Unesite riječ bez greške:

Unesite bilo koju riječ, a zatim kliknite na "raščlani". Nakon toga ćete dobiti analizu u kojoj će biti napisan dio govora, padež, rod, vrijeme i sve ostalo. Jer raščlanjivanje se izvodi van konteksta, tada se može ponuditi nekoliko opcija raščlanjivanja, među kojima ćete morati odabrati ispravnu. Raščlanjivanje se vrši automatski od strane računara, tako da ponekad može doći do grešaka. Budite oprezni, onlajn analiza je za pomoć, a ne za bezumno prepisivanje. Napomena o pismu Yo: nemojte ga zamijeniti sa E.

Pritisnite Ctrl+D da označite uslugu za buduću upotrebu.

Kako ne biste imali poteškoća u shemi morfološka analiza riječi ili po redoslijedu raščlanjivanja, ne biste trebali automatski pamtiti redoslijed i princip raščlanjivanja. Najefikasnije je fokusirati se na isticanje općih karakteristika dijelova govora, a zatim prijeći na posebne karakteristike ovog oblika. Istovremeno, treba sačuvati opštu logiku raščlanjivanja. Delovi govora će vam takođe pomoći.

Sljedeći primjeri morfološkog raščlanjivanja omogućit će vam da shvatite shemu raščlanjivanja riječi rečenice na ruskom. Međutim, treba imati na umu da je prisutnost teksta preduvjet za ispravnu analizu dijelova govora, jer je morfološka analiza karakteristika riječi (kao dijela govora), uzimajući u obzir specifičnosti njene upotrebe.

Razmislite primjeri morfološka analiza.

Morfološka analiza imenice

1. početni oblik (u nominativu jednine);
2. vlastita ili zajednička imenica;
3. živo ili neživo;
4. deklinacija
5. broj;
6. slučaj;
7. ulogu u prijedlogu.

Imenica(raščlanjivanje uzorka):
Tekst: Bebe vole da piju mleko.
Mlijeko je imenica, početni oblik je mlijeko, zajednička imenica, neživa, srednjeg roda, 2. deklinacija, u akuzativu, jednina (nema množinu), direktni objekat.

Plan raščlanjivanja pridjeva

1. početni oblik je infinitiv (imenički padež, jednina);
2. kategorija (kvalitativna, relativna ili posesivna);
3. kratko ili potpuno (samo o kvalitetu);
4. stepen poređenja (samo kvalitativni);
5. rod (samo o jednini);
6. slučaj;
7. broj;
8. ulogu u prijedlogu.

Pridjev(raščlanjivanje uzorka):
Tekst: Aljonuška je sakupila punu korpu pečuraka.
Pun - pridjev, početni oblik - pun; kvalitet: kompletan; u pozitivnom (nultom) stepenu poređenja, u srednjem rodu, akuzativ je dodatak.

broj(redoslijed raščlanjivanja):

1. početni oblik (nominativ za kvantitativ, nominativ jednine, muški za redni);
2. kategorija po vrijednosti (kvantitativni, redni);
3. kategorija po sastavu (jednostavna, složena, složena);
4. slučaj;
5. rod i broj (za redni i neki kvantitativni);
6. ulogu u prijedlogu.

Broj (uzorak raščlanjivanja):
Tekst: Prošla su četiri dana.
Četiri je broj, početni oblik je četiri, kvantitativan, jednostavan, u nominativu nema broja i roda, subjekt je.

Zamjenica(redoslijed raščlanjivanja):

1. početni oblik (imenički padež, jednina, ako se mijenja prema brojevima i rodovima);
2. rang po vrijednosti;
3. spol (ako postoji);
4. slučaj
5. broj (ako postoji);
6. ulogu u prijedlogu.

Zamjenica (uzorak raščlanjivanja):
Tekst: S njega su kapale kristalne kapi kiše.
Nee je zamjenica, početni oblik je ona, lično, 3. lice, ženski rod, genitiv, jednina, prilog mjesta.

Morfološka analiza glagola

1. infinitiv (početni oblik);
2. povratno ili neopozivo;
3. tranzitivan ili intranzitivan;
4. konjugacija;
5. raspoloženje;
6. vrijeme (za indikativno raspoloženje);
7. osoba (za sadašnje, buduće vrijeme i imperativno raspoloženje);
8. rod (za prošlo vrijeme i kondicional u jednini);
9. broj;
10. ulogu u prijedlogu.

Glagol (raščlanjivanje uzorka):
Tekst: Rekli su istinu bez straha od osude.
Rekli su - glagol, početni oblik - reći, neopoziv, neprelazan, perfektiv, 1. konjugacija, u indikativnom načinu, prošlo vrijeme, množina, je predikat.

Participle(redoslijed raščlanjivanja):

1. početni oblik (imenik, jednina, muški rod);
2. infinitiv;
3. vrijeme;
4. povratno ili neopozivo (za važeće);
5. tranzitivan ili intranzitivan (za validan);
6. potpuni ili kratki (za pasiv);
7. rod (za jedninu);
8. slučaj;
9. broj;
10. ulogu u prijedlogu.

Particip (uzorak raščlanjivanja):
Tekst: Gledam u lišće koje pada i osjećam se tužno.
Padanje - particip, početni oblik - padanje, od glagola pasti, imperfektiv, sadašnje vrijeme, neopoziv, neprelazni, ženski rod, akuzativ, jednina, dogovorena definicija.

gerund(redoslijed raščlanjivanja):

1. glagol od kojeg je nastao;
2. povratno ili neopozivo;
3. tranzitivan ili intranzitivan;
4. ulogu u prijedlogu.

Particip (uzorak raščlanjivanja):

Tekst: Kada odete u inostranstvo, tužni ste zbog kuće.
Odlazak - gerund, od glagola "ostaviti", nesvršeni oblik, neopoziv, neprelazan, okolnost načina radnje.

Prilog(redoslijed raščlanjivanja):

1. kategorija po vrijednosti (definitivno ili adverbijalno);
2. stepen poređenja (ako postoji).

Prilog (uzorak raščlanjivanja):
Tekst: Sunce je izašlo više i oblaci su se razišli.
Iznad - prilog, priloško mjesto, je okolnost mjesta, komparativni stepen.

Video

Nešto nije jasno? Postoji dobar video na temu za pridjeve:

Redoslijed debrifinga u vašem razredu može se razlikovati od predloženog, pa vam savjetujemo da provjerite sa svojim nastavnikom zahtjeve za debrifing.

Sve za učenje » Ruski jezik » Morfološka analiza riječi s primjerima i online

Da biste označili stranicu, pritisnite Ctrl+D.

Link: https://site/russkij-yazyk/morfologicheskij-razbor-slova

Zapamtite:

Član prijedloga		Pokazuje/pokazuje	Odgovara na pitanja	naglašeno
Predmet	glavni članovi prijedloga	kome ili čemu rečenica govori	SZO? šta?
Predikat		imenuje šta objekat radi, njegovo stanje, šta on jeste	šta on radi? Šta si radio? šta će učiniti? šta?
Definicija	manji članovi kazne	atribut objekta	koji? koji? koji? koji? čiji? čiji?
Dodatak		koji je predmet ili pojava usmjerena radnja	koga? šta? kome? šta? koga? šta? od koga? kako? o kome o čemu?
Okolnost		kako se radnja izvodi, kada se radnja izvodi, gdje se radnja izvodi, iz kojeg razloga se radnja izvodi, u koju svrhu se radnja izvodi	gdje? gdje? kada? gdje? zašto? zašto? I kako?

Napišite ponudu.

Uradi to ovako : OD visoko planine ran voiced potočići.

1. Osnova ponude:

prijedlog se odnosi na potočići, Shodno tome, potočići - je tema

ran, Shodno tome, ran - je predikat.

2. U prijedlogu su manji članovi.

Postavljam pitanje iz teme:

potočići koja vrsta?- voiced je definicija.

Postavljam pitanje iz predikata:

ran gdje? - sa planina je okolnost mjesta.

sa planinašta? - visoko je definicija.

39. Šema za raščlanjivanje rečenice (sintaksičko raščlanjivanje).

I. Vrsta rečenice prema svrsi iskaza.

II. Vrsta rečenice po intonaciji.

III. Osnova rečenice (subjekat i predikat).

IV. Vrsta prijedloga po prisustvu sekundarnih članova.

V. Sekundarni članovi prijedloga.

Napišite ponudu.

Uradi to ovako : OD visoko planine ran voicedpotočići. (Pripovijest, bez uzvika, cirk.)

Ova ponuda

I. Narativ.

II. Neuzvično.

III Osnova ponude:

prijedlog se odnosi na potočići, Shodno tome, potočići - je tema

za potoke se kaže ran, Shodno tome, ran - je predikat.

IV. Rečenica ima manje članove, tako da je uobičajena.

V. Postavljam pitanje iz subjekta:

potočići koja vrsta?- voiced je definicija.

Postavljam pitanje iz predikata:

ran gdje? - sa planina je okolnost mjesta.

Postavljam pitanje sekundarnim članovima prijedloga:

Sa planinašta? - visoko je definicija.

Zapamtite:

III. Interpunkcija

40. Znakovi interpunkcije na kraju rečenica (.?!).

Napiši tačno rečenicu. Osmislite svoju ili pronađite rečenicu sa istim znakom u udžbeniku. Podvuci znak interpunkcije.

Uradi to ovako : Slava našoj Otadžbini ! Slava radu !

41. Homogeni članovi prijedloga.

Napišite ponudu. Postavite znakove kako treba. Podvuci homogene dijelove rečenice. Nacrtajte skicu prijedloga.

Uradi to ovako : Rooks, čvorci i larks pobjegli u toplije krajeve. (Oh, oh i oh)

Znakovi interpunkcije za homogene članove:

Oh da (=i) Oh

Oh da (= ali) Oh

i oh i oh i oh i oh

ili O, ili O, ili O, ili O

Oh i oh i oh i oh

42. Komplikovana rečenica.

Napiši tačnu rečenicu. Naglasite gramatičke osnove. Crtanje dijagrama.

Uradi ovako:

uspavan riba pod vodom, mirovanje som sedokosi.

[ ], [ ].

43. Ponude sa direktnim govorom.

Napiši tačnu rečenicu. Napravite dijagram.

Uradi to ovako :

1) Oleg je uvjeravao svoju majku: "Sve će biti u redu."

2) Vikao je: "Naprijed, momci!"

3) Pitao je: "Odakle si dečko?"

4) „Neću te izdati“, obećao je Ivan.

5) "Vatra!" viknula je Tanya.

6) "Ko je to bio?" upitala je Olya.

7) "Ja sam doktor", rekao je, "danas sam na dužnosti."

"P, - a, - p."

8) „Naše prisustvo je neophodno“, završio je Petrov. „Odlazak ujutru.

"P, - a. - P."

9) "Zašto u pet?" upitao je brat. "Veoma je rano."

"P? - a. - P."

10) "Pa, super! - uzviknula je Anya. - Idemo zajedno."

"P! - a. - P."

11) "On je iz naše grupe", rekao je Ivan. "Sjedi, Petre!"

"P, - a. - P!"

ZA UČITELJE I RODITELJE

"Dopis o izvođenju rada na greškama na ruskom jeziku" sastoji se od tri odjeljka: "Pravopisna pravila", "Vrste raščlanjivanja", "Interpunkcija".

U prvom i trećem dijelu daju se upute o tome koje radnje i kojim redoslijedom učenici treba da izvrše prilikom rada na greškama. Kako bi učenik brzo i lako pronašao traženi pravopis u dopisu, svako pravilo ima svoj redni broj.

Predlažemo da se na dopisu radi na sljedeći način. Tradicionalnom označavanju grešaka na marginama pripišite broj pravopisa koji se nalazi u dopisu. Nakon provjerenog rada, preskočite dva reda i navedite ove brojeve u sljedećim redovima.

Učenik, nakon što dobije svesku, mora izvršiti rad na greškama striktno prema dopisu. Nastavnik provjerava i ocjenjuje svaki rad, vodeći računa o ispravnosti i tačnosti ispravke.

Na primjer: napolju je jak mraz - na poljima koje učenik vidi | br. 20. Otvara memorandum i čita algoritam rada:

№20 Moro h– moro hs.

Dakle, glavne vrste samostalnog rada učenika na greškama su:

Samoispravljanje (tada možete ponuditi samostalno pretraživanje) grešaka;

Samostalno ispisivanje riječi u kojima je napravljena greška;

Odabir probnih riječi;

Ponavljanje pravila.

S obzirom na potrebu kontinuiteta u osnovnom i srednjem nivou obrazovanja, pri sastavljanju trećeg odjeljka „Vrste analize“ (morfemska, fonetska, morfološka, ​​sintaksička) oslonili smo se na udžbenik za 5. razred obrazovnih ustanova, autora T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova i drugi.

„Podsjetnik za rad na greškama na ruskom jeziku“ može se koristiti u vaspitno-obrazovnom radu na bilo kojem programu osnovne škole, kako u grupnom, tako iu samostalnom, samostalnom radu učenika u učionici ili kod kuće.

Književnost

1. Ruski jezik: 3. razred: komentari lekcija / S.V. Ivanov, M.I. Kuznjecova.- M.: Ventana-Graf, 2011.-464 str.- (Osnovna škola XXI veka).

2. Ruski jezik: Teorija: Udžbenik za 5-9 ćelija. opšte obrazovanje udžbenik institucije /V.V. Babaitseva, L.D. Česnokova - M.: Prosvjeta, 1994.-256 str.

3. Ruski jezik: udžbenik za 5. razred. opšte obrazovanje institucije / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trostentsova i drugi - M.: Obrazovanje, 2007.-317 str.

4. Priručnik za osnovne razrede. Vodič za učenike 3-5 razreda, njihove roditelje i nastavnike. /T.V. Škljarova - M.: "Pismeni", 2012, 128 str.

Nisam pronašao stranicu na kojoj možete raščlaniti rečenicu koja vam je potrebna. Ali na mreži postoji mnogo stranica s varalicama za pravila za raščlanjivanje rečenice, gdje je sve napisano na pristupačnom jeziku. Ovdje na ovoj stranici i na ovoj stranici možete vidjeti.

Postoje primjeri raščlanjivanja jednostavnih i složenih rečenica.

Postoji dobra stranica na kojoj možete srediti sintaktičke i morfološke greške koje pravimo, stranica će vam pomoći da napišete stado, odaberete i naziv vaše kompanije i još mnogo toga. Dođite ovdje i analizirajte bilo koji tekst http://seosin.ru/page/5/

Gladni psi, namirisavši kuću, brzo su istrčali iz šume.

izraditi dijagram hijerarhijske zavisnosti riječi u odabranoj rečenici

Da bismo sintaksički raščlanili rečenicu, potrebno je razumjeti zašto je uopće izmišljena. Pomoći će nam da postavimo pitanje članovima rečenice kako bismo ih definirali kao dio govora, gdje su glavni i sporedni članovi. Pogledajte zanimljiv video tutorijal:

Stranica koja će vam pomoći da analizirate ponudu na mreži.

Pogledajte sintaktičko raščlanjivanje rečenica na popularnim stranicama: ovdje, ovdje, ovdje.

Samo o raščlanjivanju rečenice

Izvršeno ovim redoslijedom:

Izvor:

Analizu prijedloga možete pogledati online na nekoliko stranica. Raščlamba uključuje mnogo pravila u isto vrijeme, potrebno je naznačiti po kojem pravilu se stavljaju zarezi i drugi znakovi interpunkcije, odrediti dijelove govora, imenovati članove rečenice, raščlaniti i još mnogo toga.

Na internetu ima dovoljno stranica koje pomažu u raščlanjivanju, čak su i jako preopterećene zbog priliva školaraca dok se pripremaju za ispite ili druge testove iz ruskog jezika. Pogledajte jednu od lokacija ovdje.

U međuvremenu, Petak, prepušten sam sebi, nastavio je bežanje

divljaci sa samo jednom sjekirom u ruci.

Na ovoj stranici možete napraviti ili pregledati šeme za raščlanjivanje rečenica na internetu - tamo je sve lijepo i u shemama ćete sigurno vidjeti i zapamtiti, jer je sve zgodno grupisano i pri ruci. Ovakvih edukativnih sajtova ima mnogo na netu - izbor je na korisnicima.

Sintaksičku analizu rečenice prema shemi možete pogledati na ovoj stranici.

Ali još je zanimljivije vježbati da li ste pravilno naučili sintaksičku analizu rečenice.

To se može učiniti online na web stranici School Assistant.

Trener je svetao, udoban i pristupačan.

Odmah daje ocjenu odabranog odgovora: tačan - nije tačan.

Također možete podvući riječi u primjerima kada analizirate rečenicu.



Rastavljanje rečenice nije lak zadatak, potrebno je poznavati šemu raščlanjivanja, a tu morate znati karakteristike rečenice, dijelove govora, interpunkcijske znakove i pravila koja pomažu da se sve pravilno izgradi. Sve ovo možete pogledati na stranici ovdje A za primjer pogledajte video kako se to radi na jednostavnom primjeru

• Parsing rečenica

  Na internetu postoji mnogo servisa koji će vam pomoći sa ruskim jezikom. Ovo uključuje fonetsku analizu riječi, analizu riječi po sastavu i, naravno, sintaksičku analizu rečenica.

  Ova stranica http://edu.glavsprav.ru/info/sintaksicheskij-razbor/ pruža sve informacije o raščlanjivanju rečenica.

  Na ovoj stranici ima mnogo primjera raščlanjivanja rečenica.

Sintaktičko raščlanjivanje rečenice prisutna je u nastavnom planu i programu osnovnih i srednjih škola. Smatram da je ovo najteža i najzahtjevnija vrsta gramatičke analize u ruskom jeziku, jer se rečenica mora okarakterisati, sastaviti, raščlaniti po članovima rečenice i odrediti dio govora. U online modu možete vidjeti kako pravilno raščlaniti prijedlog, možete to učiniti ovdje i na taj način ćete uštedjeti dosta vremena.

Treba govoriti glasno, jasno (dikcija), nemonotono, što ekspresivnije i jednostavnije. U tonu mora biti samopouzdanja, uvjerenja, snage.

pomozi mi molim te

II Morfološke karakteristike

Početni oblik (u I.p., u jednini).

Trajni znakovi:

a) vlastita ili zajednička imenica;

b) živo ili neživo;

d) deklinacija.

3. Netrajni znakovi:

III. sintaksičku ulogu.

Raščlani imenicu ovako:

Reka teče iz sjever Jug.

I. Sa sjevera - br.

II.1. N. f. -sjever,

2.a) zajednički;

b) neživo;

d) 2. preklop.

3. a) u R.p.;

b) u jedinicama.

III. Curenje (gdje?) sa sjevera.

35. Šema za raščlanjivanje imena pridjeva (morfološka analiza).

I. Dio govora. Opća vrijednost.

II Morfološke karakteristike

Početni oblik (u I.p., u jednini, u m.p.).

Trajni znakovi: (još ne znam)

3. Netrajni znakovi:

c) rod (jednina)

III. sintaksičku ulogu.

Raščlani pridjev ovako:

Na tanak mraz je blistao na granama breze.

I. Tanak - pril.

II.1. N. f. - tanak,

3. a) u P.p.;

b) u množini.

III. Na granama (šta?) tanak.

36. Šema raščlanjivanja glagola (morfološka analiza).

I. Dio govora.

II Morfološke karakteristike

Početni oblik (neodređeni oblik).

Trajni znakovi:

b) konjugacija.

3. Netrajni znakovi:

c) lice (ako postoji),

d) pol (ako postoji).

III. sintaksičku ulogu.

Raščlani glagol ovako:

zgusnuti sumrak.

I. Zgusnuti - v.

II.1. N. f. - zgusnuti

2.a) nositi. pogled,

3. a) u množini.;

b) u sadašnjem trenutku,

c) u 3. licu.

III. Twilight (Šta rade?) zgusnuti.

37. Analiza rečenice po dijelovima govora.

Napišite ponudu. Iznad riječi skraćivati ​​nazive dijelova govora.

itd. prid. imenica ch. adj.

Uradi to ovako : Glasovi su pobjegli sa visokih planina

Zapamtite:

Dio govora		Označava	Odgovara na pitanja
Imenica	Nezavisni dijelovi govora	Specifični objekti (vrata, prozori), Živa bića (čovek, ptica, zver), Prirodni fenomeni (bljuzga, snijeg, vjetar), Događaji (odmor, planinarenje), Proces djelovanja (trčanje, rast), Apstraktni pojmovi (ljubaznost, prijateljstvo)	SZO? šta?
Pridjev		atribut objekta	koji? koji? koji? koji? čiji?
Glagol		radnja subjekta	šta on radi? šta će on uraditi?
Prilog		znak akcije, drugi znak	kada? zašto?
Zamjenica			koji? Koliko?
broj		iznos, red u brojanju	Koliko? koji? koji? koji? koji?
Union	Servisni dijelovi govora	povezuje riječi i rečenice
Izgovor		vezu sa drugim rečima
Particle		dodatno značenje u rečenici
Interjection		izražava različita osećanja

Rečenica sadrži informaciju, pita o njoj ili upućuje na akciju. Najčešće ima osnovu i sporedne članove koji ga opisuju. Da biste asimilirali ili osvježili pamćenje teme, korisno je proučiti primjere gramatičke analize rečenice na ruskom.

Gramatička osnova u raščlanjivanju rečenice

Osnova je sasvim logična u primjeni. Sastoji se od subjekta koji direktno imenuje stvar ili pojavu i predikata - radnje koja se izvodi ili je usmjerena na objekt.

Subjekt se uvijek koristi u početnom obliku (nominativ), ali ne može biti samo imenica. To može biti:

• broj - za označavanje količine, skupa, broja (bilo je troje u redu; četiri je bila njegova najbolja procjena);
• lična zamenica (tiho je hodao hodnikom; izašli smo iz učionice);
• neodređena zamjenica (neko je sjedio u prostoriji; nešto mi je smetalo);
• negativna zamjenica (niko ih nije mogao zaustaviti);
• pridev u značenju imenice (odgovorno lice je imenovalo rukovodstvo; red je držao dežurni).

U gramatičkoj analizi rečenice uobičajeno je da se subjekat ističe podcrtanom, a predikat dvostrukom.

Predikat je najčešće glagol, ali ima nekoliko vrsta:

• jednostavan glagol, izražen glagolom u bilo kojem raspoloženju (pas je otrčao uličicom; učenik ustaje rano);
• složeni glagol, sastoji se od pomoćnog glagola (modalne riječi) i infinitiva (počela je trčati ujutro; moram na posao);
• složeni naziv, koji ima vezni glagol (najčešće - biti) i nominalni dio (student je postao student; hljeb im je glavna hrana; tri puta dva je šest(riječ "volja" je izostavljena);

Kompletnost ponude

Na osnovu sastava osnove, rečenice su dvočlane, gdje su prisutna oba glavna člana ili se jedan podrazumijeva (nepotpun) (došla je noć; gde je on(izostavljeno "je") ?) , i jednodijelni. Potonji su:

• definitivno lične, u kojima se iz lica glagola jasno vidi o kome se radi (Dajem sve od sebe(I); idemo u šetnju(mi));
• neodređeno lično, izraženo glagolom prošlog vremena u množini (sprat ispod je bučio; negde u daljini su pevali);
• generalizovano-lične, koje radnju pripisuju svima (često se nalaze u poslovicama i izrekama) (ako želite da jedete ribu, morate se popeti u vodu; idete i divite se pogledu);
• bezličan, ne podrazumijeva nikakav objekt (smračilo se; bilo mu je jako žao; bilo je hladno u sobi).

Sekundarni, ali ne manje važan

Da bi se dale detaljne informacije, objekt i radnja su podržani riječima i konstrukcijama treće strane. Oni su:

Prilikom gramatičke analize rečenice i one se moraju uzeti u obzir. Ako postoje manji članovi, prijedlog se smatra rasprostranjenim, odnosno bez njih - neuobičajenim.

Komplikovane rečenice - uopšte nije teško

Različite komponente dodataka upotpunjuju ponudu povećanjem količine informacija. Oni su ugrađeni između glavnog i sporednog člana, ali su već definirani kao poseban dio, koji ide kao zaseban pasus u gramatičkoj analizi rečenice. Ove komponente se mogu ukloniti ili zamijeniti bez gubitka značenja teksta. Među njima:

• odvojene definicije primjenjive na člana objekta (opisati svojstvo, izdvojiti se kao definicija), su participalne fraze (kotlić, koji se grijao na šporetu, oštro je zviždao; put je vodio do kuće koja je stajala u šumi);
• izolovane okolnosti (naglašene kao okolnost) su priloške fraze (trčao je, spotičući se o kamenje; gledajući oprezno, pas je ispružio šapu);
• homogeni članovi rečenice - obavljaju istu funkciju i uvijek postavljaju isto pitanje (bili su razbacani po podu(šta?) knjige, sveske, bilješke(homogeni subjekt); samo vikendom(šta su radili?) spavanje i hodanje(homogeni predikat); pogledao je(koga?) majka i sestra(homogeno sabiranje));
• obraćanje nekome, koje je uvijek odvojeno zarezom i samostalan je član rečenice (Sine moj, uradio si pravu stvar; ti, Andrej, pogrešno si me razumeo);
• uvodne riječi (vjerovatno, možda, konačno, itd.) (Vjerovatno sam se uzbudio; sutra će najvjerovatnije biti vruće).

Kako napraviti gramatičku analizu rečenice, uzimajući u obzir sve komponente?

Za raščlanjivanje stvoren je jasan algoritam koji ne uzrokuje poteškoće ako poznajete sve gore navedene konstrukcije i komponente prijedloga. Među njima se ističu jednostavne i složene - redoslijed analize za njih je malo drugačiji. Slijedi gramatička analiza rečenica s primjerima za pojedinačne slučajeve.

Jednostavna rečenica

Početkom jeseni, prekrivene zlatnim ćilimom, gradske uličice hirovito svjetlucaju.

1. Definirajte glavne članove. Osnova bi trebala biti jedna, kao u ovom primjeru: uličice- predmet, shimmer- predikat.

2. Odaberite manje članove: (kada?) početkom jeseni- okolnost (šta?) prekrivene zlatnim tepihom- zasebna definicija, (kako?) hirovito- okolnost (šta?) urban- definicija.

3. Definirajte dijelove govora:

Na početku imenice. jesen n. , pokriven sa zlatni adj. tepih n. , bizarno overflow urban adj. uličice n.

4. Opišite znakove:

• svrha iskaza (narativna, poticajna, upitna);
• intonacija (uzvična, neuzvična);
• na osnovu (dvodijelni, jednodijelni - naznačiti koji);
• potpunost (potpuna, nepotpuna)
• prisustvom sekundarnih (uobičajenih, neobičnih);
• komplikovano (ako da, čime onda) ili nije komplikovano;

Karakteristika ovoga je neeksklamativno, dvodijelno, potpuno, rašireno, komplikovano posebnom definicijom.

Ovako izgleda kompletna gramatička analiza rečenice.

Teška rečenica

Budući da složena rečenica uključuje dvije ili više jednostavnih, sasvim je logično da ih raščlanimo odvojeno, ali algoritam raščlanjivanja je ipak drugačiji. Gramatička analiza rečenice u ruskom jeziku je dvosmislena. Složene rečenice koje se odnose na jednostavne su:

Primjer raščlanjivanja složene rečenice

U porodici, bez obzira na godine, svi su bili veoma zaposleni, ali vikendom su se svi okupljali za jednim velikim stolom.

1. Sve baze su istaknute. Ima ih nekoliko u složenoj rečenici: svaki- predmet, bio zauzet- složeni nominalni predikat; sve- predmet, išli- predikat.
2. Definišite delove govora.

U porodici pr., imenica. , bez obzira na od pr.doba br. , svaki je mjesto. bila ch. veoma nar. zauzeta aplikacija. , nos. na pr.vikend adj. sve mjesto. su išli na za pr.veliki pril. sto su sch.

1. Saznajte postoji li savez. Evo - "ali". Dakle, prijedlog je saveznički.
2. Moguće je okarakterisati položajem jednostavnih ako postoji unija (stav 2). Ovaj primjer je složena rečenica, jednostavne su u njoj ekvivalentne (odnosno, ako želite, možete je podijeliti na dvije nezavisne). U slučaju neudruživanja, ova stavka nije naznačena.
3. Napravite opšti opis: narativno, neuzvično, složeno, udruženo, složeno.
4. Rastavite jednostavnu unutrašnjost zasebno:

• u porodici, bez obzira na godine, svi su bili veoma zauzeti (narativni, neuzvični, jednostavni, dvodelni, puni, uobičajeni, komplikovani posebnom definicijom "bez obzira na godine")a
• vikendom su se svi okupljali za velikim stolom

Složena rečenica

Algoritam će biti sličan, samo sa naznakom podređenog sindikata. Uključen je u sastav. Takođe morate istaknuti glavnu stvar i saznati kako su podređene rečenice (zagrade) „prikačene“ uz nju.

Ovo je neka vrsta podnošenja, nije obavezna stavka, ali se često uzima u obzir.

Glavna stvar koju treba zapamtiti je da su gramatička i sintaktička analiza sinonimi. Susret jedne od riječi u zadatku ne bi trebao biti zastrašujući, jer je tema prilično opća i brzo svarljiva. Za strance je teško zbog velike varijabilnosti, ali to je ono što ruski jezik čini lepim.