Однорідні та неоднорідні визначення. Однорідні та неоднорідні визначення: приклади Основні ознаки однорідності

Декілька узгоджених визначень, не пов'язаних між собою спілками, можуть бути як однорідними, так і неоднорідними. Між однорідними визначеннями ставиться кома, між неоднорідними визначеннями кома не ставиться.

Однорідні визначеннябезпосередньо пов'язані з обумовленим (головним) словом, тоді як між собою вони перебувають у відносинах перерахування (вони вимовляються з перечислювальною інтонацією і з-поміж них можна поставити союз і ).

Приклад: Сині, зелені кулі. - Сині кулі. Зелені кулі. Сині та зелені кулі.

Неоднорідні визначенняне вимовляються з перечислювальною інтонацією, з-поміж них зазвичай не можна поставити союз і . Неоднорідні визначення інакше пов'язані з визначальним (головним) словом. Одне з визначень (найближче) безпосередньо пов'язане з визначальним словом, тоді як друге пов'язане вже зі словосполученням, що складається з головного слова та першого визначення:

Довгий товарний поїзд.З головним словом потягбезпосередньо пов'язане найближче до нього визначення - товарний. Визначення довгийпов'язане з усім словосполученням - товарний потяг. (Товарний поїзд є довгим).

Для розмежування однорідних та неоднорідних визначень необхідно враховувати цілий комплекс ознак. При розборі та розстановці розділових знаків звертайте увагу на значення, спосіб вираження і порядок розташування визначень у реченні.

Визначення є однорідними, якщо:

позначають відмітні ознаки різних предметів;

Червоні, зелені кулі - червоні та зелені кулі; кулі були червоними; кулі були зеленими.

позначають різні ознаки одного предмета, характеризуючи його з одного боку;

Розорене, спалене місто - розорене та спалене місто; місто було розореним; місто було спалене.

характеризують предмет із різних сторін, але в даному контексті поєднуються якоюсь загальною ознакою;

Місячний, ясний вечір- «місячний, тож і ясний»; важкі, похмурі часи- «важкі, а тому й похмурі».

за умов контексту між визначеннями створюються синонімічні відносини;

Тупий, що давить біль у грудях- у даному контексті форми тупаі давитьвиступають як синоніми, тобто як слова, близькі за значенням.

є художні визначення - епітети;

Круглі, риб'ячі очі.

утворюють градацію, тобто кожне наступне визначення посилює виражається ним ознака;

Радісний, святковий, променистий настрій.

за одиночним визначенням слідує визначення, виражене причетним оборотом, тобто дієприкметником із залежним словом;

Чорне, гладко зачесане волосся.

Зверніть увагу!

а)це має бути не одиночне причастя, а причастя із залежним словом (пор.: чорне зачесане волосся);

б)причетний оборот повинен стояти на другому місці (пор.: гладко зачесане чорне волосся); в)кома ставиться лише між однорідними членами; після причетного обороту, якщо немає особливих умов відокремлення, кома не ставиться (!);

стоять після обумовленого слова;

Волосся чорне, причесане.

друге визначення пояснює перше - між визначеннями можна поставити союз тобто чи саме.

Однорідні та неоднорідні визначення Урок вивчення нового матеріалу у 8 класі Старикова Т.В., учитель МБОУ «Українська ЗОШ» Косихінського району Алтайського краю Бліц опитування:

Однорідні члени – це члени речення, які

відповідають питання однієї й тієї ж частини промови (хоча може бути різними частинами промови).

Синтаксично однорідні члени є

одним членом речення.

Однорідні члени пропозиції відносяться

до того самого члену пропозиції.

Однорідні члени речення утворюють

творні словосполучення.

У пропозиції однорідних членів може бути

скільки завгодно.

Однорідні члени речення з'єднуються

інтонацією та сочинительними спілками.

Ознаки однорідних членів

Відповідають на одне й те саме питання.

Належать до того самого слова.

Рівноправні та незалежні один від одного. т. е. пов'язані сочинительним зв'язком, між ними можна поставити союз і.

Характеризуються перечислювальною інтонацією.

На листі однорідні члени поділяються комою

посміхалося у ясному небі.

2) Весняне лагідне сонце

посміхалося у ясному небі.

Чому в реченнях за № 1 стоять коми, а в реченнях за № 2 – ні.

1) Чудове, лагідне сонце

посміхалося у ясному небі.

2) Весняне лагідне сонце

посміхалося у ясному небі.

1) За річкою росли дубові, ялицеві ліси. 2) За річкою росли густі ялицеві ліси.

ОДНОРІДНІ ВИЗНАЧЕННЯ

Характеризують предмет з одного боку (за кольором, формою, розміром) або створюють цілісну картину про предмет.
Поєднання одиночного прикметника з причетним обігом.
З'єднані між собою творчим зв'язком. (Можна поставити спілку і).
Відносяться до одного й того ж визначального іменника, не залежать один від одного.
Вимовляються з перечислювальною інтонацією.
Визначення-епітети (художні, емоційні визначення).
Визначень три та більше.

НЕОДНОРОДНІ ВИЗНАЧЕННЯ

Характеризують предмет із різних сторін.
Часто неоднорідні визначення виражені прикметниками різних розрядів (наприклад, якісним та відносним).
Між ними немає творчого зв'язку. (Не можна поставити спілку і).
Визначення, коли одне виражене займенником чи числовим, а інше – прикметником.

Зарядка для очей

Головною ознакою однорідних визначень є їх рівноправність у реченні

Червоні, зелені, фіолетові, жовті, сині полотнища світла падають на перехожих, ковзають фасадами.
(Предмет характеризується з одного боку – за кольором. Узагальнено його визначення можуть бути виражені словом – різнокольорові)

Іншою ознакою однорідних визначень є однакова характеризує роль, тобто. така сукупність визначень, що характеризує предмет, особу чи явище з одного боку

Темний, дрімучий, похмурий ліс устав перед нами.
(У цьому реченні кожне визначення, висловлюючи свій сенс, служить для характеристики «страшного, жахливого лісу». У разі можлива заміна кількох визначень одним без зміни сенсу пропозиції = страшний)

Сіре, дощове, похмуре Сіре, дощове, похмуре небо висіло над нами Будинок був Будинок був Вродливий, високий, кам'яний.Однорідними вважаються одиночне визначення та наступний за ним причетний оборот

То була перша, не затьмарена ніякими побоюваннями радість відкриття.
Невелика, місцями пересихаюча річка була мальовнича.

АЛЕ

Місцями невелика річечка, що пересихала, була мальовнича.

Ниви сумні, снігом Ниви сумні, снігом вкриті.(І. Тургенєв.) Однорідні визначення.

Купив широкий, зручний стіл.
Купив широкий та зручний стіл.
Висновок:
Однорідні визначення вимовляються з перелічувальною інтонацією, допускають вставку спілки «і».

Якщо перерахунку зустрічається епітет, то перераховані визначення будуть однорідними.

Молодий ніжний місяць лежав на синьому пологу ночі.
Епітет – художнє визначення, як вказує якесь якість, а й викликає зримий образ предмета, людини, явища і формує у читача певне емоційне ставлення. Виступаючи у ролі епітету, прикметник нерідко вживається у переносному значенні.

Якщо визначення стоять після обумовленого слова, їх теж слід розділяти комами

Дорогою, зимовою, нудною, трійка хорт біжить.
Він, відданий, покинутий, майже беззбройний, був ще страшний.

Неоднорідні визначення.

Купив зручний письмовий стіл.
Наполегливий осінній дощ.
Тихий літній ранок.
Висновок:
визначення вимовляються без перелічувальної інтонації, між ними не можна поставити спілку «і»

Порівняйте приклади: На прилавку лежали вовняні, шовкові, ситцеві хустки. Біла вовняна кофта висіла на спинці стільця.Неоднорідні визначення немає ознак однорідних членів пропозиції. Вони:

Характеризують предмет з різних боків, наприклад за кольором та розміром (великий червоний бант). Між ними не можна поставити спілку І; викидання будь-якого їх веде до звуження інформації пропозиції.
Пояснюють один одного, тобто одне з визначень залежить від словосполучення, до якого входить іменник, що визначається, та інше визначення (червоний бант який?великий).
Позбавлені перелічної інтонації (Альоша подав йому маленьке складне кругленьке дзеркальце).

ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГОСкладіть 5 словосполучень із неоднорідними визначеннями Складіть 5 словосполучень із однорідними визначеннями Схеми з'єднання та поділу однорідних членів речення

Про та Про.
О а О. (можуть вживатися союзи але, так)

Спілкувальні спілки

Сполучні

Противні

Роздільні

і, так, ні - ні,

не тільки але й

так - як і

теж також

а, але, так(але), зате,

хоча, однак

або, або,

то-то

не те - не те

або або

чи то

Союзи при однорідних членах

Кома ставиться між однорідними членами

Кома не ставиться між однорідними членами

Де ж ставити коми?

Ось вам правила прості.

Якщо спілки повторюємо,

Чи союзів зовсім немає,

То поставте коми!

Це правильна порада!

Союз зате, а, але, так

У тексті знайдеш легко,

Можеш ставити кому

Перед ними завжди ти.

Але, друже, не поспішай:

У значення "так" ти переконайся!

Подвійний союз помітив ти

І сполохав уперше?

Не бійся, кому ставь

Перед частиною ти другий.

1. Перед одиночними сполучними або розділовими спілками: та, або.

2.Перед союзом, який об'єднує однорідні члени в пари:

[O та O, O та O].

3. Якщо два однорідні члени пропозиції, з'єднані союзами, що повторюються іабо ні ні,утворюють стійке поєднання (і день та ніч).

1. Даний ознака

НЕ Є ХАРАКТЕРНИМ

ДЛЯ ОДНОРОДНИХ ВИЗНАЧЕНЬ:

1. Характеризують предмет із одного боку.

2.Вимовляються з перечислювальною інтонацією.

3. Можна поставити союз І, якщо визначення з'єднані

безспілковим зв'язком.

4. Характеризують предмет із різних сторін.

3. Вкажіть

ОДНОРІДНІ ВИЗНАЧЕННЯ

1. Царський дубовий ліс

2. Красиві стрункі дерева

3. Широка липова алея

4. Вузька багряна смуга

4. Вкажіть

НЕОДНОРОДНІ ВИЗНАЧЕННЯ

1. Похмура похмура зима

2. Глиняний дерев'яний посуд

3. Старий панський будинок

4. Червоні жовті прапорці

Висновок: У нашій промові зустрічаються речення з кількома членами, які відповідають на те саме питання і відносяться, як правило, до однієї і тієї ж частини промови. У реченні вони грають ту саму роль. Такі члени речення називаються однорідними.

Цілі уроку:

повторити узагальнюючі слова при однорідних членах і постановку розділових знаків при них;
формувати вміння розрізняти однорідні та неоднорідні визначення та пунктуаційно правильно оформлювати їх;
розвивати вміння працювати у групах, оцінювати відповіді однокласників.

Хід роботи:

1. Організаційний етап.

Вітання;

Визначення відсутніх;

Перевірка готовності до уроку;

Організація уваги.

2. Етап перевірки домашнього завдання.

Консультанти повідомляють про виконання домашньої роботи (виявлення факту виконання домашнього завдання всім класом).

Перевірка домашнього завдання (завдання було диференційованим: перший варіант виконував вправу, другий варіант – за даними схемами становив речення).

3. Етап всебічної перевірки знань.

Фронтальне опитування:

Які члени речення називаються однорідними?

Яке слово у реченні називається узагальнюючим? Чим він може бути виражений? Яким членом речення може бути узагальнююче слово?

Після кожної відповіді вчитель запитує думку учнів, чи згодні вони з відповідями однокласників, і навіть просить навести приклади з домашнього вправи.

Під час фронтального опитування один учень біля дошки складає опорну таблицю: "Ознаки однорідних членів".

Перевірна робота з вибірковою відповіддю (із взаємоперевіркою).

Знайти пропозиції, в яких допущені пунктуаційні помилки:

Спорт, музика, читання книг завжди захоплювали мене.

А зірки несподівано в тумані блиснули і світло своє холодне під липами ллють.

У лісі та на полях все було занесено снігом

Посаджені дбайливими руками дерева тополя, акація, а також дикорослий клен зеленіли привітно і свіжо.

Вечорами дідусь дивився телевізор чи читав, чи йшов до театру, чи до сусіда пограти у шахи.

Під час роботи класу два учні виконують індивідуальне завдання за картками: розставляють розділові знаки, підкреслюють однорідні члени, складають схеми.

4. Етап підготовки учнів до активного та свідомого засвоєння нового матеріалу.

Повідомлення теми.

Постановка перед учнями навчальної проблеми – вирішити, чому у першому реченні поставлена кома між визначеннями, а у другому – ні:

Чудове, лагідне сонце посміхалося в ясному небі.

Весняне лагідне сонце посміхалося в ясному небі.

Звернути увагу учнів до “Словника уроку”:

Дослідник, досліджувати - піддати науковому вивченню.

Теоретик – людина, яка займається питаннями теорії.

Розділити клас на дві групи: "Дослідники" та "Теоретики".

5. Етап засвоєння нових знань.

Групи отримують завдання:

"Теоретики" - скласти план у вигляді питань до п. 189.

"Дослідники" - прочитати п. 189, підібрати прикметники, які характеризують предмет за кольором, розміром, смаком, скласти з цими прикметниками таблицю, дійти невтішного висновку, як характеризують предмет прикметники кожної колонки. Які це будуть визначення? А якщо у реченні використовувати прикметники з різних колонок, то які тоді будуть визначення? Чим однорідні визначення відрізняються від неоднорідних?

Після групової роботи заслухати відповіді хлопців та дівчат. Знову повернутися до пропозицій, записаних на дошці, пояснити постановку комою.

Висновок на тему робить вчитель.

6. Етап закріплення нових знань.

Пояснювальний диктант.

Світлими зірками прикрашена тиха зимова ніч.

Тонкий, прозорий промінь розсікає засипаний зірками купол.

Підкреслити граматичні основи, визначення, дійти невтішного висновку, однорідні вони чи ні.

Творча робота.

Поширити ці пропозиції спочатку однорідними, потім неоднорідними визначеннями. При скруті можна звернутися до картки-ключа.

Ми зустріли ... зиму. (Російська, снігова, похмура, сумна)

По обидва боки дороги стояли ... дерева. (Старі, сумні, жовті, багряні)

Пролунав … удар грому. (страшний, оглушливий, перший, весняний)

7. Етап інформації учнів про домашнє завдання.

П.- Упр. 229 (провести інструктаж щодо його виконання) – перший варіант.

Для другого варіанта – підібрати з творів художньої літератури речення з однорідними та неоднорідними визначеннями.

Підбити підсумки уроку.

Головною ознакою однорідних визначень є їхня рівноправність у реченні Червоні, зелені, лілові, жовті, сині полотнища світла падають на перехожих, ковзають по фасадах. (Предмет характеризується з одного боку – за кольором. Узагальнено його визначення можуть бути виражені словом – різнокольорові)

Іншою ознакою однорідних визначень є однакова характеризує роль, тобто. така сукупність визначень, що характеризує предмет, особу чи явище з одного боку Темний, дрімучий, похмурий ліс став нас. (У цьому реченні кожне визначення, висловлюючи свій сенс, служить для характеристики «страшного, моторошного лісу». У разі можлива заміна кількох визначень одним без зміни сенсу пропозиції, = страшний)

Іноді предмет характеризується з різних сторін, але визначення об'єднуються будь-яким загальним ознакою (зовнішнім виглядом, подібністю виробленого ними враження, віднесенням до віддаленого загального поняття, причинно-наслідковим зв'язком). Це теж однорідні визначення Великі, дуті намисто в три ряди обвилися навколо смаглявої, худої шиї.

Однорідними вважаються одиночне визначення і наступний за ним причетний оборот То була перша, не затьмарена ніякими побоюваннями радість відкриття. Невелика, місцями пересихаюча річка була мальовнича. АЛЕ: Місцями невелика річечка, що пересихає, була мальовнича.

Якщо перерахунку зустрічається епітет, то перераховані визначення будуть однорідними. Молодий ніжний місяць лежав на синьому пологу ночі. Епітет – художнє визначення, як вказує якесь якість, а й викликає зримий образ предмета, людини, явища і формує у читача певне емоційне ставлення. Виступаючи у ролі епітету, прикметник нерідко вживається у переносному значенні.

Неоднорідні визначення немає ознак однорідних членів пропозиції. Вони: Характеризують предмет з різних боків, наприклад за кольором та розміром (великий червоний бант). Між ними не можна поставити спілку І; викидання будь-якого їх веде до звуження інформації пропозиції. Пояснюють один одного, тобто одне з визначень залежить від словосполучення, до якого входить іменник, що визначається, і інше визначення (червоний бант який? великий). Позбавлені перелічної інтонації (Альоша подав йому маленьке складне кругленьке дзеркальце).

Без визначень, що пояснюють властивість та якість предмета, людська мова була б «сухою» та нецікавою. Все, що має ознаку, у реченнях передається за допомогою ухвал. Саме опис предметів створює наше знання про нього і ставлення до нього: смачний плід, гіркий досвід, гарна людина, білий і пухнастий кролик і т. д. Подібні пояснення, що характеризують предмети, допомагають краще їх зрозуміти.

Поняття однорідних членів

Для більшого розкриття змісту пропозиції або посилення будь-якої її частини часто використовують пропозиції. Вони відповідають одне питання і пояснюють один і той самий член пропозиції чи ставляться щодо нього. Однорідні члени абсолютно самостійні і пов'язуються в реченні або перелічувальною інтонацією, або Рідко їх можуть пов'язувати поступки, що передають зміст, або причини того, що відбувається.

Наприклад:

Однорідними однаково можуть бути всі члени речення як другорядні, і головні. Труднощі при розстановці розділових знаків часто викликають сумніви в їх однорідності. Щоб знати, коли коми потрібні, а коли ні, слід зрозуміти, що розрізняє однорідні та неоднорідні визначення.

Визначення неоднорідні та однорідні

Однорідними вважаються визначення, що стосуються одного члена пропозиції або які характеризують його, і відповідають одне питання. Між однорідними визначеннями ставляться коми, тому що вони описують предмет з будь-якої сторони або перераховують його різновиди, наприклад:

Неоднорідні визначення дають опис предмета з різних сторін, характеризуючи різними його якостями.

Цим і відрізняються однорідні та неоднорідні визначення. Приклади показали, що однорідні поділяються за ознаками та умовами, що вони характеризують. Також їм властива перечислювальна інтонація.

Неоднорідні визначення

За способом вираження ознак і за місцем у реченні можна розділити однорідні та неоднорідні визначення.

До неоднорідних відносяться:

Визначення, що характеризують чи розкривають властивості предмета з різних боків. При цьому можуть перераховуватися різні його якості - форма, колір, ширина, висота, матеріал і т. д. Наприклад: довгий чорний шарф був кілька разів обгорнутий навколо шиї (визначення вказують на довжину та колір предмета).
Визначення, що складаються з поєднання якісного та відносного прикметників. Наприклад: дівчинка зняла з руки червону вовняну рукавицю і погладила кошеня («червону» - якісне прикметник, що характеризує колір, «вовняну» - відносне, що вказує на матеріал).
Визначення, представлені якісними прикметниками, що входять до різних смислових груп. Наприклад: його веселі зелені очі примружилися (два якісні прикметники характеризують слово з різних боків).

Ще однією ознакою, що розрізняє однорідні та неоднорідні визначення (приклади це наочно демонструють), є відсутність перелічуючої інтонації, коли вони розкривають у предметах їх різні властивості.

Основні ознаки однорідності

Щоб визначити, якого виду ставляться визначення у реченні, слід знати, які саме ознаки предмета можуть характеризувати. У розділі «Однорідні та неоднорідні визначення» (8 клас) даються основні ознаки, що вказують на однорідність:

перерахування якостей різних предметів: осики прикрасилися жовтим, пурпуровим і червоним листям, берези - золотий (визначення характеризують різне за кольором листя);
розкриття ознак предмета, з одного боку, або стану: по листі зашаріло теплий, тихий, повільний дощ (однорідні визначення передають стан дощу);
кожне наступне визначення розкриває чи доповнює значення попереднього: кожен вересень ліс ненадовго перетворюється, набуваючи особливого, яскравого, неповторного вигляду (наступне визначення розкриває зміст попереднього);
між визначеннями можна підставити союз і: на столі лежали олівцеві, чорнильні начерки (олівцеві та чорнильні начерки);
коли вони передають різні ознаки предмета, об'єднаних у загальному контексті єдиною властивістю: - запалені червоні очі (червоні через запалення);
коли вони стоять після обумовленого слова: ми відразу доглянули собі ялинку пухнасту, високу, струнку (визначене слово «ялинку», після якого йдуть визначення, що його описують);
коли цей другорядний член речення є прикметником і тим, хто йде за ним з печі, дістали ароматний, підрум'янений коровай.

Ще відрізняють однорідні і неоднорідні визначення розділові знаки в реченні. При однорідних другорядних членах вони ставляться завжди.

Розділові знаки при однорідних визначеннях

Важливо правильно визначати ставити чи ні розділові знаки, коли в реченні є однорідні та неоднорідні визначення. Урок (8 клас), присвячений цій темі, дає такі приклади розміщення ком:

Коли однорідні визначення виражені одиночним прикметником і причетним оборотом, що йде за ним, то між ними ставиться кома: син простягнув мамі великий, зібраний ним букет з польових квітів.
Коли вони перераховують ознаки різних предметів, наприклад: червоні, жовті, помаранчеві, сині квіти, намальовані дітьми на сірому паркані, зробили його святковим.
Коли перераховуються різні властивості одного предмета, вказуючи на одну з його властивостей: холодні тверді кульки морозива були різного кольору.
Коли всі однорідні визначення відносяться до одного слова і між ними можна поставити союз і він відповів чесним, спокійним поглядом (чесним і спокійним поглядом).
Коли вони розташовані безпосередньо після визначального слова: він побачив дівчину витончену, тендітну, ніжну.
Коли перераховують синонімічні властивості предмета в єдиному контексті: вибухнув бурхливий, ревний, оглушливий шторм.
Коли є ознаки, зумовлені взаємною залежністю: сильна, затяжна злива (затяжна через те, що сильна).

Коми не ставляться, якщо однорідні і неоднорідні визначення розділені сполучним союзом і. Наприклад: червоні та жовті кулі (однорідні визначення); будинок був великий та кам'яний (неоднорідні визначення).

Додаткові ознаки однорідності та неоднорідності

Крім основних, є додаткові ознаки, що вказують на те, що однорідні визначення. або віршованим формам, пов'язаним вимогами рими, або термінології. У подібних мовних конструкціях визначення, що навіть стояли після обумовленого ними предмета, можуть бути невизначеними. Наприклад:

Однорідні та неоднорідні визначення (вправи це підтверджують) можуть переходити з однієї якості до іншої. Наприклад, коли одне визначення стоїть перед іншим, що становить із предметом єдине словосполучення: довгий залізничний склад.

Особливий різновид визначень

До особливого різновиду відносяться визначення, що пов'язують пояснювальні відносини. У цьому випадку легко визначити, де однорідні та неоднорідні визначення. Тест для їхньої відмінності полягає у підстановці спілок «а саме» і «тобто».

Зовсім інше, цікаве настав час (інший, а саме цікавий).
П'єса набула нового, самобутнього звучання (нове, тобто самобутнє).

Між однорідними визначеннями, пов'язаними пояснювальними умовами, ставиться кома.

Примітка

Як свідчить правила, вони можуть бути винятки чи примітки, як і підтверджує вивчення теми «однорідні і неоднорідні визначення». Урок у 11 класі знайомить учнів із приміткою на цю тему. Як однорідним, і неоднорідним визначенням властиво змінювати сенс пропозиції, наприклад:

На вулицях міста з'явилися нові, жовті таксі (колишні були жовтими).
На вулицях міста з'явилися нові жовті таксі (збільшилась кількість жовтих таксі).

У першому прикладі акцент на те, що таксі у місті стали жовтими. По-друге, серед жовтих таксі з'явилися нові машини.

Двояка пунктуація

Залежно від того, яку інтонацію застосовує, у деяких словосполученнях визначення, наступне за першим, може стати не однорідним, а пояснювальним. Наприклад: