öğrencisi - sırayla üç asadan biri olan, önünde sıralanan adamları gösterir. Oyuna katılanlar kırmızı bir değnek gördüğünde bir adım geri çekilirler, durdukları sarı bir değnek gördüğünde, yeşil bir değnek gördüğünde iki adım ileri giderler. Hiç hata yapmayan kazanır. Kazanana bir rozet, kartpostal, kitap vb.

Oyun "Garaj"

İçerik: Sitenin köşelerine - otoparklar - garajlar 5-8 büyük daire çizilir. Her park yerinin içine 2-5 daire çizin - arabalar (çemberler koyabilirsiniz). Toplam araba sayısı, oyuncu sayısından 5-8 daha az olmalıdır.
Çocuklar bir daire içinde el ele tutuşarak müziğin sesiyle yürürler. Müzik biter bitmez herkes garaja koşar ve herhangi bir arabaya yerleşir. Koltuksuz kalanlar oyundan çıkar.

Oyun "Kamyonlar"

İçerik: Oyuncular araba direksiyonlarını ellerinde tutarlar - bunlar kamyonlardır. Acil bir kargo teslim etmeleri gerekiyor. Her birinin başında küçük bir talaş veya kum torbası var. Kim tüm rakiplerini geride bırakacak kadar hızlı koşabilir ve yükü - bu çantayı düşürmez?

Oyun "EVET veya HAYIR"

Öğretmen veya adamlardan biri sıralar arasında yürür ve bir veya başka bir öğrenciye bir soruyla döner, örneğin: “Kırmızı trafik ışığında yoldan mı geçiyorsunuz?”, “Avluda bir scooter mı kullanıyorsunuz? ?”, “Taşımada yerinizi büyüklere vermeyin derler. Bu doğru?" cevap hızlı, kısa olmalı ve "evet" veya "hayır" kelimelerini eklediğinizden emin olun. Soruya olumlu cevap vermek (“Evet, sadece bahçede bir scooter kullanıyorum”), aynı anda başınızı soldan sağa çevirmeli ve olumsuz cevap vermelisiniz. (“Hayır, yerimi ulaşımdaki yaşlılara bırakıyorum”), başınızı yukarıdan aşağıya sallayın (örneğin, Bulgarlar arasında adet olduğu gibi). Bu hareketler tamamen sıra dışı olduğu için, birçok kişi hata yapar ve istemeden cevaba yanlış kafa hareketleriyle eşlik eder, etrafındakilerin gülmesine ve canlanmasına neden olur.

Oyun "Yol, ulaşım, yaya, yolcu"

Çocuklar bir daireye dönüşüyor, ortasında bir trafik kontrolörü var. Yol, ulaşım, yaya, yolcu kelimelerinden birini söylerken topu oyunculardan birine atar. Sürücü “Yol!” kelimesini söylediyse, Topu yakalayan kişi, yolla ilgili herhangi bir kelimeyi hızlı bir şekilde adlandırmalıdır.
Örneğin: sokak, kaldırım, kaldırım, vb. "Taşıma!" kelimesine. oyuncu herhangi bir taşıma adı ile yanıt verir; "Yaya!" kelimesine cevap verebilirsiniz - trafik ışığı, yaya vb. Top daha sonra trafik görevlisine iade edilir. Yanlış oyuncu oyundan çıktı.

Oyun "Yol - yol dışı"

Oyun alanı bir çizgi halinde çizilir, her çizgi diğerinden birer basamakla ayrılır (geniş bir merdivende oynayabilirsiniz), oyuncular ayağa kalkar ve sürücü farklı kelimeler söyleyerek topu onlara tek tek atar. "Yol" kelimesi duyulursa, oyuncu topu yakalamalı, "yol dışı" - atlayın veya atın, oyuncu adlandırılmış kelimeyle eşleşirse, oyuncu bir sonraki satıra gider (bir sonraki adıma). Son çizgiyi ilk geçen kazanır ve sürücü olur

Oyun "Tavşan"

Bir tavşan tramvaya biniyor
Bir tavşan gidiyor, konuşuyor:
"Bir bilet alırsam,
Ben kimim: tavşan mı değil mi? (A. Şibaev)
Tramvayın "kondüktörü", tramvaydaki koltuklarda oturan yolculara bilet satıyor. Ama koltuklar, yolculardan bir eksik. Tüm biletler satıldığında ve birisi biletsiz kaldığında, kondüktör bu “tavşan” ı yakalar ve kaçak yolcu kaçar.

Oyun "Trafik kontrolörünün sinyallerini hatırla"

Burada her zaman yayında
Tanıdık bir gardiyan var.
Hepsini birden yönetiyor
Kaldırımda önünde kim var.
Bunu dünyada kimse yapamaz
tek elle
Yoldan geçenlerin akışını durdurun
Ve kamyonları atla.
Eğitim.Çocuklar takımlara ayrılır. Her birinde bir kaptan seçin. Kaptanlar, biri diğerinin karşısında olmak üzere başlangıç ​​çizgilerinin arkasında bulunur. Takımlar arası mesafe 20-30 m'dir.
Alanın ortasında, 2-3 m genişliğinde bir şeridi sınırlayan iki çizgi arasına, dama tahtası deseninde bayraklar yerleştirilir.
Oyun içeriği. Trafik kontrolörünün sinyalinde (kırmızı ışık - kollar yanlara doğru uzatılmış veya alçaltılmış - dur; sarı ışık - göğsün önünde bir çubuk olan sağ el - hazır olun; yeşil ışık- trafik kontrolörü yayalara yana doğru, kollar yanlara doğru uzatılmış veya alçaltılmış - git) oyuncular trafik kontrolörünün emrindeki bayraklara hızla koşar, çocuklar yerlerine döner, hızla sıraya girerler. Kaptanlar, oyuncularının getirdiği bayrakları toplar ve sayar. Her bayrak için bir puan verilir. En çok puan alan takım kazanır.
Oyunun kuralları:
Koşu sırasında, oyuncunun yerde yatan herhangi bir sayıda bayrağı toplamasına izin verilir.
birbirinden bayrak almak yasaktır.
Bayrakların yerini sınırlayan çizgilerin üzerinden geçilmemelidir.
Takım kaptanları oynuyor eşit haklar Herkesle.

Oyun "Yaya Bilmek"

Dünyada yolun birçok kuralı vardır,
Hepsini öğrenmek bize zarar vermez,
Ancak hareket kurallarının ana -
Tablonun nasıl çarpması gerektiğini bilin:
Kaldırımda - oynamayın, sürmeyin,
Sağlıklı kalmak istiyorsanız!
Oyun, sitede rekabet unsuru olan bir gezi şeklinde oynanır. Çocuklar takımlar halinde sıraya girerler. Örneğin, okuldan kütüphaneye giden yoldan gitmeleri gerekir. Bir kavşağa veya yaya yoluna yaklaşırken, çocuklar yaklaşan ulaşım ve mevcut trafik ışığı ile bağlantılı olarak belirlenen pratik görevi durdurmalı ve tamamlamalı ve ardından “Sokak, sokak, yolu geçebilir miyiz?”
Sokak buna cevap veriyor: "Benim için bir soruya cevap verirseniz yapabilirsiniz." Yolun kuralları hakkında bir soru sorar. Ve böylece her kavşakta.
Tüm soruları doğru bir şekilde cevaplayan müfreze, "Yayalar - mükemmel öğrenciler" flaması ile ödüllendirileceği belirlenen noktaya daha erken gelecek.

"Yol boyunca yürüyorum" oyunu

Oyuncular yol boyunca yürürler, her adıma isim vererek, örneğin yol levhalarının isimlerini vs. En çok adımı atan ve en çok kelimeyi isimlendiren kazanır.

Oyun "Kim aradı - yakalar."

Oyuncular daire şeklinde otururlar. Merkezde bir trafik kontrolörü var (Önder). Bir daire içinde duranlardan birinin adını söyler ve topu ona atar. Adı geçen, topu yakalar, bir tür ulaşım aracı söyler ve topu trafik kontrolörüne atar. Topu yakalayamayan veya kelimeyi söylemeyen sürücü olur. Kazanan, hiç trafik kontrolörü olmayan kişidir.

Oyun "Yakala - yakalama"

Oyuna katılanlar, 6-8 kişilik, yarım adım arayla sıraya giriyorlar. Ev sahibi, örneğin "yol", "geçiş", "yol işareti" vb. kelimeleri telaffuz ederken topla oyunculardan 4-5 adım uzaktadır. (bu durumda topun yakalanması gerekir) veya başka şeyleri ifade eden kelimeler (bu durumda top tutulmamalıdır).
Hata yapan bir adım ileri gider ama oynamaya devam eder. Tekrar başarısız olurlarsa, oyun dışı kalırlar. Sürücünün önce kelimeyi söylemesi ve ardından topu atması çok önemlidir.

Oyun "Altıncıyı adlandırın"

Birkaç kişi oynuyor. Sürücü, topu eline attığı birine hitap eder: “Altıncıyı adlandırın” - ve örneğin beş ulaşım modunu (veya yol levhalarını vb.) listeler. Listeye devam etmesi istenen kişi, daha önce listelenenleri tekrarlamadan topu yakalamalı ve hızlıca başka bir isim eklemelidir. Sözler hemen ardından gelirse, yanıtlayanın kendisi soru sormaya başlar, değilse sürücü aynı kalır.

Oyun "Değnek Bul"

Öğretmen, oyun başlamadan önce trafik kontrol çubuğunu görünürde saklar. Oyuncular bir sıra veya sütunda birer birer dururlar.
Öğretmenin işaretiyle oyuncular tek tek salonun etrafında bir sütun halinde hareket eder ve herkes gizli nesneyi ilk fark eden olmaya çalışır. Önce cismi gören oyuncu, ellerini kemerine koyar ve saklanan cismin nerede olduğunu başkalarına göstermeden yürümeye devam eder. Öğretmen, oyuncunun öğeyi gerçekten bulduğundan emin olmak için ona yaklaşabilir ve sessizce sorabilir. Oyun, oyuncuların tamamı veya çoğu öğeyi bulduğunda sona erer.
Gizli bir nesneyi fark eden oyuncu, durmamalı, yavaşlamamalı, dokunmamalı veya başka bir şekilde diğer oyunculara gizli nesnenin yerini göstermemelidir.

Oyun "Bir Çift Bul"

Oyunculara yol işaretlerinin resimlerini içeren kağıt şeritler verilir. Konuşmadan herkes bir eş, yani aynı resme sahip bir eş bulmalıdır. Çiftler bir daire haline gelir.
komplikasyonlar: her çift yol levhasının ne anlama geldiğini söyler.

Oyun "Olağandışı yol işareti"

Bu oyunda, çocuklar alışılmadık bir yol levhası bulmaya davet edilir.
Çevredeki dünyanın nesnelerinden birini seçmeniz ve özelliklerini yol işaretine aktarmaya çalışmanız gerekir. Aynı zamanda, en fantastik, en inanılmaz seçenekler mümkündür. Öğretmen çocukları canlı veya canlı bir nesneyi düşünmeye davet eder. cansız doğa (kedi, ağaç, çiçek, ev vb.). Öğretmen sorar: “Alışılmadık bir yol levhası bir şekilde bir kediye benzeyebilir mi?” Çocuklar cevap verir: "Belki!".

Oyun "Trafik Işıkları"

Trafik ışıkları kırmızı! Yol tehlikeli - geçit yok! Ve sarı ışık yanıyorsa “hazır olun” diyor. Yeşil parladı - yol serbest - devam edin.
Oyunda tüm çocuklar “yaya”dır. Trafik kontrolörü “trafik ışığında” sarı bir ışık gösterdiğinde, tüm katılımcılar sıraya girer ve yeşil ışık “yandığında” harekete hazırlanır - yürüyebilir, koşabilir, salonun etrafında atlayabilirsiniz; kırmızı ışıkta - herkes yerinde donar. Hata yapan oyundan çıkar. Karşıdan karşıya geçerken trafik ışıklarını takip edin.

Oyun "Örümcek ağı"

Çocuklar bir daire içinde otururlar. Trafik kontrolörü olan sürücünün elinde bir iplik yumağı vardır. Çocuklardan herhangi birine bir top atar ve yollardaki kazaların nedenini belirtir: "Sasha, kaldırımla yol boyunca yürümek tehlikelidir", Sasha ipliği tutar ve topu daha fazla atar. "Sergi! Arkadan beklenmedik bir çıkış ayakta araba bir kazaya yol açabilir, ”Sergey ipi tutar ve topu daha ileri atar:“ Olya! Yolda oynayan çocuklar çok tehlikeli.”
Bütün çocuklar oyuna katıldığında, ellerinde bir “örümcek ağı” ve yollardaki kazaların sebepleriyle ilgili uzun bir hikaye vardır.

Oyun "Soçi Gezisi"

Oyun için sandalyelere ihtiyaç vardır - oyuncu sayısından bir eksik. Sandalyeler, koltuklar dışarı bakacak şekilde, yan yana daire şeklinde sıkıca yerleştirilir. Her oyuncu alır müsait yer. Sürücünün sandalyesi yok. Elinde bir bayrak tutan oyuncuların arasında dolaşıp, "Sochi'ye gidiyorum, dileyenleri davet ediyorum" diyor. Bütün erkekler ona birer birer katılır. Şoför diyor ki: “Sochi'de otobüsle gidiyoruz (trenle, uçakla)” ve aynı zamanda adımı hızlandırır. "Otobüs hızlanıyor," diye devam ediyor sürücü ve koşmaya başlıyor. “Sochi zaten çok yakın” diye duyuruyor (koşmak yavaşlar). "Dikkat, dur!" - sürücünün komutu aniden dağıtılır. Bu komutla herkes sandalyelere koşar. Herkes herhangi bir boş yer almaya çalışır. Sürücü de oturmaya çalışır. Sandalyesiz kalan sürücü olur, bayrak alır ve oyunu tekrarlar. Lider, öğrencileri sandalyelerden uzaklaştırabilir, onları salondan geçirebilir, vb. ve "İniş!" komutunu verin. beklenmedik bir şekilde herhangi bir yerde.

Oyun "Kavşak"

Lider kavşağın ortasında duruyor - bu bir trafik ışığı. Çocuklar iki gruba ayrılır - yayalar ve arabalar. Liderin düdüğü çalar. Kavşak canlanıyor: yayalar yürüyor, araçlar hareket ediyor. Trafik ihlallerine izin verilirse, sunum yapan kişi ıslık çalar, ihlal edenin adını arar. O oyundan çıktı. Hata yapmayan kazanır.
Kazananlar için üç tekerlekli bisikletler ve scooterlarla ilgili bir miting düzenlenir.

Oyun "Değnek Ara"

Birbirinden 8-10 m mesafeye iki sandalye konur ve her birine birer asa konur. Sandalyelerin yanında yüz yüze dönerek oynuyorlar. Gözleri bağlı. Liderin işaretinde, her biri ileri gitmeli, yoldaşının sandalyesinin etrafından dolaşmalı ve geri dönmeli, çubuğunu bulmalı ve sandalyeye vurmalıdır. İlk bitiren kazanır.

Oyun "Farklı arabalar"

Önde gelen trafik kontrolörü haykırıyor: "Kamyonlar!" - ve kamyonlar hızla kendi hatlarına gider. Ve binek arabaları onları alt etmeye çalışarak peşlerinden başlıyor. Ev sahibi hatırlıyor (ya da bir şekilde notlar) bronzlaşmış olanların sayısı. Arabaların kendi yollarına gitme sırası. Ve aralarında kamyonların geçtiği kaybedenler olacak. Ve böylece birkaç kez. Ev sahibi komutları kesinlikle sırayla çağırmaz - beklenmedik bir şekilde arka arkaya birkaç kez araması daha ilginç olacaktır. Önemli olan sadece toplam sayısı sonunda kamyon ve araba çıkışlarının aynı olduğu ortaya çıktı. Oyunda daha fazla gerilim yaratmak için takım isimleri hecelerle telaffuz edilmelidir. Kulağa şöyle geliyor: “Ma-shi-biz kolayız…”

Oyun "Kontrolör"

Bir sütunda tek tek yürürken öğretmen (önce o gider) ellerin pozisyonunu değiştirir: yana, kemerde, yukarı, başın arkasında, arkada. Çocuklar, kemerdeki tek eller hariç tüm hareketleri arkasında gerçekleştirir. Bu hareket yasaktır. Hata yapan kişi çizginin dışına düşer, sütunun sonunda durur ve oyuna devam eder. Bir süre sonra, başka bir hareket yasaklanmış bir hareket olarak ilan edilir.
Beden eğitimi dakikası
Muhafız inatçı duruyor (yerinde yürümek)
İnsanlara dalgalar: Gitmeyin!
(kolları yana, yukarı, yana, aşağı hareket ettirin)
Burada arabalar düz gidiyor (eller önünüzde)
Yaya, bekle! (eller yana doğru)
bak: gülümsedi (eller belinde)
bizi gitmeye davet ediyor (yerinde yürümek)
Siz makineler zamanınızı alırsınız (alkışlamak)
Yayaları atla! (yerinde zıplayarak)

Oyun "Bir trafik ışığı topla"

Ekiplere bir cop verilir ve görev açıklanır: her ekip üyesi dikdörtgenlerden bir trafik ışığı montajına katılmalıdır. Kazanan, trafik ışığının montajını daha erken ve hatasız tamamlayan takımdır. İki kutuda yedi gri dikdörtgen ve her biri bir renkli: kırmızı, sarı, yeşil. Bir sinyalde, ekip üyeleri kutulara koşar, kutulardan dikdörtgenler çıkarır, yerlerine döner, asayı bir sonrakine geçirir, sonraki her katılımcı kutudan başka bir dikdörtgen alır ve trafik ışığını monte etmeye devam eder. Dikdörtgenler aşağıdaki sırayla üst üste yerleştirilir: gri, gri, kırmızı, gri, sarı, gri, yeşil, gri, gri, gri.

Oyun "Trafik Işığı"

Alan 4 tarafla sınırlıdır (oyuncu sayısına bağlı olarak), bir patika gibi, kaçamayacağın şeyden kaçamazsın. Oyun alanının ortasındaki sürücü, geri dönerek bir renk atar, kıyafetlerinde bu renge sahip olan oyuncular sakince geçer, gerisi - “ihlal edenler” “yol” boyunca koşmalıdır, tuzlu “ihlalci” olur sürücü.

Oyun "Trafik Işıkları"

12-15 kişilik iki takım, biri liderin solunda diğeri sağında yarım daire şeklinde sıralanır. Trafik ışığının başının elinde - bir tarafı sarı olan iki karton daire, dairelerin diğer tarafı farklı
(kırmızı ve yeşil).
Öğretmen çocuklara sokakta trafik kurallarına uymanın ne kadar önemli olduğunu hatırlatır, sadece "yaya" yazısının bulunduğu belirlenmiş yerlerden geçer, önce sola, sonra sağa bakar ve yakınlarda araba olmadığından emin olur. , ve trafik ışığının kurulduğu yerde, onu dikkatlice takip edin. Çocuklara S. Mikhalkov'un şiirlerini okur. Eksik sözler, adamlar tarafından hep birlikte öneriliyor.
Işık kırmızıya dönerse
Öyleyse hareket et ... (tehlikeli).
Açık yeşil diyor ki:
“Haydi, yol…” (aç).
Sarı ışık - uyarı -
... (hareket) için bir sinyal bekleyin.
Daha sonra öğretmen oyunun kurallarını açıklar:
- Yeşil trafik ışığını gösterdiğimde herkes yerinde yürüyor (sol ayakla başlayın) sarı olduğunda - ellerini çırp ve kırmızı olduğunda - hareketsiz dur. Sinyali karıştıran herkes geri adım atar.
Sinyaller beklenmedik bir şekilde, farklı aralıklarla değişmelidir. Oyunun sonunda en fazla üyesi kalan takım kazanır.

"Ehliyet alalım" oyunu

Oyun 5-7 kişiyi içeriyor: trafik müfettişi ve sürücüler. Oyuncular sürücüyü seçer (trafik müfettişi). Ona yol işaretleri verildi ("Duvar yol işaretleri" setinden), ters taraf işareti anlamı yazılır. Trafik müfettişi yol işaretleri gösteriyor (öğrencilerin aşina olduğu), onları birer birer değiştirerek ve sürücüler işaretlerin anlamını açıklıyor. Doğru cevap için bir puan alırlar. (renkli bir jeton verilir, bir karton parçası). Oyunun sonunda hangi sürücülerden en çok jeton aldığı hesaplanır. 1. sınıfın sürücü unvanını, sırasıyla 2. ve 3. sınıfların sürücüsünün diğerlerini alır.
Oyuncu, birincilik, trafik müfettişi olur.
Oyun tekrarlanır.

Oyun "Resmi topla"

Her takımdan (“Trafik ışığı”, “Araba”, “Yaya” vb.) Bir kafiye yardımıyla oyuna katılmak için bir oyuncu seçilir. Takım ismiyle aynı görüntüye sahip bir resim elde etmek için yola saçılan resmin parçalarını toplamak gerekiyor.

Oyun "Taksi"

Çocuk grubu çiftlere ayrılır. Her bir çift ("Taksi")çemberin içinde duruyor ("Taksi"). Her çocuk dairenin kendi yarısını tutar (genellikle bel veya omuz seviyesinde).
Müzik çalarken çocuklar çemberlerin içinde dururken koşarlar. İki çocuk aynı hızda ve aynı yönde hareket etmelidir. Müzik her durduğunda, iki çemberdeki çocuklar bir araya gelirler. Oyun, çemberlere maksimum sayıda çocuk (6-8 kişiye kadar) sığana kadar devam eder.

Oyun "Sessizce gidiyorsun ..."

Şoför oyun alanının bir tarafında durur, oyuncular diğer ucunda durur, şoför arkasını döner ve “Daha sessiz ol - devam edeceksin, bir, iki, üç, dur” der ve arkasını döner, oyuncular şu anda sürücüye koşanların donması gerekir, zamanında durmak için zamanı olmayan başlangıç ​​çizgisine döner. Liderin bölgesine ilk ulaşan kazanan, liderin kendisi olur. Tüm ilgi, ifadenin istediğiniz gibi kesilebilmesi gerçeğinde yatmaktadır. (bir sürpriz unsuru tanıtıldı), ancak son söz hala bir "dur" olmalı, ancak bundan sonra sürücü dönebilir.

Araba rölesi oyunu

Çocuklar 2-4 eşit takıma ayrılır ve her seferinde biri diğerine paralel olacak şekilde sütunlarda sıralanır. Takım halinde oynayanlar araba isimlerini alırlar: “Moskvich”, “Zaporozhets”, “Zhiguli” vb. Öndeki oyuncuların önüne bir başlangıç ​​çizgisi çizilir. Her kolonun önüne yaklaşık 10-20 m mesafede bir stand yerleştirilir. (Topuz).başlangıçtan 2 m uzaklıkta bir bitiş çizgisi çizilir. Trafik kontrolörü herhangi bir arabayı yüksek sesle arar. Bu arabanın adını taşıyan bir kart giyen oyuncular ileri doğru koşar, önlerindeki nesnenin etrafında koşar ve geri gelirler. Kim kendi takımına önce koşarsa, takımı için bir puan kazanır. Trafik kontrolörü arabaları rastgele çağırır, bazıları 2 kez çağrılabilir.
Yolun Kurallarına göre mobil oyunlar

renkli arabalar oyunu

Çocuklar, odanın duvarı boyunca veya oyun alanının kenarı boyunca yerleştirilir. Onlar araba. Her oyuncuya herhangi bir renkte bir bayrak verilir. (isteğe bağlı) veya renkli daire, halka. Öğretmen odanın ortasında oyunculara dönük durur. (Siteler). Elinde üç renkli bayrak tutar.
Öğretmen biraz renkli bir bayrak kaldırır. Bu rengin bayrağına sahip tüm çocuklar, Yol Kurallarını gözlemleyerek amaçlanan yol boyunca koşarlar, bir arabayı taklit ederek yol boyunca mırıldanırlar. Öğretmen bayrağı indirdiğinde çocuklar durur ve her biri kendi garajına gider. Daha sonra öğretmen farklı renkte bir bayrak kaldırır ve oyun devam eder.
Öğretmen bir, iki veya üç bayrağı birlikte kaldırabilir ve ardından tüm arabalar garajlarından çıkar. Çocuklar bayrağın indirildiğini görmezlerse, öğretmen görsel sinyali sözlü bir sinyalle tamamlar: “Arabalar (isim rengi) durdu." Öğretmen renkli sinyali sözlü bir sinyalle değiştirebilir (örneğin: “Mavi arabalar gidiyor”, “Mavi arabalar eve dönüyor”).

Oyun "En hızlı"

Herkes kendisi için bir daire çizer (yeşil, sarı, kırmızı boya kalemleriyle) ve içinde durur. Lider platformun ortasında durur. Onun emriyle, "Bir, iki, üç - koş!" çocuklar kaçar. Ev sahibi şöyle diyor: “Bir, iki, üç - trafik ışığına koşun!” ve bir daire çizmeye çalışır. Çemberi almak için zamanı olmayan lider olur.

Oyun "Labirent"

Bu oyun, çocuklar bireysel işaret ve işaretlerin tanımlarına zaten aşina olduğunda oynanır (“Giriş yasak”, “Yaya geçidi”, “Bisiklete binmek yasaktır” vb.).
Kışın, birbirinden 1 m mesafede bulunan kar milleri ile 0,5-0,7 m yüksekliğinde bir labirent inşa edilir, yazın, duvarların yüksekliğini azaltan kum, tuğladan bir labirent yapılabilir. Labirentte işaretler var. Kışın, kızaklarda, yazın, bisikletlerde, scooterlarda, çocuklar labirentten geçer, kesinlikle işaretlerin talimatlarını takip eder.
Kuralları ihlal etmeyen bir hediye alır.

Oyun "Aibolit'i Ziyaret Etme"

Bu oyuna katılmak için okul çocuklarını, trafik kontrolörleri ve Dr. Aibolit rollerine emanet edilebilecek trafik polis memurlarını davet edebilirsiniz.
Yerde (veya asfalt) kavşaklar, yaya geçitleri tebeşirle işaretlenir, bir veya iki trafik kontrolörü asılır. Yolun halka boyunca gitmesi ve daha uzun olması arzu edilir. Çocuklar çeşitli hayvan şapkaları giyerler. Dr. (özel öğretmen) yolun sonunda yerini alır ve hayvanların tedavi edilmesini bekler. İki çocuk doktora bisikletle veya yoksa yürüyerek gitmeye başlar. Trafik kontrolörleri geçiş kurallarını kimin ihlal ettiğini not edin, durun. Tüm "hayvanlar" Aibolit'e ulaştığında, ihlallerin analizi başlar. Trafik kontrolörleri sırayla suçluları arar. Dr. Aibolit, filanca hayvana patisini veya kafasını ezen bir arabanın çarptığını duyurur. Bu hayvanlar tedavi için Aibolit'e gidiyor. Her şeyi doğru yapan, Aibolit'ten bir hediye alır. (Küçük oyuncaklar, tatlılar, en iyi iş güzel sanatlarda çocuklar.)

Oyun "Trafik ışığı", seçenek II

Kavşaklar ve geçitler, anaokulunun zemininde veya arsasında tebeşirle işaretlenmiştir. Ortada, sırtında ve göğsünde kırmızı daireler ve omuzlarında yeşil daireler bulunan bir çocuk (“trafik lambası”) duruyor. Elinde iki sarı daire tutuyor. Çocuklar yaya geçitleri boyunca karşıdan karşıya geçmeye başlarlar ve “trafik ışığı” onlara sırasıyla yan ya da arka dönerek yaya geçidine izin verir veya geçişi yasaklar. Adamlar sarı ışığın ne anlama geldiğini bilmeli. “Trafik ışığı” ellerini sarı dairelerle kaldırdıysa, geçmenin hala imkansız olduğu anlamına gelir, sadece hazırlanmanız gerekir ve karşıdan karşıya geçmek için zamanı olmayanlar sokağın ortasında oyalanmalı ve yeşil sinyali bekleyin.
Aynı oyun, trafik ışığını bir trafik kontrolörü ile değiştirerek de oynanabilir. Bu oyunda ihlal edenler bir cezaya tabidir: hatalarını açıklarlar.

Oyun "Kavşak"

Kordonlar, birbirini dik açılarda geçecek şekilde yere serilir. Kordonun bir ucunda trafik ışıkları olan bir yetişkin var. Çocuklar kavşağa müziğe yaklaşır ve öğretmenin sinyallerine göre hareket eder: kırmızı ile dururlar, sarı ile yerinde yürürler, yeşil ile sağa, sola veya ileri giderler.

Oyun "Çalışan trafik ışığı"

Çocuklar lideri her yönden takip eder. Zaman zaman lider bayrağı kaldırır, sonra arkasını döner. Yeşil bayrağı kaldırırsanız, çocuklar lideri takip etmeye devam eder, eğer sarıysa - yerinde zıplarlar, kırmızıysa - herkes yerinde donmalı ve 15-20 saniye hareket etmemelidir. Kim hata yaparsa oyundan çıkar. En dikkatli olan kazanır.

Oyun "İşaretlerinize"

Platformda rastgele altı kişi duruyor (asistanlar), her biri bir yol işaretinin elinde: "Çocuklar", "Yaya geçidi", "Bariyerli demiryolu geçidi", "Yol çalışmaları", "Vahşi hayvanlar", "Altgeçit".
Çocuklar gruplara ayrılır, el ele tutuşur, bir daire oluşturur. Asistanlar her dairenin ortasına girer, bir yol işareti gösterir, anlamını açıklar.
Daha sonra sunucu (özel öğretmen) her daireye gelir ve arkasındaki oynayan çocukları davet eder. Çocuklar lideri takip eder ve tüm hareketlerini tekrarlar. Çocuklar lideri takip ederken, asistanlar işaretlerini indirir ve sitede dolaşırlar, yani yerlerini değiştirirler.
Liderin işaretinde (ıslık) tüm oyuncular çabucak işaretlerini bulmalı ve el ele tutuşarak dairelerinde durmalıdır, dairenin ortasındaki asistanlar işaretleri başlarının üstünde tutmalıdır. İşaretini ilk bulan kazanır. Oyun 2-3 kez oynanır.
Arkasındaki adamları davet eden lider, oyuncuların dikkatini yardımcılardan uzaklaştırmaya çalışır, onlara çeşitli hareketler gösterir (topukları üzerinde yürümek, zıplamak, kendi etrafında dönmek, çömelmek vb.).

Oyun "Trafik ışığı ve hız"

İki masa. İki trafik ışığı. Sunucunun emriyle, ilk numaralar trafik ışıklarına koşar ve onları söker, ikincisi onları toplar. Üçüncüsü tekrar söker vs. Görevi ilk bitiren takım kazanır.

Oyun "Yolu çiz"

Yere bir yol çiziyoruz. Çocuklar üstünden atlar. Yavaş yavaş yolun genişliğini artırıyoruz. Yolun en geniş noktasından atlayan kazanır.

Oyun "Bayraklarınıza"

Oyuncular üç gruba ayrılır. Her grup, ortasında renkli bir oyuncu bulunan bir daire içinde durur. (kırmızı, sarı, yeşil) bayrak. Öğretmenin ilk işaretinde (alkışlamak) bayraklı oyuncular dışında herkes sahanın etrafına dağılır. İkinci işarette çocuklar durur, çömelir ve gözlerini kapatır ve bayraklı oyuncular başka yerlere geçer. Eğitimcinin emriyle “Bayraklarınıza!” Çocuklar gözlerini açar ve bir daire içinde ilk sıraya giren olmaya çalışarak renklerinin bayraklarına koşarlar. Düz bir daire içinde ilk sıraya giren ve el ele tutuşan ayakta duranlar kazanır.

Oyun "Nitelikli Yaya"

60 cm mesafede, yaklaşık 5 m uzunluğunda iki kordon birbirine paralel olarak yerleştirilir, yol boyunca aralarında gözleri bağlı yürümek gerekir.
Seçenek 2. İki kablodan iki daire yapılır: dış ve iç. Aralarındaki mesafe 1 metredir. Kordonlar arasında bir daire içinde gözleri bağlı gitmek gerekir.

Sepet oyununda top

Oyunculardan 2-3 adım 3 sepet koydu: kırmızı, sarı, yeşil. Sunucunun emrinde yapmanız gerekenler: kırmızı topu kırmızı sepete, sarı - sarıya, yeşil - yeşile atın. Ev sahibi aynı rengi arka arkaya birkaç kez arayabilir veya kırmızıdan sonra yeşili arayabilir, vb. Daha büyük okul öncesi çocuklar için yolun kurallarına göre eğitici ve eğlenceli bir oyun

Trafik kurallarına göre didaktik oyunların kart dosyası

kıdemli okul öncesi yaş

"Bil bakalım ne işareti?"

Hedefler: Çocuklara yol işaretlerini ayırt etmeyi öğretmek, çocukların yolun kuralları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; edinilen bilgileri günlük yaşamda bağımsız olarak kullanma becerisini geliştirmek.

Malzeme: Üzerine trafik işaretleri yapıştırılmış küpler: uyarı, yasak, dizin ve hizmet işaretleri.
Oyun ilerlemesi:
1. seçenek. Ev sahibi sırayla küplerin bulunduğu masaya davet eder. Çocuk küpü alır, işareti çağırır ve zaten bu grubun belirtilerine sahip olan çocuklara yaklaşır.

2. seçenek. Lider bir işaret gösterir. Çocuklar bu işareti küplerinin üzerinde bulur, gösterir ve ne anlama geldiğini söyler.

3. seçenek. Oyunculara zar verilir. Çocuklar onları dikkatlice inceler. Sonra her çocuk, adını belirtmeden işareti hakkında konuşur ve geri kalanı bu işareti açıklamadan tahmin eder.

"Trafik ışığı"

Hedef: Çocuklara, trafik ışığı tarafından düzenlenen bir kavşağı geçme (hareket etme) kurallarını öğretin.

Malzeme: Kırmızı, sarı ve yeşil daireler, arabalar, çocuk figürleri.

Oyun ilerlemesi:

Oyuncu setlerinden biri belirli renkler trafik ışıkları (üst üste gelen kırmızı, sarı veya yeşil daireler), arabalar ve farklı yönlerde yürüyen çocuk figürleri. İkincisi, arabaları yolun kurallarına uygun olarak kavşaktan (karayolu boyunca) veya çocuk figürlerinden (patikalar boyunca) yönlendirir. Ardından oyuncular rolleri değiştirir. Trafik ışığının renklerine ve arabaların ve yayaların konumuna göre belirlenen çeşitli durumlar göz önünde bulundurulur. Oyun sırasında ortaya çıkan tüm sorunları doğru çözen veya daha az hata yapan (daha az ceza puanı alan) oyuncu kazanan olarak kabul edilir.

"Sürücüler"

Hedefler: Çocuklara yolun kurallarını öğretin; düşünme ve mekansal yönelim geliştirmek.

Malzeme: Birkaç oyun alanı, araba, oyuncaklar.

Oyun ilerlemesi:

Basit oyun alanları için çeşitli seçenekler önceden hazırlanmaktadır. Her alan, yol işaretleri olan kapsamlı bir yol sisteminin çizimidir. Bu, trafik durumunu değiştirmeyi mümkün kılacaktır. Örneğin: “Sen bir araba sürücüsüsün, tavşanı hastaneye götürmen, benzin toplaman ve arabayı tamir etmen gerekiyor. Arabanın çizimi, ayrıldığınız ve geri dönmeniz gereken garajı gösterir. Yolun kurallarını ihlal etmemek için tüm bu noktaları hangi sırayla ziyaret etmeniz gerektiğini düşünün ve söyleyin. Ve sonra ikimiz doğru yolu seçip seçmediğini göreceğiz.

"Mükemmel bir yaya kimdir?"

Hedefler: Çocukların yol kuralları (trafik işaretleri, yaya geçidi) hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; azim, dikkat geliştirin.

Malzemeler: 2 fiş ve 1,2,3,4,5,6 numaralı bir zar. Oyun alanı.

Oyun ilerlemesi:

İlk yaya 1 numaralı evden, ikincisi 2 numaralı evden ayrılır. İlk zar 1 sayısını, ikincisi - 2 sayısını gösterene kadar zarları sırayla atarlar. Ve zarlar tekrar atılır. Bu durumda, çok renkli resimlere dikkatlice bakmanız gerekir. İlk resimde trafik ışığı kırmızıdır. Bu, bir yayanın trafik ışıklarından sonra duran daireye atlayamayacağı anlamına gelir. Sabırla ayakta duruyor. İkinci resim bir araba. Yolu geçemezsin, beklemek zorundasın. Üçüncüsü - trafik ışığında yeşil bir sinyal. Çipi, küpün gösterdiği kadar çok daire hareket ettirebilirsiniz. Dördüncü resimde - bir motosikletçi. Atlamak zorundasın, dur. Altıncı resimde trafik ışığında sarı bir ışık yanıyor. Ve yaya resmin üzerinde durabilir. Yedinci resimde - trafik kontrolörü. Onunla güvende, doğrudan büyükannenin evine gidebilirsin. İlk kim, yolun kurallarını ihlal etmeden büyükannesine gelecek, kazandı.

"Arabayla yolculuk"

Hedef: Çocuklarla yol işaretleri ve sokaklardaki davranış kuralları bilgisini pekiştirmek.

Malzeme: Oyun alanı, cips.

Oyun ilerlemesi:

Oyun alanında çocuklar oynamaya başlar. Yol işaretlerinden geçerken, her biri hakkında konuşarak durun. Denize ilk ulaşan kazanır.

"E doğru"

Hedefler: hakkındaki bilgileri pekiştirmek çeşitli tipler Ulaşım; dikkat, hafıza eğitin.

Malzeme: Kamyon, araba, cips resimleri.

Oyun ilerlemesi:

Yolculuktan önce, ne tür bir ulaşım aracı toplayacak olan çocuklarla anlaşın (açıklık için kamyon ve araba resimlerini dağıtabilirsiniz, ayrıca özel araçlar da alabilirsiniz: polis, itfaiyeciler, Ambulans vb.). Yolda çocuklar arabalara dikkat ediyor, onlara isim veriyor ve bunun için cips alıyor. Kim daha fazla topla, o kazandı.

"Bulmak istenen işaret»

Hedef: Yol işaretleri, trafik kontrol araçları hakkındaki bilgileri pekiştirmeye devam edin.

Malzeme: 20 karton kart (bulmaca). Kartların bir yarısında yol işaretleri, diğerinde bunlara karşılık gelen trafik durumları gösterilir.

Oyun ilerlemesi:

1. seçenek. Ev sahibi, bir tür (veya sayıları azsa birkaç tür) işareti olan kartları seçer. Lider, çocuklara trafik durumunun görüntüsünü içeren kartların yarısını dağıtır ve işaretli unsurları masaya yüzleri yukarı bakacak şekilde yerleştirir. Ardından yol levhalarının türlerini adlandırır ve onlardan bahseder. Genel anlam. Bundan sonra, kolaylaştırıcı çocukları ortak bulmaya davet eder. Harici Özellikler bu tür işaretler (renk, şekil vb.). Çocuklar, kartın uygun bir yarısına sahip oldukları öğeler arasında bulmalıdır.

2. seçenek. Çocuklar, kartların tüm yarısını işaretlerle eşit olarak paylaşırlar. Seyahat durumları olan öğeler karıştırılır ve tablonun ortasına yüzleri aşağı bakacak şekilde yerleştirilir. Çocuklar sırayla kartları seçer ve onları kendileriyle eşleştirir. Tüm kartları için eşleşen yarıları bulan ilk kişi kazanır.

"Yol işaretleri öğrenme"

Hedef: Çocukların yol işaretleri, trafik ışıkları hakkındaki bilgilerini pekiştirmeye devam edin.

Malzeme: İşaretli büyük ve küçük kartlar.

Oyun ilerlemesi:

Oyuncular arasında bölünmüş büyük kartlar eşit. Ev sahibi sırayla yol levhaları olan kartları gösterir, kime yakışırsa levhayı alır, sağ üst köşeye koyar ve bu levhanın ne dendiğini, hangi durumlarda kullanıldığını söyler. Kazanan, durumlar için işaretleri doğru seçen ve açıklayabilen kişidir.

"Trafik kuralları"

Hedefler: Bir yol mektubunun temellerini pekiştirmek için; ana yol işaretlerini, sınıflandırmalarını, amaçlarını tanıtmak; dikkat, hafıza, düşünme gelişimini teşvik edin.

Oyun ilerlemesi:

Öğretmen trafik polisi müfettişi rolünü üstlenir. Katılımcılar bir küp yardımıyla oyun alanında hareket ederler. Yeşil renk düştü - harekete izin verilir, sarı - dikkat, kırmızı - dur - oyuncu hamleyi atlar. Çip bir yol işareti görüntüsü ile sahada durursa, katılımcının “ortak banka” da bu gruptan bir işaret bulması gerekir. En çok puanı toplayan kazanır. 1 kart - bir puan.

"Sokak ve yol kanunları"

Hedef: Yollara davranış kurallarını aşılayın. Uzayda gezinme yeteneği.

Malzeme: Oyun alanı, büyük kartlar - 8 adet, insan figürleri ve işaretler.

Oyun ilerlemesi:

Oyun birkaç seçeneğe bölünmüştür: “Merhaba şehir!”, “Oraya nasıl gidilir, nasıl geçilir?”, “Ne tür bir işaret?”, “Daha sessiz gidiyorsun - devam edeceksin.”

« konuşan işaretler»

Hedef: Yol işaretleri bilgisini pekiştirmek, sınıflandırmak.

Malzeme: Yol işaretlerini gösteren 73 kart, her bir işaretin anlamını ve trafik kontrolörünün pozisyonlarını açıklayan 73 kart.

Oyun ilerlemesi:

Kolaylaştırıcı, kartları çizimlerle karıştırır ve oyunculara dağıtır. Kartları metinle birlikte tutar. Ardından kolaylaştırıcı bir kart alır ve metni okur. Okunan metne karşılık gelen yol işareti olan bir kartı olan oyuncu, onu masanın ortasına koyar. Rakamlar eşleşirse, oyuncu kartları alır. Kazanan, ehliyetli bir kart alır.

"Sürücü Okulu No. 1"

Hedef: Çocuklarda caddeleri geçme kurallarının bilgisini pekiştirmek, yol işaretlerinin önemi.

Malzeme: Oyun alanı, fişler, işaretli kartlar.

Oyun ilerlemesi:

Oyuncular sırayla zar atarak oyun alanında hareket ederler, yaya geçidinin önündeki sarı daire üzerinde durup hareketi rotadaki başka bir katılımcıya iletmelisiniz. Durak, yaya önce sola, sonra sağa bakabilmesi için gereklidir - ulaşımın caddeyi geçmeye engel olup olmadığına. Sarı dairede durmayan ve birkaç adım ileri giden kişi, son hamleyi başlattığı yere geri dönmelidir.

"Doğru yanlış"

Hedef: Çocuklarla birlikte sokaklarda ve trafik işaretlerinde güvenli davranış kurallarını belirlemek.

Malzeme: Oyun alanı, trafik işaretleri.

Oyun ilerlemesi:

Çocuklar resimdeki karakterleri dağıtır ve her biri kimin ne yaptığını söyler - doğru veya yanlış. Kazanan, seçilen karakterin davranışını daha eksiksiz ve doğru bir şekilde tanımlayan kişidir.

"Biz yolcuyuz"

Hedefler: Çocukların hepimizin yolcu olduğu bilgisini netleştirin; biniş ve iniş taşımacılığı için kuralları belirleyin.

Malzeme: Yol durumları ile resimler.

Oyun ilerlemesi:

Çocuklar her seferinde bir resim çeker ve belirli bir durumda nasıl davranılacağını açıklayarak üzerlerine ne çizildiğini söyler.

"Yol alfabesi"

Hedef: Yol işaretleri bilgisini pekiştirmek, onları doğru bir şekilde yönlendirme, türe göre sınıflandırma yeteneği: yasaklayıcı, kuralcı, uyarı, bilgilendirici ve gösterge niteliğinde.

Malzeme: Yol durumları, yol işaretleri olan kartlar.

Oyun ilerlemesi:

Çocuklar kartları kendileri seçer, liderin yol işaretleri vardır, işaretleri sırayla gösterir, doğru karta sahip olan işareti alır ve seçimini haklı çıkarır.

"Trafik Işığı ve Trafik Kontrolörü"

Hedefler: Çocukların trafik polis memurlarının (düzenleyici) çalışmaları hakkındaki bilgilerini netleştirin; jestlerinin anlamını açıklamak; çocuklara trafik kontrolörünün hareketlerini trafik ışığının rengiyle ilişkilendirmeyi öğretmek.

Malzeme: Trafik kontrolörü, trafik kontrol çubuğu, trafik ışığı işaretleri.

Oyun ilerlemesi:

Öğretmenin açıklamasından sonra, çocuklar sırayla trafik kontrolörü olarak hareket eder, hareketlerini gösterir, geri kalanı "düzenleyicinin" konumuna bağlı olarak istenen trafik sinyalini gösterir.

"Yol işaretleri"

Hedefler: Çocukların sokaktaki davranış kuralları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; ünlü yol işaretlerini hatırlayın; yeni konseptler tanıtın: "bariyersiz demiryolu treni", "güvenlik adası".

Malzeme: Yol işaretleri

Oyun ilerlemesi:

"Yolun kurallarını bilin ve bunlara uyun"

Hedef: Çocuklarla birlikte sokağın kurallarını düzeltmek için; trafik ışıklarını tekrarlayın.

Malzeme: Şehir sokak illüstrasyonları.

Oyun ilerlemesi:

Çocuklara trafik ışığı hakkında bir bilmece sorulur, trafik ışığının renklerinin anlamı, yoldaki durumların analizi ve karakterlerin doğru davranışları hakkında bir tartışma yapılır.

"Davranış kuralları"

Hedefler: Çocuklarla davranış kurallarını düzeltmek; evin avlusunda, sokakta oynarken ortaya çıkabilecek çeşitli tehlikeli durumları tartışın; gerekli önlemleri öğretin.

Malzeme: Resimleri kesin.

Oyun ilerlemesi:

Tahtada farklı durumlarda insanların resimleri var. Öğretmen çocukları onları düşünmeye davet eder. Çocuklar bu resimlere bakar, herhangi birini seçer ve yolun kurallarını hatırlayarak nelerin yapılamayacağını ve ne yapılması gerektiğini söyler.

"Yayalar ve Araçlar"

Hedef: Çocuklarla yolun kurallarını, sokaklarda güvenli davranış kurallarını pekiştirmek.

Malzeme: Küp, oyun alanı, cips.

Oyun ilerlemesi:

Oyun alanı, oyuncuların fişlerin yardımıyla hareket ettiği bir yolu gösterir, yollarında işaretler şeklinde engeller vardır.

Bu engellerin üzerine çıkarak oyuncu geri gelir. "Yaya geçidinde" bir kez, oyuncu kırmızı ok boyunca ilerler. Bitiş çizgisine ilk ulaşan kazanır.

"Büyük Yürüyüş"

Hedef: Çocuklara bir sürücü için gerekli olan yol işaretleri hakkında bilgi vermek.

Malzeme: Oyun alanı, cips, yol işaretleri.

Oyun ilerlemesi:

Jetonlu arabalardaki çocuklar şehrin sokaklarında araba kullanıyor, yolun kurallarına uyuyor, arkadaşlarının fotoğraflarını topluyor ve evlerine dönüyor. En az kuralı çiğneyerek ilk gelen kazanır.

"Yol kurallarına uyun"

Hedefler: Çocuklara yol işaretleri ile gezinmeyi, yolun kurallarına uymayı, kibar olma, birbirlerine karşı dikkatli olma yeteneğini geliştirmeyi öğretmek.

Malzeme: Oyun tuvali, yol işaretleri, arabalar, insan figürleri.

Oyun ilerlemesi:

Çocuklar çizilen duruma göre arabaları ve insan figürlerini kendileri seçer ve oyun alanında karakterlerine rehberlik eder.

"Konuşan Yol İşaretleri"

Hedef: Çocuklara yol işaretleriyle gezinmeyi, yolun kurallarına uymayı, birbirlerine karşı dikkatli olmayı öğretin.

Malzeme: Her oyun alanı, yol işaretleri olan kapsamlı bir yol sisteminin çizimidir. Arabalar, oyun karakterleri.

Oyun ilerlemesi:

Her çocuğun önünde bir alan var, her görev: Tarlayı sürdükten sonra, tüm kuralları takip ederek, tek bir işareti kaçırmadan, belirtilen noktaya sürün.

"Kes İşaretleri"

Hedefler: Yol işaretlerini ayırt etme yeteneğini geliştirmek; yol işaretlerinin adını düzeltin; çocuklarda gelişmek mantıksal düşünme, göz ölçer.

Malzeme: kesim işaretleri; imza örnekleri.

Oyun ilerlemesi:

Çocuğa önce hangi trafik işaretlerini bildiğini hatırlaması teklif edilir ve ardından modele göre kesim işaretlerini toplaması istenir. Çocuk kolayca başa çıkabiliyorsa, hafızadan işaretler toplaması önerilir.

"Bir işaret al"

Hedefler: Çocuklara yol işaretlerini değere göre karşılaştırmayı öğretin; Çocuklarda gözlem becerilerini geliştirmek.

Malzeme: Şekil, renk bakımından farklılık gösteren işaret örneklerini gösteren kartlar; yol işaretleri çeşitli anlamlar ve nazik.

Oyun ilerlemesi:

Her çocuktan önce, üzerinde işaretin bir örneğinin gösterildiği bir kart vardır, çocuğun örneğe şekil ve renk olarak karşılık gelen diğer işaretleri seçmesi gerekir, daha sonra karttaki işaretlerin anlamını açıklamak gerekir.

"Ben akıllı bir yürüyüşçüyüm"

Hedefler: Çocuklara yoldaki durumları analiz etmeyi öğretin; çocukların şehrin sokaklarında güvenli davranış becerilerini pekiştirmek; düşünme, dikkat, gözlem geliştirmek.

Malzeme: Durumları olan iki kart seti, yol işaretleri.

Oyun ilerlemesi:

Çocuk, önce yolda olabilecek tehlikeli durumları düşünmeye davet edilir; çocuk doğru cevap verirse, karttaki duruma göre istenen işareti bağımsız olarak bulmaya davet edilir.

"Yol Loto"

Hedef: Çocukların yolun kuralları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek; yoldaki duruma bağlı olarak doğru yol işaretlerini bulmayı öğrenin; mantıksal düşünme, hafıza, dikkat, gözlem geliştirmek.

Malzeme: Yolda durumları olan kartlar, yol işaretleri.

Oyun ilerlemesi:

Her çocuğa trafik durumunu gösteren bir kart verilir, çocuklardan yoldaki duruma uygun doğru işareti bulmaları istenir.

"Doğru işareti bulun"

Hedefler: Çocuklarda yol alfabesi bilgisini pekiştirmek; yolda yaya güvenliği için gerekli trafik işaretlerini tanımayı öğrenir.

Malzeme: Köşede bir arabanın ve diğerinde bir kişinin tasvir edildiği bir karton levha; Velcro yol işaretleri.

Oyun ilerlemesi:

Çocuğa, köşelerde arabaların ve diğerinde bir kişinin tasvir edildiği bir alan sunulur; çocuğun önerilen işaretlerden sürücü ve kişi için gerekli olanları seçmesi gerekir.

Masa oyunu "Büyükanneye Giden Yol"

Hedefler: Çocuklarda dikkat, hafıza, gözlem geliştirin okul öncesi yaş; yol okuryazarlığını teşvik etmek.

Malzeme: Büyükanneye giden yolu çeşitli yol işaretleri ile gösteren bir alan; cips; küp.

Oyun ilerlemesi:

İki ya da üç çocuğa, yolun kurallarına uyarak büyükannelerinin evine ulaşmak için yarışmaları teklif edilir.

"Trafik kontrolörü ne hakkında sinyal veriyor"

Hedefler: Çocuklarda gözlem geliştirmek (bir trafik kontrolörünün çalışmasını gözlemleme örneğinde); trafik kontrolörünün konumuna bağlı olarak doğru trafik sinyalini bulmayı öğrenin; çocukların hafızasını, dikkatini geliştirin.

Malzeme: Sinyalsiz her trafik ışığı kartının arkasında trafik sinyallerine karşılık gelen trafik kontrolörünün farklı görüntülerine sahip üç kart.

Oyun ilerlemesi:

Çocuğun, trafik kontrolörünün konumu ile her kart için bellekten bir trafik ışığı sinyali alması gerekir.

SDA'DAN MOBİL OYUNLAR

"ROOKS VE ARABA"

Çocuklar - "kaleler" salonun etrafına yayılmış çemberlerde durur. Sürücü seçildi - Araba. Garajda. Öğretmen kelimeleri telaffuz eder ve çocuklar metne göre hareketler yaparlar. Eğitimcinin “Araba sürüyor” sinyalinde, sürücü garajdan çıkar ve çocuklar yuvalarına uçar.

METİN

İlkbaharın başlarında bir zamanlaröğretmenin önünde durmak

Ormanın kenarında

Bir kuş sürüsü ortaya çıktıParmak uçlarında koşmak, eller hafifçe kaldırılmış.

Sığırcık değil, göğüsler değil,

Ve büyük kalelerçömelmek

Siyah gecenin renkleri.

Kenardan kaçtılar,Farklı yönlerde koşmak

Zıpla-zıpla, çatla-çat! Yukarı zıplamak.

İşte bir böcek, bir solucan var!İleri-aşağı virajlar

Çatla, çatla, çatla!

"SPROLAR VE BİR ARABA"

Çocuklar odanın bir tarafında sandalyelere otururlar. Bunlar yuvalardaki serçeler. Karşı tarafta öğretmen / veya çocuk / var. Bir arabayı temsil ediyor. Vos-l: “Uçtu, serçeler, yola” çocuklar kanatlı kollarını sallayarak odanın etrafında koşuyorlar. Eğitimcinin sinyalinde "" Araba sürüyor ", araba garajdan çıkıyor ve serçeler yuvalara uçuyor, banklara oturuyor. Araba garaja iade edilir.

"TRAFİK IŞIĞI"

Oyun alanı 2 satıra bölünmüştür. Sürüş "trafik ışığı" aralarında durur, aynı çizginin gerisindeki oyunculardan uzaklaşır ve bir renk atar. Giysilerinde belirtilen renge sahip olan oyuncular, sahanın diğer tarafına, karşı çizginin arkasına geçer. Gerisi, "ihlal edenler" trafik ışıklarından geçmelidir. “Trafik ışığı” tarafından tuzlanan “ihlal eden” sürücü olur.

"TRAMVAY"

Amaç: Çocuklara hareketlerini diğer oyuncuların hareketleriyle koordine ederek çiftler halinde hareket etmeyi öğretmek; renkleri tanımayı ve onlara göre hareketlerini değiştirmeyi öğretin.

3-4 çift çocuk birbirinin elini tutarak bir sütunda durur. Serbest elleriyle, uçları bağlı olan kordonu tutarlar, yani. bazı çocuklar ipe tutunur sağ el, diğerleri solda. Bu bir tramvay. Öğretmen odanın köşelerinden birinde duruyor, elinde üç bayrak tutuyor: sarı, yeşil, kırmızı. Çocuklara tramvayın yeşil sinyalde hareket ettiğini, sarı sinyalde yavaşladığını ve kırmızıda durduğunu anlatır. Öğretmen yeşil bayrağı kaldırır - ve tramvay sürer: çocuklar salonun (platform) kenarları boyunca koşarlar. Öğretmen sarı veya kırmızı bayrak kaldırırsa tramvay yavaşlar ve durur.

"TAKSİ"

Amaç: Çocuklara birlikte hareket etmeyi, hareketleri birbirleriyle ölçmeyi, hareketlerin yönünü değiştirmeyi, oyundaki ortaklara karşı dikkatli olmayı öğretmek.

Çocuklar büyük bir çemberin içinde durur (1 m çapında), alçaltılmış ellerde tutar: biri çemberin bir tarafında, diğeri karşı tarafta, birbiri ardına. İlk çocuk taksi şoförü, ikincisi yolcu. Çocuklar oyun alanının etrafında veya yol boyunca koşarlar. Bir süre sonra rol değiştirirler.

"Çarpıcı şoförler"

Su dolu / susuz 2 bardak makinelere konur; camsız. Önde arabalara uzun halatlar bağlı. Oyuncuların görevi, su sıçratmadan, yol kurallarını ihlal etmeden arabaları kendi kendilerine yuvarlamaktır / öğretmen trafik işaretleri verir /.

"KIRMIZI, YEŞİL" / bayrak yarışı/

Takımlar 2 sıra halinde inşa edilmiştir. Lider oluşumun önünde duruyor, elinde bir trafik ışığı var - 2 karton daire. İlk daire yeşil, ikincisi kırmızı. Yeşil ışıkta çocuklar yerinde yürür, kırmızı ışıkta çömelirler. En az hata yapan takım kazanır.

"KIRMIZI YEŞİL"

Takımlar başlangıç ​​çizgisinin önünde 2 sütun halinde durur. Her takımın yanında - yeşil renkli 5-10 nesne (iğneler, toplar, küpler) ve 5 m mesafede aynı sayıda kırmızı renkli nesneler. Her takımın oyuncularının görevi, kırmızı eşyaları mümkün olduğunca çabuk yeşil olanlarla değiştirmek ve bunun tersini yapmaktır. Oyuncu her seferinde sadece 1 eşya taşır.

"SEMAPHOR" (yükselen yol)

Öğretmen elini yukarı kaldırır - yol açık, çocuklar 1 sütunda koşarlar. Öğretmen elini omuz seviyesine indirir - yol kapalı, herkes durur ve yerinde koşar. Öğretmenin eli indirilirse semafor bozulur, çocuklar hareket etmeyi bırakır. Sinyaller değişiyor. Hata yapan oyuncular sütunun sonunda durur.

"RENKİNİZİ BUL" (Trafik Işığı Sabitleme)

Öğretmen çocuklara bayraklar dağıtır: kırmızı, sarı, yeşil. Aynı renkteki bayraklı çocuklar odanın farklı yerlerinde dururlar. Öğretmenin “Yürüyüşe çık” sözlerinden sonra çocuklar odaya dağılırlar. farklı taraflar. Öğretmen “Renginizi bulun” dediğinde, çocuklar ilgili rengin bayrağına koşarlar.

"RENKİNİZİ BULUN"

seçenek 2

Çocuklar dağılıyor, pamuğun üzerine gözlerini kapatıyor ve bayraklı şoförler başka yerlere gidiyor. Bir sinyalde, çocuklar gözlerini açarlar, renklerinin bayrağına koşarlar, bir daire içinde ilk ayakta durmaya çalışırlar, el ele tutuşurlar.

"GENÇ SÜRÜCÜLER" (yol kurallarının belirlenmesi)

Çocuklar oyun alanının bir tarafında durur, onlar sürücüdür. Motorları çalıştırırlar, göğsün önünde dönme hareketleri yaparak "rrrr" telaffuz ederler. “Hadi gidelim” sinyalinden sonra, çocuklar sürücü gibi davranarak etrafta koşuştururlar. Vos kırmızı bir daire gösteriyor - çocuklar duruyor, sarı bir daire - motoru çalıştırıyorlar, yeşil bir daire - gidiyorlar.

"KURT - REGÜLATÖR" (yol kurallarının belirlenmesi)

Çocuklar tavşan taklidi yapar. Biri Wolf, o bir trafik kontrolörü. Kurt, dönüşümlü olarak trafik ışığının renklerini adlandırır. Yeşilde - tavşanlar zıplar, kırmızıda - yerinde donarlar. Dikkatsiz olanlar, trafik ışıklarına uymayanlar kurdun avı olur - oyundan elenirler.

"TRAFİK SİNYALLERİ" (rengi, yolun kurallarını sabitleme).

Oyuncular odanın içinde yürür veya koşar. Herkesin elinde kırmızı veya yeşil bir daire vardır. “Bir Çift Bul” sinyalinde çocuklar çiftler halinde dururlar: 1'i kırmızı, 2'si yeşil.

komplikasyon : 3 trafik ışığı kullanın - kırmızı, sarı, yeşil.

"Bebekleri ziyaret etmek" (dikkat, hafıza, bir sinyale cevap verme yeteneği)

Çocuklar odanın bir tarafında durur. Öğretmen çocukları oyuncak bebekleri ziyaret etmeye davet ediyor ama yollarda dikkatli olmanız gerekiyor. Çocuklar geliyor. Vos-l kırmızıyı gösteriyor - çocuklar duruyor. Öğretmen yeşil rengi gösterir - çocuklar daha ileri gider. Bebeklere gelirler, onlarla oynarlar, konuşurlar ve daha sonra yolun kurallarına uyarak eve dönerler.

"ÇALIŞAN TRAFİK IŞIĞI" (dikkat, hafıza, bir sinyale tepki verme yeteneği)

Çocuklar liderin arkasında 1 sütunda durur. Lider çocukların solundadır. Kollar ve bacaklar için çeşitli görevlerle kolon hareket eder. Öğretmen kırmızı kart gösterir, çocuklar durur, öğretmen yeşil kart gösterir - çocuklar hareket etmeye devam eder.

"RENKLİ ARABALAR"

Ellerinde renkli daireler olan çocuklar oyun alanının kenarlarında dururlar. - bunlar dümen. Öğretmen renkli dairelerle ortadadır. Bir renkte bir bayrak kaldırıyor. Bu renkte bir daireye sahip çocuklar oyun alanının etrafında koşarlar. Çember alçaldığında, yerlerine geri dönerler. 2-3 tane alabilirsin farklı renk kupalar.

"GARAJ BUL"

Oyun için birkaç çok renkli karton daire ve aynı renkteki bayraklar hazırlanır. Oyun alanında, çizginin yanında çocuklar var - arabalar, ellerinde renkli daireler tutuyorlar - bunlar renklerini belirleyen arabaların direksiyonları. Sitenin karşı tarafında, aynı renkteki küpler düzenlenmiştir - bunlar garajlardır. Bayrak kaldırıldığında, aynı renkteki araba çizgiyi terk eder, koşar ve araba sürmeyi gösterir. Öğretmen bayrağı indirdiğinde, çocuk sitenin diğer tarafında ilgili renk / küp / "garajını" bulmalı, küpün yanında olabildiğince çabuk durmalıdır.

"CAR - BUS" (ulaşım türleri)

Çocuklar eşit takımlara ayrılır: arabalar ve otobüsler.

Salonun ortasından çizilen çizgide 2 taraftan takımlar kurulur. Öğretmen yavaş yavaş ekibe şöyle seslenir: “Otobüs”, çocuk otobüsleri kaçar ve çocuk arabaları yetişir. Kim yakalanırsa başka bir takıma gider. Vo-l “Araba” derse, arabalar kaçar, otobüsler yetişir. En çok oyuncuya sahip olan takım kazanır.

"SEPETTE TOP" (renk sabitleme)

Oyunculardan 2-3 adım 3 sepet koydu: kırmızı, sarı, yeşil çiçekler. Ev sahibinin işaretinde, kırmızı topu kırmızı sepete, sarı topu sarı olana ve yeşil topu yeşil olana atmanız gerekir. Ev sahibi, aynı rengi arka arkaya birkaç kez adlandırabilir.

"ARABALAR"

Çocuklar 3-4 gruba ayrılır. Her grup bir araba sütunudur. Sütunlara öndeki çocukların isimleri verilmiştir. Öğretmen aynı anda 1 veya 2 sütunu adlandırabilir. Ayrıldıktan sonra, bu sütunlardan çocuklar, sürücünün hareketlerini taklit ederek tüm sitenin etrafında koşarlar. Yeni bir sinyalle çocuklar garajlarına dönerler. Garajda inşa edilen diğerlerinden daha iyi ve daha hızlı olan bu sütun not edilir.

Oyuna komplikasyonlar ekleyebilirsiniz: tekerlekleri pompalayın, benzin dökün, tekerleklerin gücünü kontrol edin, vb.

"EN HIZLI"

Her oyuncu kırmızı, sarı veya yeşil bir çember alır ve içinde durur. Liderin "1,2,3 koş" komutuyla çocuklar dağılır. 1 çember çıkarılır. “1,2.y3 trafik ışığına koş” komutunda çocuklar çemberleri işgal eder. Yeterince sahip olmayanlar oyundan çıkar.

"YETENEKLİ YAYA"

1SEÇENEK

Birbirinden 60 cm mesafede, 2 kablo paralel olarak yerleştirilir. Yol boyunca aralarında gözleri bağlı gitmek gerekir.

seçenek 2

2 kablodan 2 daire yapılır - dış ve iç. Aralarındaki mesafe 1m'dir. Aralarında bir daire içinde gözleri bağlı gitmek gerekir.

"YASAK HAREKET"

Tüm oyuncular büyük bir daire içinde durur. Oyun başlamadan önce öğretmen, tekrarlanması mümkün olmayan yasaklanmış bir hareket gösterir. Ardından vo-l hareketler yapmaya başlar ve yasak olanlar hariç tüm oyuncular bunları tekrarlar. Hata yapan oyuncu bir ceza puanı alır. Hata yapmayan çocuk kazanır.

bayrak yarışları

"ARACINIZA YAKIT VERİN"

Oyuncular 2 takıma ayrılır.

Salonun bir ucunda, her biri bir bardak renkli su bulunan 2 sandalye vardır. Oyuncular bu sandalyelerden diğerlerine zincir halinde dururlar. İşte takım başına 1 adet boş bardak ve kaşık. Görev: 2 dakika içinde depoyu yakıtla doldurun, zincir boyunca bir kaşıkla su aktarın. Zaman geçtikten sonra, en çok yakıtı kimin taşıdığı ortaya çıkıyor.

"TRAFİK IŞIĞINI TOPLA" (rengi, şekli düzeltin)

2 kutu gri dikdörtgenler ve 1 kırmızı, sarı, yeşil daire içerir. Bir sinyal üzerine, sütunlarda duran ekip üyeleri sırayla kutulara koşar, onlardan 1 dikdörtgen çıkarır ve bir trafik ışığı inşa eder. Takıma dönerler, asaları bir sonrakine geçirirler. İkinci katılımcı daha da bir trafik ışığı oluşturur. Kimin takımı trafik ışığını daha hızlı ve daha doğru bir şekilde monte edecek, kazandı.

"DİKKAT SÜRÜCÜ"

/bayrak yarışı/

Arabaya bir ip bağlı. Tüm fişlerin etrafından dolaş, geri dön, sopayı bir sonrakine geçir.

"GEÇİŞ TÜRLERİ" (çocukların tek geçişte yürüme hakkındaki bilgilerini pekiştirmek)

Yer, yer altı, yer üstü.

Sıraya koşun, sıra boyunca koşun, tünele tırmanın, geri dönün, sopayı bir sonrakine geçirin.

“TRAFİK IŞIKLARINI BİLİYORUM” (açık renklerin sırasını düzeltme)

Görev 1: 3 renkli plastik toplar yere saçılır: kırmızı, sarı, yeşil.

En çok topu kimin takımı toplayacak. Çember başına 1 top giyin.

Görev 2: Toplanan toplardan trafik ışıkları yapın: yayalar ve arabalar için.

"MÜKEMMEL HAFIZA"

Masada araba görüntüsü olan kartlar var - işçiler: ambulans, itfaiye, polis karakolu vb. Görev: masaya gidin, kartlara bakın ve masaya sırtınızla ayakta durun, hatırladığınız arabaları adlandırın. Kaç araba isimlendirildi, çok puan.

"ARABA ADI" (araba modelini sabitleme)

Tek ayak üzerinde bitiş çizgisine atlayın, geri koşun, sopayı geçerek arabanın markasını veya modelini söyleyin. Bir sonraki aynı. İsimleri tekrarlamayın.

Oyun "Çevik yayalar" (Trafik ışığının rengini düzeltme)

Çemberler yere veya duvara yerleştirilir veya yapıştırılır. Oyuna her takımdan 3-4 kişi katılıyor. Komuta, katılımcılar topu trafik ışığına atar: kırmızıya çarpar - oyundan çıkar, sarı olanlar oynamaya devam eder, yeşil - dışarı çıkarlar.

Hala ilk arabadan uzakta olsanız ve ehliyet alsanız bile, trafik kuralları oyunları yine de faydalı olacaktır. Çocuklar için tasarlanmıştır, ancak ebeveynler birkaç oyun oynamaya çalışarak oyun ürünlerinin içeriğini de takdir edeceklerdir.
Tüm yol işaretlerini hatırladığınızdan ve araba kullanma görevini doğru bir şekilde tamamlayabileceğinizden emin misiniz? Trafik kuralları sürüş oyunları, ne kadar yetkin bir sürücü olduğunuzu hemen gösterecek ve kısa süre sonra ehliyetinizde bir değişiklik olursa, bu eğlenceler gerçek bir sınavdan önce kendinizi test etmenize yardımcı olacaktır.
Ne yazık ki, birçok deneyimli sürücü bazı işaretleri bilmiyor veya bir arabayı geri park etme, garajdan çıkma tekniklerinde yetersiz bilgi sahibi ve park yerindeki arabalar arasındaki küçük boşluğa düzgün bir şekilde nasıl sığacağını bilmiyor. Bu boşluklar sadece kendilerine değil, diğer araç sahiplerine ve yayalara da sorun getiriyor. Beceriksiz sürücüler oluşturur acil durumlar maddi hasara ve fiziksel yaralanmaya neden olur. Kendiniz böyle bir sürücü olmamak için hemen şimdi açarak eğitime başlayabilirsiniz. trafik kuralları oyunları bedava.

Dersler başlıyor

Sanal okulda bir kez, sadece sürücü konumundan değil, yoldaki kuralları da öğreneceksiniz. Bisikletliler ve yayalar da şartlara uymalıdır, o zaman herkes güvende olur. Bu, herkesin şunları hatırlaması gerektiği anlamına gelir:

• Yol hangi trafik ışığında geçiyor?
• Anayolda yayalar için yol nasıl döşenir?
• Bisiklet alanı neye benziyor?
• Araçlar dönmeden önce hangi işaretleri verir?
• Yol işaretleri nasıl deşifre edilir
• Nesneler arasında park etme ve hareket etme dersleri

Okulumuzda her zaman ilgi çekicidir, çünkü her şey ücretsiz oyunlar Trafik kuralları, herkesin bilmesi gereken birkaç önemli ilkeyi içermektedir.
Muhtemelen sizin okulda öğretmenlik yapıyorlardır. yol kuralları, ve ne kadar iyi hatırlandıklarını anlayabileceksiniz ve bilgide bir boşluk bulursanız, mümkün olan en kısa sürede doldurun, çünkü oyunlarda tekrar seviyeyi geçebilirseniz, o zaman hayatta cehalet veya yetersizlik döner. tekrarı mümkün olmayan bir trajediye dönüşüyor.

Yayadan trafik kontrolörüne

Tüm kuralları, işaretleri ve işaretleri bilseniz bile, arabaların hızla yarıştığı yerlerde son derece dikkatli olunmalıdır, çünkü bunların arasında her zaman sizin kadar yol teorisi ve pratiği konusunda bilgili olmayanlar vardır. Yeşil ışığa gidebilirsiniz, ancak bazı sürücü düşündü, baktı ve kırmızı trafik ışığını kendisi görmedi ya da belki de acelesi var ve her şeyin yoluna gireceğini umuyor. Güvenli görünse bile, her zaman durumun kontrolü sizde olsun.
Yol oyunu simülatörü trafik kurallarında kontrol ve sorumlu tutuma alışkın. Bir trafik ışığı bozulduğunda arabaların akışını kontrol ederek bir süreliğine trafik kontrolörü bile olabilirsiniz. Oldukça üzücü olacak bir kazaya neden olmamak için kurallar hakkında kusursuz bir bilgiye sahip olması gerekiyor.
Ayrıca, belirli görevlerde ellerini deneyebilecek acemi sürücüler için birkaç dersimiz var. Örneğin, arabayı sınırlı bir alanda döndürmek ve farklı bir yönde sürmek gerekiyor. Üçgenlerden kaçınmak, sürücüyü nesnelere çarpmadan zikzak yapmaya zorlar ve sınırlı park yeri olan bir park yerinde arabanızı park etmeniz gerekir. Bu görevler sınav için zorunludur ve bu nedenle görevleri sanal olarak tamamlamanız da faydalı olacaktır.
Bir miktar bayram kutlaması Noel Baba'nın bir kaza geçirmemesine yardım etmeniz gerektiğinde, Noel maceralarıyla trafik kuralları oyununun çeşitlerini tanıtın. Komik eğitmenler ve güler yüzlü gardiyanlar örnek olarak anlatacak ve gösterecek önemli kurallar yolun kendi bölümlerine de sahip olan sürücüler, yayalar ve bisikletliler için.