Danimarkalılar, İsveçliler ve Norveçliler tarafından konuşulan lehçelerin çoğunun atası Eski İskandinav dilidir. Antik çağda, Avrupa çapında ticaret yapan Vikingler, lehçelerini en yaygın olanlardan biri haline getirdi. 1050 yılına kadar Norveç, Danimarka ve İsveç topraklarında var olan kıtasal İskandinav dilleri pratikte birbirinden farklı değildi, ancak bundan sonra diğer kültürlerin etkisi altında önemli farklılıklar göstermeye başladı.

Aşağı Almanca lehçesi, Hansa Birliği'nin bir parçası olan yerleşimlerde en büyük etkiye sahipti; klasik edebi İsveççe, Etish ve Sveian dillerinden ve daha fazlasından oluşturuldu. modern versiyon 15. yüzyılda Magnus II Eriksson'un hükümdarlığı sırasında kuruldu. Günümüzün İsveç dili sanayileşme sırasında ortaya çıktı; radyo yayıncılığının başlangıcından sonra - yirminci yüzyılın 20'li yıllarında - bireysel lehçeler gelişti. Son tahminlere göre yaklaşık 10 milyon kişi İsveççe konuşuyor, bunların 9 milyonu doğrudan İsveç'te yaşıyor ve 1 milyonu da Finlandiya ve Åland Adaları da dahil olmak üzere yurtdışında yaşıyor.

Geleneksel İsveççe ve özellikleri

Standart İsveççeye bazen "yüksek" İsveççe denir. Geçen yüzyılın başında Stockholm ve çevresinde ortaya çıktı. Bugün bu dil medya tarafından kullanılıyor ve eğitim kurumları Her ne kadar bazen burada diğer lehçelerden tek tek kelimelerin kullanımı uygulansa da, bu genel kabul görmüş dil standartlarına aykırıdır. Finlandiyalı İsveçliler ayrıca temelde yalnızca yüksek dil Bazı bölgelerde gramer yapıları ülkenin orta kesimindeki lehçelere benzetilerek inşa edilmektedir.

İsveççe'de standart dilden büyük ölçüde etkilenmeyen çok sayıda zarf vardır. Orta bölgelerde, İskandinav dilinin kullanıldığı zamandan beri dilbilgisi ve fonetik korunmuştur, bu nedenle İsveçlilerin geri kalanı yerel sakinleri büyük zorluklarla anlamaktadır. Daha az yaygın ve nadir olan lehçelerin tümü Norrland, Svealand, Götaland, Fince-İsveççe, Gotland adasının lehçeleri ve genç İsveç dili olarak ayrılmıştır.

İsveç dilinin özellikleri

Rusça konuşan bir kişi için en zor fonetik nüans, ilk heceye düşen vurgudur. İsveççe, sesli harflerin bolluğu nedeniyle çok melodik kabul edilir, ancak her lehçedeki telaffuzları kökten farklıdır. Diğer Avrupa dillerinden farklı olarak İsveççe'de yalnızca iki cinsiyet vardır; bunlardan biri gelenekseldir; nötr, diğeri ise hem eril hem de dişil içeren geneldir. Şaşırtıcı bir şekilde, bazı lehçelerde cinsiyetsiz cinsiyet yoktur ve tüm lehçe çeşitlerinde hiçbir durum yoktur, bu da dil edinimini büyük ölçüde kolaylaştırır.

İngilizceden farklı olarak bir kelimenin cinsiyetini ve sayısını belirten, cümle ve metindeki konumunu belirleyen makaleler özel bir sorun oluşturmaktadır. İsimler hem tekil hem de çoğul halleri olan altı sınıfa ayrılır. Sıfatlar zayıf ve güçlü bir şekilde çekilir, fiillerin çeşitli biçimleri vardır ve supina katılımcısı kullanılarak oluşturulan "mükemmel" olarak adlandırılan geçmiş zamana dönüştürülebilir.

Neden İsveççe'ye ihtiyacınız olabilir?

Pek çok insan, İngilizce'nin Avrupa'nın her yerinde konuşulduğu gerçeğine alışkındır, bu nedenle daha az yaygın olan diğer dilleri öğrenmenin gerekli olduğunu düşünmezler. İsveç'te genç nesil İngilizceyi iyi konuşuyor ve okulda okuyor. Yaşlı İsveçliler pratikte Britanya Adaları'nın dilini bilmiyorlar, bu nedenle onlarla iletişim yalnızca kendi ana İsveççelerinde mümkündür. “Viking ülkesi”nin sakinleri ziyaretçilere karşı temkinli davranıyor ve ancak misafirlerin kendi kültürlerine katılıp dillerini öğrenmeleri durumunda onları daha yakından algılıyorlar.

İsveç'te dili bilmeden tüm yollar size kapatılacak ve toplumun tam üyesi olabilmek için İsveççe öğrenmek zorunlu olacaktır. Şaşırtıcı bir şekilde, İsveç'in ana diline geçtiğinizde yerel halkın size karşı tutumu gözle görülür şekilde gelişecek ve size yardımcı olmaktan ve soruları yanıtlamaktan mutluluk duyacaktır. İsveçli işadamları, özellikle müzakereler, resmi anlaşmalar yapma ve iş toplantıları yapma söz konusu olduğunda tüm işlerini kendi dillerinde yürütmeyi tercih ediyor, ancak resmi olmayan bir ortamda İngilizce iletişim kurmak oldukça mümkün. Ülkede çeviri hizmetleri pahalıdır, dolayısıyla İsveçlilerle iş bağlantısı kuracaksanız en azından başlangıç ​​seviyesinde dil bilgisi sizin için çok yararlı olacaktır.

İsveççe öğrenmeyi ne kolaylaştıracak?

Daha fazla yabancı diller Daha önce biliyorsanız ortalama zorluk seviyesi olarak değerlendirilen İsveççeyi öğrenmeniz sizin için o kadar kolay olacaktır. Dilbilimciler, İsveççe'den sonra Almanca'nın öğrenilmesinin çok daha kolay olacağını ve bunun tersine, birçok kelimenin bir zamanlar Fransızca ve İngilizce'den ödünç alındığını iddia ediyor. Temel düzeyde bir dil öğrenmek, yalnızca bu ülkede değil, İskandinavya genelinde rahat bir seyahat veya yolculuk sağlamak ve yeni arkadaşlar veya partnerler edinme fırsatı anlamına gelir.

Kendi başınıza İsveççe öğrenmek birçok tür ve biçim içerir, ancak film veya TV şovları izleyerek veya modern grupların şarkılarını dinleyerek bu zor süreci kendiniz için mümkün olduğunca kolaylaştırmak asla kötü bir fikir değildir. Aynı zamanda telaffuza alışacak, kelimeleri cümlelere ayrıştıracak ve sabit ifadeleri hatırlayacaksınız ki bu gelecekte size çok faydalı olacaktır.

Birkaç aylık eğitimin ardından basit metinleri anlayabileceksiniz. edebi eserlerİsveççe'de yemek tarifleri, şakalar, rehber kitaplar, tekerlemeler, atasözleri okumak faydalı olacaktır, esprili hikayeler. İlk başta, bilgiyi sistemleştirmede etkili yardımcılar olacak sözlükler, ifade kitapları, ders kitapları olmadan yapamazsınız. İsveççenin gramer yapıları Finceden çok daha basit olduğundan, örneğin biraz çaba harcayarak ve mevcut kaynaklara başvurarak hızlı bir ilerleme kaydedebilirsiniz.

Kendi başınıza İsveççe nasıl öğrenebilirsiniz?

İsveççe, İspanyolca, Almanca veya İngilizce kadar yaygın olmadığı için bu dili öğrenmeye istekli gruplar bulmak her zaman mümkün olmuyor. İÇİNDE küçük kasaba Bu önemli bir zorluk yaratacaktır; mega şehirlerde bu şans çok daha yüksektir. Yeni başlayan herkes şu soruyu sorar: Kendi başınıza dil öğrenmenin yolları nelerdir ve minimum maliyet ve mümkün olan en hızlı sonuçlar göz önüne alındığında bunlar ne kadar etkilidir?

Temel Çalışma Yöntemleri İsveççe dört: üçü daha geleneksel kabul edilir ve biri modern ve ilerici bir seçenektir. İlk yöntem, konuşma kitapları ve öğreticiler kullanılarak dilsel materyalin bağımsız olarak incelenmesine dayanmaktadır. Bu yöntemin bariz dezavantajları, edebiyatın yüksek maliyeti, onu satın almadaki zorluklar, telaffuza tam olarak hakim olamama, cümlelerin ve dilbilgisi yapılarının doğru oluşturulmasıdır.

Diğer bir yol ise video ve ses dersleri ve etkileşimli dersler aracılığıyla İsveççe diline hakim olmaktır. İnternet, daha önce yabancı dille hiç uğraşmamış biri için bile erişilebilir ve anlaşılır bir şekilde sunulan çok sayıda dilsel materyal sunmaktadır. Önerilen test seçenekleri ve alıştırmalar bazı görevlerle başa çıkmanıza yardımcı olacaktır, ancak anadili İngilizce olan birinin desteği, danışma, hata düzeltme ve tavsiye olmadan temel seviyeyle bile başa çıkamayacaksınız.

Uzaktan dil okulunda İsveççe öğrenmek

İsveç dilini bağımsız olarak öğrenmenin en iyi yolu, onu çevrimiçi bir uzaktan okulda öğrenmektir. Bu eğitim şekli en ilericidir ve herhangi bir şehirde İnternet erişimi olması koşuluyla kullanılabilir. İnteraktif okulların bir takım yadsınamaz avantajları vardır:

İsveç dilinin uzaktan öğreniminin etkinliğini en üst düzeye çıkarmak için, boşlukları ve yeterince iyi gelişmemiş konuları belirlemek için basitten karmaşığa kademeli bir geçiş, edinilen bilgilerin düzenli olarak pekiştirilmesi sağlanır.

Çevrimiçi bir okulda eğitim nasıl çalışır?

Kursa başlamadan önce, dil bilginizi yeterince değerlendirmek için kısa bir teste girmeniz istenecektir. İsveççe seviyenize bağlı olarak alfabeyi, fonetiği öğrenmeye başlayabilir, telaffuzu, dil bilgisi kurallarını, yazımı, sözdizimini, günlük konuşma dilini ve özelliklerini tanımaya başlayabilirsiniz. Materyali uygulamak için kendiniz için en iyi seçeneği seçebilirsiniz:

3-4 haftalık Skype kursu;

20 haftalık temel kurs;

Anadili İngilizce olan biriyle 10 ders;

bireysel program;

dil yarışması

Düzenli dersler ve derslere sistematik bir yaklaşım, hızlı bir şekilde başarıya ulaşmanıza yardımcı olacaktır. temel seviye A1 ve daha yüksek bir seviyeye geçin. Kolaylık sağlamak için Android veya IOS tabanlı elektronik cihazları kullanarak istediğiniz zaman ve istediğiniz yerde çalışabilirsiniz. Her gün İsveç'e kolayca uyum sağlamanıza, kariyer yapmanıza, karlı bir anlaşma yapmanıza, yeni arkadaşlar veya bir hayat arkadaşı bulmanıza olanak sağlayacak yeni bilgiler kazanacaksınız.

Bilginin değerlendirilmesi

Benzer konulardaki gönderiler

...diller Nasıl hakkında heyecan verici aktivite ve istemsizce şu duyguyla aşılanırsınız: Nasıl yapmalı öğrenmek...– dilediğinizi çalışabilirsiniz dil kendi başına. Bu en etkili yoldur... Hangi dil ihtiyacın var ve Hangi- HAYIR. Kendi çıkarlarınıza göre yönlendirin. İsveççe ......

Mp3 ile pratik İsveççe kursu

Kılavuzun amacı İsveç edebiyatını okuma ve anlama, konuşma becerilerini geliştirme ve İsveççe telaffuzun temellerine hakim olma konusunda kapsamlı bir eğitimdir. Kılavuz bir ana ders ve bir gramer tablosu, alıştırma anahtarları ve alfabetik bir dizin içeren bir ekten oluşur.
3. baskı (2. 1979) önemli ölçüde revize edilmiştir; bölgesel nitelikteki metinler dahil edilmiş, dilbilgisi materyalleri ve alıştırma sistemi genişletilmiştir.

Format: Pdf (kitap 14mb + mp3 76mb)
Her şey bir zip arşivindedir - Mb

İNDİRMEK
Uygulamalı kursİsveççe
mevduat dosyaları

İsveç'e vize

Living Language'dan İsveççe sesli kurs (Delta Publishing)

Temel konulara genel bir bakış sağlayan, günlük İsveççe dilinde kısa ve basit bir kurs.
Duraklamalarda spikeri dinlemek ve ondan sonra tekrarlamak gerekir.
Metin, kelimeleri ve cümleleri aynı anda basılı biçimde transkripsiyonla görmeyi mümkün kılar.
Kısa derslerle çalışmak kolaydır.
Kursun yaratıcıları, kursu tamamladıktan sonra iletişim kurabileceğinizi vaat ediyor basit temalarİsveççe.

Format: PDF, mp3 (zip)
9.8MB

Berlitz. İsveççe. Temel kurs

Yayıncı: Yaşayan Dil, 2006
İsveççe ses kursu, yönteme göre derlendi Berlitz 24 dersten (sahneden) oluşur. Sonraki her ders bir önceki dersteki materyale dayanmaktadır. Sahnede, konuşma dilinde sıklıkla karşılaşılan konulardan biri üzerine bir diyalog, bu konudaki yorumlar ve alıştırmalar yer alıyor. Tüm diyaloglar sesli olarak kaydedilir. Anadili İsveççe olan kişiler tarafından kaydedilmiştir. Karmaşıklık giderek artar, böylece dil doğal ve kolay bir şekilde öğrenilir. Temel dil kursu şunları içerir: Diyaloglar, basit dilbilgisi yorumları ve alıştırmaları içeren bir ders kitabı ve diyalogların kayıtlarını içeren üç ses kaseti.

Format: PDF + mp3 (>RAR)
Boyut: 310 MB

İNDİRMEK
Berlitz. İsveççe. Temel kurs
mevduatfiles.com | turbobit.net

Diyaloglarda konuşkan İsveççe (Kitap ve Ses)

N. I. Zhukova, L. S. Zamotaeva, Yu.
Dizi: Diyaloglarda konuşulan dil
2008
Bu kılavuz, İsveççe dilbilgisi hakkında temel bilgiye sahip olan ve kelime dağarcığını genişletmek ve modern İsveççe konuşmada ustalaşmak isteyenler için hazırlanmıştır. Kılavuz, gerçek dil iletişiminin modellendiği en olası konuşma durumlarına dayanan eğitim diyaloglarından oluşur.

Biçim: PDF + MP3
Boyut: 147.11 MB

Kitabı körü körüne satın almak yerine, çalışmaya önceden aşina olmanızı ve ayrıca bu kitabı satın almanın imkansız olduğu bölgelerde yaşayanlar için bilgi edinmenizi mümkün kılan dosyalar, yayıncının talebi üzerine silindi.

İsveççe. Yeni başlayanlar için kendi kendine kullanım kılavuzu (+ Sesli kurs)

Khokhlova E.N., Bieren P.G.
AST-Basın, 2011

Kılavuzda fonetik, kelime bilgisi ve dilbilgisi dersleri, tuşlarla ilgili değişen zorluk derecelerinde alıştırmalar, ders sözlükleri, İsveççe-Rusça ve Rusça-İsveççe sözlükler, dilbilgisi tabloları, İsveççe mizahi minyatürler yer almaktadır. Öğretici, metni anadili İsveççe olan kişiler tarafından kaydedilen CD'deki bir ses uygulamasıyla donatılmıştır. Kitapta derslerin bölgesel çalışma materyalleri için renkli resimler yer alıyor. Materyalin erişilebilir ve adım adım sunumu, Rusça açıklamalar ve etkili bir öz kontrol sistemi, bu kılavuzu hiç dil öğrenmemiş veya bu konuda hiçbir yeteneği olmadığını düşünenler için vazgeçilmez kılmaktadır. Kursun tamamını tamamladıktan sonra okuyucu, tipik durumlarda İsveççe iletişim kurabilecek, ortalama karmaşıklıktaki metinleri okuyabilecek ve İsveç gelenekleri ve dilsel davranış normları konusundaki bilgisizlik nedeniyle garip bir duruma düşmeyecektir.
Toplam oyun süresi: 1 saat 40 dakika.

Puan %100Puan %100

İsveç dili İngilizce ile aynı çeşitliliğe sahip olmasa da seçim yapmak hala zordur. Farklı İsveç ders kitapları ile çalışmaya çalıştım - 10'dan fazla ve bu yazıda dikkate değer ders kitapları ve kılavuzlar hakkında konuşmak istiyorum. Bazıları tamamen İsveççe, bazıları yalnızca İngilizce ve bazıları da Rusça yazılmıştır.

Kişisel olarak hiçbir zaman kesinlikle tek bir ders kitabını takip etmediğim ve materyali kullanmadığım için hemen bir rezervasyon yaptırmak istiyorum. sadece ders kitaplarından. Bazı metinler, görevler ve diyaloglar düpedüz sıkıcıdır veya seviyeye uygun değildir. Çoğunlukla gramer konularına, bu konuyu yeterince kapsamayan metinler eşlik eder. Bazen yanlış kelime seçimi dikkatinizi çeker; konular uzayıp gider, ancak kelime dağarcığı eksik kalır, konuşmaya başlamak için uygun değildir.

Tek bir ders kitabı bile her önemli konuyu tam olarak kapsaması açısından beni tatmin etmedi. gramer konusu. Bu yüzden sizinle paylaştım gramerin temelleri Kendim çizdiğim - utanmaz görüşüme göre, hem öğretmenler hem de öğrenciler için mükemmel bir rehber ve araç olduğu ortaya çıktı (Henüz derslerin tümü sitede yayınlanmadı; geri kalanlar önümüzdeki iki ay içinde yayınlanacak).

Ancak ders kitaplarının şüphesiz avantajı, sesli diyaloglar ve metinler içermesi ve karmaşıklık düzeyinin genellikle düşük olmasıdır. Bu nedenle B1 seviyesine kadar bir yerde ( orta seviye; Orta) vurgusu iyi ve ilginç ders kitaplarındaki metinler haklıdır ve daha sonra açık bir vicdanla anadili İngilizce olan kişilerle iletişim kurmaya, podcast'lere (İsveççe'de çok az olmasına rağmen, radyo yayınlarının birçok kaydı vardır), film izlemeye ve film izlemeye geçebilirsiniz. TV dizileri, kitap okumak, forumlar vb.

Gerçek şu ki, daha yüksek seviyedeki ders kitaplarında metinlerin çoğu çok resmidir (bu doğru, seviyeyi daha karmaşık ve sofistike kelimelerle doğrulamanız gerekir!): hakkında çevreülkenin siyasi yapısı (yeşil melankoli...), ekonomik sorunlar, ünlü kişilerin biyografileri, "İsveç'in ısıran ve sokan böcekleri" gibi gazete makaleleri. Şahsen bu tür mesajlar uykumu getiriyor. İnternette büyüleyici bulduğum konularla ilgili makaleleri bağımsız olarak bulmak çok daha ilginç.

Kesinlikle tek bir ders kitabından çalışmayı ve baştan sona geçmeyi tercih eden insanlar olduğunu biliyorum. Kimseyi ikna etmeyeceğim, ancak bu kadar kategorik değilseniz, yine de birkaç ders kitabını birleştirip bunları özgürce incelemenizi tavsiye ederim.

"Gevşek düzen" ile ne demek istiyorum? Sizi sıkan tüm metinleri ve alıştırmaları atlamaktan çekinmeyin. Rahat bir vicdanla bölümden bölüme atlayın. Önemli İsveç tatillerini Bölüm 14'e geldiğinizde değil şimdi mi okumak istiyorsunuz? Neden! Önemli olan seviyenin aşağı yukarı uygun olmasıdır. Gerçi bu da beni durdurmadı. Bölümü çapraz olarak okudum, seviyem için en ilginç ve erişilebilir olanları seçtim ve ardından seviyeme karşılık gelen materyallere geri döndüm.

Bu durumda bir plan olmayacağını mı düşünüyorsunuz? Önerdiğim plana sahipsiniz; tüm dilbilgisel (sözcüklerle serpiştirilmiş) konuların ve tuzakların mantıksal ve tutarlı bir yapısı. Seni ikna etmeye çalışmıyorum - sadece en uygun olduğunu düşündüğüm şeyi öneriyorum :)

Öyleyse ders kitaplarının ve kılavuzların incelemesine geçelim!

1. Rivstart A1-A2. Çok iyi orijinal ders kitabı. Biraz zorlu olsa da mükemmel dinlediğini anlama egzersizleri. Zor çünkü anadili İngilizce olan kişiler yavaş değil normal bir hızda konuşuyor ve ayrıca yeni başlayanların henüz bilmediği kelimeleri de ekliyorlar. Ancak sorun, tüm bu ses dosyaları için senaryolu (dinleme metinleri) bir Hörförståelse kitabının bulunmasıyla çözüldü.

Ders kitabının büyük bir artısı: birçok konuşma konusu, günlük kelime dağarcığı, birçok metin ve diyalogun okunması ilginçtir.

Kendi başına çalışanlar için eksi: kitabın tamamı (ödevler dahil) İsveççedir. Almanca şeklinde bir veritabanı yoksa, bunu anlamak zor olabilir. Ayrıca, yeni başlayan biri, bir sözlükle bile her şeyi doğru anlayıp tercüme ettiğine her zaman güvenmez.

Ancak, benimkini kullanarak dilbilgisi çalışabilir ve Rivstart'ı yalnızca metinler ve ses için kullanabilir ve belki de Övningsbok alıştırmalarını içeren bir çalışma kitabı kullanabilirsiniz. Ayrıca şunu da belirteyim ki Rivstart'ın gramer konularında güzel tabloları var ve en azından metinde veya alıştırmalarda dikkatinizi neye çekmek istediklerini anlayabilirsiniz.

Dilbilgisi konularının tümü ele alınmakta ancak açıkça formüle edilmiş kurallar verilmemektedir, yalnızca görsel işaretler ve örnekler bulunmaktadır. Aşağıdaki konular pek iyi sunulmamıştır:

• İsimlerin belirli/belirsiz artikelleri (konu genel hatlarıyla verilmiştir, ancak düzenlenmemiştir; nüanslarla ilgili sorular devam etmektedir);
• geçmiş zaman ( düzensiz fiiller metinlerde neredeyse hiç verilmemektedir);
• gelecek zaman (kısaca küçük bir tablet verilir, bundan neyin ne zaman kullanılacağına dair sonuç çıkarmanın imkansız olduğu);
• sıfatların karşılaştırılması (bu konuyla ilgili iyi alıştırmalar verilmektedir, ancak metinlerin kendisinde yeterince yansıtılmamaktadır);
• bisat'lar/yardımcı cümleler (yalnızca en yaygın durumlar verilmiştir, tam bir resim yoktur).

Aslında ders kitabı konuşma konularına yönelik tasarlanmış olup dilbilgisini ayrıntılı bir şekilde anlatmayı amaçlamamaktadır. Ancak tablolardaki dilbilgisi ve bazı yorumlar ders kitabının sonunda verilmiştir (yine her şey İsveççedir). Tüm nüansları açıklayacak bir öğretmenin olması beklenir.

Önemli: ders kitabının devamı var: Rivstart B1-B2. Orada da pek çok iyi malzeme var.

2. Khokhlova-Bieren'in kendi kendine kullanım kılavuzu . Arkadaşlarımın çoğu bu ders kitabından çok memnun kaldı. Coşkuyu paylaşmıyorum ama avantajları var.

En büyük artısı, ders kitabının Rusça olması, dolayısıyla tüm yeni kelimelerin ve anlaşılması güç kelimelerin Rusçaya çevrilmesi ve oldukça iyi gramer açıklamalarının Rusça olarak verilmesi;

Bölgesel çalışma materyalleri var; bazıları için bu çok değerli;

Her metinden sonra yeni kelimelerin çevirilerini içeren bir sözlük bulunmaktadır. Metinler ayrıca Rusçaya da tercüme edilmiştir, bu nedenle yanlış anlaşılması imkansızdır. Kendileri yapanlar için çok uygun!

Ve şimdi benim açımdan dezavantajlara gelince:

— Çok fazla alıştırma var ama çoğunlukla sıkıcı, “Tatbikatlar” tarzında 20 cümleyi tercüme et: “Çiçek beyazdır. Masa büyük. Evler yeni."

- Konuların uygunsuz sunumu. Örneğin geçmiş zaman gibi önemli şeyleri kişi ancak ders kitabının sonunda öğrenir! İsveç dili ve kültürüne genel bakış mükemmeldir ancak bu eğitim, dili olabildiğince çabuk kullanmaya başlamak için uygun değildir. Ve “kullanmak” derken, “Bugün hava güzel. Mağazaya gidiyorum. Sonra bir arkadaşımla tanışıyorum” ve sıradan günlük iletişim, duyguların ifadesi, kişinin bir şeye karşı tutumunu ifade etme yeteneği, herhangi bir zamanda kendisi hakkında konuşma yeteneği (neyse ki İsveççe bunları bir yandan sayabilirsiniz);

— Bu seviye ve genel olarak iletişim için pek çok karmaşık ve alakasız kelime var, ancak bunlar olmadan da gayet iyi idare edilebilir. Kendi kendine kullanım kılavuzu, konuşma becerilerinin geliştirilmesi için değil, İsveç dilinin yavaş bir şekilde anlaşılması için tasarlanmıştır.

Sürdürmek:İyi bir yapıya sahip, iyi ve kapsamlı bir eğitim. Yeni başlayanlar için uygun :) Ancak gelişimi oldukça yavaş ve metinlerin ilginçliği ve modernliği konusunda herhangi bir iddiası yok. Bu nedenle öğrencilerimin ödevlerinde bu kitabı çok az kullanıyorum.

3. Svenska Utifrå N . Bu iyi bilinen orijinal kılavuz göz ardı edilemez. Bu bir ders kitabı değil: sadece dağınık bir dizi metin/diyalog (neredeyse tamamı seslendirmeli) ve alıştırmalardan oluşuyor. Neredeyse tüm gramer konuları ele alınıyor (elbette İsveççe) - bunların çoğu metinlerde ve diyaloglarda çok iyi gösteriliyor.

Tek şikayetim isim tamlamaları ve gelecek zaman kullanımı gibi konuların metinlerde çok net bir şekilde sunulmaması olacaktır. Ayrıca bir fiilin mastar hali ile şimdiki zaman hali arasındaki farkın anlaşılması konusu da pek ele alınmıyor.

Öyle bir yapı olmasa da kitabın başından sonuna kadar zorluk seviyesi giderek artıyor. Şarkı sözlerinin çoğu kulağa sıkıcı ve eski moda geliyor, sanki 1960'lardan kalma bir üçüncü sınıf kitabını açmışsınız gibi. Ana ders kitabına ek olarak kullanılabilir, ancak ÇOK seçici olarak.

4. Mal (Mitt i mål, Mål 3'ün devamı vardır). Orijinal ders kitabı, yani her şey İsveççedir.

Tüm metinler için sesin yanı sıra oldukça iyi dinleme alıştırmaları;

Günlük dilde kullanılan çok sayıda diyalog;

İletişimle ilgili ifadeler, modern kelimeler ve pratikte gereksiz ve karmaşık kelime dağarcığı yoktur;

+ "Konu": çok sayıda karakter var, ilişkilerinin gelişimini takip edebilirsiniz.

— Dilbilgisi oldukça kötü. Konular tabletlerde hafifçe özetlenmiştir, ancak çoğu zaman bu anlamak için yeterli değildir (isimlerin artikelleri, gelecek zaman, mükemmel, bisatlar). Sıfatları karşılaştırma konusu hiç gündeme gelmedi;

— Zayıf yapı. Öğrenci ancak ders kitabının ortasında “beğeniyorum” demeyi öğrenir, ancak sonunda geçmiş zamanla tanışır, sıfatların kendi üç biçiminin olduğunu çok geç öğrenir;

— Başlangıçta çok fazla anlatı metni var (“Sabah 7'de kalkıyor. Sonra duş alıyor. Sonra sandviç yiyor, kahve içiyor. 11'de arkadaşıyla buluşuyor...”). Trist! (=Sıkıcı!). Çok yavaş sallanma hissi.

Çoğunlukla oldukça ilgi çekici olan diyalogları ve bazı metinleri (örneğin, “Emil vill ta körkort”, “Hassan är nervös”) dinlemenizi tavsiye ederim. Ayrıca her bölümde, yeni başlayanların basit ortak cümleler kullanarak telaffuzlarını geliştirebilecekleri bir Betonlama sayfası bulunmaktadır.

Övningsbok'un bir çalışma kitabı var. Oradaki bazı egzersizler iyidir.

Bu benim ilk İsveççe ders kitabım :) Genel olarak "Üç ayda dile hakim olacaksın!" Yüksek sesli manşetinin doğru olduğu nadir bir durum. Bu, 3 ay içinde İsveççeyi akıcı bir şekilde konuşacağınız anlamına gelmez, ancak bu akıllı eğitim size dili gerçekten hızlı bir şekilde tanıtıyor, neredeyse gerekli tüm dilbilgisini veriyor ve karmaşık metinlerle sizi aşırı yormuyor. 5 ay boyunca kullandım, ardından bu tabanı genişlettim ve kelime dağarcığımı günlük ve günlük ifadelerle aktif olarak genişlettim.

Her dersin sonunda kullanışlı sözlük - isimler tekil bir artikel ile verilir ve çoğul, fiiller için ise gruplarının sayısı belirtilir. Bunu diğer ders kitaplarında ve hatta tüm çevrimiçi sözlüklerde bile nadiren görürsünüz;

Her konu çok kısadır: tüm önemli bilgiler “su olmadan” verilmektedir;

Dilbilgisi konuları çok iyi yapılandırılmış ve anlaşılır olduğundan, dilin "mekaniği" konusunda uzmanlaşma açısından ilerleme çok hızlıdır (ayrıntılı çiğneme isteyen bazı kişiler için bu bir eksi olsa da);

Tüm metinler seviyeye karşılık gelir.

Ancak pek çok dezavantajı da var:

- epeyce günlük konu (örneğin, bir mağazada alışveriş yapmak için iki diyalog verilmiştir - bu, bu tür durumlar hakkında dar bir fikir verir; bu konularda kesinlikle ek materyaller bulmanız gerekir) ve buna göre var birkaç sabit günlük ifade;

— metinler ve diyaloglar basittir ancak çoğu zaman heyecandan yoksundur;

- kendi kendine çalışma için çok uygun olan basit egzersizler (basitlikleri eksi veya artı olarak kabul edilebilir);

— Ses olmadan Rusça transkripsiyonun telaffuz üzerinde çok kötü bir etkisi vardır. O zamanlar berbat bir Rus aksanım vardı ve İsveççemin kulağa ne kadar yanlış geldiğinin farkında bile değildim.

Sürdürmek: Bir dilin nasıl çalıştığını ve hangi yapı taşları üzerine kurulduğunu anlamak için eğitim çok iyi. Ancak yukarıda sıralanan dezavantajlar ciddidir; ek ders kitaplarına kesinlikle ihtiyaç vardır. Dilbilgisinin kompakt ve hızlı sunumundan hoşlanıyorsanız, bu eğitimi alabilir ve örneğin Rivstart ile destekleyebilirsiniz.

6. På svenska! Yeni Bir Dille Svenska . Bu ders kitabının yazarlarının pek çok iyi fikri var, ancak uygulama her zaman iyi olmuyor, dolayısıyla artılar sorunsuz bir şekilde eksilere doğru akıyor.

Ders kitabına ek olarak bir alıştırma kitabı (Övningsbok) ve bir çalışma kitabı (Studiehäfte) bulunmaktadır. Alıştırma kitabı, ana ders kitabında yer alan tüm dilbilgisini aslına sadık kalarak uygular. Bu arada, çalışma kitabı telaffuz ve dilbilgisini Rusça olarak açıklıyor. Telaffuzu açıklarken, uzun sesli harfler vurgulanır ve genellikle telaffuz edilmeyen harflerin üzeri çizilir. Bu elbette uygundur.

Uygunsuz olan ne?: Öncelikle bu eğitimi PDF formatında bulamazsınız. Yalnızca garip djvu formatında mevcuttur, ancak basılı olarak da satın alınabilir.

İkincisi, çalışma kitabı kötü tasarlanmış: okunması zor, garip bir yazı tipi. Bazı nedenlerden dolayı, ana ders kitabında daha uygun görünse de, açıklamalarla birlikte sabit ifadeler buraya atıldı. Bir ses kaydında "Şimdi listedeki ifadeleri uygulayın!" ifadesini duyduğunuzda ve birdenbire ders kitabından çalışma kitabına geçmek zorunda kalırsınız - bu son derece sakıncalıdır.

Ayrıca bazı nedenlerden dolayı ses kayıtlarını genellikle yapıldığı gibi ayrı kısa bloklara bölmediler. Her bölüm için bir uzun ses kaydı alırsınız. Bu bölümdeki diyalogların, Çalışma Kitabındaki ifadelerin seslendirmesi ve bir dinleme alıştırması bulunmaktadır. Tüm bölüm boyunca metodik bir şekilde ilerlemeyi planlamıyorsanız, bu döküm sakıncalı olacaktır.

Son olarak, aynı karakterlerin varlığına rağmen ("olay örgüsü" iddiası), ders kitabı büyüleyici değil. Üstelik bazen “Angenämt” (“Çok hoş” - tanışırken) gibi eski moda ifadelerle karşılaşırsınız. Bu cümleyi yalnızca eski ders kitaplarında gördüm. Modern İsveçliler kesinlikle bunu söylemiyor. Genel olarak, "tarafsız İsveççe" resmi verilir (yeterli modern kelime dağarcığı yoktur) ve yararlı günlük ifadeler güçlendirilmez. Şarkı sözlerinin atmosferi klasik ve oldukça sıkıcı.

İyi olan şey, çeşitli konularda (bir restoranda; telefon görüşmesinde; seyahatte; alışverişte) ifade koleksiyonlarının bulunmasıdır - bunlar çok kullanışlıdır ve seslendirme özelliğine sahiptir.

Sürdürmek: Bu ders kitabını ana kitabım olarak seçmezdim. Buradan konularla ilgili cümleler ve kısa diyaloglar içeren sayfalar alabilir, Övningsbok'tan alıştırmalar kullanabilirsiniz. İsveççe öğrenmeye yeni başlayan bir kişiden ziyade, derslerine uygun materyaller çıkarabilen öğretmenler için daha uygun olduğunu düşünüyorum.

7.Form Ben odak. Bu bir dizi kılavuzdur: A1'den C2'ye kadar altı kitap vardır - bu, temel A1'den ileri C2'ye kadar olan seviyeler için dilbilgisi + alıştırmaların bir açıklamasıdır. Tüm açıklamalar İsveççe olduğundan yeni başlayanlar için uygun değildir.

Ayrıca Text i focus adlı iki kitap da var - ancak orada verilen metinler oldukça karmaşık, B1 düzeyi ve üstü. Üslubu iyi gazete makalelerini anımsatıyor; konular modern, dil biraz resmi ve karmaşık ama canlı. Her metin için pratik yapmaya yönelik alıştırmalar vardır: çoğunlukla anlamaya, doğru edatları uygulamaya ve sabit ifadeleri ezberlemeye yönelik.

Bana göre dizi dilbilimciler ve bilgiçler için tasarlandı. Bir kişinin bu kılavuzu uygulayabilmesi için benzer birçok egzersiz yapmaktan hoşlanması gerekir. Dilin mekanizmalarını oldukça iyi bir şekilde çözmeye yardımcı olur, ancak dilin üslubunu anlama açısından neredeyse hiçbir şey vermez: hangi kelimeler günlük dilde kullanılır, günlük konuşmada hangi ifadeler kullanılır, bir fikrin nasıl ifade edileceği vb. Yani dinlediğini anlama eğitimi hiç verilmiyor.

Sürdürmek: Bu kılavuzlar kesinlikle yeni başlayanlar için değildir! Ancak devam edenler “Text i focus”tan metinler okuyabilir ve onlara yönelik alıştırmalar yapabilirler. Öğretmenler testler için dilbilgisi bloğundan bazı alıştırmalar alabilirler. Bazı alıştırmalar aynı zamanda sınıfta belirli bir gramer konusunu çalışmak için de uygundur - başlangıçta alıştırmalar çok sıkıcıdır, tipik alıştırmalardır, sonra resim daha iyi hale gelir.

8. Öğret Kendin İsveççe. İngilizce konuşan izleyiciler için kendi kendine kullanım kılavuzu.

Artıları:

Hoş İsveççe seslendirme (birçok derste olduğu gibi monoton değil);

Her metin/diyalogdan sonra çevirisi olan yeni kelimelerin bir listesi verilir - uygun;

Kelime dağarcığının kullanımıyla ilgili oldukça ilginç kültürel yorum ve tespitler var (örneğin: “İsveçliler şu ve bu durumlarda “tack för senast” diyorlar: …” veya “İngilizceden farklı olarak İsveççe “äta middag” diyorlar, “ha middag” değil);

İyi gramer açıklamaları.

Eksileri:

— Dil bilgisinin kendisi aşamalı olarak öğretilse de, her bölümün başındaki diyaloglarda bu prensibe uyulmuyor. Örneğin, ilk diyalogda mükemmel görünür - fiilin bu biçimi henüz tartışılmamış olsa da, yeni başlayan birinin kafasını karıştırabilir. Ya da karıştırmayabilir, kişiye göre değişir;

— Kendi kendine kullanım kılavuzu, yalnızca yeni başlayanlar için basit bir kelime dağarcığı sağlamayı amaçlamaz, bu nedenle sürekli olarak daha yüksek seviyedeki kelimelerle karşılaşırsınız. Öte yandan diyaloğun daha doğal ve yapmacıklıktan uzak görünmesini sağlar. Ayrıca tüm yeni kelimeler zaten çevriliyor;

— Her bölümde verilen gramer diyaloglara güçlü bir şekilde yansıtılmıyor. Belki de yazarlar bu gramerin daha önceki metinlerde zaten bulunduğunu ve sonraki metinlerde de bulunacağını iddia ediyorlardı. Bu, metinlerin derinliklerine inmeye istekli olanlara uygun olacaktır, ancak anında netlik isteyen kişilere uygun olmayacaktır;

— Şahsen ben modernin doldurulmasını biraz özlüyorum konuşulan kelimeler. Bunun nedeni, eğitimin ilk kez 1995'te yayınlanması ve daha sonra yoğun bir şekilde düzenlenmesinin muhtemel olmaması olabilir.

9. “Modern İsveç dili. Temel kurs" Zhukova.

Hemen şunu söyleyeceğim: Zhukova'nın "Temel Kursu" bana bir takım şikayetler veriyor.

Öncelikle materyalin sunumu: Önce bazı alıştırmalarla dilbilgisine genel bir bakış veriliyor (hmm, henüz dili konuşmadan yapılmalı mı? Neden?), sonra metinler başlıyor. Zorluk seviyesi hiç karşılanmıyor. İlk metinlerde hemen pek çok zor kelimeyle karşılaşırsınız (maalesef bazıları nadiren kullanılır). Dili konuşmaya başlamak isteyen yeni başlayanlar için bir kötülük...

Genel olarak öğreticinin herkese göre olmadığını söyleyebiliriz: en başından beri kullanmaya çalışan insanlar var zor kelimeler sanki ana dillerini konuşuyorlarmış gibi. Yani, örneğin işlerinden bahsederken, başkalarına bilgi vermeye çalışırlar. karmaşık cümle"Bir araba tamir fabrikasında tamirci olarak çalışıyorum" gibi mekanik montaj işleri” veya “Bu, uzun yıllar pratik yapmayı gerektiren aranan bir meslektir” vb. Benim düşüncem bunun verimsiz olduğu yönünde. Bir kişinin en başından beri kafası bu kadar karışırsa, dile hakim olması uzun zaman alacaktır. Ancak kişi bu yaklaşımı beğeniyorsa Khokhlova-Bieren ders kitabını almasına izin verin.

Ayrıca ders kitabının İsveç sınavını geçemediğini de söyleyebilirim. Metinler İsveççedir ancak modern dilin anlaşılmasını sağlamamaktadır. Kelimelere bakıyorsunuz ve düşünüyorsunuz: Ya yazar bunu sözlükte böyle bir kelime olduğu için ekledi ya da İsveçliler gerçekten bunu söylüyor.

İlginç şeyler arasında: ders kitabının sonunda okumak için çeşitli metinler (seviye - ileri düzey öğrenciler için), yaygın ifadelerden oluşan bir sözlük ("sola ve sağa para atmak", "Hint yazı" gibi), İncil'deki ifadeler, alıntılar. Listeler büyüktür, ancak değerleri biraz şüphelidir: Eğer bir kişi İsveççe'yi kötü konuşursa ve aniden bu kadar zekice bir ifade eklerse (aynı zamanda yanlış telaffuzla), onu anlayacaklar mı? Ve genel olarak benim fikrim, bağlam içinde onlarla zaten karşılaştığınızda ve bunun modern bir ifade olup olmadığı konusunda iyi bir fikre sahip olduğunuzda daha gelişmiş ifadeleri kullanabileceğinizdir; tarafsız veya kaba geliyor vb.

10. Zhukova'nın “Diyaloglarda Konuşkan İsveççe”. Ancak Zhukova'nın bu kılavuzu çok daha iyi! Materyalin net bir şekilde konulara ayrılmış olması ve bu tür materyallerdeki kelime dağarcığının okuyucunun seviyesi ile sınırlı olmamasından hoşlananlara hitap edecektir.

Kuşkusuz bir avantaj, kılavuzun "paralel metinler" türüne göre oluşturulmuş olmasıdır: sayfanın sol yarısında İsveççe bir diyalog, sağda ise Rusça çeviri vardır. Bireysel çalışma için çok uygun. Bu arada, bu, zorluk seviyesini de ortadan kaldırıyor: Metinde pek çok yabancı kelime olsa bile korkutucu değil çünkü hepsi zaten çevrilmiş durumda.

Tüm diyaloglar seslendirilmiştir.

Eksileri: Diyalogların gerçek İsveççe konuşmalara benzediğini söyleyemem. Aksine, yazarların her konu hakkında mümkün olduğu kadar çok kelime dağarcığını doldurmaya çalıştıkları ve ardından tüm bu kelimeleri İsveççe metne sığdırdıkları hissi var. Bu nedenle bazı yerlerde diyaloglar kulağa doğal gelmiyor. Ayrıca metinlerde bazı hatalar buldum.

Sürdürmek: Oldukça kullanışlı. Kılavuz, çoğu konu hakkında 100'den fazla kısa diyalog içermektedir. farklı konular, diyaloglar seslendirilmiştir - tüm bunlar bağımsız çalışma için çok uygundur, özellikle de bazı ifadelerin modern gündelik İsveççe'ye tam olarak uymadığı gerçeğine gözlerinizi kapatmaya hazırsanız.

11. Ek materyaller:

— Konuşmalı İsveççe kursu (Ilya Kotomtsev, Dmitry Lytov tarafından çevrilmiştir), ​​Ilya Frank'in dil projesi.

Bir zamanlar metinler ve diyaloglar internette Rusçaya paralel çevirilerle birlikte ücretsiz olarak mevcuttu. Muhtemelen bugün hala bulunabilirler. Ne yazık ki onlar için ses yoktu ama yaklaşık yüz metin vardı. Bir görsel sanatçı olarak o zamanlar hoşuma gitmişti. Tüm metinlerin çıktısını aldım ve otobüste okudum. Doğru, birçoğu eski moda ve sıkıcıydı ama diyaloglar genellikle komikti.

— Her gün için 365 İsveççe diyalog (Ilya Frank'ın yöntemine göre) .

Kolay bir dille yazılmış, Ilya Frank yöntemini kullanan kısa diyaloglar. A1-B1 seviyelerindeki (yeni başlayanlar ve bazı ileri düzey) İsveççe dil öğrencileri için uygundur.

Uzun zamandır konuşma dili üzerine harika ders kitapları yazmayı hayal ediyordum ve bu, bu türden ilk kitap.

Bu arada kendi çalışmalarımı objektif olarak övmeye ve eleştirmeye çalışacağım :)

Kullanışlı format – çeviri ve iyi yorumlar içeren küçük diyaloglar;

Diyaloglar, modern kelime dağarcığı ve gündelik dilde kullanılan kelimeler/ifadeler bakımından zengindir;

Flört, alışveriş, sinema, sağlık gibi sıradan konulardan barınma, eğitim, çalışma ve iş bulma gibi konulara kadar tüm önemli konulara değiniliyor;

Diyaloglar ilginç ve modern gerçeklikler olduğu iddiasıyla yazılmıştır (örneğin “Avatar” ve “Yüzüklerin Efendisi” gibi ünlü filmlerden bahsedilmesi; tipik) modern problemler ilişkilerde; İnternet ve gadget'lar);

Yazıldığından farklı okunan kelimelerin telaffuzuna dikkat edilir;

— Çok sayıda farklı kelime dağarcığı söz konusu olduğundan, Ilya Frank'in yönteminin (kelimelerin farklı bağlamlarda tekrarlanması ilkesi) "işe yaraması" için belki de kelimeler bu kadar sık ​​tekrarlanmıyor;

— Ses var, ancak operatörlerden gelmediği için bu daha çok bir avantaj;

— Bazen "Rus etkisi" fark ediliyor: örneğin, orduda hizmet etme ihtiyacı, internetten film indirmenin bahsi ve bazı benzer Rus gerçekleri. Öte yandan bu durum diyalogların Rus okura daha da yakınlaşmasını sağlıyor. Ve bunların içinde İsveç gerçekleri de yer alıyor (özellikle İsveç kültürü).

Ayrıca şu diyalogları da görüntüleyebilirsiniz:

— İsveççe'yi Güvenle Konuşun, yazar Regina Harkin. Yeni başlayanlar için 30 sesli diyalog içeren bir rehber. Diyaloglar İngilizce tercümesi ve telaffuzla ilgili bazı yorumlarla birlikte verilmektedir, bu da onları bağımsız çalışmaya uygun hale getirmektedir.

Ses kayıtları sadece diyalogların seslendirmesini değil, aynı zamanda yeni kelimelerle ilgili bazı alıştırmaları da sağlıyor. Ayrıca, diyalogdan önce bağlam (İngilizce) verilir ve yeni kelime ve cümlelere çeviriyle birlikte genel bir bakış sunulur.

Elbette her biri yarım sayfa olan 30 diyalog İsveççe konuşmaya başlamak için çok az. Ancak işitsel açıdan bu iyi bir başlangıç ​​olabilir.

— Pimsleur İsveççe Kapsayıcı . İngilizce konuşanlar için ses kursu. Her biri 30 dakikalık 30 ders. İşin tuhafı, dersler için senaryo (metin) yok, her ders için yalnızca ek metin materyalleri var.

Kendinizi dil öğrenme konusunda hızlı düşünen biri olarak görüyorsanız açıkçası sıkılacaksınız. Bu kurs çok ilkeldir, her şey sanki bir bebek içinmiş gibi çiğnenir ve buna göre ilerleme yavaş yavaş, saatte bir çay kaşığı gelir.

Ancak dile yavaş bir giriş yapmak isteyen işitsel bir öğrenci için - ve hareket halindeyken, dikkati normal hayatından uzaklaşmadan (örneğin, araba kullanırken podcast dinlemek) - bu uygun olabilir. Ancak sizi hemen uyarmalıyım ki bu kurs dile girişten başka bir şey değildir. Bundan sonra ne konuşacaksın, ne de kulaktan anlayacaksın. İsveççenin temel işleyişini biraz anlayacak ve yüz iki kelimeyi hatırlayacaksınız.

— İsveçPod101. Şey ödeniyor (basit bir tarife için ayda 4 dolardan), diyaloglar İngilizceye çevriliyor. Podcast'lerin her biri 10 ila 15 dakika sürer ve tüm zorluk seviyeleri vardır. Diyalogların İngilizceye çevirileri ve tek tek kelime ve cümlelerin çevirileri sağlanmaktadır. Dürüst olmak gerekirse, bu podcast Çin Podcast'leri ChinesePod kadar havalı değil ve çok fazla podcast yok, bu yüzden buna pek değmez.

http://www.digitalasparet.se/ – bu sitede “Hör/läs”ı seçin. Başlangıç ​​seviyesi için – “Nybörjare A och B” – sesli resimler ve basit, kısa diyaloglar verilmektedir. Daha yüksek bir seviye için – B-nivå – sesli oyunculukla diyaloglar ve etkileşimli görevler vardır. Buradaki en yüksek seviye D-nivå'dır. Aslında çok karmaşık değil. Her ne kadar sitenin size pek çok şey kazandıracağı söylenemese de konuşma dili, sizi ne karmaşık gereksiz kelimelerle ne de güncelliğini yitirmiş kelimelerle aşırı yüklemeyecektir.

http://www.hejsvenska.se/ - önceki siteye çok benzer. Yeni başlayanlar için basit ve eğlenceli bir şekilde sesli resimler, metinler ve kısa durumlar.

Yazar: Margarita Shvetsova, yabancı dilleri, özellikle de konuşulan kısımlarını çok seviyor. İnsanların akademik bıkkınlık yaşamadan ilginç materyaller kullanarak dil öğrenmesini hayal ediyor. Ilya Frank'ın yöntemini kullanarak İsveç diyaloglarını içeren bir kitap yazdım. Derslerini ve deneyimlerini web sitesinde memnuniyetle paylaşan İngilizce ve İsveççe öğretmeni

Makale, bir dil öğrenirken ortaya çıkan en önemli soruları yanıtlıyor: kelimeler nasıl ezberlenir, günde, haftada ne kadar ders çalışılır, ne okunur, nasıl dinlenir. Yazar ayrıca modern yöntemlerin (öğretmenler, kitap okuma, sesli kurslar, öğreticiler) etkisizliğini ve hatta zararlılığını kanıtlıyor. Avantaj ve dezavantajlarının analizine dayanarak kolay ve etkili bir dil öğrenme algoritması sunulmaktadır. Özellikle akıcı bir konuşma anlayışına ulaşıncaya kadar kitap okumanın, çalışılan dilin imla ve gramerinin çalışılmasının yasaklanması...

Neden bir dil öğrenmeniz gerekiyor?

Yakın veya uzak gelecekte iş planlıyorsanız, eğitim görüyorsanız, yaşıyorsanız, yurtdışında uzun iş gezileri yapıyorsanız veya aslında dille ilgili bir iş düşünüyorsanız ve formda bir onay işareti bile yoksa, o zaman dili öğrenmeli ve koymalısınız. Bekleme modunda, istediğiniz dilde film, uydu kanalı izleyebilirsiniz.

Arkadaşlarınızın, meslektaşlarınızın önünde tavus kuşu gibi yürümek ya da bazen İspanyol TV kanallarında ruh için bir şeyler izlemek, tüm bunlar yeterince motive edici değil, sadece "aydınlanmaya" ulaşamayacaksınız, bu sonsuz ceset yığınının arasında yatarak kalabilirsiniz. birkaç hafta veya ay egzersiz, kurs için yeterli.

Yeterince ısrarcı olursanız, biraz daha ileri giderek hafta sonları ve tatillerde çöp kutularından orijinal Shakespeare yiyerek ilk bin kelimede evsiz kalırsınız. Korkutucu? Yalnızca kitap okumayı veya çalışma belgelerini nasıl okuyacağınızı öğrenmek istiyorsanız, o zaman bu pek akıllıca olmayan fikirden vazgeçmenizi (neden aşağıda açıklanmıştır) ve bunun için örneğin normal bir Google tercümanı kullanmanızı tavsiye ederim.

Bir dili haftada kaç kez ve kaç saat öğrenmelisiniz?

Aynı etkiyi elde etmek için resim yaklaşık olarak aynıdır. 45 dakika boyunca günde iki kez (örneğin, trende sabah ve akşam bir kez, haftada toplam 10 saat) = art arda 2 saat boyunca her gün (haftada 14 saat) = haftada üç kez 7 saat (haftada 21 saat) = Pazar günleri 35 saat. Duyduğunuz, duyacağınız gibi “hafta sonları spor yapmayı” sevenler hoş geldiniz... Detaylı bilgiİnternete “Ebbinghaus eğrisi” hakkında bakın.

Daha fazla etki için çalışma sürenizi gün içine eşit olarak bölmek daha iyidir.

Örneğin, İsveççe öğrenmek için günde üç saatiniz varsa, o zaman bir buçuk saati sabah ve akşama, hatta daha da iyisi sabah, öğle yemeği, akşam vb. birer saate bölmek daha iyidir. 10-15 dakikalık derslere kadar. Böylece daha az sıkılırsınız, yorulmazsınız, konsantrasyon seviyeniz yüksektir ve en önemlisi verimliliğiniz ciddi oranda artar. Kavgayı önlemek için “sadece cumartesi günleri 9'dan 15'e kadar” gibi seçeneklerden bahsetmiyoruz bile.

İhtiyacınız olan dil seviyesine ulaşmak için ne kadar çaba harcarsanız unutmadan kaynaklanan kayıp da o kadar az olur, yani sınıflar için şu eşitlik doğrudur: 100 gün, günde 3 saat = 200 gün, 2 saat bir gün. Ancak öte yandan bir sınırlama da var; günde belirli sayıda kelimeden fazlasını öğrenemiyorsunuz.

Öğrenilen kelime sayısıyla unutulan kelime sayısı karşılaştırıldığında dilin ne geliştiği ne de bozulduğu kritik bir nokta vardır. Bu nedenle dilinizi geliştirmek istiyorsanız “günde 15-30 dakikaya kadar ders çalışmayı” azaltamazsınız.

Kelimeler nasıl ezberlenir ve hatırlanır?

Konuşmada zaten özgürce tanıdığınız ezberlenmiş kelimeler ile ezberleme sürecinde olan, yani onları zaten hatırlamaya çalıştığınız ancak şu ana kadar başarısız olduğunuz kelimeleri birbirinden ayırmanız gerekir.

Bu çoğu kişi için beklenmedik bir durum olacaktır ancak ezberlenen kelimeler unutulma eğilimindedir. Ne kadar az tekrarlarsan o kadar çok unutursun ve sürekli unutursun: uyurken, yemek yerken. Aynı şey ana diliniz için de geçerlidir, ancak onu sürekli tekrarladığınız, dinlediğiniz, konuştuğunuz ve düşündüğünüz için dilin sonsuz olduğu izlenimine kapılıyorsunuz.

Bu nedenle tercihen en kolay ve etkili şekilde, örneğin sadece yabancı kanalları izleyerek, çalışılan dilin tekrarının sağlanması zorunludur. Kelime dağarcığınız ne kadar geniş olursa, o kadar çok tekrarlamanız gerekir. 1000 kelimelik kelime dağarcığıyla dizinin bir bölümünü günde 20 dakika izlemek yeterliyse, o zaman 5 bin kelimeyle zaten birkaç saatliğine "sabun" a ihtiyacınız var.

Bir kelimeyi ezberlemek için ilk ayda belirli sayıda tekrarla o kelimenin beyinde “filizlenmesini” sağlamak gerekir. Bunu yapmak için, bir filmi izlerken yalnızca en çok hatırlamayı seçmeniz gerekir. sık kullanılan kelimeler. Gelecekte kelimenin sıklığı artacaktır, çünkü video işleme hızının kademeli olarak artması gerekir, bu da kelimenin ezberlenmesini garanti eder.

Karşılaştığınız, hoşunuza giden veya hatırlaması kolay bulduğunuz neredeyse tüm yabancı kelimeleri öğrenmek için yaptığınız kaotik girişimler sıfır sonuç verecektir, çünkü... kelimeleri ezberlemek için gerekli sayıda tekrarı sağlayamazsınız. Bu muhtemelen her zaman başınıza gelir, ezberlediğiniz çok tanıdık bir kelimeye bin kez bakarsınız ama çevirisini hatırlayamazsınız, bu da aynı durum.

Bir kelime bir veya iki gün içinde ikinci kez karşınıza çıkarsa, ancak son yarım saatte değilse, hatırlanacak kelimeyi seçmek için en uygun algoritma. Ezberlenecek çok fazla kelime varmış gibi görünüyorsa, bunu üçüncü veya dördüncü vuruşa düşürün. Eğer durum tam tersiyse, belki de dersleriniz çok kısadır veya anlaşılmaz cümleleri işlemeniz çok uzun sürüyordur veya iyi "okuyorsunuz" ancak dinlediğinizi anlama yeteneğiniz zayıf, bu yüzden konuşmaya alışın.

Bir ayda dil öğrenin

Dil seviyesinden bahsediyorsak, mesela yüzde 80-90 oranında filmleri anlama (tıp sempozyumunda Teknik Bilimler Doktoru), o zaman hayır..

Çoğu kelimenin tamamen akılda kalması için 4-6 haftalık bir süre içinde 10-15 tekrara ihtiyacı vardır. Son tekrarların yoğun dil öğreniminin başlamasından 2-3-4 ay sonra gerçekleşmesi nedeniyle, bazı yöntemlerin yazarları dil anlamada belirli bir sıçramaya dikkat çekiyor.

Bu zamana kadar dilinizde herhangi bir hareket hissetmeyeceksiniz. Ve hemen ardından dili konuşmayacaksınız. Sadece bilmiyorsun, bilmiyorsun ve sonra bam!

En yaygın kelimeler ve ifadeler (metinlerinizde) çiçek açtı ve arttı, konuşmayı yüzde 70-80 oranında tıkadı, yani zaten oldukça hızlı ilerliyoruz, ancak yine de çok azı anlaşılabilir. Bilinmeyen kelimeler üzerinden uçuş hızının 10-20 kat daha düşük olduğu göz önüne alındığında, zamanın %90'ı trafik sıkışıklığında ayakta geçmektedir. “En sık kullanılan kelimeleri ezberleme” algoritması kullanılarak bu süre %20-30'a düşürülür.

Aynı anda birden fazla dil öğrenmek mümkün mü?

Olabilmek. Ancak aynı anda birden fazla dil öğrenmemelisiniz. Örneğin, iki dili sırayla çalışırken her biri için bir yıl sürecekse, aynı anda çalışırken 3-4 yıl sürecektir (aynı anda çalışılan dillerin sayısı 1,5-2'ye kadar). ) her dil için tekrarlanan materyalin iki kat azalması nedeniyle, unutmanın artmasına neden olur.

Dilbilgisi öğrenmeniz mi gerekiyor?

“Dilbilgisi” kabaca bir dilin yapısını, daha doğrusu onun küçük bir kısmını anlatır. Diyagramlarını oluşturamadıkları ya da çok tembel oldukları şeyler halının altına süpürüldü ve bunlara “deyim”, “ifade”, “argo”, “istisnalar” vb. denildi. Genel olarak, çocukların neden on yıl boyunca bu tür ayrıntılarla (“yaşa, birlikte yaz..”) bu saçmalıkla eziyet edildiğini ve onsuz okuldan çok önce gayet iyi idare ettiklerini anlamıyorum. Daha ziyade bu konu bilim adamlarına ve araştırmacılara uygundur. Belki bu Anavatan'a karşı hoşnutsuzluk aşılıyor?

Benim için her ihtimale karşı, dilin yapısını bir yerde yakalayamazsanız ek bir dilbilgisi sözlüğü eklemek yeterlidir. Örneğin, filmin bazı bağlamsal ifadelerinde pasif fiilin üçüncü çoğul geçmiş zaman biçimini hatırlamak, sonsuz tablolardan daha kolaydır. Ve mesele ezberlemek değil, onu otomatizme getirmektir.

Okulda saymayı ve alfabeyi öğrettiğimiz gibi: 0, 1, 2, 3.. 56.. 100. Ve sonra, 26 demeye kalktığınızda, yıllar sonra bile parmaklarınızla birden saymaya başlıyorsunuz. . Sayıları ayrı ayrı öğrenmek daha iyi değil mi, örneğin: “Bana dört elma ver”, “Uçak saat 11'de 3. çıkıştan kalkıyor”, tabii ki öğrenmenin ilk aşamasında tüm rakamları bilemeyeceksiniz. sayılar, ancak zamanla tüm sayılar geri yüklenecek ve her biri beyin hücrenizde olacak, bir yığın yığın değil. “Gramer” ile aynı hikaye.

Dinlemek ve Okumak

Hadi matematik yapalım. Diyelim ki 10.000 kelimelik bir sözlüğe sahip belirli bir video-ses-metin dosyası var, örneğin bir dizinin altyazılı bir sezonu, okuma ve ses-video yoluyla işleme arasındaki farkı tahmin edelim.

Okuma. Bu "yöntemin" bir dizi "avantajı" vardır: eksiksiz bir yapılandırılmış metne ve onu işlemek için sınırsız süreye sahipsiniz. Bir yerde takılırsan bir sigara yak, kafanın içinde arama yap bilinmeyen kelime, bulamadım, biraz kahve yaptım, sözlüğe baktım. Genel olarak metni anlamak için birkaç bin kelime yeterli olacaktır.

Konuşma algısı, değişken hızda ve aynı kelimenin çeşitli telaffuz varyantlarıyla (kısaltmalar, birleşmeler, aksan) birleşen sürekli bir akıştır, sonuç olarak gerekli kelime dağarcığı 20.000-30.000'e çıkar. Örneğin Google'ın nasıl konuştuğunu ve nasıl duyduğunu karşılaştırın).

Yani şaşırtıcı bir sonuca varıyoruz. Eğer okuyorsanız, yazıyorsanız ve hatta nasıl konuşacağınızı biliyorsanız (örneğin, standart bir eğitim çerçevesinde), o zaman İsveç dilinin yüzde 5-10'undan fazlasını konuşmuyorsunuz (% 95'ini konuşmuyorsunuz).

Çarpıcı olan şey, mutlak çoğunluğun, “Kolobok”u orijinalinden okumayı öğrendikleri takdirde dinleme ve konuşma becerilerinin zaten ceplerinde olduğuna olan güvenidir.

Bir müşteri olarak arzunuz bunu daha hızlı ve kolay hale getirmektir ve müşterinin arzusu da... para. Dolayısıyla tüm bu “14 dakikada Svahili”, “100 Çince fiil”. Öte yandan, size dili doğru öğrenme fırsatı verin ve 100 dolara kim doktor, mühendis olarak çalışsın.

Anadilinizdeki kitapları açgözlülükle özümsüyorsanız ve orijinalinden bir şeylerle dolup taşıyorsanız, o zaman belki bu “metodoloji” sizin için uygun olabilir... Aksi takdirde, birkaç “dersten” sonra yüz ifadenizi hayal edebiliyorum. Ve genel olarak, dili duymayın, dili görmeyin, konuşmayın, sadece papirüs üzerinde bazı dalgalanmalar (okulda on yıl geçirdikten sonra çok tanıdık geliyor).

“Dil” kavramını maksimum düzeyde kapsayan bir şeyi ele alalım, örneğin bir film (burada sadece alımlama için Dilin yarısını alıyoruz). Okumaya “uygun” düzeye dönüştürelim. Bu arada, büyükbaba Tolstoy ters işlemle eğlendi, örneğin "Yüzüklerin Efendisi" nden bir ork'u on sayfa boyunca görselleştirmeye ve seçmeye çalıştı, ancak ekranda köşede bir yerde 3-4 saniye sürdü. . Ve sonra biz zavallı okul çocukları onun arkasını temizlemek zorunda kaldık...

O halde videoyu tüm içeriğiyle birlikte kırpalım. Hala çok fazla bilgi içeren seslerle baş başa kalıyoruz: Telaffuz, kısaltmalar. Bundan kurtulmak için konuşmayı “yazılı biçime” dönüştürüyoruz, inanın bana karmaşıklık açısından Çinceden daha aşağı değil (örneğin, Rusça “kogo” “g” ile yazılır, ancak “v” sesini duyabilirsiniz). ”, yani “kogo” fonetik sembollerle yazılmış olmasına rağmen bir hiyerogliftir). Artık hazır.

Soru: Sembolleri okuyarak İsveççe diline nasıl hakim olabilirsiniz? Ama hiçbir şekilde... bilgiler sonsuza kadar kaybolur. Bunu sezgisel olarak anlayan "metodoloji" pazarındaki herkes, onu büyük bir bulmaca gibi birleştirmeyi teklif ediyor: biraz kitap okuyun, biraz gramer okuyun, vb. Öğretmenlerin ve hatta dil üniversitelerinin dekanlarının çoğunluğunun İsveççe bilmediği gerçeğine bakılırsa, bunun kolay bir bilmece olmadığı görülüyor.

Ah, Hegel-Gogol'ü orijinalinden okuyabiliyorum ama dinlediğimi anlama yeteneğim “topal”, doktor, lütfen önerin ve başlıyor... İşitme için - sesli kitaplar, konuşma becerileri için - Skype, dilbilgisi için - koleksiyonlar (mesela mavi-kırmızı M.), orada egzersiz yapan, gereksiz kelimelerle yazan, sözel sıfatları vurgulayan paranormal uzaylı anomalilerin olduğunu söylüyorlar. Lanet olsun, buna inanacağım!

Veya, biliyorsunuz, birkaç İsveççe var: İsveççe okumak, İsveççe konuşmak, İsveççe yazmak, seçiminizi yapın ya/ya da. Ne yapacaksın? Öğrenmesi zor, kolay... Ama bizim zamanımızda... Evet, lazımlık bankındayım... Bir zamanlar Mikhalych ve ben bir litre içtik... Eskiden İsveççeydi, ama şimdi öyle şöyle böyle...

Dil öğrenmenin bir “yöntemi” olarak okumak neden zararlıdır? Örneğin, Rusça öğrenen bir yabancısınız ve deneyimsizlik, yanlış anlaşılma nedeniyle Rusça “A”yı “B”, “V”yi “G” vb. (“Ть”nün daha yumuşak versiyonu “) olarak okumaya başladınız. T”, “Ч” ve “Sh” “Sh”, “I” “Y”) ise bu sizin yüz bininci sözlüğe hakim olmanıza engel olmaz, tam toplantı Orijinalinde Lenin, Tolstoy'un eserleri. Ama televizyonu anlamaya çalışırken ya da onunla konuşmaya çalışırken... Şuna bakardım... Sonuç: En azından televizyonu özgürce anladıktan sonra okumaya ve yazmaya başlamalısınız.

Skype, sohbetler

Ücretsizse, sizin gibi yeni başlayanlarla iletişim kurun ve para içinse neden? Önce kendi kendinize konuşmayı öğrenin (K.L.'nin tavsiyesi). Yine de yabancı dizilerin Rusça altyazılarını orijinaline çevirip sonra kontrol etmeyi tercih ediyorum. Bu bir bulmaca... Ama genel olarak, masum bir kız öğrenci gibi davranıp bir erkeği kandırmak ya da bir erkek gibi davranıp polisi kandırmak kötü bir fikir değil.

Sesli kurslar, podcast'ler

Sesli kurslar kullanarak doğu dillerinden birini öğrenmeye çalıştım ama buna uygun metin bulamadım, bu da demek oluyor ki ezberleme verimi düşüyor ve okuma/yazma becerileri gelişmiyor. Komşu ülkelerden gelen bir misafirin forumundan alıntı: “Ya atel naad kyag pdit p ryski...”.

Görsel temas eksikliği (yüz ifadelerini ve sözcüğün dudaklarını görmüyorsunuz), bağlam eksikliği (sesli dersler/podcast'lerin kinescope içinde balta bulunan siyah beyaz bir TV gibi bir bağlamı vardır). Bugün elimizde ne var? Tekrar?! Can sıkıntısı! İki dili aynı anda öğrenirken örtüşme sorunları yaşanır, ilgi ve motivasyon neredeyse sıfırdır ve tüm bunlar ezberlemeyi büyük ölçüde etkiler ve genellikle gerekli olmayan bir şeye fazladan zaman harcanması anlamına gelir.
İlkel "anne çerçeveyi yıkadı, kütüphaneye nasıl gidilir" nedeniyle yabancı filmler, diziler, uydu kanalları ile uyumsuzluk, ancak diğer "ineklerin" geçmişine karşı İsveçli öğretmenle savaşmak muhtemelen yeterli olacaktır.

Dil ortamına dalma

Birkaç yıl Güneydoğu Asya'da “dil ortamına dalmış” olarak yaşadım. Gündelik hayatın asgari gerekliliklerini topladıktan sonra dille birebir “çaba” harcamak gerekiyordu. Ve genel olarak "daldırma" nın ne anlama geldiği belli değil. Belki de tren vagonlarını boşaltmak ya da Şanghay ya da New York'un banliyölerinde, anadili Çince olanlarla çevrili bir klavyeye vurup onları sürekli sorularla rahatsız etmek olabilir. Bu arada, bundan çok çabuk sıkılıyorlar.

Kelime ezberleme programları

Bir keresinde bu tekniği kendi üzerimde denedim ve başkalarından sonuçlar topladım. Faydasız bile değil, zararlı. Akıllı bir kişinin söylediği gibi, tek tek kelimeleri tıka basa doldurduğunuz için, özellikle kötü niyetli bir zaman kaybından dolayı, anında vurulmalısınız. Kelimeleri değil cümleleri ezberlemeniz ve ezberlememeniz tavsiye edilir, ancak... aşağıda açıklanacaktır.

Örneğin bir filmin veya TV dizisinin altyazıları arasında gezinin. Peki bu “en çok 3000”in listesi nerede? ortak kelimeler"? Bu kelimelerin farklı milletlerden, eğitimden, yönelimlerden ve ikamet yerlerinden gelen insanlar tarafından telaffuz edildiğini düşünün (örneğin, en yeni sözlükler hem Stockholm hem de Skåne telaffuzlarını içerir).

Filmlerden çalışırken kelimeler zaten kullanım sıklıklarına göre düzenlenmiştir. Örneğin film boyunca “at” ya da “kravat” kelimesiyle birkaç kez karşılaşacaksınız ama “yaka” (“at için kravat”) kelimesiyle bir kez karşılaşacaksınız ve büyük olasılıkla uzun zamandır görmeyeceksin. Buna göre ilk kelimeleri hatırlayacaksınız ama diğerini mutlaka unutacaksınız. Bu nedenle ezberlenecek kelimeleri dikkatlice seçin, diğerlerinden daha sık karşılaşılanları seçin. Ve sayılarını bir derste sınırlayın, beyin kauçuk değildir.

Dil öğreniminde kaç seviye vardır?

Tek bir seviye var ama oldukça yüksek, aşağı yukarı özgürce uzanabileceğiniz bir yer. Filmi sıfırdan yüzde yüze kadar anlamak, soyut olanları değil, gerçek başarılarınızı ve eksikliklerinizi sürekli izlemenizi sağlar: "başlangıç", "ileri düzey".

Zaten sana öyle geliyorsa... Bir yabancı haber kanalını açın ve devam edin: “Anlamıyorum, anlamıyorum, en bot, anlamıyorum, anlamıyorum, ben anlamıyorum Irak, anlamıyorum, anlamıyorum, hey anlıyorum.” Bu da demek oluyor ki, Irak'ta teknelerle ilgili bazı saçmalıklar var ve siz İsveççe üzerinde çalışmaya devam ediyorsunuz.

TOEFL, Birleşik Devlet Sınavı, TEF, DAF, Nationella pro

Öncelikle dili öğrenmeniz gerekiyor. En azından filmleri, televizyonu özgürce anlayın ve ondan sonra okumayı, yazmayı öğrenin, "grameri" öğrenin. Mesela 40 yıldır Rusça kullanıyorum ve Birleşik Devlet Sınavından ne kadar alabileceğimi düşünmek korkutucu. Zavallı çocuklar...
Her ne kadar ana dili İngilizce olan biri olarak benim için daha kolay olsa da, sevgili Okuyucum bazılarınızın NP aracılığıyla/ile İsveççe cevaplarla öğrenme girişimleri İncil'deki Sodom ve Gomorrah'ı anımsatıyor. Ceza gayet yerinde...

Oldukça mantıklı ama gereksiz saçmalıkları hatırlamaya çalışmaktansa satın almak daha iyi olan bir ehliyet gibi. Bu nedenle gerekli olan kağıt parçasını en kolay şekilde almaya çalışın ve unutun.

Müzik aracılığıyla öğrenme

Elbette dili öğrenemezsiniz, ancak bu, telaffuz pratiği yapmanın harika bir yoludur. Bu aynı "başka bir ben" ("kaç dil biliyorsun, kaç kez insansın"), bu çok dilli K.'nin aynı "ayarlaması", Z.'nin desteklediği şey bu, yüksek sesle İsveççe metinlerin (neredeyse çığlık gibi) telaffuzu.

Telaffuz metinleri sıkıcıdır ve yüksek sesle (bağırarak) telaffuz etmek her zaman mümkün değildir. Ve şarkılar tam da bu! Ve çok sayıda şarkıyı ezberlemenize gerek yok, iki veya üç tane gerekli, gerisi isteğe bağlı. Bu arada, bu aynı zamanda aşırı mütevazı yoldaşların toplumda daha güvende hissetmelerine de yardımcı oluyor.

Hala nasıl öğretiyorsun?

Bu, ilginizi çeken videoyla (artı orijinal ve çevrilmiş altyazılarla) çalışmaya yönelik özel bir şemadır. Dizilere kendinizi kaptırmak daha iyidir çünkü çoğu filmde çok az diyalog vardır ve televizyon programlarının altyazısı yoktur.

Yazara göre dil öğrenmek için en iyi oyuncu Kmplayer'dır:
Birçok ayar ile üç adede kadar altyazıyı destekler
Videoyla senkronize edilmiş bir altyazı düzenleyicide, bilmediğiniz bir kelimenin çevirisini görüntülemek için fareye tıklayabilirsiniz
Fare ve klavyeye yayılabilen dört farklı geri sarma adımı (1'den 100 saniyeye kadar kendiniz ayarlarsınız).

Kısaca “TV” yöntemi hakkında

Bir diziyi izlerken bir bloğu (2-15 saniye süren bir cümle, bir cümle veya bunlardan birkaçı) anlamıyorsanız:

Bazı okuyucuların hayal kırıklığına uğramış yüzlerini hayal edebiliyorum. Protoblasterlerin ateş ettiği galaksiler arası bir kovalamaca yok, siz kuzu yağından kanayan, kızgın bir cheburek ile baş etmeye çalışırken sinir bozucu siyah ejderhaları kılıçlarla savuşturan göz kamaştırıcı sarışın güzellikler (yakışıklı adamlar) yok.

Ama yine de, icattan sonra küçük kitaplarla dönecek hiçbir yer yok. tuvalet kağıdı, çok seviyeli disk koleksiyonları, SMS yoluyla etkinleştirme, Skype aracılığıyla sağım, özel ders içeren çılgın programlar ile tamamen işe yaramaz: "Bugün küçük dostum, sana plusquaperfect'teki dilek kipi pasifi hakkında bir peri masalı anlatacağım."

Bana Holokost'u hatırlatıyor. İyi bir amca veya teyze, çocukları odaya alır ve onlara çok nazik ve rahatlatıcı bir şeyler söyler. Daha sonra şeker almaya söz vererek ayrılır ve bir dakika sonra tavandan yeşilimsi bir duman düşmeye başlar ve yönteminin %100 sonuç vermeyeceğini bilir.

“TV” yöntemiyle ilgili ayrıntılar

Adım №1
Bu adımın etkisi:
= dinlediğini anlama

Bloğu 2-4 kez dinleyin (tekrarların sınırlandırılması konsantrasyonu artırır)

Adım №2
Bu adımın etkisi:
= kelime dağarcığının pekiştirilmesi veya etkinleştirilmesi (hatırlama)
= günlük konuşma– dilbilgisi otomasyonu

Bu bloğun Rusça altyazılarına bakın ve bunu öğrendiğiniz dilde nasıl söyleyeceğinizi öğrenin. Çeviri yaparken monitöre bakmayın, hayali bir muhatapla konuştuğunuzu hayal edin (kağıda veya dizüstü bilgisayara hiçbir şey yazmayın, zaman kaybetmeyin).

Çeviri sırasında Rusça altyazıya bakarsanız, çeviri sürecinin bir kısmı sizin katılımınız olmadan gerçekleşir (orada bir yerde, bilinçaltının derinliklerinde). Ve monitörde her şeyi mükemmel bir şekilde dönüştürdüğünüz ortaya çıktı, ancak bir konuşma sırasında sıkışıp kalacaksınız. Bilmediğiniz ve anlam olarak yakınını bulamadığınız kelimeleri Rusça bırakın.

Örneğin, yalnızca TV'yi anlamanız gerekiyorsa ve bu Adıma ihtiyacınız olmadığını düşünüyorsanız yanılıyorsunuz. Öncelikle bu adım etkili yol nadiren-orta derecede kullanılan kelimeleri birleştirmek ve sık kullanılan kelimeleri varlıklara çekmek. İkinci olarak, dilin yapısıyla aşılanırsınız (ana dilinizde olduğu gibi dilbilgisi yapılarının bilinçsiz inşası), akışı (Vietnam dilinin miyavlaması gibi) anlaşılır ifadelere ve kelimelere (basit dinleme) ayırmanıza yardımcı olur. etkisizdir).

Yeni başlayan biriyseniz ve çok karmaşık bir sistemi birleştirmeniz gerekiyorsa gramer yapısı ABC, o zaman önce AB, BC, CA dilbilgisi içeren bloklar üzerinde pratik yapmak ve ABC'yi atlamak daha iyidir.

Rusça'dan İsveççe'ye çeviri prosedürü yaklaşık olarak aşağıdaki gibidir. Diyelim ki bir cümle kurmamız gerekiyor: “İsveççe öğrenirsem ailemiz Stockholm'e taşınır”.
Başlangıç ​​olarak cümlenin kaç parçadan oluştuğunu bulalım. Her parçaya konumuzu (isim veya zamir) ve yüklem-mastarı (fiil) dağıtıyoruz:
Ben öğretiyorum, aile gidiyor
Parçaları nasıl birleştireceğimizi buluyoruz (“çünkü”, “ne zaman”, “ama”)
eğer öğretirsem aile gider
Fiilleri doğru zaman, ruh hali, sıralama ve olasılığa göre modernize ediyoruz.
öğrenirsem aile taşınır
Ve geri kalanı, eklemeler, zarflar
İsveççe öğrenirsem ailemiz Stockholm'e taşınacak

Sözlüklere veya referans kitaplarına bakmaya gerek yok. Eğer yeterince varsa “Dilim olduğunda çünkü annem, babam Stockholm'e gidecek” o zaman bu da iyi. Yeni başlayanlar için..

Adım №3
Bu adımın etkisi:
= dinlediğini anlama

Tekrarlıyoruz. Bloğun Rusçaya çevirisini ve orijinalinde yaklaşık olarak neye benzediğini biliyorsunuz, şimdi onu yakalamaya çalışıyorsunuz.

Adım №4
Bu adımın etkisi:
= gramer ayrıştırma
= okuma + yazım
= yeni kelimeleri hatırlamak

Sonunda İsveç kredilerine bakıyoruz. Hemen çözelim (duruma bağlı olarak herhangi bir sıralama olabilir):
Çevirinizi Rusça'dan İsveççe'ye orijinal altyazıyla karşılaştırın
Bildiğiniz ancak duymadığınız kelimeleri ararız (sözlükte dinle seçeneğine tıklayabilirsiniz, ancak daha sonra duymak daha iyidir)
Bilmediğiniz veya unuttuğunuz kelimeleri örneğin ilişkilendirme yöntemini kullanarak hatırlayın. Örneğin, İsveç piskası (Rus kırbacı), Rusça "kedi" kelimesine benzeyen "piska" olarak telaffuz edilir. 'Kırbaç'ı ezberlemek için bir dernek kuruyoruz. Ayrıca, bazı yöntemlerin önerdiği gibi, birisinin nasıl kırbaçla dövüldüğünü ve gıcırdadığını (“gıcırdayan A”) hayal ederek hatırlamaya çalışabilirsiniz, ancak... İlk seçenekte neredeyse sesteş sözcükleri kırbaç-kedi almayı başarsaydık , o zaman ikinci seçenekte kırbaç yoktur, yani. orijinal-çeviri ilişkisini doğru bir şekilde kurmak için zihinsel çaba harcamanız gerekecektir.
İsveççe altyazının grameri soru işaretleri yaratıyorsa, Rusça çevirideki yapının ne olduğuna bakın (referans kitaplarına sık sık bakmanıza gerek yoktur, bir düzine kadar bloktan sonra kendi sonuçlarınızı çıkarabilirsiniz).

Tavsiye:
Bir dili öğrenmeden önce, onun özelliklerine aşina olmanız gerekir: kaç zaman, makalelerin varlığı, sonlar vb.

2-3 yabancı kelime ve tamamlanmış bir yapı ile 10-12 saniyelik karmaşık bir bloğun tamamen detaylandırılması 5 dakika kadar sürer.

Eğer başka bir şey yapmak istersen (dilbilgisine göz atmak, sesli kitap dinlemek, haberleri okumak), kendine gel. Başka bir dizi, film izlemeye başlayın. Üç, dört ya da beş dizi ya da filmin aynı anda tek dilde yayınlanması kötü bir fikir değil. Bunu istemiyorsanız, televizyon izlemek, uyumak, kanepeye uzanmak daha iyidir, ama yapmayın...

Kelime bilgisi, bir film tutkunu ve bir mühendis için niteliksel ve niceliksel olarak farklılık gösterir (bu nedenle film meraklılarının teknik belgeleri okumasına ve mühendislerin Tolstoy okumasına gerek yoktur).

© A.M. Maksimov, Wang Liao Shi
E-posta: [e-posta korumalı]
uyarlama: Pavel Mesolik

İsveççe ikinci yabancı dil olarak pek tercih edilmiyor çünkü Avrupa'da temelde herkes İngilizce konuşuyor. İsveççe, İsveç'in her yerinde ve Finlandiya'nın bazı yerlerinde konuşulmaktadır. Toplamda, son verilere göre yaklaşık 10 milyon kişi bu dili konuşuyor.

Ancak bazen bu dil iş, eğitim, daimi ikamet için taşınma veya sadece ülkeye aşık olma nedeniyle seçilmektedir. Daha sonra öğrenci önemli bir soruyla karşı karşıya kalır: öğrenmeye nereden başlamalı ve genel olarak nasıl öğrenilmeli?

Bu makale, öğrenmeye nereden başlayacağınız ve bu zor İskandinav dilini nasıl ustalaştıracağınızla ilgili önemli ipuçları içeriyor!

İsveççe'nin tarihi ve kökenleri

Bu dilin yanı sıra Danca ve Norveççe de Eski İskandinav diline dayanmaktadır. Fetihleri ​​sayesinde Avrupa'ya yayan Vikingler tarafından konuşulmuştur. 1050 yılına kadar İskandinavya'da tek dil olan dil, daha sonra üç gruba ayrıldı.

Diller ayrı olsa da İsveççe bilenler Danca ve Finceyi de anlayabileceklerdir. İsveç'in modern lehçesi, 19. yüzyılda kentleşmenin etkisi altında oluşmuştur. 20. yüzyılda şekillendirilen ciddi reformlar gerçekleştirildi. son versiyon devlet diliİsveç.

Neden İsveççe'ye ihtiyacınız olabilir?

@gadventures.com

Tabii ki, çoğu zaman yabancı bir öğrenci, yaşam koşulları nedeniyle okumaya itilmektedir. Ülkeye kalıcı olarak taşınmak, İsveç'te okumak veya bu ülkede iş bulmak veya İsveççe konuşmanızı gerektirecek diğer durumlar, dil becerisini zorunlu hale getirecektir.

Ayrıca bu ülkeye aşık olmaktan dolayı bu beceriye ilgi doğabilir. İskandinavya - muhteşem yer inanılmaz güzel manzaralara sahip. İsveç kültürüne, müziğine, edebiyatına ve doğasına olan tutku, çalışmaya başlamak için iyi bir motivasyon kaynağı olabilir.

Kendi başınıza İsveççe nasıl öğrenebilirsiniz?

@thrillist.com

Çalışmanın en popüler yollarından biri kendi kendine çalışmaktır. Bunu İngilizce veya İtalyanca ile yapmak kolaydır, ancak İsveççe ile daha zordur. Birincisi, özel öğretmen veya kurs bulmak daha zordur; İsveççe pek popüler değildir.

İkincisi, bir öğretmenin yardımı olmadan bunu incelemek oldukça zordur çünkü çok fazla video ve ses materyali yoktur. Ama yine de bu dili kendi başınıza öğrenebilirsiniz. Önemli olan temel kuralı takip etmektir - sistematik günlük egzersiz. Günde 15 dakika olsun ama atlamadan.

Ders kitaplarını ve konuşma kitaplarını kullanarak İsveççe'yi sıfırdan öğrenin

Öğrenmeyi incelemenin bu yolu geleneksel olarak sınıflandırılabilir. İsveççe ile ilgili mevcut tüm metodolojik literatürü almanız gerekir. Zorluk, kitap formatındaki materyalin tüm mağazalarda bulunamamasıdır - kitap bulmaya çalışmanız gerekecek.

İngilizce biliyorsanız, İngilizce dilinde daha fazla İsveççe ders kitabı olduğundan işiniz daha kolay olacaktır. Örneğin, burada.

Ders kitaplarındaki dersler metodik ve günlük ise bu yöntem etkili olacaktır. Doğru telaffuzu elde etmek için tüm alıştırmaları tamamlamanız ve dersleri sesli materyallerle desteklemeniz gerekir.

Çevrimiçi İsveççe öğrenin

Öğrenmenin modern yolu çevrimiçi kurslar veya sınıflardır. Artık İnternet, kendi kendine çalışma için birçok seçenek sunuyor. Ödev kontrolü ile adım adım dersleri seçebilir veya her gün seçtiğiniz egzersizleri yapabilirsiniz. Telefonunuza da indirebilirsiniz İsveççe öğrenmek için uygulamalar böylece fırsat her zaman elinizin altında olur.

İsveççe'yi bir öğretmenle öğrenmek neden daha iyidir?

En en iyi yol bu işte ustalaş kısa zaman- bir öğretmenle çalışın. En azından bir dili tek başına öğrenmeye başlamanız tavsiye edilmez. Bu sayede öğrenci deneme yanılma yaşamayacak, öğrenme süreci doğru ve kademeli olarak kurgulanacaktır.

Öğretmen ilk derslerden itibaren telaffuzunuzu geliştirmenize yardımcı olacak ve bunun tüm inceliklerini açıklayacaktır. Avrupa dili. Genellikle orta derecede zorluk derecesi verilir, bu nedenle öğretmenle yapılan dersler maksimum etkililik sağlayacaktır.

1. Çalışmanın oldukça uygun bir yolu - okuldaki grup dersleri. Bireysel dersler kadar pahalı değil ama aynı derecede etkilidir. Sonuçta, bir grupta çiftler halinde çalışabilir, telaffuz pratiği yapabilir, günlük durumlarda kendinizi deneyebilirsiniz ve çok daha fazlasını yapabilirsiniz. Elbette bu durumda öğretmenin dikkati kişisel temastaki kadar fazla olmayacaktır. Ancak bu seçenek her durumda kendi kendine çalışmaktan daha etkilidir.
2. Bir başka modern çalışma yöntemi de çevrimiçi bir öğretmenle iletişim , Skype veya başka bir video hizmeti aracılığıyla. Bu tür dersler bireysel derslerin yerini alacak ancak maliyeti çok daha ucuz olacak. Bu yöntemin bariz avantajlarından biri, bir öğretmenle buluşmak için herhangi bir yere gitmenize gerek kalmaması ve evinizde bilgisayarınızın önünde ders çalışabilmenizdir. Video konferans yoluyla eğitim, yüz yüze eğitim kadar başarılı bir şekilde oluşturulabilir.

Web sitesinde hem Rusça konuşan hem de anadili İsveççe olan bir öğretmen bulabilirsiniz. italki. Ödevli standart dersler, tematik kurslarda eğitim veya pratik için konuşma oturumları seçenekleri mevcuttur.

İsveççe öğrenmeyi ne kolaylaştıracak?

En etkili ve hızlı bir şekilde dil öğrenmek için tüm yöntemleri bir arada kullanmanız gerekir. Öncelikle materyale daha iyi hakim olmak için en uygun öğrenme yöntemini seçmeniz gerekir. Yavaş yavaş başkalarını bağlayın. Standart dersler çevreye tamamen daldırılarak güçlendirilebilir.

Evin etrafına kelimeler içeren kartlar asmak, İsveç haberlerini ve radyosunu izlemek, dinlemek en iyisidir. Kendinizi yeni bir dille çevrelemenize ve ona alışmanıza yardımcı olacaktır.

Ayrıca sürekli pratik yapmak, yeni dersler öncesinde işlediğiniz konuları tekrarlamak ve günlük derslere dikkat etmek de faydalıdır. Sürekli pratik başarının anahtarıdır!

Makaleyi beğendin mi? Projemizi destekleyin ve arkadaşlarınızla paylaşın!