18 वर्ष की आयु तक, एक युवा व्यक्ति अपनी इच्छाओं, अपनी क्षमताओं, क्षमताओं और चरित्र लक्षणों के बारे में विचारों के आधार पर एक पेशा चुनने का प्रयास करता है। इस कारण से, सैन्य कमिश्नरी में "पेशेवर मनोवैज्ञानिक चयन" (पीपीएस) सीधे एक विशेष युवा व्यक्ति की जीवन योजनाओं से संबंधित है और एक गंभीर व्यापक परीक्षा का प्रतिनिधित्व करता है।

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पेशेवर मनोवैज्ञानिक चयन के कार्य क्या हैं?

सामान्य शब्दों में, पीपीओ के कार्यों को एक सिपाही की विशेषता वाले स्थिर बुनियादी मनोवैज्ञानिक गुणों की पहचान करने और उन्हें पेशेवर रूप से महत्वपूर्ण गुणों के साथ सहसंबंधित करने के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जो सैन्य पदों ("कमांड", "ऑपरेटर", "संचार और" में सफल सैन्य सेवा के लिए आवश्यक हैं। अवलोकन”, “ चालक का”, “विशेष प्रयोजन”, “तकनीकी”)।

एक विशिष्ट सैन्य विशेषता में प्रशिक्षण के लिए उसकी उपयुक्तता को स्पष्ट करने के लिए एक सिपाही के व्यक्तिगत गुणों का अध्ययन किया जाता है। अध्ययन तीन मुख्य क्षेत्रों में आयोजित किया जाता है: मनोवैज्ञानिक, सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और मनो-शारीरिक।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अध्ययन का उद्देश्य मुख्य रूप से सैन्य सेवा के लिए एक सिपाही के अनुकूलन और संचार में कठिनाइयों के संभावित कठिनाइयों के मनोवैज्ञानिक कारणों की पहचान करना है। इसलिए, पीपीई समस्याओं को सफलतापूर्वक हल करने के लिए, एक मनोवैज्ञानिक के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि कौन से मानवीय गुण परिवर्तन के अधीन हैं और कौन से अपेक्षाकृत स्थिर हैं। सबसे "रूढ़िवादी" वे गुण हैं जो आनुवंशिकता द्वारा निर्धारित होते हैं। कई शोधकर्ताओं का मानना ​​है कि व्यक्तित्व के लक्षण व्यक्ति के जीवन भर बदलते रहते हैं, लेकिन केवल एक निश्चित सीमा तक। इनमें से मुख्य बचपन और किशोरावस्था के दौरान बनते हैं। साथ ही, संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं लगभग 70% वंशानुगत कारकों और 50% व्यक्तिगत गुणों द्वारा निर्धारित होती हैं। शेष प्रभाव पर्यावरणीय कारकों द्वारा डाला जाता है, जिसमें परिवार का प्रभाव, गैर-पारिवारिक वातावरण, सामाजिक और रोजमर्रा के घटक, लक्षित शैक्षिक और शैक्षिक प्रभाव शामिल हैं। शोधकर्ताओं के अनुसार, आनुवंशिक कारकों पर व्यक्तित्व लक्षणों की निर्भरता इस प्रकार है: भावनात्मक और सामाजिक खुलेपन की इच्छा - 33%, सावधानी, तर्कसंगतता - 43%, आक्रामकता, शत्रुता - 48%, संयम, संतुलन - 51%, आशावाद - 54 %, तनाव के प्रति अस्थिरता - 55%, रूढ़िवादिता - 60%, नेतृत्व की इच्छा - 61%। यह वितरण मनोवैज्ञानिक को समय के साथ जांचे जा रहे सिपाही के चरित्र और व्यवहार की संभावित विशेषताओं का एक विचार देता है।

पेशेवर प्रशिक्षण के परिणामों के आधार पर, मनोवैज्ञानिक विशिष्ट सैन्य पदों के लिए सिपाही की उपयुक्तता के बारे में निम्नलिखित निष्कर्षों में से एक बनाता है: श्रेणी I - सबसे पहले अनुशंसित, चुने हुए विशेषता की आवश्यकताओं को पूरी तरह से पूरा करता है; श्रेणी II - अधिकतर आज्ञाकारी; श्रेणी III - उम्मीदवारों की कमी होने पर न्यूनतम अनुपालन और अनुमति; श्रेणी IV - इस विशेषता में प्रशिक्षण के अनुरूप नहीं है और अनुशंसित नहीं है।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में प्राप्त पीपीओ परिणामों का उपयोग प्रशिक्षण संरचनाओं और सैन्य इकाइयों में सैन्य कर्मियों के बाद के वितरण के लिए किया जाता है।

नैतिकता का सिद्धांत पीपीओ के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक है; यह आम तौर पर मान्यता प्राप्त मानवाधिकारों का पालन करता है: एक सैन्य कमिश्नरी में एक मनोवैज्ञानिक केवल आधिकारिक उद्देश्यों के लिए प्राप्त जानकारी का उपयोग करता है और प्रकटीकरण की अनुमति नहीं देता है। कुछ सैन्य पदों पर सेवा के लिए पेशेवर उपयुक्तता के बारे में निष्कर्ष उसके साथ बातचीत में विषय को सूचित किया जाता है, लेकिन विशिष्ट सैन्य विशिष्टताओं और एक विशिष्ट अवधि में मूल्यांकन के संकीर्ण फोकस पर जोर दिया जाता है। यह महत्वपूर्ण है कि किसी नकारात्मक निष्कर्ष को पूर्ण व्यावसायिक अनुपयुक्तता का निर्णय और किसी व्यक्ति का सामान्य नकारात्मक मूल्यांकन नहीं माना जाए। सामान्य तौर पर, पीपीई का संचालन एक नाजुक प्रक्रिया है, जिसके दौरान मनोवैज्ञानिक को खुलेपन, सद्भावना और विश्वास का माहौल बनाने की आवश्यकता होती है।

परीक्षा के तरीके

सैन्य कमिश्नरी में परीक्षण एक परीक्षण बैटरी का उपयोग करके किया जाता है, जिसमें शामिल हैं: "एस-टेस्ट" - दृश्य धारणा, ध्यान और सीमित समय की परिस्थितियों में वस्तुओं की पहचान करने की क्षमता का आकलन करने के लिए एक ग्राफिक उप-परीक्षण; सामान्य संज्ञानात्मक क्षमताओं का आकलन करने के लिए संक्षिप्त अभिविन्यास परीक्षण (बीओटी); सैन्य सेवा, साथ ही व्यक्तिगत सैन्य विशिष्टताओं (कमांड, ऑपरेटर, संचार और निगरानी, ​​​​ड्राइविंग, तकनीकी और विशेष उद्देश्य) के प्रति सामान्य अभिविन्यास निर्धारित करने के लिए "सैन्य दक्षता प्रश्नावली" (एमक्यूक्यू); "पूर्वानुमान" प्रश्नावली - कॉन्स्क्रिप्ट की न्यूरोसाइकिक स्थिरता को और स्पष्ट करने और न्यूरोसाइकिक ब्रेकडाउन की संभावना का आकलन करने के लिए। सामान्य तौर पर, परीक्षण एक सिपाही के व्यक्तित्व, उसके भावनात्मक और संज्ञानात्मक क्षेत्र की सबसे सामान्य विशेषताएं प्रदान करता है।

परीक्षण से पहले, मनोवैज्ञानिक एक परिचयात्मक ब्रीफिंग आयोजित करता है, जिसके बाद यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि सभी कार्यों को सही ढंग से समझा गया है और जांच की जा रही प्रतिवादियों की प्रेरणा रचनात्मक है, अन्यथा अध्ययन का कोई मतलब नहीं है। दुर्लभ मामलों में, ऐसी प्रेरणा अनुपस्थित होती है (परीक्षण से इनकार करना या व्यक्तिगत विषयों की ओर से तुच्छ रवैया संभव है), फिर मनोवैज्ञानिक को परीक्षा आयोजित करने के लिए सिपाहियों को प्रेरित करने के कार्य का सामना करना पड़ता है। कई मामलों में, जिन लोगों की जांच की गई, उन्हें अतिरिक्त रूप से प्रेरित किया गया, उनके परीक्षा परिणाम बाकियों की तुलना में बेहतर थे। हालाँकि, यह स्पष्ट रूप से कहना मुश्किल है कि क्या सैन्य सेवा पर ध्यान वास्तव में बढ़ा या सकारात्मक आत्म-प्रतिनिधित्व की घटना स्वयं प्रकट हुई: शायद मनोवैज्ञानिक इन विषयों के लिए एक संदर्भ व्यक्ति बन गया। एक और समस्या - प्रश्नों के अर्थ की गलतफहमी या उनकी व्याख्या के साथ कठिनाइयाँ - उन मामलों में उत्पन्न होती हैं जहां विषय स्पष्टीकरण के लिए मनोवैज्ञानिक से संपर्क करने में शर्मिंदा होते हैं।

प्रत्येक सिपाही के साथ एक स्वतंत्र साक्षात्कार एक स्वतंत्र रूप में आयोजित किया जाता है और इसका उद्देश्य स्थिर पेशेवर हितों, क्षमताओं और व्यक्तिगत गुणों की पहचान करना है। बातचीत शुरू होने से पहले, मनोवैज्ञानिक के लिए यह सलाह दी जाती है कि वह सिपाही के दस्तावेजों से खुद को परिचित कर ले और उन तथ्यों को नोट कर ले जिन पर ध्यान देने या स्पष्टीकरण की आवश्यकता है। साक्षात्कार के दौरान, न्यूरोसाइकिक स्थिरता, सैन्य योग्यता और सामान्य संज्ञानात्मक क्षमताओं से संबंधित प्रश्न यादृच्छिक क्रम में पूछे जाते हैं। प्रभावशीलता काफी हद तक मनोवैज्ञानिक की वार्ताकार को जीतने की क्षमता से निर्धारित होती है: उसे अपने आप में सच्ची रुचि महसूस करनी चाहिए; पूछताछ के रूप में बातचीत करना अस्वीकार्य है। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि एक मनोवैज्ञानिक का कार्य न केवल उत्तर प्राप्त करना है, बल्कि वार्ताकार पर सकारात्मक प्रभाव डालना भी है, क्योंकि सैन्य सेवा के प्रति उसका दृष्टिकोण अभी भी बन रहा है, और कोई भी विवरण महत्वपूर्ण हो सकता है, खासकर के लिए भावुक व्यक्ति. बातचीत की संरचना लगभग इस प्रकार है: परिचयात्मक भाग - संपर्क स्थापित करना, यदि आवश्यक हो तो एक भरोसेमंद माहौल बनाना - स्थितिजन्य तनाव से राहत; मुख्य भाग सॉफ़्टवेयर के लिए आवश्यक जानकारी प्राप्त करना है; अंतिम भाग सबसे महत्वपूर्ण विवरणों का स्पष्टीकरण है। बातचीत के दौरान, यह पहचानने की सलाह दी जाती है कि एक युवा व्यक्ति अपनी क्षमताओं और क्षमताओं का वास्तविक रूप से आकलन करने में कितना सक्षम है: आत्म-सम्मान, पर्याप्त होने के अलावा, अधिक या कम आंका जा सकता है। बढ़ा हुआ आत्मसम्मान अत्यधिक आत्मविश्वास, शेखी बघारने और बार-बार "छींटाकशी" में प्रकट होता है; कम आत्मसम्मान अनिश्चितता, हताशा, शर्म और चिंता के साथ होता है।

पीपीई प्रक्रिया के दौरान परीक्षित सिपाही के व्यवहार के अवलोकन में मोटर कौशल, विभिन्न भावनात्मक अभिव्यक्तियों, व्यक्तिगत बयानों के साथ-साथ व्यक्ति की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं का पता लगाने के लिए व्यवहार का एक लक्षित विश्लेषण शामिल है। इस प्रकार, अवलोकन चरित्र, सोच और विकास के स्तर के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करता है। यह निर्धारित किया जाता है कि क्या युवा आसानी से बातचीत में प्रवेश करता है, वह प्रश्नों को कैसे समझता है, उत्तर कितने तार्किक और पर्याप्त हैं, क्या उसकी शब्दावली बड़ी है, उसके भाषण की गति, शुद्धता और अभिव्यक्ति क्या है। व्यवहार की विशेषताओं को दर्ज किया जाता है और उनका विश्लेषण किया जाता है: क्या युवक संयमित या प्रदर्शनकारी है, क्या उसमें स्पर्शशीलता, डरपोकपन, अकड़, चिड़चिड़ापन की विशेषता है, वनस्पति-संवहनी प्रतिक्रियाएं कैसे व्यक्त की जाती हैं।

अवलोकन प्रक्रिया के दौरान, अपर्याप्त बुद्धि और कम संज्ञानात्मक क्षमताओं के अलग-अलग लक्षण दर्ज किए जाते हैं: युवा व्यक्ति ऐसे प्रश्न पूछता है जो प्रासंगिक नहीं होते (कभी-कभी हास्यास्पद), उसके चेहरे पर घबराहट और भ्रम लिखा होता है, प्रश्नों के उत्तर निर्णय की प्रधानता को प्रदर्शित करते हैं, दौरान परीक्षण करते समय वह मनोवैज्ञानिक के निर्देशों को लिखने का प्रयास करता है, अपने पड़ोसी से स्पष्टीकरण मांगता है।

सेवा पर कम ध्यान देने और अनुशासन में कमी के व्यक्तिगत संकेत पेशेवर प्रशिक्षण, शोर-शराबे वाले व्यवहार, विदूषक तत्वों और परिचितता के दौरान टिप्पणियों में दिखाई दे सकते हैं। कभी-कभी भावनात्मक अस्थिरता के बाहरी लक्षण दिखाई देते हैं: चेहरे के भावों में बदलाव, चिंता, व्यस्तता, मांसपेशियों में तनाव, अचानक हरकत करना, आवाज बैठना या हकलाना, अत्यधिक भावनात्मक रूप से प्रेरित प्रश्न और उत्तर।

अवलोकन सेवा के लिए "सर्वश्रेष्ठ" उम्मीदवारों की पहचान करने में भी मदद करता है: वे अनावश्यक प्रश्न नहीं पूछते हैं, कार्यों को शांति से और स्वतंत्र रूप से पूरा करते हैं, निर्देशों का स्पष्ट और शीघ्रता से पालन करते हैं, और परिस्थितियों पर पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया करते हैं।

पीपीओ का परिणाम सिपाही की पेशेवर उपयुक्तता के बारे में एक व्यापक निष्कर्ष है, जो सामान्य संज्ञानात्मक क्षमताओं, न्यूरोसाइकिक स्थिरता और सैन्य-पेशेवर अभिविन्यास के स्तर को एकीकृत करता है।

सामान्य संज्ञानात्मक क्षमताओं का आकलन (जीसीए)

यह पीपीपी प्रक्रिया की सबसे सरल कड़ी है, क्योंकि परीक्षणों और बातचीत के डेटा काफी स्पष्ट परिणाम देते हैं जो विषय की ईमानदारी पर निर्भर नहीं करते हैं। संदेह की स्थिति में, मनोवैज्ञानिक ओपीएस विषयों पर अतिरिक्त प्रश्न पूछता है। अतिरिक्त परीक्षा का उद्देश्य मामूली परीक्षण भार के तहत बढ़ी हुई थकान या स्कूल पाठ्यक्रम के बुनियादी ज्ञान की कमी वाले व्यक्तियों की पहचान करना हो सकता है। कुछ मामलों में, सिपाहियों को "प्रतिशत", "त्रिज्या", "रूट" जैसी अवधारणाओं की गलतफहमी होती है; कुछ उत्तरदाता कथा और लोकप्रिय विज्ञान साहित्य नहीं पढ़ते हैं और कहावतों, दंतकथाओं और कहावतों के अर्थ को अच्छी तरह से नहीं समझते हैं। यह मुख्य रूप से शैक्षणिक रूप से असफल माता-पिता वाले परिवारों के युवाओं के लिए विशिष्ट है, जिसमें सामान्य सांस्कृतिक स्तर कम हो जाता है।

जब जांच की गई तो अधिकांश सिपाहियों में ओपीएस का सामान्य स्तर दिखा। हालाँकि, एक सामान्य घटना अपर्याप्त शब्दावली, भाषण क्लिच का उपयोग, बयानों की प्रधानता और अतार्किक निर्णय है। इसके अलावा, विषय असावधानी से पढ़ सकते हैं, प्रश्नों के अर्थ को पूरी तरह से नहीं समझ सकते हैं, और ओपीएस के पूरी तरह से सामान्य स्तर पर उनकी गलत व्याख्या कर सकते हैं, इसलिए बातचीत के दौरान यह सुनिश्चित करने की सलाह दी जाती है कि प्रश्न सही ढंग से समझे गए हैं।

न्यूरोसाइकिक स्थिरता (एनपीएस) का आकलन

इसे मानसिक कुसमायोजन की स्थितियों का शीघ्र पता लगाने के उद्देश्य से किया जाता है, जो भावनात्मक तनाव की स्थितियों में पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया करने में विफल होने की प्रवृत्ति की विशेषता होती है।

यह पीपीओ के दौरान सैन्य कमिश्रिएट में मनोवैज्ञानिक परीक्षा की मुख्य दिशा है।

एनपीयू का निदान करना एक कठिन कार्य है, क्योंकि यह निर्धारित करना हमेशा कठिन होता है कि दिखाए गए अस्थिरता के लक्षण किसी युवा व्यक्ति के व्यक्तित्व लक्षण हैं या किसी अपरिचित वातावरण की प्रतिक्रिया हैं। एनपीयू स्तर किसी व्यक्ति को हमेशा के लिए दी गई बिल्कुल स्थिर संपत्ति नहीं है; यह बाहरी वातावरण के प्रभाव से जन्मजात और वातानुकूलित व्यक्तित्व गुणों का एक समूह है।

पीपीई का संचालन करते समय, मनोवैज्ञानिक एनपीयू के 4 स्तरों पर ध्यान केंद्रित करता है: उच्च - मानसिक स्वास्थ्य के लिए बढ़ी हुई आवश्यकताओं को पूरा करता है; अच्छा - न्यूरोसाइकिक ब्रेकडाउन की संभावना नहीं है; संतोषजनक - चरम स्थितियों में, महत्वपूर्ण मानसिक और शारीरिक तनाव के तहत टूटने की संभावना होती है; असंतोषजनक - टूटने की उच्च संभावना, मानसिक अस्थिरता के संकेत।

पीपीओ प्रक्रिया के दौरान पहचाने जाने वाले नकारात्मक संकेत हो सकते हैं: परिवार और टीम में खराब रिश्ते, उदास या अनुचित रूप से ऊंचे मूड की प्रबलता, जुनूनी विचार और गतिविधियां, मामूली कारणों से भी कठिन अनुभव, भावनात्मक पृष्ठभूमि में उतार-चढ़ाव, अत्यधिक चिंता, कमी मैत्रीपूर्ण संपर्क, व्यवहार के आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों का पालन न करना, हाइपोकॉन्ड्रिया, दूसरों और अन्य लोगों के साथ लगातार संघर्ष। स्पष्ट रूप से कम सामाजिक अनुकूलन और एनपीडी के निम्न स्तर वाले व्यक्तित्व प्रकार से, एक असामाजिक व्यक्तित्व प्रकार, जिसमें एनपीडी के साथ कोई समस्या नहीं है, को तुरंत अलग करना महत्वपूर्ण है।

एनपीयू का निदान करते समय, मुद्दों की सही समझ एक मनोवैज्ञानिक के करीबी ध्यान का विषय होनी चाहिए। इस प्रकार, विषयों के बीच समझ की कमी निम्नलिखित वाक्यांशों के कारण होती है: "उदास मनोदशा", "बर्बाद व्यक्ति"; कण "नहीं" छोड़ दिया गया है; "मेरे हाथ निपुण हैं" कथन का अर्थ चोरी करने की प्रवृत्ति के रूप में समझा जाता है।

एक समान रूप से गंभीर कार्य सर्वेक्षण को इस तरह से डिज़ाइन करना है कि ईमानदार, सच्चे उत्तर प्राप्त किए जा सकें। इस प्रयोजन के लिए, मनोवैज्ञानिक के लिए यह सलाह दी जाती है कि वह छिपे हुए रूप में या परोक्ष रूप से प्रश्न पूछे, उदाहरण के लिए: "आप सड़क पर होने वाले झगड़ों और घोटालों में भाग लेने के बारे में कैसा महसूस करते हैं?" निष्ठाहीन उत्तरों का कारण सामाजिक रूप से वांछनीय उत्तर देने, स्वयं को सर्वोत्तम पक्ष से दिखाने की इच्छा हो सकती है; अनुरूपता, "आम तौर पर स्वीकृत मानकों" का पालन करने की अवचेतन इच्छा में व्यक्त; प्रदर्शनकारी व्यक्तित्व, यदि वांछित हो, मनोवैज्ञानिक की स्वीकृति प्राप्त करने या अपनी विशिष्टता दिखाने के लिए। साथ ही, बिल्कुल ईमानदार उत्तर परीक्षा के प्रति पूर्ण उदासीनता के कारण हो सकते हैं और विषयों के बीच रचनात्मक प्रेरणा की कमी का संकेत दे सकते हैं। एनपीयू परीक्षण में एक ईमानदारी पैमाना शामिल है जो अतिरिक्त जानकारी प्रदान करता है। यदि निदान की शुद्धता के बारे में कोई संदेह है, तो मनोवैज्ञानिक को स्पष्ट प्रश्न पूछना चाहिए। सामान्य तौर पर, अधिकांश सिपाहियों का एनपीएल अच्छे स्तर पर है।

सैन्य पेशेवर अभिविन्यास का आकलन (वीपीएन)

यह विशिष्ट सैन्य विशिष्टताओं में सिपाहियों के वितरण का प्रावधान करता है, और सामान्य रूप से सैन्य सेवा पर फोकस का अंदाजा लगाने की भी अनुमति देता है। सेवा के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण, इसके पूरा होने के दौरान एक विशिष्ट विशेषता प्राप्त करने की इच्छा, एक निश्चित जीवन रणनीति की उपस्थिति और एक वास्तविक लक्ष्य से सिपाही के उच्च अभिविन्यास का प्रमाण मिलता है। पीपीओ गतिविधियों को पूरा कर चुके अधिकांश सिपाही घर से दूर सेवा करने के लिए तैयार हैं और सैन्य नियमों के अनुसार पालन करने की आवश्यकता को समझते हैं।

कुछ सिपाहियों (जिन्हें परिवार और शैक्षणिक संस्थानों में समाजीकरण का नकारात्मक अनुभव है, या जो हाइपोकॉन्ड्रिया से ग्रस्त हैं) ने सेवा के प्रति चिंतित और नकारात्मक रवैया व्यक्त किया, जो सेवा के दौरान उनके संपर्कों को जटिल बना सकता है। इसीलिए इस स्तर पर एक मनोवैज्ञानिक के लिए व्यक्तिगत-भावनात्मक विचलन और शैक्षणिक उपेक्षा के तथ्यों की पहचान करना महत्वपूर्ण है। सेवा पर कम ध्यान देने का संकेत विशिष्ट विशिष्टताओं में सेवा और प्रशिक्षण के प्रति अनिच्छा के साथ-साथ अधीनता की आवश्यकता के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण से हो सकता है। इसका प्रमाण परीक्षा के प्रति उदासीन रवैया, परीक्षा के समय व्यवहार संबंधी मानदंडों का उल्लंघन, अपने भाग्य के संबंध में पूर्ण निष्क्रियता (ऐसा युवा अक्सर काम नहीं करता है या कहीं भी अध्ययन नहीं करता है) से होता है। नकारात्मक संकेत भी हैं: कम अनुशासन, उच्च संघर्ष, गैरजिम्मेदारी, वास्तविक जीवन योजनाओं की कमी। उपरोक्त सभी मामलों में, वीपीएन के स्तर को ठीक करने के अलावा, मनोवैज्ञानिक को कैरियर मार्गदर्शन वार्तालाप आयोजित करने के कार्य का सामना करना पड़ता है जो उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, कॉन्सेप्ट की प्रेरणा और फोकस को बढ़ाता है। उसी समय, मनोवैज्ञानिक की ओर से, सिपाही की व्यक्तिगत विशेषताओं का नकारात्मक मूल्यांकन और उसकी किसी भी आलोचना को पूरी तरह से बाहर रखा जाना चाहिए: केवल एक दोस्ताना रवैया, न कि "लेबलिंग" मदद कर सकता है।

विशिष्ट सैन्य विशिष्टताओं पर सिपाही के फोकस का अलग से मूल्यांकन किया जाता है: वह अधिक आरामदायक महसूस करेगा और जहां प्रेरणा इष्टतम होगी वह खुद को पूरी तरह से व्यक्त करने में सक्षम होगा। बेशक, मनोवैज्ञानिक को प्रेरणा के अलावा, वस्तुनिष्ठ डेटा को भी ध्यान में रखना होगा: समान नागरिक विशेषता में महारत, स्वास्थ्य स्थिति, कार्य या अध्ययन के स्थान की विशेषताएं, व्यक्तिगत विशेषताएं।

"टीम" वर्ग की विशिष्टताओं पर उच्च फोकस अनुशासन, संगठनात्मक कौशल, नेतृत्व पदों में अनुभव, साथ ही स्पष्ट नेतृत्व गुणों से प्रमाणित होता है। निष्क्रिय व्यवहार और अधीनता की प्रवृत्ति वाले सिपाहियों को ऐसे पदों पर नहीं भेजा जाना चाहिए। कम अभिविन्यास की पुष्टि कार्य या अध्ययन के स्थान से दस्तावेजों द्वारा की जा सकती है, जिसमें विशेषता "टीम का एक प्रेरित सदस्य", "दूसरों के प्रभाव के प्रति उत्तरदायी" पाई जाती है; जानकारी है कि अच्छे शैक्षणिक प्रदर्शन के बावजूद ऐसे युवा खराब आयोजक होते हैं और सामूहिक गतिविधियों के परिणामों के लिए जिम्मेदार नहीं हो पाते हैं।

"ऑपरेटर" सैन्य विशिष्टताओं पर ध्यान केंद्रित करना समान नागरिक विशिष्टताओं (प्रोग्रामर, कंप्यूटर ऑपरेटर, प्रूफरीडर, आदि), गणित, कंप्यूटर विज्ञान में उच्च प्रदर्शन, इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के साथ काम करने में कौशल और नीरस गतिविधियों को करने की क्षमता की उपस्थिति को दर्शाता है। नकारात्मक डेटा में बेचैनी, पित्त संबंधी स्वभाव की प्रबलता, उत्तेजना, साथ ही अजीबता और खराब समन्वय शामिल हैं।

"विशेष प्रयोजन" वर्ग पर ध्यान केंद्रित करना उन खेलों में सफलता की विशेषता है जो आंदोलनों के समन्वय (सभी प्रकार की कुश्ती, तैराकी, टीम के खेल, आदि) के साथ-साथ साहसी कार्यों और खतरे की भावना पर काबू पाने की प्रवृत्ति विकसित करते हैं। इसके अलावा, इस सैन्य विशेषता में कर्तव्य निभाने के लिए उच्च दृढ़ इच्छाशक्ति वाले गुणों की आवश्यकता होती है। ऐसी विशेषज्ञता के लिए नकारात्मक डेटा ताकत और गतिशीलता वाले खेलों के प्रति झुकाव की कमी, उदासीनता, कम शारीरिक और मोटर क्षमताओं के साथ-साथ पारस्परिक और अंतर-समूह संबंधों में बढ़ा हुआ अनुपालन है।

समान नागरिक विशिष्टताओं (ड्राइवर, क्रेन ऑपरेटर, ट्रैक्टर चालक, मैकेनिक, ऑटो मैकेनिक, आदि) के अलावा, "ड्राइविंग" और "तकनीकी" सैन्य विशिष्टताओं पर पेशेवर ध्यान केंद्रित करना, उपकरणों की मरम्मत और संचालन के लिए एक प्रवृत्ति की विशेषता है। अध्ययन के स्थानों के लक्षण विशेष रूप से तकनीकी विषयों में कम प्रदर्शन का संकेत दे सकते हैं; किसी की नागरिक विशेषता में कोई रुचि व्यक्त नहीं हो सकती है; उदाहरण के लिए, बातचीत के दौरान, एक सिपाही को तकनीकी विशिष्टताओं और बुनियादी कौशल में रुचि की पूरी कमी का पता चल सकता है उपकरणों की मरम्मत में. इस कारण से, एक मनोवैज्ञानिक को क्षमताओं और झुकावों का विस्तार से अध्ययन करना चाहिए, न कि केवल समान व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

पीपीओ विशेष प्रासंगिकता प्राप्त करता है क्योंकि अक्सर सैन्य सेवा से पहले पेशेवर चयन नहीं किया जाता था, और इसलिए एक युवा व्यक्ति का पेशेवर और सामाजिक अनुकूलन काफी जटिल हो सकता है। कई मामलों में, एक सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक मनोवैज्ञानिक को शैक्षणिक उपेक्षा और परिवार और स्कूल में सामान्य संबंधों में व्यवधान से निपटना पड़ता है। साथ ही, पीपीओ लोगों को "बुरे" और "अच्छे" में विभाजित नहीं करता है, बल्कि युवा पीढ़ी के प्रतिनिधियों के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक वितरण की एक तस्वीर दिखाता है, जो न केवल सेना के लिए, बल्कि समाज के लिए भी रुचिकर है। एक पूरे के रूप में।

मुझे बताएं कि एक मनोवैज्ञानिक, जो हाल ही में उत्तीर्ण हुआ, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक चिकित्सा परीक्षा में क्या प्रश्न पूछता है, उत्तर के लिए धन्यवाद

1. लेकिन यह प्रत्येक व्यक्तिगत सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय पर निर्भर करता है।
   एक समय मुझसे एक ही सवाल पूछा गया था: "क्या तुम पागल हो?", जिसके बाद उन्होंने मेरी निजी फाइल में "स्वस्थ" डाल दिया और मुझे डॉक्टरों के पास भेज दिया। मैं मजाक नहीं कर रहा, बिल्कुल ऐसा ही हुआ...
2. क्या आप बिल्कुल पर्याप्त हैं? हाँ। हां मैं आपको बता रहा हूं. मुस्कुराओ मत (यह कुछ ऐसा ही है)
3. एह.. और उन्होंने केवल मुझसे पूछा कि क्या कोई शिकायत है.. मैंने कहा नहीं, और उन्होंने मुझ पर मुहर लगा दी =स्वस्थ=।
   चूज़ों के लिए यह आसान है, हाँ..
4. एमएमपीआई परीक्षण में 590 प्रश्न हैं, लेकिन आप इस मनोवैज्ञानिक को हर चीज़ दे सकते हैं
5. http://slovarick.ru/ शायद आपका उद्धार यहीं है)
6. मुझसे पिछले 7 वर्षों से पूछा जा रहा है कि पक्षी और हवाई जहाज के बीच क्या अंतर है।
   7 साल मैं अलग-अलग उत्तर देता हूं)
   उसे कोई परवाह नहीं है)
7. 16-18 वर्ष के लड़कों के बौद्धिक विकास का आकलन:
   सामान्य जागरूकता ज्ञान के भंडार का अंदाजा देती है और
   उन्हें दीर्घकालिक स्मृति में संग्रहीत करने की क्षमता।
   प्रश्नों के उत्तर दें:
   1. एसओएस क्या है?
   2. एक वयस्क की अनुमानित ऊंचाई कितनी होती है?
   3. इटली कहाँ स्थित है?
   (सही उत्तर: संकट संकेत, सहायता संकेत जब
   जहाज डूब रहा है; 150-180 सेमी; दक्षिणी यूरोप में, एपिनेन प्रायद्वीप पर)।
   सामान्य समझ एक युवा व्यक्ति की सामाजिक परिपक्वता की विशेषता होती है।
   प्रश्नों के उत्तर दें:
   1. कॉलेज में प्रवेश के लिए परीक्षा उत्तीर्ण करना क्यों आवश्यक है?
   2. इसका उपयोग अक्सर बच्चों के खिलौनों के उत्पादन के लिए क्यों किया जाता है?
   लकड़ी की तुलना में प्लास्टिक?
   3. हम राज्य ड्यूमा के लिए प्रतिनिधि क्यों चुनते हैं?
   (सही उत्तर: जानकार, सक्षम को चुनें, पहचानें;
   प्लास्टिक हल्का, अधिक स्वच्छ, सस्ता है, लकड़ी बचाता है; पसंद
   योग्य, सर्वोत्तम, लोकतंत्र की अभिव्यक्ति)।
   तार्किक अमूर्तता स्तर:
   विभिन्न अवधारणाओं की समानता स्थापित करें:
   1. कागज - कोयला.
   2. किलोग्राम - मीटर.
   3. कैंची - तांबे का फ्राइंग पैन।
   (सही उत्तर: जैविक उत्पत्ति, शामिल है
   कार्बन; उपाय, मात्रा मापना; घरेलू सामान,
   धातु से बना)।
   मूल्यांकन करते समय, यह ध्यान में रखा जाता है कि क्या विषय पर्याप्त खोजने में सक्षम था,
   दोनों अवधारणाओं के लिए सामान्य, एक आवश्यक विशेषता।
   प्रत्येक सही, पर्याप्त रूप से पूर्ण उत्तर को एक अंक दिया जाता है
   (1). बौद्धिक विकास के स्तर पर विचार किया जा सकता है
   कम से कम एक सकारात्मक के मामले में, सामान्य के अनुरूप
   3 प्रस्तावित उपपरीक्षणों में से प्रत्येक में उत्तर दें।
   खैर, आदि। मुख्य बात शांति से, गंभीरता से उत्तर देना है, भले ही आपकी राय में प्रश्न पूरी तरह से मूर्खतापूर्ण हो। इस मामले में, इस पर आपकी प्रतिक्रिया का मूल्यांकन किया जाएगा, न कि उत्तर की सत्यता का! आपको कामयाबी मिले!!!

• व्यापार विशेषज्ञ;
• चिकित्सा कर्मचारी;

एक चिकित्सा परीक्षा अनिवार्य है: पेशेवर डॉक्टरों के रहस्य जब एक पूरी तरह से स्वस्थ व्यक्ति एक डॉक्टर से अनुचित प्रश्न सुनता है, तो वह आश्चर्यचकित हो जाता है और उत्तरों को लेकर भ्रमित हो जाता है। शहर से "रक्षा, सैन्य सेवा, हथियार" विषय में 2015-01-19 17:28:20 +0400 पूछा गया।

सैन्य पंजीकरण एवं भर्ती कार्यालय में एक मनोवैज्ञानिक द्वारा कौन से प्रश्न पूछे जाते हैं?

कज़ान

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ध्यान

आपको स्पष्टवादी नहीं होना चाहिए और लंबी कहानियों में शामिल नहीं होना चाहिए, ठीक उसी तरह आपको अपने आप में पीछे नहीं हटना चाहिए और बस चुप रहना चाहिए। उत्तेजक प्रश्नों में आत्मघाती विचारों का प्रश्न भी शामिल है।

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एक सैन्य इकाई में मनोवैज्ञानिक परीक्षण

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5. क्या कोई चीज़ आपको परेशान कर रही है?
6. इटली कहाँ स्थित है?

सलाह। एक मनोचिकित्सक, एक नशा विशेषज्ञ की तरह, इंजेक्शन के निशानों के लिए आपके हाथ दिखाने के लिए कह सकता है। निरीक्षण से इंकार करने की कोई जरूरत नहीं है.

शायद यही एकमात्र चीज़ है जो किसी विशेषज्ञ के लिए जानना महत्वपूर्ण है। कुछ सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों में, मनोचिकित्सक अध्ययन या कार्य के स्थान की विशेषताओं का अध्ययन करके एक सिपाही के साथ बातचीत के लिए पहले से तैयारी करते हैं।

मनोवैज्ञानिक - माता-पिता: अधिकार और जिम्मेदारियाँ। बच्चे के साथ काम करने वाले मनोवैज्ञानिक के लिए माता-पिता की सहमति

समान सामग्री:

• रूसी संघ का परिवार संहिता अध्याय 12. माता-पिता के अधिकार और जिम्मेदारियाँ, 118kb।
• रूसी संघ का परिवार संहिता माता-पिता के अधिकारों और जिम्मेदारियों को नियंत्रित करता है, 24.61kb।
• रूसी संघ का परिवार संहिता धारा IV। माता-पिता और बच्चों के अधिकार और जिम्मेदारियाँ अध्याय, 110.65kb।
• माता-पिता, पिता और माता माता-पिता और बच्चों के अधिकारों और जिम्मेदारियों पर रूसी संघ के संविधान का उपयोग करते हैं, 38.59kb।
• छात्रों के परिवारों के साथ एक स्कूल मनोवैज्ञानिक का कार्य, 84.62kb।
• अनुच्छेद 61. माता-पिता के अधिकारों और जिम्मेदारियों की समानता, 51.82kb.
• कानूनी व्याख्यान बच्चों के पालन-पोषण में माता-पिता के अधिकार और जिम्मेदारियाँ, 46.56kb।
• कानूनी संग्रह "रूसी संघ के युवाओं के अधिकार और जिम्मेदारियाँ" युवाओं के व्यक्तिगत अधिकार, 540.36kb।
• माता-पिता के अधिकार और जिम्मेदारियाँ माता-पिता को बच्चे का पालन-पोषण करने और 61.15kb वहन करने का भी अधिकार है।
• 6. माता-पिता और बच्चों के अधिकार और जिम्मेदारियां, 129.81kb.

मनोवैज्ञानिक - माता-पिता:

अधिकार आैर दायित्व। बच्चे के साथ काम करने वाले मनोवैज्ञानिक के लिए माता-पिता की सहमति।

उन लोगों के लिए जो अभी भी स्कूल मनोवैज्ञानिक सेवा के काम में नए हैं या मनोवैज्ञानिक से मिलने का दुखद अनुभव है, आज मैं एक बार फिर माता-पिता और मनोवैज्ञानिक के बीच संबंधों, उनके पारस्परिक अधिकारों और जिम्मेदारियों पर ध्यान देना चाहता हूं।
प्रिय माता-पिता, मैं आपको यह समझाने के लिए माता-पिता से अपील करना चाहता हूं कि एक मनोवैज्ञानिक के साथ आपका सहयोग कितना महत्वपूर्ण है। बेशक, उसके साथ एक बैठक आपकी पहल पर हो सकती है, लेकिन, एक नियम के रूप में, मनोवैज्ञानिक संयुक्त शैक्षणिक बैठकों के दौरान या निजी तौर पर व्यक्त किए गए शिक्षकों के अनुरोधों और अपीलों का जवाब देता है।
इसलिए यदि कोई स्कूल मनोवैज्ञानिक आपको बातचीत के लिए आमंत्रित करता है तो आश्चर्यचकित न हों, और इससे भी अधिक, क्रोधित न हों। वह ऐसा, एक नियम के रूप में, कक्षा शिक्षक के अनुरोध पर करेगा और उसके पास अभी भी बच्चे के बारे में बहुत कम व्यक्तिगत जानकारी है। क्यों? हां, क्योंकि कानून उसे माता-पिता की सहमति के बिना व्यवस्थित रूप से मिलने से रोकता है, और इससे भी अधिक, बच्चे का निदान करने और उसे मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने से रोकता है। इसलिए, बच्चे से मिलने के लिए लिखित सहमति देने के मनोवैज्ञानिक के अनुरोध को समझकर व्यवहार करें। ऐसे में मनोवैज्ञानिक को आपको समझाना चाहिए कि हम किस तरह की बैठकों की बात कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, यदि एक शिक्षक को किसी बच्चे की व्यवहार संबंधी समस्याओं का सामना करना पड़ता है और एक मनोवैज्ञानिक, कक्षा में बच्चे का अवलोकन करते हुए, बच्चे के मानसिक तनाव की प्रकृति और स्रोतों का पता लगाने की आवश्यकता के बारे में आश्वस्त हो जाता है, तो वह माता-पिता की सहमति मांग सकता है। केवल बच्चे की भावनात्मक स्थिति की जाँच करें। मैं आपको विश्वास दिलाता हूं, ये बहुत दिलचस्प हैं और किसी भी मामले में, एक बच्चे के लिए हानिरहित बैठकें हैं। उदाहरण के लिए, दिए गए या निःशुल्क विषयों पर चित्र बनाना, मनोवैज्ञानिक द्वारा सुझाए गए चित्रों के आधार पर कहानियाँ लिखना, वाक्यों को पूरा करना, आकृतियों को दोबारा बनाना आदि। इस बीच, प्रत्येक बच्चे के लिए सुलभ ऐसे सरल कार्य, उनकी समग्रता में मनोवैज्ञानिक को बच्चे की मनःस्थिति की तस्वीर को फिर से बनाने, उसके भावनात्मक विस्फोटों की उत्पत्ति और कारणों को देखने और माता-पिता के साथ चिकित्सीय बातचीत और परामर्श के लिए सामग्री प्रदान करने में मदद करेंगे।
अन्य मामलों में, मनोवैज्ञानिक बच्चे की बौद्धिक विशेषताओं का परीक्षण करने के लिए माता-पिता से सहमति मांगेगा। और इस अनुरोध का यह बिल्कुल भी मतलब नहीं है कि उन्हें बच्चे के मानसिक विकास की पूर्णता पर संदेह है ("क्या, मेरा बच्चा असामान्य है, या क्या?" माता-पिता कभी-कभी इस अनुरोध पर दर्दनाक प्रतिक्रिया करते हैं)। बच्चों की शैक्षिक कठिनाइयाँ मानसिक क्षमताओं में कमी के कारण नहीं, बल्कि कुछ मनोवैज्ञानिक कार्यों की एक निश्चित अपरिपक्वता या आंशिक विकार के कारण हो सकती हैं जो जटिल सीखने की प्रक्रिया में महत्वपूर्ण हैं। एक विशेषज्ञ शिक्षक जानता है कि सीखने की प्रक्रिया में बच्चे के मानस के उन गुणों को अधिक सक्रिय रूप से शामिल करके इन कठिनाइयों की भरपाई कैसे की जाए जो बच्चे में अधिक विकसित हैं। लेकिन शिक्षक का कार्य एक मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए निदान से पहले होता है। इसीलिए माता-पिता को इस परीक्षा के लिए सहमत होने की आवश्यकता है, खासकर जब से बच्चे इसे एक खेल या एक बहुत ही दिलचस्प सबक के रूप में देखते हैं। व्यावहारिक रूप से ऐसा कोई मामला नहीं था जब बच्चे मनोवैज्ञानिक से बार-बार मिलना नहीं चाहते थे और उनके द्वारा दिए जाने वाले "गेम" खेलना नहीं चाहते थे। इसके अलावा, ऐसी बैठकें एक महत्वपूर्ण चिकित्सीय भूमिका भी निभाती हैं: मनोवैज्ञानिक कभी भी बच्चे का ध्यान उसकी असफलताओं पर केंद्रित नहीं करता है, बल्कि उसकी सफलताओं के लिए हर संभव तरीके से उसकी प्रशंसा करता है, और ऐसी बैठकों के बाद कोई भी बच्चा पहले से अधिक आत्मविश्वास महसूस करता है।
मनोवैज्ञानिक परीक्षण के लिए आपकी लिखित सहमति संभवतः आपके कक्षा शिक्षक (किंडरगार्टन में - एक शिक्षक) द्वारा मांगी जाएगी। यदि आप उसके स्पष्टीकरण से संतुष्ट नहीं हैं, तो आप किसी मनोवैज्ञानिक से मिलने के लिए कह सकते हैं। उसे आपके सभी प्रश्नों का उत्तर देना चाहिए और सबसे पहले निरीक्षण की गोपनीयता बनाए रखने के संबंध में आपके सभी संदेहों को दूर करने का प्रयास करना चाहिए। उसकी सभी सामग्रियाँ मनोवैज्ञानिक सेवा स्टेशन पर संग्रहीत हैं, और उनसे कोई भी जानकारी माता-पिता की सहमति के बिना किसी भी प्राधिकारी को हस्तांतरित नहीं की जा सकती है। केवल शिक्षकों को मनोवैज्ञानिक बच्चे की परीक्षा के परिणामों के बारे में संक्षेप में बताता है, क्योंकि उनके अनुरोध पर और माता-पिता की सहमति से, मनोवैज्ञानिक बच्चे से मिला था।
यहां बार-बार मुझे अफसोस के साथ ध्यान देना होगा कि कैसे कभी-कभी मनोवैज्ञानिक सेवा के दायित्वों में अत्यधिक संदेह और विश्वास की कमी मनोवैज्ञानिक और सभी शैक्षणिक संस्थानों दोनों को बच्चे को अत्यंत महत्वपूर्ण सहायता प्रदान करने से रोकती है।

मैं दोहराता हूं, मनोवैज्ञानिक सेवा यह सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार है कि बच्चे के साथ मनोवैज्ञानिक के काम के दौरान जो जानकारी प्राप्त हुई थी, वह माता-पिता की लिखित सहमति में निर्दिष्ट लोगों के एक सीमित समूह को पता चले: स्कूल शिक्षक; कभी-कभी - सीखने की अक्षमताओं के लिए केंद्र में, यदि मनोवैज्ञानिक इस केंद्र में बच्चे के लिए मदद की सिफारिश करता है।

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अन्य सभी मामलों में - डॉक्टरों से अनुरोध, किसी अन्य मनोवैज्ञानिक सहायता स्टेशन से अनुरोध (यदि, उदाहरण के लिए, परिवार निवास के एक नए स्थान पर चला गया है) - यह जानकारी केवल माता-पिता की लिखित सहमति से प्रेषित की जाती है। बच्चे के फ़ोल्डर से एक भी शब्द, जिसे स्टेशन पर कुछ वर्षों तक संग्रहीत किया जाता है और फिर नष्ट कर दिया जाता है, किसी भी अन्य अधिकारियों या उद्यमों और कंपनियों के कार्मिक विभागों तक नहीं पहुंचता है। और, मैं दोहराता हूं, कोई केवल उन मामलों पर पछतावा कर सकता है जब कोई बच्चा मनोवैज्ञानिक सहायता से केवल इसलिए वंचित हो जाता है क्योंकि माता-पिता गोपनीयता बनाए रखने के सख्त निर्देशों पर विश्वास नहीं करते हैं जो मनोवैज्ञानिकों का मार्गदर्शन करते हैं।
कभी-कभी, माता-पिता की सहमति प्राप्त करने के बाद, एक मनोवैज्ञानिक सीधे किंडरगार्टन या स्कूल में बच्चे का निदान करता है, जहां उसे इसके लिए एक विशेष कमरा प्रदान किया जाता है। यह स्पष्ट है कि ऐसी परिचित परिस्थितियों में, बच्चा मनोवैज्ञानिक के साथ अधिक शांति और भरोसेमंद तरीके से संवाद करता है। हालाँकि, कभी-कभी ऐसे बच्चे भी होते हैं जो अपने माता-पिता पर निर्भर होते हैं और जो अपने माता-पिता के बिना कभी भी किसी अजनबी से बात नहीं करते हैं। या स्वयं माता-पिता, मनोवैज्ञानिक परीक्षण में अपने बच्चों की सफलता से ईर्ष्यालु होकर, अपनी उपस्थिति में बच्चे का परीक्षण कराने के लिए कहते हैं। इस मामले में, माता-पिता को कार्यालय में आमंत्रित किया जाता है, और बच्चे के साथ मनोवैज्ञानिक की बातचीत, साथ ही उसकी परीक्षा, उनकी उपस्थिति में हो सकती है। उन्हें बस बातचीत में हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए, मनोवैज्ञानिक के सवालों का जवाब नहीं देना चाहिए या उन पर टिप्पणी नहीं करनी चाहिए।
कभी-कभी परीक्षण के बाद, और कभी-कभी उससे पहले, मनोवैज्ञानिक बच्चे के विकास की कुछ विशेषताओं के संबंध में चिकित्सा विशेषज्ञों की राय जानना चाहेगा। इस मामले में, वह माता-पिता को बच्चे को किसी नेत्र चिकित्सक, कान के डॉक्टर, न्यूरोलॉजिस्ट या बाल मनोचिकित्सक को दिखाने की सलाह दे सकता है। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता न केवल इस अनुरोध को समझदारी से लें, बल्कि मनोवैज्ञानिक को दौरे के परिणामों के बारे में भी बताएं। इसके अलावा, एक मनोवैज्ञानिक को कभी-कभी ऐसे मामलों से निपटना पड़ता है जो, सच कहें तो, आश्चर्यजनक होते हैं। उदाहरण के लिए, एक बार एक दस वर्षीय लड़के का परीक्षण किया गया जिसकी एक आँख में लगभग कोई दृष्टि नहीं थी। आप क्या कर सकते हैं, चीजें होती रहती हैं. हालाँकि, आश्चर्य की बात यह थी कि, माता-पिता को आमंत्रित करने पर, यह पता चला कि उन्हें अपने बेटे की परेशानियों के बारे में कुछ भी नहीं पता था... बेशक, यह एक अजीब मामला है, लेकिन ऐसा होता है। जब उन्हें तुरंत लड़के के साथ एक नेत्र चिकित्सक के पास भेजा गया, तो उन्हें उसका दुखद उत्तर मिला: वास्तव में, लड़के को दृष्टि दोष है, और उसके लिए तत्काल चश्मा मंगवाया जाना चाहिए। लेकिन परिवार ने कितना समय गंवाया और इस वजह से बच्चा स्कूल में कितना पिछड़ गया। वैसे, तब स्कूल में लड़का अक्सर बिना चश्मे के पढ़ता था।
- आप चश्मा क्यों नहीं पहनते? - उन्होंने उससे पूछा।
"हाँ, मैं इसे घर पर भूल गया था," लड़के ने लापरवाह मुस्कान के साथ उत्तर दिया।
दस साल के बच्चे के लिए जो माफ़ किया जा सकता है वह उसके माता-पिता के लिए अक्षम्य है। हम यहां स्कूल के साथ किस तरह के सहयोग की बात कर सकते हैं, जबकि बिना बात के जवाब देना माता-पिता की घोर गैरजिम्मेदारी है।
प्रिय माता-पिता, हमारा सामान्य लक्ष्य बच्चे के विकास के लिए अनुकूलतम परिस्थितियाँ बनाना है, एक स्कूल मनोवैज्ञानिक का मुख्य कार्य एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल बनाना है, जिसके केंद्र में वयस्कों और छात्रों के बीच व्यक्तिगत, रुचिपूर्ण संचार है, लेकिन इस लक्ष्य को प्राप्त करना और निर्दिष्ट समस्या का समाधान आपके साथ संयुक्त कार्य, शिक्षकों के साथ रचनात्मक संचार और शैक्षणिक प्रक्रिया में सभी प्रतिभागियों की पूर्ण आपसी समझ से ही संभव है।

एक स्कूल मनोवैज्ञानिक सीधे सामाजिक जीव के भीतर स्थित होता है जहां शिक्षकों, छात्रों और माता-पिता के बीच संबंधों के सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पहलू उत्पन्न होते हैं, मौजूद होते हैं और विकसित होते हैं। वह प्रत्येक बच्चे या शिक्षक या माता-पिता को अकेले नहीं, बल्कि बातचीत की एक जटिल प्रणाली में देखता है। यह एक व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक और विभिन्न उम्र के छात्रों, उनके शिक्षकों और माता-पिता के बीच बातचीत का एक प्रकार का "क्षेत्र" है, जिसके केंद्र में एक उभरते व्यक्तित्व के रूप में बच्चे के हित हैं। इसलिए, व्यक्तिगत बच्चों या बच्चों के समूह के साथ काम के सभी चरणों में, मनोवैज्ञानिक और इन बच्चों से संबंधित सभी वयस्कों के बीच घनिष्ठ सहयोग आवश्यक है।

साहित्य: एक स्कूल मनोवैज्ञानिक की कार्यपुस्तिका। ईडी। डबरोविना आई.वी.: एम., शिक्षा, 1991

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अर्थात्, ये वे विशेषज्ञ हैं जिनके पास उच्च चिकित्सा शिक्षा है और जिन्होंने संबंधित क्षेत्र में विशेषज्ञता प्राप्त की है। मनोचिकित्सक अपने रोगियों के साथ "आत्मा को बचाने वाली" बातचीत नहीं करता है। उपचार में आमतौर पर मनोदैहिक दवाओं का उपयोग शामिल होता है, कभी-कभी बहुत शक्तिशाली दवाएं भी। कभी-कभी एक मनोचिकित्सक एक मनोचिकित्सक के समानांतर भी काम कर सकता है। इस प्रकार, एक मनोचिकित्सक एक डॉक्टर होता है जो विभिन्न मानसिक विकारों का इलाज करता है, जिसमें दवा मुख्य और अक्सर एकमात्र प्रकार की चिकित्सा होती है। एक मनोचिकित्सक क्या करता है? एक नियम के रूप में, एक मनोचिकित्सक मानसिक रूप से स्वस्थ लोगों के साथ-साथ सीमावर्ती राज्यों के व्यक्तियों के साथ काम करता है। इस डॉक्टर की योग्यता में निम्नलिखित बीमारियाँ शामिल हैं: - फोबिया; - अवसाद; - दर्दनाक लत।

चिकित्सीय परीक्षण के दौरान एक मनोचिकित्सक कौन से पेचीदा प्रश्न पूछता है?

यह दिलचस्प है कि इस विषय पर ड्राइवरों की टिप्पणियों में दो चरम सीमाएँ हैं। उनके अभ्यास में, ऐसे मनोचिकित्सक थे जो बिना कोई प्रश्न पूछे तुरंत उन लोगों को लंबे समय से प्रतीक्षित मुहर दे देते थे।

और ऐसे लोग भी थे जिन्होंने मूल समस्याओं को हल करने का प्रस्ताव रखा:

• संख्या 100 में से 17 इकाइयाँ घटाएँ और 0 पर पहुँचें;
• गुफा और सुरंग के बीच अंतर स्पष्ट कर सकेंगे;
• अंदाजा लगाइए कि एक जूता और एक पेंसिल कैसे समान हैं।

यहां तक ​​कि एक मनोचिकित्सक के सबसे मुश्किल सवालों का जवाब अत्यधिक उत्तेजना के बिना, शांति से दिया जाना चाहिए। इसके अलावा, एक मनोवैज्ञानिक मामले को रचनात्मक रूप से देख सकता है और पूछ सकता है: "क्या आप हमसे मिलने नहीं आए? क्या आप हमसे मिलने नहीं आए?" चेहरे/उपनाम के बारे में कुछ-कुछ परिचित है।”

यदि मनोचिकित्सक को अपने प्रश्नों के उत्तर पसंद नहीं आते हैं, तो आयोग को मना किया जा सकता है। चिकित्सा परीक्षण के लिए मनोचिकित्सक की नियुक्ति। चिकित्सा परीक्षण आमतौर पर काम पर रखने पर और काम के दौरान सालाना या हर 2 साल में एक बार किया जाता है। चिकित्सीय परीक्षण आवश्यक है:

• व्यापार विशेषज्ञ;
• किसी भी परिवहन के ड्राइवरों के लिए;
• खतरनाक कामकाजी परिस्थितियों वाले उद्यमों और उद्योगों के श्रमिक (अग्निशामक, छत बनाने वाला, आपातकालीन सेवा कर्मचारी, आदि);
• किंडरगार्टन, स्कूलों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारी;
• चिकित्सा कर्मचारी;
• उन लोगों के लिए जो पानी के पाइप स्थापित और मरम्मत करते हैं।

चिकित्सीय परीक्षण के दौरान, मनोचिकित्सक अपने स्थान पर किसी अच्छे विशेषज्ञ को काम पर रखने में रुचि रखते हैं।
इसलिए, यह दुर्लभ है कि एक डॉक्टर चालीस साल के अनुभव वाले किंडरगार्टन कर्मचारी में असामान्यताओं की सावधानीपूर्वक जांच करेगा।

सैन्य पंजीकरण एवं भर्ती कार्यालय से मनोरोग परीक्षण कैसे होता है?

शीर्ष एन उपयोगकर्ता संदेश: 3319 पंजीकरण: 05/24/2003 प्रेषक: बैट याम इज़राइल जोड़ा गया: बुधवार 14 अप्रैल, 2004 05:47 खैर, मनोचिकित्सक खुद पर दबाव डाल रहे हैं, यहां वे कम से कम बीमारों को पैसे दे सकते हैं, लेकिन रूस में आप मनोरोगियों के लिए पैसे नहीं हैं, उपचार नहीं है क्योंकि मनोचिकित्सा कोई दवा नहीं है जो कभी-कभी किसी चीज़ का इलाज करती है, बल्कि मनोचिकित्सा केवल विचलन के बारे में तथ्यों के बयानों का एक सेट है जिसे कोई नहीं जानता कि कैसे ठीक किया जाए। मेरी राय में, शामक गोलियाँ हैं, जो बुरी नहीं हैं, लेकिन कौन जानता है कि वे बाद में क्या नष्ट कर देंगे। अंतर्राष्ट्रीय के साथ मानव जाति शीर्ष पर पहुंचेगी

• एक सैन्य इकाई में मनोवैज्ञानिक परीक्षण - एक सैन्य इकाई में मनोवैज्ञानिक परीक्षण। आगे

0 उत्तर. कज़ान 16 बार देखा गया। 2015-01-19 17:28:40 +0400 विषय "रक्षा, सैन्य सेवा, हथियार" में पूछा गया

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  ब्रांस्क 6 बार देखा गया। "पेंशन और सामाजिक सुरक्षा" विषय में 2013-08-02 23:36:12 +0400 पूछा गया

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• 1 उत्तर.

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• सैन्य पंजीकरण एवं भर्ती कार्यालय में चिकित्सा परीक्षण के समय के बारे में।
• सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में चिकित्सा परीक्षा के समय के बारे में सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में चिकित्सा परीक्षा के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों में से एक परीक्षा के समय से संबंधित है।

ई-हंटर अतिथि द्वारा संदेश जोड़ा गया: सोम अप्रैल 12, 2004 17:29 आज मनोचिकित्सक ने मूर्खतापूर्ण प्रश्न पूछकर मुझे परेशान कर दिया। सब कुछ ठीक होगा, सिद्धांत रूप में आप थोड़ा सोचेंगे तो आप उनका उत्तर दे सकते हैं, लेकिन यह इतना मनोवैज्ञानिक दबाव बनाता है कि आप अपना नाम भूल जाते हैं और आपके माथे से पसीना बहने लगता है। यहां उदाहरण दिए गए हैं (आपके लिए किसी के सामने उत्तर देना अच्छा है) मॉनिटर करें, लेकिन यह मेरे लिए कठिन था!): -रिश्तेदारों और परिवार के सदस्यों के बीच क्या अंतर है? (ठीक है, मैं उत्तर देता हूं: रिश्तेदार एक ही छत के नीचे रहते हैं, और वह: ठीक है, मैं आपके साथ एक ही छत के नीचे रहता हूं और मैं मैं आपके परिवार का सदस्य हूं?) - आपके कक्षा शिक्षक और निदेशक के बीच क्या अंतर है? (उत्तर इस प्रकार हैं: निदेशक पूरे स्कूल और कक्षा के लिए नेतृत्व गतिविधियों में लगा हुआ है।
हाथ वह पाठ पढ़ा रहा है, कक्षा के लिए काम कर रहा है, वह संतुष्ट नहीं है, वह कुछ और जानने की कोशिश कर रहा है, कमीने!) उसने यह भी पूछा: ट्राम और इलेक्ट्रिक ट्रेन के बीच क्या अंतर है? खैर, यहां कुछ और है जिसे आप समझ सकते हैं।
मैंने पहले हरे रंग को रखा, और फिर उसे स्पेक्ट्रम के अनुसार व्यवस्थित किया। 500 प्रश्नों की परीक्षा के बाद, उन्होंने मुझे कुछ दिनों में वापस आकर इसे दोबारा देने के लिए कहा।
दोबारा लिखा. फिट पाया गया. बौद्धिक परीक्षण (उदाहरण के लिए, ईसेनक परीक्षण) नौकरी के लिए आवेदन करते समय सबसे आम मौखिक मनोवैज्ञानिक परीक्षणों में लूशर रंग परीक्षण, मामले (स्थितिजन्य कार्य) और एक तनाव साक्षात्कार शामिल हैं। कमीशन पास करना: मनोचिकित्सक क्या प्रश्न पूछता है? इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आगंतुक क्या उत्तर देता है, डॉक्टर केवल प्रतिक्रिया को ध्यान से देखेगा।
आख़िरकार, किसी भी ड्राइवर को धैर्य की ज़रूरत होती है।

उत्तेजना तथाकथित बंद प्रश्न पूछकर, मनोचिकित्सक न केवल आपके चेहरे के भाव, प्रतिक्रियाओं और भावनात्मक पृष्ठभूमि को देखता है, बल्कि आपके मानस को समझने, भावनाओं और कार्यों को भड़काने की कोशिश करता है। प्रसिद्ध प्रश्न "एक प्रकाश बल्ब और सूर्य के बीच क्या अंतर है" या "एक पक्षी और एक हवाई जहाज के बीच अंतर" आपको अपनी मानसिक क्षमताओं को समझने में मदद करेंगे।

"धीमे-बुद्धि" तकनीक का प्रयोग अक्सर किया जाता है। अर्थात्, डॉक्टर, समझ की कमी का बहाना करके, एक ही प्रश्न कई बार पूछता है या दोबारा पूछता है, जिससे व्यक्ति को असंतुलित करने या उसे झूठ पकड़ने की कोशिश की जाती है। बंद उत्तेजक प्रश्नों का उत्तर देते समय, "सुनहरा मतलब" बनाए रखना सबसे अच्छा है।

ध्यान

आपको स्पष्टवादी नहीं होना चाहिए और लंबी कहानियों में शामिल नहीं होना चाहिए, ठीक उसी तरह आपको अपने आप में पीछे नहीं हटना चाहिए और बस चुप रहना चाहिए।

एक मनोचिकित्सक सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में कहावत के बारे में क्या प्रश्न पूछता है?

उत्तेजक प्रश्नों में आत्मघाती विचारों का प्रश्न भी शामिल है।

बेशक, यह बेहतर है जब वे वहां नहीं हों।

• आंतरिक मामलों के मंत्रालय में सेवा के लिए आवेदन करते समय एक मनोवैज्ञानिक से गुजरना
• कमीशन पास करना: मनोचिकित्सक क्या प्रश्न पूछता है?
• एक सैन्य इकाई में प्रवेश करते समय एक मनोचिकित्सक कौन से प्रश्न पूछता है और उनके उत्तर क्या हैं?

एक सैन्य इकाई में प्रवेश करते समय एक मनोचिकित्सक कौन से प्रश्न पूछता है और उनके उत्तर क्या हैं?

एक मनोचिकित्सक एक आयोग में (ड्राइवर से, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में, एक चिकित्सा परीक्षा में) क्या प्रश्न पूछता है - वीडियो देखें

एक सैन्य इकाई में मनोवैज्ञानिक परीक्षण

एक सैन्य इकाई में मनोवैज्ञानिक परीक्षण

रक्षा, सैन्य सेवा, हथियार के क्षेत्र में इसी तरह के प्रश्न

आंतरिक मामलों के मंत्रालय में सेवा के लिए आवेदन करते समय एक मनोवैज्ञानिक के पास से गुजरने वाले प्रश्नों और रेखाचित्रों के बारे में मुझे याद नहीं है, यह बहुत समय पहले की बात है। और रंगीन कार्ड के साथ सब कुछ सरल है। हरा शांति का रंग है, लाल आक्रामकता का रंग है।

इसलिए, यहां प्रश्न बहुत अधिक विविध हैं:

1. पक्षी और हवाई जहाज के बीच अंतर बताएं।
2. क्या तुम पागल हो?
3. मुझे गुणन सारणी बताओ.
4. क्या मिर्गी के दौरे पड़ते हैं?
5. क्या आपको फोबिया है?
6. 1 किलो ईंट या रूई, कौन सा भारी है?
7. क्या कोई चीज़ आपको परेशान कर रही है?
8. इटली कहाँ स्थित है?
9. आप किस सेना में सेवा करना चाहते हैं?
10. क्या आपके मन में आत्मघाती विचार आए हैं?

सलाह। एक मनोचिकित्सक, एक नशा विशेषज्ञ की तरह, इंजेक्शन के निशानों के लिए आपके हाथ दिखाने के लिए कह सकता है। निरीक्षण से इंकार करने की कोई जरूरत नहीं है. शायद यही एकमात्र चीज़ है जो किसी विशेषज्ञ के लिए जानना महत्वपूर्ण है। कुछ सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालयों में, मनोचिकित्सक अध्ययन या कार्य के स्थान की विशेषताओं का अध्ययन करके एक सिपाही के साथ बातचीत के लिए पहले से तैयारी करते हैं।

और अन्य में, यदि आगंतुक को कोई शिकायत नहीं है तो वे बिल्कुल भी प्रश्न नहीं पूछते हैं। मुख्य बात यह है कि रिसेप्शन पर पूरी तरह से शांति से व्यवहार करें और गलत उत्तरों से न डरें।

कला। रूसी संघ के श्रम संहिता के 69 और कला के खंड 1। संघीय कानून के 34 "जनसंख्या के स्वच्छता और महामारी विज्ञान कल्याण पर" से गुजरना होगा रोजगार पूर्व चिकित्सा परीक्षणअनेक व्यक्ति.

रोजगार अनुबंध समाप्त करते समय चिकित्सा परीक्षण से गुजरना किसे आवश्यक है?

सबसे पहले, रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुसार यह है:

• नाबालिग;
• एथलीट;
• शिक्षकों की;
• भूमिगत कार्य में लगे श्रमिक;
• सुदूर उत्तर और इसी तरह के क्षेत्रों में काम करने वाले व्यक्ति;
• वे कर्मचारी जिनकी गतिविधियाँ वाहनों की आवाजाही से संबंधित हैं;
• कर्मचारी रोटेशनल आधार पर काम कर रहे हैं।

अन्य पेशे जिनमें नियुक्ति से पहले चिकित्सीय परीक्षण की आवश्यकता होती है

श्रम संहिता अन्य कानूनी कृत्यों द्वारा पूरक है।

सैन्य पंजीकरण एवं भर्ती कार्यालय में एक मनोचिकित्सक क्या प्रश्न पूछता है?

इस प्रकार, रूस के स्वास्थ्य मंत्रालय का पत्र दिनांक 08/07/2000 संख्या 1100/2196-0-117 और उसका आदेश संख्या 229 दिनांक 06/29/2000 न केवल प्रारंभिक (आवेदन करते समय) से गुजरने की आवश्यकता की बात करता है एक नौकरी) और आवधिक (वार्षिक या कम बार) चिकित्सा परीक्षाएं, लेकिन बाद में कई व्यवसायों के लिए स्वच्छ प्रशिक्षण और प्रमाणन भी। इनमें वे कर्मचारी और अधिकारी शामिल हैं जिनकी गतिविधियाँ किसी न किसी तरह से संबंधित हैं:

• पीने का पानी और खाद्य उत्पाद (व्यापार श्रमिक, खानपान कर्मचारी, खाद्य गोदाम);
• आबादी के लिए घरेलू या सार्वजनिक सेवाएँ (हेयरड्रेसर, नेटवर्क मार्केटिंग विक्रेता, स्नानघरों के कर्मचारी, होटल, ट्रैवल एजेंसियां, सौंदर्य सैलून, नाइट क्लब, स्विमिंग पूल, स्वास्थ्य देखभाल सुविधाएं);
• बच्चों की शिक्षा और प्रशिक्षण (किंडरगार्टन, अनाथालयों, सेनेटोरियम, अनुभागों, बच्चों के क्लबों, पुस्तकालयों के कर्मचारियों सहित)।

नौकरियों, व्यवसायों, खतरनाक और हानिकारक उत्पादन कारकों की एक पूरी सूची, जिन्हें काम पर रखने पर चिकित्सा परीक्षण की आवश्यकता होती है, रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 12 अप्रैल, 2011 संख्या 302n के आदेश के परिशिष्ट संख्या 2 में निहित है।

चिकित्सा परीक्षण में चिकित्सा विशेषज्ञों की भागीदारी

चिकित्सीय परीक्षण का नेतृत्व एक व्यावसायिक रोगविज्ञानी द्वारा किया जाता है। सभी श्रेणियों के लिए डॉक्टरों द्वारा जांच कराना अनिवार्य है: एक मनोचिकित्सक, एक चिकित्सक, एक नार्कोलॉजिस्ट, महिलाओं के लिए - एक स्त्री रोग विशेषज्ञ, और 40 वर्षों के बाद, एक मैमोलॉजिस्ट भी।

पेशे के आधार पर परीक्षा आवश्यक है:

• न्यूरोलॉजिस्ट,
• नेत्र रोग विशेषज्ञ,
• ओटोरहिनोलारिंजोलॉजिस्ट,
• शल्य चिकित्सक,
• त्वचा विशेषज्ञ,
• दाँतों का डॉक्टर।

• उन व्यक्तियों के लिए एंडोक्राइनोलॉजिस्ट जिनके काम में भूमि वाहन चलाना शामिल है;
• ऐसे व्यक्तियों के लिए संक्रामक रोग विशेषज्ञ जिनका काम पानी, भोजन, चिकित्सा, घरेलू और सार्वजनिक सेवाओं से संबंधित है, शैक्षिक क्षेत्र के श्रमिकों और अस्पताल के कर्मचारियों के लिए।

रोज़गार-पूर्व चिकित्सा परीक्षण के लिए आवश्यक परीक्षण

सभी के लिए अनिवार्य हैं:

• नैदानिक ​​मूत्र विश्लेषण (चीनी, प्रोटीन, विशिष्ट गुरुत्व, तलछट माइक्रोस्कोपी के परीक्षण के साथ);
• नैदानिक ​​रक्त परीक्षण (हीमोग्लोबिन, ल्यूकोसाइट्स, लाल रक्त कोशिकाओं, रंग सूचकांक, प्लेटलेट्स, ईएसआर, ल्यूकोसाइट फॉर्मूला के परीक्षण के साथ);
• रक्त सीरम में कोलेस्ट्रॉल और ग्लूकोज के स्तर के लिए जैव रासायनिक जांच;
• फेफड़ों के दो प्रक्षेपणों में रेडियोग्राफी या फ्लोरोग्राफी (दाएं पार्श्व और प्रत्यक्ष);
• महिलाओं के लिए साइटोलॉजिकल (एटिपिकल कोशिकाओं के लिए) और बैक्टीरियोलॉजिकल (वनस्पतियों के लिए) जांच के लिए स्मीयर।

पेशे के आधार पर, उपर्युक्त आदेश संख्या 302एन के अनुसार, चिकित्सा विशेषज्ञों द्वारा जांच के दौरान प्रयोगशाला और कार्यात्मक परीक्षण किए जाते हैं:

• दृश्य तीक्ष्णता और क्षेत्र;
• ऑडियोमेट्री;
• वेस्टिबुलर उपकरण का अध्ययन (आमतौर पर उच्च ऊंचाई वाले काम, लिफ्ट ऑपरेटरों, इलेक्ट्रीशियन के लिए);
• उदर गुहा का अल्ट्रासाउंड (उदाहरण के लिए, सुदूर उत्तर में काम के लिए);
• बिलीरुबिन परीक्षण (सुदूर उत्तर);
• गैस्ट्रोस्कोपी (सुदूर उत्तर);
• स्पाइरोग्राफी (अग्निशामकों, गैस कर्मियों के लिए);
• फंडस ऑप्थाल्मोस्कोपी, ऊंचाई, वजन, रक्त प्रकार और ड्राइवरों का आरएच कारक।

अधिकांश परीक्षणों की आवश्यकता उपयोगिता कार्यकर्ताओं, शैक्षिक, चिकित्सा और शैक्षिक क्षेत्रों के श्रमिकों के साथ-साथ भोजन और पानी के लिए जिम्मेदार लोगों को होती है। नौकरी के लिए आवेदन करते समय, उनमें से कई को उत्तीर्ण होना आवश्यक है:

• सूजाक के लिए धब्बा;
• सिफलिस के लिए रक्त;
• कृमि अंडे के लिए परीक्षण;
• टाइफाइड बुखार के लिए सीरोलॉजिकल परीक्षण;
• आंतों में संक्रमण की उपस्थिति के लिए विश्लेषण;
• रोगजनक स्टेफिलोकोकस की उपस्थिति के लिए नाक और गले से स्वाब लें।

मनोवैज्ञानिक परीक्षण से गुजरने वालों के लिए युक्तियाँ

1. सलाह व्यक्त करें. यदि आप मनोवैज्ञानिक निदान (साइकोडायग्नोस्टिक्स) से गुजरते समय अपने आप में आश्वस्त नहीं हैं, तो अपने दोस्तों में से किसी ऐसे व्यक्ति को चुनें, जो, जैसा कि आप सोचते हैं, आदर्श रूप से उस स्थान से मेल खाता हो जिस पर आप कब्जा करने या बचाव करने की कोशिश कर रहे हैं। जैसा वह उत्तर देगा वैसा ही उत्तर दो।

2. यदि निर्देश कहते हैं कि परीक्षण में कोई सही या गलत उत्तर नहीं है, तो उस पर भरोसा न करें।

3. अति से बचें, "सुनहरे मतलब" के करीब रहें, अपने आप पर थूकें नहीं, लेकिन अपनी प्रशंसा भी न करें। इस प्रश्न पर कि "क्या आप हमेशा सार्वजनिक परिवहन पर यात्रा के लिए भुगतान करते हैं?" इसका उत्तर "नहीं" देना बेहतर है, क्योंकि... बहुमत यही करता है. अन्यथा, आप पर स्पष्टवादिता की कमी का संदेह होने की अधिक संभावना है।

सैन्य पंजीकरण एवं भर्ती कार्यालय में एक मनोवैज्ञानिक क्या प्रश्न पूछता है?

कई परीक्षणों में "झूठ का पैमाना" होता है, यानी। पिछले उदाहरण की तरह इसमें भी कई उत्तेजक प्रश्न हैं। और अगर आप हमेशा यात्रा के लिए भुगतान करते हैं, तो भी आपको इस पैमाने पर प्लस मिलेगा। यदि आपको बहुत अधिक प्लस मिलते हैं, तो आपके परिणाम अविश्वसनीय माने जाएंगे। और फिर, ज़्यादा से ज़्यादा, आपसे यह परीक्षा दोबारा लेने के लिए कहा जाएगा (संभवतः एक अलग रूप में, अलग-अलग प्रश्नों के साथ)। सबसे खराब स्थिति में, वे निष्कर्ष में "अप्रमाणिकता की संभावना" जैसा कुछ लिखेंगे, जो आपकी रेटिंग को काफी कम कर सकता है। और सामान्य तौर पर, यह पूरे निष्कर्ष के स्वर को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है, क्योंकि, मेरा विश्वास करें, मनोवैज्ञानिक वास्तव में अविश्वसनीय परिणाम पसंद नहीं करते हैं।

5. कभी-कभी ऐसे परीक्षण होते हैं जिनमें एक प्रश्न या कथन दो बार आता है। उन्होंने अलग-अलग उत्तर दिए - आपको "झूठ के पैमाने" पर प्लस मिलता है। प्रश्नों को शब्दशः याद करने का प्रयास करें और समान प्रश्नों का उत्तर भी उसी तरह दें।

6. परीक्षण के परिणाम पर्यावरण से काफी प्रभावित हो सकते हैं। यदि आपको परीक्षण की स्थितियाँ पसंद नहीं हैं (उदाहरण के लिए शोर या खराब रोशनी), तो बेहतर परिस्थितियों के लिए पूछें, खासकर यदि आपकी क्षमताओं और बुद्धिमत्ता का परीक्षण किया जा रहा हो। किसी को परेशान किए बिना, सबसे सही रूप में, समझदारी से पूछें। यदि वे आपको मना करते हैं, तो बहुत संभव है कि यह एक ऐसा विचार है, योजना का हिस्सा है। यदि किसी समूह की जांच की जा रही हो तो केवल आपसे स्थिति सुधारने के लिए कहना, आप मानेंगे, मूर्खता है।

7. परीक्षण प्रक्रिया पूरी होने पर, अपने उत्तरों के साथ परीक्षा प्रोटोकॉल और प्रपत्रों की फोटोकॉपी करने का प्रयास करें। वे बाद की अपील के लिए भी उपयोगी हो सकते हैं (निश्चित रूप से, जिस पर विचार न करना बेहतर है), और निश्चित रूप से निष्कर्ष में आपके बारे में एक या दो नकारात्मक निर्णयों से बचने में आपकी मदद करेंगे। यदि आप अपने किसी परिचित मनोवैज्ञानिक से संपर्क करें, तो वह आपकी गलतियाँ बताने में आपकी मदद करेगा।

8. कई परीक्षण समय सीमा और रिकॉर्डिंग के साथ किए जाते हैं। मनोवैज्ञानिक से प्रतिबंधों के बारे में पूरी जानकारी प्राप्त करें और उत्तर के लिए कितना समय आवंटित किया गया है। निदान के लिए घड़ी के साथ आना सुनिश्चित करें: सबसे पहले, यह आपको उत्तर के लिए समय की योजना बनाने में मदद कर सकता है, और दूसरी बात, घड़ी की अनुपस्थिति आपकी छवि (एक गैर-व्यावसायिक व्यक्ति के रूप में) को प्रभावित कर सकती है। यदि कोई मनोवैज्ञानिक स्टॉपवॉच के साथ खड़ा है, तो निस्संदेह, कार्य को जितनी जल्दी हो सके पूरा करें। यदि नहीं, तो समय बढ़ाने के हर अवसर का उपयोग करें। उदाहरण के लिए, यदि कोई मनोवैज्ञानिक किसी समूह को प्रश्न पढ़कर सुनाता है, तो मनोवैज्ञानिक से एक अस्पष्ट या कठिन प्रश्न दोहराने के लिए कहना सुनिश्चित करें; अंत में, आप उससे व्यक्तिगत रूप से सभी प्रश्नों की एक सूची देने के लिए भी कह सकते हैं। यदि आप प्रश्नों की सूची या परीक्षण पुस्तिका के साथ व्यक्तिगत रूप से काम करते हैं, तो यह आपके लिए एक बड़ा प्लस है। उदाहरण के लिए, कैटेल के परीक्षण (प्रश्नावली) में 16 व्यक्तित्व पैमाने हैं। उनमें से एक बुद्धिमत्ता के लिए है। कोई समय सीमा नहीं है. बैठो और अपने बारे में सोचो, कहीं भी जल्दबाजी मत करो।

9. आपको मनोवैज्ञानिक से आपके द्वारा किए जा रहे परीक्षण का नाम पूछने का अधिकार है। यह आपके काम आ सकता है.

10. यदि आपको चुना गया है (काम या अध्ययन के लिए), तो सबसे अधिक संभावना है कि आपको ऐसा करने की आवश्यकता है स्मार्ट, मिलनसार, स्वस्थ लड़काएक मूर्ख, बंद-बंद मनोचिकित्सक के बजाय। हम इस महत्वपूर्ण विषय पर अन्य अनुभागों में बात करेंगे।

11. यदि संभव हो तो अपनी आयु कम करें। यह उपयोगी हो सकता है यदि आपको एक बुद्धि परीक्षण देना है, जहां युवा लोगों को अक्सर छूट दी जाती है, और यदि आपकी उम्र बीस से कम है (बूढ़े लोगों के लिए कोई अंतर नहीं है)।

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आप मर्दाना हैं या स्त्रैण?

लोकप्रिय रूढ़िवादिता के अनुसार, एक महिला एक हवादार, कोमल, प्रभावशाली, संवेदनशील प्राणी है। आदमी मजबूत, निर्णायक, चतुर है। इस बीच, जीवन अलग है, और हर दिन तथाकथित "असली पुरुष" या "सौ प्रतिशत महिला" से मिलना अधिक कठिन होता जा रहा है।

अनुमोदन के लिए प्रेरणा (डी. क्राउन और डी. मार्लो द्वारा परीक्षण)

यह परीक्षण आपको अपने शब्दों और कार्यों के संबंध में दूसरों से अनुमोदन प्राप्त करने की अपनी इच्छा का आकलन करने की अनुमति देता है। उच्च अनुमोदन प्रेरणा संचार की उच्च आवश्यकता को इंगित करती है और इसके विपरीत।

तर्कसम्मत सोच

किसी निश्चित कथन (या कथनों की श्रृंखला) के आधार पर किसी विशेष तार्किक निष्कर्ष की औपचारिक शुद्धता निर्धारित करना आवश्यक है। वास्तविकता इसमें कोई भूमिका नहीं निभाती है (इससे परीक्षण थोड़ा और कठिन हो जाता है, क्योंकि बयानों की सामग्री बेतुकी है, लेकिन तार्किक रूप से त्रुटिहीन है)।

सैन्य पंजीकरण एवं भर्ती कार्यालय मनोचिकित्सक के यहां चिकित्सा परीक्षण

यह भी ध्यान रखें कि हो सकता है कि कोई भी सही उत्तर न हो!

क्या आप एक सक्रिय व्यक्ति हैं?

हममें से अधिकांश लोग अपनी गतिविधि के स्तर का आकलन करने और उसे अपने मूल्यांकन के अनुसार व्यक्त करने में सक्षम हैं। वहीं, कई लोग ऐसे भी हैं जो स्वभाव से महान गतिविधि से संपन्न हैं, लेकिन उन्हें इसका एहसास नहीं है और वे इसके अस्तित्व के बारे में नहीं जानते हैं!

आत्मसम्मान परीक्षण

आप स्वयं को कितना महत्व देते हैं? पता लगाने के लिए यह परीक्षा लें!

क्या मैं दुनिया की हर चीज़ से डरता हूँ?

यह परीक्षण, जो आपको व्यक्तिगत चिंता का आकलन करने की अनुमति देता है, एक स्वतंत्र चिंता पैमाने के रूप में एमएमपीआई परीक्षण (मिनेसोटा और बहुआयामी व्यक्तित्व सूची) का हिस्सा है। प्रस्तावित परीक्षण टी.ए. नेमचिन द्वारा अनुकूलित है।

क्या आप आशावादी हैं?

यह परीक्षण कई साल पहले अमेरिकी मनोवैज्ञानिकों और समाजशास्त्रियों के एक समूह द्वारा संकलित किया गया था। उनके प्रश्न बहुत सरल हैं, और आपको जो परिणाम मिलते हैं वे विश्वसनीय हैं। ये परिणाम एक संपूर्ण पैमाना बनाते हैं: दर्दनाक निराशावाद से लेकर असीम आशावाद तक।

क्या आप मानसिक रूप से स्वस्थ हैं?

पता लगाएं कि क्या आपके मानसिक स्वास्थ्य के साथ सब कुछ ठीक है?

क्या आपकी नसें ठीक हैं?

तनाव और निरंतर अतिभार को अक्सर "सदी की बीमारी" कहा जाता है। हममें से कई लोगों ने नोटिस किया है कि हम अधिकाधिक चिड़चिड़े, गुस्सैल, घबराए हुए होते जा रहे हैं... हम रोजमर्रा की परेशानियों से कैसे निपटते हैं? एक महत्वपूर्ण, महत्वपूर्ण क्षण में हम खुद को कितना नियंत्रित कर पाते हैं? यह परीक्षण कम से कम इस प्रश्न का अनुमानित उत्तर दे सकता है।

…

साथी नागरिक आमतौर पर दो कारणों से ऐसा करते हैं: यदि वे अपने मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंतित हैं या यदि उन्हें यह या वह प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए डॉक्टर के पास जाने की आवश्यकता है। पहले मामले में, झूठ बोलना शायद ही इसके लायक है और आपको आवश्यक सहायता प्राप्त करने के लिए खुद को किसी विशेषज्ञ के हाथों में सौंप देना चाहिए। दूसरे में, अजीब तरह से, पूरी सहजता और खुलेपन के साथ, आपको वांछित नौकरी के बिना या ड्राइवर के लाइसेंस के बिना छोड़ा जा सकता है। ऐसे खतरे से कैसे बचें और उकसावे में न आएं?

प्रश्न खोलें

मनोचिकित्सक से बात करते समय, आपकी शक्ल-सूरत से लेकर हर चीज़ महत्वपूर्ण होती है। मनोचिकित्सक अपने प्रश्नों को खुले और बंद में विभाजित करते हैं। खुले प्रश्न आपकी उम्र, निवास स्थान, शिक्षा, पड़ोसियों, दोस्तों, मौसम के बारे में सामान्य परिचयात्मक प्रश्न हैं। उनका उत्तर स्पष्ट रूप से और अधिमानतः एकाक्षर में दिया जाना चाहिए। खुले प्रश्न पूछकर, मनोचिकित्सक आपके उत्तरों की गहराई में नहीं जाता है, बल्कि आपकी प्रतिक्रिया और बातचीत के तरीके को देखता है। उनके लिए यह मायने रखता है कि आप वाचाल हैं, उत्तेजित हैं या आक्रामक हैं, आदि। बेशक, इस मामले में, कहावत "मौन सुनहरा है" पहले से कहीं अधिक प्रासंगिक है। निःसंदेह, किसी को भी पूरी तरह चुप नहीं रहना चाहिए। अपने आप को "हां", "नहीं", "शायद" और केवल बिंदु आदि तक सीमित रखना आवश्यक है।

मुख्य नियम यह है कि मनोचिकित्सक के पास जाते समय अव्यवस्थित और वाचालता से शांत और मिलनसार रहना बेहतर है!

बंद प्रश्न. उकसावा

तथाकथित बंद प्रश्न पूछकर, मनोचिकित्सक न केवल आपके चेहरे के भाव, प्रतिक्रियाओं और भावनात्मक पृष्ठभूमि को देखता है, बल्कि आपके मानस को समझने, भावनाओं और कार्यों को भड़काने की कोशिश करता है। प्रसिद्ध प्रश्न "एक प्रकाश बल्ब और सूर्य के बीच क्या अंतर है" या "एक पक्षी और एक हवाई जहाज के बीच अंतर" आपको अपनी मानसिक क्षमताओं को समझने में मदद करेंगे।

"धीमे-बुद्धि" तकनीक का प्रयोग अक्सर किया जाता है। अर्थात्, डॉक्टर, समझ की कमी का बहाना करके, एक ही प्रश्न कई बार पूछता है या दोबारा पूछता है, जिससे व्यक्ति को असंतुलित करने या उसे झूठ पकड़ने की कोशिश की जाती है।

बंद उत्तेजक प्रश्नों का उत्तर देते समय, "सुनहरा मतलब" बनाए रखना सबसे अच्छा है।

आपको स्पष्टवादी नहीं होना चाहिए और लंबी कहानियों में शामिल नहीं होना चाहिए, ठीक उसी तरह आपको अपने आप में पीछे नहीं हटना चाहिए और बस चुप रहना चाहिए।

उत्तेजक प्रश्नों में आत्मघाती विचारों का प्रश्न भी शामिल है। बेशक, यह बेहतर है जब वे वहां नहीं हों। फिर, उत्तर देते समय यह न भूलें कि वही प्रश्न दूसरी बार पूछने पर आप पकड़े जा सकते हैं। ऐसा होने से रोकने के लिए बेहतर है कि झूठ न बोलें या कम से कम अपने उत्तर याद रखें।

सैन्य स्कूल या अनुबंध सेवा में प्रवेश के लिए प्रत्येक सिपाही या उम्मीदवार को एक पेशेवर चयन प्रक्रिया से गुजरना होगा। आज यह प्रक्रिया अनिवार्य मानी जाती है। इसका उद्देश्य भविष्य के सेनानी के नैतिक और मनोवैज्ञानिक गुणों, पेशेवर कौशल और न्यूरोसाइकिक स्थिति की पहचान करना है। आंतरिक मामलों के मंत्रालय, आपातकालीन स्थिति मंत्रालय और संघीय प्रायश्चित सेवा में सेवा करते समय इसे सबसे बेहतर माना जाता है। लेकिन यहां तक ​​कि एक साधारण सिपाही भी, परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, सेना की विशेषज्ञता के लिए अपनी आगे की पसंद पर निर्णय ले सकता है। सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में परीक्षण में प्रश्नों को इस तरह से सोचा जाता है कि वे आपको भविष्य के योद्धा के आंतरिक सार को प्रकट करने की अनुमति देते हैं।

परीक्षण की विशेषताएं

संकलक उच्च योग्य पेशेवर हैं जिन्हें बाद में रक्षा मंत्रालय से अनुमोदन प्राप्त होता है। अंतिम परीक्षण परिणाम विशेषज्ञों को यह निर्धारित करने की अनुमति देता है कि युवक अभी सेवा के लिए उपयुक्त है या नहीं। इससे देश को क्या लाभ हो सकता है? इसके अलावा, मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक किसी व्यक्ति के अनुकूली व्यवहार संबंधी गुणों की पहचान करते हैं। आख़िरकार, यह कोई रहस्य नहीं है कि रचनात्मक आपसी संचार सैन्य सेवा की सफलता को निर्धारित करता है।

आमतौर पर, प्रतिक्रियाएँ लिखित रूप में या कंप्यूटर पर पूरी की जाती हैं।

एक मनोवैज्ञानिक डिकोडिंग करता है. किसी विशिष्ट भाग के लिए बाद का रेफरल परीक्षा उत्तीर्ण करने के परिणामों पर सटीक रूप से आधारित होता है।

परीक्षण ही सर्वेक्षण का एकमात्र प्रकार नहीं है. मनोवैज्ञानिक और मनोचिकित्सक सिपाहियों के साथ व्यक्तिगत साक्षात्कार करते हैं, अतिरिक्त प्रश्न पूछते हैं, और युवा व्यक्ति से संबंधित सभी सामग्रियों का अध्ययन करते हैं।

बेशक, जब पहली बार सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय को सम्मन प्राप्त होता है और परीक्षण के बारे में पता चलता है, तो सिपाही को एक दुविधा का सामना करना पड़ता है: क्या प्रश्न पूछे जाते हैं? क्या वे सामान्य या निजी हैं? 16 साल की उम्र में, मानस अभी भी पर्याप्त रूप से स्थिर नहीं है और आगामी सर्वेक्षण सिर में भावनाओं का तूफान पैदा करता है। एक बात निश्चित है: आपको उत्तरों को सावधानीपूर्वक और तार्किक रूप से, अपनी भावनाओं और संवेदनाओं का सच्चाई से वर्णन करते हुए लेने की आवश्यकता है। आख़िरकार, परीक्षा में 168 प्रश्न हैं। यह पर्याप्त नहीं है। और यदि आप एक चिकित्सा परीक्षा उत्तीर्ण करने को जोड़ते हैं, तो युवा घबराहट पूरी तरह से उचित है। हालाँकि, पेशेवर जो मुख्य सलाह देते हैं वह है शांत रहें और अपनी नसों को व्यवस्थित करें। सच्चा डेटा प्राप्त करने का यही एकमात्र तरीका है।

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