Ruska Federacija
NAREDBA Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije od 24. decembra 2008. N 1139 (sa izmjenama i dopunama od 6. jula 2010. godine) "O ODOBRAVANJU UREDBE O ORGANIZACIJI MENTORSTVA U UNUTRAŠNJIM POSLOVIMA RUSKA FEDERACIJA"
U cilju formiranja visokokvalifikovanog osoblja organa unutrašnjih poslova Ruske Federacije u organima, odjeljenjima i institucijama sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, organizirati pomoć zaposlenima (pripravnicima) u njihovom stručnom usavršavanju - I red:
1. Utvrditi priloženi Pravilnik o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije.
2. Direktor Federalne službe za migracije, šefovi odjela centralnog ureda Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije<*>, pododjeljenja direktno podređene Ministarstvu unutrašnjih poslova Rusije, glavnim odjelima Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije za federalne okruge, ministrima unutrašnjih poslova, šefovima glavnih odjela, odjelima unutrašnjih poslova za konstitutivne entitete Ruske Federacije, odjelima (odeljenja) za okruge, gradove i druge opštine, uključujući više opština, odeljenja (odeljenja) unutrašnjih poslova u železničkom, vodnom i vazdušnom saobraćaju, odeljenja (odeljenja) unutrašnjih poslova u zatvorenim administrativno-teritorijalnim formacijama, na posebno važnim i osetljivim objektima , odjeli za logistiku, obrazovne, istraživačke i druge institucije Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije:
<*>Pored GKVV Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije.
2.1. Organizovati proučavanje usvojenih Pravilnika u sistemu stručnog usavršavanja kadrova.
2.2. Godišnje razmatra na operativnim sastancima (sastancima kolegijuma) pitanja organizovanja mentorstva u podređenim organima, organizacijama i odjeljenjima.
2.3. O statusu rada na organizaciji mentorstva u protekloj godini obavestiti Odeljenje za ljudske resurse Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije do 1. februara tekuće godine.
4. Kontrolu nad sprovođenjem ove Naredbe ostavljam za
2. Mentorstvo je svrsishodna aktivnost rukovodilaca i najiskusnijih službenika organa, odeljenja, institucija sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije * (3) radi pripreme zaposlenih (pripravnika) za samostalno obavljanje službenih dužnosti.
II. Zadaci mentorstva
4. Zadaci mentorstva su:
4.1. Optimizacija procesa formiranja i razvoja stručnih znanja, vještina, sposobnosti zaposlenih (pripravnika) u pogledu kojih se provodi mentorstvo * (6) .
4.2. Pomoć u prilagođavanju zaposlenih (pripravnika) uslovima obavljanja službenih poslova.
4.3. Obrazovanje stručno značajnih osobina ličnosti zaposlenih (pripravnika), upoznavanje sa istorijom i tradicijom organa unutrašnjih poslova i njihovih jedinica.
4.4. Pomoć u razvoju vještina službenog ponašanja zaposlenih (pripravnika), u skladu sa profesionalnim i etičkim standardima i pravilima.
4.5. Formiranje aktivne građanske i životne pozicije zaposlenih (pripravnika), razvijanje odgovornog i svjesnog odnosa prema službi.
4.6. Proučavanje sa zaposlenima (pripravnicima) zahtjeva podzakonskih akata koji regulišu vršenje službenih dužnosti.
4.7. Sprovođenje mjera za ranu prevenciju profesionalne deformacije ličnosti zaposlenih (pripravnika).
4.8. Pružanje moralno-psihološke podrške zaposlenima (pripravnicima) u prevazilaženju profesionalnih poteškoća koje nastaju u obavljanju službenih dužnosti.
4.9. Razvijanje interesovanja zaposlenih (pripravnika) za službene poslove, njihovo učvršćivanje u službi u organima (odsjecima) unutrašnjih poslova.
5. Poslovi mentorstva ostvaruju se u interakciji starješina organa (odsjeka) i njihovih strukturnih odjeljenja, mentora, zaposlenih u odjeljenjima za organizaciju vaspitno-obrazovnog rada, psihološke podrške, stručnog osposobljavanja, predstavnika javnih formacija i boračkih organizacija.
III. Organizacija mentorstva
6. Mentorstvo je uspostavljeno za sljedeće kategorije zaposlenih (pripravnika):
6.1. Po prvi put zaposlen u organima (odsjecima) za pozicije običnog, mlađeg i srednjeg komandnog osoblja, kao i diplomci obrazovnih institucija sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije.
6.2. Premješten na višu poziciju, odnosno na više (ekvivalentno) radno mjesto u drugoj službi, ako obavljanje novih radnih zadataka zahtijeva dodatna znanja i praktične vještine.
6.3. Ranije otpušteni iz organa (odsjeka) i novoprimljeni.
7. Mentorstvo se utvrđuje na period od tri mjeseca do jedne godine, ne računajući vrijeme inicijalne obuke ili prekvalifikacije zaposlenog (pripravnika).
8. Mentor se imenuje iz redova zaposlenih u strukturnom dijelu organa (odsjeka) u kojem službenik (pripravnik) radi, koji imaju visoke rezultate u operativnim i uslužnim djelatnostima, koji imaju značajno stručno i životno iskustvo, koji pokazuju sposobnost za obrazovni rad i uživanje autoriteta u timu.
9. Boraci iz reda državnih službenika, namještenika, specijalista organa (jedinice) u kojem službenik (pripravnik) služi, mogu se uključiti kao javni mentori-konsultanti za pomoć i pomoć mentorima i zaposlenima (pripravnicima).
10. Mentor obavlja mentorske aktivnosti u odnosu na jednog ili više zaposlenih (pripravnika) istovremeno, u zavisnosti od specifičnosti uslužne djelatnosti.
11. Mentore zaposlenima (pripravnicima) imenuje rukovodilac organa (odsjeka) na prijedlog rukovodioca strukturne jedinice, uzimajući u obzir preporuke psihologa.
12. Mentoru se naredbom # odobrava rukovodilac organa (jedinice) najkasnije u roku od mjesec dana od dana postavljenja zaposlenog na radno mjesto (pripravnik po radnom mjestu).
13. Za organizovanje mentorstva odgovorni su zamjenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima i rukovodilac strukturne jedinice u kojoj je zaposleni (pripravnik) na službi.
14. Neposredno rukovođenje i kontrolu nad organizacijom mentorstva vrši zamjenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima.
15. Zamenik rukovodioca organa (odseka) za rad sa kadrovima dužan je:
15.1. Organizovati obuku za mentore iz osnova pedagogije i psihologije, oblika i metoda individualnog vaspitno-obrazovnog rada.
15.2. Pružati organizacionu i metodičku pomoć mentorima u planiranju i realizaciji obrazovnih aktivnosti sa zaposlenikom (pripravnikom).
15.3. Slušajte izvještaje mentora o obavljenom poslu, stimulišite pozitivne rezultate mentorstva.
15.4. Analizirajte, sumirajte i širite pozitivno mentorsko iskustvo.
15.5. Osigurati sistematsko razmatranje organizacije mentorskog rada na operativnim sastancima sa rukovodiocem organa (odsjeka).
16. Rukovodilac strukturne jedinice u kojoj je zaposleni (pripravnik) dužan je:
16.1. Upoznati imenovanog službenika (pripravnika) sa kadrovima strukturne jedinice i objaviti nalog da mu organ (jedinica) odredi mentora.
16.2. Stvoriti potrebne uslove za mentora za obavljanje mentorskih funkcija.
16.3. Osigurati učešće mentora na takmičenju profesionalnih vještina „Najbolji mentor“.
IV. Dužnosti i prava mentora
21. Mentorske aktivnosti se planiraju po sekcijama, uzimajući u obzir preporuke psihologa, kao i nivo opšte stručne spreme i stručnog osposobljavanja zaposlenog (pripravnika).
VI. Završetak mentorstva
22. Mentorstvo se završava izvještajem mentora rukovodiocu strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) radi.
23. Aktivnost mentora ocjenjuje rukovodilac organa (odsjeka) prema sljedećim kriterijumima:
rezultati obavljanja službenih dužnosti od strane zaposlenog (pripravnika);
nivo stručnog znanja, razvoj vještina i sposobnosti zaposlenog (pripravnika);
sposobnost zaposlenog (pripravnika) da samostalno obavlja službene poslove;
priroda motivacije zaposlenog (pripravnika) da služi;
kvalitet izrade uslužne dokumentacije od strane zaposlenog (pripravnika).
24. Izveštaj mentora odobrava zamenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima i prilaže se ličnom dosijeu (Prilog br. 2).
25. Na osnovu predloga zamenika rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima, rukovodilac organa (jedinice) razmatra pitanje podsticaja mentora na propisan način.
26. Zaposleni za neuredno obavljanje poslova mentora može biti udaljen od mentorstva, kao i priveden disciplinskoj odgovornosti na propisan način.
Ukoliko ste korisnik Internet verzije GARANT sistema, ovaj dokument možete otvoriti odmah ili zatražiti putem Hotline u sistemu.
Naredbom se odobrava Procedura za organizovanje individualne obuke (mentorstva) pripravnika, proučavanje njegovih ličnih i poslovnih kvaliteta i Procedura ocjenjivanja rezultata individualne obuke pripravnika od 01.03.2017.
Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije od 24. decembra 2008. N 1139 „O odobravanju Pravilnika o organizaciji mentorstva..“ je otkazana i organizacija rada na mentorstvu u organima unutrašnjih poslova sa pripravnicima (dato od strane prvi red) regulisan je naredbom br. 876 ().
Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije od 22. decembra 2016. N 876
„O davanju saglasnosti na Proceduru za organizovanje individualne obuke pripravnika, proučavanje njegovih ličnih i poslovnih kvaliteta i na Proceduru za vrednovanje rezultata individualne obuke pripravnika“U skladu sa dijelom 3. člana 24. Federalnog zakona od 30. novembra 2011. N 342-FZ „O službi u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije i izmjenama i dopunama određenih zakonskih akata Ruske Federacije“ * - Naređujem:
1. Odobre:
1.1. Postupak za organizovanje individualne obuke za pripravnika, proučavanje njegovih ličnih i poslovnih kvaliteta (Prilog N 1).
1.2. Postupak vrednovanja rezultata individualne obuke pripravnika (Prilog N 2).
2. Šefovi (šefovi) odeljenja centralnog aparata Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, teritorijalnih organa Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, obrazovnih, naučnih, medicinskih (uključujući lečilišta i odmarališta) organizacija sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, okružnih odeljenja za logistiku sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, kao i drugih organizacija i jedinica stvorenih za obavljanje zadataka i vršenje ovlašćenja organa unutrašnjih poslova Ruske Federacije, da obezbijediti individualnu obuku pripravnika, proučavati njihove lične i poslovne kvalitete i ocijeniti rezultate individualne obuke u skladu sa zahtjevima Procedura odobrenih ovom naredbom, od 01.03.2017.
3. Zadržavam kontrolu nad sprovođenjem ove naredbe.Ministre
General policije Ruske Federacije V. Kolokoltsev
Procedurom su definisani zadaci individualne obuke pripravnika, definisani su poslovi mentora.
U roku od 10 dana od dana imenovanja građanina za pripravnika po zvanju u Odjelu unutrašnjih poslova, izdaje se naredba o imenovanju mentora, naznačuje se mentorski period, izrađuje individualni plan obuke, najkasnije u roku od 25 dana. prije isteka ispitnog roka sačinjava se mentorski izvještaj na osnovu rezultata individualne obuke pripravnika, proučavanja njegovih ličnih i poslovnih kvaliteta i zaključak o obavljanju službenih dužnosti od strane pripravnika u ispitnom periodu, da tj. sumiraju se rezultati mentorstva, donosi se zaključak o realizaciji individualnog plana obuke.
. Uzorci uzoraka
MINISTARSTVO UNUTRAŠNJIH POSLOVA RUJSKE FEDERACIJE
ORDER
O usvajanju Pravilnika o organizaciji poslova Ruske Federacije
(sa izmjenama i dopunama od 6. jula 2010.)
Opozvan zbog
Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije od 28. marta 2017. N 155
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Dokument izmijenjen od strane:
.
____________________________________________________________________
U cilju formiranja visokokvalifikovanog osoblja organa unutrašnjih poslova Ruske Federacije u organima, odjeljenjima i institucijama sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, organizirati pomoć zaposlenima (pripravnicima) u njihovom profesionalnom razvoju
naručujem:
1. Utvrditi priloženi Pravilnik o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije.
2. Direktor Federalne službe za migracije, šefovi odeljenja centralne kancelarije Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, jedinice direktno podređene Ministarstvu unutrašnjih poslova Rusije, glavna odeljenja Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije za federalne okruge , ministri unutrašnjih poslova, načelnici glavnih odjela, odjeljenja unutrašnjih poslova za konstitutivne entitete Ruske Federacije, odjeljenja (odjeljenja) za okruge, gradove i druge opštine, uključujući nekoliko opština, odjeljenja (odjeljenja) unutrašnjih poslova u željeznici, vodni i vazdušni saobraćaj, odeljenja (odeljenja) unutrašnjih poslova u zatvorenim administrativno-teritorijalnim formacijama, na posebno važnim i osetljivim objektima, logistički odeljenja, obrazovne, istraživačke i druge institucije Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije:
________________
Pored GKVV Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije.
2.1. Organizovati proučavanje usvojenih Pravilnika u sistemu stručnog usavršavanja kadrova.
2.2. Godišnje razmatra na operativnim sastancima (sastancima kolegijuma) pitanja organizovanja mentorstva u podređenim organima, organizacijama i odjeljenjima.
2.3. O statusu rada na organizaciji mentorstva u prošloj godini, obavijestiti Odjeljenje za podršku osoblja Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije prije 1. februara tekuće godine (podparagraf je dodatno uključen po nalogu Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije od 6. jula 2010. N 488).
4. Zadržavam kontrolu nad sprovođenjem ove naredbe.
Ministre
armijski general
R. Nurgaliev
Aplikacija. Pravilnik o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije
I. Opće odredbe
1. Pravilnik o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije utvrđuje svrhu, zadatke i postupak za implementaciju instituta mentorstva u sistemu obuke kadrova Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije.
________________
Sljedeća je pozicija.
Dalje - Ministarstvo unutrašnjih poslova Rusije.
2. Mentorstvo je svrsishodna aktivnost rukovodilaca i najiskusnijih službenika organa, odeljenja, institucija sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije na pripremi zaposlenih (pripravnika) za samostalno obavljanje službenih dužnosti.
________________
Dalje - tijela (pododjeljenja).
3. Pravni osnov za organizovanje mentorstva u organima (odjelima) su: Zakon Ruske Federacije od 18. aprila 1991. N 1026-1 "O policiji", Pravilnik o službi u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije, ovaj Pravilnik .
________________
Glasnik Kongresa narodnih poslanika RSFSR i Vrhovnog saveta RSFSR, 1991, N 16, član 503; Glasnik Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog savjeta Ruske Federacije, 1993, N 10, član 360, N 32, član 1231; Zbirka zakonodavstva Ruske Federacije, 1996, N 25, član 2964; 1999, N 14, član 1666; N 49, član 5905; 2000, N 31, član 3204; 2001, N 1, član 15; N 31, član 3172; N 32, član 3316; N 53 (1. dio), član 5030; 2002, N 18, član 1721; N 27, član 2620; N 30, član 3029; N 30, član 3033; 2003, N 2, član 167; N 27 (I dio), član 2700; N 28, član 2880; 50, art.4847; N 52 (I dio), član 5038; 2004, N 30, član 3087; N 35, član 3607; 2005, N 13, član 1078; broj 14, član 1212; N 19, član 1752; 2006, N 24, član 2555; N 31 (1 sat), art.3420; N 31 (1 sat), art.3425; N 52 (1 sat), art.5498; broj 10, član 1151; N 41, član 4845.
Odobreno dekretom Vrhovnog saveta Ruske Federacije od 23. decembra 1992. N 4202-1 (Bilten Kongresa narodnih poslanika Ruske Federacije i Vrhovnog saveta Ruske Federacije, 1993., N 2, čl. 70 ; Zbirka akata predsjednika i Vlade Ruske Federacije, 1993, N 52, 5086; Zbirka zakona Ruske Federacije, 1998, N 30, st.3613; 1999, N 29, st.3698; 2001, N 1 (I dio), 5030; 2002, N 27, član 2620; N 30, član 3033; 2004, N 35, član 3607; 2005, N 14, član 1212; 2007, broj 10, 1151, N 49, član 6072).
II. Zadaci mentorstva
4. Zadaci mentorstva su:
4.1. Optimizacija procesa formiranja i razvoja stručnih znanja, vještina, sposobnosti zaposlenih (pripravnika) u pogledu kojih se sprovodi mentorstvo.
________________
Dalje - zaposleni (pripravnici).
4.2. Pomoć u prilagođavanju zaposlenih (pripravnika) uslovima obavljanja službenih poslova.
4.3. Obrazovanje stručno značajnih osobina ličnosti zaposlenih (pripravnika), upoznavanje sa istorijom i tradicijom organa unutrašnjih poslova i njihovih jedinica.
4.4. Pomoć u razvoju vještina službenog ponašanja zaposlenih (pripravnika), u skladu sa profesionalnim i etičkim standardima i pravilima.
4.5. Formiranje aktivne građanske i životne pozicije zaposlenih (pripravnika), razvijanje odgovornog i svjesnog odnosa prema službi.
4.6. Proučavanje sa zaposlenima (pripravnicima) zahtjeva podzakonskih akata koji regulišu vršenje službenih dužnosti.
4.7. Sprovođenje mjera za ranu prevenciju profesionalne deformacije ličnosti zaposlenih (pripravnika).
4.8. Pružanje moralno-psihološke podrške zaposlenima (pripravnicima) u prevazilaženju profesionalnih poteškoća koje nastaju u obavljanju službenih dužnosti.
4.9. Razvijanje interesovanja zaposlenih (pripravnika) za službene poslove, njihovo učvršćivanje u službi u organima (odsjecima) unutrašnjih poslova.
5. Poslovi mentorstva ostvaruju se u interakciji starješina organa (odsjeka) i njihovih strukturnih odjeljenja, mentora, zaposlenih u odjeljenjima za organizaciju vaspitno-obrazovnog rada, psihološke podrške, stručnog osposobljavanja, predstavnika javnih formacija i boračkih organizacija.
III. Organizacija mentorstva
6. Mentorstvo je uspostavljeno za sljedeće kategorije zaposlenih (pripravnika):
6.1. Po prvi put zaposlen u organima (odsjecima) za pozicije običnog, mlađeg i srednjeg komandnog osoblja, kao i diplomci obrazovnih institucija sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije.
6.2. Premješten na višu poziciju, odnosno na više (ekvivalentno) radno mjesto u drugoj službi, ako obavljanje novih radnih zadataka zahtijeva dodatna znanja i praktične vještine.
6.3. Ranije otpušteni iz organa (odsjeka) i novoprimljeni.
7. Mentorstvo se utvrđuje na period od tri mjeseca do jedne godine, ne računajući vrijeme inicijalne obuke ili prekvalifikacije zaposlenog (pripravnika).
8. Mentor se imenuje iz redova zaposlenih u strukturnom dijelu organa (odsjeka) u kojem službenik (pripravnik) radi, koji imaju visoke rezultate u operativnim i uslužnim djelatnostima, koji imaju značajno stručno i životno iskustvo, koji pokazuju sposobnost za obrazovni rad i uživanje autoriteta u timu.
9. Boraci iz reda državnih službenika, namještenika, specijalista organa (jedinice) u kojem službenik (pripravnik) služi, mogu se uključiti kao javni mentori-konsultanti za pomoć i pomoć mentorima i zaposlenima (pripravnicima).
10. Mentor obavlja mentorske aktivnosti u odnosu na jednog ili više zaposlenih (pripravnika) istovremeno, u zavisnosti od specifičnosti uslužne djelatnosti.
11. Mentore zaposlenima (pripravnicima) imenuje rukovodilac organa (odsjeka) na prijedlog rukovodioca strukturne jedinice, uzimajući u obzir preporuke psihologa.
12. Mentoru se naredbom odobrava rukovodilac organa (jedinice) najkasnije u roku od mjesec dana od dana postavljenja zaposlenog na radno mjesto (pripravnik po radnom mjestu).
13. Za organizovanje mentorstva odgovorni su zamjenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima i rukovodilac strukturne jedinice u kojoj je zaposleni (pripravnik) na službi.
14. Neposredno rukovođenje i kontrolu nad organizacijom mentorstva vrši zamjenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima.
15. Zamenik rukovodioca organa (odseka) za rad sa kadrovima dužan je:
15.1. Organizovati obuku za mentore iz osnova pedagogije i psihologije, oblika i metoda individualnog vaspitno-obrazovnog rada.
15.2. Pružati organizacionu i metodičku pomoć mentorima u planiranju i realizaciji obrazovnih aktivnosti sa zaposlenikom (pripravnikom).
15.3. Slušajte izvještaje mentora o obavljenom poslu, stimulišite pozitivne rezultate mentorstva.
15.4. Analizirajte, sumirajte i širite pozitivno mentorsko iskustvo.
15.5. Osigurati sistematsko razmatranje organizacije mentorskog rada na operativnim sastancima sa rukovodiocem organa (odsjeka).
16. Rukovodilac strukturne jedinice u kojoj je zaposleni (pripravnik) dužan je:
16.1. Upoznati imenovanog službenika (pripravnika) sa kadrovima strukturne jedinice i objaviti nalog da mu organ (jedinica) odredi mentora.
16.2. Stvoriti potrebne uslove za mentora za obavljanje mentorskih funkcija.
16.3. Osigurati učešće mentora na takmičenju profesionalnih vještina „Najbolji mentor“.
IV. Dužnosti i prava mentora
17. Mentor mora:
17.1. Poznavati uslove iz osnova zakonodavstva u oblasti provođenja zakona i službe u organima unutrašnjih poslova, resornih podzakonskih akata kojima se utvrđuju prava i obaveze zaposlenog (pripravnika) na njegovom radnom mjestu.
17.2. Planirati rad sa zaposlenim (pripravnikom).
17.3. Proučiti lične kvalitete zaposlenog (pripravnika), njegova interesovanja i hobije, način života i ponašanja. Učestvujte u izradi i implementaciji sveobuhvatnog programa za proučavanje ličnosti zaposlenog (pripravnika).
17.4. Pružati sveobuhvatnu pomoć zaposlenom (pripravniku) u ovladavanju stručnim tehnikama i metodama obavljanja službenih dužnosti, blagovremeno identifikovati i otklanjati greške u službenim aktivnostima.
17.5. Usađivati kod zaposlenog (pripravnika) osjećaj profesionalnog ponosa, odgovoran i savjestan odnos prema službi, poštovanje službenih tradicija organa unutrašnjih poslova i njihove jedinice.
17.6. Da doprinese formiranju visokih profesionalnih i moralno-psiholoških kvaliteta kod zaposlenog (pripravnika), da koriguje njegovo ponašanje na poslu i kod kuće.
17.7. Obrazovati zaposlenog (pripravnika) za disciplinu i marljivost, da bude strog i principijelan u pitanjima poštovanja zakona i normi profesionalne etike.
17.8. Za vršenje kontrole nad službom zaposlenog (pripravnika), dati mu uputstva da prouči potrebne regulatorne pravne akte, provjeri teorijska znanja i njihovu primjenu u praksi.
17.9. Provjera ispravnosti službenika (pripravnika) vođenja službene dokumentacije, davanje savjeta o obavljanju službenih dužnosti.
17.10. Izvještavati o rezultatima mentorskog rada sa zaposlenikom (pripravnikom), učestvovati u izradi zaključka o provjeri usklađenosti radnog mjesta pripravnika na osnovu rezultata probnog rada.
18. Mentor ima pravo:
18.1. Da se u skladu sa utvrđenom procedurom upoznaju sa materijalima ličnog dosijea zaposlenog (pripravnika), drugim dokumentima koji karakterišu zaposlenog (pripravnika).
18.2. Davati prijedloge rukovodiocu strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) radi o stvaranju uslova za zajedničku službu.
18.3. Posjetite zaposlenog (pripravnika) u mjestu prebivališta kako biste se upoznali sa društvenim i životnim uslovima njegovog prebivališta.
18.4. Učestvujte u procenama zaposlenih.
18.5. Daje prijedloge rukovodiocu strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) radi, o njegovom ohrabrivanju, izricanju disciplinske sankcije i napredovanju.
V. Planiranje mentora
19. Planiranje rada mentora za pripremu zaposlenog (pripravnika) za samostalan rad vrši se za cjelokupan period mentorstva za svakog zaposlenog (pripravnika).
20. Individualni plan obuke i edukacije zaposlenog (pripravnika) pod vodstvom mentora izrađuje se zajedno sa rukovodiocem strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) radi, na osnovu standardnog programa organizovanja mentorstva u specijalnosti, a odobrava ga zamjenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima (Prilog N 1).
21. Mentorske aktivnosti se planiraju po sekcijama, uzimajući u obzir preporuke psihologa, kao i nivo opšte stručne spreme i stručnog osposobljavanja zaposlenog (pripravnika).
VI. Završetak mentorstva
22. Mentorstvo se završava izvještajem mentora rukovodiocu strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) radi.
23. Aktivnost mentora ocjenjuje rukovodilac organa (odsjeka) prema sljedećim kriterijumima:
rezultati obavljanja službenih dužnosti od strane zaposlenog (pripravnika);
nivo stručnog znanja, razvoj vještina i sposobnosti zaposlenog (pripravnika);
sposobnost zaposlenog (pripravnika) da samostalno obavlja službene poslove;
priroda motivacije zaposlenog (pripravnika) da služi;
kvalitet izrade uslužne dokumentacije od strane zaposlenog (pripravnika).
24. Izveštaj mentora odobrava zamenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima i prilaže se ličnom dosijeu (Prilog br. 2).
25. Na osnovu predloga zamenika rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima, rukovodilac organa (jedinice) razmatra pitanje podsticaja mentora na propisan način.
26. Zaposleni za neuredno obavljanje poslova mentora može biti udaljen od mentorstva, kao i priveden disciplinskoj odgovornosti na propisan način.
Prilog N 1. Individualni plan obuke i edukacije zaposlenog (pripravnika) _____ pod rukovodstvom mentora ______
Dodatak br. 1
Pravilniku o organizaciji
mentorstvo u internim
Poslovi Ruske Federacije
ODOBRI |
||||||||
za rad sa osobljem |
||||||||
Individualni plan |
|
(Puno ime) |
|
pod vodstvom mentora | |
Naziv događaja | Tajming | mark |
|
Upoznavanje sa jedinicom, njenom strukturom, zadacima, karakteristikama službe |
|||
Proučavanje ličnosti zaposlenog (pripravnika), socijalnih uslova |
|||
Organizacija proučavanja regulatornog pravnog okvira, funkcionalnih zadataka i procedure za njihovo sprovođenje |
|||
Proučavanje moralnih i profesionalno-etičkih osnova službe u organima unutrašnjih poslova |
|||
Proučavanje karakteristika organizacije i obavljanja službe od strane strukturne jedinice |
|||
Upoznavanje sa procedurom i karakteristikama vođenja službene dokumentacije i čuvanja tajnosti |
|||
Pomoć u adaptaciji na službu i u timu |
|||
Provjera spremnosti službenika (pripravnika) za praktično obavljanje službenih dužnosti |
|||
Mentor | |
(pozicija, specijalni čin, potpis, inicijali, prezime mentora) |
Prilog N 2. Izvještaj o rezultatima mentorstva
Dodatak br. 2
Pravilniku o organizaciji
mentorstvo u internim
Poslovi Ruske Federacije
ODOBRI |
||||||||
za rad sa osobljem |
||||||||
Izvještaj
o rezultatima mentorstva
zaposlenik (pripravnik) | |||||||||||
(Puno ime) |
|||||||||||
Godina rođenja | |||||||||||
Obrazovanje | |||||||||||
Služba u Oružanim snagama, FSB, Ministarstvo unutrašnjih poslova Rusije | |||||||||||
Mentorski period | |||||||||||
(pozicija, specijalni čin, potpis, inicijali, prezime, potpis mentora) |
|||||||||||
(položaj, specijalni čin, potpis, inicijali, prezime, potpis načelnika jedinice) |
|||||||||||
napomene:
1. U odeljku „Tekst“ se navode konkretni zadaci koje je izvršio zaposlenik (pripravnik), njegov odnos prema službi, poznavanje regulatornih dokumenata, opisa poslova, njegove snažne volje i moralne kvalitete, sposobnost da se pravilno ponaša u teški uslovi i vanredne situacije.
2. U rubrici „Zaključak“ navodi se mišljenje o spremnosti zaposlenog (pripravnika) da obavlja svoje službene dužnosti na svom radnom mjestu.
Revizija dokumenta, uzimajući u obzir
pripremljene izmjene i dopune
AD "Kodeks"
Organizovan i svrsishodan proces ovladavanja i stalnog usavršavanja stručnih znanja o veštinama i sposobnostima neophodnim za uspešno izvršavanje zadataka dodeljenih organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije dalje - stručno usavršavanje zaposlenih organizuje se na zakonom utvrđen način. Ruske Federacije. Glavni ciljevi stručnog usavršavanja su: osposobljavanje kvalifikovanog osoblja za organe unutrašnjih poslova Ruske Federacije u skladu sa zahtjevima modernog ...
Podijelite rad na društvenim mrežama
Ako vam ovaj rad ne odgovara, na dnu stranice nalazi se lista sličnih radova. Možete koristiti i dugme za pretragu
Mentorstvo u policijskoj upravi
Uvod
Institut mentorstva u organizaciji stručnog usavršavanja službenika organa unutrašnjih poslova Ruske Federacije doprinosi unapređenju procedure za organizovanje stručnog osposobljavanja privatnog i komandnog osoblja organa unutrašnjih poslova Ruske Federacije.
Organizovan i svrsishodan proces ovladavanja i stalnog usavršavanja stručnih znanja, veština i sposobnosti neophodnih za uspešno izvršavanje zadataka koji su povereni organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije (u daljem tekstu: stručno osposobljavanje zaposlenih) na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije.
Glavni ciljevi stručnog usavršavanja su:
- osposobljavanje kvalifikovanog osoblja za organe unutrašnjih poslova Ruske Federacije u skladu sa zahtjevima savremenog provođenja zakona;
- osposobljavanje zaposlenih u veštim i efikasnim akcijama koje obezbeđuju uspešno izvršavanje operativnih i službenih i službeno-borbenih zadataka;
- osposobljavanje rukovodećih kadrova u rukovođenju, obuci i obrazovanju podređenih, u uvođenju dostignuća nauke i tehnologije, naprednih oblika i metoda rada, osnova naučne organizacije rada u praksu operativnih djelatnosti;
- formiranje profesionalne samosvijesti zaposlenih, osjećaj odgovornosti za svoje postupke, želja za stalnim usavršavanjem njihovih profesionalnih vještina, uzimajući u obzir specifičnosti aktivnosti u određenim jedinicama organa unutrašnjih poslova Ruske Federacije;
- osposobljavanje zaposlenih u tehnikama i metodama za obezbeđivanje profesionalne i lične bezbednosti u vanrednim okolnostima iu ekstremnim uslovima službene delatnosti;
- razvoj i kontinuirano usavršavanje praktičnih vještina i sposobnosti zaposlenih za primjenu mjera prinude u skladu sa normama zakonodavstva Ruske Federacije i ljudskim pravima;
- održavanje stalne spremnosti među zaposlenima da odlučno i vješto suzbijaju različite nezakonite manifestacije upotrebom fizičke sile, specijalnih sredstava i vatrenog oružja;
- formiranje visoke psihološke stabilnosti ličnosti zaposlenih, razvoj njihove zapažanja, budnosti, pamćenja, mišljenja i drugih profesionalnih i psiholoških kvaliteta i mentalnih procesa;
- usavršavanje veština rukovanja specijalnom opremom i specijalnim sredstvima, upravljanje vozilima i sredstvima veze, elektronskim računarima 1 .
Ovladavanje potrebnim znanjima, vještinama, njihovo održavanje na odgovarajućem nivou i težnja za postizanjem profesionalne izvrsnosti službena je dužnost svih službenika organa unutrašnjih poslova Ruske Federacije. U ovom aspektu, mentorstvo igra važnu ulogu, zbog čega je tema ovog rada relevantna i pravovremena.
Svrha i ciljevi rada je izučavanje institucije mentorstva u organima unutrašnjih poslova.
1 Ciljevi, zadaci i organizacija mentorstva
Mentorstvo je svrsishodna aktivnost šefova i najiskusnijih službenika organa, odjeljenja, institucija sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije na pripremi zaposlenih (pripravnika) za samostalno obavljanje službenih dužnosti.
Pravni osnov za organizovanje mentorstva u organima (odjelima) su: Zakon Ruske Federacije od 18. aprila 1991. N 1026-1 "O policiji", Pravilnik o službi u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije, Pravilnik o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije.
Zadaci mentorstva su:
- Optimizacija procesa formiranja i razvoja stručnih znanja, vještina, sposobnosti zaposlenih (pripravnika) u pogledu kojih se sprovodi mentorstvo.
- Pomoć u prilagođavanju zaposlenih (pripravnika) uslovima obavljanja službenih poslova.
- Obrazovanje stručno značajnih osobina ličnosti zaposlenih (pripravnika), upoznavanje sa istorijom i tradicijom organa unutrašnjih poslova i njihovih jedinica.
- Pomoć u razvoju vještina službenog ponašanja zaposlenih (pripravnika), u skladu sa profesionalnim i etičkim standardima i pravilima.
- Formiranje aktivne građanske i životne pozicije zaposlenih (pripravnika), razvijanje odgovornog i svjesnog odnosa prema službi.
- Proučavanje sa zaposlenima (pripravnicima) zahtjeva podzakonskih akata koji regulišu vršenje službenih dužnosti.
- Sprovođenje mjera za ranu prevenciju profesionalne deformacije ličnosti zaposlenih (pripravnika).
- Pružanje moralno-psihološke podrške zaposlenima (pripravnicima) u prevazilaženju profesionalnih poteškoća koje nastaju u obavljanju službenih dužnosti.
- Razvijanje interesovanja zaposlenih (pripravnika) za službene poslove, njihovo učvršćivanje u službi u organima (odjelima) unutrašnjih poslova 2 .
Poslovi mentorstva ostvaruju se u interakciji rukovodilaca organa (odjela) i njihovih strukturnih odjela, mentora, službenika odjeljenja za organizaciju vaspitno-obrazovnog rada, psihološku podršku, stručno osposobljavanje, predstavnika javnih formacija i boračkih organizacija.
Mentorstvo je uspostavljeno za sljedeće kategorije zaposlenih (pripravnika):
- Po prvi put zaposlen u organima (odsjecima) za pozicije običnog, mlađeg i srednjeg komandnog osoblja, kao i diplomci obrazovnih institucija sistema Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije.
- Premješten na višu poziciju, odnosno na više (ekvivalentno) radno mjesto u drugoj službi, ako obavljanje novih radnih zadataka zahtijeva dodatna znanja i praktične vještine.
- Ranije otpušteni iz organa (odsjeka) i novoprimljeni.
Mentorstvo se uspostavlja na period od tri mjeseca do jedne godine, ne računajući vrijeme inicijalne obuke ili prekvalifikacije zaposlenog (pripravnika) 3 .
Mentor se imenuje iz redova zaposlenih u strukturnom dijelu organa (odsjeka) u kojem službenik (pripravnik) obavlja službu, koji imaju visoke rezultate u operativnim i uslužnim djelatnostima, koji imaju značajno stručno i životno iskustvo, koji pokazuju sposobnost edukativnog rada i uživaju autoritet u timu.
Borci iz reda državnih službenika, namještenika, specijalista organa (odsjeka) u kojem službenik (pripravnik) služi, mogu se uključiti kao javni mentori-konsultanti za pomoć i pomoć mentorima i zaposlenima (pripravnicima).
Mentor obavlja mentorske aktivnosti u odnosu na jednog ili više zaposlenih (pripravnika) istovremeno, u zavisnosti od specifičnosti uslužne djelatnosti.
Mentore zaposlenima (pripravnicima) imenuje rukovodilac organa (odsjeka) na prijedlog rukovodioca strukturne jedinice, uzimajući u obzir preporuke psihologa.
Mentoru se naredbom odobrava rukovodilac organa (jedinice) najkasnije u roku od mjesec dana od dana postavljenja zaposlenog na radno mjesto (pripravnik po radnom mjestu).
Za organizovanje mentorstva odgovorni su zamenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima i rukovodilac strukturne jedinice u kojoj je zaposleni (pripravnik) na službi.
Neposredno rukovođenje i kontrolu nad organizacijom mentorstva vrši zamjenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima.
Zamenik rukovodioca organa (odseka) za rad sa kadrovima dužan je:
- Organizovati obuku za mentore iz osnova pedagogije i psihologije, oblika i metoda individualnog vaspitno-obrazovnog rada.
- Pružati organizacionu i metodičku pomoć mentorima u planiranju i realizaciji obrazovnih aktivnosti sa zaposlenikom (pripravnikom).
- Slušajte izvještaje mentora o obavljenom poslu, stimulišite pozitivne rezultate mentorstva.
- Analizirajte, sumirajte i širite pozitivno mentorsko iskustvo.
- Osigurati sistematsko razmatranje organizacije mentorskog rada na operativnim sastancima sa rukovodiocem organa (odsjeka) 4 .
Rukovodilac strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) služi dužan je da:
- Upoznati imenovanog službenika (pripravnika) sa kadrovima strukturne jedinice i objaviti nalog da mu organ (jedinica) odredi mentora.
- Stvoriti potrebne uslove za mentora za obavljanje mentorskih funkcija.
- Osigurati učešće mentora na takmičenju profesionalnih vještina „Najbolji mentor“ 5 .
2 Dužnosti i prava mentora
Mentor mora:
- Poznavati uslove iz osnova zakonodavstva u oblasti provođenja zakona i službe u organima unutrašnjih poslova, resornih podzakonskih akata kojima se utvrđuju prava i obaveze zaposlenog (pripravnika) na njegovom radnom mjestu.
- Planirati rad sa zaposlenim (pripravnikom).
- Proučiti lične kvalitete zaposlenog (pripravnika), njegova interesovanja i hobije, način života i ponašanja. Učestvujte u izradi i implementaciji sveobuhvatnog programa za proučavanje ličnosti zaposlenog (pripravnika).
- Pružati sveobuhvatnu pomoć zaposlenom (pripravniku) u ovladavanju stručnim tehnikama i metodama obavljanja službenih dužnosti, blagovremeno identifikovati i otklanjati greške u službenim aktivnostima.
- Usađivati kod zaposlenog (pripravnika) osjećaj profesionalnog ponosa, odgovoran i savjestan odnos prema službi, poštovanje službenih tradicija organa unutrašnjih poslova i njihove jedinice.
- Da doprinese formiranju visokih profesionalnih i moralno-psiholoških kvaliteta kod zaposlenog (pripravnika), da koriguje njegovo ponašanje na poslu i kod kuće.
- Obrazovati zaposlenog (pripravnika) za disciplinu i marljivost, da bude strog i principijelan u pitanjima poštovanja zakona i normi profesionalne etike.
- Za vršenje kontrole nad službom zaposlenog (pripravnika), dati mu uputstva da prouči potrebne regulatorne pravne akte, provjeri teorijska znanja i njihovu primjenu u praksi.
- Provjera ispravnosti službenika (pripravnika) vođenja službene dokumentacije, davanje savjeta o obavljanju službenih dužnosti.
- Izvještavati o rezultatima mentorskog rada sa zaposlenikom (pripravnikom), učestvovati u izradi zaključka o provjeri usklađenosti radnog mjesta pripravnika na osnovu rezultata probnog rada 6 .
Mentor ima pravo:
- Da se u skladu sa utvrđenom procedurom upoznaju sa materijalima ličnog dosijea zaposlenog (pripravnika), drugim dokumentima koji karakterišu zaposlenog (pripravnika).
- Davati prijedloge rukovodiocu strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) radi o stvaranju uslova za zajedničku službu.
- Posjetite zaposlenog (pripravnika) u mjestu prebivališta kako biste se upoznali sa društvenim i životnim uslovima njegovog prebivališta.
- Učestvujte u procenama zaposlenih.
- Davati predloge rukovodiocu strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) služi, na njegovo ohrabrenje, izricanje disciplinske kazne, unapređenje 7 .
3 Vođenje mentorstva
Planiranje rada mentora za pripremu zaposlenog (pripravnika) za samostalan rad vrši se za cjelokupan period mentorstva za svakog zaposlenog (pripravnika).
Individualni plan osposobljavanja i edukacije zaposlenog (pripravnika) pod vodstvom mentora izrađuje se zajedno sa rukovodiocem strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) služi, na osnovu standardnog programa organizovanja mentorstva u specijalnosti, a odobrava ga zamjenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima.
Mentorske aktivnosti su planirane po sekcijama, uzimajući u obzir preporuke psihologa, kao i nivo opšte stručne spreme i stručnog osposobljenosti zaposlenog (pripravnika).
Mentorstvo se završava izvještajem mentora rukovodiocu strukturne jedinice u kojoj zaposleni (pripravnik) radi.
Aktivnosti mentora ocjenjuje rukovodilac organa (odsjeka) prema sljedećim kriterijima:
- rezultati obavljanja službenih dužnosti od strane zaposlenog (pripravnika);
- nivo stručnog znanja, razvoj vještina i sposobnosti zaposlenog (pripravnika);
- sposobnost zaposlenog (pripravnika) da samostalno obavlja službene poslove;
- priroda motivacije zaposlenog (pripravnika) da služi;
- kvalitet izrade uslužne dokumentacije od strane službenika (pripravnika). 8 .
Izveštaj mentora odobrava zamenik rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima i prilaže ga ličnom dosijeu.
Na osnovu predloga zamenika rukovodioca organa (jedinice) za rad sa kadrovima, rukovodilac organa (jedinice) razmatra pitanje podsticaja mentora na propisan način.
Zaposleni za neuredno obavljanje poslova mentora može biti udaljen od mentorstva, kao i priveden disciplinskoj odgovornosti po utvrđenom postupku.
zaključci
Praktično od momenta formiranja policije, u sistemu organa unutrašnjih poslova, rad sa mladima je ušao u praksu, a sredinom 80-ih godina prošlog veka ovo iskustvo je zvanično ugrađeno u resorne Pravilnike o mentorstvu u odeljenje unutrašnjih poslova.
Zadatak mentora je da edukuju svoje sponzore, da direktno utiču na formiranje profesionalno važnih veština, da obezbede adaptaciju na poziciji iu timu. Ova časna i odgovorna misija povjerena je najboljim policijskim službenicima koji imaju iskustvo kako u službenoj djelatnosti, tako iu životu. Nije lako biti mentor, ne samo da morate biti u stanju da pokažete i ispričate tajne profesije svom sponzoru, već i da budete uzor u svemu. Tokom pripravničkog staža podučavaju mlade svim suptilnostima policijskog rada, pomažu u izučavanju funkcionalnih dužnosti, prate njihovo poštovanje discipline, vode razgovore, posjećuju njihove domove, upoznaju se sa životom svih.
Istovremeno, zapošljavajući se u policijskoj upravi, privatnik kroz mentorstvo nadoknađuje nedostajuća znanja i vještine. Mentorstvo ostaje veoma žilava institucija (i zbog toga ništa manje arhaična), sposobna da održi određeni nivo profesionalizma. Često se mentorstvo svodi na predaju dokazanih šablona za koje je dokazano da rade na odgovornosti.
Mentorstvo je uvijek subjektivna shema obuke, edukacije i kontrole, što, naravno, nije nešto isključivo negativno i nepotrebno. Ali kada nije potkrijepljeno institucionaliziranim znanjem, ne može biti glavni oblik obuke za obične službenike koji djeluju u ime države u kontaktima sa građanima. Štaviše, mentorstvo ne može biti jedina institucija socijalizacije običnih regruta. Sada je situacija u sistemu takva da u njemu rade ljudi koji usvajaju individualne vještine.
Prilikom postavljanja mladih službenika na radno mjesto potrebno im je obezbijediti mentorstvo iz redova najiskusnijih oficira jedinice, pokloniti početnicima svakodnevnu pažnju i prenošenje iskustva, usaditi im korozivnost za rad, netrpeljivost prema kršenju službene discipline. i vladavina prava bilo koga, želja za radom, bez obzira na lično vrijeme, fokusiranje na pobjedu.
Spisak korišćene literature
- Zakon Ruske Federacije od 18. aprila 1991. N 1026-1 "O policiji"
- Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije od 25. septembra 2000. br. 995 „O mjerama za unapređenje obrazovnog rada u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije“ (izmijenjena i dopunjena Naredbom Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije od 28. avgusta 2003. br. 682).
- Dekret Vrhovnog saveta Ruske Federacije od 23. februara 1992. godine. "Pravilnik o službi u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije".
- Metodički materijali za pomoć rukovodiocima u organizovanju individualnog vaspitnog, preventivnog rada sa zaposlenima i jačanju službene discipline u organima, odeljenjima unutrašnjih poslova: Zbornik. M.: IMTs GUK Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, 2004. 184 str.
- Organizacija vaspitno-obrazovnog rada sa osobljem organa unutrašnjih poslova: studijski vodič / V.M. Kukušin, G.P. Lebedev. - Domodedovo: VIPK Ministarstvo unutrašnjih poslova Rusije, 2008.
- Patriotski odgoj policijskih službenika / G.P. Lebedev, M.A. Akimov // Zbornik radova VIPK Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije. - 2004. - Broj 3.
1 8. Organizacija individualnog vaspitno-obrazovnog rada u organima unutrašnjih poslova: predavanja / G.P. Lebedev, M.A. Akimov. - Domodedovo: VIPK Ministarstvo unutrašnjih poslova Rusije, 2008.
2 Metode obrazovnog rada zaposlenih na fakultetima, kursevi obrazovnih institucija Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije: nastavno pomagalo / V.V. Antsiferov. - M.: IMTs GUK Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije, 2008.
3 Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije od 24. decembra 2008. N 1139 "O odobravanju uredbe o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije"
4 Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije od 24. decembra 2008. N 1139 "O odobravanju uredbe o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije"
5 Organizacija individualnog vaspitno-obrazovnog rada u organima unutrašnjih poslova: predavanja / G.P. Lebedev, M.A. Akimov. - Domodedovo: VIPK Ministarstvo unutrašnjih poslova Rusije, 2008.
6 Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije od 24. decembra 2008. N 1139 "O odobravanju uredbe o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije"
7 Vorozhtsov, A.M. Uspjeh profesionalne socijalizacije kao faktor poboljšanja kvaliteta obuke diplomaca sa univerziteta Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije / A.M. Vorozhtsov // XIV Međunarodna naučna konferencija studenata, diplomiranih studenata i mladih naučnika "Lomonosov". - Moskva: Izdavačka kuća Moskovskog državnog univerziteta, 2007
8 Naredba Ministarstva unutrašnjih poslova Ruske Federacije od 24. decembra 2008. N 1139 "O odobravanju uredbe o organizaciji mentorstva u organima unutrašnjih poslova Ruske Federacije"
Ostali povezani radovi koji bi vas mogli zanimati.vshm> |
|||
| . | 728KB | ||
