,
Bizimle chica-boom söyle!!!
Boom-chica-boom şarkısını söylüyorum
Boom-chica-boom şarkısını söylüyorum
Boom-chica-raka, chica-raka, chica-boom şarkısını söylüyorum!!!
Ey!!! Ah ben!!! Ve yeniden? Nasıl şarkı söyleyebiliriz?
“ÇATIDA BİR SERÇE YÜRÜDÜ…”
Sunucu: Çatıda bir serçe yürüyordu!
Çocuklar (koroda): Vur, döv, döv!
moderatör: Arkadaşlarını topladı!
Çocuklar: Zay, zay, zay!
Ev sahibi: Birçoğumuz, çoğumuz!
çocuklar: Biz, biz, biz!
moderatör: Kalk ... (herhangi bir ismi çağırır) şimdi herkes!
İsimleri taşıyan adamlar ayağa kalkar ve eğilir.
"ZARNİTSA"
- Tyr-tyr - makineli tüfek,
(“makineli tüfek” tutamaçlarını iki elinizle tutun)
- Daha yüksek - uçak.
(eller alttan üste eğik hareket eder)
-Bai! - topçu,
(pamuk)
- Süvari acele ediyor.
(bir eli yukarıda hayali bir kılıç sallar)
- Yaşasın!
Oyunun anlamı, kelimelere belirli hareketlerle eşlik etmek, her seferinde tempoyu hızlandırmak ve konuşmaya ve hareketleri doğru bir şekilde göstermeye zaman ayırmaya çalışmaktır.
***
Bu ilahinin yardımıyla, organizasyon döneminin herhangi bir şarkısının performansına sorunsuz bir şekilde geçebilirsiniz.
Lider tarafından söylenen her cümle, çocuklar koro halinde tekrarlar.
- Ah, Alev!
- Oles bambalaları!
- Ey sawa sawaimba!
- Ah kikils bamba,
- Ah, ben muz yiyorum!
- Ah, portakal yiyorum!
- Ruh hali nasıl?
çocuklar: Vay! (başparmakla işaret ederek)
moderatör: Herkes bu görüşte mi?
çocuklar: İstisnasız herkes!
Ev sahibi: Oturup dinlenelim mi?
Çocuklar: Bir şarkı söyleyelim!
"JOHN BROWN JOY"
Sunucu: John Brown Joy kayaklarını bir kez bulaştırdı (3 kez tekrarlayın) ve Kafkasya'ya gitti.
3 kez tekrarlanan bir cümlede, son kelime bir alkış ile değiştirilir. Bir sonraki performansta - sondan bir önceki, vb. Sonuç olarak, seyirci ilk cümleyi ritmik olarak alkışlamaya çalışır ve ikincisini söyler. Oyun bir ritim duygusu geliştirmeye yardımcı olur.
"TOP GÖKTE UÇUYOR"
Uçmak, gökyüzü topunun içinden uçmak
Balon gökyüzünde uçar.
Ama biliyoruz: gökyüzüne bir top
Hiç uçmayacak.
İlk olarak, "sinek" kelimesinin yerini kanat çırpmasına benzer bir hareket alır. İkinci performansta - "cennet" kelimesi, başparmağın yukarı hareketi ile değiştirilir. Ardından, iki elinizle "top" kelimesinde önünüzde büyük bir daire çizilir. Bir sonraki performansta, "bilmek" kelimesi alnına bir parmak dokunarak değiştirilir; "biz" kelimesinde - iki elinizi göğsünüze bastırın, "hiçbir şekilde" kelimesinde - başınızı olumsuz olarak sallayın. En ilginç olanı, katılımcıların asıl görevinin hareketle doğru kelimeyi başıboş ve doğru bir şekilde göstermemek olduğu şarkının son performansıdır. Koroda burada sadece “by”, “but”, “before” tekrarlanır. Oyunun temposunu hızlandırmayı önerebilirsiniz.
"LAVATA"
Birlikte dans ediyoruz!
Tra-ta-ta, tra-ta-ta!
Neşeli dansımız -
Bu Lavat'tı.
- Benim kalemlerim iyidir, ama komşununki daha iyidir!
Bir kez daha bir şarkı söylerler ve yuvarlak bir dansa girerler.
- Dizlerim iyi ama komşumunki daha iyi!
(kulaklar, yanaklar, burun vb.)
Başka bir şekilde mümkündür:
- Kalem var mıydı?
- Öyleydi!
- Peki ya dizlerin?
- Değil!
- Komşunun dizlerini alıp bir daire çiziyoruz.
"ORKESTRA"
Oyuna katılanlar, orkestranıza kaç enstrüman dahil edeceğinize bağlı olarak gruplara ayrılır. Ancak ana enstrümanlar: gitar, ziller, piyano, davul.
Şef şarkı söylüyor:
müzisyenlerin dolabı
O contras speros, speros...
(bir gruba işaret eder, örneğin "gitar")
Grup:
Gita, Gita, Gitar!
(2 kez gitar performansını gösterir)
Her grup üzerine düşeni yaptığında orkestra şefi son kez şarkı söyler:
müzisyenlerin dolabı
Ey contras speros, orkestral!
Bu sözlerden sonra gruplar kendi bölümlerini birlikte icra etmeye başlarlar, ortaya harika bir “orkestra” çıkar!
"GÜRCİSTAN KOROSU"
Oyun, "Orkestra" oyununun ilkesine dayanmaktadır.
1. grup: Ah sunucu göbek, göbek, göbek ...
2. grup: Jumbo kveliko mitoliko mikaze ...
3. grup: Çiş dansı ...
4. grup: Kva-kva, kva-kvaradze ...
İlk grup, koroya kendi cümleleriyle başlar ve durmadan sürekli olarak tekrar eder. İlk cümle 1-2 kez çalınır çalınmaz ikinci grup koroya girer. Ardından üçüncü ve dördüncü gruplar birbiri ardına katılır.
"CÜCE"
lider:
Küçük bir çayırda
yüksek bir ev var
Ve o neşeli evde
Neşeli bir cüce yaşıyor.
Cüce, cüce, adın ne?
Çocuklar (salonun 1. yarısı):
Petka, ekose bir gömleğin var,
sana geldim çocuklar
Şeker yemek için!
Çocuklar (salonun 2. yarısı):
Vaska, puantiyeli pantolonun var (külot),
bir peri masalından geldim
Çünkü ben iyiyim!
"KREP"
Salon 4 bölüme ayrılmıştır.
Salonun 1. kısmı bağırır (bütün):
Saçmalık!
Salonun 2. kısmı bağırır (yarım):
Yarım gözleme!
Salonun 3. kısmı bağırır (çeyrek):
Çeyrek gözleme!
Salonun 4. kısmı bağırır (sekizinci):
Krep!
Orantılı olarak bağırın. Sekizler (krep) en sık çığlık atar.
"İZLEMEK"
lider:
Büyükannemin bir saati vardı ve şöyle oldu:
Tik tak, tik tak
Salon liderin ardından bölümler halinde tekrar eder: salonun 1. yarısı - “Tick”, salonun 2. yarısı - “Yani”.
Ev sahibi: Ama sonra içlerine toz girdi ve şöyle yürümeye başladılar:
So-so, so-so (salonun ilk yarısı)
Tik-tik, tik-tik (salonun 2. yarısı)
Sonra paslanmaya başladılar ve şöyle yürüdüler:
Tik tak, tik tak, tik tak...
Sonra tamamen paslandılar ve oklar istedikleri gibi yürümeye başladılar:
Tik tak, tik tak...
(o zaman onları “efendiye atfedebilirsiniz” ...)
"FUTBOL"
Salonun 1. yarısının görevi bağırmaktır: Halter!
Salonun 2. yarısının görevi bağırmaktır: Gol!
Sunucu sadece bir futbol maçında yorumcu olarak çalışır.
"HİPODROM"
Kızların tribünü var - salondaki kızın ağırlığı.
Bir erkek kürsü var - tüm erkekler salonda.
Atlar dört nala koşuyor - dizlere darbeler.
Atlar bariyeri alır - alkışlar.
Atlar çakıl taşlarının üzerinden geçti - göğsüne yumruklar.
Atlar kumda koştu - avuç içinde üç avuç.
Atlar bataklıkta dörtnala koşar - ellerinizi yanaklarınıza çekin ve "chavk-chavk" deyin.
Atlar, çocukların tribünlerinin yanından dörtnala koşar - çocuklar bağırarak tezahürat yapar.
Atlar, kızların tribünlerinin yanından dörtnala koşar - kızlar bağırarak selamlar.
…
Atlar, birçok erkek ve kızın bulunduğu stadyuma dörtnala koştu - erkekler ve kızlar bağırışlarla selamlıyorlar.
"Kirpiler"
Ev sahibi diyor ki:
İki stomps, iki slam
Kirpi, kirpi ("salam" gösterir)
Dövme, dövülmüş (kameradan kameraya)
Makas, makas (eller çaprazda)
Koşalım, koşalım (elle koş)
Tavşanlar, tavşanlar (eller kulak gibi)
Hadi, birlikte, hadi, birlikte
Kızlar! (bütün kızlar çığlık atar)
Çocuklar! (bütün çocuklar çığlık atar)
İlk kez lider her şeyi gösterir ve kendisi için konuşur - çocuklara öğretir. İkinci (üçüncü, dördüncü) sefer çocuklarla konuşur ve gösterir.
"BİZ TEK BİR AİLEYİZ"
* Biz tek bir aileyiz:
Sen, biz, sen, ben!
(her üç satırdan önce tekrarlanır)
Sağdaki komşuya gülümse
Soldaki komşuya gülümse -
Biz bir aileyiz.
* … göz kırpmak …
Biz bir aileyiz.
* … sarılmak …
*… Tutam…
* ... öpücük ...
Sonunda şiir yeniden tekrarlanır ve tüm hareketler tekrarlanır (“gülümseme”, “göz kırpma”, “sarılma”, “tutam”, “öpücük”).
"SÜPER BİZON"
Sunucu: Sağdaki komşuyu kafasına vurun ve “Güneşli, bugün muhteşemsiniz!” Deyin.
Soldaki komşuyu kafasına vurun ve “Eh, bugün bir süper bufalosunuz!” Deyin.
Kendinizi kafanıza vurun ve şöyle deyin: “Ve görünüşe göre ben de hiçbir şey değilim!”
"HAYIR, MAMBA, MAMBA, HAYIR"
lider:
hey mamba,
Mamba, hey!
hey mamba,
Mamba…
Çocuklar:
Hey!
İki sunucunun oynaması ve salonun iki bölüme ayrılması daha ilginçtir (kim daha yüksek sesle yarışırlar).
Ev sahibi ilk kez bir şarkı söyler ve seyirci son "hey" diye bağırır.
2. kez seyirci bağırır ve ellerini çırpar.
3. kez - çığlık atmak ve dizleri alkışlamak.
4. kez - çığlık atmak ve komşuları kafasına çekmek.
5. kez - eldeki her şeyi çığlık atar ve kusar.
6. kez - bağırmak, ellerini çırpmak, dizlerini çırpmak, komşularını kafasına çekmek, olan her şeyi atmak ve koltuklardan atlamak.
Salon oyunları
PATATES
Çocukları dikkat, gözlem ve tepki hızını kontrol etmeye davet edin. Bunu yapmak çok kolay. Erkeklerin herhangi bir sorunuza cevap vermesine izin verin: "Patates". Sorular herkese yöneltilebilir ve bazen bir soru sormak daha iyidir. Örneğin: "Bu yerde ne var?" (burnuna işaret ederek). Tepkiyi hayal etmek kolaydır. Kim hata yaparsa oyundan çıkar. İlk iki sorudan sonra en dikkatsiz olanı affetmeyi unutmayın, aksi takdirde oyuna devam edecek kimseniz kalmaz. İşte sorabileceğiniz bazı sorular:
Bugün öğle yemeğinde ne yedin?
Akşam yemeğinde ne yemek istersin?
Ve kim geç kaldı ve şimdi salona giriyor?
Annen sana hediye olarak ne getirdi?
Geceleri ne hayal ediyorsun?
En sevdiğin köpeğin adı ne? ... ve benzeri.
Oyunun sonunda, kazananlara - en dikkatli adamlara - komik bir ödül - bir patates verin.
ZEMİN, BURUN, TAVAN
Bu oyun aynı zamanda iyi bir farkındalık testidir. Çok basittir, kurallarını açıklamak kolaydır. Sağ elinizle yere gidin ve "Cinsiyet" adını verin. Sonra burnunuzu gösterin (dokunursanız daha iyi olur), "Burun" deyin ve sonra elinizi yukarı kaldırın ve "Tavan" deyin. Yavaşça yap. Bırakın erkekler sizinle göstersin, arayacaksınız. Amacınız erkeklerin kafasını karıştırmak. De ki: "Burun" ve şu anda kendinizi tavana gösterin. Çocuklar dikkatlice dinlemeli ve doğru göstermelidir. Neler olduğu hakkında neşeyle yorum yaparsanız iyi olur: "Dördüncü sırada birinin burnu yere düşmüş ve orada yatmakta olduğunu görüyorum. Düşmüş bir burnu bulmaya yardım edelim." Oyun daha hızlı bir şekilde birkaç kez tekrarlanabilir. Oyunun sonunda, "dünyanın en yüksek burnu" sahibini ciddiyetle sahneye davet edebilirsiniz.
FUTBOL
Şimdi stadyumda buluşalım. Çocuklara biraz futbol ısınması teklif edin. Bu basitçe yapılır. Siz - sunucu - şu sözleri söyleyin: "Futbol sahasının üzerinde bir bayrak dalgalanıyor, takımlar oynuyor..." Salonun bir kısmı koro halinde "Dinamo" şarkısını söylüyor, diğeri bunu yankılıyor: "Spartak". Adamların oyunu hemen ve isteyerek destekleyeceğini ve gerekli kelimeleri bağıracağını naif bir şekilde ummayın. Tabii ki değil. İçlerinde spor tutkusunu uyandırmak gerekir. Ve bunun için salonu Spartak ve Dinamo (sağ ve sol yarı) hayranlarına (hayranlarına) ayırın, bunu çocukların rızasıyla yapın. Her platforma bir ana hayran atayın - erkekler arasında otoriteye sahip bir çocuk. Yardımcınız olabilir. Rolleri sırayla atayın: Boğuk bir şekilde çığlık atan ve öksüren yaşlı hayranlar, sert sesli genç hayranlar ve hatta ciyaklayan kız hayranlar. Komutlarınızı yerine getirmeyi talep etmeyin, ironik bir şekilde isteyin. Bazı sloganları hep birlikte tarayın, kimin daha iyi yaptığını kontrol edin, Dinamo veya Spartak. Kimin daha yüksek sesle bağırdığını anlamadığınızı farz edin ve tekrar "bağırmayı organize etmeyi" isteyin. Seyircinin oyuna katıldığını hissettiğiniz anda baştan başlayın: "Futbol sahasında bir bayrak dalgalanıyor..." ve bu sefer gür bir "Dinamo" ve iddialı bir "Spartak" alacağınızı göreceksiniz. Maça başlıyoruz. Futbolda kurallar vardır ve bizde uygulayacağız. Avucunuz açıkken elinizi kaldırırsanız, hayranlar koro halinde "Barbell" diye bağırmalıdır. El üstteyse, ancak bir yumruğa sıkılmışsa, o zaman bu "Hedef!" Ve iki elinizle yere işaret ederseniz, hayranlar bunun "Mimo" olduğunu bilmelidir. Ve şimdi Spartak için sağ elinizle ve Dinamo için sol elinizle komutlar vereceğinizi kabul edeceksiniz. Adamlar her şeyi anlarsa, iki takım arasındaki maçı raporlamaya başlayın. Örneğin: “Burada, ileri merkez Dinamo'nun kapılarına yaklaşıyor, bir darbe! (Açık elinizi kaldırırsınız, çocuklar “Barbell” diye bağırır.) Başka bir darbe - yine açık bir el - “Barbell” Ve başka bir darbe ! Evet, Spartakistler bugün şanssız ve bu arada top zaten kapılarına geldi... "Yani maçın gidişatı hakkında yorum yapıyorsunuz, bilinen adamların isimlerine çok benzeyen oyuncuların isimlerini söylüyorsunuz. kamp boyunca. Yorumun ve oyunun temposunu hızlandırın, duygusal yoğunluğu yüksek tutun. Oyun adamları yormaya başladığında, maçı özetleyin ve harika taraftarlara teşekkür edin.
LÜTFEN
Bir şey istediğimizde bu sihirli kelimeyi söyleriz. Adamlardan tüm komutlarınızı takip etmelerini isteyin, ancak şartla - son derece kibar olacaksınız - komuttan sonra "lütfen" kelimesini söyleyeceksiniz. Bu kelimeyi söylemezseniz, komut yürütülmez. Anlaştıysak başlayabiliriz. Yani, "Sağ elinizi kaldırın lütfen... Sol elinizi de kaldırın, lütfen. Lütfen ellerinizi kenetleyin... ve şimdi bırakın onları..." Ne kadar dikkatsiz insan olduğunu gördünüz mü? salon? Oyunun sonuçları hakkında yorum yaparken iyi eğlenceler. Diğer komutlarla birkaç kez daha tekrarlayabilirsiniz.
kirpi
Ve bu ilahi oyunu, gerekirse seyirciyi sakinleştirmeye yardımcı olur. Çocuklardan ikna edici bir şekilde tüm güçlerini bir yumruk haline getirmelerini ve odaklanmalarını isteyeceksiniz, çünkü bu gerçek erkekler için bir testtir. Kızlardan tüm ruhsal güçlerini avucunuzun içinde toplamalarını istiyorsunuz çünkü. Bu bir kadınlık sınavıdır. Salonda oturan herkes, bazılarını el hareketleriyle tasvir ederek, sizden sonra kelimeleri tekrarlamalıdır:
Koştular, koştular (bir koşucunun hareketini taklit ettiler).
kirpiler, kirpiler,
Bilenmiş, bilenmiş (ellerinizle keskinleştirmeyi tasvir edin)
Bıçaklar, bıçaklar,
Sür, sür, zıplama hareketleri yap)
Tavşanlar, tavşanlar.
Haydi, birlikte, birlikte gelin:
Kızlar! - Çocuklar!
Kız ve erkeklerin son sözleri ayrı ayrı haykırılır. Kimin daha sesli olduğunu siz belirlersiniz. Oyun tekrarlanabilir, ancak sonunda sadece bir ağlama değil, bir "fısıltı" içinde bir ağlama olmasına izin verin. Kim daha sessiz?
GİT...
Çocukları yüzlerinde burnun, gözlerin, dudakların nerede olduğunu, vücudun diğer bölümlerinin nerede olduğunu hatırlamaya davet edin. Unutmadın mı? Seyircinin tepkisi kesindir: şaşkınlık, eğlence, espriler-ipuçları. Ve şimdi bunun böyle olup olmadığını kontrol edeceğiz. Hadi kendi başımıza bir yolculuğa çıkalım. Herkes dizlerini çırpmalı ve bir ağızdan şöyle demelidir: "Hadi gidelim, gidelim..." Aynı zamanda oyuncular lidere bakar ve ona bakar. “Hareketi” kesintiye uğratan, vücudun kısımlarını (ense, burun, ağız, el, gözler vb.) adlandırır ve gösterir. Lideri takip eden adamlar, kendisinin adlandırdığı bölümün aynısını kendilerine göstermelidir. Dikkatli olmalısın çünkü. "kulak" kelimesi gelebilir ve şu anda lideri takip ederek karnınızı okşarsınız. Veya lider: "Başın arkası" der ve alnı işaret eder. En özenli kim? Hadi öğrenelim: "Gidelim, gidelim, gidelim ... Kulak. Gidelim, gidelim, gidelim ... Komşunun kulağı. Gidelim, gidelim, gidelim..." Birçok yönden başarı oyunun esprili bir yorumuna bağlıdır.
KİMİNLE? NEREDE? NEDEN?
Bu oyun reaksiyon hızını test etmenizi sağlar. Durumu erkeklere kolayca açıklayabilirsiniz. Ve bunlar: İşaret ettiğiniz herkes anında tepki vermeli ve sorunuza cevap vermelidir. Bu kadar. Sadece bu durumda, bir harfle başlayan kelimelerle cevap vermeniz gerekir. Örneğin, "M" harfi.
Sen kimsin?
1 çocuk: "Anne"
Siz: Kiminle?
2 çocuk: "Masha ile"
Nereye gidiyorsun?
3 çocuk: "Moskova'ya"
Sen neden?
4 çocuk: "Süt için"
Bir sonraki mektubu duyuruyorsunuz, hızlıca sorular soruyorsunuz ve kime hitap edildiğini gösteriyorsunuz. Saniyenin bir kesri için düşünmek. Bu oyunda hangi orijinal ve komik soru ve cevap kombinasyonlarının elde edilebileceğini hayal edin. Yavaşları neşelendirin, iyi cevaplara gülün, bu oyundan samimi bir zevk alın. Herkes mutlu ve eğlenceli olsun.
GOL
Katılımcılar (bölgesel olarak) iki takıma ayrılır. Daha sonra ellerin isimleri öğrenilir. Birine "gol" denir, diğerine - "tarafından", kollar geçtiğinde - tüm salon bağırır - "paket". Ellerden birinin işaret ettiği takım, elin adını yüksek sesle bağırmalıdır. Liderin görevi katılımcıların kafasını karıştırmaktır. Tutkuları alevlendirmek için sunucu skor tutar. Takımlardan biri hata yaparsa, diğer takım bir puan alır. Skor katı tutulabilir veya liderin istediği şekilde yapabilirsiniz.
KIRMIZI BAŞLIKLI
Muhteşem oyun. Aynı zamanda yönetmen olan sunucu, performanstaki tüm katılımcıları sırayla rollere çağırır. Roller: Noel ağacı, huş ağacı, kütük, sincap, çiçeklerle dolu bir açıklık, bir kuş, bir tavşan, bir kurt, avcılar ve küçük bir kırmızı başlıklı kız, salondaki herkes rüzgardır. Bir sonraki katılımcıyı role çağırdıktan sonra, sunucu masalın başından itibaren rolünü gösterir ve onunla oynar. Hikayenin metni değiştirilebilir. İşte bir seçenek:
Rüzgar esiyor, ağaçlar sallanıyor, meşe gıcırdadı, Noel ağacıyla huş ağacı hışırdattı, tavşan sıçradı, kuşlar uçup şarkı söylüyor, sincap fındık kırıyor, küçük kırmızı başlıklı kız şarkı söyleyerek gitti: "La -la-la", kurt arkasından gizlice giriyor, avcılar patikada, şapka çiçekleri kokluyor, kurt kapağı kokluyor, ağzını açıyor "ah-ah-ah", avcılar kurdu kapıyor. Herkese çok teşekkürler!
TİYATRO
Oyun, performanstan önce ekran koruyucu olarak kullanılır. Sahnede sunucu: “Şimdi ben soracağım: “Tiyatro oynamamız gerekmez mi?” Ve hep bir ağızdan cevap veriyorsunuz: “Evet, evet, evet!” Hadi deneyelim. İyi! Önce. "Vshik. Önce. (Herkes tekrar eder) Flütler ıslık çalmaya başladı Erkekler: içti-içti (flüt çalmayı taklit edin) Kontrbas çalmaya başladı. Kızlar: boo-boo (kontrbas çalmayı taklit edin) Birinci! Sahnede üç kişi oturuyor ... Kim diyor? .Birincisi Üçüncüsü der ki: “Ben.” Kim? (seçer). Öncelikle. Moderatör (izleyicilere): "Peki bunun için ne yapmalı?" Örneğin, salondan bağırıyorlar: "Şarkı söyle!". moderatör: "Dışarı çıkıp şarkı söylüyor", "ataman" ı sahneye davet ediyor. Çıkıp şarkı söylüyor.
APCHHI
Bir oyundan çok bir oyundur. Üç kişilik bir grupta eğlenebilirsiniz. Herkes hızla üç eşit gruba ayrılır (eğer çok sayıda erkek varsa, o zaman yaklaşık olarak bölebilirsiniz). Bir el dalgası veya bir tür ses sinyali ile bir grubun bağırdığını söylüyoruz: "Kutular!", Diğeri - "Kıkırdak!", Üçüncüsü - "Maçlar!". Çok sert ve kısaca bağırmanız gerektiğini hemen tartışabilirsiniz.
MİLİ DÖNDÜ:
Sunucu, salondakileri üç takıma ayırır. Bir komut "İğler döndürüldü", ikincisi - "Süpürgeler ıslandı", üçüncüsü - "Hanımefendi, hanımefendi, hanımefendi". Ev sahibi elini takımlardan birine işaret ediyor ve adını haykırıyor. Zamanla oyunun hızı artar.
AYARLAYICI
Oyuncular arasında bir lider seçilir - bir "düzenleyici". Herkes bir şarkı söyler ve elini kaldırır ve saat yönünde aşağı doğru hareketler yapar. Üç kural: elini kaldır - şarkıyı yüksek sesle söyle; yatay konumda el - şarkı azalır; el aşağıda - "kendilerine" şarkısını söylüyorlar. oyun devam ediyor.
hipodrom
Herkes bir daire içinde oturuyor. Danışman, herkesin onu açıkça görebilmesi için oturur, sandalyesi sanki diğerlerinden ayrılmıştır. Adamları yarım daire içine koyabilirsiniz. Lider şöyle der: “Avuçlarımız var mı?” (Erkekler şovu) Ve dizler? (Biri kaçınılmaz olarak dizini dizine vuracak) Mükemmel! bir arkadaş. - Bataklığın karşısında - hızlı bir şekilde beşliklerinizle dizlerinizi kavrayın ve yüksek bir şaplakla ellerinizi dikey olarak kaldırın. - Bariyer! - eller göğüs hizasında biraz daha sarkık. Ve benzeri. "Araziyi geçmek" için kendi seçeneklerinizi oluşturabilirsiniz. Bütün bunlar, herhangi bir sırayla hızla değişir. Final: Final çok yakında! - hızlı alkış - tribünler yaklaşıyor! Kızların tribünü. Kızlar, çığlık atıyoruz. Ve işte erkeklerin podyumu! Hadi beyler! - Ünlemler. - İşte bitiş çizgisi. Yaşasın! Biz kazandık.
ASLAN AVCILIĞI
Ellerini dizlerinin üzerinde çırpan oyuncular, kelimeleri hep bir ağızdan söylüyorlar:
"Aslanı avlıyoruz,
ondan korkmuyoruz
iyi bir silahımız var
Ve sıcak bir kılıç."
Diğer kelimelere uygun hareketler eşlik eder. Hepsi: "Ah! Ne var?". moderatör: "Bu bir göl (bataklık, çayır, sonunda - bir aslan). Hepsi:" Etrafında dolaşamazsın. Üzerinden uçamazsın. Onun altında sürünemezsiniz. Yol dümdüz." Bul-bul-bul (veya chav-chav, shur-shur, ah-ah-ah). "Aslan" kelimesinden sonra herkes hareketleri ve sesleri ters sırada tekrarlar.
Salon oyunları
Salonlu oyunlar, erkekleri neşelendirmenize ve duygusal olarak kurmanıza, salondaki gürültüyü gidermenize ve ayrıca bir etkinlik sırasında beklenmedik bir duraklamayı doldurmanıza yardımcı olacaktır.
"Cüceler ve Devler"
Ev sahibi, "devler" diyorsa, herkesin ayaklarının üzerinde kalkması ve iki elini de kaldırması gerektiği konusunda adamlarla hemfikir; "cüceler" diyorsa herkes çömelip kollarını öne doğru uzatsın. İlk olarak, lider bir prova yapar, ancak hareket yapmayabilir. Ardından, oyunu yürütürken, ev sahibi zaman zaman yerinde olmayan hareketler gösterebilir. Hareketleri değiştirebilirsiniz: "cüceler" kelimesinde - ellerini bir araya getirirler, avuçlarını birleştirirler, "devler" kelimesinde - kollarını birbirinden ayırırlar.
"Tren"
Ağır bir treni raylardan çıkarmamız gerektiğini hayal edin. Tekerlekler, rayların birleşim yerlerinde yavaşça vurmaya başlar. Bu vuruşu çift alkışla işaretliyoruz. Ev sahibi önce alkışlar. Arkasında üyelerin geri kalanı var. Tren hızlanır, lider çift alkışı kısaltır, herkesin ritimdeki bir değişikliğe tepki vermesi gerekir. Tempo hızlanır, tren koşar. Lider "geri" diyerek "hareket"in yönünü değiştirebilir. Bu noktadan sonra, hız yavaşlayarak trenin tamamen durmasına neden olur.
"Yasak Hareket"
Ev sahibi, hangi hareketin yapılmaması gerektiği konusunda erkeklerle hemfikirdir, örneğin: oturun, ellerinizi çırpın, ellerinizi sallayın. Ardından lider, oyuncuların tam olarak ondan sonra tekrar etmesi gereken çeşitli hareketleri gösterir. Bu hareketler ne kadar çeşitli ve eğlenceli olursa, oyun o kadar ilginç olur. Aniden, lider yasak bir hareket gösterir.
Oyunu karmaşıklaştırabilirsiniz: tekrarlanamayan iki hareket olduğunu kabul edin, ancak bunların yerine başkaları yapılmalıdır. Örneğin, lider elini başının arkasına koyduğunda, oyuncular bağdaş kurup çömelmeli, öne doğru eğildiğinde ellerini iki kez çırpmalıdır. Oyuna başlamadan önce, tüm hareketleri iyice prova etmeniz gerekir.
"Güneş, çit, çakıl taşları".
Ev sahibi, yavaş yavaş hızı artırıyor ve herhangi bir sırayla oyunculara şu komutları veriyor: “Güneş Işığı!”, “Çit!”, “Çakıllar”. "Sunshine!" Takımı için oynuyor. "Çit!" komutuyla parmaklarını ellerine yayarlar. parmaklarını kapatırlar ve avuçlarını düzeltirler, “Çakıllar!” komutuyla elleri yumruk haline gelir.
"Yağmur"
Avucunuzu yaz yağmurunun başlangıcına teslim edin. 1 damla düşer (ev sahibi, uzanmış avuç içine bir parmakla vurur).
2 damla düşer (2 parmak).
3 damla düşer (3 parmak).
Yağmur yağmaya başlıyor! (Avucunu avuç içine tokatlar.)
Yoğun yağış! Duş! (Ses yükselir.)
Gök gürültüsü! Dolu! (Ayakların takırtısı avuç içi sesine eklenir.)
Yağmur durur.
4 damla, 3, 2, 1.
Sessizlik...
Güneş yeniden doğdu!
"Kirpiler"
Salon, liderle birlikte kelimeleri telaffuz eder ve hareketlerini tekrarlar:
İki ayak, iki alkış (2 kez ayağımızı yere vuruyoruz, elimizi çırpıyoruz)
Kirpi, kirpi, (yayılmış parmakları göster)
Örs, örs, (yumrukta yumruğa vur)
Makas, makas. (eller makası gösterir)
Yerinde koş, yerinde koş (yerinde koş)
Tavşanlar, tavşanlar. (kulakları göstererek)
birlikte gelin, birlikte gelin
Kızlar! (bütün kızlar bağırır: "Kızlar!")
Çocuklar! (Bütün çocuklar "Erkekler!" diye bağırırlar)
"Bir top gökyüzünde uçuyor"
Bütün adamlar bu sözleri ve hareketleri liderin ardından tekrarlar.
Bir top uçar, bir top gökyüzünde uçar (ellerini sallarlar ve topu gösterirler)
Gökyüzünde bir balon uçar (bir parmağıyla gökyüzüne) (ellerini sallar ve balonu gösterirler).
Ama biliyoruz (kafayı gösteriyoruz) biz (göğslerine vuruyoruz) bunun bir top olduğunu
Bizden kaçmazlar (göğüslerine vururlar) (ellerini sallarlar).
Sonra bir kelime karşılık gelen hareketle değiştirilir ve bu kelime hariç tüm kelimeler tekrarlanır (bunun yerine - hareket). Sonra diğer kelimeler birer birer değiştirilir. Sonunda, her şey sadece hareketlerle gösterilir.
"Kolobok"
Ev sahibi, masal kahramanlarının sayısına göre istekli katılımcıları sahneye çağırır, rolleri dağıtır (Büyükbaba, Büyükanne, Zencefilli Kurabiye Adam, Tavşan, Kurt, Ayı, Tilki). Sonra bir peri masalı anlatır ve her seferinde masal kahramanlarından birinin adı duyulur duyulmaz oturmalıdır. Ev sahibi, masalın planını aynı bırakıyor, ancak genellikle beklenmedik bir şekilde kahramana geri dönüyor, adını birkaç kez tekrarlıyor. Katılımcılar "hareketlerini" kaçırmamaya dikkat etmelidir.
"Bayan"
Kolaylaştırıcı odayı dört bölüme ayırır. Her grup ayağa kalkar ve sözlerini "Leydi" güdüsüyle söyler.
Birinci grup (1.2 sıra diyelim): "Fuara gittik."
Sonraki grup (3., 4. sıra): "Kendilerine bir semaver aldılar."
Sonraki (5.6 sıra): "Yakında bizimle oturun."
Sonraki (sıra 7.8): "Böreklerle çay iç."
Sonra hep birlikte: “Hanımefendi! Bayan! Hanımefendi!
Oyun artan tempo ile birkaç kez tekrarlanır.
"Kırmızı Başlıklı Kız"
Ev sahibi 6-7 kişiyi sahneye davet ediyor. Sunmaları gerekiyor. Muhabir olduklarını ve olay yerinden rapor aldıklarını. Kurt büyükannenin evine girdiği anda "Kırmızı Başlıklı Kız" masalındalar. Her muhabirin bulunduğu yeri seçmesi ve oradan gördüklerini anlatması gerekiyor. Ev sahibi dönüşümlü olarak muhabirlere söz verir.
"Param-Parerum"
Ev sahibi: Param-Parerum!
Çocuklar: Hey!
Ev sahibi: Param-Parerum!
Çocuklar: Hey!
Ev sahibi: Param-Parerum!
Çocuklar: Hey! Hey! Hey!
moderatör: Nasıl hissediyorsun?
Çocuklar: Vay! (başparmak yukarıya doğru yumruğunu göster)
moderatör: Herkes bu görüşte mi?
Çocuklar: Evet!
Ev sahibi: O zaman: Yaşasın!!!
Çocuklar: Yaşasın! Yaşasın! Yaşasın!
"Balık"
Sol eli ile lider deniz seviyesini, sağ eli ile Goldfish'i gösterir. Bir balık denizden atladığında seyirci alkışlar, denizdeyken - hayır. Balık yüzmeye ve daha hızlı ve daha hızlı atlamaya başlar. İzleyicilerin hata yapmamaya dikkat etmesi gerekiyor.
"Hop"
İki kişi sahneye çıkıyor. Biri bir şey söylemeye başlar, diğeri onun arkasından tekrar eder.
Birincisi: Benden sonra neyi tekrar ediyorsun?
İkincisi: Tekrar ediyorsun.
Birincisi: Hayır, sensin.
İkincisi: Hayır sen.
Birincisi: Çocuklara soralım.
İkincisi: Hadi.
Birinci ve ikinci: Hangimiz tekrar ediyoruz?
Birincisi: Bunu yapalım. Bu salonun yarısı, bu da benim (salonu ikiye bölüyorlar). Kim daha yüksek sesle, o haklı.
Liderinin sinyalinde, salonun yarısı ondan sonra sesleri ve hareketleri tekrarlayarak yavaş yavaş yenilerini ekler. (alkış, ıslık, ciyaklama, bir şeyi fırlatma vb.).
Sonunda, sunucuların kendilerini ölçmeleri ve tüm izleyicilerin onları iyi desteklediğini ve artık asla kavga etmeyeceklerini söylemeleri gerekiyor.
"Ses Düğmesi"
Salon, radyonun sesini ve bu radyo için ses düğmesinin liderini gösterir. Liderin eli ne kadar yukarı kaldırılırsa, ses salonu o kadar yükseltir, ses o kadar alçak olur. Lider elini düzgün ve keskin bir şekilde hareket ettirebilir. Salonun bu değişiklikleri ses olarak iletmesi gerekiyor.
"Tiyatro"
Salon dört bölüme ayrılmıştır.
İlki sağ kulis rolünü oynuyor (sağ elle, sanki perdeyi şu sözlerle geri itiyorlar: "Patlat. Vur."
İkincisi sol kanatlardır (aynı şey, sadece sol elle).
Üçüncü grup bir orkestra olacak. Her biri bir enstrümanı tasvir ediyor. Hayran sesleri.
Dördüncü grup seyircidir. Fırtınalı alkış.
Peki, herkes hazır mı? Başlamak.
Sağ taraf açıldı.
Sol taraf açıldı.
Orkestra - tantana.
Seyirci alkış.
Gösteri başlıyor!
"Lütfen"
Ev sahibi seyirciden bir hareket yapmasını ister. Salon, talebini ancak "Lütfen" derse kabul eder. Seyircilerin çok dikkatli olması ve hata yapmamaya çalışması gerekiyor.
"değiştirenler"
Ev sahibi seyirciden bir hareket yapmasını ister. Ve salon tam tersini yapıyor. Örneğin:
- Sola dönün (salon sağa döner).
- Oturun (salon yükselir).
"Trafik ışığı"
Liderin üç renkli kartı vardır: kırmızı, sarı, yeşil. Kolaylaştırıcı çocuklara yeşil bir kart gösterdiğinde, ayaklarını yere vurmalı, ellerini kırmızıya değil sarıya çırpmalıdır - sessizce oturmalıdır. Sunucunun, adamları karıştıran ve yanlış şeyi gösteren bir asistanı var.
belediye devlet ek eğitim kurumu
Kargat Çocukların Yaratıcılık Evi
Metodik geliştirme
"Kumarbaz"
Ek eğitim öğretmeni
Kovaleviç Nadejda Gennadievna
Kargat, 2013
Açıklayıcı not
Bugün, Çocuk Yaratıcılığı Evi, diğer ek eğitim kurumları gibi, çocukların tam teşekküllü eğitim almayı mümkün kılan modern yöntemlere, yenilikçi biçimlere ve gelişmiş pedagojik teknolojilere dayalı olarak yetiştirilmesi ve geliştirilmesi konusunda büyük miktarda çalışma yürütmektedir. .
Bu metodolojik materyalin amacı, ilk ve orta yaştaki çocuklar için çeşitli kaynaklardan çocukların yaratıcı yeteneklerini oluşturan çeşitli oyun ve alıştırmaları bir araya getirmektir.
Önerilen materyal, Kargat Çocuk Yaratıcılık Evi'nde test edildi ve çocukların yaratıcı yeteneklerini geliştirmekle ilgilenen herkes tarafından bir rehber olarak kullanılabilir.
Tüm çocukların yetenekli olduğuna inanıyorum, sadece bu yeteneğin nezaket, sevgi, yaratıcı inisiyatif ve profesyonellik ile geliştirilmesi gerekiyor.
Çocuklar için oyun oynamak özel bir aktivite türüdür. Ve oyun hakkında ne kadar okursak okuyalım, her seferinde tekrar tekrar oyunların çeşitliliğine şaşırıyoruz. Sonuçta, herhangi bir oyunun temeli ilgi, yeni şeylere ilgi, iletişimdir.
Salonlu oyunlar, çocukları neşelendirmenize ve duygusal olarak yerleştirmenize, salondaki gürültüyü gidermenize ve ayrıca bir etkinlik sırasında beklenmedik bir duraklamayı doldurmanıza yardımcı olacaktır.
Aynı zamanda oyun harika ve aynı zamanda her durumdan bir çıkış yolu. Oyun, oyuncuların yaşı ne olursa olsun bir zevktir. Ve A.S.'nin ünlü sözleri boşuna değil. Puşkin'e "Her yaştan oyuna boyun eğen ..." denir, oynamak, yaratmak, düşünmek, düşünmek.
Oyunlar sürecinde, çocuklar gelişimlerinde önemli başarılar elde ederler, daha sonra sınıfta uyguladıkları birçok bilgi ve beceri kazanırlar, bu da çalışmalarını olumlu yönde etkiler, bilişsel ilgileri artar.
"Herkese gülümse"
Sağdakine gülümse
Soldakine gülümse
sağdakine sarıl
soldakine sarıl
sağdakine vurursun
soldakine vurursun
Sağdakinin avucunu salla
Soldakiyle el sıkışın!
"Kelime Kafiye"
Yaz aylarında karahindiba çelenk
Dokun, elbette, sadece ……..
Cıvatalar, vidalar, dişliler
……….. adresinde cebinizde bulacaksınız.
Buzda paten oklar çizdi,
Sabahları hokey oynamak
Ara vermeden bir saat sohbet etti
Rengarenk elbiselerde…….
Gücü ölçmek için herkesle,
Tabii ki, sadece seviyorlar ………..
Karanlıktan korkmak!
Korkaklar, hepsi bir ve aynı -……..
Yüzüklerde ipek, dantel ve parmaklar -
Yürüyüşe çıkmak……….
birbiri ardına yürüyoruz
Sessiz orman, kış çayırı.
(Yerinde yürümek)
Bir iki üç dört beş!
Dört - kollar daha geniş,
Onları bir kenara ayıralım,
Ve sonra göğsüne bastırıyoruz,
Ve sonra daha hızlı, daha hızlı
Daha neşeyle alkışlamalıyız.
ellerini kaldırman gerek
Onları sallayabilirsiniz.
Tek büküm, büküm,
İki - esneme ve germe,
Üç - üç alkışın elinde,
Üç kafa sallıyor.
Dört - kollar daha geniş,
Onları bir kenara ayıralım,
Ve sonra göğsüne bastırıyoruz,
Ve sonra daha hızlı, daha hızlı
Daha neşeyle alkışlamalıyız.
« Ben, sen, o, o - Hepimiz arkadaş canlısı bir aileyiz»
Ben sen O -
Hepimiz arkadaş canlısı bir aileyiz.
Sağdaki merhaba arkadaşım
Soldaki merhaba arkadaşım.
Ben sen O -
Hepimiz arkadaş canlısı bir aileyiz.
Birlikte sıkılamayız.
Komşunun omzunu okşarsın -
Soldaki.
Ve şimdi omzun
Seni sıcak öpüyorum.
Sağdaki komşuya sarılın.
Ve şimdi soldaki komşu.
Sağdaki komşuyu sıkıştırın.
Ve şimdi soldaki komşu.
sağdaki komşuyu öp
Ve şimdi soldaki komşu
Birlikte tek bir aileyiz:
Ben sen O!
Birlikte sıkılamayız!
Oyunu beğendin mi?
oyun güzel olsaydı
Ellerinizi birbirine vurun!
Arkadaşlar tahmin edin!
Çobanın çift namlulu bir av tüfeğine ihtiyacı var
Korkut, böylece kötülük ... (kurt).
kızlardan da korkar
Beyaz, küçük ... (tavşan).
kıskançlıktan uyuyamıyorum
Bir kürk mantom olurdu, mesela ... (tilkiler).
Önemli yürür, bir sayı gibi,
Uzun boyunlu, bizimki ... (zürafa).
Kuru dikenlerden yapılan yemek
... (deve) için yemek yapıyoruz.
O kediye "kaşın" diyemezsiniz.
O kediye ... (vaşak) denir.
Bu öfke korkunç.
Canavarların kralı tabii ki... (aslan)
ikinci kornamı kaybettim
Kalın derili ... (gergedan).
ak yüzlü saksağan
Kontrol edelim: Yulaf lapası yapmak için gereken ürünün adını verirsem, "Evet" demelisiniz ve ürün gerekli değilse - "Hayır".
ak yüzlü saksağan
yulaf lapası pişirmeyi düşündüm
Çocukları beslemek için.
pazara gitti
Ve işte aldığım şey...
Taze süt evet
Tavuk yumurtası - hayır!
İrmik evet!
Lahana - hayır!
Salatalık turşusu - hayır!
Et jölesi - hayır!
Şeker ve tuz - evet!
Beyaz fasulye - hayır!
Eritilmiş tereyağı - evet!
Tuzlu balık - hayır!
Defne yaprağı - hayır!
Çin pirinci - evet!
Kuru erik ve kuru üzüm - evet!
Çikolatalı lokum - hayır!
Bulgar biberi - hayır!
Tatar sosu - hayır!
Çilek reçeli - evet
Bisküvi - hayır!
Evet, güzel yulaf lapası çıktı!
"Komik Maymunlar"
Biz komik maymunlarız.
Çok yüksek sesle oynuyoruz.
Pençelerimizi çırpıyoruz ve ayaklarımızı yere vuruyoruz.
Yanaklarımızı şişiriyoruz, parmak uçlarımıza atlıyoruz.
Hatta birbirimize dil bile gösteriyoruz.
Kulakları çıkarıyoruz, at kuyruğu üstte.
Biz komik maymunlarız.
Çok yüksek sesle oynuyoruz.
Aferin! alkışlıyoruz!
Buluşma oyunu
Tanya - eller yukarı kaldırdı,
Oli, Kolya - ciyakladı,
Lena, Sveta - ellerini çırptı.
Seryozha - ayaklarını yere bastı,
Dima, Yura - ıslık çaldı,
Ve Natasha oturdu,
Katya, Dima - hep bir ağızdan miyavladı,
Ve Alyoşa biraz homurdandı.
kim demedim
Ve bugün sessizdi
Bir aile gibi
Birlikte haykıralım: "Ben"
Orada tanıştık.
Oyun "Beş kek"
Şenlikli bir gecede beş neşeli kek
Çok fazla dolaştılar, çok yaramazlardı.
(Ellerini yukarı kaldır ve salla)
Parmak uçlarında duran biri vals yaptı.
(Parmak uçlarında yüksel, kendi etrafında dön)
İkincisi tökezledi - ve burnunu kana buladı.
(burnu tutarak)
Üçüncüsü göğe fırladı, gökten yıldız aldı.
(Zıplar, yıldızları elleriyle tutar)
Ve dördüncüsü çarpık ayaklı bir ayı gibi durdu.
(ayağıyla ezmek)
Beşincisi sesi kısılana kadar ardı ardına şarkı söyledi.
(Şarkı söyle)
Bu gece kekler çok eğlendi!
(Alkışlamak)
Oyun "Ben de"
Sunucunun her cümlesinden sonra, çocuklar "Ve ben" ekler.
bir çağrıyla uyanırım
Uzun zamandır yan tarafımda yatıyorum.
Neşeli egzersizler yapıyor
Masanın altına çömeliyorum.
Duydum: çay zaten kaynar,
Kapak atlar, gürler.
Kettle, semaver gibi,
Burun yoluyla buharı serbest bırakır.
Bir sandviçi yağlamak
Ağzımı daha geniş açıyorum.
Daha da lezzetli hale getirmek için
Üstüne sabun koyacağım.
pencerenin yanında oturacağım
Vasilisa bir kedidir.
bahçede bir kavga gördüm
Kara kedi köpeği ısırdı.
Kedi havladı ve sonra
Kuyruğunu salladı.
Oyun ısınması "Jimnastik"
birbiri ardına yürüyoruz
Sessiz orman, kış çayırı.
(Yerinde yürümek)
Kayak direkleri yanıp sönüyor,
Burunda kar taneleri eriyor.
(burnu silin)
Bir iki üç dört beş!
Dört - kollar daha geniş,
Onları bir kenara ayıralım,
Ve sonra göğsüne bastırıyoruz,
Ve sonra daha hızlı, daha hızlı
Daha neşeyle alkışlamalıyız.
Beş - en baştan yapalım.
ellerini kaldırman gerek
Onları sallayabilirsiniz.
Tek büküm, büküm,
İki - esneme ve germe,
Üç - üç alkışın elinde,
Üç kafa sallıyor.
Dört - eller geniş,
Onları bir kenara ayıralım,
Ve sonra göğsüne bastırıyoruz,
Ve sonra daha hızlı, daha hızlı
Daha neşeyle alkışlamalıyız.
botanik dersi
Sunucu, tüm ağaçları ve çalıları arka arkaya adlandırır, oyuncular onlardan bölgemizde yetişenleri seçer. Büyürlerse ellerini çırparlar, değilse susarlar ya da masaya vururlar.
Elma, armut, ahududu, mimoza.
Ladin, saksaul, deniz topalak, huş.
Kiraz, kiraz, limon, portakal.
Ihlamur, akçaağaç, baobab, mandalina.
Erik, titrek kavak, kestane.
Kahve, üvez, çınar ağacı.
Meşe, selvi, kiraz eriği.
kavak, çam, kule
Şiir ödevi. Bilmediğiniz bir şiirdeki son kelimeyi tahmin etmeniz gerekir.
Petya fareyi kediden kurtardı,
Petya fareye verdi ... (patates)
fare patates yedi
Ve şiddetle azarladı ... (kedi)
Ve kedi zencefilli kurabiye yedi
Ve şiddetle azarladı ... (fare)
Fare yemeyi bıraktı
Ve Petya'dan ... (kaçtı)
Kedi fareyi yakaladı
Fare Kedi ... (ısırıldı)
Kedi bundan bıktı
Ve o aldı ... (dava)
Kedi fareye öğretti
Fare Kedi ... (evcilleştirilmiş)
Fare dedi ki: - Sen ve ben,
Artık yanınızdayız... (arkadaşlar).
Oyun bize geliyor
Odayı ikiye böldük.
Sol "Evet" diye bağır,
Doğru cevap "Hayır"
Erkeklerin tatlısız yaşaması gerçekten çok mu sıkıcı?
Uzaya uçan bir bisiklet var mı?
Sıcak bir yaz akşamında su donar mı?
Tüm trenler sadece uçuşlarda mı çalışıyor?
Bir kahraman - bir atlet aya atlayabilir mi?
Herkes kırmızı ışıkta duruyor, arabalar ve insanlar?
Kuru havuzdan balık tutulur mu?
Geceleri kara kedi görmüyor musun?
Açık deniz gemileri karada gidebilir mi?
Öğle yemeği çiğ patates lezzetli olabilir mi?
Tüm şehirler büyük harfle mi yazılmalı?
Bütün cevaplar güzel, yürekten mi çığlık attın?
"Çantada ne var"
Şimdi sorular soracağım ve yanıt olarak “Evet” veya “Hayır” diye bağırmalısınız.
Portföyde neler var?
Kitaplar ve defterler?
Çörekler, çikolatalar?
Balonlar?
Renkli kalemler?
Boyalar ve albümler?
Bebekler ve arabalar?
Çiviler ve yaylar?
Kalemler ve defterler?
Aferin çocuklar! Seninle herşey iyi.
"Mektup"
Beyler, adınızın hangi harflerden oluştuğunu hatırlıyor musunuz? Hatırladı?
Dikkatlice dinleyin ve cevapladığınızdan emin olun!
"A" harfine sahip olan - yüksek sesle "şerefe" diye bağırın!
Kimde "u" harfi var - yüksek sesle "mu" diyorsunuz!
Kimde "ve" harfi var - hepsi bana "apchi" diyor!
"B" harfine sahip olan - yüksek sesle "ol" diye bağırın!
Ve kimde "u" harfi varsa - yüksek sesle "ala - ulu" diye bağırın!
Kimde "o" harfi varsa, cevap olarak bana yüksek sesle "merhaba" diye bağır!
Oyun "Sen kimsin?"
Lütfen 1'den 9'a kadar herhangi bir tek sayıyı tahmin edin
"bir"- siz harika insanlarsınız
"3"- çalışkansın ve ödül olarak iyi bir tavrın var
"5"- her zaman hedefine ulaşırsın.
"7"- dikkatsizsin
"9"- neşeli bir kişiliğe sahipsin
Nasıl gidiyor?
Şimdi sorular soracağım ve sen şöyle cevap vereceksin: "İşte bu!" ve ilgili hareketi gerçekleştirmek:
Hazır!
Nasıl gidiyor? - Bunun gibi! - Yumruk ileri, başparmak yukarı.
Nasıl gidiyor? - Bunun gibi! - yürümeyi taklit eden hareket.
Nasıl koşuyorsun? - Bunun gibi! - Yerinde koş.
geceleri uyuyor musun - Bunun gibi - avuç içi yanağın altında.
Nasıl kalkarsın? - Bunun gibi - sandalyelerden kalk, eller yukarı, gerin.
sessiz misin? "İşte bu - parmak ağıza.
çığlık atar mısın "İşte bu - herkes yüksek sesle çığlık atıyor ve ayaklarını yere vuruyor.
Yavaş yavaş, hız hızlandırılabilir.
hipodrom
Hepimizin hipodromda olduğumuzu hayal edin. Sen sol podyumsun (sol yarı) ve sen sağsın (sağ yarı). Peki, nasıl ıslık çalabileceğinizi, durabileceğinizi, alkışlayabileceğinizi kontrol edelim. İyi! Senin görevin benim emrime göre atları tasvir etmek. Her kelimenin kendi hareketi vardır:
Atlar starta alınır (tsok-tsok-tsok)
Hazırlanmak! Notlarında! Dikkat! Mart!
Atlar koşuyor! (ayaklarını yere vur)
Sol tribünün taraftarları bir ses çıkardı (Salonun sol yarısı ıslık çalıyor)
Sağ tribünün taraftarları bir ses çıkardı (Salonun sağ yarısı ıslık çalıyor)
Engel! (alkışlamak)
Atlar daha hızlı koşar! (ayakları daha sert vur)
Bir engel daha! (alkışlamak)
Atlar kaldırım boyunca koşar (ayaklarını yere vurur)
Engel! (alkışlamak)
İşte bitiş çizgisi!
Gürültülü sağ tribün, sol, şimdi hep birlikte! Yaşasın! Bitiş!
Bir daire içinde dans et
Tüm çocuklar DOSTU kelimesini tekrarlar.
Şimdi sağdaki DOSTLUK'a gideceğiz.
Ve sonra sola DOSTU bir şekilde gidelim.
Çemberin merkezinde, birlikte toplanalım.
Ve hepimiz DOSTU yere geri döneceğiz.
Sessizce DOSTU oturduk.
Sessizce DOSTU yükseleceğiz.
Ve hafifçe DOSTU zıplayalım.
Bacaklarımız DOSTU dans etsin.
Ve dostça ellerini çırp.
Her şeye yeniden başlamak mı DOSTU.
Kelebek
Sabah kelebek uyandı.
Uzandı, gülümsedi.
Bir kez - kendini çiy ile yıkadı.
İki - incelikle daire içine alınmış.
Üç - eğildi ve oturdu.
Dört yaşında, uçup gitti.
Şarj cihazı
(Metnin içeriğine göre hareketler yapınız.)
Tekme - üst - üst.
Eller - alkış - alkışlar.
Gözlerimiz - bir an - bir an.
Biz omuzlar - chik - chik.
Bir - burada, iki - orada,
Kendi etrafında dön.
Bir - oturdu, iki - kalktı,
Herkes ellerini kaldırdı.
Otur kalk
Vanka - ayağa kalkmışlar gibi.
Tüm eller vücuda bastırılır
Ve zıplamaya başladılar,
Ve sonra koşmaya başladılar
Benim zıplayan topum gibi.
Bir, iki, bir, iki
Yani oyun bitti!
"Büyülü rüya"
(Gevşeme)
Kirpikler düşer
Gözler kapalı.
huzur içinde yatıyoruz
Kollar ve bacaklar dinleniyor
boyun gergin değil
Ve rahatladım.
Dudaklar hafif açık
Herkes sakince rahatlasın
Kolayca, eşit ve derinden nefes alın.
Ailem
Bu parmak bir dede
Bu parmak bir büyükanne,
Bu parmak baba
Bu parmak anne
Ama bu parmak benim,
Bütün ailem bu!
Başparmaktan başlayarak parmakları dönüşümlü olarak bükün.
Çiçekler
Kırmızı çiçeklerimiz taç yapraklarını açar,
Esinti biraz nefes alır, yapraklar sallanır.
Kırmızı çiçeklerimiz taç yapraklarını kaplar,
Başlarını sallarlar ve sessizce uykuya dalarlar.
Çocuklar parmaklarını yumruklarından yavaşça açarlar, ellerini sola - sağa sallarlar, parmaklarını yavaşça yumruk haline getirirler, yumruklarını ileri geri sallarlar.
Alkış
Ev sahibi "rolleri" seslerle, hareketlerle dağıtır. "İzleyiciler" "alkış-alkış" yapar - herkes mevcut. "Perde", "patlama-patlama" diyor. "Gök gürültüsü" gürlüyor "bom-bom" - tüm çocuklar. "Yıldırım", "tra-la-la" şarkısını söylüyor - tüm kızlar. "Soyguncular" - "top-top" - bu kadar. "Rollerin" dağıtılmasından sonra, sunucu oyunu başlatır ve "gök gürültüsü", ardından "şimşek", ardından "perde", ardından "soyguncular" der ve rollerini koroda oybirliğiyle seslendirirler. Komik.
Avustralya yağmuru
Avustralya yağmurunun ne olduğunu biliyor musunuz? Değil?
O zaman birlikte dinleyelim - ne olduğunu. Şimdi bir zincir içinde bir daire içinde hareketlerimi ileteceksin. Bana geri döner dönmez, sonrakileri ileteceğim.
Yakından takip et!
Avustralya rüzgar yükseldi (lider avuçlarını ovuyor)
Yağmur yağmaya başlar (parmak şıklatılır)
Yağmur yoğunlaşıyor (sırayla alkışlar)
Gerçek bir sağanak başlar (kalçalara alkışlar)
Ve şimdi dolu, gerçek bir fırtına
Ama bu ne? Fırtına diniyor (uyluklarda alkışlar)
Yağmur diniyor (Avuç içlerinin göğüste dönüşümlü olarak alkışlanması)
Nadir yağmur damlaları yere düşüyor (parmak şıklatıyor)
Rüzgarın sessiz hışırtısı (avuç içi sürtünmesi)
Güneş (eller yukarı)
Ruhunuzda hafif bir esinti ve yağmurun hiçbir zaman fırtınaya, fırtınaya ve sağanaya dönüşmemesini ve dönüştüğünde bu Avustralya yağmuru kadar sorunsuz ve hızlı bir şekilde dinmesini diliyorum.
yıldız Yağmur
Oyun, salonda sessizlik sağlamanın ve çocukların dikkatini sahnede olup bitenlere çekmenin harika bir yoludur. Ev sahibi şöyle bir şey söylüyor: Sevgili çocuklar! Gökyüzüne bakın (tavana da bakabilirsiniz)! Üzerimizde asılı duran bulutları görüyor musun? Şimdi yağmur yağacak! Zaten düşmüş...
Bir damla (herkes bir parmakla avuçlarını çırpar).
İki damla (herkes iki parmakla avuçlarını çırpar).
Üç damla (herkes üç parmakla avuçlarını çırpar).
Dört damla (herkes ellerini dört parmakla çırpar).
Sağanak bir sağanak başladı (herkes ellerini çırpıyor).
Ve "yıldız yağmuru" yağdı (fırtınalı ayakta alkışlandı).
Sonra her şey ters sırada tekrarlanır ve sessizlik olur (yağmur durur).
rybka
Sol eli ile lider deniz seviyesini, sağ eli ile Goldfish'i gösterir. Bir balık denizden atladığında seyirci alkışlar, denizdeyken hayır. Balık yüzmeye ve daha hızlı ve daha hızlı atlamaya başlar. İzleyicilerin hata yapmamaya dikkat etmesi gerekiyor.
teleskopikler
Tüm katılımcılar bir daire içinde durur ve liderin ardından kelimeleri ve hareketleri tekrarlar.
Teleskopikler dışarı çıkar (fırçalar ve dirsekler birlikte aşağıdan yukarıya doğru arabanın hareketini taklit eden sesler ile yükselir)
Teleskoplar açılır, (gıcırdatarak birbirinden ayrılan eller)
Teleskopları temizliyoruz, (avuç içi ile camı yıkıyormuş gibi hareketler)
Teleskopik kurduk (Ellerimizi teleskopla bakar gibi gözümüzün önünde hareket ettiriyoruz)
Bir yıldız gördük. (Bir elin parmakları, bir tutam halinde toplanır, sesle keskin bir şekilde açılır: POCK!)
Bir sürü yıldız gördük.
Gezegeni gördük. (yumruk yukarı, parmaklar bir WOW sesiyle keskin bir şekilde yayılır!)
Birçok gezegen gördük.
Bir uçan daire belirdi.(Bir yandan diğer yana sallanıyoruz)
İçinden bir uzaylı düştü. (Baş omuza, dili klikleyin)
Biz ona - MERHABA! (elini uzat)
Ve bize dedi - merhaba! (elimizi sıkıyoruz)
Ve şimdi tekrar!
yeşil papağan
Bu, genellikle bir çocuk kampında söylenen ünlü bir şarkı ("Kırmızı Başlıklı Kız Hakkında" filminden). Yarışma, gitar veya piyano çalan bir eşlikçi ve bir sunucu tarafından yürütülür.
Ah, Afrika'da dağlar çok yüksek,
Ah, Afrika'da nehirler bu kadar geniş.
Ah, timsahlar, su aygırları,
Ah, maymunlar, sperm balinaları,
Ah, ve yeşil papağan.
İlk dize her söylendiğinde, "yükseklikler" kelimesi telaffuz edilmez, ancak uygun hareketle gösterilir (elleri kaldırın) ve hayali dağları gösterin). İkinci satır yapılırken "genişlik" kelimesi söylenmez, genişçe yayılmış kollar yardımıyla tasvir edilir.
Üçüncü satırda, “timsahlar, su aygırları” kelimeleri yerine, çocuklar bir timsahın çenelerini ve elleriyle büyük bir şişman su aygırı vb.
Beşinci dize tam olarak söylenir. Bu şarkı birkaç kez çalınıyor - daha hızlı ve daha hızlı. Böyle bir yarışma, hareketlerin koordinasyonunu kontrol etmek için alışılmadık bir test işlevi görebilir.
Bulmacalar
Ve şimdi zor sorular soracağım. Cevabınız olumsuz ise lütfen “Hayır” kelimesi ile cevaplayınız. Ve olumlu - sonra yüksek sesle "Evet" deyin
Açık bir günde bir köstebek göreceksin Sabah pencerede güneş parlıyor,
Gökyüzünde süzülmek, değil mi? Gece geliyor, değil mi?
HAYIR HAYIR
Nehirde ısınan su Ve bir yıldız göreceğiz,
Ve böyle bir delikte? Geceleri gökyüzü bulutluysa?
HAYIR HAYIR
Orman - habitat ortamı Bir iskelet gibi ince çocuk
Sincaplar, tavşanlar, kuşlar için .. Halteri kolayca kaldırın ...
TAM OLARAK DEĞİL
Tren hava alanından Soğuk geldiğinde
Şerit boyunca havalanıyorlar ... Bütün geyikler güneye uçuyor ...
HAYIR HAYIR
Bana kolayca cevap ver Donmuş su zor
Kışın kiraz çiçekleri... Su gaza dönüşebilir
HAYIR EVET
Bardakları büfeye koyarız Kar erir, su derelerde
Oraya bir kanepe koyacağız, ilkbaharda olur ...
HAYIR EVET
Arkadaşlarına merhaba diyorsun Tellerin üzerinde bir fil oturuyor
Ve bunu baş öğretmene söyleyeceksin ... Öğle yemeğine, gerçekten
HAYIR HAYIR
Dünya şehri haritasında kurbağanın kesinlikle kuyruğu yoktur.
Kıtalar ve ülkeler ... İnek var ..
EVET EVET
+30 gölgede, sonra annem bana şeker alacak
Kürk mantolar giydik ... Tembel olduğum için ..
HAYIR HAYIR
Bir troleybüste bir bilet aldıktan sonra bale izlemek için tiyatroya gidiyoruz
Çatıda gitmelisin Ve operet banyoya ...
HAYIR HAYIR
Öğle yemeği için oğlu Vanya Dad bize basta şöyle diyor:
Annem çorba pişiriyor ….. “Tatlıları ……” ile seviyorum
(bardak değil, tencerede) (et değil, fındıklı)
Büyükanne Arkasha'ya sordu Anne Yulia'ya sordu
Turptan yiyin.... İçine biraz çay koy...
(yulaf lapası değil, salata) (tavada değil, bir bardakta)
Ve Voronej ve Tula'da kendimi toparlayabilirdim
Çocuklar geceleri uyur ... için bir çift eldiven ....
(sandalyede değil, yatakta) (eller için)
Avluda buz çatırdadı Yolda daha kuru oldu
Şapka takıyorsun ... Kurutuyorum ....
(burun değil, kafada) (kulaklar değil, bacaklar)
Tüm hırıltılar, hapşırmalar Lada Blue vernik istedi
Çok yedik... kendimi boyuyorum...
(dondurma) (tırnaklar)
Her zaman sürgü giymiş Bu kimin hakkında? Çatıyı tamir etmek
Sahte mobilyalar, çerçeveler ile bahçede uyur. Balık tutmaya gidiyorlar...
(dede değil, bebek) (anneler değil, babalar)
Ve kaprisli ve inatçı Bebek elbiseleri, külotları
Anaokuluna gitmek istemiyor ... Hep dikmeyi seviyorlar ...
(anneler değil, kızı) (erkekler değil, kızlar)
Muhtemelen iki yüz yıl boyunca siyah, bir kale gibi
Petina ... Çatımızdan Tırmanış
(gelene değil, kaplumbağalara) (Baca temizleyicisi)
Birinci sınıf öğrencileri sınıfa girer.Bütün bu tartışmanın bir anlamı yok.
Sadece korkusuz... Kumaş kesimini al... ..
(Karabaş değil, öğretmen) (balta değil, makas)
Küçük kız kardeşlerim için bir tişört, şort ütülemek için
Annem prize takılır ... Yaz için satın alındı ....
(saat değil, demir) (bot değil, sandalet)
Yaşlı kadınlar pazara gidiyor, hokey oyuncuları ağlıyor
Kendini satın al…. Kaleci kaçırdı...
(oyuncaklar, ürünler değil) (top değil, disk)
Her gün yaz bize daha yakın Irinka ve Oksanka'da
Yakında hepimiz üzerinde duracağız ... Üç tekerlekli var ....
(kayaklar değil, silindirler) (mopedler değil, bisikletler)
Kolayca hatırladık, tavşan yürüyüşe çıktı.
Bir numaralı harf .. Tavşanın pençeleri tam olarak ...
(O değil, A) (beş değil, dört)
Kuşa bak derste uyuyacaksın
Kuşun bacakları tam olarak ... Bir cevap alacaksınız ...
(üç değil, iki) (beş değil, iki)
Burunda doğum günü.
fırınladık….
(sosis değil, kek)
Sorular bitti arkadaşlar! Ve herkesi övüyorum beyler, ben. Bilmeceler bitti. Kim yanılmıyor, aferin!
Peri masalları
Bir sonraki görev şudur. Aşağıdaki metinde dolaşan tüm masalları adlandırmanız gerekir.
1. Bir zamanlar büyükbabası Kolobok ile birlikte bir kadın yaşarmış. Pencerede yatıyordu. Sonra Fare kuyruğunu sallayarak koştu. Çörek düştü ve kırıldı. Yedi çocuk koşarak geldi ve her şeyi yedi ama kırıntıları bıraktı. Eve koştular ve kırıntılar yol boyunca dağıldı. Kaz kuğuları uçtu, kırıntıları gagalamaya ve bir su birikintisinden içmeye başladı. O zaman Kedi bir bilim adamıdır ve onlara şöyle der: “İçmeyin, yoksa keçi olursunuz!”
(7 masal: “Zencefilli Kurabiye Adam”, “Ryaba Tavuk”, “Kurt ve 7 Çocuk”, “Hansel ve Gretel”, “Kazlar-Kuğular”, “Kardeş Alyonushka ve Kardeş Ivanushka”, “Ruslan ve Lyudmila”)
2. Bir zamanlar üç ayı varmış. Ve bir saksı kulübeleri vardı ve ayrıca bir buz vardı. İşte Küçük Fare ve Kurbağa Kurbağa koşarak geçti, kulübeyi gördü ve şöyle dedi: “Kulübe, kulübe, arkanı ormana ve ön bize!” Kulübe hareket etmiyor. İçeri girmeye karar verdiler, kapıya gittiler, kolu çektiler. Çekiyorlar, çekiyorlar ama çekemiyorlar. Uyuyan Güzel'in orada yattığı ve Emelya'nın onu öpmesini beklediği görülebilir.
(7 masal: Üç ayı, Zayushkina kulübesi, Teremok, Baba Yaga, Şalgam, Uyuyan güzel, Turna emriyle.)
3. Belli bir krallıkta, belli bir eyalette bir Prenses Kurbağa yaşardı. Her nasılsa gri bir kurdun üzerine oturdu ve Finist the Bright Falcon'un tüyünü aramaya gitti. Kurt yorgundur, ara vermek ister ve ona “kütüğün üzerine oturma, turta yeme!” der. Ve kurt sinirlendi ve şöyle dedi: "Atladığım anda, atladığım anda, arka sokaklardan parçalar uçacak!" Kurbağa korktu, yere düştü ve gece yarısı balkabağına dönüştü.
(6 masal: Prenses Kurbağa, Finist Yasny Sokol, Ivan Tsarevich ve gri kurt, Maşa ve Ayı, Zayushkina'nın kulübesi, Külkedisi.)
Cüceler ve devler
Bir dikkat oyunu, oyuncular bir daire içinde dururlar, ev sahibi “cüceler” diyorsa herkesin çömelmesi gerektiğini ve “devler” diyorsa herkesin ayağa kalkması gerektiğini açıklar. Kim hata yaparsa oyundan çıkar, lider kasıtlı olarak yanlış komutlar verebilir, örneğin “cartoshka”, “ip”, “cepler”, “kova”. Kazanan, son kalan oyuncudur.
glomerül
Çocuklar çiftlere ayrılır, her çifte bir iplik yumağı ve kalın bir kalem verilir. Liderin işaretinde çocuklar topu bir kurşun kaleme geri sarmaya başlar. Görevi en hızlı tamamlayan çift kazanır.
iki koç
Bu oyun çiftler halinde oynanabilir. Bacaklarını birbirinden ayıran iki çocuk, vücutlarını öne eğerek alınlarını birbirine dayayarak “Be-e-e” seslerini çıkarırlar. Eller arkadan kenetlenir. Görev, mümkün olduğunca uzun süre hareket etmeden birbirleriyle yüzleşmektir.
hünerli kapıcı
Oynamak için bir süpürge hazırlamanız gerekir, yapraklar (kağıt yaprakları kullanabilirsiniz), bir daire çizilir - burası "temizlikçinin" yeridir. Bir hademe seçilir, bir daire içinde bir süpürgeyle durur, ev sahibinin sinyalinde, diğer katılımcılar rüzgarı tasvir eder, yani daireye kağıt parçaları atarlar. Kapıcı çöpü süpürür, süreden sonra (1-2 dakika) dairede tek bir yaprak yoksa kazanan olarak kabul edilir.
otoportre
Bir çizim kağıdında eller için iki kesim yapılır. Katılımcılar kağıtlarını alırlar, ellerini içeri sokarlar, kendilerini yuvaya çizerler.
eğlenceli egzersiz
Kaydı koyduk ve ısınmaya gittik:
Yerinde koşmaya başlıyoruz, bitiş çizgisi iki yüz metre ötede!
Yeter, koşarak gel. Uzandı, nefes aldı.
Tavana ulaşmak için ayak parmaklarının üzerinde durman gerekiyor!
Pekala, ileri atlayalım. Baş döner.
Oturduk, kalktık, oturduk, kalktık, yine birlikte koştuk!
Haydi, eller birbirinden şaşırmış gibi,
Ve birbirlerine yere eğildiler!
Bayan
Ev sahibi odayı 4 bölüme ayırır.
Her grup sözlerini öğrenir:
1. grup- İğler keskindir.
2. grup- Süpürgeler ıslanmış.
3. grup- Turta ile çay iç.
4. grup- Mantar almaya gideceğiz.
Herkes birlikte öğreniyor- Hanımefendi, hanımefendi.
Sunucunun emrinde, işaret ettiği katılımcıların bir kısmı
elini bağırarak söyler, eğer lider iki elini kaldırırsa, o zaman herkes son dizeyi söyler.
Benim, benim, hepsi benim arkadaşlarım
Yol Kurallarına göre hareket ederseniz, oybirliğiyle cevap verin:
Bu benim, bu benim, bunların hepsi benim arkadaşlarım, değilse de susun.
hanginiz geliyor dünyaya
Hareket yok mu?
Hanginiz ilerliyor?
Geçiş nerede?
Hanginiz, eve gidiyorsunuz,
Yolu kaldırımda mı tutuyor?
Kim kaygan bir yolda
Kötü havalarda dışarı mı çıkıyorsunuz?
Kim bu kadar erken uçar
Trafik ışığını görmeyen nedir?
Sarı ışık yanıyorsa
Kim gider? Ve kim buna değer?
Bir heykel
Her takım, üzerinde yazılı heykelin adının bulunduğu bir kart alır. Her takımın en yontulmuş üyesi olan biri, görevi tamamlamalıdır. Daha sonra iki sahne çalışanı yanına yaklaşır ve onu sahne arkasına götürür. Heykel son ana kadar görüntüde olmalı.
1. Kürekli bir kız.
2. Sınır muhafızı devriye geziyor.
3. Zirvenin fatihleri.
4. Ciritçi
5. Bir sevgili heykeli.
6. Kafesteki maymun.
7. Balerin uçuşta.
8. Dişçideki hasta
9. Kaleci topu yakalıyor.
10. Balıkçı yayın balığı çekiyor.
Harika, şimdi sahne görevlileri, heykelleri kaldırın. Ve senin görevin, sevgili "heykeller", heykelin orijinal görüntüsünü korumak.
Hayvan Diyalog Yarışması
Katılımcılar, hayvanların ve kuşların seslerini taklit edebilen, en gürültülü, çiftler halinde davet edilir. Böylece rekabet başlıyor - onomatopoeia diyaloğu ve hayvanların konuşması. Lütfen görev kartları alın.
1. Tavuk - horoz.
2. Köpek - kedi
3. Domuz - inek
4. Karga - maymun
5. Ördek - keçi.
6. Eşek - hindi
7. Yaban arısı - kurbağa
8. Koyun - at
9. Aslan - guguk kuşu
10. Serçe - yılan
mankenler
Ve şimdi en sanatsal adamları sahneye davet ediyorum, takımdan bir katılımcı. Yarışmamızın adı - mankenler. Belirli bir görüntüde plastik doğaçlama "dur" komutuna kadar, yani metni okudum ve anlatacaklarımı tasvir eden bir daire içinde yürümeniz gerekiyor. Öyleyse hazırlanın, başlayalım!
1. Erkek, ağırlık kaldırmada tramvay parkının eski şampiyonu. Boyu ortalamanın altında, bacaklar kısa (yarım metreyi geçmez), göğüs çökük, göbek karpuz gibi, sağ omuz sola göre 30 cm aşağıdadır. Periyodik olarak burnunu siliyor, çok gururlu.
2. Kadın, boy 180 cm, şişmanlığı azaltılmış, sağ bacak sola göre daha kısa, omurga üç yerden kavisli, dil ağza sığmıyor. Bir kaşın diğerine göre daha yüksek olması, genellikle ağlamaklı, kolayca ağlamak kahkahaya dönüşüyor.
3. Çok uzun boylu bir adam, bir dev, omurgası bir soru işareti ile kavisli, sağ bacak sürükleniyor, alt çene çok ileri. Belirgin bir sırıtış, sarkık kulaklı, yürürken sık sık burnunu çeker, utangaç.
4. Yaşlı bir kadın, göz kapağına yakın yaşta, yarış yürüyüşüne giriyor, başı ve bacakları titriyor, kör ama sırtı dik, yürüyüşü zıplıyor, şüpheli, sık sık etrafına bakıyor, acı çekiyor eski bir sigara tiryakisinin öksürüğünden.
5. Büyük başlı ve ince boyunlu, 2 ila 3 yaş arası bir çocuk. Diliyle burnuna ulaşmaya çalışır, genellikle su birikintilerine düşer, neşeli kahkahalar, hatta çok fazla, kronik bir burun akıntısından muzdariptir.
Takımı ayakkabıla
Tüm katılımcılar ayakkabılarını çıkarır ve bir yığına koyar ve karıştırır. Katılımcılardan biri takımını giymelidir. Ayakkabılarını en hızlı giyen takım kazanır.
Sana .... dilerim
bulmalıyım (tercihen ayette) Tatil tebrikleri. Dinleyicilere yüksek sesle okuyun.
…………………………………… dilek,
……………………………………Tebrikler,
……………………………………sarılmak,
……………………………………erimek.
Topu at
Yarışma çocuklar içindir. Odanın ortasına bir masa konur. Masanın ortasına ya bir top haline getirilmiş bir pamuk parçası ya da küçük bir hafif top yerleştirilir. Bir çocuk masanın bir ucunda, ikincisi diğer ucunda durur. Çocukların görevi, topu rakibin yanına üflemektir. Oyun birisi topu geçene kadar devam eder. Kazanan, hak ettiği bir ödül alır. Oyun takım olarak yapılabilir. Daha sonra birkaç çocuk aynı anda topları rakibin yanına üfleyerek katılabilir.
kırkayaklar
Takımlar birbirine paralel hale gelir, her biri kendi sırasını oluşturur. Her takımdan 30-40 adım mesafeye bir sandalye veya bayrak konur. Bir takımdaki oyuncular, oyuncuları öndeki bellerinden tutmalıdır. Görev: Liderin düdüğüyle, her takım mümkün olan en kısa sürede ...
Yılbaşı
Çocuklar Noel ağacının etrafında yuvarlak bir dansa öncülük eder ve sunucu, erkeklerin birlikte cevaplaması gereken komik sorular sorar. Evet veya Hayır.
Noel Baba neşeli yaşlı bir adam mı? (Evet!)
Şakaları ve şakaları sever mi? (Evet!)
Şarkıları ve bilmeceleri biliyor mu? (Evet!)
Bütün çikolatalarını yiyecek mi? (Değil!)
Çocuklar için Noel ağacını yakacak mı? (Evet!)
Şort ve tişört mü giyiyorsun? (Değil!)
yaşlanmıyor mu? (Evet!)
Dışarısı bizi ısıtır mı? (Değil!)
Noel Baba, Frost'un kardeşi mi? (Evet!)
Bizim huş ağacımız iyi mi? (Değil!)
Yeni yıl yaklaşıyor mu? (Evet!)
Paris'te Snow Maiden var mı? (Değil!)
Noel Baba hediye getirir mi? (Evet!)
Yabancı araba kullanıyor mu? (Değil!)
Baston ve şapka mı takıyorsun? (Değil!)
Bazen bir baba gibi görünüyor mu? (Evet!)
ağaçta ne asılı
Çocuklarla ilginç bir oyun oynayacağız:
Noel ağacını neyle süsleyeceğiz, çocuklara isim vereceğim.
Dikkatlice dinleyin ve cevapladığınızdan emin olun,
doğru söylersek Evet de cevapta.
Peki, aniden - yanlışsa, cesurca "Hayır!" deyin.
Çocuklar hep birlikte "Evet" veya "Hayır" diye bağırmak zorunda kalacaklar.
- Çok renkli krakerler mi?
- Battaniye ve yastıklar?
- Katlanır yataklar ve beşikler?
- Marmelat, çikolata?
- Cam toplar mı?
- Ahşap sandalyeler mi?
- Oyuncak ayılar?
- Astarlar ve kitaplar?
- Boncuklar çok renkli mi?
- Çelenkler parlak mı?
- Beyaz pamuktan kar mı?
- Sırt çantaları ve evrak çantaları?
- Ayakkabı ve çizme?
- Bardaklar, çatallar, kaşıklar?
- Şekerler parlak mı?
Kaplanlar gerçek mi?
- Tomurcuklar altın mı?
Yıldızlar parlıyor mu?
Noel ağaçları
Tüm konuklar oynar, dikkat için bir rekabet. Kolaylaştırıcı katılımcıların kafasını karıştırmaya çalışır ve şöyle der: “Diyelim ki ormandayız ve hepiniz farklı Noel ağaçlarısınız. Ne tür Noel ağaçları olduğunuzu göstermeniz gerekiyor. “Yüksek” dediğimde, ellerinizi yukarı kaldırmanız, “alçak” olduğunda - oturmanız ve “geniş” olduğunda - kollarınızı yanlara doğru açmanız gerekir. Hata yapan oyundan çıkar ve küçük bir teşvik hediyesi (küçük şeker) alır. Kazanan, en dikkatli oyuncu, ana ödülü alır.
Kar topu yakala
Misafirler iki takıma ayrılır. Ekip üyelerinden biri diğerlerinden uzakta durur, bir kese kağıdı veya kova alır. Geri kalanı bir dizi "kartopu" alır - kağıt topaklar veya toplar. Ekip üyeleri için görev: Kartoplarını, hepsi bir torbaya veya kovaya girecek şekilde atmanız gerekir. Bunu daha hızlı yapan takım kazanır. Kar tanesini tutun Bu bir takım bayrak yarışıdır. Her takıma bir parça pamuk yünü verilir. Ekip üyelerinden biri pamuğa üflemeye başlar ve “kar tanesini” mümkün olduğu kadar uzun süre havada tutmaya çalışır. Lider zaman tutar. Kar tanesi düştüğünde, takımdaki bir sonraki oyuncu esmeye başlar. Genel takım sıralamasında "kar tanesi" havada en uzun süre asılı kalan takım kazanır.
Noel Baba'ya telgraf
Kolaylaştırıcının yardımıyla çocuklar bir kağıda 13 sıfat seçer ve yazarlar. Örneğin: şişman, yavaş, aç, üzgün, kirli ve benzeri. Şimdi sunucu, Noel Baba'ya bir telgraf oluşturmasına yardım etmesini ister. Çocuklar, eksik sıfatları kağıda yazıldığı sıraya göre doldurmalıdır. Telgrafın metni: “... Büyükbaba Frost! Yeni Yıl, yılın en ... tatilidir. Tüm ... çocuklar sizin ... gelişinizi dört gözle bekliyorlar. Size şarkı söylemeye söz veriyoruz ... şarkılar, danslar ... danslar! Sonunda, Yeni Yıl gelecek! Her ne kadar düşünmek istemesem de ... ders çalışmak, ama sadece ... notlar alacağımıza söz veriyoruz. Bu yüzden, ... çantanızı yanınıza almayı ve bize ... hediyeler vermeyi unutmayın. Saygılarımızla, ... erkek ve ... kızlarınız! Kar Kraliçesi Her katılımcının görevi Kar Kraliçesi'nin büyüsünü eritmektir. Herkes bir buz küpü alır ve küpü eritmek zorundadır. Buzu eritmeyi nasıl başarıyorlar - çocuklar kendileri için karar vermelidir. Küpü diğerlerinden daha hızlı eritmeniz gerekiyor. Kazanan bir ödül alır.
doğaçlama tiyatro
Doğaçlama bir tiyatrodaki performans asla önceden hazırlanmaz.
Oyuncular, sahneye davet edilen seyircilerdir.
Senaryoyu yalnızca sunucu bilir.
Masaldaki katılımcıların rolleri ayrı kağıtlara yazılır ve katılımcılara rastgele dağıtılır.
Sunucu hikayenin metnini okur ve oyunculardan rolle ilgili notları açmalarını ister.
Sonra senaryo tekrar okunur.
Olay örgüsünde henüz adı geçmeyen yeni bir karakter tanıtıldığında, bu rolü alan katılımcı ayağa kalkar ve canlandırılan eyleme geçer.
Ardından ev sahibi tarafından okunan senaryoya göre hareket eder.
Senaryoda roller kalın ve altı çizili olarak gösterilir.
Bu yarışma genellikle takımların uzun süredir hazırlandığı yarışmalardaki boşlukları doldurmak için kullanılır.
Noel hikayesi
Karanlık, karanlık, korkunç, korkunç Yılbaşı ormanında tatil için hazırlıklar yapıldı. Sisli ay ışığının aydınlattığı açıklığın ortasında duruyordu. tavuk budu üzerinde bir kulübe. yalnız tavşan ara sıra verandanın altına koşuyor, tüylü pençelerini tırmalıyor ve kendini kemikli bacağına sürtüyordu. yaprak dökmeyen asırlık çam biri tarafından unutulmuş, kabarık beyaz karla kaplı büyük saat. Rüzgarda gıcırdadı ve titrediler.
Ama sonra cesur, cesur, güçlü, güçlü İvan Çareviç. Belli ki sinirliydi ve ara sıra dişlerini gıcırdattı ve etrafındakilere şişmiş kasları gösterdi.
çok korkmuş tavşan ve keskin bir çığlıkla hızla uzaklaştı.
“Kulübe, kulübe, önünü bana, arkanı ormana dön!” diye bağırdı prens.
kulübe itaat etmedi.
“Kulübe, kulübe, önüme dön, yoksa daha kötü olacak,” diye tekrarladı Ivan.
Kızgın kulübeden kaçtı Baba Yaga. Ayaklarını yere vurdu ve Ivan'ı tüylü yumruğuyla tehdit etti.
Ivan gururunu alçalttı ve geniş bir Rus gülümsemesi gülümsedi. Yerel fotoğrafçı yeni orman bağımsız yayını "Gülümsemede güç vardır" için bazı yeni tanıtım çekimleri yaptı.
dokundu yaga babacan bir şekilde Vanya'ya sarıldı ve ona susturuculu yeni bir jet havan topu sundu.
İzlemek gece yarısını gösterdi. uykulu guguk kuşu, uykusundan uyandı, üç kez boğuk bir sesle çığlık attı ve daha ağzını kapatmaya zaman bulamadan tekrar uykuya daldı.
köy İvan Çareviçüzerinde stupa, yanına aldı Babu Yağa ve şam kılıcı ile Yeni Yıl toplantısına koştu prenses bilge,
Prenses Vasilisa Cömertçe etrafındakilere dostça bakışlar atarak, tüylü paltosunu salladı ve nişanlısını dört gözle bekledi.
Sonunda karşılaştıklarında gençlerin sevinci sınır tanımıyordu. Dans etmeye başladılar ve tamamen çıldırdılar Baba Yaga mutluluktan ağladı.
Gençler bir kirpi koydu, rengarenk toplarla süsledi ve dostane bir orman yuvarlak dansı başlattı.
Bu hikayenin sonu ve kim dinlediyse - aferin.
Hikaye
Kadın rolleri: Kraliçe, Prenses, Kelebek ve Çiçek (birkaç tane olabilir), Güneş, Kuş, Perde.
Erkek rolleri: Kral, Prens. Hırsız Bülbül, Meşe, At, Esinti, Domuz (belki birden fazla), Perde.
Kolaylaştırıcı metni okur. Oyuncular söyleneni yaparlar.
I. Perde
Perde açılır. Kral Sarayı.
Yaşayanlar, Kral ve Kraliçeydi. Birbirlerini çok sevdiler, birbirlerine sevgi dolu gözlerle baktılar ve köfte oynadılar. Ve yaramaz bir kızları ve eğlenceli bir Prensesleri vardı. Ailesi ona hayrandı, onu öptü, şımarttı ve onunla keçi-keçi ve seksek oynadı. Perde kapanır.
II. Perde
Perde açılır. Saray parkı.
Hava harikaydı. Güneş parladı, yaşlı Meşe ağacı dallarını hışırdattı. Dallarında bir Kuş neşeyle cıvıldıyordu. Çiçekler açmış ve güzel kokulu, Kelebekler üzerlerinde uçuşuyordu. Açıklığın üzerinde hafif bir esinti uçtu, yaban domuzları Meşe'nin altında oynaştı. Prenses yürüyüşe parka gitti. Kuşların şarkısını dinledi, Çiçekleri kokladı, Kelebeklerin peşinden koştu, Domuzların kulağının arkasını kaşıdı ve Güneşte güneşlenmek için Meşe'nin altına oturdu. Aniden, bir anda, Hırsız Bülbül içeri uçtu. o yakaladı
Prenses ve bir yere sürükledi. Domuzlar hemen açıklıktan kaçtı, Kelebekler uçtu, Çiçekler soldu, Kuş uçtu. Ve güneş bile o kadar parlak değil... Perde kapanıyor.
Eylem W
Perde açılır. Karanlık orman.
Güneş, ormandaki kasvetli bir açıklığın üzerinde parlak bir şekilde parlıyordu. Açıklığın ortasında, dallarını hışırdatan yaşlı bir meşe ağacı duruyordu. Dallarında bir kuş cıvıldadı. Çiçekler açmış ve güzel kokulu, Kelebekler üzerlerinde uçuşuyordu. Açıklığın üzerinde hafif bir rüzgar esti. Hırsız Bülbül, Prenses'i sürükledi, Meşe'ye sıkıca bağladı ve ona bir el ve bir kalp sunmaya başladı. Prenses gururla onu reddetti. Ayrıca tüm zenginliklerini ona sunmaya başladı. Ama bu prensesi baştan çıkarmadı. Perde kapanır.
Eylem IV
Perde açılır. Kral Sarayı. Prensesin ortadan kaybolduğunu öğrendikten sonra, Kral ve Kraliçe teselli edilemez bir kedere düştüler. Kral, Kraliçe'ye kokulu tuzlar sundu ve Kraliçe, Kral için gözyaşlarından ıslanan mendilleri dikkatlice sıktı. Böylece toynakların takırtısını duyana kadar birbirlerinin omuzlarında hıçkıra hıçkıra ağladılar. Yakışıklı Prens'in yanından geçtiği iyi bir At üzerindeydi. Talihsiz Kral ve Kraliçe'nin teselli edilemez hıçkırıklarını duyan Prens, saraya girdi. Kral ve Kraliçe başarı için onu kutsadı ve umutla beklemeye başladı. Perde kapanır.
Eylem V
Perde açılır. Karanlık orman. Güneş, ormandaki kasvetli bir açıklığın üzerinde parlak bir şekilde parlıyordu. Açıklığın ortasında, dallarını hışırdatan yaşlı bir meşe ağacı duruyordu. Dallarında bir kuş cıvıldadı. Çiçekler açmış ve güzel kokulu, Kelebekler üzerlerinde uçuşuyordu. Açıklığın üzerinde hafif bir rüzgar esti. Prenses hala meşe'ye bağlı olarak çürüyor. Hırsız Bülbül çaresizlik içinde düşünür: "Onunla ne yapmalıyım?" O sırada bir at sesi duyuldu. Prensesi serbest bırakmaya gelen Prens'ti. Dedi ki: (yabancı bir dilde herhangi bir ilkel ifadeyi telaffuz eder), bu çeviride şu anlama gelir: "Prenses'i canlı geri verin, aksi takdirde sağlıklı olmazsınız!" Ve bu Hırsız Bülbül cevapladı: (yabancı dilde ilkel bir ifade), yani: “Evet, al, al. Görüyorsun, onunla ne yapacağımı bilmiyorum!” Prens Prenses'i giydi. iyi bir At ve onu saraya götürdü. Güneş, ormandaki kasvetli bir açıklığın üzerinde parlak bir şekilde parlıyordu. Açıklığın ortasında, dallarını hışırdatan yaşlı bir meşe ağacı duruyordu. Dallarında bir kuş cıvıldadı. Çiçekler açmış ve güzel kokulu, Kelebekler üzerlerinde uçuşuyordu. Açıklığın üzerinde hafif bir rüzgar esti. Perde kapanır.
Eylem IV
Perde açılır. Kral Sarayı. Prensesin ortadan kaybolduğunu öğrendikten sonra, Kral ve Kraliçe teselli edilemez bir kedere düştüler. Kral, Kraliçe'ye kokulu tuzlar sundu ve Kraliçe, Kral için gözyaşlarından ıslanan mendilleri dikkatlice sıktı. Böylece toynakların takırtısını duyana kadar birbirlerinin omuzlarında hıçkıra hıçkıra ağladılar. Prensesi getiren Prens'ti. Kral ve Kraliçe sevinçle ellerini çırptı ve Prenses tek ayak üstünde zıpladı. Prens gelinin elini istedi. Ebeveynleri onları sevinçle kutsadı. Düğün akşam saatlerinde gerçekleşti. Salon çiçeklerle süslendi, Kelebekler üzerlerinde çırpındı, düğüne davet edilen Soyguncu Bülbül, "Lambada" ıslık çaldı ve herkes dans etti. Kızarmış domuzlar masaya getirildi. Herkes eğleniyor ve "Bitterly" diye bağırıyordu.
Perde kapanır. Son.
Çoğu zaman, bir okulda, çocuk kampında veya eğlence merkezinde çocuklar için tatiller veya yarışmalar düzenlerken, salonda eğlenceli oyunlar gereklidir. Genellikle ana eylem için salonun hazırlığı olarak veya oturmaktan yorulan adamların dikkatini çekmek için duraklamalarda kullanılırlar. Bu tür oyunlar aynı anda birkaç gereksinime tabidir, hatta bazen birbirine biraz zıttır. Onlar olmalıdır:
- mobil, izleyicilere ısınma şansı vermek için, çünkü çocukların harekete ihtiyacı var;
- katılımcıların önemli bir hareketini gerektirmeyen, çoğu zaman yerlerinde kalırlar;
- katılımcılardan önceden eğitim gerektirmeyen basit kurallar;
- ilginç, salonda bulunan çok sayıda kişiyi hemen büyüleyebilen.
Büyük ölçüde, liderin kalitesi oyunun başarısını etkiler. Basit bir oyunu gerçekten yangın çıkaran şey, salondaki ustalığı, enerjisidir. Organizatör, iyi eğitimli bir ses ve müzik kulağına sahip olmalı, oyunun içeriğini ve hareketlerini bilmeli ve salonunu oyun için kurabilmelidir.
Bu oyun liderden ön hazırlık gerektirir ve seyircilerden gelen çocuklar için çok basittir. Sahnedeki ev sahibi, herkesi herkes tarafından bilinen bir peri masalı oynamaya davet ediyor - “Zencefilli Kurabiye Adam” veya “Pockmarked Hen”, vb. Ardından salonu karakter sayısına göre birkaç takıma ayırır. Örneğin, "Rocked Hen" masalı için "büyükanne", "dede", "yumurta" ve "fare" komutları olacaktır. Daha sonra kolaylaştırıcı, kasıtlı olarak komployu karıştıran bir peri masalı anlatır ve takımlar, kahramanlarını ilan ettikleri anda, yerlerinden hareket etmeyi gerektirmeyen basit bir eylem gerçekleştirmelidir - ayağa kalk, otur, ellerini çırp, ayaklarını bas, vb. .
Akvaryum balığı
Herhangi bir neşeli müzikle oynanan çok basit bir oyun. Önceden seçilmeli ve indirilmelidir. Bir eliyle lider deniz seviyesini gösterir ve ikincisi bir balık tasvir eder. “Balık” “deniz”den çıktığında, seyirci tekrar “yüzdüğünde” ellerini çırpmalı, sonra hayır. Çocukların görevi, ortaya çıkma anını kaçırmamak ve zamanında ellerini çırpmaktır. Yavaş yavaş oyunun hızı artar. Oyun hem okul öncesi çocuklar hem de çok daha büyükler için mevcuttur.
ses ekleyelim
Her yaştan insanın erişebileceği ve yorgun izleyicileri etkili bir şekilde neşelendirmenizi sağlayan çok basit bir ilahi oyunu. Sunucu, çocukları radyoyu canlandırmaya davet ediyor ve ses seviyesini artıran veya azaltan bir düğme rolünü oynuyor. Elini kaldırıyor - salon gürültülü, örneğin A-A-A sesini yapıyor, elini indiriyor - ses azalıyor. Seyircinin ilgisini çekebilmek için sesin “değişmesi” yumuşak veya ani bir şekilde gerçekleşebilir.
Müzik oyunları
itaatsizlik bayramı
Salondan, aksine sunucunun istek-görevlerini yerine getirmesi gerekmektedir. Örneğin, sunucu “sola dön” dediğinde herkes sağa dönmelidir vb. Genellikle bu oyun uzun sürmez, ancak eğlenceli bir ruh hali yaratır.
Trafik ışığı
Bu oyun, sunucuların önceden büyük yeşil, sarı ve kırmızı kartlar hazırlamasını gerektirir. İnternetten indirmesi kolay enerjik bir şarkı varsa daha eğlenceli olur. Sinyal kartına göre, salonun belirli eylemleri gerçekleştirmesi gerekir:
- yeşil: ayaklarını yere vur
- sarı: ellerini çırp
- kırmızı: sessizce otur.
Oyunu daha eğlenceli hale getirmek için, ev sahibinin olumsuz bir karakter rolündeki asistanı, kasıtlı olarak izleyicinin kafasını karıştırır.
Soku – Bachi – Vira
Bu bize sıcak Brezilya'dan gelen eğlenceli bir şarkı oyunu. Bunu iyi anlamak için, bu şarkıyla bir video izlemek ve neşeli bir melodi indirmek daha iyidir. Bu şarkıda, hareketler her bir belirli kelimeye karşılık gelen dönüşümlü olarak değişir: bir yumruk vuruşu - bir el çırpma - eller omuzlara çapraz olarak yerleştirilir.
İşte bu şarkının hareketlerinin başka bir versiyonu. Biraz daha basit, çocukların ilk kez ustalaşması daha kolay.
- Soku-soku: Herkes yumruklarını dizlerine, masaya ya da yere iki kez vurur.
- Bachi-bachi: Avuç içi açıkken iki kez vurun.
- Soku-soku: Yumrukları dizlere, masaya ya da yere iki kez vurun.
- Vira-vira: Açık avuç içi ile dizlere veya masaya iki kez vurun.
- Soku: Yumruğu bir kez vurmak
- Bachi: Avuç içi açıkken bir kez vurun.
Tahıl tarafından tavuk
Bu Rus halk şarkısı ve buna dayalı oyun, okul öncesi ve ilkokul çocukları için daha uygundur. Ev sahibi ilk satırı söyler, çocuklar ikinci kez tekrarlar. Çocuklar kelimelerle birlikte adı geçen karakterleri betimleyen hareketleri tekrarlarlar. Video ve melodi internetten indirilebilir. Metin aşağıdadır.
“Büyükanne ve büyükbaba satın aldı…”
Büyükanne ve büyükbaba kendilerine bir ördek almışlar.
Ördek ta-ta-ta-ta,
Tahıl ku-dah-tah-tah ile tavuk.
Büyükanne ve büyükbaba bir hindi aldı.
türkiye piç kurusu,
Ördek ta-ta-ta-ta,
Tahıl ku-dah-tah-tah ile tavuk.
Büyükanne ve büyükbaba bir domuz yavrusu aldı.
Domuz yavrusu homurdanıyor.
türkiye piç kurusu,
Ördek ta-ta-ta-ta,
Tahıl ku-dah-tah-tah ile tavuk.
Büyükanne ve büyükbaba bir inek aldı.
Bir inek un-un,
Domuz yavrusu homurdanıyor.
türkiye piç kurusu,
Ördek ta-ta-ta-ta,
Tahıl ku-dah-tah-tah ile tavuk.
Büyükanne ve büyükbaba bir at satın aldı.
At boyunduruğu-go-ki,
Bir inek un-un,
Domuz yavrusu homurdanıyor.
türkiye piç kurusu,
Ördek ta-ta-ta-ta,
Tahıl ku-dah-tah-tah ile tavuk.
DÜZELTMELER: Dryts-tyts, Yardımcı
Bugün, tüm çocuklar ev aletlerinde yaşayan ve servis verilebilirliklerini izleyen küçük küçük adamlar hakkında Rus animasyon dizisi "Fixies" i biliyor. Bu seri sadece ilginç ve bilgilendirici değil, aynı zamanda çok neşeli enerjik şarkılara eşlik ediyor. Bunlardan biri "Dryts-tyts, helper" eğlenceli bir müzikal oyunun temeli olabilir. Hem melodi hem de çizgi film videosu Web'den indirilebilir. Çocuklar şarkının sözlerine hareketlerle eşlik eder ve sahnede liderin ardından onları tekrarlar.
- Dryts-tyts - alkışlar
- İçeride iki düzeltme - iki parmağınızı gösterecek şekilde ellerinizi başınızın üzerine kaldırın
- buzdolabı - kollarımızı kendimize sarıyoruz, soğuğu tasvir ediyoruz
- Kahve değirmeni - bir motoru betimleyen elleri birbirinin etrafında döndürün
- Fan - aktif olarak elleri bükün
- Hesap Makinesi - bir el, ikinci elin bir şeyler yazıyor gibi göründüğü bir hesap makinesini gösterir.
- Transformatör - yumruklarımızı sıkarak önümüzde boks yapıyoruz
- Synthesizer - klavyeli bir enstrüman çalmayı betimleyen
- Ekskavatör - sanki bizi ellerimizle tırmıklıyormuşuz gibi
- Hayır kelimesinde! Omuzlarını silkip başını sallaman gerekiyor.
- Yardımcı - çocuklar bir komşuyla el sıkışıyor
- İçerideki aletlerle - sarılmak
Bulut oyunu. Çocuklar için ritim
lider: İyi günler, bugünkü etkinliğimizin konukları. Birçoğunuz var ve hepiniz çok ilginçsiniz. Seni gerçekten tanımak istiyorum. Şimdi adımı vereceğim ve ellerimi salladığımda her biriniz adınızı vermelisiniz. Yani, dikkat! - Benim adım ......, ya sen? (el sallar) - (bütün çocuklar isimlerini haykırır) - Aferin, herkesi hatırlıyorum, bu yüzden tanıştık.
izlemek
lider: Zaman ne çabuk geçiyor. Saatler her birimiz için gerekli bir öğedir. Hepimiz saatin nasıl çalıştığını ve dikkatsizce davrandığımızda ne olduğunu dinleyelim.
Oyunun kuralları: bir alkış için - salonun sağ tarafı koroda "Tik" der, iki alkış için salonun sol tarafı yanıtlar: "Öyle".
(Lider önce alkışları doğru bir şekilde değiştirir ve ardından arka arkaya iki kez, iki kez birer birer iki alkış verir).
Yağmur
lider: “Artık marka alkışlarımızı öğreneceğiz. Benden sonra tekrar et. Yağmur yağmaya başladı - avuç içinde bir parmağımızı çırpıyoruz. Yağmur yoğunlaşmaya başladı - avuç içinde iki parmağımızı çırpıyoruz. Daha da güçlendi - avuç içinde üç parmağımızı çırpıyoruz. Şiddetli yağmur yağıyor - avucunuzun üzerinde dört parmak alkışlıyor. Tüm avuç içi ile yağmur yağmaya başladı. Ve şimdi tam tersi.
Lütfen
Bir şey istediğimizde bu sihirli kelimeyi söyleriz. Adamlardan tüm komutlarınızı takip etmelerini isteyin, ancak lider olarak son derece kibar olmanız ve komuttan sonra "lütfen" kelimesini söylemeniz şartıyla. Bu kelimeyi söylemezseniz, komut yürütülmez. Anlaştıysak başlayabiliriz. Yani, "Sağ elinizi kaldırın, lütfen, sol elinizi de kaldırın, lütfen. Lütfen ellerinizi kenetleyin... ve şimdi dostane bir şekilde ayrılın...". Salonda kaç tane dikkatsiz insan olduğunu gördün mü? Oyunun sonuçları hakkında yorum yaparken iyi eğlenceler. Diğer komutlarla birkaç kez daha tekrarlayabilirsiniz.
Bir fil nasıl hapşırır?
lider: Bir filin hapşırdığını duydun mu, sana teklif ediyorum
hapşırmak dinle. Bunu yapmak için üç gruba ayrılıyoruz: sol grup - kendinizi selamlayın, orta - kendinizi karşılayın, sağ grup - selamlama.
İşaretim üzerine, soldaki grup "kutular!" diye bağırmaya başlar; orta grup - “kıkırdak!”, sağ grup - “sürüklendi!”.
Prova yapalım, birkaç prova yapılır, önce gruplar sırayla kelimeleri telaffuz eder, ardından oyunun başladığı anons edilir.
Ve şimdi, işaretim üzerine, aynı anda yüksek sesle bağırmaya başladık. İki kez daha tekrarlayın. moderatör: "Sağlıklı ol!".
Oyun "EKO"
Sunucu: Şimdi bir yankıyı taklit etmeni öneririm, bir cümle söylerim ve son heceyi üç kez tekrar edersin. Örneğin: "Hazır olun çocuklar! Ra! Ra! Ra!"
Oyun başlıyor! Ra! Ra! Ra!
Ellerinizi boş bırakmayın! Lei! Lei!
Ellerinizi daha eğlenceli vurun! Lei! Lei!
Saat kaç! Saat! Saat!
Bir saat içinde ne kadar olacak! Saat! Saat!
Ve bu doğru değil, iki tane olacak! İki! İki!
Düşün, kafa düşün! WA! WA!
Köyde horoz nasıl şarkı söyler! Ah, ah!
Evet, baykuş değil, horoz! Ah, ah!
olduğuna emin misin! Güzel güzel!
Ama gerçekten nasıl! Nasıl nasıl!
İki kere iki nedir! İki iki!
Ve 120 - 2. İki, iki!
Baş dönüyor! Vay vay vay!
Mükemmel cevap! Veteriner, Veteriner!
Merhaba matematik! Veteriner, Veteriner!
Kulak mı burun mu (kulağı göster) Burun, burun!
Ya da belki biraz saman? Vay canına!
Dirsek mi yoksa göz mü? (dirseği göster) Göz, göz!
Sen her zaman iyisin! Evet evet!
Yoksa sadece bazen mi? Evet evet!
Cevap vermekten bıktınız mı? Ah ah!
Sessiz olalım!
KEŞİF OYUNLARI
OYUNLAR-YARATICI GÖREVLER ODA OYUNLARI
ODA OYUNLARI
Bu oyunlar az sayıda çocukla oynanabilir.
FUTBOL Sunucu, salonda oturan herkesin onu görebilmesi için sahnede durur. Seyircilere, taraftarların maçta gerçekten nasıl çığlık attığını duymak isteyip istemediklerini soruyor? Salon cevaplar: "Evet!" Görev: Sunucunun sağ elinin bir dalgasıyla salonun sağ yarısı bağırır: "Gol!" Ve sol elin bir dalgasıyla salonun sol yarısı bağırır: "Barbell!" Kolaylaştırıcı, her iki eliyle bir kez veya bir eliyle art arda birkaç kez sallayabilir ve ardından iki elini yukarı kaldırabilir ve izleyiciler aynı anda iki kelimeyi de bağırabilir.
Maç sırasındaki sesin aynısını yapıyor.
YAĞMUR
Ev sahibi çocukları yağmurun nasıl başladığını dinlemeye davet ediyor. Bunu yapmak için danışmanın gösterdiği her şeyi tekrarlamanız gerekir:
1. Salonda oturan herkes sağ elin işaret parmağını sol elin avucuna çırpmaya başlar.
2. Ardından işaret parmağına orta parmak eklenir; sonra yüzük parmağını ekleyin ve bir süre sonra
Serçe parmak. Ondan sonra bütün avuçla alkışlıyoruz yani alkışlıyoruz. Şunlar ortaya çıkıyor: önce "yağmur" damlamaya başlıyor, sonra çiseliyor, sonra yoğunlaşıyor ve sonunda şiddetli bir sağanak var.
BİR FİL NASIL hapşırır
Ev sahibi, adamları filin nasıl hapşırdığını dinlemeye davet ediyor. Bunu yapmak için salon üç bölüme ayrılmıştır. Sağ taraf şöyle diyor: "Kıkırdak!"; orta
- "Kutular!"; Sol Taraf
- "Sürüklenen!". Ev sahibi dönüşümlü olarak ellerini sallar, salonun bir veya başka bir bölümünü işaret eder ve çocuklar kelimeleri telaffuz eder. Lider iki elini kaldırdığında, salonun her bir bölümü sözünü haykırır ve ses bir filin hapşırmasına benzer.
YABANCILAR
Kolaylaştırıcı, çocukları farklı dillerde konuşmaya davet eder. Aslında, çok basit: herkes tarafından bilinen herhangi bir şarkı seçilir (örneğin, "Büyükanne ile yaşadılar ...") ve bu şarkıdaki tüm sesli harfler bir tanesiyle değiştirilir, örneğin "a". Çıkıyor: "Bir babasa sokmak ..." 1 ayet böyle söylenir ve bu dile İngilizce denilebilir.
Şimdi de Fransızca söyleyelim: "Zhulu u bubusu..." Ve böyle devam eder.
SİRK GELMEDİ
Oyun detayları: görev kartları, şarkı fonogramları, toplar, ayakkabı bağları. Oyunun özü: sirk şehre ulaşmadı ve seyirci salonda toplandı ve performansın başlamasını bekliyor. Ne yapalım?! Şovmen, salonda oturanları kendileri bir performans düzenlemeye davet ediyor.
Masada veya yerde, görevleri olan kartlar yazılır, yazılır. Bir gönüllü çıkıyor ve herhangi bir kart çekiyor.
Hazırlanması için kendisine zaman verilir ve ardından gök gürültülü alkışlarla görevi tamamlar. Yani
- kanuna kadar
