1992'de Rio de Janeiro'da düzenlenen çevre sorunları konulu uluslararası konferansta, katılımcılar gezegenin geleceği için alarm verdi ve kısaca "Biyosfer tehlikede" ifadesini insanlığı 30-40 yıl boyunca ekolojik bir felaketten ayırdı. Çevrenin korkunç durumunun farkındalığı, teknokratik uygarlığı doğuran kültürün doğa yasalarıyla çatıştığı sonucuna yol açtı - tüketen toplum, biyosferin kaybedileni geri getirme yeteneğini aştı. Bu nedenle, çevre sorunlarının çözümü - insanların çevre yönetimi kültürü alanında, durumu daha iyi hale getirmeye yardımcı olacak çevre ile bu tür etkileşim biçimlerinin geliştirilmesinde aranmalıdır. Geleceğin çocuklarımızın ellerinde olacağı gün çok uzak değil ve çevre sorunlarının karmaşık karmaşasını çözmek zorunda kalacaklar, Gezegenin hayatı onların eylemlerine bağlı olacak. Bu süreçte çevre eğitimi, yetiştirme ve aydınlanma, ülkenin çevresel açıdan güvenli ve sürdürülebilir kalkınmasını sağlamak için gerekli olan yeni bir yaşam biçiminin oluşumu için en uygun temel olarak görülmelidir.
Çocuk yaşı: 10-12 yaşında.
Hedefler ve hedefler:
- Çocuklara neşe getirin, şenlikli bir atmosfer yaratın.
- Dünyayı ortak bir ev olarak gösterin.
- İnsanlığın ve tüm sakinlerin yaşamını korumanın bir koşulu olarak koruma arzusunu uyandırın.
Teçhizat:
- Video görüntüleri "Çevre kirliliği".
- Video "Kırmızı Kitap".
- Çocukların yaratıcı çalışmaları: çizimler, denemeler, bulmacalar, kartvizitler.
- Ofisi doğanın bir köşesi yapmak, müzik eserleri, Dünya ile ilgili açıklamaların olduğu afişler.
Süre: 40 dakika.
Planlanan sonuçlar: malzemelerin küresel çevre sorunlarının araştırılmasına yönlendirilmesi, çocuğun duygusal ve duyusal alanının gelişimi.
tatilin seyri
Öğretmen : 70'lerde ABD Senatörü Nelson, 22 Nisan'ın DÜNYA DÜNYA GÜNÜ olarak kutlanmasını önerdi. 1995 yılından bu yana ülkemizde bu gün kutlanmaktadır. Okulumuz geleneksel olarak 3 yıldır kutluyor. Bu nedenle bugün tatile Fransız yazar Antoine Saint Exupery'nin “Hepimiz Dünya adında bir geminin yolcularıyız” sözleriyle başlamak istiyorum.
(Evreleme elemanları: yolculu bir tramvay)
moderatör: Bir yerde şöyle bir durum olduğunu söylüyorlar:
İnsanlar işten eve dönüyorlardı.
Yeni geldi, aniden mucizeler!
Herkes adreslerini unuttu.
Aramak, endişelenmek, etrafa bakmak:
Öğrenci 1: Bu sokak nerede?
Öğrenci 2: Bu ev nerede?
Öğrenci: Her şey berbat, her şey değişti,
Öğrenci 1: Neyse ki, bu sadece bir peri masalında oldu.
Bunu bilerek konuştuk.
Emin olup olmadığınızı kontrol etmek için
Nerede yaşıyorsun, evin nerede inşa edildi?
Ve evi ne kadar iyi tanıyorsunuz?
Bize cevap vereceksin:
Bir apartman dairesinde yaşıyorum, numarası 24,
Petelina'daki ev, sinemanın yanında,
Etrafımdaki her şey uzun zamandır bana tanıdık geliyor.
lider:
Petelina'daki ev mi? Bu yeterli değil
Başlangıç için şehri (köyü) adlandırın.
Öğrenci 1. Gornopravdinsk köyü.
Bana etrafta ne olduğunu söyle
Etraftaki her şey aynı zamanda sizin eviniz.
Köy geniş bir nehir üzerinde duruyor,
Ve nehrin ötesinde, uzaktaki ormanı görebilirsiniz.
Çayırlar ve tarlalar ormana uzanır,
Dünyamız çok güzel!
Bu doğru, güzel. Ama o nerede?
Rusya bizim ülkemizdir.
Ev sahibi: Peki, ülke nerede? Cevaplayabilir misin?
Öğrenci: Tüm ülkeler gibi - gezegenimizde!
Kolaylaştırıcı sınıfa hitap eder: Gezegenimizin adı nedir?
Alandan cevaplar: Toprak.
hakkında konuşuyorum
Tüm Dünya'nın bizim ortak evimiz olduğunu,
Güzel evimiz, geniş evimiz.
Hepimiz doğuştan onun içinde yaşıyoruz.
Öğrenci 1: Bir denizci için o bir kıyıdır.
Öğrenci: Bir jeolog için - cevherleri ve petrolü, mavi gazı depolayan bir gök kubbe.
Öğrenci: Bir asker için Anavatan'ın, genişliğinin, savunduğu değerin, onu besleyen gücün imajıdır.
Öğrenci: Bir çiftçi için toprak, bereketli ekmek beklediği, alın terini ve sevgisini attığı bir şeydir.
"Lombardaki Dünya" şarkısı geliyor.
Ev sahibi: Peki Dünya nedir? Dünya her zaman insanı büyülemiştir, bakmak istedi: orada ne var, şafağın ötesinde, komşu çayırın ötesinde. İnsan her zaman Dünya için çabaladı, onu keşfetti, isimler ve isimler verdi, ona ilham verdi, en yüksek türbe ve değer için onun için savaştı.
Öğrenci: “Bir peri masalını gerçekleştirmek için doğduk! Ne güzel bir rüyaydı ve hayatını ne kadar çirkinleştirmişti.
moderatör: Adam kendini bir barut fıçısına sürdü, tüm canlıların yok olacağını buldu. "Ekmek zehirli, hava sarhoş." Doğa ve insan arasındaki ilişki krizde. Tüm gezegen endişeli. Japonya'da yapılan sosyolojik bir araştırmanın sonuçları ilginç. Ankete katılan insanların çoğu, ekolojik çevrenin bozulması pahasına istikrar korunursa, yaşam standartlarında bir düşüşü kabul etmeye hazır.
Video "Dünyanın ekolojik sorunları."
Metronom sesleri.
Gri saçlı okyanus alarmı gürler. Derinlerde küskünlüğü gizler,
Dik, kızgın bir dalga üzerinde siyah, sallanan noktalar,
İnsanlar tanrılar kadar güçlü hale geldi.
Ve Dünyanın kaderi onların elinde,
Ama yanlardaki küreyi korkunç yanıklar karartıyor
Gezegene uzun süredir hakimiz, bu çağ ilerliyor.
Dünyada beyaz noktalar yok, siyah olanları silebilir misin?
"Söyle bana kuşlar" şarkısından bir alıntı
Ev sahibi: Gelecek nesil bizden devralıyor. Ekoloji kelimesi bugün bir alarm zili gibi geliyor. Şu soruyu düşünmenin zamanı geldi: gelecek nesil dünyalılar hayatta kalacak mı? 21. yüzyılın çocukları nehirde, denizde yüzebilecek, ormanda yürüyebilecek, yıldızları görebilecek ve çiçeklerin kokusunu içine çekebilecek mi?
- Nehirler petrol ürünleri ve fenol ile kirleniyor.
- Her gün 100 bitki ve hayvan türünün yok olduğu tahmin edilmektedir.
- Orman alanı 15 milyon hektar azaldı
- Milyarlarca ton toprağı toza çevir
- Beş yıldır hava sıcaklığı 2,9 derece arttı.
- tatlı su miktarı azalır.
- Hastalıkların %60'ı çevresel stres durumunun türevleridir.
- Zehirli havayı soluyoruz ve "gübreler" tarafından zehirlenen sebze ve meyveleri yiyoruz.
Video "Kırmızı Kitap".
Öğrenci: Kırmızı Kitap elimde. Herkes, nesli tükenmekte olan nadir bitki ve hayvan türlerinin buraya getirildiğini bilir. Bazıları tek kopya halinde kaldı. Böyle kitapların olmamasını diliyoruz.
"Belovezhskaya Pushcha" şarkısından bir alıntı.
Öğrenci "Kral" şiirini okur.
Otlar ve kuşlar olmadan ne demek istiyorsun?
Ve vızıldayan arı sevgisi olmadan.
İğne yapraklı bir çalılık üzerinde vinçler olmadan.
Güzel tilki suratları olmadan mı?
anladığında, sonunda anlayacaksın
Ölü kayaları kesmek
Ah adamım, doğanın tacı,
Doğa olmadan bu senin sonun.
Öğrenci: Dünya öldürülürse ölür, dirilirse dünya canlanır. Bugünkü faaliyetin anlamı, ona uygulanabilir yükleri vermek, ondan almak, ona vermek, yaralar açmak, iyileştirmektir. İçinde geçici değil, kalıcı bir yaşam sıçrama tahtası görmek.
Öğrenci “Kutuptan Büyü” ayetini okur.
Öğrenci: Unutma: Kırılan her dal, koparılan her çiçek, koparılan her kelebek doğaya açılan küçük bir yaradır. Ve bu yarayı sen açarsan, yoldaşın bir başkasını açar, üçüncüyü, dördüncüyü, beşinciyi başkası açar, o zaman doğaya ne olacak. Doğanın en küçük yaraları bile iyileştirmesi zordur. Dünyadaki her şeyin birbirine bağlı olduğunu, bitkileri ve hayvanları koruduğunu unutmamalı, hava kirliliğine karşı mücadeleyi hatırlamalıyız.
Beyan ederiz - bizimki değil:
- Doğa ile herhangi bir savaş. Hangi iyi dönüşüm sloganlarının altında saklandıkları önemli değil.
- Doğa yönetiminde okuma yazma bilmeyen teknokrasi.
- Dünyanın biyosferini tehdit eden her şey insanları, her insanı tehdit eder.
Öğrenci: Doktorlar, iyimserlerin daha az hastalandığını ve hastalanırlarsa daha hızlı iyileştiklerini söylüyor. Burada bir sır yok. Kendiniz hatırlayın: deneyimli, hoş olmayan, acı verici bir hatıranın yıllar içinde nasıl bir yere gittiği, ancak parlak, neşeli olanın uzun süre ve çok net bir şekilde hatırlandığı.
Öğrenci 1: Gözlerini sil! Ve sevdiklerinizin gözlerini, çocukların tatlı yüzlerini, babaların nasırlarını, parlak gölleri, nehirlerin şeritlerini, tarlaların genişliğini ve suların genişliğini göreceksiniz.
Öğrenci 2: Dinleyin: ve transistörlerin ve motorların kükremesiyle çimenlerin hışırtısını, akarsuların mırıltısını, kuşların şarkısını, benzersiz çınlayan sessizliği duyacaksınız. Doğanın kendisi, insanı umutsuzluğa “Hayır” demeye ve hayatı bugün olduğu gibi bir hediye olarak kabul etmeye iter.
moderatör: Umarız. Buluşmamızın ve ona eşlik eden şiirlerin ve şarkıların size insanlıktan bir parça verdiğini ve Dünya adındaki ortak evimizde sizinle mutlu olacağımızı umduğunu. Ve toplantımızı sizin için unutulmaz kılmak için sizin için kartpostallar hazırladık - hediyelik eşyalar.
1992'de Rio de Janeiro'da düzenlenen çevre sorunları konulu uluslararası konferansta, katılımcılar gezegenin geleceği için alarm verdi ve kısaca "Biyosfer tehlikede" ifadesini insanlığı 30-40 yıl boyunca ekolojik bir felaketten ayırdı. Çevrenin korkunç durumunun farkındalığı, teknokratik uygarlığı doğuran kültürün doğa yasalarıyla çatıştığı sonucuna yol açtı - tüketen toplum, biyosferin kaybedileni geri getirme yeteneğini aştı. Bu nedenle, çevre sorunlarının çözümü - insanların çevre yönetimi kültürü alanında, durumu daha iyi hale getirmeye yardımcı olacak çevre ile bu tür etkileşim biçimlerinin geliştirilmesinde aranmalıdır. Geleceğin çocuklarımızın ellerinde olacağı gün çok uzak değil ve çevre sorunlarının karmaşık karmaşasını çözmek zorunda kalacaklar, Gezegenin hayatı onların eylemlerine bağlı olacak. Bu süreçte çevre eğitimi, yetiştirme ve aydınlanma, ülkenin çevresel açıdan güvenli ve sürdürülebilir kalkınmasını sağlamak için gerekli olan yeni bir yaşam biçiminin oluşumu için en uygun temel olarak görülmelidir.
Çocuk yaşı: 10-12 yaşında.
Hedefler ve hedefler:
- Çocuklara neşe getirin, şenlikli bir atmosfer yaratın.
- Dünyayı ortak bir ev olarak gösterin.
- İnsanlığın ve tüm sakinlerin yaşamını korumanın bir koşulu olarak koruma arzusunu uyandırın.
Teçhizat:
- Video görüntüleri "Çevre kirliliği".
- Video "Kırmızı Kitap".
- Çocukların yaratıcı çalışmaları: çizimler, denemeler, bulmacalar, kartvizitler.
- Ofisi doğanın bir köşesi yapmak, müzik eserleri, Dünya ile ilgili açıklamaların olduğu afişler.
Süre: 40 dakika.
Planlanan sonuçlar: malzemelerin küresel çevre sorunlarının araştırılmasına yönlendirilmesi, çocuğun duygusal ve duyusal alanının gelişimi.
tatilin seyri
Öğretmen : 70'lerde ABD Senatörü Nelson, 22 Nisan'ın DÜNYA DÜNYA GÜNÜ olarak kutlanmasını önerdi. 1995 yılından bu yana ülkemizde bu gün kutlanmaktadır. Okulumuz geleneksel olarak 3 yıldır kutluyor. Bu nedenle bugün tatile Fransız yazar Antoine Saint Exupery'nin “Hepimiz Dünya adında bir geminin yolcularıyız” sözleriyle başlamak istiyorum.
(Evreleme elemanları: yolculu bir tramvay)
moderatör: Bir yerde şöyle bir durum olduğunu söylüyorlar:
İnsanlar işten eve dönüyorlardı.
Yeni geldi, aniden mucizeler!
Herkes adreslerini unuttu.
Aramak, endişelenmek, etrafa bakmak:
Öğrenci 1: Bu sokak nerede?
Öğrenci 2: Bu ev nerede?
Öğrenci: Her şey berbat, her şey değişti,
Öğrenci 1: Neyse ki, bu sadece bir peri masalında oldu.
Bunu bilerek konuştuk.
Emin olup olmadığınızı kontrol etmek için
Nerede yaşıyorsun, evin nerede inşa edildi?
Ve evi ne kadar iyi tanıyorsunuz?
Bize cevap vereceksin:
Bir apartman dairesinde yaşıyorum, numarası 24,
Petelina'daki ev, sinemanın yanında,
Etrafımdaki her şey uzun zamandır bana tanıdık geliyor.
lider:
Petelina'daki ev mi? Bu yeterli değil
Başlangıç için şehri (köyü) adlandırın.
Öğrenci 1. Gornopravdinsk köyü.
Bana etrafta ne olduğunu söyle
Etraftaki her şey aynı zamanda sizin eviniz.
Köy geniş bir nehir üzerinde duruyor,
Ve nehrin ötesinde, uzaktaki ormanı görebilirsiniz.
Çayırlar ve tarlalar ormana uzanır,
Dünyamız çok güzel!
Bu doğru, güzel. Ama o nerede?
Rusya bizim ülkemizdir.
Ev sahibi: Peki, ülke nerede? Cevaplayabilir misin?
Öğrenci: Tüm ülkeler gibi - gezegenimizde!
Kolaylaştırıcı sınıfa hitap eder: Gezegenimizin adı nedir?
Alandan cevaplar: Toprak.
hakkında konuşuyorum
Tüm Dünya'nın bizim ortak evimiz olduğunu,
Güzel evimiz, geniş evimiz.
Hepimiz doğuştan onun içinde yaşıyoruz.
Öğrenci 1: Bir denizci için o bir kıyıdır.
Öğrenci: Bir jeolog için - cevherleri ve petrolü, mavi gazı depolayan bir gök kubbe.
Öğrenci: Bir asker için Anavatan'ın, genişliğinin, savunduğu değerin, onu besleyen gücün imajıdır.
Öğrenci: Bir çiftçi için toprak, bereketli ekmek beklediği, alın terini ve sevgisini attığı bir şeydir.
"Lombardaki Dünya" şarkısı geliyor.
Ev sahibi: Peki Dünya nedir? Dünya her zaman insanı büyülemiştir, bakmak istedi: orada ne var, şafağın ötesinde, komşu çayırın ötesinde. İnsan her zaman Dünya için çabaladı, onu keşfetti, isimler ve isimler verdi, ona ilham verdi, en yüksek türbe ve değer için onun için savaştı.
Öğrenci: “Bir peri masalını gerçekleştirmek için doğduk! Ne güzel bir rüyaydı ve hayatını ne kadar çirkinleştirmişti.
moderatör: Adam kendini bir barut fıçısına sürdü, tüm canlıların yok olacağını buldu. "Ekmek zehirli, hava sarhoş." Doğa ve insan arasındaki ilişki krizde. Tüm gezegen endişeli. Japonya'da yapılan sosyolojik bir araştırmanın sonuçları ilginç. Ankete katılan insanların çoğu, ekolojik çevrenin bozulması pahasına istikrar korunursa, yaşam standartlarında bir düşüşü kabul etmeye hazır.
Video "Dünyanın ekolojik sorunları."
Metronom sesleri.
Gri saçlı okyanus alarmı gürler. Derinlerde küskünlüğü gizler,
Dik, kızgın bir dalga üzerinde siyah, sallanan noktalar,
İnsanlar tanrılar kadar güçlü hale geldi.
Ve Dünyanın kaderi onların elinde,
Ama yanlardaki küreyi korkunç yanıklar karartıyor
Gezegene uzun süredir hakimiz, bu çağ ilerliyor.
Dünyada beyaz noktalar yok, siyah olanları silebilir misin?
"Söyle bana kuşlar" şarkısından bir alıntı
Ev sahibi: Gelecek nesil bizden devralıyor. Ekoloji kelimesi bugün bir alarm zili gibi geliyor. Şu soruyu düşünmenin zamanı geldi: gelecek nesil dünyalılar hayatta kalacak mı? 21. yüzyılın çocukları nehirde, denizde yüzebilecek, ormanda yürüyebilecek, yıldızları görebilecek ve çiçeklerin kokusunu içine çekebilecek mi?
- Nehirler petrol ürünleri ve fenol ile kirleniyor.
- Her gün 100 bitki ve hayvan türünün yok olduğu tahmin edilmektedir.
- Orman alanı 15 milyon hektar azaldı
- Milyarlarca ton toprağı toza çevir
- Beş yıldır hava sıcaklığı 2,9 derece arttı.
- tatlı su miktarı azalır.
- Hastalıkların %60'ı çevresel stres durumunun türevleridir.
- Zehirli havayı soluyoruz ve "gübreler" tarafından zehirlenen sebze ve meyveleri yiyoruz.
Video "Kırmızı Kitap".
Öğrenci: Kırmızı Kitap elimde. Herkes, nesli tükenmekte olan nadir bitki ve hayvan türlerinin buraya getirildiğini bilir. Bazıları tek kopya halinde kaldı. Böyle kitapların olmamasını diliyoruz.
"Belovezhskaya Pushcha" şarkısından bir alıntı.
Öğrenci "Kral" şiirini okur.
Otlar ve kuşlar olmadan ne demek istiyorsun?
Ve vızıldayan arı sevgisi olmadan.
İğne yapraklı bir çalılık üzerinde vinçler olmadan.
Güzel tilki suratları olmadan mı?
anladığında, sonunda anlayacaksın
Ölü kayaları kesmek
Ah adamım, doğanın tacı,
Doğa olmadan bu senin sonun.
Öğrenci: Dünya öldürülürse ölür, dirilirse dünya canlanır. Bugünkü faaliyetin anlamı, ona uygulanabilir yükleri vermek, ondan almak, ona vermek, yaralar açmak, iyileştirmektir. İçinde geçici değil, kalıcı bir yaşam sıçrama tahtası görmek.
Öğrenci “Kutuptan Büyü” ayetini okur.
Öğrenci: Unutma: Kırılan her dal, koparılan her çiçek, koparılan her kelebek doğaya açılan küçük bir yaradır. Ve bu yarayı sen açarsan, yoldaşın bir başkasını açar, üçüncüyü, dördüncüyü, beşinciyi başkası açar, o zaman doğaya ne olacak. Doğanın en küçük yaraları bile iyileştirmesi zordur. Dünyadaki her şeyin birbirine bağlı olduğunu, bitkileri ve hayvanları koruduğunu unutmamalı, hava kirliliğine karşı mücadeleyi hatırlamalıyız.
Beyan ederiz - bizimki değil:
- Doğa ile herhangi bir savaş. Hangi iyi dönüşüm sloganlarının altında saklandıkları önemli değil.
- Doğa yönetiminde okuma yazma bilmeyen teknokrasi.
- Dünyanın biyosferini tehdit eden her şey insanları, her insanı tehdit eder.
Öğrenci: Doktorlar, iyimserlerin daha az hastalandığını ve hastalanırlarsa daha hızlı iyileştiklerini söylüyor. Burada bir sır yok. Kendiniz hatırlayın: deneyimli, hoş olmayan, acı verici bir hatıranın yıllar içinde nasıl bir yere gittiği, ancak parlak, neşeli olanın uzun süre ve çok net bir şekilde hatırlandığı.
Öğrenci 1: Gözlerini sil! Ve sevdiklerinizin gözlerini, çocukların tatlı yüzlerini, babaların nasırlarını, parlak gölleri, nehirlerin şeritlerini, tarlaların genişliğini ve suların genişliğini göreceksiniz.
Öğrenci 2: Dinleyin: ve transistörlerin ve motorların kükremesiyle çimenlerin hışırtısını, akarsuların mırıltısını, kuşların şarkısını, benzersiz çınlayan sessizliği duyacaksınız. Doğanın kendisi, insanı umutsuzluğa “Hayır” demeye ve hayatı bugün olduğu gibi bir hediye olarak kabul etmeye iter.
moderatör: Umarız. Buluşmamızın ve ona eşlik eden şiirlerin ve şarkıların size insanlıktan bir parça verdiğini ve Dünya adındaki ortak evimizde sizinle mutlu olacağımızı umduğunu. Ve toplantımızı sizin için unutulmaz kılmak için sizin için kartpostallar hazırladık - hediyelik eşyalar.
Hedefler: ortak bir ev olarak "doğa" kavramının oluşumunu, makul davranış becerilerini ve ona saygı duymayı teşvik etmek; çocukların dikkatini çevre sorunlarına çekmek; şiir, müzik, oyun yoluyla doğanın güzelliğini anlamayı ve hissetmeyi öğretmek; çocukların konuşmasını geliştirmek; fantezi, yaratıcı hayal gücü, iletişimsel iletişim geliştirin.
Teçhizat: kostümler - "Yol", "Kirpi", "Kelebek", "Ayı"; çiçekler "Çan, Yonca, Papatya, Peygamber Çiçeği, Karanfil"; ağaç modelleri (ladin, huş ağacı, meşe, akçaağaç), mantar, çilek; ormanda davranış kurallarına sahip posterler; Çocuk çizimleri.
Hazırlık çalışmaları: doğa hakkında şiirler, hayvanlar hakkında bilmeceler, çiçekler öğrenin; E. Arkhipova'nın "Kelebek Şarkısı", "Yaz Şarkısı", "Çanlar Şarkısı", "Papatya Şarkısı", "Karanfil Şarkısı" müziklerine şarkılar öğrenin; "Çocuklar ve Ayı" oyununu tanıtın, "Doğayı koruyun!" konulu çocuk çizimleri sergisi düzenleyin.
Çocuklar salona davetlidir.
LİDER. Çocuklar, bugün sizinle bizi çevreleyen şey hakkında, daha doğrusu doğa hakkında konuşmak istiyorum. Doğanın nasıl olduğunu görmene yardım etmek istiyorum. Ve o güzel, gizemli, cömert! Ama bütün erkekler bunu fark etmez. Ve düşünmüyorlar: Her biri fındık toplarken bir dal kırarsa veya 3-4 çiçek alırsa, tek bir kelebek yakalarsa doğa için daha mı kötü olur?
Evet, doğa daha kötü olacak! Boş yere kırılan her dal, koparılan her çiçek, yakalanan her kelebek doğaya açılan küçük bir yaradır. Ve böyle bir yara sizin tarafınızdan, diğerine yoldaşınız tarafından, üçüncü, dördüncü, beşinci bir başkası tarafından verilirse - doğaya ne olacak? ..
Şimdi doğayı yıkımdan nasıl koruyacağımızı ve koruyacağımızı birlikte düşünmek için ormanda, tarlada, çayırda yürüyüşe çıkalım.
"Mutlu Sabahlar" şarkısına (R. Boyko - V. Viktorov), çocuklar çiftler halinde salonun etrafında özgürce yürürler. Önlerinde bir kız var - "Yol".
EV SAHİBİ
yol, yol,
Söyle bana nereye gidiyorsun?
KIZ - "Yol".
Kokulu bir çayıra yol açarım,
Ne halı gibi görünüyor.
nehrin olduğu yere gidiyorum
Taşların üzerinden koşar
Ve suyun üzerinde akıllıca
Swift'ler uçuyor.
Çocuklar şarkıyla birlikte yürümeye devam eder ve salonun ortasında çiçeklere bürünmüş daha büyük grubun çocukları dışarı çıkar ve rastgele sırayla otururlar. Hazırlık grubunun çocukları durur.
LİDER. Çocuklar, sizinle çayıra gelmiş gibiyiz. Bak, etrafımızda ne güzellikler var, kaç çiçek! Bu çiçeklere ne denir biliyor musunuz?(Çocuklar cevap verir.)Şimdi kontrol edeceğiz.
Çocuklar - çiçekler bilmeceler yapar, şarkı söyler.
ZİL
Temmuz sıcağını seviyorum
ben morum, çentikli
Bakır kenarlar ise
Bütün gün arayacaktım.
"Çanların Şarkısı"
YONCA
Ben bir kerelik bir çiçeğim, kabarık
Ve kokulu balı kendim eritiyorum.
Bütün insanlar beni sever
Ve biliyorlar ki ben... (kırmızı yonca).
papatya
Bir çim bıçağının üzerinde güneş çarpıyor
Bir esinti ile gökyüzüne dağılır.
Ama hiç sıcak değil.
Güneşin beyaz ışınları!
"Papatyaların Şarkısı"
Peygamber Çiçeği
Çavdar tarlada kulak veriyor,
Orada çavdarda bir çiçek bulacaksın
Parlak mavi ve kabarık
Sadece bir utanç, kokulu değil.
KARANFİL
Herkes bize aşinadır:
Bir alev kadar parlak
biz adaşız
Küçük tırnaklarla.
Vahşi doğaya hayran kalın
Scarlet ... (karanfil).
"Karanfil Şarkısı"
R ANCAK W H RENKLİ KÜRE
Tarlada çiçek açtıysa
Sadece beyaz çiçekler
hayran olmaktan bıkacaktı
Yakında sen ve ben olacağız.
Tarlada çiçek açtıysa
Sadece sarı çiçekler
seni özlerdik
Böyle bir güzellikten.
İyi ki papatyalar var
Güller, asterler, peygamberçiçekleri,
Karahindiba ve tahıllar
Beni unutma ve sıcak!
İyi ki benzemiyorlar
Göz ve ten rengi olan insanlar.
Ne güzel bir renk dünyası
Dünyanın çok renkli küresi!
A. Shlygin
Yuvarlak dans "Yaz Şarkısı" (E. Arkhipova - Y. Polukhin). Kelebek gibi giyinmiş bir kız salona koşar, çiçeklerin üzerinden "uçar".
ÇOCUK
Çocuklar, bakın, bir kelebek!
kanatlardaki noktalar,
Anten çift -
kelebek açıldı
Gözler mavi.
Yapraklardan fırlayan,
Çayır üzerinde gezinip
hayattan zevk alır
Güneşte sevinmek!
"Kelebek Şarkısı" (E. Arkhipova - N. Kozlova). Kelebek uçar, çiçekler peşinden koşar.
LİDER. Çocuklar, öyle bir şekilde yaşamaya çalışalım kiToprakçevremizde mırıldanmak için cömert ve güzel kaldıüzerindeberrak nehirler, çiçekler açtı, kuşlar şarkı söyledi. Bu nedenle size kır çiçekleri koparmamanızı, ağaç ve çalıların dallarını kırmamanızı emrediyorum.
GÖZLERİNİ AÇ!
Gözlerini aç!
Bak!
vahşi büyüyen
Çiçek açan çilekler.
Yırtma!
Ve aşkını yırtma -
Gece menekşesi.
sopa yapma
durumunda
Küçük dikenli bir Noel ağacından.
çiçek seçme
Daha iyi söyle:
mayo,
Vadideki zambak,
renkli karanfil,
Çiçek açmak!
kaybolma
Büyüyen vahşi!
L. Nikolaenko
LİDER. Ve şimdi ormana gideceğiz. Belki,bizBazı nadir hayvanları gördüğüm için şanslıyım.
ÇOCUK
Dar bir yolda
Gün müzikle dolu.
huş ağacı müziği,
Bir göl gibi hafif.
Haşlanmış yapraklar
Dallı mavi.
Eğlenmek, giyinmek.
Gel, sevin!
Oyun "Çocuklar ve Ayı" (E. Tilicheeva - N. Naydenova).
LİDER. Çocuklar, hiç etrafta koşmadan sakince ormanda yürüdünüz mü? Etrafta dolaşmayın, bağırmayın, sadece alın ve sessizce ağacın altına oturun. Ormanda sessizce oturursanız, birçok ilginç şey görebilirsiniz. Örneğin ne? Söylemek . (Çocukların cevapları.) Aferin! Şimdi hadikuşları dinleyelim, yeryüzünün bu şarkıcılarını, tarlalarını, ormanlarını, çayırlarını dinleyelim. Sonuçta, kimsebenne kadar güzel olduğunu söyleyemeyen kuşlardan daha iyibizimToprak.(Kayıtlarda kuş sesleri duyulmaktadır.)
Şarkı " Kuşları dinleyin "(Y. Dubrovin - E. Ruzhentseva) (bir vuruş var
Ağaçkakan). Şarkı "Usta Ağaçkakan" (S. Banevich - E. Ruzhentseva). Odada
çocuklar sincap ve kirpi şapkalarında görünür.
LİDER. Sincap Kirpi'ye dedi.
SİNCAP
Sen bir tembelsin, anlıyorum.
Çalışmadan oturmayın
Mantar için ormana gidin.
Kış bizim için korkunç değil,
Bir mantar stoğu varsa.
(Kirpi ormanda yürür, mantar toplar ve şarkı söyler)."Orman yolunda" şarkısı (S. Banevich -
R. Korotkova). Şarkı "Orman Dostları" (Kotlyarovsky - R. Korotkova).
BEREZKA
Erken kalktım
Ve - koruda hafifçe.
Huş ağaçları beni orada bekliyor,
Soğukta korunaklı.
Hepsi birlikte büyüyor
onların bütün ailesi
ve en küçüğü
akranım.
çok yakında yedi olacağım
Ve o yedi yaşında.
O sadece kırmızı kurdele
Örgüde yeterli değil.
Her konu için teşekkürler
Burada büyümek için!
Her kuşa teşekkürler
Burada şarkı söylemek için!
Veçarpık ayak küçük karga,
ona gülsem de
Vekötü ısırgan otu bile,
Ondan korkmama rağmen...
onlar benim komşularım
Onlar benim ailem.
Vehepsi böyle
Benden teşekkürler!
N. Sakonskaya
LİDER. Çocuklar, bir daire içinde durun, huş ağacının etrafında dans edelim.
Yuvarlak dans "Huşun Etrafında" (E. Arkhipova'nın sözleri ve müziği).
(Bir piliçle pedagojik durum.)
ÇOCUK:
Sağlıklı ol, yeşil orman!
Resmi kıyafetlerle ayakta durun.
Masalar, kitaplar ve defterler
Bize yeşil bir orman verdin.
Böylece dünya yok olmaz
Ormanın canavarı ve kuş da,
İyi arkadaşımızı geliştirin,
Sağlıklı ol, yeşil orman!
E. Agranoviç
LİDER. Çocuklar, orman hakkında hangi atasözlerini biliyorsunuz?
Atasözleri:
Orman- zenginlik ve güzellik, ormanlarınıza iyi bakın.
LABsev, doğayı sev, insanlara karşı her zaman iyi olacaksın.
Düşmanormanı korumayan doğadır.
Çok orman - yok etme, küçük orman - kendine iyi bak, orman yok - bitki.
Ormanı kesen yerleri kurutur, tarlalardan bulutları kovar ve hazırlar.keder yığınları.
Ormanın koruları tüm bölgenin güzelliğidir.
Bitki, yeryüzünün bir süsüdür.
ATveilethakkındaRvena
LİDER.Ve şimdi hayvanların ve bitkilerin yaşamı hakkında bir sınav yapmayı öneriyorum.Hazırlık grubundaki çocuklardan oluşan bir ekip ve daha büyük gruptaki çocuklardan oluşan bir ekip buna katılacak. Elbette hazırlık grubunun çocukları daha çok şey biliyor ama sorular onlar için daha zor olacak.
Kıdemli grup için sorular
1. Hangi çiçek topa dönüşür?
- Gül.
– Karahindiba.
- Papatya.
2. Bir tavşan neden kışın gelişiyle kürk mantosunu değiştirir?
Herkesi şaşırtmak için.
Çünkü giyinmeyi çok seviyor.
– Kurt ve tilkiye görünmez olmak istiyor.
3. Balina mı: hayvan mı, böcek mi yoksa kuş mu?
Hazırlık grubu için sorular
1. Tavşanların neden büyük kulakları var?
- Daha iyi duymak için.
– Aşırı ısınmamak için.
– Virajlarda frenleme için.
2. Yılan dilini neden gösterir?
- Alay.
- Av arıyorum.
– Vücut ısınızı düzenler.
3. Devekuşu neden kafasını kuma gizler?
- Korkudan.
- Yiyecek arıyorum.
(Pedagojik durum: posterin değerlendirilmesi)
Çocuklar belirli kuralları öğrenir ve uygun sonuçları çıkarır.
LİDER. Herkese katılımları için çok teşekkürler. Bu kadar çok şey biliyor olman çok güzel çünkü hakkında hiçbir şey bilmeden doğayı korumak mümkün değil.
Çocuklar, muhtemelen doğayı anladınız -çoğuadamın baş yardımcısı. Ancak tüm insanların bunu bilmemesi, ormanları acımasızca kesmeleri nedeniyle,kirletmeksu ve hava, güzel bitkiler genellikle yırtılır vehayvanlarbazen kürk ve et uğruna acımasızca yok edilen doğaçokçok acı çekiyor. Birçok bitki ve hayvantanışmaksık sık ve şimdi kaybolmaya başladılar, Kırmızı Kitapta listeleniyorlar. BuKitap kırmızı renk olduğu için böyle adlandırılmıştır.sinyaltehlike. Bu kitapta yer alan bitkiler ve hayvanlar büyük tehlike altındadır: Dünya'nın yüzünden sonsuza dek yok olabilirler ve Kırmızı Kitap onları koruması altına alır. Çocuklar, ancak sadece nadir bulunan hayvanları ve bitkileri korumak için gerekli değildir. Henüz Kırmızı Kitap'a dahil edilmemiş olan hala çok sayıda olanlara da dikkat etmek gerekiyor. Bunlar, sincap kirpi, baştankara ve ağaçkakan ve sizin iyi bildiğiniz diğer birçok hayvan, kuş ve bitkidir. Yaşamları genellikle size, doğadaki davranışlarınıza bağlıdır.
Kuş yuvalarını mahvetmek, hayvanları ve böcekleri öldürmek, kuşları vurmak ve karınca yuvalarını yok etmek kabul edilemez! Ama bundan hiçbir şey yapamazsınız ve yine de zarar verebilirsiniz. Ormanda koşarsanız, gürültü yaparsanız, ağaçlara tırmanırsanız, hayvanları rahatsız edersiniz, kuşları yumurtaların bırakıldığı yuvalardan kovarsınız. Değerli ve nadir bitkileri çiğniyorsunuz, bunlar daha sonra parçalanıyor ve kuruyor.
Artık dünyanın her yerindeki insanlar gezegenimizin doğasının tehlikede olduğunu anladılar ve ona mümkün olan her şekilde yardım etmeye çalışıyorlar. 22 Nisan bir nedenle Dünya Günü ilan edildi.
LİDER. Ve insanlar bu gün ne yapar?(çocukların cevapları .) Ve Dünya insanları, hayvanat bahçelerindeki hayvanların bakımı için, yeni fidanlıkların, doğa koruma alanlarının inşası ve organizasyonu için kazandıkları tüm parayı veriyor. Havayı ve suyu kirletmemeleri için fabrikaları ve fabrikaları yenilemek için çok para harcanıyor.
1. ÇOCUK
Ormanı yılın herhangi bir zamanında seviyoruz,
Nehirlerin yavaş konuşmasını duyuyoruz...
Bütün bunlara doğa denir,
Her zaman onunla ilgilenelim!
2. ÇOCUK
Güneşli papatya çayırlarında,
Öyle ki, dünyada yaşamak daha parlak ...
Bütün bunlara doğa denir
Doğayla dost olalım!
3. ÇOCUK
Uçan, çınlayan, gökten yağmur damlaları,
Sisin şafağında duman dönüyor...
Bütün bunlara doğa denir,
Ona kalbimizi verelim!
4. ÇOCUK
Veda valsi yaz rüzgarıyla dans ediyor,
Pencerede bir akşam yıldızı titriyor ...
TÜM:
Bütün bunlara doğa denir
Onu sonsuza kadar sevelim!
Şarkı "Neşeli-neşeli kim?" (A. Larin - Yu. Moritz).
LİDER. Turumuz sona erdi. Şimdi çocuklar, eve gitme zamanımız geldi.
(Çocuklar müzik için odadan çıkarlar).
"Bizler dünya gezegeninin sakinleriyiz!"Hedef: öğrencilerin ekolojik kültürünün oluşumu için koşullar yaratmak.
Görevler:
1. Çocuklarda ekolojik kültürün oluşumu.
2. Doğanın ve toplumun zenginliğini önemseyen, insancıl, yaratıcı, sosyal olarak aktif bir kişiliğin eğitimi.
3. Çocukların hem kendi bölgelerinde hem de tüm gezegende doğayı koruma ihtiyacına ilişkin kanaatlerinin oluşmasına katkıda bulunmak.
Etkinlik ilerlemesi:
Müzik sesleri. Dünyalılar "Dünya bizim evimiz." Güzel doğa slaytları ekranda belirir.
lider: Doğa içinde yaşadığımız evdir
Ve içinde ormanlar hışırdar, nehirler akar ve sıçrar.
Mavi gökyüzünün altında, altın güneşin altında,
Sonsuza kadar o evde yaşamak istiyoruz.
Yüksek müzik sesleri. Turistler tükendi. Herkes yüksek sesle diyor ki:
biz turistiz,
Biz turistiz, mutlu yaşıyoruz
Temiz havayı seviyoruz
Ve su içiyoruz.
biz turistiz,
Turistiz sabah yoldayız
Kötü hava koşullarından korkmuyoruz
Korkunç ısı değil
1 inci: Bu alanı nasıl seversiniz?
2.: Yapacağım! Kara!
1 inci: Güzellik!
2.: İyi oturuyoruz!
1 inci: Ne unuttun?
2.: Kendinize bir hatıra bırakmalısınız!
1 inci: Peki?
2. : Şey, o meşe ağacından kestim: Petruha buradaydı. Sınıf!
Hepsi bir arada: Sınıf!
Dans etmek, çöp atmak.
3 üncü: Hadi nehre gidelim.
4.: Çöp nerede?
1 inci: Oynamayı bırak, olduğu yerde bırak?
2.: iyi yedik
Ve çay içmek için zamanım oldu
yangını söndürmeyeceğiz
Böyle bırakalım!
Kırmızı elbiseli, kırmızı eşarplı, ormandaki yangını taklit eden bir kızın dansı.
lider: Ormanda bela, bela, bela
Arkadaşlar lütfen buraya gelin
Ateş çoktan göğe ulaştı,
Her şey mahvoldu, ormanımız yanacak.
Baba Yaga tükenir ve "Ateşi" dağıtır, yani. söner. Oduncu çıkıyor.
Lesovichok: Ormanımda kim gürültü yapar
hiçbir şey anlamıyorum
herkesi ormandan kovacağım
İyi çalışacağım.
iyi bir oduncu olmama rağmen
Ben homurdanmaya alışkın değilim,
Yine de katı olacağım
Ormanımı çok seviyorum.
Baba Yaga: Turistler bugün ormana geldi
Ve neredeyse ormanımızı ateşe vereceklerdi.
Ateş ediliyor, bir kaçak avcı yürüyor.
kaçak avcı: Ö! Burada eğlenecek bir şey var
Ne sevimli küçük bir kuş
Tilkiden bir tasma olacak
Ormanda şaka yapmaya alışık değilim
Tavşan çorbaya gidecek
Ayıdan koyun derisi bir palto alacağım.
Kaçak avcı hareket halindeyken ateş ederek ayrılır.
1 lider: Her şey sessizdi. sorun geldi
Ormanın dehşetinde donmuş
Dünya acı içinde kıvranıyor
Sadece sessizlik, hüzün ve keder.
Kirlenmiş doğanın görüntüleri, müzik, Dünyalıların şarkısını söylüyor "Beni affet, Dünya"
Arka plandaki kelimelere karşı rahatsız edici müzik sesleri:
lider: Kendine gel, titreyen adam!
doğaya borçlusun
Ve yaşın şanlı olsun.
Çayırda kokulu çimen,
Ve neşeli, sesli kuşların trili
Ve baharın gürültülü sıçraması
Ve ince üvez kümeleri,
Ve bir peygamber çiçeğinin mavi gözü
Ve bitkilerin taze kokusu
Ve gürültülü bahçeler ve meşe ormanları.
Lesovichok ve Baba Yaga yeniden ortaya çıkıyor.
Baba Yaga: Kaçak avcılar koşarak geldi
İplerle bağlanmış hayvanlar
Ve bütün kuşları vurdular
Ormanı kurtar!
Lesovichok: Kim burada sorumlu olmaya cesaret edebilir?
Hayvanları kim rahatsız etmeyi başardı?
Şimdi kötü adamlara öğreteceğim
Tüm haydutları döndüreceğim
Elleriyle dairesel hareketler yapar ve kuvvetli bir rüzgarı taklit eden bir müzik çalar. Turistler ve bir kaçak avcı koşup sahnenin etrafında dönüyor. Sonra dizlerinin üstüne çökerler ve merhamet için yalvarırlar.
Baba Yaga: Evet, hala zararlılar var
Doğanın yağmacıları
Dürüst olmak gerekirse sana böyle
Olması gerektiği gibi cezalandıracağız.
Lesovichok :
İlk olarak, turistler onlarla birlikte tüm çöpleri temizleyecek.
Ve kaçak avcı yakalanan tüm hayvanları ve kuşları serbest bırakacak.
Ve şimdi yeniden eğitim seansı yapacağım.
Lesovichok elini turistlerin ve kaçak avcının başlarına uzatır ve aşağıdaki kelimeleri yüksek sesle okur.
bir karıncaya dokunmayacağım
karınca konutu,
bülbülü korkutmayacağım
Büyücünün şarkıcısı.
bir çalı dikeceğim
Beyaz leylak çalısı,
Yorgun gezgin olsun
Gölgede dinlenin.
dalları kırmayacağım
Kartopu çalısından
Ve sen bebek olacaksın
Böyle kibarlar.
Turistler ve bir kaçak avcı bir ağızdan söylüyorlar:
İYİ OLMAK VE DOĞAYI KORUMAK İSTİYORUZ!
Turistler: Ormanı yılın herhangi bir zamanında seviyoruz
Nehirlerin yavaş konuşmasını duyuyoruz
Bütün bunlara doğa denir
Her zaman onunla ilgilenelim!
kaçak avcı : Ağaç, çimen, çiçek ve kuş
Her zaman kendilerini nasıl savunacaklarını bilmiyorlar.
yıkılırlarsa
Gezegende yalnız olacağız.
lider:
Sadece bir tapınak var
Bir bilim tapınağı var.
Ve ayrıca bir doğa tapınağı var -
Ellerini çekerek iskele ile
Güneşe ve rüzgara karşı.
İnsanlar gezegeni sevelim
Tüm evrende böyle bir şey yoktur.
Bütün evrende, hepimiz için bir,
Biz olmadan ne yapacak?
“Dünyada daha iyi bir şey yok ...” şarkısı.
Çevre temalı şarkılargiderek popüler müzikte ortaya çıkıyor.Bu tür kompozisyonların bizi kayıtsız bırakması olası değildir. Gezegenin her sakininin anlaması gereken önemli bir anlamı var. Çağrıyı yapıyorlar - "Doğayı koruyun!!! Evinizi sevin!!! Çevreye iyi bakın!!! Çevreci şarkıların dokunaklılığı tek bir düşünceye yol açar - bir şeyleri değiştirmenin zamanı geldi, aksi takdirde çok yakında gri resimler sıradan bir gerçek olacak. Sonuçta bu tür şarkıların asıl amacı insan kalplerine ulaşmak, bize çevreye özen ve sevgi ile yaklaşmayı öğretmek.
İndirmek:
Ön izleme:
Belediye bütçe eğitim kurumu "Yaveng okulu"
Eko Şarkı Festivali
"Doğa, Müzik ve Biz"
Levitskaya Tatyana Valentinovna,
müzik öğretmeni
P. Proletarski
2017
Açıklayıcı not
Çevre eğitimi konusu sadece Ekoloji Yılı ile ilgili değildir. İnsanlığın gelişiminin yalnızca doğal kaynakların kullanımıyla değil, aynı zamanda korunması ve yenilenmesiyle de yakından bağlantılı hale geldiği günümüzde, geleceğin vatandaşlarına erken yaşlardan itibaren çevreyle ilgilenmeyi öğretmek önemlidir. Çevre sorunlarının güncellenmesi ve tartışılması gereklidir,yerli toprakların çevre sorunları hakkında bilgilerin estetik sunumu yoluyla sivil sorumluluğu eğitmek;Örneğin, bir çevre şarkısı festivaline katılım yoluyla, ülkenin çevre sorunlarının çözümünde ortak çıkar durumları yaratmak.Ekoloji Yılı çerçevesinde çevre sorunlarına adanan festivalin sonucu, öğrencilerin dünyadaki çevresel durumun iyileştirilmesine katkıda bulunabileceği bilgisi ve her şeyden önce öğrencilerin anlayışı olmalıdır ve bununla başlamanız gerekir. daha az - bir şarkının performansıyla.
Ekolojik eğitim müzik yoluyla gerçekleştirilirse, bu çocuklara güzeli görmeyi, doğaya sevgiyi aşılamayı, korunması için kişisel sorumluluğu öğretmeye yardımcı olacaktır. Bu nedenle, çevre temalı şarkılar kitle müziğinde giderek daha fazla yer almaktadır. Bu tür kompozisyonların bizi kayıtsız bırakması olası değildir. Gezegenin her sakininin anlaması gereken önemli bir anlamı var. Çağrıyı yapıyorlar - "Doğayı koruyun!!! Evinizi sevin!!! Çevreye iyi bakın!!! Çevreci şarkıların dokunaklılığı tek bir düşünceye yol açar - bir şeyleri değiştirmenin zamanı geldi, aksi takdirde çok yakında gri resimler sıradan bir gerçek olacak. Sonuçta bu tür şarkıların asıl amacı insan kalplerine ulaşmak, bize çevreye özen ve sevgi ile yaklaşmayı öğretmek.
Hedef: şarkıların performansı yoluyla, dinleyicilerin doğa koruma sorunlarına ilgisini çekmek ve dikkatlerini bunları çözme olasılıklarına çekmek.
Görevler : çocuklara çevre bilgilerini yayma arzusunu ve çevreyi korumak için pratik işlere kişisel katılımı aşılamak; ekolojik bilinç ve Dünya gezegenine saygı duygusu oluşturmak.
22 Nisan Az bilinen ama çok önemli bir bayramı kutluyoruz -Uluslararası Dünya Günü. Bu tatil doğada ekolojiktir ve çevreyi koruma davasında dünyanın dört bir yanındaki insanları birleştirmek için tasarlanmıştır. Temiz su, toprak ve hava tatili olarak adlandırılabilir - yaşam için gerekli olan her şey. Rusya'da, bu Gün 1970'den beri kutlanmaktadır.
Şarkı söyleyen kuşların sesine
Evimiz bizim evimiz, ortak evimiz -
Yaşadığımız toprak!
Sadece etrafına bak:
İşte bir nehir, yeşil bir çayır var.
Yoğun ormanda geçmeyeceksin,
Çölde su bulamazsın
Ve bir yerde kar bir dağ yatıyor,
Kışın sıcak bir yer...
Mucizeleri sayamayız,
Bir isimleri var -
Ormanlar ve dağlar ve denizler
Her şeye Dünya denir!
Yu Chichkov'dan "Yerli Şarkı" geliyor
Güneş neşeli yağıyor
altın akarsular
Bahçeler ve köyler üzerinde,
Tarlalar ve çayırlar üzerinde.
Koro:
İşte mantar yağmurları geliyor
Renkli gökkuşağı parlıyor.
İşte basit plantainler
Çocukluktan - en yerli.
kavak tozları
Kenarda kıvrılmış,
Ve koruya dağılmış
Çilekli çiller.
Koro.
Ve tekrar gömüldü
Evin üzerinde kırlangıç sürüleri
Anavatan hakkında tekrar şarkı söylemek için
Tanıdık çanlar.
Ayrıca gezegenin kaderine kayıtsız değiliz ve bu nedenle bugün burada ekolojik şarkı festivali için toplandık.Bugün doğa hakkında, ona karşı tutumumuz, tüm canlılara saygı ve doğal çevredeki davranışlarımızın sonuçlarını öngörme yeteneği hakkında konuşacağız ve şarkı söyleyeceğiz.
Neden yok ediyorsun, adamım,
Yakında olanlar, çok gerekli olanlar,
Düşün dur dur kısa yüzyıl
Ve bizimki ve bunun hakkında konuşuyoruz!
L. Derbenev, V. Dobrynin'in “Beni affet, Dünya” şarkısı geliyor (“Çevre sorunları” slayt gösterisi)
1. Bakın, burada yine gökyüzünde tayga üzerinde siyah duman yüzüyor
Gece gündüz arabaların kükremesi altında eziyoruz toprağımızı,
Sanki yabancı bir gezegendeyiz
Kaya, arka ayaklarında bir patlamayla yükseldi,
su aniden akıntıyı terk etti.
Toprak Ana, her saat başı,
bizi kollarında sallıyor,
bilebilir misin
senin derdin nerede
Koro:
Üzgünüm Toprak!
Hala büyüyoruz.
Çocuklarınızı her şey için, her şey için affedin.
İnan Dünya, insanlar yollarını bulacak
Seni kurtar, kendini kurtar.
En az iki bin yıl ara
en uzak yıldıza uçmak
Ve hayal edilemez mesafede
biz başka bir dünyayız
Onu asla hiçbir yerde bulamayacağız.
Toprak şimdi çimenlerde, sonra karda Şafağın gökyüzünün yarısı olduğu toprak,
Her gün ve her saat sana borçluyuz,
Aptal çocukları bağışla, Dünya
Gezegenimiz hakkında birçok güzel söz söylenebilir. İnsanlar diyor ki: "Ben kimseyi doğurmadım ama herkes ona anne der." Dünya herkes için ortak bir ev, büyük bir ev. Bu evde yaşayan insan nazik olmalı, diğer canlılara özen göstermelidir.
Dünyadaki her şeye ihtiyaç var!
Ve orta yaşlara fillerden daha az ihtiyaç yoktur.
Gülünç canavarlar olmadan yapmak imkansız,
Ve yırtıcılar olmadan bile, kötü ve vahşi!
Dünyadaki her şeye ihtiyaç var! Her şeye ihtiyaç var -
Kim bal yapar, kim zehir yapar.
Faresiz bir kedi için kötü işler,
Kedisiz bir fare daha iyi bir iş değildir.
Evet! Biriyle çok samimi değilsek,
Hala birbirimize gerçekten ihtiyacımız var!
Hayvanlar yanımızda yaşıyor, varlıklarıyla bizi memnun ediyor, bize fayda sağlıyor. Ve onlara her zaman doğru mu davranıyoruz? 4 Ekim - Hayvanları Koruma Günü. Unutma, evcilleştirdiklerimizden sorumluyuz.
"Köpekleri kızdırmayın" müziği. E.Ptichkina - bu bir sonraki şarkının adı.
köpekleri kızdırmayın
kedileri çalıştırmayın
kuşlara yazık değil
Tahıl yok, kırıntı yok!
Ve sonra serçeler
Bir şarkıyla uyanın.
Ve tırmalamak ve ısırmak
Kimse sen olmayacaksın!
çok gürültülü ise
den çevresinde
Bu daha sonra olacak
Bacaklarını çıkar.
Ve arı aynen öyle
O da gelmeyecek.
Sonuçta, ne acı ne de hırıltı
Boşuna kimse yapmayacak.
rahatsız edecek bir şey yok
Kelebek bir dalda.
Ormanda daha eğlenceli
Onun renklerinden.
Böcekleri korkutma
Uzun bıyıklı.
Ve inanıyorum ki böcekler
Sana dokunulmayacaksın!
Eğer hoşuna giderse
dünyevi güzellik,
Ona iyi bak
Bilmemekten bıktım!
tabi o zaman
Arkadaş olacağız...
Kediler ve köpekler hakkında
Bizimle birlikte şarkı söyleyin!
Orman gezegenimizin ana zenginliğidir. Ve rahatlık arayışı içinde ormanları kesiyoruz. Bunu biliyoruz ve her yıl gezegenin geleceğini, geleceğimizi düşünmeden, kâr uğruna devasa orman alanlarını yok ediyoruz. Orman alanları büyük ölçüde azaltılmıştır. Bir zamanlar, ormanlar gezegenin geniş alanlarını kapladı. Şimdi bunların 1/3'ü kaldı. Ormanlar değiştirilemez.
Odun kesiyoruz, çöplük düzenliyoruz.
Ama kim her şeyi koruma altına alacak
Dereler boş, ormanda sadece çubuklar var,
Şarkı Kaydedelim! A. Cherny
aynı ailede yaşıyoruz
Bir daire içinde şarkı söylüyoruz
Tek satırda yürümek
Tek uçuşta uçun.
kaydedelim
Çayırda papatya.
Nehir üzerinde nilüfer
Ve bataklıkta kızılcık.
Ah tabiat ana nasıl
Sabırlı ve iyi ol!
Ama onun gösterişli olması için
Akıbet olmadı.
kaydedelim
Çubuklarda - mersin balığı.
Gökyüzünde katil balina
Tayga vahşi doğasında - bir kaplan.
Kohl nefes almaya mahkumdur
Aynı havayız.
hadi hepimiz
Sonsuza kadar birleşelim.
hadi ruhlarımızı alalım
birlikte kurtaralım
Sonra Dünya'da
Kendimizi kurtaracağız!
İnsanlar doğayı korumak için kutsal alanlar, botanik bahçeleri oluştururlar.Kuşları Koruma Birliği her yıl yılın kuşunu seçer.Rusya Kuşları Koruma Birliği, 2017 yılının kuşu olarak baştankara türlerinden birini seçti - kahverengi başlı kabarık bülbül.Yılın kuşunu seçerken, aşağıdaki kriterlere rehberlik edilir: kuş ülke çapında (veya çoğu) dağıtılmalı, tanınabilir olmalı ve insanların bu kuşun karşılaştığı sorunları çözmeye yardımcı olması çok önemlidir. Hava koruması, ciddi bir çözüm ve her birimizin doğrudan katılımını gerektiren ana sorunlardan biridir. Dünyadaki herkesin temiz havaya, taze rüzgara ihtiyacı var!
A. Pakhmutova'nın "Request" şarkısı
(slayt gösterisi)
yaralı kuş
ellerine verilmedi
yaralı kuş
Kuş kaldı...
Bu rüya eski
Hala hayal ediyorum:
kanlı çimenlerin üzerinde
Kuş titriyor.
Koro:
Kuşlar, balıklar ve hayvanlar
İnsanların ruhlarına bakarlar.
Onlara acıyın insanlara
Boşuna öldürmeyin!
Ne de olsa kuşsuz gökyüzü gökyüzü değildir.
Balıksız deniz, deniz değildir.
Ve hayvansız toprak, toprak değildir!
Dünya değil!
Dünya değil!
dev insanlar,
dev insanlar,
tüfeklerin var mı
Ağlar ve tuzaklar.
korkusuzluğun var mı
Güç sonsuza kadar
Ve bir kalp olmalı
İnsan kalbi!
Koro.
İnsanlar insanlar
Ülkeler ve halklar!
şimdi sonsuza kadar
Doğanın borçluları.
bu borçla lazım
Bir şekilde öde
Kanatlarını açmasına izin ver
Yaralı kuş!
Dünyayı o kadar hızlı çevirdiğimizi hayal edin ki tüm renkler birleşsin. Böyle dönen bir küre ne renk olacak? Tabii ki mavi, çünkü dünya yüzeyinin üçte ikisi su.Bugün, su kütlelerinin - göller, nehirler, denizler - kirlenme sorunu oldukça akut. Kontrolsüz atık bertarafı ile bir kişi su kütlelerinin doğal rejimini ihlal eder. Atalarımız için tatlı su tükenmez bir kaynak gibi görünüyordu, ancak zamanımızda öyle değil. Şu anda bile gezegenimizin birçok bölgesinde yeterli içme suyu, ayrıca tarlaları sulamak ve sanayide kullanmak için yeterli su yok. Su kaynaklarının tükenmesi sorunu, bu faktörlerin gelecek nesiller üzerindeki etkisi ışığında son derece akut.
Büyük işçi Voditsa,
Peki, nasıl hayran olmaz!
Bulutlarda bize doğru yüzüyor,
Kar ve yağmur içmek
Ve yok eder ve zarar verir
Ve bu yüzden bizim bakımımızı istiyor.
Yu Chichkov'un "Bütün bunlara doğa denir" şarkısı (slayt gösterisi)
Ormanı yılın herhangi bir zamanında seviyoruz,
Nehirlerin yavaş konuşmasını duyuyoruz ...
Bütün bunlara doğa denir,
Her zaman onunla ilgilenelim!
Güneşli papatya çayırlarında,
Öyle ki, dünyada yaşamak daha parlak ...
Bütün bunlara doğa denir
Doğayla dost olalım!
Uçan, çınlayan, gökten yağmur damlaları,
Sisin şafağında duman dönüyor ...
Bütün bunlara doğa denir,
Ona kalbimizi verelim!
Veda valsi yaz rüzgarıyla dans ediyor,
Pencerede bir akşam yıldızı titriyor ...
Bütün bunlara doğa denir
Onu sonsuza kadar sevelim!
Çiçeklerin dünyası gizemli ve harika. Binlerce türü gezegenimizi süslüyor. Çağlar boyunca insanlar güzellikleri için çiçekleri sevmişlerdir. Rüyalarını çiçeklerde somutlaştırdılar, çiçeklere özel bir çekicilik, sembolizm, onlar hakkında efsaneler oluşturdular.
bir çiçek koparsam
bir çiçek alırsan
Herkes çiçek toplarsa.
Çiçekler ve güzellikler olmayacak!
Kırmızı Kitap, korunması, çoğaltılması ve rasyonel kullanımına yönelik bilimsel ve pratik önlemlerin geliştirilmesine dayalı olarak, nadir ve nesli tükenmekte olan bitki ve hayvan türlerinin mevcut durumu hakkındaki materyalleri özetleyen ana belgedir.
Kırmızı Kitap, belirli bir bölgede (esas olarak tek bir ülkenin topraklarında) sürekli veya geçici olarak doğal koşullarda büyüyen veya yaşayan bitki ve hayvan türlerini içerir ve nesli tehlike altındadır. Kırmızı Kitapta listelenen hayvan ve bitki türleri, Kırmızı Kitap'ın belirli bir baskısında kapsanan, alınan tüm bölge boyunca özel korumaya tabidir.
Şarkının performansı sırasında "Rusya'nın Kırmızı Kitabı" nın bir sunumu gösterilir.
"Kırmızı Kitap" Müzik ve sözleri O. Gazmanov'a ait
O hayvanları asla görmeyeceğim
yeryüzünde yok olan.
Sonsuza kadar Kırmızı Kitapta
Silüetleri uçuruma gitti.
asla açık gökyüzü
Asla rengarenk bir zebra
Asla bulunmadığım ülkeler,
asla görmeyeceğim.
Flamingoların ardından çığlık atıyorum
Ona yalvarıyorum: "Kal, kuş"
Ama sadece pembe sörf
Yağ filminde yenecek.
asla açık gökyüzü
Asla rengarenk bir zebra
Asla bulunmadığım ülkeler,
asla görmeyeceğim.
Zehirli nehir üzerinde
Dere boyunca mavi duman kıvrılıyor,
Ve altında öyle bir huzur var ki,
Nehrin nasıl attığını duyamazsın.
Hiçbir zaman. korkutucu kelime
Hiçbir zaman. nehirler dondu
Sonsuza dek. Uçurumun içine yunuslar
Benden uzaklaşıyorlar.
gerçekten asla
Pelikan denize geri dönmeyecek.
Orman geyiği bana bağırıyor:
"Biz kardeşiz, aynı kandanız,
Sen ve ben. biz birbirimiz olmadan
yaşama. Gökyüzü donacak
Ve dünya bir çöl olacak
Ayrılırsak."
SOS sinyalleri ses.
1. Gezegenimiz çok kirli, ancak büyük bir çöp yığınında yaşamın tehlikelerini henüz fark etmedik. Hala üzerinde yaşıyoruz ama çocuklarımız yaşayabilecek mi?
2. Bir yıl boyunca sadece 5 milyar ton karbondioksit atmosfere salınır. Bunun sonucunda ozon tabakası incelir ve ozon delikleri ortaya çıkar.
3. Bilim adamları, her yıl tüm dünyada su kütlelerine 10 bin yük trenini doldurabilecek kadar çok zararlı maddenin girdiğini hesapladılar. Arktik sularında çamaşır tozu bile bulundu. Ayrıca son zamanlarda petrol sahalarında sık sık kazalar meydana gelmekte, petrol taşıyan gemilerde yangınlar meydana gelmekte ve bunun sonucunda milyonlarca ton petrol suya düşmektedir.
4. Toprak çok yavaş oluşur - yüzlerce hatta binlerce yıl sürer. Ama çok çabuk yok edilebilir. Son yüz yılda, dünyadaki tüm verimli toprakların yaklaşık 1/4'ü yok edildi. Sonuç olarak, toprak fakirleşti ve mahsuller çok daha kötü hale geldi.
5. Gezegenin “kelliği” yoğunlaşıyor. Son 100 yılda, insanoğlunun hatasından kaynaklanan yangınlardan bahsetmiyorum bile, önceki varoluşu boyunca yok olduğu kadar ormanı da kesti.
6. Birçok hayvan için orman onların evidir. Ve ormanlar giderek küçülüyor. Yani hayvanlar evlerini kaybediyor. Bu yüzden ölüme mahkumdurlar.
Dünyamız çok kırılgan ve büyük ölçüde her birimize bağlı. Yanımızda yaşayanları, tüm bu dünyayı sevmeyi ve takdir etmeyi nasıl öğreneceğimiz, bizim yaşamımıza, torunlarımızın yaşamına ve doğa anaya - Dünya'ya bağlı olacaktır.
Dünyaya sarıldım - dünyanın küresine,
Ve aniden, sanki canlıymış gibi içini çekti;
Ve kıtalar bana fısıldıyor:
"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"
Koruların ve ormanların kaygısında,
Bir gözyaşı gibi çimenlerin üzerinde çiy!
Ve yaylar sessizce sorar:
"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"
Derin nehir üzgün
kıyılarını kaybetmek
"Bize iyi bak, kendine iyi bak!"
Geyik koşusunu durdurdu:
Adam ol, adam!
Sana inanıyoruz - yalan söyleme,
Bize iyi bak, kendine iyi bak!
Dünyaya sarıldım - dünyanın küresine,
Çok güzel ve sevgili!
Ve dudaklar rüzgarda fısıldar:
"Seni kurtaracağım, seni kurtaracağım!"
Konserimizin devamını hayırlarda ve amellerde bulacağını düşünüyorum. Birlikte - biz gücüz! Okulumuza, köyümüzün daha temiz ve daha rahat olmasına yardımcı olalım.
Y. Antonov'un "Yerli Yerler" şarkısı (slayt gösterisi)
Yerli yerlerde rüzgar papatya gibi kokar
Ve çimen yaprağına göre, tüm dünya kendisinindir.
Yerli yerlerde ve güneş daha parlak parlıyor,
Ve yerli yerimi seviyorum -
Kendi tatlı yerlerin!
Ve yerli yerimi seviyorum -
Kendi tatlı yerlerin!
Yerli yerlerde gökyüzü mavidir,
Yerli yerlerde çayırlar daha geniştir.
Huş gövdeleri daha düz ve daha incedir
Ve renkli bir gökkuşağı yayı.
Bana başka diyarlar olduğunu söylesinler,
Dünyada başka bir güzellik olduğunu
Ve yerli yerimi seviyorum -
Kendi tatlı yerlerin!
Ve yerli yerimi seviyorum -
Kendi tatlı yerlerin!
Yerli yerlerde çiy damlacıkları üzerinde
Neşeli ışıklar yanıyor,
Yerli yerlerde her şey daha iyi ve daha güzel
Gecenin yıldızlarından sabahın şafağına.
Bana başka diyarlar olduğunu söylesinler,
Dünyada başka bir güzellik olduğunu
Ve yerli yerimi seviyorum -
Kendi tatlı yerlerin!
Ve yerli yerimi seviyorum -
Kendi tatlı yerlerin!
Edebiyat
