Pitanja o lokalnoj istoriji. Zavičajni kviz "Kutak Rusije" Svrha kviza: Formiranje osjećaja ljubavi prema svojoj maloj domovini, selu u kojem ste odrasli i živite. Zadaci. Konkurs "Gde je ova ulica, gde je ova kuća"

Igra - kviz o lokalnoj istoriji "Kutak Rusije"

Svrha igre kviza: Formiranje osjećaja ljubavi prema svojoj maloj domovini, selu u kojem ste odrasli i živite.

Zadaci:

Formiranje interesovanja učenika za istoriju i prirodu svog sela, njegovu tradiciju i običaje;
Kohezija dječijeg studentskog tima;
Negovanje međusobnog poštovanja, razvijanje komunikacijskih veština za zajedničke aktivnosti učenika u radu u grupama.
Formiranje estetskih kvaliteta učenika – divljenje ljepoti svog rodnog sela, njegovoj prirodi, spomenicima, ljudima i njihovim djelima.

Dekor:

Izložba fotografija rodnog sela;
Izložba knjiga i novinskih isječaka posvećenih selu;

Tehnička podrška kviza: multimedijalna prezentacija "Moje selo"

Učesnici igre: učenici 6-8 razreda (igra se može igrati među učenicima svake od obrazovnih paralela ili reprezentacija, 6., 7., 8. razreda).

Kviz o žiriju: članovi uprave škole, savjetnik, školski bibliotekar, srednjoškolci (3-5 osoba).

Napredak igre.

1 vođa.

Na svijetu postoje gradovi

Gde se verovatno nije ni čulo

O selu sa imenom Horda

U sivom snijegom prekrivenom Uralu...

2 vođa.

selo Orda, rijeka Ordinka,

Ni široko, ni duboko

Za koga, nego za ordinale

Još nema slađe i ljepše ivice...

1 vođa.

Naša igra je posvećena najomiljenijem kutku Rusije, selu u kojem živimo.

2 vodeće

Orda je staro selo. Datum njegovog osnivanja je 1601. Za poređenje: grad Kungur je osnovan 1663., a Perm - 1723. godine.

1 vođa.

Postoji nekoliko verzija (najmanje 10) koje objašnjavaju porijeklo imena sela. Razni istraživači smatraju da je selo dobilo ime

U čast božanstva Sunca koje je nosilo ime Arda.

2 vodeće

Ili u čast totemske životinje jednog od plemena koja su živjela na ovoj teritoriji - veverice.

1 vođa.

Jedna od popularnih verzija vezana je za naše rijeke. Vjeruje se da se Ord-din može prevesti kao dolina, ušće rijeke ili rijeka koja se ne smrzava.

2 vođa.

Nažalost, nijedna od ovih verzija nema tačne dokaze. Ali to nas ni najmanje ne sprečava da volimo svoje rodno selo.

1 voditelj

Što više volim, to više znam

Što više znam, više volim!

2 vodeće

1 voditelj

Dakle, igra počinje! Predstavljamo naše članove (predstavljamo članove ili timove)

2 vodeće

Predstavljamo naš žiri (uvod žirija)

Takmičenje "Erudite"

Vježbajte: od riječi "Lokalna historija" napraviti što više riječi za 3 minute.

Konkurs "Priroda zavičajnog kraja"

Na stolu su pomiješane karte s imenima životinja, ptica, biljaka.

Momci trebaju odabrati samo one karte koje prikazuju životinje i ptice koje se nalaze, rastu u okrugu Ordinsky.

Konkurs "Gde je ova ulica, gde je ova kuća"

1) Pitanja

Koja ulica je najduža?

Opišite lokaciju: škole, autobuske stanice, sirana

Koje ulice nose imena poznatih ljudi?

Imamo li ulice sa nazivima dijelova svijeta? Koji?

Navedite preduzeća, ustanove, organizacije u selu.

2) Zadatak za publiku

Koliko ulica ima u našem selu? Ko će navesti tačniju cifru?

Na komad papira napišite nazive ulica u selu. Ko je veći? (2 minute)

Konkurs "Prepoznaj predmet".

Ova zgrada je sagrađena 1876. godine o trošku seoskog društva Orda, na prihode čaršije, sajamske zbirke. Graditelj je bio seljak, stanovnik sela Kirgishan - Kharlampy Pavlovich Samoilovskikh. Donji sprat zauzimala su odeljenja zemskog veća, a drugi sprat je izgrađen za dvogodišnju školu sa šestogodišnjim rokom učenja.

(sada zgrada muzeja i umjetničke škole)

Ova zgrada je bila jedna od najljepših na ovom području. 1932. godine pokušali su da unište ovu zgradu u vezi sa gašenjem organizacije, ali nisu uspjeli. Tu je bio dom kulture, bioskop, biblioteka, prodavnice. 1988. godine zgrada je ponovo predata (vjernicima crkva proroka Ilije)

3) Zgrada je jedna od najviših i najvećih u selu, izgrađena 1987. godine, ovde se svakodnevno okuplja najveći broj ljudi (škola)

4) Duž Sovetske ulice nalazi se imanje najbogatijih trgovaca sela, trgovaca 2. ceha - Rudakova. Jedan od braće - Mihail - živio je sa porodicom u zgradi sa leve strane, drugi brat - Filip - u zgradi sa desne strane. Kuće su povezane lukom. Šta je sada u ovim zgradama? (muzej, trgovina, odjel za obrazovanje).

5) U ovoj zgradi je bio ženski manastir, bolnička bolnica. Sada je zgrada napuštena. U kojoj je ulici? (sovjetski).

6) Sada u ovoj zgradi, koja se nalazi 1. maja, nalazi se škola umjetničkih zanata i centar za dječje stvaralaštvo. Koja je namjena objekta prema projektu? (internat)

7) 1997. godine, u centru sela, kolektivna farma Pravda otvorila je radnju za prodaju svojih proizvoda. Kako se zove? ("Energetik")

Konkurs "Skladnost"

1) Spojite staro ime sa modernim imenom

Kirgishan, Ostrozhka, Kosoturovka, Kazakovo, Zapovarnya, Belyaevo

Verkh-Belyaevo, ul. Rada, ul. Pugačeva, ul. Kolkhoznaya, ul. Gagarin,

st. Zarechnaya

Uskladite ime i objekt

Konkurs "Simboli našeg sela"

Šta smatrate obilježjem našeg sela, bez kojeg ga je nemoguće zamisliti? (ovaj zadatak se može ponuditi kao domaći).

Konkurs - "Stranice istorije Horde".

Timovi koji dobiju list sa pitanjima o istoriji Horde, u predloženih 5 minuta, učesnici moraju dati što više tačnih odgovora. (Aplikacija)

Rezimirajući.

1 voditelj

Neka počne dobrom pesmom

Ovaj dan, ove godine, ovaj život.

Neka zvuči kao divna himna

Mesto gde smo mi, prijatelji, rođeni.

2 vodeće

Neka počne sa krilatom nadom

Put koji vodi kroz godine.

Od prvog reda i od prvog spoja,

Kad je sudbina napisana

Zvuči melodija pjesme o Hordi koju izvodi O. Krohin, prikazuju se slajdovi prezentacije

Objava rezultata

Prilog 1

Pitanja za takmičenje "Stranice istorije Horde"

Koje godine je osnovano selo Orda (1601.)
Na obalama kojih rijeka se nalazi selo? (Ordinka, Kungur)
Koliko trospratnica ima u selu? Navedite ih (škola, bolnica, stambena zgrada u ulici Proletarskaya)
Koji je heroj građanskog rata ostao u Hordi tokom svog pohoda (V.K. Blucher)
Kako se zove hram u selu (Proroko-Eliinsky)
Tokom Velikog domovinskog rata u Hordi je radila bolnica. U kojoj je zgradi bio? (stara škola)
Najviše mesto u blizini Horde (Kazakovska Gora)
Koje gorivo koriste kotlarnice u selima za zagrevanje javnih i stambenih zgrada? (gas)
Na zgradi škole nalazi se ploča. Čije je sjećanje obilježila? (Kobelev A.A.)
Koliki je broj stanovnika u Hordi? (oko 5 hiljada ljudi)
U kojoj ulici se nalazi seoski park (Sovetskaya)
Koliko vrtića u Ordi (5)

Aplikacija2

Karte za konkurs "Priroda rodnog kraja"

ptičja trešnja	Rowan
viburnum	Cypress
Ginseng	Perjanica
Linden	Reindeer moss
kupaci kostim	Sverbig
mišji grašak	Kamelthorn biljka
Fir	Breza Manžeta
Đurđevak	Šipak
Clover	Eukaliptus

Leming Kukavica	Jerboa Svraka

Mrki medvjed	Polarni medvjed

Pečat	Fox

Kviz igra u seniorskoj grupi

"moj omiljeni grad"

Vaspitač: Tatkova Natalia Nikolaevna

Cilj: Nastavite sa formiranjem elementarnih ideja učenika o

mala domovina - grad Sosnovy Bor kroz motivaciju za igru.

Zadaci:

konsolidovati znanje djece o rodnom gradu, njegovim simbolima;

ü podstiču razvoj vizuelne pažnje, razvijaju opšte govorne veštine;

ü gajiti ljubav i poštovanje prema rodnom gradu;

ü Gradite prijateljstva među djecom.

Oprema: Laptop, projektor, interaktivna ploča; film "Kroz Carlsonove oči" (autor M.A. Vovchenko - otac jednog od učenika)); fotografija grad Sosnovy

Bor; simbolizam gradova; simboli "Pravila

kvizovi", značke-amblemi za komande:"Znayki" i

"zašto"; nagrade - medalje "Pametnjaković" i "Pametno".

preliminarni rad: Razgovor „Moj grad» ;pregledavanje fotografija

grad Sosnovyj Bor; razmatranje javnosti

karaktera (ruke);čitanje i učenje pjesama i poslovica o malim

Napredak kviza:

Djeca ulaze grupa pozdraviti goste.

edukator: Ljudi, naša grupa je dobila pismo.

Pitate se šta je unutra? (Otvorite kovertu, unutra je disk)

Šta mislite da je na disku? (prijedlozi djece)

Timothy, pročitaj šta piše na disku. (" Carlsonove oči»)

Znate li ko je Carlson? ( Odgovori djece)

Gdje Carlson živi? Šta je mogao da vidi sa krova? (odgovori djece)

Sedi na tepih, da vidimo šta je Karlson video?

(gledam klip iz filma)

edukator:Šta je Karlson video? (Vidio je naš grad, ulice, uvale, borove itd.)

negovatelj: Ljudi, da li vam se sviđa vaš grad?
- Zašto ga voliš? ? (odgovori djece „Volim svoj grad jer je... lijep, ugodan, ima igrališta, bašte, škole, lijepe ulice, itd.”)
- Svako voli svoju domovinu, grad u kojem živi.
Možete voleti samo ono što dobro znate. Što više znamo o našem gradu, više ćemo ga voljeti.

- Mnogo smo pričali o našim grad, gledanje slika, čitanje. Sada predlažem da se prisjetite svega što znate o našoj maloj domovini i odigrajte igru - kviz na temu "Moj omiljeni grad", u kojoj će učestvovati dve ekipe: ekipa "Znayki" i ekipa "Zašto".

Za svaki obavljen zadatak, timovi će dobiti po jedan dio slagalice. Kao rezultat, trebali biste dobiti simbol našeg grada. Žiri će pratiti naš kviz (prezentacija žirija)

Sada vas molim da pažljivo poslušate pravila kviza:

(možete pitati djecu šta znače ovi simboli)

1. Pažljivo slušajte svako pitanje.

2. Ako ste spremni da odgovorite, podignite ruku.

3. Nemojte vikati, ne podsticati, ne praviti buku.

4. Ukoliko igrači ne znaju odgovor, učesnici imaju pravo da odgovore

drugi tim.

Kapiteni ekipa:

"Znayki"- Timothy L.

"zašto"— Lisa P.

Pogledajte svoje ambleme, odredite ko je u čijem timu.

(ekipe se postrojavaju jedna naspram druge)

Kapetani, predstavite svoje timove.

Tim "Znaiki"

Ako želite da znate mnogo

Vrijeme je da svi odustanu

Ne možete nam odoljeti!

Tim "Zašto"

Mi smo radoznala djeca

Želimo da znamo sve na svetu!

Naći ćemo odgovor za sve

Nema bolje ekipe od nas!

edukator: Naš kviz će se održati pod motom:

"Živi, zanesi se, ali zapamti jednu stvar,

da je prijateljstvo najdragocenija stvar na svetu".

Molim ekipe da zauzmu svoja mjesta.

Prvo takmičenje "Zagrijavanje"

Kako se zove naša država? ( Naša zemlja se zove Rusija)

Šta je glavni grad Rusije? (Glavni grad Rusije je Moskva)

Koje su boje ruske zastave? ( Zastava Rusije ima 3 boje - bijelu, plavu, crvenu)

Šta znači riječ "mala domovina"? ? (Malajarodina je mjesto gdje je osoba rođena)

Kako se zove naš grad? (Naš grad se zove Sosnovy Bor)

Kako se zovu naši stanovnici gradova? (Stanovnici grada se zovu Sosnovobortsy)

Kroz koju rijeku protiče grad Sosnovy Bor? (Kroz grad protiče reka Kovaši)

Kako se zove naš kraj? (Naš region je Lenjingradskaja)

(dajemo jednu slagalicu)

Drugo takmičenje « Grad trenutno»

Koliko nas ima godina grad? (Naš grad je 19. aprila napunio 44 godine)

U kojoj ulici se nalazi naš vrtić? ( Avenija heroja, 72)

Koja znamenitost krasi naš grad? (dječiji kompleks Andersengrad)

Ko zna kakve su naše ulice gradova. (timovi se pozivaju redom).

Djeco, u našem gradu ima mnogo različitih zgrada. Napraviću zagonetke za vas, a vi ćete, pogađajući, zvati ove zgrade redom, svaki tim.

Moramo da kupimo hleb

Ile poklon za dati -

Ponosimo torbu sa vama

I idemo na ulicu

Tu prolazimo pored prozora

I idemo u... (rezultat)

Ako posetimo

Ustanova je

Sedećemo dva sata

U mračnoj prostoriji bez svjetla.

(bioskop)

Velika, prostrana, svijetla kuća.

Ima dosta dobrih momaka u njemu.

Predivno pisanje i čitanje.

Djeca crtaju i broje. (škola)

Svi u ovoj kompaniji su

Obrazac se prvo popunjava

Uplatite na blagajnu.

Koju kompaniju, molim? (banka)

Ovdje možete ispustiti pismo,

Pošaljite telegram.

Pozovite telefonom

Mama na poslovnom putu.

Ovdje možete kupiti kovertu

Pošaljite paket hitno.

Pozdravi sve

Uostalom, ova zgrada (pošta)

Ljudi u belom se ne dosađuju

Ne sjedite besposleni

Tok liječenja je propisan

Ovi ljudi su u belom.

Ako se neko razboli

Svi će se liječiti.

AT urban, dječji (bolnica)

Šta je ovo divna kuća?

Stotinu djece u toj kući

Kuća je jako sretna za djecu.

Šta je ovo (vrtić)

Koje još poznate građevine postoje u našem gradu?

Riječ žirija: _____________________ (predajemo drugu slagalicu)

edukator: A sada vas pozivam da se malo poigrate. Ustanimo. Hajde da ponovimo sa mnom.

Fizičko vaspitanje:

Idemo ulicom (šetamo)

Podignite noge više. (visoko koljena)

Nećemo proći kroz snježne nanose, (gesta rukom)

Prebrodićemo to. (korak u stranu)

Sjeli smo na klupu (sjedni)

Tamo su pojeli vrećicu slatkiša. (imitacija rukama)

I kada su se prijatelji sreli (ustani)

Mahnuli smo im! (maše)

Evo kako su lepo hodali: (šetamo)

Pratili smo jedni druge! (pratimo jedno drugo)

Jedan-dva, jedan-dva! (šetamo)

Dođite svi! (formirati krug)

Ovaj grad. Koliko je visok! (držeći se za ruke, podignite ih)

Koliko krovova, a koliko prozora. (prikaži)

Naš grad je tako velik (ruke u stranu)

Ugodan je i živahan. (grlimo se)

Sjaji i cvjeta (ruke "baterije")

Grad se smiješi (nasmejte se jedno drugom)

Mnogo nam se sviđa! (ručni znak "klasa")

Treće takmičenje "takmičenje kapetana"

"Pjesme o rodnom kraju"

Sada će kapiten svakog tima glasno i izražajno pročitati pjesmu o svom rodnom kraju.

Ovdje je prostranstvo mora bučno,
I talasi se razbijaju u dine
Ovdje stoji borova šuma,
Bajkovita i mladalačka.

Miriše na borove iglice tokom cele godine,
Jorgovan opija u proleće,
Ovdje borovi drže nebo,
A plavetnilo zaliva mami.

Ovdje svake godine čekaju Neptun
Sa svitom na paradi
I dobri patuljci žive
Mi smo u Andersengradu.

Evo, zgrade do neba
Veličanstveno se dižući,
Ljepota Lenjingradske NPP stoji -
Naša ljubav i slava.

A ljeti nas plaže zovu
Na obali zaljeva
Gdje rastu divni borovi
Divinely beautiful.

I morski prostor vabi u daljinu,
I nema ništa ljepše:
Sosnovy Bor, Sosnovy Bor -
Glavni grad mog srca.

Riječ žirija: _____________________ (predajemo treću slagalicu)

Četvrto takmičenje "Ko je pažljiv"

Pitanja o grad po vrsti igre"Četvrti ekstra"

1. Koja zgrada nije u našoj grad?(Palata kulture, aquapark, kino, muzej)

2. Kakvog prevoza putnika nema kod nas grad?(autobus, trolejbus s, taksi, minibus)

3. Koje drvo naše zaspi ljeti grad"snijeg"? (breza, topola, javor, rowan)

4. Koja zgrada postoji u našem gradu? (Katedrala Vasilija Vasilija, Crkva Spasa na

Krv, Hram Gorućeg grma, Katedrala Hrista Spasitelja)

Riječ žirija: _____________________ (dajemo četvrtu slagalicu)

Peto takmičenje "Zadaća"

negovatelj: Draga djeco, svi ste nesumnjivo veoma voli svoj grad. Ali da bi to uvijek tako i ostalo, mora se zaštititi. Naši timovi su dobili zadatak da nacrtaju crteže posvećene brizi o urođenicima grad.

Dok žiri ocjenjuje vaš domaći zadatak, momci će reći nekoliko redaka o brizi za svoj rod grad.

Nikad ne bacajte kore, kože, štapiće -

Brzo naš gradova pretvoriti u deponije.

Ako sada bacate leglo, onda uskoro

Planine smeća mogu rasti u našoj zemlji.

Želimo zaštititi prirodu u svakom lošem vremenu.

Tako da drveće i cveće je ukrašavalo grad,

Da ljudi ne slome ovu lepotu.

Riječ žirija: _____________________ (predajemo petu slagalicu)

Šesto takmičenje "Sakupi simbol"

Zadatak: sastaviti grb grada iz slagalica, imenovati i reći šta je na njemu prikazano.

Dijagonalno se proteže zid tvrđave - to znači da je grad izgrađen na zemljištu drevne kneževine Ižore. Simbol atomskog jezgra ukazuje na Lenjingradsku nuklearnu elektranu. Zračna kruna iznad simbola atomskog jezgra označava energiju mirnog atoma.

Valoviti srebrni potok - granične morske linije na Baltiku.Zlatni dvorac sa lukom i tornjem označava kompleks za dječje igre Andersengrad, koji je glavna atrakcija grada. Boje grba, azurna i zelena, znače mir, čistoću, blagostanje i nadu.

negovatelj: Ovo je kraj našeg kviza. Veliko hvala svim učesnicima i gostima.

Otadžbina je velika, velika riječ!

Neka ne bude čuda na svijetu

Ako ovu reč izgovorite sa dušom

Dublje je od mora, više od nebesa.

Sumiranje kviza: « Moj omiljeni grad».

Djeco, jeste li danas uživali u igri?

Ko se sjeća kako je počela naša lekcija? (Grupa je donijela pismo)

Šta je bilo u pismu? (U pismu je bio film o našem gradu)

edukator: Ljudi, odat ću vam malu tajnu - ovaj film je snimio Vanjin tata, Maksim Aleksandrovič. Gledali smo samo odlomak iz filma, malo kasnije ćemo vidjeti cijeli film.

Na koja ste pitanja odgovarali na prvom takmičenju?

U drugom takmičenju bile su zagonetke, ko se čega sjeća?

Ko se pokazao najpažljivijim u igri "Četvrti ekstra"?

Momci, super ste! Danas ste odlično odgovorili na pitanja. Nacrtali su divne slike. znaš i voli svoj grad u kojoj živite.

Riječ žirija _______________

Svim igračima uručujemo medalje "Pametan" i "Pametan".

Hvala jedni drugima što igramo zajedno. Rukujte se svima i recite: "Bilo je zadovoljstvo igrati se sa vama."

1. WHO AU SPO „Koledž industrije i servisa automobila“ Lokalni kviz posvećen 640. godišnjici grada Kirova Izradili nastavnici istorije Kotelnikova T.B. i Khalturin G.N. Kirov 2014
2. Ciljevi događaja: Kognitivni aspekt. 1. Prisjetite se istaknutih ličnosti iz oblasti likovne umjetnosti, muzike, nauke i tehnologije, književnosti, arhitekture i skulpture, vojskovođe Velikog domovinskog rata. 2. Navedite narodne umjetničke zanate regije Vjatka. 3. Širenje horizonata učenika. obrazovni aspekt. 1. Podizanje osjećaja ponosa na istorijsku prošlost našeg grada i regije. 2. Podizanje ljubavi prema svom gradu i rodnim mjestima. 3. Podizanje brižnog odnosa prema svemu što nas okružuje. razvojni aspekt. 1. Razvoj govora učenika. 2. Razvijanje sposobnosti brzog reagovanja i davanja tačnih odgovora u kratkom vremenskom periodu. 3. Razvoj mišljenja. 4. Formiranje sposobnosti izvođenja mentalnih operacija kao što je poređenje, isticanje glavne stvari, sistematizacija. 5.Stvoriti uslove za formiranje informacionih, komunikativnih, sociokulturnih, obrazovnih i kognitivnih kompetencija.
3. Uslovi kviza. 1. Žiri ocjenjuje kviz. 2. Imena timova i redoslijed odgovora određuju se žrijebom. 3. Dato je 30 sekundi za razmišljanje o pitanju. 4. Za svaki tačan odgovor tim dobija 1 bod, za polovinu tačnog odgovora - 0,5 poena. 5. Ukoliko ekipa ne zna odgovor na svoje pitanje, pravo na odgovor imaju ostali timovi. 6. Sumiranje kviza. Prva tri zadatka izvode se u formi takmičenja "Sretna prilika". Svaki tim je pozvan da izvuče tri karte različitih boja. Zelena karta - zadaci o poznatim sunarodnicima. Ružičasta karta - o umjetnicima iz Vjatke. Žuta - o umjetničkim zanatima Rusije.
4. Uvod. 2014. godine naš rodni grad Kirov napunio je 640 godina. Šta je grad, to su zgrade, trgovi, ulice, parkovi, muzeji…. i ljudi. Ljudi koji su stvarali stvaraju njenu slavu. Kroz istoriju Khlynov - Vyatka - Kirov, svaki od njih je svojim djelima ostavio uspomenu u gradu, koja se ne zaboravlja ni nakon mnogo godina. Bakulev A.N., Bekhterev V.M., Rudnitsky N.V., Savinykh V.P., Čajkovski P.I., Charushin I.A., Chalyapin F.I., Tsiolkovsky K.E., Shpagin G.S., A. Green - ovome i mnogim drugim činjenicama koje dugujemo mnogim ljudima Vyatka zemlja, Kirov, regija Kirov nije samo kontura na geografskoj karti, već sastavni dio povijesti naše države, njene moći i slave. Počasno državljanstvo je vraćeno gradu od 1969. godine. Dodjeljuje se najuglednijim građanima koji su dali veliki doprinos u povećanju slave rodnog grada. To uključuje poznate ličnosti kao što su: Savinykh V.P. - pilot-kosmonaut SSSR-a, dva puta heroj SSSR-a, doktor tehničkih nauka, profesor. Serebrov A.A. - pilot, kosmonaut SSSR-a, heroj SSSR-a. Sugar S.B. - Zaslužni radnik kulture. Kolčanov A.M. - Narodni umetnik RSFSR. Isakova M.G. - Zaslužni majstor sporta SSSR-a, zaslužni trener SSSR-a u brzom klizanju. Likhanov A.A. - pisac, član Saveza pisaca, predsednik Ruskog dečijeg fonda, akademik. Danas održavamo vannastavnu priredbu - zavičajni kviz posvećen 640. godišnjici grada Kirova. U njemu učestvuje pet ekipa: grupa TO-15, SK-16, TO-17, OU-18, TD-19. Svrha manifestacije je sjećanje na istaknute ličnosti iz oblasti likovne umjetnosti, nauke, tehnologije, arhitekture, vojnog posla; prisjetite se nezaboravnih mjesta grada Kirova i narodnih umjetničkih zanata regije Vjatka; identificirati najboljeg stručnjaka za poslovice i poslovice o Vjatki, regiji Vjatka, narodu Vjatka.
5. Takmičenje br. 1. Poznati zemljaci. Vjatka je nevjerovatna regija. Dati svijetu toliko poznatih, talentiranih ljudi - samo zbog toga se naša Vjatka zemlja može smatrati jedinstvenom. Stanovnici Kirova poštuju uspomenu na izuzetne naučnike, pisce, umjetnike, kompozitore. Njihova imena su ovjekovječena u nazivima ulica, gradova, mjesta. Zadatak: prema kratkom opisu života i rada utvrditi o kome se radi? 1. Rođen u okrugu Yelabuga u provinciji Vjatka. Sa dvadeset četiri godine briljantno je odbranio doktorsku disertaciju na Katedri za nervne i mentalne bolesti Vojnomedicinske akademije u Sankt Peterburgu. Istraživački centar naučnika bio je ljudski mozak i psiha, karakteristike njihovih bolesti i metode liječenja. Postaje direktor Instituta za mozak i psihičku aktivnost.Ulica u gradu Nolinsku nosi ime naučnika. Kako se zove ovaj naučnik? (Bekhterev Vladimir Mihajlovič) 2. Izvanredan uzgajivač, doktor poljoprivrednih nauka, akademik, rodom iz grada Jaranska, u mladosti je pokazivao interesovanje za poznavanje prirode, sanjao je da postane agronom. Bukvalno iz šačice sjemena na malom komadu zemlje, počeo je oplemenjivati rad na razvoju novih sorti raži, pšenice, ječma i zobi. 1977. godine, dekretom Vijeća ministara RSFSR-a, Naučno-istraživački institut za poljoprivredu sjeveroistočnog evropskog dijela SSSR-a dobio je ime po izvanrednom uzgajivaču. Ulice u Yaransku, Kirovo-Chepetsk, Kotelnich nose njegovo ime. o kome mi pričamo? (Rudnicki Nikolaj Vasiljevič) 3. Godine 1868. porodica se preselila u Vjatku iz Rjazanja. Dječak je poslan u mušku gimnaziju, a zatim je završio tehničku školu. Mladić je pokazao sklonost dizajnu. Reading ga je gurnuo do uređaja automobila, stvaranja aerostata, leteće mašine s krilima. Otac Kosmonautičar je osam godina živio, studirao i radio u Vjatki, gdje je napravio prve korake u nauci. Po njemu su nazvane ulice u Kirovej Sančursku. 1988. godine, u čast ovog naučnika, a
6. muzej. Kako se zove ovaj naučnik (Ciolkovsky Konstantin Eduardovič). 4. Maršal avijacije, rodom iz sela Borkino, Sančurski okrug, Kirovska oblast. Za vještu organizaciju rukovodstva vojnih operacija avijacije za oslobađanje Kavkaza, Krima, Bjelorusije, 1944. godine dobio je titulu Heroja Sovjetskog Saveza. Ulica u gradu Sančursku nazvana je po glavnom maršalu avijacije. Kako se zove ovaj maršal (Vershinin Konstantin Andreevich) 5. Početkom 1940. godine vlada je naložila dizajnerima da naprave napredniji mitraljez. Tlocrt ovog dizajna je pripremljen u kratkom vremenu. Masovna proizvodnja ove mašine počela je u jesen 1941. Neprijatelj se približavao Moskvi. Odlukom Državnog komiteta odbrane SSSR-a počela je evakuacija opreme fabrike. Voz je stigao u Vjatskije Poljani. U ovom gradiću, u tri zgrade Fabrike bobina, smestili su skinutu opremu - osnovali odbrambeni pogon.Prvi mitraljezi su upućeni na front, gde su pokazali odlične borbene kvalitete. Po njemu su nazvane ulice u Vjatski Poljani i Omutninsku. Imenujte ovaj konstruktor. (Špagin Georgij Semjonovič) 6. „Šumski heroj“ nazivali su savremenici ovog umetnika. Zaista, niko od ruskih pejzažista osim njega nije mogao utjeloviti moć i ljepotu ruske šume sa takvom vještinom i razmjerom. Imenujte ovog umjetnika. (Ivan Ivanovič Šiškin) 7. Rodom iz sela Bakuli (kod grada Slobodskog) 1948. godine prvi put je izveo složenu operaciju srca. Radio je u hirurškoj klinici 2. moskovskog medicinskog instituta, bio je naučni direktor Instituta za kardiovaskularnu hirurgiju Akademije medicinskih nauka SSSR-a. Bio je prvi u zemlji koji je pacijentu uklonio zahvaćeno plućno krilo. Na inicijativu naučnika osnovan je Institut za torakalnu hirurgiju. Dobitnik je Državne nagrade, dva puta je biran za predsjednika Akademije medicinskih nauka SSSR-a. Ulica u gradu Slobodskoj nosi njegovo ime. o kome mi pričamo? (Bakulev Aleksandar Nikolajevič). 8. Slavni komandant, dvaput heroj Sovjetskog Saveza, maršal, rodom iz sela Lodejno, Podosinovski okrug. komandovao trupama
7. 1. ukrajinski front. Njegove trupe su učestvovale u Berlinskoj, Praškoj operaciji, jurišale na Berlin, oslobađale Prag. Po njemu su nazvane ulice grada Kirova, sela Oriči. Kako se zove ovaj general? (Konev Ivan Stepanovič) 9. Još za njegovog života ime izuzetnog kompozitora, rođenog u fabrici Votkinsk u provinciji Vjatka, postalo je poznato celom svetu. Ostavio je bogato nasleđe. Napisao je 10 opera, 6 simfonija, 3 baleta, 100 romansi. Po njemu su nazvane ulice u Slobodskom, Novovjacku, Omutninsku. Imenujte kompozitora. (Pjotr Iljič Čajkovski) 10. Rođen u Kazanju. Sebe je nazivao "Vyatka seljak". Ovim rečima - životna istina: njegov otac i majka bili su domaći seljaci iz Vjatke, domoroci iz sela susednih volosti - Vožgalskaja i Kumenskaja Vjatka okruga Vjatske provincije. Bio je solista Boljšoj i Marijinskog teatra, kao i Metropoliten opere. Prvi narodni umetnik Republike (1918-1927). Po njemu je nazvana jedna ulica u gradu Kirovu. Kako se zove veliki ruski operski i kamerni pevač. (Fjodor Ivanovič Šaljapin) 11. U gradu Kirovu postoji mnogo originalnih dela izgrađenih po nacrtima arhitekte, rodom iz grada Orlova. Autor je više od 500 projekata zgrada i objekata, uključujući crkvu Svetog Serafima Sarovskog, radnju trgovca i arhitekte, vila trgovca Tihona Buljičeva, zgradu hotela Central. Imenujte arhitektu. (Charushin Ivan Apollonovich). 12. Rodom iz sela Ryabovo, okrug Zuevsky. U kasnim 90-im. XIX veka glavna tema kreativnosti bila je istorija Moskve. Na ovu temu stvorio je oko 100 radova. Imenujte ovog umjetnika. (Aplinar Mihailovič Vasnjecov) 13. U Slobodskom je rođen divan čarobnjak riječi. Odavde je otišao u svoj svijet bajke i istovremeno iznenađujuće stvaran svijet. Napisao je 8 romana, 3 priče, mnogo kratkih priča. Biblioteke Slobodskog i Kirova, ulice Novovjack, Slobodski, nasip grada Kirova nose njegovo ime. Imenujte ovog pisca.
8. (Zeleni A.S.) 14. Maršal Sovjetskog Saveza, Heroj Sovjetskog Saveza, rodom iz sela Butyrka, okrug Yaransky. Aprila 1942. imenovan je za komandanta Lenjingradskog fronta. 1944. godine počinje borbu za konačno oslobođenje od blokade. Ulice u Sovetsku, Yaransku nose njegovo ime.Kako se zove ovaj maršal. (Leonid Aleksandrovič Govorov) 15. Slike „heroja ruskog slikarstva”, rodom iz sela Lopyal, okrug Uržemski, uživaju posebnu ljubav i poštovanje među ljudima. Od djetinjstva, zaljubivši se u jednostavnu rusku osobu, umjetnik se okrenuo prikazivanju života naroda. Tema bajke bila je centralna u njegovom stvaralaštvu.Kako se zove ovaj umjetnik. (Viktor Mihajlovič Vasnjecov)
9. Konkurs br. 2. Regija Vjatka je dugo bila poznata po svojim divnim umjetnicima. Zadatak: odrediti čijim umjetnicima kistovima pripadaju ove reprodukcije? br. 1 "Tepih - avion" V.M. Vasnetsov br. 2 "Knjižare na Spaskom mostu u 17. veku" (A.M. Vasnetsov) br. 3 "Brodski gaj" (I.I. Shishkin) br. 4 "Crveni trg u drugoj polovini XVII veka vek” (A.M. Vasnjecov) br. 5 „Aljonuška” (V.M. Vasnjecov) br. 6 „Zeleni šum” (A. Rylov) br. 7 „Kremlj pod Ivanom III” (A.M. Vasnjecov) br. 8 „Šuma Dali” ( I.I. Šiškin) br. 9 „Ivan carevič na sivom vuku” (V.M. Vasnjecov) br. 10 „Jutro u borovoj šumi” (I.I. Šiškin) br. 11 „Vitez na raskršću” (V.M. Vasnjecov) br. 12 "U plavom prostoru" (A. Rylov) br. 13 "Bogatyrs" (V.M. Vasnetsov) br. 14 "Raž" (I.I. Shishkin)
10. Takmičenje br. 3. Od davnina je bila poznata slava majstora Vjatke i svi čiji je put prolazio kroz naš grad nisu otišli praznih ruku. Ove tradicije su sačuvane i sada, naš grad je poznat kao jedan od najvećih centara narodnih zanata u Rusiji. Zadatak: 1. Na osnovu slike na slajdu odredite o kakvom se ribolovu radi? 2. Odredite od kojeg materijala je napravljen ovaj ili onaj proizvod. Odgovori: 1. Dymkovo igračka. 2. Proizvodi od brezove kore. 3. Drvena skulptura. 4. Pletenje čipke. 5. Tkanje loze (pletenje od pruća). 6. Proizvodi od slame. 7. Proizvodi od kleke. 8. Proizvodi od gipsa. 9. Umjetnička obrada metala.
11. Konkurs br. 4 Zadaci za poznavanje datuma. 1. Iz koje godine datira prvo pominjanje grada Vjatke ili zemlje Vjatke u sveruskim hronikama? (1374) 2. Koje godine se naš grad počeo zvati Hlinov? (1457. Povjesničari smatraju da je ovo ime dobio Kremlj, izgrađen u to vrijeme u Vjatki blizu rijeke Khlynovice). 3. Koje godine je najvišom uredbom carice Katarine II gradu vraćeno ime Vjatka? (1780. Formirano je Vjatsko namjesništvo, ubrzo preimenovano u provinciju. Grad se ponovo počeo zvati Vjatka). 4. Kada je uspostavljena sovjetska vlast u Vjatki? (1. decembar 1917). 5. Kada je Prezidijum Sveruskog centralnog izvršnog komiteta odlučio da grad Vjatku preimenuje u grad Kirov i formira Kirovsku oblast sa centrom u gradu Kirov? (5. decembra 1936.)
Konkurs br. 5 Pozivamo vas da pogledate video fragment o našem rodnom gradu i navedete što više mjesta za pamćenje (predajte žiriju pismeno). Takmičenje br. 6 Vyatka staro i novo. Prikazan je slajd stare slike ulice našeg grada, čita se njen opis. Potrebno je odrediti savremeni naziv ulice. 1. Semjonovska ulica (Vatslav Vorovsky) Stari naziv je Semenovska ulica. Ime je dobila po imenu kneza Semjona Dmitrijeviča (sina suzdalsko-nižegorodskog kneza Dmitrija Konstantinoviča, čiji se dvor u 15. veku nalazio u ovoj ulici). 1839. godine, na perspektivi Semjonovske i Voskresenske ulice, postavljena je crkva u ime Svetog kneza Aleksandra Nevskog, koju je projektovao arhitekta Aleksandar Vitberg. Sada se na ulici nalazi Regionalno filharmonijsko društvo Kirov, uprava grada Kirova Treća zgrada Kirovske državne medicinske akademije Regionalna klinička bolnica Kirov Centralne robne kuće 1923. godine Semjonovska ulica je preimenovana u ulicu Vaclava Vorovskog. , sovjetski komunistički vođa i diplomata koji je služio u egzilu u Orlovu 1899-1901. 2. Ulica Britovaya (Moskovskaya) Dužina - 5 km 900 m Ova ulica počinje od memorijalnog kompleksa "Vječni oganj" na Zelenom nasipu, ide na zapad i završava se na raskrsnici sa Uljanovskom ulicom, gdje prelazi u Staromoskovski Trakt. Ova ulica se prvi put spominje u opisu naselja grada Klinova u pisarskoj knjizi iz 1615. godine kao Britovaja ulica, jedna od 9 glavnih ulica koje se protežu od glavne kapije Biskupskog dvora. Ulica je dobila ime po Britovoj volosti, koja se nalazi izvan grada i naseljena imigrantima iz kneževine Suzdal-Nižnji Novgorod. Ovoj ulici je dodijeljena uloga glavne osovine grada. Ulica se protezala vrhom najvišeg brda u Vjatki i dijelila grad na dva jednaka dijela.1918. Gradski izvršni komitet Vjatke je preimenovao ulicu u ulicu Komuny.
13. Moderno ime vraćeno je 1993. godine. 3. Nikolajevska (Lenjinova) ulica Dužina - 5 km 800 m Prvi put se pojavljuje u redovnom planu Vjatke u 18. veku kao Voznesenska (u čast Vaznesenjske crkve).1895. godine ulica je dobila novo ime - Nikolajevska, u u čast cara Nikolaja II Mnoge crkve koje su stajale na ulici uništene su u godinama sovjetske vlasti, pa je na mestu Vaskrsenja podignut hotel Central, a na mestu Katedrale Aleksandra Nevskog podignuta je Filharmonija. Ulica se na prvom redovnom planu grada pojavila 1784. godine, kao Spenčinska ulica. Svoje ime duguje ulici Spenčinskoj koja je postojala pre uvođenja redovnog plana, povezujući glavnu gradsku trgovinu sa logorom Spentinski. Pre četiri veka, njeni stanovnici bavili su se zanatima. Koja - stara ruska reč "spen" će vam reći - metalna žica, o kojoj su bila okačena biserna zrna na i kamenje. Sada se u njemu nalaze fabrike Iskož i Krin, Palata venčanja, Botanička bašta i bioskop Oktjabr. Savremeno ime dobila je 1918. 5. Glasinska ulica (Oktobarska avenija) Dužina - 7 km 850 m Stari naziv Glasinska ulica, tj. (od francuskog Glasis) zemljani, jer je ulica bila granična i prolazila je pored zemljanog bedema koji je okruživao gradski dio Vjatke. Godine 1902. ulica je dobila ime Sankt Peterburg, jer je vodila do nedavno izgrađene železničke stanice u Sankt Peterburgu, glavne železničke kapije grada. Godine 1914., nakon glavnog grada, ulica je promenila ime u Petrogradska, a 1915. godine Petrogradska je dobila status bulevara. Nakon uspostavljanja sovjetske vlasti, bulevar je promijenio naziv u Krasno-Peterski, Krasnolenjinski, Lenjingradski. 1927. godine bulevar je dobio konačno moderno ime. Sada fabrike "Avitek", "OTsM", "im. Lepse, Mayak, Fabrika za preradu mesa Kirov. obrazovne institucije -
14. Poljoprivredna akademija, Visoka vazduhoplovna škola i druge institucije. Konkurs br. 7 Takmičenje za najboljeg poznavaoca poslovica, izreka o Vjatki, Vjatskoj regiji, Vjatkama. Refleksija. Učenicima se postavljaju pitanja: 1. Da li vam se svidio događaj? 2. Šta ste novo naučili za sebe?
15. Pitanja za publiku: 1. Katedrala, podignuta u gradu Vjatki u 19. veku, po projektu arhitekte A. Vitberga (Aleksandro-Nevskog). 2. Kako se zove muzej u Kirovu, gdje možete saznati o uspostavljanju sovjetske vlasti u Vjatki? (Diorama) 3. Prva žena oficir u Rusiji, učesnica Otadžbinskog rata 1812. godine i stranih pohoda ruske vojske, poznata je kao "konjica - devojka" (Nadežda Durova) 4. Glavni grad slavnog Vjatski krastavci (Istobensk) 5. Najstariji grad Kirovske oblasti (Kotelnich - 1143) 6. Kako je pravo ime S.M. Kirova (Kostrikov). 7. Kako su se zvale cipele jednostavnog seljaka iz Vjatke? (kopke) 8. Nova biblioteka u gradu Kirovu nazvana po slavnom piscu našeg sunarodnika. Reci njegovo prezime. (A. Likhanov) 9. Od čega su se izrađivale koplje - glavna obuća običnih ljudi provincije Vjatka? (Od lipe. Izreka „Oguljena kao lepljiva“) 10. Poznati hokejaš, svetski i olimpijski šampion (Aleksandar Malcev iz Kirov-Čepecka) 11. Fabrika u Kirovu, njeno ime podseća na toranj sa signalnim svetlima na obali mora ( “Mayak”). 12. Najpoznatiji bijatlonac Kirova, olimpijski šampion, koji je uvek bio u prvih deset? (Vladimir Melanin). 13. Imenujte aveniju grada Kirova (Oktyabrsky) 14. Dekorativna zgrada koju je projektovao arhitekta A.L. Vitberg u Aleksandrovskom vrtu (Rotonda). 15. Koliki je broj kosmonauta Viktora Savinih, našeg zemljaka. (100) 16Najbolja sportska ekipa grada Kirova ("Domovina"). 17. Kako se zvala narodna svetkovina povezana sa drevnim umetničkim zanatom našeg kraja - igračkom Dimkovo? (Zviždaljka) 18. Od koje crkve u gradu Kirovanu počinje Velikorecki proces? (Serafimovskaya) 19. Godine 1607. u Klynovu je osnovan sajam koji je trajao nekoliko dana. Privlačio je trgovce i kupce iz cijele Vjatske zemlje i iz drugih krajeva. Kako se zvao ovaj sajam? (Semyonovskaya). 20. Pogodi rebus.
Ovdje je šifrirano ime osobe koja je sagradila manastir u Khlynovu. (Trifon). 21. Trg u centru Kirova (Teatralnaya). 22. Koji spomenik je podignut na Oktjabrskom prospektu u znak sjećanja na nesebične radnike domobranstva tokom Velikog otadžbinskog rata? (Tenk T-34) 23. Okružni grad Kirovske oblasti, u kojem je živio S.M. Kirov (Uržum) 24. U kojoj osnovnoj publikaciji možete saznati sve o gradu Kirovu i regionu? ("Enciklopedija zemlje Vjatke"). 25. Kako se zove glavni konstruktor tenka T-34 (Mihail Iljič Koškin. Od 1924-1929 radio je u Kirovu). 26. Kako se zove prestolonaslednik, koji je posetio Vjatku (Aleksandar I) 27. Najpoznatija je bila veština čipkarica. Ove pertle koštaju svetlost. Navedite grad u kojem je ovaj zanat nastao. (Kukarka - moderni Sovetsk).
17. Lokalni kviz posvećen 640. godišnjici grada Kirova. Domaći zadatak za grupe: 1. Pokupiti poslovice, izreke o Vjatki, regiji Vjatka, Vjatkama i naučiti ih napamet. 2. Poznavati zanate regije Vjatka. 3. Umetnici našeg regiona: Viktor Mihajlovič Vasnjecov, apolinar Mihailovič Vasnjecov, Šiškin Ivan Ivanovič, Rilov Arkadij Aleksandrovič. 4. Muzeji grada Kirova (Kuća-muzej A.S. Greena, Vyatka Kunstkamera, Kirov Regionalni muzej lokalne nauke, Muzej Ciolkovskog K.E., Diorama, Kuća-muzej S.E. Saltykov-Ščedrina). 5. Spomenici arhitekture grada Kirova (S.M. Kirov, I.S. Konev, braća Vasnetsov V.M. i A.M., A.S. Grin, A.I. Herzen). 6. Stara i nova Vjatka (znati nazive starih i novih ulica): 7. Znati glavne datume iz istorije našeg kraja: 1374. 1780. 1934. 1457. 1917. 1936. 8. Poznati zemljaci: Bakulev A.N., Bekhterev V.M., Rudnitsky Savinykh V.P., Čajkovski P.I., Charushin I.A., Chalyapin F.I., Tsiolkovsky K.E., Shpagin G.S., A. Green . 9.Kirovčan u godinama Velikog Domovinskog rata. Maršali SSSR-a: Konev Ivan Stepanovič, Govorov Leonid Aleksandrovič, Veršinjin Konstantin Andrejevič. (Znati: 1) Gdje je rođen?; 2) U kojim ste vojnim operacijama učestvovali?; 3) Kako se ovjekovječi uspomena?) KO AU SPO "Visoka industrijska i auto-servisna škola"

Sažetak kviza o patriotskom obrazovanju djece 6-7 godina na temu "Uvod u malu domovinu"

Shtyrova Svetlana Viktorovna, učiteljica, vrtić br. 58 "Snezhok", Uljanovsk
Opis: ovaj sažetak mogu koristiti vaspitači za vođenje nastave sa djecom pripremne grupe. Čas se održava u formi kviza, koji će djeci omogućiti da bolje nauče gradivo o patriotskom vaspitanju.
Cilj: otkrivaju dječija znanja o njihovoj maloj domovini, njenoj istoriji.
Zadaci:
- proširiti ideju zavičajnog kraja;
- nastaviti sa upoznavanjem djece sa znamenitostima regije u kojoj žive;
- formirati kod predškolaca elementarnu predstavu o sistemu društvene strukture;
- da neguju poštovanje zakona i pravila usvojenih u društvu;
- da neguju ljubav prema svojoj maloj domovini.
Materijal: zastava i grb Uljanovska i Uljanovske oblasti, portreti poznatih sunarodnika, fotografije i ilustracije spomenika i drugih znamenitosti grada.

Napredak kviza:

edukator:"Rusija je zemlja u kojoj živimo. U Rusiji ima puno gradova, naselja, sela. Uljanovsk je jedan od gradova Rusije. A sada ćemo pričati o našem gradu. Održaćemo kviz u kojem ću pitati pitanja, a vi ćete biti na njima. Za svaki tačan odgovor dobit ćete "zvijezdu".
negovatelj pita djeca pitanja(mogući odgovori su navedeni u zagradama):
1. „Šta je to „mala domovina?“ (Mesto gde smo rođeni, živimo. Za nas je mala domovina grad Uljanovsk)
2. "Koje rijeke teku u našem gradu?" (Volga, Sviyaga)
Budući da se naš grad nalazi na obalama rijeke Volge, regija u kojoj živimo zove se Povolzhsky. Mnogo ljudi živi u našem gradu. Svi se zovemo stanovnici grada. Stanovnici različitih gradova nazivaju se različito, na primjer, u Moskvi - Moskovljani, u Samari - Samara, u Kazanju - Kazan)

3. "Kako se zovu stanovnici Uljanovska?" (Uljanovsk)
4. "Znate li kako se nekada zvao naš grad?" (Simbirsk)
5. "Kako su se zvali stanovnici Simbirska?" (Simbirci)
6. "Možete li imenovati narode regije Volga?" (Rusi, Tatari, Čuvaši, Mordovci)
7. "Obratite pažnju na ilustracije. Prepoznajete li ko je na njima prikazan? (djeca gledaju ilustracije i identificiraju narode Volge)
8. "Šta razlikuje jednu naciju od druge?" (različiti jezici, nošnja, tradicija, nacionalna jela)
9. "Recite mi šta je zajedničko ljudima različitih nacionalnosti?" (svi su stanovnici regije Volga)
10. "Poznajete li osnivača našeg grada, ko je on?" (Bogdan Khitrovo, guverner)
11. "U čiju čast je naš grad preimenovan iz Simbirska u Uljanovsk?" (u čast Vladimira Iljiča Lenjina (Uljanova))
12. "Znate li ko je bio V.I. Lenjin?" (državnik, šef naše države u prošlom veku, naš slavni zemljak). U njegovu čast je naš grad počeo zvati Uljanovsk, a regija je dobila ime Uljanovsk)
13. "Svaka teritorija ima svoju zastavu i grb. Možete li prepoznati grb Uljanovska, grb Uljanovske oblasti, zastavu Uljanovska, zastavu Uljanovske oblasti na fotografijama?" Neka ih djeca opišu. Ranije nije bilo regija, postojale su pokrajine, a grad Simbirsk je bio centar Simbirske provincije. Da je bilo provincija, trebalo je da postoji i guverner.
14. "Ko je guverner?" (osoba koja je rukovodila svim poslovima pokrajine). Bilo je mnogo različitih guvernera u različito vrijeme. Svi su bili dostojni ljudi. Svi su se trudili da stanovnici žive mirno i prosperitetno.
15. "Imenujte ko je sada guverner Uljanovska?" (Sergey Ivanovič Morozov). Guverner ima mnogo razloga za brigu. Ne može se sam nositi s njima. A Gradska duma je izabrana da pomogne guverneru.
16. "Od koje riječi dolazi riječ "Duma"?" (od riječi "misliti"). Stanovnici grada sami biraju Dumu. Duma donosi važne odluke o poboljšanju našeg grada.
17. "Ako su Gradska duma i guverner doneli odluku, treba li je izvršiti?" (obavezno). Njihove odluke izvršava Gradsko poglavarstvo.
18. "Od koje riječi je nastala riječ "Administracija"? (Od riječi" upravljati)
U Vijeću su formirane razne komisije, od kojih je svaka bila zadužena za svoje poslove. Zahvaljujući naporima Gradske Dume, Vijeća, naš grad je postajao sve ljepši i ugodniji. Sada u našem gradu ima mnogo lijepih zgrada, kuća, parkova i puno zanimljivih stvari.
19. "Naš grad je podijeljen na dijelove - gradske četvrti. Koje četvrti poznajete?" (Lenjinski, Zasvijaški, Železnodorozhni, Zavolžski)
20. "Možete li pokazati ova područja na mapi Uljanovska?" (djeca pronalaze i pokazuju na karti sve navedene dijelove grada). U našem gradu postoji mnogo različitih ulica.
21. "Možete li imenovati glavnu ulicu našeg grada?" (Gončarova ulica)
negovatelj drži igra "Moja adresa"(djeca moraju zapamtiti i navesti punu adresu svog mjesta stanovanja).
22. "Možete li na fotografijama prepoznati znamenitosti našeg grada, gdje ste ih vidjeli, šta znate o njima?" Učitelj naizmjenično pokazuje djeci fotografije parkova, muzeja, trgova itd.
23. „Imamo mnogo poznatih sunarodnika. Možete li ih imenovati i reći nam po čemu su poznati, kakav su doprinos dali istoriji našeg grada?“ (Karamzin, Gončarov, Plastov, Lenjin itd.)
24. "Koje ste spomenike vidjeli u našem gradu, u čiju čast su podignuti?" Učitelj pokazuje fotografije, djeca imenuju, na primjer, spomenik V. I. Lenjinu, Bogdanu Khitrovu, Karamzinov trg, obelisk, tenk itd.)
25. "Kojim se načinom transporta može kretati našim gradom iz jednog kraja u drugi?" (djeca imenuju vrste prevoza, kao i brojeve tramvaja, trolejbusa, taksi vozila koji su im poznati)
26. "Navedite mjesta u našem gradu gdje djeca mogu ići?" (djeca imenuju mjesta gdje idu sa roditeljima)
27. „Gdje biste odveli svoje prijatelje koji su došli izvan grada, o čemu biste im pričali i koja mjesta i znamenitosti biste željeli pokazati?“
28. "Zašto moramo znati o mjestu gdje smo rođeni i živimo?" (da o tome ispričate svojoj djeci, prijateljima ili rođacima iz drugih gradova, itd.)
Sažeo rezultati kviza, djeca broje "zvjezdice" dobijene za tačne odgovore, otkriva se pobjednik kviza.

LOKALNA IGRA "ZNAJ I VOLI SVOJU ZEMLJU"

ZA 4,5,6 RAZREDE.

Cilj i zadaci :

1 .Razvijati interesovanje za istoriju zavičajnog kraja, kraja;

2. Negovati osećaj poštovanja prema istoriji regiona, regiona;

3. Razvijati kognitivnu aktivnost učenika.

Oprema: ekran sa sektorima, materijali.

Obrazovna tehnologija: razvojno obrazovanje.

Sadržaj :

1 .Timske posjetnice.

2. Pitanja djeda-lokalnog istoričara.

3. Izmislite poslovice.

4. Mozaik.

5. Zagrijavanje za kapitene.

6.D\Z pjesme o rodnom kraju.

7. Sumiranje

Vede. Čuvajući legende vekova,

Naša zemlja je velika i tiha.

Bogat prirodom i ljudima

Njegove priče - ne zaboravite.

jedan . SEKTOR: "VIZITNICE timova".

Predstavljanje timova: naziv i moto.

II. Sektor: "Pitanja djeda - zavičajnog istoričara."

Voditelj postavlja pitanja, učenici podižu kartice s odgovorom

1. Pronađite ekstra! Raste u našim krajevima :

A) brezove šume

B)maslinjacima

B) šume jasike

2. Najveća životinja naših krajeva :

A) vuk

B) polarni medvjed

AT)elk

Z. Pronađite ekstra! U našim rijekama i jezerima se nalaze :

A) deverika

B) jesetra

B) šarani

4. Pronađite ekstra! Među pticama možete naći :

A) droplja

B) čaplja

B) kolibri

5. Pronađite extra! Ljekovito bilje našeg kraja:

A) viburnum

B) malina

B) orah

6. Koje jezero se nalazi pored Buzuluka?

A) ledeno

B) transparentan

AT)Duboko

III. Sektor: „Napravi poslovicu! ".

Domaćin proziva dio poslovice, članovi tima sa nekoliko kartica sa poslovicama, podižu drugi dio poslovice.

Teško je onome ko pamti zlo

Ko se hvalio pao je s planine.

Lakše je raditi rukama nego glavom.

Nije medvjed, neće u šumu.

Ako želiš da jedeš kalači, ne sedi na šporet!

Ko zna puno, mnogo se traži.

Ko zna više, manje spava.

Neznam laži, ali zna-ka bježi daleko.

IV. Sektor: "Mozaik".

Djeci se nude setovi mozaika (izrezane razglednice životinja i biljaka navedenih u Crvenoj knjizi Volgogradske regije) - ko će najbrže sastaviti!

V. Sektor: "Zagrijavanje za kapitene".

Voditelj postavlja pitanja, kapiteni timova podižu kartice s odgovorima

1. Kako se zvao Volgograd tokom Velikog otadžbinskog rata?

ALI) Staljingrad

B) Caricin

2. Selo Preobraženskaja je osnovano kao:

A) tvrđava

Z. Živimo na:

A) donja oblast Volge

B) srednja oblast Volge

4. Sa kojim područjima se graniči Kikvidzensky?

A) sa Elanskim

B) sa Nooaninskim

5. Naš region je bogat:

A) crna zemlja

B) ulje

6. Naš kraj je poznat po:

A) Kozaci

7. Koja je najveća rijeka koja protiče kroz naše područje?

A) Buzuluk

B) Khoper

VI.Sektor: "Legende našeg kraja"

(D/Z) Pjesme o rodnom kraju.

VII.Sektor:"Nema zagonetke bez zagonetke"

Domaćin čita zagonetke o mineralima koji se kopaju u regiji Lenjinsk-Kuznjeck. Morate pogoditi zagonetku i pokazati simbol ovog minerala. Tim sa najviše tačnih odgovora pobjeđuje.

Ako sretnete na putu

Tada se noge jako zaglave.

I da napravim zdjelu ili vazu -

Biće potrebno odmah. (glina)

Zaista mu trebaju djeca

On je na stazama u dvorištu

On je na gradilištu i na plaži

Čak se i topi u staklu. (pijesak)

Oni pokrivaju puteve

Ulice u selu

Takođe je u cementu.

On sam je đubrivo. (krečnjak)

VIII.Sector: "tamni konj"

Svaki tim treba identificirati životinje duž konture i napraviti natpise ispod crteža. Pobjeđuje ekipa koja sve uradi ispravno i precizno.

IX.Sektor:Pogodi

Svaki tim treba da riješi zagonetke i imenuje ptice koje žive u našem kraju.

Svraka

Volga

Crossbill

Bullfinch

Falcon

Pelikan

swift

X.Sektor:Moja mala domovina.

Svakom timu je ponuđena koverta koja sadrži isečenu ilustraciju znamenitosti okruga Kikvidzensky. Timovi moraju sastaviti ovu sliku i nazvati orijentir i u kom se selu nalazi. Tim koji brže i ispravno obavi zadatak pobjeđuje.

Na kraju igre: sumiranje, nagrađivanje timova.

Napredak kviza:

Možda ćete biti zainteresovani