Ortaöğretim genel eğitim

UMK G. A. Bordovsky hattı. Sosyal Bilgiler (10-11)

Sosyal bilim

Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı: öğretmenle ödevlerin gözden geçirilmesi

Sosyal bilgiler alanında Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçen 2017 mezunları öğrencilerim, ödevlere başlamadan önce eserin tüm metninin okunması tavsiyesinin, işin tamamlanmasında iyi bir etki yarattığını iddia ediyorlar. Çalışmayı okurken duygusal stres hafifletilir, beyin aktivitesi materyalleri analiz etmeye yönlendirilir ve mezun üretken bilişsel aktiviteye dahil olur ve bu da çalışmayı tamamlamak için yüksek puanlara yol açar.

İş için malzeme olarak kullanıyoruz Birleşik Devlet Sınavı seçeneği sosyal bilgiler 2017'de ( erken dönem), FIPI tarafından 2017 baharında yayınlandı.

Bölüm 1

Görev No.1

Eksik kelimeyi tabloya yazınız.

Üretim faktörleri ve faktör geliri

1 numaralı görevi tamamlarken tablonun başlığına dikkatlice bakmanız gerekir. Bizim durumumuzda tabloya “Üretim faktörleri ve faktör geliri” adı veriliyor. Üretim faktörlerinden biri belirtilir: girişimcilik (girişimcilik yetenekleri) ve faktör geliri gösterilir: kâr. Üretimin ana faktörleri hakkında bilgi: toprak, emek, sermaye (fiziksel ve parasal), bilginin girişimci yetenekleri, sahibinin üretim faktörlerinin kullanımından veya uygulanmasından elde ettiği gelir olarak faktör geliri bilgisiyle ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Emek - ücretler, toprak - kira, sermaye - faiz, girişimcilik yetenekleri, bilgi - kâr. Tablo, gelir - kira faktörünü göstermektedir; bu, ilk sütunda böyle bir üretim faktörüne güvenle girebileceğimiz anlamına gelir. Toprak. Doğru cevap topraktır. Hazırlanırken öğrencinin bilmesi ve bilmesi önemlidir. tüm özellikler tüm üretim faktörleri.

Görev No.2

Aşağıdaki satırda sunulan diğer tüm kavramları genelleyen bir kavram bulun. Bunu yaz kelime (ifade).

Eyalet formu, hükümet biçimi, üniter devlet, federasyon, cumhuriyet.

Cevap: ___________________________.

2 numaralı görevde, genel kavramı her zaman açıkça tanımlamak gerekir (soruda genelleştirici bir kavram gibi görünüyor). Bizim versiyonumuz şunu sunuyor: devletin biçimi, nasıl cihaz siyasi organizasyon toplum (bunun, devletin örgütlenme yöntemini ve yapısını belirlediğimiz belirli bir dizi özellik olduğunu hatırlamak önemlidir); devlet iktidarının en yüksek organlarının bileşimi ve bunların oluşum sırası ile bunların devlet nüfusu ile etkileşimi ile belirlenen hükümet biçimi; federasyon gibi devlet-bölgesel yapı biçimlerinden birini ifade eden üniter bir devlet; Cumhuriyet yönetim biçimlerinden biridir. Öğrencilerime “Siyaset” konusuyla ilgili ödevleri tamamlamaya başlar başlamaz kaba bir taslak halinde bir diyagram çizmelerini her zaman şiddetle tavsiye ediyorum:

Bu önemlidir çünkü mezunların yürütürken yaptıkları tipik bir hatadır. test sınavları, kavram karmaşasıyla ilişkilidir. Diyagram gözünüzün önünde olduğunda hata yapmanız daha zor olacaktır.

Buna göre, şemaya dayanarak, genel (burada tüm diğerleri için genelleyici kavram) devletin biçimi olacağı, yani cevap seçeneklerinde sunulan çok yönlü özellikleri olacağı açıkça ortaya çıkıyor. Geri kalan kavramlar bunları veya diğer unsurları yansıtıyor. Örneğin, hükümet biçimi, hükümet türlerinden biri olarak devletin ve cumhuriyetin bir parçası olarak verilmiştir.

Doğru cevap: Devlet biçimi.

Görev No.3

Aşağıda özelliklerin bir listesi bulunmaktadır. İkisi hariç hepsi elit kültüre aittir.

1. kullanılan formların karmaşıklığı;
2. yazarların kendi fikirlerini uygulama arzusu;
3. eğlenceli karakter;
4. güçlü ticari yönelim;
5. manevi aristokrasi;
6. gereklilik özel eğitim anlamak için.

Genel seriden "çıkan" iki özelliği bulun ve tabloda gösterildikleri sayıları yazın.

3 numaralı görevi tamamlarken söz konusu kavrama dikkat edin. İÇİNDE bu durumda– bu bir “elit kültür” ve bize bu kavramın özellikleri soruluyor. Elit kültürü “Sosyal yaşamın manevi alanı” konusunda tartışılıyor. Genel kavram “Kültür”dür. Bizim durumumuzda sorun kültür çeşitleri (maddi, manevi; halk, kitle, elit) düzlemindedir. Görev, seçkin kültürün özelliklerini sunar: Kullanılan biçimlerin karmaşıklığı, yazarların kendi fikirlerini somutlaştırma arzusu, manevi aristokrasi, anlamak için özel eğitim gerekliliği. Peki, gerçekten de hepimiz Schnittke'nin müzik eserlerini algılamaya, son derece entelektüel analizler yapmaya hazır mıyız? edebi eserler Kafka'yı mı? Rodin'in heykelleri hakkında neler söyleyebilirsiniz? Bu kültürün, karmaşık işleri algılamaya hazır dar bir tüketici kitlesi için tasarlandığı açıktır. Elit kültür ticari kazanç peşinde koşmaz; sanatta yeni form arayışı yazarlar için önemlidir.

Dikkatimiz dışında kalan iki özellik: Eğlenceli doğa ve belirgin bir ticari yönelim en önemli özelliklerdir. popüler kültür. Bu nedenle bu durumda bunları doğru olarak işaretleyeceğiz. Çünkü görevde gereksiz özellikleri kaldırmamız isteniyor.

Görev No.4

Toplum ve sosyal kurumlar hakkındaki doğru yargıları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Toplum sürekli gelişen dinamik bir sistemdir.
2. Sosyal ilerleme bozulma, modası geçmiş yapılara ve ilişkilere dönüş ile karakterize edilir.
3. Geniş anlamda toplum, insanların etkileşim yolları ve birleşme biçimleri de dahil olmak üzere doğadan ayrılmış, ancak onunla bağlantılı dünyanın bir parçası olarak anlaşılmaktadır.
4. Sosyal kurumlar insanın sosyalleşmesi işlevini yerine getirir.
5. Toplum birbiriyle etkileşime girmeyen kapalı bir sistemdir. dış çevre.

Cevap: ___________________________.

4 numaralı görevde toplum ve kamu kurumları hakkındaki yargıları keşfetmemiz gerekiyor. Burada kavramları bilmeden yapamazsınız: geniş ve dar anlamda “toplum”; bir sistem olarak toplum; Tarihsel olarak kurulmuş istikrarlı bir örgütlenme biçimi olarak “sosyal kurum” ortak faaliyetler insanlar ve türler bilgisi sosyal kurumlar sosyal yaşamın ana alanlarında.

İlk yargı, toplumu dinamik gelişen bir sistem olarak karakterize eder - bu yargı doğrudur, çünkü sosyal bilimlerin seyrinde bir aksiyomdur.

İkinci yargı yanlıştır, çünkü toplumsal gelişmenin yönlerinden biri olan ilerleme, toplumun aşağıdan yukarıya doğru gelişmesiyle karakterize edilir. Ve karar şunu gösteriyor: bozulma, sosyal gelişimin başka bir yönünün - gerilemenin niteliksel özellikleri olan zaten modası geçmiş yapılara ve ilişkilere dönüş.

Üçüncü yargı, “toplum” kavramını neredeyse tamamen geniş anlamda yeniden üretmektedir ve bu nedenle doğrudur. Eksik olan, “şuur ve irade sahibi bireylerden oluşmasıdır.”

Dördüncü önerme doğrudur. Sosyalleşme sırasında kişi önceki nesillerin deneyimlerini öğrenir. Sosyal kurumların insanlar için belirli davranış kalıpları oluşturduğunu biliyoruz. Bu, toplumun sosyal alt sistemine ait olan aile gibi bir sosyal kurum tarafından en iyi şekilde doğrulanır.

Beşinci önerme yanlıştır. Toplum dinamik, açık ve kendini geliştiren bir sistemdir. “ kavramlarını uygulamak neredeyse imkansızdır. kapalı sistem", dış ortamla etkileşime girmemek. Burada özel bir delile gerek yoktur. Toplum kavramını geniş anlamda “doğadan izole ama onunla yakından” hatırlamak yeterli olacaktır. bağlı kısım Maddi dünya."

Buna göre doğru yargılar şu şekilde olacaktır: 1, 3, 4.

Sosyal bilgilerde tematik planlama

Görev No.5

Faaliyetin özellikleri ve türleri (formları) arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her öğe için ikinci sütundan karşılık gelen öğeyi seçin.

Görev No. 5 “Faaliyetler” konusuyla ilgilidir. Türler (faaliyet biçimleri) dikkate alınır: oyun, öğrenme, çalışma, iletişim. Gerçekleştirmek bu görevin Her türün (faaliyet biçiminin) özelliklerini bilmek yeterlidir. Hayali ortam oyunun bir özelliğidir (A4), pratik olarak yararlı bir sonuç elde etmeye odaklanın - çalışmak (kişi ihtiyaçları karşılayan belirli nesneler yaratır) (B2). Yeni bilgi ve beceriler edinmeye odaklanın - çalışmaya (B3). Ve tek bir faaliyet türü (biçimi) iletişim olmadan tamamlanmaz. Dolayısıyla geri kalan iki özellik: insanlar arasında temas kurma ve geliştirme süreci ile bilgi alışverişine odaklanma iletişimin özünü yansıtır. (G 1, D 1). Sadece iletişim sürecinde insanların sadece bilgi alışverişinde bulunmadığını, aynı zamanda birbirlerini etkileyen duyguları da paylaştığını hatırlamanız gerekir.

Görevlerin görünürdeki kolaylığına rağmen, acele etmemeniz ve kendinizle içsel bir diyalog yürütmeniz önemlidir. Şu soruyu cevaplayın: Kavram bilgisine dayanarak seçilen cevabın neden doğru olduğu.

Görev No. 6

Öğrenciler ilkokul çocuklarının eğitim faaliyetlerine yönelik güdüler üzerine bir çalışma yürüttüler. Aşağıdaki listede ampirik düzeye karşılık gelen kullandıkları yöntemleri bulun bilimsel bilgi. Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

1. gözlemlenen olayların açıklaması
2. hipotezleri ileri sürmek ve doğrulamak
3. mevcut ilişkilerin açıklaması
4. bireysel gerçeklerin ve olayların doğrudan gözlemlenmesi
5. genellemelerin kanun şeklinde sabitlenmesi
6. incelenen nesne hakkında niceliksel veri elde etmek

Cevap: ___________________________.

6 numaralı görevde bilimsel bilginin ampirik düzeyi ve yöntemleri hakkında sorular sorarlar. Hemen zihinsel olarak genel kavrama - “bilim” e dönüyoruz, bilimsel bilginin düzeylerini içeren yapısını hatırlıyoruz: ampirik ve teorik ve her düzeyle ilgili yöntemleri sınıflandırıyoruz. Ampirik yöntemlerin şunları içerdiğini hatırlıyoruz: gözlem, açıklama, ölçüm, sınıflandırma, sistemleştirme, yani. onların yardımıyla, genel eğilimleri, yasaları vb. belirlemeyi amaçlayan teorik düzeyin aksine, incelenen nesnelerin belirli özelliklerini tanımlamak mümkündür.

Doğru cevapları şu şekilde bulduk: 1, 4, 6

Görev No.7

Ekonomik sistemlerle ilgili doğru yargıları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Özel mülkiyet, komuta (planlı) ekonomisinin temelidir.
2. Koşullarda geleneksel ekonomi Temel ekonomik sorunlar merkezi hükümet organları tarafından çözülmektedir.
3. Piyasa ilişkilerinin ana konuları ekonomik yaşamın ekonomik açıdan bağımsız katılımcılarıdır.
4. İşletmelerin koşullar altında faaliyet göstermesine yönelik bir teşvik piyasa sistemi kârdır.
5. Piyasa ekonomisinin işaretleri arasında serbest fiyatlandırma yer alır.

Cevap: ___________________________.

Görev No. 7, toplumun ekonomik yaşamını düzenlemenin bir yolu olarak ekonomik sistemlerin özelliklerini bilmemizi amaçlamaktadır. Geleneksel, komuta (planlı) veya komuta-idari, piyasa ve karma ekonomik sistemlerin ayırt edici özelliklerine ilişkin bilgi, sınavda yüksek puan almak isteyen bir mezunun temel bilgisidir.

Öyleyse deneyelim. Özel mülkiyet önkoşul bir piyasa modelinin varlığı ekonomik sistem. Yargıda bize bunun bir komuta ekonomisi olduğu söylendi. Bu doğru değildir, çünkü komuta ekonomisinde devlet mülkiyeti hakimdir ve ekonominin ana meseleleri merkezi otoriteler tarafından karara bağlanır. Demek ki ikinci hüküm de yanlıştır. Üçüncü yargı doğrudur, çünkü piyasa ekonomisinde her mal sahibi kendi üretim faktörlerini özgürce ve bağımsız olarak elden çıkarma hakkına sahiptir.

Dördüncü ve beşinci yargılar da doğrudur çünkü piyasa ekonomisinde özgürlük ekonomik faaliyet Rekabet ortamında bireysel varlıklar kar elde etmeyi amaçlar ve fiyatı piyasa mekanizmaları belirler.

Doğru cevaplar: 3, 4, 5.

Görev No.8

Rusya Federasyonu'ndaki vergi ve harç örnekleri ve türleri arasında bir yazışma oluşturmak (uygun olarak) Vergi Kodu RF): İlk sütunda verilen her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Görev No. 8, mezunun finansal okuryazarlığı, yani Rusya Federasyonu'ndaki vergi ve harç türleri hakkındaki bilgisi ile ilgilidir. Görev, toplanan vergilerin düzeylerini tanımlar: federal, bölgesel ve yerel. Bu görevi yerine getirirken vergi türleri arasında seviyeye göre net bir ayrım yapmak önemlidir:

Bu nedenle görevimizde yine ampirik sıralama yöntemini kullanıyoruz: A 3, B 3, C 1, D 3, D 2.

Yazarlar: Vorontsov A.V., Koroleva G.E., Naumov S.A. Ders kitabı sosyal bilimler dersinin en önemli konularını kapsamaktadır: ekonomi, politika ve hukuk. Yazarlar, modern bilimsel fikirlere uygun olarak piyasa mekanizmasının özelliklerini ve devletin ekonomideki rolünü, siyaset biliminin temellerini, devletin işleyişini ve demokrasinin gelişimini, hukukun ilkelerini, temellerini ortaya koyuyor. Rusya Federasyonu'nun anayasal sistemi, insan ve vatandaşların hak ve özgürlükleri.

Görev No. 9

Y Şirketi – terzilik stüdyosu gelinlik. Aşağıdaki listede Y firmasının kısa vadedeki değişken maliyetlerinin örneklerini bulun ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Daha önce alınmış bir kredinin faiz geri ödeme maliyetleri
2. kumaş, iplik, aksesuar satın alma maliyetleri
3. parça başı ödeme maliyetleri ücretlerçalışanlar
4. stüdyo binası için kiralık
5. tüketilen elektriğin ödenmesi
6. sigorta primleri

Cevap: ___________________________.

9 numaralı görevi tamamlamak “Şirket” konusu ve konusu hakkında bilgi gerektirir. anahtar kavramlar: gelir, maliyetler ve kar. Görev, sabit maliyetlerin aksine firmanın kısa vadedeki değişken maliyetlerini açıkça belirtmelidir.

Bir görevi hatasız tamamlamak için üretim hacmi değiştiğinde değişken maliyetlerin de değiştiğini unutmamanız gerekir.

Şirketin kredi geçmişi her zaman sabit maliyetlerle ilgili olduğundan ilk seçenek doğru değildir. Ancak kumaş, iplik ve aksesuarların satın alınması sarf malzemeleri anlamına gelir; bu da şirketin sabit maliyetleri olan maaşların aksine işçilere parça başı ücretlerin ödenmesi gibi bunların değişken maliyetler olduğu anlamına gelir. Kira ve sigorta primleri her şirket için sabit maliyetlerdir. İşte ödeme tüketilen elektrik (şirketin iş hacmine bağlı olarak) değişken bir maliyet olacaktır.

Doğru cevaplar: 2, 3, 5 .

Sosyal bilim. 11. sınıf. Temel seviye. Ders kitabı. Yazarlar: Nikitin A.F., Gribanova G.I., Martyanov D.S. Ders kitabı dahil eğitimsel ve metodolojik kompleks 11. sınıf sosyal bilgiler dersinde (temel düzey). Federal Listede yer alan ortaöğretim (tam) genel eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardına karşılık gelir. Ders kitabı ekonomi ve hukukun en önemli konularını inceliyor. Ders kitabının metodolojik aparatı “Düşünme, karşılaştırma, sonuç çıkarma”, “Bilgimizi test etme”, “Araştırma, tasarlama, tartışma, tartışma” başlıklarını içermektedir.

Şekil ilgili pazardaki sandalye arzındaki değişimi göstermektedir: tedarik hattı S yeni bir pozisyona taşındı - S 1 . (P - fiyat; Q - miktar.)

Aşağıdaki faktörlerden hangisi bu değişikliğe neden olabilir? Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

1. sandalye döşemeleri için malzeme maliyetinde artış
2. Sandalye üreten işletmelerde çalışanların ücretlerinde artış
3. sandalye çerçeveleri için malzeme maliyetini azaltmak
4. mobilya üreticilerine uygulanan vergilerin azaltılması
5. Mobilya imalatçılarına elektrik tarifelerinde artış

Cevap: ___________________________.

10 numaralı görev, sorunun çok dikkatli okunmasını gerektirir. Ne sorulduğunu anlamak gerekiyor: talep miktarında bir değişiklik mi yoksa arz miktarında bir değişiklik mi? Bu durumda ilgili pazardaki sandalye arzı değişmiştir. Arz eğrisindeki değişimi gözlemleyerek arzın azaldığını söyleyebiliriz. Görevi tamamlarken, arzdaki değişikliklerin üretim faktörlerinin maliyetinden, teknolojiden, vergi politikası devletler, hükümet desteği, fiyat beklentileri, rekabet vb.

Bu nedenle, ilk cevap - sandalye döşemeleri için malzeme maliyetindeki artış, arzın azalmasına tam olarak katkıda bulunacaktır bu ürünün piyasada. Cevap doğru. İşçi ücretlerinin artması, emek gibi bir üretim faktörünün maliyetini arttırır, ancak aynı zamanda bu ürünün piyasadaki arzını da azaltır. Cevap doğru. Üçüncü seçenek arzın artmasına yol açmalıdır, çünkü hammadde maliyetindeki bir düşüş piyasadaki mal arzında bir artışa yol açar (bizim durumumuzda çerçeve için malzeme maliyetinde bir azalma). Cevap doğru değil. Vergi indirimleri de arzı artıracak. Cevap doğru değil. Ancak mobilya üreticileri için elektrik tarifelerindeki artış değişken maliyetleri artıracak ve arzı azaltacaktır. Dolayısıyla, sarf malzemelerinin fiyatlarında, elektrik tarifelerinde ve işçi ücretlerinde bir artış, şirketi ya üretim hacimlerini azaltmaya ya da malların maliyetini artırmaya zorlayacak ve bu da piyasadaki arzın azalmasına yol açacaktır.

Doğru cevaplar: 1, 2, 5 .

Görev No. 11

Sosyal tabakalaşma ve sosyal hareketlilik ile ilgili doğru ifadeleri seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Yatay hareketlilik, sosyal hiyerarşinin farklı bir düzeyinde bulunan bir sosyal gruba geçmeyi içerir.
2. Sosyal grupları farklılaştırmanın kriterlerinden biri gelirdir.
3. Bir kişinin kişisel nitelikleri, modern toplumun sosyal tabakalaşması için bir kriter görevi görür.
4. Sosyologlar bireysel ve kolektif hareketlilik arasında ayrım yapar.
5. Toplumun sosyal tabakalaşmasının kriterlerinden biri güç miktarıdır.

Cevap: ___________________________.

11 numaralı görevi yerine getirerek, “sosyal tabakalaşma” ve “sosyal hareketlilik” kavramları, sosyal tabakalaşma kriterleri, sosyal hareketlilik türleri hakkındaki bilgimizden yola çıkıyoruz.

Yatay hareketlilik, sosyal merdivenin aynı seviyesinde bulunan bir sosyal gruptan diğerine geçmeyi içerir. Bu nedenle ilk yargı doğru değildir. Toplumdaki sosyal grupların farklılaşması (ayrılması), pek çok kritere göre gerçekleşmektedir; bunlardan biri de gelirdir. Ve ayrıca mesleğin gücü, eğitimi ve prestiji miktarı. İkinci ve beşinci yargılar, üçüncünün aksine doğrudur. Bir kişinin kişisel nitelikleri sosyal tabakalaşma için bir kriter değildir. Dördüncü önerme doğrudur çünkü sosyologlar bireysel ve kolektif hareketlilik arasında ayrım yaparlar. Örneğin 1917 devrimindeki olayların etkisiyle sosyal grupların konumu değişti.

Doğru cevaplar: 2, 4, 5.

Z ve Y ülkelerinin yetişkin sakinleriyle yapılan sosyolojik araştırmalar sırasında onlara şu soru soruldu: "Devletin gençlik politikasının hangi yönünü en önemli buluyorsunuz?"

Anket sonuçları (yanıt verenlerin sayısının yüzdesi olarak) şemada gösterilmektedir.

Diyagramdan çıkarılabilecek sonuçları aşağıdaki listede bulun ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Ekonomide, kamusal yaşamda ve politikada karar alma mekanizmalarına erişimin sağlanmasının önemine dikkat çekenlerin payı Z ülkesinde Y ülkesine göre daha azdır.
2. Her ülkedeki eşit sayıda katılımcı, eğitim çalışmalarının yürütülmesinin gerekli olduğunu düşünmektedir.
3. Z ülkesinde ekonomide, kamusal yaşamda ve siyasette karar alma mekanizmalarına erişimin sağlanmasının önemine ilişkin görüş, eğitim çalışmaları yürütmenin önemine ilişkin görüşe göre daha az popülerdir.
4. Y ülkesinde, katılımcıların eşit payları en önemli alanların kendini ifade etme, gençlerin kendini gerçekleştirmesi ve onlarla birlikte eğitim çalışmaları yürütmesi için koşulların yaratılması olduğunu belirtmektedir.
5. Sosyal destek sağlanmasını en önemli bulanların oranı Z ülkesinde Y ülkesine göre daha fazladır.

Cevap: ___________________________.

12 numaralı görevi tamamlarken sosyolojik anketin şartlarını dikkatlice okumalısınız. Bu vesileyle iki ülkenin gençlik politikasının en önemli yönleri açıklığa kavuşturuldu. Grafikte bu ülkelerin verileri gösterilmektedir. Sunulan kararları okumadan önce diyagramı kendiniz dikkatlice incelemelisiniz. Her ülkede “sosyal destek sağlamak” cevabı lider konumdaydı. Ayrıca Z ülkesinde “eğitim çalışmalarının yürütülmesi” pozisyonu ikinci sırada yer alırken, asgari pozisyonda “karar alma süreçlerine erişimin sağlanması…” kararı yer aldı. Y ülkesinde de “karar alma yetkisine erişimin sağlanması…” ve “kendini ifade etme koşullarının yaratılması” kararları aynı derecede asgari konumlarda yer aldı. İstatistiksel materyalleri bağımsız olarak analiz etmeye çalıştıktan sonra, yargıları analiz etmeye çalışırız.

Grafik verileri bu konumu gösterdiği için ilk yargı doğrudur. İkinci yargı doğru değil çünkü Z ülkesinde Y ülkesine kıyasla “eğitim işi yürütmeyi” önemli bulan kişi sayısı daha fazla.

Üçüncü yargı doğrudur ve bunu kendi diyagram analizimiz sırasında gördük.

Dördüncü yargı da doğrudur; bunu da diyagramın analizi sırasında belirledik ve bu konumları minimum düzeyde aynı olarak işaretledik.

Beşinci önerme doğru değildir, bu şemada açıkça görülmektedir. Göstergeler tam tersi bir sonuca işaret ediyor.

Doğru cevaplar: 1, 3, 4.

Görev No. 13

Devlet ve işlevleriyle ilgili doğru yargıları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Devlet tarafından belirlenen çevresel gereklilikler esastır çevre güvenliğiülkeler.
2. Her türlü devletin temel özelliği, kuvvetler ayrılığı ilkesinin uygulanmasıdır.
3. Devlet, kolluk kuvvetleri ve güvenlik güçleri aracılığıyla yasal olarak cebir kullanma tekel hakkına sahiptir.
4. Devletin dış işlevleri arasında genel yönün belirlenmesi yer alır. ekonomi politikası Ulaşılan ekonomik kalkınma düzeyine uygun olarak devletler.
5. Devlet normatif yaratır ve organizasyonel temel Devlet kurumlarının verimli ve kaliteli faaliyetleri için.

Cevap: ___________________________.

13 numaralı görevi tamamlarken “devlet” kavramını, temel özelliklerini, dış ve iç işlevlerini hatırlamak önemlidir. İlk yargı bizi devletin şöyle bir özelliğine yönlendiriyor: münhasır hak yasa yapmak için. Bu nedenle “devlet tarafından oluşturulan çevresel gereklilikler” önermesi ( yasa yapma), ülkelerin çevre güvenliğinin temelini oluşturur” ifadesi doğrudur. İkinci karar doğru değildir, çünkü kuvvetler ayrılığı ilkesi demokratik bir devlette uygulanır ve dolayısıyla bu özellik hiçbir devlet türü için temel değildir.

Üçüncü önerme olan "Devletin, kolluk kuvvetleri ve güvenlik kurumları aracılığıyla yasal olarak zorlama kullanma konusunda tekel hakkı vardır", esasen bizi devletin en önemli özelliğine, yani tekele götürür. yasal hak zorlamaya. Dördüncü yargı hatalıdır çünkü en önemli hususu yansıtmaktadır. dahili fonksiyon Devlet “devletin ekonomi politikasının genel yönünü belirlemek.” Beşinci karar, bir devletin iki özelliğini birleştirir: yasa yapma ve uygulama organları ve mekanizmalarından oluşan bir sistem. kamu otoritesi(hükümet organlarından bahsediyoruz). Şunu okuyoruz: “devlet yaratır normatif Ve organizasyonel temel verimli ve kaliteli faaliyetler için hükümet organları.

Doğru cevaplar: 1, 3, 5 .

Görev No. 14

Bu konuların yetki alanıyla ilgili olduğu Rusya Federasyonu'nun devlet iktidarının konuları ile konuları arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her pozisyon için, ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

14 numaralı görevi doğru bir şekilde tamamlamak için, Rusya Federasyonu'nun anayasal sisteminin temelleri ve Rusya Federasyonu'ndaki tüm hükümet organlarının işlevselliği hakkında iyi bilgiye sahip olmanız gerekir. Öncelikle görevde Rusya Federasyonu'nun hangi devlet iktidarı konularının belirtildiğine dikkatlice bakmanız gerekiyor. Bizim durumumuzda doğrudan isimlendirilmiyorlar ancak seviyeler belirtiliyor: sadece federal merkez ve ortaklaşa federal merkez ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşları. Rusya Federasyonu'nun federal yapısının ilkeleri hakkında bilgi kurtarmaya gelecektir. Unutmayın ki federasyonda devletin bütünlüğü, devlet güçlerinin birliği ve kuvvetler ayrılığı ilkesi gerçekleştirilir, bize sorulan da budur. Daha önce vergilerle ilgili bir görevi tamamlarken kuvvetler ayrılığını görüyorduk. İçinde ne olduğunu hatırlaman gerekiyor ayrıcalıklı yeterlilik federal kurumlar: tüm sorular uluslararası ilişkiler, savunma ve güvenlik, yargı sistemi, federal mülkiyet vb.

İlk yeterlilik arazi, toprak altı, su ve diğer varlıkların mülkiyeti, kullanımı ve elden çıkarılmasıyla ilgili konulardır. doğal kaynaklar müştereken yönetilmektedir bir 2. Onlar. Bu, sorunların çözümünde merkezin ve tebaanın sorumluluğu paylaştığı bir konudur. Dolayısıyla aynı pozisyona “afetlerle mücadele tedbirlerinin uygulanması”nın da dahil edilmesi doğru olacaktır. B2. Bölgesel kalkınmaya yönelik federal fonlar, federal politikanın temellerini uygular ve federal programlar, Bu yüzden B1. G ve D pozisyonları federal organların münhasır yetki alanına girmektedir, bu nedenle G 1, D 1.

Görev No. 15

Demokratik devlet Z'de, parlamento seçimleri için seçim sistemi reformu sırasında, orantılı seçim sisteminden çoğunlukçu seçim sistemine geçiş yapıldı.

Bu seçim reformu sırasında aşağıdakilerden hangisi değişmedi? İlgili olanı yazın sayılar.

1. vatandaşların seçimlere özgür ve gönüllü katılımı
2. 18 yaş üstü vatandaşlara uyruğa, cinsiyete, mesleki bağlılığa, eğitim düzeyine, gelire bakılmaksızın oy kullanma hakkı verilmesi
3. gizli oylama prosedürü
4. Tek üyeli seçim bölgelerinde oy kullanma
5. bir partinin aldığı milletvekili vekilliği sayısının oy sayısına bağlılığı
6. parti dışı bağımsız adayları aday gösterme imkanı

Cevap: ___________________________.

15. Soru seçim süreciyle ilgilidir. Her ne kadar sorunun başında bize orantısal seçim sisteminden çoğunlukçu seçim sistemine geçişin gerçekleştiği reformu açıklasalar da. Sorunun özü, seçim sistemlerinin türleri ve reformları hakkında değil, genel olarak seçimler(konu “Siyasi katılım”). Demokratik bir devlette seçimlerin temel ilkelerini hatırlamamız gerekiyor: vatandaşların doğrudan katılımı, genel, eşit, doğrudan oy hakkı, gizli oylama, gönüllü katılım.

Buna göre ilk yargı doğrudur. İkinci karar oy vermede eşitlik ilkesine gönderme yapıyor, dolayısıyla bu da doğrudur. Üçüncü karar doğrudur; ilkelerden biri de sunulmuştur - gizli oylama.

Dördüncü yargı şu sorunun ötesine geçer: aşağıdakilerden hangisi değişmeden kaldı Bu seçim reformu sırasında? Tek vekil seçim bölgelerinde oy kullanmak bizi, devletin tek bir seçim bölgesi olarak hareket ettiği nispi sistemin aksine, seçim sürecinin çoğunlukçu bir sistem altında düzenlenmesine götürür. Bu, bu kararın seçim sürecindeki bir değişikliği yansıttığı anlamına geliyor. Bizim durumumuzda cevap doğru değil. Bir partinin aldığı milletvekili vekilliği sayısının oy sayısına bağlı olması orantısal seçimlerde de geçerlidir. seçim sistemi, bu bizim sorumuz için doğru değil. Altıncı seçenek aynı zamanda çoğunlukçu seçim modelini de yansıtıyor.

Doğru cevap: 1, 2, 3 .

Görev No. 16

Aşağıdakilerden hangisi Rusya Federasyonu vatandaşının siyasi haklarına (özgürlüklerine) uygulanır? Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

1. toplantı ve mitingler düzenlemek
2. itiraz etmek hükümet organları
3. yasal olarak belirlenmiş vergi ve harçların ödenmesi
4. Anavatan savunması
5. temsilcileri aracılığıyla devlet işlerinin yönetimine katılım

Cevap: ___________________________.

16. Soru bizi yine Rusya Federasyonu'nun anayasal sisteminin temellerine götürüyor. İnsan ve vatandaşın hak ve özgürlükleri. Dört grup hak ve özgürlüğü bilmek önemlidir: kişisel (medeni), politik, sosyo-ekonomik, kültürel. Görevimiz, vatandaşların siyasi iktidarın kullanılmasına katılımını sağlayan siyasi haklarla ilgilidir. Dolayısıyla toplantı ve miting düzenlemek doğru, devlet kurumlarına başvurmak doğru, devlet işlerinin yönetimine temsilciler aracılığıyla katılmak doğru. Vergi ve harçların ödenmesi, Anavatan'ın korunması, bir vatandaşın anayasal sorumlulukları arasındadır, ayrıca Rusya Federasyonu Anayasası ve yasalarına uymak, tarihi ve kültürel mirasın korunmasına özen göstermek, çocuklara ve engelli ebeveynlere bakım sağlamak.

Doğru cevaplar: 1, 2, 5 .

Görev No. 17

Rusya Federasyonu'nda aile hukuku ile ilgili doğru kararları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Aile hukuku, aile üyeleri arasındaki mülkiyet ve mülkiyet dışı kişisel ilişkileri düzenler.
2. Nüfus müdürlüğünün eşlerden birinin öldüğünü beyan etmesi nedeniyle evlilik askıya alındı.
3. Evlenme nüfus dairesinde (sicil dairesi) yapılır.
4. Eşlerin mallarına ilişkin hukuki rejim yalnızca evlilik sözleşmesiyle belirlenir.
5. Ebeveynlerin küçük çocukları için nafaka sağlamaları gerekmektedir.

Cevap: ___________________________.

17 numaralı ödevin materyallerini inceleyerek aile hukuku ile ilgili temel kavram ve normları vurguluyoruz. İlk hüküm Aile Kanunu'nun 2. maddesine atıfta bulunduğu için doğru olacaktır. Aile hukukunun temel kurumu, eşlerin karşılıklı hak ve yükümlülüklerini doğuran, nüfus dairesinde yapılan evliliktir (3. karar). İkinci karar kafamızı biraz karıştırdı; eşlerden birinin ölümüyle bağlantılı olarak ikinci eşin nüfus müdürlüğüne gelmesi gerektiği biliniyor. sertifika almak içinölümüyle ilgili ve bunun sonucunda, evliliğin sona ermesi. Görevimiz şöyle: Nüfus müdürlüğünün eşlerden birinin vefat ettiğini beyan etmesi nedeniyle evlilik askıya alındı. Cevap doğru değil. Dördüncü ve beşinci seçenekler bizi eşlerin mülkiyet haklarına ve sorumluluklarına götürüyor. Beşinci seçenek doğrudur, çünkü ifade anayasal yükümlülükler ile aile hukuku normlarının kesiştiği noktadadır: ebeveynler, küçük çocuklarına nafaka sağlamakla yükümlüdür. Ancak dördüncü seçenek, lafzı itibariyle hatalıdır: Eşlerin mallarına ilişkin kanuni rejim kurulmuştur. sadece evlilik sözleşmesi. Bu doğru değil çünkü sadece değil bir evlilik sözleşmesi ve ayrıca aile hukuku normları, yani. Eşlerin mallarına ilişkin hukuki rejim aile hukuku tarafından düzenlenir ve evlilik sözleşmesiyle belirlenir.

Doğru cevaplar: 1, 3, 5 .

Görev No. 18

Rusya Federasyonu'ndaki yasal sorumluluk örnekleri ve önlemleri arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Görev No. 18 yasal sorumlulukla ilgilidir. Görevi tamamlarken yasal sorumluluk türlerini hatırlamak önemlidir: cezai, idari, hukuki ve disiplin. Kınama disiplin cezasıdır bir 2. Uyarı tür için geçerlidir idari cezalar –B3. Uygun nedenlerle işten çıkarılma (örneğin devamsızlık, bir kerelik ağır ihlal iş sorumlulukları, bir çalışanın iş görevlerini yerine getirmede tekrarlanan başarısızlığı, vb.) – B2. Açıklama – disiplin cezası, G 2. Hapis cezası - bir suç işlemekten dolayı cezai sorumluluk - 1.

Görev No. 19

Anonim Şirket "Sweet Charm" üretiyor şekerleme. Listede bir anonim şirketi diğer kurumsal ve yasal işletme biçimlerinden ayıran özellikleri bulun. Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

• ayrılma kayıtlı sermayeşirket, her biri bir güvenlik tarafından resmileştirilen eşit parçalara bölünür
• çalışanlarla bir iş sözleşmesinin zorunlu olarak imzalanması
• çalışanların iş disiplinine uyma yükümlülüğü
• karların çalışanlar arasında işgücüne katılımlarına göre dağıtılması
• Katılımcının sahip olduğu menkul kıymetlerin değeri dahilinde kayıp riskini üstlenmek
• yıl sonunda sahiplere temettü ödemesi

Cevap: ___________________________.

19 numaralı görevi tamamlamak için işletmelerin organizasyonel ve yasal biçimleri arasında ayrım yapmak gerekir. Bizim durumumuzda seçin ayırt edici özellikler anonim şirket. Bunu hatırlıyoruz anonim şirketler Limited şirketler gibi ticari şirketlere aittir. Bu ticari organizasyonlar yani Faaliyetlerinin amacı kar elde etmektir. Kayıtlı sermaye şu şekilde bölünmüştür: belirli sayı hisseler Katılımcılar vatandaşlar, tüzel kişiler ve kamu tüzel kişileri olabilir. Bu nedenle cevap seçeneği 1 – “şirketin kayıtlı sermayesini her biri bir menkul kıymetle temsil edilen eşit parçalara bölmek” doğru olacaktır. Anonim şirketin yükümlülüklerinden pay sahiplerinin sorumlu olmadığı, ancak paylarının değeri dahilinde şirket faaliyetlerinden kaynaklanan zarar riskini üstlendikleri bilinmektedir. Bu nedenle, 5. seçenek – “katılımcının sahip olduğu menkul kıymetlerin değeri dahilinde kayıp riskini üstlenmek” (hisse – menkul kıymet) ve cevap 6 – “sahiplere temettü ödemesi sonuçlarına göre temettü ödemesi” doğru olacaktır. yıl." 2. ve 3. Kararlar – “çalışanlarla iş sözleşmesi yapılmasının zorunlu olması”, “çalışanların iş disiplinine uyma yükümlülüğü” İş Kanununun genel hükümlerine atıfta bulunmaktadır. Ancak "karların işçiler arasında işgücüne katılımlarına göre dağıtılması", "üretim kooperatifi" (artel) gibi bir işletmenin örgütsel ve yasal biçiminin bir özelliğidir.

Doğru cevaplar: 1, 5, 6 .

Görev No. 20

Bazı kelimelerin eksik olduğu aşağıdaki metni okuyun. Boşlukların yerine eklenmesi gereken kelimeleri verilen listeden seçin.

“Doğayı, toplumu ve kendisini aktif olarak kontrol eden ve bilinçli olarak dönüştüren kişi _________(A)’dır. Bu, kendi sosyal olarak oluşturulmuş ve bireysel olarak ifade edilmiş nitelikleri olan bir kişidir: _________ (B), duygusal-istemli, ahlaki vb. Oluşumları, bireyin diğer insanlarla birlikte _________ (B) öğrenmesi ve değişmesi gerçeğinden kaynaklanmaktadır. dünya ve kendisi. Sosyal deneyimin asimilasyonu ve yeniden üretimi sürecindeki bu biliş süreci aynı zamanda _________ (D) sürecidir.

Kişilik, varoluşun ve gelişimin özel bir biçimi olarak tanımlanmaktadır sosyal bağlantılar, kişinin dünyayla ve dünyayla, kendisiyle ve kendisiyle olan ilişkisi. Faaliyetlerinin kapsamını geliştirmek, genişletmek için _________(D) ile karakterize edilir ve sosyal yaşamın tüm etkilerine, her türlü deneyime açıktır. Bu, hayatta kendi konumu olan, düşünce bağımsızlığını gösteren ve seçimine _________ (E) taşıyan bir kişidir.”

Listedeki kelimeler şu şekilde verilmiştir: aday durum. Her kelime yalnızca kullanılabilir bir bir kere.

Her boşluğu zihinsel olarak doldurarak birbiri ardına kelime seçin. Lütfen listede boşlukları doldurmanız gerekenden daha fazla kelime bulunduğunu unutmayın.

Terimlerin listesi:

1. aktivite
2. entelektüel
3. görev
4. Her gün
5. sorumluluk
6. sosyalleşme
7. kişilik
8. kovalama
9. iletişim

Aşağıdaki tablo eksik kelimeleri temsil eden harfleri göstermektedir. Tabloya seçtiğiniz kelimenin numarasını her harfin altına yazın.

20 numaralı görevi tamamlarken, önce metni okumaya çalışmanızı ve sizce anlam açısından uygun olan kelimeleri bağımsız olarak değiştirmenizi öneririm. Metnin içeriğinin anlamsal olarak anlaşılması bu şekilde sağlanır. Tekrar okuduğunuzda listedeki kelimelerden seçin. Seçtiğiniz kelimeler listeden önerilenlerle örtüştüğünde başarılı olursunuz. Bu yüzden, anlam bakımından yakın olan kelimeleri ekleyerek okumaya çalışıyoruz ve ardından görevde mevcut olanlardan seçim yapıyoruz.

“Doğayı, toplumu ve kendisini aktif olarak yöneten ve bilinçli olarak dönüştüren kişi, kişilik (A)(kişilik, bir kişinin sosyal açıdan önemli özellikleri ve nitelikleri kümesidir. Bir kişiliğin oluştuğu yerde - toplumda. Bir kişiliğin yaptığı, dünyayı ve kendisini dönüştürmektir). Bu, sosyal olarak oluşturulmuş ve bireysel olarak ifade edilmiş nitelikleri olan bir kişidir: entelektüel (B), duygusal-istemli, ahlaki vb. (bu durumda sosyal açıdan önemli nitelikler listelenir). Bunların oluşumu bireyin diğer insanlarla birlikte olmasından kaynaklanmaktadır. faaliyetler (B) dünyayı ve kendisini tanır ve değiştirir (faaliyetin tanımlarından biri, bir kişinin etrafındaki dünyayı değiştirdiği ve kendisini değiştirdiği bilinçli faaliyetidir; insanın etrafındaki dünyayla etkileşimi süreci). Sosyal deneyimin asimilasyonu ve yeniden üretimi sürecindeki bu biliş süreci aynı zamanda bir süreçtir. sosyalleşme (G).

Kişilik, sosyal bağlantıların özel bir varoluş biçimi ve gelişimi, bir kişinin dünyayla ve dünyayla, kendisiyle ve kendisiyle olan ilişkisi olarak tanımlanır. Karakteristiktir arzu (D) gelişir, faaliyet kapsamını genişletir ve sosyal yaşamın tüm etkilerine, tüm deneyimlere açıktır (yine insanın yaşamı boyunca süren sosyalleşme süreciyle açıklanmaktadır). Bu, yaşamda kendi konumu olan, düşünce bağımsızlığını gösteren, taşıyan bir kişidir. sorumluluk (E) seçiminiz için (insan yaşamında özgürlük ve sorumluluk).

Bölüm 2

Metni okuyun ve 21-24 arası görevleri tamamlayın.

Geniş anlamda eksik istihdam, yapılan işin, bireyin vasıflarının ve mesleki eğitiminin tam olarak kullanılmasını gerektirmemesi, beklentilerini karşılamaması ve o işi yaparak alabileceği maaşı almasına imkan vermemesi durumudur. (ve o ciltte), bunu iddia edebilirim...

Döngüsel işsizlik, işgücü talebindeki dalgalanmalarla ilişkilidir. Durgunluk, iş faaliyetlerinde, talep yeniden toplanıncaya ve iş faaliyetleri toparlanıncaya kadar insanların işlerini kaybetmelerine neden olan döngüsel bir düşüştür. Mevsimsel işsizlik, emek talebindeki mevsimsel dalgalanmalar nedeniyle ortaya çıkar. Balıkçılık, inşaat ve işlerle uğraşanları etkiliyor tarım. Bir yerden başka bir yere taşınmak nedeniyle iş değiştirenler ve halihazırda istihdam edilemeyenlere fonksiyonel (sürtünmeli) işsiz denir. Fonksiyonel (sürtünmeli) işsizlik, kaçınılmaz olmasına rağmen sağlıklı bir ekonominin kabul edilebilir bir sonucu olarak kabul edilir. Bununla bile varsayılabilir tam istihdam işe alınan işçiler bir yerden bir yere taşınacak.

Yapısal işsizler, vasıflarının yetersiz olması veya yetersiz hale gelmesi, cinsiyet, etnik köken, yaş veya engellilik nedeniyle ayrımcılık nedeniyle iş bulmada zorluklar yaşamaktadır. İstihdamın yüksek olduğu dönemlerde bile yapısal işsizler arasında işsizlik orantısız derecede yüksek kalıyor.

İşsizlik sadece iş eksikliği değildir... Her ne kadar işsizlik yaratıcı, iradeyi harekete geçiren bir deneyim olsa da, bunu yaşayan çoğu insan, özellikle de birkaç yıldan daha uzun süre işsiz kalmışlarsa, umutsuzluk, güçsüzlük ve kafa karışıklığı yaşadıklarını bildirmektedir. haftalar. Çoğu insan için ücretli iş, yiyecek, giyecek ve başlarını sokacak bir çatı gibi maddi ihtiyaçlarını karşılamanın ana ve çoğu zaman da tek yoludur. Araştırmalar, işlerini sevmeyenlerin, başka gelirlerle yaşama fırsatı verilse bile yine de işi sürdürmeyi tercih ettiğini gösteriyor. Çalışma koşulları olumsuz sonuçlara neden olabilse de, işten uzak kalmak da aynı derecede önemli sorunlara yol açmaktadır: artan stres, aile çatışmaları, alkol ve uyuşturucu bağımlılığı.

(K.H. Brier)

21-24 numaralı metinlerdeki görevleri tamamlamaya başladığınızda, başlangıçta metni çok dikkatli okumalı ve metnin ana anlamsal parçalarını vurgulamalısınız. İçeriğin maksimum düzeyde emilimini sağlamak için metin üzerinde bir kalemle çalışın. Öğrencilerimin soruyu hemen okumasını ve hızlı okuma sırasında rastgele cevap aramasını önermiyorum. Tipik olarak bu uygulama yanlış cevaplara ve sınavda daha düşük puanlara yol açar.

Görev No. 21

Metin durgunluğun döngüsel işsizlik üzerindeki etkisini nasıl gösteriyor? Yazara göre ekonominin hangi sektörleri mevsimsel işsizlikten etkileniyor? (Metinde adı geçen tüm sektörleri belirtin.) Yazar, fonksiyonel (sürtünme) işsizliğin kaçınılmazlığını nasıl açıklıyor?

Cevap: "Resesyon, iş faaliyetlerinde, talep yeniden toplanıncaya ve iş faaliyetleri toparlanana kadar insanların işlerini kaybetmelerine neden olan döngüsel bir düşüştür." Onlar. İşgücü talebi dalgalanıyor.

Görev No. 22

22 numaralı görevi parçalar halinde tamamlamak da daha iyidir.

Cevap: “Eksik istihdam, yapılan işin, bireyin vasıflarının ve mesleki eğitiminin tam olarak kullanılmasını gerektirmemesi, beklentilerini karşılamaması ve o işi yapması halinde alabileceği maaşı almasına imkan vermemesi durumudur ( ve bu ciltte) iddia edebilirim ki..."

Bazı işçilerin neden eksik istihdamı kabul ettiklerini varsayın (iki varsayımda bulunun). Bu ödevi tamamlarken öğrencilerin her tahminini yeni bir satıra yazmalarını öneririm.

Bizim durumumuzda cevabı metni kullanarak modelleyebiliriz. Ödevde bu belirtilmediği için örnek vermiyoruz.

Cevap: İşçiler yarı zamanlı çalışmayı kabul ederler çünkü kişinin kendisini önemli ve ihtiyaç duyulduğunu hissetmesi önemlidir. Yarı zamanlı çalışma bile kişiye istikrar duygusu verir, sosyal gerilimi azaltır, kamusal hayata katılma fırsatı verir.

İşçiler yarı zamanlı çalışmayı kabul ediyorlar çünkü bir kriz anında bu tür bir çalışma bile ailelerinin tek gelir kaynağı olabilir, toplumsal çalkantılardan korunabilir ve yaşam tarzlarını sürdürmelerine olanak sağlayabilir.

Görev No. 23

Yazar, "istihdam seviyelerinin yüksek olduğu dönemlerde bile yapısal işsizler arasında orantısız derecede yüksek işsizliğin devam ettiğini" belirtiyor. Sosyal bilim bilgisini kullanarak, bu vatandaş kategorileri arasındaki bu düzeydeki işsizliğin nedenini açıklayın. Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülen, yazar tarafından belirtilen vatandaş kategorilerine karşı ayrımcılığın önlenmesine yönelik iki önlemi belirtin.

Yazar bize yapısal işsizler arasındaki yüksek işsizliğin nedenlerini anlatıyor: Yetersiz veya yetersiz nitelikler, cinsiyet, etnik köken, yaş veya engelliliğe dayalı ayrımcılık. Ancak bu görev aynı zamanda sosyal bilim bilgisinin kullanılmasını da gerektirir. Yapısal işsizliğin belirli mesleklerde istihdam edilememesi ve işgücü piyasasındaki arz ve talep arasındaki uyumsuzluk ile ilişkili olduğunu sosyal bilgiler dersinden bildiğimizi hatırlıyoruz.

Cevap: Ülkede istihdamın yüksek olduğu dönemlerde bile yüksek seviyedeki yapısal işsizlik, genellikle üretim teknolojilerindeki değişikliklerle ve bilimsel ve teknolojik ilerlemeyle ilişkilendirilmektedir. Onlar. Belirli mesleklerden insanlar artık işgücü piyasasında talep görmüyor (görevde örnekler gerekli değil, yalnızca sorunun açıklaması gerekli).

Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülen, yazar tarafından belirtilen vatandaş kategorilerine karşı ayrımcılığın önlenmesine yönelik iki önlemi belirtin. Bu durumda, işe alınan emek alanındaki ilişkileri düzenlediği için Rusya Federasyonu İş Kanunu normlarına dönmemiz isteniyor.

Cevap: Rusya Federasyonu İş Kanunu ayrımcılıkla ilgili yasaklar içermektedir:

1. Rusya Federasyonu vatandaşları, işgücü verimliliği, nitelikleri ve uzmanlık alanlarındaki iş deneyiminin yanı sıra eğitim ve ek mesleki eğitim dikkate alınarak çalışanların işyerinde terfi ettirilmesi için eşit fırsatlara sahiptir;
2. Cinsiyet, ırk, ten rengi, uyruk, dil, köken, mülkiyet, aile, sosyal ve resmi statü, yaş, ikamet yeri, dine karşı tutum, inanç, mensubiyet veya olmama durumuna bağlı olarak çalışma haklarına veya avantajlara ilişkin kısıtlamalar yasaktır. üyelik kamu dernekleri veya herhangi biri sosyal gruplar ve çalışanın ticari nitelikleriyle ilgili olmayan diğer durumlardan.

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun ayrımcılığa uğramama garantisi, çalışma alanında ayrımcılığa uğradığını düşünen bir kişinin, ihlal edilen hakların restorasyonu, maddi zararın tazmini ve tazminat için mahkemeye başvurma hakkını sağlar. manevi zarar.

Görev No. 24

Yazara göre işsizlik neden insanda umutsuzluk ve kafa karışıklığı durumuna neden oluyor? Sosyal bilim bilgisini ve sosyal yaşamın gerçeklerini kullanarak, işsizlik durumunun bir kişi üzerindeki harekete geçirici etkisinin nasıl ortaya çıktığına dair iki varsayımda bulunun.

Sosyal bilim bilgisini ve sosyal hayata dair gerçekleri kullanarak, işsizlik durumunun bir kişi üzerindeki harekete geçirici etkisinin nasıl ortaya çıktığına dair iki varsayımda bulunun (bu durumda örnekler vermeliyiz çünkü soruda “sosyal hayatın gerçekleri” yazıyor).

1. İşsizlik, mesleğin işgücü piyasasında az talep görmesi durumunda yeniden eğitim için bir teşvik sağlar. Eğitim seviyesinin yeniden eğitilmesi ve iyileştirilmesi için istihdama ara verilmesi. Vatandaş N, İş Merkezine kayıt yaptırdıktan sonra mesleki eğitim Mesleği elektrik ve gaz kaynakçısı.
2. İşsizlik, kendi işini kurma fırsatı sağlar. Örneğin, Moskova'daki bir işletme kapatıldığında asıl işinden çıkarıldıktan sonra vatandaş N, Moskova bölgesine taşındı, belgeleri Moskova İstihdam Merkezine sundu ve burada bir çiftlik açma konusunda tavsiyeler aldı, bir iş planı hazırlama konusunda yardım aldı ve bir kerelik mali yardım.

Görev No. 25

Sosyal bilimciler “sanat” kavramına nasıl bir anlam yüklüyorlar? Sosyal bilgiler dersinin bilgisinden yararlanarak iki cümle oluşturun: sanat türleri hakkında bilgi içeren bir cümle ve sanatın eğitimsel işlevinin özünü ortaya koyan bir cümle.

25 No'lu Görev ancak kursun temel kavramlarını biliyorsanız başarıyla tamamlanabilir. Sanat, çevredeki gerçekliği sanatsal görüntülerle yansıtan bir kültür biçimidir. Sanatsal bir görüntü şu şekilde ifade edilebilir: farklı türler sanatlar: müzik, resim, mimari, heykel, edebiyat. Sanat eserlerinin kişinin kişiliğinin oluşumunda büyük etkisi vardır.

Görev No. 26

Bir işverenin bu Sözleşmede yer alan üç ana sorumluluğunu adlandırın ve örneklerle gösterin. İş Kanunu RF.

26 No'lu görevde, İş Kanunu'nda yer alan işverenin üç ana sorumluluğunun herhangi birinin isimlendirilmesi ve örneklerinin gösterilmesi gerekmektedir:

1. İşgücü koruma standartlarına uygun olarak güvenlik ve çalışma koşullarını sağlayın. N işletmesinde işçilerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi amacıyla yaralanmaların önlenmesine yönelik eğitimler düzenlendi,
2. Ücretleri zamanında ve tam olarak ödeyin. Ücret ödemelerinin geciktirilmesi nedeniyle Y işletmesinin yönetimi, çalışanlara ücretlerinin yanı sıra faiz ödemeye zorlanmak suretiyle sorumlu tutuldu.
3. Çalışanlar için zorunlu sosyal sigortayı uygulayın. İÇİNDE iş sözleşmesi Vatandaş N'nin şirketle imzaladığı sözleşmede, işverenin sorumlulukları bölümünde N vatandaşının zorunlu sosyal sigortasına ilişkin madde yer aldı.

Görev No. 27

Z Eyaletinde yeni bir siyasi parti tescil edildi. Merkezi yönetim organları ve bölgesel şubeleri vardır. Parti, temel ilkeleri olarak gelenekçiliği, istikrarı, düzeni ve devletin, milletin ve toplumun çıkarlarının bireyin çıkarlarından üstün olduğunu ilan eder. Seçimler sırasında siyasi parti gerekli oyu aldı ve parlamentoda sandalye kazandı. Türü tanımlayın siyasi parti ideolojik bağlılığına bağlı olarak. Bu sonucu çıkarmanıza izin veren gerçeği belirtin. Bu kritere göre ayırt edilen diğer iki parti tipini adlandırın ve bunlardan herhangi birini kısaca tanımlayın.

• parti kayıtlı;
• merkezi hükümet organları ve bölgesel şubeler (kitle partisini gösteren bir işaret);
• temel ilkeler: gelenekçilik, istikrar, düzen ve devletin, ulusun, toplumun çıkarlarının bireyin çıkarlarına göre önceliği (ideolojik bağlılığı gösteren bir işaret - muhafazakar);
• seçimlerden sonra parlamentoya girdi (hükümete katılır - iktidar partisini gösteren bir işaret);

Şimdi sorular şu: İdeolojik bağlılığına bağlı olarak siyasi partinin türünü belirleyin.

Cevap: Muhafazakar Parti.

Bu sonucu çıkarmanıza izin veren gerçeği belirtin.

Cevap: Çünkü gelenek ve kalkınmanın istikrarı ilkelerini (geleneksellik, istikrar, düzen, ayrıca devletin, milletin, toplumun çıkarlarının bireyin çıkarlarından önce gelmesi) savunur.

Bu kritere göre ayırt edilen diğer iki parti tipini adlandırın ve bunlardan herhangi birini kısaca tanımlayın.

Cevap: İdeolojik yönelimlerine göre liberal ve sosyalist partiler birbirinden ayrılabilir. Liberal partinin işaretleri: doğal insan haklarının devredilemezliği, bunların toplumun ve devletin çıkarları üzerinde önceliği, siyasi çoğulculuk, serbest piyasa ekonomisi.

Görev No. 28

“Aile türleri” konusuna ilişkin ayrıntılı bir cevap hazırlamanız isteniyor. Bu konuyu ele alacağınıza göre bir plan yapın. Plan, iki veya daha fazlası alt paragraflarda detaylandırılan en az üç nokta içermelidir.

Herhangi bir sosyal bilim konusuna yönelik bir plan yazmak için konuyu çalışmanın yapısını açıkça anlamak gerekir. Temel olarak bu görev, öğrencilerin konunun yapısını anlamalarını test eder. Bu nedenle plan yazmak, konu materyalinin özümsenme kalitesine ve yapısının anlaşılmasına bağlıdır. Bu durumda planın konusu “Aile türleri”dir.

1. Evliliğe dayalı aile kavramı ya da akrabalık küçük grup.
2. Aile işlevleri (içinde bu seçenek plan belirtilmeyebilir)
3. Üyeler arasındaki ilişkilerin niteliğine göre aile türleri:
1. Geleneksel (ataerkil aile), özellikleri:
   A) birkaç neslin birlikte yaşaması;
   B) erkek üstünlüğü;
   C) aile üyelerinin erkeklere ekonomik bağımlılığı;
   D) Sorumlulukların kesin dağılımı
2. Partner (demokratik) aile:
   A) nükleerlik;
   B) tüm aile üyelerinin karar vermesi;
   İÇİNDE) ekonomik bağımsızlık kadınlar;
   D) Evdeki sorumlulukların adil dağılımı
4. Çocuk yetiştirmeyle ilgili aile türleri:
1. Otoriter;
2. Demokratik;
3. Liberal (izafiyet verici)
4. Aile gelişiminde modern eğilimler

Görev 29

Seçme bir Aşağıda önerilen ifadelerden, gerekirse yazarın ortaya koyduğu sorunun (ortaya çıkan konu) farklı yönlerini gösteren bir mini makale biçiminde anlamını ortaya çıkarın.

Ortaya çıkan sorun (belirlenen konu) hakkındaki düşüncelerinizi ifade ederken, bakış açınızı tartışırken, bilgi Sosyal bilgiler dersini okurken alınan kavramlar ve ayrıca gerçekler kamusal yaşam ve kişinin kendi hayatı deneyim.

(Gerçeklere dayalı argümantasyon için farklı kaynaklardan en az iki örnek verin.)

29.1. Felsefe. “Balıkların, farelerin ve kurtların ayrıcalığı arz ve talep kanununa göre yaşamaktır; İnsan yaşamının yasası adalettir.” (D.Ruskin)

29.2. Ekonomi. "İşletme türleri farklıdır ancak bir sistem olarak iş, boyutu ve yapısı, ürünleri, teknolojileri ve pazarları ne olursa olsun aynı kalır." (P. Drucker)

29.3. Sosyoloji, sosyal psikoloji. "Sadece öğreten değil, ki bu son derece önemli, en önemli şey olan, bireyi besleyen okullara ihtiyacımız var." (V.V. Putin)

29.4. Siyaset bilimi. " Yüce güç ancak insan haklarını güvence altına almanın bir yolu olduğu sürece saygıya layıktır.” (A. Custine)

29.5. Hukuk. “Hakların korunması topluma karşı bir görevdir. Kendi hakkını savunan, genel olarak hakkı da savunur.” (R.Iering)

Egzersiz yapmak 29. 3. "Sadece öğreten değil, ki bu son derece önemli, en önemli şey olan, bireyi besleyen okullara ihtiyacımız var." (V.V. Putin)

Bir makale yazarken öncelikle seçilen konunun ilgili olduğu toplum alanını net bir şekilde anlamak gerekir. Önerilen konuları dikkatlice okumalı, “bilgi bagajınızı” analiz etmeli, hangi konularda daha net teorik fikirlere sahip olduğunuzu, hangi konulardan konunun içeriğini ortaya koyan en iyi örnekleri verebileceğinizi anlamalısınız.

Bu durumda sosyoloji, sosyal psikoloji bölümünden bir konu seçtik. Modern okul ve eğitim sisteminin sorununun hemen ortaya çıktığını anlıyoruz. Ebedi soru: Eğitim, öğretim ve öğretimin görevleri, hangisi daha önemli? Sosyalleşme konusuna da değiniliyor; “bireyi yetiştiren okullar.” Burada toplumun manevi alanı kavramına giremeyeceğimizi belirtmek isterim çünkü başka bir bölümden bir makale yazıyoruz. O halde yazmayı deneyelim.

Öğrencilere yalnızca yüksek düzeyde eğitim vermek için okul hangi sosyal düzeni yerine getirmelidir? Veya eşit derecede önemli bir misyonu, kişisel gelişimi mi yerine getireceksiniz?

Sosyal bilgiler dersinden bilindiği gibi eğitim, en önemlisi okul olan sosyal kurumlar sistemi aracılığıyla insanların bilgi edinmeleri, beceri ve yetenekler edinmeleri, yaratıcı yeteneklerini geliştirmeleri yoluyla kişilik geliştirmenin bir yoludur.

Eğitim veren bir kurum olarak okuldan bahsettiğimizde, bir takım unsurları olan bir sosyal kurumdan bahsettiğimizi anlıyoruz: bunlar eğitim standartları ve programları, çalışma prensipleri, bir ağ içerir. eğitim kurumları ve yönetim organları.

Eğitimin kalitesini artırmak için devlet bir dizi önlem alıyor: eğitim süresinin uzatılması, öğretmenlerin nitelik düzeyine ilişkin gereksinimlerin artırılması, değişkenliğin kullanılması eğitim programlarıÖğrencilerin bireysel eğitim yörüngeleri oluşturulur, okullar donatılır modern ekipman, yeni nihai sertifikasyon formları tanıtılıyor.

Sonuç olarak, okul mezunlarının Birleşik Devlet Sınavında nasıl yüksek puanlar aldıklarını görüyoruz, bu da onlara meslek sahibi olma fırsatı veriyor. bütçe yerleri başkentin önde gelen üniversitelerinde. 49 ülkenin katıldığı Ekonomi Yüksek Okulu'nun sunduğu uluslararası çalışmaların sonuçlarına göre, Rus okul çocukları birincil sınıflar Okuma, matematik ve fen bilimlerinde dünyada birinci sırada yer alıyor. Ve ayrıca 8. sınıf matematik. Araştırmacılara göre bu sonuca yeni teknolojilerin getirilmesi sayesinde ulaşıldı. eğitim standartları, birleşik devlet sertifikasyon sistemleri.

Peki eğitim sonuçları toplum ve bireyler için yeterli mi? Alıntının yazarı bizi açıkça en önemli bileşene işaret ediyor eğitim süreci: Bir kişinin kişiliğinin eğitimi.

Eğitimin işlevlerine dayanarak: ekonomik, sosyal ve kültürel, tam olarak şu şekilde ortaya çıkıyor: kültürel işlev– önceden birikmiş kültürün bir kişiyi eğitmek, yaratıcı yeteneklerini geliştirmek amacıyla kullanılması, bu sorun kendini gösterir.

Derslerin, notların ve sınavların yanı sıra zengin olaylarla dolu bir okul hayatı da vardır: harika izle, okul festivalleri, yürüyüşler, Rusya ve diğer ülkelerde sınıf arkadaşlarıyla ortak geziler.

Bütün bunlarda öğrenci diğer insanlarla etkileşimde bulunmayı öğrenir, yeteneklerini ve yeteneklerini gösterir. Eğitimin toplumsal işlevi işte bu atmosferde gerçekleşir. Bireyin sosyalleşmesi yoluyla asimilasyon sosyal normlar, durumlar ve roller.

Örnek olarak, okul topluluğunun ve sınıfın Bori'nin kişiliğini nasıl şekillendirdiğini canlı bir şekilde gösteren, çocukluktan beri en sevdiğimiz film olan "Eccentric from 5 B"yi verebiliriz. 1.sınıf rehber öğretmeni olarak atanınca sorumluluğu nasıl öğreniyor?

Böylece V.V. Putin açıklamasında, bireyin sosyalleşmesiyle ilgili en önemli iki süreç olan eğitim ve yetiştirmenin ayrılmazlığını toplum ve okul anlayışının önemine bir kez daha vurguladı.

Ortaöğretim genel eğitim

UMK G. A. Bordovsky hattı. Sosyal Bilgiler (10-11)

Sosyal bilim

Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı: öğretmenle ödevlerin gözden geçirilmesi

Sosyal bilgiler alanında Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçen 2017 mezunları öğrencilerim, ödevlere başlamadan önce eserin tüm metninin okunması tavsiyesinin, işin tamamlanmasında iyi bir etki yarattığını iddia ediyorlar. Çalışmayı okurken duygusal stres hafifletilir, beyin aktivitesi materyalleri analiz etmeye yönlendirilir ve mezun üretken bilişsel aktiviteye dahil olur ve bu da çalışmayı tamamlamak için yüksek puanlara yol açar.

Çalışma materyalleri olarak, FIPI tarafından 2017 baharında yayınlanan Sosyal Bilgiler 2017'de Birleşik Devlet Sınavı'nın (erken dönem) versiyonunu kullanıyoruz.

Bölüm 1

Görev No.1

Eksik kelimeyi tabloya yazınız.

Üretim faktörleri ve faktör geliri

1 numaralı görevi tamamlarken tablonun başlığına dikkatlice bakmanız gerekir. Bizim durumumuzda tabloya “Üretim faktörleri ve faktör geliri” adı veriliyor. Üretim faktörlerinden biri belirtilir: girişimcilik (girişimcilik yetenekleri) ve faktör geliri gösterilir: kâr. Üretimin ana faktörleri hakkında bilgi: toprak, emek, sermaye (fiziksel ve parasal), bilginin girişimci yetenekleri, sahibinin üretim faktörlerinin kullanımından veya uygulanmasından elde ettiği gelir olarak faktör geliri bilgisiyle ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Emek - ücretler, toprak - kira, sermaye - faiz, girişimcilik yetenekleri, bilgi - kâr. Tablo, gelir - kira faktörünü göstermektedir; bu, ilk sütunda böyle bir üretim faktörüne güvenle girebileceğimiz anlamına gelir. Toprak. Doğru cevap topraktır. Hazırlanırken öğrencinin tüm üretim faktörlerinin tüm özelliklerini bilmesi önemlidir.

Görev No.2

Aşağıdaki satırda sunulan diğer tüm kavramları genelleyen bir kavram bulun. Bunu yaz kelime (ifade).

Eyalet formu, hükümet biçimi, üniter devlet, federasyon, cumhuriyet.

Cevap: ___________________________.

2 numaralı görevde, genel kavramı her zaman açıkça tanımlamak gerekir (soruda genelleştirici bir kavram gibi görünüyor). Bizim versiyonumuz şunu sunuyor: devletin biçimi, nasıl cihaz toplumun siyasi örgütlenmesi (bunun aynı zamanda devletin örgütlenme yöntemini ve yapısını belirlediğimiz belirli bir dizi özellik olduğunu hatırlamak önemlidir); devlet iktidarının en yüksek organlarının bileşimi ve bunların oluşum sırası ile bunların devlet nüfusu ile etkileşimi ile belirlenen hükümet biçimi; federasyon gibi devlet-bölgesel yapı biçimlerinden birini ifade eden üniter bir devlet; Cumhuriyet yönetim biçimlerinden biridir. Öğrencilerime “Siyaset” konusuyla ilgili ödevleri tamamlamaya başlar başlamaz kaba bir taslak halinde bir diyagram çizmelerini her zaman şiddetle tavsiye ediyorum:

Bu önemlidir çünkü mezunların test sınavlarını yaparken yaptıkları tipik bir hata, kavramların karıştırılmasıyla ilişkilidir. Diyagram gözünüzün önünde olduğunda hata yapmanız daha zor olacaktır.

Buna göre, şemaya dayanarak, genel (burada tüm diğerleri için genelleyici kavram) devletin biçimi olacağı, yani cevap seçeneklerinde sunulan çok yönlü özellikleri olacağı açıkça ortaya çıkıyor. Geri kalan kavramlar bunları veya diğer unsurları yansıtıyor. Örneğin, hükümet biçimi, hükümet türlerinden biri olarak devletin ve cumhuriyetin bir parçası olarak verilmiştir.

Doğru cevap: Devlet biçimi.

Görev No.3

Aşağıda özelliklerin bir listesi bulunmaktadır. İkisi hariç hepsi elit kültüre aittir.

1. kullanılan formların karmaşıklığı;
2. yazarların kendi fikirlerini uygulama arzusu;
3. eğlenceli karakter;
4. güçlü ticari yönelim;
5. manevi aristokrasi;
6. Anlamak özel eğitim gerektirir.

Genel seriden "çıkan" iki özelliği bulun ve tabloda gösterildikleri sayıları yazın.

3 numaralı görevi tamamlarken söz konusu kavrama dikkat edin. Bu durumda bu “elit kültür”dür ve bize bu kavramın özellikleri sorulmaktadır. Elit kültürü “Sosyal yaşamın manevi alanı” konusunda tartışılıyor. Genel kavram “Kültür”dür. Bizim durumumuzda sorun kültür çeşitleri (maddi, manevi; halk, kitle, elit) düzlemindedir. Görev, seçkin kültürün özelliklerini sunar: Kullanılan biçimlerin karmaşıklığı, yazarların kendi fikirlerini somutlaştırma arzusu, manevi aristokrasi, anlamak için özel eğitim gerekliliği. Peki Schnittke'nin müzik eserlerini algılamaya, Kafka'nın entelektüel açıdan son derece edebi eserlerini analiz etmeye hazır mıyız gerçekten? Rodin'in heykelleri hakkında neler söyleyebilirsiniz? Bu kültürün, karmaşık işleri algılamaya hazır dar bir tüketici kitlesi için tasarlandığı açıktır. Elit kültür ticari kazanç peşinde koşmaz; sanatta yeni form arayışı yazarlar için önemlidir.

Dikkatimizin dışında kalan iki özelliği: Eğlenceli doğası ve belirgin ticari yönelimi kitle kültürünün en önemli özellikleridir. Bu nedenle bu durumda bunları doğru olarak işaretleyeceğiz. Çünkü görevde gereksiz özellikleri kaldırmamız isteniyor.

Görev No.4

Toplum ve sosyal kurumlar hakkındaki doğru yargıları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Toplum sürekli gelişen dinamik bir sistemdir.
2. Sosyal ilerleme, bozulma ve modası geçmiş yapılara ve ilişkilere dönüş ile karakterize edilir.
3. Geniş anlamda toplum, insanların etkileşim yolları ve birleşme biçimleri de dahil olmak üzere doğadan ayrılmış, ancak onunla bağlantılı dünyanın bir parçası olarak anlaşılmaktadır.
4. Sosyal kurumlar insanın sosyalleşmesi işlevini yerine getirir.
5. Toplum, dış çevreyle etkileşime girmeyen kapalı bir sistemdir.

Cevap: ___________________________.

4 numaralı görevde toplum ve kamu kurumları hakkındaki yargıları keşfetmemiz gerekiyor. Burada kavramları bilmeden yapamazsınız: geniş ve dar anlamda “toplum”; bir sistem olarak toplum; İnsanların ortak faaliyetlerini organize etmenin tarihsel olarak kurulmuş istikrarlı bir biçimi olarak “sosyal kurum” ve sosyal yaşamın ana alanlarındaki sosyal kurum türleri hakkında bilgi.

İlk yargı, toplumu dinamik gelişen bir sistem olarak karakterize eder - bu yargı doğrudur, çünkü sosyal bilimlerin seyrinde bir aksiyomdur.

İkinci yargı yanlıştır, çünkü toplumsal gelişmenin yönlerinden biri olan ilerleme, toplumun aşağıdan yukarıya doğru gelişmesiyle karakterize edilir. Ve karar şunu gösteriyor: bozulma, sosyal gelişimin başka bir yönünün - gerilemenin niteliksel özellikleri olan zaten modası geçmiş yapılara ve ilişkilere dönüş.

Üçüncü yargı, “toplum” kavramını neredeyse tamamen geniş anlamda yeniden üretmektedir ve bu nedenle doğrudur. Eksik olan, “şuur ve irade sahibi bireylerden oluşmasıdır.”

Dördüncü önerme doğrudur. Sosyalleşme sırasında kişi önceki nesillerin deneyimlerini öğrenir. Sosyal kurumların insanlar için belirli davranış kalıpları oluşturduğunu biliyoruz. Bu, toplumun sosyal alt sistemine ait olan aile gibi bir sosyal kurum tarafından en iyi şekilde doğrulanır.

Beşinci önerme yanlıştır. Toplum dinamik, açık ve kendini geliştiren bir sistemdir. Dış çevreyle etkileşimi olmayan “kapalı sistem” kavramının topluma uygulanması neredeyse imkansızdır. Burada özel bir delile gerek yoktur. Toplum kavramını geniş anlamda "maddi dünyanın doğadan izole edilmiş ancak onunla yakından bağlantılı bir parçası" olarak hatırlamak yeterlidir.

Buna göre doğru yargılar şu şekilde olacaktır: 1, 3, 4.

Sosyal bilgilerde tematik planlama

Görev No.5

Faaliyetin özellikleri ve türleri (formları) arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her öğe için ikinci sütundan karşılık gelen öğeyi seçin.

Görev No. 5 “Faaliyetler” konusuyla ilgilidir. Türler (faaliyet biçimleri) dikkate alınır: oyun, öğrenme, çalışma, iletişim. Bu görevi tamamlamak için her türün (faaliyet biçiminin) özelliklerini bilmek yeterlidir. Hayali ortam oyunun bir özelliğidir (A4), pratik olarak yararlı bir sonuç elde etmeye odaklanın - çalışmak (kişi ihtiyaçları karşılayan belirli nesneler yaratır) (B2). Yeni bilgi ve beceriler edinmeye odaklanın - çalışmaya (B3). Ve tek bir faaliyet türü (biçimi) iletişim olmadan tamamlanmaz. Dolayısıyla geri kalan iki özellik: insanlar arasında temas kurma ve geliştirme süreci ile bilgi alışverişine odaklanma iletişimin özünü yansıtır. (G 1, D 1). Sadece iletişim sürecinde insanların sadece bilgi alışverişinde bulunmadığını, aynı zamanda birbirlerini etkileyen duyguları da paylaştığını hatırlamanız gerekir.

Görevlerin görünürdeki kolaylığına rağmen, acele etmemeniz ve kendinizle içsel bir diyalog yürütmeniz önemlidir. Şu soruyu cevaplayın: Kavram bilgisine dayanarak seçilen cevabın neden doğru olduğu.

Görev No. 6

Öğrenciler ilkokul çocuklarının eğitim faaliyetlerine yönelik güdüler üzerine bir çalışma yürüttüler. Aşağıdaki listede bilimsel bilginin ampirik düzeyine karşılık gelen kullandıkları yöntemleri bulun. Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

1. gözlemlenen olayların açıklaması
2. hipotezleri ileri sürmek ve doğrulamak
3. mevcut ilişkilerin açıklaması
4. bireysel gerçeklerin ve olayların doğrudan gözlemlenmesi
5. genellemelerin kanun şeklinde sabitlenmesi
6. incelenen nesne hakkında niceliksel veri elde etmek

Cevap: ___________________________.

6 numaralı görevde bilimsel bilginin ampirik düzeyi ve yöntemleri hakkında sorular sorarlar. Hemen zihinsel olarak genel kavrama - “bilim” e dönüyoruz, bilimsel bilginin düzeylerini içeren yapısını hatırlıyoruz: ampirik ve teorik ve her düzeyle ilgili yöntemleri sınıflandırıyoruz. Ampirik yöntemlerin şunları içerdiğini hatırlıyoruz: gözlem, açıklama, ölçüm, sınıflandırma, sistemleştirme, yani. onların yardımıyla, genel eğilimleri, yasaları vb. belirlemeyi amaçlayan teorik düzeyin aksine, incelenen nesnelerin belirli özelliklerini tanımlamak mümkündür.

Doğru cevapları şu şekilde bulduk: 1, 4, 6

Görev No.7

Ekonomik sistemlerle ilgili doğru yargıları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Özel mülkiyet, komuta (planlı) ekonomisinin temelidir.
2. Geleneksel bir ekonomide temel ekonomik sorunlar merkezi hükümet kurumları tarafından çözülmektedir.
3. Piyasa ilişkilerinin ana konuları ekonomik yaşamın ekonomik açıdan bağımsız katılımcılarıdır.
4. İşletmelerin piyasa sisteminde faaliyet göstermelerinin teşviki kârdır.
5. Piyasa ekonomisinin işaretleri arasında serbest fiyatlandırma yer alır.

Cevap: ___________________________.

Görev No. 7, toplumun ekonomik yaşamını düzenlemenin bir yolu olarak ekonomik sistemlerin özelliklerini bilmemizi amaçlamaktadır. Geleneksel, komuta (planlı) veya komuta-idari, piyasa ve karma ekonomik sistemlerin ayırt edici özelliklerine ilişkin bilgi, sınavda yüksek puan almak isteyen bir mezunun temel bilgisidir.

Öyleyse deneyelim. Özel mülkiyet, bir ekonomik sistemin piyasa modelinin varlığı için bir ön koşuldur. Yargıda bize bunun bir komuta ekonomisi olduğu söylendi. Bu doğru değildir, çünkü komuta ekonomisinde devlet mülkiyeti hakimdir ve ekonominin ana meseleleri merkezi otoriteler tarafından karara bağlanır. Demek ki ikinci hüküm de yanlıştır. Üçüncü yargı doğrudur, çünkü piyasa ekonomisinde her mal sahibi kendi üretim faktörlerini özgürce ve bağımsız olarak elden çıkarma hakkına sahiptir.

Dördüncü ve beşinci yargılar da doğrudur, çünkü piyasa ekonomisinde bireysel varlıkların ekonomik faaliyet özgürlüğü rekabetçi bir ortamda kar elde etmeyi amaçlamaktadır ve fiyatı piyasa mekanizmaları belirlemektedir.

Doğru cevaplar: 3, 4, 5.

Görev No.8

Rusya Federasyonu'ndaki vergi ve harç örnekleri ve türleri arasında bir yazışma oluşturun (Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'na uygun olarak): ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Görev No. 8, mezunun finansal okuryazarlığı, yani Rusya Federasyonu'ndaki vergi ve harç türleri hakkındaki bilgisi ile ilgilidir. Görev, toplanan vergilerin düzeylerini tanımlar: federal, bölgesel ve yerel. Bu görevi yerine getirirken vergi türleri arasında seviyeye göre net bir ayrım yapmak önemlidir:

Bu nedenle görevimizde yine ampirik sıralama yöntemini kullanıyoruz: A 3, B 3, C 1, D 3, D 2.

Yazarlar: Vorontsov A.V., Koroleva G.E., Naumov S.A. Ders kitabı sosyal bilimler dersinin en önemli konularını kapsamaktadır: ekonomi, politika ve hukuk. Yazarlar, modern bilimsel fikirlere uygun olarak piyasa mekanizmasının özelliklerini ve devletin ekonomideki rolünü, siyaset biliminin temellerini, devletin işleyişini ve demokrasinin gelişimini, hukukun ilkelerini, temellerini ortaya koyuyor. Rusya Federasyonu'nun anayasal sistemi, insan ve vatandaşların hak ve özgürlükleri.

Görev No. 9

Y Şirketi bir gelinlik dikim stüdyosudur. Aşağıdaki listede Y firmasının kısa vadedeki değişken maliyetlerinin örneklerini bulun ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Daha önce alınmış bir kredinin faiz geri ödeme maliyetleri
2. kumaş, iplik, aksesuar satın alma maliyetleri
3. çalışanlara parça başı ücret ödemenin maliyeti
4. stüdyo binası için kiralık
5. tüketilen elektriğin ödenmesi
6. sigorta primleri

Cevap: ___________________________.

9 numaralı görevi tamamlamak, “Şirket” konusu ve onun temel kavramları hakkında bilgi sahibi olmayı gerektirir: gelir, maliyetler ve kâr. Görev, sabit maliyetlerin aksine firmanın kısa vadedeki değişken maliyetlerini açıkça belirtmelidir.

Bir görevi hatasız tamamlamak için üretim hacmi değiştiğinde değişken maliyetlerin de değiştiğini unutmamanız gerekir.

Şirketin kredi geçmişi her zaman sabit maliyetlerle ilgili olduğundan ilk seçenek doğru değildir. Ancak kumaş, iplik ve aksesuarların satın alınması sarf malzemeleri anlamına gelir; bu da şirketin sabit maliyetleri olan maaşların aksine işçilere parça başı ücretlerin ödenmesi gibi bunların değişken maliyetler olduğu anlamına gelir. Kira ve sigorta primleri her şirket için sabit maliyetlerdir. İşte ödeme tüketilen elektrik (şirketin iş hacmine bağlı olarak) değişken bir maliyet olacaktır.

Doğru cevaplar: 2, 3, 5 .

Sosyal bilim. 11. sınıf. Temel seviye. Ders kitabı. Yazarlar: Nikitin A.F., Gribanova G.I., Martyanov D.S. Ders kitabı, 11. sınıf (temel düzey) için sosyal bilgiler eğitim ve metodolojik kompleksine dahil edilmiştir. Federal Listede yer alan ortaöğretim (tam) genel eğitim için Federal Devlet Eğitim Standardına karşılık gelir. Ders kitabı ekonomi ve hukukun en önemli konularını inceliyor. Ders kitabının metodolojik aparatı “Düşünme, karşılaştırma, sonuç çıkarma”, “Bilgimizi test etme”, “Araştırma, tasarlama, tartışma, tartışma” başlıklarını içermektedir.

Şekil ilgili pazardaki sandalye arzındaki değişimi göstermektedir: tedarik hattı S yeni bir pozisyona taşındı - S 1 . (P - fiyat; Q - miktar.)

Aşağıdaki faktörlerden hangisi bu değişikliğe neden olabilir? Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

1. sandalye döşemeleri için malzeme maliyetinde artış
2. Sandalye üreten işletmelerde çalışanların ücretlerinde artış
3. sandalye çerçeveleri için malzeme maliyetini azaltmak
4. mobilya üreticilerine uygulanan vergilerin azaltılması
5. Mobilya imalatçılarına elektrik tarifelerinde artış

Cevap: ___________________________.

10 numaralı görev, sorunun çok dikkatli okunmasını gerektirir. Ne sorulduğunu anlamak gerekiyor: talep miktarında bir değişiklik mi yoksa arz miktarında bir değişiklik mi? Bu durumda ilgili pazardaki sandalye arzı değişmiştir. Arz eğrisindeki değişimi gözlemleyerek arzın azaldığını söyleyebiliriz. Görevi tamamlarken, arzdaki değişikliklerin üretim faktörlerinin maliyetinden, teknolojiden, eyalet vergi politikasından, hükümet desteğinden, fiyat beklentilerinden, rekabetten vb. etkilendiğini hatırlamanız gerekir.

Bu nedenle, ilk cevap - sandalye döşemeleri için malzeme maliyetindeki artış, bu ürünün piyasadaki arzının azalmasına tam olarak katkıda bulunacaktır. Cevap doğru. İşçi ücretlerinin artması, emek gibi bir üretim faktörünün maliyetini arttırır, ancak aynı zamanda bu ürünün piyasadaki arzını da azaltır. Cevap doğru. Üçüncü seçenek arzın artmasına yol açmalıdır, çünkü hammadde maliyetindeki bir düşüş piyasadaki mal arzında bir artışa yol açar (bizim durumumuzda çerçeve için malzeme maliyetinde bir azalma). Cevap doğru değil. Vergi indirimleri de arzı artıracak. Cevap doğru değil. Ancak mobilya üreticileri için elektrik tarifelerindeki artış değişken maliyetleri artıracak ve arzı azaltacaktır. Dolayısıyla, sarf malzemelerinin fiyatlarında, elektrik tarifelerinde ve işçi ücretlerinde bir artış, şirketi ya üretim hacimlerini azaltmaya ya da malların maliyetini artırmaya zorlayacak ve bu da piyasadaki arzın azalmasına yol açacaktır.

Doğru cevaplar: 1, 2, 5 .

Görev No. 11

Sosyal tabakalaşma ve sosyal hareketlilik ile ilgili doğru ifadeleri seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Yatay hareketlilik, sosyal hiyerarşinin farklı bir düzeyinde bulunan bir sosyal gruba geçmeyi içerir.
2. Sosyal grupları farklılaştırmanın kriterlerinden biri gelirdir.
3. Bir kişinin kişisel nitelikleri, modern toplumun sosyal tabakalaşması için bir kriter görevi görür.
4. Sosyologlar bireysel ve kolektif hareketlilik arasında ayrım yapar.
5. Toplumun sosyal tabakalaşmasının kriterlerinden biri güç miktarıdır.

Cevap: ___________________________.

11 numaralı görevi yerine getirerek, “sosyal tabakalaşma” ve “sosyal hareketlilik” kavramları, sosyal tabakalaşma kriterleri, sosyal hareketlilik türleri hakkındaki bilgimizden yola çıkıyoruz.

Yatay hareketlilik, sosyal merdivenin aynı seviyesinde bulunan bir sosyal gruptan diğerine geçmeyi içerir. Bu nedenle ilk yargı doğru değildir. Toplumdaki sosyal grupların farklılaşması (ayrılması), pek çok kritere göre gerçekleşmektedir; bunlardan biri de gelirdir. Ve ayrıca mesleğin gücü, eğitimi ve prestiji miktarı. İkinci ve beşinci yargılar, üçüncünün aksine doğrudur. Bir kişinin kişisel nitelikleri sosyal tabakalaşma için bir kriter değildir. Dördüncü önerme doğrudur çünkü sosyologlar bireysel ve kolektif hareketlilik arasında ayrım yaparlar. Örneğin 1917 devrimindeki olayların etkisiyle sosyal grupların konumu değişti.

Doğru cevaplar: 2, 4, 5.

Z ve Y ülkelerinin yetişkin sakinleriyle yapılan sosyolojik araştırmalar sırasında onlara şu soru soruldu: "Devletin gençlik politikasının hangi yönünü en önemli buluyorsunuz?"

Anket sonuçları (yanıt verenlerin sayısının yüzdesi olarak) şemada gösterilmektedir.

Diyagramdan çıkarılabilecek sonuçları aşağıdaki listede bulun ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Ekonomide, kamusal yaşamda ve politikada karar alma mekanizmalarına erişimin sağlanmasının önemine dikkat çekenlerin payı Z ülkesinde Y ülkesine göre daha azdır.
2. Her ülkedeki eşit sayıda katılımcı, eğitim çalışmalarının yürütülmesinin gerekli olduğunu düşünmektedir.
3. Z ülkesinde ekonomide, kamusal yaşamda ve siyasette karar alma mekanizmalarına erişimin sağlanmasının önemine ilişkin görüş, eğitim çalışmaları yürütmenin önemine ilişkin görüşe göre daha az popülerdir.
4. Y ülkesinde, katılımcıların eşit payları en önemli alanların kendini ifade etme, gençlerin kendini gerçekleştirmesi ve onlarla birlikte eğitim çalışmaları yürütmesi için koşulların yaratılması olduğunu belirtmektedir.
5. Sosyal destek sağlanmasını en önemli bulanların oranı Z ülkesinde Y ülkesine göre daha fazladır.

Cevap: ___________________________.

12 numaralı görevi tamamlarken sosyolojik anketin şartlarını dikkatlice okumalısınız. Bu vesileyle iki ülkenin gençlik politikasının en önemli yönleri açıklığa kavuşturuldu. Grafikte bu ülkelerin verileri gösterilmektedir. Sunulan kararları okumadan önce diyagramı kendiniz dikkatlice incelemelisiniz. Her ülkede “sosyal destek sağlamak” cevabı lider konumdaydı. Ayrıca Z ülkesinde “eğitim çalışmalarının yürütülmesi” pozisyonu ikinci sırada yer alırken, asgari pozisyonda “karar alma süreçlerine erişimin sağlanması…” kararı yer aldı. Y ülkesinde de “karar alma yetkisine erişimin sağlanması…” ve “kendini ifade etme koşullarının yaratılması” kararları aynı derecede asgari konumlarda yer aldı. İstatistiksel materyalleri bağımsız olarak analiz etmeye çalıştıktan sonra, yargıları analiz etmeye çalışırız.

Grafik verileri bu konumu gösterdiği için ilk yargı doğrudur. İkinci yargı doğru değil çünkü Z ülkesinde Y ülkesine kıyasla “eğitim işi yürütmeyi” önemli bulan kişi sayısı daha fazla.

Üçüncü yargı doğrudur ve bunu kendi diyagram analizimiz sırasında gördük.

Dördüncü yargı da doğrudur; bunu da diyagramın analizi sırasında belirledik ve bu konumları minimum düzeyde aynı olarak işaretledik.

Beşinci önerme doğru değildir, bu şemada açıkça görülmektedir. Göstergeler tam tersi bir sonuca işaret ediyor.

Doğru cevaplar: 1, 3, 4.

Görev No. 13

Devlet ve işlevleriyle ilgili doğru yargıları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Devlet tarafından belirlenen çevresel gereklilikler ülkenin çevre güvenliğinin temelini oluşturur.
2. Her türlü devletin temel özelliği, kuvvetler ayrılığı ilkesinin uygulanmasıdır.
3. Devlet, kolluk kuvvetleri ve güvenlik güçleri aracılığıyla yasal olarak cebir kullanma tekel hakkına sahiptir.
4. Devletin dış işlevleri, ulaşılan ekonomik kalkınma düzeyine uygun olarak devletin ekonomi politikasının genel yönünü belirlemektir.
5. Devlet, hükümet organlarının etkili ve kaliteli faaliyetleri için düzenleyici ve örgütsel bir temel oluşturur.

Cevap: ___________________________.

13 numaralı görevi tamamlarken “devlet” kavramını, temel özelliklerini, dış ve iç işlevlerini hatırlamak önemlidir. İlk hüküm bizi devletin münhasır hak gibi bir özelliğine yönlendirmektedir. yasa yapmak için. Bu nedenle “devlet tarafından oluşturulan çevresel gereklilikler” önermesi ( yasa yapma), ülkelerin çevre güvenliğinin temelini oluşturur” ifadesi doğrudur. İkinci karar doğru değildir, çünkü kuvvetler ayrılığı ilkesi demokratik bir devlette uygulanır ve dolayısıyla bu özellik hiçbir devlet türü için temel değildir.

Üçüncü önerme, "Devlet, kolluk kuvvetleri ve güvenlik kurumları aracılığıyla yasal olarak zorlama kullanma tekel hakkına sahiptir", esasen bizi devletin en önemli özelliğine, yani tekelci yasal zorlama hakkına götürür. Dördüncü yargı, devletin en önemli iç işlevini "devletin ekonomi politikasının genel yönünü belirlemek" olarak yansıttığı için hatalıdır. Beşinci karar, devletin iki özelliğini birleştirir: yasa yapma ve kamu gücünün kullanılmasına yönelik organlar ve mekanizmalar sistemi (hükümet organlarından bahsediyoruz). Şunu okuyoruz: “devlet yaratır normatif Ve organizasyonel temel verimli ve kaliteli faaliyetler için hükümet organları.

Doğru cevaplar: 1, 3, 5 .

Görev No. 14

Bu konuların yetki alanıyla ilgili olduğu Rusya Federasyonu'nun devlet iktidarının konuları ile konuları arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her pozisyon için, ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

14 numaralı görevi doğru bir şekilde tamamlamak için, Rusya Federasyonu'nun anayasal sisteminin temelleri ve Rusya Federasyonu'ndaki tüm hükümet organlarının işlevselliği hakkında iyi bilgiye sahip olmanız gerekir. Öncelikle görevde Rusya Federasyonu'nun hangi devlet iktidarı konularının belirtildiğine dikkatlice bakmanız gerekiyor. Bizim durumumuzda doğrudan isimlendirilmiyorlar, ancak düzeyler belirtiliyor: yalnızca federal merkez ve ortaklaşa federal merkez ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşları. Rusya Federasyonu'nun federal yapısının ilkeleri hakkında bilgi kurtarmaya gelecektir. Unutmayın ki federasyonda devletin bütünlüğü, devlet güçlerinin birliği ve kuvvetler ayrılığı ilkesi gerçekleştirilir, bize sorulan da budur. Daha önce vergilerle ilgili bir görevi tamamlarken kuvvetler ayrılığını görüyorduk. Neyin federal organların münhasır yetkisi dahilinde olduğunu hatırlamanız gerekir: uluslararası ilişkiler, savunma ve güvenlik, yargı sistemi, federal mülkiyet vb. ile ilgili tüm konular.

Birinci yeterlilik – Arazi, toprak altı, su ve diğer doğal kaynakların mülkiyeti, kullanımı ve elden çıkarılması konuları ortak yargı yetkisi altındadır. bir 2. Onlar. Bu, sorunların çözümünde merkezin ve tebaanın sorumluluğu paylaştığı bir konudur. Dolayısıyla aynı pozisyona “afetlerle mücadele tedbirlerinin uygulanması”nın da dahil edilmesi doğru olacaktır. B2. Bölgesel kalkınmaya yönelik federal fonlar, federal politikanın ve federal programların temellerini uygular, dolayısıyla B1. G ve D pozisyonları federal organların münhasır yetki alanına girmektedir, bu nedenle G 1, D 1.

Görev No. 15

Demokratik devlet Z'de, parlamento seçimleri için seçim sistemi reformu sırasında, orantılı seçim sisteminden çoğunlukçu seçim sistemine geçiş yapıldı.

Bu seçim reformu sırasında aşağıdakilerden hangisi değişmedi? İlgili olanı yazın sayılar.

1. vatandaşların seçimlere özgür ve gönüllü katılımı
2. 18 yaş üstü vatandaşlara uyruğa, cinsiyete, mesleki bağlılığa, eğitim düzeyine, gelire bakılmaksızın oy kullanma hakkı verilmesi
3. gizli oylama prosedürü
4. Tek üyeli seçim bölgelerinde oy kullanma
5. bir partinin aldığı milletvekili vekilliği sayısının oy sayısına bağlılığı
6. parti dışı bağımsız adayları aday gösterme imkanı

Cevap: ___________________________.

15. Soru seçim süreciyle ilgilidir. Her ne kadar sorunun başında bize orantısal seçim sisteminden çoğunlukçu seçim sistemine geçişin gerçekleştiği reformu açıklasalar da. Sorunun özü, seçim sistemlerinin türleri ve reformları hakkında değil, genel olarak seçimler(konu “Siyasi katılım”). Demokratik bir devlette seçimlerin temel ilkelerini hatırlamamız gerekiyor: vatandaşların doğrudan katılımı, genel, eşit, doğrudan oy hakkı, gizli oylama, gönüllü katılım.

Buna göre ilk yargı doğrudur. İkinci karar oy vermede eşitlik ilkesine gönderme yapıyor, dolayısıyla bu da doğrudur. Üçüncü karar doğrudur; ilkelerden biri de sunulmuştur - gizli oylama.

Dördüncü yargı şu sorunun ötesine geçer: aşağıdakilerden hangisi değişmeden kaldı Bu seçim reformu sırasında? Tek vekil seçim bölgelerinde oy kullanmak bizi, devletin tek bir seçim bölgesi olarak hareket ettiği nispi sistemin aksine, seçim sürecinin çoğunlukçu bir sistem altında düzenlenmesine götürür. Bu, bu kararın seçim sürecindeki bir değişikliği yansıttığı anlamına geliyor. Bizim durumumuzda cevap doğru değil. Bir partinin aldığı milletvekili vekilliği sayısının oy sayısına bağlı olması nispi seçim sistemi için de geçerlidir ki bu bizim sorumuz için geçerli değildir. Altıncı seçenek aynı zamanda çoğunlukçu seçim modelini de yansıtıyor.

Doğru cevap: 1, 2, 3 .

Görev No. 16

Aşağıdakilerden hangisi Rusya Federasyonu vatandaşının siyasi haklarına (özgürlüklerine) uygulanır? Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

1. toplantı ve mitingler düzenlemek
2. devlet kurumlarına başvurmak
3. yasal olarak belirlenmiş vergi ve harçların ödenmesi
4. Anavatan savunması
5. temsilcileri aracılığıyla devlet işlerinin yönetimine katılım

Cevap: ___________________________.

16. Soru bizi yine Rusya Federasyonu'nun anayasal sisteminin temellerine götürüyor. İnsan ve vatandaşın hak ve özgürlükleri. Dört grup hak ve özgürlüğü bilmek önemlidir: kişisel (medeni), politik, sosyo-ekonomik, kültürel. Görevimiz, vatandaşların siyasi iktidarın kullanılmasına katılımını sağlayan siyasi haklarla ilgilidir. Dolayısıyla toplantı ve miting düzenlemek doğru, devlet kurumlarına başvurmak doğru, devlet işlerinin yönetimine temsilciler aracılığıyla katılmak doğru. Vergi ve harçların ödenmesi, Anavatan'ın korunması, bir vatandaşın anayasal sorumlulukları arasındadır, ayrıca Rusya Federasyonu Anayasası ve yasalarına uymak, tarihi ve kültürel mirasın korunmasına özen göstermek, çocuklara ve engelli ebeveynlere bakım sağlamak.

Doğru cevaplar: 1, 2, 5 .

Görev No. 17

Rusya Federasyonu'nda aile hukuku ile ilgili doğru kararları seçin ve yazın sayılar altında belirtilirler.

1. Aile hukuku, aile üyeleri arasındaki mülkiyet ve mülkiyet dışı kişisel ilişkileri düzenler.
2. Nüfus müdürlüğünün eşlerden birinin öldüğünü beyan etmesi nedeniyle evlilik askıya alındı.
3. Evlenme nüfus dairesinde (sicil dairesi) yapılır.
4. Eşlerin mallarına ilişkin hukuki rejim yalnızca evlilik sözleşmesiyle belirlenir.
5. Ebeveynlerin küçük çocukları için nafaka sağlamaları gerekmektedir.

Cevap: ___________________________.

17 numaralı ödevin materyallerini inceleyerek aile hukuku ile ilgili temel kavram ve normları vurguluyoruz. İlk hüküm Aile Kanunu'nun 2. maddesine atıfta bulunduğu için doğru olacaktır. Aile hukukunun temel kurumu, eşlerin karşılıklı hak ve yükümlülüklerini doğuran, nüfus dairesinde yapılan evliliktir (3. karar). İkinci karar kafamızı biraz karıştırdı; eşlerden birinin ölümüyle bağlantılı olarak ikinci eşin nüfus müdürlüğüne gelmesi gerektiği biliniyor. sertifika almak içinölümüyle ilgili ve bunun sonucunda, evliliğin sona ermesi. Görevimiz şöyle: Nüfus müdürlüğünün eşlerden birinin vefat ettiğini beyan etmesi nedeniyle evlilik askıya alındı. Cevap doğru değil. Dördüncü ve beşinci seçenekler bizi eşlerin mülkiyet haklarına ve sorumluluklarına götürüyor. Beşinci seçenek doğrudur, çünkü ifade anayasal yükümlülükler ile aile hukuku normlarının kesiştiği noktadadır: ebeveynler, küçük çocuklarına nafaka sağlamakla yükümlüdür. Ancak dördüncü seçenek, lafzı itibariyle hatalıdır: Eşlerin mallarına ilişkin kanuni rejim kurulmuştur. sadece evlilik sözleşmesi. Bu doğru değil çünkü sadece değil bir evlilik sözleşmesi ve ayrıca aile hukuku normları, yani. Eşlerin mallarına ilişkin hukuki rejim aile hukuku tarafından düzenlenir ve evlilik sözleşmesiyle belirlenir.

Doğru cevaplar: 1, 3, 5 .

Görev No. 18

Rusya Federasyonu'ndaki yasal sorumluluk örnekleri ve önlemleri arasında bir yazışma oluşturun: ilk sütunda verilen her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.

Görev No. 18 yasal sorumlulukla ilgilidir. Görevi tamamlarken yasal sorumluluk türlerini hatırlamak önemlidir: cezai, idari, hukuki ve disiplin. Kınama disiplin cezasıdır bir 2. Uyarı, bir tür idari cezayı ifade eder - B3. Uygun gerekçelerle işten çıkarılma (örneğin, devamsızlık, iş görevlerinin tek bir ağır ihlali, bir çalışanın iş görevlerini tekrar tekrar yerine getirememesi vb.) – B2. Açıklama – disiplin cezası, G 2. Hapis cezası - bir suç işlemekten dolayı cezai sorumluluk - 1.

Görev No. 19

Anonim Şirket "Sweet Charm" şekerleme ürünleri üretmektedir. Listede bir anonim şirketi diğer kurumsal ve yasal işletme biçimlerinden ayıran özellikleri bulun. Bunu yaz sayılar altında belirtilirler.

• şirketin kayıtlı sermayesinin, her biri bir menkul kıymet tarafından verilen eşit parçalara bölünmesi
• çalışanlarla bir iş sözleşmesinin zorunlu olarak imzalanması
• çalışanların iş disiplinine uyma yükümlülüğü
• karların çalışanlar arasında işgücüne katılımlarına göre dağıtılması
• Katılımcının sahip olduğu menkul kıymetlerin değeri dahilinde kayıp riskini üstlenmek
• yıl sonunda sahiplere temettü ödemesi

Cevap: ___________________________.

19 numaralı görevi tamamlamak için işletmelerin organizasyonel ve yasal biçimleri arasında ayrım yapmak gerekir. Bizim durumumuzda, bir anonim şirketin ayırt edici özelliklerini vurgulayalım. Anonim şirketlerin de limited şirketler gibi ticari işletme olarak sınıflandırıldığını hatırlıyoruz. Bunlar ticari kuruluşlardır, yani. Faaliyetlerinin amacı kar elde etmektir. Kayıtlı sermaye belirli sayıda hisseye bölünmüştür. Katılımcılar vatandaşlar, tüzel kişiler ve kamu tüzel kişileri olabilir. Bu nedenle cevap seçeneği 1 – “şirketin kayıtlı sermayesini her biri bir menkul kıymetle temsil edilen eşit parçalara bölmek” doğru olacaktır. Anonim şirketin yükümlülüklerinden pay sahiplerinin sorumlu olmadığı, ancak paylarının değeri dahilinde şirket faaliyetlerinden kaynaklanan zarar riskini üstlendikleri bilinmektedir. Bu nedenle, 5. seçenek – “katılımcının sahip olduğu menkul kıymetlerin değeri dahilinde kayıp riskini üstlenmek” (hisse – menkul kıymet) ve cevap 6 – “sahiplere temettü ödemesi sonuçlarına göre temettü ödemesi” doğru olacaktır. yıl." 2. ve 3. Kararlar – “çalışanlarla iş sözleşmesi yapılmasının zorunlu olması”, “çalışanların iş disiplinine uyma yükümlülüğü” İş Kanununun genel hükümlerine atıfta bulunmaktadır. Ancak "karların işçiler arasında işgücüne katılımlarına göre dağıtılması", "üretim kooperatifi" (artel) gibi bir işletmenin örgütsel ve yasal biçiminin bir özelliğidir.

Doğru cevaplar: 1, 5, 6 .

Görev No. 20

Bazı kelimelerin eksik olduğu aşağıdaki metni okuyun. Boşlukların yerine eklenmesi gereken kelimeleri verilen listeden seçin.

“Doğayı, toplumu ve kendisini aktif olarak kontrol eden ve bilinçli olarak dönüştüren kişi _________(A)’dır. Bu, kendi sosyal olarak oluşturulmuş ve bireysel olarak ifade edilmiş nitelikleri olan bir kişidir: _________ (B), duygusal-istemli, ahlaki vb. Oluşumları, bireyin diğer insanlarla birlikte _________ (B) öğrenmesi ve değişmesi gerçeğinden kaynaklanmaktadır. dünya ve kendisi. Sosyal deneyimin asimilasyonu ve yeniden üretimi sürecindeki bu biliş süreci aynı zamanda _________ (D) sürecidir.

Kişilik, sosyal bağlantıların özel bir varoluş biçimi ve gelişimi, bir kişinin dünyayla ve dünyayla, kendisiyle ve kendisiyle olan ilişkisi olarak tanımlanır. Faaliyetlerinin kapsamını geliştirmek, genişletmek için _________(D) ile karakterize edilir ve sosyal yaşamın tüm etkilerine, her türlü deneyime açıktır. Bu, hayatta kendi konumu olan, düşünce bağımsızlığını gösteren ve seçimine _________ (E) taşıyan bir kişidir.”

Listedeki kelimeler yalın durumda verilmiştir. Her kelime yalnızca kullanılabilir bir bir kere.

Her boşluğu zihinsel olarak doldurarak birbiri ardına kelime seçin. Lütfen listede boşlukları doldurmanız gerekenden daha fazla kelime bulunduğunu unutmayın.

Terimlerin listesi:

1. aktivite
2. entelektüel
3. görev
4. Her gün
5. sorumluluk
6. sosyalleşme
7. kişilik
8. kovalama
9. iletişim

Aşağıdaki tablo eksik kelimeleri temsil eden harfleri göstermektedir. Tabloya seçtiğiniz kelimenin numarasını her harfin altına yazın.

20 numaralı görevi tamamlarken, önce metni okumaya çalışmanızı ve sizce anlam açısından uygun olan kelimeleri bağımsız olarak değiştirmenizi öneririm. Metnin içeriğinin anlamsal olarak anlaşılması bu şekilde sağlanır. Tekrar okuduğunuzda listedeki kelimelerden seçin. Seçtiğiniz kelimeler listeden önerilenlerle örtüştüğünde başarılı olursunuz. Bu yüzden, anlam bakımından yakın olan kelimeleri ekleyerek okumaya çalışıyoruz ve ardından görevde mevcut olanlardan seçim yapıyoruz.

“Doğayı, toplumu ve kendisini aktif olarak yöneten ve bilinçli olarak dönüştüren kişi, kişilik (A)(kişilik, bir kişinin sosyal açıdan önemli özellikleri ve nitelikleri kümesidir. Bir kişiliğin oluştuğu yerde - toplumda. Bir kişiliğin yaptığı, dünyayı ve kendisini dönüştürmektir). Bu, sosyal olarak oluşturulmuş ve bireysel olarak ifade edilmiş nitelikleri olan bir kişidir: entelektüel (B), duygusal-istemli, ahlaki vb. (bu durumda sosyal açıdan önemli nitelikler listelenir). Bunların oluşumu bireyin diğer insanlarla birlikte olmasından kaynaklanmaktadır. faaliyetler (B) dünyayı ve kendisini tanır ve değiştirir (faaliyetin tanımlarından biri, bir kişinin etrafındaki dünyayı değiştirdiği ve kendisini değiştirdiği bilinçli faaliyetidir; insanın etrafındaki dünyayla etkileşimi süreci). Sosyal deneyimin asimilasyonu ve yeniden üretimi sürecindeki bu biliş süreci aynı zamanda bir süreçtir. sosyalleşme (G).

Kişilik, sosyal bağlantıların özel bir varoluş biçimi ve gelişimi, bir kişinin dünyayla ve dünyayla, kendisiyle ve kendisiyle olan ilişkisi olarak tanımlanır. Karakteristiktir arzu (D) gelişir, faaliyet kapsamını genişletir ve sosyal yaşamın tüm etkilerine, tüm deneyimlere açıktır (yine insanın yaşamı boyunca süren sosyalleşme süreciyle açıklanmaktadır). Bu, yaşamda kendi konumu olan, düşünce bağımsızlığını gösteren, taşıyan bir kişidir. sorumluluk (E) seçiminiz için (insan yaşamında özgürlük ve sorumluluk).

Bölüm 2

Metni okuyun ve 21-24 arası görevleri tamamlayın.

Geniş anlamda eksik istihdam, yapılan işin, bireyin vasıflarının ve mesleki eğitiminin tam olarak kullanılmasını gerektirmemesi, beklentilerini karşılamaması ve o işi yaparak alabileceği maaşı almasına imkan vermemesi durumudur. (ve o ciltte), bunu iddia edebilirim...

Döngüsel işsizlik, işgücü talebindeki dalgalanmalarla ilişkilidir. Durgunluk, iş faaliyetlerinde, talep yeniden toplanıncaya ve iş faaliyetleri toparlanıncaya kadar insanların işlerini kaybetmelerine neden olan döngüsel bir düşüştür. Mevsimsel işsizlik, emek talebindeki mevsimsel dalgalanmalar nedeniyle ortaya çıkar. Balıkçılık, inşaat ve tarımla uğraşanları etkiliyor. Bir yerden başka bir yere taşınmak nedeniyle iş değiştirenler ve halihazırda istihdam edilemeyenlere fonksiyonel (sürtünmeli) işsiz denir. Fonksiyonel (sürtünmeli) işsizlik, kaçınılmaz olmasına rağmen sağlıklı bir ekonominin kabul edilebilir bir sonucu olarak kabul edilir. Tam istihdamda bile ücretlilerin bir yerden bir yere hareket edeceği varsayılabilir.

Yapısal işsizler, vasıflarının yetersiz olması veya yetersiz hale gelmesi, cinsiyet, etnik köken, yaş veya engellilik nedeniyle ayrımcılık nedeniyle iş bulmada zorluklar yaşamaktadır. İstihdamın yüksek olduğu dönemlerde bile yapısal işsizler arasında işsizlik orantısız derecede yüksek kalıyor.

İşsizlik sadece iş eksikliği değildir... Her ne kadar işsizlik yaratıcı, iradeyi harekete geçiren bir deneyim olsa da, bunu yaşayan çoğu insan, özellikle de birkaç yıldan daha uzun süre işsiz kalmışlarsa, umutsuzluk, güçsüzlük ve kafa karışıklığı yaşadıklarını bildirmektedir. haftalar. Çoğu insan için ücretli iş, yiyecek, giyecek ve başlarını sokacak bir çatı gibi maddi ihtiyaçlarını karşılamanın ana ve çoğu zaman da tek yoludur. Araştırmalar, işlerini sevmeyenlerin, başka gelirlerle yaşama fırsatı verilse bile yine de işi sürdürmeyi tercih ettiğini gösteriyor. Çalışma koşulları olumsuz sonuçlara yol açsa da, iş eksikliği de daha az soruna yol açmıyor: artan stres, aile içi çatışmalar, alkol ve uyuşturucu bağımlılığı.

(K.H. Brier)

21-24 numaralı metinlerdeki görevleri tamamlamaya başladığınızda, başlangıçta metni çok dikkatli okumalı ve metnin ana anlamsal parçalarını vurgulamalısınız. İçeriğin maksimum düzeyde emilimini sağlamak için metin üzerinde bir kalemle çalışın. Öğrencilerimin soruyu hemen okumasını ve hızlı okuma sırasında rastgele cevap aramasını önermiyorum. Tipik olarak bu uygulama yanlış cevaplara ve sınavda daha düşük puanlara yol açar.

Görev No. 21

Metin durgunluğun döngüsel işsizlik üzerindeki etkisini nasıl gösteriyor? Yazara göre ekonominin hangi sektörleri mevsimsel işsizlikten etkileniyor? (Metinde adı geçen tüm sektörleri belirtin.) Yazar, fonksiyonel (sürtünme) işsizliğin kaçınılmazlığını nasıl açıklıyor?

Cevap: "Resesyon, iş faaliyetlerinde, talep yeniden toplanıncaya ve iş faaliyetleri toparlanana kadar insanların işlerini kaybetmelerine neden olan döngüsel bir düşüştür." Onlar. İşgücü talebi dalgalanıyor.

Görev No. 22

22 numaralı görevi parçalar halinde tamamlamak da daha iyidir.

Cevap: “Eksik istihdam, yapılan işin, bireyin vasıflarının ve mesleki eğitiminin tam olarak kullanılmasını gerektirmemesi, beklentilerini karşılamaması ve o işi yapması halinde alabileceği maaşı almasına imkan vermemesi durumudur ( ve bu ciltte) iddia edebilirim ki..."

Bazı işçilerin neden eksik istihdamı kabul ettiklerini varsayın (iki varsayımda bulunun). Bu ödevi tamamlarken öğrencilerin her tahminini yeni bir satıra yazmalarını öneririm.

Bizim durumumuzda cevabı metni kullanarak modelleyebiliriz. Ödevde bu belirtilmediği için örnek vermiyoruz.

Cevap: İşçiler yarı zamanlı çalışmayı kabul ederler çünkü kişinin kendisini önemli ve ihtiyaç duyulduğunu hissetmesi önemlidir. Yarı zamanlı çalışma bile kişiye istikrar duygusu verir, sosyal gerilimi azaltır, kamusal hayata katılma fırsatı verir.

İşçiler yarı zamanlı çalışmayı kabul ediyorlar çünkü bir kriz anında bu tür bir çalışma bile ailelerinin tek gelir kaynağı olabilir, toplumsal çalkantılardan korunabilir ve yaşam tarzlarını sürdürmelerine olanak sağlayabilir.

Görev No. 23

Yazar, "istihdam seviyelerinin yüksek olduğu dönemlerde bile yapısal işsizler arasında orantısız derecede yüksek işsizliğin devam ettiğini" belirtiyor. Sosyal bilim bilgisini kullanarak, bu vatandaş kategorileri arasındaki bu düzeydeki işsizliğin nedenini açıklayın. Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülen, yazar tarafından belirtilen vatandaş kategorilerine karşı ayrımcılığın önlenmesine yönelik iki önlemi belirtin.

Yazar bize yapısal işsizler arasındaki yüksek işsizliğin nedenlerini anlatıyor: Yetersiz veya yetersiz nitelikler, cinsiyet, etnik köken, yaş veya engelliliğe dayalı ayrımcılık. Ancak bu görev aynı zamanda sosyal bilim bilgisinin kullanılmasını da gerektirir. Yapısal işsizliğin belirli mesleklerde istihdam edilememesi ve işgücü piyasasındaki arz ve talep arasındaki uyumsuzluk ile ilişkili olduğunu sosyal bilgiler dersinden bildiğimizi hatırlıyoruz.

Cevap: Ülkede istihdamın yüksek olduğu dönemlerde bile yüksek seviyedeki yapısal işsizlik, genellikle üretim teknolojilerindeki değişikliklerle ve bilimsel ve teknolojik ilerlemeyle ilişkilendirilmektedir. Onlar. Belirli mesleklerden insanlar artık işgücü piyasasında talep görmüyor (görevde örnekler gerekli değil, yalnızca sorunun açıklaması gerekli).

Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülen, yazar tarafından belirtilen vatandaş kategorilerine karşı ayrımcılığın önlenmesine yönelik iki önlemi belirtin. Bu durumda, işe alınan emek alanındaki ilişkileri düzenlediği için Rusya Federasyonu İş Kanunu normlarına dönmemiz isteniyor.

Cevap: Rusya Federasyonu İş Kanunu ayrımcılıkla ilgili yasaklar içermektedir:

1. Rusya Federasyonu vatandaşları, işgücü verimliliği, nitelikleri ve uzmanlık alanlarındaki iş deneyiminin yanı sıra eğitim ve ek mesleki eğitim dikkate alınarak çalışanların işyerinde terfi ettirilmesi için eşit fırsatlara sahiptir;
2. Cinsiyet, ırk, ten rengi, uyruk, dil, köken, mülkiyet, aile, sosyal ve resmi statü, yaş, ikamet yeri, dine karşı tutum, inanç, üyelik ya da olmama durumuna bağlı olarak çalışma haklarına veya avantajlara ilişkin kısıtlamalar yasaktır. kamu derneklerine veya herhangi bir sosyal gruba üyeliğin yanı sıra çalışanın ticari nitelikleriyle ilgili olmayan diğer durumlardan.

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun ayrımcılığa uğramama garantisi, çalışma alanında ayrımcılığa uğradığını düşünen bir kişinin, ihlal edilen hakların restorasyonu, maddi zararın tazmini ve tazminat için mahkemeye başvurma hakkını sağlar. manevi zarar.

Görev No. 24

Yazara göre işsizlik neden insanda umutsuzluk ve kafa karışıklığı durumuna neden oluyor? Sosyal bilim bilgisini ve sosyal yaşamın gerçeklerini kullanarak, işsizlik durumunun bir kişi üzerindeki harekete geçirici etkisinin nasıl ortaya çıktığına dair iki varsayımda bulunun.

Sosyal bilim bilgisini ve sosyal hayata dair gerçekleri kullanarak, işsizlik durumunun bir kişi üzerindeki harekete geçirici etkisinin nasıl ortaya çıktığına dair iki varsayımda bulunun (bu durumda örnekler vermeliyiz çünkü soruda “sosyal hayatın gerçekleri” yazıyor).

1. İşsizlik, mesleğin işgücü piyasasında az talep görmesi durumunda yeniden eğitim için bir teşvik sağlar. Eğitim seviyesinin yeniden eğitilmesi ve iyileştirilmesi için istihdama ara verilmesi. Vatandaş N, İş Merkezi'ne kaydolduktan sonra elektrik ve gaz kaynakçısı olarak mesleki eğitime gönderildi.
2. İşsizlik, kendi işini kurma fırsatı sağlar. Örneğin, Moskova'daki bir işletme kapatıldığında asıl işinden çıkarıldıktan sonra vatandaş N, Moskova bölgesine taşındı, belgeleri Moskova İstihdam Merkezine sundu ve burada bir çiftlik açma konusunda tavsiyeler aldı, bir iş planı hazırlama konusunda yardım aldı ve bir kerelik mali yardım.

Görev No. 25

Sosyal bilimciler “sanat” kavramına nasıl bir anlam yüklüyorlar? Sosyal bilgiler dersinin bilgisinden yararlanarak iki cümle oluşturun: sanat türleri hakkında bilgi içeren bir cümle ve sanatın eğitimsel işlevinin özünü ortaya koyan bir cümle.

25 No'lu Görev ancak kursun temel kavramlarını biliyorsanız başarıyla tamamlanabilir. Sanat, çevredeki gerçekliği sanatsal görüntülerle yansıtan bir kültür biçimidir. Sanatsal bir imaj farklı sanat türlerinde ifade edilebilir: müzik, resim, mimari, heykel, edebiyat. Sanat eserlerinin kişinin kişiliğinin oluşumunda büyük etkisi vardır.

Görev No. 26

Rusya Federasyonu İş Kanunu'nda yer alan bir işverenin üç ana sorumluluğunu adlandırın ve örneklerle gösterin.

26 No'lu görevde, İş Kanunu'nda yer alan işverenin üç ana sorumluluğunun herhangi birinin isimlendirilmesi ve örneklerinin gösterilmesi gerekmektedir:

1. İşgücü koruma standartlarına uygun olarak güvenlik ve çalışma koşullarını sağlayın. N işletmesinde işçilerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi amacıyla yaralanmaların önlenmesine yönelik eğitimler düzenlendi,
2. Ücretleri zamanında ve tam olarak ödeyin. Ücret ödemelerinin geciktirilmesi nedeniyle Y işletmesinin yönetimi, çalışanlara ücretlerinin yanı sıra faiz ödemeye zorlanmak suretiyle sorumlu tutuldu.
3. Çalışanlar için zorunlu sosyal sigortayı uygulayın. N vatandaşının şirketle imzaladığı iş sözleşmesinde, işverenin sorumlulukları bölümünde N vatandaşının zorunlu sosyal sigortasına ilişkin madde yer alıyordu.

Görev No. 27

Z Eyaletinde yeni bir siyasi parti tescil edildi. Merkezi yönetim organları ve bölgesel şubeleri vardır. Parti, temel ilkeleri olarak gelenekçiliği, istikrarı, düzeni ve devletin, milletin ve toplumun çıkarlarının bireyin çıkarlarından üstün olduğunu ilan eder. Seçimler sırasında siyasi parti gerekli oyu aldı ve parlamentoda sandalye kazandı. İdeolojik bağlılığına bağlı olarak siyasi partinin türünü belirleyin. Bu sonucu çıkarmanıza izin veren gerçeği belirtin. Bu kritere göre ayırt edilen diğer iki parti tipini adlandırın ve bunlardan herhangi birini kısaca tanımlayın.

• parti kayıtlı;
• merkezi hükümet organları ve bölgesel şubeler (kitle partisini gösteren bir işaret);
• temel ilkeler: gelenekçilik, istikrar, düzen ve devletin, ulusun, toplumun çıkarlarının bireyin çıkarlarına göre önceliği (ideolojik bağlılığı gösteren bir işaret - muhafazakar);
• seçimlerden sonra parlamentoya girdi (hükümete katılır - iktidar partisini gösteren bir işaret);

Şimdi sorular şu: İdeolojik bağlılığına bağlı olarak siyasi partinin türünü belirleyin.

Cevap: Muhafazakar Parti.

Bu sonucu çıkarmanıza izin veren gerçeği belirtin.

Cevap: Çünkü gelenek ve kalkınmanın istikrarı ilkelerini (geleneksellik, istikrar, düzen, ayrıca devletin, milletin, toplumun çıkarlarının bireyin çıkarlarından önce gelmesi) savunur.

Bu kritere göre ayırt edilen diğer iki parti tipini adlandırın ve bunlardan herhangi birini kısaca tanımlayın.

Cevap: İdeolojik yönelimlerine göre liberal ve sosyalist partiler birbirinden ayrılabilir. Liberal partinin işaretleri: doğal insan haklarının devredilemezliği, bunların toplumun ve devletin çıkarları üzerinde önceliği, siyasi çoğulculuk, serbest piyasa ekonomisi.

Görev No. 28

“Aile türleri” konusuna ilişkin ayrıntılı bir cevap hazırlamanız isteniyor. Bu konuyu ele alacağınıza göre bir plan yapın. Plan, iki veya daha fazlası alt paragraflarda detaylandırılan en az üç nokta içermelidir.

Herhangi bir sosyal bilim konusuna yönelik bir plan yazmak için konuyu çalışmanın yapısını açıkça anlamak gerekir. Temel olarak bu görev, öğrencilerin konunun yapısını anlamalarını test eder. Bu nedenle plan yazmak, konu materyalinin özümsenme kalitesine ve yapısının anlaşılmasına bağlıdır. Bu durumda planın konusu “Aile türleri”dir.

1. Evlilik veya akrabalığa dayalı küçük bir grup olarak aile kavramı.
2. Aile işlevleri (planın bu versiyonunda belirtilmemiş olabilir)
3. Üyeler arasındaki ilişkilerin niteliğine göre aile türleri:
1. Geleneksel (ataerkil aile), özellikleri:
   A) birkaç neslin birlikte yaşaması;
   B) erkek üstünlüğü;
   C) aile üyelerinin erkeklere ekonomik bağımlılığı;
   D) Sorumlulukların kesin dağılımı
2. Partner (demokratik) aile:
   A) nükleerlik;
   B) tüm aile üyelerinin karar vermesi;
   C) kadınların ekonomik bağımsızlığı;
   D) Evdeki sorumlulukların adil dağılımı
4. Çocuk yetiştirmeyle ilgili aile türleri:
1. Otoriter;
2. Demokratik;
3. Liberal (izafiyet verici)
4. Aile gelişiminde modern eğilimler

Görev 29

Seçme bir Aşağıda önerilen ifadelerden, gerekirse yazarın ortaya koyduğu sorunun (ortaya çıkan konu) farklı yönlerini gösteren bir mini makale biçiminde anlamını ortaya çıkarın.

Ortaya çıkan sorun (belirlenen konu) hakkındaki düşüncelerinizi ifade ederken, bakış açınızı tartışırken, bilgi Sosyal bilgiler dersini okurken alınan kavramlar ve ayrıca gerçekler kamusal yaşam ve kişinin kendi hayatı deneyim.

(Gerçeklere dayalı argümantasyon için farklı kaynaklardan en az iki örnek verin.)

29.1. Felsefe. “Balıkların, farelerin ve kurtların ayrıcalığı arz ve talep kanununa göre yaşamaktır; İnsan yaşamının yasası adalettir.” (D.Ruskin)

29.2. Ekonomi. "İşletme türleri farklıdır ancak bir sistem olarak iş, boyutu ve yapısı, ürünleri, teknolojileri ve pazarları ne olursa olsun aynı kalır." (P. Drucker)

29.3. Sosyoloji, sosyal psikoloji. "Sadece öğreten değil, ki bu son derece önemli, en önemli şey olan, bireyi besleyen okullara ihtiyacımız var." (V.V. Putin)

29.4. Siyaset bilimi. "Yüce güç, ancak insan haklarını güvence altına almanın aracı olduğu sürece saygıya değerdir." (A. Custine)

29.5. Hukuk. “Hakların korunması topluma karşı bir görevdir. Kendi hakkını savunan, genel olarak hakkı da savunur.” (R.Iering)

Egzersiz yapmak 29. 3. "Sadece öğreten değil, ki bu son derece önemli, en önemli şey olan, bireyi besleyen okullara ihtiyacımız var." (V.V. Putin)

Bir makale yazarken öncelikle seçilen konunun ilgili olduğu toplum alanını net bir şekilde anlamak gerekir. Önerilen konuları dikkatlice okumalı, “bilgi bagajınızı” analiz etmeli, hangi konularda daha net teorik fikirlere sahip olduğunuzu, hangi konulardan konunun içeriğini ortaya koyan en iyi örnekleri verebileceğinizi anlamalısınız.

Bu durumda sosyoloji, sosyal psikoloji bölümünden bir konu seçtik. Modern okul ve eğitim sisteminin sorununun hemen ortaya çıktığını anlıyoruz. Ebedi soru: Eğitim, öğretim ve eğitimin görevleri, hangisi daha önemli? Sosyalleşme konusuna da değiniliyor; “bireyi yetiştiren okullar.” Burada toplumun manevi alanı kavramına giremeyeceğimizi belirtmek isterim çünkü başka bir bölümden bir makale yazıyoruz. O halde yazmayı deneyelim.

Öğrencilere yalnızca yüksek düzeyde eğitim vermek için okul hangi sosyal düzeni yerine getirmelidir? Veya eşit derecede önemli bir misyonu, kişisel gelişimi mi yerine getireceksiniz?

Sosyal bilgiler dersinden bilindiği gibi eğitim, en önemlisi okul olan sosyal kurumlar sistemi aracılığıyla insanların bilgi edinmeleri, beceri ve yetenekler edinmeleri, yaratıcı yeteneklerini geliştirmeleri yoluyla kişilik geliştirmenin bir yoludur.

Eğitim sağlayan bir kurum olarak okuldan bahsettiğimizde, bir takım unsurları olan bir sosyal kurumdan bahsettiğimizi anlıyoruz: bunlar eğitim standartları ve programları, eğitim kurumları ve yönetim organlarından oluşan bir ağı içeren çalışma ilkeleridir. .

Eğitimin kalitesini artırmak için devlet bir dizi önlem alıyor: eğitim süresinin uzatılması, öğretmenlerin nitelik düzeyine ilişkin gereksinimlerin arttırılması, eğitim programlarının değişkenliğinden yararlanılması, öğrenciler için bireysel eğitim yörüngelerinin oluşturulması, okulların gerekli donanıma sahip olması. modern ekipmanlar ve yeni nihai sertifikasyon biçimlerinin tanıtılması.

Sonuç olarak, okul mezunlarının Birleşik Devlet Sınavında yüksek puanlar aldıklarını görüyoruz, bu da onlara başkentin önde gelen üniversitelerinde bütçeye uygun yerler alma fırsatı veriyor. 49 ülkenin katıldığı İktisat Yüksek Okulu'nun sunduğu uluslararası çalışmaların sonuçlarına göre, Rus ilkokul öğrencileri okuma, matematik ve fen bilimlerinde dünyada lider konumdadır. Ve ayrıca 8. sınıf matematik. Araştırmacılara göre bu sonuç, yeni eğitim standartlarının ve birleşik devlet sertifikasyon sisteminin getirilmesi sayesinde elde edildi.

Peki eğitim sonuçları toplum ve bireyler için yeterli mi? Alıntının yazarı bize açıkça eğitim sürecinin en önemli bileşenine işaret ediyor: Bir kişinin kişiliğinin eğitimi.

Eğitimin işlevlerine dayanarak: ekonomik, sosyal ve kültürel, bu sorunun kendini kültürel işlevde - daha önce birikmiş kültürün bir kişiyi eğitmek ve yaratıcı yeteneklerini geliştirmek amacıyla kullanılması - gösterdiği ortaya çıkıyor.

Derslere, notlara, sınavlara ek olarak etkinlikler açısından zengin bir okul hayatı da var: ders saatleri, okul festivalleri, yürüyüşler, sınıf arkadaşlarıyla Rusya'ya ve diğer ülkelere ortak geziler.

Bütün bunlarda öğrenci diğer insanlarla etkileşimde bulunmayı öğrenir, yeteneklerini ve yeteneklerini gösterir. Eğitimin toplumsal işlevi işte bu atmosferde gerçekleşir. Bireyin sosyalleşmesi, sosyal normların, statülerin ve rollerin asimilasyonu yoluyla.

Örnek olarak, okul topluluğunun ve sınıfın Bori'nin kişiliğini nasıl şekillendirdiğini canlı bir şekilde gösteren, çocukluktan beri en sevdiğimiz film olan "Eccentric from 5 B"yi verebiliriz. 1.sınıf rehber öğretmeni olarak atanınca sorumluluğu nasıl öğreniyor?

Böylece V.V. Putin açıklamasında, bireyin sosyalleşmesiyle ilgili en önemli iki süreç olan eğitim ve yetiştirmenin ayrılmazlığını toplum ve okul anlayışının önemine bir kez daha vurguladı.

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı toplamda 29 görev içeren iki bölümden oluşmaktadır.

İlk bölüm Kısa cevaplı 20 görev içerir.

İlk bölümün görevlerinin cevabı, bir kelime veya kelime öbeği veya boşluk veya ayırıcı karakter olmadan yazılan bir sayı dizisi biçimindeki karşılık gelen girişle verilir.

Görev 1-3 - temel düzeydeki kavramsal görevler - bir kişinin biyososyal özüne, kişisel sosyalleşmenin ana aşamalarına ve faktörlerine, toplumun gelişimindeki kalıplara ve eğilimlere, temel sosyal kurumlara ve süreçlere ilişkin bilgi ve anlayışı test etmeyi amaçlamaktadır.

Temel ve ileri düzeylerdeki Görevler 4-19, becerilerin gelişimini test etmeyi amaçlamaktadır:

• karakterize etmek bilimsel açıdan ana olanlar sosyal tesisler(gerçekler, olgular, süreçler, kurumlar), bunların bütünsel bir sistem olarak toplum yaşamındaki yeri ve önemi
• aramak Çeşitli işaret sistemlerinde sunulan sosyal bilgiler (metin, diyagram, tablo, diyagram)
• uygula Güncel toplumsal sorunlara ilişkin bilişsel sorunların çözümü sürecinde sosyo-ekonomik ve insani bilgi

Bu gruptaki görevler sosyal bilimler dersinin geleneksel beş tematik modülünü temsil eder:

1. Bilgi ve manevi kültür de dahil olmak üzere insan ve toplum (Görev 4-6)
2. ekonomi (görevler 7-10)
3. sosyal ilişkiler (görevler 11, 12)
4. politika (görevler 13-15)
5. hukuk (görevler 16–19)

İkinci bölüm ayrıntılı cevapları olan 9 görev içerir.

İkinci bölümün görevlerinde cevap, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak ayrıntılı bir biçimde formüle edilir ve yazılır. Çalışmanın bu bölümünün görevleri, en üst düzeyde sosyal bilimler eğitimi almış mezunların belirlenmesini amaçlamaktadır.

İkinci bölümün (21-29) görevleri hep birlikte sosyal bilimler dersini oluşturan temel sosyal bilimleri temsil etmektedir. lise(sosyal felsefe, ekonomi, sosyoloji, siyaset bilimi, sosyal psikoloji, hukuk.

Görevlerin sınav kağıdının bölümlerine göre dağılımı

İşin bölümleri	Görev sayısı	Maksimum birincil puan	Görev türü
Bölüm 1	20	35	Kısa cevap
bölüm 2	9	27	Ayrıntılı cevap
Toplam	19	62

Zaman

Sınav çalışması tahsis edildi 3 saat 55 dakika.
Çeşitli görevleri tamamlamak için önerilen süre:

• 1–3, 10 numaralı görevlerin her biri için: 1–4 dakika
• 4–9, 11–28 numaralı görevlerin her biri için: 2–8 dakika
• görev 29 için: 45 dakika

11. sınıf sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonu iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölüm kısa bir cevap vermeniz gereken görevleri içerir. İkinci bölümdeki görevler için ayrıntılı bir ücretsiz cevap vermelisiniz (bir açıklama, açıklama veya gerekçe verin; kendi fikrinizi ifade edin ve tartışın).

İÇİNDE değişiklikler:

• Maksimum Birincil Puan tüm işi tamamladığın için 64'ten 65'e yükseldi.

İÇİNDE Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonları Tüm görevlerin yanıtlarının yanı sıra görevlerin ayrıntılı bir yanıtla değerlendirilmesine yönelik talimatlar da verilmektedir.

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonları

Dikkat Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonları pdf formatında sunulmaktadır ve bunları görüntülemek için örneğin ücretsiz Adobe Reader yazılım paketinin bilgisayarınızda yüklü olması gerekir.

2002 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2003 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2004 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2005 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2006 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2007 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2008 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2009 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2010 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2011 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2012 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2013 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2014 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2015 yılı sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2016 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2017 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının gösteri versiyonu

2018 sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonu

2019 Sosyal Bilgiler Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonu

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonlarındaki değişiklikler

İlk olarak 11. sınıf sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonlarıüç bölümden oluşuyordu. İlk bölüm, önerilen cevaplardan birini seçmeniz gereken görevleri içeriyordu. İkinci bölümdeki görevler kısa bir cevap gerektiriyordu. Üçüncü bölümdeki görevler için ayrıntılı bir ücretsiz cevap vermek gerekiyordu.

2013 yılında Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonu aşağıdakiler tanıtıldı değişiklikler:

• öyleydi B5 görevi karmaşıktı: görev koşulunda verilen kararların toplam sayısı dörtten beşe çıkarıldı; Sınava girenlerin artık bunları önceki iki grup yerine üç gruba dağıtmaları gerekiyor: yargılar-gerçekler, yargılar-değerlendirmeler, yargılar-teorik ifadeler;
• konular makale yazımı için önerilen, gruplandırılmış önceki altı blok yerine beş blok. Sosyolojinin hükümleri dikkate alınarak ele alınan konular ve sosyal psikoloji, tek bir genel yöne dahil edildi;
• vardı C9 görevinin gereksinimleri ayarlandı.

2014 yılında sosyal bilgilerde gösteri versiyonu vardı değişti ifadeler, değerlendirme kriterleri ve tamamlama için maksimum puan görevler C5(2 puandan 3 puana kadar) ve sonuç olarak, maksimum puan değiştirildi tüm işi tamamladığınız için (59'dan 60 puana kadar).

2015 yılında sosyal bilgiler için gösteri versiyonu vardı önemli değişiklikler yapıldı:

• Seçenek oldu iki bölümden oluşuyor(bölüm 1 - kısa cevaplı ödevler, bölüm 2 - uzun cevaplı ödevler).
• Numaralama görevler oldu başından sonuna kadar seçenek boyunca olmadan harf atamaları A, B, C.
• Oldu Cevap seçimi olan görevlerde cevabı kaydetme şekli değiştirildi: Artık cevabın, doğru cevabın numarasıyla birlikte bir sayı halinde yazılması gerekiyor (çarpı işaretiyle işaretlenmek yerine).
• Beş içerik bloğu modülünün her birinde seçim başına bir göreve indirgenmiş ve bir doğru cevabın kaydedilmesiönerilen cevaplar listesinden;
• Görevler toplumsal gerçeklere hitap etmek ( 4, 9, 16, 20) “İnsan” bloklarında. Toplum. Bilişsellik. Manevi Kültür", "Ekonomi", "Siyaset" ve "Hukuk" ile görev 12Çeşitli işaret sistemlerinde (tablo, diyagram) sunulan sosyal bilgileri aramayı amaçlayan “Sosyal İlişkiler” bloğunda, çoktan seçmeli bir görev olarak verildi(eski B4 ve B7'ye benzer).
• Belirli becerileri test etmeyi amaçlayan bir görev bloğu (eski adıyla B1-B8), 2 görev azaltıldı(eski B4 ve B7).
• 21 numarada görev girildi Rusya Federasyonu'nun anayasal sisteminin temellerinin yanı sıra insan ve vatandaşın hak ve özgürlüklerine ilişkin bilgiyi test eden.
• Toplam görev sayısı demo sürümü 1 görev azaltıldı (37 yerine 36).
• Artan maksimum birincil puan tüm işi tamamladığınız için (60 yerine 62).
• Artan süre 210 ila 235 dakika arasında iş yapmak.

İÇİNDE sosyal bilgilerde demo versiyonu 2016 olmuş önemli değişiklikler bir önceki yıl olan 2015 ile karşılaştırıldığında. Demo versiyonunda sınav kağıdının yapısı optimize edilmiştir:

• Bölüm 1'in görevleri, belirli becerilerin (mezunların eğitim düzeyi için gereklilikler) test edilmesine odaklandı. çeşitli unsurlar içerik.
• Bölüm 1'den 1 sayı şeklinde kısa cevaplı görevler hariçtir, doğru cevabın sayısına karşılık gelen geri kalan görevler yeniden gruplandırılır. Genel Bölüm 1'deki görevlerin sayısı 7 azaltıldı.
• Maksimum Birincil Puan tüm işi tamamladığın için değişmedi.

İÇİNDE sosyal bilgilerde demo versiyonu 2017 bir önceki yıl olan 2016 ile karşılaştırıldığında değişti“Hukuk” bölümünün 1. bölümünün görev bloğunun yapısı:

• .Doğru kararları seçmek için görev 17 eklendi.
• 18 ve 19 numaralı görevlerin numaralandırması değiştirildi (önceden 17 ve 18'di).
• Eski görev 19 çalışmanın dışında tutuldu.

İÇİNDE sosyal bilgilerde demo versiyonu 2018 2017 yılı bir önceki yıla göre aşağıdaki değişiklikler yapılmıştır değişiklikler:

• Görev 29'un metni ayrıntılı olarak açıklanmıştır.
• Görev 28 ve 29'un not sistemi değiştirildi.
• Maksimum Birincil Puan tüm işi tamamladığın için 62'den 64'e yükseldi.

İÇİNDE sosyal bilgilerde demo versiyonu 2019 Bir önceki 2018 yılıyla karşılaştırıldığında aşağıdakiler tanıtıldı: değişiklikler:

• İfadeler ayrıntılı hale getirildi ve görev 25'in değerlendirme sistemi revize edildi.
• Görev 25'i tamamlamanın maksimum puanı 3'ten 4'e çıkarıldı.
• Görev 28 ve 29'un ifadeleri ayrıntılı hale getirildi ve değerlendirme sistemleri iyileştirildi.
• Maksimum Birincil Puan tüm işi tamamladığın için 64'ten 65'e yükseldi.

Web sitemizde ayrıca "Resolventa" eğitim merkezimizin öğretmenleri tarafından hazırlanan matematikte Birleşik Devlet Sınavına hazırlık için eğitim materyalleri hakkında bilgi edinebilirsiniz.

Birleşik Devlet Sınavına iyi hazırlanmak ve geçmek isteyen okul çocukları için matematik veya Rus dilinde yüksek puan için Resolventa eğitim merkezi

Okul çocukları için de organize ediyoruz

Sosyal bilgiler dersine doğru şekilde nasıl hazırlanılır:

1. Sürekli uygulama gereklidir.
   • Özel ilgi Sosyal Bilgiler 2019'da Birleşik Devlet Sınavına dikkat edin. FIPI'nin demo versiyonu, biletin yapısını anlamanıza ve gereksinimleri anlamanıza yardımcı olacaktır. hangi konularda çalışmanız gerektiği konusunda size rehberlik edecektir.
   • Çözüm için hazırlandı 10 eğitim seçenekleri cevaplarla. Öğretmenler tarafından demo versiyonuna dayalı olarak geliştirildiler.
   • Ne kadar çok test çözülürse ezber mekanizması tetikleneceği için hazırlık da o kadar yüksek olacaktır. Hatalarınız üzerinde çalışmak için tembel olmayın. Hata yapana kadar her hafta çevrimiçi testleri çözün. Sitede kayıtlı kullanıcılar çözülen testlerin istatistiklerini takip edebilir.
2. Zamanınızı doğru yönetin Maksimum puan almak için deneme testlerini çözmek.
   • 1-3 ve 10. Görevler 1-4 dakika içinde çözülür;
   • 4-9 ve 11-28 numaralı görevler 2 ila 8 dakika arasında verilir;
   • Görevler 29 - 45 dakika.
3. Metinle çalışma

   Standart görevleri 21-24 tamamlamak için metin bilgileriyle çalışma becerileri önemlidir. Çevrimiçi sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı testlerini çözmek için eğitim alırken, yalnızca bilgi sayfasından özü çıkarıp yeniden üretmeyi değil, aynı zamanda yorumlamayı, söyleneni veya yazılanı kendi anlayışınızı ve sosyal bilgilerin kullanımını gerektiren görevlere de dikkat edin. Formülasyonda bilim bilgisi.

   Görev No. 29 (kompozisyon), 5 konudan biri üzerine bir makale yazmaya odaklanan 5 alternatif görevi içerir. Konular ünlülerin ifadeleridir kamuya mal olmuş kişiler siyaset, bilim ve kültür temsilcilerinin yanı sıra. Görev geleneksel olarak CMM'lerde en zor görev olarak kabul edilir.

   Yararlı ipucu: Yüksek kaliteli bir makale yazmak için, bir kararın anlamını (ifadeler, alıntılar) ortaya koyabilmeniz, sosyal bilimlerin incelenen hükümlerinden yararlanabilmeniz, kendi sonuçlarınızı çıkarabilmeniz ve bunları canlı örneklerle belirtebilmeniz gerekir.

Puanları notlara dönüştürme

• 0-41 puan - “yetersiz”;
• 42-54 puan - “üç”;
• 55-66 puan – “iyi”;
• 67 puan ve üzeri - “mükemmel”.

Minimum sayı 42, maksimum sayı 100'dür.

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı testi aşağıdakilerden oluşur:

• Bölüm 1– bir kelime, birkaç kelime veya sayı şeklinde kısa bir cevabı olan 20 problemden oluşan. Görevlerin yarısı temel seviyede, diğer yarısı ise ileri seviyededir. İlk bölüm 35 birincil puan değerindedir.
• Bölüm 2– ayrıntılı bir cevabı olan 9 problemden. Görev 21 ve 22 temeldir ve 23'ten 29'a kadar olan görevler daha karmaşıktır ve 30 puan değerindedir. Sosyal bilgilerde ayrıntılı bir cevapla bakın.

Hatırlamak!

• 2019 yılında sosyal bilgiler sınavı yapılacak 235 dakika (3 saat 55 dakika).
• Yanınıza almanız yasaktır yabancı nesneler (hile sayfaları, akıllı telefonlar, kulaklıklar, akıllı saatler vb.).
• Sınavdan önceki son gün, kapsanan materyali gözden geçirin ve çözülen seçenekleri tekrar gözden geçirin.