Ciljevi događaja: edukativni:
promovirati razvoj interesovanja za studije ekologije, biologije.
edukativni:
nastaviti sa formiranjem brižnog odnosa prema prirodi, promicati atmosferu zajedničkog stvaralaštva kroz kolektivni i grupni rad.
U kvizu učestvuju ekipe iz svakog razreda od po 8 osoba.
Smislite ime, moto za tim.
Izložba knjiga "Sačuvajte neprocjenjivi dar prirode"
Korišćenje video klipova, slajdova koji prikazuju svet prirode.
Napredak događaja.
Bibliotekar: Od trenutka rođenja ljudskog života na Zemlji, drevni ljudi su intuitivno shvatili da mogu preživjeti samo poštujući zakone prirode, prema kojima su gradili svoj odnos sa četiri elementa - zemljom, vodom, zrakom i vatrom.Danas smo mi, ljudi 21. veka, zaboravili zapovesti starih. I, uprkos činjenici da su naoružani ozbiljnim naučnim saznanjima, zakoni prirode se krše svake minute negdje na planeti.
Pjesma R. Rozhdestvenskog.
Probijanje leda
Mijenjamo tokove rijeka
Stalno ponavljamo da ima puno posla…….
Ali ipak dolazimo da tražimo oprost
Ove rijeke, dine i močvare.
Na gigantskom izlasku sunca
Kod najmanjeg prženja .....
Za sada je teško razmišljati o tome.
Sada nam to nije doraslo. ćao.
Zračne luke, pristaništa i peroni,
Šume bez ptica i zemlje bez vode...
Sve je manje životne sredine.
Sve više okoliša.
2013. je proglašena Godinom zaštite životne sredine. Riječ "ekologija" sada je svima na usnama. Svi ljudi su počeli da shvataju da je ekologija veoma važna nauka. Na kraju krajeva, ona nas uči da brinemo o svom domu - planeti Zemlji.
A danas održavamo kviz "Čuvaj zemlju, čuvaj se!"
Zagrijavanje -timovi naizmjenično odgovaraju na pitanja
1) Koje močvarne bobice poznajete? ( brusnica, brusnica)
2) Koje bobičasto voće pomaže protiv prehlade? ( malina)
3) Koje povrće je dobro za oči i za djecu? (šargarepa)
4) Koja biljka se može koristiti za rane, posjekotine? (plantain)
5) Koje povrće se dodaje u skoro svako jelo? (beli luk)
6) Koja biljka bolno peče, ali dobro pomaže? (kopriva)
7) Kako se zove najgorča biljka? (šambija)
8) Koje bobice sadrži veliku količinu askorbinske kiseline? (šipak)
9) Koja biljka, prema legendi, cvjeta u noći Ivana Kupale? (paprat)
10) Iz kog cvijeta je nastala Palčica? (od tulipana)
11) Koje cvijeće su imali Kai i Gerda? (ruže)
12) Koji cvet u prevodu na ruski znači "zvezda"? (astra)
13) Omiljeni cvijet njemačkog pjesnika V. Gete? (ljubičasta)
14) Ove ptice su korištene u staroj Grčkoj za slanje poruka na velike udaljenosti. Šta su ove ptice? (Golubovi pismonoše.)
petnaest). U Africi se održavaju trkačka takmičenja na ovim ogromnim pticama. Imenujte ih. (Nojevi.)
16. Ovaj veličanstveni skakač, sposoban da preskoči 912 m u jednom skoku, zajedno sa emuom prikazan je na grbu Australije. Ko je? (Kengur.)
17. Ko pjeva pod vodom? (Kitovi.)
19. Ko nosi svoju kuću? (puž)
20. Ko ima oba oka na istoj strani? (kod iverka)
21. Zeleni pojas je izgubljen u travi. Ko je? (gušter, gusjenica)
22. Ko ima brkove duže od nogu? (kod žohara)
23. Da li zmije plivaju? (Sve zmije su dobri plivači)
Zadaci
1. "Pentagon" (pentagon)
Svaka faza igre ima 5 savjeta. Ako se pogađa nakon prvog traga, tim dobiva pet poena, nakon 2 - 4, nakon 3-3, nakon 4-2 nakon petog - 1 poen.
jedan). Prirodna katastrofa:
4 poena“Jednom mu je jedina žrtva bio čovjek koji je popravljao auto.
3 boda- U Kini se za određivanje smjera koristi poseban uređaj: posuda sa četiri zmajeve glave.
2 poena- Ova prirodna katastrofa je najstrašnija po broju žrtava.
1 bod- Kod nas su takve katastrofe bile najjače u Ašhabadu, Taškentu, Leninakanu. (zemljotres)
2). životinja:
5 bodova - Zauzet je dan i noć, treba da zaštiti svoje potomstvo.
4 boda - Stvorio je mjesto boravka za sebe, i to u proljeće
3 boda - Prema pjesmi, ako je "na", onda je sreća "ispod"
2 boda - Ova ptica bi vjerovatno pomogla našoj zemlji da riješi probleme demografija i plodnost.
1 bod - Niko drugi nego donosi bebe u kljunu (Roda)
2. Svijet divljih životinja
1. Južnoamerička žaba ima jarko crvenu kožu. Šta ukazuje ova obojenost? (Ova žaba je otrovna.)
2. Riječ "nilski konj" na latinskom znači "konj". Ime koje životinje prevodi kao "rečni konj"? (Hipopotamus.)
3. Morž, kit ubica, foka - stanovnici hladnih arktičkih mora. Šta im pomaže da se ne smrznu u ledenoj vodi? (Debeli sloj potkožne masti.)
4. Tundra miševi - lemingi - imaju tvrde izrasline na nogama, vrlo slične kopitima. Zašto? (Za iskopavanje hrane ispod tvrdog snijega i leda.)
5. Ovaj nevjerovatni sisar živi u Australiji, ima kljun poput patke, prepletena stopala, a takođe polaže jaja. (Platypus.)
6. Insekt, morski peretok, govedo, ali ime je isto. Imenujte sve. (Krava, bubamara, morska krava.)
7. Postoji takva narodna zagonetka: "Plivao sam u vodi, ali sam ostao suv." Naravno, znate o kome ona govori. Ali zaista, kod vodenih ptica perje se ne smoči u vodi. I zašto? (Zato što su podmazani.)
8. Ovo je jedina životinja na planeti čija dlaka ima zelenu nijansu. Ali za to nije krivo krzno životinje, već male plavozelene alge koje rastu upravo u krznu životinje. A leptiri moljci žive u debeloj vuni ovog sisara. Imenujte ovu životinju. (Ljenčica.)
9. Svi znaju da krtice kopaju pod zemljom. Ali zašto zimi kopaju prolaze po snijegu? (Za ventilaciju.)
10. Kod ove životinje rog na glavi nije izraslina kosti, kao kod drugih životinja koje imaju rogove. Rog mu je sastavljen od gusto zalijepljenih dlaka. Kakva je to životinja? (Nosorog.)
11. Iza arktičkog kruga, u zemlji vječnog snijega, mnoge životinje imaju ovu osobinu. Pomaže grabežljivcima da se kradomice prišunjaju plijenu, a mogućim žrtvama da se sakriju od neprijatelja. Imenujte ovu funkciju. (bijela boja.)
12. Ženka ovog opakog, krvožednog reptila je iznenađujuće brižna majka. Za razliku od drugih gmizavaca, ona prati svoje kvačilo, tjera predatore iz njega, pa čak i "pase" bebe u plitkoj vodi. A u slučaju opasnosti, klinci se kriju u ogromnim zubatim ustima nježne majke. Nazovite ovog reptila. (Krokodil.)
13. Zašto se kitihino mlijeko koje izlučuje direktno u vodu ne rastvara u njoj? (Veoma je mastan.)
14. Životinja kantarionova rovka ima odličan apetit – jede 78 puta dnevno! Jeo sam, spavao 10 minuta i morao sam ponovo jesti. Pa ipak, ovaj sisavac na našoj planeti je najviše ... (mali, njegova masa je samo oko 2 g).
15. Ova žaba je duga 32-33 cm i teška oko 3 kg. Da, i nazvana je, kao najveća buba na svijetu, po mitskom snažnom čovjeku. Imenujte i žabu i bubu. (Golijat.)
16. Na našoj planeti postoji veliki izbor različitih životinja: sisari, ribe, insekti, ptice, gmizavci. A kojih životinja ima najviše? (Insekti.)
17. Koga su u davna vremena u Rusiji zvali "pečenim slavujem"? (Kriket.)
18. Zamislite ribu koja ima ime muzičkog instrumenta. (Flauta riba.)
19. Koje ribe imaju nazive radnih alata? (Tera, čekić, igla.)
20. Koji insekti, nama dobro poznati, spadaju među najstarije stanovnike Zemlje? (Žohari.)
21. Stolar, drvosječa, pilač, kopač, kožar... Koje životinje se tako zovu? (Insekti.)
22. Ovaj dosadni insekt ima preko 750.000 vrsta i jedan je od najbrojnijih na Zemlji. (Muhe.)
23. Zašto je u proljeće strogo zabranjen lov? (Zato što životinje imaju bebe u proleće.)
24. Ženka ove iznenađujuće graciozne ribe neobičnog oblika polaže jaja u džep na stomaku mužjaka. Nakon nekog vremena, mladice koje su se pojavile napuštaju svoje sigurno utočište, ali u najmanjoj opasnosti brzo zarone nazad. Kako se zove tako neobična riba? (Morski konj.)
25. Ova životinja čini 84% svih spominjanja kućnih ljubimaca u bajkama. Ko je prijatelj ovog čoveka? (konj)
3. Biljke
1. Ova poznata biljka se često sadi u stambenim naseljima gradova. Uprkos neprijatnostima koje stvara tokom perioda cvetanja, ovo drvo je jedno od najboljih među biljkama u pročišćavanju vazduha od štetnih nečistoća. (topola)
2. Muskarin - naziv otrovne tvari koju sadrži neka otrovna gljiva. Prema svom nazivu, ova gljiva predstavlja najveću opasnost ne za ljude, već za insekte. Šta je ovo gljiva? (Amanita)
3. Englezi ovaj cvijet zovu "livadni ljiljan", ali kako ga mi zovemo? (đurđevak)
4. Za razliku od svih ostalih voća koje jedemo, ovo jedemo samo u nezrelom obliku. (Krastavac.)
5. Lijepe mlade djevojke se često porede sa ovim vitkim, nježnim drvetom. I u stara vremena pisali su na kori ovog drveta, koristeći ga umjesto papira. Šta je ovo drvo? (Breza.)
6. Ime ovog drveta potiče od riječi "list", ali na njemu nema lišća. (ariš.)
7. U rano proljeće na drveću se pojavljuju prvi listovi. Malo su ljepljive na dodir, jer su prekrivene smolastom tvari. Zašto je ovo potrebno? (Za zaštitu mladog lišća od mogućih mrazeva.)
8. Ovo moćno drvo popularno je nazvano "pradjed pradjedova". A šumarska uniforma kapa ukrašena je kokardom u obliku njegovog lista. (Hrast.)
9. Smola koju luči ovo drvo koristi se u stomatologiji za liječenje bolesti desni. (bor.)
10. Zašto su donje grane smrče blizu zemlje, a bora - mnogo više? (Bor je fotofilna biljka.)
11. Lišće ovog drveta ne žuti u jesen. Tako postaju zeleni. (Alder.)
12. Koala na jeziku Aboridžina Australije znači "ne-pija". Ova životinja, koja se naziva i torbarski medvjed, hrani se samo lišćem i izbojcima jedne biljke, jedući oko kilogram zelene mase dnevno. Koja biljka čini osnovu ishrane koale? (Eukaliptus.)
13. Kada je ova biljka doneta u Rusiju, a to se dogodilo za vreme cara Petra I, seljaci je dugo nisu priznavali kao jestivu biljku. Da, i plemeniti ljudi su često koristili njegovo nježno cvijeće kao ukras. I danas ne možemo zamisliti našu dnevnu i svečanu trpezu bez ovog ukusnog povrća. (Krompir.)
14. Ova biljka se na različitim jezicima zove skoro isto. Za Poljake je "drift", za Nemce - "mlevena bobica". Na ruskom, naziv ove mirisne šumske bobice zvuči vrlo slično. (Jagoda.)
15. Divlja malina je dobila ime po tome što su njene grane potpuno prekrivene oštrim bodljama, poput kože bodljikavog šumskog stanovnika. (Kupina.)
16. Ovo drvo cvjeta kasnije od ostalih drveća, ali širi tako nevjerovatnu aromu da ga možete prepoznati po mirisu izdaleka. Osim toga, njeni cvjetovi su odličan lijek za prehladu. (Lipa.)
17. Reč "krizantema" na grčkom "znači zlatni cvet." U Japanu se krizantema naziva cvijetom sunca. Ovaj simbol japanske države ukrašen je likom zlatne krizanteme. (Grb.)
18. I u Rusiji, kao i u mnogim drugim zemljama, ovaj veliki cvijet nazivaju cvijetom sunca, "sunčevim sinom", iz čijeg se sjemena dobija korisno ulje. Osim toga, odličan je pročišćivač zraka. (Suncokret.)
19. Riječ "kaput" na latinskom znači "glava". Kada kupuje ovo zdravo povrće, mama često kaže: „Daj mi ovu glavu, molim te“. (Kupus.)
20. Svijetli svečani cvijet i začin oštrog, oštrog mirisa. (Karanfil.)
21. Visok, vitak cvijet koji cvjeta u drugoj polovini ljeta. Ime je dobio po sličnosti svojih listova sa oštricom strašnog oružja - mača. Inače, njegovo rusko ime je ražnjić. (Gladiolus.)
22. Ovaj peršun je dobio ime po listovima. Spolja su tamne, glatke i hladne, a iznutra su tople, meke i svijetle. (Podbel.)
23 Ovo vitko drvo raste na sjeveru Amerike i u stara vremena bilo je jedini izvor šećera za lokalna plemena. A sada je njegov list prikazan na zastavi Kanade. (Javor.)
24. U Rusiji su u noći 22. juna proslavili praznik Ivana Kupale. Dječaci i djevojčice tražili su u šumi cvijet paprati, koji, prema legendi, donosi sreću. Da li bi ga mogli pronaći? (Ne. Cvijet paprati ne postoji.)
4. Ekološke šarade.
Biologija ko zna, rešiće šarade.
U kući nađu prvu, hodaju po njoj nogama,
Namještaj je sav na njemu, a na njemu je i tepih.
A drugi zuji, nastoji da te ubode.
Nije pčela, nego nosi med, živi u okruglom gnijezdu.
Kada idete u zoološki vrt, približite se zebri
I tražite odgovor. Seks + osa = pruga
Prvi je lak i nama nevidljiv,
Samo cijevi ga nose kući.
Sve domaćice savršeno kuvaju na njemu,
Ali to može biti i veoma opasno.
Drugi raste u šumama naših Rusa,
Iz šume dolazi u našu kuću u novogodišnjoj noći.
Iglice na granama nisu tako dugačke
Mnogo kraće od borovih iglica.
Sve zajedno - životinja, ona s rogovima.
I to vrlo brzo, kao vjetar, nogama.
To je ujedno i marka najnovijeg automobila,
To juri kao strijela, okusivši benzin. Gas+Smreka=Gazela
Uzimam reč poznato -
Štetna štetočina.
Preuređujem slova
Vidim dio broda. Hrana za komarce.
Rezimirajući. Riječ žirija.
Recenzija izložbe knjiga "Očuvanje neprocjenjivog dara prirode"
Korišteni materijali:
Internet resursi.
Zhuk L.I. Ekološki maraton - Minsk: Krasiko0Print, 2013
Gubina S.G. Intelektualne igre.// Poslednji poziv, 2012, br. 4, str.2
“Čitaj, uči, igraj”, 1999, br. 5
Ekološki kviz "Ekologija bajke"
Opis. Ekološki kviz "Ekologija bajke" namijenjen je učiteljima osnovnih škola, vaspitačima dodatnog obrazovanja i vaspitačima predškolskih ustanova. Bajke za djecu u svom tekstu čuvaju narodnu mudrost. Na bajke se obično gleda kao na dobru zabavu za djecu, kao na pomoć da shvate šta je dobro, a šta loše. Ali malo ljudi zna da bajke još uvijek podučavaju ekologiju. Ekološki program "Ekologija bajke" usmjeren je na sticanje osnova ekoloških znanja kroz proučavanje bajki.
Danilchenko Oksana Anatolyevna, šef odjela za glavne aktivnosti Državne obrazovne ustanove "Slutsk EBCU", Slutsk, Republika Bjelorusija
Cilj: vaspitanje ekološke kulture djece kroz proučavanje bajki.
Zadaci:
- promovirati proučavanje narodnih i autorskih bajki sa ekološkog stanovišta;
- promovirati razvoj interesovanja za svijet oko sebe;
- Promovirajte poštovanje prirode.
Oprema: izbor bajki, ilustracije za bajke, prezentacija „Ekologija u bajci „Princeza žaba“, tekstovi pesama za fizičko vaspitanje.
Preliminarne pripreme:čitanje narodnih i autorskih bajki.
Uvodna reč nastavnika
Zdravo momci!
Danas smo se sreli na ekološkom kvizu "Ekologija bajke". Šta je ekologija?
Ekologija je nauka koja proučava odnos živih organizama između sebe i okoline, ili nauka koja proučava uslove postojanja živih organizama, odnos između sredine u kojoj žive.
Početak historije ekologije može se pratiti u davna vremena. U tim dalekim vremenima, da bi preživio, svaka osoba je morala imati određena znanja o svijetu oko sebe, o silama prirode, biljaka i životinja. Odnos čovjeka i prirode ogleda se u mitovima, legendama i bajkama.
U davna vremena narodne priče su nosile ekološko znanje ne samo za djecu, već i za odrasle. Skoro cijelo selo će slušati dobrog pripovjedača.
Neke su se bajke pojavile iz promatranja okolnog svijeta, druge - kao pokušaj da se objasne prirodni fenomen ili navike životinje (na primjer, bjeloruska bajka "Zecice"). Mnoge bajke bile su o mitskim bićima koja čuvaju šume, livade, močvare i tako dalje (na primjer, ruska narodna priča "Leši").
Prenoseći i dopunjujući priče od usta do usta, ljudi su generacijama prenosili svoj svjetonazor i ekološko iskustvo.
U 21. veku, čitajući bajke različitih naroda i autora, mi, kao i u stara vremena, učimo moralu od bajkovitih junaka. Ali malo ljudi će naučiti poštovati prirodu slušajući bajke. Ali uzalud!
Danas ćemo pokušati da ekologiju potražimo u narodnim i autorskim pričama.
Za početak, hajde da se upoznamo sa ekološkom studijom bajke "Princeza žaba".
Govor Aleksandrove Janine „Ekologija u bajci „Princeza žaba“ (Dodatak).
Učitelj:
- Sada je na redu ekološki kviz "Ekologija bajke".
Momci su podijeljeni u 2 tima i biraju kapitene.
Učitelj:
- Pažnja! Bajke različitih naroda mogu biti slične po sadržaju, a razlikuju se samo po imenu. Na primjer, bajka "Čovjek i medvjed" i bajka "Vrhovi i korijeni".
1. kolo "Biljke u bajkama"
Učitelj:
- Bez biljaka ne bi bilo života na našoj planeti. Oni igraju ogromnu ulogu za osobu (kiseonik, hrana, gorivo, papir, lepota i tako dalje).
Navedite bajke u kojima se nalaze biljke.
1. "Žar ptica" - drvo jabuke
2. "Repa" - repa
3. "Čovjek i medvjed" - repa, raž
4. "Snježna kraljica" - ruže
5. "Pepeljuga" - bundeva
6. "Palčić" - lala, lokvanj
7. "Princeza na grašku" - grašak
8. "Princeza žaba" - hrast
9. "Guske labudovi" - drvo jabuke
10. "Divlji labudovi" - kopriva
11. "Scarlet flower" - cvijet
12. "White and Rose" - ruže
2. kolo "Magične transformacije"
Učitelj:
- Priče o životinjama su jedan od odeljaka bajki koji se vekovima prenosi s kolena na koleno. U bajkama se životinje mogu pretvoriti u prekrasne prinčeve i izuzetne ljepotice, govoriti ljudskim jezikom, smijati se, plakati i brinuti.
Imenujte bajke u kojima se ljudi pretvaraju u životinje, a životinje u ljude.
Igrači se konsultuju 5 minuta, a zatim kapiteni, redom, imenuju priče. (Svaka bajka - 1 bod)
1. "Princeza žaba" - žaba
2. "Finist - bistri soko" - soko
3. "Divlji labudovi" - labud
4. "Pepeljuga" - pacov, gušteri
5. "Sestra Alyonushka i brat Ivanushka" - koza
6. "Kalif roda" - roda, sova
7. "Bijela i ruža" - medvjed
8. "Kralj žaba" - žaba
9. "Mačak u čizmama" - lav, miš
10. "Priča o caru Saltanu" - labud, zmaj, komarac, muva, bumbar
11. "Patuljasti nos" - guska
12. "Hrabri" - medvjed
13. "Kukavica" - kukavica
14. "Ivan Carevič i sivi vuk" - vuk
Fizičko vaspitanje "U mračnoj šumi postoji koliba"
Učitelj:Timovi primaju tekst pjesme i samostalno smišljaju pokrete do njega u roku od 5 minuta. Zatim, zauzvrat, provode svoju sesiju fizičkog vaspitanja sa navijačima.
Primjer
U mračnoj šumi je koliba. (Djeca hodaju.)
Stoji unazad. (Djeca se okreću.)
U toj kolibi je jedna starica. (Prijetite prstom.)
Baka Yaga živi. (Prijetite prstom druge ruke.)
Heklani nos, (Prikaži prstom.)
Velike oči, (Oči širom otvorene.)
Kao da žeravica gori. (Pogledajte lijevo pa desno.)
Vau, kakav ljut! (Trči u mjestu.)
Kosa se diže na glavi. (Ruke gore.)
3. kolo "Mitska bića"
Učitelj:
- U mnogim narodnim pričama postoje fantastična bića koja su ljudi izmislili da zaštite svijet oko sebe. Na primjer, Vodyanoy je štitio slatkovodna tijela, a Neptun je štitio mora i oceane.
Imenujte bajke u kojima postoje mitska bića.
Igrači se konsultuju 5 minuta, a zatim kapiteni, redom, imenuju priče. (Svaka bajka - 1 bod)
1. "Oh i zlatna burmutica" - Oh
2. "Pokatigoroshek" - Smok
3. "Baba Yaga i Zhikhar" - Baba Yaga
4. "Ivan - seljački sin i čudo judo" - čudo judo
5. "Leshy" - Goblin
6. "Princeza žaba" - Koschey besmrtni, Baba Yaga
7. "Bijelo i ruža" - Patuljak
8. "Leteći brod" - Voda, Baba Yaga
9. "Čarobna lampa" - Jin
10. "Kako je Jirtdan odveo djecu od strašne dive" - Div
11. "Zmaj i carević" - Zmaj
4. kolo "Neživa priroda u bajkama"
Učitelj:
- Svi znaju da na našoj planeti, pored živih organizama (životinje, biljke, alge, lišajevi, pečurke, itd.), postoje planine, rijeke, pijesak, kamenje, vazduh itd.
Imenujte bajke u kojima oživljava neživa priroda.
Igrači se konsultuju 5 minuta, a zatim kapiteni, redom, imenuju priče. (Svaka bajka - 1 bod)
1. "Dva mraza" - mraz
2. "Priča o mrtvoj princezi" - sunce, mjesec, vjetar
3. "Guske-labudovi" - rijeka
4. "Vetar i sunce" - vetar, sunce
5. "Kako se Mjesec pojavio na nebu" - mjesec
6. "Snijeg i zec" - snijeg
Fizičko vaspitanje "Gnome"
Učitelj:- A sada imamo fantastično fizičko vaspitanje.
Timovi primaju tekst pjesme i samostalno smišljaju pokrete do njega u roku od 5 minuta. Zatim, zauzvrat, provode svoju sesiju fizičkog vaspitanja sa navijačima
Primjer
Gnom je hodao kroz šumu, (Hodajući na licu mjesta.)
Izgubio sam kapu. (Naginje se lijevo-desno - „tražeći gubitak.“)
Kapa nije bila laka (Raširili ruke u strane)
Sa zlatnim zvonom. (Pljesne rukama.)
Ko će preciznije reći patuljku, (Skakanje u mjestu.)
Gdje ga tražiti nestalog? (Ruke gore)
5. kolo "Ekologija i bajke"
Učitelj:- Momci, vreme je za najvažnije takmičenje. Pamtili smo mnoge bajke kao heroje, a to su bile životinje, biljke, mitski likovi, pa čak i prirodni fenomeni. Sve zajedno je priroda. Priroda je jedna kuća u kojoj su svi potrebni jedni drugima: od ogromnog Sunca do najmanje mušice.
A ekologija je nauka o zakonima života u prirodi. Prevedeno s grčkog, ova riječ znači "ekos" - kuća, "logos" - nauka. Odnosno, ekologija je nauka o domu. Glavni zakon ekologije je da je sve povezano sa svime. Prirodi su potrebni zečevi i vukovi, otrovne gljive i jestive, lijepi leptiri i komarci koji grizu. I takođe kiša, sneg i čist vazduh.
Momci, u 5. krugu "Ekologije i bajke" morate pogoditi bajku i pronaći ekološke momente u njoj.
primjer:
Otišao sam u posjetu baki
Ona je donela pite.
Sivi vuk ju je pratio,
Prevareno i progutano.
Odgovor: Bajka "Crvenkapa", ekološki momenat - vuk je grabežljiva zvijer.
pažnja: u jednoj bajci može biti nekoliko ekoloških momenata!
Pitanja su položena na stol, tekst dolje, kapetani, redom, uzimaju jedno po jedno. Tim se konsultuje u roku od 2-5 minuta i daje odgovor. (Pogodio samo bajku - 1 bod; pogodio bajku i nazvao ekološke trenutke - 2 boda)
1. Čekam mamu s mlijekom,
Pustili su vuka u kuću.
Ko su ovi bili
Mala djeca?
(Bajka "Vuk i sedmoro jarića", ekološki momenat - vuk je grabežljivac i nije nesklon da pojede jare.)
2. Kao dete svi su mu se smejali,
Pokušao ga odgurnuti.
Uostalom, niko nije znao da je on
Rođen bijeli labud.
(Priča "Ružno pače", ekološki momenat - raznovrsna živina.)
3. Kupio sam samovar,
I komarac ju je spasio.
(Bajka "Fly-Tsokotuha", ekološki momenti - biološka raznolikost beskičmenjaka; pauk pravi mreže i lovi muhe.)
4. Slatkast ukus jabuke
Namamio tu pticu u baštu.
Perje sija vatrom
I svjetlo okolo, kao danju.
(Bajka "Žar ptica", ekološki momenat - dobrobiti jabuke za zdravlje ljudi.)
5. Ona je najvažnija od svih u zagonetki,
Iako je živjela u podrumu:
Izvucite repu iz bašte
Pomogao baki i dedi.
(Bajka "Repa", ekološki trenutak - dobrobit svih živih organizama na planeti.)
6. Crvena djevojka, tužna:
Ne voli proleće
Teško joj je na suncu!
Suze liju, jadniče!
(Bajka "Snjegurica", ekološki trenutak - snijeg se topi na visokim temperaturama.)
7. Zeko je hteo da ga pojede,
Sivi vuk i smeđi medvjed.
I kada je beba u šumi
Upoznao sam crvenu lisicu
Nisam mogao da pobegnem od nje.
Šta je bajka?
(Bajka "Licitar", ekološki momenat - biodiverzitet šumskih životinja.)
8. Mama je rodila ćerku
Od prekrasnog cvijeta.
Dobro, mali!
Djevojčica je bila visoka oko jedan inč.
Ako ste čitali bajku
Da li znate ime ćerke?
(Bajka "Palčić", ekološki momenti - rezervoar kao stanište žaba, riba i raka; razni beskičmenjaci; tlo - stanište krtice; miš pravi zalihe za zimu; lasta je ptica selica .)
9. Oh, ti, Petya-jednostavnost,
Otišlo malo:
Nisam slušao mačku
Pogledao kroz prozor.
(Bajka "Mačka, pijetao i lisica", ekološki momenti - lisica je grabežljiva zvijer, mačka i pijetao su domaće životinje koje se međusobno dobro slažu.)
10. Miš je našao dom za sebe,
Miš je bio ljubazan
Uostalom, u toj kući
Bilo je mnogo stanovnika.
(Bajka "Teremok", ekološki trenutak - biodiverzitet životinjskog svijeta.)
11. tukao da lupio
na tanjiru sa nosom,
Nisam ništa progutao
I otišao sa nosom.
(Bajka "Lisica i ždral", ekološki momenat - drugačija vrsta usnog aparata i način hranjenja.)
12. Strela je poletjela i pogodila močvaru,
I u toj močvari neko ju je uhvatio.
(Bajka "Princeza žaba", ekološki trenutak - zaštita životinjskog svijeta.)
13. Deda i baka plaču sa suzama goriva -
Zašto smo odjednom tako nesretni?
Na polici je bilo zlatno jaje.
Da, samo miš -
takva kazna - slomio je.
(Bajka "Ryabka Hen", ekološki trenutak - vrijednost jaja za ishranu ljudi.)
14. Maša je otišla u šumu sa korpom.
Malo sam se izgubio tamo.
naišao sam na kolibu,
Pojeo sam kašu, otišao u krevet.
(Bajka "Tri medveda", ekološki trenutak - stanište medveda su guste šume.)
15. U kojoj su bajci čovjek i medvjed zajedno radili u poljoprivredi?
(Bajka "Čovjek i medvjed", ekološki trenutak - svejednost medvjeda)
16. U kojoj se bajci dječak pretvorio u kozu?
(Bajka "Sestra Aljonuška i brat Ivanuška", ekološki momenat - značaj vode za čoveka)
17. U bašti, kod kolibe,
Žetva postaje bogata.
Gusto sjede na krevetima
Repa, cvekla i kupus.
I gore kao sunce
Žuti suncokreti.
Ko tamo puše u bašti?
(Bajka "Puff", ekološki momenti - razne vrste povrća; jež ponekad posjećuje povrtnjake u potrazi za beskičmenjacima)
18. U ovoj bajci, junak
Ne kao ti i ja.
Malog rasta,
Nije jak, nije dobar.
Nekako je momka oduvao vjetar,
Prešunjao se preko reke...
Evo problema - noge su bile povrijeđene.
Kako mogu trčati duž staze?
Kako doći kući na vrijeme
Nezdravo, bolesno?
baci na pamet,
Ko je ovo? ...
(Bajka "Kako je mrav požurio kući", ekološki momenti - raznolikost beskičmenjaka; načini kretanja i pojava beskičmenjaka)
19. Isploviti
Posadili su miša
U čamcu
I pustite se toku.
(Bajka "Mišji vrh", ekološki momenti - raznolikost životinjskog svijeta; način života nekih predstavnika životinja)
20. U kojoj se bajci šumske ptice ujedine protiv sove?
(Bajka "Šumski izviđači", ekološki momenti - razne šumske ptice; odnosi između različitih vrsta ptica; sova je noćna ptica)
(Napomena: nisu dati svi ekološki bodovi, već samo kao opcija odgovora)
Završna riječ nastavnika.
Šume, livade, rijeke, jezera su naš zajednički dom, a životinje i biljke su naši susjedi na planeti Zemlji. Moramo živjeti u miru i slozi sa našim susjedima. Ekologija uči kako koristiti prirodu bez štete. Mnogo, mnogo godina ljudi su uzimali od prirode sve što su htjeli, ne razmišljajući o posljedicama. Stoga prirodi sada nije lako: mnoge različite vrste životinja i biljaka su nestale, dok su druge sada na rubu izumiranja. Umjesto šuma pojavile su se pustinje, presušila jezera i rijeke, pa čak i cijelo more - Aralsko more. Stoga, svaka osoba, od djece do odraslih, mora učiniti sve da spasi naš svijet. a ovo znači:
- ne bacati smeće;
- ne berite divlje cvijeće;
- ne lomite drveće;
- ne donositi kući divlje životinje;
- ne zagađuju vodna tijela;
- pravilno berite pečurke i bobice;
- ne palite vatru u šumi
i mnogo više.
(Čestitamo pobjednicima kviza)
Boris Zakhoder ima divne pjesme kojima ćemo sumirati naš događaj.
sve-sve,
Sve na svetu
Potreban u svijetu
I mušice
Ne manje potrebni od slonova.
Ne mogu proći
Bez apsurdnih čudovišta
Pa čak i bez predatora, -
Zlo i svirepo.
Sve na svetu je potrebno!
Sve je potrebno -
Ko pravi med
I ko pravi otrov!
loša djela
Mačka bez miša
Miš bez mačke
Nema boljeg dogovora!
I ako smo sa nekim
Nije baš prijateljski
Još uvijek smo JAKO
Trebamo jedni druge!
I ako imamo nekoga
Čini se suvišnim
to je, naravno,
Ispostaviće se da je to greška!
sve-sve,
Sve na svetu
Potreban u svijetu
I sve su to deca
Morate zapamtiti!
Aplikacija
Mini studija "Ekologija u bajci "Princeza žaba"
(transliteracija na prezentaciju)1 slajd
Mini studije "Ekologija u bajci "Princeza žaba"
2 slajd
Bajke nam dolaze od pamtivijeka. Sastavljene od strane narodnih pripovjedača, divne priče prenosile su se s usta na usta, s koljena na koljeno. Onda je došlo vrijeme kada su se počele prikupljati i zapisivati bajke. Pričajući i čitajući bajke razvijamo svoj unutrašnji svijet, stičemo znanja o zakonima života i načinima ispoljavanja kreativne domišljatosti. Čitanje bajke čini osnovu ponašanja i komunikacije za cijeli život, uči ustrajnosti, strpljenju, sposobnosti postavljanja ciljeva i ići ka njima. Bajka razvija kreativnost, fantaziju, maštu i empatiju. Bajka služi kao izvor za formiranje elementarnih ekoloških pojmova.
3 slajd
Bajka "Princeza žaba"
4 slajd
„U međuvremenu, Ivan Tsarevich je iskoristio trenutak, otrčao kući, pronašao žablju kožu i spalio je na velikoj vatri.
Ekološka činjenica da se žabe linjaju i do 4 puta godišnje ogleda se u bajci.
5 slajd
Odjednom, nije došlo niotkuda - dotrčao je medvjed i iščupao drvo; sanduk je pao i razbio se u komadiće, zec je istrčao iz sanduka i u punoj brzini potrčao: gle - a drugi zec je jurio za njim, sustigao, zgrabio i raskomadao. Izletela je patka iz zeca i podigla se visoko, visoko; muhe, a zmaj pojuri za njom, cim ju je udario - patka je odmah ispustila jaje, a to jaje je palo u more. Ivan Tsarevich, videći neizbežnu nesreću, briznuo je u plač; odjednom štuka dopliva do obale i drži jaje u zubima; uzeo je to jaje, razbio ga, izvadio iglu i odlomio vrh: ma koliko se Koschey borio, ma koliko jurio na sve strane, ali morao je umrijeti!
6 slajd
Uzimajući u obzir način života i staništa životinja, koriste se u bajci. Štuka je stanovnik vode kako bi pronašao jaje u elementu vode. Medvjed je jaka šumska životinja da bi izvukao sanduk sa drveta. Zec je dobar trkač. Takođe se može pretpostaviti da je zec bio prototip zeca iz sanduka. A Ivanov "pomoćnik" je zec, jer brže trči. Zmaj i patka su ptice.
KVIZ O ŽIVOTNOJ SREDINI
"ZAŠTITI PRIRODU!"
(sedmica osnovne škole)
Cilj: proširiti i produbiti prirodoslovna znanja učenika, negovati pažljiv odnos prema prirodi, brigu o njenim stanovnicima; težnja za dobrim djelima, čistim mislima i osjećajima; poboljšati komunikacijske vještine, kao i promovirati osjećaj ljepote i odgovornosti za svijet oko sebe.
PROCES STUDIJA
1. Organizacioni momenat
Učenik 1:
Ujutro sunce izlazi
Poziva sve na ulicu.
izlazim iz kuce,
Zdravo moja ulice!
Pevam - i na nebu
Ptice mi pevaju.
Učenik 2:
Bilje mi šapuće na putu:
Požuri, prijatelju, odrasti.
Odgovaram na bilje
Odgovaram vetrovima
Odgovaram suncu
Zdravo domovino moja!
Učenik 3:
Postoji samo hram
Postoji hram nauke.
A tu je i hram prirode -
Sa skelama koje vuku ruke
Protiv sunca i vjetrova.
Učenik 4:
On je svet u bilo koje doba dana,
Otvori nam se na vrućini i hladnoći,
Dođi ovamo, budi osjetljivo srce.
Ne skrnavi njene svetinje.
Učitelj:
- Priroda je bogata i raznolika. Na kopnu, u vazduhu, u vodi i pod vodom, svuda je život u punom jeku. Ovaj život je pun tajni, zagonetki, čuda. Sada ćemo održati kviz "Čuvaj prirodu". Timski ćemo se takmičiti, a pobjednički tim će dobiti medalju "Poznavalac prirode".
Razred je podijeljen u 2 tima. Svaki tim ima ime, moto.
Rainbow tim.
Naš moto:"Uvijek ćemo biti prijateljski raspoloženi, poput duge boje."
Tim "Pačići"
Naš moto:"Nikad ne gubite duh, držite kljunove više."
Učitelj najavljuje početak igre.
I neka borba bjesni
Jača konkurencija
Uspjeh nije sudbina
Ali samo tvoje znanje.
I neka borba zakuha jače
I tvoje prijateljstvo je jače sa njom.
2. Ekološki kviz
Učitelj:
Svi ljudi na Zemlji vole cveće, jeste li ikada razmišljali o tome da čovek, ubravši prelep cvet na livadi, svoju domovinu čini siromašnijim? Istina je. Uostalom, livada je dio rodne zemlje. A njegova ljepota je dio ljepote domovine. Neko voli divlje cveće, neko baštu, a neko ko raste u stakleniku.
1. TAKMIČENJE "Zagonetke o cvijeću"
1) Sestre stoje u polju:
Zlatno oko, bijele cilije. (kamilica)
2) Hej, zvona, plava boja,
Sa jezikom, ali bez zvonjave. (zvona)
3) Šareni tepih na livadi,
Ne mogu se zaljubiti.
Obuci pametnu haljinu
Predivan somot ... (lale)
4) Čak i noću mrav
Ne propustite svoj dom.
Put do zore
Osvetljava svetla.
Na velikim motkama u nizu
Lampe su bijele. (đurđevak)
5) Na zelenoj nozi
Lopta je porasla pored staze.
Povjetarac je šuštao
I raširi ovu loptu. (maslačak)
6) Svi su nam poznati.
Svetao kao plamen.
Mi smo imenjaci
Sa malim grozdovima
Divite se divljini
grimizni ... (karanfili)
7) Četiri jarko crvene
Briljantna latica
I zrna u kutiji
Ovaj cvijet. (mak)
8) Prelepa lepota
Plaši se samo hladnoće
Da li nam se svima sviđa buket?
Koji cvijet? (cvijet ruže)
2. KONKURS "Poznavaoci poezije o prirodi"
Imenujte sljedeći red.
Pitanja za 1 tim:
1. Vjetar po moru hoda... (a čamac juri)
2. Bijela breza pod mojim prozorom ... (prekrivena snijegom, kao srebro)
3. Zima pjeva - doziva... (čupave šumske kolijevke)
Pitanja za tim 2:
1. Volim grmljavinu pocetkom maja... (kada prva prolecna grmljavina)
2. Tužno vrijeme! .. (šarm za oči)
3. Nebo je već disalo u jesen... (sunce je rjeđe sijalo)
3. TAKMIČENJE "Ako poznajete šumu, životinje - nazovite ih što prije"
1) Leži između drveća
Jastuk sa iglama.
Tiho ležati
Onda je iznenada pobjegla.
Odgovor: Yozh
2) Hodam u pahuljastom kaputu, živim u gustoj šumi.
U duplji na starom hrastu grizem orahe.
Odgovor: Vjeverica
3) Vlasnik šume, budi se u proleće,
A zimi, pod urlanjem mećave,
Spavanje u snježnoj kolibi.
Odgovor: Medvjed
4) Lukava varalica, crvenokosa,
Pahuljasti rep - ljepota!
A njeno ime je...
Odgovor: lisica
5) Mali, bijeli,
Skoči kroz šumu!
Na snijegu poke-poke!
Odgovor: Zeko.
6) On je tvrdoglavi marljiv radnik,
Rođen je u crnom kaputu
I živi u zemlji ceo život,
Ko je ovo? To...
Odgovor: Krtica.
7) Tanak, brz,
razgranati rogovi,
Nošene cijeli dan.
Odgovor: Jelen.
8) Prijateljstvo vodi samo sa lisicom,
Ova životinja je ljuta, zla.
On škljoca i škljoca zubima,
Veoma jezivo sivo...
4. TAKMIČENJE "Utrke"
Svakom timu se postavlja jedno pitanje.
1. Ko šteti divljim životinjama? (lovolovci)
2. Ko su krivolovci? (Ljudi koji ubijaju životinje bez dozvole iu pogrešno vrijeme lova)
3. Gdje se divlje životinje osjećaju sigurno i imaju potrebnu hranu? (u rezervatu prirode)
4. Zašto su neke vrste biljaka, ptica i životinja uvrštene u Crvenu knjigu? (Malo ih je ostalo na Zemlji)
5. Šta treba učiniti da se životinje podrže zimi? (hraniti)
6. Šta da radite nakon što ste se odmorili u šumi? (Ugasite vatru, uklonite smeće)
7. Od koje vrste drveta se prave šibice? (od aspen)
8. Koje drvo se koristi za izradu skija? (breza)
9. Ovo drvo je svima poznato od djetinjstva. Sa njim u novogodišnjoj noći dolazi i bajka. (smreka)
10. O ovom drvetu se sastavljaju pesme i pesme, pominje se u bajkama i zagonetkama, a u davna vremena su se sastavljale i pesme za kola. (breza)
Učitelj: A sada PROMENI. Žiri sumira rezultate 4 takmičenja. Na pauzu nam je stigao telegram GLJIVA: „Radi s nama šta hoćeš: seci, prži, kuvaj, mariniraj. Ali nemojte nas uništiti - nemojte nas iščupati zajedno s micelijumom, inače ćemo prestati rasti. pečurke"
Djeca pjevaju pjesmice od gljiva.
sve: Pevaćemo smešne replike
O šumi o gljivama.
Vrganj ujutro
Išao je u posjetu.
Vjeverice skinute sa šešira -
Ostao je kod kuće.
Kao crvene lisice
Tri sestre su se pojavile.
Bilo bi dobro za decka -
Crveni zgodan.
Russula se dotjerala
U šarenim haljinama.
Pogledaj nas
Kakve smo mi lepotice!
Moreli su opet u nevolji!
Bolestan kao i uvek
Njuškani nosovi,
Prljasti nosovi.
Muharica je otrčala kući
Izgubio sav grašak.
A suprugin odgovor je bio strog:
Nije me pustio na prag.
Na rubu rijeke
Berači gljiva su se izgubili.
Lukave pečurke
Igraju se skrivača sa njima.
sve: Pa smo za vas otpevali stihove
I stavili smo tačku na ovo!
Učitelj: Postoji vjerovanje
I reći ću ovo ne prvi put:
Ne uništavajte drveće
Sva stabla su živa.
ljeto bijelih cijevi,
Zlatokosa jesen -
Evo odgovora uživo
Za glupa pitanja.
Ne uništavajte breze
Nemojte lomiti rovan:
Njihove tihe suze
Čisto nevin.
5. TAKMIČENJE "Sakupi drvo"
Obje ekipe dobijaju sliku izrezanu na komade. Timovi moraju upotpuniti sliku sa drvetom.
6. TAKMIČENJE "Meteorološki biro"
1. Mravi ne žure na posao, svi prolazi su zatvoreni. (na kišu)
2. Svo cveće na livadi jako miriši, cvetovi jorgovana, jasmina su mirisni. (Do pogoršanja vremena)
3. Laste lete iznad same zemlje, vrapci se napuhuju. (na kišu)
4. Skakavci glasno cvrkuću kasno uveče. (za dobar dan)
5. Bubamara, uhvaćena, brzo odleti. (za lijepo vrijeme)
6. Pauk snažno plete mreže. (za lijepo vrijeme)
7. Jarko crveno sunce pri zalasku sunca. (Za vjetrovito vrijeme)
8. Nema rose na travi. (Za kišno vrijeme)
9. Ptice veselo pjevaju. (za lijepo vrijeme)
Učitelj: Bez vode na planeti, nešto živo je nezamislivo.
A voda je sveprisutna - i u utrobi i iznad zemlje,
A planeta Zemlja, u Univerzumu zrno je plavo,
Bilo bi mnogo tačnije nazvati je ne Zemljom, već Vodom.
Zaista želim da verujem da će ljudi odrasti,
Da će izvor svega Života na ovoj Zemlji biti sačuvan,
A u svemiru bez dna plava je planeta Zemlja
Zasjaće baš kao i pre hiljadama godina.
7. TAKMIČENJE "Blic na vodi"
Nastavnik redom zadaje zagonetke timovima. Timovi dobijaju 1 bod za svaki tačan odgovor.
1. Vode ima svuda okolo, ali ima problema s pićem. (More)
2. Ne gori u vatri, ne tone u vodi. (led)
3. U novom zidu,
U okruglom prozoru
Slomljeno staklo tokom dana
Umetnuto preko noći. (rupa)
4. Saonice trče, ali osovine stoje. (Rijeka i obale)
5. Gledam kroz prozor: dugo Antoška dolazi. (kiša)
6. Ni more, ni kopno, brodovi ne plove, ali ne možete hodati. (močvara)
7. Teče, teče - ne teče,
Trči, trči - ne ističe. (rijeka)
8. Kuća je bučna, vlasnici ćute. Ljudi su došli - vlasnici su odvedeni, a kuća je prošla kroz prozor. (Voda, riba, ribari, plivarica)
9. Tiho u hladnoj zimi
Ali pričljiv u proleće. (rijeka)
10. Ne voda i ne kopno - nećete otploviti čamcem i nećete otići nogama. (močvara)
11. Šta ne možete uzeti u sito? (voda)
13. Došao je sa neba na zemlju i otišao. (kiša)
14. Ne poznaje tugu, ali lije suze. (oblak)
15. Bez čega se ne oprati, ne napiti se? (bez vode)
16. Šta ne možete držati u rukama? (voda)
17. Bez ruku, bez nogu, ali trči. (rijeka)
18. Hoda po moru, hoda, ali kad stigne do obale, nestane. (val)
19. Nije vatra, ali gori. (led)
20. Stolnjak je bijel, obučen cijeli svijet. (Snijeg)
Učitelj:
Otadžbina je naša država, naša sela i gradovi. To je vazduh koji udišemo, voda koju pijemo. To su ribe u rijeci, životinje, ptice, insekti u šumi. Ako se truju vazduh i voda, troše minerali, seku šume, uništavaju retke biljke i životinje, naša zemlja ne može biti bogata i srećna.
Sadeći drvo, cvijet, pomagajući životinji, svoju domovinu činimo bogatijom. Ukrasimo našu Zemlju cvećem!
Učinak učenika
1. Gledam globus - globus zemlje,
I odjednom je uzdahnuo kao živ;
A kontinenti mi šapuću: "Ti nas spasi, spasi nas!"
2. U tjeskobi šumaraka i šuma,
Rosa na travi, kao suza!
A izvori tiho pitaju: "Spasi nas, spasi nas!"
3. Duboka reka je tužna, gubi svoje obale,
4. Jelen je zaustavio svoj trk,
Budi muško, čoveče! Vjerujemo u vas - ne lažite:
"Ti nas spasi, spasi nas!"
5. Gledam u globus - globus zemaljski,
Tako lijepa i draga!
A usne šapuću na vjetru: "Spasiću te, spasiću te!"
6. Naše planete,
Naša zemlja!
Od sada smo vaša djeca i prijatelji!
Od sada smo zajedno velika porodica -
cveće i drveće,
Ptice i ja.
Žiri sumira rezultate kviza, nagrađuje pobjednike.
Podaci o autoruVladimir region
Karakteristike časa (časova)
Nivo obrazovanja:
Osnovno opšte obrazovanje
Nivo obrazovanja:
Dodatna edukacija za djecu
Ciljna publika:
Profesorica razredne nastave
Ciljna publika:
Učenik (učenik)
Ciljna publika:
učitelj (učitelj)
Casovi):
Casovi):
Casovi):
Stavke:
Biologija
Stavke:
Vannastavni rad
Stavke:
Svijet
Svrha lekcije:
odnos prema prirodi.
Vrsta lekcije:
Kombinovana lekcija
Korišteni udžbenici i tutorijali:
Anashkina E.N. 300 pitanja i odgovora o kućnim ljubimcima. - Jaroslavlj: Akademija razvoja, 1997;
Korištena metodološka literatura:
Aleksejev V.A. 300 pitanja i odgovora o okeanskim životinjama. - Jaroslavlj: Akademija razvoja, 1997
Polovna oprema:
Korišteni COR:
internet podataka
Kratki opis:
Metodička izrada nastavnog časa iz ekologije. Predavač: Veselova N.G.
Ekološki kviz(8. razred)
Cilj: proširiti i produbiti prirodoslovno znanje učenika, obrazovati pažljivim
Odnos prema prirodi.
Oprema: kartice zadataka, signalne zastavice
PROCES STUDIJA
1. Organiziranje vremena
2. V I K T O R I N A
Faza 1. Odgovor na pitanje
Zagonetke faze 2
Faza 3 Ekspresno istraživanje
Faza 4Zagonetke o svijetu
Takmičenje kapetana 5. faze
3. Sumiranje kviza.
Određivanje, dodjela pobjednika
Metodička izrada nastavnog časa iz ekologije. Predavač: Veselova N.G.
Ekološki kviz(8. razred)
Cilj: proširiti i produbiti prirodoslovno znanje učenika, obrazovati pažljivim
odnos prema prirodi.
Oprema: kartice zadataka, signalne zastavice
PROCES STUDIJA
1. Organiziranje vremena
Kako bismo saznali da li naš razred dobro poznaje različite životinje, uradit ćemo mali kviz. Sjedite za 5 stolova i predstavljate 3 grupe. Sada, za 1 minut, smislite ime za svoj tim, odaberite kapitena.
Nakon 1 minute, timovi se predstavljaju i imena timova se ispisuju na tabli. Nakon žrijebanja, ekipe odgovaraju na postavljena pitanja.
Čuvajte ove zemlje, ove vode,
Čak i mali bylinochku ljubavi.
Vodite računa o svim životinjama prirode.
Ubijajte samo zvijeri u sebi.
E. Evtušenko
2. V I K T O R I N A
Faza 1. Odgovor na pitanje
1. Zašto su pužu potrebni rogovi? (ispostavilo se da to nisu rogovi, već pipci kojima ona opipa, okusi, njuši i ispituje sve okolo, na krajevima se nalaze malene oči)
2. Šta je konkurencija svinje španijelu? (svinja je dresirana kao pas - lovački pas u potrazi za drogom; ona to radi brzo i precizno)
3. Postoji li u prirodi "vodena svinja"? (javlja se; ovo je naziv šarana - jedne od važnih slatkovodnih riba. Može da živi više od 70 godina, dostiže 69 kg, veoma mesnat, debeo - od svinje)
4. Da li su ptičja gnijezda ukusna? (U jugoistočnoj Africi žive žigovi-salangani koji od pljuvačke prave gnijezda. Meštani ih skupljaju, kuhaju u pilećoj juhi ili kipućoj vodi. Kažu da je ovo jako hranljivo i podsjeća na bjelanjak)
5. Možete li se napiti repom? (Ispostavilo se da možete. To rade afrički majmuni - babuni. Kada žele da piju, ali im ruke ne mogu dohvatiti vodu, urone rep u vodu i onda ga ližu. To rade nekoliko puta).
(Anashkina E.N. 300 pitanja i odgovora o kućnim ljubimcima. - Jaroslavlj: Akademija razvoja, 1997).
6. Zašto se ogledalo stavlja u kavez sa papagajem? (papagaj je pokretna ptica, ne voli da bude sam, može se razboljeti ili ozlijediti od dosade. „Prijatelja“ papagaju može zamijeniti vlastiti odraz u ogledalu. Papagaj može sjediti blizu ogledala za sati, komunicirajući sa svojom vrstom.)
7. U kojoj se zemlji krava smatra svetom životinjom? (U Indiji. Vjerskim zakonom je zabranjeno ubijati krave radi mesa. A kada krava prestane da daje mlijeko, izbacuje se iz dvorišta. Ako vani pada kiša ili hladno, krava može otići u prodavnicu ili apoteku - niko je neće izbaciti.)
8. Šta su rogovi:
a) jelenji rogovi
b) dio pojasa
c) rogovi losa
9. (rogovi su neokoštali rogovi pegavog jelena i jelena, koji
koriste se u medicini. Antilop se pravi od kože jelenskog rogova)
10. Zašto se svinje valjaju u blatu:
a) iz dosade
b) za određenu svrhu
c) kako igraju
12. Hrt je:
a) komad ženske odeće
b) pas
c) pokrivalo za glavu
(ovo je kratkodlaki hrt; ovi psi su uzgajani na dvoru egipatskih faraona, jer su mumije pasa pronađene tokom iskopavanja mnogih grobnica. Slika talijanskih hrtova nalazi se na drevnim papirusima)
(Aleksejev V.A. 300 pitanja i odgovora o okeanskim životinjama. - Jaroslavlj: Akademija razvoja, 1997).
Zagonetke faze 2
A sada ću svakom timu dati letke sa zagonetkama. Za 3 minute, tim mora to pogoditi i objasniti šta je vodilo odgovora.
1. Plavi kit
Ja sam najveća životinja koja je ikada živjela na Zemlji. Veći sam od tri praistorijska dinosaura i težak sam kao 33 afrička slona.
Čujem i razgovaram sa svojom vrstom na udaljenosti do 60 km. To je zato što zvuk bolje putuje u vodi nego u vazduhu. Koristim i "lokator" - kao i šišmiš.
Moje tijelo ima veoma debeo sloj masti koji me grije u ledenim vodama okeana. Zahvaljujući ovoj masnoći moje tijelo je veoma glatko i lijepo. Ja sam toplokrvna životinja. Ženke naše vrste su živorodne i hrane svoje mlade mlijekom. Moje bebe se rađaju žive - ja ne polažem jaja. Dišem kroz dvije rupe u glavi. Jedan moj rođak, koji ima samo jednu rupu u glavi, može da zadrži dah sat i po i zaroni na dubinu od dva kilometra. Zbog preteranog lova na nas, samo šest od stotinu mojih rođaka je sada živo.
2. Žaba
Imam četiri noge, dva oka i kičmu. Zelena sam i mogu živjeti u vodi i na kopnu. Jezik mi je na vrhu usta. Ispucavam jezik da uhvatim insekte, moju glavnu hranu. Ja sam hladnokrvna životinja, dobro plivam i polažem jaja u vodi. Zimi spavam zakopan u zemlju na dnu bare. Bežim u vodi od onih koji hoće da me pojedu. Kao dete jedem biljke, ali kada porastem, počinjem da jedem insekte.
3. Vrganji
Ljudi me veoma poštuju i nikad ne kažu: skupio sam toliko kilograma. Pričaju o drugima, ali o meni: skupio sam toliko komada. Ne odrastam u divljini, ali me nećete naći ni u mladim šumama. Šuma u kojoj rastem mora biti stara najmanje 60-70 godina. Ali moje kraljevstvo je iz godine u godinu sve manje, jer mnogi ljudi ne znaju kako pravilno brati gljive.
4. Camel
Savršeno podnosi oštru klimu, mraz i sušu. Ljeti preživi bez vode 5 dana, a zimi - 20. Nakon tako duge žeđi popije i do 120 litara vode.
5. Žirafa
Ovo je najviša životinja na svijetu. Ali u njegovom vratu ima samo 7 pršljenova, kao u ljudskom vratu. Hrani se uglavnom lišćem. Ako želi doći do trave, treba široko raširiti noge kako bi glavom dosegao tlo.
Faza 3 Ekspresno istraživanje
1.) Ko je teži od slona?
Ajkula
2.) Koja ptica uzgaja piliće zimi?
Crossbill
3.) Ko se smatra pretkom pasa?
Vuk
4.) Ko spava naglavačke?
Slepi miševi
Sea Horse
5.) Koji sisari polažu jaja?
Echidna
Zamorac
6.) Koje drvo se smatra simbolom Rusije?
Breza
7.) Gdje rakovi hiberniraju?
U Karagandi
u mulju
U tvom gnijezdu
8.) Zašto su morževima potrebne kljove?
Kopaj krompir
Uzmi hranu
Veslajte u vodi
9.) Koji insekt čuje nogama?
Buba - balega buba
Stonoga
Skakavac
10.) Koje ptice ne lete?
nojevi
lark
11.) Kako se zove beba ovce?
Kid
Ždrebe
Jagnjetina
12.) Ko diše repom?
vodeni škorpion
13.) Koliko nogu ima pauk?
Osam
14.) Koja je najveća životinja na Zemlji?
Plavi kit
15.) Kako znate starost ribe?
Po vagi
rep
po perajama
16.) Zašto neki leptiri imaju šare očiju na svojim krilima?
Za privlačenje mužjaka
Da bolje vidim
Za čuvara
Za lepotu
17.) Čemu služi zebra prugasta?
Da bi bilo teže prepoznati
uprljao se blatom
Roditelji različitih boja: mama je bijela, tata je crn
Greška prirode
18.) Ko nosi šumu?
Jelen
19.) Koje se životinje smatraju svetim u Indiji?
Krava
20.) Koje su životinje u Australiji najveći neprijatelji farmera?
zečevi
Majmun
Faza 4Zagonetke o svijetu
Plavi šator prekrio je cijeli svijet (nebo)
Šta je vidljivo samo noću (zvijezde)
Bez ruku, bez nogu, a drvo tlači (vetar)
Bijele guske plivaju po plavom moru (oblaci)
Bez ruku, bez nogu, ali zna da crta (mraz)
Bijeli stolnjak prekrio je cijeli svijet (snijeg)
Crvenokosa razigrana grizu spretno češere (vjeverica)
Jegorka stoji u crvenoj jarmulki, ko prođe, svaki se nakloni (jagode)
Zima i ljeto u jednoj boji (božićno drvce)
Danju spava, noću leti i plaši miševe (sova)
Takmičenje kapetana 5. faze
1. Koja je najveća ptica na svijetu? (noj.)
2. Omiljena poslastica roda. (Žabe.)
3. Koja ptica nosi ime poznatog ruskog pisca? (Gogol.)
4. Koja ptica se zove "šumska mačka"? (Sova. Zbog njene sposobnosti da lovi
po noći.)
5. Da li ptice zimi hiberniraju u kućici za ptice? (Ne.)
6. Ptica gatara. (Kukavica.)
7. Da li pingvin pripada redu ptica ili sisara? (Ptica.)
8. Gdje je uvo skakavca? (Na nogu.)
9. Iz njega se izlegu punoglavci... (Kavijar.)
10. U narodu se ovaj cvijet naziva "cvijet sunca". (Suncokret.)
11. Koja ptica grabljivica se može nazvati "urednikom"? (Crni zmaj. On
hrani se ne samo glodarima, već jede i strvinu.)
12. Ko se često presvlači a da se ne skine? (Kameleon.)
13. Koja vrsta ribe gradi gnijezdo? (Som, štapić.)
14. Ko će se roditi tri puta prije nego što postane punoljetan? (Leptir.)
15. Šta žaba jede zimi? (Ništa. Krastača je prisiljena da sjedi na "dijeti", pošto
Obično spava čvrsto u ovo doba godine.)
16. Koja je bobica bijela, crna, crvena? (Rizza.)
17. Koja šumska ptica se smatra najpričljivijom? (svraka.)
18. Koga u narodu s pravom nazivaju „šumskim doktorom“? (Djetlić.)
19. Koje ptice prve stižu na jug? (Rooks.)
20. Šta se podrazumijeva pod pojmom "tihi lov"? (Skupljanje gljiva.)
21. Koja ptica "skuplja" sjajne predmete? (svraka.)
22. Od kojeg drveta se prave šibice? (Od aspen.)
24. Koje drvo se s pravom smatra simbolom Rusije? (Breza.)
25. Koja ptica ne želi da "ispuni svoju roditeljsku dužnost" u odnosu na
svom budućem potomstvu, bacajući jaja u tuđa gnijezda? (Kukavica.)
26. Trava koja se prepoznaje i sa zatvorenim očima. (Kopriva.)
27. Koja ptica nosi frak tokom cijele godine? (Pingvin.)
28. Ova ptica je na prvom mjestu po brzini leta među svim pticama. (Swift.)
dva centimetra.)
30. Nauka o životinjama. (Zoologija.)
31. Koja šumska životinja mijenja “ormar” dva puta godišnje? (Zec, vjeverica, lisica.)
32. Najčistija životinja. (jazavac)
33. Koja vrsta ribe se zove "rečna urednica"? (Štuka. Ona je oslabljena i bolesna riba
prvi jede.)
34. Građevinski inženjer" kod kuće na rijeci. (Dabar.)
35. Koja životinja se smatra najbržom? (Gepard.)
36. Životinja naših šuma koja u uvećanom prikazu izgleda kao mačka?
(Ris.)
37. Koja životinja ispruži zadnje noge dok trči?
(Zec.)
38. Koja životinja bere jabuke leđima? (Jež.)
39. Kada se ježevi ne bodu? (Jedva rođen.)
40. Koju životinju popularno nazivaju "koso"? Zašto?
(Zec. Zbog njegovog neobičnog - kosog - oblika očiju.)
41. Koja životinja ima najglasniji glas?
(Krokodil.)
42. Kakvu kravu mravi "mleku"? (Krava lisnih uši.)
43. Koje su noge žirafe duže - prednje ili zadnje?
(Sve noge žirafe su iste veličine.)
44. Koji insekt je popularno nazvan "lovac velikih očiju"?
(Vilini konjic.)
45. Koja riba je dobila ime po osobi? (šaran.)
46. Mladunci koje životinje se hrane mlijekom druge majke?
(Zecovi.)
47. Koliko nogu ima pauk? (Osam.)
48. Koliko nogu ima buba? (Šest.)
49. Koja životinja svake zime izgubi "ošinu za glavu"?
(Los. Jednom godišnje, zimi, odbacuje rogove.)
50. Koja životinja voli da spava naglavačke? (bat.)
51. Koju životinju nazivaju "urednikom" šume? (Vuk.)
52. Koja životinja se smatra najmanjom?
(Rika. Njena visina je 3,5 cm.)
53. Koji insekt moramo da pljesnemo rukama, a ne u znak našeg
divljenje i odobravanje? (Moljac kada želimo da je ubijemo.)
54. Koja šumska ptica se smatra dugovječnom?
(Šumska vrana. Očekivano trajanje života je dvije stotine godina ili više.)
55. Šta je dobro poznat i užasno dosadan insekt koji se može kretati
naopako i okusiti hranu šape? (Leti.)
3. Sumiranje kviza.
Definicija, nagrađivanje pobjednika.
Mjesto prebivališta : Temryuk, Krasnodarska teritorija
Obrazovne ustanove : stanjebudžetskiposebna (popravna) obrazovna ustanova za studente, učenike sa smetnjama u razvoju opšteobrazovni internatVIIIpogled na grad Temryuk, Krasnodarska teritorija
disciplina: edukator
Tema: Ekološki kviz "Zvezdani sat" za starije razrede.
Klasa: 8-9 razredi.
Trajanje lekcije: 40 min.
Plan događaja:
1. Organizacioni momenat.
2. Uvodno izlaganje izlagača.
Predstavljanje ekipa i žirija.
Prvi krug "Tajna ruskih šuma".
Pitanja za fanove.
Drugi krug "Biljke".
Igra "Pepeljuga" za fanove.
Treće kolo "Povrće".
Pitanja za diskusiju.
3. Sumiranje igre. Ceremonija dodjele nagrada pobjedniku.
korišteno informativni tehnologije : igranje igara, za uštedu zdravlja, orijentisano na ličnost, digitalno.
"Star Hour"
Ekološka igra - kviz za starije razrede.
Cilj: poboljšati ekološku svijest učenika.
Zadaci:
obrazovni : proširiti znanja učenika o ekologiji, nastaviti formirati lični stav o ekološkim problemima;
korektivno : razvijati logičko mišljenje, kognitivnu aktivnost, kreativne komunikacijske vještine učenika;
obrazovni : njegovati ljubav i poštovanje prema okolini, razumijevanje jedinstva čovjeka i prirode, njihovog odnosa.
Resursi: personalni kompjuter, multimedijalni projektor,prezentacija, muzička pratnja.
Napredak događaja
Slajd 1 - na ekran se projektuje slika prirode.
Zvuči muzika P. I. Čajkovskog „Godišnja doba“.
Vodeći.
Prvi krug "Tajna ruskih šuma".
Slajd 2 - slike drveća se projektuju na ekran: 1 - bor, 2 - trešnja, 3 - planinski jasen, 4 - javor, 5 - jasika, 6 - breza, 7 - hrast, 8 - smrča.
pitanja:
1. Koje drvo je suvišno? (plodovi trešnje)
2. Koje drveće je najtoplije? (breza, hrast)
3. Koje drveće lišće pocrveni u jesen? (rowan, javor, jasika)
4. Odredite imena stabala iz opisa.
Ovo drvo je simbol Rusije, čak se u antičko doba zvalo drvo četiri dela: da osvetli svet, da uteši plač, da održava čistoću, da leči bolesne.
(breza)
5. Ovo je moćno šumsko drvo, živi 300-400 godina, visoko do 40 metara, sa obimom od 6-7 metara. Listove je lako prepoznati. Listna ploča je velika, duguljasta, sa dubokim zarezima. Drvo je tvrdo, izdržljivo i vrijedno. Od njega se izrađuje namještaj, parket i još mnogo toga.
(hrast)
6. Ovo drvo je simbol sreće i mira za porodicu, pa su se uvijek trudili da ga posade u blizini kuće. O njemu su pisane pjesme, pjesme, zagonetke. Najčešće, u popularnoj mašti, ona je mršava i nježna djevojka. Plodovi se koriste za jačanje želuca, zbog visokog sadržaja vitamina, od plodova se pravi džem, korom se liječe bolesti jetre.
(rowan)
7. Zanimljive su biološke karakteristike ovog drveta. Ima bijeli mliječni sok koji sadrži gumu. Ako su u proljeće topli, sunčani dani, sjeme počinje da klija već na površini snijega koji se topi, na temperaturi od oko 0 stepeni. Pojavljuju se direktno na snijegu, a potom počinju rasti korijeni. Kako se zove ovo drvo?
(javor)
8. Deblo ovog stabla u gornjem dijelu ima prekrasnu sivkasto-zelenu boju. Ljeti je jasno vidljiva karakteristična karakteristika - ekstremna pokretljivost lišća. Mali dašak vjetra - i svo lišće na drvetu počinje da se kreće, počinje da drhti. Drvo ima još jedan vrhunac - jesenje "granje". Šibice su napravljene od drveta.
(jasika)
A sada, dok žiri sumira rezultate prvog takmičenja, mi ćemo se igrati sa navijačima.
Pitanja za fanove:
Morate što prije prikupiti poslovice i izreke.
Na ekran se projektuju slajdovi 2-14 poslovice ekološkog sadržaja, koje su podeljene u dva dela i pomešane.
Neprijatelj prirode je onaj ... (koji ne štiti šumu).
Šuma i voda ... (braća i sestre).
Puno šume - ne uništavaj, malo šume... (čuvaj se, nema šume - sadi).
Bez korijena i ... (trava ne raste).
Bez vlasnika, zemljište ... (okruglo siroče).
Ubio sam jedno drvo... (biljka četrdeset).
Nahranite ptice zimi... (oni će vam se odužiti zimi).
Gaj i šume ... (ljepota rodnog kraja).
Gdje je jedna gljiva ... (ima cijeli vijenac).
Onome ko je posadio drvo zahvalit će unuci, ... (onoga ko je ubio drvo, proklet će djeca).
Vidio sam čvorka - ... (proljeće na tremu).
Zimski dan - ... (sa čarapom protiv komaraca).
Mraz nije veliki, - ... (da, ne naređuje da stoji).
Proljeće je crveno od cvijeća, a - ... (jesen od voća).
Žiri objavljuje rezultate prvog kruga "Tajne ruskih šuma".
Drugi krug "Biljke".
Slajd 15 - slike biljaka se projektuju na platno: 1 - majka i maćeha, 2 - cikorija, 3 - poljski različak, 4 - kantarion, 5 - lan, 6 - hajdučka trava, 7 - tansy, 8 - lopatica.
Vodeći.
Pred vama su biljke: 1 - majka i maćeha, 2 - cikorija, 3 - poljski različak, 4 - kantarion, 5 - lan krastača, 6 - hajdučka trava, 7 - tansy, 8 - lopatica. Trebate pogoditi biljku iz opisa.
pitanja:
1. U ovoj biljci svaki list je poput ptičjeg pera, sastavljen od mnoštva malih listova - pahuljica. Čaj od listova pojačava apetit, listovi se nanose na rane kako bi se zaustavilo krvarenje. Osim toga, ovo je omiljena hrana zečeva, njima se liječe. Ljudi su ga dugo tretirali kao korov, ali su nekako primijetili da odbija insekte od povrća. Stoga se listovi kuhaju i prskaju po povrću.
(stolisnik)
2. Ova biljka cvjeta cijelo ljeto do jeseni. Slatki sok - on nema nektar, ali svoj polen velikodušno dijeli sa insektima. Cvijeće blijedi i na njihovom mjestu se pojavljuju sjemenke. Nekada se vjerovalo da je opasan za kućne ljubimce, ali se pokazalo da naprotiv, pomaže kod mnogih tegoba. Ljekovita svojstva poznata su od davnina - od davnina su ga stanovnici stepa Kazaha zvali "džirabai" - iscjelitelj rana, liječi opekotine, ublažava bol.
(kantarion)
3. Čim se snijeg otopi u šumi, pojavljuju se prvi cvjetovi - snježne kapljice. Ali u blizini polja ima i snježnih pahulja. Gornja strana lista ove biljke je glatka i hladna na dodir, a donja je prekrivena bijelim paperjem, mekom i toplom, poput somota. Cvjetovi su skupljeni u okrugli cvat jer je svaki cvijet pojedinačno premali i krhak, nakon cvatnje se pretvaraju u bijelu pahuljastu kapicu. Svako sjeme je od prirode opskrbljeno malim zračnim vlaknom - padobranom koji mu pomaže da odleti.
(podbel)
4. Vrlo nepretenciozan i tvrdoglav cvijet, može živjeti tamo gdje druge biljke rijetko opstaju. Ima lekovitu moć, njome se leče razne bolesti, od korena se pravi napitak koji ima ukus kafe. Biljka je višegodišnja, njeni cvjetovi podsjećaju na zvjezdice.
(cikorija)
5. Ova biljka vraća život šumi nakon požara. On je prvi koji je naselio pepeo jorgovano-ružičastom bojom, a za njim se postepeno vraćaju i druge biljke. Ponekad se zove ivan-čaj jer se od listova i cvjetova može skuvati i piti čaj. Nakon cvatnje pojavljuju se pahuljaste perjanice - sjemenke s padobranima.
(fireweed)
6. Sjeme ove biljke skriveno je među sjemenkama žitarica, a ako se raž ne očisti, onda će se sljedeće godine polje zatvoriti u plavo. U Evropi se cvijet dugo smatrao jednim od najboljih za pletenje vijenaca. U Švedskoj je vijenac od plavog cvijeća uključen u sliku državnog grba. Nakon cvatnje pojavljuju se sjemenke koje po obliku podsjećaju na zrna raži, ali postoji jedna razlika: sjeme je ukrašeno malim čuperkom sitnih bijelih dlačica.
(polje različka)
7. Ova biljka raste na rubu puta, ima žute cvjetne grozdove. Insekti uvijek lebde oko njih u potrazi za nektarom, ali samo bumbari mogu doći do njih. Snažni bumbari guraju krila cvijeta, nalik na usta pasa, i piju nektar. Ali među njima ima lukavih insekata - kada ne uspiju do tamo na uobičajen način, izgrizu rupu sa strane. Dok biljka ne procvjeta, izgleda kao lan.
(lana krastača)
8. Ova biljka se vijori na ivici polja, u blizini puta. Visoko uzdignute žute glavice ove biljke vidljive su izdaleka. Procvjetaće, vatrom zasvijetliti, znaj da je ljeto u punom jeku. Donesu ga kući, okače na zid da nema muva, paukova i raznih buba kojima se ne sviđa njegov miris. Gledate, žute glavice vise na zidu i činit će vam se da su ovo bobice orena, samo što još nisu zrele. Zbog ove sličnosti s planinskim pepelom ljudi su dali još jedno ime - divlji planinski pepeo.
(tansy)
Dok se sumiraju rezultati drugog kruga, navijači mogu učestvovati u igrici "Pepeljuga" - sa povezom na očima, potrebno je sortirati povrće (jabuke, paradajz, krompir) i složiti ga na hrpe.
Treće kolo "Povrće".
Slajd 16. Na platno se projektuju slike povrća: 1 - jabuka, 2 - kupus, 3 - bundeva. 4 - krastavac, 5 - paprika, 6 - patlidžan, 7 - krompir.
Vodeći.
Povrće se uzgaja u bašti, na njivi. Mnoge biljke zahtijevaju ne samo zalijevanje, već i posebnu pažnju na njih. Povrće je nezamjenjiv prehrambeni proizvod, sadrži mnogo vitamina.
Pažnja! Pitanje:
Pogledaj pažljivo i reci mi da li se sve slike odnose na povrće?
(Ne. Jabuke su voće)
Sve povrće se suši do jeseni i stoga spada u jednogodišnje povrće?
(kupus star dvije godine)
Prepoznajte povrće iz opisa. Ovo je jedna od najstarijih kultura. Sjemenke su prava poslastica za ljude. Plodovi se mogu čuvati do proleća. Ovo je jednogodišnja zeljasta biljka, cvjetovi su žuti, veliki, stabljika je puzava. Biljka otporna na sušu, manje zahtjevna za toplinu i svjetlost.
(tikva)
Ova biljka je šampion vitamina. Nekada se ova biljka uzgajala kao ljekovita i samo u južnim krajevima. Pored slatkog voća, ima i gorkog. Cvjeta bijelim, žutim ili ljubičastim cvjetovima do kasne jeseni. Plod je kožast, nisko sočan, iznutra šupalj. Plodovi su raznoliki po obliku i boji.
(biber)
Ovo je uobičajena biljka u našim baštama, pripada porodici tikvica. Njegova domovina je Indija. Ali oni su to davno doneli u Evropu. Cvjetovi žuti, veliki. Stabljika se širi po tlu, hrapavodlaka, sa antenama.
(krastavac)
To je zeljasto povrće, jednogodišnja biljka. Cvjetovi su veliki i različitog oblika. Prezreli plodovi su gorki, pulpa je hrapava, kora je sivkasto-zelena. U tropima, na primjer, na ostrvu Tajvan, ova biljka je višegodišnje drvo više od ljudske visine.
(Patlidžan)
Njegova domovina je Južna Amerika. Indijanci su ga zvali "tata". Nekada smo ovo povrće zvali "đavolja jabuka". Nagoveštaj: U Rusiji su ga prvi put uzgajali kao cveće, a zbog njegove nespremnosti da sadi ljude, bičevani su šipkama i prognani u Sibir. O kakvom povrću pričaš?
(krompir)
Žiri sumira rezultate trećeg kruga.
Vodeći.
A sada ćemo saznati koliko su naši polaznici kompetentni i obrazovani u pogledu ekologije. Ekologija je nauka o kući, stanovanju. Stanovanje se odnosi na ljudsko okruženje. Stoga, hajde da sa vama razmotrimo znakove i sastavimo pravila ljudskog ponašanja u prirodi.
Slajd 17. Na platno se projektuju znakovi "Pravila ponašanja u prirodi".
pitanja:
Šta kažu znakovi na lijevoj strani?
Šta vidimo na desnoj strani?
Šta treba raditi sa smećem?
Zašto ne rezati i lomiti grane?
Kako pomoći ranjenom drvetu?
Može li se brati cvijeće?
Kako se mravi osjećaju kada osoba naruši njihov dom?
Šta se može učiniti da se zaštiti priroda?
Riječ žirija za sumiranje utakmice. Ceremonija dodjele nagrada pobjedniku.
Vodeći.
Hvala svima na učešću! Još jednom vas podsjećam da je priroda naš dom, a kuća uvijek treba biti čista.
Reference.
Aloeva M.A. Cool sati u 5-7 razredu. - Rostov n/a: Phoenix, 2004.
Poslednji poziv: Novine. 2002 br. 12, 2006 br. 12, 2008 br. 4, 2008 br. 7.
Nastavničko vijeće: Novine. 2002 #5, 2003 #7, 2006 #5.
Shin S.A. Originalni praznici, igre, takmičenja za djecu. Rostov n/a: Phoenix, 2004.
