Doğrudan konuşmayı dolaylı konuşma ile değiştirirken, yazarın sözleri ana cümle olur. Yazarın sözleri doğrudan konuşmadan sonra ise, ana cümledeki kelime sırası değişir.
Başka birinin konuşmasını aktaran alt fıkra, seçimi doğrudan konuşmada yer alan ifadenin amacına bağlı olan çeşitli sendikalar tarafından ana fıkraya eklenir. Doğrudan konuşma bir bildirim cümlesi ise, sendikalar sanki: teşvik ise, birlik için, eğer sorgulayıcı ise, o zaman bağlayıcı bağlaçların rolü soru zamirleri, zarflar, doğrudan konuşmadaki parçacıklar tarafından oynanır. 1. ve 2. şahıs şahıs ve iyelik zamirleri 3. tekil ve çoğul şahıs şeklinde konulmuştur. Zamirler ve fiiller, bu sözleri söyleyen değil, başkasının konuşmasını aktaran adına kullanılır. Adresler, kelimeler-cümleler evet ve hayır, giriş kelimeleri, parçacıklar, doğrudan konuşmayı dolaylı konuşma ile değiştirirken kural olarak atlanır. Dolaylı konuşmada doğrudan konuşmanın içeriği daha fazla veya daha az doğrulukla iletilebilir.

Doğrudan konuşma

Dolaylı anlatım

bildirim cümlesi Oleg o zaman şöyle dedi: “Erkekler için olmayacak, her zaman cesur adamlar olacak ve her şey organizasyonda” (A. Fadeev). (Doğrudan konuşma, yazarın sözlerinden sonradır, içinde şahıs zamiri yoktur, fiiller 3. kişide kullanılmıştır.) teşvik teklifi Anatoly, “Ormanın içinden nehre ve nehrin yukarı ve aşağısına gidin” dedi (A. Fadeev). Yazarın sözleri doğrudan konuşmadan sonra gelir. (Doğrudan konuşma kesin bir kişisel cümledir, emir fiili vardır.)

Oleg, o zaman adamların kalmayacağını, her zaman cesur adamların olacağını ve her şeyin organizasyon olduğunu söyledi. (Parçaların dizilişi değişmez, yan cümle ile asıl olan birleşimdir.) Kendine hakim olan Anatoly, onlara [insanlar, savaş esirleri] ormandan nehre ve nehrin yukarı ve aşağısına gitmelerini söyledi. Cümlenin bölümlerinin düzeni ve ana cümledeki kelimelerin sırası değişir. (Dolaylı konuşmaya birlik katılır, kesin kişisel cümlenin yerini iki parçalı bir cümle alır, konu bağlam tarafından yönlendirilir, fiilin emir kipinin yerini geçmiş zaman çoğulunun gösterge kipi alır.)

Doğrudan konuşma

Dolaylı anlatım

soru cümlesi "Nasıl hissediyorsun?" - merakla Alexei'ye (B. Polevoy) baktı. (Doğrudan konuşma, belirli bir kişisel cümledir; yazarın sözleri, konuşma sürecini belirten bir fiil içermez.) Okudun mu? - komiser (B. Polevoy) kurnazca sordu. (Doğrudan konuşmada bir soru cümlesi, bir soru kelimesiyle çerçevelenmez.)

Doktor merakla Alexei'ye baktı ve nasıl hissettiğini sordu. (Ana cümlede o zamiri, sözün ait olduğu kişinin adı ile değiştirilir, aynı zamirin tekrarlanmaması için o: sorulan fiil eklenir: dolaylı anlatımda belirli-kişi cümlesi değiştirilir özne o ve fiilin karşılık gelen formu ile iki parçalı.) Komiser kurnazca Meresyev'e makaleyi okuyup okumadığını sordu. Sorgulayıcı bir kelimenin yokluğunda, yardımcı kelime li dolaylı konuşmaya dahil edilir ve cümlenin eksik üyeleri ana ve yan cümlelere eklenir.

Not. Diyalog dolaylı konuşma yoluyla da iletilebilir. Aynı zamanda, farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümle kullanılır: Vitka çekingen bir şekilde bu şişeleri saklamanın iyi olacağını ima etti, ancak Seryozhka aniden bir şey hatırladı, sertleşti ve her ikisinin de hemen bir askeri hastaneye gitmesi gerektiğini söyledi. (A. Fadeev).

Talimat

Cümlenin hangi üyelerinin kelime olduğunu belirleyerek başlamanız gerekir. İlk önce konuyu ve yüklemi belirleyin - gramer temeli. Böylece, zaten "dans edebileceğiniz" iyi tanımlanmış bir "sobaya" sahip olacaksınız. Daha sonra kalan kelimeleri, hepsi bir özne ve bir yüklem grubuna ayrıldığından, cümlenin üyeleri arasında dağıtırız. İlk grupta, ikincisinde - toplama ve durum. Bazı kelimelerin bir cümlenin üyesi olmadığını (örneğin, bağlaçlar, ünlemler, giriş ve ara yapılar) değil, aynı zamanda birkaç kelimenin aynı anda bir cümlenin bir üyesini oluşturduğunu (katılımcı ve katılımcı ifadeler) unutmayın.

Yani, zaten bir başlangıç ​​cümle düzeniniz var. Kelimeleri kendileri çıkarır ve yalnızca cümlenin üyelerinin altını çizen satırları bırakırsanız, bu zaten bir şema olarak kabul edilebilir. Ancak, sizin durumunuzda her şeyin daha karmaşık olduğunu varsayalım. Örneğin, karmaşık bir cümleniz var, yani örneğin katılımcı bir cümle var. Böyle bir devir, bir durum olarak tamamen vurgulanmıştır ve diyagramda diğer satırlardan dikey çizgilerle ayrılacaktır: ,|_._._._._|,

Karmaşık bir cümleniz varsa, diyagramın bu yığında bulacağınız tüm tahmin edici kısımları yansıtması gerekecektir. Yüklem kısmı, cümledeki tüm dilbilgisel temeller aranarak ayırt edilebilir: bir dilbilgisel temel - bir yüklem bölümü. Yani, birleşik bir cümlemiz varsa (yani, içindeki parçalar eşittir ve biri diğerine bağlı değilse), o zaman her iki parçayı da köşeli parantez ile vurgulayacağız ve aralarına bir noktalama işareti koyacağız ve onları birbirine bağlayan birlik: ve.

Karmaşık bir cümleniz varsa, o zaman parçalar arasındaki tüm ilişkileri göstermeniz gerekecektir, çünkü böyle bir cümlede bir kısım diğerine tabidir. İtaat eden asil, itaat eden asttır. Ana köşeli parantez, alt - yuvarlak parantez ile gösterilir:, (ki ...). Böyle bir şema, bir cümle için uygun olacaktır, örneğin: "Jack'in inşa ettiği evi gördük" ve cümle, bir niteleyici madde ile karmaşık olacaktır.

Diyagramı çizerken, bu gereksinimler değişebileceğinden öğretmeninizin gereksinimlerini göz önünde bulundurun. Ayrıca, diyagramın cümleyi ayrıştırmanın bir başlangıcı olduğunu unutmayın, bu nedenle diyagramda ne kadar çok yazarsanız, o kadar çok anlayabilir ve sonra söyleyebilirsiniz. Ancak diyagramı aşırı yüklemeyin: örneğin, büyük karmaşık bir cümlenin diyagramında cümlenin orada bulunan tüm üyelerini göstermek çoğu zaman işe yaramaz. Sadece gramer temeli not edilebilir.

Başka birinin konuşmasını aktaran alt fıkra, seçimi doğrudan konuşmada yer alan ifadenin amacına bağlı olan çeşitli sendikalar tarafından ana fıkraya eklenir. Doğrudan konuşma bildirim cümlesi ise, bağlaçlar kullanılır ne, sanki; teşvik ise, birlik ile sorgulayıcı ise, o zaman bağımlı bağlaçların rolü, doğrudan konuşmada olan soru zamirleri, zarflar, parçacıklar tarafından gerçekleştirilir. 1. ve 2. şahıs şahıs ve iyelik zamirleri 3. tekil ve çoğul şahıs şeklinde konulmuştur. Zamirler ve fiiller, bu sözleri söyleyen değil, başkasının konuşmasını aktaran adına kullanılır. İtirazlar, kelimeler-cümleler Evet ve Numara, giriş kelimeleri, parçacıklar, ünlemler, doğrudan konuşmayı dolaylı konuşma ile değiştirirken, kural olarak, atlanır. Dolaylı konuşmada doğrudan konuşmanın içeriği daha fazla veya daha az doğrulukla iletilebilir.

Doğrudan konuşma	Dolaylı anlatım
Bildirim cümlesi. Arabacı atından indi ve at koşum takımını bir kırbaçla düzelterek şöyle dedi: “Vapur diğer tarafta” (K. Paustovsky)(Doğrudan konuşma, yazarın sözlerinden sonra gelir, şahıs zamirleri, fiiller yoktur.)	Arabacı atından indi ve atların koşum takımını bir kamçı ile ayarlayarak vapurun diğer tarafta olduğunu söyledi.(Parçaların düzeni değişmez, asıl şey yan madde ile bağlantılıdır. ne.)
Teşvik teklifi. “Beni suçlama,” dedi yaşlı kadın korkmuş (K. Paustovsky.) Yazarın sözleri doğrudan konuşmadan sonra gelir. (Doğrudan konuşma kişisel bir cümledir, emir fiili vardır.)	Yaşlı kadın ona [Baulin] kendisini suçlamamasını söyledi. Cümlenin bölümlerinin düzeni ve ana cümledeki kelimelerin sırası değişir. (Dolaylı konuşma sendika tarafından birleştirilir ile, 2. şahıs zamiri zamir ile değiştirilir o, konu bağlam tarafından ileri sürülür, fiilin emir kipinin yerini geçmiş zamanın bildiren kipi biçimi alır.)
Soru cümlesi. "Nasıl hissediyorsun?" Merakla Alexei'ye baktı. (B. Alan.)(Doğrudan konuşma, belirli bir kişisel cümledir; yazarın sözleri, konuşma sürecini belirten bir fiil içermez.)	Doktor merakla Alexei'ye baktı ve nasıl hissettiğini sordu.(Ana fıkrada, aynı zamirin tekrarlanmaması için zamir, sözün ait olduğu kişinin adı ile değiştirilir. o; sorulan fiil eklenir; dolaylı konuşmada kesin bir kişisel cümle, konu ile iki parçalı bir cümle ile değiştirilir o ve fiilin karşılık gelen formu.)
"Okumak?" Komiser sinsice sordu. (B. Alan.)(Doğrudan konuşmada bir soru cümlesi, bir soru kelimesiyle çerçevelenmez.)	Komiser kurnazca Meresyev'e makaleyi okuyup okumadığını sordu. Bir soru kelimesinin yokluğunda, dolaylı konuşmaya bir işlev kelimesi eklenir. ikisinden biri, ana ve alt maddelerde - cümlenin eksik üyeleri.

Not:

Diyalog dolaylı konuşma yoluyla da iletilebilir. Bu durumda, farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümle kullanılır: Ne hakkında konuştuklarını tarif etmek zor. Tiyatro okulu hakkında, Kazan gezisi hakkında, Leontyev ile tanışma hakkında, memleketi hakkında, Kolya asla, asla uzun süre ayrılmamalarını söyleyene kadar ve Anfisa bunun hakkında konuşmaya bile gerek olmadığını söyledi. (K. Paustovsky.)

Başkasının konuşmasının basit bir cümleyle iletilmesi.

Başkasının yüzünün konuşması basit bir cümleyle iletilebilir. Bu durumda, yalnızca konuşmanın konusu, konuşmanın ne hakkında olduğu belirtilir. Başka birinin konuşmasının içeriği, edat durumunda bir isim tarafından ifade edilen bir ekleme ile aktarılır, doğrudan bir nesne: Sulardaki yaşam biçimini ve olağanüstü kişileri (M. Lermontov.) sormaya başladım; Burada bulunmuştum; konuşma atlara döndü ve Pechorin, Kazbich'in atını övmeye başladı. (M. Lermontov.)

Bir başkasının konuşması, giriş kelimeleri ve cümleleri ile basit bir cümlede iletilebilir. Bu durumda, başka birinin konuşmasının içeriği cümlenin kendisi tarafından iletilir ve giriş kelimeleri ve cümleleri yazarın sözlerinin yerini alır: hamamböceği aldı balıkçıların dediği gibi, neredeyse çıplak bir kancada (Yu. Nagibin.); bizim işlerimiz Ona göre mükemmel durumda idi. (L. Tolstoy.)

Dersin konusu üzerinde çalışın

Eski. 262.

Alıntı hakkında ne biliyorsun? (Alıntılar bir tür doğrudan konuşmadır ve herhangi bir ifade veya yazıdan kelimesi kelimesine alıntılardır.)

Alıntılar nasıl biçimlendirilebilir?

Orijinal metnin satır ve kıtalarına tam olarak uyularak şiirsel bir metinden alıntı yaparken, genellikle tırnak işaretleri kullanılmaz. Örneğin: Puşkin, Chaadaev'e hitaben şunları yazdı:

Yoldaş, inan: o yükselecek,

Büyüleyici mutluluk yıldızı

Rusya uykudan uyanacak

Ve otokrasinin kalıntıları üzerinde

İsimlerimizi yazın!

4. Egzersiz. 261(7-10). Cümleleri alıntı şeklinde yazınız.

Ev ödevi

Eski çalıştır. 261(1-7), 263.

Dersin Hedefleri:

Dersler sırasında

I. Dersin konusu üzerinde çalışın

1. Öğretmenin sözü:

Bir yandan, bu terim, belirli bir yazarın doğasında bulunan, bireysel nitelikte metinlerin noktalama tasarımının özelliklerine atıfta bulunur (onun tarafından kullanılan bir dizi işaret, bunlardan birinin baskın kullanımı, Bu işaretin işlevleri), genel olarak, bu dönemde kabul edilen kurallarla çelişmez.

Öte yandan, bu terim, mevcut noktalama işaretlerinden kasıtlı bir sapma ve edebi metinlerde noktalama işaretlerinin özel bir kullanımı olarak yorumlanır. Nitekim matbu ve el yazısı metinlerde genellikle kabul edilen kurallara uymayan, eserin üslubu, türü, bağlamı ile gerekçelendirilmeyen noktalama işaretlerine rastlanır.

Bu nedenle, A. I. Efimov, M. E. Saltykov'un parantez gibi nispeten nadir bir noktalama işaretinin yaygın kullanımını analiz etti ("Rus Yazım ve Noktalama Kuralları" nda, kullanımlarının sadece dört örneği verilmiştir).

E. A. Ivanchikova, “Dostoyevski'nin yazı stilini karakterize eden tonlama-sözdizimsel figüratif araçlar sisteminde, birlikten sonra tire işaretinin kullanılması şüphesiz kendi özel yerini işgal ediyor” diyor.

2. Metin analizi L. Leonova (metinler, yazarın noktalama işaretleri gösterilmeden dikte altında kaydedilir).

a) Onuncu ve onikinci yüzyıllarda, tüm Kiev toprakları ormanlarla kaplıydı ve şimdi denize kadar çıplak olan bazı nehirler gürültülü zümrüt ipekler giymiş; şimdi bile Kherson yakınlarındaki Dinyeper kanalında sayısız kara meşe atıl duruyor ... Ve eğer öyleyse, neden bunun hakkında şarkı söyleyelim! Herhangi bir yönde en az bin gün sürün - ve orman sadık, tüylü küçük bir köpek gibi amansızca sizi takip edecektir.

b) Bu arada, bozkır kuzeylilere karşı muzaffer ilerleyişine çoktan başlamıştı; aniden, o an için sadece Orenburg'un ve genel olarak Volga ormanlarının ilk koruyucusu olan Pososhkov'un endişe verici sesi tüm ülkede duyuldu. Bu, yüzyılın halkının vicdanıydı, sivil yaşamın tüm yönlerine dokunuyor ve doğruyu söylemek gerekirse, Pososhkovsky'nin bu arada çıplak Rus köylerinin etrafına orman ekmek konusundaki tavsiyesi bugüne kadar modası geçmedi.

c) Rusya'da hala ormanlar var ... ancak gözle görülür şekilde aynı miktarda değil; örneğin, Elizabeth Kiev'e gittiğinde, Ukrayna'da kereste eksikliğinden dolayı istasyonlardaki saray inşaatını terk etmek zorunda kaldı ve kendini içki mahzenlerinin inşasıyla sınırlamak zorunda kaldı (1743).

Metinleri yazdıktan sonra öğrenciler noktalama işaretlerini yaslarlar. Daha sonra öğretmen, yazarın işaretinin (üç nokta) yerleştirildiği yerleri belirtir ve metnin noktalamasında bu özel noktalama işaretini seçerek yazarın hangi amacı izlediğini açıklamasını ister - bir duraklama göstergesi olarak, bir bağlantı işareti olarak. bağ.

Ev ödevi

Eski çalıştır. 266.

Ders 49 (seçenek 1)

Güney Kazakistan bölgesi, Otrar bölgesi, Shaulder köyü,

D. Kurmanbek'in adını taşıyan Kolej №20

öğretmen ve edebiyat

Konu: Dolaylı konuşma. Doğrudan konuşmayı dolaylı konuşma ile değiştirmek.

Hedefler: 1. Öğrencilerde dolaylı konuşmanın başka birinin konuşmasını aktarma yöntemlerini ifade ettiği kavramını oluşturmak.

2. Öğrencilerin dolaylı anlatım ile dolaylı soruları ayırt etme, doğrudan konuşma ile cümlelere noktalama işaretleri yerleştirme becerilerini geliştirmek.

3. Öğrencilerin fizik alanındaki şaşırtıcı keşiflere olan ilgilerini artırın (metin No. 000, s. 181'e dayanarak).

Ders türü: yeni materyal öğrenme dersi

Ekipman: interaktif beyaz tahta, ders için slaytlar.

Dersler sırasında:

1. Organizasyonel an. Öğrencilerin derse hazır olup olmadıklarını kontrol etmek.

2. Ödev kontrolü.

1. 000 No'lu alıştırmaların yapılması (sözlü olarak);

2. Ön eklerin yazılışı için kelime diktesi.

Sağlık, çılgın, yaş, uzun yaşamak, diriliş, ezelden beri, turşu, sayısız, yükseliş, görünmez, yakışıklı, olağanüstü, arama, yoğun, havaya uçurmak, öfkelendirmek, karıştırmak, genişletmek, zararsız, tarak, kıyı, eğlenceli, Başkan , tarafsız, dönüştürmek, yetimi küçümsemek, baştan çıkarmak, engel olmak, adı çıkmış, aşağılık kişi, yaşlı asistan, başbakan, dur, dönüştürmek, ilkel, antik çağ geleneği, ısınmak.

3. Doğrudan konuşmada tekrarlama.

Doğrudan konuşmayı tanımlayın. (Bir başkasının konuşmasının, yazarın tüm özellikleri korunarak aynen aktarılması.)

Doğrudan konuşmada noktalama işaretlerini ne belirler? (Yazarın sözleriyle ilgili olarak doğrudan konuşma yerinden.)

Bunu diyagramlarınızda gösterin.

"P", - bir. "P?" - a. "P..." - bir. C: "P". C: "P!" C: "P?" C: "P..." "P, - a, - s." "P, - a: - P." "P-a. - P". "P? - a. - P!". C: "P", - a. C: "P!" - a. C: "P!" - a.

1. Metin analizi.

1) Pavel kapıya gitti, eliyle itti, “Orada kim var?” Diye sordu. 2) O (Rybin) kalın ve yüksek sesle dedi ki: "Merhaba Nilovna!" 3) "Bir insanı yalnızca akıl özgür kılar," dedi Paul kararlı bir şekilde. 4) "Vay canına, cesurca konuşuyor" dedi uzun boylu, çarpık bir işçi annesini omzuna iterek. 5) “Pavel için şefaat etmelisin” dedi anne ayağa kalkarken, “sonuçta herkesin iyiliği için gitti.” 6) “Sen misin? Vlasova, aniden bir şeye sevinerek bağırdı. - Yegor İvanoviç! 7) “Pavel ile çıktığın zaman,” dedi Yegor, “ona iyi bir annesi olduğunu söyle.” 8) "Paul ender bir insandır," dedi Küçük Rus sessizce, "bir demir adam." 9) Pavlus kararlı bir şekilde “Yolumuza gitmeli, kenara çekilmemeliyiz” dedi. 10) “Anne,” dedi Pavel, “git ve biraz kitap getir!”

(M. Gorki. "Anne")

Metindeki noktalama işaretlerini iki yana yaslayın.

Dolaylı konuşma nedir? (Başkasının konuşmasının yan fıkra şeklinde iletilmesi.)

4. Öğretmen için malzeme

Dolaylı anlatım

Bir başkasının konuşmasını, aslında ileten değil, yazar adına iletmek için dolaylı anlatımlı cümleler kullanılıyor: Milislere kaydolduğunu ve davaları kime devredeceğini sordu. (B. Polevoy.) Bu cümle, kahramanın ne söylediğini, ne sorduğunu gösterir, ancak konuşması tam anlamıyla iletilmez. Dolaylı konuşma, başka birinin konuşmasının yalnızca ana içeriğini iletir ve doğrudan konuşma gibi, başka birinin konuşmasının sözcüksel ve tonlama özgünlüğünü, şu veya bu kişinin bireysel konuşma tarzını koruyamaz. Bu nedenle, dolaylı konuşmada, ünlemler, emir kipinin tersine çevrilmesi, modal parçacıklar kullanılmaz.

Dolaylı konuşma içeren bir cümle karmaşık bir cümledir. İçindeki ana cümle, doğrudan konuşma ile cümledeki yazarın sözlerine karşılık gelir. Alt açıklayıcı dolaylı konuşma içerir. Dolaylı konuşma, kural olarak, yazarın sözlerinden sonra gelir: Bana tam olarak geldi ve benimle birlikte kalede kalmasının emredildiğini duyurdu. (.) Dolaylı konuşmada iletilen soruya dolaylı soru denir: İvan İlyiç karargahın nerede olduğunu sordu. (A. Tolstoy.)

Doğrudan konuşmayı dolaylı ile değiştirme

Başka birinin konuşmasını aktaran alt fıkra, seçimi doğrudan konuşmada yer alan ifadenin amacına bağlı olan çeşitli sendikalar tarafından ana fıkraya eklenir. Doğrudan konuşma bildirim cümlesi ise, sendikalar sanki; eğer bir teşvik ise, birlik, eğer bir soru ise, o zaman bağlayıcı bağlaçların rolü, doğrudan konuşmada olan sorgulayıcılar, zarflar, parçacıklar tarafından gerçekleştirilir. 1. ve 2. şahıs şahıs ve iyelik zamirleri 3. tekil şahıs ve şeklinde konulmuştur. Zamirler ve fiiller, bu sözleri söyleyen değil, başkasının konuşmasını aktaran adına kullanılır. Temyizler, kelimeler - evet ve hayır cümleleri, giriş kelimeleri, parçacıklar, doğrudan konuşmayı dolaylı olarak değiştirirken, kural olarak, atlanır. Dolaylı konuşmada doğrudan konuşmanın içeriği daha fazla veya daha az doğrulukla iletilebilir.

Doğrudan konuşma	Dolaylı anlatım
Bildirim cümlesi. Arabacı atından indi ve atın koşumunu bir kırbaçla ayarlayarak, “Vapur diğer tarafta” dedi. (K. Paustovsky.)	Arabacı atından indi ve atın koşumunu bir kırbaçla ayarlayarak vapurun diğer tarafta olduğunu söyledi. (Parçaların düzeni değişmez, asıl mesele birliğin tedarik ile bağlantılı olmasıdır.)
Teşvik teklifi. "Beni suçlama," dedi yaşlı kadın korkmuş. (K. Paustovsky.)	Yaşlı kadın ona (Baulin) kendisini suçlamamasını söyledi. Cümlenin bölümlerinin düzeni ve ana cümledeki kelimelerin sırası değişir. (Dolaylı konuşmaya birlik katılır, 2. şahıs zamirinin yerini o zamiri alır, konu bağlam tarafından öne sürülür, fiilin emir kipinin yerini geçmiş zamanın belirtme kipi alır.)
Soru cümlesi. “Nasıl hissediyorsun?” - Alexei'ye (B. Polevoy) merakla baktı. (Doğrudan konuşma kesin bir kişisel cümledir; yazarın sözleri konuşma sürecini gösteren bir fiil içermez.)	Doktor merakla baktı Alexei ve nasıl hissettiğini sordu. (Ana fıkrada, aynı zamirin tekrarlanmaması için sözün ait olduğu kişinin adı o zamiri ile değiştirilir; sorulan fiil eklenir; kesinlikle - dolaylı anlatımda şahıs cümlesi yerine özne o ve fiilin karşılık gelen formu ile iki parçalı.)
"Okumak?" Komiser sinsice sordu. (B. Alan.) (Doğrudan konuşmada bir soru cümlesi, bir soru kelimesiyle çerçevelenmez.)	Komiser kurnazca Meresyev'e makaleyi okuyup okumadığını sordu. Sorgulayıcı bir kelimenin yokluğunda, yardımcı kelime dolaylı konuşmaya, ana ve alt maddelere - cümlenin eksik üyelerine - sokulur.

Not:

Diyalog dolaylı konuşma yoluyla da iletilebilir. Bu durumda, farklı bağlantı türleriyle karmaşık bir cümle kullanılır: Ne hakkında konuştuklarını iletmek zordur. Tiyatro okulu hakkında, Kazan gezisi hakkında, Leontiev ile tanışma hakkında, memleketi hakkında, Kolya uzun süre asla ayrılmamaları gerektiğini söyleyene kadar ve Anfisa bunun hakkında konuşmaya bile gerek olmadığını söyledi. (K. Paustovsky.)

Başkasının konuşmasının basit bir cümleyle iletilmesi.

Başkasının yüzünün konuşması basit bir cümleyle iletilebilir. Bu durumda, yalnızca konuşmanın konusu, konuşmanın ne hakkında olduğu belirtilir. Bir başkasının konuşmasının içeriği, edat durumunda bir isim tarafından ifade edilen bir ekleme ile aktarılır, doğrudan bir nesne: Sulardaki yaşam biçimini ve dikkat çekici insanları sormaya başladım. (.) Buradaydım; konuşma atlara döndü ve Pechorin, Kazbich'in atını övmeye başladı. ().

Bir başkasının konuşması, giriş kelimeleri ve cümleleri ile basit bir cümlede iletilebilir. Bu durumda, başka birinin konuşmasının içeriği cümlenin kendisi tarafından iletilir ve giriş kelimeleri ve cümleleri yazarın sözlerinin yerini alır: Polatva, balıkçıların dediği gibi neredeyse çıplak bir kancaya aldı. (Yu. Nagibin). Ona göre işlerimiz mükemmel durumdaydı (L. Tolstoy).

5. Yeni malzemenin sabitlenmesi.

1. 364, 365 numaralı alıştırmaların yapılması.

2. Seçenekler üzerinde çalışın.

Seçenek I. Mümkünse doğrudan konuşmayı dolaylı konuşma ile değiştirin.

1) Yermolai sonunda “Bir tekne bulmalıyız” dedi.

2) "Tekne oturacak," dedi Suchok donuk ve kırık bir sesle, "ama çok acıyor."

3) "Nerede?" Savelich'e sordum.

Seçenek II. Dolaylı konuşmayı doğrudan konuşma ile değiştirin.

1) Ignatieva, Serezha'ya onu Ustinovich ile tanıştıracağını söyledi.

2) Valya, Sergei'ye saldırdı ve evden tamamen vazgeçecek şekilde davranmaktan utandığını söyledi.

3) Sergey ona güvence verdi ve eve gitmek için zamanı olmadığını, bugün gelmeyeceğini, ancak onunla konuşması gerektiğini söyledi.

4) Seryozha hemen Valya'ya açıkça Komsomol'a gitmesi gerektiğini, kızlar arasında kampanya yapacağını ve erkekleri alacağını söylemeye başladı. (N. Ostrovsky'ye göre.)

3. Bağımsız çalışma.

Planlara göre teklifler yapın:

2) A: “P? (!)”

3) "P", - a.

4) "P? (!)" - bir.

5) "P, - a, - p".

6) “P, - a. - P".

7) “P, - a. - P?(!)"

8) “P? (!) - bir. - P".

9) “P? (!) - bir. - P?(!)"

6. Ödev

368 numaralı egzersizleri yapın.

7. Dersin sonucu.

Dersler sırasında. Ders bir yıldırım ile başlar - anket "Doğrudan konuşma nedir?".

Doğrudan konuşma:

1) başkasının konuşmasının doğru aktarımı (evet);

7) doğrudan konuşma içeren cümlelerde, parçacıklar ve ünlemler kullanılır ve dolaylı konuşma içeren cümlelerde atlanır (evet);

Görev numarası 1. Bu cümleleri karşılaştırın, başka birinin konuşmasının içlerinde nasıl aktarıldığını.

1) Pravda gazetesi, Anavatanımızın Karpatlardan Pasifik Okyanusu kıyılarına, sert Kuzey Kutbu'ndan Orta Asya'nın güneşli vadilerine kadar uzanan geniş alanları hakkında yazdı. (Bir ek ile basit bir cümle).

2) Pravda gazetesine göre, Anavatanımızın genişlikleri sınırsızdır. Karpatlar'dan Pasifik Okyanusu kıyılarına, sert Kuzey Kutbu'ndan Orta Asya'nın güneşli vadilerine kadar uzanır. (Bir giriş kelimesi ile karmaşık).

3) Pravda gazetesi şunları yazdı: "Anavatan ... Karpatlardan Pasifik Okyanusu kıyılarına, sert Kuzey Kutbu'ndan Orta Asya'nın güneşli vadilerine kadar, genişlikleriniz uzanıyor." (Doğrudan konuşma).

4) Pravda gazetesi, Anavatanımızın genişliklerinin Batı'da çok büyük olduğunu, sınırının Doğu'da Karpatlar, kuzeyde - Pasifik Okyanusu, kuzeyde - sert Arktik, Güneyde - Orta Asya'nın güneşli vadileri olduğunu bildirdi. . (Karmaşık cümle).

Öğrenci cevapları: Doğrudan konuşma belirtileri.

Görev numarası 2. Cümlelere noktalama işaretleri koyun ve diyagramlar oluşturun.

1) Sen iyi bir insansın, diye cevap verdi Bashilov. Bir sanatçı olabilirsin sevgili binbaşı.

2) Ama ağlamadı; sadece tekrarlamaya devam etti: Ey dostum! Ey kardeşim!

3) O zaman benimle gelir misin? Her yerde anlattı...

Görev numarası 3 Doğrudan konuşmayı dolaylı ile değiştirmek.

“Uzun zamandır elime dama almadım!” dedi Chichikov.

Chichikov, uzun süredir dama almadığını söyledi.

Pavel evden ayrılırken annesine şöyle dedi: "Cumartesi günü şehirden misafirlerim olacak."

Evden ayrılan Pavel, annesine Cumartesi günü şehirden misafirleri olacağını söyledi.

(NE bağlacı ile açıklayıcı yan madde).

"Bırak onu (adamı)" diye fısıldadım Biryuk'un kulağına...

Biryuk'un kulağına gitmesine izin vermesini fısıldadım.

(Alt açıklayıcı bağlaç TO).

Doğrudan ve dolaylı konuşma ile cümlelerin karşılaştırılması. (Birincisinde, başka birinin ifadesi konuşmacı adına ve ikincisinde - yazar adına iletilir).

Yapılarındaki farklılıklar nelerdir. (Dolaylı konuşma, sendikaların yardımıyla yazarın sözleri ve sendikasız doğrudan konuşma ile ilişkilidir).

İnsanlarla iletişim kurarken, onlardan sürekli olarak bazı bilgiler alırız ve daha sonra başka birine aktarırız. Aktarmak için çeşitli seçenekler kullanılabilir. Tabii ki, düşünceyi anladığınız şekilde kendi kelimelerinizle basitçe açıklayabilirsiniz. Veya fikrin size ait olmadığını açıkça belirtebilirsiniz. Bu gibi durumlarda, doğrudan veya dolaylı konuşma kullanılır. Doğrudan kullanımı yeterince kolaysa, İngilizce dolaylı konuşmanın dikkate alınması gereken bir dizi özelliği vardır. Bugün onlar hakkında ve tartışılacak.

İlk olarak, İngilizce'de doğrudan ve dolaylı konuşma arasındaki farka bakalım. Doğrudan konuşma veya doğrudan konuşma, bir kişinin ifadesini kelimesi kelimesine ifade eder. Bu, hiçbir şekilde değiştirilemeyecek bir tür alıntıdır. Rusça'da olduğu gibi, doğrudan konuşma tırnak işaretleri içine alınır. Ancak, yazarın başındaki sözlerinden önce iki nokta üst üste veya sonunda tire bulunan virgül yerine, genellikle basit bir virgül kullanılır:

Lütfen, ilk durumda cümlenin sonundaki noktanın, Rusça'da olduğu gibi tırnak işaretinden önce ve sonra olmadığını unutmayın. Ayrıca, İngilizce tırnak işaretleri her zaman en üste yerleştirilir.

Örnekler:

• "Burada kendini rahat hissediyor musun?" diye sordu. "Burada rahat mısın?" diye sordu.
• Özrünü kabul etmeyeceğim, dedi. Özrünü kabul etmeyeceğim, dedi.

Dolaylı konuşmada soru ve ünlem işaretlerinin kullanılmadığını unutmayın.

Tüm cümleler doğrudan konuşmadan dolaylı konuşmaya çevrilebilir. Dolaylı konuşma veya dolaylı konuşma (lafzen "dolaylı konuşma" veya Bildirilen konuşma), sırayla, kelimenin tam anlamıyla ve üslup özelliklerini korumadan ifadenin içeriğini ifade eder. Dolaylı konuşma içeren tüm cümleler, yazarın sözlerinin ana cümlede kullanıldığı ve dolaylı konuşmanın kendisinin yan cümlede kullanıldığı karmaşıktır. Kural olarak, ana fıkra ilk sıraya konur ve ondan sonra, bu tür konuşma yapılarında genellikle bir birlik veya zamir tarafından tanıtılan alt fıkra gelir.

• Ne zaman özgür olacağınızı soruyor. Ne zaman özgür olacağınızı soruyor.
• Her şeyi çok beğendiklerini söyledi. Her şeyi çok beğendiklerini söyledi.

İlk bakışta, her şey basit, o zaman ne var?

İngilizce dolaylı konuşma: gergin anlaşma

Gerçek şu ki, ana cümle geçmiş zamanda ise , alt fıkra ayrıca zamanını ilgili olana değiştirmek zorunda kalacaktır. İşte burada zamanlama devreye giriyor. Muhtemelen, bu size hiçbir şey açıklamadı, bu yüzden netlik için örneklere dönelim.

Diyelim ki doğrudan konuşma içeren bir cümleniz var:

Ana kısmı Past Simple tense'de kullanılır. Dolaylı, Present Perfect'de oluşur. Bu bölümlerin her ikisi de doğrudan konuşma ile bir cümlede kullanıldığı sürece, her şey yolundadır, çünkü şimdiki zaman tırnak içinde kullanılır ve kelimesi kelimesine kişinin ifadesini aktarır. Ancak, alıntıları kaldırır ve doğrudan konuşmayı dolaylı konuşmaya dönüştürürseniz, Present Perfect'i kaydedemezsiniz, en azından bir hata olarak kabul edilir.

"Neden?" - sen sor. Evet, çünkü İngilizce'de böyle bir kural vardır: Ana cümledeki fiil geçmiş zamanda kullanılıyorsa yan cümlecikler sadece geçmişteki geçmiş veya gelecek formlardan oluşur. Buna göre, yukarıdaki cümleyi dolaylı bir cümle haline getirerek şunları elde edeceksiniz:

• İlk olarak, zamirler zamanları uyumlu hale getirmek için değişti.
• İkinci olarak, Present Perfect'den fiil şuna taşındı.

İlk başta, muhtemelen cümleleri dönüştürmekte zorlanacaksınız. Ancak, gelecekte, bu süreç size zaman almayacak. Bu konuyu anlamanızı kolaylaştırmak için, zamanları koordine etmek için tüm olası seçeneklere bakalım. Netlik için tablo:

Doğrudan konuşma (Doğrudan konuşma)	Dolaylı konuşma (Dolaylı konuşma)
Basit değişiklikleri Geçmiş Basit'e sunun
“Tiyatroya gitmek istiyorum” diye cevap verdi. (Tiyatroya gitmek istiyorum diye cevap verdi.)	Tiyatroya gitmek istediğini söyledi. (Tiyatroya gitmek istediğini söyledi.)
Sürekli değişiklikleri Geçmiş Sürekli olarak göster
Jim, "Şimdi İngilizce egzersizleri yapıyorum" dedi. (Jim, "Şimdi İngilizce egzersizlerimi yapıyorum" dedi.)	Jim o zamanlar İngilizce egzersizleri yaptığını söyledi. (Jim İngilizce egzersizleri yaptığını söyledi.)
Mükemmel değişiklikleri Geçmiş Mükemmel'e sunun
Oğlum, "Kitabı iki kez okudum" dedi. (Oğlum, "Bu kitabı iki kez okudum" dedi.)	Oğlum kitabı iki kez okuduğunu söyledi. (Oğlum bu kitabı iki kez okuduğunu söyledi.)
Mükemmel Sürekli değişiklikleri Geçmiş Mükemmel Sürekli olarak sunun
Bruce, "2 yıldır burada yaşıyor" diye onayladı. (Bruce, "2 yıldır burada yaşıyor" diye onayladı.)	Bruce, 2 yıldır orada yaşadığını doğruladı. (Bruce, 2 yıldır orada yaşadığını doğruladı.)
Geçmiş Mükemmel'de Geçmiş Basit değişiklikler
"Dün çalıştım" dedi. ("Dün çalıştım" dedi.)	Bir gün önce çalıştığını söyledi. (Bir gün önce çalıştığını söyledi.)
Geçmiş Sürekli Değişiklikler Geçmiş Mükemmel Sürekli
"Uyuyordu" dedi. ("Uyuyordu" dedi.)	Uyuduğunu söyledi. (Uyuduğunu söyledi.)
Geçmiş Mükemmel değişmez
Annem, "Tom çok çalıştığı için yorgundu" dedi. (Annem, "Tom çok çalıştığı için yorgun" dedi.)	Annem, Tom'un çok çalıştığı için yorgun olduğunu söyledi. (Annem, Tom'un çok çalıştığı için yorgun olduğunu söyledi.)
Geçmiş Mükemmel Sürekli değişmez
"Üniversiteden mezun olana kadar seyahat etmemiştik" dedi. ("Üniversiteden mezun olana kadar seyahat etmedik" dedi.)	Üniversiteden mezun olana kadar seyahat etmediklerini söyledi. (Üniversiteden mezun olana kadar seyahat etmediklerini söyledi.)
Tüm gelecek zamanlarda, irade, geçmişte geleceği şekillendirerek, will olarak değişir.
Ne olursa olsun yanında olacağım dedi. ("Ne olursa olsun yanında olacağım" dedi.)	Ne olursa olsun benimle olacağını söyledi. (Ne olursa olsun benimle olacağını söyledi.)
Geçmiş zamana sahip modal fiiller de değişir:
Can'dan Can'a; Will Will;	Mecbur kalmam gerekiyordu; Shall on Will (gelecek hakkında); Yapılmalı (tavsiye).
"Yapamaz" dedi. (Dedi ki: "Yapabilir yapmak».)	Yapabileceğini söyledi. (Yapabileceğini söyledi.)
Olmalı, olmalı, olabilir, gerek, gerek, değişmemeli
Öğretmen, "Görevi yaparken çeviri kurallarını dikkate almalısınız" dedi. (Ödevi tamamlarken çeviri kurallarını dikkate almalısınız dedi öğretmen.)	Öğretmen, görevi yaparken çeviri kurallarını dikkate almamız gerektiğini söyledi. (Ödevi yaparken çeviri kurallarını dikkate almamız gerektiğini öğretmen söyledi.)

Yani, aynı grubu kullanmanız gerekir, ancak farklı bir zamanda. Genellikle bu "diğer" zaman, doğrudan konuşmada kullanılan zamandan önce zaman çizelgesinde bulunur. İstisnalar, Geçmiş Mükemmel ve Geçmiş Mükemmel Sürekli zamanlardır, çünkü onlardan önce zaman yoktur. Geçmiş Basit ve Geçmiş Sürekli zamanlar, konuşma dilinde ve ayrıca yukarıdaki örneklerde olduğu gibi cümlede Past Perfect veya Past Perfect Continuous kullanıldığında da değişmeyebilir.

Ana cümledeki fiil şimdiki veya gelecek zamanda ise, dolaylı konuşmadaki fiillerin herhangi bir zamanda olabileceğini belirtmekte fayda var:

Yani, ana bölümün şimdiki zamanda veya gelecekte kullanıldığı dolaylı bir cümle yapmak istiyorsanız, yan cümleyi doğrudan cümleden dolaylı cümleye çevirin, sadece zamirleri anlam olarak değiştirin.

İngilizce dilinin dolaylı konuşması: kuralların istisnaları

İstisnasız İngilizce hayal etmek zor. Bazıları dolaylı konuşma ile ilgilidir. Bu nedenle, geçmiş zamanda, yan cümlede ise, şimdiki zamanda dolaylı cümleler kullanılabilir:

• İyi bilinen bir gerçek veya gerçek şu şekilde ifade edilir:

• Belirtilen süre:

• Az önce söylenmiş veya hâlâ geçerli olan kelimelere atıfta bulunuyorlarsa:

İngilizce dolaylı konuşma: diğer özellikler

Fiilin biçimine ek olarak, dolaylı konuşma kullanılırken aşağıdakiler değişir:

• Unutulmaması gereken zamirler. Anlam olarak değişmeleri gerekir. Çoğu zaman, zamirler şu şekilde değişir:

Doğrudan Konuşma (Doğrudan konuşma)	Dolaylı Konuşma (Dolaylı konuşma)
Şahıs zamirleri (yazar durum)
ben	ben / o / o
sen	o
Biz	onlar
o / o / onlar / onlar	değiştirme
Kişi zamirleri (nesnel)
ben	ona ona
sen	ona ona
biz	onlara
o / o / o / onlar	değiştirme
İyelik zamirleri
benim	onun
senin	onun
bizim	onların
o / onun / onların	değiştirme
İşaret zamirleri
Bu	o
bunlar	şunlar

Ancak, hepsi belirli duruma ve kullandığınız zamana bağlıdır.

• Zaman işaretçileri. Örneğin, doğrudan konuşmada "şimdi" hakkında konuşuyorsunuz, ancak cümle geçmiş zamanda ve dolaylı konuşmada kullanılıyorsa, "şimdi", "o zaman" ile değiştirilir. Listenin tamamına bakalım:

şimdi şimdi)	sonra (o zaman)
Burası burası)	orada)
bugün (bugün)	o gün (o gün)
yarın yarın)	ertesi gün (ertesi gün)
yarından sonraki gün (yarından sonraki gün)	iki gün sonra (iki gün sonra)
dün (dün)	önceki gün (önceki gün)
dünden önceki gün (dünden önceki gün)	iki gün önce (iki gün önce)
gelecek hafta / ay (gelecek hafta / gelecek ay)	sonraki hafta / ay (gelecek hafta / gelecek ay)
gelecek yıl (gelecek yıl)	sonraki yıl / sonraki yıl (gelecek yıl)
geçen hafta / ay (geçen hafta / geçen ay)	önceki hafta / ay (hafta / ay öncesi)
geçen yıl (geçen yıl)	önceki yıl (bir yıl önce)
önce (önce)	önce (önce)

Örnek:

• Say fiili anlatmak için değişebilir. Söyledikten sonra, tam olarak bir şeyin kime söylendiği bir açıklama varsa, dolaylı konuşmada söylemek değişecektir. Karşılaştırmak:

İngilizce dilinin dolaylı konuşmasında cümle türleri

Yukarıdaki cümlelerin yapısı benzersiz değildir. Dolaylı teklifler için tüm seçenekleri değerlendirin:

• Dolaylı konuşmada bildirim cümlesi oluşturmak için, yukarıdaki örneklerde olduğu gibi, istenirse atlanabilecek olan (ne) birliğini kullanmak yeterlidir:

• Doğrudan konuşmadaki cümleler zorunlu ise, o zaman İngilizce dolaylı konuşmada bu zorunlu cümleler mastar ile tanıtılır:

Emir kipi negatifse, o zaman negatif parçacık mastarın önüne yerleştirilir:

Ana cümlede bir emri veya talebi ifade eden teşvik edici kelimelerin kullanılabileceğini unutmayın.

• İngilizcede dolaylı konuşmadaki soruların da özel nüansları vardır. Doğrudan konuşma genel sorular içeriyorsa, bu tür cümleler sendikalar tarafından dolaylı konuşmaya dahil edilecektir:

Örneğin, bir diyaloğu yeniden anlatıyorsanız, o zaman soruya ek olarak, dolaylı konuşmada da kullanılabilecek cevap hakkında bilgi vermeniz gerekecektir:

Gördüğünüz gibi, bu gibi durumlarda "evet" ve "hayır" atlanmıştır.

• İngilizce'deki doğrudan konuşma özel bir soru içeriyorsa, cümlenin başladığı sorgulayıcı kelimeyle aynı olan bir birlik tarafından dolaylı bir cümleye sokulur. Soru cümlelerinin ters bir kelime sırasına sahip olmasına rağmen, dolaylı konuşma doğrudan bir sırayı korur:

Dolaylı konuşmaya soru girmek oldukça sık kullanılır, bu yüzden bu noktayı incelediğinizden emin olun.

Dolaylı cümleleri atla

En iyi niyetle, size çevirmenlerin cephaneliğinde bulunan küçük bir sır anlatacağız. İngilizce dolaylı konuşmada cümleler kurarken paniklerseniz veya sadece kullanmak istemiyorsanız, bazen bu cümleleri kullanmaktan kaçınılabilir. Örneğin:

Elbette, tüm dolaylı cümleleri benzerlerine dönüştürmek işe yaramaz, ancak böyle bir geçiş mümkünse, kullanmaktan çekinmeyin.

Umarız bu konu sizin için daha net hale gelmiştir. Malzemeyi pekiştirmek için periyodik olarak bu makaleye dönün, alıştırmaları tamamlayın ve kendi örneklerinizi oluşturun.

Görüntüleme: 407