Sınava İngilizce mi giriyorsun? Bu nedenle, konuşma veya sözlü kısım gibi zor bir bölümde ustalaşmanız gerekir. Bunlar, C3, C4, C5 ve C6 görevleridir. sınavın versiyonu. Mezunların bu görevlerde yaptığı hataların çoğu.

Sizler için İngilizce olarak iki gerçek USE testi ve bu testlerden örnekler hazırladık. Her birinin 4 görevi vardır. Bu sayfada - Test 1

Görev C3 - okuma.

HTML5 ses desteklenmiyor

Görev 1. Arkadaşınızla bir proje hazırladığınızı hayal edin. Sunum için bazı ilginç materyaller buldunuz ve bu metni arkadaşınıza okumak istiyorsunuz. Metni sessizce okumak için 1,5 dakikanız var, ardından yüksek sesle okumaya hazır olun. Okumak için 1,5 dakikadan fazla vaktiniz olmayacak.

Bir zamanlar bataklık olan birçok toprak kurutuldu veya dolduruldu. İnsanların bataklıkları kurutmasının farklı nedenleri vardır. Bazıları, içinde yaşayan böceklerin neden olduğu hastalıklarla savaşmak için boşaltıldı. Bataklıklar, yaşanacak hoş olmayan ve sağlığa zararlı yerler olarak kabul edildiğinden, birçok insan, kurutulmadıkça toprağın değersiz olduğunu düşündü.

Diğer bataklıklar yeni topraklar yapmak için kurutuldu. Nüfus arttıkça ve daha fazla toprağa ihtiyaç duyuldukça, insanlar daha fazla çiftlik ve fabrika, daha fazla yol ve hava limanına yer açmak için bataklıkları kuruttu veya doldurdu.

Çok az insan bataklıklardan kurtulmanın zararlı olabileceğini düşündü. Bataklıklar yok olurken, başka şeyler oldu. Hem daha fazla sel hem de öncekinden daha fazla kuraklık vardı. Bataklıklar yangın söndürme görevi gördüğü için daha fazla yangın vardı. Avcılar daha az vahşi oyun olduğunu fark ettiler. Bir zamanlar bataklıklarda yaşayan yaban hayatı, yaşayacak yeri olmadığı için ölüyordu.

Görev C4 - soruları oluşturun.

Görev 2. Reklamı inceleyin.
Bu yaz Japonya'yı ziyaret edeceksiniz ve Japonya uçuşları hakkında daha fazla bilgi almak istiyorsunuz. 1.5 dakika içinde aşağıdakileri öğrenmek için beş soru soracaksınız:

1) kalkış tarihleri
2) seyahat süresi
3) dönüş bileti fiyatı
4) öğrenciler için indirimler
5) bileti internetten almak
Her soruyu sormak için 20 saniyeniz var.

HTML5 ses desteklenmiyor

Görev yürütme örneği:
1. Kalkış günleri nelerdir? (Kalkış tarihleri ​​nedir?)
2. Seyahat etmek ne kadar sürer?
3. Dönüş bileti ücreti ne kadar? (Dönüş biletinin fiyatı nedir?,
Dönüş bileti ne kadar?
4. Öğrenciler için herhangi bir indirim sunuyor musunuz? (Öğrenciler için indirim var mı?)
5. Bileti internetten ayırtmak mümkün mü?

Görev C5 - bir resmin açıklaması.

Görev 3. Evcil hayvanınızın resimlerini arkadaşınıza gösterdiğinizi hayal edin. Arkadaşınıza sunmak için bir fotoğraf seçin. 1,5 dakika içinde konuşmaya başlamanız gerekecek ve 2 dakikayı geçmeyecek şekilde konuşacaksınız. Sürekli konuşmak zorundasın. Konuşmanızda şunlardan bahsetmeyi unutmayın:
fotoğrafı çektiğinde
fotoğrafta ne/kim var
ne oluyor
fotoğrafı neden çektin
Resmi neden arkadaşına göstermeye karar verdin?
“Fotoğraf numarasını seçtim…” ile başlamayı unutmayın.

Tamamlanmış bir görev C5 örneği:

HTML5 ses desteklenmiyor

1 numaralı fotoğrafı seçtim.
Başlangıç ​​olarak, insanlar farklı nedenlerle evcil hayvan beslerler. Hayatlarımızı daha heyecanlı hale getiriyorlar ve ailemizin bir üyesi oluyorlar. Ayrıca sonsuza kadar en yakın arkadaşlarımız olabilirler.

Bu fotoğrafı geçen yaz kır evimizde çekmiştim. Birkaç evcil hayvanımız var ve bu köpek de onların arasında. Tüm evcil hayvanlarımız arkadaş canlısı ve sevimli yaratıklardır.
Bu fotoğrafla ilgili birkaç söz söylemek istiyorum. Arka planda harika bir Rus manzarası görebilirsiniz. Ön planda güzel huş ağaçları ve çalılarla çevrili harika bir çimenlik var. Merkezde ablam Sveta'yı ve köpeğimiz Kar Tanesi'ni görebilirsiniz. Kar gibi beyaz ve kabarık olduğu için böyle çağırdık.
Hava güzel, güneşli ve sıcak. Kar tanesi yürüyüşe çıkmayı çok sever. Fotoğrafta Sveta ona onu sakinleştirecek bir şey söylüyor. Fotoğrafı çekerken beni göremezsiniz.
Bu fotoğrafı çekerek evcil hayvanlarımızın resimlerinden oluşan bir koleksiyona başlamak ve bunu oturma odamızın duvarında sergilemek istedim. Ayrıca fotoğraflar bize her zaman evcil hayvanlarımızı hatırlatacak.
Bu resmi sana göstermeye karar verdim çünkü bana köpeğin hakkında çok şey anlattın. Şimdi size evcil hayvanımla ilgili ilk izlenimi verme sırası bende. O arkadaş canlısı ve sevimli değil mi?
Yerimize geldiğinizde Snowflake'in sizi en iyi arkadaşı olarak kabul edeceğine inanıyorum.
Bu fotoğrafla ilgili söylemek istediğim tek şey buydu.

Görev C6 - iki fotoğrafın karşılaştırılması ve karşılaştırılması.

Görev 4. İki fotoğrafı inceleyin. 1,5 dakika içinde fotoğrafları karşılaştırmaya ve kontrast oluşturmaya hazır olun:
kısa bir açıklama verin (eylem, konum)
resimlerin ortak noktasının ne olduğunu söyle
 resimlerin ne şekilde farklı olduğunu söyleyin
hangi hayatı tercih edeceğini söyle
Sebebini açıkla

En fazla 2 dakika konuşacaksınız. Sürekli konuşmak zorundasın.

Tamamlanmış görev C6 örneği:

HTML5 ses desteklenmiyor

Modern dünyamızda bazı işler toplumumuz için çok önemlidir.
İşte konuyla ilgili karşılaştırmak ve karşılaştırmak için iki resim. Bu, dışarıda işini yapan bir adamın fotoğrafı ve yolun kenarında duran bir polisin fotoğrafı.
Bu iki resim işleri göstermektedir ve bu ilk benzerliktir. Her iki resimdeki insanlar da üniforma giyiyor ve bu resimlerin ortak noktası da bu. Hava oldukça sıcak.
Ancak, resimler bir şekilde farklıdır. En büyük fark, birinci resimde bir işçi, ikinci resimde ise bir trafik polisi görüyoruz. Ayrıca eylemleri farklıdır: işçi bir kaldırımı döşemektedir. ve polis yolda trafiği izliyor.
Bana göre trafik polisinin (polis) işi toplum için daha önemlidir çünkü bu mesleğin insanları yollardaki güvenliğimizden ve düzenimizden sorumludur. Ayrıca tüm sürücüleri trafik kurallarına uymaları ve uymaları konusunda kontrol ederler. Tüm sürücülerin ve yolcuların yaşamları için çok önemlidir.
Konuşmamın sonuna geldim. Dinlediğiniz için teşekkürler.

2003'ten başlayarak, birleşik devlet sınavı bir deney olarak yapıldı ve 2009'dan beri başvuru sahiplerinin birleşik bir devlet sertifikası şekli haline geldi. Şimdi, bir üniversiteye girmek için giderek daha sık sınavdan geçmeniz gerekiyor. İngilizce KULLANIM.

İngilizce sınava hazırlanmaya gelince, bunun için önceden hazırlanmanız gerektiğini bilmelisiniz ve ne kadar erken olursa o kadar iyi. Ve sahip olsan bile Iyi seviyeİngilizce yeterliliği, hala ihtiyacınız var iyi hazırlık, ve bu zaman alır, en az bir yıl.

Birleşik devlet sınavını iyi geçmek için şunlara ihtiyacınız vardır:

• kendinizi sınavın formatına alıştırın;
• iyi düzeyde İngilizce yeterliliğine sahip olmak;
• ana okuma ve dinleme stratejileri. Ana içeriğin mükemmel bir şekilde anlaşılması ima edilir.
• Ödevler için değerlendirme kriterleri hakkında bilgi edinin.

Sınava iyi hazırlanmak istiyorsanız profesyonel bir öğretmenle çalışmanız gerekir. Bu sınavın formatını bilmesi gerekir. Ayrıca çocuklarla bu yönde çalışmış bir öğretmen seçin. Sınavı başarıyla geçmek için okulda yeterli dersiniz olduğunu düşünmeyin. En önemli şeyin nicelik değil nitelik olduğunu unutmayın, bu nedenle doğrudan sınava hazırlanmanız gerekir ve her şeyi öğrenme.

KULLANIM 2010. Sınavın yapısı.

Birleşik devlet sınavı 46 görevden oluşan 4 bölümden oluşmaktadır.

• 1 bölüm - dinleme. Bu bölüm 15 görevden oluşmaktadır. 1 görev - yazışma ve doğru cevapları seçmeniz gereken 14 görev oluşturmak. Süre 30 dakika verilir.
• Bölüm 2 - okuma. 2'si yazışma kurmak ve 7'si doğru cevabı seçmek için olmak üzere 9 görevden oluşur. Tamamlama süresi - 30 dakika.
• 3 bölüm - kelime bilgisi ve gramer. 20 görev içerir. 13 - kısa bir cevapla, 7 görev - doğru cevabı seçmek için. Süre - 40 dakika.
• Bölüm 4 - yazılı kısım . İki görev içerir. Birincisi muhakeme ile bir kompozisyon yazmak, ikincisi ise dostane bir mektup yazmaktır. Tamamlamak için 60 dakikanız var.

Sınav için toplam verilir 160 dakika.

Geçmiş yıllar için KULLANIM sonuçları

Tamamlanması en zor olan bölüm "Kelime ve Dilbilgisi" bölümüdür. Genel olarak, iş, sözlüksel görevlerde en düşük tamamlanma yüzdesine sahiptir. A22-A28'dir. Uygulama, mezunların fiilin değiştirilmiş biçimlerini ve zamanların koordinasyonunu uygulamanın zor olduğunu göstermiştir.

Ve 2009'da sınavdan çıkarıldılar "Yanan". Muhtemelen bu durum, sınavı geçen birçok kişinin cevap vermeye başladıktan hemen sonra bu bölümü reddetmesi sonucu gelişmiştir.

Ve şimdi sınavın tüm bölümleriyle ilgili bazı ipuçları.

dinleme

• dikkatli dinle! Ne de olsa, böyle bir numara, genellikle bir cevap verdiklerinde ve sonra başka bir şekilde düzelttiklerinde kullanılır;
• görevi dikkatlice okumanız gerekir;
• yazdıklarınızdaki sonları gözden geçirin ve olası küçük hataları bulmaya çalışın;
• bir şey duymadıysanız, panik yapmayın, tekrar dinleme fırsatınız olacak;
• Herhangi bir soruya ne cevap vereceğinizi bilmiyorsanız, en azından bir şeye cevap verin, ama asıl mesele cevaplamaktır;
• çok hızlı konuşurlarsa, üzülmeyin, rahatlamaya çalışın, o zaman bilgiyi algılamanız daha kolay olacaktır.

Okuma

• metinde bahsedilen konuya aşina değilseniz endişelenmeyin, çünkü metinde cevapları bulmak için özel bir bilgiye ihtiyacınız yok;
• boşluklar yerine kelime veya kelime öbekleri eklemeniz gereken görevler verilirse, boşluklardan önce ve sonra cümleyi okuyun, tam olarak neyin eksik olduğunu tahmin etmeye çalışın;
• hiçbir konuya takılıp kalmayın, her zaman ona dönebilirsiniz, ama şimdilik başkalarıyla ilgilenin;
• anlamın ne olduğunu anlamak için her zaman metnin tamamını okumanız gerekir;
• bir sorunun cevabını bilmiyorsanız, tahmin etmeye çalışın;
• sınava hazırlanırken, mümkün olduğunca farklı tarzlarda metinler okuyun.

yazılı görev

• aynı şey hakkında sadece farklı kelimelerle yazmaya değer;
• konudan sapmayın;
• ödevdekiyle aynı kelimeleri kullanmayın. Kelimelerin eş anlamlılarını seçin;
• zamanı takip edin;
• gereğinden fazla yazmayın, çünkü bu çok fazla yazdığınızı gösterebilir;
• yazdıklarınızı tekrar okumak için zaman ayırmanız ve gerekirse bulunan hataları düzeltmeniz gerektiğini unutmayın.

Kelime bilgisi ve gramer

• bir kelime eklemeniz gerekiyorsa, hangi sayıda ve hangi biçimde olması gerektiğini belirlemeye çalışın;
• doğru cevabı bilmiyorsanız yine de boşluk bırakmayın, cevabı ters yöntemle arayın;
• yazım denetimi.

konuşuyorum

Bu bölüm USE 2010'da yoktu, ancak yine de bu bölüm için ipuçlarını bilmeye değer.

• Görev sizin için net değilse, denetçiye neyin belirsiz olduğunu sorun;
• mümkün olduğunca çok kelime kullanın, kelime dağarcığınızı gösterin;
• kişisel görüşünüzü ifade etmeniz gerektiğini anlamalı ve konuyu profesyonellikle tartışmamalısınız;
• bir kelimeyi unutabilirsin, bu durumda kaybolmana gerek yok, yerine başka bir kelime koyabilirsin;
• Bu bölümün, cümleleri doğru bir şekilde kurabildiğinizi göstermek için tasarlanmadığını bilmelisiniz. İletişim becerilerini göstermelisin.

Mezunlar için sıcak bir zaman yaklaşıyor - İngilizce de dahil olmak üzere Birleşik Devlet Sınavının arifesinde. Milyonlarca 11. sınıf öğrencisi aktif olarak ders kitaplarını inceliyor, öğretmenlerden özel dersler alıyor ve kuralları tıkıyor. Ancak 21. yüzyılda internet, sınava İngilizce olarak hazırlanmak zorunda olanlar için büyük bir yardımcı haline geldi. Bu yazıda, bu sınava hazırlanmak için en iyi çevrimiçi kaynaklara genel bir bakış sunacağız, ayrıca final sınavının yapısını ele alacağız ve sınavı İngilizce olarak nasıl geçeceğiniz konusunda faydalı ipuçları vereceğiz.

İngilizce 2018'de sınavın yapısı

USE (Birleşik Devlet Sınavı), okuldaki bir final sınav kağıdıdır ve onsuz bir üniversiteye girmek imkansızdır. Bir yükseköğretim kurumuna girerken final sınavı puanları da önemlidir, bu nedenle öğrenciler sınavı en yüksek puanlar için geçmeye çalışırlar. USE in English 2018 zorunlu değildir, ancak uzmanlaşmış bir üniversiteye girmek isteyen adayların bu sınava girmeleri gerekecektir.

Karmaşıklık ve yapı açısından, İngilizce USE, başarılı bir geçiş için dili Orta Üst Düzeyde konuşmanın gerekli olduğu uluslararası FCE sınavına benzer.

Rusça konuşan öğrenciler için bu oldukça yüksek bir çıtadır, bu nedenle yaklaşan final sınavına önceden hazırlanmaya başlamak daha iyidir - 9.10. sınıftan itibaren. Bu durumda, 2-3 yıl içinde, öğrenci, ilköğretim seviyesinden yavaşça, sınavı İngilizce olarak başarıyla geçmek için tam olarak bilgi edinebilecek ve beceriler geliştirebilecektir.

Elbette bu sınava daha hızlı hazırlanabilirsiniz ancak bunun için öğrencinin yeterli bilgi birikimine sahip olması gerekir. yüksek seviye Yabancı dil bilgisi, en az orta (Orta).

İçin hazırlanmak başarılı teslimat Birleşik Devlet Sınavı, sadece konuyu iyi bilmek değil, aynı zamanda sınav çalışmasının nasıl düzenlendiğini anlamak için de gereklidir.

İngilizce USE 2018 hangi unsurlardan oluşur? Sınav testi birkaç bölümden oluşur: yazılı ve sözlü. İlk kısım zorunlu, ikinci kısım isteğe bağlıdır, farklı günlerde kiralanırlar.

Yazılı kısım, sırayla, beş bölümden oluşur:

• dinleme;
• okuma;
• kelime bilgisi ve gramer;
• mektup.

Her bölüm için öğrenci en fazla 20 puan alabilir. Mezuna 40 görevi tamamlaması için 180 dakika verilir. Sınavın ilk bölümünü mükemmel puanlarla geçen bir öğrenci 100 üzerinden 80 puan alabilir. Maksimum puanı almak için tekrar gelip sözlü bölümü geçmeniz gerekir. Sadece 15 dakika ayrılan sadece 4 görev içerir. Sözlü kısım için en fazla 20 puan alabilirsiniz.

Bu nedenle, İngilizce KULLANIM için bir mezun maksimum puan alabilir - 100, bu da pratik olarak özel bir üniversiteye kabul edilmesini garanti eder. Ancak 5 puanlık sınavı geçmek için 84 puan almak yeterlidir. Ve testin sayılabilmesi için 3 puan geçilmesi, yani en az 22 puan alınması gerekir.

Kural olarak, sınav sonuçları sözlü bölümden iki hafta sonra sınavın resmi web sitesinde yayınlanır. Sonucunuzu ege.edu.ru resmi kaynağında uygun alanları verilerinizle doldurarak öğrenebilirsiniz. Sınavı başarıyla geçen mezun, elektronik bir sertifika alır ve özel bir sicile girilir. Kağıt sertifikalar 2014'ten beri düzenlenmemiştir.

İngilizce 2018 sınavı nasıl geçilir?

İngilizce final sınavının nasıl düzenlendiğini anlamak için, böyle bir testin bir örneğini ayrıntılı olarak ele alacağız. Ve her bölümün sonunda, öğrencileri sınava hazırlama konusunda uzmanlaşmış öğretmenlerden faydalı ipuçları veriyoruz.

Denetim ilkeleri

Bu bölüm üç bölüme ayrılmıştır ve tamamlanması 30 dakika sürer. Bunlar, toplam 40 görev listesinden 1'den 9'a kadar olan alıştırmalardır. Öğrenci, sınav görevlileri tarafından çalınacak ve 30 dakika boyunca durdurulmayacak olan üç parçanın bir ses kaydını duyacaktır. Öğrencinin görevi okuyabilmesi ve cevapları forma aktarabilmesi için kaydın parçaları arasında duraklamalar vardır. Her doğru cevap için mezun 1 puan alacaktır.

1. 7 ifade verilmiştir. Daha sonra öğrencinin 6 ifadeyi dinlemesi ve bunları biri gereksiz olan ifadelerle ilişkilendirmesi gerekecektir. 6 b alabilirsiniz.
2. 7 ifade verilmiştir. Öğrenci diyaloğu dinler ve hangi ifadelerin diyaloğa karşılık geldiğini (Doğru), hangilerinin doğru olmadığını (Yanlış), hangilerinin bahsedilmediğini (Belirtilmemiş) belirler. Alabileceğiniz maksimum 7 b'dir.
3. 3 olası cevabı olan 7 soru var. Öğrencinin ses kaydını dinlemesi ve doğru cevabı seçmesi gerekmektedir. 7 için egzersiz b.

Toplamda, dinleme için en fazla 20 puan alabilirsiniz.

Eğitmen İpuçları:

1. Teste hazırlanırken, görevi hızlı bir şekilde anlamaya alışmanıza ve konuşmada doğru cevabı gösterecek anahtar ifadeleri aramanıza izin veren bu formatta dinliyor.
2. Bir cevap seçerken, konuşmacının sözlerinin anlamına güvenin, çünkü konuşmasında tüm görev için anahtar ifadelerden bahsedebilir, ancak söylenenlerin anlamını anlarsanız, o zaman yalnızca bir doğru cevap alırsınız.

Okumayı geçmenin ilkeleri

Bu bölüm de üç bölüm ve 9 görevden oluşmakta olup, bunların tamamlanması için de yarım saat yani her bölüm için yaklaşık 10 dakika süre verilmektedir.

1. 7 kısa metin ve 8 başlık verildi. Öğrenci, metinleri okumalı ve bunlara uygun başlıkları seçerek fazladan bir başlık bırakmalıdır. 7 b'yi arayabilirsiniz.
2. 6 boşluklu bir metin verildi. Aşağıda, mezunların 6'sını boşluk yerine metne eklemesi gereken 7 pasaj bulunmaktadır. Görev için - 6 s.
3. Kısa bir metin ve 7 soru verilir. Her soru için, 1 doğru olanı seçmeniz gereken 4 olası cevap vardır. 7 b almak mümkündür.

Toplamda, okuma için en fazla 20 puan alabilirsiniz.

Eğitmen İpuçları:

1. İlk görevi tamamlarken, metnin tamamının anlamını bulmanıza ve doğru başlığa işaret etmenize yardımcı olacak anahtar ifadeler aramanız gerekir. Kural olarak, ana anlam ilk cümlede bulunur, bu nedenle doğru cevabı bulmak için paragrafın başlangıcını dikkatlice inceleyin.
2. İkinci görevi başarıyla tamamlamak için, cümlelerin İngilizce'de nasıl kurulduğunu iyi anlamanız gerekir. Eksikler genellikle karmaşık ve karmaşık cümlelerde bulunur. Cümlede kimin insanlar için, hangi şeyler için ve nerede yerler için kullanıldığını unutmayın. Ayrıca mastarın amacı ifade etmeye hizmet ettiğini unutmayın.
3. Üçüncü görevdeki sorular, cevapların metindeki konumuna göre düzenlenmiştir, yani metnin başında, ilk sorunun cevabını aramanız gerekir, biraz daha - ikinciye vb. .

Kelime dağarcığı ve dilbilgisi sağlama ilkeleri

Bu bölüm, okul çocuklarının kelime dağarcığını ve ayrıca mezunların İngilizce gramer yapılarını nasıl öğrendiklerini test etmek için tasarlanmıştır. Öğrenci 40 dakikada üç görevi tamamlamak zorundadır.

1. 7 kelime eksik bir metin verildi. Metnin sağında, dilbilgisi açısından dönüştürülmesi (örneğin, fiili geçmiş zamana koyma) ve boşluk yerine eklenmesi gereken kelimeler vardır. 7 için görev b.
2. 6 boşluklu bir metin verildi. Sağda, sadece dilbilgisi açısından değil, aynı zamanda sözcüksel olarak da dönüştürülmesi, yani metnin anlamına uyan tek köklü bir kelime oluşturup boşluğa yerleştirmesi gereken kelimeler var. 6 b'yi çevirebilirsiniz.
3. Cevap seçenekleri ile 7 boşluk ve 7 kelime bloğu içeren bir metin verildi. Her geçiş için, öğrenci önerilen 4 seçenekten 1 doğru seçeneği seçmelidir. 7 b almak mümkündür.

Kelime ve dil bilgisi için toplam, en fazla 20 puan alabilirsiniz.

Eğitmen İpuçları:

1. İlk görevde size bir fiil verildiyse, onu doğru zamana koymalı veya doğru ses biçiminde (aktif veya pasif) kullanmalı veya ondan bir katılımcı oluşturmalısınız. Sıfat genellikle üstün veya karşılaştırmalı bir dereceye konulmalı ve sayı kural olarak sıraya dönüştürülmelidir.
2. İkinci görevde, çoğu zaman, tek köklü kelimeleri, olumsuz olanlar da dahil olmak üzere ön ekler ve son ekler ekleyerek dönüştürmek gerekir.
3. Üçüncü görevde, genellikle, kelime uyumluluğu bilgisini göstermeniz gerekir - eşdizimler. Anlam bakımından benzer 4 kelime arasından seçim yapmanız gerekecek, doğru cevabı seçmek için metni dikkatlice okumalısınız.

Mektup Teslim Esasları

Bu bölümde öğrenciye 80 dakika verilen sadece iki görev vardır (bir mektup ve bir kompozisyon yazın).

1. Soru soran bir arkadaştan küçük bir mektup metni verilir. Mezun, mesajı okumalı ve yanıt olarak bir arkadaşına bir mektup yazmalı, soruları yanıtlamalı ve onlara sormalıdır. Cilt: 100-140 kelime. 6 b alabilirsiniz.
2. Tartışmalı bir açıklama yapıldı. Öğrencinin konuyla ilgili bir kompozisyon-akıl yürütmesi yazması, fikrini ifade etmesi ve karşıt bir bakış açısı vermesi ve aynı zamanda onunla olan anlaşmazlığını açıklaması gerekir. Cilt: 200−250 kelime. Bu görev için - 14 b.

Toplamda, yazılı çalışma için en fazla 20 puan alınabilir.

İngilizce bir arkadaşınıza nasıl mektup yazılır:

1. Sevilen birine bir mektup gayri resmi bir tarzda yazılır.
2. Şapka tasarımı. Sağ üst köşeye adresi yazmanız gerekir: önce şehir, sonra ikamet ettiğiniz ülke. Ancak sokak adı ve ev numarasının belirtilmemesi daha iyidir çünkü adres olmasa bile gizli bilgilerin ifşası olarak yorumlanabilir.
3. Aynı köşede, adresin altına bir satır atlayarak tarihi yazın.
4. Ardından, muhataba resmi olmayan bir itiraz solda yazılır: Sevgili Nil / Joe (görevde isim belirtilecektir). Bu durumda Hello'ya izin verilmediğini unutmayın. Aramadan sonra virgül koymayı unutmayın. Mektubun devamı - yeni bir satırdan.
5. Kurallara göre her paragraf kırmızı bir çizgi ile başlar. Alınan mesaj için bir arkadaşınıza şükran ifadesiyle bir mektuba başlamaya değer (Son mektubunuz için çok teşekkürler). Uzun cevap için özür dilemek gereksiz olmayacaktır (Üzgünüm, uzun zamandır görüşemedim). Gelen mesajdan bazı bilgilerden bahsederseniz iyi bir hamle olur.
6. Daha sonra ana kısım yazılır (ikinci ve üçüncü paragraflar). İkinci bölümde mektupta gelen soruları yanıtlamanız, üçüncü bölümde ise bir arkadaşınıza soru sormanız gerekiyor.
7. Dördüncü paragraf sondur, mesajın sonunu muhatabına bildirmek gerekir (Artık gitmem gerek!). Temas etmeyi teklif ederseniz iyi olur (Dikkatli olun ve iletişimde kalın! ).
8. Sonunda, standart bir klişe yazmanız gerekir - En iyi dileklerimle, En iyi dileklerimle (virgül gereklidir) veya diğerleri Bu cümlenin altında, bir sonraki satıra adınızı yazmanız gerekir.

İngilizce sınavda bir kompozisyon nasıl yazılır:

Deneme ayrıca tarafsız bir tarzda yazılmıştır ve beş paragraf içerir:

1. Giriş: konu-problem formüle edilir ve iki karşıt bakış açısının varlığı hemen belirtilir.
2. Kendi görüşü: Bu konudaki kendi görüşü ifade edilir ve savunmasında 2-3 argüman verilir.
3. Zıt görüşler: karşıt görüşler tanımlanır ve onları destekleyen argümanlar verilir.
4. Anlaşmazlığın ifadesi: karşıt görüşlere katılmama nedenini açıklamanız ve ikinci paragraftaki argümanları kullanmadan bakış açınızı savunmanız gerekir.
5. Sonuç: Sorulan soru üzerine bir sonuç yazılır.

Eğitmen İpuçları:

1. Gerekli hacmin ötesine geçmemeniz şiddetle tavsiye edilir. Sadece% 10'luk bir hata kabul edilebilir, yani bir mektup için 90 ila 154 kelime arasında ve bir denemede 180 ila 275 sözlük arasında yazılmasına izin verilir. Öğrenci en az bir kelime daha az yazarsa, görev için tek bir puan alamaz. Hacim aşılırsa, doğrulayıcı tüm metinden belirtilen sınırı sayar ve yalnızca onu değerlendirir, incelemeyi yapan kişi ise çalışmanın tamamlanmadığı ve konunun açıklanmadığı veya sonuçların açıklanmadığı için puanları kaldırır. yazılmamış.
2. Sadece bir cümle içeren paragraflar yazmayın. Her düşünce geliştirilmeli ve tartışılmalıdır. Bu tür konuşma yapılarını inandığım gibi kullanabilirsiniz, Bence vb.
3. Yazma tarzınıza dikkat edin: Asla bana şans dileyin gibi günlük konuşma diline dayalı ifadeler kullanmayın! veya Bil bakalım ne oldu? ve bir denemede gayri resmi, neden ve argo ifadeler yazmamak daha iyidir.
4. Aynı zamanda, metni mantıklı hale getirdiğinden, cümlenin iki bölümünü veya iki bölümünü tamamlamanıza veya bunlardan birini tamamlamanıza izin verdiğinden, yazılı eserlerde bağlantı kelimelerinin kullanılması önerilir.

Sözlü konuşmanın teslim ilkeleri

Bu, sınavın başka bir gün alınan ve öğrencinin dört görevi tamamlaması gereken sadece 15 dakika süren en kısa kısmıdır.

Testin bu bölümünün bir özelliği, mezunun görevleri bir bilgisayarın önünde ekranda bir zamanlayıcı ile gerçekleştirmesi ve tüm cevapların bir mikrofon aracılığıyla kaydedilmesidir. Aynı zamanda, izleyiciler arasındaki sınav görevlisi, testin ilerlemesini izler.

1. Ekranda popüler bir bilim metni belirir. 90 saniye boyunca kendinize hızlı bir şekilde okumanız ve sonraki 90 saniye içinde yüksek sesle ifade ile okumanız gerekir. Çalışma süresi - 3 dakika. Görev için - 1 s.
2. Ekranda bir reklam görüntülenir. Anahtar kelimelere dayanarak, bu metne doğrudan beş soru yapmanız gerekir. Hazırlık için 90 saniye ayrılmıştır, bundan sonra soruların her birini 20 saniye içinde formüle etmek gerekir. Çalışma süresi - 3 dakika. Doğru uygulama için - 5 b.
3. Birini seçmeniz ve önerilen plana göre tanımlamanız gereken üç fotoğraf önerilmiştir. Çalışma süresi - 3.5 dakika. Alabilirsiniz - 7 b.
4. Karşılaştırılması gereken, farklılıkları ve benzerlikleri açıklayan, seçimi açıklayan iki resim gösterilmektedir. Çalışma süresi - 3.5 dakika. - 7 b'yi çevirmek mümkündür.

Sözlü bölüm için maksimum puan 20 puandır.

Eğitmen İpuçları:

1. İlk ödeve hazırlanmak için çeşitli konulardaki metinler üzerinde çalışmaya, onları ifade ile okumaya değer: tüm duraklamaları, doğal tonlamayı, mantıksal vurguyu gözlemlemelisiniz. Ayrılan süre içinde kalmak da önemlidir, ancak çok fazla acele etmemelisiniz.
2. Sözlü sınavın ikinci bölümünün başarılı bir şekilde tamamlanması için, çeşitli metinlere soru sorma becerisini uygulamak gerekir. Soruları oluştururken, yardımcı fiilleri kullanmayı ve isimle anlaşarak doğru biçimde koymayı unutmayın.
3. 2018 yılında Birleşik Devlet Sınavında, üçüncü görevde, bir arkadaşınıza bir fotoğraf tanımlamanız istenecek. Bu nedenle, metni oluştururken itirazı kullanmanız gerekir. Açıklamanın başında, hangi fotoğrafı seçtiğinizi belirtmeniz gerekir (fotoğraf numarasını "seçtim ...). Ödevde sorulan TÜM soruları cevaplamak, nerede ve ne zaman olduğunu belirtmek de önemlidir. giriş cümlesi (size fotoğraf albümümden bir resim göstermek istiyorum./Fotoğrafıma bir göz atmak ister misiniz?) ve son klişe (Umarım resmimi beğenmişsinizdir./Şimdilik bu kadar) .).
4. Dördüncü görevi tamamlarken, görüntülerin tanımlayıcı özelliklerine değil, karşılaştırmasına vurgu yapılmalıdır. Resimleri karşılaştırırken, ilk resimle karşılaştırıldığında, bu… gibi yaygın klişeler kullanılmalıdır… İlk resim… gösterirken/ikinci resim…, Asıl fark şu… vb.

İngilizce KULLANIM 2018'de böyle görünecek - test kolay değil, ancak İnternet kaynaklarını kullanmak da dahil olmak üzere önceden hazırlanırsanız başarıyla geçebilir.

Sınava hazırlanmak için evrensel siteler

Sınava hazırlanmak için çeşitli çevrimiçi kaynakları kullanmaya başlamadan önce, Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün resmi web sitesinden indirilebilen sınavın bir demo sürümünü almanız önerilir.

Tüm okul derslerinde sınava hazırlanmak için kaynaklar:

1. Examer, tarih, İngilizce ve Rusça, kimya, matematik, fizik ve diğer okul derslerinde sınava bağımsız hazırlık için bir simülatördür. Program seçilen konuda sınavda oluşabilecek görevleri taklit eder. Tüm görevleri tamamladıktan sonra, Sınav Uzmanı sonuçları özetler ve hangi hataların yapıldığını önerir. Ayrıca programda Teori, Varyantlar + uzmanlar tarafından doğrulama, çevrimiçi oyun Arena USE gibi bölümler yer almaktadır. İlk bölüm ücretsiz, sonra ödemeniz gerekiyor.
2. Birçok mezun için “100 puan KULLAN” grubu sosyal ağ vk.com. Web adresine göre

bir teknede üç adam
Tatlı Sonning'in çevresinde bir saat kadar dolaştık ve sonra Reading'i geçmek için çok geç olduğundan Shiplake adalarından birine geri dönmeye karar verdik ve geceyi orada geçirdik. Yerleştiğimizde henüz erkendi ve George bol zamanımız olduğu için güzel bir akşam yemeğini denemek için harika bir fırsat olacağını söyledi. Nehrin yukarısında yemek pişirmek için neler yapılabileceğini bize göstereceğini söyledi ve sebzelerle, soğuk sığır eti kalıntılarıyla ve genel tuhaflıklar ile İrlanda yahnisi yapmamızı önerdi. fikir. George odun topladı ve ateş yaktı ve Harris ile ben patatesleri soymaya başladık. Patates soymanın böyle bir girişim olduğunu hiç düşünmemeliydim. İş, türünün içinde bulunduğum en büyük şey olduğu ortaya çıktı. Neşeyle başladık, neredeyse ürkek denebilir ama ilk patates bittiğinde gamsızlığımız gitmişti. Biz ne kadar çok soyarsak, o kadar çok kabuk kalıyor gibiydi; Tüm kabukları soyup gözlerimizi dışarı çıkardığımızda, patates kalmamıştı - en azından konuşmaya değecek bir şey yoktu. George geldi ve ona bir göz attı - fıstık büyüklüğündeydi. Dedi ki: “Ah, bu olmaz! Onları harcıyorsun. Onları kazımalısın. ”Bu yüzden onları kazıdık ve bu soymaktan daha zor bir işti. Olağanüstü bir şekle sahipler, patatesler - tüm yumrular, siğiller ve oyuklar. Yirmi beş dakika durmadan çalıştık ve dört patates yaptık. Sonra vurduk. Akşamın geri kalanını kendimizi sıyırmak için ayırmamız gerektiğini söyledik.Hiçbir zaman bir adamı mahvetmek için patates sıyırmak diye bir şey görmedim. Harris'le benim yarı boğulmuş halde durduğumuz patates dilimlerinin dört patatesten çıkmış olabileceğine inanmak zor görünüyordu. Size ekonomi ve özenle neler yapılabileceğini gösteriyor. George, bir İrlanda yahnisinde sadece dört patates olmasının saçma olduğunu söyledi, bu yüzden yarım düzine kadar daha fazlasını yıkadık ve kabuklarını soymadan koyduk. Ayrıca bir lahana ve yaklaşık yarım demet bezelye koyduk. George her şeyi karıştırdı ve sonra boş kalacak çok yer olduğunu söyledi, bu yüzden her iki sepeti de elden geçirdik ve tüm olasılıkları, uçları ve kalıntıları seçtik ve onları yahniye ekledik. Yarım domuz böreği ve biraz da soğuk haşlanmış domuz pastırması kaldı ve onları koyduk. Sonra George yarım kutu saksı somonu buldu ve onu tencereye boşalttı.İrlanda yahnisinin avantajının bu olduğunu söyledi: bu kadar çok şeyden kurtulmuşsun. Çatlamış birkaç yumurtayı çıkardım ve içine koydum. George sosu koyulaştıracaklarını söyledi. ve sonlara doğru, baştan sona işlemlere büyük ilgi gösteren Montmorency'nin ciddi ve düşünceli bir tavırla uzaklaştığını ve birkaç dakika sonra ağzında ölü bir su faresi ile tekrar ortaya çıktığını hatırlıyorum. akşam yemeğine katkısını sunmak istedi; alaycı bir ruhla mı yoksa gerçek bir yardım etme arzusuyla mı, söyleyemem. Farenin içeri girip girmemesi konusunda bir tartışma yaptık. Harris her şeyin yoluna gireceğini düşündüğünü, diğer şeylerle karıştırıldığını ve her küçüğün yardımcı olduğunu söyledi; ama George emsal için ayağa kalktı. İrlanda güvecindeki su farelerini hiç duymadığını ve deneyler yapmaktansa güvenli tarafta olmayı tercih ettiğini söyleyen Harris, “Eğer hiç yeni bir şey denemezseniz, bunun nasıl bir şey olduğunu nasıl anlayabilirsiniz? Dünyanın ilerlemesini engelleyen sizin gibi adamlar. Alman sosisini ilk deneyen adamı bir düşünün!” İrlanda güveci büyük bir başarıydı. Bir yemekten daha fazla zevk aldığımı sanmıyorum. Onda çok taze ve keskin bir şey vardı. İnsanın damak tadına doyulmaz eski püskü şeylerden bıktı: İşte yeni bir lezzete sahip, dünyada başka hiçbir şeye benzemeyen bir yemek. Ve besleyiciydi de. George'un dediği gibi, içinde iyi şeyler vardı. Bezelyeler ve patatesler biraz daha yumuşak olabilirdi, ama hepimizin iyi dişleri vardı, bu yüzden pek önemli değildi: ve sosa gelince, bu bir şiirdi -belki zayıf bir mide için biraz fazla zengin ama besleyiciydi. .

A. George'un önerisi neydi?
1) Shiplake adalarına yerleşmek
2) odun toplamak
3)İrlanda yahnisi pişirmek
4) ateş yakmak

B. Patateslerle ilgili en zor şey neydi?

C. "Stir up" (paragraf 5) ne anlama geliyor?
1) hoşnutsuzluk yaratmak
2) duygu uyandırmak
3) kışkırtmak
4) karıştırmak

D. Aşağıdakilerden hangisi yahni içindeki maddelerden biri değildir?

E. Montmorency neden ölü bir su faresi getirdi?

1) Akşam yemeğine katkıda bulunmak istedi.

2) Alaycı bir şekilde yapıldı.

• Kursta kaç ders var?
  Kursta 25 saatlik 32 ders, ayrıca 6 yazarın çalışma kitabı ve tüm ders kitaplarının yanı sıra tüm yıl boyunca bir öğretmenle sohbet vardır.
• Dersleri ne zaman izleyebilirim?
  Dersleri sizin için uygun olan herhangi bir zamanda ve herhangi bir cihazdan izleyebilirsiniz.
• Kurs bittikten sonra ders notlarını gözden geçirebilecek miyim?
  Evet, tüm derslerin kayıtları bir yıl boyunca sizde kalıyor.
• ödev olacak mı Ne sıklıkla?
  Her dersten sonra ödev alırsınız. Kurs aşamalılık ve artan karmaşıklık ilkesi üzerine inşa edildiğinden, ancak ödevinizi tamamladıktan ve materyali tam olarak anladıktan sonra bir sonraki derse geçmenizi öneririz. Bir şeyi anlamadıysanız, öğretmene her zaman özel bir sohbette soru sorabilirsiniz.
• Neden tek seferlik ödeme yapılıyor?
  Rahatlığınız ve öğrenme özgürlüğünüz için, ödeme yapıldıktan hemen sonra tüm materyallere erişebilirsiniz, bu nedenle bir seferde yapılmalıdır.
• Hangisi daha iyi: öğretmenli dersler mi yoksa kurs mu?
  Dersteki dersleri öğretmenle yapılan derslerle birleştirmek en iyisidir. Kursta, deneyimli bir VIP öğretmeni, MBA mezunu, anadili İngilizce olan Elena'dan sınava hazırlanmak için açıkça planlanmış bir plan, tüm materyaller ve tüm kavramların açıklamasını alacaksınız. Bu, Elena ile şahsen derslerden tasarruf etmenizi sağlayacaktır. Ancak video kursunda anlatılan tüm kavramların pratiği, özellikle yazma ve konuşma becerilerinizi geliştirmek için çok önemlidir. Bu nedenle, USE kursunda öğrencilerle çalışacak en iyi Engforme öğretmenlerini özel olarak seçtik. Her iki yöntemi birleştirerek, dengeli bir program, materyalin benzersiz bir sunumu ve gerekli tüm materyaller, öğretmenden ek eğitim ve motivasyon sayesinde en yüksek sonucu alacaksınız.
• Kursa hangi seviyede başlayabilirim?
  Kurs, orta-öncesi seviyeden bağımsız olarak alınabilir. İngilizce seviyeniz daha düşükse, kursu kendi başınıza çalışmaya başlayabilirsiniz, ancak net olmayan bir şey olur olmaz bir öğretmenle bağlantı kurun. Öğretmen her şeyi tam olarak anladığınızdan emin olacaktır.
• Nasıl ödeme yapılır?
  Birkaç şekilde ödeme yapabilirsiniz. Sayfada, Western Union havalesi veya PayPal hizmeti aracılığıyla.
• 95-97 puanları geçmek ne kadar sürer?
  Kurs, 1-1,5 saat boyunca kurstaki başlangıç ​​​​öncesi ve günlük çalışma seviyesi dikkate alınarak 3 ay boyunca tasarlanmıştır. Bu hesaplama, öğrencileri hazırlama konusundaki deneyimlerimize dayanmaktadır, ancak bu bir ortalamadır. Sonucunuz, yaşam tarzınıza, entelektüel yeteneklerinize ve derslerin düzenliliğine büyük ölçüde bağlıdır.