Ders türü: kombine
Hedef
- dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu ve rasyonel-bilimsel bilginin birliği ve çocuğun insanlarla ve doğa ile kişisel iletişim deneyiminin duygusal ve değerli anlayışı temelinde bir kişinin içindeki yerinin farkındalığı;
Öğrenci etkinliklerinin özellikleri
Anlamak dersin öğrenme hedefleri, onları yerine getirmeye çalışır.
Bul ve göster subtropiklerin doğal bölgesinin haritasında, söylemek haritada onlar hakkında. Düzenlemek subtropikal bölgenin doğasının benzersizliğinin nedenleri. Çiftler halinde çalışın: birbirinizi tanıyın Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının flora ve faunası ile ders kitabının materyallerine dayanarak, söylemekçöldeki ekolojik bağlantılar hakkındaki çizime göre, benzetmek güç devreleri. Tartışmak deniz kenarında dinlenirken güvenlik kuralları, Kafkasya'nın Karadeniz kıyısındaki çevre sorunları. Tartışmak"Açıklıktaki Dev" kitabından "Mağarada" hikayesi. İş terminolojik bir sözlük ile. Plana göre subtropikal bölgeyi karakterize edin. formüle et incelenen materyalden sonuçlar, cevap vermek son sorular ve değerlendirmek dersteki başarılar
Planlanan sonuçlar
Konu (bilmek, yapabilmek)
Bilmek canlı organizmaların yaşamı için gerekli genel koşullar.
Yapabilmek Karadeniz kıyılarındaki farklı bitki ve hayvan gruplarının temsilcilerine örnekler verin
metakonu (Düzenleyici. Bilişsel. iletişimsel)
P. - gerekli bilgileri arayın, sözlü mesajlar oluşturun, temel ve gerekli olmayan özelliklerin tahsisi ile nesneleri analiz edin. Sebep-sonuç ilişkileri kurun. Yaygın problem çözme tekniklerini kullanın.
R. - Değerlendirmeye dayalı olarak ve hataların niteliğini dikkate alarak tamamlandıktan sonra eylemde gerekli düzeltmeleri yapmak, yeni, mükemmel bir sonuç oluşturmak için öneri ve değerlendirmeleri kullanmak.
K. - kendi görüşünü ve konumunu formüle etmek.
Kişisel Sonuçlar
Kişinin ülkesine duyduğu, doğasına duyduğu ilgiyle ifade ettiği sevgi duygusu.
Eğitim faaliyetlerinin başarısı için kriterlere dayalı öz değerlendirme
Temel kavramlar ve tanımlar
Kafkasya'nın Karadeniz kıyıları, subtropikler
Yeni malzemenin asimilasyonu için hazırlık
Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının doğasını ve çevre sorunlarını öğreneceğiz. Deniz kenarında nasıl davranacağımızı öğrenelim.
Daha önce tanıştığımız doğal alanları hatırla. Nereye gidiyoruz? Kafkasya'nın Karadeniz kıyısındaysanız, bunu anlatmaya hazır olun.
Haritada Kafkasya'nın Karadeniz kıyısını bulun. burada bulunur subtropikal bölge, veya subtropikler. Bu doğal alan hakkında haritada neler söyleyebilirsiniz? Haritada göstermeyi öğrenin.
Yeni materyal öğrenmek
Karadeniz kıyısında
Şaşırtıcı, doğası gereği ülkemizdeki diğer yerlerin aksine, doğası Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarındadır.
Bir kez burada, hemen sıcak güneyde olduğunuzu hissediyorsunuz. Bildiğiniz gibi, subtropikal bölge burada, Karadeniz kıyısı boyunca dar bir şerit halinde uzanıyor. Subtropikal bölgenin ana kısmı ülkemizin güneyinde yer alır ve bize sadece “dikizler” ve gerçek bir güney doğası mucizesi verir.
Bu bölge orta derecede sıcak yazlara ve ılıman kışlara sahiptir. Kışın yağmur yağar ve kar yağarsa çabuk erir. Burada kışlar neden bu kadar sıcak? Deniz ve dağlar sayesinde. Deniz yazın ısınır, kışın ise havaya ısı verir. Dağlar soğuk kuzey rüzgarlarının buradan geçmesine izin vermez.
Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının toprakları verimli ve bitki örtüsü zengindir.
Herbaryumda ve çizimde Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarındaki bitkileri düşünün. Bu bitkileri doğada tanıdığınız işaretleri düşünün.
2. Ders kitabının çizimine göre (s. 128-129), Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının faunasını tanıyın. Ders kitabının metninde hayvanlar hakkında bilgi bulun
3. Bu resmi kullanarak, Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının doğasındaki ekolojik bağlantıları anlatın. Karakteristik bir besin zinciri modeli yapın.
1. Kayın korusu. 2. Ceviz. 3. Ki-paris. 4. Karaca. 5. Martılar. 6. ağustosböceği.
Zakkum şahin. 8. Karabataklar. 9. Medusa köşesi. 10. Yunus. 11. Kafkas kertenkelesi. 12. Mantis. 13. Yengeç. 14. Denizatı. 15. Deniz iğneleri.
KAFKASYA KARADENİZ SAHİLLERİNİN BİTKİ VE HAYVAN DÜNYASI
Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının florası çok çeşitlidir. Dağların eteklerindeki ormanlarda geniş yapraklı ağaçlar yetişir - meşe, kayın, gerçek kestane. Parklarda ve şehir sokaklarında insanlar farklı sıcak ülkelerden getirilen güzel bitkiler yetiştiriyor: balya pirinç, manolya, avuç içi. Bu bitkiler tüm yıl boyunca yeşil kalır. bahçelerde olgun ceviz, incir, kayısı, şeftali.
Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının faunası da çok çeşitlidir. Bu yerlerin böcekleri çok güzel. Uzaktan, dallarda oturanların yüksek cıvıltılarını duyabilirsiniz. ağustosböcekleri(bitki özsuyu ile beslenirler). Yeşil yapraklar arasında yırtıcı gizlendi mantis av için bekler - sinekler ve diğer böcekler.
Taşların altında nadir bulunan büyük bir böcek saklanıyor - kafkas yer böceği, hangi salyangoz beslenir. Geceleri ormanlarda ışıklarını yakarlar ateş böceği böcekleri.
Bazen inanılmaz derecede güzel bir ba-fıçı var zakkum şahin. Daha bir sürü güzel kelebek.
Büyük hayvanlardan ormanlarda yaşayanı adlandıracağız. Karaca. deniz kıyısında yaşıyorlar martılar, karabataklar, balıkla beslenenler
Çok ilginç deniz yaşamı: yunuslar, tuhaf balık deniz atları ve deniz iğneleri, birlikte yengeçler, denizanası
DENİZ YAKINDAKİ ADAM
Karadeniz kıyıları binlerce insanın dinlenmek ve tedavi olmak için geldiği bir yerdir. İşte güzel bir tatil beldesi Soçi.İçinde çok sayıda sanatoryum, dinlenme evleri, pansiyonlar inşa edildi.
Soçi tatil beldesinde
Dikkat! Deniz kenarında dinlenirken dikkatli olmanız, yalnızca yetişkinlerin gözetiminde yüzmeniz, kısıtlayıcı şamandıraların dışına çıkmamanız ve hiçbir durumda fırtınada yüzmemeniz gerekir. Güneşte sadece şapkalı olabilirsiniz. Yanmamak için birkaç dakikadan başlayarak yavaş yavaş güneşlenmeniz gerekir. Cildi güneş ışınlarının tehlikeli etkilerinden koruyan güneş kremi kullanmak gerekir. Denizde dinlenmek için en iyi zaman gündüz kadar sıcak olmadığı sabah ve akşam saatleridir.
Sochi şehrinin en ilgi çekici yerlerinden biri Arboretum'dur (Yunanca "dendron" - bir ağaçtan). Bu, dünyanın her yerinden bitkilerin toplandığı alışılmadık derecede güzel bir park. Burada, anavatanı Himalayaların uzak dağları olan güçlü sedir ve Avustralya'dan "gelen" okaliptüs ve Güney Amerika'dan fil palmiyesini görebilirsiniz. Bambu bahçeleri, kaktüs çalılıkları ve tabii ki, gökyüzüne bakan uzun selvi ağaçları göreceğiz - parkın ana dekorasyonlarından biri.
Ne yazık ki, Kavkaza'nın Karadeniz kıyısı çevre sorunları olmadan değildir. Kanalizasyon ve çeşitli çöpler denize girer ve onu kirletir.
Buraya dinlenmek için gelen insanlar doğaya her zaman özen göstermezler. Güzel çiçekler koparırlar, ağaçların ve çalıların dallarını kırarlar, gövdelere yazılar oyurlar, kayalara yazarlar, herhangi bir yere çöp atarlar, hatıra olarak böcekleri, kelebekleri ve diğer böcekleri yakalarlar, yengeçleri, denizanasını yok ederler. Denizanasına dokunursan ısırgan gibi yanar. Böylece denizanası korunur. Ancak bazı insanlar daha dikkatli yüzmek yerine denizanasını yok etmeyi tercih eder: onları güneş ışınlarının altında öldükleri karaya atarlar ...
Bu yerlerin nadir bitkileri Rusya'nın Kırmızı Kitabına dahil edilmiştir: kasap iğnesi(1), pislik Colchis(2), porsuk meyvesi(3). Sochi bölgesinde, özel koruma altında olan eşsiz bir porsuk şimşir korusu vardır. Hayvanlar Kırmızı Kitabın sayfalarına girdi - del-fin Karadeniz şişe burunlu yunus(4) ve zaten sizin tarafınızdan biliniyor yer böceği Kafkas(5).
Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının doğasını korumak için 1983 yılında bir milli park oluşturuldu. "Soçi". Doğrudan tatil kenti Sochi'ye bitişiktir ve çevresini, özellikle dağ ormanlarını içerir. Parkın içinden geçen birçok gezi ve turistik rota var. Örneğin, birçok turist, gizemli bir yeraltı krallığı olan ünlü Vorontsov mağaralarını ziyaret ediyor. Turistlerin rahatlığı için burada aydınlatma sağlandı, yollar ve merdivenler düzenlendi.
Kafkasya'nın Karadeniz kıyısında yaşayan ya da buraya dinlenmek için gelen herkes bu harika yerin doğasını korumakla yükümlüdür.
Edinilen bilginin anlaşılması ve anlaşılması
Hadi tartışalım!
1. Hayvanların adlarını nasıl açıklarsınız: denizatı, deniz iğnesi, peygamber devesi? Kendi Kendini Test Sayfalarında kendinizi test edin.
2. "Açıklıktaki Dev" kitabında "Mağarada" hikayesini okuyun ve tartışın. Mağaralar neden korunmaya ihtiyaç duyar?
Kendini kontrol et
1. Subtropikal bölgeyi haritada gösterin. Nerede olduğunu açıklayın. 2. Deniz kenarında nasıl davranmalısınız? 3. Sayfadaki plana göre subtropikal bölgenin kısa bir tanımını yapın. 71.
Çözüm
Subtropikal bölge, Kafkasya'nın Karadeniz kıyısında yer almaktadır. Bu yerlerin doğasının güzelliğini ve çeşitliliğini korumak için, her insan için ona karşı nazik, özenli bir tutum gereklidir.
Ev ödevleri
1. Bir sözlüğe yazın: Kafkasya'nın Karadeniz kıyıları, subtropikler.
2. Karadeniz'i ve kıyılarını nasıl hayal ettiğinizi çizin
3. Karadeniz'e hiç gitmediyseniz, orada bulunanlara ne gibi sorular soracağınızı bir düşünün.
4. İnterneti kullanarak Soçi Ulusal Parkı'na hayali bir gezi yapın. Orada ne gibi ilginç şeyler görülebilir? Milli park personeli Karadeniz kıyılarının doğasını korumak için neler yapıyor?
saatSiyahdenizler
Açık havada. Karadeniz kıyısı.
Sunum Barındırma Dünya
Konu: Karadeniz. Ders hedefleri: Öğrencilerde Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının subtropikal bölgesi hakkında bir fikir formüle etmek. Rusya'nın subtropikal bölgesinin coğrafi konumu, flora ve fauna, insan faaliyetleri hakkında bilgi edinmek. Bir coğrafi harita, herbaryum, ek literatür ile çalışmayı öğrenin. Konuşma ve gözlem becerilerini geliştirin. Ekipman: Doğal alanların haritası; çalışılan nesneleri gösteren resimler, çizimler; video filmi "Kafkasya'nın Karadeniz kıyısı"; Dersin seyri I. Org. an II. Son derste "Çöl" konusunu işledik (Evde çölü çocukların hayal ettiği gibi çizmemiz gerekiyordu). - Aferin çocuklar. - Ülkemizin yarı çöllerini ve çöllerini haritada bulun; - Bence herkes haritada nasıl gösterileceğini biliyor. Ancak, çöl ve yarı çöl kuşağının yerini bize söyleyecektir (öğrenci). Gösteri ve hikaye: 1. 1 öğrenci: Yarı çöller, ülkenin güney batısında, Hazar Denizi kıyılarında bulunur - bu güney doğal bölgesidir, haritada turuncu ile işaretlenmiştir. Çöller ılıman bölgededir ve Kuzey Tropik'e daha da yakındır, bu yüzden orası çok sıcaktır. Burası küçük bir doğal alan. Çölün yüzeyi düzdür ve kum surları vardır. Bu kumlu şaftlar - kum tepeleri - sürekli hareket ediyor. Çöller sadece kumlu değil, aynı zamanda kil ve hatta kayalıktır. Çölde yaz sıcaktır: Dünya yüzeyi gündüz artı 700'e, gölgede 400'ün üzerine kadar ısınır ve geceleri serindir, çünkü kum ve kil hızla soğur. Çöl çok susamış. Çölde çok az yağış var, bazen yaz aylarında bir damla yağmur yağmıyor ve burada yaz beş ay sürüyor. Kış, yaza göre şiddetli geçer, sıcaklık -120C'ye düşer ve kış 2-3 ay sürer. 2. Ve burada hangi bitkiler yetişiyor ve bu tür yaşam koşullarına nasıl uyum sağlıyorlar? 2 öğrenci: Çöl bitkilerinin özelliği, nemi mümkün olduğunca az buharlaştırmaları ve çok derinlerde su çıkarmaları veya kendi su kaynaklarına sahip olmalarıdır. En yaygın çöl bitkisi deve dikenidir (gösteri). Uzun bir kökü vardır, onun yardımıyla bitki kendini su ile besler, kök neredeyse 20 metre derinliğe nüfuz eder. Bitkinin yapraklarının diken şeklinde olması suyun daha az buharlaşmasını sağlar. Deve dikeni alçak bir bitkidir. Ayrıca çölde cuzgun, rendeleyin, saksaul yetişir. 3. Hayvanlar burada nasıl hissediyor? 3 öğrenci: Çöl hayvanlarının çoğu büyük değildir çünkü avcılardan saklanacak hiçbir yerleri yoktur. Kum rengindeki renkleri onların kılık değiştirmiş halidir. Isı azaldığında çoğu hayvan gecedir. Suyu yiyeceklerden, bitki veya hayvanlardan alırlar. Su bulmak için hızlı koşmaları veya uyumaları gerekir ki yemek ve içmek istemesinler. Çöl hayvanları: corsac, saiga, jerboa. 3. Kim takviye etmek ister? 4 öğrenci: Çöldeki en büyük hayvan devedir. Deveye çölün gemisi denir. Develer hakkında hörgüçlerinde bir miktar su taşıdığını söylüyorlar, ama öyle değil. İki tür deve vardır: tek hörgüçlü ve iki hörgüçlü. Baktriya develeri çöllerimizde yaşar. İki metre yüksekliğe ulaşırlar, 500 kg ağırlığa kadar taşıyabilirler. Vücudunun ve bacakların yapısı çölde yaşamasına yardımcı olur. Bir devenin ayaklarında, sıcak kuma yanmadan veya düşmeden basmak için nasırlı tabanlar kullanılabilir. Deve sert dikenli bitkileri yer. Dudakları ve dili kalın bir deriyle kaplıdır. Ve hörgüçlerde bir yağ deposu var. Bir deve 3-4 gün aşırı sıcakta su içmeden gidebilir ama suya ulaştığında 6-8 kova su içebilir. 4. Çölün çevre sorunları nelerdir? 5 öğrenci: Çöllerin insan eliyle gelişmesi bu doğal alanda çevre sorunlarına yol açmıştır. İnsanlar toprağı sulamak için kanallar inşa ettiler - bu iyi. Ancak aşırı sulama, toprakta çok fazla tuzun birikmeye başlamasına neden oldu. Aşırı otlatma nedeniyle, daha fazla hareketli kum var - hayvanlar meralardaki bitkileri tamamen yerler. Kaçak avcılık da bir sorundur. Birçok hayvan kaçak avcılar tarafından öldürülüyor. Doğayı korumak için burada bir "kara topraklar" rezervi oluşturuldu. III. Ve şimdi “Çöller” konusunda bir test yapacağız: Test bir bilgisayarda powerpoint programı kullanılarak gerçekleştirilir Çöller 4. sınıfta “çevremizdeki dünya” üzerinde test 1. Çöller kaplar ... a) çok büyük bir bölge Rusya'nın orta kesiminde; b) kuzey denizlerinin kıyıları boyunca küçük bir alan; c) Ülkenin güneybatısındaki küçük bir alan. 2. Çölde ... a) uzun sıcak yazlar ve serin kısa kışlar; b) kısa serin yazlar ve uzun şiddetli kışlar; c) dört mevsimin tümü açıkça ayırt edilir; 3. Rusya'nın Çölleri… a) taş; b) kumlu; c) kil. 4. Çölde ... a) yağmur ve kar şeklinde çok miktarda yağış var; b) az yağış var; c) çoğu zaman yağış yoktur. 5. Çöl bitkileri ... a) uzun, geniş yapraklı; b) düşük, dar yapraklı ve kök soğanlı; c) alçak, dar, ince yapraklı ve uzun kökleri olan; 6. Çöl hayvanları ... a) çoğunlukla orta boy, cılız, koruyucu sarı bir renge sahiptir, hızlı hareket eder, genellikle gece yaşam tarzına öncülük eder. b) büyük, deri altı yağ tabakası ve kalın, uzun kürklü, c) çoğunlukla cılız (kemirgenler) ve kuşlar. 7. Çöl bitkileri şunları içerir: a) tüy otu, pelin, lale; b) yaban mersini, kızılcık, yaban mersini; c) rende, hodgepodge, cuzgun. 8. Çöl hayvanları şunları içerir: a) corsac, saiga, jerboa; b) vaşak, aslan, kaplan; c) mors, fok, ayı. 9. Çölün çevre sorunları şunlardır: a) çiftçilik, aşırı otlatma, kaçak avcılık; b) aşırı sulama, aşırı otlatma, kaçak avlanma; c) aşırı ren geyiği otlatma, petrolle toprak kirliliği, ağır ekipmanla toprak tahribi, kaçak avlanma. 10. Çöl rezervi: a) Barguzinsky; b) Kara topraklar; c) Prioksko-Terrasny. Cevapların karşılıklı kontrolü. IV. Yeni bir konu üzerinde çalışmak: - Bu gürültü size neyi hatırlatıyor? (Denizin sesi). Bugünkü dersimizin konusu “Kafkasya'nın Karadeniz kıyısı - subtropikal bölge” Subtropikler - bu muhteşem bölge çok küçük bir alanı kaplıyor. Sahilde yer almaktadır. Bir yanda Kafkas Dağları, diğer yanda Karadeniz.(Haritada göster). Kıyıda şu şehirler var: Anapa, şehir - Novorossiysk, Gelendzhik, Sochi'nin kahramanı. "Subtropik" kelimesi ne anlama geliyor? Tropikler, ekvatorun her iki tarafında bulunan bir termal bölgedir. Ve Latince'den çeviride "alt" öneki "altında" anlamına gelir. Peki subtropik nedir? öğrenciler: - Bu, tropiklerin altındaki bölge. Bu, güneşin buraya neredeyse doğrudan ışın gönderdiği anlamına gelir. Ama burada yaz denizden dolayı çok sıcak değil, kış da denizdeki suyun yazın ısınması nedeniyle sahile ısı veriyor, bu yüzden soğuk değil.. Yüksek genç dağlar nedeniyle. , soğuk kuzey havası buraya giremez. Muhteşem iklimin ve doğanın sırrı budur. Dağların eteklerinde kar yatıyor, aşağıda yaz. V. Uygun koşullar - ısı ve nem - büyük yapraklı, sıcağı seven bitkilerle uzun ağaçların yetiştirilmesini mümkün kılar. Bunlar meşe, kayın, kestane. Kayın 25 - 40 metre yüksekliğe ulaşır. 500 yıla kadar yaşar. Kestane - bir ağaç - uzun bir karaciğer - bin yıla kadar yaşayabilir, yüksekliği 35 metreye kadardır. Karadeniz kıyısında birçok meyve ağacı yetişir: şeftali, kayısı, ceviz. Dağların eteklerinde çay tarlaları var. VI. Karadeniz kıyılarının faunası zengin ve çeşitlidir. Burada çok sayıda hayvan ve böcek görebilirsiniz, ancak burada sivrisinekler ve sinekler bizi rahatsız etmiyor, orada görünmüyorlar. Bir sürü farklı kuş ve kelebek. Videoda göreceğimiz şey bu. Denizyıldızı, çok sayıda farklı balık, denizatı şaşırtıcı ve eşsizdir. Denizatı, muhteşem bir atın kafasına benzer bir kafaya sahip balıklardır - kambur. Kalıcı bir renkleri yoktur: denizatı kahverengi alglerin üzerine oturur - ve kahverengi olur, yeşile oturur - yeşile döner. Ve yunuslar en zeki hayvanlardır, harika yüzücülerdir. Yunuslar bir akrabasını asla başı belada bırakmaz. Yunusların insanları kurtardığı bile oldu. Ses sinyallerini kullanarak gezinirler ve birbirleriyle iletişim kurarlar. Hatta bütün sürüler halinde tatilcilere kadar yüzerler. Karadeniz kıyılarının faunası ilginç ve çeşitlidir. Sakinleri hakkında çok şey konuşabilirsiniz. İlgilenenler ansiklopedilerde okuyabilir. VII. Karadeniz kıyısı binlerce insanın dinlenmeye geldiği bir yerdir. Ancak ne yazık ki burada da çevre sorunları ortaya çıktı: kanalizasyon ve ev çöpleri denizi kirletiyor. Bir kişi ev çöpünü atar, ağaç dallarını ve çalıları kırar, çiçek toplar. Ancak gezinin anısına hediyelik eşya ve kartpostal satın alabilirsiniz. Burada satılık bir sürü var. Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının eşsiz doğasını korumak için Soçi Milli Parkı oluşturuldu. Nesli tükenmekte olan hayvanlar ve balıklar Kırmızı Kitap'ta listelenmiştir. Ve şimdi bitkiler, hayvanlar hakkında videolar izleyeceğiz, subtropiklerin doğası olan Sochi Ulusal Parkı'nı göreceğiz. VIII. Bugün sınıfta ne öğrendik? - Subtropikal bölge nerede bulunur? (Kafkasya'nın Karadeniz kıyısında). - Burada hava nasıl? (yazlar orta derecede sıcak, kışlar ılıktır.) - Buralarda doğanın güzelliğini ve çeşitliliğini korumak için ne yapılmalı? (yırtmayın, doğaya çöp atmayın) VIII. Dersi özetlemek. İşin değerlendirilmesi. Sana söylediklerimden ne gördün? - Bu muhteşem doğal alandan ayrılmak istemiyorum. Buraya dinlenmeye geldiğimizde, eşsiz flora ve faunasıyla aynı güzelliğini göreceğimizi umuyoruz. Ana sayfa 132-140. "Kendinizi test edin": eşek 1,3,4 veya 2.5 (isteğe bağlı)
Yüksek dağlar, Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının dar bir şeridini kuzeyden gelen soğuk rüzgarlardan korur. Güneş burada ufkun üzerinde yükselir. Kışın bile, ışınları dünyanın yüzeyini o kadar güçlü bir şekilde ısıtır ki hava sıcaklığı sıfırın üzerinde kalır. Kuzeyde donların şiddetli olduğu bir zamanda, kar fırtınası şiddetleniyor, yerel bahçelerde güller açıyor.
Karadeniz kıyısının havasında denizin etkisi büyüktür.Ne güzelsin ey gece deniz, - Burada ışıl ışıl, gri-karanlık var... Ay ışığında, canlıymış gibi, Yürür ve nefes alır ve parlar. Sonsuz, özgür genişlikte Parıltı ve hareket, kükreme ve gök gürültüsü ... Deniz donuk bir ışıltıyla yıkandı, Gecenin çölünde ne kadar iyisin! (Tyutchev F.I.)
Nitekim kışın ısıtır, yazın ise ısıyı hafifletir. Deniz yüzeyinden çok fazla su buharlaşır. Su buharı yükselir ve rüzgarlar tarafından dağların yamaçlarına taşınır. Burada soğur ve yoğun yağışların düştüğü güçlü bulutlara dönüşür. Isı ve nem, yemyeşil bitki örtüsünün gelişimi için uygun koşullar yaratır. Yaprak dökmeyen burada yetişir.
"Subtropik" kelimesi ne anlama geliyor? Latince'den tercüme edilen "alt" öneki "altında" anlamına gelir. Subtropikler, tropiklerin altındaki alandır. Daha doğrusu, tropikal bölgenin yakınında. Subtropikal bölge Rusya'nın güneyinde yer alır ve burada Karadeniz kıyısında sadece küçük bir parçadır. Bu nedenle, subtropiklerin florasının ayırt edici özelliklerinin neler olduğunu bulmalıyız.
Uygun koşullar - ısı ve nem - büyük yapraklı (kayın, meşe, kestane) uzun ağaçların yetiştirilmesini mümkün kılar.Kayın metre yüksekliğe ulaşır. gövdesi düzgün, yaprakları dikdörtgen elips şeklinde, meyveleri fındık ama yenmez. Kayın 500 yıla kadar yaşar.
Yunuslar dişli balinalardır, sadece çok daha küçüktürler. Bunlar en zeki deniz hayvanlarıdır, harika yüzücülerdir. Yunuslar asla bir akrabalarını beyazlar içinde bırakmazlar: Yaralıları ve hastaları yüzeyde nefes alabilmesi için destekler ve yüzmesine yardımcı olurlar. Yunuslar, ses sinyallerini kullanarak gezinir ve birbirleriyle iletişim kurar.
Sochi Ulusal Parkı, eşsiz doğayı korumak için oluşturuldu. Bu yerlerin bitkileri Rusya'nın Kırmızı Kitabında listelenmiştir (Colchis iğnesi, Colchis şimşir, porsuk meyvesi)
Soçi Ulusal Parkı 1983 yılında kurulmuştur. Yaratılışın amacı, Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının eşsiz doğal komplekslerini korumaktı. Park, Rusya'daki ilk milli parklardan biri oldu.
Milli parkın ana değeri, alanın% 94,1'ini kaplayan, güzelliği ve bitki örtüsü zenginliği bakımından benzersiz olan dağ ormanlarıdır.
Dünyanın diğer bölgelerinde bulunmayan hayvan ve bitkilerin varlığı, bu bölgenin Dünya Mirası alanı olarak kabul edilmesini mümkün kılmaktadır. Milli parkın korunan bölümünün Kafkas Koruma Alanı ile birlikte Dünya Doğal Miras Listesi'ne aday gösterilmesi tesadüf değildir.
Ayrıca bu bölgede 60'tan fazla doğal anıt tespit edilmiş, birçok tarihi ve arkeolojik anıt keşfedilmiştir.
Burada birçok ilginç şey görebilirsiniz.
Svir Boğazı
Svir şelaleleri, şehrin Lazarevsky semtindeki Sochi Ulusal Parkı topraklarında yer almaktadır.
Doğa anıtı "33 şelale"
Pitoresk geçitte, güzelliği ile turistleri ve turistleri cezbeden çok sayıda küçük şelale, akıntı, şelale vardır. Dzhegosh akışında 33 şelale var.
Akhun Kulesi
Adı, Ubıh tanrısı - Akhyn adından geliyor. Büyük Akhun Dağı, büyüklüğü ve neredeyse mükemmel şekli ile Sochi manzarasının fonunda öne çıkıyor. Tepesinde eski tarz bir gözetleme kulesi var.
Akhun karstik masifinin bağırsaklarında 20'den fazla mağara olduğu da bilinmektedir. Ormanlarda, 34'ü Rusya'nın Kırmızı Kitabında listelenen 200'den fazla yüksek bitki türü yetişir. Masifin zirvelerinden birinde, ortaçağ Hıristiyan tapınağı Küçük Akhun'un kalıntıları vardır.
Bizans tapınağı
Muhtemelen tapınak XI-XII yüzyıllarda inşa edilmiştir. Şimdi kalıntıları köyde görülebilir. Loo Lazarevsky bölgesi. Kalıntılar kilise mimarisinin bir anıtıdır. XX yüzyılın 80'lerinin sonlarında incelenmeye başladılar. Tapınağın duvarları kumtaşı ve arduvazdan yapılmıştır, bu nedenle ağaçlar ve çalılarla yoğun bir şekilde büyümüş olmalarına rağmen neredeyse tamamen korunmuştur.
Volkonskoe geçidi
Volkonsky Gorge çok pitoresk. Volkonsky dolmen, bir hidrojen sülfür kaynağı ve aralarında doğal bir tünel bulunan İki Kardeş kayalarını içerir. Geçide yolculuk, Orta Tunç Çağı anıtı olan bir dolmen ile başlar. Volkonsky Gorge'daki dolmen, nadir bir monolitik tipe aittir.
ağur şelalesi
1911'de Agur Şelalesi popüler bir turizm merkezi haline geldi. Kayaya oyulmuş, kıvrılan patika, 30 metrelik ilk şelaleye çıkıyor. Jetleri birbirine açılı olarak düşen 12 ve 18 metrelik iki basamaktan oluşur. Yukarıda, yüksekliği daha küçük, ancak daha az güzel olmayan iki şelale daha var. İkincisi - yüksekliği 21 metre - çoklu jet. Üçüncü şelalenin yüksekliği 23 metredir.
Parkta Kırmızı Kitapta listelenen hayvanlar yaşıyor.: Bizon, leopar, kara leylek, kara akbaba, kızıl akbaba, altın kartal, Kafkas su samuru, Kafkas orman kedisi, geyik böceği, Karelin semenderi, Kafkas kurbağası ve diğerleri.
Sochi Ulusal Parkı çalışanları, milli parkın topraklarında bulunan doğal kompleksleri ve nesneleri korumaya yönelik birçok farklı çalışma yapıyor.
Nadir ve nesli tükenmekte olan hayvan ve bitki türlerinin korunması ve yetiştirilmesi konusunda çalışmalar yapmaktadırlar. Böylece, vahşi doğada İran leoparının popülasyonunu eski haline getirmek için milli parkta bir program uygulanmaktadır. 2013 yılında, Rusya'da ilk kez, esaret altındaki bir çift leoparın parkta yavruları oldu. 
Dersin eğitim sürecinin yapısındaki yeri. Müfredat dersi.
Ders formu: DER, "Büyük Cyril ve Methodius 2008 Ansiklopedisi" kullanılarak birleştirilmiş ders.
Hedefler:
- Öğrencilerde subtropiklerin doğal bölgesi hakkında bir fikir oluşturmak;
- Bu doğal bölgenin coğrafi konumu, iklim koşulları, flora ve fauna, insan faaliyetleri hakkında bilgi vermek;
- Öğrencilerin bilişsel ilgilerini geliştirmek, karşılaştırma yeteneği, harita ile çalışma;
- Vatan sevgisini, çevreye saygıyı geliştirmek.
Teçhizat: doğal alanların haritası, Karadeniz kıyılarının haritası, bitkileri, kara ve deniz sakinlerini gösteren kartlar, incelenen nesneleri gösteren resimler ve slaytlar, herbaryum materyali, seyahat sayfaları, bilgisayar, ekran, sunumu izlemek için bir projektör (Ek 1).
Dersler sırasında
BEN.zaman düzenleme
- Arkadaşlar, umarım hepiniz iyi hissediyorsunuzdur ve çalışma havasındasınızdır. Birbirinize gülümseyin. Bugün her şey senin için yoluna girecek. Bana gülümse. Teşekkürler!
Ruh hali barometresine bakın. Ok, hepimizin iyi bir ruh halinde olduğumuzu gösteriyor. Dersin sonunda ruh halimizin düşmemesi için deneyelim. (Slayt #2)
II. Dersin konusunu ve hedeflerini bildirme
- Bugün derste, aman,
Bizi dört gözle bekliyorlar: harika bir sahil, deniz ve kumsal.
Ancak dinlenmeyeceğiz, ancak Rusya'nın subtropikal bölgesini inceleyeceğiz.
3 numaralı slayt "Denizin Sesi" ses kaydı
- Ama önce hava durumu bürosuna başvurmalı ve hava tahminini dinlemeliyiz. (Görevli hava durumu hakkında bilgi verir).
- Pekala arkadaşlar, yeni bilgi için yola çıkma zamanı! Ders sırasında doldurmanız gereken irsaliyelerden önce. (Slayt numarası 4)
III. Yeni materyal öğrenmek
- Rotamızı adlandırın. (Kafkasya'nın Karadeniz kıyısı bir subtropikal bölgedir).
- Asistana dönelim - harita. Bize ne söyleyecek? (Bölge çok küçük bir alanı kaplar).
Bu muhteşem bölge sahilde yer almaktadır. Bir yanda - yüksek genç Kafkas Dağları, diğer yanda - Karadeniz.
- Dikkat! "İlginç" bölümünden küçük bir not. (Slayt numarası 5)
- Karadeniz'in batıdan doğuya uzunluğu 1150 km'dir.
- Kuzeyden güneye genişlik - 580'den 265 km'ye
- En büyük derinlik 2212 km
- Karadeniz'in yaşı 8 bin yıl
– Bölgenin konumu, muhteşem ikliminin ve doğasının sırrında yatıyor. Basit bir örnek verelim: sahildesiniz. Su ne zaman daha sıcak olur - gündüz mü yoksa akşam mı? (Akşam).
Evet, su ısınır ve yavaş yavaş soğur. Bugün incelediğimiz bölge hangi termal bölgede yer almaktadır? (Ilıman bölgede, Kuzey Tropik'e daha yakın, bu da güneşin buraya neredeyse doğrudan ışınları gönderdiği anlamına gelir).
– Yazın güneş denizi ısıtır, kışın ise deniz sıcak havayı kıyıya verir. Kafkas Dağları yakın, hemen sahilde.
- Bu dağlar ne? (Yüksek dağlar).
– Sahili soğuk kuzey rüzgarlarından korurlar. Yaz burada sıcak. Güneş, çölde olduğu kadar ufkun üzerindedir. Kışın bile ışınları yeryüzünü kuvvetli bir şekilde ısıtır, hava sıcaklığı 0 derecenin üzerinde kalır ve yağan kar hızla erir ve uzun süre yerde yatmaz. Kuzeyde donların şiddetlendiği, kar fırtınalarının şiddetlendiği, buradaki bahçelerde güllerin açıldığı bir zamanda. (Slayt numarası 6)
– Neden çöllerin aksine burada çok sayıda bitki büyüyor? Kıyı boyunca denizden nemli rüzgarlar eser. Çok yağmur getiriyorlar. Burada hava nemli.
– "Subtropik" kelimesi ne anlama geliyor? (Tropikler, ekvatorun her iki tarafında bulunan bir termal bölgedir).
– Latince'de "alt-" öneki "altında" anlamına gelir.
– Yani subtropikler, tropiklerin altındaki bölgedir. Daha doğrusu, tropikal bölgenin yakınında. Subtropikal bölge ülkemizin güneyinde yer alır ve burada Karadeniz kıyısında sadece küçük bir parçadır.
- Beyler, Andreevskaya okulumuzdan kendi muhabirimiz, Kafkasya'nın Karadeniz kıyısında gözlemlerini yürüten önde gelen botanikçi Zhenya Mikheev bizimle iletişime geçiyor. (Slayt numarası 7, "Ormanın Sesleri" ses kaydı)
– Zhenya, Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının florası hakkında ne söyleyebilirsiniz? (Slayt numarası 8)
Uygun koşullar - sıcaklık ve nem - büyük yapraklı, sıcağı seven ağaçlarla uzun ağaçların yetiştirilmesini mümkün kılar. Bunlar meşe, kayın, kestane. Kayın 25-40 metre yüksekliğe ulaşır, gövdesi düzdür, yaprakları dikdörtgen elips şeklindedir, meyveleri fındıktır, ancak yenmezler. Kayın 500 yıla kadar yaşar. Kestane - uzun ömürlü bir ağaç - bin yıla kadar yaşayabilir, yüksekliği 35 metreye ulaşır. Yaprakları keskin dişlerle dikdörtgendir. Meyveler - fındıklar - yazılı olarak kullanılır. Farklı sıcak ülkelerden getirilen bitkiler: selvi, manolya, palmiye ağaçları. Karadeniz kıyısında birçok meyve ağacı yetişir: şeftali, kayısı, incir, ceviz . (Slayt #9-16)
Burada yetişen üzüm bağlarını da ekleyebilirsiniz. ANCAK dağların yamaçlarına yayılmış çay tarlaları. Mantar meşesi ve şimşir çok değerlidir - güçlü, yoğun odunlu bir ağaç. Ne yazık ki, şimşir ağaçları şu anda yok olma eşiğinde. (Slayt numarası 17)
- Arkadaşlar sizden hatırladığınız subtropikal bitkilerin isimlerini irsaliyelere yazmanızı isteyeceğim. (Slayt numarası 18)
("Ormanın Sesleri" ses kaydı için rota sayfalarının kendi kendine doldurulması)
(Slayt numarası 19)
- Subtropiklerin bitki dünyasının hangi temsilcilerini belirttiniz? (Bitkiler listelenmiştir ve resimleri "Karadeniz Kıyısı" duvar haritasına eklenmiştir).
– Ve şimdi bir sonraki muhabirimiz önde gelen zoolog Vasiliev Vlad bizimle iletişime geçiyor. (20 numaralı slayt, "Hayvanların dünyasında" ses kaydı)
- Lütfen Vlad, hayvan dünyasının temsilcileri, toprak sakinleri hakkında ne söyleyebilirsin?
Ses kaydı (nerd mesajı): Karadeniz kıyılarının faunası zengin ve çeşitlidir.
Yerel ormanların gururu Kafkas kızıl geyiğidir. Bu büyük, ince ve zarif bir hayvandır. Geyiğin güzelliği karacadan daha aşağı değildir. Aynı zamanda narin, gururlu ve zariftir.
"Ormanın sahibi" Kafkas ayısıdır. Yaban domuzları da ormanlarda yaşar. Vücutları yoğun koyu kahverengi kıllarla kaplıdır. Kestane, fındık, meşe palamudu meyvelerini açgözlülükle yerler;
Vahşi ama nadir bir yırtıcı vaşak, pusular düzenleyen, genellikle bir ağaç veya kaya üzerinde saklanarak, karaca ve geyiklere ustaca saldırdığı yerden.
Bitki özsuyuyla beslenen leoparlar ve çakallar, ağustosböcekleri var.
Genellikle dallarda donmuş bir peygamber devesi görebilirsiniz. Bir dua pozunda donmuş olan bu avcı, bir av (küçük böcekler) bekler, yakalar ve hemen yer. Zakkum şahin güvesi gibi inanılmaz güzellikte kelebekler var. Kara hayvanları ayrıca kertenkeleleri ve yılanları içerir.
Denizde, farklı kuşlar yiyeceklerini alır - martılar, karabataklar. Bunlar kurnaz, zeki ve çok obur kuşlardır. Karabataklar yerde zorlukla yürürler, ancak çok ustaca ağaçlara tırmanırlar, uçarlar ve mükemmel yüzerler. Her şeye sahibim Natalya Aleksandrovna. (Slayt #21-33)
- Hatırladığınız Kafkasya'nın Karadeniz kıyısındaki toprakların sakinlerini seyahat listelerine girin. (Slayt numarası 34)
(Rota sayfalarının kendi kendine doldurulması. Ses kaydı - melodi "Hayvanların dünyasında")(Slayt numarası 35)
- Subtropiklerin hayvan dünyasının hangi temsilcilerini belirttiniz? (Arazinin sakinleri listelenir ve resimleri "Karadeniz Kıyısı" duvar haritasına eklenir).
IV. Sağlık dakikası("Denizin Sesi"nin ses kaydına gerçekleştirildi)
Hemen denize indik, eğildik ve yıkandık.
Bir iki üç dört! Çok güzel yenilendi!
Ve şimdi birlikte yüzdüler. Birlikte - bir, bu bir ayraç.
Biri, diğeri bir tarama. Hepimiz bir yunus gibi yüzüyoruz.
Karaya çıktık ve eve gittik. (Slayt numarası 36)
V. Yeni materyal öğrenme (devamı)
Deniz suyu ile tatlı su arasındaki fark nedir? (O tuzlu).
- Doğru, şimdi deniz suyunda ne kadar tuz bulunduğunu göreceksiniz.
Laboratuvar çalışması (deneyim)
- Bir litre suya 1,5 çay kaşığı tuz - Karadeniz suyu;
- litre suya 1 su bardağı tuz - Ölü Deniz suyu.
– Ölü Deniz'in suyunda çok tuz var mı? (Bir çok).
– Bu tuz miktarından dolayı Ölü Deniz'de hiç yaşam yoktur.
- Karadeniz'in suyunda çok tuz var mı? (Az).
- Bir tahminde bulunmaya çalışalım: deniz yaşamı dünyası burada çeşitlilik gösteriyor mu? (Çocukların tahminleri).
Deniz yaşamı şaşırtıcı ve benzersizdir: denizanası, yengeçler, denizatı, deniz iğneleri, yunuslar. Denizatı, muhteşem Kambur At'ınkine benzer bir kafaya sahip balıklardır. Kalıcı bir renkleri yoktur: denizatı kahverengi alglerin üzerine oturur - ve kahverengi olur, yeşile oturur - yeşile döner.
Deniz iğnesi ince ve uzun bir balıktır. Bir “iğne” olmasına rağmen, kimseyi delemez - yumuşaktır.
Ve yunuslar dişli balinalardır, sadece çok daha küçüktürler. Bunlar en zeki deniz hayvanlarıdır, harika yüzücülerdir, yüksek hızlı yolcu gemilerini kolayca sollarlar.
Yunuslar asla bir akrabayı başı belada bırakmazlar: Yaralıları veya hastaları yüzeyde nefes alabilmesi için destekler ve yüzmesine yardımcı olurlar. Yunusların insanları aynı şekilde kurtardığı oldu. Yunuslar, ses sinyallerini kullanarak gezinir ve birbirleriyle iletişim kurar. (Slayt #37-42)
- Hatırladığınız Kafkasya'nın Karadeniz kıyısındaki deniz sakinlerini gezi listelerine girin. (Slayt numarası 43)
(Rota sayfalarını doldurma. "Sualtı Dünyası" ses kaydı)(Slayt numarası 44)
- Deniz sakinlerinin hangi temsilcilerini belirttiniz? (Deniz sakinleri listelenir ve resimleri "Karadeniz Kıyısı" duvar haritasına eklenir).
– Karadeniz sahili, Rusya'nın her yerinden binlerce insanın dinlenmek için geldiği bir yerdir. Burada çok sayıda sanatoryum ve dinlenme evi inşa edilmiştir. Andreevsky okulumuz Kristina Kanashova'nın yakın zamanda dinlendiği Tüm Rusya çocuk merkezi "Orlyonok" burada bulunuyor. Akademik mükemmellik ve okul hayatındaki yaratıcı faaliyetler için oraya gönderildi. (Slayt #45-46)
– Kristina, bize bu bölgenin doğasının özelliklerini, izlenimlerini anlat. (Öğrenci hikayesi). (Slayt #47-61)
Erkeklere deniz kenarında nasıl davranacakları konusunda ne gibi tavsiyelerde bulunursunuz?
(Her öğrenciye “Deniz kenarında nasıl davranılır” notu verilir).
- Ve şimdi senden bir ekolojist olarak hareket etmeni isteyeceğim Christina.
Bu doğal alanda çevre sorunları var mı? Öyleyse hangileri?
Karadeniz kıyısında büyük şehirler inşa edilmiştir, burası aynı zamanda Rusya'nın her yerinden binlerce insanın dinlenmeye geldiği bir yerdir, çünkü burada çok sayıda sanatoryum ve dinlenme evi inşa edilmiştir.
Bu doğal alanda çevre sorunları var mı? Öyleyse hangileri?
Bir ekolojist olarak Christina'nın mesajı: Ne yazık ki, Kafkasya'nın Karadeniz kıyısında çevre sorunları ortaya çıktı: kanalizasyon ve evsel atıklar denizi kirletiyor. Bir kişi doğaya karşı acımasızdır: kıyıya ev çöpü atar, ağaç ve çalı dallarını kırar, çiçekleri keser, böcek ve kelebekleri yakalar, denizanasını ve yengeçleri yok eder. Ancak gezinin anısına hediyelik eşya ve kartpostal satın alabilir veya sadece fotoğraf çekebilirsiniz. Doğaya karşı böylesine dikkatsiz bir tutum nedeniyle, Kafkas yer böceği, Colchis kasap iğnesi bitkileri ve porsuk meyvesi nadir hale geldi, Kırmızı Kitapta listeleniyor. Şimşir koruları, yunus, Karadeniz şişe burunlu yunus özel koruma altına alınır. Sochi Milli Parkı, Kafkasya'nın Karadeniz kıyılarının eşsiz doğasını korumak için oluşturuldu. (kartpostalları görüntüleyin).
VI. Ders kitabıyla çalışmak(s.138)
- Kırmızı Kitapta yer alan flora ve fauna temsilcilerini adlandırın. (Slayt numarası 62)
- Karadeniz'in özel bir temizlik rejimi denizi ilan edildiğini de ekleyeceğim. 31 Ekim, Karadeniz'in uluslararası günü olarak adlandırılır. (Slayt numarası 63)
VII. Ders Özeti:
- Bugün derste Rusya'nın hangi doğal bölgesiyle tanıştınız?
– Bu bölgenin tabiatının özellikleri hakkında neler söyleyebilirsiniz?
- Bu bölgenin flora ve faunasının temsilcilerini hatırlayın.
(Her doğru cevaptan sonra, bu doğal bölgenin sakinlerinin çocuklar için mesajının bir dökümü slaytta görünür - “Doğayı koruyun!”).(Slayt numarası 64)
bibliyografya
- "Çevremizdeki dünya" dersindeki ders gelişmeleri, 4. sınıf / Dmitrieva O. I .. - M .: "VAKO", 2008.
- Bir ilkokulda derse gidiyorum. Doğal Tarih. M.: "Birinci Eylül", 2001.
- "Cyril ve Methodius 2008 Büyük Ansiklopedisi".
- "Büyük Çocuk Ansiklopedisi".
- Dünyayı biliyorum: Det. Encycl.: Hayvanlar/ Komp. VB. Lyakhov - M.: "AST-LTD Yayınevi", 1997.
- Dünyayı biliyorum: Det. Encycl.: Bitkiler/ Komp. Los Angeles Bagrova - M.: "AST-LTD Yayınevi", 1997.
