Yöntemleri öğrenin. Düşünün: “Bu yöntemler bir sorunu çözmek için makul, kabul edilebilir yaklaşımlar mı?”. Deneye hazırlanmanın veya çalışmayı tasarlamanın diğer olası yollarını sunun ve ayrıca yazarlar tarafından kullanılabilecek olası iyileştirmeleri belirtin.

• Örneğin, bu tıbbi çalışmanın deneklerinin popülasyonun temsili bir örneği olmadığı belirtilebilir.

Verilerin ve sonuçların makalede sunulma şeklini değerlendirin. Tüm tabloların, diyagramların, sembollerin ve diğer görsel yardımcıların etkinliğini belirleyin. Sonuç ve tartışma bölümlerinde elde edilen verilerin sunum ve yorum okuryazarlığını değerlendirir. Tablolar ve çizelgeler ne kadar yararlı veya uygunsuz?

• Örneğin, tabloların makale metninde hiçbir şekilde analiz edilmeyen çok sayıda kaotik veri içerdiği ortaya çıkabilir.

Bilimsel olmayan kanıtları ve veri analizini düşünün. Makalenin insani konusu söz konusu olduğunda, ifadeyi desteklemek için tasarlanmış gerçeklerin ne kadar iyi sunulduğunu değerlendirin. Bu tür kanıtlar ne kadar alakalı? Yazar, verilen gerçekleri ikna edici bir şekilde yorumlayıp analiz etti mi?

Birçok üniversite öğrencisi, yüksek lisans öğrencisi ve araştırmacı için çeşitli makaleler yazma konusu oldukça sorunludur. Özellikle, tüm gereklilikleri dikkate almak ve yayının incelemesini yetkin bir şekilde yazmak zor olabilir. Bugün hakkında bilgi yayınlamaya karar verdim bilimsel bir makalenin incelemesi nasıl yazılır, bir örneği aşağıda görülebilir.

inceleme nedir

Ciddi bir yayında bir makaleyi yayınlamadan önce bir inceleme gereklidir. Aynı zamanda eser seçiminde ve onaylanmasında emsal değerlendirmesi en önemli kısımlardan biri olarak kabul edilmektedir. Ayrıca, yayınlanan makalelerin kalitesini artırır.

VAK Listesinden bir dergide makale yayınlamak, en az iki inceleme gereklidir. Bu listeye dahil edilmek üzere belgeleri sunmaya hazırlanan bir dizi yayın aynı şartlara sahiptir. Ancak bu tür incelemeler, yükseköğretim ve bilimsel yayınların sunulması çerçevesinde başka amaçlar için de gereklidir. Bu hem insani hem de teknik uzmanlıklar için geçerlidir ve hem öğrenciler, örneğin lisans öğrencileri hem de araştırmacılar için zorluklar ortaya çıkarmaktadır.

Bazı insanlar “akran değerlendirmesi” teriminin karmaşık olduğunu düşünür, ancak oldukça basit bir şekilde tanımlanabilir: makale, içeriğin tutarlılığı ve özgünlüğü ile tasarım gereksinimlerine uygunluğu açısından kontrol edilir. Ancak, bu kadar basit bir prosedür, hakemlerin sübjektif takdirine bağlıdır. Bu nedenle, bir belgenin nasıl düzgün bir şekilde hazırlanacağını ve ne içermesi gerektiğini tam olarak bilmeniz gerekir.

İnceleme, bir gözden geçiren tarafından derlenen özel bir belgedir.. İkincisi, yayının içeriğini anlayan ve aynı alanda çalışan, yazarla aynı disiplinde uzmanlaşmış bir dereceye sahip bir bilim insanı olabilir.

Hakem, yayının kısa bir analizini, değerlendirmesini sağlar. Bütün bunlar belirli kriterlere göre yapılır. Ayrıca hacmi, açıklamayı, farklı dillerdeki anahtar kelime seçimini de değerlendirirler. Ayrıca referansların ne kadar iyi yazıldığına, bibliyografyanın nasıl çerçevelendiğine de bakarlar.

İnceleme çeşitleri

Derleme amacına bağlı olarak, belge farklı gözden geçirenler tarafından yazılabilir. Aşağıdaki çeşitlerde gelir:

1. Dahili inceleme gözetmen tarafından derlenir. Öğretmenin imzası, yazarın okuduğu veya çalıştığı üniversiteyi veya kurumu onaylar.
2. Dış inceleme– bu amaçla dergi editörleri veya yayın kurulu üyeleri hakem olarak atanır. Öyle ya da böyle, belge, yetkili ve bilimsel bir dereceye sahip uzmanlar tarafından derlenmelidir. Bir dizi kuruluş, onu yazacak kişinin son birkaç yılda (genellikle üç yıl boyunca) uzmanlaşmış dergilerde yayın yapmış olmasını şart koşar.

Örnek taslak planı

Bir makalenin incelemesinin nasıl yazılacağına ilişkin bir plan için iki seçenek vardır. İlk seçenek basitleştirilmiş olarak adlandırılabilir ve ikincisi zaten biraz daha karmaşık ve daha ayrıntılı. Nasıl yetkin bir şekilde bir inceleme yazacağınızı anlamanıza izin veren daha basit bir planla ilgileniyorsanız, aşağıdaki noktaları içerir:

1. giriiş araştırma konusu hakkında.
2. Kişisel izlenimler okuma hakkında, yayın akışını şekillendiren ana unsurlar.
3. önem derecesi vurgulanan sorundur.
4. sonuçlar.

Bu plan daha iyi öğrenciler ve acemi yorumcular Eleştiri yazmak için yeterli deneyime sahip olmayanlar.

Genişletilmiş plan şöyle görünecektir:

1. İstihbarat söz konusu makale hakkında.
2. önem derecesi sorunları ve güncellenmesi.
3. Ana gösterge incelenen yön yayında (içeriğin kısa bir analizi mümkündür).
4. Özel Bağımsız Değişkenler ve çalışmadan izlenimler.
5. Yapıcı eleştiri ve olumsuz yönleri.
6. sonuçlar.

Ses

Hacim sorunu belirsizdir, çünkü bu nüans büyük ölçüde belirli bir konuya ve bilimsel disipline bağlı olacaktır. Genellikle bir inceleme alır üç buçuk bin basılı karaktere kadar. Bu, 12 punto Word metninin yaklaşık 1.5 sayfasına karşılık gelir.

İncelemenize stilistik bir son vermek için, profesyonelliğinizi ve konu ve disiplin hakkındaki bilginizi vurgulayan özel ifadeler ve tematik ifadeler kullandığınızdan emin olun.

Kısa İfadeler Sözlüğü

İyi bir inceleme yazmak istiyorsanız, Aşağıdaki kelimeleri ve cümleleri kullanın, metne eklenebilir:

1. Yazarın makalesinde veya eserde ...
2. Bilimsel araştırma aşağıdaki soruna ayrılmıştır ...
3. Yazarın olumlu bir sonuç elde ettiği makalenin önemli bir yönü ...
4. Tüm çalışmanın veya ayrı bölümünün sonuçlarını özetlemek ...
5. Makalenin kusuruna işaret edebilirsiniz ...

Son paragrafta sadece eksikliklerden değil, aynı zamanda yayının olumlu yönlerinden de bahsetmek önemlidir.

Şu ifadeyi ekleyin: “Ancak, hakkında söylememek mümkün değil…”

Bir gözden geçirene ne rehberlik etmelidir?

Her şeyi doğru yapmak istiyorsan, bir belgeyi derlemek için özel kurallara uyun. Bu durumda, incelemeniz özel bir yayında kabul edilecektir. Bir inceleme yazarken, aşağıdaki gereksinimlere dikkat edin:

1. Konunun modern koşullarda önemini ve alaka düzeyini açıklayarak yapın. mümkün olduğunca kısa.
2. Ana yönüne işaret ederek, ana olduğunu düşündüğünüz tezi seçin, ek ve ikincil nüanslar olmadan.
3. İçeriği yeniden anlatırken şunları unutmayın: çalışmanın bulgularını belirtmek ve odaklanmak yazarın başarılı tezi.
4. Olumsuz yönleri işaret ederek yazın münhasıran konuyla ilgili ek kaynak göstermeden.
5. Kapanış ifadelerinde olumlu şeylerden bahset.
6. Zorunlu bana tarihleri ​​ve kesin gerçekleri anlat, ancak belgenin netliğinden ve kısalığından ödün vermeden.

Geri bildirimde bulunulması gereken ek gereksinimler olarak aşağıdakileri kullanabilirsiniz:

1. Yayının özgünlüğünü belirtin.
2. Ana eksiklikleri ve eleştirilerinizi listeleyin.
3. Bilimsel bir eseri okurken kişisel izlenimlerinizi anlatın, ancak bunu argümanlarla yapın.
4. Tarafsız olun ve objektif olmaya çalışın.
5. Yazarla kişisel olarak iletişim kurmanız da önerilir.

Yukarıdaki gereksinimlere uymanız durumunda, incelemeniz bir dergide yayınlanmak veya bir web sitesinde vb. yayınlanmak üzere kabul edilecektir.

Bir inceleme yazarken nelere izin verilmez

Zorunlu maddelere ek olarak, metinde asla yer almaması gereken bazı noktalar da vardır:

1. Hiçbir zaman küfür yazmayın veya şiddetli bir doğaya sahip radikal itirazlar.
2. Metni tekrar satmayın araştırma, okuyucuların yapabileceği gibi, ama asla eleştirmenler ve özel eğitimli insanlar.
3. Açılmasına izin verilmiyor kişisel görüş tartışmasız.
4. uzun yazmayın soyut akıl yürütme.
5. Her zaman düşüncelerini açıkça ifade etmek ve sayılabilecek nüanslara çok fazla dikkat etmeyin ikincil.
6. Gözden geçirenin hazırlıksızlığı, varlığı yazım ve olgusal hatalar.
7. Yazma yalnızca olumsuz bir ruhla, olumlu yönlerini de belirtin.
8. hakkında yazma kişisel zevkler ve tercihler.

Bu noktalara dikkat edin, cehalet veya önyargı ile suçlanmayacaksınız.

İnceleme yazmak kolaydır: içerik kriterleri

yazarken başlamak için, makalenin genel puanını belirtin. Her biri “yeterli”, “zayıf”, “yetersiz” şeklinde değerlendirilebilecek ve metin içerisinde yer alacak birçok kriterden oluşacaktır. Kriterler aşağıdaki gibi olacaktır:

1. Sorunlu. Çalışma belirli bir konuya ayrılmalı ve özünü belirtmeli, çözümlere işaret etmelidir.
2. alaka. Makale modern bilimsel ve sosyal gerçeklere uygun olmalıdır.
3. İlmi. Yazar, kendi içinde uygulamalı ve teknik olsa bile araştırma konusunu bir bilim adamının bakış açısından ele almalıdır.
4. Yenilik. Yazarın ulaştığı sonuç ve çıkarımlar bilimsel yeniliğe sahip olmalıdır. Ayrıca, belirli bir konu ele alınırken daha önce kullanılmamış yeni yöntemlerin uygulanmasından da oluşabilir.
5. eksiksizlik. Araştırma bütüncül olmalıdır. Bu nedenle, yazarın amaç ve hedefler belirlemekle başlaması ve metni çözümleriyle tamamlaması gerekir.
6. Geçerlilik. Sonuç, belirli araçlar kullanılarak doğrulanmalıdır - özel yöntemler, deneyler, matematiksel modelleme vb.
7. Yapılandırılmış. Makale, yayınlarda bölümlerin ve alt bölümlerin varlığına karşılık gelen açık ve anlaşılır bir yapıya sahip olmalıdır. Uygunluğa, gerçeklerin ve teorilerin analizine, problem ifadesine, bilimsel çevrelerde ve literatürde tartışmaya, sonuca vb. ayrılabilirler.
8. Formülasyonların özellikleri. Yayının hükümleri açık, özlü ifadeler olarak formüle edilmeli ve araştırmanın bilime katkısının özünü ve disiplinin gelişimini kesin olarak tanımlamalıdır.
9. netlik Makaleler, belirli bir alandaki ortalama uzmanların anlayabileceği bir dilde yazılmalıdır. Genel kabul görmüş terimlerin kullanılması zorunludur.
10. Kompaktlık. Bilimsel çalışma aşırı hacimli olmamalıdır. Metnin boyutu, içindeki açık, doğrulanmış bilgilerin içeriği ile düzenlenir.

Bu kriterler değerlendirildikten sonra, somut yorumlar da dahil edilebilir. Daha fazla ipucu için aşağıdaki videoyu izleyin:

İnceleme örneği

Bugün, hazır bir örnek belge ücretsiz olarak indirilebilir. İşte psikoloji alanındaki bir yayının kısa bir incelemesine bir örnek. Bunun yalnızca yaklaşık bir örnek olduğunu ve belirli konuya bağlı olarak ek alt maddeler ekleyebileceğinizi (ve büyük olasılıkla eklemelisiniz!) hatırlayın. Yani metin şöyle olabilir:

1. Pedagoji Üniversitesi Psikoloji Bölümü yüksek lisans öğrencisi Natalya Vasilievna Lapushkina'nın “Okul Kurumlarında Eğitimin Psikolojik Yönleri” makalesinin gözden geçirilmesi.
2. Makale, çocukların okuldaki performansını ve öğrenme yeteneğini geliştirmeyi amaçlayan ana psikolojik yönleri tartışıyor, belirli okul çocuk gruplarının yaşa göre davranışsal bir analizini yapıyor.
3. Araştırılan sorunun alaka düzeyi şüphesizdir, çünkü mevcut okullaşma düzeyi zamanın gerçeklerinin çok gerisindedir ve bu büyük ölçüde öğretmenlerin öğrencilere okuma yazma bilmeyen yaklaşımına bağlıdır.
4. Yazar, derin bir çalışma yaptı ve eğitim kurumlarında psikolojik iklimin normalleşmesine ilişkin önerilerde bulundu. Öğretmenlerin psikolojik bilgilerinin yetersiz olduğu ve öğretmenlerin çocuklarla temas kurmaya isteksiz olduğu sonucuna varılmıştır.
5. Bilimsel makale, bir takım gereksinimlere tam olarak uygundur ve yayın için önerilebilir.
6. İnceleyenin tam adı, diğer kişisel bilgiler, imza ve mühür.

Nihayet

İnceleme yazmak sorunlu bir işlemdir, çünkü sadece lisans veya yüksek lisans öğrencileri için değil, aynı zamanda ciddi bilim adamları için de bir çalışma hakkındaki görüşlerini açıkça ifade etmek ve birkaç sayfada ifade etmek zor olabilir. Bu tür belgeler, hem makalenin yayınlanmasının onaylanması için hem de diplomaların, dönem ödevlerinin, öğrenci projelerinin uygulanması için ve ayrıca sadece üniversite öğrencileri için eğitim olarak savunmasında dahili kullanım için derlenir.

Belirli bir planı takip edip kriterlere göre kendi değerlendirmenizi yazarsanız, yazma süreci çok daha kolay hale getirilebilir. Bitmiş örnek ayrıca ifadeleri belirlemeye yardımcı olur.

Hukuki danışmanlık ücretsiz çevrimiçi

Amaç:

· Zihinsel çalışma kültürünü geliştirmek.

· Bilimsel konuşma tarzının metnini analiz etme yeteneğinin geliştirilmesi.

· İletişimin amaç ve hedefleri ile edebi dilin normlarına uygun olarak konuşma oluşturma yeteneğinin geliştirilmesi.

Metni değerlendirme yeteneğini geliştirmek.

Gözden geçirmek Bu, aşağıdakileri içeren yazılı bir analizdir:

1. Ana hükümler hakkında yorum yapmak (yazarın düşüncesinin yorumlanması, yazarın ifade ettiği düşünceye kendi ilavesi, kişinin ortaya koyduğu soruna karşı tutumunu ifade etmesi vb.).

2. Genelleştirilmiş bir gerekçeli değerlendirme.

3. Çalışmanın önemi hakkında sonuçlar.

Örnekler:

N. Kernt, 2009 yılında "Modern Optometri" No. 8 (28) dergisinde yayınlanan "Kontakt Lenslerin Günlük Giyiminde Olası Komplikasyonlar" başlıklı makalesinde kontakt lens kullanımında ortaya çıkan sorunlara ilişkin görüşlerini ortaya koymaktadır.

Bu makale, gündüz modunda lens takma güvenliğinin ana yönlerini tartışıyor: dikkat mekanik komplikasyonlara odaklanıyor, mikrobiyal keratit gelişimi için risk faktörleri sunulmaktadır.

Makale dört bölümden oluşmaktadır. Bunlardan biri üzerinde duralım - "Bulaşıcı ve enflamatuar komplikasyonlar". Yazar, bir göz hastalığı "steril keratit" ve lensler çok uzun süre takıldığında ve ayrıca lenslerde sigara içerken ortaya çıkan enflamatuar bir reaksiyon "keskin göz" örneğini verir. Bu fenomenleri ayrıntılı olarak inceleyen yazar, gündüz aşınmasının güvenliği ve gece ve sürekli aşınma sırasında göz sağlığının bozulması fikrini kanıtlıyor.

Makalede sunulan materyaller, hem uzmanlar hem de temas görme düzeltmesi kullanan okuyucular için büyük ilgi görüyor.

"Modern Optometri" No. 10/30/, 2009 dergisinde yayınlanan "Temas görme düzeltmesinin komplikasyonları ve klinik çözümleri" başlıklı makale, kontakt lens kullanımıyla ilgili bazı klinik durumların çözümü için öneriler sunmaktadır.

İncelenen makale yedi bölümden oluşmaktadır. Bunlardan en ilginç olanı bana yapışkan lensler ve gözlerin kararması konusundaki bölüm gibi geldi. Yazar, bu konunun materyalini paragraflara böldü, bu da sorunu çözmenin yollarını anlamayı ve bulmayı kolaylaştırdı.

Sorunun kendisi, lenslerin yüzeyindeki mukus, protein filmi gibi çeşitli organik birikintiler nedeniyle görme keskinliğinde bir bozulma olmasıdır. Ayrıca, “Çözümler” bölümündeki yazar, gün boyunca kontakt lens kullanımının azaltılmasını, hastaya nemlendirici damlalar reçete edilmesini ve ayrıca farklı bir malzemeden yapılmış lenslerin kullanımına geçilmesini önerir.

Yukarıdaki makalenin bir bütün olarak özü, lens takmanın hastanın dikkatli, özenli ve sadece lenslere değil aynı zamanda sağlığına da özen göstermesini gerektiren karmaşık bir süreç olduğu gerçeğine dayanmaktadır.

Çalışmanın avantajı, yazarın bulanık görme sorununu doğrudan insan sağlığı durumu ile ilişkilendirmesidir. Benim açımdan makalenin dezavantajı, hem uzmanlar hem de hastalar olmak üzere okuyucuları özellikle ilgilendiren semptomların çok genel bir açıklamasıdır.

Makaleyi bir bütün olarak değerlendirirsek, yazarın yalnızca içinde ortaya çıkan sorunu derinlemesine anlamakla kalmayıp, aynı zamanda okuyuculara kontakt lens takmanın temel zorluklarını ve kurallarını erişilebilir bir şekilde açıkladığı söylenebilir.

GENEL ÖNERİLER

hazırlık için

Yazarlar, bilimsel bir makalenin incelemesinin nasıl düzgün bir şekilde yazılacağına ilişkin sorularla genellikle editör kadromuza başvururlar. Bilimsel makaleler ve monograflar hakkında inceleme ve yorum yazma konusunda faydalı bilgiler vermeye karar verdik.

Ciddi dergilerde yayınlanmadan önce, bilimsel makaleler hakemli gözden geçirilir. Akran değerlendirmesi, bilimsel makalelerin yayın için seçilmesi ve onaylanması ile bilimsel bir makalenin kalitesinin artırılması mekanizmasının önemli bir parçasıdır. VAK Listesinden dergilerde yayın için en az iki inceleme gereklidir. VAK listesine dahil edilmek üzere belge sunmaya hazırlanan bilimsel dergiler için benzer şartlar. Bazen inceleme ile birlikte, makalenin yayınlanması için bir öneri ile bölüm toplantı tutanaklarından bir alıntı isterler.

"İnceleme" teriminin karmaşıklığına rağmen, bu prosedürün anlamı basite indirgenmiştir: makale içeriği (mantıklılık, geçerlilik, güvenilirlik) ve tasarım (yapı ve gerekli unsurların varlığı) açısından kontrol edilir. . Ancak görünen basitliğin arkasında bazen gözden geçirenin sübjektif takdiri vardır. Bu nedenle, bir makaleyi incelemeye hazırlamak için nesnel olarak biçimsel gerekliliklere ek olarak, bu süreci hakemin gözünden görmek gerekir. Ayrıca, incelemeye tam olarak ne yansıtılması gerektiğini ve nasıl yayınlanması gerektiğini bilmek.

İnceleme, inceleyen adına derlenen özel bir belgedir. Hakem, akademik bir dereceye ve tercihen makalenin konusuna karşılık gelen uzmanlık alanında akademik bir unvana sahip bir kişi olabilir. Hakem, incelenen makalenin kısa bir analizini sağlar, içerik ve tasarım kriterlerine göre değerlendirmeler yapar: makalenin hacmini değerlendirir, Rusça ve İngilizce olarak ek açıklamaları ve anahtar kelimelerin seçimini, bibliyografik referansların doğruluğunu ve kullanılabilirliğini kontrol eder. Bir bibliyografik listenin oluşturulması, makale konusunun yayının uzmanlığıyla ilişkisini belirler.

Sonuç olarak, hakem makalenin önemini, yeniliğini ve bilimsel değerini yansıtır ve belirli bir bilimsel dergide yayınlanma olasılığı veya yorumlara göre onu iyileştirme ihtiyacı hakkında bir sonuca varır. Tamamlanan ve çıktısı alınan inceleme, hakem tarafından imzalanır ve çalıştığı kurum veya kuruluşun mührü ile tasdik edilir. HAC, herhangi bir makalenin gözden geçirilmesini talep etme hakkına sahiptir, bu nedenle bilimsel dergilerin editörleri orijinal incelemeleri tutar. E-posta ile gönderilen incelemenin elektronik kopyası tam bir belge değildir. Bu nedenle, orijinal incelemeyi editörlere göndermek için postada zaman harcamaya hazır olun.

Yeterli bir inceleme hacmi, Word formatında, Times New Roman boyutu 12 punto, 1.5-2 sayfaya eşit olan yaklaşık 3.5-4 bin karakterdir (boşluklarla). İncelemeye üslupsal bir bütünlük kazandırmak için, bilimsel bir makalenin incelemesini yazmak için özel ifadeler ve dönüşler kullanmanız ve incelemenin yüksek profesyonel seviyesini vurgulamanız önerilir.

İnceleme genellikle şunları içermelidir:

• Makalenin tam başlığı, yazarın konumu, tam adı yazar;

• Makalenin ayrıldığı sorunun kısa açıklaması;

• İlgililik derecesi;

• Yazar tarafından açıklanan konunun en önemli yönleri;

• Yayın için öneriler;

• Akademik unvan, akademik derece, pozisyon, çalışma yeri, tam ad gözden geçiren, mühür, imza.

• Yazar, çalışmasında ayrıntılı bir analiz veriyor ...
• Yazar analiz ediyor...
• Bu makalenin yazarının odaklandığı...
• Yazar, alanında yüksek düzeyde bilgi gösterir ...
• Yazar somut örneklerle kanıtlıyor...
• Yazar, büyük miktarda gerçek materyale dayanarak, ...
• Yazar şunu belirtiyor...
• Yazar haklı olarak işaret ediyor...
• Yazar kendi bakış açısını başarıyla savunuyor ...
• Yazar özgün fikirler sunuyor...
• Bu çalışmanın alaka düzeyi...
• Yazarın kullandığı metodolojinin ana noktaları olarak...
• Makalede, yazar dikkate alır ...
• Makale ana yaklaşımları analiz ediyor ...
• Makale ana sorunları tanımlar ve açıklar ...
• Makalede önemli olan dikkate ...
• Makalenin tüm içeriği mantıksal olarak birbirine bağlıdır ve yetkili kaynaklardan yapılan alıntılarla onaylanmıştır.
• Bu makale şunu gösteriyor...
• Yazar yeterince ayrıntılı olarak inceledi (sundu, ana hatları çizildi, tanımlandı) ...
• Bu nedenle, bu makalenin üzerinde duruluyor ...
• Bu makalede atıfta bulunulan kaynaklar, incelenen soruna ilişkin modern bakış açısını yansıtmaktadır.
• İşin olumlu yanı...
• Olumlu bir kayda göre,...
• Makalenin materyali ayrıntılı bir analize dayanmaktadır ...
• Şunu vurgulamak gerekir ki...
• Çalışmaya özellikle dikkat edilir ...
• Özellikle ilgi...
• Özel ilgiyi hak ediyor...
• Bu makalenin pratik önemi ...
• Problemi incelemek için önerilen yaklaşım...
• Makalede tartışılan orijinal konsept ...
• İncelenmekte olan çalışma, oldukça nadir bir konuda ciddi ve ilginç bir bilimsel makaledir...
• İncelenen çalışma, bir dizi fikrin yeniliği ve kanıtı ile ayırt edilir.
• Bu bilimsel makalenin bir dizi ilginç yönü ortaya koyduğuna dikkat edilmelidir ...
• Makale yüksek bir bilimsel düzeyde yapılmıştır, pratik ilgi çekici bir dizi sonuç içermektedir.
• Makale belirli bir kavram içeriyor ...
• Bu makalenin teorik önemi ...

GENEL DEĞERLENDİRME

1. sorunlu: makale, bir sorunu / sorunu çözmeye, sorunun özünü belirlemeye, yönergeler vermeye, çözmenin yollarına ayrılmalıdır.
Değerlendirme: "yeterli" | "zayıf" | "yetersiz"