Prefiks je značajan dio riječi koji služi za formiranje novih riječi i daje im dodatne nijanse značenja. Obično se nalazi ispred korena, ali može biti i iza njega. U pravilu riječi sadrže jedan prefiks, ali ponekad ih ima nekoliko.
Podjela po pravopisu
Ovisno o pravopisu, prefiksi u ruskom jeziku podijeljeni su u tri grupe.
- Pravopis prvog je uvijek isti, uređen je pravopisnom tradicijom i ne ovisi o tome kako se riječ izgovara. Na primjer, glagol "ući". Počinje prefiksom "v". Prilikom izgovaranja čujemo glas [f] na njegovom mjestu. Međutim, pišemo slovo “v”, jer znamo pravilo. Ovo je pravopisna norma koja je dugo ukorijenjena u lingvistici i koju mi percipiramo kao pravilo. Takvi prefiksi su uobičajeni u ruskom jeziku. To su prefiksi vy- (zaključak), do- (dodaj), under- (zlobnik), pre- (predodređenje) itd. Obično, kada se ovaj dio teme uči djeci u školi, on se ne izazvati bilo kakve posebne poteškoće.
- Morfeme koje se završavaju slovima z-/s-. Ovo je bez- (netaktično), bez- (neefikasno), is- (funkcionalno), iz- (izabrano) itd. Takve prefikse u ruskom ne treba brkati sa čisto prefiksom s-: do. I naravno, važno je zapamtiti: u ruskoj lingvistici ne postoji prefiks z-! A u riječi "zdravlje", na primjer, slovo "z" je dio korijena. Možete se sjetiti još jednog pravila koje regulira ove prefikse u ruskom jeziku: na kraju njih pišemo "s-" ako korijen počinje bezvučnim suglasnikom (raspored), a "z-" ako glasnim: ( razgraničiti). Pravilo se također primjenjuje ako u riječi postoji više prefiksa. Ako ga djeca dobro nauče, uspješno će pisati riječi sa takvim morfemima.
- Prefiksi treće grupe su prilično „klizavi“ pre- i pri-. Posebnost njihove upotrebe je u tome što školarci moraju ne samo naučiti pravopisna pravila, već i biti u stanju razlikovati nijanse značenja koje prefiks daje riječi. Štaviše, u ruskom jeziku nije moguće tačno identifikovati ovo značenje za svaku leksemu. Dakle, jasno je da pišemo "štap" sa "pri-", jer smisao pristupanja je evidentan. “Obalni” - prefiks “pri-” ima značenje blizine. U glagolu “prekinuti” morfem “pre-” je po značenju blizak “pere-” (prekinuti). Kako možemo objasniti zašto pišemo "privatno" sa "i", a "droga" sa "e"? Upravo odsustvo logičkih znakova podjele mnogih riječi u grupe otežava razumijevanje teme i ispravno pisanje.
Klasifikacija prema porijeklu
Ovisno o porijeklu, svi prefiksi u ruskom jeziku dijele se na originalne i posuđene. Posebno iz stranih jezika velike grupe sastoje se od latinskog i grčkog jezika. Prvi uključuju: super- (supermodel, super zanimljiv, super brz), post-, sub-, in-, itd. Drugom: para- (paranormalno), hiper-, meta- itd. Uopšteno govoreći, možete objasniti studentima: svi prefiksi koji počinju sa "a" došli su nam iz grčki jezik. Uz to, razvojem egzaktnih i matematičkih nauka u lingvistici, identificirana je posebna grupa SI prefiksa. Ostali su izvorno domaći.
Klasifikacija prema obrazovanju i pisanju
Većina prefiksa ruskog jezika izvorno je bila takva. Neki dio ima predloško porijeklo, tj. prešli na prefikse sa predloga. Rijetki su slučajevi kada ulogu ovog morfema igraju veznici. Obično se prefiksi pišu zajedno s korijenima. Međutim, postoje slučajevi kada su odvojeni crticom.
Prefiksi sa z- i s- uglavnom se pišu onako kako se čuju. Ali postoji pravilo: ako riječ počinje zvučnim suglasnikom, onda se prefiks mora završavati na z-, ako je bezzvučni suglasnik, onda na -s.
Prefiks ili prefiks je morfem za koji se koristi. Postoji 51 konzola, a ima i domaćih ruskih i onih stranog porijekla. Ruski prefiksi uključuju sljedeće: bez- (bes-), v- (vo-), voz- (vos-, vozo-), vz- (vs-), you-, do-, for-, iz- (je -, izo-), na-, nai-, pod-, preko- (neophodno-), ne-, donji- (nis-, nisko-), o-, oko- (oba-), lišeno- (obezbediti- ), od- (oto-), by-, under- (podo-), pere-, pre-, pre- (predo-), at-, pro-, times- (ras-, times-), s- (ko-), ko-, kroz- (kroz-), kroz-, izvan-, među-, blizu-, preko-, blizu-, anti-, a za prefikse stranog jezika: anti-, arhi-, de- , dez-, dis-, in-, inter-, infra-, kontra-, pro-, pan-, post-, proto-, re-, sub-, super-, trans-, ultra-, ex-. Ovi prefiksi su nepromjenjivi, samo ih trebate zapamtiti ispravno pisanje.
Pravopis prefiksa
Poteškoće u odabiru prefiksa nastaju prilikom pisanja riječi koje počinju sa a- i o-. Prefiks a- se koristi za nešto, na primjer: asimetrično (tj. asimetrično). Prefiks o- koristi se za označavanje smjera radnje, prekomjerne radnje itd., na primjer: (tj. ne samo gledati, već obavljati ovu radnju pažljivije i duže).
Prilikom pisanja prefiksa pro- i pra- potrebno je analizirati i značenje riječi. Prefiks pra- znači „drevni, stari, dalji rođak, original”, na primjer: progenitor. U svim ostalim slučajevima potrebno je koristiti prefiks pro-, na primjer: ispustiti, pregristi.
Postoje izuzeci od svih pravila. To su uglavnom riječi stranog porijekla. Morate ih zapamtiti ili provjeriti njihov pravopis u pravopisnom rječniku.
Školarcima je posebno teško pronaći varijabilne prefikse, pre- i pre-. Prefiks pri- ima prilično širok spektar značenja, uključujući sljedeće: „oko” (Azovska regija); „dodavanje, približavanje, pristupanje“ (zategnuti); “nepotpuno djelovanje” (prah); “akcija završena” (prepoznati); “malo, za malo” (leći); " prateća akcija"(zvižduk); “radnja u nečijem interesu” (sakrij). Prefiks se koristi kada riječ znači "veoma, vrlo, pretjerano" (staro) ili "kroz, na drugačiji način" (prevaziđen).
b ili b
Ako riječ počinje samoglasničkim slovom E, Ë, Yu i Ya, onda je ʺ̱ potrebno iza prefiksa. Tvrdi znak treba napisati ako se prefiks završava na suglasnik, na primjer: konektor, ulaz. IN teške reči, ako je prefiks broj, piše se i ʺ̱, na primjer: dvoslojni. Tvrdi znak se takođe piše iza većine prefiksa stranog jezika: injekcija, pomoćnik. Meki znak ne piše se iza prefiksa.
Odjeljci: Ruski jezik , Takmičenje "Prezentacija za čas"
klasa: 5
Prezentacija za lekciju
Nazad napred
Pažnja! Pregledi slajdova služe samo u informativne svrhe i možda ne predstavljaju sve karakteristike prezentacije. Ako ste zainteresovani za ovaj rad, preuzmite punu verziju.
Vrsta lekcije– sticanje novih znanja.
Lekcija je izgrađena na osnovnom modelu i sastoji se od tri glavne faze:
- Motivaciono-orijentacijska faza (motivacija znanja, ažuriranje znanja i postavljanje ciljeva)
- Faza razumijevanja (asimilacija novog znanja)
- Reflektivno-evaluativna faza
Struktura časa odabrana je racionalno, budući da se usvajanje novih znanja zasniva na aktualizaciji, motivaciji i postavljanju ciljeva, takođe je neophodna faza razumijevanja novog gradiva i njegova refleksija. Čas se fokusirao na razvijanje znanja i vještina učenika u određivanju leksičkog značenja prefiksa i njihovog pravilnog pisanja.
Cilj: naučiti odrediti leksičko značenje prefiksa, naučiti ih pravilno pisati.
Zadaci:
- Obrazovni: dati ideju o tri grupe prefiksa u zavisnosti od njihovog pravopisa.
- Razvojni: razvoj pravopisne budnosti i kognitivnih sposobnosti učenika kroz različite aktivnosti.
- Obrazovni: izvoditi tokom časa moralno obrazovanje, negovati komunikativne odnose.
Oprema: kompjuter, projektor.
TOKOM NASTAVE
Svaki dio riječi nešto izražava, nosi neko značenje, nečemu služi.
A.N. Tikhonov
I. Organizacioni momenat
Pozdrav. Broj evidencije i rad na času.
II. Ponavljanje
1. Sastavite riječ (Slajd 2)
– Naš čas ćemo započeti malom konstrukcijom. Hajde da saberemo reč.
– Uzmite prefiks u riječi otišao, korijen u drugoj riječi, nastavak i završetak u riječi učenje. Koju si riječ dobio? (Ponavljanje)
– Sada obratite pažnju na epigraf naše lekcije. (Slajd 3)
Autor knjige "Škola" eksplanatorni rječnik Ruski jezik" A.N. Tikhonov je rekao: "Svaki dio riječi nešto izražava, nosi neko značenje, služi nečemu." Na koje je dijelove riječi mislio autor ove izjave? Imenujte ih.
– Kada jednom riječju istaknemo bitne dijelove, kakvu analizu radimo?
2. Morfemsko raščlanjivanje riječi: razgovarajmo, pričljiv, pored stanice, strijeljan, bez puta, u trsci. (Slajd 4)
(međusobna provjera)
– Navedite glagol koji je prisutan među napisanim riječima.
– Odrediti način njegovog formiranja.
– Koje načine tvorbe glagola možete navesti? Navedite primjere.
3. Rad sa udžbenikom
– Otvorite udžbenik na str. 19, razmislite o vježbanju. 615.
Cilj je konsolidirati ideju o prefiksnoj metodi kao glavnom načinu tvorbe glagola i osposobiti učenike za određivanje značenja prefiksa.
– Kakav zaključak možemo izvući na osnovu razmatranih primjera? (Svaki prefiks ima značenje, znači nešto)
-Kako se zove prefiks? Zašto je ovo značajan dio riječi?
- Hajde da zapišemo temu lekcije. (Slajd 1) Na osnovu teme odredite svrhu našeg časa.
III. Učenje novog gradiva
– Otvorite udžbenike na strani 21, pažljivo pročitajte tekst i zapišite grupe prefiksa u zavisnosti od njihovog pravopisa.
– Na koje se grupe dijele prefiksi u zavisnosti od njihovog pravopisa? (Slajd 5)
– Šta određuje pisanje prefiksa u s/s? Objasnite kako se piše prefiks u riječi bez puta.
– Iz “Rječnika značenja morfema” zapišite primjere za svaku grupu.
Ispitivanje.
IV. Konsolidacija
1) Izražajno pročitajte tekst. (Slajd 6)
2) Odredite temu teksta.
(U tekstu mi pričamo o tome ne samo o određenoj lasti. Djed Mitrij objašnjava ponašanje svih lastavica. Osim toga, ovaj fragment govori o ljudima koji su zainteresirani za prirodu i sve živo. Dakle, tema teksta je “Laste i ljudi”.
– lastavice žive pored osobe i sa poverenjem koriste njegovu pomoć, često nenamerno;
- pažljiva osoba, sposobna da istinski voli prirodu, zna mnogo o njoj i može objasniti, na primjer, ponašanje ptica.)
3) Odredite vrstu govora koji se koristi u tekstu. (Naracija sa elementima opisa i rezonovanja: priča o događaju koji se dogodio autoru; opis ponašanja lasta; obrazloženje zašto se lasta tako ponašala.)
4) Kako možete nasloviti tekst? (“Pametna lastavica”)
5) Izvršiti zadatak br.2 za vježbu 618.
6) Provjerite.
– Koju grupu prefiksa nismo sreli u riječima ovog teksta?
– Od riječi koje ste dobili za morfemsku analizu navedite onu koja odgovara grupi koja nedostaje. (Privokzalni)
– Kako možemo objasniti pravopis prefiksa u ovoj riječi?
V. Zadaća (Slajd 7)
1) Vježba 619
2) Naučite pravilo o pisanju prefiksa (str. 21)
VI. Refleksija(Slajd 8)
- Prisjetimo se epigrafa naše lekcije.
– O kom dijelu riječi smo danas razgovarali?
– Šta ste novo naučili o ovom morfemu?
– Šta ste naučili?
VII. Sažetak lekcije(Slajd 9)
Sakupi riječ:
Moj korijen je u cijeni, -
Pronađite prefiks za mene u eseju.
Video si moj nastavak u svesci,
Svejedno – ja sam u dnevniku i u časopisu! (razred)
Ocjenjivanje za lekciju.
1. Koje grupe konzola poznajete? Imenujte ih.
2. Zašto konzole treba podijeliti u takve grupe? Šta određuje pravopis riječi u svakoj grupi?
3. Recite nam o riječima u kojima se prefiksi pre-, pri- više ne razlikuju, kao io stranim riječima sa početnim pre-, pri-.
4) Kada se piše odvojak ʺ, a kada ʹ?
6) Kojim rečima se piše yu posle w, w?
7) Koje dijelove govora poznajete?
8) Navedite padeže imenica i pitanja za svaki padež.
9) Kako će se mijenjati pridevi?
10) Koje zamenice znate? Kako se pišu s prijedlozima?
11) Navedite primjere glagola sa završetkom -eat, -et, -eat, -koe, -ut,(-yut) i glagola sa završetkom -ish, -it, -moe, -at (-yat).
12) Sastavite dvije rečenice s prilozima.
2) Koje morfeme mogu biti u riječi?
3) Kako se prefiksi razlikuju od prijedloga?
4) Kada je napisana podjela ʺ, a kada ʹ
5) Šta znate o pravopisu samoglasnika i suglasnika u korijenima riječi?
6) U kojim se riječima piše yu iza w, w?
7) Koje delove govora znate?
8) Koji su padeži imenica i pitanja za svaki padež?
9) Kako se mijenjaju pridevi?
10) Koje zamjenice znate kako se pišu s prijedlozima?
11) Navedite primjere glagola sa završetkom -eesh -et -em- -ete -ut -yut i glagola sa završetkom -ish -it -ite -at -yat
12) Sastavite 2 rečenice sa završetkom
2. Koje izražajne mogućnosti ruskog jezika poznajete? Koji ti se najviše sviđa?
1-Koja je razlika između klauzule i 1-Koja je razlika između klauzule i fraze?2-U koje dvije grupe se klauzule dijele na osnovu broja gramatičkih elemenata?osnova 3-Koja je gramatička osnova dvodelne rečenice? šta je predikat? Kako se zajednička klauzula razlikuje od neuobičajene klauzule 4 – Koja je razlika između glavnih i sporednih članova? 5 – Koje vrste stijena poznajete?
6-U koje grupe se dijele sekundarni članovi? recite nam o svakom od njih. Navedite primjere 7 - Kako se dogovorene definicije razlikuju od nedosljednih 8 - Opišite vrste okolnosti 9 - U kojim slučajevima se stavlja crtica između glavnih članova klauzule?
Može biti ukratko jasan i razumljiv
a šta su definicije i dodaci
E.A. Makovey, nastavnik ruskog jezika, Opštinska obrazovna ustanova Srednja škola br. 1, Adygeisk,
A.I. Arkhipova, profesor Kubanskog državnog univerziteta
§ 2. Pravopis prefiksa
Konzola, prefiks (od lat. praefixus“priložen ispred”) je dio riječi ispred korijena. U ruskim riječima, prije korijena može biti od 1 do 3 prefiksa: drhti, pridruži se, otvori. Većina ruskih prefiksa podudara se po obliku i djelomično po značenju s prijedlozima (bezdorozhny - bez puta, glagolski - od glagola, odozdo, ispod čela - ispod čela), čestice (ne pojavljuju se - ne pojavljuju se). Među prefiksima ruskog jezika postoji niz posuđenica: A u značenju "ne", anti - "protiv", archi - "veoma", kontra - "protiv", pan - "sve", sub - "ispod", trans - "kroz" i sl.
2.1. Pravopis nepromjenjivih prefiksa
Većina prefiksa u ruskom jeziku je nepromenljiva, tj. Bez obzira na zvuk u jednoj ili drugoj poziciji, oni su napisani ujednačeno. Treba zapamtiti pravopis takvih prefiksa. Za listu nepromjenjivih prefiksa, pogledajte tabelu:
|
povikao, stani, sedimentiraj, utrnuo |
||
|
dođi tamo, dođi tamo, pogodi |
||
|
vjerovanje, dvorište, rez, oslanjanje |
||
|
vreti, jaz, prevariti, rasti |
||
|
U posebnom značenju: (značenje srodstva) prabaka, prajezik |
||
|
napad, pokrivanje, prestizanje |
||
|
čudo, zatvorenik, pokupi, čekić |
||
|
PREKO- (NADO-) |
ugristi, ispucati, upisati, pokidati |
|
|
POD- (ISPOD-) |
istopiti, izoštriti, predložiti, čekati |
|
|
OT- (OTO-) |
dati, odmoriti, odmaknuti, otvoriti |
|
|
OB-(OBO-) |
trim, samljeti, obrisati, ići okolo |
|
|
V- (VO-) |
do mile volje, zašiti, prionuti, uključiti |
|
|
PRE- |
predsjedavajući, prethodnik, unaprijed odrediti |
|
|
RE- |
humus, prelijevanje, izobličenje |
|
|
C- (CO-) |
pokret
|
Nema prefiksa u riječima: |
2.2. Pravopis prefiksa u ...z - ...s
U ruskom jeziku postoje prefiksi u kojima se slova izmjenjuju Z
I WITH
:
BEZ- / BES- , RAZ- / RAS-, KO- / VOS- (VZ- / VS-), IZ- / IS-, NIZ- / NIS-, KROZ- / KROZ- (KROZ- / THRASS-)
In..click; hodanje uz; ..do; burn..burn.
Izbor suglasnika vrši se prema sljedećem pravilu:
2.3. Pravopis prefiksa PRE- i PRI-
Riječi koje počinju sa pre- I na-, imati na ruskom različitog porekla.
Neki su došli iz latinskog. U takvim riječima latinski prefiks prae- postao dio ruskog korijena (predsjednik, prezidijum, pretpostavka, predikat, bonus, zahtjev, podnositelj zahtjeva, prefekt, presedan, priprema, prezentacija). Ruski jezik je pozajmljen i latinske reči s korijenom koji počinje sa at (prioritet, privilegija, privatno).
Drugi imaju Staroslovensko poreklo. Karakterizira ih slovenski prefiks pre-, koji se često uključuje u moderni korijen (prepreka, ostavka, prednost, lijepo). U jeziku ove riječi zadržavaju svoj knjiški karakter.
Konačno, mnogo riječi sa pre- I na- zapravo su ruskog porijekla.
Jasno je da je nemoguće sastaviti jasno pravilo za sve slučajeve. Dakle, ono što se predlaže u nastavku pravopisno pravilo pogodno uglavnom za riječi u kojima se jasno nagađa značenje prefiksa.
|
Prisjetimo se nekih slučajeva: |
|
|
dati oblik, sjaj
|
izdati prijatelja, snove
|
2.4. Pravopis samoglasnika u prefiksima NE- i NI- u
neodređene i negativne zamjenice,
zamjenički negativni prilozi.
Bilješka.Pravilo se odnosi i na riječi drugih dijelova govora ako su nastale od negativnih zamjenica i priloga: besposlica, beznačajan, bezvrijedan, bezvrijedan, crtati.
2.5. Pravopis suglasnika na spoju prefiksa i korijena.
Pere + skaz = prepričavanje (-s-)
ras + skaz = priča (-ss-)
trka + svađa = svađa (-ss-)
Zapamtite:izračunavanje (calc + par), ali: izračunavanje (calc + count);
nebrojivo (bes + s + parno).
Rečima rastrgati, rastrgati, upropastiti napisano je jedno 3.
