Задачи урока:

1. обобщить и систематизировать знания учащихся об органах и системах органов животных.
2. Продолжить формирование умений работать с текстом и рисунками учебника.
3. Продолжить формирование умений работать с тестовыми материалами.

Оборудование: таблицы по зоологии с изображением различных систем органов отдельных групп животных: пищеварительная система дождевого червя; нервная система гидры; нервная система плоских червей; нервная система позвоночных; скелет рыбы или лягушки; внутреннее строение речного окуня; эндокринная, выделительная, кровеносная системы человека.

Основные понятия и термины урока: орган, система органов, газообмен, гормоны, сердце, сосуды, почки, яичники, семенники, лёгкие, скелет, мышцы, трахеи, жабры.

1. Закрепление знаний об органах и системах органов животных.

(Беседа с использованием вопросов на странице 51 учебника.)

Учащиеся отвечают устно на вопросы учебника, при ответах используются таблицы с изображением систем органов, при необходимости учитель акцентирует внимание ребят на отдельных вопросах и терминах. На данную форму работы отводится максимум 15 минут, так как данные вопросы являлись домашним заданием к уроку.

Вопрос 1 . Что такое орган? Какие органы называются внутренними? Какие органы человека вы знаете?

Орган – часть тела с присущими ей определенными формой, строением и функциями. Состоит из нескольких тканей, но преобладает, как правило, один или два типа тканей. Внутренниминазываются органы, расположенные в полостях тела. У человека это, например, сердце, легкие, печень, желудок, почки и др.

Вопрос 2. Что называется системой органов?

Системой органовназывают взаимосвязанные между собой органы, выполняющие общие функции. Например, кровеносная система включает сердце и сосуды; выделительная система – почки, мочеточники и мочевой пузырь.

Вопрос 3 . Какая система обеспечивает согласованную деятельность всех органов?

Все части нашего организма – клетки, ткани, органы, системы органов – работают согласованно, как единое целое. Такая согласованность достигается, прежде всего, благодаря деятельности нервной системы. Впервые она появляется у гидры. У нее нервная система состоит из разбросанных по телу нервных клеток. У плоских червей планарий – из скоплений нервных клеток, которые образуют парные головные узлы, отходящие от них нервные стволы и многочисленные нервные ответвления. Самая сложная нервная система у позвоночных; она образована головным и спинным мозгом, а также многочисленными нервами.

Вопрос 4. В чем состоит функция системы органов размножения?

Система органов размножения обеспечивает воспроизведение организмом себе подобных.

Вопрос 5. Какая система обеспечивает газообмен в нашем организме?

Система органов дыхания осуществляет обмен газов в организме, т. е. поступление кислорода и выделение углекислого газа. Строение дыхательной системы у разных животных различно. Так, например, у насекомых это система тонких трубочек – трахей, у рыб – жабры, а у млекопитающих – легкие.

Вопрос 6. Назовите органы, составляющие кровеносную систему.

Органы кровеносной системы – это сердце и сосуды.

Вопрос 7 . Каковы функции опорно-двигательной системы?

Опорно-двигательная система у позвоночных животных состоит из скелета и прикрепленных к нему мышц. Скелет придает телу форму, служит ему опорой, защищает внутренние органы от повреждений. Благодаря сокращениям мышц животное может активно передвигаться.

Вопрос 8. Как устроена пищеварительная система дождевого червя?

У дождевого червя пищеварительная система включает в себя рот, глотку, пищевод, зоб, мускулистый желудок, кишечник, анальное отверстие. Последовательно проходя по отделам пищеварительной системы, пища претерпевает поэтапные изменения.

Вопрос 9. В чем заключается функция пищеварительной системы?

В пищеварительной системе происходит переваривание пищи и всасывание в кровь питательных веществ, необходимых для жизнедеятельности организма.

Например, у дождевого червя захваченный кусочек листа через глотку и пищевод поступает в зоб, где увлажняется. Затем в мускулистом желудке он основательно перетирается, превращаясь в кашицеобразную массу. Переваривание и всасывание пищи происходит в кишечнике. Здесь сложные вещества пищи превращаются в более простые, растворимые вещества, которые всасываются стенками кишечника и поступают в кровь. Непереваренные остатки пищи выводятся наружу через анальное отверстие.

Вопрос 10. Какую роль в организме выполняет выделительная система?

Главной функцией выделительной системы является выведение из организма вредных и ненужных веществ – продуктов его жизнедеятельности.

Вопрос 11 . Что такое гормоны?

Гормоны – это особые химические вещества, которые выделяются в кровь специальными железами, составляющими эндокринную систему. Гормоны принимают участие в регуляции деятельности организма. Гормоны разносятся по организму кровью, а их выделение контролируется нервной системой.

Вопрос 12 . Какова роль эндокринной системы?

Железы эндокринной системы вырабатывают гормоны, которые регулируют функции отдельных органов или всего организма в целом.

2. Работа по инструктивным картам «Что должен знать и понимать ученик»

Данная форма работы представляет индивидуальную работу ребёнка в течение 5-10 минут времени с целью акцентирования внимания на основные понятия темы. Каждый учащийся просматривает каждый пункт карты, где изучаемая тема представлена в сжатом виде.

Инструктивная карта: (что должен знать учащийся)

1. Знать, что органы животных объединяются в системы органов.
2. Знать, что в пищеварительной системе животных происходит переваривание питательных веществ и всасывание продуктов переваривания в кровь.
3. Знать, что кровеносная система животного снабжает все органы животного питательными веществами и кислородом и выносит из них ненужные вещества.
4. Знать, что система органов дыхания животного осуществляет газообмен, т. е. поступление в организм кислорода и выделение из него углекислого газа.
5. Знать, что выделительная система животного обеспечивает выведение из организма вредных веществ, образующихся в результате жизнедеятельности.
6. Знать, что опорно-двигательная система состоит из скелета и прикрепленных к нему мышц.
7. Знать, что нервная система координирует процессы, происходящие в организме, и управляет поведением животного.
8. Знать, что эндокринная система животных участвует в управлении процессами, происходящими в организме, путем выделения сигнальных веществ – гормонов.
9. Знать, какую функцию в организме животных выполняет система органов размножения.
10. Знать, что в яичниках образуются женские половые клетки, а в семенниках – мужские.

3. Контроль знаний учащихся: тестовые задания представлены в трёх вариантах.

Выберите один верный ответ

Вариант 1

В пищеварительной системе происходит:
а) только всасывание питательных веществ
б) только переваривание питательных веществ
в) переваривание и всасывание питательных веществ
г) поступление, переваривание и всасывание питательных веществ

К органам пищеварительной системы рыбы относится(ятся):
а) хвостовой плавник
б) жабры
в) ротовая полость
г) почки

Толстая кишка входит в состав:
а) выделительной системы
б) дыхательной системы
в) эндокринной системы
г) пищеварительной системы

Поступление во все органы животного питательных веществ обеспечивает:
а) опорно-двигательная система
б) пищеварительная система
в) эндокринная система
г) кровеносная система

Дыхательная система насекомого представлена:
а) легкими
б) жабрами
в) трахеями
г) кишечником

В организм речного окуня кислород поступает:
а) из легких в кровь
б) из крови в мышцы
в) из крови в жабры
г) из кишечника в кровь

Расщепление углеводов, в результате которого выделяется энергия, в организме птицы происходит:
а) в легких
б) в кишечнике
в) в межклеточном веществе костей
г) во всех клетках организма

С помощью кровеносной системы в организме ежа осуществляется перенос:
а) хлорофилла
б) нервных клеток
в) непереваренной пищи
г) углекислого газа

К опорно-двигательной системе кита относятся:
а) мышцы, двигающие хвостом
б) сердечная мышца
в) легкие
г) головной мозг

Гормоны доставляет к органам:
а) нервная система
б) кровь
в) дыхательная система
г) пищеварительная система

Все части организма человека – клетки, ткани, органы, системы органов – работают согласованно, как единое целое, благодаря:
а) только эндокринной системе
б) только нервной системе
в) только органам чувств и головному мозгу
г) нервной и эндокринной системе

Вариант 2

Пищеварительная система состоит:
а) только из пищеварительного канала
б) из пищеварительного канала и пищеварительных желез
в) из органов пищеварения и выделения
г) только из пищеварительных желез

К пищеварительной системе птицы относится:
а) спинной мозг
б) тонкая кишка
в) перо
г) легкое

К пищеварительной системе не относится:
а) толстая кишка
б) тонкая кишка
в) почка
г) желудок

Из кишечника питательные вещества поступают:
а) в легкие
б) в почки
в) в кровь
г) в сердечную мышцу

В дыхательную систему птицы входят(ит):
а) жабры
б) легкие
в) сердце
г) почки

Углекислый газ в организм животного поступает:
а) из кровеносной системы в дыхательную
б) из нервной системы в дыхательную
в) из дыхательной системы в выделительную
г) из кровеносной системы в выделительную

В организме животного дышат:
а) только клетки стенок легких
б) только клетки печени
в) все клетки организма
г) только клетки крови

В организме животного углекислый газ выделяется:
а) всеми клетками
б) только клетками жаберных стенок
в) только сердечной мышцей
г) только мозгом

Кровеносная система лисицы состоит из:
а) сердца и сосудов
б) легких
в) только сердца
г) только сосудов

Нервная система позвоночного животного образована:
а) головным и спинным мозгом
б) только головным мозгом
в) только нервами
г) спинным и головным мозгом, а также нервами

У гидры нервная система состоит из:
а) разбросанных по телу нервных клеток
б) парных головных нервных узлов
в) головного, спинного мозга и нервов
г) брюшной нервной цепочки

Вариант 3

Значительная часть питательных веществ, образующихся в процессе пищеварения, обычно:
а) растворима в воде и не может усваиваться организмом
б) нерастворима в воде и не может усваиваться организмом
в) растворима в воде и может усваиваться организмом
г) нерастворима в воде и может усваиваться организмом

В состав пищеварительной системы позвоночного животного входит(ят):
а) семенники
б) легкие
в) сердце
г) глотка

В пищеварительную систему позвоночного животного не входт:
а) подкожный жир
б) ротовая полость
в) двенадцатиперстная кишка
г) толстая кишка

В органы опорно-двигательной системы собаки питательные вещества поступают из:
а) пищеварительной системы
б) крови
в) выделительной системы
г) эндокринной системы

Органы дыхательной системы щуки представлены:
а) жабрами
б) трахеями
в) легкими
г) сердцем

У рыбы кровеносная система состоит из:
а) трехкамерного сердца
б) двухкамерного сердца и сосудов
в) только из сосудов
г) из легких

С помощью кровеносной системы в организме животного осуществляется перенос:
а) кислорода
б) веществ, которые нужно удалить из организма
в) питательных веществ
г) всего вышеперечисленного

Кровеносная система не:
а) переносит питательные вещества и газы
б) переносит гормоны
в) защищает от инфекций
г) передает нервные импульсы

В состав опорно-двигательной системы птицы входят:
а) желудок
б) мышцы, двигающие крылья
в) печень
г) почки

Гормоны поступают:
а) из эндокринной системы в дыхательную
б) из пищеварительной системы в дыхательную
в) из эндокринной системы в кровь
г) из дыхательной системы в пищеварительную

У позвоночных животных работой различных органов управляет(ют):
а) нервная и эндокринная системы
б) только нервная система
в) пищеварительная система
г) выделительная система

4. Задание на дом.

Выполнить задание 36 в «Рабочей тетради».

Используемая литература:

1. И.А. Акпёрова «Уроки биологии в 6 классе» ДРОФА, Москва 2005.
2. С.В. Багоцкий, Л.И.Рубачёва, Л.И.Шурхал. «Тестовые задания, Биология. Живой организм. 6 класс» ДРОФА, Москва 2003.
3. В.Б. Захаров, Е.Т. Захарова «Правильные ответы на вопросы учебника Н.И. Сонина «Биология. Живой организм. 6 класс» ДРОФА, Москва 2006.
4. В.И. Сивоглазов. «Уроки по курсу Н.И.Сонина Биология 6 класс Живой организм» ДРОФА, Москва 2006.

Системой органов называют совокупность взаимосвязанных органов, объединённых в одно целое и выполняющих какую-то жизненно важную функцию.

Системы органов

Можно выделить 8 основных систем органов животных:

• пищеварительная;
• дыхательная;
• кровеносная;
• опорно-двигательная;
• выделительная;
• нервная;
• половая;
• эндокринная.

Каждая система органов развивается и усложняется от низших животных до наиболее развитых классов птиц и млекопитающих.

Функции органов в системе различны. Так, сердце обеспечивает движение крови, а сосуды - доставку крови ко всем тканям организма. Причём, вены и артерии выполняют только транспортную функцию, а капилляры - обменную.

В таблице «Системы органов животных» приведены данные о системах органов наземных позвоночных.

Система органов	Состав	Функция
пищеварительная	Ротовая полость, пищевод, желудок, кишечник, печень, поджелудочная железа	Усвоение питательных веществ
дыхательная	Лёгкие и воздухоносные пути	Газообмен с внешней средой
кровеносная	Сердце и сосуды	Питание и газообмен в тканях
	Головной и спинной мозг, нервы	Управление работой всех систем органов
опорно-двигательная	Скелет и прикреплённые к нему мышцы	Защита внутренних органов и перемещение тела в пространстве
выделительная	Почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочевыводящий канал	Удаление из организма излишков воды и ненужных веществ

Рис. 1. Внутреннее строение млекопитающих.

Эндокринную систему составляют железы внутренней секреции. Они выделяют в кровь особые вещества (гормоны), регулирующие работу органов и поведение животного.

ТОП-2 статьи которые читают вместе с этой

Половая система включает семенники и яичники, а также органы совокупления. Млекопитающие имеют матку для внутриутробного вынашивания потомства.

Развитие систем органов

Полного развития системы органов достигают у наземных позвоночных животных. У беспозвоночных могут отсутствовать некоторые органы и целые системы органов.

Рис. 2. Внутреннее строение членистоногих.

Например, плоские черви не имеют заднего отдела кишечника и анального отверстия. Также у них отсутствует кровеносная и дыхательная системы.

Аналогичные органы

Рыбы вместо лёгких имеют жабры, - орган дыхания растворённым в воде кислородом.

Насекомые получают воздух через особые трубочки - трахеи.

Трахеи, жабры и лёгкие - аналогичные органы, они имеют разное строение, но одну функцию - снабжение организма кислородом.

Скелет может быть не только внутренним и костным. Членистоногие имеют хитиновый внешний скелет, а некоторые кишечнополостные - известковый.

Сердце позвоночных устроено аналогично, но происходит увеличение числа камер сердца: от 2 у рыб до 4 у птиц и млекопитающих.

Ответы к школьным учебникам

Орган - часть тела с присущими ей определенными формой, строением и функциями. Состоит из нескольких тканей, но преобладает, как правило, один или два типа тканей. Внутренними называются органы, расположенные в полостях тела. У человека это, например, сердце, легкие, печень, желудок, почки и др.

2. Что называется системой органов?

Системой органов называют взаимосвязанные между собой органы, выполняющие общие функции. Например, кровеносная система включает сердце и сосуды; выделительная система - почки, мочеточники и мочевой пузырь и т. д.

3. Какая система обеспечивает согласованную деятельность всех органов?

Все части нашего организма -- клетки, ткани, органы, системы органов - работают согласованно, как единое целое. Такая согласованность достигается, прежде всего, благодаря деятельности нервной системы. Впервые она появляется у гидры. У нее нервная система состоит из разбросанных по телу нервных клеток. У плоских червей планарий - из скоплений нервных клеток, которые образуют парные головные узлы, отходящие от них нервные стволы и многочисленные нервные ответвления. Самая сложная нервная система у позвоночных; она образована головным и спинным мозгом, а также многочисленными нервами.

4. В чем состоит функция системы органов размножения?

Система органов размножения обеспечивает воспроизведение организмом себе подобных.

5. Какая система обеспечивает газообмен в нашем организме?

Система органов дыхания осуществляет обмен газов в организме, т. е. поступление кислорода и выделение углекислого газа. Строение дыхательной системы у разных животных различно. Так, например, у насекомых это система тонких трубочек - трахей, у рыб - жабры, а у млекопитающих - легкие.

6. Назовите органы, составляющие кровеносную систему.

Органы кровеносной системы - это сердце и сосуды. Среди сосудов различают артерии, капилляры и вены. Артерии несут кровь от сердца ко всем органам и тканям. Капилляры - мельчайшие сосуды, через стенки которых происходит обмен газами, а также питательными веществами и продуктами обмена между кровью и клетками органов и тканей. По венам кровь возвращается к сердцу.

7. Каковы функции опорно-двигательной системы?

Опорно-двигательная система у позвоночных животных состоит из скелета и прикрепленных к нему мышц. Скелет придает телу форму, служит ему опорой, защищает внутренние органы от повреждений. Благодаря сокращениям мышц животное может активно передвигаться.

8. Как устроена пищеварительная система дождевого червя?

У дождевого червя пищеварительная система состоит из рта, глотки, пищевода, зоба, мускулистого желудка, кишечника и анального отверстия. Последовательно проходя по отделам пищеварительной системы, пища претерпевает поэтапные изменения.

9. В чем заключается функция пищеварительной системы?

В пищеварительной системе происходит переваривание пищи и всасывание в кровь питательных веществ, необходимых для жизнедеятельности организма.

Например, у дождевого червя захваченный кусочек листа через глотку и пищевод поступает в зоб, где увлажняется. Затем в мускулистом желудке он основательно перетирается, превращаясь в кашицеобразную массу. Переваривание и всасывание пищи происходит в кишечнике. Здесь сложные вещества пищи превращаются в более простые, растворимые вещества, которые всасываются стенками кишечника и поступают в кровь. Непереваренные остатки пищи выводятся наружу через анальное отверстие.

10. Какую роль в организме выполняет выделительная система?

Главной функцией выделительной системы является выведение из организма вредных и ненужных веществ - продуктов его жизнедеятельности.

11. Что такое гормоны?

Гормоны - это особые химические вещества, которые выделяются в кровь специальными железами, составляющими эндокринную систему. Гормоны принимают участие в регуляции деятельности организма. Гормоны разносятся по организму кровью, а их выделение контролируется нервной системой.

12. Какова роль эндокринной системы?

Железы эндокринной системы вырабатывают гормоны, которые регулируют функции отдельных органов или всего организма в целом.

Выделение у животных.

О.К. № 30. Биология.

Выделение животных – совокупность процессов, которые осуществляются с помощью специальных органов и обеспечивают выведение из организма излишка воды, конечных продуктов обмена, солей и ядовитых веществ, которые попали в организм или образовались в нем.

Из организма животных выделяются разные вещества. Среди них есть и такие, которые в случае накопления вызывают нарушения нормальной жизни животных:

Конечные продукты окисления (углекислый газ, вода)

Излишек воды и солей

Ядовитые вещества , которые попали в организм с едой или образовались во время реакций (например, синильная кислота, алкалоиды)

Конечные продукты обмена белков (это азотсодержащие вещества – аммиак, мочевина, мочевая кислота)

Чужеродные вещества (например, ядохимикаты)

У животных, которые еще не имеют настоящих тканей и органов (губки, кишечнополостные ), выделение продуктов обмена осуществляется на уровне клеток через их мембраны с помощью сократительных вакуолей .

У всех остальных животных в этом принимают участие разные органы .

Первую группу образуют органы, которые специализируются на выделении – протонефридии, зеленые железы, метанефридии, выделительные трубочки, почки. Специализированные органы выделяют мочу – жидкость с растворенными веществами .

К другой группе относят органы дыхательной, пищеварительной и покровной систем , которые, кроме своих функций, осуществляют еще и выделительную. Так, жабры и легкие удаляют углекислый газ , кишечник – непереваренные остатки , кожа – соли, мочевину .

Для чего нужно такое разнообразие органов «поддержки чистоты организма»?

Выделение обеспечивает такое важное для организма свойство, как постоянство условий внутренней среды – гомеостаз .

У животных, которые живут в разных условиях существования система выделения выполняет разные функции: выделяется излишек солей у морских обитателей и излишек воды у пресноводных, экономится вода у обитателей засушливых местностей, быстро избавляются от лишней влаги подвижные животные.

Эволюция выделительной системы:

У губок и кишечнополостных таких органов нет и выделение из организма конечных продуктов обмена осуществляется путем диффузии через поверхность тела.

У плоских червей появились протонефридии - это разветвленная трубочка, которая открывается на поверхность тела порой.

У кольчатых червей , которые ведут водный образ жизни , функционируют метанефридии - трубки, которые одним концом открываются в полость, а противоположным концом – наружу.

У наземных беспозвоночных (паукообразные и насекомые ) являются выделительные трубочки (мальпигиевы сосуды ) количеством от двух до нескольких сотен. Каждый сосуд открывается в кишечник на границе средней и задней кишки, а другой конец слепо замкнут и омывается гемолимфой.

У позвоночных животных органами выделения являются парные почки , которые расположены в брюшной полости около позвоночника. Каждая почка состоит из тысячи почечных элементов, которые тесно связаны кровеносными сосудами . Канальцы от этих элементов собирают мочу и направляют ее к парным мочеточникам , по которым моча попадает в мочевой пузырь , который открывается наружу мочеиспускательным каналом . У большинства позвоночных животных органы выделения образуют

Мочевыделительная система у позвоночных животных - мочевыводящие пути (мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал ) и органы образования мочи (почки ).

Деятельность специализированных органов выделения связана с процессами фильтрации и обратного всасывания . Так, к почкам подходит кровь, которая содержит растворенные вещества для удаления из организма. Кровь фильтруется с образованием мочи , из которой благодаря всасыванию возвращаются в организм полезные вещества.

Моча – продукт жизнедеятельности животных, который образуется почками благодаря процессам фильтрации и секреции.

Своеобразной формой выделения является превращение в нерастворимую форму вредных веществ , которое осуществляется в специальных клетках тела. Например, жировое тело у насекомых имеет клетки, способные накапливать и изолировать мочевую кислоту.

Важное место в «очищении» организма принадлежит печени , которая способна превращать определенные ядовитые вещества в безвредные для организма . Синтез мочевины в клетках печени – основной путь обезвреживания ядовитого аммиака у всех позвоночных животных.

Таким образом, можно назвать три основные формы выделения :

Растворение продуктов обмена и удаление их с мочой

Изоляция продуктов обмена

Превращение продуктов обмена в безвредные

У водных животных в моче преобладает легкорастворимый аммиак , у водно-наземных – мочевина, у наземных – плохо растворимая мочевая кислота . Поэтому всех животных делят на три такие группы:

Животные, которые выделяют аммиак (большинство беспозвоночных, пресноводные костные рыбы )

Животные, которые выделяют мочевину (хрящевые рыбы, морские костные рыбы, амфибии, млекопитающие )

Животные, которые выделяют мочевую кислоту (насекомые, рептилии, птицы )

Упражнение 1. Сопоставьте органы выделения с группами животных и их представителями.

Упражнение 2.

Опишите способы выделения изображенных животных, назвав: 1) тип органов выделения; 2) пути выделения; 3) группу животных по азотсодержащему продукту выделения.

Оценка	Вопросы для самоконтроля
	1.Что такое выделение? 2. Приведите примеры веществ, которые выводятся из организма животных. 3. Назовите основные типы органов выделения животных. 4. Какое основное значение выделения у животных? 5. Назовите формы выделения у животных. 6. Какие органы выделения у позвоночных животных?
	7.Какое значение имеет выделение для организма животных? 8. Какие типы органов выделения есть у животных? 9. Какие формы выделения есть у животных?
	10. Опишите способы выделения на примере конкретных животных.

Строение и жизнедеятельность животных

Основные процессы жизнедеятельности животных. Клеточное строение животных и особенности клеток животных. Ткани и системы органов животных, их функции

Клетка

Клетка — основная единица строения и жизнедеятельности организма животных. Обычно в клетках животных можно различить наружную мембрану, цитоплазму, клеточное ядро и различные органеллы (эндоплазматическая сеть, митохондрии, лизосомы, рибосомы, комплекс Гольджи, клеточный центр, включение).

Жизнедеятельность клетки: обмен веществ, раздражимость, размножение, рост.

Тело одноклеточных животных образовано одной клеткой, а многоклеточных — многими клетками и их производными. У многоклеточных форм из них состоят ткани.

Ткань — это группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением. В организме животных различают четыре основных типа тканей: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную.

Эпителиальная ткань (эпителий) образует слой клеток, из которых состоят слизистые оболочки всех внутренних органов и полостей организма. Через эпителий происходит обмен веществ между организмом и окружающей средой. Клетки эпителиальной ткани плотно прилегают друг к другу, почти не содержат межклеточного вещества и выполняют защитную функцию.

Особенностью соединительной ткани является значительное развитие межклеточного вещества. К соединительной ткани относят кровь, лимфу, хрящевую, костную и жировую ткани. Главными функциями соединительной ткани являются: трофическая — участие в обмене веществ, защитная механическая (опорная), транспортная.

Мышечная ткань образована отдельными клетками, которые называют мышечными волокнами. Различают гладкую и разделенными мышечные ткани. С гладкой мышечной ткани построены стенки внутренних органов. Разделенными мышечная ткань подразделяется на скелетную и сердечную. Основные функции: обеспечение движений всего организма и его отдельных частей, защитная, опорная.

Нервная ткань состоит из нервных клеток (нейронов), для которых характерно наличие хорошо развитых отростков. Главное свойство нейрона — его способность возбуждаться и проводить импульсы по нервным волокнам. Нервная система является частью организма и обеспечивает объединение функций всех его органов и систем.

Органы

Организм животного состоит из органов. Орган — часть многоклеточного организма имеет определенное строение и местоположение и выполняет определенные функции. Большинство органов состоит из нескольких тканей. Одна из них играет ведущую, важнейшую роль.

Жизнь организма обеспечивается взаимодействием многих различных органов. Органы, отвечающие за определенные звенья одной функции, образуют систему органов. Различают следующие системы органов: покровную, опорно-двигательную, пищеварительную, кровеносную, дыхательную, выделительную, половую, эндокринную и нервную.

Функции систем органов животных

Системы органов

• покровная;
• защитная, дыхательная;
• опорно-двигательная;
• обеспечение движений, защитная, опорная;
• пищеварительная;
• обеспечение организма питательными веществами;
• кровеносная;
• транспортная, защитная;
• дыхательная;
• обмен газами;
• выделительная;
• обеспечение устойчивого состава внутренней среды;
• половая;
• размножение;
• эндокринная.

Координация и регуляция процессов в организме:

• нервная;
• органы чувств;
• восприятие раздражений.

Размножение и развитие животных

Размножение — свойство живых организмов воспроизводить новые подобные себя особи, что позволяет каждому виду существовать в течение жизни многих поколений.

Способы размножения животных: половое (при участии половых клеток) и неполовое (без участия половых клеток, в результате разделения или почкования).

Индивидуальное развитие животных — это развитие организма с момента зарождения до смерти. Различают прямой и косвенный типа постэмбрионального развития. Прямое развитие организма происходит по схеме: яйцо — личинка — взрослая особь, а косвенный — по схеме: яйцо — личинка — метаморфоз — взрослая особь.

Индивидуальное развитие многоклеточных животных делится на четыре периода:

• эмбрионального развития;
• неполовозрелых период;
• период взрослого организма;
• период старения.

Во время эмбрионального развития происходят процессы дробления, которые наступают через несколько часов после оплодотворения. Вследствие дробления зиготы образуется бластула, которая является многоклеточной полый шар. Гаструла — следующий этап развития зародыша. Она состоит из двух слоев клеток (зародышевых листков) — наружного (эктодермы) и внутреннего (энтодермы). В большинстве многоклеточных животных между двумя зародышевыми листками закладывается еще третий (средний) — мезодерма.