OGE ve Birleşik Devlet Sınavına Hazırlık

ortaöğretim genel eğitim

UMK A.V. Grachev hattı. Fizik (10-11) (temel, ileri)

UMK A.V. Grachev hattı. Fizik (7-9)

UMK A.V. Peryshkin hattı. Fizik (7-9)

Fizikte sınava hazırlık: örnekler, çözümler, açıklamalar

Fizikteki sınavın görevlerini (Seçenek C) öğretmenle birlikte analiz ediyoruz.

Lebedeva Alevtina Sergeevna, fizik öğretmeni, 27 yıllık iş tecrübesi. onur belgesi Moskova Bölgesi Eğitim Bakanlığı (2013), Voskresensky Başkanının Şükranı belediye bölgesi(2015), Moskova Bölgesi Matematik ve Fizik Öğretmenleri Derneği Başkanı Diploması (2015).

Çalışma görevleri sunar farklı seviyeler zorluk: temel, ileri ve yüksek. Görevler temel Seviye, bu basit görevler en önemlilerinin asimilasyonunu kontrol etmek fiziksel kavramlar, modeller, fenomenler ve yasalar. İleri seviye görevler, çeşitli süreçleri ve fenomenleri analiz etmek için fizik kavramlarını ve yasalarını kullanma becerisinin yanı sıra, herhangi bir konuda bir veya iki yasanın (formülün) uygulanması için problem çözme becerisini test etmeyi amaçlamaktadır. okul fizik dersi. 4. işte 2. bölümün görevleri görevlerdir yüksek seviye karmaşıklık ve fizik yasalarını ve teorilerini değişen veya yeni bir durumda kullanma yeteneğini test edin. Bu tür görevlerin yerine getirilmesi, fiziğin iki üç bölümünden bilginin aynı anda uygulanmasını gerektirir, yani. yüksek eğitim seviyesi. Bu seçenek demo ile tamamen uyumludur KULLAN seçeneği 2017, USE görevlerinin açık bankasından görevler alındı.

Şekil, hız modülünün zamana bağımlılığının bir grafiğini göstermektedir. t. 0 ila 30 s zaman aralığında arabanın kat ettiği yolu grafikten belirleyin.

Çözüm. 0 ila 30 s zaman aralığında arabanın kat ettiği yol, en basit şekilde, tabanları zaman aralıkları (30 - 0) = 30 s ve (30 - 10) olan bir yamuğun alanı olarak tanımlanır. = 20 s ve yükseklik hızdır v= 10 m/s, yani

S =	(30 + 20) İle birlikte	10 m/s = 250 m.
	2

Cevap. 250 m

100 kg'lık bir kütle bir ip ile dikey olarak yukarı kaldırılıyor. Şekil, hız projeksiyonunun bağımlılığını göstermektedir. V Zamandan yukarıya doğru yönlendirilen eksen üzerindeki yük t. Kaldırma sırasında kablo geriliminin modülünü belirleyin.

Çözüm. Hız projeksiyon eğrisine göre v zamandan dikey olarak yukarı doğru yönlendirilmiş bir eksen üzerindeki yük t, yükün ivmesinin izdüşümünü belirleyebilirsiniz

a =	∆v	=	(8 – 2) m/s	\u003d 2 m / s 2.
	∆t		3 saniye

Yüke şunlar etki eder: dikey olarak aşağı doğru yönlendirilen yerçekimi ve kablo boyunca dikey olarak yukarı doğru yönlendirilen kablo gerilim kuvveti, bkz. şek. 2. Dinamiğin temel denklemini yazalım. Newton'un ikinci yasasını kullanalım. Bir cisme etki eden kuvvetlerin geometrik toplamı, cismin kütlesi ile ona verilen ivmenin çarpımına eşittir.

+ = (1)

Dünya ile ilişkili referans çerçevesindeki vektörlerin izdüşümünün denklemini yazalım, OY ekseni yukarı doğru yönlendirilecektir. Gerilim kuvvetinin izdüşümü pozitiftir, kuvvetin yönü OY ekseninin yönü ile çakıştığından, yerçekimi kuvvetinin izdüşümü negatiftir, çünkü kuvvet vektörü OY eksenine zıttır, ivme vektörünün izdüşümü ayrıca pozitiftir, bu nedenle vücut ivme ile yukarı doğru hareket eder. Sahibiz

T – mg = anne (2);

formül (2)'den gerilim kuvvetinin modülü

T = m(g + a) = 100 kg (10 + 2) m/s 2 = 1200 N.

Cevap. 1200 N.

Gövde, modülü 1,5 m/s olan sabit bir hızla, kaba bir yatay yüzey boyunca, Şekil (1)'de gösterildiği gibi bir kuvvet uygulanarak sürüklenmektedir. Bu durumda cisme etki eden kayma sürtünme kuvvetinin modülü 16 N'dir. Kuvvetin geliştirdiği güç nedir? F?

Çözüm. Problemin durumunda belirtilen fiziksel süreci hayal edelim ve cisme etki eden tüm kuvvetleri gösteren şematik bir çizim yapalım (Şekil 2). Dinamiğin temel denklemini yazalım.

Tr + + = (1)

Sabit bir yüzeyle ilişkili bir referans sistemi seçtikten sonra, vektörlerin seçilen koordinat eksenlerine izdüşümü için denklemler yazıyoruz. Problemin durumuna göre cismin hızı sabit ve 1.5 m/sn'ye eşit olduğu için düzgün hareket eder. Bu, vücudun ivmesinin sıfır olduğu anlamına gelir. Cisim üzerinde yatay olarak iki kuvvet etki eder: kayma sürtünme kuvveti tr. ve vücudun sürüklendiği kuvvet. Kuvvet vektörü eksenin yönü ile çakışmadığı için sürtünme kuvvetinin izdüşümü negatiftir. X. Kuvvet projeksiyonu F pozitif. İzdüşüm bulmak için, vektörün başından ve sonundan dik olanı seçilen eksene indirdiğimizi hatırlatırız. Bunu akılda tutarak, elimizde: Fçünkü F tr = 0; (1) kuvvet projeksiyonunu ifade et F, bu F cosα = F tr = 16N; (2) o zaman kuvvet tarafından geliştirilen güç eşit olacaktır N = F cosα V(3) Denklem (2)'yi dikkate alarak bir değiştirme yapalım ve karşılık gelen verileri denklem (3)'te yerine koyalım:

N\u003d 16 N 1.5 m / s \u003d 24 W.

Cevap. 24W

Sertliği 200 N/m olan hafif bir yay üzerine sabitlenmiş bir yük dikey olarak salınım yapmaktadır. Şekil, ofsetin bir grafiğini göstermektedir x zamandan gelen kargo t. Yükün ağırlığının ne olduğunu belirleyin. Cevabınızı en yakın tam sayıya yuvarlayın.

Çözüm. Yay üzerindeki ağırlık dikey olarak salınır. Yük yer değiştirme eğrisine göre X zamandan t, yükün salınım periyodunu belirleyin. Salınım periyodu T= 4 sn; formülden T= 2π kütleyi ifade ediyoruz m kargo.

=	T	;	m	=	T 2	; m = k	T 2	; m= 200 H/m	(4 sn) 2	= 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π		k		4π 2		4π 2		39,438

Cevap: 81 kg.

Şekil, 10 kg'lık bir yükü dengeleyebileceğiniz veya kaldırabileceğiniz iki hafif blok ve ağırlıksız bir kablodan oluşan bir sistemi göstermektedir. Sürtünme ihmal edilebilir düzeydedir. Yukarıdaki şeklin analizine dayanarak, seçin iki doğru ifadeleri ve cevaptaki numaralarını belirtin.

Yükü dengede tutabilmek için ipin ucuna 100 N'luk bir kuvvetle etki etmeniz gerekir.
Şekilde gösterilen blok sistemi, mukavemet kazancı sağlamaz.
h, 3 uzunluğunda bir ip parçası çekmeniz gerekiyor h.
Bir yükü bir yüksekliğe yavaşça kaldırmak için hh.

Çözüm. Bu görevde, hatırla basit mekanizmalar, yani bloklar: hareketli ve sabit blok. Hareketli blok iki kat kuvvet kazancı sağlarken, ipin kesiti iki kat daha uzun çekilmelidir ve sabit blok kuvveti yeniden yönlendirmek için kullanılır. Çalışmada, basit kazanma mekanizmaları vermez. Sorunu analiz ettikten sonra hemen gerekli ifadeleri seçiyoruz:

Bir yükü bir yüksekliğe yavaşça kaldırmak için h, 2 uzunluğunda bir ip parçası çekmeniz gerekiyor h.
Yükü dengede tutabilmek için halatın ucuna 50 N'luk bir kuvvetle etki etmeniz gerekir.

Cevap. 45.

Ağırlıksız ve uzamaz bir ip üzerine sabitlenmiş bir alüminyum ağırlık, tamamen su dolu bir kaba daldırılır. Yük, geminin duvarlarına ve tabanına değmez. Daha sonra, kütlesi alüminyum yükünün kütlesine eşit olan, suyla aynı kaba bir demir yük daldırılır. Bunun sonucunda ipliğin çekme kuvvetinin modülü ve yüke etki eden yerçekimi kuvvetinin modülü nasıl değişecektir?

artışlar;
azalır;
Değişmez.

Çözüm. Sorunun durumunu analiz ediyoruz ve çalışma sırasında değişmeyen parametreleri seçiyoruz: bu, vücudun kütlesi ve vücudun dişlere daldırıldığı sıvıdır. Bundan sonra, şematik bir çizim yapmak ve yüke etki eden kuvvetleri belirtmek daha iyidir: iplik gerginliğinin kuvveti F iplik boyunca yönlendirilen kontrol; dikey olarak aşağıya doğru yönlendirilmiş yerçekimi; Arşimet kuvveti a, daldırılan gövde üzerinde sıvının yanından hareket eder ve yukarı doğru yönlendirilir. Problemin durumuna göre yüklerin kütlesi aynıdır, dolayısıyla yüke etki eden yerçekimi kuvvetinin modülü değişmez. Malların yoğunluğu farklı olduğu için hacim de farklı olacaktır.

V =	m	.
	p

Demirin yoğunluğu 7800 kg/m3, alüminyum yükü ise 2700 kg/m3'tür. Sonuç olarak, V ve< va. Cisim dengededir, cisme etki eden tüm kuvvetlerin bileşkesi sıfırdır. OY koordinat eksenini yukarı doğru yönlendirelim. Kuvvetlerin izdüşümünü dikkate alarak dinamiklerin temel denklemini formda yazıyoruz. F eski + Fa – mg= 0; (1) Gerilim kuvvetini ifade ediyoruz F dış = mg – Fa(2); Arşimet kuvveti, sıvının yoğunluğuna ve cismin suya batmış kısmının hacmine bağlıdır. Fa = ρ gV s.h.t. (3); Sıvının yoğunluğu değişmez ve demir gövdenin hacmi daha azdır. V ve< va, böylece demir yüküne etki eden Arşimet kuvveti daha az olacaktır. Denklem (2) ile çalışarak iplik gerginlik kuvvetinin modülü hakkında bir sonuç çıkarıyoruz, artacaktır.

Cevap. 13.

çubuk kütlesi m tabanda α açısı olan sabit bir kaba eğik düzlemden kayar. Çubuk hızlanma modülü eşittir a, çubuk hız modülü artar. Hava direnci ihmal edilebilir.

Fiziksel nicelikler ve hesaplanabilecekleri formüller arasında bir ilişki kurun. İlk sütunun her konumu için ikinci sütundan ilgili konumu seçin ve tablodaki seçilen sayıları ilgili harflerin altına yazın.

B) Çubuğun eğik düzlemdeki sürtünme katsayısı

3) mg cosα

4) sinα -	a
	g cosα

Çözüm. Bu görev Newton yasalarının uygulanmasını gerektirir. Şematik bir çizim yapmanızı öneririz; hareketin tüm kinematik özelliklerini gösterir. Mümkünse, ivme vektörünü ve hareketli cisme uygulanan tüm kuvvetlerin vektörlerini gösterin; cisme etki eden kuvvetlerin diğer cisimlerle etkileşimin sonucu olduğunu unutmayın. Sonra dinamiğin temel denklemini yazın. Bir referans sistemi seçin ve kuvvet ve ivme vektörlerinin izdüşümü için elde edilen denklemi yazın;

Önerilen algoritmayı takiben şematik bir çizim yapacağız (Şekil 1). Şekil, çubuğun ağırlık merkezine uygulanan kuvvetleri ve eğik düzlemin yüzeyi ile ilişkili referans sisteminin koordinat eksenlerini göstermektedir. Tüm kuvvetler sabit olduğundan, çubuğun hareketi artan hız ile eşit olarak değişken olacaktır, yani. ivme vektörü hareket yönünde yönlendirilir. Eksenlerin yönünü şekildeki gibi seçelim. Seçilen eksenler üzerindeki kuvvetlerin izdüşümlerini yazalım.

Dinamiğin temel denklemini yazalım:

Tr + = (1)

Bu denklemi (1) kuvvetlerin ve ivmenin izdüşümü için yazalım.

OY ekseninde: vektör OY ekseninin yönü ile çakıştığı için desteğin tepki kuvvetinin izdüşümü pozitiftir. Ny = N; vektör eksene dik olduğu için sürtünme kuvvetinin izdüşümü sıfırdır; yerçekimi izdüşümü negatif ve eşit olacaktır mgy= – mg cosα; ivme vektör projeksiyonu bir y= 0, çünkü ivme vektörü eksene diktir. Sahibiz N – mg cosα = 0 (2) denkleminden eğik düzlemin yanından çubuğa etki eden tepki kuvvetini ifade ederiz. N = mg cosa (3). OX ekseni üzerindeki projeksiyonları yazalım.

OX ekseninde: kuvvet projeksiyonu N vektör OX eksenine dik olduğu için sıfıra eşittir; Sürtünme kuvvetinin izdüşümü negatiftir (vektör, seçilen eksene göre ters yönde yönlendirilir); yerçekimi izdüşümü pozitif ve eşittir mg x = mg sinα(4) of sağ üçgen. Pozitif hızlanma projeksiyonu bir x = a; Sonra projeksiyonu dikkate alarak denklem (1) yazıyoruz. mg sinα- F tr = anne (5); F tr = m(g sinα- a) (6); Sürtünme kuvvetinin kuvvetle orantılı olduğunu unutmayın. normal basınç N.

Tanım olarak F tr = μ N(7), eğik düzlemde çubuğun sürtünme katsayısını ifade ediyoruz.

μ =	F tr	=	m(g sinα- a)	= tana –	a	(8).
	N		mg cosα		g cosα

Her harf için uygun pozisyonları seçiyoruz.

Cevap. A-3; B - 2.

Görev 8. Gaz halindeki oksijen, 33.2 litre hacimli bir kaptadır. Gaz basıncı 150 kPa, sıcaklığı 127 °C'dir. Bu kaptaki gazın kütlesini belirleyiniz. Cevabınızı gram cinsinden ifade edin ve en yakın tam sayıya yuvarlayın.

Çözüm. Birimlerin SI sistemine dönüştürülmesine dikkat etmek önemlidir. Sıcaklığı Kelvin'e çevir T = t°С + 273, hacim V\u003d 33,2 l \u003d 33,2 10 -3 m3; Basıncı tercüme ediyoruz P= 150 kPa = 150.000 Pa. İdeal gaz hal denklemini kullanma

gazın kütlesini ifade eder.

Cevabı yazmanızın istendiği birime dikkat ettiğinizden emin olun. Bu çok önemli.

Cevap. 48

Görev 9. 0.025 mol miktarında ideal bir monatomik gaz adyabatik olarak genişler. Aynı zamanda sıcaklığı +103°С'den +23°С'ye düştü. Gazın yaptığı iş nedir? Cevabınızı Joule cinsinden ifade edin ve en yakın tam sayıya yuvarlayın.

Çözüm. Birincisi, gazın serbestlik derecelerinin monatomik sayısıdır. i= 3, ikinci olarak, gaz adyabatik olarak genişler - bu, ısı transferi olmadığı anlamına gelir Q= 0. Gaz, iç enerjiyi azaltarak çalışır. Bunu akılda tutarak, termodinamiğin birinci yasasını 0 = ∆ olarak yazıyoruz. sen + A G; (1) gazın işini ifade ediyoruz A g = –∆ sen(2); Monatomik bir gazın iç enerjisindeki değişimi şu şekilde yazarız:

Cevap. 25 J.

Belirli bir sıcaklıkta havanın bir kısmının bağıl nemi %10'dur. Sabit bir sıcaklıkta bağıl neminin %25 artması için bu havanın basıncının kaç kez değişmesi gerekir?

Çözüm. Doymuş buhar ve hava nemi ile ilgili sorular genellikle okul çocukları için zorluklara neden olur. Hesaplamak için formülü kullanalım bağıl nem hava

Problemin durumuna göre sıcaklık değişmez, yani basınç doymuş buhar aynı kalmak. İki hava durumu için formül (1) yazalım.

φ 1 \u003d %10; φ 2 = %35

Hava basıncını formül (2), (3)'ten ifade ediyoruz ve basınçların oranını buluyoruz.

P 2	=	φ 2	=	35	= 3,5
P 1		φ 1		10

Cevap. Basınç 3,5 kat artırılmalıdır.

Sıvı haldeki sıcak madde, sabit bir güce sahip bir eritme fırınında yavaş yavaş soğutuldu. Tablo, bir maddenin sıcaklığının zaman içindeki ölçümlerinin sonuçlarını göstermektedir.

Önerilen listeden seçin ikiölçüm sonuçlarına karşılık gelen ve sayılarını gösteren ifadeler.

Bu koşullar altında maddenin erime noktası 232°C'dir.
20 dakika içinde. ölçümlerin başlamasından sonra, madde yalnızca katı haldeydi.
Bir maddenin sıvı ve katı haldeki ısı kapasitesi aynıdır.
30 dakika sonra. ölçümlerin başlamasından sonra, madde yalnızca katı haldeydi.
Maddenin kristalleşme süreci 25 dakikadan fazla sürmüştür.

Çözüm. Madde soğutulduğu için içsel enerji azaldı. Sıcaklık ölçümlerinin sonuçları, maddenin kristalleşmeye başladığı sıcaklığı belirlemeye izin verir. Bir madde sıvı halden katı hale geçtiği sürece sıcaklık değişmez. Erime sıcaklığı ile kristalleşme sıcaklığının aynı olduğunu bilerek şu ifadeyi seçiyoruz:

1. Bu koşullar altında bir maddenin erime noktası 232°C'dir.

İkinci doğru ifade şudur:

4. 30 dakika sonra. ölçümlerin başlamasından sonra, madde yalnızca katı haldeydi. Zamanın bu noktasındaki sıcaklık zaten kristalleşme sıcaklığının altında olduğundan.

Cevap. 14.

Yalıtılmış bir sistemde A cismi +40°C, B cismi +65°C sıcaklığa sahiptir. Bu cisimler birbirleriyle termal temasa getirilir. Bir süre sonra termal dengeye ulaşılır. Sonuç olarak B cismi sıcaklığı ve A cismi ve B cismi toplam iç enerjisi nasıl değişti?

Her değer için değişikliğin uygun yapısını belirleyin:

Artırılmış;
Azaltılmış;
Değişmedi.

Her biri için seçilen sayıları tabloya yazın fiziksel miktar. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

Çözüm. Yalıtılmış bir cisimler sisteminde ısı değişimi dışında hiçbir enerji dönüşümü olmazsa, iç enerjisi azalan cisimlerin verdiği ısı miktarı, iç enerjisi artan cisimlerin aldığı ısı miktarına eşittir. (Enerjinin korunumu yasasına göre.) Bu durumda sistemin toplam iç enerjisi değişmez. Bu tür problemler, ısı dengesi denklemi temelinde çözülür.

∆U = ∑	n	∆ben = 0 (1);
	i = 1

nerede ∆ sen- iç enerjide değişiklik.

Bizim durumumuzda, ısı transferi sonucunda B cismi iç enerjisi azalır, bu da bu cismin sıcaklığının düştüğü anlamına gelir. A vücudunun iç enerjisi artar, vücut B vücudundan ısı aldığı için sıcaklığı artar. A ve B cisimlerinin toplam iç enerjisi değişmez.

Cevap. 23.

Proton p elektromıknatısın kutupları arasındaki boşluğa uçan, indüksiyon vektörüne dik bir hıza sahiptir manyetik alan, resimde gösterildiği gibi. Şekile göre yönlendirilen protona etki eden Lorentz kuvveti nerede (yukarı, gözlemciye doğru, gözlemciden uzağa, aşağı, sol, sağ)

Çözüm. Bir manyetik alan, Lorentz kuvveti ile yüklü bir parçacığa etki eder. Bu kuvvetin yönünü belirlemek için, parçacığın yükünü hesaba katmayı unutmamak için sol elin anımsatıcı kuralını hatırlamak önemlidir. Sol elin dört parmağını hız vektörü boyunca yönlendiririz, pozitif yüklü bir parçacık için vektör avuç içine dik olarak girmelidir, baş parmak 90° ile bir kenara koymak, parçacığa etki eden Lorentz kuvvetinin yönünü gösterir. Sonuç olarak, Lorentz kuvvet vektörünün şekle göre gözlemciden uzağa yönlendirildiğini görüyoruz.

Cevap. gözlemciden.

50 μF kapasiteli bir düz hava kondansatöründeki elektrik alan kuvvetinin modülü 200 V/m'dir. Kondansatör plakaları arasındaki mesafe 2 mm'dir. Kondansatörün yükü nedir? Cevabınızı µC cinsinden yazın.

Çözüm. Tüm ölçü birimlerini SI sistemine çevirelim. Kapasitans C \u003d 50 μF \u003d 50 10 -6 F, plakalar arasındaki mesafe d= 2 10 -3 m Sorun, düz bir hava kondansatörü ile ilgilidir - elektrik yükü ve elektrik alan enerjisi biriktirmek için bir cihaz. Elektrik kapasitans formülünden

nerede d plakalar arasındaki mesafedir.

Gerginliği İfade Edelim sen= E d(dört); (2)'de (4)'ü yerine koyun ve kapasitörün yükünü hesaplayın.

q = C · Ed\u003d 50 10 -6 200 0,002 \u003d 20 μC

Cevabı yazmanız gereken birimlere dikkat edin. Kolyelerde aldık ama μC olarak sunuyoruz.

Cevap. 20 uC.

Öğrenci, fotoğrafta sunulan ışığın kırılması üzerine deney yaptı. Camda yayılan ışığın kırılma açısı ve camın kırılma indisi artan geliş açısı ile nasıl değişir?

artıyor
azalır
değişmez
Her cevap için seçilen sayıları tabloya kaydedin. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

Çözüm. Böyle bir planın görevlerinde kırılmanın ne olduğunu hatırlıyoruz. Bu, bir ortamdan diğerine geçerken dalga yayılma yönündeki bir değişikliktir. Bu ortamlardaki dalga yayılma hızlarının farklı olmasından kaynaklanmaktadır. Işığın hangi ortamdan yayıldığını bulduktan sonra, kırılma yasasını formda yazıyoruz.

sinα	=	n 2	,
günahβ		n 1

nerede n 2 – mutlak göstergeışığın gittiği ortam olan camın kırılması; n 1, ışığın geldiği ilk ortamın mutlak kırılma indisidir. hava için n 1 = 1. α ışının cam yarım silindirin yüzeyine gelme açısı, β ışının camdaki kırılma açısıdır. Ayrıca, cam optik olarak daha yoğun bir ortam olduğu için kırılma açısı, gelme açısından daha az olacaktır - yüksek kırılma indisine sahip bir ortam. Camda ışığın yayılma hızı daha yavaştır. Açıların, ışının gelme noktasında restore edilen dikeyden ölçüldüğünü lütfen unutmayın. Gelme açısını arttırırsanız, kırılma açısı da artacaktır. Camın kırılma indisi bundan değişmeyecektir.

Cevap.

Bakır jumper t 0 = 0, uçlarına 10 ohm'luk bir direncin bağlı olduğu paralel yatay iletken raylar boyunca 2 m/s hızla hareket etmeye başlar. Tüm sistem dikey düzgün bir manyetik alan içindedir. Köprünün ve rayların direnci ihmal edilebilir, köprü her zaman raylara diktir. Jumper, raylar ve direnç tarafından oluşturulan devre boyunca manyetik indüksiyon vektörünün akısı Ф zamanla değişir t grafikte gösterildiği gibi.

Grafiği kullanarak iki doğru ifade seçin ve yanıtınızda bunların numaralarını belirtin.

Zamana kadar t\u003d 0,1 s, devre boyunca manyetik akıdaki değişiklik 1 mWb'dir.
Aralığındaki jumperdaki endüksiyon akımı t= 0.1 sn t= 0,3 sn maks.
Devrede meydana gelen endüksiyon EMF modülü 10 mV'dir.
Jumper'da akan endüktif akımın gücü 64 mA'dır.
Jumper'ın hareketini korumak için, izdüşümü rayların yönünde 0,2 N olan bir kuvvet uygulanır.

Çözüm. Manyetik indüksiyon vektörünün akışının devre boyunca zamana bağımlılığı grafiğine göre, akışın Ф değiştiği ve akıştaki değişikliğin sıfır olduğu bölümleri belirliyoruz. Bu, devrede endüktif akımın meydana geleceği zaman aralıklarını belirlememizi sağlayacaktır. Doğru ifade:

1) zamanla t= 0.1 s devreden geçen manyetik akıdaki değişim 1 mWb'dir ∆F = (1 - 0) 10 -3 Wb; Devrede meydana gelen EMF endüksiyon modülü, EMP yasası kullanılarak belirlenir.

Cevap. 13.

Endüktansı 1 mH olan bir elektrik devresinde akım gücünün zamana bağımlılığı grafiğine göre, 5 ila 10 s zaman aralığında kendi kendine indüksiyon EMF modülünü belirleyin. Cevabınızı mikrovolt cinsinden yazın.

Çözüm. Tüm miktarları SI sistemine çevirelim, yani. 1 mH endüktansını H'ye çeviririz, 10 -3 H elde ederiz. Şekilde mA olarak gösterilen akım gücü de 10 -3 ile çarpılarak A'ya çevrilir.

Kendi kendine indüksiyon EMF formülü şu şekildedir:

bu durumda zaman aralığı problemin durumuna göre verilir.

∆t= 10 sn – 5 sn = 5 sn

saniye ve programa göre bu süre boyunca mevcut değişiklik aralığını belirleriz:

∆ben= 30 10 –3 – 20 10 –3 = 10 10 –3 = 10 –2 A.

Sayısal değerleri formül (2) ile değiştiririz, elde ederiz

| Ɛ | \u003d 2 10 -6 V veya 2 μV.

Cevap. 2.

İki şeffaf düzlem paralel plaka birbirine sıkıca bastırılır. Havadan bir ışık huzmesi birinci plakanın yüzeyine düşer (şekle bakın). Üst plakanın kırılma indisinin eşit olduğu bilinmektedir. n 2 = 1.77. Fiziksel nicelikler ve değerleri arasında bir ilişki kurun. İlk sütunun her konumu için ikinci sütundan ilgili konumu seçin ve tablodaki seçilen sayıları ilgili harflerin altına yazın.

Çözüm.İki ortam arasındaki arayüzde ışığın kırılmasıyla ilgili sorunları, özellikle ışığın düzlem-paralel plakalardan geçişiyle ilgili sorunları çözmek için aşağıdaki çözüm sırası önerilebilir: Birinden gelen ışınların yolunu gösteren bir çizim yapın. orta diğerine; iki ortam arasındaki arayüzde ışının gelme noktasında, yüzeye bir normal çizin, gelme ve kırılma açılarını işaretleyin. Göz önünde bulundurulan ortamın optik yoğunluğuna özellikle dikkat edin ve bir ışık ışını optik olarak daha az yoğun bir ortamdan optik olarak daha yoğun bir ortama geçtiğinde, kırılma açısının gelme açısından daha küçük olacağını unutmayın. Şekil, gelen ışın ile yüzey arasındaki açıyı göstermektedir ve gelme açısına ihtiyacımız var. Açıların, geliş noktasında restore edilen dikeyden belirlendiğini unutmayın. Işının yüzeye gelme açısının 90° - 40° = 50° olduğunu, kırılma indisini belirledik. n 2 = 1,77; n 1 = 1 (hava).

Kırılma yasasını yazalım

günahβ =	günah50	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

Levhalar boyunca kirişin yaklaşık bir yolunu oluşturalım. 2–3 ve 3–1 sınırları için formül (1) kullanıyoruz. Cevap olarak alıyoruz

A) Levhalar arasındaki 2-3 sınırındaki kirişin gelme açısının sinüsü 2) ≈ 0.433'tür;

B) Işının 3–1 sınırını (radyan cinsinden) geçerken kırılma açısı 4) ≈ 0.873'tür.

Cevap. 24.

Termonükleer füzyon reaksiyonunun bir sonucu olarak kaç tane a - parçacığının ve kaç protonun elde edildiğini belirleyin

+ → x+ y;

Çözüm. Tüm nükleer reaksiyonlarda, elektrik yükünün korunumu yasaları ve nükleon sayısı gözlenir. Alfa parçacıklarının sayısını x ile, protonların sayısını y ile belirtin. denklemler yapalım

+ → x + y;

sahip olduğumuz sistemi çözmek x = 1; y = 2

Cevap. 1 – a-parçacığı; 2 - protonlar.

Birinci fotonun momentum modülü 1,32 · 10 -28 kg m/s'dir, bu da ikinci fotonun momentum modülünden 9,48 · 10 -28 kg m/s daha azdır. İkinci ve birinci fotonların enerji oranını E 2 /E 1 bulun. Cevabınızı onluğa yuvarlayın.

Çözüm.İkinci fotonun momentumu, koşula göre birinci fotonun momentumundan daha büyüktür, bu yüzden hayal edebiliriz. p 2 = p 1 + ∆ p(bir). Foton enerjisi, aşağıdaki denklemler kullanılarak foton momentumu cinsinden ifade edilebilir. BT E = mc 2(1) ve p = mc(2), sonra

E = bilgisayar (3),

nerede E foton enerjisidir, p fotonun momentumu, m fotonun kütlesi, c= 3 10 8 m/s ışık hızıdır. (3) formülü dikkate alındığında, elimizde:

E 2	=	p 2	= 8,18;
E 1		p 1

Cevabı onda birine yuvarlayıp 8.2 elde ederiz.

Cevap. 8,2.

Bir atomun çekirdeği radyoaktif pozitron β-çözünmesine uğramıştır. Bu, çekirdeğin elektrik yükünü ve içindeki nötron sayısını nasıl değiştirdi?

Her değer için değişikliğin uygun yapısını belirleyin:

Artırılmış;
Azaltılmış;
Değişmedi.

Her bir fiziksel nicelik için seçilen sayıları tabloya yazın. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

Çözüm. Pozitron β - atom çekirdeğindeki bozunma, bir protonun bir pozitron emisyonu ile bir nötrona dönüştürülmesi sırasında meydana gelir. Sonuç olarak, çekirdekteki nötron sayısı bir artar, elektrik yükü bir azalır ve çekirdeğin kütle numarası değişmez. Böylece, bir elementin dönüşüm reaksiyonu aşağıdaki gibidir:

Cevap. 21.

Çeşitli kırınım ızgaraları kullanılarak kırınımı gözlemlemek için laboratuarda beş deney gerçekleştirilmiştir. Izgaraların her biri, belirli bir dalga boyuna sahip paralel monokromatik ışık huzmeleri ile aydınlatıldı. Tüm durumlarda ışık, ızgaraya dik olarak geldi. Bu deneylerin ikisinde, aynı sayıda temel kırınım maksimumları gözlendi. Önce daha kısa periyotlu bir kırınım ızgarasının kullanıldığı deneyin numarasını, ardından daha uzun periyotlu bir kırınım ızgarasının kullanıldığı deneyin numarasını belirtin.

Çözüm. Işığın kırınımı, bir ışık huzmesinin geometrik bir gölge bölgesine girmesi olgusudur. Büyük ve ışık geçirmeyen bariyerlerde bir ışık dalgasının yolunda opak alanlar veya delikler ile karşılaşıldığında ve bu alanların veya deliklerin boyutları dalga boyu ile orantılı olduğunda kırınım gözlemlenebilir. En önemli kırınım cihazlarından biri kırınım ızgarasıdır. Kırınım deseninin maksimumuna açısal yönler denklem tarafından belirlenir.

d günahφ = kλ(1),

nerede d kırınım ağının periyodu, φ ızgaranın normali ile kırınım modelinin maksimumlarından birinin yönü arasındaki açı, λ ışık dalga boyu, k maksimum kırınım mertebesi adı verilen bir tamsayıdır. (1) denkleminden ifade edin

Deney koşullarına göre çiftleri seçerek, önce periyodu daha küçük olan kırınım ızgarasının kullanıldığı 4 tane seçiyoruz ve ardından periyodu büyük olan kırınım ızgarasının kullanıldığı deney sayısı 2 oluyor.

Cevap. 42.

Akım tel direncinden akar. Direnç, aynı metalden ve aynı uzunlukta, ancak kesit alanının yarısına sahip bir tel ile bir başkasıyla değiştirildi ve akımın yarısı içinden geçti. Direnç üzerindeki voltaj ve direnci nasıl değişecek?

Her değer için değişikliğin uygun yapısını belirleyin:

artacak;
azalacak;
Değişmeyecek.

Her bir fiziksel nicelik için seçilen sayıları tabloya yazın. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

Çözüm.İletkenin direncinin hangi miktarlara bağlı olduğunu hatırlamak önemlidir. Direnci hesaplamak için formül

Ohm'un devre bölümü yasası, formül (2)'den voltajı ifade ediyoruz

sen = ben R (3).

Sorunun durumuna göre, ikinci direnç aynı malzemeden, aynı uzunlukta, ancak farklı kesit alanı olan telden yapılır. Alan iki kat daha küçüktür. (1)'de değiştirerek direncin 2 kat arttığını ve akımın 2 kat azaldığını elde ederiz, bu nedenle voltaj değişmez.

Cevap. 13.

Matematiksel bir sarkacın Dünya yüzeyindeki salınım periyodu, bazı gezegenlerdeki salınım periyodundan 1,2 kat daha fazladır. Bu gezegendeki yerçekimi ivme modülü nedir? Her iki durumda da atmosferin etkisi ihmal edilebilir düzeydedir.

Çözüm. Matematiksel sarkaç, boyutları çok sayıda olan bir iplikten oluşan bir sistemdir. daha fazla boyut top ve topun kendisi. Matematiksel sarkacın salınım periyodu için Thomson formülü unutulursa zorluk ortaya çıkabilir.

T= 2π (1);

ben matematiksel sarkacın uzunluğu; g- yerçekimi ivmesi.

koşula göre

(3)'ten ekspres g n \u003d 14,4 m / s 2. Serbest düşüşün ivmesinin gezegenin kütlesine ve yarıçapına bağlı olduğuna dikkat edilmelidir.

Cevap. 14,4 m / s 2.

3 A'lık bir akımın aktığı 1 m uzunluğunda düz bir iletken, indüksiyonlu düzgün bir manyetik alanda bulunur. AT= 0.4 T vektöre 30°'lik bir açıda . Manyetik alandan iletkene etki eden kuvvetin modülü nedir?

Çözüm. Akım taşıyan bir iletken bir manyetik alana yerleştirilirse, akım taşıyan iletken üzerindeki alan Amper kuvveti ile hareket edecektir. Ampere kuvvet modülü için formülü yazıyoruz

F bir = ben LB sina;

F A = 0,6 N

Cevap. F A = 0,6 N.

Bobinden doğru akım geçirildiğinde bobinde depolanan manyetik alanın enerjisi 120 J'dir. Bobinde depolanan manyetik alanın enerjisinin oluşması için bobin sargısından geçen akımın kuvvetinin kaç kat artması gerekir? 5760 J artırmak için

Çözüm. Bobinin manyetik alanının enerjisi formülle hesaplanır.

W m =	LI 2	(1);
	2

koşula göre W 1 = 120 J, o zaman W 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

ben 1 2 =	2W 1	; ben 2 2 =	2W 2	;
	L		L

Daha sonra cari oran

ben 2 2	= 49;	ben 2	= 7
ben 1 2		ben 1

Cevap. Mevcut güç 7 kat artırılmalıdır. Cevap kağıdına sadece 7 rakamını giriyorsunuz.

Bir elektrik devresi, iki ampul, iki diyot ve şekilde gösterildiği gibi bağlı bir tel bobinden oluşur. (Bir diyot, şeklin üstünde gösterildiği gibi akımın yalnızca bir yönde akmasına izin verir.) Mıknatısın kuzey kutbu bobine yaklaştırılırsa ampullerden hangisi yanar? Açıklamada hangi fenomenleri ve kalıpları kullandığınızı belirterek cevabınızı açıklayın.

Çözüm. Manyetik indüksiyon hatları çıkıyor Kuzey Kutbu mıknatıs ve uzaklaşmak. Mıknatıs yaklaştıkça, tel bobinden geçen manyetik akı artar. Lenz kuralına göre, döngünün endüktif akımının oluşturduğu manyetik alan sağa yönlendirilmelidir. Jilet kuralına göre akım saat yönünde akmalıdır (soldan bakıldığında). Bu doğrultuda ikinci lambanın devresindeki diyot geçer. Böylece ikinci lamba yanacaktır.

Cevap.İkinci lamba yanacaktır.

Alüminyum konuştu uzunluğu L= 25 cm ve kesit alanı S\u003d 0,1 cm 2, üst uçtan bir ipliğe asılır. Alt uç, içine suyun döküldüğü kabın yatay tabanına dayanır. Konuşmacının batık kısmının uzunluğu ben= 10 cm Gücü bul Fİpliğin dikey olarak yerleştirildiği biliniyorsa, iğnenin kabın dibine bastırdığı . Alüminyumun yoğunluğu ρ a = 2,7 g / cm3, suyun yoğunluğu ρ = 1,0 g / cm3'tür. Yerçekimi ivmesi g= 10 m/s 2

Çözüm. Açıklayıcı bir çizim yapalım.

– İplik gerginlik kuvveti;

– Geminin dibinin tepki kuvveti;

a, yalnızca gövdenin daldırılmış kısmına etki eden ve ispitin daldırılmış kısmının merkezine uygulanan Arşimet kuvvetidir;

- Dünyanın yanından jant teline etki eden ve tüm jant telinin merkezine uygulanan yerçekimi kuvveti.

Tanım olarak, konuşmanın kütlesi m ve Arşimet kuvvetinin modülü aşağıdaki gibi ifade edilir: m = SLρ a (1);

F bir = Slρ içinde g (2)

Telin askı noktasına göre kuvvetlerin momentlerini göz önünde bulundurun.

M(T) = 0, gerilim kuvvetinin momentidir; (3)

M(N) = NL cosα, desteğin tepki kuvvetinin momentidir; (dört)

Anların işaretlerini dikkate alarak denklemi yazıyoruz

NLçünkü + Slρ içinde g (L –	ben	) cosα = SLρ a g	L	çünkü(7)
	2		2

Newton'un üçüncü yasasına göre, kabın tabanının tepki kuvvetinin kuvvete eşit olduğu göz önüne alındığında, F d iğnenin yazdığımız kabın dibine bastığı N = F e ve denklem (7)'den bu kuvveti ifade ediyoruz:

F d = [	1	Lρ a– (1 –	ben	)benρ içinde] Çavuş (8).
	2		2L

Rakamları takarak, bunu anlıyoruz

F d = 0.025 N.

Cevap. F d = 0.025 N.

içeren bir şişe m 1 = 1 kg nitrojen, bir sıcaklıkta patlama mukavemeti test edildiğinde t 1 = 327°C. hangi hidrojen kütlesi m 2 bir sıcaklıkta böyle bir silindirde saklanabilir t 2 \u003d 27 ° C, beş kat güvenlik payıyla mı? Azot mol kütlesi M 1 \u003d 28 g / mol, hidrojen M 2 = 2 g/mol.

Çözüm.İdeal bir gazın durum denklemini yazıyoruz Mendeleev - Azot için Clapeyron

nerede V- balonun hacmi, T 1 = t 1 + 273°C. Koşullara göre hidrojen bir basınçta depolanabilir. p 2 = p 1/5; (3) Verilen

(2), (3), (4) denklemleriyle hemen çalışarak hidrojen kütlesini ifade edebiliriz. Son formül şöyle görünür:

m 2 =	m 1		M 2		T 1	(5).
	5		M 1		T 2

Sayısal verileri değiştirdikten sonra m 2 = 28

Cevap. m 2 = 28

idealde salınım devresi indüktördeki akım dalgalanmalarının genliği Ben= 5 mA ve kapasitör üzerindeki voltajın genliği um= 2.0 V. Zamanında t kapasitör üzerindeki voltaj 1,2 V'tur. Bu andaki bobindeki akımı bulun.

Çözüm.İdeal bir salınım devresinde, titreşimlerin enerjisi korunur. t zamanı için, enerjinin korunumu yasası şu şekildedir:

C	sen 2	+ L	ben 2	= L	Ben 2	(1)
	2		2		2

Genlik (maksimum) değerleri için şunu yazıyoruz:

ve denklem (2)'den ifade ederiz

C	=	Ben 2	(4).
L		um 2

(4)'ü (3) yerine koyalım. Sonuç olarak şunları elde ederiz:

ben = Ben (5)

Böylece, o sırada bobindeki akım t eşittir

ben= 4.0 mA.

Cevap. ben= 4.0 mA.

2 m derinliğindeki bir rezervuarın dibinde bir ayna bulunmaktadır. Suyun içinden geçen bir ışık huzmesi aynadan yansır ve sudan çıkar. Suyun kırılma indisi 1.33'tür. Kirişin geliş açısı 30° ise, kirişin suya giriş noktası ile kirişin sudan çıkış noktası arasındaki mesafeyi bulunuz.

Çözüm. Açıklayıcı bir çizim yapalım

α ışın geliş açısıdır;

β, ışının sudaki kırılma açısıdır;

AC, ışının suya giriş noktası ile sudan ışın çıkış noktası arasındaki mesafedir.

Işığın kırılma yasasına göre

günahβ =	sinα	(3)
	n 2

Dikdörtgen bir ΔADB düşünün. İçinde AD = h, sonra DВ = AD

tgβ = h tgβ = h	sinα	= h	günahβ	= h	sinα	(4)
	cosβ

Aşağıdaki ifadeyi elde ederiz:

AC = 2 DB = 2 h	sinα	(5)

Elde edilen formülde (5) sayısal değerleri değiştirin

Cevap. 1,63 m

Sınava hazırlanırken, sizi kendinizi tanımaya davet ediyoruz. 7-9. sınıflar için fizikte çalışma programı, öğretim materyalleri dizisine Peryshkina A.V. ve 10-11. sınıflar için TMC Myakisheva G.Ya. Programlar görüntülenebilir ve Ücretsiz indirin tüm kayıtlı kullanıcılara.

OGE ve Birleşik Devlet Sınavına Hazırlık

ortaöğretim genel eğitim

UMK A.V. Grachev hattı. Fizik (10-11) (temel, ileri)

UMK A.V. Grachev hattı. Fizik (7-9)

UMK A.V. Peryshkin hattı. Fizik (7-9)

Fizikte sınava hazırlık: örnekler, çözümler, açıklamalar

Fizikteki sınavın görevlerini (Seçenek C) öğretmenle birlikte analiz ediyoruz.

Lebedeva Alevtina Sergeevna, fizik öğretmeni, 27 yıllık iş tecrübesi. Moskova Bölgesi Eğitim Bakanlığı Diploması (2013), Voskresensky Belediye Bölgesi Başkanının Şükranı (2015), Moskova Bölgesi Matematik ve Fizik Öğretmenleri Derneği Başkanı Diploması (2015).

Çalışma, farklı karmaşıklık düzeylerinde görevler sunar: temel, ileri ve yüksek. Temel düzey görevler, en önemli fiziksel kavramların, modellerin, fenomenlerin ve yasaların özümsenmesini test eden basit görevlerdir. İleri seviye görevler, çeşitli süreçleri ve fenomenleri analiz etmek için fizik kavramlarını ve yasalarını kullanma becerisinin yanı sıra, herhangi bir konuda bir veya iki yasanın (formülün) uygulanması için problem çözme becerisini test etmeyi amaçlamaktadır. okul fizik dersi. 4. çalışmada, 2. bölümün görevleri, yüksek düzeyde karmaşıklığa sahip görevlerdir ve değişen veya yeni bir durumda fizik yasalarını ve teorilerini kullanma yeteneğini test eder. Bu tür görevlerin yerine getirilmesi, fiziğin iki üç bölümünden bilginin aynı anda uygulanmasını gerektirir, yani. yüksek eğitim seviyesi. Bu seçenek, USE'nin 2017'deki demo sürümüyle tamamen tutarlıdır, görevler açık USE görev bankasından alınır.

Şekil, hız modülünün zamana bağımlılığının bir grafiğini göstermektedir. t. 0 ila 30 s zaman aralığında arabanın kat ettiği yolu grafikten belirleyin.

S =	(30 + 20) İle birlikte	10 m/s = 250 m.
	2

Cevap. 250 m

Çözüm. Hız projeksiyon eğrisine göre v zamandan dikey olarak yukarı doğru yönlendirilmiş bir eksen üzerindeki yük t, yükün ivmesinin izdüşümünü belirleyebilirsiniz

a =	∆v	=	(8 – 2) m/s	\u003d 2 m / s 2.
	∆t		3 saniye

+ = (1)

T – mg = anne (2);

formül (2)'den gerilim kuvvetinin modülü

T = m(g + a) = 100 kg (10 + 2) m/s 2 = 1200 N.

Cevap. 1200 N.

Çözüm. Problemin durumunda belirtilen fiziksel süreci hayal edelim ve cisme etki eden tüm kuvvetleri gösteren şematik bir çizim yapalım (Şekil 2). Dinamiğin temel denklemini yazalım.

Tr + + = (1)

N\u003d 16 N 1.5 m / s \u003d 24 W.

Cevap. 24W

=	T	;	m	=	T 2	; m = k	T 2	; m= 200 H/m	(4 sn) 2	= 81,14 kg ≈ 81 kg.
	2π		k		4π 2		4π 2		39,438

Cevap: 81 kg.

Yükü dengede tutabilmek için ipin ucuna 100 N'luk bir kuvvetle etki etmeniz gerekir.
Şekilde gösterilen blok sistemi, mukavemet kazancı sağlamaz.
h, 3 uzunluğunda bir ip parçası çekmeniz gerekiyor h.
Bir yükü bir yüksekliğe yavaşça kaldırmak için hh.

Çözüm. Bu görevde, basit mekanizmaları, yani blokları hatırlamak gerekir: hareketli ve sabit bir blok. Hareketli blok iki kat kuvvet kazancı sağlarken, ipin kesiti iki kat daha uzun çekilmelidir ve sabit blok kuvveti yeniden yönlendirmek için kullanılır. Çalışmada, basit kazanma mekanizmaları vermez. Sorunu analiz ettikten sonra hemen gerekli ifadeleri seçiyoruz:

Bir yükü bir yüksekliğe yavaşça kaldırmak için h, 2 uzunluğunda bir ip parçası çekmeniz gerekiyor h.
Yükü dengede tutabilmek için halatın ucuna 50 N'luk bir kuvvetle etki etmeniz gerekir.

Cevap. 45.

artışlar;
azalır;
Değişmez.

V =	m	.
	p

Cevap. 13.

çubuk kütlesi m tabanda α açısı olan sabit bir kaba eğik düzlemden kayar. Çubuk hızlanma modülü eşittir a, çubuk hız modülü artar. Hava direnci ihmal edilebilir.

B) Çubuğun eğik düzlemdeki sürtünme katsayısı

3) mg cosα

4) sinα -	a
	g cosα

Dinamiğin temel denklemini yazalım:

Tr + = (1)

Bu denklemi (1) kuvvetlerin ve ivmenin izdüşümü için yazalım.

OX ekseninde: kuvvet projeksiyonu N vektör OX eksenine dik olduğu için sıfıra eşittir; Sürtünme kuvvetinin izdüşümü negatiftir (vektör, seçilen eksene göre ters yönde yönlendirilir); yerçekimi izdüşümü pozitif ve eşittir mg x = mg sinα (4) bir dik üçgenden. Pozitif hızlanma projeksiyonu bir x = a; Sonra projeksiyonu dikkate alarak denklem (1) yazıyoruz. mg sinα- F tr = anne (5); F tr = m(g sinα- a) (6); Sürtünme kuvvetinin normal basıncın kuvvetiyle orantılı olduğunu unutmayın. N.

Tanım olarak F tr = μ N(7), eğik düzlemde çubuğun sürtünme katsayısını ifade ediyoruz.

μ =	F tr	=	m(g sinα- a)	= tana –	a	(8).
	N		mg cosα		g cosα

Her harf için uygun pozisyonları seçiyoruz.

Cevap. A-3; B - 2.

gazın kütlesini ifade eder.

Cevabı yazmanızın istendiği birime dikkat ettiğinizden emin olun. Bu çok önemli.

Cevap. 48

Cevap. 25 J.

Belirli bir sıcaklıkta havanın bir kısmının bağıl nemi %10'dur. Sabit bir sıcaklıkta bağıl neminin %25 artması için bu havanın basıncının kaç kez değişmesi gerekir?

Çözüm. Doymuş buhar ve hava nemi ile ilgili sorular genellikle okul çocukları için zorluklara neden olur. Havanın bağıl nemini hesaplamak için formülü kullanalım

Problemin durumuna göre sıcaklık değişmez, yani doygun buhar basıncı aynı kalır. İki hava durumu için formül (1) yazalım.

φ 1 \u003d %10; φ 2 = %35

Hava basıncını formül (2), (3)'ten ifade ediyoruz ve basınçların oranını buluyoruz.

P 2	=	φ 2	=	35	= 3,5
P 1		φ 1		10

Cevap. Basınç 3,5 kat artırılmalıdır.

Önerilen listeden seçin ikiölçüm sonuçlarına karşılık gelen ve sayılarını gösteren ifadeler.

Bu koşullar altında maddenin erime noktası 232°C'dir.
20 dakika içinde. ölçümlerin başlamasından sonra, madde yalnızca katı haldeydi.
Bir maddenin sıvı ve katı haldeki ısı kapasitesi aynıdır.
30 dakika sonra. ölçümlerin başlamasından sonra, madde yalnızca katı haldeydi.
Maddenin kristalleşme süreci 25 dakikadan fazla sürmüştür.

Çözüm. Madde soğudukça iç enerjisi azalır. Sıcaklık ölçümlerinin sonuçları, maddenin kristalleşmeye başladığı sıcaklığı belirlemeye izin verir. Bir madde sıvı halden katı hale geçtiği sürece sıcaklık değişmez. Erime sıcaklığı ile kristalleşme sıcaklığının aynı olduğunu bilerek şu ifadeyi seçiyoruz:

1. Bu koşullar altında bir maddenin erime noktası 232°C'dir.

İkinci doğru ifade şudur:

4. 30 dakika sonra. ölçümlerin başlamasından sonra, madde yalnızca katı haldeydi. Zamanın bu noktasındaki sıcaklık zaten kristalleşme sıcaklığının altında olduğundan.

Cevap. 14.

Her değer için değişikliğin uygun yapısını belirleyin:

Artırılmış;
Azaltılmış;
Değişmedi.

Her bir fiziksel nicelik için seçilen sayıları tabloya yazın. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

∆U = ∑	n	∆ben = 0 (1);
	i = 1

nerede ∆ sen- iç enerjide değişiklik.

Cevap. 23.

Proton p, bir elektromıknatısın kutupları arasındaki boşluğa akan, şekilde gösterildiği gibi manyetik alan indüksiyon vektörüne dik bir hıza sahiptir. Şekile göre yönlendirilen protona etki eden Lorentz kuvveti nerede (yukarı, gözlemciye doğru, gözlemciden uzağa, aşağı, sol, sağ)

Çözüm. Bir manyetik alan, Lorentz kuvveti ile yüklü bir parçacığa etki eder. Bu kuvvetin yönünü belirlemek için, parçacığın yükünü hesaba katmayı unutmamak için sol elin anımsatıcı kuralını hatırlamak önemlidir. Sol elin dört parmağını hız vektörü boyunca yönlendiririz, pozitif yüklü bir parçacık için vektör avuç içine dik olarak girmelidir, 90 ° kenara bırakılan başparmak, parçacığa etki eden Lorentz kuvvetinin yönünü gösterir. Sonuç olarak, Lorentz kuvvet vektörünün şekle göre gözlemciden uzağa yönlendirildiğini görüyoruz.

Cevap. gözlemciden.

nerede d plakalar arasındaki mesafedir.

Gerginliği İfade Edelim sen= E d(dört); (2)'de (4)'ü yerine koyun ve kapasitörün yükünü hesaplayın.

q = C · Ed\u003d 50 10 -6 200 0,002 \u003d 20 μC

Cevabı yazmanız gereken birimlere dikkat edin. Kolyelerde aldık ama μC olarak sunuyoruz.

Cevap. 20 uC.

Öğrenci, fotoğrafta sunulan ışığın kırılması üzerine deney yaptı. Camda yayılan ışığın kırılma açısı ve camın kırılma indisi artan geliş açısı ile nasıl değişir?

artıyor
azalır
değişmez
Her cevap için seçilen sayıları tabloya kaydedin. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

sinα	=	n 2	,
günahβ		n 1

nerede n 2 - ışığın gittiği ortam olan camın mutlak kırılma indisi; n 1, ışığın geldiği ilk ortamın mutlak kırılma indisidir. hava için n 1 = 1. α ışının cam yarım silindirin yüzeyine gelme açısı, β ışının camdaki kırılma açısıdır. Ayrıca, cam optik olarak daha yoğun bir ortam olduğu için kırılma açısı, gelme açısından daha az olacaktır - yüksek kırılma indisine sahip bir ortam. Camda ışığın yayılma hızı daha yavaştır. Açıların, ışının gelme noktasında restore edilen dikeyden ölçüldüğünü lütfen unutmayın. Gelme açısını arttırırsanız, kırılma açısı da artacaktır. Camın kırılma indisi bundan değişmeyecektir.

Cevap.

Grafiği kullanarak iki doğru ifade seçin ve yanıtınızda bunların numaralarını belirtin.

Zamana kadar t\u003d 0,1 s, devre boyunca manyetik akıdaki değişiklik 1 mWb'dir.
Aralığındaki jumperdaki endüksiyon akımı t= 0.1 sn t= 0,3 sn maks.
Devrede meydana gelen endüksiyon EMF modülü 10 mV'dir.
Jumper'da akan endüktif akımın gücü 64 mA'dır.
Jumper'ın hareketini korumak için, izdüşümü rayların yönünde 0,2 N olan bir kuvvet uygulanır.

1) zamanla t= 0.1 s devreden geçen manyetik akıdaki değişim 1 mWb'dir ∆F = (1 - 0) 10 -3 Wb; Devrede meydana gelen EMF endüksiyon modülü, EMP yasası kullanılarak belirlenir.

Cevap. 13.

Kendi kendine indüksiyon EMF formülü şu şekildedir:

bu durumda zaman aralığı problemin durumuna göre verilir.

∆t= 10 sn – 5 sn = 5 sn

saniye ve programa göre bu süre boyunca mevcut değişiklik aralığını belirleriz:

∆ben= 30 10 –3 – 20 10 –3 = 10 10 –3 = 10 –2 A.

Sayısal değerleri formül (2) ile değiştiririz, elde ederiz

| Ɛ | \u003d 2 10 -6 V veya 2 μV.

Cevap. 2.

Kırılma yasasını yazalım

günahβ =	günah50	= 0,4327 ≈ 0,433
	1,77

Levhalar boyunca kirişin yaklaşık bir yolunu oluşturalım. 2–3 ve 3–1 sınırları için formül (1) kullanıyoruz. Cevap olarak alıyoruz

A) Levhalar arasındaki 2-3 sınırındaki kirişin gelme açısının sinüsü 2) ≈ 0.433'tür;

B) Işının 3–1 sınırını (radyan cinsinden) geçerken kırılma açısı 4) ≈ 0.873'tür.

Cevap. 24.

Termonükleer füzyon reaksiyonunun bir sonucu olarak kaç tane a - parçacığının ve kaç protonun elde edildiğini belirleyin

+ → x+ y;

+ → x + y;

sahip olduğumuz sistemi çözmek x = 1; y = 2

Cevap. 1 – a-parçacığı; 2 - protonlar.

E = bilgisayar (3),

nerede E foton enerjisidir, p fotonun momentumu, m fotonun kütlesi, c= 3 10 8 m/s ışık hızıdır. (3) formülü dikkate alındığında, elimizde:

E 2	=	p 2	= 8,18;
E 1		p 1

Cevabı onda birine yuvarlayıp 8.2 elde ederiz.

Cevap. 8,2.

Bir atomun çekirdeği radyoaktif pozitron β-çözünmesine uğramıştır. Bu, çekirdeğin elektrik yükünü ve içindeki nötron sayısını nasıl değiştirdi?

Her değer için değişikliğin uygun yapısını belirleyin:

Artırılmış;
Azaltılmış;
Değişmedi.

Her bir fiziksel nicelik için seçilen sayıları tabloya yazın. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

Cevap. 21.

d günahφ = kλ(1),

Cevap. 42.

Her değer için değişikliğin uygun yapısını belirleyin:

artacak;
azalacak;
Değişmeyecek.

Her bir fiziksel nicelik için seçilen sayıları tabloya yazın. Cevaptaki sayılar tekrarlanabilir.

Çözüm.İletkenin direncinin hangi miktarlara bağlı olduğunu hatırlamak önemlidir. Direnci hesaplamak için formül

Ohm'un devre bölümü yasası, formül (2)'den voltajı ifade ediyoruz

sen = ben R (3).

Cevap. 13.

Çözüm. Matematiksel sarkaç, boyutları topun boyutlarından ve topun kendisinden çok daha büyük olan bir iplikten oluşan bir sistemdir. Matematiksel sarkacın salınım periyodu için Thomson formülü unutulursa zorluk ortaya çıkabilir.

T= 2π (1);

ben matematiksel sarkacın uzunluğu; g- yerçekimi ivmesi.

koşula göre

(3)'ten ekspres g n \u003d 14,4 m / s 2. Serbest düşüşün ivmesinin gezegenin kütlesine ve yarıçapına bağlı olduğuna dikkat edilmelidir.

Cevap. 14,4 m / s 2.

F bir = ben LB sina;

F A = 0,6 N

Cevap. F A = 0,6 N.

Çözüm. Bobinin manyetik alanının enerjisi formülle hesaplanır.

W m =	LI 2	(1);
	2

koşula göre W 1 = 120 J, o zaman W 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

ben 1 2 =	2W 1	; ben 2 2 =	2W 2	;
	L		L

Daha sonra cari oran

ben 2 2	= 49;	ben 2	= 7
ben 1 2		ben 1

Cevap. Mevcut güç 7 kat artırılmalıdır. Cevap kağıdına sadece 7 rakamını giriyorsunuz.

Çözüm. Manyetik indüksiyon çizgileri, mıknatısın kuzey kutbundan çıkar ve birbirinden uzaklaşır. Mıknatıs yaklaştıkça, tel bobinden geçen manyetik akı artar. Lenz kuralına göre, döngünün endüktif akımının oluşturduğu manyetik alan sağa yönlendirilmelidir. Jilet kuralına göre akım saat yönünde akmalıdır (soldan bakıldığında). Bu doğrultuda ikinci lambanın devresindeki diyot geçer. Böylece ikinci lamba yanacaktır.

Cevap.İkinci lamba yanacaktır.

Çözüm. Açıklayıcı bir çizim yapalım.

– İplik gerginlik kuvveti;

– Geminin dibinin tepki kuvveti;

a, yalnızca gövdenin daldırılmış kısmına etki eden ve ispitin daldırılmış kısmının merkezine uygulanan Arşimet kuvvetidir;

- Dünyanın yanından jant teline etki eden ve tüm jant telinin merkezine uygulanan yerçekimi kuvveti.

Tanım olarak, konuşmanın kütlesi m ve Arşimet kuvvetinin modülü aşağıdaki gibi ifade edilir: m = SLρ a (1);

F bir = Slρ içinde g (2)

Telin askı noktasına göre kuvvetlerin momentlerini göz önünde bulundurun.

M(T) = 0, gerilim kuvvetinin momentidir; (3)

M(N) = NL cosα, desteğin tepki kuvvetinin momentidir; (dört)

Anların işaretlerini dikkate alarak denklemi yazıyoruz

NLçünkü + Slρ içinde g (L –	ben	) cosα = SLρ a g	L	çünkü(7)
	2		2

F d = [	1	Lρ a– (1 –	ben	)benρ içinde] Çavuş (8).
	2		2L

Rakamları takarak, bunu anlıyoruz

F d = 0.025 N.

Cevap. F d = 0.025 N.

Çözüm.İdeal bir gazın durum denklemini yazıyoruz Mendeleev - Azot için Clapeyron

nerede V- balonun hacmi, T 1 = t 1 + 273°C. Koşullara göre hidrojen bir basınçta depolanabilir. p 2 = p 1/5; (3) Verilen

(2), (3), (4) denklemleriyle hemen çalışarak hidrojen kütlesini ifade edebiliriz. Son formül şöyle görünür:

m 2 =	m 1		M 2		T 1	(5).
	5		M 1		T 2

Sayısal verileri değiştirdikten sonra m 2 = 28

Cevap. m 2 = 28

İdeal bir salınım devresinde, indüktördeki akım salınımlarının genliği Ben= 5 mA ve kapasitör üzerindeki voltajın genliği um= 2.0 V. Zamanında t kapasitör üzerindeki voltaj 1,2 V'tur. Bu andaki bobindeki akımı bulun.

Çözüm.İdeal bir salınım devresinde, titreşimlerin enerjisi korunur. t zamanı için, enerjinin korunumu yasası şu şekildedir:

C	sen 2	+ L	ben 2	= L	Ben 2	(1)
	2		2		2

Genlik (maksimum) değerleri için şunu yazıyoruz:

ve denklem (2)'den ifade ederiz

C	=	Ben 2	(4).
L		um 2

(4)'ü (3) yerine koyalım. Sonuç olarak şunları elde ederiz:

ben = Ben (5)

Böylece, o sırada bobindeki akım t eşittir

ben= 4.0 mA.

Cevap. ben= 4.0 mA.

Çözüm. Açıklayıcı bir çizim yapalım

α ışın geliş açısıdır;

β, ışının sudaki kırılma açısıdır;

AC, ışının suya giriş noktası ile sudan ışın çıkış noktası arasındaki mesafedir.

Işığın kırılma yasasına göre

günahβ =	sinα	(3)
	n 2

Dikdörtgen bir ΔADB düşünün. İçinde AD = h, sonra DВ = AD

tgβ = h tgβ = h	sinα	= h	günahβ	= h	sinα	(4)
	cosβ

Aşağıdaki ifadeyi elde ederiz:

AC = 2 DB = 2 h	sinα	(5)

Elde edilen formülde (5) sayısal değerleri değiştirin

Cevap. 1,63 m

Sınava hazırlanırken, sizi kendinizi tanımaya davet ediyoruz. 7-9. sınıflar için fizikte çalışma programı, öğretim materyalleri dizisine Peryshkina A.V. ve 10-11. sınıflar için TMC Myakisheva G.Ya. Programlar tüm kayıtlı kullanıcılar tarafından görüntülenebilir ve ücretsiz olarak indirilebilir.

2019 için fizik sınavının görevlerindeki değişiklikler yıl hayır.

Fizikte sınavın görevlerinin yapısı-2019

Sınav kağıdı, aşağıdakiler dahil olmak üzere iki bölümden oluşur: 32 görev.

Bölüm 1 27 görev içerir.

1-4, 8-10, 14, 15, 20, 25-27 görevlerinde cevap bir tam sayı veya son ondalık kesirdir.
5-7, 11, 12, 16-18, 21, 23 ve 24 görevlerinin cevabı iki sayıdan oluşan bir dizidir.
19 ve 22 numaralı görevlerin cevabı iki sayıdır.

Bölüm 2 5 görev içerir. 28-32 görevlerinin cevabı şunları içerir: Detaylı Açıklama görev boyunca. Görevlerin ikinci kısmı (ayrıntılı bir cevapla) uzman komisyonu tarafından .

Fizikte sınav kağıdında yer alacak konuları KULLANIN

mekanik(kinematik, dinamik, statik, mekanikte korunum yasaları, mekanik salınımlar ve dalgalar).
moleküler fizik (moleküler-kinetik teori, termodinamik).
SRT'nin elektrodinamiği ve temelleri(Elektrik alanı, DC, manyetik alan, elektromanyetik indüksiyon, elektromanyetik salınımlar ve dalgalar, optik, SRT'nin temelleri).
kuantum fiziği ve astrofiziğin unsurları(parçacık-dalga ikiliği, atom fiziği, fizik atom çekirdeği, astrofizik unsurları).

Fizikte sınav süresi

Tüm sınav çalışmalarını tamamlamak için verilir 235 dakika.

Görevleri tamamlamak için tahmini süre çeşitli parçalar iş:

kısa cevaplı her görev için - 3-5 dakika;
ayrıntılı bir cevabı olan her görev için - 15-20 dakika.

Sınav için ne alabilirim:

Trigonometrik fonksiyonları (cos, sin, tg) ve bir cetveli hesaplama yeteneğine sahip programlanamayan bir hesap makinesi (her öğrenci için) kullanılır.
Sınav için kullanımına izin verilen ek cihazların listesi Rosobrnadzor tarafından onaylanmıştır.

Önemli!!! sınavda kopya kağıtlarına, ipuçlarına ve teknik araçların (telefon, tablet) kullanımına güvenmeyin. Birleşik Devlet Sınavı-2019'da video gözetimi, ek kameralarla güçlendirilecektir.

Fizikte KULLANIM puanları

1 puan - 1-4, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 27 görev için.
2 puan - 5, 6, 7, 11, 12, 16, 17, 18, 21, 24.
3 puan - 28, 29, 30, 31, 32.

Toplam: 52 puan(maksimum birincil puan).

Sınava ödev hazırlarken bilmeniz gerekenler:

Fiziksel kavramların, niceliklerin, yasaların, ilkelerin, varsayımların anlamını bilir/anlar.
Fiziksel fenomenleri ve cisimlerin özelliklerini tanımlayabilir ve açıklayabilir (dahil olmak üzere) uzay nesneleri), deneysel sonuçlar… pratik kullanım örnekleri verin fiziksel bilgi
Hipotezler arasında ayrım yapın bilimsel teori, deneye dayalı sonuçlar çıkarmak, vb.
Edindiği bilgileri fiziksel problemlerin çözümünde uygulayabilme.
Edindiği bilgi ve becerileri şu alanlarda kullanmak pratik faaliyetler ve günlük yaşam.

Fizikte sınava hazırlanmaya nasıl başlanır:

Her ödev için gereken teoriyi öğrenin.
Tren test görevleri fizikte, Birleşik Devlet Sınavı temelinde geliştirildi. Web sitemizde fizikteki görevler ve seçenekler yenilenecektir.
Zamanınızı doğru şekilde ayırın.

Size başarılar diliyoruz!

"SOLVE USE" eğitim portalı benim kişisel hayır projemdir. Kendilerinden çok çocukların eğitimini önemseyen arkadaşlarım ve meslektaşlarımın yanı sıra benim tarafımdan geliştirilmiştir. Hiç kimse finanse edilmiyor.

Devlet sınavlarına hazırlanmak için uzaktan eğitim sistemi "KULLANIMI ÇÖZ" (http://reshuege.rf, http://ege.sdamgia.ru), "Entelektüel Girişimler Merkezi" yaratıcı derneği tarafından oluşturuldu. Danışman - Gushchin D. D., matematik, fizik ve bilgisayar bilimi öğretmeni, Rusya Federasyonu genel eğitiminin fahri çalışanı, Rusya Yılı Öğretmeni - 2007, Matematikte Kontrol ve Ölçüm Materyalleri Geliştirme Federal Komisyonu üyesi Matematikte Birleşik Devlet Sınavı (2009-2010), matematikte Birleşik Devlet Sınavı Federal konu komisyonu uzmanı (2011-2012), matematikte Devlet Akademik Sınavı bölgesel konu komisyonu başkan yardımcısı (2012-2014), Birleşik Devlet Matematik Sınavının önde gelen uzmanı (2014-2015), federal uzman (2015-2017).

EĞİTİM PORTALI HİZMETLERİ "ÇÖZÜM KULLANIMI"

Tematik tekrarı düzenlemek için, belirli bir şeyi tutarlı bir şekilde tekrarlamanıza izin veren bir sınav görevleri sınıflandırıcısı geliştirilmiştir. küçük konular ve hemen onlar üzerinde bilginizi test edin.
Bilginin mevcut kontrolünü organize etmek için şunları dahil etmek mümkündür: eğitim seçenekleri her sınav türünden rastgele sayıda görevin işleri.
final için kontrol işleri bu yılın USE formatında, sisteme önceden kurulmuş seçeneklerden birine veya rastgele oluşturulmuş bir seçeneğe göre testten geçilmesi planlanmaktadır.
Eğitim seviyesini kontrol etmek için sistem, çalışılan konuların ve çözülen görevlerin istatistiklerini tutar.
Sınav kağıtlarını kontrol etme kurallarını tanımak için, görevleri ayrıntılı bir cevapla kontrol etme kriterlerini bulmak ve bunlara göre açık bir cevapla görevleri kontrol etmek mümkündür.
Testi geçtikten sonra hazırlık seviyesinin ön değerlendirmesi için, yüz puanlık bir ölçekte test sınavı puanının tahmini rapor edilir.

Görev katalogları, "SOLVE USE" portalı için özel olarak geliştirilmiştir ve fikri mülkiyet baskılar. FIPI açık görev bankasının görevleri, sınavların demo sürümleri, Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü tarafından geliştirilen geçilen sınavların görevleri, Moskova Açık Eğitim Enstitüsü tarafından hazırlanan teşhis çalışmaları, edebi kaynaklardan gelen görevler lisanslarına uygun olarak kullanılır. telif hakkı sahipleri. Portal kullanıcıları ayrıca kataloglara kendi görevlerini ekleme, yayınlama teorik malzemeler, eğitim kursları oluşturun, okuyucularınızla iletişim kurun.

Sistemde kullanılan tüm görevlerin cevapları ve detaylı çözümleri sunulmaktadır.

Siteyi düzenli olarak kullanmayı planlıyorsanız, lütfen kayıt olun. Bu, sistemin çözdüğünüz görevlerin istatistiklerini tutmasına ve sınava nasıl hazırlanacağınız konusunda önerilerde bulunmasına olanak tanır.

Tüm portal hizmetleri ücretsizdir.

Petersburg, Norilsk, Slavyansk-on-Kuban, Voronezh, Ozersk, Moskova, Penza, Novocherkassk, Paris'te yapılmıştır.

Başlıklar, görevler, cevaplar, açıklamalar ve çözümler, okuyuculardan gelen soruların cevapları, referans kitaplar dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere site materyallerinin kopyalanması kesinlikle yasaktır. Portalın kullanımı, bu hüküm ve koşulların kabul edildiği anlamına gelir. Proje sayfalarına bağlantı verebilirsiniz.

Biz bilgilendiririz!
Taganrog'dan Examer LLC'nin Genel Müdürü Degtyarev Artyom, ücretli sitesinin sayfalarını "KULLANMAYA KARAR VERİRİM" olarak adlandırdı. çevik ve yaratıcı yönetmen bunun şirketinin politikası olduğunu açıkladı. Portalın içinde, hatalı eğitim materyalleri.