DJECA TREBA DA ZNAJU IMENICE: zima, hladnoća, vjetar, snijeg, pahulja, snježna gruda, snježna padavina, snjegović, led, ledenica, mećava, mećava, puhanje snijega, hladnoća, šara, kora, mraz, snježni nanos, odmrzavanje, inje, žitarice, pahuljice, kapi, sanke, skije, klizaljke, klizalište, ski staza, snježna žena, bunda, ovčiji kaput, donja jakna, čizme od filca, rukavice, rukavice, šešir, decembar, januar, februar.
PRIDEVI: hladni, ledeni, snežni, sjajni, hrskavi, mrvljivi, lepljivi, mokri, beli, čisti, pahuljasti, vetroviti, sunčani, šareni, pucketavi, jaki, providni, ledeni, ledeni, lagani, zimski, svetlucavi, tvrdi.
GLAGOLI: došao, ide, pada, vrti se, smrzava se, pokriva, zaspi, mete, ledi, zavija, buči, kaplje, sija, crta, leti, topi se, ispada, uvija se, smrzava.
DJECA TREBA DA MOGU DA ODABRAJU ZNAKOVE:.
Snežno - belo, pahuljasto, svetlo, svetlucavo, hladno...
Zima je hladna, oštra, mrazna, vetrovita…
Mraz…, led…, mećava…, pahulja…
ZNAJ ZIMSKE MJESECE:
decembar januar februar.
decembra nakon novembra i prije januara.
Januar - …
Februar - …
ZAVRŠNE PONUDE:
Zimi ljudi hodaju u ... (kape, bunde...).
Zima donosi ... (snježne padavine, mrazevi...).
Voda se smrzla na ... (rijeke, jezera...).
Volim se voziti zimi na ... (sanjkati, skijati...).
ODABERITE IMENICE:
Snijeg - gruda, grad, vihor...
Snježna - žena, planina, veo...
Mraz…, mraz…, mraz…, leden….
POZOVITE ODLICNO:
Zima - zima, mraz - mraz, sneg - sneg, led - led, snežni nanos - snežni nanos, mećava - mećava...
KOMPLETNE PRIČE PREMA PLANU:
Kako ste primijetili početak zime?
Navedite njegove prve znakove u prirodi.
Zimski mjeseci.
Navike životinja i ptica.
Zimska zabava i zabava.
"ZIMSKA ZABAVA".
DJECA TREBA DA ZNAJU IMENICE: zima, snijeg, pahulja, snježna gruda, snježna djevojka, Djed Mraz, snjegović, snjegović, led, klizalište, klizaljke, sanke, skije, tobogan, zabava, božićno drvce, praznici, vijenac, šljokica, loptice, zvijezda , konfeti, pokloni, odmor, veselje, zabava, igre, karneval, kolo, maske, kalendar, krekeri, čunjevi, snježni nanosi, grudva snijega, hokej, štap, pak, takmičenje.
PRIDEVI: hladni, ledeni, veseli, snežni, sjajni, šareni, veseli, pucketavi, praznični, novogodišnji, šareni, hrskavi, pahuljasti, ledeni, tužni, srebrnasti, šareni.
GLAGOLI: ide, korača, vrti se, crta po prozorima, pokriva, pleše, zabavlja se, raduje se, pali, bukti, baca, baca, spušta se, škripi, trči, prestiže, pada, otresa se, smrzava se, drži, štipa, pricks.
ZAJEDNO SA DJETETEM.
ODABERITE ZNAK ZA PREDMET:
Drvo (šta?) ......
Praznik (šta?) .....
Božićni ukrasi (šta?) ... ..
KOM ŠTA TREBA:
Hokejaš - štap, pak, klizaljke, klizalište, kapija...
Skijaš - ...
Umetnički klizač...
Gorke - ...
Snjegović - ...
UNAPREĐUJEMO SPOSOBNOST ZASTUPANJA.
KORISNA ŠETNJA.
"U gradskom parku zimi ima puno snijega. Snijeg leži na zemlji, na klupama, na granama drveća. Momci su otišli u park. Tamo su napravili snježnu tvrđavu i počeli da igraju grudve. Jedna grudva je pala u hranilica.Decaci su primetili da je prazna.Izvadili su seme iz dzepova i sipali ga u hranilicu.A sa drugog drveta su dve veverice pogledale momke.Decaci su im pripremili orahe.Ispostavilo se da je zabavna i korisna šetnja."
* ODGOVORI NA PITANJA:
- Gde je sneg?
- Gde su momci otišli?
- Šta su izgradili?
Kako su momci počeli da igraju?
- Gde je nestao sneg?
Šta su dečaci primetili?
Čime ste hranili ptice?
- Šta su dečaci pripremili za veverice?
- Kakvu su šetnju momci imali?
WARM FEEDER.
"Bila je zima. Vanja je išao iz vrtića. U ruci je nosio medenjak. Dečak nije primetio kako mu je ispustila rukavica i medenjak. Vanja je došla kući - ni rukavica, ni medenjaka. Gde su? I u ovom kad su vrapci uleteli u medenjake, kljucali su ga cvrkutali. Pojeli su vec ceo medenjak, poceli su da kljucaju rukavicu. Vanja gleda kroz prozor u svoju rukavicu i misli: "Eto kakva je topla hranilica za ptice ispala biti."
* ODGOVORI NA PITANJA:
Odakle je došao Vanja?
- Šta je nosio?
- Šta Vanja nije primetila?
- Ko je kljucao medenjake?
- Šta je Vanja mislila?
* Navedite neke ptice koje zimuju.
Tematski materijal za srednju grupu.
Leksička tema: "Zima".
Borodulya Natalia Nikolaevna, vaspitačica MADOU "Vrtić br. 86", Berezniki, Permska teritorija.Opis materijala: Nudim Vam izbor metodičkog i didaktičkog materijala za planiranje rada sa djecom srednje grupe na temu "Zima". Razvoj će biti od interesa za vaspitače.
Didaktičke igre:
"Koje godišnje doba?".
Zadaci: Pin. Razjasniti znanje djece o godišnjim dobima, njihovim karakterističnim osobinama. Razvijati koherentan govor, mentalne procese. Naučite da slušate poeziju. Razvijajte pozitivne emocije.
Materijal: slike koje prikazuju različita godišnja doba, kartoteka pjesama po godišnjim dobima.
Opis: 1. Učitelj pokazuje djeci jednu ilustraciju, pregledava je, razgovara o tome koje je godišnje doba prikazano. Zatim se nudi da sluša odgovarajuću pjesmu.
2. "Pričaj mi o svojoj slici." Svako od djece dobije sliku i po redu kaže šta je na njoj prikazano.
"Pomozite svojim šumskim prijateljima da se pripreme za zimu."
Zadaci: Učvrstiti znanje djece o godišnjem dobu - zimi. Uspostavite najjednostavnije odnose između godišnjih doba i ponašanja divljih životinja.
Pravila igre: djeluju samo na signal nastavnika. Pokupite samo one predmete koji su neophodni za parcelu. Pridržavajte se reda.
Akcija igre: potražite stavke koje su vam potrebne.
Didaktički materijal: raspored drvca, božićnih drvca, čunjeva, orašastih plodova; igračke - medvjed, zec, vjeverica, jež; bijelo ćebe, bijeli kaput za zeku, itd.
Opis: Učiteljica obavještava djecu da je došla zima i da je potrebno pomoći šumskim prijateljima da se pripreme za ovo doba godine. Djeca stavljaju medvjedića u jazbinu i pokrivaju ga bijelim ćebetom. Zeko nosi bijeli mantil. Veverici se pomaže da skupi češere ispod drveta i stavi ih u udubljenje drveta. itd.
"Hajde da obučemo lutku Katyu u šetnju."
Zadaci: Vježbajte djecu u imenovanju predmeta zimske odjeće. Uvježbati vještinu pravilnog slijeda oblačenja zimske odjeće za lutku.
Pravila igre: odaberite pravu odjeću za sezonu. Ispravno navedite redoslijed procesa oblačenja lutke.
Akcije igre: potražite pravu odjeću za sezonu. Uzastopno oblačenje zimske odjeće na lutku.
Didaktički materijal: lutke prema broju djece, komadi odjeće za lutke (kaput, bunda, jakne, čizme, pantalone, šalovi itd.)
Opis: Djeca biraju stvari koje su im potrebne za zimsku šetnju na stolu, oblače ih, imenujući redoslijed radnji.
Zašto medved spava?
Zadaci: Razvoj dječjeg govora. Upoznavanje sa objektima divljih životinja.
Opis: učitelj nudi da razmotri sliku medveda koji spava u jazbini. Pitajte da li beba zna zašto medvjed spava. Razgovarajte o životinjama koje hiberniraju tokom hladne sezone. Uporedite ih sa onima koji vode aktivan način života u ovom periodu (šta jedu, anatomska struktura itd.).
"Sakupi sliku."
Zadaci: Naučite djecu da naprave cjelinu od dva ili više dijelova. Razjasniti znanje djece o godišnjem dobu - zimi. Razvijati pažnju, logičko razmišljanje, motoriku ruku.
Opis: 1. Učitelj zajedno sa djecom pregleda cijele slike, razgovara o tome koje godišnje doba prikazuju. Zatim pokazuje jedan dio slike i poziva djecu da pogode kojoj će cijeloj slici odgovarati. Nametanjem dijela cjelini, oni se uvjeravaju da li jeste ili nije. Tako se cjelina postepeno formira od dijelova.
2. "Napravi cjelinu od dijelova bez uzorka."
"Pokupi slike"
Zadaci: Ojačati znanje djece o godišnjim dobima.
Pravila igre: Pokupite karte samo sa znakovima zime.
Didaktički materijal: didaktičke slike "Zima".
Opis: Pitanja vaspitača: „Momci, koje doba godine imamo sada? Pronađite kartice koje će nam reći šta je zima.
Djeca biraju slike koje odgovaraju godišnjem dobu "Zima".
"Kakav vjetar duva?"
Zadaci: Učvrstiti znanje djece o pojavama nežive prirode. Vježba u određivanju osnovnih svojstava vjetra. Aktivirajte govor. Razvijte vještine zapažanja i slušanja.
Pravila igre: Postupajte samo na signal nastavnika. Ko je tačno odgovorio na pitanje, prvi imitira snagu vjetra.
Akcije igre: Učitelj postavlja slike na magnetnu tablu. Postavljanje pitanja.
Didaktički materijal: magnetna tabla, slike "Godišnja doba", sultani.
Opis: Slike su položene na magnetnu ploču (oblak, kiša, drveće sa žutim lišćem, itd.)
-Koje godišnje doba? (jesen)
Učitelj nudi da otpeva pesmu jesenjeg vetra.
- Kakav vjetar (jak, bodljikav, itd.)
“Ali onda je vjetar počeo da jenjava. Šta je sad vetar? (tiho)
Slično, otpremite slike sa drugim godišnjim dobima, navedite koji vjetar.
Sultani se dijele djeci, imitiraju snagu vjetra i povjetarca.
"Ko će šta obući?"
Zadaci: Razvijati govornu aktivnost djece. Vježbajte u slijedu procesa oblačenja i istovremeno objasnite svoje postupke. Popravite nazive zimske odjeće.
Pravila igre: Ispravno navedite redoslijed oblačenja odjevnih predmeta.
Akcije igre: Imitacija procesa oblačenja za šetnju.
Didaktički materijal: lutka.
Opis: Učiteljica obavještava djecu da lutka Katya želi ići u šetnju s djecom, ali ne zna kako se obući.
- Hajde da pokažemo Katji kako se oblači? Šta prvo obučemo, a šta onda?
Djeca oponašaju pokrete sekvence oblačenja i objašnjavaju svoje postupke riječima.
Igre prstiju:
"Snježna gruda"
Jedan dva tri četiri, (savijati prste, počevši od velikog)
Napravili smo sneg sa vama („vajati“, mijenjanje položaja dlanova).
Okrugla, jaka, veoma glatka (pokažite krug, stisnite dlanove, jednim dlanom pogladite drugi)
I nimalo slatko (prijeti prstom).
Jednom - da povratimo, (baciti zamišljenu grudvu snijega, pogledati gore)
Dva - uhvati (čučnuti, uhvatiti zamišljenu grudvu snijega)
Tri - pustimo, (ustani, baci zamišljenu grudvu snijega)
I ... pauza. (gaziti)
"pahulje"
Stojim i pahulje (ritmički udarci prstima lijeve ruke, počevši od indeksa, po dlanu desne ruke)
Hvatam u rukama.
Ja sam zima i snijeg (ritmički udarci prstima desne ruke, počevši od indeksa, po dlanu lijeve ruke)
I ja volim pahulje.
Ali gdje su pahulje? (stisnuti pesnice)
Voda na dlanu! (rastegnuti pesnice)
Gdje su nestale pahulje? (stisnuti pesnice)
Gdje? (stisnuti pesnice)
Krhki komadi leda su se otopili - zraci ... (malo mućkanje s opuštenim dlanovima)
Kao što vidite, dlanovi su mi vrući.
Minuti fizičkog vaspitanja:
"Biće drva za zimu"
Sada sečemo trupac,
Pilimo - pilimo, pilimo - pilimo,
Jedan dva! Jedan dva!
Imat će drva za zimu.
(Djeca stoje u parovima, licem okrenuta jedno prema drugom, drže se za ruke – daju desnu ruku jedno drugom. Na početku pjesme pretvaraju se da pile drva).
"pahulje"
U vrtlogu ledenih pahuljica jure,
Roj briljantnog kovitlanja i uvijanja. (kruženje u mjestu, ruke na pojasu)
Odjednom se pretvaraju u bijele pčele, (trčati na prstima u krug, mašući rukama)
Zamrznuto tlo će biti dodirnuto na trenutak. (čučanj)
Opet će se vrtjeti u ledenom plesu, (ustani i zavrti se na prstima)
Oni će poletjeti u nebo kao kristalne zvijezde. (opet trčite u krug)
"na brdu"
Vau! Vau! Vau! Vau! (čučanj za svaki uzvik)
Bijeli snijeg kao bijelo pahuljice. (skočiti, oštro bacajući ruke iznad sebe)
Kotrljamo se niz brdo. (trče kao voz u krug)
Ja sam na sankama - za tebe.
Pokvario se u snijegu. (pasti na tepih sa ispruženim rukama i nogama)
Oh, ne mogu više! (opusti se na komandu)
Vježbajte za razvijanje osjećaja za ritam:
"Pahulje padaju" Djeca, pokazujući rukama kako pahulje padaju odozgo prema dolje, izgovaraju "P ... p ..." polako ili brzo, u zavisnosti od toga da li učitelj pokazuje pahulje prema ritmičkom obrascu.
Vježba imitacije (emancipacija, emocionalno oslobađanje):
"pahulje"
Oh, lete - lete pahulje, (naizmjenično dizati i spuštati ruke)
Bijela pahuljica.
Zima je - zima (okrenite se udesno, ispružite desnu ruku u stranu; isto ponovite ulijevo)
Ona je vodila rukave
Sve su se pahulje uskovitlale (kruženje, ruke u stranu)
I pao na zemlju. (čučanj, izvođenje pokreta, stalno pratiti pravilno držanje)
Zvezde su počele da se okreću
Počeli su ležati na zemlji.
Ne, ne zvijezde, nego pahuljice,
Ne pahuljice, nego pahulje
Simulacijska vježba:
"Hodamo po snježnim nanosima"
Hodamo kroz snježne nanose (Djeca hodaju jedno za drugim, visoko podižući noge)
Na strmim snježnim nanosima.
Podignite nogu
Utirajte put drugima.
Dugo smo hodali (Sjednite na stolice, mazite noge pokretima dlanova odozdo prema gore)
Noge su nam umorne.
Sad hajde da sednemo i odmorimo se
A onda idemo u šetnju.
Dinamičke pauze:
"zimska šetnja"
Napolju je hladno i vetrovito, (Hodajte u krug držeći se za ruke)
Djeca šetaju po dvorištu.
Ručke, ručke trljaju, (trljanje ruku)
Ručke, ručke tople.
Da nam se ruke ne smrznu, (Pljesnuti rukama)
Pljeskamo rukama.
Ovako mi pljeskamo.
Ovako grijemo ruke.
"igra snjegovića"
Jedna je ruka, dva je ruka, (pokaži prvo jednu, pa drugu ruku)
Pravimo snjegovića (imitirati "skulpturu" snježnih grudvi)
Ima nos šargarepe (pokaži veliki nos)
Umjesto šešira - kanta, (podižu ruke, zatvaraju se oko sebe)
I metlica u raku kod snjegovića. (imitirati četkanje stopala rukama)
Evo ga spremno, snjegoviću - (okreti tijela udesno - ulijevo)
Slatki debeli momak.
Igraj se sa nama (pljeskati rukama)
Pokušajte nas uhvatiti! (bježi)
Igraj masažu:
"Snjegović"
Jedna je ruka, dva je ruka, (povucite jednu ruku naprijed, pa drugu)
Pravimo snjegovića (imitirati pravljenje grudve snijega)
Kotrljamo grudvu snijega (dlanovi prave kružne pokrete na kukovima)
Evo jednog (rašire ruke u stranu, pokazujući veliku komu)
A onda manji com - (trlja grudi dlanovima)
Evo jednog. (pokažite rukama da je koma manja)
I stavićemo na vrh (gladi obraze dlanovima)
mala kvržica (spoji prste, držeći dlanove razdvojene)
Evo snjegovića (stavi ruke na pojas)
Snijeg, kanta i šargarepa,
Da, vještina i spretnost -
I snjegović je spreman.
Veoma sladak debeli momak! (izvršite okrete tijela udesno - ulijevo)
"zima"
zima je stigla, (tri ruke zajedno)
Doneo je mraz (prstima masirajte ramena, podlaktice)
zima je stigla, (tri ruke zajedno)
Smrzava nos (masirajte vrh nosa dlanom)
Snijeg, (glatki pokreti ruke)
snježni nanosi, (šake naizmenično kucaju po koljenima)
Ice. (dlanovi trljaju koljena)
Svi na ulicu - samo naprijed!
Obuci tople pantalone (prelazimo rukama preko glave, rukama, gazimo nogama)
Krzneni kaput, šešir, čizme.
Tople ruke u rukavicama (kružni pokreti dlanova jedan na drugom)
I idemo ponovo u šetnju.
Gimnastika za oči "Pahulje":
Zadaci: pomažu u oslobađanju statičke napetosti u mišićima očiju, poboljšavaju cirkulaciju krvi u očnoj jabučici.
Opis: učitelj pomiče pahuljicu u različitim smjerovima - djeca prate njeno kretanje očima.
Igre na otvorenom:
"Pahulje i vjetar"
Svrha igre:
Igru je dobro igrati na prvom snijegu koji je pao, nakon što djeci kroz prozor pokažete kako snijeg pada, skrenuti im pažnju na let pahuljica.
To su „pahulje“ koje djeca postaju kada uđu u igralište. Drže se za ruke, formirajući krug koji se može kretati u različitim smjerovima.
Učitelj kaže: „Duvao je jak vjetar! .. Razbacajte se, pahulje! ..”.
Na ovaj znak učiteljice počinje prava igra: djeca se razbacuju u različitim smjerovima po igralištu, poput pahuljica koje vjetar raznosi, rašire ruke u stranu, trče, vrte se kao pahulje. Nakon nekog vremena, učiteljica kaže: „Vjetar je utihnuo! .. Vratite se, pahulje! ..”
Na ovaj znak, djeca žure da se vrate, ponovo se rukuju, formirajući krug.
Varijanta igre: svako dijete mora dobro zapamtiti svoje mjesto u krugu, mjesto svog komšije i nakon drugog znaka učitelja zauzeti tačno njegovo mjesto.
"Vjetar nam duva u lice"
Svrha igre: razvoj djetetove mašte, svesnosti, sposobnosti da igra u timu.
Opis: Učitelj i djeca izgovaraju riječi igre, imitirajući odgovarajuće pokrete.
Vjetar nam duva u lice
Drvo se zaljuljalo.
Vjetar je tiši, tiši, tiši.
Drvo je sve više i više.
Beletristika za čitanje i pamćenje:
„Pada sneg“ (L. Voronkova).
Duvali su hladni vjetrovi, a zima je brujala u dimnjaku:
"Idem-u-u! .. Ja sam u deliriju-u-u! .."
Prljavština na putu se stvrdnula, postala tvrda kao kamen. Lokve su se smrzle do dna. Cijelo selo je postalo mračno, dosadno - i put, i kolibe, i bašta, i šuma ... Tanja je sjedila kod kuće, igrala se lutkama i nije gledala na ulicu. Ali baba je došla sa bunara i rekla:
- Evo snega!
Tanja je otrčala do prozora:
- Gde je nestao sneg?
Ispred prozora su padale i gusto se kovitlale pahulje, tako gusto da se kroz njih nije videlo ni susedno dvorište. Tanja je zgrabila maramicu i istrčala na verandu:
- Pada snijeg!
Svo nebo i sav vazduh bili su puni pahulja. Pahulje su letele, padale, kovitlale se i ponovo padale. Legli su na ustajalu zemlju na putu. I na svim seoskim krovovima. I smrznute lokve. I na ogradi. I otvoreni vrtni kreveti. I na drveću. I na stepenicama trema. A na Tanjinom zelenom flaneletnom šalu ... Tanja je ispružila ruku - pali su joj na dlan. Tanja je počela da ih gleda. Kad pahulje lete, one su poput pahulja. A kada bolje pogledate, vidjet ćete zvijezde, i sve su isklesane, i sve su različite. U jednom su zraci široki i nazubljeni, u drugom su oštri, poput strelica. Ali nisam ih morao dugo gledati - pahulje su se topile na toplom dlanu.
Baka je ovcama u štalu odnijela poliv i otvorila vrata. A bijela krava Milka je mislila da je puštaju u stado. Obradovana je odmahnula glavom i izašla iz štale. Ali izašla je i stala. Gdje je trava? Gdje su travnjaci?
- Šta gledaš? rekla je baka. - Jesi li mislio da pobegneš negde u detelinu? Ili se sakriti u grmlju? A ovdje nema ničega. Bolje se vrati u štalu, tamo je barem toplo.
Baka joj je donela šaku zelenog sijena, ali Milka je stajala i gledala oko sebe. Tada je Tanja uzela grančicu i zabila je u štalu:
- Hajde, hajde! Šta vam je smrzlo uši? Ovdje ćete biti pokriveni snijegom!
A snijeg je stalno dolazio i odlazio. Pahulje su se stalno vrtile i padale. Nakon večere, Tanja je izašla u šetnju i nije prepoznala svoje selo. Postala je sva bela - i krovovi beli, i put beli, i bašta bela, i livada bela...
A onda je izašlo sunce, zasjao je snijeg, zasjale iskre. A Tanja se osjećala tako zabavno, kao da je došao praznik. Otrčala je do Aljonke i pokucala na prozor:
- Alyonka, izađi uskoro - stigla nam je zima.
"Blizzard - zavirukha" (V. Shipunova)
Mećava - zavir,
Zla, bijela starica!
Mećava se trese kosmosom,
Plače, pjeva,
Iza prozora se gata
Jauci, stenje i cvili,
Iza periferije će proći -
Svi putevi će se pomesti
Vrti se po poljima
I u snježnim nanosima legne da spava.
"Pahulje - sestre" (V. Shipunova)
Dvije pahulje - dvije sestre
Kruže preko dlana.
Sedi na moju rukavicu
Srebrna čipka.
Odneću ih svojoj baki -
Dozvoli mi da izvezem rukavicu...
Imam rukavicu
Dvije pahulje - dvije sestre!
“Prvi pahuljasti snijeg…” (I. Surikov)
Bijeli snijeg, pahuljast u zraku se vrti
I tiho padne na zemlju, legne.
A ujutro se polje zabijelilo od snijega,
Kao veo sav ga je obukao.
Tamna šuma koja se pokrila divnim šeširom
I zaspao pod njim čvrsto, čvrsto...
Božji dani su kratki, sunce malo sija,
Stigli su mrazevi - i zima je došla.
Seljak radnik je izvukao sanke,
Djeca grade snježne planine.
Dugo je seljak čekao zimu i hladnoću,
I pokrio je kolibu slamom spolja.
Tako da vjetar ne prodre u kolibu kroz pukotine,
Mećave i mećave ne bi naduvale sneg.
Sada je miran - sve okolo je pokriveno,
I ne boji se zlog mraza, ljut.
"Snijeg" (I. Nikitin)
“U dvorištima i kućama.
Snijeg leži u plahtama.
I sija od sunca.
Vatra u boji."
"Zimska pjesma" (M. Eličin)
„Gde si ti sunce, stvarno?
Potpuno smo smrznuti.
Voda je smrznuta bez tebe.
Zemlja je zamrznuta bez tebe.
Izađi uskoro, sunce.
Milujte i toplo!
"Pada snijeg" (M. Poznanskaya)
“Tiho – tiho snijeg pada.
Bijeli snijeg, čupav.
Očistićemo sneg i led.
U dvorištu sa lopatom.
“Kao na brdu - snijeg, snijeg” (I. Tokmakova)
Kao na brdu - snijeg, snijeg,
A ispod brda - snijeg, snijeg,
A na jelki - snijeg, snijeg,
A ispod drveta - snijeg, snijeg.
Medved spava pod snegom.
Tiho tiše. Tišina!
"Hladno" (O. Vysotskaya)
Ko je mjaukao na vratima? -
Otvoreno uskoro! -
Veoma hladno zimi.
Murka traži da ide kući.
"Na sankama" (O. Vysotskaya)
Saonice su se otkotrljale.
Sačekaj, lutko!
Sedi, ne pada, -
Pred vama je žljeb!
Morate voziti oprezno!
U suprotnom, možete se slomiti!
"U rukavicama" (Z. Aleksandrova)
U malim rukavicama
Skriveni dlanovi.
Pomoć za čizme
moram da nosim cizme...
Noću je pao prvi snijeg.
Prvo smo se obukli.
Ja kotrljam sanke
Želim igrati.
Leksičko-gramatička tema: "Zima je stigla!"
Tema: Sastavljanje jednostavnih uobičajenih rečenica.
Korekcijski i vaspitni zadaci: Razjasniti, aktivirati, razviti vokabular na temu "Zima". Praktična upotreba prideva i glagola u govoru. Razviti govorno disanje, snagu glasa.
Zadaci za razvoj korekcije: Razvoj dobrovoljne pažnje, logičkog mišljenja, opšte, fine motorike, koordinacije govora sa pokretom.
Korekcijski i vaspitni zadaci: Formirati vještine saradnje, interakcije, samostalnosti, inicijative. Razvijati govornu aktivnost. Vježbajte komunikaciju.
Oprema: Slike koje prikazuju zimsku sezonu, slike zapleta, kutija (paket), pismo, igračka majmun, pahuljice na koncima.
Djeco, sjesti će onaj ko čuje njegovo ime.
Kucaj na vrata.
Djeco! Pogledaj! Dobili smo paket, a uz paket je priloženo i pismo!
Hajde da pročitamo šta piše. Pismo je stiglo sa malim zakašnjenjem.
Dobili smo pismo
Veoma je čudno, umesto markica - tri pahulje,
A koverta je napravljena od čistog leda,
A pismo nije na komadu papira, već na bijeloj snježnoj kugli:
Uskoro, uskoro ću ti doći, leteću na snežnu mećavu,
Plesaću i vrteću se, snegom ću ukrasiti zemlju,
I drveće i kuće...
I potpisao: .... "Zima".
Od koga je ovo pismo? (od zime)
Tačno! Ona je već stigla.
Hajdemo svi da pogledamo šta je u paketu, hoćemo li? (Slike koje prikazuju zimu su postavljene na tablu).
Momci, da pozovemo nekoga ko nikad nije vidio zimu. Na primjer, majmun. Živi u toplim zemljama, gdje je uvijek toplo, vruće i nema zime. Nikada nije videla sneg, pahulje, ledenice, led, nikada nije skijala, sankala ili klizala.
(Razgovor sa djecom kroz slike)
Koje je ovo doba godine? (Ova sezona je zima).
Šta pada na zemlju? (Snijeg pada na zemlju.)
Gdje je snijeg? (Snijeg leži na zemlji).
Kakvo je vrijeme zimi? (Vrijeme je hladno zimi).
Koje drveće ima zimi? (Drveće je golo zimi).
U šta se voda pretvara u lokvama? (Voda u lokvama se pretvara u led).
Kako se ljudi (djeca, odrasli) oblače zimi? (Zimi se ljudi toplo oblače. Oblače se kape, tople jakne, zimske čizme).
Šta možete raditi napolju zimi?
(Zimi na ulici možete klizati, skijati. Možete napraviti brdo i voziti se sa njega. Možete napraviti snjegovića od snijega).
Koji praznik se slavi zimi? (Zimi slave Novu godinu).
Bravo, majmun je naučio dosta o zimi!
Zimi, momci često puše hladan vjetar i postepeno se pojačava, počinje mećava.
(Logoped prikazuje mećavu, deca ponavljaju).
Hajde da predstavimo mećavu sa podizanjem i snižavanjem glasa. Budimo tihi - glasno izgovorite zvuk At.
Duvao je jak vjetar, a nebom su letjele pahulje.
Pretvaram te u vetar, i predlažem da duvam na pahulje.
Kako duvati? Molim te reci mi kako da to uradim. (Udahnemo duboko nosom, ne podižemo ramena. Prilikom izdisaja ne nadimamo obraze).
„Duvao je zimski povetarac, letela je snežna gruda
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg, sve te pokriva"
(Djeca duvaju na pahuljicu.)
Sada zagrijmo ruke. Pustimo topli vazduh.
(Djeca “griju” ruke).
Fizičko vaspitanje:
"Išli smo u šetnju po dvorištu"
Jedan dva tri četiri pet
Savijte prste jedan po jedan.
Išli smo u šetnju po dvorištu
Hodajte po stolu kažiprstom i srednjim prstom.
Isklesali su snežnu ženu
"Izvajajte" kvržicu sa dva dlana.
Ptice su hranjene mrvicama
Hleb izmrviti svim prstima.
Zatim smo se spustili niz brdo
Vode kažiprst duž dlana.
I valjali su se po snijegu.
Dlanovi su postavljeni na sto sa jednom i drugom stranom.
Svi su se vratili kući po snijegu.
Otresite dlanove.
Pojeli smo supu i otišli u krevet.
Supa "Jedi kašikom".
Ljudi, hajde da nastavimo da pričamo majmunu o zimi, veoma je zainteresovana.
Ako je zimi hladno, kako je?
(Hladno!)
Ako je zimi mraz, kako je onda?
(Frosty!)
Ako zimi ima puno snijega, kako je onda?
(Snježno!)
Ako je zima dugo trajala, kakva je onda?
(Dugo!)
Ako snijeg blista na suncu, kakav je to?
(Briljantno!)
Ako snijeg pada meko, kakav je to?
(Meko!)
A ako, snijeg, poput paperja? Šta je on?
(Fluffy!)
Zimi je napolju drugačije vreme. Ili izbije mećava, pa mećava, pa jak mraz (zaledi obraze), pa snježne padavine (snijeg pada). Ja ću vam postaviti pitanje, a vi mi odgovorite.
Snijeg zimi (šta radi?) - ide, leti, pada, vrti se, leži, topi se, drži se.
Mraz (šta radi?) - puca, štipa, grize, smrzava.
Djeca u zimskoj šetnji (šta rade?) - šetaju, voze se, igraju, zabavljaju se, raduju, trče, skaču, bacaju.
Šta smo danas dobili? (parcela).
Od koga? (od zime)
Ko je došao u posjetu?
Šta si rekao majmunu? (o zimi) itd.
1. U šetnji razgovarajte o tome šta se dešava na ulici zimi:
Sada je zima. Cela zemlja je prekrivena snegom. Na igralištu su snježni nanosi - velike gomile snijega. Bilo je hladno, bilo je hladno napolju. Ljudi oblače toplu zimsku odjeću kako se ne bi smrzli - bunde, kapute, rukavice, čizme, filcane, kape. Nebo je sivo, oblačno, oblačno. Sunce sija ali ne grije. Drveće je golo, pokriveno snijegom i injem. Na krovovima kuća vise ledenice. Duva jak vjetar - mećava. Pada sneg - pada sneg. Zimi se možete sankati, skijati, praviti snjegoviće, graditi snježne tornjeve, igrati grudve, spuštati se nizbrdo.
2. Izbor pridjeva za imenicu
Kakav snijeg? (bijela, hladna, pahuljasta, hrskava, meka, lagana...)
Šta su pahulje? (bijeli, mali...)
Kakav led? (hladno, prozirno, glatko, sklizavo, tvrdo…)
Šta je ledenica? (hladno, prozirno, glatko, sklizavo, tvrdo…)
Kakvo je vrijeme? (hladno, mraz, oblačno...)
Kakav vjetar? (jako, hladno, mraz...)
Koju odjeću ljudi nose zimi? (toplo, zima)
3. Izbor imenica za glagol
Šta se topi? (snijeg, pahulja, ledenica)
Šta blista na zemlji? (snijeg)
Šta duva? (vjetar)
4. Povezivanje glagola s imenicama
Šta rade pahulje zimi? (pada, uvija se, vrti se, blista, blista, topi...)
Šta radi snijeg? (pada, liježe, leži, hoda, vrti se, škripa, blista, iskri, svjetluca, svjetluca, topi se...)
Šta radi vetar? (duva, duva, zavija...)
5. Upotreba glagola u prošlom vremenu (danas pada snijeg, a jučer ... padao je, danas pada snijeg, a jučer ...)
6. Postavite druga pitanja na temu:
Koje je sada godišnje doba?
Čime su drveće i zemlja prekriveni?
Gdje su ledenice?
Gdje je snijeg?
Šta visi na krovovima kuća?
Koju odjeću nosite zimi?
Zašto ljudi zimi nose toplu odeću?
Šta su snježni nanosi?
Šta možete raditi napolju zimi?
7. Imenujte ga od milja (snijeg - grudva snijega, led - led, ledenica, pahulja, ledenica, tobogan, snježni nanos, vjetar, sunce, sanke, snjegović)
8. Recite suprotno
Snijeg je mekan, a led... Ljeti je vruće, a zimi... Neke su ledenice dugačke, dok druge...
9. Igra prstiju
Prošetaj.
Jedan, dva, tri, četiri, pet (savijati prste jedan po jedan)
Došli smo u dvorište da se prošetamo ("šetamo" po stolu sa kažiprstom i srednjim prstom)
Isklesali su snježnu ženu ("mi vajamo" grudvu sa dva dlana)
Ptice su hranjene mrvicama (krvljivi pokreti svim prstima)
Zatim smo se otkotrljali niz brdo (kažiprstom itd. prelazimo preko dlana l.r.)
A i oni su ležali u snijegu (složili smo dlanove na sto jednom, pa drugom stranom)
Svi su se vratili kući po snijegu (rukujemo se)
Pojeli smo supu i otišli u krevet (pokreti zamišljenom kašikom, ruke ispod obraza)
10. Pjesme na zimske teme (u šumi se rodila jelka a zimi je jelka hladna)
11. Pjesme
I na brdu - snijeg, snijeg, a ispod brda - snijeg, snijeg, a na drvetu - snijeg, snijeg, a ispod drveta - snijeg, snijeg. Medved spava pod snegom. Tiho, tiho... Ne pravi buku.
12. Zagonetke.
Opišite pojmove svojim riječima (snijeg, pahulje, snježni nanos, ledenica, led, vjetar, sanke, snjegović, tobogan).
Zagonetke u stihovima:
Stavili su bele kape kod kuće, hladno im je - došlo je...
Imam puno posla - pokrivam celu zemlju belim pokrivačem, čistim reke u ledu, belim polja, kuće, a zovem se...
Krov je u krznenoj kapi, bijeli dim nad glavom, dvorište je pod snijegom, kuće su bijele. Sinoć došao kod nas...
Zimi leti sa neba, ne idi sad bos, svako zna da je uvek hladno...
Na svima sjedi, nikoga se ne boji (snijeg)
Pao je sneg najčistijeg uzorka, svuda sa njega...
Zemlja je bila prekrivena snegom - ispred prozora je belo-belo, ova bela pahuljica se zovu ...
Nije bodljikava, svijetloplava visila u grmlju...
Evo klizača, leđa, lamela, a sve zajedno ovo je...
Kamo sreće - koliko se snijega nagomilalo! Krećemo rano ujutro da se vozimo...
|
Novi vokabular imenice zima, decembar, januar, februar, led, mraz, hladnoća, mraz, mećava, mećava, mećava, sneg, snežni nanosi, pahulja, snežne grudve. Glagoli: osveta, zamrzavanje, boja (o mrazu), okov, bijes. pridjevi: mraz, snijeg, jak (mraz, led), hladan, ledeno, snježno, jako, mećava. prilozi: hladno, prohladno, mraz, oblačno, mećava, snježno, bijelo. Dijalog Ciljevi: razviti opšte govorne sposobnosti, intonaciju ekspresivnost govora. Snježna oluja Gde si bio noću, ha? Okrenuo sam se po svim dvorištima, JA SAM šivene bunde za drveće, Obukao ih u krzna. I smrzavati ih - gluposti! O ti, mećava, mećava, mećava, Šta si radila ujutru, ha? Lutao ulicama, Sve ograde krečene. O ti, mećava, mećava, mećava, Gde ste kružili tokom dana, dobro? Skidao kape sa ljudi tokom dana, Bacanje snega iza kragne... Tako da okolo je postalo prelepo Pomešao sam nebo sa zemljom! O ti, mećava, mećava, mećava, Gde ćeš biti večeras, ha? Kakvo veče ću kružiti Reći ću ti sutra ujutro! Ponavljanje naziva zimskih mjeseci Ciljevi: konsolidovati nazive zimskih mjeseci u govoru, podučavati koherentan monolog. Učitelj poziva djecu da poslušaju odlomak iz Pesma "Dvanaest meseci" Vodi razgovor pesmu i uči je deci. Jesenji brod je isplovio, A decembar je zaledio rijeke. Pokreće kalendar Mjesec nazvan januar. Bijela mećava navija šal, Sve je u snijegu Februar. V. Stepanov Pitanja i zadaci: Šta se dešava sa prirodom u decembru? Zašto se kaže da januar počinje kalendarom? Koji zimski mjesec je obično mećava? Imenujte prvi (drugi, treći) zimski mjesec. Navedite redom zimske mjesece. |
Igra „Šta? Koji?"
Ciljevi: obogatiti vokabular, naučiti birati pridjevi za datu imenicu.
Napredak igre. Učitelj stavlja sliku pred djecu, pita šta je na njemu prikazano i traži da pokupi riječi -
znakovi.
Na primjer:
Zima (šta?) - bijela, mećava, hladno, mraz, itd.
Riječi: zima, snjegović, snjež, led, pahulja.
Igra "Nazovi to od milja"
Ciljevi: razvijati gramatičku strukturu govora, podučavati oblikujte riječi koristeći deminutive
sufiksi.
Napredak igre. Igra se sa loptom. negovatelj baca jedno od djece loptu i zove riječ na temu. Dijete
vraća loptu, koristeći ovu riječ sa umanjenicom ljubazni sufiks, tj. naziva predmet ili pojavu
ljubazno.
Riječi: snijeg (gruda snijega), snjegović, vjetar, zima, led, mraz,
hladno itd.
Igra "Porodica"
Ciljevi: razviti gramatičku strukturu govora, naučiti djecu odaberite srodne riječi za datu riječ.
Napredak igre. Učitelj djeci dijeli kartice, na svakom od njih na kojoj je napisana riječ "snijeg" (igra se igra malom
Na primjer:
Snjeguljica, snjegović, snjež, snježne padavine, motorne sanke, snijeg.
Igra "Ko je veći?"
Ciljevi: razviti fonemske procese, naučiti birati riječi za dati zvuk.
Napredak igre. Učitelj nudi djeci takmičenje: ko smisli više riječi za glas [s] na temu "Zima". Za svaki
tačan odgovor dobija žeton. Utakmica se sumira na kraju.
Igra "Čarobne grudve snijega"
Ciljevi: razviti vizuelnu pažnju, poboljšati vještine zvučne analize i sinteze, čitanja, prevencije dis-
grafika.
Napredak igre. Nastavnik stavlja na flanelograf (ili crta na listu, u svesci) bijelim krugovima sa ispisanim
slova na njima. Obavještava djecu da su ovo grudve snijega. Zatim učitelj traži od djece da kažu koju riječ
ispašće ako grude rasporedite od najveće do malo .
Na primjer : slajd .
Igra " Budi pazljiv "
Ciljevi: razviti vizuelnu pažnju, fonemsku sluha, za konsolidaciju sposobnosti odabira riječi, uključujući
dati zvuk, pojasniti i aktivirati rječnik po leksička tema "Zima".
Napredak igre. Učitelj traži od djece da razmotre sliku i pronađite na njoj „zimske riječi“ sa zvukom [s]. Kad sve
riječi su imenovane, učitelj može ponuditi djeci da pokupe druge riječi sa datim glasom i odredi mjesto glasa u
riječ (početak, sredina, kraj).
Riječi: sanjke, snjež, snijeg, pahulje, snježni nanosi itd.
Pesme za čitanje i pamćenje
Zima je pobijelila.
Odlučio sam da zabijelim šumu.
Vjeverice su počele da joj pomažu -
Lime prska do neba.
Ovdje je zec plašljiv
Pozvani prijatelji da pomognu -
On izbjeli se
Zimi ne smeta vam izbjeljivanje.
N.Antonova
ŠUMA I POLJE BIJELO...
Šuma i polje su bijeli,
Bijele livade.
Na snijegom prekrivenim jasika
Grane poput rogova.
Pod jakim ledom
Vode rijeka drijemaju.
Bijeli snježni nanosi
Snijeg je pao na krovove.
Zvijezde su sjajne na nebu
Oni vode kolo.
Stara godina govori zbogom -
Uđite u Novu godinu.
E. Trutneva
Pahuljice
lagani, krilati,
Kao noćni leptiri
Kruženje, kruženje
Gotovo sto pored lampe.
Okupljeni za vatru.
A gdje bi trebali ići?
Uostalom, i oni su ledeni,
Želim da se zagrejem.
I . Bursov
ZIMA JE DOŠLA
Sretna zima je stigla
Sa klizaljkama i saonicama
Sa napudranim ski stazama
Sa magičnom starom bajkom.
Na okićenom božićnom drvcu
Fenjeri se ljuljaju.
Neka zima bude vesela
To više ne završava!
I. Chernitskaya
Zagonetke
Ciljevi: razviti slušnu pažnju, naučiti koherentno monološka izjava (tumačenje zagonetke).
Ukrasit ću grane bijelom bojom,
Baciću srebro na tvoj krov.
Doći će topli proljetni vjetrovi
I Biću izbačen iz dvorišta.
(zima)
Mjesec dana u ovoj zagonetki:
dana njegov - svi dani su kraći,
Sve noci su duze od noci.
Na njive i livade
Do proljeća je padao snijeg.
Proći će samo naš mjesec,
Mi slavimo Novu godinu.
(decembar)
Odleti u bijelom jatu
I blista u letu.
On hladna zvezda se topi
Na dlanu i u ustima.
(Snijeg)
štipa uši, štipa nos,
Mraz se uvlači u čizme.
Zapljusneš vodu - pasti će
Ne voda, nego led.
Čak ptica ne leti
Od mraz hladi pticu.
Sunce se pretvorilo u ljeto.
Šta je ovo, recimo, za mesec dana?
(Januar)
Sneg pada u vrećama sa neba,
Iz kuće su snježni nanosi.
To snježne oluje i snježne oluje
On selo je pretreseno.
Noću je jak mraz
Tokom dana čuje se zvonjava kapljice.
Dan primetno povećana.
Pa, ovako koji je ovo mjesec?
(Februar )
Razmišljam o nastavku ovaj početak priče
Učiteljica poziva djecu da slušaju početak priče i smisli kraj.
Za zimske praznike mama je poslala Sašu kod bake selo. Dobro u selu, puno snega! Hoćeš sa planine na saonicama
vozite, ako želite - ustanite na skije. Ali najviše od svega Saša Volim da vajam u snegu! I onda jednog dana, kada je Saša
praveći snježnu tvrđavu, čuo je nekoga kako tuguješkripa...
Tekstovi za prepričavanje
* * *
Šumski proplanak prekriven je pahuljastim snijegom. malih insekata sakrio se od hladnoće ispod kore. Tiho okolo. Povremeno
proletjet će jato češljuga ili sisa. Ili će djetlić krenuti kljunom izbijte ukusne sjemenke iz češera. Drugi put zec
stanite u kolonu na čistini, osluškujte i trčite u šumu.
G. Skrebitsky
pitanja:
Gdje su se bube sakrile?
Šta ptice rade u zimskoj šumi?
Ko se može naći u zimskoj šumi?
Snježna oluja
Izbila je mećava. Nebo se stopilo sa zemljom. AT Mećava je prekrila selo velikim snežnim nanosima. Baby
otišao kući sa Bugom iz škole. Na putu su izgubili svoj put. Klinac je pao. Naslonio se
vratio na hrpu slame i zaspao. Pas je počeo da zavija i doziva pomoć. Iz sela
Učiteljica je došla sa djecom. počeo kopati Baby. Buba je pomogla svojim šapama i njuškom iskopati dečaka. Toddler
iskopan, donesen koliba, pokrivena bundom. Bio je spašen.
Prema V. Dmitrievoj
pitanja:
Kakvo je bilo vrijeme u selu?
Odakle su došli klinac i buba?
Šta se desilo na putu?
Šta se desilo sa Kidom?
Šta je pas uradio?
Ko je došao da pomogne?
Kako je Bug pomogao ljudima?
Kako se priča završila?
Tekst za prepričavanje
ZIMA
Vruće ljeto je proletjelo, zlatna jesen prošla, pao snijeg - došla je zima.
Duvali su hladni vjetrovi. Mnogo puta velika Snijeg je počeo da pada u pahuljicama...
Ispružio se preko puta i sakrio se u šumi smrče otisak zeca. Otisak lisice, šapa po šapa, kovrče
uz cestu. Vjeverica je pretrčala cestu i zadrhtala pahuljasta repom, mahnuo prema drvetu. Na vrhovima drveća ima mnogo čunjeva. skakanje
on šišarke živahne ptice - krstokljune. A ispod, na brezi, Kao perle, sjele su crvenoprse budale.
Prema I. Sokolov-Mikitov
pitanja:
O kojem je godišnjem dobu priča?
Koji znaci zime su navedeni u priči?
Čiji su otisci stopala vidljivi na snijegu?
Šta je vjeverica uradila?
Koje ptice skaču na čunjeve? Zašto?
Koje su ptice sjedile na brezi? Kako izgledaju?
