Avcılık
Zaten sabah donları, sonbahar yağmurlarıyla ıslanan toprağı bağlıyordu.
Ağustos sonunda siyah tarlalar ve anızların arasında hala yeşil adalar olan ormanın tepeleri, parlak yeşil kış tarlalarının arasında altın sarısı ve parlak kırmızı süslü adalara dönüştü.
Kahverengi tavşan tüy dökme sürecinin yarısına ulaşmıştı, tilki yavruları dağılmaya başlamıştı ve genç kurtlar zaten köpeklerden daha büyüktü. En iyi av zamanıydı.
Sabah Rostov oturma odasının penceresinden dışarı baktı, mesafeye baktı ve öyle bir sabah gördü ki avlanmak için bundan daha iyi bir şey olamazdı. Rüzgar olmadan gökyüzü eriyip yere iniyor gibiydi. Havadaki tek hareket, inen mikroskobik sis damlalarının yukarıdan aşağıya doğru sessiz hareketiydi. Şeffaf damlalar bahçenin çıplak dallarında inci gibi asılı duruyor ve yeni düşen yaprakların üzerine yavaş yavaş düşüyordu. Yel değirmeni yarı uykuda dondu.
Hiçbir yerden ses gelmiyor. Bahçedeki toprak parlak-ıslak siyaha döndü ve kısa bir mesafede donuk ve nemli sis örtüsüyle birleşti. Uzakta puslu ve belirsiz kumlu yollar kayboldu.
Solmuş yaprak ve köpek kokusu vardı.
Herkes zaten karşı konulamaz bir avlanma duygusuna kapılmıştı. Atlar sanki yumuşak bir halının üzerinde yürüyormuş gibi tarlada yürüyor, asfaltsız kil yollardan geçerken ara sıra su birikintilerinin üzerinden su sıçratıyordu. Sisli gökyüzü fark edilmeden ve eşit bir şekilde yere doğru inmeye devam etti. Rüzgârsız hava sessiz, sıcak ve sessizdi. Zaman zaman bir atın horlamasını, kırbaç sesini ya da yerinde yürümeyen bir köpeğin beklenmedik havlamasını duyabilirsiniz.
Yaklaşık bir mil kadar uzaklaştıklarında, avı karşılamak için aniden sisin içinden köpekli beş atlı daha ortaya çıktı. Herkes ne pahasına olursa olsun kurdu yakalamak istiyordu ama o çalıların arasından yürüdü ve tek bir avcı onu durdurmadı. Köpekler de onu alıkoyamadı.
249 kelime
Önizleme:
11. sınıf sınav diktesi.
Bir yaz, fakir ama asil bir toprak sahibinin evindeki herkes şafak vakti kalktı. Sadece İskender, tek oğul Anna Pavlovna, yirmi iki yaşındaki şımarık bir gencin uyuması gerektiği gibi, kahramanca bir uyku gibi uyudu. İnsanlar genç efendiyi uyandırmamak için parmaklarının ucunda yürüyor ve fısıltıyla konuşuyorlardı. Birisi yanlış zamanda kapıyı çaldığında veya yüksek sesle konuştuğunda - hemen, sinirlenmiş bir dişi aslan gibi, Anna Pavlovna ortaya çıktı ve dikkatsiz kişiyi hemen bir kınama, takma ad ve bazen de iterek cezalandırdı.
Ustanın ailesinin Anna Pavlovna ve Alexander'dan oluşmasına rağmen mutfakta sanki on kişi gibi yorulmadan yemek pişiriyorlardı. Ahırda arabayı silip yağladılar. Herkes meşguldü ve yorulmadan çalışıyordu. Ancak Barbos hiçbir şey yapmadı ama yine de hareketin içinde kendi yöntemiyle yer aldı. Bir uşak kimseyle konuşmadan yanından geçtiğinde ya da bir kız atladığında kuyruğunu sallayıp yoldan geçeni dikkatle koklardı.
Ve kargaşa, Anna Pavlovna'nın oğlunun hizmet için ya da kendi deyimiyle insanları görmek ve kendini göstermek için St. Petersburg'a gitmesine gönülsüzce izin vermesinden kaynaklanıyordu. Bu onu çok üzdü ve üzdü. Bir şey sipariş etmek için ağzını açacak ve aniden cümlenin ortasında duracak, sesi değişecek, arkasını dönecek ve hıçkırarak ağlayarak vakti varsa bir gözyaşını silecek, ama vakti yoksa, yatak odasındaki Sashenka'nın iç çamaşırlarını koyduğu ve düğünden beri dolaptan çıkarılmayan valizin içine attı. Gözyaşları uzun zamandır üç akıntıya sıçramaya hazırdı, ancak onları sürekli siliyor.
Ayrılığın yasını tutan tek kişi o değildi. Uşak Yevsey de çok üzülmüştü: Bey ile yola çıktığında evin sıcak köşesini, evin birinci bakanı ve en önemlisi de birinci kahya Yevsey için akıllı Agrafena'nın küçük odasına bıraktı.
Bu sırada kapıda üç atlı bir arabacı belirdi. Bir yaya bağlı yaldızlı çan, nöbetçi kulübesine atılan sarhoş bir adam gibi dilini donuk ve özgürce hareket ettiriyordu.
Uzaklaşan sarışın genç adam yavaşça Anna Pavlovna'ya doğru yürüdü. Annesini neşeyle selamladı ama aniden valizleri görünce utandı, sessizce pencereye gitti ve kasıtlı olarak mesafeye bakarak parmağıyla camın üzerine çizmeye başladı.
Güneş göz kamaştırıcı bir şekilde parlıyordu. Oda balkondan taze kokuyordu. Çok çok uzakta, yaşlı ıhlamur ağaçları, kalın kuşburnu, kuş kiraz ağaçları ve leylak çalılarından oluşan bir bahçe uzanıyordu. Daha da uzakta, rengarenk tahılların dalgalandığı bir amfitiyatro gibi yayılan tarlalar ve mavi-karanlık ormanın bitişiğindeki köylü evleri.
“Bakın” dedi anne, “Allah ne güzellikler vermiş evlerimize! Neden ayrılalım?
Alexander düşünceli bir tavırla uzakları işaret etti. Orada, tarlaların ortasında, vaat edilen topraklara - St. Petersburg'a giden yol bir yılan gibi kıvrıldı ve ormanın ve yel değirmeninin arkasına kaçtı.
Çok küçükken muhtemelen size Başparmak hakkında, Çirkin Ördek Yavrusu hakkında, sadık teneke askerin maceraları hakkında bir peri masalı anlatılmıştı. Büyüdükçe çoban kızın ve baca temizleyicisinin hikayesini, domuz çobanı, yama iğnesi hakkında. Ve sadece “Kar Kraliçesi” masalını birkaç kez okumakla kalmadınız, aynı zamanda onu sinemada veya tiyatroda da gördünüz. Yetişkinler de Andersen'i unutmuyor. “Gölge”, “Eski Sokak Lambası”, “Bülbül”, “Kralın Yeni Elbiseleri” masallarında onların düşüneceği, güleceği, üzüleceği bir şeyler vardır. Ne kadar çok icat ve hayat bilgisi içeriyorlar, insanlara sevgi ve esprili hiciv, şiir ve derinlik!
Ama aslında hikaye anlatıcının hayatı kolay değildi; kaygı, ihtiyaç ve yoksunlukla doluydu. Fakir bir adamın oğluydu ama kökeniyle, halka yakınlığıyla gurur duyuyordu. Andersen'in şunu söylemesine şaşmamalı: "Hayatın yarattığı masallardan daha iyi bir peri masalı yoktur." (E.P. Brandis.) (148 kelime)
Dikte 2 - ÇAM
Kırmızımsı gövdeli ve koyu yeşil iğneli güzel çamı her yerde bulacaksınız: ormanda, kumda, kayaların üzerinde ve vadilerin üstünde. Çam her yerde, çeşitli topraklarda yetişir. Pine bir orman öncüsüdür, yeni toprakların fatihidir.
Genç çamlar hızla büyür ve yılda 30-50 santimetre artar. Çam ağaçları dondan, nemden, kuraklıktan - hiçbir şeyden korkmaz. Çamın güçlü kökleri, sağlam bir gövdesi vardır ve yaşam koşullarına iddiasızdır. Çam genellikle 350 yıla kadar yaşar ve 35 metre yüksekliğe ulaşır.
İnsanlar çamı çeşitli şekillerde kullanırlar. Demiryolları boyunca çam ağaçları karı tutuyor; rezervuarların kıyılarında ve çöllerde kumları hareket ettiriyor. Çam ağaçları suyun koruyucularıdır: gölgeleri altında nehirler kurumaz veya sığlaşmaz. Çam ağaçlarının uzun, pürüzsüz ve ince gövdeleri yüzyıllar boyunca sayısız gemiyi hareket ettirdi ve rüzgârla dolu yelkenleri destekledi. (N. Verzilin'e göre.) (125 kelime)
Dikte 3 - AĞA BALIĞI
"Balıkçı ve Balık Masalı" birçok kişinin favori masallarından biridir: hem çocuklar hem de yetişkinler. Japon balığı gerçekten var mı, yoksa Puşkin'in hayal gücünün ve hayal gücünün bir ürünü mü?
Japon balığı bir Çin havuz sazan balığıdır ve ülkelerde yabani olarak bulunur. Güneydoğu Asya: Kore, Çin ve Japonya'da. Çin edebiyatında Japon balığının sözü 7. yüzyıla kadar uzanıyor ve aynı zamanda Çin sanatının anıtlarında da korunmuştur: resimlerde, porselen vazolarda ve oymalı biblolarda. Hatta Çin'in armasına bile girdi.
Günümüzde akvaryum balıkları akvaryumlarımızın bir sakinidir ve mevcut türleri: tavus kuşu, peçe kuyruğu, yıldız gözlemcisi, teleskop ve diğerleri - artık atalarına benzememekte ve insanın doğa üzerindeki sınırsız etkisine tanıklık etmektedir. (111 kelime)
Dikte 4 - DENİZ RUHU
Tozlu Odessa siperlerinde, Leningrad yakınlarındaki uzun çam ormanında, Moskova'nın eteklerindeki karda, Sevastopol dağ meşe ormanının karışık çalılıklarında - her yerde koruyucu bir palto, yastıklı ceket, koyun derisinin açık yakasından gördüm palto, ya da tunik, sanki tesadüfen, canım mavi beyaz çizgili "deniz ruhu." Bir denizcinin savaş sırasında giyeceği herhangi bir üniformanın altına bunu giymek yazılı olmayan bir yasa ve gelenek haline geldi. Ve savaşlarda doğan herhangi bir gelenek gibi, "deniz ruhu" - çizgili yelek - çok şey ifade ediyor.
Ön tarafta, filoyla gurur duyan bir denizcinin ruhunun öfke ve nefretle yandığı geniş göğüslerini kaplayan bu mavi ve beyaz çizgilerle tanınıyorlar - umutsuz bir eyleme hazır, paniğe alışkın olmayan neşeli ve cesur bir Kızıl Donanma ruhu. ve umutsuzluk, Anavatan'ın sadık bir oğlu olan Komsomol üyesi bir Bolşevik'in dürüst ve sadık ruhu.
Deniz ruhu kararlı, becerikli, inatçı cesaret ve sarsılmaz azimdir. Bu neşeli bir cüretkarlık, ölümü küçümseme, eski denizci öfkesi, düşmana karşı şiddetli nefrettir. Deniz ruhu, sahte olmayan bir askeri dostluktur, savaşta bir yoldaşı desteklemeye, yaralı bir adamı kurtarmaya, komutanı ve komiseri göğsüyle korumaya hazır olmaktır. (L.Sobolev.) (156 kelime)
Dikte 5 - Tayga'da SABAH
Güneşin kızıl silueti dağın ardında belirdi. Parladı, sis perdesini kaldırdı ve bembeyaz oldu. Uyuyan taygaya cömert ısı ve ışık akıntıları aktı. Güneş ışığının iplikleri karaçamların ince iğnelerini deldi ve cüce ağacın uzun iğnelerine dolandı. Kabarık yosun halısındaki bol miktardaki çiyleri açgözlülükle içtiler. Sis dalgalandı ve eridi. Bir geliştiricinin fotoğrafı gibi, güneşle ıslanan orman daha da netleşti.
Sabah doğar doğmaz huzursuz bir kızılkuyruk uyandı. Yukarı doğru uçtu ve uzun bir ses çıkararak patladı. Yanmış kanatlar ve kuyruk, gün doğumunun kırmızımsı ışığında parlıyordu. Şarkısı fındıkkıranı uyandırdı. Şakacı karatavuk önce birini, sonra diğerini taklit ederek çalılıkların içine uçtu ve oradan, uyanan ormanda yankılanan gürültülü şarkısı aktı.
Bir samur çalıların arasında sessiz bir gölge gibi süzüldü. Dinledi, kabarık kuyruğunu uzattı ve düz yılan kafasını kaldırdı. Uzun bir ladin ağacına tırmandı, komşu karaçama yandan baktı ve asılı ağacın gri sakallarını kokladı. Uzun gövdesini kıvıran samur, karaçama doğru uçtu. Bagajdan yukarı koştu, kafasını en yakın deliğe uzattı ve büyük, kızgın bir baykuşu uyandırdı. Keskin bir çığlık, kanat çırpma - korkmuş hayvan anında dalların arasında kayboldu. Uzun süre düşünmedi. Geri döndü - bir baykuşun vahşi çığlıkları orman soyguncusunun bayramını duyurdu. (T. Dremova) (167 kelime)
Dikte 6 - Puşkin Anıtı
Moskova'da geniş bir meydanda, yüksek bir kaide üzerinde harika bir bronz figür tam yükseklikte duruyor. Herhangi bir Moskovalıya sorun, o size bunun Alexander Sergeevich Puşkin'e ait bir anıt olduğu konusunda açıkça cevap verecektir.
Anıt heykeltıraş A.M. tarafından yaratıldı. 1880'de Opekuşin. O zamanın tüm Rus gazeteleri anıtın üzerine inşa edildiğini bildirdi. halk tarafından toplanan para. Moskovalılar şehir merkezinde bulvarda bir anıt dikmeye karar verdiler. Sonuçta şair Moskova'da doğdu ve kısa yaşamının üçte biri burada geçti.
Anıtın Puşkin'e açılışı büyük kutlamalara dönüştü. Bu kutlamaya I.S. Turgenev, A.I. Ostrovsky, F.M. Dostoyevski ve diğer Rus yazarlar ve yazar arkadaşları katıldı. Sevgili şairlerine en güzel sözleriyle ithaf ettikleri konuşmalar yaptılar. Puşkin'in Rus dilinin yaratılmasındaki olağanüstü rolü özellikle dikkat çekti. edebi dil. Kutlamaya katılanlar şairi 19. yüzyılın ilerici Rus edebiyatının kurucusu olarak tanıdı.
Moskovalılar hala bu harika anıtın bulunduğu Puşkin Meydanı'ndaki parkı ziyaret etmeyi çok seviyorlar. Kaidesinin granitine şu sözler kazınmış: "Benim hakkımdaki söylentiler Büyük Rusya'ya yayılacak."
Şairin bu sözleri gerçek oldu: Eserleri her Rus tarafından biliniyor. Puşkin'in şiirleri okulda inceleniyor, sözleri hayatın zor ve mutlu saatlerinde tekrarlanıyor. Örneğin, Puşkin'in şu kanatlı sözleri yaygın olarak bilinmektedir: "Her yaştan aşka itaatkardır"; "Nasıl daha küçük kadın biz severiz, onun bizi sevmesi o kadar kolay olur”, “Rüyalar, hayaller, tatlılığın nerede?”, “Harika bir anı hatırlıyorum”, “Saf güzelliğin dehası”; “Son bir efsane daha ve tarihim bitti”...
Opekushin tarafından yaratılan Puşkin anıtı başkentin en iyilerinden biridir. Anıtın dibinde her zaman taze çiçekler bulunur: Moskovalılar sevgili şairlerini onurlandırır.
Dikte 7 - BAHÇE YETİŞTİRİN
Bölgemiz bir zamanlar güzel meyve ağaçlarıyla ünlüydü. Ancak son yıllarda armut ve kiraz hasadı giderek kötüleşti. Bahçe artık iyi bir hasat vermiyor. Böylece arazinin yeni sahipleri genç meyve ağaçları yetiştirmeye ve yeni bir bahçe dikmeye karar verdiler.
Bir bahar sabahı, güneşin artık sıcak olmadığı ve havanın taze olduğu bir dönemde, bir stajyerin önderliğindeki çocuklar eski bahçedeki armut ve kiraz erik ağaçlarındaki yaprak böceğiyle mücadele ettiler. Şimdi adamlar bekçi Kuzmich'i görmek için kulübeye koşuyorlar. Ağaçların tepelerindeki yaprakların hışırtısına ve fısıltılarına aldırış etmeden gölgeli sokak boyunca koşuyorlar.
Gençlerle tanışmak için yaşlı bir adam çıkıyor. Büyükbabanın görünümü alışılmadık: Başını bir şapka örtüyor, kanvas bir gömleğin yakası pelerinin altından dışarı çıkıyor ve boğazı kırmızı bir eşarpla bağlı. Ama yaşlı adam cesurca direniyor.
Kamış kulübe herkesi barındıramaz, ancak Kuzmich adamlara kendi yaptığı ve ucuza sattığı fırçaları ve dövme mandalları göstermek istiyor. Sonra büyükbaba çalılıkların arasında nasıl bir ayı yavrusu yakaladığını ve ona dans etmeyi öğrettiğini anlatır. Yaşlı adamın hikayesi komik: Ayı yavrusunu taklit ederek ya orkestra şefi-müzisyen ya da dansçı olarak hareket ediyor.
Neşeli ruh hali, ilk takıma bektaşi üzümü için bölgeyi ayırma talimatı veren ve ikinci takıma serayı tuğlalarla kaplamaya yardım etme görevini veren Kirill tarafından kesintiye uğratılır. Öğle vaktinde işlerini bitirirler.
Eski zamancılar yardımcılarına haşlanmış et, füme et, salata sosu ve kornişon ikram eder. Çocuklar da yanlarında getirdikleri çikolataları hostese ikram ediyorlar. Vedalaşan büyükbaba Kuzmich, asistanlarını daha sık gelmeye davet ediyor. (217 kelime)
Dikte 8 - KAMPTA BOŞ ZAMAN
Şafak söküyordu. Güneş ışınları ağaçların tepelerine dokundu, gölün parlak yüzeyini yaldızlayarak çocuk yatak odasına girdi. Evin yukarısında bir bayrak dalgalanıyor ve parlak bir alevle yanıyor. Yakında kalkacağız.
Borazan sesiyle genç sporcular hızla ayağa kalkıyor ve yataklarını düzgünce toplayıp egzersiz yapmak için dışarı çıkıyorlar. Çocuklar odada kalıyor genç yaş. Henüz kendi yataklarını nasıl yapacaklarını bilmiyorlar ve bunu danışman Lucy'nin gözetiminde yapıyorlar.
Spor sahasında, boyları sıraya girip eşitlenen adamlar, "Dikkat!" Bir dakika sonra bronzlaşmış eller havada parlıyor ve kafaları kırpılmış çocuklar eğilip parmak uçlarıyla yere dokunuyor. Hücum ettikten sonra her yöne göle doğru koşuyorlar, kıyılarını çınlayan kahkahalarla çınlatıyorlar.
Yüzme bilmeyen çocuklar kıyıda su sıçratıyor. Ünlü bir yüzücü olan Yura'nın liderliğindeki birkaç adam yüzen köprüye doğru yöneldi ama Lucy'nin öfkeli sesini duyunca aceleyle geri döndüler.
Banyodan sonra tüylü bir havluyla kendinizi iyice ovun. Günlük egzersizler ve soğuk suyla keselenmek sağlığınızı güçlendirir ve güçlendirir. Ve yüzdükten sonra nasıl bir iştah gelişir! Her şey inanılmaz lezzetli görünüyor. Çocuklar, krepleri ekşi kremaya batırarak mutlu bir şekilde yiyorlar.
Yemek odasının önünde güzel bir çiçek bahçesi var. Yollar düzleştirilir ve kum serpilir; büyük çiçeklik, çiçeklerin ustaca bir kombinasyonuna sahiptir. Çiçek bahçesinin arkasında gençlerin şimdiye kadar bilinmeyen sebze türlerini yetiştirdiği deneysel bir alan vardı. Bahçıvan Anisim Romanovich, çocuklar arasında büyük bir otoriteye sahip ve aralarında hayranları da var. Adamlar onun sanatına hayran kalıyor ve kendilerini bahçe işlerine adayacaklar.
Çocuklar boş zamanlarını kampta ilginç ve anlamlı bir şekilde geçiriyorlar. Açık yüksek seviye Amatör kulüplerde spor müsabakaları, yürüyüş gezileri ve dersler düzenlenmektedir. (239 kelime)
Dikte 9
Siyah ipek elbiseli ciddi bir şeytan, sert bir kanepede oturuyor ve ucuz meşe palamudu kahvesi içiyor, ara sıra çikolata renkli brokar masa örtüsünün üzerinde duran ağır, parlak bir semaverdeki yansımasıyla bardakları tokuşturuyordu. Şeytan büyük bir oburdu ve mide ekşimesine ve hastalıklı karaciğerine rağmen bektaşi üzümü ve yoğunlaştırılmış süt yiyordu.
Şeytan yemek yiyip yansımasını parmağıyla tehdit ettikten sonra kaküllerini akıllıca sallayarak step dansı yapmaya başladı. Toynaklarının takırtısı o kadar yüksekti ki, zemin kattakiler üst katta bir atın şaha kalktığını sandı. Ancak şeytan çok yetenekli bir dansçı değildi ve tamamen başarılı olmayan bir sıçrama yaptıktan sonra bir semavere çarptı ve yumuşak kürkle kaplı burnunu yaktı.
Yanık çok şiddetliydi. Sıkıntılı şeytan, bir koyun gibi ıslanmış elma fıçısına koştu ve yanmış burnunu içine soktu. Şeytan, şeytanın atasözüyle “Doğru söylüyorlar: Allah korunmasız olanı korumaz” diye lanetledi. (S. Volkov.) (129 kelime)
Dikte 10
Piyanoya yaslanmış, sincap kürküyle süslenmiş bir kolye ve sabahlık takan protodeacon, "Mançurya Maymunu" operasından alçak bir kontralto aryasıyla şarkı söylüyor, elbise çemberinde oturan yardımcıya tembel tembel bakıyor, gelişigüzel bir şeyler çiğniyor. bir monpensier. Aralarında henüz kesin bir açıklama yapılmamış olmasına rağmen, her şeyden çok uzakta olmadığı açıktı: solitaire oynayan, yüzü çiçek hastalığından yaralanmış postacı kadının görüşüne göre, bu adam zavallı protodeacon'a çok tanıdık geliyordu. son kotilyon sırasında. Bununla birlikte, şarkıcının kendisi de, o kar fırtınası akşamından beri, kendi deyimiyle bu "Sevilla'dan gelen muhteşem caballero" için deli oluyordu, o kar fırtınası akşamından beri, kötü şöhretli bir kötü adam görünümüyle, Little Devil adlı sağlam bir at üzerinde set boyunca ilerledi ve huzur içinde yürüdü, bir katibin elini tutarak, soğuktan ürkerek, ona ciddi bir şekilde belli bir lordun kollarında bir İspanyol donasını tasvir eden bir ortaçağ kısmasının anlamını açıkladı.
Protodeaconce, o andan itibaren, açıklanamaz bir mutlulukla, bu ilk aşk anını hatırladı ve her yatağa girdiğinde, yaverinin portresinin bulunduğu bir madalyonu yatağının başucuna koydu ve mızrağını sakladı. sabahlığının tavşan yakasındaki burnu, tatlı rüyalara dalmıştı. (166 kelime)
Dikte 11
Doğum günü çocuğu öfkeyle çığlık attı ve korkmuş komşusunun ayağından aceleyle çekilen yırtık ayakkabıyı çılgınca başının üzerinde salladı. Şaşıran misafirler ve akrabalar ilk başta şokta dondular, ancak daha sonra öfkeli doğum günü çocuğunun kendilerine doğru fırlattığı tereyağlı köfte yağmuru altında açık kapılara doğru çekilmek zorunda kaldılar.
“Hainler! Bana kimsenin bir kuruş bile vermediği bir çeyiz ver!” - çaresizce ciyakladı, öfkeyle yırtık muşambayla kaplı sahte bir sandığın üzerine atladı. O, terbiyesiz ve eğitimsiz, inanılmaz derecede aptal ve inanılmaz derecede çirkin ve üstelik hiç çeyizi yok!” - yakın zamanda satın alınan limon rengi abajura yırtık pırtık bir ayakkabı fırlatarak bağırdı. Arkasından atılan bir parça tütsülenmiş sosis, damıtılmış su dolu bir cam vazoya düştü ve onunla birlikte, yaralı bir adamla kapının önünde toplanmış bekleyen, tüm günahlarla suçlanan bir çeyizin kısa kesilmiş, kestane boyalı kafasına düştü. Bakmak. Başından bir sosis yüzünden yaralanan kadın, çıplak kollarını dirseklerine kadar güzel bir şekilde sallayarak ve boğulur gibi bir gıcırtı çıkararak yoğurma kabına düştü ve mika oyuncakları, gümüş kaplama buz sarkıtları ve yaldızlı bir yıldızla asılı bir Noel ağacını da yanında sürükledi. en üstte. Yaratılan etkiden memnun olan doğum günü çocuğu, kabartmalı deri kakmalı yağlıboya şifonyerin üzerinde coşkuyla dans etti ve bayan aşık olduktan hemen sonra sandıktan uzaklaştı. daha iyi inceleme yüce eyleminin neden olduğu kaos.
Dikte 12
Aşağıda, sayısız sayıda gelişigüzel yığılmış kül grisi taşların yanında, sanki bir cetvel üzerinde hizalanmış gelgit dalgaları sıçratıyor, sıçratıyor ve acı-tuzlu, sarhoş edici kokulu havayı solur. Türkiye'den gelen “denizci” havasıyla yüz hafifçe serinliyor. Askeri depolar kıyı boyunca kesikli bir çizgi halinde uzanıyor. İç yol kenarı betonarme bir iskele ile Aralık ve Ocak fırtınalarından korunmaktadır. Sarı-kırmızı sırt hemen denize girmiş gibi görünüyor. İnsanların göremediği ve erişemediği kaya yarıkları kuşlar için bir sığınaktır. Sönmemiş kireçle beyazlatılmış minyatür kil evler çok yukarılara tırmandı. Uzakta, güneybatıda, gümüşi zirveleri olan beyaz-gri dağ sıralarının havaya karışıp yok olup gittiğini görebilirsiniz.
Kır parkı sessiz ve ıssız. Uzun süredir boyanmayan ahşap çardaklar sarmaşıklarla kaplanarak serinlik çekiyor. Kötü döşenmiş bir zemine sahip olan orkestra standı, kontrplak ile üst tarafa kadar bindirilmiştir. Artık tiyatro için gereksiz bir manzara deposundan başka bir şey değil. Sahneye yakın bir yerde bulunan galeri artık bir depodan başka bir şey olamaz.
Sayısız altın sarısı sessizce düşüyor sonbahar yaprakları. Parkın genişliği iki ila üç kilometre kadar uzanıyor. Bazı yerlerde çimenler küçük bakır başlı yılanlar tarafından istila edildiğinden, patikalarda yürümek hiç de güvenli değil. Alt platformun neredeyse tamamı denizin cilaladığı parlak taşlarla kaplı; Bunların arasında bana dokunma bitkisi de yolunu buluyor. Parkın derinliklerine girdiğinizde, bükülmüş sütunlara ve ayrıntılı oymalara sahip, son derece güzel, iki katlı bir köşk göreceksiniz. Geniş yapraklı ağaçların yeşilliklerinin arkasından, parkın tarih öncesine ait olduğu anlaşılan taştan kesilmiş heykeller göze çarpıyor. Çiçek tarhları ateşli kırmızı cannas, gladioli ve çeşitli subtropikal çiçeklerle doludur. Burada hangi renk kombinasyonlarını görmedim! Kime sorarsanız sorun, hepsi parktan ayrılmak istemediklerini söylüyor. İş yoğunluğundan dolayı önümüzdeki yıllarda buraya tekrar gelmem pek mümkün görünmüyor. (256 kelime)
Dikte 13
Kenevir bitkisinin yakınındaki tahta terasta çilli Agrippina Savvichna, çello sesleri eşliğinde üniversite değerlendiricisi Apollo Kirillovich'e salata sosu ve diğer yemekler ikram etti.
Bir ardıç ağacının yakınındaki devasa bir tahta terasta, tanınmış bir yerel katip olan çilli Agrafena Savvichna'nın karısı, üniversite değerlendiricisi Apollo Filippovich'e akordeon ve çello eşliğinde gizlice kabuklu deniz ürünleri ve salata sosu ikram etti.
Kenevir bitkisinin yakınındaki güneşli tahta terasta çilli Agrippina Savvichna, üniversite değerlendiricisi Apollo Sigismundovich'e salata sosu ve diğer yemekler ikram etti.
Asimetrik bir kenevir çalısının yakınındaki tahta terasta, bir katibin kötü şöhretli dul eşi Agrippina Savvichna, üniversite değerlendiricisi Apollo Filippovich'e akordeon ve çello eşliğinde gizlice kabuklu deniz ürünleri içeren bir salata sosu ve diğer çeşitli yemekleri ikram etti.
Bir serçe çakıldan çakıla uçuyordu ve terasta, Kronstadt piyade taburunun savunma taburunu tasvir eden duvar halılarıyla ustaca kaplanmış, Fas minaresi gibi kamufle edilmiş yapay bir abajurun altında, dul başrahip Agrippina Savvichna'nın çilli yengesi. üniversite değerlendiricisine, yerel polis memuruna ve kayıtsız Lo Velas Thaddeus Apollinaryevich salata sosuna kokuyla muamele etti.
Kenevir bitkisinin yakınındaki tahta verandada çilli Agrippina Savvichna, çello eşliğinde üniversite değerlendiricisi Apollon Faddeich'e salata sosu ve köfte ikram etti.
Hanımelili bir kenevir ağacının yakınındaki devasa bir tahta terasta, çellonun ustaca kakofonik eşliği ve bir wolverine'nin nedensiz çığlığı eşliğinde, kötü şöhretli katibin dul eşi çilli Agrippina Savvichna Filippova, ona gizlice ardıç reçeli, kabuklu deniz ürünleri ve Kaliforniya salata sosu ikram etti. Verandada oturan, mavi-siyah frakının düğmelerini çözen, sol elinin parmakları iki yana açık ve kıvırılmış dil bilmeyen üniversite değerlendiricisi Thaddeus Apollonovich'in diğer lezzetleri yüzük parmağı sağ koltukaltında.
Devasa tahta terasta, bir sedirin üzerinde oturan çilli Agrippina Savvichna, üniversite değerlendiricisi Philip Apollinarievich'e salata sosu, köfte ve diğer lezzetlerle gizlice muamele etti.
Kenevir bitkisinin yakınındaki tahta terasta, kayıtsız, çilli üvey kızı Agrippina Savvichna, üniversite değerlendiricisi Apollon Ippolitovich'in çello eşliğinde ona gizlice jambon, kabuklu deniz ürünleri ve diğer yemeklerden oluşan bir salata sosu ikram etti.
Uçarı bir küçük serçe çakıl taşlarından çakıl taşlarına uçuyordu ve özenle sıvanmış terasta, bir zamanlar Bolivyalı insansız süvarileri paniğe sokan savunma Kronstadt piyade taburunu tasvir eden duvar halılarıyla ustaca kaplanmış, eksantrik bir Fas minaresi gibi kamufle edilmiş yapay bir antika abajurun altında, çilli dul başrahip Agrippina Savvichna'nın yengesi, hiç de şaşırmayan taşra propagandacısının tiradlarını dalgın bir şekilde dinlerken, aniden üniversite değerlendiricisine, yerel polis memuruna ve kayıtsız çapkın Thaddei Apollinaryevich Parashutov'a kokulu ve çikolatalı salata sosuyla muamele etti. - hamsi ile doldurulmuş kapalı tatlı.
Mesleği amatör bir sürücü olan, dans etmeyi ve eğlenmeyi seven, apandisit ve nezleden korkan çilli, uçarı Vanechka, vejetaryen olmaya karar verdi. Bir gün Kolomyanka takımını giyip başının tepesindeki bir tutam saçı ustaca tarayarak yengesi Apollinaria Nikitichna'yı ziyarete gitti. Tamamı kil ve alüminyum kaplarla dolu, korkuluklu terası geçtikten sonra ayrıcalıklı bir misafir olarak doğrudan mutfağa gitti. Gelenin arkadaşından başkası olmadığını gören hostes, o kadar çok alkışladı ki semaverin ocağını düşürdü, ardından ona füme etli salata sosu ikram etmeye ve tatlı olarak ikram etmeye başladı.
Dikte 14
Güzel bir günde, çekici olmayan, gri saçlı bir bekçi, tatildeyken eski günleri anlatıyordu.
Banliyö treninden inip sahil bulvarından yürüyerek işyerine vardı. Farkında olmadan binaya girdi, masasına oturdu ve büyük çaba harcayarak tutkulu hayallerini gerçeğe dönüştürmeye başladı. değerli hedef- şirketin başkanı olun. Ve çok geçmeden başkanlık koltuğuna oturduğunda ve terfi başvurusunda bulunduğunda endişeye kapıldı. Yönetim, ona mükemmel bir iş adamı demeden, yine de kahramanımızı imrenilen göreve atayan bir emir yayınladı. Kısa bir süre sonra korkunç bir resmi sırla karşılaştı ve selefinin nasıl kaybettiğini öğrendi.
Sırrın açığa çıktığı ortaya çıktığında, başkanlık başkanı işleri ihmal etmekle suçladı, onu ayrıcalıklardan mahrum etti, onunla alay etti ve onu alay konusu haline getirdi. Tüm hayalleri paramparça oldu ve başka bir iş aramak zorunda kaldı.
Yaşlı kapı bekçisi eski anıları anlatmayı bitirip günlük görevlerini yerine getirmeye başladı.
Dikte 15
Efsane der ki: Antik kalenin ek binasında kök salmış bir hayalet, granit basamaklarda oturan herkes tarafından görülecektir...
Bir gün ziyarete gelen bir saray beyefendisi doğadaydı. Amaçlanan yolun yaklaşık yarısını kat ettikten sonra dinlenmek için durdu. Harika manzaraönünde belirdi: deniz dalgaları tuhaf şekilli kıyıyı yıkıyordu.
Küçük bir tümseği aşarak iskeleye yaklaşmak mümkün oldu. Beyefendi sahil kumlarına oturdu, bir şeyler atıştırdı, biraz şarap yudumladı, toparlandı, saçını taradı ve kendine titiz bir bakışla bakarak tatmin oldu. Yaşlı adamı kendini bu kadar hoş bir yerde bulmaya zorlayan sebep basitti: Arkadaşından gizemli bir ruhun yaşadığı eski bir kaleyi ziyaret etme daveti aldı. Eğitimli olduğu için arkadaşının her türlü tuhaflığını küçümsemesine rağmen daveti kabul etmemek için hiçbir neden bulamadı.
Ve birkaç gündür beyefendi heyecan içinde, güzel kalenin çevresinde dolaşıyordu. Tuhaf bir duygu onu rahatsız ediyordu, bir şey onu çekiyordu ve macera vaat ediyordu...
Dikte 16 - Sirk mucizesi
Sirk gösterisinde pek çok ilgi çekici yer vardı. Tüm kuşlar: sığırcıklar, baştankaralar ve hatta sakar tavuklar - çok iyi iş çıkarmışlardı ve inanılmaz derecede akıllıydılar. Parmak uçlarında yükseldiler, salatalıkları neşeyle gagaladılar ve örgü iğnesinden örgü iğnesine uçtular. En büyük tavuk, devasa bir kaplumbağanın kabuğunun üzerinde oturuyordu. Daha sonra turunçgilleri gagalamaya başladı.
Bu yorulmak bilmeyen savaşçılar olan sığırcıklar, sanki sirk arenasında gerçek bir devrim yaşanıyormuş gibi birbirlerini ittiler.
Aniden, tamamen beklenmedik bir şekilde, silindir şapkalı, inanılmaz derecede yakışıklı bir çingene, elinde bir tavukla ortaya çıktı. Çingeneyi parmaklarının ucunda takip eden büyüleyici asistanı da vardı. Küçük sarı tavuk, kendisine gösterilen sayıların gösterdiği sayıda doğru şekilde mikrofona ciyakladığında seyircilerden büyük alkış aldı.
Gösterinin sonunda çingene, herkesi hayrete düşürerek küçük bir silindirden çiçekler aldı: nergisler, nasturtiumlar - ve onları şiddetli alkışlarla izleyicilere sundu.
"MİNİ-DİKTANTLAR" yeni standartları karşılıyor ilköğretim ikinci nesil. Konular farklı ders kitabı ve program türlerine odaklanmıştır.
Fayda için kullanılabilir ekstra iş hem sınıfta hem de bağımsız çalışma evde veya tatillerde.
İLGİLİ kelimeler.
1. Çarşaflar mavi renkteydi.
2. Duvarcı, şöminenin içine taşlardan bir şömine inşa etti.
3. Biçme makineleri ormanın kenarını biçme makinesiyle biçti.
4. Kitap fuarında kitap ve küçük kitaplar satıldı.
5. Toz, elektrikli süpürge tarafından iyi ve hızlı bir şekilde emilir.
6. Çoban sürüsünü merada otlatmaya karar verdi.
7. Kartalın keskin kartal pençesi ve gözü, kartal yavrularının yiyecek elde etmesine yardımcı olur.
8. Öğütücü ahşabı içeriden keskinleştirir.
9. Fil barınağında fil yavrusu her zaman filin yanındadır.
10. Kaz ve kaz yavruları yol boyunca önemli bir şekilde yürüdü.
11. Kara geçişini kullanarak caddeyi geçebilirsiniz.
12. Yılanlar yavrularını yılan yumurtalarından çıkarırlar.
13. Sabahları çalar saat tüm aileyi uyandırır.
14. Yol işçileri birlikte çalışır.
15. Süt mantarı ailesinde bir mantar vardır.
16. Sulu sert çekirdekli meyvelerin büyük tohumları vardır.
17. Cloudberries, yosun bataklığında yosun içinde yetişir.
18. Bir posta arabası postaneden uzaklaşıyordu.
19. Balıkçı balık tutarken çok balık yakaladı.
20. Losiny Adası'nda geyik var.
İçerik
1. Adlarda, soyadında, soyadlarında büyük harf
2. Hayvan isimlerinde büyük harfler
3. Coğrafi adlarda ve ikamet yeri adlarında büyük harfler
4. Geleneksel yazımlar ZHI-SHI
5. Geleneksel yazımlar CHA-SHA
6. Geleneksel yazımlar CHU-SHU
7. Kelimenin sonundaki ünsüzlerin yumuşaklığı
8. Kelimenin ortasında ve sonundaki ünsüzlerin yumuşaklığı
9. Kelimelerde vurgusuz işaretli sesli harfler (kontrol etme - kelimenin biçimini değiştirme)
10. Bir kelimenin sonundaki eşleştirilmiş ünsüzler (kontrol edin - kelimenin biçimini değiştirin)
11. İlgili kelimeler
12. Kelimelerdeki vurgusuz ünlüler
13. Kelimelerde eşleştirilmiş ünsüzler
14. Yumuşak işareti ayırma.
E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
Rus dili, Mini dikteler, 1-2. sınıflar, Tarasova L.E., 2015 - fileskachat.com kitabını indirin, hızlı ve ücretsiz indirin.
- Rus dili, Yazım kutusu, 1-5. Sınıf öğrencileri için temel notlar, Tkachenko E.V., 2000
- Eğlenceli dikteler, Temel kurallara şiirsel örnekler ve tekerlemeler, 1-5. Sınıflar, Ageeva I.D., 2002
- Rus dilinde kurallar ve alıştırmalar, 1-5. Sınıflar, Almazova O.V., Sosunova E.A., 1997
- Rus dili, 1-2. Sınıflar, Metodolojik öneriler, Buneeva E.V., Komissarova L.Yu., Yakovleva M.A., 2004
Aşağıdaki ders kitapları ve kitaplar.
Rus dilinin dünyanın en zengin dillerinden biri olduğuna hiç şüphe yok.
(V. G. Belinsky)
Güzellik, heybet, güç ve zenginlik Rus dili Bu, atalarımızın yalnızca yazma kurallarını bilmedikleri, aynı zamanda bunların var olduğunu veya var olabileceğini bile düşünmedikleri geçmiş yüzyıllarda yazılan kitaplardan oldukça açıktır.
(M.V. Lomonosov).
1-8. Sınıflar için Rusça Dikteler
Rus dilinde dikte yazmaya başarılı bir şekilde hazırlanmak için, Rus dilindeki ödev metinlerinin gerçek versiyonlarını tanımanızı tavsiye ederim. Web sitesi Rusça dersleri için ödevlerin en gerçekçi versiyonlarını içermektedir. Sunulan dikte örnekleri, bunları yazmaya iyi hazırlanmanıza olanak tanıyacak ve bu, Rus dili hakkında mükemmel bilgi edinme yolunda çok ciddi bir adımdır.Rus dili Hint-Avrupa dil ailesine ait doğu Slav dilleri grubuna aittir. Ana dilini konuşanların sayısı bakımından dünyada sekizinci, toplam konuşmacı sayısı bakımından ise dünyada beşinci dildir. Rus dili - ulusal dil Orta Avrasya ve Doğu Avrupa'da uluslararası iletişimin ana dili olan Rus halkının, BM'nin çalışma dillerinden biri. En yaygın Slav dilidir ve coğrafi olarak ve ana dili konuşanların sayısı bakımından Avrupa'nın en yaygın dilidir. En çok tercüme edilen diller arasında dördüncü, en çok kitabın çevrildiği diller arasında ise yedinci sırada yer alıyor.
2013 yılında Rus dili en çok konuşulan diller arasında ikinci sırada yer aldı. popüler dillerİnternet.
11. sınıfta öğrenciler Birleşik Devlet Sınavına odaklanır ve testleri çözerler. Görünüşe göre neden dikteye ihtiyaçları var?
Gerçekleştirilmesi tavsiye edilir teşhis çalışması, yıl boyunca 3-4 kontrol diktesi yapabilirsiniz. Önerilen tüm dikteler farklıdır, görevleri olan metinler vardır. Ancak bu seçenek öğretmenin isteği üzerine kullanılır.
11. sınıf
Teşhis diktesi
Dünyanın sonu yok...
Artık eylül sonu ama söğütler henüz sararmadı. Ama evlerin arkasından, arka bahçelerden sarı ve kızıl ağaçların tepeleri görülebiliyor.
Çitin içinde yetişen yaşlı ıhlamur ağaçları sararmış yapraklarını dökmeye başlamasaydı, söğüt ağaçları gibi tüm köyü kaplayan çimenler tamamen yemyeşil olacaktı. Ve dün olduğundan beri kuvvetli rüzgar, tüm köyün tozunu almaya yetecek kadar yaprak vardı ve artık düşen yaprakların arasından yeşil çimen görülebiliyor. Sarı-yeşilin arasında dar bir yol pırıl pırıl parlıyor.
Gökyüzünde saf mavi ile koyu, kayrak rengi bulutların garip bir birleşimi var. Zaman zaman berrak güneş parlıyor ve sonra bulutlar daha da kararıyor, gökyüzünün açık kısımları daha da mavileşiyor, yapraklar daha sarı, çimenler daha da yeşil oluyor. Ve uzakta, yarı devrilmiş ıhlamur ağaçlarının arasından eski bir çan kulesi görünüyor.
Yarı çürümüş kirişleri ve merdivenleri tırmanarak bu çan kulesinden artık dünyanın her yönüne bakarsanız, ufkunuz hemen genişleyecektir. Köyün bulunduğu tepenin tamamını ele alacağız, belki tepenin eteğinden dolanan bir nehir, nehir boyunca köyler, at nalı gibi tüm manzarayı kaplayan bir orman göreceğiz.
Hayal gücü bizi çan kulesinden daha yükseğe kaldırabilir, sonra ufuklar yeniden duyulacak ve hemen yanımızdaki köy, oyuncak evlerden oluşmuş gibi görünecek, dünyanın ortasında küçük bir sürüye karışacak, gözle görülür bir görünüme sahip olacak. gezegensel eğrilik.
Dünyanın birçok yol ve yolla iç içe olduğunu göreceğiz. Daha parlak ve şişman olanlar artık bizim boylarımızdan görülebilen şehirlere yol açıyor. (V. Soloukhin'e göre.)
Fırtına
Dağların üzerinde bulutlar belirdi; önce hafif ve havadar, sonra gri, düzensiz kenarlı. Ve deniz hemen renk değiştirdi - hava kararmaya başladı.
Ormanlık dağ zirvelerine tutunan bulutlar giderek alçaldı, geçitleri ve oyukları ele geçirdi ve ağır, aşılmaz bulutlara dönüştü. Artık onları yalnızca dağlar tutuyor gibiydi ama dağlar hiçbir şey yapamazdı: Dağlardan denize doğru gri bir örtü sürünüyordu.
Bulutlar dağlardan geliyor, denize doğru giderek alçalıyordu. Sanki isteksizce suyu kıyıdan ve daha ileriden pusla kapladılar. Sadece üst caddelerdeki evlerin sıralandığı yamaçlar boyunca sürünmekle kalmadılar, aynı zamanda alt ana caddeyi de sisle kapladılar. Sürücüler farlarını giderek daha sık yaktı ve korna çaldı. Ve trenler artık fenerleri yakılmış, sinirli bir şekilde uğultu yaparak ilerliyorlardı.
Deniz kıyıdan itibaren karardı. Sessiz, görünüşte gizli, pürüzsüz bir yüzeye ve zar zor duyulabilen bir dalgaya sahip, sanki içine havadan başka su atılmış gibi beyaz, sonra siyah noktalar veya anlaşılmaz lekeler şeklinde görünmeye başladı.
Bekleme bir saat sürdü. Dağlara gök gürültüsü çarptı, sağanak yağmur yağdı ve deniz çılgına döndü. Kıyıyı sular altında bıraktı, beton sete, merdivenlere ve kaya bloklarına çarptı, gürledi ve ürperdi, inledi ve keyiflendi, ağladı ve kükredi.
Denizin üzerindeki gökyüzü ne gri ne de siyah oldu, ama bir şekilde doğal olmayan bir şekilde kahverengi oldu. Şimşek gökyüzünü kâh solda, kâh sağda, kâh önde, kâh arkada, kâh kıyının yukarısında bir yerde kesti. Deniz onları yuttu, kahverengi gökyüzü ve gök gürültüsüyle birlikte yuttu.
(232 kelime.)
Mantarlar için
Cumartesi günü sabah erkenden, geniş, sakin yağmurun gri perdesinin arkasında zar zor farkedilerek mantar toplamak için ormana gittim. Ayrıca komşu kulübenin sahibinin damadı olan genç bir subay olan bir yoldaş da vardı ve adım ne o ne de bu olmasına rağmen bana Volodya ya da Sasha diye seslendi. Adı Valera'ydı. Bana uzun bir subay pelerini verdi, kendisi de aynı pelerini sadece kapüşonlu olarak giydi ve lastik balıkçı çizmeleri giydi.
Dün olduğu gibi yağmur yağıyordu, köyün eteklerinden geçen küçük Kashirka nehri taştı ve geçide yaklaştığımızda botlarımı su basmadan geçmemin imkansız olduğu ortaya çıktı. Sonra arkadaş nezaketle omurgasını bana sundu, ben de bundan gizli bir sevinçle yararlandım: Orduda sadece bir askerdim ve bir subayın sırtına binebileceğimi hayal bile edemezdim. Nehri geçtikten sonra tepenin ıslak dik yamacına tırmandık ve kendimizi bir huş ormanında bulduk.
Sığırların açtığı, ağaçlar arasında kıvrılan, iç içe geçen ve çözülen dar yollar - köy sürüsü genellikle bu ormanın içinden sürülür. Yolların arasındaki uzun çimen yeleleri parlıyordu, yoğun bir şekilde yağmur damlaları serpiştirilmişti; lezzetli ve sümüksü sarı ağaçlar çimenlerin arasına yapışmıştı. O kadar çok Valuev vardı ki, bir şekilde tatsız hale geldi: tuzlanmış bile tamamen zararsız mantarlar artık bir tür iğrenç duygu uyandırıyordu. Ayrıca çok sayıda russula vardı - gri, pembe, koyu kırmızı.
Mutlu hissettim: Zaten biliyordum, bugün mantar yiyeceğime dair bir önsezim vardı. (235 kelime.)
Bahar akşamı
Temiz bir şekilde süpürülmüş ve yakın zamanda eriyen kar nedeniyle hala nemli olan sokak ıssızdı, ancak sürekli, biraz ağır bir güzelliğe sahip güzeldi. Batan güneşin bahar ışınlarıyla hafif pembemsi bir renk tonuyla boyanmış, saçak boyunca ve pencerelerin arasındaki duvarlarda sıva süslemeli büyük beyaz evler, Tanrı'nın ışığına konsantrasyon ve önemle bakıyordu. Eriyen kar, üzerlerindeki tozu alıp götürmüştü ve neredeyse birbirlerine yakın duruyorlardı; o kadar temiz, taze ve iyi beslenmişlerdi ki. Ve gökyüzü de üzerlerinde aynı sağlam, hafif ve memnuniyetle parlıyordu.
Pavel yürüdü ve çevresi ile tam bir uyum içinde hissederek, hayattan fazla bir şey talep etmezse insanın ne kadar iyi yaşayabileceğini ve kuruşları olan, hayattan ruble talep eden insanların ne kadar kibirli ve aptal olduğunu tembelce düşündü.
Bu şekilde düşünerek sokağın kenarına nasıl çıktığını fark etmedi. Aşağıda, ufukta uzakta, güneş ışınlarında soğuk bir şekilde parıldayan, yavaş yavaş içine batan bir su denizi duruyordu. Nehir, kendisine yansıyan gökyüzü gibi, ciddi bir şekilde sakindi. Cilalı, soğuk yüzeyinde ne dalgalar ne de sık dalgalardan oluşan bir ağ görülüyordu. Genişçe sallanarak, sanki bu salıncaktan yorulmuş gibi sakince uykuya daldı. Ve üzerinde gün batımı ışınlarının mor-altın kadife şeridi yavaş yavaş eridi. Uzakta, akşamın gri pusuyla kaplanmış, suyu gökyüzünden ayıran, kapladığı nehir gibi bulutsuz ve ıssız dar bir kara şeridi görülüyordu. Aralarında özgür bir kuş gibi süzülmek, mavi temiz havayı kanadınızla güçlü bir şekilde yararak güzel olurdu! (223 kelime.)
Ateş
Hiç kimse insanın ateşe ilk kez ne zaman hakim olduğunu tam olarak bilmiyor. Belki de yıldırım, asıl evinin yakınındaki ağacı ateşe vermiştir? Yoksa insanlığın şafağında bir yanardağın püskürttüğü sıcak lav, eski atalarımıza ateş hakkında ilk düşünceyi mi verdi?
Ancak insan uzun zamandır ateşe ihtiyaç duymuştur. Ve antik çağın en güzel ve gururlu efsanelerinden birinin, tanrılar tarafından korunan ateşin sırrını insan için keşfeden kişiye ithaf edilmesi sebepsiz değildir. Efsanenin dediği gibi korkusuz ve bağımsız Prometheus'tu. Kendisi göksel tanrılardan oluşan bir aileden geliyordu, ancak onların katı yasaklarının aksine, dünyanın sakinlerine - insanlara ateş getirdi. Kızgın tanrılar Prometheus'u yere attılar ve onu sonsuz azaba mahkum ettiler.
Çok eski zamanlardan beri ateş, insanın sürekli ve gerçek bir işareti haline geldi. Geceleri yolda yakalanan bir gezgin, uzakta bir ateş görerek muhtemelen biliyordu: Orada insanlar vardı!
İnsanın ışık ve güç için ateşe ihtiyacı vardı: Evi aydınlattı, ısıttı ve yemek hazırlanmasına yardımcı oldu. Ve sonra insan, arabaları hareket ettiren sudan güçlü buhar çıkarmak için suyun ısısını kullanmayı öğrendi.
Ateş uzun zamandır samimiyet ve dostluğun çağrı işareti olarak görülüyor. Yangın, canavarı insanların yaşadığı yerlerden korkuttu ama insanı insana çağırdı. Ve insanlar hâlâ onları ziyarete davet ederken şunu söylüyor: "Işık için gelin!"
Ancak insanın doğadan alarak kendisi için elde ettiği diğer birçok fayda gibi, iyi ateş de birçokları için kötülük ve talihsizlik haline geldi. Yangın, diğerlerini kendilerine tüm güçlerini vermeye zorlayan açgözlü, yağmacı insanlar tarafından ele geçirildi. Ateş, ateşli silahlar olarak bilinen silahları doğurdu. (L. Cassil'e göre.)
Yılın ilk yarısının sonuçlarına göre kontrol diktesi
Çocuk yetiştirmek
Çocuğunuzda kendinizi devam ettirmek büyük mutluluktur. Çocuğunuza dünyadaki tek, eşsiz mucize olarak bakacaksınız. Oğlunuzun iyi hissetmesi için her şeyi vermeye hazır olacaksınız. Ama her şeyden önce onun bir insan olması gerektiğini unutmayın. Ve bir insandaki en önemli şey, size iyilik yapanlara karşı görev duygusudur. Bir çocuğa verdiğiniz iyilik için, yalnızca kendisi sizin için - baba, anne, genel olarak eski nesil insanlar için - iyilik yaptığında bir minnettarlık, minnettarlık duygusu yaşayacaktır.
Çocukların mutluluğunun doğası gereği bencil olduğunu unutmayın: Büyüklerin çocuk için yarattığı iyilik ve bereketler onun tarafından hafife alınır. Sevinçlerinin kaynağının büyüklerinin emeği ve alın teri olduğunu kendi deneyimiyle hissedip deneyimleyene kadar, babasının ve annesinin yalnızca ona mutluluk getirmek için var olduğuna ikna olacaktır. Ebeveynlerin çocuklarına düşkün olduğu, onlara tüm kalplerinin gücünü verdiği dürüst çalışan bir ailede, çocukların büyüyüp kalpsiz egoistler olacağı ortaya çıkabilir.
Oğlunuza verdiğiniz altın tanelerinin başkaları için altın plasesine dönüşmesini nasıl sağlayabilirsiniz? En önemli şey, bir çocuğa, sevinçlerinin ve yararlarının her kıvılcımına karşılık birinin onun gücünü, aklını yaktığını anlamayı ve hissetmeyi öğretmektir; Sakin ve tasasız çocukluğunun her günü, birine daha fazla endişe ve gri saç katıyor. Çocuğunuz doğduğunda ona insanları görmeyi, anlamayı, hissetmeyi öğretin - bu en zor şeydir. (G. Sukhomlinsky'ye göre.)
Dilbilgisi görevi
1 seçenek
1. 1. paragraftan şu şekilde oluşan kelimeleri yazın: önekle; 2. karmaşık bir sonek biçiminde.
2. 3. cümlenin 1. paragrafından, bitişiklik bağlantısı olan bir alt cümle yazın; 2. Koordinasyon bağlantısı olan 1 paragraf 6 cümleden.
3. 2. paragrafın cümleleri arasında ayrı bir tanımı olan birini bulun; 2. izole durum. Numarasını yaz.
4. 2. paragrafın cümleleri arasında açıklayıcı cümle içeren karmaşık bir cümle bulun; 2. bir yan cümle ile. Numarasını yaz.
Seçenek 2
1. 2. paragraftan itibaren tüm iyelik zamirlerini yazın; 2. 3. paragraftan itibaren tüm sıfat zamirleri.
2. 1. paragrafın cümleleri arasında, tek parça kişisel olmayan bir ifadeyi içeren karmaşık cümleleri bulun; 2. 2 paragraftan. Bu karmaşık cümlelerin numaralarını yazın.
3. Paragraf 3'ün cümleleri arasında, alt cümleciklerin ardışık olarak sıralandığı karmaşık bir cümle bulun; 2. Alt hükümlerin paralel olarak düzenlenmesi ile 1 paragraftan. Bu karmaşık cümlenin numarasını yazın.
4. 2 paragraftan deyimsel birimleri yazın; 2. 3. paragraftaki bağlamsal zıt anlamlıları yazın.
Orlik
Orlik geçmişte büyük bir zanaat yerleşimiydi. Burada yetenekli ayakkabıcılar, kürk mantocular, fıçıcılar, demirciler ve terziler yaşıyor ve çalışıyordu. Kadınlar ve kızlar işlemeli, tığ işi, örgü, bobin ve dokuma halı ve yolluklar yapıyorlardı.
Tığ işi parlak, benzersiz bir olgudur ulusal kültür. Tarihi bizi uzak geçmişe götürüyor. İlk başta örgü sadece erkeklere özgü bir zanaattı ve kanca düzgün, pürüzsüz bir sopaya benziyordu. Daha sonra ipliğin kaymaması için uçta çıkıntı yaptık, böylece çalışmak çok daha kolay hale geldi. Zaman geçtikçe bu faaliyet tamamen kadınların eline geçti. Basit bir alet olan bir kancanın yardımıyla olağanüstü güzellikte ve zarafette ürünler yaratılır.
Orlik ve çevre köylerde çok eski zamanlardan beri çok güzel şeyler tığ işi yapılır: pencere perdeleri ve masa örtüleri, yatak örtüleri ve yastık kılıfları, çarşaf dantelleri, yastık kılıfları ve havlular.
O kadar çok dantel yapımcısı, o kadar çok desen var ki. Birbirleriyle paylaştılar, bir şeyleri atladılar, kendilerine ait bir şeyler eklediler ve sonuç yeni ve bireysel bir şey oldu. Hassas, çevik ellerin altından büyülü bir tuval, ince bir ajur mucizesi çıkıyor. İçine ne kadar ruh, ne kadar duygu katılmış!
Zanaatkar kadınların sürekli yoldaşı, canlı ve neşeli, uzun ve hüzünlü Rus şarkısıydı. Sıkışık kulübeden özgürce akıyor ve aziz rüya, arzu ve umut onun içinde çınlıyor ve atıyor.
Dilbilgisi görevi
1 seçenek
1. Geçmiş kelimeyi oluşturma yöntemini belirleyin (2 paragraf, 2 cümle); 2. tamamlayıcı (5 paragraf, 1 cümle).
2. Son cümlenin 5. paragrafından, bitişiklik bağlantısı olan bir alt cümle yazın; 2. Koordinasyon bağlantısı olan 1 paragraf 2 cümleden.
3. 5. paragraftaki cümleler arasında ayrı bir tanımı olan bir cümle bulun; 2. Paragraf 1-2'deki cümleler arasında ayrı bir uygulaması olan birini bulun. Numarasını yaz.
4. 1 paragraf 1 cümlesinden dilbilgisi temelini yazın; 2. Paragraf 2, cümle 1'in dilbilgisel temelini yazın.
Seçenek 2
1. 4. paragraftan itibaren tüm edatları yazın; 2. paragraf 2'den itibaren tüm zarflar.
2. 2. paragrafın cümleleri arasında, tek bölümlü kişisel olmayan bir cümle içeren karmaşık bir cümle bulun; 2. 2. paragrafın cümleleri arasında süresiz olarak kişisel olanı bulun. Bu karmaşık cümlenin numarasını yazın.
3. Paragraf 1-2'nin cümleleri arasında, bir alt amaç cümlesi içeren bir cümle bulun; 2. Paragraf 3-4'teki cümleler arasında homojen üyelere sahip bir cümle bulun ve
genel bir kelime. Bu teklifin numarasını yazın.
4. tanımla sözcük anlamı“cooper” kelimeleri (1. paragrafın 2. cümlesi); 2. “Dantelci” kelimesinin sözlük anlamını saptayabilecektir (4 paragraf, 1 cümle).
Semaver
Semaver çay için suyu ısıtmak için tasarlanmıştır. İlk semaver fabrikası bin yedi yüz yetmiş sekiz yılında Tula'da açıldı, yani müze koleksiyonundaki kömür semaverleri muhtemelen iki yüz yıldan daha eski.
Semaverin içinde yanan ve ısısını semaverin içine dökülen suya veren kömürlerin yerleştirildiği bir ocak bulunmaktadır. Kömür yeri doldurulamaz bir yakıttır ve onu önceden stoklamışlar. Şöminedeki kömürler aniden sönerse, eski, yıpranmış, artık kullanışlı olmayan sıradan bir bot kurtarmaya geldi. Çizmesi ocağın üst kısmına konuluyor ve kişinin elindeki çizme, demircinin ocaktaki körüğü ile aynı işi yapıyordu.
Hostes, kömürlerin nasıl yandığına dikkat etti: için için mi yanıyor, iyi mi alevleniyor, yoksa çok az mı alevleniyor. Bazen farkına varmaz ve semaverdeki su kaynayıp gider. Birisinin yanlışlıkla içeri girmesi ihtimaline karşı en kısa zamanda yenisini kurmamız gerekiyor. Çalışkan ev hanımları semaverlerini o kadar cilalarlardı ki, sanki aynaya bakarmış gibi olurlar. Hostes kendine hayran kalacak ve gülümseyecek. Ve bildiğiniz gibi bir gülümseme herkesi güzelleştirir.
Daha önce herhangi bir kulübede masanın üzerindeki semavere en önemli ve onurlu yer veriliyordu. Aile yeni bir kulübe taşınmak zorunda kaldı - önce semaver ve sonra diğer her şey taşındı. Sonbaharın sonlarında veya soğuk kışın birisi donatılmışsa uzun yolculuk, daha sonra sık sık kızağa sıcak bir semaver koyarlar. Yanında soba gibi, yolda ısınabilir, isterseniz kaynar su içebilirsiniz. Kömür semaverini bu kadar dikkat çekici kılan şey, içindeki kömürler yanana kadar suyun sıcak kalmasıdır.
Dilbilgisi görevi
1 seçenek
1. Paragraf 2'nin 3. cümlesinden oluşan kelime(ler)i yazın: önekle; 2. 1 paragraftan, 1 cümleye son ek şeklinde.
2. 4. paragrafın 1. cümlesinden, bitişiklik bağlantısı olan bir alt cümle yazın; 2. Koordinasyon bağlantısı olan 1 cümle 3 paragraftan.
3. 1. paragrafın cümleleri arasında ayrı tanımlar içeren bir cümle bulun; 2. Metindeki giriş kelimelerini bulun. Numaralarını yazın.
4. 4. paragrafın cümleleri arasında, alt cümleciklerin ardışık olarak sıralandığı karmaşık bir cümle bulun; 2. Alt hükümlerin sıralı olarak sıralandığı 2 paragraftan. Bu karmaşık cümlenin numarasını yazın.
Seçenek 2
1. 3. paragraftan itibaren tüm alt bağlaçları yazın; 2. paragraf 3'ten itibaren tüm koordine bağlaçlar.
2. 3. paragrafın cümleleri arasında, tek parça kişisel olmayan bir ifadeyi içeren karmaşık cümleleri bulun; 2. 4 paragraftan. Bu karmaşık cümlelerin numaralarını yazın.
3. 1. paragraftaki cümlelerden aşağıdakileri içeren birini bulun: yan cümle; 2. 2. paragrafın cümleleri arasında yükleme cümlesini bulun. Bu karmaşık cümlenin numarasını yazın.
4. 3. paragraftan günlük konuşma dilindeki bir kelimeyi yazın; 2. 2 paragraftaki terimi yazın.
Capercaillie şarkısı
1) İlkbaharda ormanda olmak güzel: hava özellikle taze ve hoş kokulu, çürümüş yaprakların ve çözülmüş toprağın kokusu her yere yayılıyor. 2) Baharda orman tavuğu avına ilişkin izlenimler hafızamda silinmez. 3) Henüz şafak vakti gelmedi ve her hışırtı ve fısıltıların açıkça duyulduğu uyuyan ormanın üzerinde şeffaf bir gece sessizliği süzülüyor. 4) Ayağınızın altında bir dal çıtırdayacak, sığ ama geniş bataklığı kaplayan buz kabuğu çatlayacak ve yine sessizlik olacak.
5) Ormanda yürürken ara sıra durup dinlersiniz. 6) Capercaillie henüz şarkısına başlamadığında akıntının olduğu yere zamanında ulaşmak istiyorum. 7) Dikkatlice dinlersiniz ve aniden havada keskin, ani bir çığlık duyulur. 8) Kısa süre sonra başka biri ona cevap verir ve bataklıkta çınlayan bir yoklama başlar.
9) Yoğun bir şekilde ormanın karanlığına bakıyorsunuz, sürekli saatin akrep ve yelkovanına bakıyorsunuz. 10) Doğuda, ormanın derinliklerinde, ağaçların tepeleri arasında neredeyse algılanamayan bir ışık parlıyor ve gecenin karanlığı yavaş yavaş dağılmaya başlıyor. 11) Ama şimdi, ormanın uzaklarından, deneyimsiz bir avcı için anlaşılması zor olan bir orman tavuğu şarkısının sesleri duyuluyor. 12) Uzak bir çalılıktan karakteristik bir tıklama ve cıvıltı sesi duyulur ve şafak öncesi orman sessizliğini doldurur, havada parıldayan gizemli ve heyecan verici seslerle dolar. 13) Orman tavuğu sustuğu anda yerinde donup hareketsiz durursunuz. 14) Şafağın kızıl ışığında, orman tavuğu abanozdan yapılmış devasa, yontulmuş bir figür olarak görünür. 15) Bu figürün yalnızca hafifçe fark edilen bir hareketi, bunun ölü bir nesne olmadığını gösterir. (V. Astafiev'e göre.)
Görevler
Seçenek I
B2. Cümleler arasında, niteleyici durumu olan bir bileşik cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 7-15 arasındaki cümleler arasında basit, kesin-kişisel bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 4. cümleden itibaren 3. çekim ismini yazın.
B5. 1-3 arasındaki cümleler arasında sendika dışı bağlantısı olan karmaşık bir cümle bulun. Numarasını girin.
B7. 12. cümleden iki öneki olan bir kelime yazın.
B8. Kelimenin gergin bir şekilde nasıl oluşturulduğunu belirtin (cümle 9).
S9. 13-15. cümlelerden bir sözlü sıfat yazın.
Seçenek II
B2. Cümleler arasında ayrı bir tanımı olan basit bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 5-8 arasındaki cümleler arasında kişisel olmayan kısmı olan karmaşık bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 11. cümleden itibaren 3. çekim ismini yazın.
B5. 1-4 arasındaki cümleler arasında düzenleyici ve ikincil bağlantıya sahip bir cümle bulun. Numarasını girin.
B6. 15. cümledeki zarfı yazınız.
B7. 2. cümleden iki öneki olan bir kelime yazın.
B8. Kelimeyi yavaş yavaş oluşturmanın yolunu belirtin (cümle 10).
S9. 1-5 arasındaki cümlelerden kısa sıfatlar yazın.
Neşe
1) Çocukken, şafak vakti hafif bir sazlıktaki rahat yatak odasında bir çoban borusunun sesinden uyanmanın yalnızca hevesli bir şehir sakininin anlayamadığı, açıklanamaz bir sevinç vardı. 2) Kapalı panjurlardan içeri giren ilk güneş ışını çini sobayı, yeni boyanmış zeminleri, yeni boyanmış duvarları yaldızladı ve çocuk masallarından temalı resimlerle asıldı. 3) Burada güneşte parıldayan hangi renkler oynuyordu! 4) Erken açan kiraz çiçeklerinin nemli tazeliği, ardına kadar açık olan eski pencereden içeri süzülüyor. 5) Eğilmiş alçak bir ev yere iner, sanki beyaz-mor lüksüyle sefaletini örtmek için acele ediyormuş gibi leylaklar çılgınca çiçek açar.
6) Balkonun yine zamanla çürümüş ve ayaklarınızın altında sallanan ahşap basamakları boyunca evin yakınındaki nehre yüzmek için iniyorsunuz. 7) Küçük bir değirmenin kapalı savakları nehrin sularını yükselterek dar ama derin bir durgun su oluşturdu. 8) Yeşilimsi şeffaf suda, gümüş balık sürüleri yavaşça geçiyor ve birkaç tahtası eksik olan eski, harap bir fıçı üzerinde kocaman bir balık oturuyor yeşil kurbağa, göz kulak olmak güneşli tavşanlar hamamın kül grisi tahta duvarlarında oynuyorum - favori yer kurbağa çifti.
9) Kalın bir ela ağacının dalına dokunan konuşkan bir saksağan, genç bir mavi-yeşil Noel ağacının tepesinde oturuyor. 10)Neden bahsediyor! 11) Çınlayan bir cıvıltı ona doğru koşuyor ve giderek büyüyen kuşların çok sesli gürültüsü bahçeyi dolduruyor. 12) Terasa açılan cam kapı açıktır. (D. Rosenthal'a göre.)
Görevler
Seçenek I
B1. Metinde metnin ana fikrini yansıtan bir cümle bulun. Numarasını girin.
B2. 1-5 arasındaki cümleler arasında homojen eklemeler ve ayrı bir tanım içeren bir cümle bulun. Numarasını yaz.
B3. 4-7 cümleleri arasında birleşmeme kompleksini bulun. Numarasını girin.
S4. 11. cümleden bir edat yazınız.
B5. 2. cümleden 3. çekim ismini yazın.
B6. 4. cümledeki zarfı yazınız.
B7. Çürük kelimesinin nasıl oluştuğunu belirtin (cümle 6).
B8. Yönetime dayalı bir cümle (cümle 12) yazın.
S9. 1. cümlenin gramer temelini yazın.
Seçenek II
B1. Metnin başlığı başka nasıl olabilir? Metnin 2 başlığını yazın.
B2. 7-12 arasındaki cümleler arasında ayrı bir tanımı olan basit bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 6-8 arasındaki cümleler arasında farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 1. cümledeki parçacığı yazın.
B5. 5. cümleden itibaren eril ismi yazın.
B6. 8. cümledeki zarfı yazınız.
B7. Mavi-yeşil kelimesinin nasıl oluştuğunu belirtin (cümle 9).
B8. Anlaşma temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 3) yazın.
S9. 8. cümlenin gramer temellerini yazın.
Bozkır
1) İlkbaharda bozkır yemyeşil bir deniz gibidir. 2) Ve yazın beyaz tüylü çimenler kalınlaştığında bozkır beyaz bir denize dönüşecek. 3) Kambur sedef dalgaları denizin üzerinde yuvarlanacak, inci dalgaları gümüşe dönecek. 4) Tüy otları bükülür, sürünür, hışırdar. 5) Ve rüzgar, altın bir kartal gibi, özgürce ve atılgan bir şekilde ıslık çalarak açık kanatlara düşüyor. 6) Aksi takdirde bozkır bir anda çıplak karlı bir ovaya benzeyecek ve sanki kar sürükleniyor, kıvrılıyor ve üzerine yayılıyormuş gibi görünecektir.
7) Güneş doğarken tüy otu sudaki ay dalgaları gibidir: bozkır titriyor, parçalanıyor, parlıyor. 8) Öğlen, büyük bir kıvırcık koyun sürüsü gibidir: koyunlar birbirine sokulur, azıcık çiğner ve sonsuz bir şekilde akar ve dünyanın kenarına doğru akar.
9) Ama harika bir mucize - gün batımında bozkır! 10) Yanardöner kabarık salkımlar, soğuk hayalet ateşin pembe dilleri gibi batan güneşe doğru yayıldı. 11) Ve güneş dünyanın arkasına batıncaya kadar, bu buzlu parıltılar bozkır boyunca acele edecek ve parlayacak. 12)Sonra ay, sudan gelen bir hava kabarcığı gibi kasvetli bozkırın üzerinde yükselecek! - ve tüy otu saman yığınları donla kaplı gibi görünecek. 13) Bozkır hem gündüz hem de gece güzeldir! (N. Sladkov'a göre.)
Görevler
Seçenek I
B1. Metinde metnin ana fikrini yansıtan bir cümle bulun. Numarasını girin.
B2. 1-5 arasındaki cümleler arasında karşılaştırmalı ifade içeren bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 3-6 arasındaki cümleler arasında basit, alışılmadık bir tane bulun. Numarasını girin.
S4. 8. cümleden dönüşlü fiili yazınız.
B5. Kelimenin nasıl ortaya çıkacağını belirtin (cümle 12).
B6. 1-10 arasındaki cümleler arasında yan cümlesi olan bir bileşik bulun. Numarasını girin.
B7. 1'den 5'e kadar olan cümlelerden, kökünde değişken, vurgusuz bir sesli harf bulunan kelimeleri yazın.
B8. Bitişiklik temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 6) yazın.
S9. 7. cümlenin gramer temelini yazınız.
Seçenek II
B1. Metnin başlığı başka nasıl olabilir? Metnin 2 başlığını yazın.
B2. 9−11 cümleleri arasında karşılaştırmalı ciroya sahip bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 7-10 arasındaki cümleler arasında basit, genişletilmemiş bir kısmı olan karmaşık bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 9-13. cümlelerden türetilen edatı yazın.
B5. Buzlu kelimesinin nasıl oluştuğunu belirtin (cümle 11).
B6. 11-13 cümleleri arasında yan cümlesi olan bir bileşik bulun. Numarasını girin.
B7. 6-8 arası cümlelerden, kökünde değişken, vurgusuz bir sesli harf bulunan kelimeleri yazın.
B8. Anlaşma temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 7) yazın.
S9. 11. cümlenin gramer temellerini yazın.
Kar maskesi
1) Ekim ayı sonlarında, sonbaharda havalar henüz yumuşarken Balaklava eşsiz bir hayat yaşamaya başlar. 2) Uzun yerel yazı güneşin ve denizin tadını çıkararak geçiren son tatilciler, bavullar ve sandıklarla yüklenerek ayrılırlar ve sanki sansasyonel davetsiz misafirlerin ayrılmasından sonra sanki hemen ferah, taze ve sade, iş gibi hale gelir. 3) Balık ağları set boyunca uzanıyor ve kaldırımın cilalı parke taşlarında örümcek ağı gibi narin ve ince görünüyorlar.
4) Balıkçılar, bu deniz işçileri, yırtık bir hava perdesini düzelten gri-siyah örümcekler gibi, yayılmış ağlar boyunca sürünürler. 5) Balıkçı teknelerinin kaptanları, yıpranmış beluga kancalarını keskinleştiriyor ve suyun sürekli gümüş bir akıntı halinde gevezelik ettiği taş kuyularda, esmer yüzlü kadınlar - yerel sakinler - sohbet ediyor, boş anlarında burada toplanıyorlar.
6) Denizin üzerinde batar, güneş batar ve kısa süre sonra kısa akşam şafağının yerini alan yıldızlı gece dünyayı sarar. 7) Bütün şehir derin bir uykuya dalar ve öyle bir saat gelir ki hiçbir yerden ses gelmez. 8) Su yalnızca ara sıra kıyı taşlarına çarpıyor ve bu yalnız ses, kesintisiz sessizliği daha da vurguluyor. 9) Gecenin ve sessizliğin tek bir siyah kucaklaşmada nasıl birleştiğini hissediyorsunuz. 10) Bana göre hiçbir yerde, Balaclava gecesindeki kadar mükemmel, ideal bir sessizlik duyamayacaksınız. (A. Kuprin'e göre.)
Görevler
Seçenek I
B2. 1-3. cümlelerden, üzerinde anlaşmaya varılan ayrı bir tanım yazın.
B3. 6−10 cümleleri arasında basit, belirli-kişisel bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 7. cümleden itibaren tüm zamirleri yazın.
B5. 1-5 cümleleri arasında giriş niteliğinde bir cümle bulun. Numarasını girin.
B6. 5. cümleden başlayarak, sözcüğü kökünde alternatif bir sesli harf olacak şekilde yazın.
B7. Balıkçılık kelimesini oluşturma yöntemini belirtin (cümle 5).
B8. Bitişiklik temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 3) yazın.
S9. 5−10 arasındaki cümleler arasında, yükleme cümleleri içeren karmaşık olanları bulun. Numaralarını belirtin.
Seçenek II
B1. Metnin başlığı başka nasıl olabilir? Metnin 2 başlığını yazın.
B2. 4−5 cümlelerinden ayrı bir durumu yazın.
B3. 1-3 arasındaki cümleler arasında, tek bileşenli, kişisel olmayan kısmı olan karmaşık bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 8. cümledeki tüm parçacıkları yazın.
B5. 6−10 cümleleri arasında aşağıdakileri içeren bir cümle bulun: giriş kelimeleri. Numarasını girin.
B6. 1-3. cümlelerden, kökünde alternatif sesli harf bulunan kelimeleri yazın.
B7. Kıyı kelimesini oluşturma yöntemini belirtin (cümle 8).
B8. Anlaşma temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 1) yazın.
S9. 1−4 cümleleri arasında yan cümlesi olan bir bileşik bulun. Numarasını girin.
Karnaval
1) Maslenitsa... 2) Çözülmeler sıklaşıyor, kar yağlanıyor. 3) Güneşli tarafta buz sarkıtları cam bir saçakla asılı kalır, erir ve buzun üzerinde tıngırdatır. 4) Bir patenin üzerine atlıyorsunuz ve sanki kalın bir deri üzerindeymiş gibi nasıl nazikçe kesildiğini hissediyorsunuz. 5) Elveda kış!
6) Bu, küçük kargalardan görülebilir: büyük "düğün" sürüleri halinde daire çizerler ve onların gevezelik gürültüsü bir yere çağırır. 7) Bir bankta oturuyorsunuz, pateninizi sallıyorsunuz ve uzun süre gökyüzündeki kara sürüyü izliyorsunuz. 8) Bir yerlerde ortadan kayboldular.
9)Ve sonra yıldızlar belirir. 10) Esinti nemli, yumuşak, pişmiş ekmek kokuyor, lezzetli huş ağacı dumanı, krep kokuyor. 11) Cumartesi günü kreplerden sonra dağlardan kayak yapmaya gidiyoruz. 12) Dağlarımızın inşa edildiği hayvanat bahçesi (ahşaptır, parlak buzla doludur), mavi karla doludur, kar yığınlarında sadece yollar temizlenmiştir. 13) Ne kuşlar ne de hayvanlar görünür. 14) Göletlerdeki yüksek dağlar. 15) Dağlardaki taze tahta köşklerin üzerinde rengarenk bayraklar dalgalanıyor.
16) Kadife banklı uzun kızaklar, kar yığınları arasında, köknar ağaçlarının sıkıştığı buzlu yollar boyunca dağlardan koşuyor. 17) Dağın tepesine tırmanıyoruz ve aşağı kayıyoruz. 18) Noel ağaçları, camlar ve tellere asılı rengarenk toplar hızla geçip gidiyor. 19) Kar tozu uçuyor, üzerimize bir Noel ağacı düşüyor, kızak koşucuları kalkıyor ve rüzgârla oluşan kar yığınının içindeyiz. (I. Shmelev'e göre.)
Görevler
Seçenek I
B1. Metnin ana fikrini bir veya iki cümleyle belirtin.
B2. 10-16 arasındaki cümleler arasında açıklayıcı bir durum içeren bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 7-14 arasındaki cümleler arasında ekleme yapısına sahip bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 17-19. cümlelerden ortacı yazın.
B5. 9-13 arasındaki cümleler arasında basit kişisel olmayanı bulun. Numarasını girin.
B6. 9-15. cümlelerden kökünde vurgusuz sesli harf bulunan bir kelime yazın.
B7. Nem kelimesini oluşturma yöntemini belirtin (cümle 10).
B8. Bitişiklik temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 4) yazın.
S9. 6. cümleden itibaren ilk gramer temelini yazın.
Seçenek II
B1. Metnin başlığı başka nasıl olabilir? Metnin 2 başlığını yazın.
B2. 16−19 cümleleri arasında ayrı bir tanımı olan basit bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 1-6 arasındaki cümleler arasında itiraz içeren bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 9-15. cümlelerden bir sözlü sıfat yazın.
B5. 6-10 arasındaki cümleler arasında kesinlikle kişisel olan basit bir cümle bulun. Numarasını girin.
B6. 16 - 19 arasındaki cümlelerden, kökünde değişken, vurgusuz sesli harf bulunan bir kelime yazın.
B7. Maslenitsa kelimesinin nasıl oluştuğunu belirtin (cümle 1).
B8. Yönetime dayalı bir cümle (cümle 18) yazın.
S9. 4. cümlenin gramer temellerini yazın.
Eski kavak
1) Yaşlı kavak hayatı boyunca çok şey gördü! 2) Uzun zaman önce bir fırtına kavağın tepesini yardı, ancak ağaç ölmedi, bir yerine iki gövde fırlatarak hastalıkla başa çıktı. 3) Yaşlı bir adamın kancalı parmakları gibi yayılan dallar, sanki evi bir kucak dolusu kapmak üzereymiş gibi tahta çatının sırtına kadar uzanıyordu. 4) Yaz aylarında, şerbetçiotu sürgünleri dalların üzerinde yoğun bir şekilde kıvrılır.
5) Kavak görkemli ve devasaydı, Eski İnananlar tarafından Kutsal Ağaç lakaplıydı. 6) Rüzgarlar onu büktü, dolu tarafından acımasızca kırbaçlandı, kış kar fırtınaları onu büktü, olgun dallardaki yavruların kırılgan sürgünlerini bir buz kabuğuyla kapladı. 7) Ve sonra dondan griye dönmüş, dallara kemik gibi vurarak sessiz kaldı, şiddetli rüzgar tarafından tamamen süpürüldü. 8) Ve sanki o dünyada bile değilmiş gibi, insanlardan herhangi biri ona nadiren bakıyordu. 9) Sadece köyden taşkın yatağına uçan, çift başlı zirvesine dinlenen ve kümeler halinde siyaha dönen kargalar mıydı?
10) Ancak bahar geldiğinde ve canlanan yaşlı adam, güney serasıyla ilk buluşan yapışkan tomurcukların kahverengi sularını açtı ve toprağın derinliklerine nüfuz eden kökleri, hayat veren meyve sularını güçlü bir şekilde taşıdı. gövde, bir şekilde hemen kokulu yeşillikler giymiş. 11) Ve gürültü yaptı, gürültü yaptı! 12) Sessiz, huzurlu. 13) Sonra herkes onu gördü ve herkesin ona ihtiyacı vardı: ve sıcak günler onun gölgesi altında oturuyorlardı, hem rastgele gezginlerin hem de çocukların zorlu hayatlarını nasırlı avuçlarında birbirine sürtüyordu. 14) Herkesi serinlik ve yaprakların hafif titremesiyle selamladı. (A. Cherkasov'a göre.)
Görevler
Seçenek I
B1. Metnin ana fikrini bir veya iki cümleyle belirtin.
B2. 1-5 arasındaki cümleler arasında karşılaştırmalı ifade içeren bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 1-7 arasındaki cümleler arasında bir bileşik cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 2. cümledeki sıfatı yazınız.
B5. 5. cümleden iki kökü olan bir kelime yazın.
B6. 1'den 4'e kadar olan cümlelerden, kökünde değişken, vurgusuz bir sesli harf bulunan bir kelime yazın.
B7. Canlı sözcüğünü oluşturma yöntemini belirtiniz (cümle 13).
B8. Bitişiklik temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 8) yazın.
S9. 3. cümlenin gramer temelini yazınız.
Seçenek II
B1. Metnin başlığı başka nasıl olabilir? Metnin 2 başlığını yazın.
B2. 6-9 arasındaki cümleler arasında karşılaştırmalı ciroya sahip bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 10-14. cümleler arasında genelleyici bir kelime içeren karmaşık bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 7. cümledeki aktif katılımcıyı yazın.
B5. 9. cümleden iki kökü olan bir kelime yazın.
B6. 10-14. cümlelerden kökünde vurgusuz sesli harf bulunan bir kelime yazın.
B7. Kancalı kelimeyi oluşturma yöntemini belirtin (cümle 3).
B8. Anlaşma temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 14) yazın.
S9. 13. cümlenin gramer temellerini yazın.
Dağlarda bahar
1) Dağlarda bahar bazen uzun süre bekletir ama ortaya çıktığında çabuk geçer. 2) Aşağıda, vadilerde fideler zaten yeşile dönüyor, genç ağaçlar sağlam bir şekilde ayakları üzerinde duruyor ve çiçek açan yapraklar gölge oluşturmaya başlıyor. 3) Sonra bahar, işlerini yaza bırakır ve kendisi, yerde sürüklenen parlak yeşil, çiçekli bir etek alıp dağlara koşar.
4)B dağ bölgesi Baharın kendine has kanunları ve kendine has cazibesi vardır. 5) Sabah kar yağacak, öğleden sonra güneş görünecek, kar hareket edecek, yüzecek, buharlaşacak, geçici çiçekler açacak ve akşama doğru toprak kurumuş olacak. 6) Nehirlerde ve derelerde gece boyunca buz donacak. 7) Ve ertesi sabah tepeden baktığınızda dağlardaki baharın ne kadar saf ve anlaşılmaz olduğu nefesinizi kesecektir. 8) Gökyüzü açık, mavi, bir nokta bile değil. 9) Dünya yeni kıyafet giymiş genç bir kız gibidir, yeşildir, çiy ile yıkanmıştır ve görünüşe göre utanarak gülüyordur... 10) Ve eğer bağırırsanız sesiniz yüksek rakımda uzun süre duyulacaktır. Sıradağların üzerindeki mesafe, temiz havada çok uzaklara uçuyor - çok uzaklara...
11) Hiçbir kar, sis, yağmur veya rüzgar baharı durduramaz; o, yeşil bir ateş gibi, dağdan dağa, zirveden zirveye, giderek daha yükseğe, en tepeye kadar parlar. sonsuz buz. (Ch. Aitmatov'a göre.)
Görevler
Seçenek I
B1. Metnin ana fikrini bir veya iki cümleyle belirtin.
B2. 1-5 arasındaki cümleler arasında açıklayıcı bir durum içeren bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 3-7 arasındaki cümleler arasında homojen tümleyenleri olan basit bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 3. cümleden katılımcıyı yazın.
B5. 1-3 arasındaki cümleler arasında, bağlayıcı olmayan ve düzenleyici bağlantısı olan karmaşık bir cümle bulun. Bu teklifin numarasını yazın.
B6. 1-4. cümlelerden -z, -s önekini içeren sözcüğü yazın.
B7. Namerznet kelimesini oluşturma yöntemini belirtin (cümle 6).
B8. Bitişiklik temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 9) yazın.
S9. 7. cümlenin gramer temellerini yazınız.
Seçenek II
B1. Metnin başlığı başka nasıl olabilir? Metnin 2 başlığını yazın.
B2. 8-11 arasındaki cümleler arasında açıklayıcı bir durum içeren bir cümle bulun. Numarasını girin.
B3. 6-10 arasındaki cümleler arasında karşılaştırmalı ciroya sahip bir cümle bulun. Numarasını girin.
S4. 3. cümleden itibaren tüm zamirleri yazın.
B5. 4-8 arasındaki cümleler arasında, bağlayıcı olmayan ve düzenleyici bağlantısı olan karmaşık bir cümle bulun. Bu teklifin numarasını yazın.
B6. 5-10. cümlelerden -z, -s öneki olan kelimeleri yazın.
B7. Uzak, uzak kelimesinin nasıl oluştuğunu belirtin (cümle 10).
B8. Bitişiklik temelinde oluşturulan ifadeyi (cümle 11) yazın.
B8. 2. cümlenin gramer temellerini yazın.
Akademik yıl için son kontrol diktesi
Kırlangıç Yuvası
Nikolai Sergeevich ve eşi, hayatlarında ilk kez Moskova'dan Abhazya'ya geldiler ve burayı nadiren ziyaret eden sanatçı Andrei Tarkilov'un yazlık kulübesinde yaşadılar.
Denize doğru geçtikleri köylü evlerinin çatılarının altında kırlangıç yuvaları vardı. Garip, ancak ev on yıldan fazla bir süre önce inşa edilmiş olmasına rağmen, kulübenin çatısı altında tek bir yuva yoktu. Yaşlı bir köy öğretmeni bunu şöyle anlattı:
Andrey buraya nadiren gelir ve kırlangıçlar, onun korumasını istedikleri için bir insan evinin çatısı altına yuva yapar.
Ve Nikolai Sergeevich'in karısı bir keresinde kırlangıçların cıvıltısıyla uyanmanın onun için mutluluk olacağını söylemişti. Ve birdenbire bunun ayarlanabileceğini söyledi: Yaşlı öğretmenden evinin çatısının altından bir kırlangıç yuvasını kendi yerine taşımak için izin istememiz gerekiyor. Öğretmenin gözlerinde batıl inançlı bir korku parladı, ama o çok ataerkil bir insandı: Konuğa istediği şey verilmeli.
Mağazayı koruyan bekçi, Nikolai Sergeevich'in gece yarısı bir merdivenle bir yere yürüdüğünü fark etti, ancak kısa süre sonra onu gözden kaçırdı. Nikolai Sergeevich yuvayı kaldırdığında ona dengesini koruyamayacak ve düşecekmiş gibi geldi. Ve her seferinde düşüşünü hayal ederek, kırlangıçları ezmemek için zihinsel olarak kollarını yukarı doğru uzattı.
Eve doğru döndüğünde bekçi onu tekrar tanıdı ve ayrıca bu merdivensiz adamın artık kendine bir şey tuttuğunu fark etti - büyük olasılıkla değerli bir şey. Bekçi ona seslendikten sonra adamın daha hızlı yürüdüğünü fark etti ve onun bir suçlu olduğuna ikna oldu.
Nikolai Sergeevich'e düşüyormuş gibi geldi ve yuvaya zarar vermemek için kollarını öne doğru uzattı. Kırlangıçlar yuvadan uçtu ve civcivler hendeğin çimenli yamacına doğru süründü. Nikolai Sergeevich son ölme hareketiyle elini kırlangıcın yuvasına doğru attı ve kırlangıç zaten ölü olan yuvanın üzerine düştü. (F. İskender'e göre.)
Sasha Amca
Hızlı sürdük. Ceketinin üzerinde kırmızı bir madalya yıldızının parıldadığı pelerinin düğmelerini çözen Sasha Amca, hâlâ kendisine doğru koşan yola tarafsız bir şekilde bakmaya devam etti. Devasa bir kamyon, tarih öncesi bir canavar gibi donuk bir kükremeyle hızla geçti ve arkasında grimsi sarı pancarlar görülebiliyordu. Çift damperli kamyonlar hızla yanımızdan geçiyordu, pancar da taşıyorlardı: İnsanlar hasadı bitirmek için acele ediyorlardı.
Bu Kursk tarlalarındaki ova yavaş yavaş yükselmeye başladı ve yükseklik işareti muhtemelen iki yüz metreyi aştı. Antik çağda bu topraklar kuzeyden ilerleyen bir buzul tarafından aşılamazdı; ikiye bölünerek daha da sürünerek tepelerin sağına ve soluna doğru ilerledi. Bu, buz kabuğunun asla üstesinden gelemediği bu yüksekliklerde, Sasha Amca'nın düşündüğü gibi, kurtarılan halkların yeni bir hesaplaşmaya başlayabileceği eşi benzeri görülmemiş bir savaşın çıkması tesadüf olmadığı anlamına geliyor. Rusya'yı yeni bir buzullaşmayla tehdit eden düşmanlar durdurularak yükseklerden atıldı. O günleri asla unutmayacaksınız, o olayları asla hiçbir şeyle karıştırmayacaksınız.
Ağustos 1943'te, o zamanlar genç bir topçu teğmeni olan Sasha, yarım günlüğüne memleketi Prokhorovka'ya uğradı. Benzeri görülmemiş bir savaştan kalan parçalanmış tanklar çevredeki tarlalardan buraya getirildi ve aralarında kaybolmanın zor olmadığı korkunç bir mezarlık oluşturdular. Ancak mağlup edilen tanklar hala insanlar gibi birbirlerinden nefret ediyor gibiydi. Artık bu tank mezarlığı artık yok: Sürülmüş ve tahıl ekilmiş ve savaşın demir hurdası uzun süredir açık ocak fırınları tarafından emiliyor. İnsanlar siperleri düzleştirdi ve düzeltti ve Kursk topraklarında yalnızca dikkatle korunan tepeler kaldı toplu mezarlar. (E. Nosov'a göre.)
(232 kelime.)
Yürümek
Sabah erkenden, herkes uyurken, havasız kulübeden parmaklarımın ucunda çıktım ve sanki ön bahçede değilmişim gibi sessiz, açıklanamayacak kadar şeffaf suya adım attım.
Kapının hemen ötesinde uzun, el değmemiş çimenler başıboş bir şekilde yayılmıştı. Setten sola doğru koştum ve nehir boyunca akışına doğru yürüdüm. Etrafta dikkat çekici hiçbir şey yoktu. Biraz ileride bir araba durdu ve gürültülü şirketİçeri giren, tente şeklinde bir çarşaf çekerek dinlenmek için yerleşti.
Yol kum çukurunun etrafından dolaşıyor ve beni ağaçların tek başına ve gruplar halinde büyüdüğü geniş bir çayıra götürüyordu.
Henüz bunaltıcı olmayan durgun hava, gırtlağı ve göğsü hoş bir şekilde tazeler. Henüz tam gücüne ulaşmamış olan güneş yavaşça ve nazikçe ısıtıyor. Yaklaşık yarım saat sonra baharatlanır çam ormanı etrafımı sardı. Yolun yakınında alışılmadık derecede bakımlı, işaretli yollar vardı. Zaman zaman, burada burada, çam ormanlarının vazgeçilmez sakini olan guguklu ketenden düzgünce döşenmiş hafif çikolata kilimleriyle karşılaştık.
Bir kuş, kavak ağacının gövdesinde fare çevikliğiyle bir aşağı bir yukarı uçuyordu.
Kahve renginde ama hiç çamurlu su olmayan bir bataklığa rastladık. Kaygan bir kütüğün üzerine atlayarak ve kütükten de birinin attığı kütüğün üzerine atlayarak bunu aştım. Ve işte sıcak günlere rağmen suyu çok soğuk olan küçük bir nehir.
Ne pahasına olursa olsun bulmak istediğim kulübenin ahşap bir kulübe olduğu ortaya çıktı. Bir tarafta orman, diğer tarafta geniş bir çayır vardı. (V. Soloukhin'e göre.)
Turgenev'in eserleri
Akşam rüzgarı, Turgenev meşesinin kalın yapraklarında zar zor hışırdıyor; günün aktivitesinden sonra ıssız olan parkta kuş sesleri susuyor. Yaz gecesinin yavaş yavaş yaklaşan hafif gölgeleri, ağaçların hatlarına, ıhlamur ağaçlarının arasındaki boşluklarda görünen sessiz bir evin siluetine, hafif ve algılanamaz bir hayaletlik veriyor...
Muhtemelen yıllar önce, sahibinin ölümünden sonra boş olan malikane böyleydi: uzun sıra kapalı pencerelerde tek bir ışık yok, çimenli sokaklarda kimse yok...
Sahibinin, en sevdiği meşe ağacının altındaki bankta düşüncelere dalmış olduğunu hayal etmek zor değil. genç adam, hayaller ve planlar kafasında kaynıyor. Rus edebiyat mirasının temelini sağlam bir şekilde oluşturan, kaderin kendisine yazdığı işi ancak o zaman gerçekleştirmeye başlamıştı. Yazar olmadan bir yüzyıl geçti ama onun “Bir Avcının Notları” hâlâ taze ve hoş kokulu, şiirleri ve insanlığı ölümsüz. Ve “Soylu Yuva”, “Babalar ve Oğullar”, “Arifede”, “İlk Aşk”, “Asya” ve diğer roman ve öykülerinin sayfalarından, Rus kızlarının büyüleyici, solmayan görüntüleri ortaya çıkıyor. “Turgenev'in” adını verin.
Bu arada, Turgenev'in ve zamanının kahramanlarından ölçülemez bir uçurumla ayrılmış bir dünyada yaşıyoruz: fikirler ve değerlendirmeler değişti, bazen onları heyecanlandıran duygular ve umutlar bize önemsiz ve boşuna, naif fikirler gibi görünüyor. Ancak Turgenev'in eserlerinin eşsiz sanatsal yüksekliği onları ölümsüz kıldı: Kitapları uzak torunlarımız tarafından okunacak, yurttaşlarımızın eserlerinin üslup ve dilinin edebi zevki ve erdemleri onlar tarafından doğrulanacak, "ta ki bizim büyüklerimiz" , güçlü ve özgür Rus dili” yaşayacak! (O. Volkov'a göre.)
