Različite škole filozofije su rođene na osnovu različitih gledišta o vječnim pitanjima bića. Svaki osnivač svog učenja, pokušavajući da dokaže ispravnost svojih pogleda na svijet, okružio se učenicima i sljedbenicima koji su podržavali i razvijali filozofiju ove škole. Ponekad su učenja različitih škola doslovno bila u suprotnosti, ali, na osnovu zakona iste filozofije i logike, svako gledište imalo je pravo na postojanje.

Poreklo filozofije u staroj Indiji

Najstariji od onih koji su proučavani do danas su filozofska istraživanja Drevne Indije. Njihovo porijeklo se pripisuje II milenijumu prije Krista. Ova učenja su bila zasnovana na proučavanju okolnog svijeta, ljudskih odnosa, svega što je povezano s prirodom postojanja ljudskog tijela i njegove duše. Ali istraživanje nije imalo čvrstu naučnu osnovu, već se odnosilo na logične zaključke iz onoga što su vidjeli i osjetili. To su bili prvi koraci ka naučnim učenjima i objašnjenjima različitih pojava u ljudskom životu.

Šta su "Vede"?

Možemo reći da je cjelokupna svjetska filozofija ukorijenjena u dubini stoljeća i da se temelji na istraživanjima drevne Indije. Razmotrimo detaljnije važne karakteristike filozofije drevne Indije.

Sačuvano blago indijske filozofije, napisano na sanskrtu, preživjelo je do našeg vremena. Ovo djelo ima naslov "Veda", tj. znanje, vizija. Zbirka obuhvata različite čarolije, rituale, apele, molitve itd., upućene prirodnim silama, a ujedno je i pokušaj tumačenja svijeta oko čovjeka sa filozofske tačke gledišta. Doktrina objašnjava prve ideje ljudi o njihovoj moralnoj i moralnoj suštini života.

Vede su podijeljene u četiri dijela, o kojima bi trebalo detaljnije govoriti:

1. Prvi dio - Samhitasšto znači himne, ona najstariji iz svih krajeva.
2. Drugi dio - Bramani- obredni tekstovi, na kojima se zasniva religija ili filozofija bramanizma, koji je imao glavnu moć i autoritet prije pojave budizma.
3. Treći dio - Aranyaki (šumske knjige)- ovaj dio daje preporuke i postavlja pravila za život ljudi koji su izabrali pustinjački način života.
4. četvrti dio - Upanišade- šta znači sjediti pred nogama učitelja i primati sveto, tajno znanje - filozofski dio Veda. U njemu se pojavljuje novi lik Purush, koji se čini sveznajućim i svemoćnim, duša svijeta, kosmički um, odnosno, po našem razumijevanju, svemogući bog. Nadalje, on će dobiti ime Atman, od kojeg ljudski učenik prima znanje.

Sve škole filozofije drevne Indije oslanjaju se na "Vede", otuda i podjela društva na četiri varne ili, kako ih još zovu, bramani, kšatrije, vaišje i šudre. Varna je status određene grupe ljudi u društvu, tačnije – to je školjka, boja, boja, omot. Pravo na pripadnost određenoj kasti utvrđuje se rođenjem. Svaka kasta se bavi određenom vrstom aktivnosti.

• bramani (bijela boja)- ovo je najviša kasta, ona se bavi samo mentalnim radom.
• Kšatrije (crvena boja)- njihova sudbina su vojni poslovi.
• Vaishya (žuta boja)- bavi se samo zanatstvom i poljoprivredom.
• Sudras (crna boja)- ovo je najniža varna, koja se bavi "crnim" poslovima.

Samo muškarci prve tri kaste imali su pristup znanju, četvrta kasta, kao i sve žene, bile su isključene iz znanja. Njihovo dostojanstvo se cijenilo uporedo sa životinjama.

Glavne škole filozofije u staroj Indiji

Kao što se vidi iz razvoja istorije, podela društva je takođe zasnovana na nekoj vrsti filozofije koja potiče iz drevnih Veda. Razvojem društva i njegovom podjelom na kaste pojavljuju se struje koje su se formirale ortodoksni i neortodoksni pravac indijske filozofije. Postoje škole ovih pravaca koje se pridržavaju podrške ili pobijanja Veda. Podjela na ove škole filozofskog znanja događa se do 6. stoljeća. BC. - razvoj društva, formiranje novih ekonomskih odnosa, moralno poboljšanje čovjeka, pojava novih znanja doveli su do toga.

Razmotrimo ukratko kako se razlikuju dvije škole različitih filozofskih uvjerenja.

pravoslavne škole(astika - nasilan) ostao je vjeran filozofiji Veda. Među njima su Vedanta, Sanhya, Nyaya, Mimamsa, Yoga i Vaisheshika. Pristalice ovih struja su oni koji vjeruju u nastavak života nakon odlaska na drugi svijet. Zanimljivo je detaljnije razmotriti svaki smjer pravoslavnih škola.

1. Vedanta ili završetka Veda, škola je podijeljena na dva toka, advanta i vishishta-advanta. Filozofski smisao prvog pravca je da ne postoji ništa osim Boga, sve ostalo je samo iluzija. Drugi pravac - vishishta-advaita, propovijeda tri stvarnosti od kojih se svijet sastoji - to su Bog, duša i materija.
2. Sanhya- ova škola uči prepoznavanje materijalnih i duhovnih principa. Materijalne vrijednosti su u stalnom razvoju, duhovni princip je vječan. Materijalno nestaje sa smrću osobe, dok duhovno načelo nastavlja život.
3. Nyaya- škola čiji je vrhovni duhovni mentor bog Išvara . Nastava škole je zaključak iz osjećaja, analogije i dokaza drugih.
4. Mimansa- škola se zasniva na principima logike, racionalnog objašnjenja, prepoznaje duhovno i materijalno postojanje.
5. Vaisheshika- ova škola svoje principe zasniva na saznanju da se sve oko čoveka, kao i njega samog, sastoji od nedeljivih čestica koje imaju večno postojanje i kojima upravlja svetska duša, tj. god.
6. Joga- Ovo je najpoznatiji smjer od svih škola. Zasniva se na principima nepristrasnosti, kontemplacije i odvojenosti od materijala. Da bi se postiglo harmonično oslobođenje od patnje i ponovno sjedinjenje s Bogom, meditacija vodi. Joga je lojalna svim postojećim školama i njihovim učenjima.

Neortodoksne škole(nastika - ateista) koji ne uzimaju drevne "Vede" kao osnovu svoje filozofije. To uključuje budizam, Charvaka Lokayata, Ved Jainizam. Pristalice ove škole smatraju se ateistima, ali jai i budističke škole i dalje ispovijedaju astiku, jer vjeruju u nastavak života nakon smrti.

1. Budizam- Filozofija ove škole je proglašena zvaničnom religijom. Osnivač je Siddhartha, koji se zvao Buda, tj. prosvetljeni. Filozofija škole zasniva se na putu prosvjetljenja, postizanju nirvane. Ovo je stanje potpunog mira i smirenosti, oslobođenja od uzroka patnje i bola, od vanjskog svijeta i misli povezanih s njim.
2. Charvaka (Lokayata)- škola se zasniva na mudrosti učenja da se sve što postoji sastoji od vazduha, vode, vatre i zemlje, tj. četiri elementa, u raznim kombinacijama. Nakon smrti, kada se ovi elementi raspadaju, pridružuju se svojim parnjacima u prirodi. Škola negira postojanje bilo kojeg drugog svijeta osim materijalnog.
3. džainizam- naziv škole dobio je po nadimku njenog osnivača - Jin, koji je živeo u 4. veku pre nove ere. Glavna teza je vjerovanje u Tattvu. Ovo je suština, materijal za stvaranje cjelokupne strukture svijeta - duše (jiva) i svega što nije (ajiva) - materijalnog okruženja čovjeka. Duša je vječna, i nema tvorca, oduvijek je postojala i svemoguća je. Cilj nastave je način života osobe koja se odrekla niskih strasti - potpuni podvižništvo i poslušnost učitelju koji je pobedio svoje strasti i u stanju da tome podučava druge.

bramanizam

Promjene se dešavaju u Indiji s pojavom nomadskih plemena koja su sebe nazivala arije uništio uobičajeni način života društva. Sa vremenom tekstovi svetih "Veda" postali su nerazumljivi za većinu od ljudi. Ostala je mala grupa inicijata koji su mogli da ih tumače - Bramani. Ove promjene se pripisuju sredini 2. milenijuma prije Krista.

Arije donio je kulturi Indije novi svijet filozofskih učenja i ideja. Imali su svoje bogove koji su tražili žrtve.

Tokom vekova, vedska filozofija je sticala nova znanja i postajala sve komplikovanija sa novim ritualima. Bramani su nastavili podržavati i razvijati nove oblike religijske filozofije. Proglasili su glavnog boga Prajapatija - Gospodara stvorenja i Gospodara kreacija. Rituali žrtvovanja postali su svakodnevna stvarnost. Filozofija je podijelila svijet na dvoje - svijet bogova i običnih ljudi. Brahmanski svećenici stavljaju se u ravan sa drevnim bogovima i njihovim učenjima. Ali Vede su se i dalje smatrale temeljnom osnovom nove filozofije.

U procesu društvenog razvoja došlo je do preispitivanja filozofskih tokova, čiji su temelji postavljeni u magli vremena. Sledeci oni postala osnova za nastanak novih religija, kao što je hinduizam(nastavak bramanizma pomiješan s vedskom filozofijom i lokalnim religijama) i Budizam.

Kao što sada znamo Budizam iz filozofske škole narastao do takvih visina da je postao jedna od tri svjetske religije i proširio se na zemlje istočne i jugoistočne i centralne Azije.

Ljudska želja za znanjem, koja potom vodi razvoju i napretku društva, preuzeta je iz antičkih filozofskih rasprava. I danas ljudi traže odgovore na vječna pitanja čovječanstva, ne sluteći da ponavljaju put mnogih generacija pokušavajući otkriti smisao života.

Dugo sam radio kao specijalni dopisnik u saveznim novinama, tako da je moj posao bio povezan sa čestim putovanjima. Moj muž je, naime, dva-tri mjeseca živio u različitim zemljama, jer je organizovao proces snimanja za televizijske kuće UN-a. Naš sin Mark počeo je aktivno putovati i prije nego što se rodio. Šest od devet mjeseci trudnoće proveli smo na putu.

Dva mjeseca prije drugog rođendana mog sina, odletjeli smo da živimo na jugu Indije, u državi Kerala. Više nisam radila, a mom mužu je ponuđeno dugo poslovno putovanje. Porodica ne može biti razdvojena tako dugo, odlučili smo. A od 2012. do 2015. živjeli su u 2 zemlje: pola godine - u Indiji, pola godine - u Rusiji. Kada je moj sin napunio četiri godine, odveli smo ga u redovnu indijsku školu da ga upoznamo sa obrazovnim procesom, jer trogodišnja indijska djeca u ovom uzrastu počinju da uče. Pohađao tradicionalnu školu 4 mjeseca, 1 mjesec - privatnu, u drugoj državi.

Nismo ušli u srednju školu zbog godina, počinje sa 6 godina, ali bismo išli tamo, jer smatramo da je učenje lokalnog dijalekta (svaka država ima svoj jezik, pored hindskog) gubljenje vremena . Sami smo vježbali kod kuće. I samo želim da vam kažem kako funkcioniše školski obrazovni sistem u Indiji.

Indijska djeca nemaju djetinjstvo u našem razumijevanju. Ako roditelji žele da njihovo dijete uđe u prestižnu školu, počinju se pripremati za nju već sa 3 godine. Kada se naš sin ovog uzrasta vozio sa mnom u grad u 10 ujutro ili bio na pijaci, mnogi su iznenađeno pitali: „Zašto nije u školi?“

Casovi

Od 3 do 6 godina djeca u Indiji pohađaju predškolsko ili osnovnu školu, gdje se djeca podučavaju matematici, jezicima i čitanju. Počinju učiti pisanje tek u posljednjoj godini, prije toga se fokusiraju na aplikacije, crtanje, sjenčanje. Časovi počinju u 9 sati sa sanskritskom molitvom i traju 35 minuta, djeca imaju samo 4 časa dnevno. Zatim ručak i igre. Kod kuće također morate zapamtiti da učite, zadaci (učenje stihova, brojanje, geometrijski oblici) su propisani u dnevniku. Mi, roditelji, dužni smo da ga pregledamo i potpisujemo svaki dan. Ocjene se ne daju u osnovnoj školi, ali se u kućnim sveskama pišu bilješke crvenim mastilom.

Od šest do 14 godina djeca uče u srednjoj školi. Od tada, svakog dana, školarci imaju 8 časova. U pauzama šetaju po dvorištu, momci igraju fudbal. Već od prvog, po našim standardima, razreda, odnosno sa 7 godina, počinju da uče biologiju, osnove hemije, fizike, geografije. Nakon 10 časova, sa 14-15 godina, možete dobiti diplomu srednjeg obrazovanja i otići na fakultet. Ako roditelji imaju za cilj da njihovo dijete upiše fakultet, onda su potrebna još tri razreda. Od 10 do 12 časova u srednjoj školi se plaćaju.

Uprkos oštrim socijalnim razlikama između stanovnika u zemlji, sva djeca imaju priliku da studiraju u Indiji. Besplatno srednje obrazovanje garantuje država. Za to država ima poseban porez od 3% koji se uzima od punoletnih zaposlenih građana za izgradnju novih i održavanje postojećih škola u selima. Pored opštinskih škola, bez novca možete učiti i u hrišćanskim zajednicama.

I, naravno, u Indiji postoje mnoge plaćene škole, internati i kadetski korpusi.

Privatne škole

U privatnoj školi obrazovanje košta od 3.000 rupija godišnje do 10.000 rupija mjesečno. I djeca će ovdje sjediti za svojim klupama, dok u državi, posebno na selima, učenici često sjede tačno na podu, na ćilimima ili u dvorištu na zemlji, presavijenih nogu na turskom i pišu, nagnuti nad sveske . Privatne škole imaju časove kompjutera, besplatne časove šaha, joge, gimnastike, ponekad i bazen, a fudbal je obavezan.

Da bi upisali evropsko dijete u indijsku školu, roditelji ne moraju ići ni u jedno odjeljenje općine okruga, već direktno kod direktora. Ali čak i ako je u pitanju javna škola, za školski pribor će vam se naplatiti ulaz od 5-7 hiljada rupija godišnje.

Ako je škola privatna i prestižna, kao što je Heritage, onda je ulaz od 50 hiljada rupija, plus 5 hiljada mesečno. Inače, da bi ušli u takvu školu, Indijci često sklapaju veze i plaćaju mito. S druge strane, evropsko dijete će biti prihvaćeno „povlačenjem“, zaobilazeći opšti red, jer će se potom pokazati svim inspekcijskim komisijama.

Forma, transport, hrana

Školarci u Indiji se vide izdaleka! Školska uniforma je obavezna i svaka škola ima svoju. Izuzeci su, opet, samo za djecu stranaca. Bijela djeca mogu ići u školu samo u košulji i pantalonama. Cijena školske uniforme je od 400 do 1000 rupija. Djeca iz siromašnih porodica mogu dobiti subvenciju za uniforme.

Ako porodica živi daleko od škole, učenik može doći posebnim autobusom za 150 rupija mjesečno. Ali češće, roditelji zajedno iznajmljuju nestandardnu ​​vrstu prijevoza (kao na fotografiji): kolica, motocikl ili biciklističku rikšu.

U svakoj školi, bez obzira da li je javna ili privatna, služe se ručak. Pirinač, 3 masala začina za njega, supa od sočiva, čips i slatkiši (puding od griza ili keksi) tradicionalni su indijski set za školski ručak. Unatoč činjenici da je Mark dugo živio u Indiji, nije se mogao ni naviknuti na čili čips. Pojeo puno pirinča i deserta.

Jezici

Svi časovi se održavaju na engleskom jeziku. Naše dete nije dvojezično, obično dete, ali je posle 2 nedelje učenja jezika počelo da razume o čemu pričaju. Za adaptaciju evropskom djetetu se daje 1-2 mjeseca.

Dugo nismo planirali da učimo u srednjoj školi. Da, ne bi bilo lako. Potrebna su 3 jezika: engleski, hindi i lokalni dijalekt države. U našem slučaju, to je bio malajalam u Kerali. I ako možete da trpite učenje hindskog, zašto je mom sinu potreban malajalam, mogao sam to da opravdam za sebe. A od šestog razreda svi imaju obavezno učenje sanskrita.

Obrazovni sistem u Indiji, naravno, daleko je od savršenog, ali s obzirom na ogromnu populaciju zemlje (više od 1 milijarde), nije najgori. Naravno, dešava se da među ljudima zrelije dobi ima potpuno nepismenih ljudi koji ne znaju pisati i čitati. To se posebno odnosi na sela u divljini, do kojih civilizacija gotovo da nije stigla. U ovom slučaju, umjesto potpisa, osoba jednostavno stavlja prst sa posebno nanesenim puderom na papir, ukratko, ostavlja svoj otisak.

Vlada Indije razumije važnost poboljšanja obrazovanja stanovništva i naziva ga najvažnijim. Vlasti preduzimaju realne korake na podizanju obrazovnog nivoa građana. Svaki punoljetni stanovnik plaća poseban porez od tri posto svojih prihoda. Osnovan je poseban fond za izgradnju novih škola, kupovinu kompjutera za učionice, isplatu plata zaposlenima u obrazovnom sistemu i tako dalje. Gotovo svako selo ima radnu školu. Nije tako vruće, naravno, ali ipak bolje nego ništa...

Preko 150 miliona školaraca uči u školama (više od cjelokupne populacije Rusije)

Gdje je školarina, gdje nije. U svakom slučaju, besplatno srednje obrazovanje je zagarantovano svima. Osim toga, djeca se hrane u školama – ma koliko škola bila loša. Ovo je škola u našem selu Mirjapur

Ovo je školska kuhinja

Jelovnik je, generalno, svuda isti - čak i u bogatoj školi, čak i na fakultetu, bez obzira gde: pirinač, masala, voda. Listovi banane tradicionalno se koriste umjesto tanjura - jeftino i ekološki prihvatljivo

Škole postaju bolje

Ili bogatiji. Ovu školu je izgradila i održavala hrišćanska crkva u provincijskom gradu Nuzvidu. O crkvi u Indiji ću vam reći posebno, ali sada ću samo primijetiti da tamo ne prodaju piće i duhan, ne oduzimaju dječje sanatorije (čime vraćaju sebi manastire koje su zauzeli boljševici) , njihovi patrijarsi ne voze limuzine - maksimalno, na skuteru, nego ili biciklom ili pješke. Ali oni grade škole i bolnice i održavaju ih - za sve, a ne samo za kršćane. Stvarno, fantazija?

U školama djeca uče 3 jezika: engleski, hindi i jezik svoje države. Najcjenjeniji predmet je matematika. Ovo je sveta tradicija, nauka o naukama. Ko bi, ako ne zna, bio u pravu da arapske brojeve nazove indijskim, jer su ih izmislili Indijci, a Arapi su ih usvojili u periodu svoje vladavine. Nulu su, inače, izmislili i Indijanci. A ovako izgleda školski čas u seoskoj školi

Nema namještaja - za to postoji objašnjenje, osim materijalnog. Svi znaju za indijske monsune - tri mjeseca zaredom pada kiša i poplavi sve okolo

Za odrasle - problemi

A djeca - buzz! U školi - formiran bazen! Dakle, u selu nema smisla kupovati namještaj: on će nestati nakon prve kiše. I tako - voda se spustila, pa, uči dalje

Prvaci pišu bojicama po pločama od škriljevca, a kada odu na odmor, okače ih na drveće u školskom dvorištu

Svaka škola ima svoju uniformu. Prvo, ovo je da bi se izbrisale kastinske razlike, kao što je ostavio veliki Mahatma Gandhi

Drugo, ako neko od dečaka u gradu zafrkava - pa da se odmah vidi iz koje je škole - vaspitni faktor, da tako kažem

Ako dijete nema uniformu (pa porodica je skroz siromašna), niko ga naravno neće izbaciti iz škole. Pa, ne, nije. Ali u ovom slučaju, djeca pokušavaju imati barem neki uniformni element odjeće - pa, barem kravatu ili trake u kosi - kako bi boje njihove škole

Pa, "najakademskiji", ili tako nešto, je bijela boja

Standardna forma studenata, tzv. "Punjab"

Ako je škola daleko, djeca se prevoze autobusom. Prozori su rešetkasti tako da ne vire

U gradu se školarci voze na takvim "skulbassima":

Pedale ne okreću odlični učenici, i ne gubitnici, već vlasnici rikša

Pored običnih škola, u Indiji postoji mnogo kadetskih korpusa, ljeti idu u vojne terenske kampove, gdje žive i treniraju sa vojnicima

I djevojke u takvim zgradama uče

Na kraju školske godine po gradovima se kače ogromni plakati sa portretima najboljih učenika. Roditelji su užasno ponosni ako je dijete na takvoj listi.

Ono što me još iznenadilo je neobična ljubaznost djece i odsustvo agresije. Za dvije godine nikad nisam vidio momke da se bore bar jednom, pošteni pionirski! Mogu da se svađaju, psuju, gaze, ali da se svađaju - nikad nisam video

A ovo je Hanuman, prekobrojni čuvar škole Mirjapur. Đavo zna kako, ali je nepogrešivo izdvojio učenike i nastavnike od svih ostalih. A ako bi se pojavio autsajder, odmah je podigao divlji krik!

Pa, to je cijela priča. Najobičnija sela, provincijski gradovi. Ali onda sam ih pogledao i sa sjetom se prisjetio naših seoskih škola, koje se zbog reformi zatvaraju jednostavno po grupama. Pa, jebeš nas tvoj Kembridž, samo da su naši zvaničnici Ministarstva prosvete mogli da uče od njih...

Na mom blogu.

U indijskim školama ima 150 miliona učenika. Trenutno je stopa pismenosti stanovništva u Indiji 65%, ali to je među odraslom populacijom, dok škole ima apsolutno svuda, čak iu najudaljenijim selima.

U zemlji s više od 1,3 milijarde ljudi postoji čak i poseban porez na obrazovanje od 3% od čega lavovski dio ide na finansiranje škola. Indija je zemlja kontrasta. Ali, ipak, indijska ekonomija je postala jedna od najbrže rastućih na svijetu. Školsko obrazovanje ovdje ima vrlo širok spektar i raznovrsnost oblika – od besplatnih javnih do privatnih škola i kadetskih korpusa. A upravo u Indiji se nalazi najveća škola na svijetu, sa 32 hiljade (!) učenika koji studiraju - ovo je škola koja predaje po Montessori sistemu.

U Indiji sam posjetio nekoliko škola, ali danas vas pozivam u malu i ugodnu privatnu školu u Udaipuru, Rajasthan. Školski izvještaj sa mog tradicionalnog iz cijelog svijeta.

2.

U Indiji deca idu u školu od 3-4 godine, uče 6 dana u nedelji, imaju 6-8 časova dnevno, trajanje časa je 35 minuta. U Indiji nema vrtića. U javnim opšteobrazovnim školama (do 14 godina) sva djeca mogu besplatno studirati, bez obzira na porodični status.

Udaipur se budi kasno, u pola osam ulice su i dalje relativno retko naseljene, ali oko devet centralne ulice grada podsećaju na mravinjak, gde većinu čine deca koja radosno puze u svoje škole.

3.

4.

5.

6.

Tačno u 9 ujutro počinje gradnja na kojoj djeca pjevaju himnu Indije i čitaju molitvu:

7.

Ovo je privatna škola (osnovna i srednja), cijena obrazovanja je 1000 rupija mjesečno (oko 16 dolara). U školama djeca uče 3 jezika: engleski, hindi i jezik svoje države. Najcjenjeniji predmet je matematika. Takođe studiraju informatiku, istoriju, geografiju i prirodne nauke (hemiju, fiziku, biologiju), od 6. do 10. razreda - sanskrit.

8.

9.

10.

11.

Uvek postoji školska uniforma. Kupuju ga roditelji, a djeci iz siromašnih porodica obezbjeđuju se beneficije. Obroci u indijskim školama su uvijek besplatni, obično pirinač i somun.

12.

13.

14.

Hoćemo li na časove?
Učionice se nalaze oko perimetra. Naravno, nema grijanja, ali ujutro zimi ovdje nije nimalo vruće.

Ovo je jedna od nižih klasa.
Da li je zaista zgodno da djeca provedu cijeli čas na kolenima?!

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

Postoje ljetni i zimski praznici, kao i razni nacionalni i vjerski praznici, kojih u Indiji ima dosta, višestruko više nego kod nas. Letnji raspust traje od maja do juna, a 1. jula deca idu u školu. Zimski praznici počinju krajem decembra i traju 10 dana.

Srednja klasa, ovde su već poznati stolovi.
Generalno, sobe su u sumraku, posebno u uglovima koji su najudaljeniji od ulaza.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

Čak iu školi postoji "živi kutak" sa par papagaja. I to je sve, ne postoji kompjuterska učionica ili bilo koja druga specijalizovana učionica. I to je privatna škola!

29.

Čak mi je i direktor škole ostavio samo obično sanduče, rekavši da nema e-mail!

30.

31.

I najstariji razred, u ovoj školi uče djeca do 13-14 godina.
U srednjoj školi učenici dobijaju osnovno ili stručno obrazovanje. Dakle, od 10. do 12. razreda djeca mogu detaljno proučavati one predmete koji će im biti potrebni za dalje visoko obrazovanje. Ocjene se ne daju u školi, već se ocjenjuju samo na ispitima.

32.

33.

34.

A ovako izgleda učionica:

35.

36.

37.

38.

Indija ima preko 200 univerziteta sa 6,5 ​​miliona studenata. Iz ove škole 1-2 od deset učenika upiše fakultet.

39.

40.

41.

Evo jedne tako male škole, u drugom izvještaju ću pokazati indijanski razred u planinama Darjeeling.

Studiranje u Indiji, gdje su tako oštri kontrasti između bogatstva i siromaštva, čini se da gubi svaki interes za imigranta. Međutim, praksa studiranja u ovoj egzotičnoj zemlji pokazuje vrlo različite rezultate. Veliki tok upisa godišnje juri prema Indiji. Cilj svakog potencijalnog studenta je dobro obrazovanje za malo novca, dugoročno - život u inostranstvu.

Obrazovni sistem Indije uključuje nekoliko faza:

• predškolsko obrazovanje;
• škola (srednja i potpuna);
• srednje stručno obrazovanje;
• visoko i postdiplomsko obrazovanje sa akademskim stepenom (bachelor, master, doktor).

Shodno tome, prema vrstama obrazovanja u Indiji se dijeli na srednje, potpuno srednje, stručno, više i dodatno visoko obrazovanje.

Nedržavni obrazovni sistem funkcioniše po dva programa.

• Prvi je podučavanje učenika
• drugi - odrasli.

Raspon godina - od devet do četrdeset godina. Postoji i sistem otvorenog učenja, u okviru kojeg djeluje nekoliko otvorenih univerziteta i škola u zemlji.

Predškolsko obrazovanje

Sistem predškolskog obrazovanja u Indiji kao takav ne postoji. Predškolsko vaspitanje i obrazovanje kod kuće je tradicionalno razvijeno u zemlji. Do četvrte godine dijete je kod kuće pod nadzorom majke. Ako su oba roditelja zauzeta na poslu, pribjegavaju uslugama dadilje ili rođaka. Neke škole imaju pripremne grupe, u koje još uvijek možete poslati dijete ako ga nije moguće školovati kod kuće. U takvim grupama beba provodi veći dio dana i, osim što je pod stalnim nadzorom, prolazi fazu pripreme za školu pa čak počinje i učiti strane jezike (uglavnom engleski).

Obavezno školovanje je obavezno za djecu od 5 do 14 godina. Školska godina u indijskim školama počinje krajem marta - početkom aprila. Studiranje u školama je podijeljeno u dva semestra: april-septembar, oktobar-mart. Najduži školski raspust su u maju-junu, kada vrućina (45-55ºC) pokriva mnoge dijelove Indije.

Obavezno obrazovanje je prioritet indijske javne politike. Otprilike 80% osnovnih škola je u državnom vlasništvu ili uz podršku vlasti. Obrazovanje je besplatno. Roditelji učenika plaćaju samo male iznose za školske potrebe. Sve troškove školarine snosi država.

Indijske škole se dijele na tipove:

• općinski,
• država,
• privatni uz državnu podršku,
• internati,
• specijalne škole.

Javnim i nevladinim školama upravljaju i finansiraju ih na lokalnom nivou državne vlade i lokalni nacionalni odbori. Kao opšte pravilo, roditelji učenika javnih škola plaćaju školarinu svojoj deci jednokratno, u trenutku prijema. Većina javnih škola u Indiji je povezana s organizacijama CBSE (Centralni odbor za srednje obrazovanje) i ICSE (Međunarodni centar za srednje obrazovanje).

Državne škole finansira i vodi isključivo vlada zemlje. Ovaj tip ustanove karakteriše najniža cena obrazovnih usluga.

Ruske škole u Indiji

Obrazovanje u Indiji za rusku djecu pruža se u tri javne škole koje djeluju u okviru diplomatskih službi Rusije. Srednja škola se nalazi u Nju Delhiju pri ruskoj ambasadi. U Mumbaju i Čenaju osnovne škole rade u okviru Generalnih konzulata Rusije. Obrazovanje za rusku djecu je moguće u odsustvu.

Ruska škola u Nju Delhiju sprovodi odobrene programe za osnovno, osnovno i srednje opšte obrazovanje.

Jezik predavanja je ruski. Naravno, obrazovanje za rusku djecu sasvim je moguće u običnim indijskim školama, privatnim i javnim. Ali svi predmeti se tamo predaju skoro svuda na engleskom.

Karakteristike visokog obrazovanja

Sistem visokog obrazovanja u Indiji ima troslojnu strukturu:

• dodiplomski;
• magistratura;
• doktorske studije.

Trajanje obuke direktno ovisi o odabranoj specijalnosti. Dakle, period studiranja u oblasti trgovine, umetnosti je tri godine, i da steknu specijalnost u ovoj oblasti poljoprivredu, medicinu, farmakologiju ili veterinu, potrebno je studirati četiri godine.

Za osnovne studije potrebna je obavezna isprava o završenom srednjem obrazovanju (12 godina).

Nakon završene osnovne škole, diplomirani ima pravo da nastavi studije na master programu (2 godine) ili da se zaposli. S obzirom na aktivan razvoj privrede zemlje poslednjih decenija, glavni naglasak u indijskom sistemu visokog obrazovanja je na tehničkim specijalnostima, dok humanističke nauke čine oko 40% ukupnog broja. Državna i privatna preduzeća su zainteresovana za dobijanje visokokvalifikovanih stručnjaka, stoga aktivno učestvuju u razvoju obrazovne strukture zemlje. Najpopularniji smjerovi na indijskim visokoškolskim ustanovama su:

• IT tehnologije;
• inženjerske specijalnosti;
• menadžment;
• farmakologija;
• posao sa nakitom.

Za građane Indije obrazovanje u javnim ustanovama visokog obrazovanja može biti besplatno. Strani državljani se primaju na državne univerzitete na osnovu budžeta samo ako univerzitet obezbjeđuje grant za obrazovanje. Istovremeno, cijena na komercijalnim indijskim univerzitetima je prilično niska po evropskim standardima: cijena dva puna semestra na najprestižnijoj visokoškolskoj ustanovi u Indiji ne prelazi 15.000 dolara godišnje. Prilikom ulaska na osnovu ugovora, podnosilac zahtjeva je dužan dostaviti dokaz o solventnosti (ovo može biti izvod sa bankovne kartice).

Virtuelno učenje i učenje na daljinu postalo je široko rasprostranjeno u sistemu indijskog visokog obrazovanja. Mnogi univerziteti učestvuju u međunarodnim naučnim programima, besplatno dijele vlastite kurseve iz inženjerstva, informacionih tehnologija i drugih oblasti.

IT-specijalisti školovani na jednom od indijskih univerziteta danas su traženi širom svijeta.

Najbolji univerziteti u Indiji

Najpopularnije oblasti studija na indijskim univerzitetima su inženjerstvo, menadžment, informaciona tehnologija, farmakologija i nakit.

Obrazovni proces

Nastava na univerzitetima u Indiji se po pravilu izvodi na engleskom jeziku, tako da je dobra jezička baza jedan od glavnih uslova za kandidate. U Indiji ne postoje visokoškolske ustanove na kojima bi se nastava na ruskom jeziku izvodila. Na pojedinim univerzitetima nastava se izvodi na jezicima dotičnih država u kojima se univerzitet nalazi. Međutim, čak i na takvim univerzitetima, obrazovanje na engleskom je i dalje poželjno čak i među lokalnim stanovništvom.

Za razliku od Rusije i mnogih drugih zemalja svijeta, gdje akademska godina počinje u septembru, indijski školarci i studenti počinju studije u julu. Zanimljivo je da svaka obrazovna ustanova samostalno određuje datum početka obrazovnog procesa, odnosno da studije mogu početi ili 1. jula ili 20. jula. Na kraju svakog semestra studenti polažu ispite. Što se tiče škola, ne postoji sistem kontinuirane provjere znanja.

Na kraju školske godine učenici polažu završne ispite usmeno ili u obliku provjere znanja. Najduži praznici u indijskim obrazovnim institucijama u maju i junu su najtopliji mjeseci u zemlji. U indijskim školama uobičajeno je nositi školsku uniformu. Devojke ovde nose izdužene haljine, dečaci košulje ili majice i šorc.

Cijene školarine u 2019

Glavna prednost obrazovanja u indijskoj državi je demokratska cijena usluga univerziteta i koledža.
Cijena jedne godine studija na velikom indijskom univerzitetu ne prelazi 15.000 dolara. Visina uplate zavisi od prestiža obrazovne ustanove:

• Na popularnim univerzitetima školarine za prvostupnike iznose oko 4.000 dolara. po semestru;
• Za mastere - oko 6 hiljada po semestru;
• Na privatnom univerzitetu cijena je često ista za prvostupnike i mastere. U prosjeku, to je 5-10 hiljada dolara. po semestru.

Mogućnost besplatnog obrazovanja

Do nedavno su samo lokalni stanovnici mogli dobiti besplatno visoko obrazovanje u Indiji. Ali zbog sve veće popularnosti indijskih univerziteta, počele su se pojavljivati ​​mogućnosti za besplatno obrazovanje i za strane državljane. Da bi to uradio, strani student treba da učestvuje u programu stipendiranja. Svake godine lokalni univerziteti raspisuju konkurs za izdavanje budžetskih mjesta stranim mladim ljudima koji žele da studiraju na njima. Program se odnosi na apsolutno sve specijalnosti koje je potvrdila vlada (odnosno na legalne visokoškolske ustanove; gore smo govorili o lažnim univerzitetima).

Najpopularniji program državnog finansiranja je ITEC. To je skraćenica za "Indijski program tehničke i ekonomske saradnje". Zahvaljujući njemu, više od 800 Rusa dobilo je priliku da besplatno studira na indijskim univerzitetima.

Posebni programi

Ne tako davno, kandidati iz Rusije imali su priliku da studiraju u indijskoj državi po posebnom ITEC programu. Ovaj program je savršen za sve koji žele unaprijediti svoja znanja i vještine. U programu mogu učestvovati i svi koji žele da unaprede svoje veštine. Trajanje kursa varira od 14 dana do 52 sedmice.

Glavna prednost ovog programa je što učesnik ne mora da plaća let, hranu i smeštaj. U programu možete učestvovati popunjavanjem i podnošenjem prijavnog formulara. Možete se prijaviti za program u indijskoj diplomatskoj kancelariji.

Učesnici programa dobijaju stipendiju u iznosu od 5,0 hiljada indijskih rupija. Iznos stipendije ne može se nazvati velikim, ali ovaj iznos je dovoljan za svakodnevne potrebe. S obzirom da se svako može suočiti sa neočekivanim troškovima, neophodno je da sa sobom imate lični novac. U prosjeku je studentu dovoljno da ima 300 američkih dolara mjesečno.

Kako se stranac može prijaviti na indijski univerzitet?

Stjecanje visokog obrazovanja u Indiji postaje sve popularnije među stranim studentima, uključujući i ruske.

Postupak korak po korak je sljedeći:

• uputiti zahtjev obrazovnoj ustanovi putem bilo kojeg modernog sredstva komunikacije,
• izaberite fakultet za koji ste zainteresovani,
• prijavite se za prijem (običnom poštom, online, na drugi način),
• ako je odobreno, popuniti privremenu prijavu, platiti startninu od 1000 € + 100 € naknade za uslugu,
• dobiti potvrdu koja potvrđuje činjenicu prijema,
• podnijeti zahtjev za studentsku vizu u Indijskoj ambasadi predočavanjem potvrde o prijemu,
• popunite stalni studentski upitnik i pošaljite ga zajedno sa paketom dokumenata.

Utvrđeni uslovi za kandidate za upis na Univerzitet Indije:

• starost od 25 do 45 godina;
• preporuka poslodavca;
• poznavanje engleskog jezika.

Potrebno je poznavanje engleskog jezika, jer se na njemu odvija cijeli program.

Potrebni dokumenti

Za upis na indijski univerzitet ne morate polagati dodatne prijemne ispite. A ruska školska svedočanstva odgovara lokalnom dvanaestogodišnjem obrazovanju.

Paket dokumenata za studentski prijavni formular (preveden na engleski):

Ovisno o situaciji, mogu biti potrebni dodatni dokumenti.

Dobijanje studentske vize

Svaka osoba koja želi studirati u Indiji mora podnijeti zahtjev za studentsku vizu. Ovaj dokument daje pravo studentu da ostane na teritoriji indijske države tokom cijelog perioda studiranja.

Za dobijanje vize, podnosilac zahteva se obavezuje da pripremi sledeća dokumenta:

• kvalitetna fotokopija prve stranice građanskog pasoša;
• kvalitetna fotografija;
• izvod bankovnog računa (iznos treba da varira od 1,0 do 2,0 hiljade američkih dolara);
• pismo potvrde o prijemu na univerzitet;
• fotokopiju računa o plaćanju školarine.

U prosjeku, dokument za studentsku vizu se izdaje od 5 do 10 dana. Ali ako je barem jedan od dokumenata izazvao žalbe, vrijeme obrade može biti odgođeno. Svako ko ide na studije u okviru ITEC programa ima pravo na besplatnu molbu za vizu. Svi ostali su dužni da plate vizu i konzularne takse.

Stipendije i grantovi za strance

Indijsko vijeće za kulturne odnose (ICCR) je koordinator besplatnih obrazovnih programa. Kandidati za stipendiju mogu izabrati 3 institucije za prijem. Studenti koji ulaze na Fakultet umjetnosti moraju obezbijediti audio ili video snimak svog nastupa. Budući inženjeri daju rezultate ispita iz fizike, hemije, matematike. Iznos stipendije je 160-180 USD/mjesečno. Minus programa je dugotrajna obuka (od 1 do 4 godine) bez mogućnosti odlaska kući.

Za strance je dostupan i Program tehničke i ekonomske saradnje (ITEC).

Stipendistima se plaća put, smještaj i zdravstveno osiguranje. Neki kursevi zahtijevaju diplomu prvostupnika. Mjesečna stipendija - 376 USD / mjesec.

Morate biti mlađi od 45 godina da biste se kvalifikovali. Univerziteti postavljaju svoje zahtjeve za akademsko postignuće. Nedostatak programa je nedostatak nastave iz tradicionalne indijske umjetnosti i kratkotrajnost programa (od 3 sedmice do 3 mjeseca).

Boravak u zemlji

Uslovi života i prehrane u indijskoj državi značajno se razlikuju od onih u Sjedinjenim Državama i zapadnoj Evropi. Mnogi učenici primjećuju značajnu razliku u ishrani. U Indiji se ne jede ni svinjetina ni govedina. Na tržištu se može naći samo meso peradi. Umjesto hljeba, trgovci nude da kupe kolače.
U zdravstvu se razvila prilično teška situacija. Pronalaženje nekih lijekova u ljekarnama je prilično problematično. U Indiji ne postoji rigorozno intenzivno obrazovanje. Obrazovni proces je često u prekidu zbog brojnih praznika.

Prednosti i nedostaci obrazovanja u Indiji

pros	Minusi
Tokom perioda studiranja postoji mogućnost upoznavanja bogate indijske kulture, kao i usavršavanja znanja engleskog jezika.	Obavezni uslov za studente fakulteta različitih smerova je dobro poznavanje engleskog jezika.
Niska cijena obrazovanja.	Nizak životni standard.
Niski troškovi života.	Ne možete raditi dok studirate.
Indijske obrazovne institucije pružaju dobar nivo obuke. IT-specijalisti-diplomci indijskih univerziteta danas su traženi u mnogim zemljama svijeta.	Nakon dobijanja diplome, šanse za zaposlenje u nekoj od indijskih kompanija su vrlo male.
Aktivno se razvijaju programi stipendija i grantova, što znači da postoji velika vjerovatnoća besplatnog obrazovanja.
Ne morate polagati prijemni ispit za upis na fakultet.
Stranim studentima je osigurana besplatna hostel ili hotelska soba.