Ön izleme:

Onaylıyorum:

MBDOU Başkanı

"Anaokulu No 28"

Goncharova G.V.____

"__" __________ 2016

Pasaport
konuşma terapisti ofisi
MBDOU "Anaokulu No. 28" kombine tip

Federal Devlet Eğitim Standardının tanıtımına uygun olarak derlenmiştir

Konuşma terapisti: Eremina Natalya Nikolaevna

2016-2017 eğitim öğretim yılı

Troitsk

Konuşma terapisi odasının görevleri:

Okul öncesi eğitim kurumu öğrencilerinin muayenesi ve aralarından önleyici ve konuşma yardımına ihtiyacı olan çocukların tespiti,
Konuşma terapisi desteğine ihtiyaç duyan konuşma, bilişsel, sosyal ve kişisel seviyesinin incelenmesi, çalışmanın ana yönlerinin ve içeriğinin tanımı.

Mevcut ihlalleri düzeltmede çocuklara yardım sağlamak için gelişen bir ortam ve uygun bir psikolojik iklim yaratmak.

Bireysel gelişim programı geliştirmek için çocuk anketi yapmak.

Alt grup ve bireysel iyileştirme sınıfları yürütmek.

Öğretmenlere ve ebeveynlere tavsiyelerde bulunmak.

Toplam alan - 18 metrekare m.

Ofis, bir konuşma terapisti için 1 işyeri ve çocuklar için 12 yer sağlar.

Konuşma terapisi odasında 5-7 yaş arası çocuklarla bireysel ve alt grup dersleri verilmektedir.

Konuşma terapisi odası görsel - metodolojik materyal, mobilya, yangın alarmları ile donatılmıştır.
Ekipman ve kullanıma göre ofis bölgelere ayrılmıştır: (Ek)

Eklemsel hareketlilik ve ses üretimi alanı

Konuşma solunumunun gelişim bölgesi

Konuşma seslerinin farklılaşma bölgesi

Fonemik işitmenin gelişim bölgesi

ince motor alanı

Konuşma Sesi Otomasyon Bölgesi

Sözcük ve dilbilgisi yapısının ve tutarlı konuşmanın bölge düzeltmesi

Teknik eğitim araçları bölgesi

bilgi bölgesi

Okuryazarlık alanı, okuma ve yazma süreçlerindeki ihlallerin düzeltilmesi

Lojistik

hayır. p / p	İsim	Miktar
	Çocuklarla bireysel çalışma için çalışma masası
	Bilgisayar masası
	Çocuklar için okul sıraları
	sandalye yetişkin
	didaktik tablo kahve masası
	Çocuk sandalyeleri
	Öğretim yardımcıları için dolap
	duvar aynası
	Ayna bireysel
	Kişisel netbook
	raf
	Manyetik tahta
	duvar saati
	duvar ışığı
	peçeteler
	Havlu
	Şövale
	Kılavuzları saklamak için kutular ve klasörler
	dosya dolapları
	Çocuklarla aktiviteler için oyuncaklar Konuşma terapisi probları seti Komidin Pamuk yünü, bandaj, pamuklu çubuklar Alkol Tek kullanımlık spatula Konuşma terapisi probları seti Uygun fizyolojik solunum eğitimi için oyuncaklar ve simülatörler Tren "Sesler" Fayda "Sesli harf" İnce motor becerilerin gelişimi için durun Nefes geliştirme yardımı Çeşitli zorluk seviyelerinde bağcıklar masaj topları Farklı renklerde bir dizi küp Doldurulmuş oyuncaklar Oyuncak bebek Ses parçaları sinyal kartları ses yongaları Konu tematik resim setleri ABC neşeli astar Sayma çubukları seti Konu resimlerini kes Hikaye anlatımı için referans çizelgeleri Resim seti: 4 ekstra, sesli bingo, topla ve söyle Ses ve hece analizi ve sentezi için malzemeler Dil analizi becerilerini geliştirmek için oyunlar Konuşmanın gramer yapısını geliştirmek için oyunlar. Çeşitli didaktik oyunlar Sözlüksel konularda grup ve önden dersler için bir dizi klasör Bilgi standı anımsatıcılar Mozaik onay kutuları renkli çakıllar Düğmeler çanlar kabarcık Renkli kalemler Çeşitli konularda afişler Çocuk yemekleri seti Vahşi hayvanlar seti çocuk edebiyatı Evcil hayvan seti parmak tiyatrosu

Bir konuşma terapistinin belgeleri

	hayır. p / p	İsim
		Yasal çerçeve. Rusya Federasyonu yasaları.
		Eğitim kurumunun konuşma terapisi odasının çalışmalarını düzenleyen yönetmelik ve belgeler. Eğitim kurumunun öğretmen-konuşma terapistinin işlevsel görevleri.
		Eğitim kurumunun öğretmen-konuşma terapisti tarafından belge örnekleri.
		Bir konuşma terapisi odasının pasaportu.
		Kabine yenileme planı.
		Konuşma terapisi derslerine katılım kaydı.
		Konuşma terapisi yardımına ihtiyacı olan çocukların kaydı.
		Konuşma kartları.
		Düzeltici konuşma terapisi sınıflarına kayıtlı öğrencilerin listesi.
		Logopedik gruplara göre kursiyer listeleri.
		Bir konuşma terapistinin yıllık planı.
		Okul öğretmenleriyle bir konuşma terapistinin çalışma planı.
		Bir konuşma terapistinin öğrencilerin ebeveynleri ile çalışma planı.
		Bireysel konuşma terapisi çalışması için perspektif planları.
		Grup çalışması için perspektif çalışma planları.
		Engelli çocuklar için logopedik destek programları.
		Öğrencilerin konuşma gelişim dinamiklerinin defterleri.
		Ders planları.
		Öğretmen-konuşma terapistinin çalışma programı.
		Mesleki gelişim planı.
		Ders dışı etkinlikler için plan yapın.
		Geçen akademik yıl için bir konuşma terapistinin çalışmalarının raporu.
		"Bir konuşma terapistinin ebeveynleriyle çalışmak" klasörü.
		"Bir öğretmen-konuşma terapistinin açık sınıfları" klasörü.
		Klasör "Konuşma terapisti öğretmeninin okul öğretmenleriyle ilişkisi."
		"Pedagojik deneyimin yenilikleri ve yayılması" klasörü.
		Konuşma terapisi köşeleri için malzemeler içeren klasör.
		Öğretmen-konuşma terapisti ve öğretmen-psikolog arasındaki etkileşim defteri.
		Bir konuşma terapistinin açık sınıfları ve istişareleri için muhasebe dergisi.
		Öğretmenlerin derslerine ve sınıflarına ziyaret planı.
		"Düzeltici Pedagoji" Klasörü

Eğitim sürecinin metodolojik desteği

1. Tkachenko T.A. Bir okul öncesi çocuğun bireysel muayenesinin albümü: ve konuşma terapistleri, eğitimciler ve ebeveynler için bir teşhis kılavuzu. - M.: Yayınevi GNOM ve D, 2002 - 48s.

2. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasil'eva E.S. Konuşma terapisti konsültasyonları. Orta grup.

3. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasil'eva E.S. Konuşma terapisti konsültasyonları. Hazırlık grubu.

4. Konuşma terapisti için albüm / Inshakova O.B. 2. baskı. doğru ve ek M.: İnsani. ed. merkez VLADOS, 2005 - 279 sayfa

5. Ağaçlar. Önden dersler için gösteri materyali.

6. Okul öncesi konuşma terapisi hizmeti: İş deneyiminden \ OA Stepanova editörlüğünde. - M.: TC Sphere, 2006. - 128s.

7. Çiftlikteki hayvanlar. Görsel olarak - didaktik el kitabı. Mozaik - Sentez

8. Orta uzunlukta hayvanlar. Görsel olarak - didaktik el kitabı. Mozaik - Sentez

9. Zhukova N.S. Astar. - Yekaterinburg: LITUR Yayınevi, 2006.- 128s. - 15 adet.

10. Anavatan Savunucuları. Görsel olarak - didaktik el kitabı. Yayınevi "Mozaik - Sentez", 2003

11. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Zıtlıklar. Okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklarla sınıflar ve oyun etkinlikleri için resim materyali. Öğretmenler ve ebeveynler için bir rehber. - M.: Yayınevi "GNOM ve D", 2003.- 48s.

12. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Ses telaffuzunun düzeltilmesi için bireysel ve alt grup çalışmaları. - M.: "Gnome-press", 1998.

13. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Genel konuşma azgelişmişliği olan çocuklar için kıdemli grupta ön konuşma terapisi dersleri. 3. seviye. II, III dönemi. Konuşma terapistleri için bir rehber. - M.: "Cüce ve D", 2004.- 32

14. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. OHP'li çocuklar için okul hazırlık grubunda sözcüksel-anlamsal tema "Bahar" üzerine ön konuşma terapisi dersleri. Metodolojik rehber - M.: "Gnome ve D", 2002. - 104

15. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. OHP'li çocuklar için okul hazırlık grubunda sözcüksel-anlamsal tema "Sonbahar" üzerine ön konuşma terapisi dersleri. Metodolojik rehber - M.: "Gnome ve D", 2002. - 104

16. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. ONR'li çocuklar için okul hazırlık grubunda sözcüksel-anlamsal konu "Kış" üzerine ön konuşma terapisi dersleri. Metodolojik rehber - M.: "Gnome ve D", 2002. - 104

17. Konovalenko V.V., Konovalenko SV. FFN'li çocuklar için hazırlık grubunda ön konuşma terapisi dersleri. (I, II, III dönemleri) - M.: "Gnom-press", 2005.

18. Kuznetsova E.V., Tikhonova I.A. 5-6 yaş arası çocukların konuşmalarının geliştirilmesi ve düzeltilmesi: Ders notları. M.: TC Sphere, 2004. - 96s.

19. Lopukhina I.S., Konuşma terapisi, konuşmanın gelişimi için 550 eğlenceli alıştırma: Konuşma terapistleri ve ebeveynler için bir rehber. - E.: Akvaryum, 1995.- 384

20. Konovalenko VV, Konovalenko SV Express-okul öncesi çocuklarda fonemik işitme ve ses analizine hazır olma durumunun incelenmesi. Konuşma terapistleri için bir rehber. - M.: "GNOM ve D yayınevi", 2001. - 16 s.

21. Nishcheva N. V. ONR'li okul öncesi çocukların ebeveynleri için metodolojik önerilerin kart endeksleri - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK-BASIN", 2012.

22. Nishcheva N.V. ONR'li çocuklar için okula hazırlık konuşma terapisi grubundaki alt grup konuşma terapisi derslerinin özetleri (bölüm I) - St. Petersburg: "ÇOCUKLUK-BASIN" YAYIN EVİ, 2012

23. Nishcheva N.V. ONR'li çocuklar için okul için bir hazırlık konuşma terapisi grubundaki alt grup konuşma terapisi sınıflarının özetleri (bölüm II) - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK-BASIN", 2012.

24. Nishcheva N. V. Astarım. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2013 - 8 adet.

25. Nishcheva N. V. Anaokulunun kıdemli konuşma terapisi grubu için not defteri. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2013.

26. Nishcheva N.V. Birlikte yapıyoruz. Okul hazırlık grubu. Ev defteri (bölüm I). - St. Petersburg: "YAYIN EVİ" ÇOCUKLUK-BASIN", 2008.

27. Nishcheva N.V. Birlikte çalışıyoruz. Okul hazırlık grubu. Ev defteri (bölüm II). - St. Petersburg: "YAYIN EVİ" ÇOCUKLUK-BASIN ", 2012.

28. Nishcheva N.V. Birlikte çalışıyoruz. Ortalama konuşma terapisi grubu. ev defteri). - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2010 - 40'lar. - 2 adet

29. Nishcheva N.V. Birlikte çalışıyoruz. Kıdemli grup. Ev defteri bölüm I). - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2006. - 24 s.

30. Nishcheva NV Birlikte Yapıyoruz. Kıdemli grup. Ev defteri (bölüm II). - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2008. - 16p.

31. Nishcheva N. V. Oynama - toplama 4. Okul öncesi çocukların konuşmasının gelişimi için oyunlar ve alıştırmalar - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2012.

32. Nishcheva N. V. Igraika 1. Okul öncesi çocukların konuşmalarının gelişimi için didaktik oyunlar - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2006.

33. Nishcheva N. V. Igraika 3. Okul öncesi çocukların konuşmalarının gelişimi için oyunlar - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2011.

34. Nishcheva N. V. Igrayka 9. Fark: eski okul öncesi çocukların fonetik-fonemik tarafının gelişimi için oyunlar - St. Petersburg: CHILDHOOD-PRESS, 2013

35. Nishcheva N. V. Konu resimlerinin kart dizini. Giyim. Ayakkabı. Şapkalar - SPb.: "YAYINCILIK" ÇOCUKLUK-BASIN", 2012.

36. Nishcheva N. V. Konu resimlerinin kart dizini. Çanak çömlek, mobilya. - St. Petersburg: "YAYIN EVİ" ÇOCUKLUK-BASIN", 2011.

37. Nishcheva N.V. ONR'li çocuklar için orta gruptaki alt grup konuşma terapisi sınıflarının özetleri. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2007.

38. Nishcheva N.V. ONR'li çocuklar için kıdemli gruptaki alt grup konuşma terapisi sınıflarının özetleri. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2008.

39. Nishcheva N. V. Tüm yıl boyunca. Metodolojik öneriler içeren bir dizi gösteri resmi. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2009.

40. Nishcheva N.V. Her türlü anneye ihtiyaç vardır. Çocuklar meslekler hakkında. Metodolojik öneriler içeren bir dizi gösteri resmi. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2010.

41. Nishcheva N. V. Anaokulumuz 2. Metodolojik öneriler içeren bir dizi gösteri resmi. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2014.

42. Nishcheva N. V. Renkli peri masalları. - St. Petersburg: "YAYIN EVİ" ÇOCUKLUK-BASIN ", 2004.

43. Nishcheva N. V. Anaokulu No. 1, No. 2 - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK-BASIN", 2013.

44. Nishcheva N. V. Anaokulunun hazırlık okulu konuşma terapisi grubu için 1 No'lu Not Defteri - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK-BASIN", 2010.

45. Nishcheva N. V. Anaokulunun ortalama konuşma terapisi grubu için defter - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK BASINCI", 2013.

46. ​​​​Nishcheva N. V. Anaokulunun kıdemli konuşma terapisi grubu için defter - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK-BASIN", 2014.

47. Nishcheva NV Dört mevsim. Peyzaj resim çalışmalarını incelerken eski okul öncesi çocukların konuşmalarının gelişimi üzerine bir sınıf döngüsü - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK-BASIN", 2012.

48. Nishcheva N.V. Oyun 11. Okul öncesi çocuklarda zamanla ilgili fikirlerin oluşumu için oyunlar - St. Petersburg: "YAYINLAMA" ÇOCUKLUK-BASIN", 2011.

49. Nishcheva N.V. Oyun 12. Küçük ev hanımı. Konuşma, düşünme, dikkat gelişimi için oyunlar - St. Petersburg: YAYIN EVİ "ÇOCUKLUK-BASIN", 2013.

50. Nishcheva N.V. Oyun 7. Koleksiyoncu - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2010.

51. Nishcheva N.V. Mobilya. sofra takımı. - St. Petersburg: LLC "Yayınevi" ÇOCUKLUK-BASIN ", 2013. - 32

52. Nishcheva N.V. Görsel olarak - Mesleğin didaktik el kitabı. Aletler. Okul öncesi çocuklar için boyama kitabı.

53. Nishcheva N.V. OHP'li çocuklar için bir anaokulunun konuşma terapisi grubundaki düzeltici ve gelişimsel çalışma programı (4 ila 7 yaş arası). - St. Petersburg, ÇOCUKLUK - BASIN, 2007.

54. Nishcheva N.V. Bahçe çiçekleri. Kitap - okul öncesi çocuklar için boyama.

55. Nishcheva N.V. Genel konuşma azgelişmişliği olan çocuklar için bir konuşma terapisi grubunda düzeltici çalışma sistemi. - St. Petersburg: Detstvo-press, 2007.

56. Novikovskaya O.A. Okul öncesi çocuklarda sağlam konuşma kültürünün gelişimi. Konuşma terapisi oyunları ve egzersizleri. - St. Petersburg: "ÇOCUKLUK-BASIN", 2002

57. Doğumdan okula. Okul öncesi eğitimin yaklaşık temel genel eğitim programı / Editör N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.V. Vasilyeva. - 2. baskı, Rev. ve ek - M.: MOZAİK-SENTEZ, 2011. - 336.

58. Göçmen kuşlar. Önden dersler için gösteri materyali.

59. Çocukların tutarlı konuşmasının gelişimi: eğitim durumları ve faaliyetleri. Orta grup \ aut.-comp. O.I. Ivanishchina, E.A. Rumyantseva - Volgograd: Öğretmen, 2013. - 239p.

60. Tutarlı konuşmanın gelişimi. OHP'li çocuklar için okula hazırlık grubundaki sözcüksel-anlamsal tema "Kış" üzerine ön logopedik sınıflar. resim malzemesi.

61. Tutarlı konuşmanın gelişimi. OHP'li çocuklar için okul için bir hazırlık grubunda sözcüksel-anlamsal tema "Sonbahar" üzerine ön logopedik sınıflar. resim malzemesi.

62. Tutarlı konuşmanın gelişimi. OHP'li çocuklar için okula hazırlık grubunda sözcüksel-anlamsal tema "Bahar" üzerine ön logopedik sınıflar. resim malzemesi.

63. Okul öncesi çocuklara hikaye anlatımını öğretmek için bir dizi resim. Sayı 1\aut.-stat. N.V. Nishchev.- St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2014.- 24p.

64. Okul öncesi çocuklara hikaye anlatımını öğretmek için bir dizi resim. Sayı 2\aut.-stat. N.V. Nishchev.- St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2014.- 24p.

65. Smirnova L.N. Anaokulunda konuşma terapisi. Genel konuşma az gelişmişliği olan 4-5 yaş arası çocuklarla sınıflar: Konuşma terapistleri, defektologlar ve eğitimciler için bir rehber. - M.: Mozaik-Sentez, 2005. - 96.

66. Teremkova N.E. ONR'li 5-7 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi ödevi. Albüm 1. - M.: Yayınevi "GNOM ve D", 2007. - 48 s. - 2 adet.

67. Teremkova N.E. ONR'li 5-7 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi ödevi. Albüm 2. - M.: Yayınevi "GNOM ve D", 2006. - 32 s. - 2 adet.

68. Teremkova N.E. ONR'li 5-7 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi ödevi. Albüm 3. - M.: Yayınevi "GNOM ve D", 2006. - 32 s - 2 adet

69. Teremkova N.E. ONR'li 5-7 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi ödevi. Albüm 4. - M .: Yayınevi "GNOM ve D", 2007. - 32 s - 2 adet

70. Tkachenko T.A. Doğru konuşmayı öğreniyoruz. 5 yaşındaki çocuklarda genel konuşma az gelişmişliği için düzeltme sistemi. Eğitimciler, konuşma terapistleri ve ebeveynler için el kitabı. - M.: "GNOM ve D yayınevi", 2001

71. Tkachenko T.A. Doğru konuşmayı öğreniyoruz. 6 yaşındaki çocuklarda genel konuşma az gelişmişliği için düzeltme sistemi. Eğitimciler, konuşma terapistleri ve ebeveynler için el kitabı. - M.: "GNOM ve D yayınevi", 2001

72. Filicheva T.B., Tumanova T.V. Genel konuşma azgelişmişliği olan çocuklar. Eğitim ve öğretim. Eğitim ve metodolojik el kitabı. - M.: "GNOM ve D yayınevi", 2000. - 128

73. 4-5 yaş arası çocukların tutarlı konuşmalarının oluşumu: planlama, sınıf notları, sözlük materyali \ ed. L.N. Tatlılık. - Volgograd: Öğretmen, 2012. - 232 s.

74. 40 yeni tekerleme. Diksiyonu geliştirmeye yönelik uygulama. - M.: "Yayınevi Gnome ve D", 2003. - 40'lar.

75. V.V. tarafından seslerin otomasyonu üzerine albümler Konovalenko, S.V. Konovalenko;

76. Belaya A.E. Okul öncesi çocukların konuşmalarının gelişimi için parmak oyunları: ebeveynler ve öğretmenler için bir rehber \ A.E. Belaya, V.I. Miryasova. - E.: AST: Astrel: PROFIZDAT, 2006

77. Bolshakova S.E. Çocuklarda kelimenin hece yapısının ihlallerinin üstesinden gelmek: metodolojik bir rehber. - E.: TC Sphere, 2007. - 56

78. Seslerin otomasyonu için oyunlar: "Konuşma terapisi lotosu", "Konuşma terapisi domino", "Buharlı lokomotif", "Seç ve isimlendir", vb.

79. Ilyakova N.E. Ses telaffuzunun düzeltilmesinde evreleme sondaları: okul öncesi, okul ve tıp kurumlarının konuşma terapistleri için bir el kitabı. - M.: Yayınevi GNOM ve D, 2006. - 24 s.

80. Ses telaffuzunun düzeltilmesi üzerine bireysel alt grup çalışması Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. M.: Gnome ve D 2001 - s.136

81. Komarova L.A. Oyun alıştırmalarında seslerin otomasyonu Preschooler'ın albümü Gnom Publishing House 2012 8 parça.

82. Konovalenko VV, Konovalenko SV Artikülasyon, parmak jimnastiği ve nefes-ses egzersizleri. - M.: "GNOM ve D yayınevi", 2004. - 16 s.

83. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Harfler ve sesler S-Sh. Adlandırın, tanıyın, hatırlayın. 6-8 yaş arası çocuklar için sözcük eğitimleri, dikkat ve hafızayı geliştiriyor. Bir dizi alıştırma ve resim malzemesi. - M.: Yayınevi "GNOM ve D", 2004

84. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Sesin telaffuzunu düzeltmek için logopedik renklendirme R.

85. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Çocuklarda P, P 'seslerinin otomasyonu üzerine didaktik materyal. Yayınevi GNOM i D, 2000.

86. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Tıslama seslerinin telaffuzunu pekiştirmek için 4 numaralı ev defteri Ch, Sch. konuşma terapistleri, ebeveynler ve çocuklar için rehber.

87. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. 4-5 yaş arası okul öncesi çocuklarda L' sesinin telaffuzunun konsolidasyonu. Konuşma terapistleri, eğitimciler ve çocuklu ebeveynlerin ortak çalışması için çalışma kitabı.

88. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. 4-5 yaş arası okul öncesi çocuklarda Ch, Sch seslerinin telaffuzunun konsolidasyonu. Konuşma terapistleri, eğitimciler ve çocuklu ebeveynlerin ortak çalışması için çalışma kitabı. - 2 adet.

89. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. 4-5 yaş arası okul öncesi çocuklarda C ', Z ' seslerinin telaffuzunun konsolidasyonu. Konuşma terapistleri, eğitimciler ve çocuklu ebeveynlerin ortak çalışması için çalışma kitabı. - 3 parça

90. Krupenchuk O.I., Vorobieva T.A. Konuşma terapisi egzersizleri: Artikülasyon jimnastiği - St. Petersburg: Litera Yayınevi, 2005

91. Lazarenko O.I. Sesin telaffuzunu otomatikleştirmek için albüm Ch. - M .: ARKTI, 2001.- 16s.

92. Lazarenko O.I. SCH sesinin telaffuzunu otomatikleştirmek için albüm - M .: ARKTI, 2001.- 16s.

93. Nishcheva N.V. Bkdnm doğru konuş. Ses telaffuz ihlallerinin düzeltilmesi için didaktik materyal. - St. Petersburg: ÇOCUKLUK-BASIN, 2002.

94. Novotvortseva N.V. Sesler için konuşmanın geliştirilmesi üzerine çalışma kitabı [n] [n '] [b] [b ']. (Konuşma terapisi defteri). Anaokulu öğretmenleri, konuşma terapistleri, ebeveynler için el kitabı. - Yaroslavl: Gelişim Akademisi, Akademi Holding, 2003

95. Konuşma terapisi üzerine kendi kendine kullanım kılavuzu. Polyakova M.A. İris basın. 2007

96. Tkachenko T.A. Kelimenin hece yapısının ihlallerinin düzeltilmesi. "Doğru konuşmayı öğrenme" kılavuzları için 4-6 yaş arası çocuklarla bireysel çalışma albümü. - M.: GNOM Yayınevi ve D, 2001. - 40 s.

97. Tkachenko T.A. Logopedik ansiklopedi. M .: OOO TD "Kitapların Yayınevi Dünyası", 2008. - 248s.

Sözlüksel konularda gösteri materyali:

1. Hoşçakal yaz, merhaba anaokulu.
2. Adam ve vücut parçaları.
3. Meyve bahçesi.
4. Sebze bahçesi.
5. Sonbahar mevsimi.
6. Yaprak döken ağaçlar.
7. Ekmek.
8. Mantarlar.
9. Sebzeler.
10. Meyve. Meyveler.
11. Giyim. Ayakkabı.
12. Yerli kuşlar.
13. Göçmen kuşlar.
14. Benim gezegenim. Ülkeler ve ev. Ulusal Birlik Günü.
15. Giyim. Ayakkabı. Şapkalar.
16. Evcil Hayvanlar.
17. Vahşi hayvanlar.
18. Zimushka-kış.
19. Kışlama kuşları.
20. Oyuncaklar.

1. İğne yapraklı ağaçlar.
2. Ailem.
3. yetişkin emeği. Meslekler.
4. Posta.
5. sofra takımı.
6. Gıda.
7. Soğuk ülkelerin hayvanları ve sıcak.
8. Ordumuz. Anavatan Günü Savunucusu.
9. Güvenliğin ABC'si. Ulaşım.
10. 8 Mart. Kadınlar Günü.
11. Bahar tüm gezegeni süpürüyor.
12. Balık. Su sakinleri.
13. Halk kültürleri ve gelenekleri.
14. Gülme günü. Dostluk. İyilik dünyayı yönetir. Sağlıklı olmak istiyoruz.
15. Uzay. Gezegeni düzeltelim.
16. Ev bitkileri.
17. Benim evim. Mobilya. Elektrikli ev aletleri.
18. çuha çiçeği.
19. 9 Mayıs. Zafer günü.
20. Haşarat. İlkbaharda doğanın dünyası.
21. 9 Mayıs.
22. Edebiyat.
23. İşaretler.
24. Sıfatların zıt anlamlıları.
25. stres.
26. Hikaye resimleri ve resimleri.

Belediye bütçe okul öncesi eğitim kurumu

"Birleştirilmiş tip No. 16'nın anaokulu"

ONAYLAMAK

MBDOU No. 16 Başkanı

I.I. Fedyushina

PASAPORT

konuşma patoloğunun ofisi

Ofis Sorumlusu:

Oleynichenko Natalya Alekseevna

Kabine - bunun için gerekli donanıma sahip özel sınıflar için tasarlanmış bir oda.

çalışma odası - konuşma bozukluğu olan okul öncesi çocuklarına yardımcı olmak için çalışmaların yapıldığı, görsel araçlar, eğitim ekipmanları, mobilyalarla donatılmış bir okul öncesi kurumun eğitim odası.

Bir konuşma terapisti ofisinin sertifikalandırılmasının amacı:

Ofisin durumunu, eğitim standartlarının gereksinimlerini karşılamaya hazır olup olmadığını analiz edin, konuşma terapisi odasını eğitim sürecinin eğitimsel ve metodolojik desteğinin gereksinimlerine uygun hale getirmek için ana çalışma alanlarını belirleyin.

Konuşma terapisi odasının özelliğinin tanımı

	Mülkiyet adı	Miktar
	Öğrenci masası (bireysel dersler için)
	Çocuk sandalyeleri
	Yarı yumuşak sandalye
	Kağıtlar için köşe dolabı
	duvar aynası
	Konuşma terapisi probları seti
	Köşe masa

Not: envanter, mevcut mülk ve miktarı bazında derlenir.

Bir konuşma terapisi odasının geliştirilmesi için perspektif planı

	planlı	miktar	Zamanlama	Sorumlu	Sonuç
2017-2018 akademik yılı
	Gerekli konuşma materyalinin toplanması (atasözleri, bilmeceler, otomasyon ve seslerin farklılaşması için şiirler).		Bir yıl boyunca	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.
	Çocukların konuşmalarının incelenmesine yönelik materyalin iyileştirilmesi		Bir yıl boyunca	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.
	Kütüphanenin metodolojik literatürle doldurulması		Bir yıl boyunca	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.
	Didaktik yardımcıların üretimi		Sırasında	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.

Takvim

konuşma patoloğunun ofisi

2017 - 2018 eğitim öğretim yılı için

KÜTÜPHANE

METODOLOJİK EDEBİYAT

		İsim	Yayın Evi	yayınlar	miktar
	Filicheva T.B. Chirkina G.V. Tumanova T.V.	Konuşma bozukluklarının düzeltilmesi. Konuşma bozukluğu olan çocuklar için telafi edici tip okul öncesi eğitim programları	"Eğitim"
	Volkova L.S.	konuşma terapisi	HMC "VLADOS"
	Povalyaeva M.A.	Konuşma terapisti rehberi	Rostov-na-Donu "Anka kuşu"
	Maksakova A.I.	Çocuğunuz doğru mu?	"Eğitim"
	Borovtsova L.A.	Bir okul öncesi eğitim kurumunun konuşma terapistinin dokümantasyonu	Alışveriş merkezi "Küre"
	Grizik T.I.	Çocuğu yazmayı öğrenmeye hazırlamak.	"Eğitim"
	Kartushina M.Yu.	5-6 yaş arası çocuklarla logoritmik sınıfların özetleri	Alışveriş merkezi "Küre"
	Falkovich T.A., Barylkina L.P.	Konuşmanın gelişimi, yazının gelişimine hazırlık	"VAKO" yayınevi
	Pozhilenko E.A.	Seslerin ve kelimelerin büyülü dünyası	HMC "VLADOS"
	Stepanova O.A.	Okul öncesi konuşma terapisi hizmeti	Alışveriş merkezi "Küre"
	Babina G.V., Safonkina N.Yu.	Kelimenin hece yapısı: konuşma azgelişmiş çocuklarda muayene ve oluşum	"Bibliyofil"
	Rus E.N., Garanina L.A.	Konuşmanın telaffuz yönü: Uygulamalı kurs
	Limanskaya O.N.	Konuşma terapisi derslerinin özetleri. Eğitimin ilk yılı.	Alışveriş merkezi "Küre"
	Limanskaya O.N.	Konuşma terapisi derslerinin özetleri. Eğitimin ikinci yılı.	Alışveriş merkezi "Küre"
	Morozova I.A., Pushkareva M.A.	Okuryazarlık için hazırlanıyor	"Mozaik-Sentez"
	Zubareva T.G.
	Skvortsova I.	konuşma terapisi oyunları	OLMA medya grubu
	Ignatieva S.A., Karelina I.B., Elbaev A.D.
	Kabanova T.V., Domnina O.V.	Test teşhisi: Konuşma bozukluğu olan 3-6 yaş arası çocuklarda konuşma, genel ve ince motor becerilerin incelenmesi.	"Cüce ve D"
	Ivanova N.V.	5-7 yaş arası çocuklar için oyun eğitimi	Alışveriş merkezi "Küre"
	Gadasina L.Ya.	Tüm esnaf sesleri.	Petersburg. "ÇOCUKLUK - BASIN"
	Agranovich Z.E.	OHP'li okul öncesi çocuklarda konuşmanın sözcüksel ve dilbilgisel azgelişmişliğinin üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için konuşma terapistlerine ve ebeveynlere yardımcı olacak bir ev ödevi koleksiyonu	Petersburg. "ÇOCUKLUK - BASIN"
	Agranovich Z.E.	Konuşma terapistlerine ve ebeveynlere yardımcı olmak. Daha yaşlı okul öncesi çocuklarda konuşmanın fonemik tarafının az gelişmişliğinin üstesinden gelmek için bir ev ödevi koleksiyonu.	Petersburg. "ÇOCUKLUK - BASIN"
	Kodolbenko E.A.	Şifreli tekerlemeler	Alışveriş merkezi "Küre"
	Zemtsova O.N.	4-5 yaş arası çocuklar için testler
	Kozyreva L.M.	Konuşma ve hafıza gelişimi	"Astrel" yayınevi
	Garifulina G.A.	Tutarlı ifade becerilerinin oluşumu	Volgograd Yayınevi "Öğretmen"
	Lapteva E.V.	Konuşma gelişimi için 1000 Rusça tekerleme
	Nevskaya V.P.	Konuşma oyunları ve egzersizleri	Alışveriş merkezi "Küre"
	Volkova G.A.	Konuşma Bozukluğu Olan Çocukların Psikolojik ve Logopedik Muayene Yöntemleri. Ayırıcı tanı soruları	Petersburg "Çocukluk BASIN"
		N, T, D seslerinin telaffuzunun düzeltilmesi	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V., Konovalenko S.V.	Ses telaffuz düzeltmesi G, G', K, K', X, X'	Yayınevi "Gnome"
	Egorova O.V.	Sesler M, M ', N, N'	Yayınevi "Gnome"
	Bludov A., Chernysh V.		"Bilim ve Teknoloji"
	Povarova I.A.	Oyunlarda ve eğitimlerde kekemelik düzeltmesi	"Astrel"
	Zaitseva E.S., Sheptunova V.K.	4-7 yaş arası çocukların konuşmasını incelemek için test yöntemi
	Guskova A.A.	Okul öncesi çocuklara yeniden söylemeyi öğretmek	Alışveriş merkezi "Küre"
	Martynenko L.A. Postoeva L.D.	5-6 yaş arası çocuklarda konuşma bozukluklarının düzeltilmesi
	Butusova N.N.	Ses telaffuzunun düzeltilmesi sırasında çocukların konuşmasının gelişimi	"ÇOCUK BASINI"
	Tyryshkina O.V.	Bireysel konuşma terapisi dersleri	Volgograd
	Vakulenko Yu.A. Popova G.P.	ABC okuyucu	Volgograd
	Nishcheva N.V.		"ÇOCUKLUK BASINI"
	Bardysheva T.Yu. Monosova E.N.	Anaokulunda konuşma terapisi dersleri. okul öncesi grup
	Bardysheva T.Yu. Monosova E.N.	Anaokulunda konuşma terapisi dersleri. kıdemli grup
	Arkhipova E.F.	Dizartri için konuşma terapisi masajı	"Astrel"
	Fadeeva Yu.A. Pichugina G.A. Zhilina I.I.	Mandal oyunları: yarat ve konuş	Alışveriş merkezi "Küre"
	Kovalko V.I.	Okul öncesi çocuklar için beden eğitiminin ABC'si
	Polyakova M.A.	Konuşma terapisi için kendi kendine kullanım kılavuzu	LOGO EIDOS
	Kışlova T.R.	ABC yolunda	"Balas"
	Kosinova E.M.	konuşma terapisti dersleri. 2 ila 7 yaş arası çocuklar için konuşma gelişimi için testler
	Trifonova E.V.	Okul öncesi eğitimin kapsamlı eğitim programı "Keşifler Dünyası" için pedagojik teşhis	Yayınevi "Renk Dünyası"
	Mazanova E.V.	3-4 yaş arası RRR'li çocukların konuşmalarının incelenmesi.	"GNOM-BASIN"
	Mazanova E.V.	4-5 yaş arası çocukların konuşmalarının ONR ile incelenmesi	"GNOM-BASIN"
	Mazanova E.V.	ONR ile 5-6 yaş çocukların konuşmalarının incelenmesi	"GNOM-BASIN"

ÖĞRETMENLER

		İsim	Yayın Evi	yayınlar	miktar
	Zhukova N.S.		Yekaterinburg
	Uzorova O.V. Nefedova E.A.	Okumayı hızlı öğrenme	"Astrel"
	Uzorova O.V. Nefedova E.A.	neşeli astar	"Astrel"
	Tolokonnikov N.N.	Çocuklara okumayı ve yazmayı öğretmek için dersler	"Kalita"
	Novotortseva N.V.	Sesler için konuşmanın geliştirilmesi üzerine çalışma kitabı [h], [u]	Yaroslavl Gelişim Akademisi
	Novotortseva N.V.	Sesler için konuşmanın geliştirilmesi üzerine çalışma kitabı [k], [k ']	Yaroslavl Gelişim Akademisi
	Novotortseva N.V.	[g], [g'], [x], [x'] sesleri için konuşmanın geliştirilmesi üzerine çalışma kitabı	Yaroslavl Gelişim Akademisi
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.		Yaroslavl Gelişim Akademisi
	Moskalenko O.A.		"BAO - BASIN"
	Morozova I.A. Pushkareva M.A.	Anaokulunda okuma yazma öğretmek için defter	"Mozaik - Sentez"
	Kuznetsova M.I.	Mektup yazmayı öğrenmek
	Grizik T.I.	kelimelerin dünyasında	Eğitim
	Tkachenko T.A.	Çocuklara resimlerle yaratıcı hikaye anlatımı öğretmek
	Sushchevskaya S.A.	konuşma gelişimi	Fıstık - Didaktik
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Çalışma Kitabı Yazmayı Öğrenmek	Rosman-Basın
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Çalışma kitabı El yazmak için hazırlanıyor	Rosman - Basın
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.		Rosman - Basın
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	okul için hazırlanıyorum	Yaroslavl Gelişim Akademisi
	Novikova E.V.	Bir çocuğun eli yazmaya nasıl hazırlanır	"Cüce - Basın"
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Çalışma kitabı Konuşma terapisi oyuncakları Sesli harfler ve harfler	Yekaterinburg "LITUR" yayınevi
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Çalışma kitabı Konuşma terapisi oyuncakları Islık ve tıslama, [l] ve [r]	Yaroslavl "LITUR" yayınevi
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Çalışma kitabı Konuşma terapisi oyuncakları Sert ve yumuşak ünsüzler	Yaroslavl "LITUR" yayınevi
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Çalışma kitabı Konuşma terapisi oyuncakları Sesli ve sessiz ünsüzler	Yaroslavl "LITUR" yayınevi
	"Doğru konuşuyoruz" dizisi	Çalışma kitabı kelimeleri okumak
	"Doğru konuşuyoruz" dizisi	Çalışma kitabı kelimelerle oynuyoruz
	"Doğru konuşuyoruz" dizisi	Çalışma kitabı kelimeler ve sesler
	"Doğru konuşuyoruz" dizisi	Çalışma kitabı Okuryazarlık okuyoruz
		sözcük yapımı	Mozaik - Sentez
	Resimler serisinde gramer	Çoğul	Mozaik - Sentez
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	W-F	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Eşleştirilmiş sesli ve sessiz ünsüzler	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Eşleştirilmiş sesli ve sessiz ünsüzler	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Eşleştirilmiş sesli ve sessiz ünsüzler	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Eşleştirilmiş sesli ve sessiz ünsüzler	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Eşleştirilmiş sesli ve sessiz ünsüzler	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Bir kelimenin kökündeki vurgulanmamış ünlüler	Yayınevi "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Konuşma oyunları oyun kütüphanesi. Ünsüzler sert ve yumuşaktır. sürüm 9	Yayınevi "Gnome"
	Batyaeva S.V.	Logopedik boyama sayfaları ve ödevler. Sağ, L	"ROZMEN"
	Batyaeva S.V.	Logopedik boyama sayfaları. S, Z, C	"ROZMEN"
	Batyaeva S.V.	Logopedik boyama sayfaları. W, W	"ROZMEN"
	Kozyreva L.M.	Mantıksal düşünme geliştiririz
	Teremkova N.E.	4 albümde OHP'li 5-7 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi ödevi
	Zemtsova O.N.	Hareketli harfler
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 5-6 yıl. Defter 1	Alışveriş merkezi "Küre"
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 5-6 yıl. Defter 2	Alışveriş merkezi "Küre"
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 5-6 yıl. Defter 3	Alışveriş merkezi "Küre"
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 6-7 yaşında. Defter 1	Alışveriş merkezi "Küre"
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 6-7 yaşında. Defter 2	Alışveriş merkezi "Küre"
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 6-7 yaşında. Defter 3	Alışveriş merkezi "Küre"
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 6-7 yaşında. Defter 4	Alışveriş merkezi "Küre"
	Sidorova U.M.	Kelimeleri ve cümleleri öğrenme. 6-7 yaşında. Defter 5	Alışveriş merkezi "Küre"

REFERANS EDEBİYATI

		İsim	Yayın Evi	yayınlar	miktar
	Ushakov D.N. Kryuchkov S.E.	imla sözlüğü	Eğitim
	J. Eliot	çocuk ansiklopedisi
	Stepanova M.I.	Rus Dili Yazım Sözlüğü	Petersburg

METODOLOJİK DERGİLER

	İsim	Dergi No.	yayınlar	miktar
	"Okul öncesi eğitim kurumunun eğitimcisi" dergisine ek

DİDAKTİK MATERYAL

		İsim	Yayın Evi	yayınlar	miktar
	Vohrintseva S.V.	Dünya. Ağaçlar ve yapraklar	Yekaterinburg Fantastik Arazi
	Vohrintseva S.V.	Dünya Ulaşım	Yekaterinburg fantezi
	Vohrintseva S.V.		Yekaterinburg fantezi
	Vohrintseva S.V.		Yekaterinburg fantezi

EL NOTU

	GRUP	İSİM	BAŞLIK	ADET
	Kıdemli ve hazırlık grupları	oynuyoruz ve öğreniyoruz	konuşma gelişimi
	kıdemli grup	Renkli daireler	Tanım bir kelimede sesin yerleri
	kıdemli grup	kartlar	Ses şemalarının derlenmesi

GÖRSEL YARDIMLAR

	İSİM	ADET
	Meyve modelleri seti
	Sebze modelleri seti
	Seri "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" Resimlerdeki kuşlar
	Resimlerle "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" dizisi
	Resimlerdeki artikülasyon jimnastiği
	Anaokulunda ve evde sınıflar için kartlar. Çocuklara ulaşım hakkında bilgi verin.
	Anaokulunda ve evde sınıflar için kartlar. Çocuklara böcekleri anlatın
	Anaokulunda ve evde sınıflar için kartlar. Çocuklara evcil hayvanlardan bahsedin
	Anaokulunda ve evde sınıflar için kartlar. Çocuklara uzay araştırmaları hakkında bilgi verin
	Anaokulunda ve evde sınıflar için kartlar. Çocuklara çalışma araçlarından bahsedin
	Anaokulunda ve evde sınıflar için kartlar. Çocuklara sıcak ülkelerin hayvanlarını anlatın
	Anaokulunda ve evde sınıflar için kartlar. Çocuklara evcil hayvanlardan bahsedin
	Dış dünyayla tanışmak için didaktik kartlar. Gıda
	Dış dünyayla tanışmak için didaktik kartlar. Mobilya
	Dış dünyayla tanışmak için didaktik kartlar. Giyim
	Dış dünyayla tanışmak için didaktik kartlar. Şapkalar. Ayakkabı
	Dış dünyayla tanışmak için didaktik kartlar. Haşarat
	Dış dünyayla tanışmak için didaktik kartlar. Ormanlarımızın kuşları
	Dış dünyayla tanışmak için didaktik kartlar. şehir kuşları
	Resimlerle "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" serisi
	Seri "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" Resimlerle sıcak ülkelerin hayvanları
	"Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" Serisi Resimlerle Kuzeyin Hayvanları
	"Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" serisi Ormanlarımızın hayvanları
	Seri "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" Resimli ayakkabılar
	Seri "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" Resimli erkek giyim
	Dizi "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" Resimlerdeki kadın kıyafetleri
	Konuşmanın gelişimi için konu ve arsa resimleri (eski anaokulu grupları için)
	Harflerle tuval dizgisi
	Okul öncesi eğitim kurumunun bilgi ve iş donanımı. Bir grup soyunma odasında ebeveyn köşesini dekore etmek için malzemeler. Kıdemli grup. Sayı 1 (Eylül-Şubat). Yazar-derleyici N.V. Nişçeva
	Okul öncesi eğitim kurumunun bilgi ve iş donanımı. Bir grup soyunma odasında ebeveyn köşesini dekore etmek için malzemeler. Kıdemli grup. Sayı 2 (Mart - Ağustos). Yazar-derleyici N.V. Nişçeva
	Okul öncesi eğitim kurumunun bilgi ve iş donanımı. Bir grup soyunma odasında ebeveyn köşesini dekore etmek için malzemeler. Okul hazırlık grubu. Sayı 1 (Eylül-Şubat). Yazar-derleyici N.V. Nişçeva
	Okul öncesi eğitim kurumunun bilgi ve iş donanımı. Bir grup soyunma odasında ebeveyn köşesini dekore etmek için malzemeler. Okul hazırlık grubu. Sayı 2 (Mart - Ağustos). Yazar-derleyici N.V. Nişçeva
	Seri "Dış dünyaya giriş ve konuşmanın gelişimi" Resimlerdeki meyveler

MASA OYUNLARI

		İsim	Yayın Evi	yayınlar	miktar
	Olesya Emelyanova	Oynayarak öğrenin. genelleme	"Rus tarzı"
	Olesya Emelyanova	Oynayarak öğrenin. meslekler	"Rus tarzı"
		kelimeyi katla	LLC "Drofa-Medya"
	Korniş T.	Büyük küçük	LLC "Drofa-Medya"
	Kolosov M.	oyun astarı	Yayınevi "Konuşma"
	Olesya Emelyanova	Eğitim aparatı. hecelere göre okuma	Moskova "Rus tarzı"

SES VİDEO KÜTÜPHANESİ

		İsim	Yayın Evi	yayınlar	miktar
	Reznichenko T.S., Larina O.D.	konuşma terapisi. L-L sesleri. Alıştırmalar, şiirler, şarkılar	Moskova Arı Akıllı LLC
	Pyatibratova N.	Logopedik oyunlar ve görevler. Sesler S, L, W, R	Arı Akıllı LLC
	Yudina T.G.	konuşma terapisi egzersizleri. Sürüm 1	Volgograd Yayınevi "Öğretmen"
	Burina E.D., Konyukhova T.V. ve benzeri.	PPMS-destek sisteminde konuşma terapisi hizmeti	Volgograd "Öğretmen"
	Romanovich O.A.	Genel konuşma gelişimi	Volgograd "Öğretmen"
	Omelchenko L.V.	5-7 yaş arası çocuklar için interaktif gelişen bilişsel ve konuşma oyunları	Volgograd "Öğretmen"
		kekemelik.NET Çocuklarda ve yetişkinlerde kekemelik tedavisi	"Bilim ve Teknoloji" Yayınevi
	Koltsova E.P., Romanovich O.A. Stefanova N.L.	İletişim. OD'nin multimedya desteği. 5-7 yaş arası çocuklar için büyüleyici mektup	Yayın Evi "Öğretmen"
	Omelchenko L.V.	Anımsatıcıları kullanarak okul öncesi çocukların bilişsel ve konuşma gelişimi	Yayın Evi "Öğretmen"
	Epifanova O.V.	Ünsüzler ve ünlüler benzer ancak farklıdır. Görevler. Egzersizler. Oyunlar.	Yayın Evi "Öğretmen"
	Omelchenko L.V.	Okul öncesi çocukların iletişimsel etkinliği. Konuşma eğitimi. okuryazarlık eğitimi	Yayın Evi "Öğretmen"
	Aşkulskaya L.V.	Etkileşimli konuşma oyunları	Yayın Evi "Öğretmen"
	Omelchenko L.V.	5-7 yaş arası çocukların bilişsel konuşma gelişimi. Etkileşimli simülatörler	Yayın Evi "Öğretmen"

Belediye okul öncesi eğitim kurumu kombine tip anaokulu No. 2 "Romashka"

Pasaport konuşma terapisi kabine

öğretmen - konuşma terapisti Eremeeva

Elena Nikolaevna

Taldom 2011 – 2012 akademik yılı

Konuşma terapisi odasının çalışma saatleri

Pazartesi	Salı	Çarşamba	Perşembe
8.00 – 8.30 Derslere hazırlık 8.35 - 11.00 bireysel seanslar 11.00 – 12.30 alt grup dersleri 13.00 – 13.30	8.00 – 9.00 Bireysel seanslar 9.00 – 9.25 Ön. Meslek 9.30 – 11.00 Bireysel seanslar 11.00 – 12.30 Alt grup dersleri 12.30 – 13.00 Bireysel seanslar	13.30 – 14.00 Ebeveynlerle çalışmak 14.00 – 15.00 organizasyonel - danışma çalışması 15.00 – 15.30 Bireysel seanslar 15.30 – 15.55 Daire çalışması 16.00 – 16.30 Bireysel seanslar 16.30 – 17.30 Ebeveynlerle çalışmak	8.00 – 9.00 Bireysel seanslar 9.00 – 9.25 Ön. Meslek 9.30 – 11.00 Bireysel seanslar 11.00 – 12.30 Alt grup dersleri 12.30 – 13.00 özel ders 13.00 – 13.30 örgütsel - danışma çalışması

Dolap ekipmanları

1. duvar aynası
2. Çocuklar için masalar - 3 adet
3. Çocuklar için sandalyeler - 4 adet
4. Konuşma terapisti için masa
5. Yetişkinler için iki sandalye
6. Manyetik tahta
7. Aynada ek aydınlatma
8. Metodik çalışma için dolaplar ve raf
9. Teşhir standları
10. temiz havlu
11. Kılavuzlar için kutular ve klasörler

belgeler

1. Konuşma Terapisti için Güvenlik Talimatları
2. İşçi koruma talimatı
3. Her çocuk için konuşma kartı
4. katılım günlüğü
5. Çocukların konuşma terapisi gruplarına alınmasına ilişkin PMPK toplantılarının tutanakları
6. Akademik yıl için bir konuşma terapisti öğretmeni için uzun vadeli bir çalışma planı
7. Akademik yıl için konuşmanın gelişimi için perspektif tematik ders planı.
8. Okuryazarlık öğretmek için umut verici bir tematik ders planı
9. Alt grup sınıflarının takvim planlaması
10. Her çocuk için logo düzeltme çalışması
11. teşhis
12. Ebeveynler için anketler

Faydalar. Anket

1. Ses telaffuzunun incelenmesi
2. Konuşma Anlama Anketi
3. Bağlantılı konuşma anketi
4. Dilbilgisi anketi
5. sözlük durumu
6. Fonemik algının incelenmesi, fonemik analiz ve sentez, fonemik temsiller
7. Kelimenin hece yapısının incelenmesi
8. sayma malzemesi
9. Resimleri 2 - 4 - 6 parçaya ayırın
10. Resimler ve metinler

Ses telaffuzunun oluşumu

1. Artikülasyon egzersizleri (kartlar)
2. Ses profilleri
3. Kelimelerde, cümlelerde, metinlerde seslerin otomasyonu. Sesleri konuşmaya dahil ediyoruz.
4. Konuşma solunumu üzerinde çalışmak için yardımcılar
5. çalışılan tüm sesler için konu resimleri
6. Teslim edilen seslerin otomasyonu için albümler
7. Teslim edilen sesleri otomatikleştirmek için metinler

Fonemik algının oluşumu, ses analizi

1. Sesleri ayırt etmek için sinyal çemberleri
2. Seslerin farklılaşması için nesne resimleri
3. Seslerin farklılaşması ile ilgili metinler

Diploma

1. hareketli alfabe
2. Tekliflerin analizi için planlar
3. Kelimeleri hecelere bölmek için konu resim setleri
4. Logopedik astar
5. Fiil
6. Sıfat
7. Zarf
8. rakam

sözlük çalışması

1. konu resimleri

çilek

şapkalar

mobilya

kuşlar

bitkiler

ayakkabı

Ürün:% s

mantarlar

çamaşırlar

sofra takımı

oyuncaklar

haşarat

meslekler

ağaçlar

hayvanlar ve yavruları

aletler

mevsimler

zıt anlamlı kelimelerin seçimi için konu resimleri

eş anlamlıların seçimi için konu resimleri

çok anlamlı kelimeler

çoğul

bir - çok

sözcük yapımı

Konuşmanın gramer yapısı

1. Edat şemaları
2. Basit ve karmaşık edatlarla cümle kurmanın faydaları
3. Onay için ödenekler
4. çarpık metinler

Tutarlı konuşmanın gelişimi

1. Bir dizi arsa resmi
2. Hikaye resimleri
3. Karşılaştırmalı ve açıklayıcı hikayeler derlemek için konu resimleri

Konuşma terapisi odasının bölgeleri

Metodik, didaktik ve oyun desteği alanı.Oldukça geniş bir kitaplık ile temsil edilir ve aşağıdaki bölümleri içerir:

1. çocukların konuşmasının incelenmesine ilişkin materyaller;
2. ses telaffuzunun düzeltilmesine ilişkin metodolojik literatür;
3. OHP'nin üstesinden gelmek için metodolojik literatür (konuşmanın genel az gelişmişliği)
4. okuryazarlık öğretimi üzerine eğitimsel ve metodik literatür;
5. eğitimsel ve metodik planlar (dosya içeren klasörlerde);
6. ıslah sürecinin didaktik desteğine ilişkin kılavuzlar (kutularda ve zarflarda)

Öğretmenler ve ebeveynler için bilgi alanıtabletlerde bulunur: koridorda, resepsiyon grubunda, lider ofiste ve çocukların konuşmasının gelişimi ve düzeltilmesi hakkında popüler bilgiler içerir.

Bireysel konuşma düzeltme bölgesi.Burada büyük bir ayna var; üstünde ana artikülasyon alıştırmalarının görüntüleri var.

Alt grup alanı.Bir manyetik tahta, eğitim tabletleri, üç eğitim masası, menteşeli bir alfabe ile donatılmıştır.

Edebiyat

1. OA Novikovskaya "Konuşma terapisi alfabesi" St. Petersburg Crown-Vek 2007
2. E.S. Anishchenkova, V.I. Miryasova "Bütün aile için konuşma terapisti dersleri" Moskova AST: Astrel 2008
3. OA Novikovskaya "Konuşmanın gelişimi için şiirler" Moskova Astrel 2009
4. O. A. Novikovskaya “Dil için eğlenceli bir egzersiz. Geliştirme oyunları 4 - 7 yıl "Moscow Astrel 2009.
5. OA Novikovskaya “Akıllı parmaklar. Konuşmanın gelişimi için oyunlar.» Moskova Astrel 2009
6. G.P. Shalaeva "Mantık Oyunlarının Büyük Kitabı" Moskova AST: SLOVO, 2011
7. N.S. Zhukov "Astar" Moskova EKSMO, 2007
8. OI Krupenchuk "Bana doğru konuşmayı öğret" St. Petersburg Yayınevi "Litera", 2003
9. N.S. Zhukova "Hat ve okuryazarlık dersleri" Moskova EKSMO, 2011
10. E. Kosinova "Konuşma terapistinin dersleri" Moskova Eksmo 2003
11. I. Skvortsova "Konuşma terapisi oyunları" Moskova Olma medya grubu 2008
12. VE BEN. Malyarchuk "Konuşma kusurlarını düzeltmek için didaktik materyal"
13. I. Svetlova "Ev konuşma terapisti" Moskova Eksmo 2009
14. G.A.Kashe "Konuşma engelli çocukları okula hazırlamak" Moskova Aydınlanma 1985
15. M.F. Fomicheva "Çocukları doğru telaffuzla eğitmek" Moskova Aydınlanma 1989
16. N.V. Nishcheva "İslah çalışmaları sistemi" St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2003.
17. E.A. Levchuk "Seslerin Müziği" St. Petersburg Çocukluğu - Basın 2004.
18. G.A.Volkova "Konuşma terapisi ritmi" Moskova Aydınlanma 1985
19. E.A. Nichiporyuk, G.D. Posevina Rostov - on - Don editörlüğünde "Anaokulunda teşhis". anka kuşu 2004
20. T.A. Tkachenko “Konuşma terapisi egzersizleri Moscow Eksmo 2008.

Yetimler ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar için bölgesel devlet kamu eğitim kurumu, uyarlanmış temel genel eğitim programları "3 No'lu Yatılı Okul" (KGKOU SHI 3)

onaylıyorum

KGKOU SHI 3 Direktörü

ÜZERİNDE. Vasilyev

"____" __________2017

KABİNET PASAPORTU

№107 (2)

Kabineden sorumlu

Koval Yulia Vasilyevna

Habarovsk, 2018

KONUŞMA TERAPİ ODASI PASAPORTU

Ofis Sorumlusu:öğretmen-konuşma terapisti Koval Yulia Vasilievna

Aydınlatma: elektrik lambaları, doğal

Isıtma: merkezileştirilmiş

Sınıfta çalışan öğretmen sayısı: 1

Kabine randevusu

Konuşma terapisi odasının temel amacı, konuşma bozukluğu olan KGKOU SHI No. 3 öğretmenleri ile iyileştirici sınıflar yürütmek için koşullar yaratmaktır.

Konuşma terapisi odası kullanma kuralları

Sınıf, ders başlamadan 15 dakika önce açık olmalıdır.

Öğrenciler dış giyim olmadan sınıftalar.

Öğrenciler sınıfta sadece öğretmenin huzurunda olmalıdır.

Ofis her değişiklikte havalandırılmalıdır.

Ders bittikten sonra sınıf temizlenmelidir.

Öğrenciler sınıfta güvenlik kurallarına uymalıdır.

Ofisin anahtarları iki kopya halinde (biri konuşma terapisti için, ikincisi nöbetçi görevli için).

Kısa Açıklama

Toplam alan: 8,7 metrekare m.

Büro, bir öğretmen için 1 işyeri ve çocuklar için 4 işyeri sağlamaktadır.

Konuşma terapisi odasında öğrencilerle bireysel ve grup dersleri verilmektedir.

ofis programı

Pazartesi

Konuşma terapisi odasında yürütülen ana çalışma alanları

Logopedik muayene;

Konuşma terapisi destek programlarının hazırlanması;

Bireysel ve grup dersleri yürütmek;

Danışman öğretmenler, eğitimciler ve ebeveynler;

Kayıt yönetimi.

Sınıfın eğitim ekipmanlarıyla donatılması

№ p/n	İsim	Miktar
	masaüstü
	duvar lambası
	duvar aynası
	Ayna bireysel
	Bir bilgisayar
	Masa oyunları
	Öğretim yardımcıları

Bir konuşma terapistinin belgeleri

№ p/n	İsim
	Yasal çerçeve. Rusya Federasyonu yasaları.
	Bir konuşma terapisi odasının çalışmasını düzenleyen düzenlemeler ve belgeler. Bir konuşma terapistinin fonksiyonel görevleri.
	Bir konuşma terapisi odasının pasaportu.
	Konuşma terapisi derslerine katılım kaydı.
	Konuşma kartları.
	Düzeltici konuşma terapisi derslerine katılan öğrencilerin listesi.
	Öğretmen-konuşma terapistinin yıllık planı.
	Takvim temalı planlar
	Konuşma terapisi desteğinin çalışma programları
	Okul müdürü tarafından onaylanmış konuşma terapisi dersleri programı.
	Düzeltme sınıfları için not defterleri
	Çocuk hareket günlüğü
	Öğrenci Konuşma Anketi Dergisi
	Konuşma terapistinin yıllık raporu
	Bir konuşma terapistinin portföyü
	Konuşma terapisi dersleri için didaktik materyaller ve kılavuzlar
	Ders planları.
	"Bir öğretmen-konuşma terapistinin açık sınıfları" klasörü.
	Klasör "Konuşma terapisti öğretmeninin okul öğretmenleriyle ilişkisi."
	Konuşma terapisi köşeleri için malzemeler içeren klasör.
	Öğretmen-konuşma terapisti ve öğretmen-psikolog arasındaki etkileşim defteri.

Konuşma terapisi dersleri için didaktik materyaller ve kılavuzlar

Anket

1. Telaffuzun incelenmesi.

2. Fonetik algının incelenmesi, fonemik analiz ve sentez, fonemik temsiller.

3. Kelimenin hece yapısının incelenmesi.

4. Sözlük araştırması.

5. Konuşmanın gramer yapısının incelenmesi.

6. Bağımsız konuşmanın incelenmesi.

7. Yazılı konuşmanın incelenmesi, dil analizi.

8. Sayma malzemesi.

9. Resimleri 2-4-6 parçadan ayırın.

10. Gizli anlamları olan resimler ve metinler.

Ses telaffuzunun oluşumu

1. Artikülasyon egzersizleri (kartlar).

2. Ses profilleri.

3. Kelimelerde, cümlelerde, metinlerde seslerin otomasyonu. Sesleri konuşmaya dahil ediyoruz.

4. Konuşma solunumu üzerinde çalışmanın bir dizi faydası.

5. Çalışılan tüm sesler için konu resimleri.

6. Teslim edilen seslerin otomasyonu için albümler.

7. Teslim edilen seslerin otomasyonu için metinler.

8. Sahneleme sesleri (kartlar).

Fonetik algının oluşumu, ses analizi

10. Seslerin farklılaşması için sinyal çemberleri.

11. Seslerin farklılaşması için konu resimleri.

12. Seslerin farklılaşması ile ilgili metinler.

13. Seslerin sembolleri.

1. Hareketli alfabe.

2. Resimlerdeki ABC.

3. Tekliflerin analizi için planlar.

4. Sözcükleri hecelere bölmek için konu resim setleri.

5. Logopedik astar.

6. İsim. Konu resimleri setleri.

7. Fiil. Konu resimleri setleri.

8. Sıfat. Konu resimleri setleri.

9. Zarf. Konu resimleri setleri.

10. Rakamlar. Konu resimleri setleri.

11. Bireysel kartlar.

SÖZLÜK ÜZERİNDE ÇALIŞMA

1. Konu resimleri:

şapkalar

Bitkiler

Haşarat

meslekler

Ev ve bölümleri

Hayvanlar ve yavruları

Ulaşım

Aletler

mevsimler

okul malzemeleri

2. Zıtlıkların seçimi için konu resimleri.

3. Eş anlamlıların seçimi için konu resimleri.

SÖZÜNÜN GRAMATİK YAPISI

1. Edatların şemaları.

2. Basit ve karmaşık edatlarla cümle kurmanın faydaları.

3. Onay için faydalar.

4. Deforme olmuş metinler.

LOGOPATİSTTE BAĞLANTILI KONUŞMA GELİŞİMİ

1. Bir dizi arsa resmi.

2. Hikaye resimleri.

3. Karşılaştırmalı ve açıklayıcı hikayeler derlemek için konu resimleri setleri.

EĞİTİM VE METODOLOJİK EDEBİYAT KATALOĞU

	İsim		yayın yılı
	konuşma terapisi.	Volkova L.S., Shakhovskaya S.N.
	Okul konuşma merkezinde bir konuşma terapistinin düzeltici çalışmasının organizasyonu ve yöntemleri: Konuşma terapisti için bir rehber.	Efimenkova L.N., Misarenko G.G.
	konuşma terapisi	Volkova L.S., Shakhovskaya S.N.
	İlkokul öğrencilerinin sözlü ve yazılı konuşmalarının düzeltilmesi	Efimenkova L.N.
	Bir konuşma terapisti sözlüğü	Seliverstov V.N.
	konuşma terapisi	Pravdina O.V.
	Afazi ile düzeltme ve pedagojik çalışma	Burlakova M.K.
	Okuma ve yazma bozukluğu olan okul çocuklarının düzeltici eğitimi	Sadovnikova I.N.
	Konuşma terapisinin formları ve yöntemleri, disgrafinin düzeltilmesi üzerinde çalışır.	Mazanova E.V.
	Çocuklarda ve ergenlerde zeka geriliği	Isaev A.N.
	Sesler, harfler öğreniyorum!	Galkina G.G.
	Parmak alfabesi ile eğlenceli oyunlar ve alıştırmalar	Ryzhankova E.N.
	Yaşlı okul öncesi çocuklarda fonemik algının teşhisi ve düzeltilmesi	Dyakova I.I.
	OHP ile 5-6 yaş çocukların yaratıcılığının gelişimi	Ryzhova N.V.
	Konuşma terapisti öğretmenlerinin sertifikasyonu (metodolojik rehber)	Bachina O.V., Zagrebelnaya S.V., Kozhevnikova S.V.
	Okul öncesi çocuklar için konuşma kültürü deneyimi	Vanyukhina G.A.
	Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu	Sirotyuk A.L.
	8-9. sınıf noktalama diktelerinin toplanması	Kostyaeva T.A., Churikov G.M.
	Rusça dikteler özel (düzeltme okulu) içinVIIItürler) 5-7. sınıflar	Kudryavtseva E.Ya tarafından derlenmiştir.
	Rusça 1-4, 1-3 sınıflarında dikte ve sunumlar ilkokul için	Uzorova O.V., Nefedova E.A.
	Rus dili üzerine referans kitabı 3. Sınıf (1-4), 2. Sınıf (1-3) ilkokul için	Uzorova O.V., Nefedova E.A.
	Rus dilinde test kağıtlarının toplanması
	Okul öncesi çocuklarda fonemik işitmenin gelişimi	Varentsova N.S., Kolesnikova E.D.
	Çocuğunuz solak ise	Makariev İvan
	Zihinsel engelli çocukların eğitiminde tanı ve düzeltme	Blinova L.N.
	İşitme engelliler için okulun 1. sınıfı için "Rus dili" ders kitabı için didaktik materyal	Boschis R.M. Zinkeev A.G. Korovin K.G.
	4-8 yaş arası çocukların konuşmalarının gelişimi için sözcüksel konular araç seti	Arefieva L.N.
	5-7 yaş arası çocuklarla konuşma terapistinin çalışmasını planlama	Kurdanovskaya N.V.
	Zihinsel engelli çocukların yetiştirilmesinde eğitimin düzeltici ve gelişimsel yönelimi
	Konuşma terapisi derslerinde okul öncesi çocukların konuşmalarının gelişimi	Mironova S.A.
	imla sözlüğü	Ushakov D.N. Kryuchkov S.E.
	Zihinsel engelli sınıflarda iş organizasyonu
	4-5 yaş arası çocukların konuşma gelişimi	Grizik T.I. Timoşçuk L.E.
	konuşma terapisi (Bir okul öncesi ve daha genç bir öğrencinin konuşma materyali) Çocuklarda ses telaffuzunun düzeltilmesi	Rybina A.F.
	Konuşma terapisinde görsel oyun araçları okul öncesi çocuklarla çalışır	Uvarova T.B.
	Doğru konuş ve yaz Sözlü ve yazılı konuşmadaki eksikliklerin giderilmesi	Paramonova L.G.
	Çocuğunuz konuşmuyorsa ne yapmalısınız?	Gribova O.E.
	Konuşma terapisti rehberi	Povalyaeva M.A.
	Rus dilinde didaktik materyal 1-2 dereceli olmayan bir okulun öğrencileri için	Kanakina V.P.
	didaktik malzeme Rusça, 2. sınıf	Zhurzhina Ş.I. Kostromina I.V.
	Ortaokul öğrencilerinde konuşma bozukluklarının düzeltilmesi	Yastrebova A.
	Okuma Öğretimi İçin Pratik Bir Kılavuz 421	Uzorova O.V. Nefedova E.A.
	Çocuklara doğru telaffuzu öğretmek (1.2 baskı)	Fomicheva M.F.
	Defektolojinin temelleri	Lapshin V.A. Puzanov B.P.
	Okul öncesi çocuklarda ses telaffuzunun oluşumu	Filicheva T.B. Tumanova T.V.
	Genel Eğitim Kurumlarının İlköğretim Öğrencilerinde Genel Konuşma Yetersizliğinin Aşılması	Yastrebova A.V.
	7-10 yaş arası çocukların konuşma gelişimi	Melnikova I.I.
	konuşma terapisi	Zhukova N.S.
	konuşma terapisi Konuşmanın gelişimi için alıştırmalar	Lopukhina I.S.
	Popüler konuşma terapisi	Gerasimova A.Ş.
	nöropsikoloji	Tsvetkova L.S.
	Konuşma terapisi egzersizleri	Tkachenko T.A.
	Okul çocuklarında konuşma bozukluklarının teşhisi	Fotekova T.A.
	Çocuklara doğru telaffuzu öğretmek	Fomicheva M.F.
	Rus dilinde ders gelişmeleri	Dmitrieva O.I.
	Okuryazarlık Defteri ıslah eğitim kurumlarının 1. sınıf öğrencileri içinVIIItür	Voronkova V.V.
	Doğru konuşmayı öğrenin (iki parça halinde)	Uspenskaya L.P. Uspensky B.B.
	Okul konuşma merkezinde bir konuşma terapistinin düzeltici çalışmasının organizasyonu ve yöntemleri	Efimenkova L.N.
	Okuma ve yazma Eğitim, geliştirme ve eksikliklerin düzeltilmesi	Gorodilova V.I., Kudryavtseva M.Z.
	Genel konuşma azgelişmişliği olan çocuklarda telaffuz oluşumu
	Oyun durumlarında okul öncesi çocuklarda kekemeliğin ortadan kaldırılması	Vygotskaya I.G., Pellinger E.L., Uspenskaya L.P.
	Küçük öğrencilerde okuma bozukluklarının düzeltilmesi araç seti	HC IPPC PK
	Dergi "Konuşma terapisti" No. 1/2009	Bilimsel ve metodik dergi
	Dergi "Konuşma terapisti" No. 4/2009	Bilimsel ve metodik dergi
	Dergi "Konuşma terapisti" No. 8/2009	Bilimsel ve metodik dergi
	Dergi "Konuşma terapisti" No. 1/2010	Bilimsel ve metodik dergi
	Dergi "Konuşma terapisti" No. 3/2010	Bilimsel ve metodik dergi
	Dergi "Konuşma terapisti" No. 4/2010	Bilimsel ve metodik dergi
	Küçük çocuklarda fonemik algının gelişimi	Kirillova E.V.

2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı KONUŞMA TERAPİSTİ ÖĞRETMENLİĞİ OFİSİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

1. Çalışma odasının durumunun ve çalışmasının analizi:

Bir konuşma terapisti öğretmeninin eğitimdeki başarılı etkinliği için, ona araçlar sağlamak ve çalışma alanını yeterince organize etmek önemlidir. Habarovsk'taki konuşma terapisi odası KGKOU SHI 3'ün işleyişinin etkinliği, gereksinimleri karşılayan metodolojik ve organizasyonel desteğe dayanmaktadır.

Konuşma terapisti Koval Yu.V. KGKOU SHI 3'ün birinci katında, binanın sağ kanadında yer almaktadır. Bir okul konuşma terapistinin çalışmalarının görevleri göz önüne alındığında, tesisler coğrafi olarak her biri belirli bir amaca ve uygun donanıma sahip birkaç bölge içerir.

Duvarların, zeminin, mobilyaların rengi, ek heyecan ve tahrişe neden olmayan sakin ve nötr tonların kullanılması ilkesine göre seçilir. Ofisteki mobilyalar, genel kompozisyon bağlamında ve SanPiN gereksinimlerine uygun olarak kurulur.

Ofis, 4 kişiye kadar toplam katılımcı sayısı ile çeşitli grup, alt grup ve bireysel çalışma türlerinin yanı sıra danışmanlık çalışmaları için tasarlanmıştır.

Çalışma odası başkanı ____________________________________________

Pasaport

konuşma terapisi odası

MADOU "DS No. 5 "Rosinka"

Öğretmen - konuşma terapisti: Romanchenko Anna Vladimirovna

Kısa Açıklama

Toplam 11.0 m2 alana sahip konuşma terapisi odası. Büro, bir öğretmen için bir işyeri, çocuklarla alt grup çalışmaları için 6 işyeri ve bireysel dersler için 2 işyeri sağlar.

Konuşma terapisi odasında, genel konuşma azgelişmişliği olan 5-7 yaş arası okul öncesi çocuklarla alt grup ve bireysel sınıflar düzenlenmektedir.

Konuşma terapisi odamın temel amacı, Federal Devlet Eğitim Standardına uygun rasyonel koşullar yaratmaktır: gelişen bir nesne-uzay ortamı anlamlı, doygun, dönüştürülebilir, çok işlevli, değişken, erişilebilir ve güvenli olmalıdır.

Konuşma terapisi çalışma saatleri

Pazartesi

Salı

Çarşamba

Perşembe

Cuma

Konuşma terapisi odası kullanma kuralları

Ofisin iki kopya halinde anahtarları (biri konuşma terapisti için, ikincisi mağaza görevlisi için)

Ofisin ıslak temizliği haftada 2 kez yapılır;

Ofis günlük olarak havalandırılmaktadır.

Her kullanımdan önce ve sonra konuşma terapisi probları ve spatulaları tıbbi alkolle tedavi edilir;

Ofis, alt grup sınıfları için bir alan, bireysel dersler için bir alan, bir oyun alanı ile donatılmıştır;

Çalışma gününün sonunda kapalı pencereler kontrol edilir ve elektrikli cihazlar kapatılır.

Konuşma terapisi odası şunlar için tasarlanmıştır:

1. Okul öncesi çocukların konuşma gelişiminin tanısal bir incelemesinin yapılması.
2. Çocuklarla bir konuşma terapistinin alt grup ve bireysel derslerini yürütmek.

Düzeltici çalışmanın görevleri:

1) Genel gönüllü hareketlerin gelişimi. Hareketlerin statik ve dinamik organizasyonunu, bir hareketten diğerine geçişin hızını ve düzgünlüğünü geliştirmek.

2) El ve parmakların ince farklılaşmış hareketlerinin gelişimi.

3) Konuşmanın psikolojik temelinin oluşumu. Bilişsel zihinsel süreçlerin gelişimi: farklı modalitelerin dikkat, algı ve hafızası, düşünme, hayal gücü.

4) Konuşma aparatının geliştirilmesi. Konuşma aparatının artikülatör, solunum ve vokal bölümlerinin hareketlerinin statik ve dinamik organizasyonunu iyileştirmek, çalışmalarını koordine etmek.

5) Mimik kaslarının gelişimi. Kas tonusunun normalleşmesi, etkileyici yüz ifadelerinin oluşumu.

6) Doğru ses telaffuzunun oluşumu. Evreleme, seslerin otomasyonu, farklılaşmaları.

7) Fonemik süreçlerin geliştirilmesi. Konuşmadaki sesleri, heceleri tanımayı, ayırt etmeyi, vurgulamayı, bir kelimedeki seslerin ve hecelerin yerini, sayısını ve sırasını belirlemeyi öğrenme.

8) Kelimenin hece yapısının oluşumu. Çeşitli hece yapılarına ait kelimelerin telaffuzu ve analizi eğitimi.

9) Konuşmanın sözcüksel ve dilbilgisel yönünün geliştirilmesi ve iyileştirilmesi. Cümleleri anlama yeteneğinin oluşumu, değişen derecelerde karmaşıklık, açıklama, pekiştirme, sözcük dağarcığının genişletilmesi, edat yapılarının kullanımının etkinleştirilmesi, kelime oluşturma becerileri, bükülme, cümlelerin ve hikayelerin bileşimi.

10) Okuryazarlık için hazırlık. Ses ve harf arasında bağlantı kurabilme becerisinin oluşumu, ses-harf çözümleme becerisi, okunanın anlamını kavrayarak sürekli okuma.

3. Bir öğretmenin danışma çalışması - ebeveynlerle konuşma terapisti (konuşmalar, bir çocukla bireysel düzeltici çalışma yöntemlerinin gösterilmesi).
4. Bir öğretmenin danışma çalışması - öğretmenlerle konuşma terapisti.

Konuşma terapisi odası için donatım

Dolap ekipmanları

1. Duvar aynası (100cm/50cm) - 1 adet.

2. Çocuklar için masalar - 3 adet.

3. Çocuklar için sandalyeler - 6 adet.

4. Ses telaffuzunun düzeltilmesiyle ilgili çocuklarla bireysel dersler için tablo - 1 adet.

5. Konuşma terapisti için masa - 1 adet.

6. Yetişkinler için sandalye - 1 adet.

7. Pano manyetik - işaretleyici (120cm \ 90 cm) - 1 adet. (kişiye özel)

8. Metodik çalışma için dolaplar ve raflar

9. Kılavuzlar için kutular ve klasörler

10. Duvar saati - 1 adet.

11. Aynanın üstündeki gün ışığı lambası - 1 adet.

12. Bireysel aynalar - 10 adet.

13. Sesleri ayarlamak için bir dizi prob - 7 adet.

14. Spatula

16. Pamuk yünü, bandaj, pamuklu çubuklar

17. Dizüstü bilgisayar - 1 adet. (özel)

belgeler

1. Konuşma terapisti öğretmeni için güvenlik talimatları.

2. İşgücü korumasına ilişkin talimatlar, bir öğretmenin iş sorumlulukları - bir konuşma terapisti.

3. Her çocuk için konuşma kartı.

4. Katılım günlüğü.

5. Akademik yıl için öğretmen - konuşma terapistinin yıllık çalışma planı.

6. Akademik yıl için konuşmanın gelişimi için umut verici bir tematik ders planı.

7. Alt grup sınıflarının takvim planlaması.

8. Her çocuk için logo düzeltme çalışması.

9. Telafi edici gruptaki TPMPC tanılı çocukların listesi.

10. Ders programı.

11. Bir konuşma terapisti öğretmeninin faaliyetinin çalışma programı ve siklogramı.

12. Eğitimcilerle etkileşim defteri.

13. Bir konuşma terapisi odasının pasaportu.

14. Çocuklar için ayrı defterler (her çocuk için).

15. Kitle gruplarının çocuklarının konuşmalarının inceleme sayfası.

KONU - KONUŞMA TERAPİ ODASININ GELİŞEN ORTAMI

Ses telaffuzunun oluşumu

1. Artikülasyon egzersizleri (kılavuzlar)

2. Ses profilleri (klasör)

3. Kelimelerde, cümlelerde, metinlerde seslerin otomasyonu. Sesleri konuşmaya dahil ediyoruz.

4. Konuşma solunumu üzerinde çalışmanın faydaları

5. İncelenen tüm sesler için konu resimleri

6. Teslim edilen seslerin otomasyonu için albümler

7. Teslim edilen sesleri otomatikleştirmek için metinler

8. Gönderilen sesleri otomatikleştirmek için konuşma terapisi lotosu

İşitsel dikkatin gelişimi (konuşma dışı sesler)

1. Sondaj oyuncakları: tef, davul, boru, çıngıraklar, çanlar, çanlar, çekiç, tweeter oyuncakları, akordeon.

2. Çeşitli sesler çıkaran gevşek dolgulu kutular (bezelye, fasulye, tahıllar, un).

Fonemik işitme ve algı oluşumu

1. Sesleri ayırt etmek için sinyal çemberleri

2. Sesleri ayırt etmek için nesne resimleri

3. Sesleri ayırt etmek için metinler

Diploma

1. Manyetik alfabe

2. Tekliflerin analizi için planlar

3. Kelimeleri hecelere bölmek için konu resim setleri

4. Primerler

5. Harf ve hece kasiyerleri

6. Çalışma kitapları, basit kalemler, harfleri "basmak" için kalemler, heceler, kelimeler, cümleler

7. Duvar kılavuzu "Alfabe"

8. Cips - ünsüzlerin, ünlülerin sembolleri

sözlük çalışması

Sözlüksel konularda konu resimleri:

"Mobilya"

"Gıda"

"sofra takımı"

"Haşarat"

"Meslekler"

"Ağaçlar"

"Aletler"

"Oyuncaklar"

"Mevsimler"

"Yerli ve Yabani Kuşlar"

"Yerli ve Vahşi Hayvanlar"

"Giysiler, ayakkabılar, şapkalar"

"Yılbaşı"

"Mantar, çilek"

"Deniz yaşamı"

"Meyve"

"Uzay"

"Kozmonot"

"Sıcak ve soğuk ülkelerin hayvanları"

"Ulaşım"

"Zıt anlamlıların seçimi için konu resimleri"

"Eş anlamlıların seçimi için konu resimleri"

"Birden Çok Kelime"

"Çoğul"

"Bir çoktur"

"Sözcük yapımı"

Konuşmanın gramer yapısı

1. Edat şemaları

2. Basit ve karmaşık edatlarla cümle kurmanın faydaları

3. Konuşmanın bölümlerini uyumlu hale getirmenin faydaları

4. Deforme olmuş metinler

Tutarlı konuşmanın gelişimi

1. Bir dizi arsa resmi

2. Hikaye resimleri

3. Karşılaştırmalı ve açıklayıcı hikayeler derlemek için konu resimleri

İnce motor becerilerin gelişimi

2. Danteller

3. Sayma çubukları

4. Mozaikler

5. Renkli mandallar

6. Masaj topları, kirpi topları, genişletici, ellerin parmaklarına ve avuçlarına masaj yapmak için egzersiz makinesi “Su Jok Topları”

7. Hamuru

8. Tarama için şablonlar (tüm sözlüksel konularda)

9. Renkli kalemler

10. Renkli taşlar

11. Piramit

12. Renkli fişler

13. Kestane

14. Koniler, fındık

15. Bir dizi küçük oyuncak

16. Yumuşak kurucu

Konuşma solunumunun gelişimi.

1. Kelebek setleri, kar taneleri, uçaklar, sultanlar, döner tablalar.

2. Balonlar, sabun köpüğü, tüpler, pamuk topları, tenis topları, tüyler.

3. Oyunlar: "Topu kaleye sür", "Eldivenden kar tanesini üfle", "İnatçı mumu üfle", "Tırtılı elmadan sür", "Bir bardakta fırtına"

Algı gelişimi (renk, şekil, boyut).

1. Eşleştirilmiş resimler.

2. Kurdeleler, ipler, bağcıklar, ipler, kurşun kalemler, farklı uzunluklarda şeritler.

3. Rakamları düzenlemek için sayma çubukları.

4. Geometrik şekillerin düzlemsel model setleri (gösteri ve çalışma notları).

5. Didaktik oyunlar

Oryantasyonun zaman içinde gelişimi.

1. Farklı mevsimlerin resimleri-manzaraları.

2. Resimlerde gündüz modu: sabah, öğleden sonra, akşam, gece.

3. Yılın farklı zamanlarında, günün farklı bölümlerinde insanların (çocukların) ve doğal olayların çeşitli eylemlerini gösteren bir dizi resim.

4. "Yaşlı - genç" kavramlarını çözmek için resimler.

Düşünme, görsel dikkat, hafıza gelişimi.

1. Çeşitli konfigürasyonların (2, 3, 4 veya daha fazla parça) bölünmüş resimleri; prefabrik resimler - bulmacalar; küpleri kesin (4 parçadan başlayarak).

2. Katlanabilir oyuncaklar: yuvalama bebekleri, piramit.

3. "Harika çanta."

4. "Gürültülü" resimler.

5. Oyunlar: “Dördüncü fazlalığın hariç tutulması”, “Ne eksik? ”, “Sanatçı ne çizmeyi bitirmedi? "," Nasıl benzerler, nasıl farklılar? ”, “Yukarıda gösterilen resmin parçalarını bulun”, “Aynılarını bulun”.

6. Sınıflandırma, genelleme atamaları yapmak için sınıflandırıcılar.

7. Bir dizi resim "Saçmalık".

Yazılım ve metodolojik destek

1. N. V. Nishcheva “3 ila 7 arasında şiddetli konuşma bozukluğu (genel konuşma azgelişmişliği) olan çocuklar için bir okul öncesi eğitim kurumunun bir grup telafi edici oryantasyonunda örnek bir düzeltici ve gelişimsel çalışma programı” St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2015.

2. N. V. Nishcheva "3'ten 7'ye ONR'li çocuklar için bir konuşma terapisi grubunda modern ıslah çalışmaları sistemi" St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2013.

3.N.V. Nishchev "Astarım" "St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2015.

4. N. S. Zhukova "Astar" Yekaterinburg LITUR Yayınevi 2007

5. O. I. Krupenchuk "Bana doğru konuşmayı öğret" St. Petersburg Yayınevi "Litera", 2003.

6. N. S. Zhukova "Astardan sonra okumak için ilk kitap" Moskova EKSMO, 2008.

7. M. A. Povalyaeva "Konuşma terapistinin el kitabı" Phoenix Rostov-on-Don, 2002

8. O. B. Inshakova "Konuşma terapisti için albüm" Moskova Vlados 2005

9. N. V. Nishcheva “Genel konuşma az gelişmiş bir çocuğun konuşma haritası için resim materyali (4'ten 7'ye kadar) St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2015

10. N.V. Nishchev ev defteri indir. Okula hazırlık konuşma terapisi grubu "bölüm 1, 2 St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2013

11. N.V. Nishcheva "Farklı grupların seslerinin doğru telaffuzunu ve farklılaşmasını otomatikleştirmek için görev kartı dosyası"

12. V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko "Bireysel - ses telaffuzunun düzeltilmesi için alt grup çalışması"

13. N.V. Nishcheva “Doğru konuşalım. Ses telaffuz ihlallerinin düzeltilmesi için didaktik materyal "

14. A.N. Artyushina “Konuşmanın gelişimi üzerine albüm. Şiirler ve tekerlemeler.

15. M.A. Povalyaeva “Konuşma terapisi üzerine didaktik materyal. Neşeli bir dilin hikayeleri"

16. A. Zhuravleva, V. Fedienko “Evde konuşma terapisi. Modern yerli ve yabancı yöntemler»

17. Sh. M. Flerova "Konuşma terapisi"

18. Z.A. Repin, V.I. Buiko "Konuşma terapisi dersleri"

19.V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko "Г, К, Х seslerinin telaffuzunu düzeltmek için didaktik materyal"

20. I. Lopukhina “Konuşma terapisi. Konuşmanın gelişimi için 550 eğlenceli alıştırma.

21. E. Kosinova "Konuşmanın gelişimi için jimnastik."

22. E.V. Kolesnikov "4-5 yaş arası çocuklarda fonemik işitme gelişimi"

23. Bir konuşma terapisi grubunda ONR'li çocuklarla konuşma terapistinin bireysel derslerinin kart dosyası.

24. V. Tsvyntary "Oynuyoruz, dinliyoruz, taklit ediyoruz - sesler alıyoruz."

25. T.A. Kulikovskaya "Patters ve tekerlemeler. Diksiyonu geliştirme atölyesi.

26. Seslere göre konuşma terapisi defterleri.

27. L.E. Kylasova "Konuşmanın Gelişimi" Volgograd: Öğretmen 2011

28. L.N. Smirnova, S.N. Ovchinnikov "Anaokulunda konuşma terapisi"

29. L.N. Smirnova, S.N. Ovchinnikov "Çocuğunuzun kekemeliğin üstesinden gelmesine yardım edin"

30. N.E. Teremkova "ONR ile 5 - 7 yaş arası çocuklar için konuşma terapisi ödevi" Albüm 1, 2, 3, 4 M: GNOM ve D Yayınevi 2007

31. N.G. Filimonova, I.A. Gritsai "Söylemeyi öğrenmek" Sanat. Leningradskaya 2013

32. T.G. Kantur "5-7 yaş arası çocukların konuşmalarının fonetik - fonemik tarafının gelişimi için pratik materyal" Art. Kanevskaya 2008

33.N.V. Nishcheva "6 ila 7 yaş arası şiddetli konuşma bozukluğu (ONR) olan çocuklar için okul öncesi eğitim kurumlarının telafi edici grubundaki alt grup konuşma terapisi derslerinin özetleri" St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2015.

34. N.V. Nishcheva "ONR'li çocuklar için anaokulunun kıdemli grubundaki alt grup konuşma terapisi derslerinin özetleri" St. Petersburg: Çocukluk - Basın 2014.

Romançenko Anna Vladimirovna