وفقًا للفقرة الفرعية 5.2.41 من اللوائح الخاصة بوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 3 يونيو 2013 رقم 466 (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 2013 ، رقم 23 ، مادة 2923 ؛ رقم 33 ، مادة 4386 ؛ رقم 37 ، مادة 4702 ؛ 2014 ، رقم 2 ، مادة 126 ؛ رقم 6 ، مادة 582) ، الفقرة 17 من قواعد التطوير ، الموافقة المعايير التعليمية الفيدرالية للدولة وتعديلاتها ، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي المؤرخ 5 أغسطس 2013 رقم 661 (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii ، 2013 ، رقم 33 ، المادة 4377) ، أمرت بما يلي:
الجدول 1
3.3 شروط تلقي SVE للتدريب المتقدم SSSP هي سنة واحدة أطول من وقت تلقي SVE للتدريب الأساسي SSSP.
يتم تقديم المواعيد النهائية للحصول على SPO لـ SSSP للتدريب المتعمق في التعليم بدوام كامل والمؤهلات الممنوحة.
الجدول 2
* بغض النظر عن تقنيات التعليم التطبيقية.
** تقوم المنظمات التعليمية التي تدرب المتخصصين من المستوى المتوسط على أساس التعليم العام الأساسي بتنفيذ المعايير التعليمية الفيدرالية للتعليم الثانوي العام في حدود SPSSZ ، بما في ذلك مراعاة التخصص الذي تم الحصول عليه من التعليم المهني الثانوي.
شروط الحصول على SVE للتدريب الأساسي والمتقدم في SSSP ، بغض النظر عن التقنيات التعليمية المستخدمة ، آخذة في الازدياد:
أ) للطلاب في أشكال التعليم بدوام جزئي وبدوام جزئي:
على أساس التعليم الثانوي العام - لا يزيد عن سنة واحدة ؛
على أساس التعليم العام الأساسي - لا يزيد عن 1.5 سنة ؛
ب) للمعاقين والأشخاص ذوي الإعاقة - لا تزيد عن 10 أشهر.
رابعا. خصائص النشاط المهني للخريجين
4.1 مجال النشاط المهني للخريجين: تنفيذ القواعد القانونية في المجال الاجتماعي ، وتنفيذ سلطات الدولة لتوفير المعاشات التقاعدية ، وسلطات الدولة والبلديات للحماية الاجتماعية للسكان.
4.2 أهداف النشاط المهني للخريجين هي:
وثائق قانونية؛
قواعد بيانات المتلقين للمعاشات التقاعدية والمزايا وإجراءات الدعم الاجتماعي لفئات معينة من المواطنين والأسر المسجلين ؛
المعاشات التقاعدية والبدلات والتعويضات والمدفوعات الأخرى المتعلقة باختصاص هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وكذلك هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛
خدمات الدولة والبلدية للأفراد والأسر وفئات المواطنين المحتاجين للدعم والحماية الاجتماعية.
4.3 المحامي (التدريب الأساسي) يستعد للأنشطة التالية:
4.3.1. ضمان إعمال حقوق المواطنين في مجال المعاشات والحماية الاجتماعية.
4.3.2. الدعم التنظيمي لأنشطة مؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي.
4.4 المحامي (تدريب متقدم) يستعد للأنشطة التالية:
4.4.1. ضمان إعمال حقوق المواطنين في مجال المعاشات والحماية الاجتماعية.
4.4.2. الدعم التنظيمي لأنشطة مؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي.
4.4.3. الحماية القضائية والقانونية للمواطنين في مجال الحماية الاجتماعية والمعاشات.
4.4.4. الحماية الاجتماعية والقانونية للمواطنين.
V. متطلبات نتائج إتقان البرنامج التدريبي للمتخصصين من المستوى المتوسط
5.1 يجب أن يتمتع المحامي (التدريب الأساسي) بالكفاءات العامة ، بما في ذلك القدرة على:
موافق 2. تنظيم الأنشطة الخاصة بهم ، واختيار الأساليب والأساليب القياسية لأداء المهام المهنية ، وتقييم فعاليتها وجودتها.
حسنًا 3. اتخذ القرارات في المواقف القياسية وغير القياسية وكن مسؤولاً عنها.
موافق 4. البحث واستخدام المعلومات اللازمة للتنفيذ الفعال للمهام المهنية والمهنية والشخصية.
حسنًا 5. استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات في الأنشطة المهنية.
حسنًا 6. العمل في فريق وفريق ، والتواصل بشكل فعال مع الزملاء والإدارة والمستهلكين.
موافق 7. تحمل المسؤولية عن عمل أعضاء الفريق (المرؤوسين) نتيجة إتمام المهام.
5.2 يجب أن يتمتع المحامي (التدريب الأساسي) بكفاءات مهنية تتوافق مع أنواع الأنشطة:
5.2.1. ضمان إعمال حقوق المواطنين في مجال المعاشات والحماية الاجتماعية.
5.2.2. الدعم التنظيمي لأنشطة مؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي.
5.3 يجب أن يتمتع المحامي (المتقدم) بالكفاءات العامة ، بما في ذلك القدرة على:
حسنًا 1. افهم الجوهر والأهمية الاجتماعية لمهنتك المستقبلية ، وأظهر اهتمامًا ثابتًا بها.
موافق 2. تنظيم الأنشطة الخاصة بهم ، وتحديد أساليب وطرق أداء المهام المهنية ، وتقييم فعاليتها وجودتها.
حسنًا 3. حل المشكلات وتقييم المخاطر واتخاذ القرارات في المواقف غير القياسية.
موافق 4. البحث عن المعلومات الضرورية وتحليلها وتقييمها لإعداد وحل المشكلات المهنية ، والتطوير المهني والشخصي.
حسنًا 5. استخدم تقنيات المعلومات والاتصالات لتحسين الأنشطة المهنية.
حسنًا 6. العمل في فريق وفريق ، وتأكد من تماسكها للتواصل الفعال مع الزملاء والإدارة والمستهلكين.
حسنًا 7. تحديد الأهداف وتحفيز أنشطة المرؤوسين وتنظيم عملهم والتحكم فيه مع تحمل المسؤولية عن نتيجة المهام.
حسنًا 8. حدد بشكل مستقل مهام التطوير المهني والشخصي ، واشترك في التعليم الذاتي ، وخطط بوعي للتدريب المتقدم.
حسنًا 9. انتقل في إطار عمل قانوني متغير باستمرار.
حسنًا 10. مراعاة أساسيات أسلوب الحياة الصحي ومتطلبات حماية العمال.
حسنًا 11. مراعاة آداب العمل والثقافة والأسس النفسية للتواصل وقواعد وقواعد السلوك.
حسنًا 12. كن غير متسامح مع السلوك الفاسد.
5.4. يجب أن يتمتع المحامي (التدريب المتقدم) بكفاءات مهنية تتوافق مع أنواع النشاط:
5.4.1. ضمان إعمال حقوق المواطنين في مجال المعاشات والحماية الاجتماعية.
الكمبيوتر 1.1. القيام بتفسير مهني للقوانين المعيارية لإعمال حقوق المواطنين في مجال توفير المعاشات والحماية الاجتماعية.
كمبيوتر 1.2. استقبال المواطنين في قضايا توفير المعاشات والحماية الاجتماعية.
الكمبيوتر 1.3. ضع في اعتبارك مجموعة من المستندات الخاصة بتعيين المعاشات التقاعدية والبدلات والتعويضات والمدفوعات الأخرى ، فضلاً عن تدابير الدعم الاجتماعي لفئات معينة من المواطنين الذين يحتاجون إلى حماية اجتماعية.
الكمبيوتر 1.4. إنشاء (تعيين وإعادة حساب وتحويل) وفهرسة وتعديل المعاشات التقاعدية وتخصيص البدلات والتعويضات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى باستخدام تقنيات المعلومات والحاسوب.
كمبيوتر 1.5. القيام بتكوين وتخزين ملفات متلقي المعاشات والمزايا والمزايا الاجتماعية الأخرى.
الكمبيوتر 1.6. تقديم المشورة للمواطنين وممثلي الكيانات القانونية بشأن قضايا توفير المعاشات والحماية الاجتماعية.
5.4.2. الدعم التنظيمي لأنشطة مؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي.
الكمبيوتر 2.1. الاحتفاظ بقواعد بيانات لمتلقي المعاشات والبدلات والتعويضات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى ، بالإضافة إلى تحديث الخدمات والمزايا.
كمبيوتر 2.2. تحديد الأشخاص المحتاجين للحماية الاجتماعية وتسجيلهم باستخدام تكنولوجيا المعلومات والحاسوب.
الكمبيوتر 2.3. تنظيم وتنسيق العمل الاجتماعي مع الأفراد وفئات المواطنين والأسر المحتاجة للدعم والحماية الاجتماعية.
5.4.3. الحماية القضائية والقانونية للمواطنين في مجال الحماية الاجتماعية والمعاشات.
الكمبيوتر 3.1. تحليل المواقف العملية ، وتحديد علامات المخالفات وتأهيلها بشكل صحيح ، وتقديم تقييم قانوني لها ، باستخدام الدوريات والمنشورات الخاصة ، والمؤلفات المرجعية ، ونظم المراجع القانونية للمعلومات.
الكمبيوتر 3.2. اتخاذ الإجراءات اللازمة لاستعادة الحقوق والحريات والمصالح المشروعة للمواطنين المنتهكة.
الكمبيوتر 3.3. تجميع الطلبات والطلبات ومسودة الردود عليها والوثائق الإجرائية باستخدام أنظمة المرجع القانوني للمعلومات.
الكمبيوتر 3.4. لتشكيل حزمة من الوثائق اللازمة لاتخاذ قرار من قبل جهة مرخصة ، أو مسؤول ، وذلك باستخدام مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية.
الكمبيوتر 3.5. مراقبة الممارسة القضائية لمحاكم التحكيم الدستورية والعليا والعليا في مجال الحماية الاجتماعية وتوفير المعاشات التقاعدية من أجل تطبيق التشريع بشكل موحد ، باستخدام أنظمة مرجعية قانونية للمعلومات.
5.4.4. الحماية الاجتماعية والقانونية للمواطنين.
الكمبيوتر 4.1. خطة العمل على الحماية الاجتماعية للسكان ، وتحديد محتواها وأشكالها وطرقها.
كمبيوتر 4.2. تقديم المساعدة والخدمات القانونية والاجتماعية للأفراد وفئات المواطنين والأسر المحتاجة للحماية الاجتماعية.
PC 4.3. إجراء مراقبة وتحليل العمليات الاجتماعية (الظروف ، الأسباب ، دوافع المظاهر) في البلدية.
الكمبيوتر الشخصي 4.4. تقصي وتحليل الأنشطة المتعلقة بحالة الحماية الاجتماعية والقانونية لفئات معينة من المواطنين.
الكمبيوتر الشخصي 4.5. تعزيز تكامل أنشطة مختلف الهيئات والمؤسسات الحكومية والعامة من أجل ضمان الضمان الاجتماعي للسكان.
السادس. متطلبات هيكل البرنامج التدريبي للمتخصصين من المستوى المتوسط
6.1 يوفر HSSP لدراسة الدورات التدريبية التالية:
الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية العامة ؛
العلوم الطبيعية الرياضية والعامة.
المحترفين؛
وأقسام:
ممارسة تعليمية؛
الممارسة الصناعية (حسب ملف التخصص) ؛
الممارسة الصناعية (الجامعية)؛
شهادة وسيطة
الشهادة النهائية للدولة.
6.2 يجب أن يكون الجزء الإلزامي من HSSP لدورات التدريب حوالي 70 بالمائة من إجمالي الوقت المخصص لتنميتها. الجزء المتغير (حوالي 30 بالمائة) يجعل من الممكن توسيع و (أو) تعميق التدريب ، الذي يحدده محتوى الجزء الإلزامي ، للحصول على كفاءات ومهارات ومعارف إضافية ضرورية لضمان القدرة التنافسية للخريج وفقًا لـ متطلبات سوق العمل الإقليمي وفرص التعليم المستمر. يتم تحديد التخصصات والدورات متعددة التخصصات والوحدات المهنية للجزء المتغير من قبل المنظمة التعليمية.
تتكون الدورات التدريبية العامة الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية والرياضية والعلوم الطبيعية العامة من تخصصات.
تتكون دورة التدريب المهني من التخصصات المهنية العامة والوحدات المهنية وفقًا لأنواع الأنشطة. تتضمن الوحدة المهنية دورة واحدة أو أكثر متعددة التخصصات. عندما يتقن الطلاب الوحدات المهنية ، يتم تنفيذ التعليم و (أو) ممارسة العمل (وفقًا لملف تعريف التخصص).
6.3 يجب أن يتضمن الجزء الإلزامي من الدورة التعليمية الإنسانية والاجتماعية - الاقتصادية العامة للتدريب الأساسي PPSSZ دراسة التخصصات الإجبارية التالية: "أساسيات الفلسفة" ، "التاريخ" ، "اللغة الأجنبية" ، "الثقافة المادية" ؛ تدريب متعمق - "أساسيات الفلسفة" ، "التاريخ" ، "علم نفس الاتصال" ، "اللغة الأجنبية" ، "الثقافة الفيزيائية".
يجب أن يتضمن جزء إلزامي من دورة التدريب المهني لبرنامج SSSP ، سواء التدريب الأساسي والمتقدم ، دراسة الانضباط "سلامة الحياة". يبلغ حجم ساعات تخصص "سلامة الحياة" 68 ساعة ، منها 48 ساعة لإتقان أساسيات الخدمة العسكرية.
6.4. عند تحديد هيكل SSSP ومدى تعقيد تطوره ، يمكن للمؤسسة التعليمية استخدام نظام الاعتمادات ، بينما يتوافق رصيد واحد مع 36 ساعة أكاديمية.
الجدول 3
هيكل البرنامج التدريبي لمتخصصي المستوى المتوسط للتدريب الأساسي
| فِهرِس | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2268 | 1512 | ||||
| OGSE.00 | 510 | 340 | |||
| 48 | OGSE.01.005 أساسيات الفلسفة | ||||
| أن تكون قادرًا على: الإبحار في الوضع الاقتصادي والسياسي والثقافي الحالي في روسيا والعالم ؛ تحديد العلاقة بين المشاكل الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية المحلية والإقليمية والعالمية ؛ تعرف: الاتجاهات الرئيسية لتنمية المناطق الرئيسية في العالم في مطلع القرن (القرنان العشرون والحادي والعشرون) ؛ جوهر وأسباب النزاعات المحلية والإقليمية بين الدول في أواخر القرن العشرين وأوائل القرن الحادي والعشرين. العمليات الرئيسية (التكامل ، تعدد الثقافات ، الهجرة وغيرها) للتنمية السياسية والاقتصادية للدول والمناطق الرائدة في العالم ؛ تعيين الأمم المتحدة وحلف شمال الأطلسي والاتحاد الأوروبي والمنظمات الأخرى والتوجهات الرئيسية لأنشطتها ؛ حول دور العلم والثقافة والدين في الحفاظ على التقاليد الوطنية وتقاليد الدولة وتعزيزها ؛ محتوى وهدف أهم الأعمال القانونية المعيارية ذات الأهمية العالمية والإقليمية ؛ | 48 | OGSE.02. تاريخ | |||
| أن تكون قادرًا على: التواصل (شفهيًا وكتابيًا) بلغة أجنبية في الموضوعات المهنية واليومية ؛ ترجمة (مع قاموس) النصوص المهنية الأجنبية ؛ تحسين الكلام الشفوي والمكتوب بشكل مستقل ، وتجديد المفردات ؛ المعنى: معجمي (1200-1400 وحدة معجمية) والحد الأدنى من القواعد النحوية المطلوبة لقراءة وترجمة (مع قاموس) النصوص المهنية الأجنبية ؛ | 122 | OGSE.03. لغة اجنبية | |||
| 244 | 122 | OGSE.04. التعليم الجسدي | , , , | ||
| EN.00 | 150 | 100 | |||
| نتيجة لدراسة الجزء الإجباري من الدورة التعليمية ، يجب أن يكون الطالب قادرًا على: حل المشكلات الخاصة بإيجاد مشتق من دالة معقدة ، ومشتقات الرتب الثانية والأعلى ؛ تطبيق الأساليب الأساسية للتكامل في حل المشكلات ؛ تطبيق أساليب التحليل الرياضي في حل المشكلات التطبيقية ، بما في ذلك المشكلات المهنية ؛ تعرف: المفاهيم الأساسية وطرق التحليل الرياضي ؛ الطرق العددية الأساسية لحل المشكلات التطبيقية ؛ | EN.01. الرياضيات | , | |||
| تكون قادرًا على: استخدام منتجات برامج النظام الأساسية ؛ استخدام برامج التطبيقات ذات الأغراض العامة لمعالجة النصوص والرسومات والمعلومات الرقمية ؛ تعرف: المفاهيم الأساسية لمعالجة المعلومات الآلية ، والتكوين العام وهيكل أجهزة الكمبيوتر الإلكترونية الشخصية (المشار إليها فيما يلي باسم أجهزة الكمبيوتر) وأنظمة الكمبيوتر ؛ منتجات برامج النظام الأساسية وحزم التطبيقات لمعالجة النصوص والرسوم البيانية والأرقام والجداول. | EN.02. علوم الكومبيوتر | , , | |||
| ص 00 | 1608 | 1072 | |||
| OP.00 | 1144 | 762 | |||
| , | |||||
| , , , , | |||||
| تكون قادرة على: تحديد الأنشطة التنفيذية (الإدارية) من الأنواع الأخرى لأنشطة الدولة ؛ إعداد مختلف الوثائق الإدارية والقانونية ؛ لإفراد مواضيع النشاط التنفيذي والإداري من بين أمور أخرى ؛ تمييز العلاقات الإدارية والقانونية من بين العلاقات القانونية الأخرى ؛ تحليل وتطبيق قواعد التشريع الإداري في الممارسة العملية ؛ تقديم المساعدة الاستشارية لموضوعات العلاقات القانونية الإدارية ؛ التعبير المنطقي والكفاءة عن وجهة نظرهم وتبريرها بشأن المسائل الإدارية والقانونية ؛ تعرف: مفهوم ومصادر القانون الإداري ؛ مفهوم وأنواع القواعد الإدارية والقانونية ؛ مفاهيم الإدارة العامة والخدمة العامة ؛ تكوين المخالفة الإدارية ، وإجراءات رفع المسؤولية الإدارية ، وأنواع العقوبات الإدارية ، ومفهوم وأنواع العلاقات الإدارية والقانونية ؛ مفهوم وأنواع مواضيع القانون الإداري ؛ الوضع الإداري القانوني لموضوعات القانون الإداري ؛ | , , , , , , 2.4 | ||||
| , , , | |||||
| تكون قادرة على: التطبيق العملي لقواعد تشريعات العمل ؛ تحليل وإعداد مقترحات لتسوية منازعات العمل ؛ تحليل وحل المشكلات القانونية في مجال علاقات العمل ؛ تحليل وإعداد مقترحات لتحسين الأنشطة القانونية للمنظمة ؛ تعرف: القوانين المعيارية التي تنظم العلاقات الاجتماعية في قانون العمل ؛ محتوى قانون العمل الروسي ؛ حقوق والتزامات الموظفين وأصحاب العمل ؛ إجراءات إبرام وإنهاء وتعديل عقود العمل ؛ أنواع عقود العمل ؛ محتوى انضباط العمل ؛ إجراءات حل النزاعات العمالية ؛ أنواع أوقات العمل ووقت الراحة ؛ أشكال وأنظمة مكافآت الموظفين ؛ أساسيات حماية العمل ؛ إجراءات وشروط مسؤولية أطراف عقد العمل ؛ | OP.05. قانون العمل | , , , 1.8, , 2.5 | |||
| تكون قادرة على: تنفيذ الإجراءات القانونية المعيارية في حل المواقف العملية ؛ صياغة العقود والتوكيلات ؛ تقديم المساعدة القانونية لموضوعات العلاقات القانونية المدنية ؛ تحليل وحل المشكلات القانونية في مجال العلاقات المدنية ؛ تحديد وجهة نظرهم حول مواضيع القانون المدني وإثباتها بشكل منطقي وفعال ؛ تعرف: المفهوم والمصادر الرئيسية للقانون المدني ؛ مفهوم وخصائص علاقات القانون المدني ؛ مواضيع وأغراض القانون المدني ؛ محتوى الحقوق المدنية وإجراءات تنفيذها وحمايتها ؛ مفهوم وأنواع وشروط صلاحية المعاملات ؛ الفئات الرئيسية لمؤسسة التمثيل ؛ مفهوم وقواعد حساب الشروط ، بما في ذلك فترة التقادم ؛ المفهوم القانوني للملكية وأشكالها وأنواعها وأسباب نشوء الملكية وإنهائها والالتزامات التعاقدية وغير التعاقدية ؛ القضايا الرئيسية لقانون الميراث ؛ المسؤولية المدنية؛ | OP.06. القانون المدني | , , , , , , | |||
| تكون قادرة على: تطبيق الإجراءات القانونية المعيارية في حل المواقف العملية ؛ عقد الزواج وعقد النفقة ؛ تقديم المساعدة القانونية من أجل استعادة الحقوق المنتهكة ؛ تحليل وحل المشاكل القانونية في مجال علاقات قانون الأسرة ؛ تعرف: المفاهيم الأساسية ومصادر قانون الأسرة ؛ محتوى المؤسسات الرئيسية لقانون الأسرة | OP.07. قانون العائلة | , , , , , , , , , | |||
| OP.08. الإجراءات المدنية | , , , , , | ||||
| OP.09. تأمين الأعمال | , , , | ||||
| أن يكونوا قادرين على: جمع ومعالجة المعلومات اللازمة للتوجيه في أنشطتهم المهنية ؛ إعداد معلومات إحصائية في شكل جداول ورسوم بيانية ومخططات ؛ حساب المؤشرات الإحصائية الرئيسية ؛ تحليل المعلومات الإحصائية واستخلاص النتائج المناسبة ؛ معرفة: الإطار التشريعي بشأن تنظيم التقارير الإحصائية الحكومية والمسؤولية عن انتهاك إجراءات عرضها ؛ الهيكل الحديث لأجهزة الإحصاء الحكومية ؛ مصادر محاسبة المعلومات الإحصائية ؛ الأساليب الاقتصادية والإحصائية لمعالجة المعلومات المحاسبية والإحصائية ؛ الأنماط الإحصائية وديناميكيات العمليات الاجتماعية والاقتصادية التي تجري في الدولة ؛ | OP.10. إحصائيات | ||||
| أن تكون قادرًا على: حساب المؤشرات الفنية والاقتصادية الرئيسية لأنشطة المنظمة وفقًا للمنهجية المقبولة ؛ تقييم فعالية استخدام الموارد الرئيسية للمنظمة ؛ تعرف: القوانين التشريعية وغيرها من القوانين المعيارية التي تنظم الأنشطة التنظيمية والاقتصادية للمنظمات ذات الأشكال التنظيمية والقانونية المختلفة ؛ تكوين ومحتوى المواد والتقنية والعمالية والموارد المالية للمنظمة ؛ الجوانب الرئيسية لتطوير المنظمات ككيانات تجارية في اقتصاد السوق ؛ الموارد المادية والتقنية والعمالية والمالية للمنظمة ، ومؤشرات استخدامها الفعال ؛ آليات تسعير المنتجات (الخدمات) ، وأشكال المكافآت في الظروف الحديثة ؛ اقتصاديات المجال الاجتماعي وخصائصه ؛ | OP.11. اقتصاديات المنظمة | , 2.4 | |||
| تكون قادرة على: توجيه أنشطة الوحدة الهيكلية للمنظمة لتحقيق الأهداف المشتركة ؛ اتخاذ القرارات بشأن تنظيم تنفيذ المهام التنظيمية التي تواجه الوحدة الهيكلية. تحفيز أعضاء الوحدة الهيكلية على الأداء الفعال للعمل وفق الصلاحيات المخولة لهم. تطبيق تقنيات الاتصال التجاري في الأنشطة المهنية ؛ تعرف: ميزات الإدارة الحديثة ؛ وظائف وأنواع وعلم نفس الإدارة ؛ أساسيات تنظيم عمل فريق من فناني الأداء ؛ مبادئ الاتصال التجاري في الفريق ؛ ملامح تنظيم الإدارة في مجال النشاط المهني ؛ تقنيات المعلومات في مجال الإدارة. | OP.12. إدارة | , , , , 2.4 | |||
| أن تكون قادرًا على: إعداد المستندات التنظيمية والإدارية وفقًا لـ GOST الحالي ؛ لمعالجة الوثائق الواردة والداخلية والصادرة ، ومراقبة تنفيذها ؛ إعداد المستندات لنقلها إلى أرشيف المنظمة ؛ تعرف: مفهوم الوثيقة وخصائصها وطرق التوثيق ؛ قواعد لإعداد وتنفيذ الوثائق التنظيمية والإدارية (المشار إليها فيما يلي باسم ORD) ؛ النظام والتكنولوجيا القياسية لدعم التوثيق للإدارة (المشار إليها فيما يلي - DOW) ؛ ميزات العمل المكتبي بناءً على طلب المواطنين وسرية العمل المكتبي ؛ | OP 13. توثيق الإدارة | , , , | |||
| OP 14. تكنولوجيا المعلومات في الأنشطة المهنية | , | ||||
| 68 | OP.15. سلامة الحياة | , | |||
| مساءً.00 | الوحدات المهنية | 464 | 310 | ||
| مساء 01 | ضمان إعمال حقوق المواطنين في مجال توفير المعاشات والحماية الاجتماعية نتيجة دراسة الوحدة المهنية ، يجب على الطالب: أن يكون لديه خبرة عملية: تحليل التشريعات الحالية في مجال توفير المعاشات والحماية الاجتماعية ؛ استقبال المواطنين في قضايا توفير المعاشات والحماية الاجتماعية ؛ تحديد حق وحجم وتوقيت تعيين معاشات العمل ومعاشات الدولة والمزايا والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس المال الخاص بالأمومة (الأسرة) ؛ تشكيل ملفات المعاشات التقاعدية والملفات الشخصية لمتلقي المعاشات والمزايا والمدفوعات الاجتماعية الأخرى وتخزينها ؛ استخدام برامج الكمبيوتر لتعيين المعاشات والمزايا والمدفوعات الاجتماعية والمحاسبة والنظر في طلبات المعاشات التقاعدية للمواطنين ؛ تحديد الحق في إعادة الحساب ، والتحويل من نوع واحد من المعاشات التقاعدية إلى نوع آخر ، ومقارنة وتعديل معاشات العمل ، ومعاشات الدولة ، ومقارنة المزايا ، والتعويضات ، والمدفوعات النقدية الشهرية ، ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ تحديد الحق في تقديم الخدمات وإجراءات الدعم الاجتماعي لفئات معينة من المواطنين ؛ توعية المواطنين والمسؤولين بالتغييرات في مجال توفير المعاشات والحماية الاجتماعية للسكان ؛ التواصل مع كبار السن والمعوقين ؛ التحدث أمام الجمهور والمناقشة اللفظية للموقف ؛ تكون قادرة على: تحليل التشريعات الحالية في مجال المعاشات التقاعدية ، وتعيين المزايا ، والتعويضات ، وتوفير الخدمات وتدابير الدعم الاجتماعي لفئات معينة من المواطنين المحتاجين إلى الحماية الاجتماعية باستخدام مرجعية المعلومات والنظم القانونية ؛ قبول المستندات اللازمة لتحديد المعاشات والعلاوات والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمدفوعات الاجتماعية الأخرى اللازمة لتحديد المعاشات والعلاوات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى ؛ تحديد قائمة المستندات المطلوبة لإنشاء المعاشات التقاعدية والمزايا والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ شرح إجراءات الحصول على المستندات المفقودة والمواعيد النهائية لتقديمها ؛ تحديد حق ومبلغ وتوقيت تخصيص معاشات العمل ومعاشات الدولة والبدلات والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس المال (العائلي) باستخدام مرجع المعلومات والأنظمة القانونية ؛ حالات المعاشات التقاعدية ؛ حالات المستفيدين من الإعانات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ إعداد مسودات الردود على الطعون المكتوبة من المواطنين باستخدام مرجعية المعلومات والنظم القانونية ، والاحتفاظ بسجلات الطعون ؛ استخدام برامج الكمبيوتر لتخصيص ودفع المعاشات والبدلات والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ تقديم المشورة للمواطنين وممثلي الكيانات القانونية بشأن قضايا توفير المعاشات التقاعدية والحماية الاجتماعية ، باستخدام مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية ؛ طلب معلومات عن محتوى الحسابات الشخصية الفردية للأشخاص المؤمن عليهم وتحليل المعلومات الواردة بشأن خبرة العمل والأجور وأقساط التأمين ؛ وضع مشاريع قرارات بشأن رفض تخصيص المعاشات والمزايا والتعويضات ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمدفوعات النقدية الشهرية وتقديم الخدمات والمزايا الاجتماعية الأخرى باستخدام مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية ؛ تقييم حقوق المعاش التقاعدي للمؤمن عليهم ، بما في ذلك مراعاة المدة الخاصة للخدمة ؛ استخدام الدوريات والإصدارات الخاصة والمؤلفات المرجعية في الأنشطة المهنية ؛ إعلام المواطنين والمسؤولين بالتغييرات في مجال توفير المعاشات التقاعدية والحماية الاجتماعية للسكان ؛ تقديم المشورة للمواطنين بشأن قضايا الخبرة الطبية والاجتماعية ؛ شرح جوهر العمليات العقلية وتغيراتها لدى المعوقين وكبار السن ؛ تنظيم الاتصال النفسي بشكل صحيح مع العملاء (مستهلكي الخدمات) ؛ لإعطاء خاصية نفسية للشخص ، لتطبيق أساليب الاتصال التجاري وقواعد ثقافة السلوك ؛ اتباع القواعد والمعايير والمبادئ الأخلاقية في الأنشطة المهنية ؛ تعرف: محتوى القوانين القانونية التنظيمية على المستويات الفيدرالية والإقليمية والبلدية التي تنظم إنشاء المعاشات والمزايا والمزايا الاجتماعية الأخرى ، وتقديم الخدمات ؛ مفاهيم وأنواع معاشات العمل ، ومعاشات التقاعد الحكومية ، والمزايا ، والمدفوعات النقدية الشهرية (المشار إليها فيما يلي باسم UDV) ، والدعم المادي الإضافي ، والمدفوعات الاجتماعية الأخرى ، وشروط تعيينهم ، وأحجامهم وشروطهم ؛ التنظيم القانوني في مجال الخبرة الطبية والاجتماعية ؛ المفاهيم الأساسية وفئات الخبرة الطبية والاجتماعية ؛ الوظائف الرئيسية لمؤسسات الدولة من الخبرة الطبية والاجتماعية ؛ الأهمية القانونية لآراء الخبراء للخبرة الطبية والاجتماعية ؛ هيكل معاشات العمل؛ مهر | MDK.01.01. قانون الضمان الاجتماعي MDK.01.02. علم نفس النشاط الاجتماعي والقانوني | , , , , | ||
| م 02 | الدعم التنظيمي لأنشطة مؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية في الاتحاد الروسي نتيجة لدراسة الوحدة المهنية ، يجب على الطالب: أن يكون لديه خبرة عملية: تحديث قاعدة بيانات مستلمي المعاشات التقاعدية والمزايا والتعويضات والخدمات والمزايا والمزايا الاجتماعية الأخرى باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر ؛ تحديد وتسجيل الأشخاص المحتاجين للحماية الاجتماعية ؛ تنظيم وتنسيق العمل الاجتماعي مع الأفراد والأسر وفئات المواطنين المحتاجين إلى الدعم والحماية الاجتماعيين باستخدام تقنيات الكمبيوتر والاتصالات ؛ إسداء المشورة للمواطنين وممثلي الكيانات القانونية بشأن قضايا توفير المعاشات التقاعدية والحماية الاجتماعية للسكان باستخدام تقنيات الكمبيوتر والاتصالات السلكية واللاسلكية ؛ المشاركة في العمل التنظيمي والإداري للتقسيمات الفرعية الهيكلية لهيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ تكون قادرة على: الاحتفاظ بقواعد بيانات محدثة لمتلقي المعاشات التقاعدية والبدلات والتعويضات والخدمات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر ؛ تحديد وتسجيل الأشخاص الذين يحتاجون إلى الحماية الاجتماعية ؛ المشاركة في العمل التنظيمي والإداري للتقسيمات الفرعية الهيكلية لهيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ التفاعل في عملية العمل مع السلطات التنفيذية والمنظمات والمؤسسات والمنظمات العامة ؛ جمع وتحليل المعلومات من أجل التقارير الإحصائية وغيرها ؛ لتحديد الأشخاص الذين يحتاجون إلى تدابير الدعم الاجتماعي الحكومي والمساعدة من قاعدة البيانات باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر ؛ اتخاذ قرارات بشأن إقامة الوصاية والوصاية ؛ ممارسة الرقابة والمحاسبة على الأطفال بالتبني ، والأطفال الذين تم أخذهم تحت الوصاية والوصاية ، ونقلهم للتربية إلى أسرة حاضنة ؛ القضايا المعقدة أو المثيرة للجدل المباشرة بشأن قضايا المعاشات التقاعدية ، حول قضايا تقديم المساعدة الاجتماعية للأشخاص الأعلى مرتبة في ترتيب التبعية ؛ لتحديد اختصاص هيئات الحماية الاجتماعية للسكان ، صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ، لتحديد تبعيتها ، وإجراءات عملها ؛ تطبيق تقنيات الاتصال التجاري وقواعد ثقافة السلوك في الأنشطة المهنية ؛ اتباع القواعد والمعايير والمبادئ الأخلاقية في الأنشطة المهنية ؛ تعرف: الإجراءات القانونية التنظيمية على المستويات الفيدرالية والإقليمية والبلدية واللوائح المحلية للمنظمات التي تنظم تنظيم عمل هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي والحماية الاجتماعية للسكان ؛ نظام الهيئات الحكومية ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ الوظائف التنظيمية والإدارية لموظفي هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ الأشكال المتقدمة لتنظيم العمل ، وتقنيات المعلومات والاتصالات المستخدمة في هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ، وهيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ؛ إجراءات إرسال القضايا المعقدة أو المثيرة للجدل بشأن قضايا المعاشات التقاعدية وقضايا تقديم المساعدة الاجتماعية للأشخاص الأعلى مرتبة حسب ترتيب التبعية ؛ إجراءات الاحتفاظ بقاعدة بيانات لمتلقي المعاشات والبدلات والتعويضات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى ، وتقديم الخدمات ؛ تدفق الوثائق في نظام هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ البرامج الاتحادية والإقليمية والبلدية في مجال الحماية الاجتماعية للسكان وتوفير مواردهم ؛ مدونة لقواعد السلوك المهني لمتخصص من هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي. | MDK.02.01. تنظيم عمل هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي (PFR) | , , , | ||
| جزء متغير من الدورات التدريبية لبرنامج SSSP (تحدده المؤسسة التعليمية بشكل مستقل) | 1026 | 684 | |||
| إجمالي ساعات الدراسة حسب دورات دراسة RPSP | 3294 | 2196 | |||
| UP.00 | الممارسة التربوية | 8 أسابيع | 288 | , | |
| PP.00 | الممارسة الصناعية (حسب ملف التخصص) | ||||
| RAP.00 | الممارسة الصناعية (الجامعية) | 4 أسابيع | |||
| PA.00 | الشهادة المتوسطة | 3 أسابيع | |||
| GIA.00 | 6 أسابيع | ||||
| GIA.01.08 | 4 أسابيع | ||||
| GIA.02 | 2 أسابيع |
الجدول 4
مدة الحصول على SVE للتدريب الأساسي BSPP في التعليم بدوام كامل هي 95 أسبوعًا ، بما في ذلك:
الجدول 5
هيكل البرنامج التدريبي لمتخصصي المستوى المتوسط من التدريب المتقدم
| فِهرِس | اسم الدورات التدريبية ، الأقسام ، الوحدات ، متطلبات المعرفة ، المهارات ، الخبرة العملية | إجمالي الحد الأقصى لعبء الطالب (ساعة / أسبوع) | بما في ذلك ساعات من الدورات التدريبية الإلزامية | فهرس واسم التخصصات والدورات متعددة التخصصات (MDC) | رموز الكفاءات المتولدة |
|---|---|---|---|---|---|
| جزء إلزامي من دورات تدريب RPSP | 3672 | 2448 | |||
| OGSE.00 | دورة الدراسة الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية العامة | 804 | 536 | ||
| نتيجة لدراسة الجزء الإلزامي من الدورة التعليمية ، يجب على الطالب: أن يكون قادرًا على: الإبحار في المشاكل الفلسفية الأكثر شيوعًا للوجود والإدراك والقيم والحرية ومعنى الحياة كأساس لتشكيل ثقافة مواطن واختصاصي المستقبل ؛ تعرف: الفئات والمفاهيم الرئيسية للفلسفة ؛ دور الفلسفة في حياة الإنسان والمجتمع ؛ أساسيات العقيدة الفلسفية للوجود ؛ جوهر عملية الإدراك ؛ أسس الصور العلمية والفلسفية والدينية للعالم ؛ بشأن شروط تكوين الشخصية والحرية والمسؤولية عن الحفاظ على الحياة والثقافة والبيئة ؛ حول المشاكل الاجتماعية والأخلاقية المرتبطة بتطوير واستخدام منجزات العلوم والهندسة والتكنولوجيا ؛ | 48 | OGSE.01.005 أساسيات الفلسفة | |||
| أن تكون قادرًا على: الإبحار في الوضع الاقتصادي والسياسي والثقافي الحالي في روسيا والعالم ؛ تحديد العلاقة بين المشاكل الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية المحلية والإقليمية والعالمية ؛ تعرف: الاتجاهات الرئيسية لتنمية المناطق الرئيسية في العالم في مطلع القرن (القرنان العشرون والحادي والعشرون) ؛ جوهر وأسباب النزاعات المحلية والإقليمية بين الدول في أواخر القرن العشرين وأوائل القرن الحادي والعشرين ؛ العمليات الرئيسية (التكامل ، تعدد الثقافات ، الهجرة وغيرها) للتنمية السياسية والاقتصادية للدول والمناطق الرائدة في العالم ؛ تعيين الأمم المتحدة وحلف شمال الأطلسي والاتحاد الأوروبي والمنظمات الأخرى والتوجهات الرئيسية لأنشطتها ؛ حول دور العلم والثقافة والدين في الحفاظ على التقاليد الوطنية وتقاليد الدولة وتعزيزها ؛ محتوى وهدف أهم الأعمال القانونية المعيارية ذات الأهمية العالمية والإقليمية ؛ | 48 | OGSE.02. تاريخ | |||
| تكون قادرة على: تطبيق تقنيات وتقنيات الاتصال الفعال في الأنشطة المهنية ؛ استخدام طرق التنظيم الذاتي للسلوك في عملية التواصل بين الأشخاص ؛ تعرف: علاقة الاتصال والنشاط ؛ أهداف ووظائف وأنواع ومستويات الاتصال ؛ الأدوار وتوقعات الدور في الاتصال ؛ أنواع التفاعلات الاجتماعية. آليات التفاهم المتبادل في الاتصال ؛ تقنيات وتقنيات الاتصال وقواعد الاستماع والمحادثة والإقناع ؛ المبادئ الأخلاقية للاتصال. مصادر وأسباب وأنواع وطرق حل النزاعات ؛ | 48 | OGSE.03. علم نفس التواصل | |||
| أن تكون قادرًا على: التواصل (شفهيًا وكتابيًا) بلغة أجنبية في الموضوعات المهنية واليومية ؛ ترجمة (مع قاموس) النصوص المهنية الأجنبية ؛ تحسين الكلام الشفوي والمكتوب بشكل مستقل ، وتجديد المفردات ؛ معرفة: المعجمية (1200-1400 وحدة معجمية) والحد الأدنى من القواعد النحوية المطلوبة لقراءة وترجمة (مع قاموس) النصوص المهنية الأجنبية ؛ | 196 | OGSE.04. لغة اجنبية | |||
| تكون قادرة على: استخدام الثقافة البدنية وأنشطة تحسين الصحة لتحسين الصحة وتحقيق أهداف الحياة والأهداف المهنية ؛ تعرف: حول دور الثقافة البدنية في التنمية الثقافية والمهنية والاجتماعية العامة للإنسان ؛ أساسيات أسلوب الحياة الصحي. | 392 | 196 | OGSE.05. التعليم الجسدي | , | |
| EN.00 | مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية العامة | 264 | 176 | ||
| نتيجة لدراسة الجزء الإجباري من الدورة التعليمية ، يجب على الطالب: أن يكون قادرًا على: استخدام منتجات برمجيات النظام الأساسية ؛ استخدام برامج التطبيقات ذات الأغراض العامة لمعالجة النصوص والرسومات والمعلومات الرقمية ؛ تعرف: المفاهيم الأساسية لمعالجة المعلومات الآلية ، والتكوين العام وهيكل أجهزة الكمبيوتر الشخصية وأنظمة الحوسبة ؛ منتجات برامج النظام الأساسية وحزم برامج التطبيقات لمعالجة النصوص والرسوم البيانية والأرقام والجداول ؛ | EN.01. علوم الكومبيوتر | , , | |||
| تكون قادرة على: استخدام طرق الجبر الخطي. إجراء عمليات على عناصر التوافقية ؛ حساب احتمال وقوع حدث ؛ تحديد التوقع الرياضي والتباين والانحراف المعياري ؛ معرفة: المفاهيم الأساسية وطرق الجبر الخطي ، والمفاهيم الأساسية للرياضيات المنفصلة ، ونظرية الاحتمالات والإحصاء الرياضي ؛ | EN.02. الرياضيات | , | |||
| تكون قادرة على: استخدام أساليب المعرفة العلمية ؛ تطبيق القوانين والقواعد المنطقية ؛ تتراكم المعلومات العلمية ؛ تعرف: طرق البحث العلمي ودورها في ممارسة متخصص ؛ المفاهيم الأساسية للعمل البحثي. | EN.03. أساسيات الأنشطة البحثية | PC 3.6 ، | |||
| ص 00 | دورة الدراسة المهنية | 2604 | 1736 | ||
| OP.00 | التخصصات المهنية العامة | 1308 | 872 | ||
| نتيجة لدراسة الجزء الإجباري من الدورة التعليمية ، يجب على الطالب في التخصصات المهنية العامة: أن يكون قادرًا على: تطبيق الأحكام النظرية في دراسة التخصصات القانونية الخاصة ؛ تعمل بالمفاهيم والفئات القانونية ؛ تطبق في الممارسة العملية قواعد مختلف فروع القانون ؛ تعرف: أنماط ظهور وعمل الدولة والقانون ؛ أسس سيادة القانون ؛ الأنواع الرئيسية للأنظمة القانونية الحديثة ؛ مفهوم وأنواع وأشكال الدولة والقانون ؛ دور الدولة في النظام السياسي للمجتمع ؛ نظام قانون الاتحاد الروسي وعناصره ؛ أشكال إعمال الحق ؛ مفهوم وأنواع العلاقات القانونية ؛ أنواع الجرائم والمسؤولية القانونية ؛ | OP.01. نظرية الحكومة والحقوق | , , , | |||
| أن تكون قادرًا على: العمل مع القوانين التشريعية والتنظيمية الأخرى ، والمؤلفات الخاصة ؛ تحليل واستخلاص النتائج وإثبات وجهة نظرهم حول العلاقات الدستورية والقانونية ؛ تطبيق القواعد القانونية لحل المواقف العملية المختلفة ؛ تعرف: المفاهيم النظرية الأساسية وأحكام القانون الدستوري ؛ محتوى دستور الاتحاد الروسي ؛ ملامح هيكل الدولة في روسيا ووضع رعايا الاتحاد ؛ الحقوق والحريات والواجبات الأساسية للإنسان والمواطن ؛ النظام الانتخابي للاتحاد الروسي ؛ نظام سلطات الدولة والحكم الذاتي المحلي في الاتحاد الروسي ؛ | OP.02. القانون الدستوري | , , , , , | |||
| تكون قادرة على: تمييز النشاط التنفيذي (الإداري) بين الأنواع الأخرى من نشاط الدولة ؛ إعداد مختلف الوثائق الإدارية والقانونية ؛ لإفراد مواضيع النشاط التنفيذي والإداري من بين أمور أخرى ؛ تمييز العلاقات الإدارية والقانونية من بين العلاقات القانونية الأخرى ؛ تحليل وتطبيق قواعد التشريع الإداري في الممارسة العملية ؛ تقديم المساعدة الاستشارية لموضوعات العلاقات القانونية الإدارية ؛ التعبير المنطقي والكفاءة عن وجهة نظرهم وتبريرها بشأن المسائل الإدارية والقانونية ؛ تعرف: مفهوم ومصادر القانون الإداري ؛ مفهوم وأنواع القواعد الإدارية والقانونية ؛ مفهوم الإدارة العامة والخدمة العامة ؛ تكوين المخالفة الإدارية ، وإجراءات رفع المسؤولية الإدارية ، وأنواع العقوبات الإدارية ؛ مفهوم وأنواع العلاقات الإدارية والقانونية ؛ مفهوم وأنواع مواضيع القانون الإداري ؛ الوضع الإداري القانوني لموضوعات القانون الإداري ؛ | OP.03. قانون إداري | , , , , , , 2.4, | |||
| تكون قادرة على: تفسير وتطبيق قواعد القانون البيئي ؛ تحليل واستخلاص النتائج وتبرير وجهة نظرهم حول العلاقات القانونية البيئية ؛ تطبيق القواعد القانونية لحل المواقف العملية ؛ تعرف: مفهوم ومصادر القانون البيئي ؛ الحقوق والواجبات البيئية للمواطنين ؛ ملكية الموارد الطبيعية ، والحق في استخدام الموارد الطبيعية ؛ آلية قانونية لحماية البيئة ؛ أنواع الجرائم البيئية والمسؤولية عنها ؛ | OP.04. أساسيات قانون البيئة | , , , , , | |||
| تكون قادرة على: التطبيق العملي لقواعد تشريعات العمل ؛ تحليل وحل المشكلات القانونية في مجال علاقات العمل ؛ تحليل وإعداد مقترحات لتسوية منازعات العمل ؛ تحليل وإعداد مقترحات لتحسين الأنشطة القانونية للمنظمة ؛ تعرف: القوانين المعيارية التي تنظم العلاقات الاجتماعية في قانون العمل ؛ محتوى قانون العمل الروسي ؛ حقوق والتزامات الموظفين وأصحاب العمل ؛ إجراءات إبرام عقود العمل وإنهائها ؛ أنواع عقود العمل ؛ محتوى انضباط العمل ؛ إجراءات حل النزاعات العمالية ؛ أنواع أوقات العمل ووقت الراحة ؛ أشكال وأنظمة مكافآت الموظفين ؛ أساسيات حماية العمل ؛ إجراءات وشروط مسؤولية أطراف عقد العمل ؛ | OP.05. قانون العمل | , , , 1.8, , 2.5, | |||
| تكون قادرة على: تطبيق الإجراءات القانونية المعيارية في حل المواقف العملية ؛ صياغة العقود والتوكيلات ؛ تقديم المساعدة القانونية لموضوعات العلاقات القانونية المدنية ؛ تحليل وحل المشكلات القانونية في مجال العلاقات المدنية ؛ تحديد وجهة نظرهم حول مواضيع القانون المدني وإثباتها بشكل منطقي وفعال ؛ تعرف: المفهوم والمصادر الرئيسية للقانون المدني ؛ مفهوم وخصائص علاقات القانون المدني ؛ مواضيع وأغراض القانون المدني ؛ محتوى الحقوق المدنية وإجراءات تنفيذها وحمايتها ؛ مفهوم وأنواع وشروط صلاحية المعاملات ؛ الفئات الرئيسية لمؤسسة التمثيل ؛ مفهوم وقواعد حساب الشروط ، فترة التقادم ؛ المفهوم القانوني للممتلكات ؛ أشكال وأنواع الملكية ؛ أسباب ظهور وإنهاء الملكية والالتزامات التعاقدية وغير التعاقدية ؛ القضايا الرئيسية لقانون الميراث ؛ المسؤولية المدنية؛ | OP.06. القانون المدني | , , , , , , , | |||
| تكون قادرة على: تطبيق الإجراءات القانونية المعيارية في حل المواقف العملية ؛ عقد الزواج وعقد النفقة ؛ تقديم المساعدة القانونية من أجل استعادة الحقوق المنتهكة ؛ تحليل وحل المشاكل القانونية في مجال علاقات قانون الأسرة ؛ تعرف: المفاهيم الأساسية ومصادر قانون الأسرة ؛ محتوى المؤسسات الرئيسية لقانون الأسرة ؛ | OP.07. قانون العائلة | , , , , , , , , , , | |||
| تكون قادرة على: التطبيق العملي لقواعد قانون الإجراءات المدنية ؛ وضع أنواع مختلفة من الوثائق الإجرائية المدنية ؛ إعداد وتنفيذ وثائق المطالبة ؛ تطبيق الإجراءات القانونية المعيارية في حل المواقف العملية ؛ تعرف: قانون الإجراءات المدنية للاتحاد الروسي ؛ إجراءات المحاكمة والاستئناف والاحتجاج والتنفيذ ومراجعة قرار المحكمة ؛ أشكال حماية حقوق المواطنين والكيانات القانونية ؛ أنواع الإجراءات المدنية وترتيبها ؛ المراحل الرئيسية للعملية المدنية ؛ | OP.08. الإجراءات المدنية | , , , , , , | |||
| تكون قادرة على: تفسير وتطبيق معايير الميزانية وقوانين الضرائب والقوانين وغيرها من الإجراءات القانونية التنظيمية في مجال القانون المالي ؛ تحليل وحل المشكلات القانونية في مجال العلاقات المالية ؛ تعرف: جوهر الأساليب المالية والقانونية لتنظيم العلاقات العامة ، والمفاهيم الأساسية للقانون المالي وأنواع موضوعات العلاقات القانونية المالية ؛ محتوى الآلية المالية وخصائص عملها في مختلف قطاعات الاقتصاد ؛ خصائص مالية الدولة والبلديات ؛ أساسيات السياسة النقدية والضريبية والاجتماعية والاستثمارية وسياسة مكافحة التضخم للدولة ؛ | OP.09. حق مالي | , , , | |||
| تكون قادرة على: العمل بمفاهيم وشروط التأمين ؛ ملء وثائق التأمين ووضع عقود التأمين القياسية ؛ استخدام القوانين وغيرها من الإجراءات القانونية التنظيمية في مجال أنشطة التأمين ؛ تعرف: الأساس القانوني لتنفيذ أنشطة التأمين ؛ المفاهيم والمصطلحات الأساسية المستخدمة في التأمين ، وتصنيف أنواع التأمين وأشكاله ؛ الأسس والمبادئ القانونية لتمويل صناديق التأمين الاجتماعي الحكومي الإجباري ؛ الهيئات التي تنفذ التأمين الاجتماعي الحكومي ؛ | OP.10. تأمين الأعمال | , , , , , , | |||
| أن يكونوا قادرين على: جمع ومعالجة المعلومات اللازمة للتوجيه في أنشطتهم المهنية ؛ إعداد معلومات إحصائية في شكل جداول ورسوم بيانية ومخططات ؛ حساب المؤشرات الإحصائية الرئيسية ؛ تحليل المعلومات الإحصائية واستخلاص النتائج المناسبة ؛ معرفة: الإطار القانوني لتنظيم التقارير الإحصائية الحكومية والمسؤولية عن انتهاك إجراءات عرضها ؛ الهيكل الحديث لأجهزة الإحصاء الحكومية ؛ مصادر محاسبة المعلومات الإحصائية ؛ الأساليب الاقتصادية والإحصائية لمعالجة المعلومات المحاسبية والإحصائية ؛ الأنماط الإحصائية وديناميكيات العمليات الاجتماعية والاقتصادية التي تجري في الدولة ؛ | OP.11. إحصائيات | , , | |||
| أن تكون قادرًا على: حساب المؤشرات الفنية والاقتصادية الرئيسية لأنشطة المنظمة وفقًا للمنهجية المقبولة ؛ تقييم فعالية استخدام الموارد الرئيسية للمنظمة ؛ تعرف: القوانين التشريعية وغيرها من القوانين المعيارية التي تنظم الأنشطة التنظيمية والاقتصادية للمنظمات ذات الأشكال التنظيمية والقانونية المختلفة ؛ تكوين ومحتوى المواد والتقنية والعمالية والموارد المالية للمنظمة ؛ الجوانب الرئيسية لتطوير المنظمات ككيانات تجارية في اقتصاد السوق ؛ الموارد المادية والتقنية والعمالية والمالية للمنظمة ، ومؤشرات استخدامها الفعال ؛ آليات تسعير المنتجات (الخدمات) ، وأشكال المكافآت في الظروف الحديثة ؛ اقتصاديات المجال الاجتماعي وخصائصه | OP.12. اقتصاديات المنظمة | , 2.4, , , | |||
| تكون قادرة على: توجيه أنشطة الوحدة الهيكلية للمنظمة لتحقيق الأهداف المشتركة ؛ اتخاذ القرارات بشأن تنظيم تنفيذ المهام التنظيمية التي تواجه الوحدة الهيكلية. تحفيز أعضاء الوحدة الهيكلية على الأداء الفعال للعمل وفق الصلاحيات المخولة لهم. تطبيق تقنيات الاتصال التجاري في الأنشطة المهنية ؛ تعرف: ميزات الإدارة الحديثة ؛ وظائف وأنواع وعلم نفس الإدارة ؛ أساسيات تنظيم عمل فريق من فناني الأداء ؛ مبادئ الاتصال التجاري في الفريق ؛ ملامح تنظيم الإدارة في مجال النشاط المهني ؛ تقنيات المعلومات في مجال الإدارة. | OP 13. إدارة | , , , , 2.4, , , | |||
| أن تكون قادرًا على: إعداد المستندات التنظيمية والإدارية وفقًا لـ GOST الحالي ؛ لمعالجة الوثائق الواردة والداخلية والصادرة ، ومراقبة تنفيذها ؛ إعداد المستندات لنقلها إلى أرشيف المنظمة ؛ تعرف: مفهوم الوثيقة وخصائصها وطرق التوثيق ؛ قواعد لإعداد وتنفيذ ORD ؛ نظام والتكنولوجيا القياسية لمؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة ؛ ميزات العمل المكتبي بناءً على طلب المواطنين وسرية العمل المكتبي ؛ | OP 14. توثيق الإدارة | , , , , , , | |||
| تكون قادرة على: إجراء تحليل قانوني وتقديم تقييم قانوني أولي للوضع العملي ؛ تقديم المساعدة القانونية للمواطنين ؛ تعرف: الأعمال القانونية التنظيمية الرئيسية التي تنظم العلاقات في مجال النشاط المهني ؛ حقوق والتزامات الموظفين في مجال النشاط المهني ؛ | OP.15. الدعم القانوني للنشاط المهني | , , , , , | |||
| تكون قادرًا على: استخدام البرنامج في الأنشطة المهنية ؛ استخدام وسائل الكمبيوتر والاتصالات ؛ العمل مع مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية ؛ استخدام برامج التطبيق في الأنشطة المهنية ؛ العمل مع البريد الإلكتروني ؛ استخدام موارد شبكات المعلومات المحلية والعالمية ؛ تعرف: تكوين ووظائف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وإمكانية استخدامها في الأنشطة المهنية ؛ القواعد الأساسية وطرق العمل مع حزم التطبيقات ؛ مفهوم نظم المعلومات وتقنيات المعلومات. مفهوم المعلومات القانونية كبيئة لنظام المعلومات ؛ الغرض والقدرات والهيكل ومبدأ تشغيل المعلومات المرجعية والنظم القانونية ؛ الأسس النظرية وأنواع وهيكل قواعد البيانات ؛ إمكانيات تقنيات الشبكة للعمل مع المعلومات ؛ | OP.16. تكنولوجيا المعلومات في الأنشطة المهنية | , , , | |||
| تكون قادرة على: تنظيم وتنفيذ الأنشطة لحماية العمال والجمهور من الآثار السلبية لحالات الطوارئ ؛ اتخاذ تدابير وقائية للحد من مستوى مختلف أنواع المخاطر وعواقبها في الأنشطة المهنية والحياة اليومية ؛ استخدام وسائل الحماية الفردية والجماعية من أسلحة الدمار الشامل ؛ استخدام وسائل إطفاء الحريق الأولية ؛ الإبحار في قائمة تخصصات التسجيل العسكري وتحديد تلك المتعلقة بالتخصص المستلم فيما بينها بشكل مستقل ؛ تطبيق المعرفة المهنية في سياق أداء واجبات الخدمة العسكرية في المناصب العسكرية وفقًا للتخصص المستلم ؛ طرق الاتصال الخالية من النزاعات والتنظيم الذاتي في الأنشطة اليومية والظروف القاسية للخدمة العسكرية ؛ تقديم الإسعافات الأولية للمصابين ؛ تعرف: مبادئ ضمان استدامة الأشياء الاقتصادية ، والتنبؤ بتطور الأحداث وتقييم العواقب في حالات الطوارئ والظواهر الطبيعية من صنع الإنسان ، بما في ذلك في سياق مكافحة الإرهاب باعتباره تهديدًا خطيرًا للأمن القومي لروسيا ؛ الأنواع الرئيسية للمخاطر المحتملة وعواقبها في الأنشطة المهنية والحياة اليومية ، ومبادئ الحد من احتمالية تنفيذها ؛ أساسيات الخدمة العسكرية والدفاع عن الدولة ؛ المهام والأنشطة الرئيسية للدفاع المدني ؛ طرق حماية السكان من أسلحة الدمار الشامل ؛ تدابير السلامة من الحرائق وقواعد السلوك الآمن في حالة نشوب حرائق ؛ تنظيم وإجراءات تجنيد المواطنين للخدمة العسكرية والقبول بها على أساس طوعي ؛ الأنواع الرئيسية للأسلحة والمعدات العسكرية والمعدات الخاصة في الخدمة (المعدات) للوحدات العسكرية التي توجد فيها تخصصات تسجيل عسكرية تتعلق بتخصصات SPO ؛ نطاق المعرفة المهنية المكتسبة في أداء واجبات الخدمة العسكرية ؛ إجراءات وقواعد تقديم الإسعافات الأولية للضحايا. | 68 | OP.17. سلامة الحياة | , , , | ||
| مساءً.00 | الوحدات المهنية | 1296 | 864 | ||
| مساء 01 | ضمان إعمال حقوق المواطنين في مجال المعاشات والحماية الاجتماعية نتيجة دراسة الوحدة المهنية ، يجب على الطالب: أن يكون لديه خبرة عملية: تحليل التشريعات الحالية في مجال المعاشات والحماية الاجتماعية ؛ استقبال المواطنين في قضايا توفير المعاشات والحماية الاجتماعية ؛ تحديد حق وحجم وتوقيت إنشاء معاشات العمل ومعاشات الدولة والمزايا والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ تشكيل المعاش (الدفع) والملفات الشخصية لمتلقي المعاشات والمزايا والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ استخدام برامج الكمبيوتر لتخصيص المعاشات والبدلات والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ تحديد الحق في إعادة الحساب ، والتحويل من نوع واحد من المعاشات التقاعدية إلى نوع آخر ، ومعايرة العمل والمعاشات الحكومية ، ومقارنة المزايا ، والتعويضات ، والمدفوعات النقدية الشهرية ، ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ تحديد الحق في تقديم الخدمات وإجراءات الدعم الاجتماعي لفئات معينة من المواطنين ؛ التواصل مع فئات مختلفة من المواطنين المحتاجين إلى المساعدة الاجتماعية ؛ إقامة اتصال نفسي مع العملاء ؛ التكيف في فريق العمل ؛ استخدام تقنيات الاتصال الفعال في الأنشطة المهنية والتنظيم الذاتي للسلوك في عملية التواصل بين الأشخاص ؛ التواصل مع كبار السن والمعوقين ؛ التحدث أمام الجمهور والمناقشة اللفظية للموقف ؛ القدرة على: تحليل وتطبيق التشريعات الحالية في مجال توفير المعاشات التقاعدية ، وتعيين المزايا والتعويضات ، وتقديم الخدمات ومقاييس الدعم الاجتماعي لفئات معينة من المواطنين المحتاجين إلى الحماية الاجتماعية ، باستخدام مرجعية المعلومات والنظم القانونية. ؛ قبول المستندات اللازمة لتحديد المعاشات والعلاوات والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمدفوعات الاجتماعية الأخرى اللازمة لتحديد المعاشات والعلاوات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى ؛ تحديد قائمة المستندات المطلوبة لإنشاء المعاشات التقاعدية والمزايا والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ شرح إجراءات الحصول على المستندات المفقودة والمواعيد النهائية لتقديمها ؛ تحديد حق ومبلغ وتوقيت تخصيص معاشات العمل ومعاشات الدولة والبدلات والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس المال (العائلي) باستخدام مرجع المعلومات والأنظمة القانونية ؛ حالات المعاش (الدفع) ؛ حالات المستفيدين من الإعانات والمدفوعات النقدية الشهرية ورأس مال الأمومة (الأسرة) والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ إعداد مسودات الردود على التماسات المواطنين المكتوبة باستخدام مرجعية المعلومات والنظم القانونية ؛ استخدام برامج الكمبيوتر لتعيين ودفع المعاشات والمزايا والمزايا الاجتماعية الأخرى ؛ تقديم المشورة للمواطنين وممثلي الكيانات القانونية بشأن قضايا توفير المعاشات التقاعدية والحماية الاجتماعية ، باستخدام مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية ؛ طلب معلومات عن محتوى الحسابات الشخصية الفردية للأشخاص المؤمن عليهم وتحليل المعلومات الواردة بشأن خبرة العمل والأجور وأقساط التأمين ؛ وضع مشاريع قرارات بشأن رفض إنشاء المعاشات والبدلات والتعويضات والمدفوعات النقدية الشهرية والمدفوعات الاجتماعية الأخرى ، لتقديم الخدمات ، وإصدار شهادة لرأس المال (العائلي) للأمومة ، باستخدام مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية ؛ تقييم حقوق المعاش التقاعدي للمؤمن عليهم ، بما في ذلك مراعاة المدة الخاصة للخدمة ؛ استخدام الدوريات والإصدارات الخاصة والمؤلفات المرجعية في الأنشطة المهنية ؛ إعلام المواطنين والمسؤولين بالتغييرات في مجال توفير المعاشات التقاعدية والحماية الاجتماعية للسكان ؛ تقديم المشورة للمواطنين بشأن قضايا الخبرة الطبية والاجتماعية ؛ شرح جوهر العمليات العقلية وتغيراتها لدى المعوقين وكبار السن ؛ تنظيم الاتصال النفسي بشكل صحيح مع العملاء (مستهلكي الخدمات) ؛ لإعطاء خاصية نفسية للشخص ، لتطبيق أساليب الاتصال التجاري وقواعد ثقافة السلوك ؛ اتباع القواعد والمعايير والمبادئ الأخلاقية في أنشطتهم المهنية ؛ وصف أنواع وأشكال مختلفة من الانحرافات ، وإبراز أسبابها الاجتماعية والاجتماعية والنفسية ؛ تعرف: محتوى القوانين القانونية التنظيمية على المستويات الفيدرالية والإقليمية والبلدية التي تنظم إنشاء المعاشات والمزايا والمزايا الاجتماعية الأخرى ، وتقديم الخدمات ؛ مفهوم وأنواع معاشات العمل ، ومعاشات التقاعد الحكومية ، والمزايا ، و UDV ، والدعم المادي الإضافي ، والمدفوعات الاجتماعية الأخرى ، وشروط تعيينهم ، وأحجامهم وشروطهم ؛ هيكل معاشات العمل؛ مفهوم وأنواع الخدمات الاجتماعية | MDK.01.01. قانون الضمان الاجتماعي MDK.01.02. علم نفس النشاط الاجتماعي والقانوني | , , , | ||
| م 02 | الدعم التنظيمي لأنشطة مؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية في الاتحاد الروسي نتيجة لدراسة الوحدة المهنية ، يجب على الطالب: أن يكون لديه خبرة عملية: تحديث قاعدة بيانات المستفيدين من المعاشات التقاعدية والمزايا والتعويضات والخدمات والمزايا والمزايا الاجتماعية الأخرى باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر ؛ تحديد وتسجيل الأشخاص المحتاجين للحماية الاجتماعية ؛ تنظيم وتنسيق العمل الاجتماعي مع الأفراد والأسر وفئات المواطنين المحتاجين للدعم والحماية الاجتماعية باستخدام تقنيات الكمبيوتر والاتصالات ؛ إسداء المشورة للمواطنين وممثلي الكيانات القانونية بشأن قضايا توفير المعاشات التقاعدية والحماية الاجتماعية للسكان باستخدام تقنيات الكمبيوتر والاتصالات السلكية واللاسلكية ؛ المشاركة في العمل التنظيمي والإداري للتقسيمات الفرعية الهيكلية لهيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ تكون قادرة على: الاحتفاظ بقواعد بيانات محدثة لمتلقي المعاشات التقاعدية والبدلات والتعويضات والخدمات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى باستخدام تكنولوجيا الكمبيوتر ؛ تحديد وتسجيل الأشخاص الذين يحتاجون إلى الحماية الاجتماعية ؛ المشاركة في العمل التنظيمي والإداري للأقسام الهيكلية للمنظمات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ التفاعل في عملية العمل مع السلطات التنفيذية والمنظمات والمؤسسات والمنظمات العامة ؛ جمع وتحليل المعلومات لإعداد التقارير الإحصائية وغيرها باستخدام تقنيات الكمبيوتر والاتصالات ؛ لتحديد الأشخاص الذين يحتاجون إلى تدابير دعم الدولة ومساعدتها من قاعدة البيانات ؛ اتخاذ قرارات بشأن إقامة الوصاية والوصاية ؛ ممارسة الرقابة والمحاسبة على الأطفال بالتبني ، والأطفال الذين تم أخذهم تحت الوصاية والوصاية ، ونقلهم للتربية إلى أسرة حاضنة ؛ لتحديد اختصاص هيئات الحماية الاجتماعية للسكان ، صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ، لتحديد تبعيتها ، وإجراءات عملها ؛ استخدام تقنيات الاتصال التجاري في الأنشطة المهنية ؛ تعرف: الإجراءات القانونية التنظيمية على المستويات الفيدرالية والإقليمية والبلدية ، والإجراءات التنظيمية المحلية للمنظمات التي تنظم تنظيم عمل هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي والحماية الاجتماعية للسكان ؛ نظام الهيئات الحكومية لصندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي والحماية الاجتماعية للسكان ؛ الوظائف التنظيمية والإدارية لموظفي هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ الأشكال المتقدمة لتنظيم العمل ، وتقنيات المعلومات والاتصالات المستخدمة في هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ الإجراء الخاص بالحفاظ على قاعدة بيانات المستفيدين من المعاشات والمزايا والتعويضات والخدمات والمدفوعات الاجتماعية الأخرى محدثة ؛ تدفق الوثائق في نظام هيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان ، هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ؛ البرامج الاتحادية والإقليمية والبلدية في مجال الحماية الاجتماعية للسكان وتوفير مواردهم ؛ مدونة لقواعد السلوك المهني لموظف في صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي وهيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان. | MDK.02.01. تنظيم عمل هيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي ، وهيئات ومؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان | , , , | ||
| م 03 | الحماية القضائية والقانونية للمواطنين في مجال الحماية الاجتماعية وتوفير المعاشات التقاعدية كنتيجة لدراسة الوحدة المهنية ، يجب على الطالب: أن يكون لديه خبرة عملية: تحليل المواقف العملية على تطبيق القوانين التنظيمية القائمة على استخدام المعلومات القانونية أنظمة مرجعية إعداد وتنفيذ الوثائق التنظيمية والإدارية والإجرائية باستخدام مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية ؛ التواصل مع المواطنين لتقديم المساعدة القانونية من أجل استعادة الحقوق المنتهكة ؛ إعلام المواطنين والمسؤولين بالتغييرات في التشريعات ؛ يكون قادرا على؛ إجراء تفسير مهني للأعمال القانونية المعيارية ؛ استخدام الإجراءات القانونية المعيارية في حل المواقف العملية ؛ تحليل المواقف العملية المختلفة واستخلاص النتائج وإثبات وجهة نظرهم بشأن تطبيق الإجراءات القانونية التنظيمية ، باستخدام أنظمة مرجعية قانونية للمعلومات ؛ إعداد وتنفيذ الوثائق التنظيمية والإدارية والإجرائية باستخدام مرجعية المعلومات والأنظمة القانونية ؛ تقديم المساعدة القانونية للمواطنين من أجل استعادة الحقوق المنتهكة ، باستخدام مرجع المعلومات والأنظمة القانونية ؛ التعبير المنطقي والكفء عن وجهة نظرهم بشأن الدولة والمواضيع القانونية ؛ إعلام المواطنين والمسؤولين بالتغييرات في التشريعات ؛ تعرف: الأحكام الرئيسية لدستور الاتحاد الروسي والقوانين الفيدرالية والدستورية الفيدرالية التي تحكم حقوق وحريات وواجبات الفرد والمواطن ؛ الحقوق والحريات والواجبات الأساسية للإنسان والمواطن ؛ أشكال تنفيذ القواعد والسمات القانونية لأنشطة إنفاذ القانون للسلطات المختصة في الدولة ؛ تكوين وأنواع الجرائم ؛ أسباب وأنواع المسؤولية القانونية ؛ أشكال وأساليب حماية واستعادة الحقوق المنتهكة للمواطنين والكيانات القانونية ؛ هيكل وإجراءات تشكيل السلطات العامة والحكم الذاتي المحلي ؛ تقديم المواد بشكل موجز ومنطقي ومعقول في العمل التأهيلي النهائي. | MDK.03.01. حماية حقوق وحريات المواطنين | , , | ||
| م 04 | الحماية الاجتماعية والقانونية للمواطنين نتيجة دراسة الوحدة المهنية ، يجب على الطالب: أن يكون لديه خبرة عملية: تقديم المساعدة القانونية والاجتماعية وتقديم الخدمات للأفراد والأسر وفئات المواطنين المحتاجين للحماية الاجتماعية ؛ التفاعل في عملية تقديم المساعدة الاجتماعية للعميل مع مختلف المؤسسات الحكومية والعامة والخيرية ؛ تخطيط العمل على الحماية الاجتماعية للسكان ، وتحديد محتواها وأشكالها وطرقها ؛ مراقبة وتحليل العمليات الاجتماعية (الظروف ، الأسباب ، دوافع السلوك) في البلدية ؛ البحث والتحليل لحالة الحماية الاجتماعية والقانونية لفئات معينة من المواطنين ؛ تكون قادرة على: شرح الاتجاهات والأولويات الرئيسية للسياسة الاجتماعية ، وعلاقتها بالسياسة الاقتصادية والوطنية والديموغرافية المحلية والأجنبية ، ودورها وأهميتها في الممارسة المهنية ؛ استخدام المعرفة المكتسبة في تحليل العمليات الاجتماعية والسياسية ، والظواهر ، وإدخال التقنيات الاجتماعية ، وتنسيق أنشطة مختلف المنظمات والمؤسسات الحكومية والعامة لتوفير الحماية والمساعدة الاجتماعية اللازمة للسكان ؛ إيجاد حل تكنولوجي للمشاكل الاجتماعية على مختلف مستويات العمل الاجتماعي ؛ تصميم تكنولوجيا العمل الاجتماعي لكل حالة محددة ؛ استخدام التقنيات المبتكرة للعمل الاجتماعي لحل المشكلات المهنية ؛ إجراء أنشطة تنظيمية وإدارية وعملية في مختلف كائنات النشاط المهني ؛ تنظيم ، على أساس الأساليب الحديثة ، استلام ومعالجة وتخزين المعلومات العلمية حول مشاكل العمل الاجتماعي في المنطقة أو المنطقة أو البلد ؛ إجراء أعمال بحثية لتحليل الاتجاهات الرئيسية في تطوير نظرية وممارسة العمل الاجتماعي في المنطقة أو المنطقة أو البلد ؛ اختيار طرق البحث اللازمة بناءً على أهداف دراسة معينة ؛ معالجة النتائج وتحليلها واستيعابها مع مراعاة البيانات العلمية المتاحة ؛ تقديم المواد بشكل موجز ومنطقي ومعقول في العمل المؤهل النهائي ؛ استخدام نظم المعلومات الآلية والتقنيات الحديثة لجمع وتحليل وتشخيص العلاقات الاجتماعية ؛ تعرف: الموضوع والموضوع والمفاهيم الأساسية والمفاهيم والأنواع والنماذج والموضوعات وخصائص السياسة الاجتماعية ومبادئ التكوين والعمل في مجتمع مُصلح ومستقر ، فضلاً عن آليات تنفيذها في روسيا الحديثة وفي الخارج ؛ المفاهيم الأساسية والفئات والأشكال والأساليب ومستويات تكنولوجيا العمل الاجتماعي ؛ جوهر ومحتوى أدوات تكنولوجيا العمل الاجتماعي وأشكالها وأساليبها للتغلب على مواقف الحياة وحل المشكلات الاجتماعية ؛ مفاهيم وفئات ومبادئ وأنماط وأشكال ومستويات العمل الاجتماعي ؛ أسس التحليل الاجتماعي. خيارات مختلفة لتنظيم البحث. | 4 أسابيع | |||
| PA.00 | شهادة وسيطة | 5 أسابيع | |||
| GIA.00 | الشهادة النهائية للدولة | 6 أسابيع | |||
| GIA.01.08 | اعداد العمل التأهيلي النهائي | 4 أسابيع | |||
| GIA.02 | الدفاع عن أعمال التأهيل النهائية | 2 أسابيع |
الجدول 6
مدة الحصول على SVE لـ RPSP للتدريب المتقدم في التعليم بدوام كامل هي 147 أسبوعًا ، بما في ذلك:
سابعا. متطلبات شروط تنفيذ البرنامج التدريبي للمتخصصين من المستوى المتوسط
7.1 تقوم المؤسسة التعليمية بتطوير برنامج SSRP والموافقة عليه بشكل مستقل وفقًا للمعايير التعليمية الفيدرالية للولاية الخاصة بـ SPO ومع مراعاة SSRP النموذجي المقابل.
قبل البدء في تطوير LSSP ، يجب على المؤسسة التعليمية تحديد تفاصيلها ، مع مراعاة التركيز على تلبية احتياجات سوق العمل وأصحاب العمل ، وتحديد النتائج النهائية للتدريب في شكل كفاءات ومهارات ومعارف ، و اكتسبت الخبرة العملية.
يجب أن تتوافق الأنواع المحددة من الأنشطة التي يستعد الطالب من أجلها مع المؤهلات المعينة ، وتحديد محتوى البرنامج التعليمي الذي طورته المؤسسة التعليمية مع أصحاب العمل المهتمين.
عند تشكيل LSSP ، منظمة تعليمية:
له الحق في استخدام مقدار الوقت المخصص للجزء المتغير من دورات تدريب SSSP ، مع زيادة مقدار الوقت المخصص لتخصصات ووحدات الجزء الإلزامي ، أو تقديم تخصصات ووحدات جديدة وفقًا لاحتياجات أصحاب العمل وتفاصيل أنشطة المنظمة التعليمية ؛
تلتزم بتحديث HSSP سنويًا ، مع مراعاة طلبات أصحاب العمل ؛
ميزات تطور المنطقة والثقافة والعلوم والاقتصاد والتكنولوجيا والتكنولوجيا والمجال الاجتماعي ضمن الإطار الذي وضعه هذا المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية ؛
تلتزم في مناهج العمل لجميع التخصصات والوحدات المهنية بصياغة متطلبات نتائج تنميتها بوضوح: الكفاءات ، والخبرة العملية المكتسبة ، والمعرفة والمهارات ؛
تلتزم بضمان العمل المستقل الفعال للطلاب إلى جانب تحسين إدارتها من قبل المعلمين والماجستير في التدريب الصناعي ؛
تلتزم بإتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في تشكيل برنامج تعليمي فردي ؛
تلتزم بتكوين بيئة اجتماعية ثقافية ، وخلق الظروف اللازمة للتنمية الشاملة والتنشئة الاجتماعية للفرد ، والحفاظ على صحة الطلاب ، وتعزيز تطوير المكون التعليمي للعملية التعليمية ، بما في ذلك تطوير الحكم الذاتي للطالب ، مشاركة الطلاب في أعمال المنظمات العامة والأندية الرياضية والإبداعية.
يجب أن تتضمن ، من أجل تنفيذ النهج القائم على الكفاءة ، استخدام أشكال نشطة وتفاعلية لإجراء الفصول الدراسية في العملية التعليمية (محاكاة الكمبيوتر ، وألعاب الأعمال ولعب الأدوار ، وتحليل مواقف محددة ، والتدريب النفسي وغيرها ، والمناقشات الجماعية ) بالاقتران مع العمل اللامنهجي لتكوين وتطوير كفاءات الطلاب العامة والمهنية.
7.2 عند تنفيذ SSSP ، يتمتع الطلاب بحقوق والتزامات أكاديمية وفقًا للقانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273-F3 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي".
7.3. الحد الأقصى لحجم العبء الدراسي للطالب هو 54 ساعة أكاديمية في الأسبوع ، بما في ذلك جميع أنواع الفصول الدراسية والحمل الدراسي اللامنهجي.
7.4. الحد الأقصى لحجم التدريس في الفصل الدراسي في التعليم بدوام كامل هو 36 ساعة أكاديمية في الأسبوع.
7.5 الحد الأقصى لحجم التدريس في الفصل الدراسي في التعليم بدوام جزئي هو 16 ساعة أكاديمية في الأسبوع.
7.6. الحد الأقصى لحجم التدريس في الفصل الدراسي في العام في التعلم عن بعد هو 160 ساعة أكاديمية.
7.7 يجب أن تكون المدة الإجمالية للإجازات في العام الدراسي من 8 إلى 11 أسبوعًا ، بما في ذلك أسبوعين على الأقل في فصل الشتاء.
7.8 يعتبر تنفيذ مشروع الدورة التدريبية (العمل) نوعًا من النشاط التعليمي في تخصص (تخصصات) دورة التدريب المهني و (أو) الوحدة المهنية (الوحدات) لدورة التدريب المهني ويتم تنفيذه في الوقت المخصص لذلك. (هم) دراستهم.
7.9. يوفر تخصص "الثقافة البدنية" ساعتين أسبوعيًا من الدروس الصفية الإجبارية وساعتين من العمل المستقل (بسبب أشكال مختلفة من الأنشطة اللامنهجية في النوادي الرياضية والأقسام).
7.10. يحق لأي مؤسسة تعليمية لمجموعات فرعية من الفتيات أن تستغل جزءًا من وقت الدراسة في تخصص "سلامة الحياة" (48 ساعة) ، المخصص لدراسة أساسيات الخدمة العسكرية ، لإتقان أساسيات المعرفة الطبية.
7.11. يتم الحصول على التعليم المهني الثانوي على أساس التعليم العام الأساسي مع تلقي التعليم الثانوي العام في وقت واحد ضمن حدود SSSP. في هذه الحالة ، يتم تطوير SSSP ، الذي يتم تنفيذه على أساس التعليم العام الأساسي ، على أساس متطلبات المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية ذات الصلة للتعليم الثانوي العام والتعليم المهني الثانوي ، مع مراعاة تخصص التعليم المهني الثانوي.
يتم زيادة مصطلح إتقان SSSP في التعليم بدوام كامل للأشخاص الذين يدرسون على أساس التعليم العام الأساسي بمقدار 52 أسبوعًا بمعدل:
7.12. يتم تقديم الاستشارات للطلاب في أشكال التعليم بدوام كامل وبدوام جزئي من قبل المؤسسة التعليمية بمعدل 4 ساعات لكل طالب لكل عام دراسي ، بما في ذلك أثناء تنفيذ البرنامج التعليمي للتعليم الثانوي العام للأشخاص الذين يدرسون في أساس التعليم العام الأساسي. يتم تحديد أشكال الاستشارات (جماعية ، فردية ، مكتوبة ، شفهية) من قبل المؤسسة التعليمية.
7.13. خلال فترة التدريب ، تقام المعسكرات التدريبية مع الشباب.
7.14. الممارسة جزء إلزامي من خطة الصحة والسلامة والأمن. هو نوع من النشاط التربوي الذي يهدف إلى تكوين وتوحيد وتطوير المهارات العملية والكفاءة في عملية أداء أنواع معينة من العمل المتعلق بالأنشطة المهنية المستقبلية. عند تنفيذ SSSP ، يتم تصور الأنواع التالية من الممارسات: التعليمية والصناعية.
تتكون ممارسة الإنتاج من مرحلتين: الممارسة في ملف التخصص وممارسة ما قبل الدبلوم.
يتم تنفيذ الممارسة التعليمية وممارسة العمل (وفقًا لملف تعريف التخصص) من قبل منظمة تعليمية عندما يتقن الطلاب الكفاءات المهنية في إطار الوحدات المهنية ويمكن تنفيذها على حد سواء مركزة في عدة فترات ، ومشتتة ، بالتناوب مع الفصول النظرية داخل الإطار من الوحدات المهنية.
يتم تحديد الأهداف والغايات والبرامج ونماذج التقارير من قبل المنظمة التعليمية لكل نوع من أنواع الممارسة.
يجب تنفيذ الممارسة الصناعية في المنظمات التي تتوافق أنشطتها مع ملف تدريب الطلاب.
يتم إجراء الشهادات على أساس نتائج الممارسة الصناعية مع الأخذ في الاعتبار (أو على أساس) النتائج التي تؤكدها وثائق المنظمات ذات الصلة.
7.15. يجب أن يتم تنفيذ LSSP في التخصص من قبل أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على تعليم عالٍ يتوافق مع ملف تعريف التخصص (الوحدة) الذي يتم تدريسه. الخبرة في المنظمات ذات الصلة بالمجال المهني إلزامي للمعلمين المسؤولين عن إتقان دورة التدريب المهني من قبل الطلاب. يتلقى المعلمون تعليمًا مهنيًا إضافيًا في إطار برامج التدريب المتقدمة ، بما في ذلك في شكل تدريب داخلي في منظمات متخصصة مرة واحدة على الأقل كل 3 سنوات.
7.16. يجب تزويد SSSP بالوثائق التعليمية والمنهجية لجميع التخصصات والدورات متعددة التخصصات والوحدات المهنية في SSSP.
يجب أن يكون العمل اللامنهجي مصحوبًا بدعم منهجي ومبررات لحساب الوقت المستغرق في تنفيذه.
يجب أن يتم تزويد تنفيذ SSSP بإمكانية وصول كل طالب إلى قواعد البيانات ومجموعات المكتبات ، والتي يتم تشكيلها وفقًا للقائمة الكاملة للتخصصات (الوحدات) الخاصة بـ SSSP. أثناء الدراسة الذاتية ، يجب تزويد الطلاب بإمكانية الوصول إلى الإنترنت.
يجب تزويد كل طالب بما لا يقل عن منشور تعليمي واحد مطبوع و / أو إلكتروني لكل تخصص من الدورة التعليمية المهنية وطباعة تعليمية ومنهجية و / أو مطبوعة إلكترونية لكل دورة متعددة التخصصات (بما في ذلك قواعد البيانات الإلكترونية للدوريات).
يجب أن يكتمل صندوق المكتبة بطبعات مطبوعة و / أو إلكترونية من المؤلفات التربوية الأساسية والإضافية في تخصصات جميع الدورات التعليمية المنشورة على مدى السنوات الخمس الماضية.
يجب أن يشتمل صندوق المكتبة ، بالإضافة إلى المؤلفات التربوية ، على دوريات رسمية ومرجعية وببليوغرافية ودوريات بمعدل 1-2 نسخة لكل 100 طالب.
يجب تزويد كل طالب بإمكانية الوصول إلى مجموعات صناديق المكتبة ، التي تتكون من 4 عناوين على الأقل من المجلات الروسية.
يجب أن توفر المنظمة التعليمية للطلاب الفرصة لتبادل المعلومات بسرعة مع المنظمات التعليمية الروسية والوصول إلى قواعد البيانات المهنية الحديثة وموارد المعلومات على الإنترنت.
7.17. القبول للدراسة بموجب LSSP على حساب مخصصات الميزانية للميزانية الفيدرالية ، وميزانيات الكيانات المكونة للاتحاد الروسي والميزانيات المحلية متاحة للجمهور ، ما لم ينص على خلاف ذلك في الجزء 4 من المادة 68 من القانون الاتحادي لشهر ديسمبر 29 ، 2012 رقم 273-F3 "في التعليم في الاتحاد الروسي". يجب أن يتم تمويل تنفيذ RPSP بمبلغ لا يقل عن التكاليف القياسية للدولة لتوفير الخدمات العامة في مجال التعليم لمستوى معين.
7.18 يجب أن يكون لدى المؤسسة التعليمية التي تنفذ LSSP قاعدة مادية وتقنية تضمن إجراء جميع أنواع العمل المخبري والتدريبات العملية ، والتدريب التأديبي ، ومتعدد التخصصات والوحدات ، والممارسة التعليمية المنصوص عليها في منهج المؤسسة التعليمية. يجب أن تتوافق القاعدة المادية والتقنية مع معايير الصحة والسلامة من الحرائق الحالية.
انتقل
المكاتب والمختبرات والورش والمباني الأخرى
خزائن:
أسس الفلسفة
لغة اجنبية؛
أساسيات قانون البيئة ؛
نظريات الدولة والقانون.
القانون الدستوري والإداري ؛
قانون العمل؛
المدني وقانون الأسرة والعملية المدنية ؛
تخصصات القانون
إدارة واقتصاديات المنظمة ؛
التخصصات المهنية
حقوق الضمان الاجتماعي؛
سلامة الحياة.
مختبرات:
المعلوماتية؛
تقنيات المعلومات في النشاط المهني ؛
مساعدات التدريب الفني.
مجمع رياضي:
نادي رياضي؛
ملعب مفتوح واسع النطاق به عناصر من مسار عقبة ؛
نطاق الرماية (بأي تعديل ، بما في ذلك الإلكتروني) أو مكان للتصوير.
مكتبة وغرفة قراءة مع إمكانية الوصول إلى الإنترنت ؛
قاعة الإجتماع.
يجب أن يضمن تنفيذ خطة الصحة والسلامة والأمن ما يلي:
أداء الطلاب في العمل المخبري والتمارين العملية ،
بما في ذلك ، كعنصر إلزامي ، المهام العملية باستخدام أجهزة الكمبيوتر الشخصية ؛
تطوير الطلاب للوحدات المهنية في ظروف البيئة التعليمية المناسبة التي تم إنشاؤها في منظمة تعليمية أو في المنظمات ، اعتمادًا على تفاصيل نوع النشاط.
عند استخدام المنشورات الإلكترونية ، يجب على المؤسسة التعليمية تزويد كل طالب بمكان عمل في فصل كمبيوتر وفقًا لحجم التخصصات التي تمت دراستها.
يجب تزويد المؤسسة التعليمية بالمجموعة الضرورية من البرامج المرخصة.
7.19. يتم تنفيذ SSPP من قبل منظمة تعليمية بلغة الدولة في الاتحاد الروسي.
يجوز تنفيذ LSSP من قبل منظمة تعليمية تقع على أراضي جمهورية الاتحاد الروسي بلغة الدولة لجمهورية الاتحاد الروسي وفقًا لتشريعات جمهوريات الاتحاد الروسي. لا ينبغي تنفيذ LSSP من قبل منظمة تعليمية بلغة الدولة لجمهورية الاتحاد الروسي على حساب لغة الدولة في الاتحاد الروسي.
ثامنا. تقييم جودة إتقان البرنامج لتدريب المتخصصين من المستوى المتوسط
8.1 يجب أن يشمل تقييم جودة إتقان SSSP المراقبة المستمرة للتقدم ، والشهادة النهائية المتوسطة والحكومية للطلاب.
8.2 يتم تطوير نماذج وإجراءات محددة لرصد التقدم ، والشهادة المتوسطة لكل تخصص ووحدة مهنية من قبل المؤسسة التعليمية بشكل مستقل ويتم لفت انتباه الطلاب إليها خلال الشهرين الأولين من بدء التدريب.
8.3 من أجل اعتماد الطلاب لامتثال إنجازاتهم الشخصية للمتطلبات خطوة بخطوة من SSSP ذات الصلة (مراقبة التقدم الحالية والشهادة المتوسطة) ، يتم إنشاء أموال أدوات التقييم لتقييم المهارات والمعرفة والخبرة العملية والكفاءات المتقنة .
يتم تطوير أموال أدوات التقييم للشهادة المتوسطة في التخصصات والدورات متعددة التخصصات كجزء من الوحدات المهنية والموافقة عليها من قبل المنظمة التعليمية بشكل مستقل ، وللحصول على الشهادة المتوسطة في الوحدات المهنية وللشهادة النهائية للدولة ، يتم تطويرها والموافقة عليها من قبل المنظمة التعليمية بعد رأي إيجابي أولي من أصحاب العمل.
للحصول على الشهادة المتوسطة للطلاب في التخصصات (الدورات متعددة التخصصات) ، بالإضافة إلى المعلمين في تخصص معين (دورة متعددة التخصصات) ، يجب أن يشارك مدرسو التخصصات ذات الصلة (الدورات) بنشاط كخبراء خارجيين. من أجل جعل برامج الشهادات المتوسطة للطلاب في الوحدات المهنية أقرب ما يمكن لظروف نشاطهم المهني المستقبلي ، يجب على المنظمة التعليمية إشراك أرباب العمل بشكل فعال كخبراء مستقلين.
8.4 يتم تقييم جودة تدريب الطلاب والخريجين في اتجاهين رئيسيين:
تقييم مستوى إتقان التخصصات ؛
تقييم كفاءات الطلاب.
بالنسبة للشباب ، يتم تقديم تقييم لنتائج إتقان أساسيات الخدمة العسكرية.
8.5 يُسمح للطالب الذي ليس لديه دين أكاديمي والذي أكمل بالكامل المناهج الدراسية أو المناهج الفردية بالحصول على الشهادة النهائية للدولة ، ما لم يتم تحديد خلاف ذلك من خلال إجراء إجراء الشهادة النهائية للولاية للبرامج التعليمية ذات الصلة.
8.6 تتضمن الشهادة النهائية للدولة التحضير والدفاع عن العمل المؤهل النهائي (أطروحة ، مشروع تخرج). الشرط الإلزامي هو المراسلات بين موضوع العمل المؤهل النهائي ومحتوى واحد أو أكثر من الوحدات المهنية.
يتم تقديم امتحان الدولة وفقًا لتقدير المؤسسة التعليمية.
______________________________
* مجموعة تشريعات الاتحاد الروسي ، 2012 ، رقم 53 ، مادة. 7598 ؛ 2013 ، رقم 19 ، ق. 2326 ؛ رقم 23 ، ق. 2878 ؛ رقم 27 ، ق. 3462 ؛ رقم 30 ، ق. 4036 ؛ رقم 48 ، ق. 6165 ؛ 2014 ، رقم 6 ، ق. 562 ، فن. 566 ؛ بوابة الإنترنت الرسمية للمعلومات القانونية http://www.pravo.gov.ru ، 5 مايو 2014
** البند 1 من المادة 13 من القانون الاتحادي المؤرخ 28 مارس 1998 رقم 53-FZ "في الخدمة العسكرية والخدمة العسكرية" (التشريعات المجمعة للاتحاد الروسي ، 1998 ، رقم 13 ، المادة 1475 ؛ رقم 30 ، المواد 3613 ؛ 2000 ، رقم 33 ، بند 3348 ؛ رقم 46 ، بند 4537 ؛ 2001 ، رقم 7 ، بند 620 ، بند 621 ؛ رقم 30 ، بند 3061 ؛ 2002 ، رقم 7 ، بند 631 ؛ لا .21 ، بند 1919 ؛ رقم 26 ، بند 2521 ؛ رقم 30 ، بند 3029 ، بند 3030 ، بند 3033 ؛ 2003 ، رقم 1 ، بند 1 ؛ رقم 8 ، بند 709 ؛ رقم 27 ، بند 2700 ؛ لا. 46 ، بند 4437 ؛ 2004 ، رقم 8 ، بند 600 ؛ رقم 17 ، بند 1587 ؛ رقم 18 ، بند 1687 ؛ رقم 25 ، بند 2484 ؛ رقم 27 ، بند 2711 ؛ رقم 35 ، بند 3607 ؛ رقم 49 ، بند 4848 ، 2005 ، رقم 10 ، بند 763 ، رقم 14 ، بند 1212 ، رقم 27 ، بند 2716 ، رقم 29 ، بند 2907 ، رقم 30 ، بند 3110 ، بند 3111 ، رقم 40 بند 3987 ، رقم 43 ، بند 4349 ، رقم 49 ، بند 5127 ، 2006 ، رقم 1 ، بند 10 ، بند 22 ، رقم 11 ، بند 1148 ، رقم 19 ، بند 2062 ، رقم 28 ، بند 2974 ، رقم 29 ، المادة 3121 ، المادة 3122 ، المادة 3123 ؛ رقم 41 ، المادة 4206 ؛ رقم 44 ، المادة 4534 ؛ رقم 50 ، المادة 5281 ؛ 2007 ، العدد 2 ، المادة 362 ؛ رقم 16 ، المادة 1830 رقم 31 بند 4011 ؛ رقم 45 بند 5418 ؛ رقم 49 بند 6070 بند 6074 ؛ رقم 50 بند 6241 ؛ 2008 رقم 30 بند 3616 ؛ رقم 49 بند 5746 رقم. 52 ، الفن. 6235 ؛ 2009 ، رقم 7 ، مادة. 769 ؛ رقم 18 ، الفن. 2149 ؛ رقم 23 ، الفن. 2765 ؛ رقم 26 ، الفن. 3124 ؛ رقم 48 ، الفن. 5735 ، الفن. 5736 ؛ رقم 51 ، الفن. 6149 ؛ رقم 52 ، ق. 6404 ؛ 2010 ، رقم 11 ، ق. 1167 ، الفن. 1176 ، ق. 1177 ؛ رقم 31 ، الفن. 4192 ؛ رقم 49 ، المادة. 6415 ؛ 2011 ، رقم 1 ، ق. السادس عشر؛ رقم 27 ، الفن. 3878 ؛ رقم 30 ، ق. 4589 ؛ رقم 48 ، ق. 6730 ؛ رقم 49 ، المادة. 7021 ، ق. 7053 ، الفن. 7054 ؛ رقم 50 ، ق. 7366 ؛ 2012 ، عدد 50 ، ق. 6954 ؛ رقم 53 ، الفن. 7613 ؛ 2013 ، رقم 9 ، ق. 870 ؛ رقم 19 ، الفن. 2329 ؛ فن. 2331 ؛ رقم 23 ، الفن. 2869 ؛ رقم 27 ، الفن. 3462 ، ق. 3477 ؛ رقم 48 ، ق. 6165).
*** الجزء 6 من المادة 59 من القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 رقم 273-FZ "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii، 2012، No. 53، Art. 7598؛ 2013، No. 19 ، المادة 2326 ؛ رقم 23 ، المادة 2878 ؛ رقم 27 ، المادة 3462 ؛ رقم 30 ، المادة 4036 ؛ رقم 48 ، المادة 6165 ؛ 2014 ، العدد 6 ، المادة 562 ، المادة 566 ؛ البوابة الرسمية للإنترنت. المعلومات القانونية http: / /www.pravo.gov.ru ، 5 مايو 2014).
نظرة عامة على المستند
تمت الموافقة عليه من قبل المعيار التعليمي للدولة الفيدرالية للتعليم المهني الثانوي في التخصص 40.02.01 قانون وتنظيم الضمان الاجتماعي.
المعيار إلزامي للاستخدام من قبل المؤسسات التعليمية التي لها الحق في تنفيذ برامج تدريبية معتمدة من الدولة للمتخصصين من المستوى المتوسط في هذا التخصص في روسيا.
يتم إعطاء خصائص التدريب في التخصص والنشاط المهني للخريجين. يتم تحديد متطلبات نتائج إتقان البرنامج التدريبي للمتخصصين من المستوى المتوسط وهيكله.
div> .uk-panel "، row: true)" data-uk-grid-margin = "" data-uk-scrollspy = "(cls:" uk-animation-slide-left uk-invisible "الهدف:"> div> .uk-panel "، delay: 300)">
برنامج التعليم الفردي
المعلمين من ذوي الخبرة والممارسين
مجموعة كبيرة من فرص العمل بعد الكلية
انخفاض مستوى التعليم في الجامعات
يعتمد نجاح العديد من المنظمات إلى حد كبير على الكفاءة المهنية للمحامين الذين توظفهم. لا تشمل مسؤولياتهم فقط اتباع القوانين في تحقيق أهداف المؤسسة ، ولكن أيضًا القدرة على إيجاد جميع الثغرات الممكنة لتحقيق الأهداف المحددة في إطار القوانين. تزداد الحاجة إلى محامين مؤهلين بشكل خاص أثناء الأزمات ، عندما يكون من الضروري حل الأوضاع الاقتصادية بشكل سريع وسليم. يمكنك الحصول على هذا التخصص المطلوب بالتسجيل في كلية جالاكسي. لست بحاجة لإجراء أي اختبارات!
ملامح المهنة
يكون الاختصاصي القانوني دائمًا في قلب حالات النزاع التي يتعين عليه حلها. ومع ذلك ، فإن المهمة الرئيسية للمحامي ليست الفوز بدعوى قضائية ، ولكن تجنبها. في الوقت نفسه ، يجب أن يكون لديه:
- ذاكرة ممتازة
- التفكير المنطقي؛
- مثابرة؛
- نشاط؛
- مؤانسة؛
- الإدراك البصري والسمعي الجيد ؛
- القدرة على التبديل وتوزيع الانتباه.
بالإضافة إلى ذلك ، تتطلب تفاصيل المهنة أن يكون لدى المتخصص مسؤولية متزايدة ، وشعور بالواجب ومبادئ أخلاقية عالية. بالإضافة إلى ذلك ، يجب على المحامي تحسين نفسه باستمرار وتحسين مهاراته ومراقبة أي تغييرات في التشريعات.
التعليم في كلية الحقوق في موسكو
يمكنك التسجيل في تخصص "قانون وتنظيم الضمان الاجتماعي" لنا. KITC "Galaktika" هو مكان يحصل فيه الطلاب على المعرفة والمهارات الحقيقية التي ستكون مفيدة لهم للعمل في التخصص الذي يختارونه. من أهم مراحل التعليم دراسة نظام التشريع الروسي ، مما يعني أن الطلاب يكتسبون جميع المعارف والمهارات والقدرات اللازمة للقيام بالأنشطة القانونية في إطار القانون الحالي.
يتمتع خريجو الجامعات الحاصلون على درجات علمية في القانون والضمان الاجتماعي بمجموعة واسعة من فرص العمل ، بما في ذلك الكيانات العامة والخاصة ، فضلاً عن العديد من خدمات إنفاذ القانون والخدمات القانونية. بفضل التعليم الشامل ، لا يتلقى الطلاب مخزون المعرفة اللازم للعمل فحسب ، بل يزيدون أيضًا من مستواهم العام للثقافة.
مدرسو الكلية هم من المتخصصين ذوي الخبرة العالية والمؤهلين تأهيلا عاليا والذين سيعطونك المعرفة اللازمة والتوصيات المفيدة. يوجهون الطلاب ويدعمونهم لتحقيق أهدافهم بشكل أسرع. يعرف مدرسونا كيفية الفوز والتحفيز والشحن بحب التعلم.
إذا تحدثنا عن القاعدة المادية والتقنية لـ KITC "Galaktika" ، فيمكن ملاحظة أن الفصول الدراسية والمختبرات والفصول الدراسية الأخرى لدينا مجهزة بكل ما هو ضروري للدراسة المريحة. يحتوي فصل الكمبيوتر على أجهزة كمبيوتر حديثة مزودة ببرامج تطبيقية وبرامج خاصة وتعليمية. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لكل طالب من طلابنا الوصول إلى المكتبة ، التي تحتوي على عدد كبير من الكتب ، من بينها كتب مدرسية في الفقه والقانون.
تخصص 40.02.01 قانون وتنظيم الضمان الاجتماعي
مؤهل "محامي" (تدريب أساسي)
الشروط التنظيمية لإتقان البرنامج التعليمي المهني للتعليم الثانوي المهني:
على أساس 9 فصول
دراسة بدوام كامل سنتان و 10 شهور
استمارة مراسلات من 3 سنوات و 10 شهور
على أساس 11 فئة
دراسة بدوام كامل سنة واحدة و 10 شهور
استمارة المراسلات من سنتين و 10 شهور
شروط وتكلفة التدريب في التخصص 40.02.01 قانون وتنظيم الضمان الاجتماعي
المحامي (التدريب الأساسي) يستعد للأنشطة التالية:
- ضمان إعمال حقوق المواطنين في مجال المعاشات والحماية الاجتماعية.
- الدعم التنظيمي لأنشطة مؤسسات الحماية الاجتماعية للسكان وهيئات صندوق المعاشات التقاعدية للاتحاد الروسي.
- الحماية القضائية والقانونية للمواطنين في مجال الحماية الاجتماعية وتوفير المعاشات.
- الحماية الاجتماعية والقانونية للمواطنين.
يعمل المحامون الحاصلون على تعليم مهني ثانوي في لجان الضمان الاجتماعي وصناديق التقاعد ومكاتب الجوازات ويمكن أن يكونوا مساعدين لكتاب العدل أو المحامين.
أمثلة عن المهن التي يمكن للخريجين العمل فيها:
- محامي سلطة الحماية الاجتماعية ؛
- مستشار قانوني لمؤسسة أو منظمة ؛
- أخصائي قسم قانوني (تعاقدي) ؛
- حاجب.
- مساعد المدعي العام والمحامي والموثق ؛
- سكرتير المحكمة.
تم إبرام اتفاقيات مع أرباب العمل بشأن مرور الممارسة التعليمية والصناعية للطلاب في المنظمات والشركات في مدينة موسكو والمنطقة.
يدخل خريجو كلية جالاكسي الجامعة دون اجتياز امتحان الدولة الموحد ويدرسون وفقًا للخطط الفردية ، بما في ذلك البرامج المعجلة. بالإضافة إلى ذلك ، نقدم المساعدة في توظيف الخريجين.
إلى المستقبل - معًا!
المؤهل - محامي
الخريج جاهز لنشاط مهني مستقل في مجال الحماية الاجتماعية لحقوق المواطنين: مراقبة الامتثال للقوانين والأنظمة ، للقيام بالحماية الاجتماعية والقانونية والقضائية للمواطنين في مجال الضمان الاجتماعي ، لامتلاك حزمة المستندات الخاصة بتعيين المعاشات والمزايا والتعويضات والمدفوعات الأخرى ، تكون قادرة على إنشاء وتخصيص وإعادة حساب وفهرسة وتعديل المزايا الاجتماعية.
الخريج قادر على تطوير الوثائق القانونية ، وتشكيل والحفاظ على سجل شخصي من الوثائق لتأمين معاشات الدولة ، وإبلاغ وإرشاد المواطنين والمسؤولين بشأن تطبيق القوانين التشريعية في مجال الحماية الاجتماعية للسكان ، ويمتلكون المعايير الأخلاقية والقانونية.
الخريج الذي يتقن برنامجًا احترافيًا قادرًا على تأهيل الحقائق والظروف بكفاءة من وجهة نظر القانون ، لأداء إجراء قانوني وفقًا للقانون ، ومعرفة التشريع الروسي وممارسة تطبيقه ، والتنقل في أدب خاص.
يمكن للخريج ، المتخصص القانوني ، تطبيق معرفته في المنظمات والمؤسسات من أي شكل تنظيمي وقانوني ، في هيئات صندوق المعاشات التقاعدية لروسيا ، في صناديق التقاعد غير الحكومية ، في هيئات وخدمات الحماية الاجتماعية للسكان ، وكذلك في نظام هيئات الشؤون الداخلية ، في هيئات الحكم الذاتي.
الخريجين مدعوون:
- الصف التاسع بمدة دراسية 2 سنوات 10 م - تعليم بدوام كامل ،
- الصف الحادي عشر مع فصل دراسي:
سنة واحدة و 10 أشهر - تعليم بدوام كامل ،
2 ذ .10 م - بالمراسلة بالطبع
المواد التعليمية
المهن
وسيط
مفتش قسم الموارد البشرية
اخصائي مكتب الجوازات
محامي مساعد
مستشار قانوني مساعد للتأمينات الاجتماعية
أخصائي توصيل الخدمة في MFC
متخصص في قسم ترتيب الطلبات بالدولة
أخصائي صندوق التقاعد الروسي
مستشار قانوني
محامي الضمان الاجتماعي
الإنجازات المهنية
ملكونيان دافيد عرايك من 2007 إلى 2010 - درس في كلية الحقوق (بامتياز). في عام 2014 تخرج من معهد القانون التابع لجامعة موسكو الحكومية للاتصالات (MIIT) (تخصص - فقه ، مؤهل - محامي).
يمارس ديفيد أرايكوفيتش المحاماة منذ عام 2009: حيث عمل لمدة عامين في مجلس الدوما التابع للجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي ، ومساعد نائب رئيس مجلس الدوما في الجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي. لعدة سنوات عمل في شركة المحاماة "مستشار قانوني" ، رئيس دائرة الممثلين القضائيين. حاليا ، هو المدير العام لمركز موسكو القانوني "Vector".
بالإضافة إلى ذلك ، تلقى ديفيد أرايكوفيتش رسائل شكر من حكومة الاتحاد الروسي ومجلس الدوما في الاتحاد الروسي والصحافة الفيدرالية ووسائل الإعلام ؛ هو عضو في نقابة المحامين في روسيا وقاضي في محكمة التحكيم الفيدرالية ، وهو مدرج في قائمة أفضل 10 محامين في موسكو وفقًا لبوابة Mosnews.
طالبة جامعية مارينا ستوروجينكو ، تخرجت في عام 2018 بدرجة في القانون وتنظيم الضمان الاجتماعي. لقد اجتازت ممارستها الصناعية والجامعية من الكلية في المنطقة القضائية رقم 271 في منطقة ليفورتوفو في موسكو ، وبعد ذلك شكرها القاضي على العمل المنجز وعرضت أن تصبح رئيسة مكتب هذا القسم. وعلى الرغم من اضطرارهم للانتظار شهرين قبل بلوغها سن الرشد ، إلا أنهم ما زالوا لم يبحثوا عن مرشح آخر لهذا المنصب.
التخصص 40.02.01 قانون وتنظيم الضمان الاجتماعي
المؤهلات - "محام". أولئك الذين تخرجوا من الصفوف التاسع والعاشر والحادي عشر عن طريق التحويل من كلية أخرى يمكنهم الالتحاق بكلية الحقوق في موسكو. للقبول في قانون التخصص وتنظيم الضمان الاجتماعي ، يشترط الحصول على شهادة التعليم الأساسي. يتم إجراء التعليم في الكلية "القانون وتنظيم الضمان الاجتماعي" في ثلاثة أشكال من التعليم ، بدوام كامل ، وبدوام جزئي (مجموعة عطلة نهاية الأسبوع) ، وبدوام جزئي (مسافة). بناءً على نتائج اجتياز الاختبارات والامتحانات والدفاع عن أطروحة ، يحصل الخريجون على دبلوم حكومي.
دراسات بدوام كامل في الكلية القانونية للقانون
تعليم جامعي بدوام كاملمبني على الاتصال الشخصي بين المعلم والطالب. تُعقد الفصول خمس مرات في الأسبوع من الاثنين إلى الجمعة من الساعة 9:00 إلى الساعة 16:00 ، حسب الجدول الزمني. لا يقل إجمالي عدد ساعات الفصل عن 36 ساعة في الأسبوع. لكل مجموعة أمينها الخاص الذي يبقى على اتصال مع أولياء الأمور ويساعد الطالب بشكل شامل. القبول في شكل من أشكال التعليم بدوام كامل (بدوام كامل) ، ربما بعد 9 أو 11 فصلًا ، عن طريق التحويل من مدرسة أو كلية فنية أخرى.فوائد التعليم الجامعي بدوام كامل.يتم تزويد الطالب الملتحق بالتعليم الجامعي بدوام كامل بجميع المزايا المتوخاة. هذا تأجيل من الجيش ، وسفر تفضيلي ، ودفع برأس مال الأمومة.
دراسة مراسلة في الكلية القانونية للقانون
هناك عدة طرق لتطبيق التعلم عن بعد لأولئك الذين لا تتاح لهم الفرصة لحضور الفصول الدراسية يوميًا. تعد مجموعة عطلة نهاية الأسبوع واحدة من أكثر الطرق المرغوبة للحصول على تعليم جامعي.يوفر فرصة لتوطيد المعرفة النظرية والخبرة العملية المكتسبة في سياق العمل.تقام دروس عطلة نهاية الأسبوع مرة واحدة في الأسبوع في أيام السبت وفقًا للجدول الزمني. تعد الدراسة في مجموعة عطلة نهاية الأسبوع فرصة للجمع بشكل فعال ومربح بين الدراسة والعمل والحياة اليومية. القبول في مجموعة عطلة نهاية الأسبوع ، ربما بعد 9 ، 11 فصلًا ، عن طريق التحويل من مدرسة أو كلية فنية أخرى.
التعلم عن بعد في الكلية القانونية للقانون
طلاب التعلم عن بعد هم من خريجي الصفين 9 و 11 من المدرسة ، وخريجي الكليات والجامعات. تعتمد شروط الدراسة على مستوى التعليم السابق. عند الدراسة في الكلية عن بعد ، يتمتع الطالب بحرية أكبر في الاختيار. يمكنك اختيار السرعة والوقت المناسب وفي بعض الحالات المواضيع المناسبة. النهج الفردي هو في الواقع ميزة كبيرة للغاية. يتم توفير الإجازات ، في الشتاء من يناير إلى فبراير ، في الصيف من يوليو إلى أغسطس. الدراسة عبر الإنترنت ، ليست هناك حاجة للذهاب في كثير من الأحيان إلى الجلسات ، واستئجار شقة ، وتغيير إيقاع الحياة المعتاد.
القبول في المؤسسات لبرنامج دراسة مخفض (منظمة القانون والأمن الاجتماعي)
بعد حصولهم على دبلوم المحامي يمكن للخريجين الالتحاق بالمعاهد لمواصلة تعليمهم بشكل مختصر ، ويتم القبول في الجامعات دون اجتياز الامتحان والاختبارات الداخلية. مدة الدراسة من 3 إلى 4 سنوات ، حسب شكل الدراسة.
ممارسة في الكلية
ابتداء من السنة الثانية ، يخضع طلاب كلية الحقوق لممارسة تعليمية وصناعية. تتم ممارسة طلاب الجامعات في الشركات والمؤسسات المتخصصة في مدينة موسكو. يفترض معرفة اللغة الإنجليزية على المستوى الابتدائي.
القسم التحضيري في الكلية (دورات لتمرير OGE و EGE)
يتم تنظيم دورات تحضيرية لمن يدخلون الكلية في تخصص القانون وتنظيم الضمان الاجتماعي بعد الصفوف 9-11 بالتوازي مع الدراسة في المدرسة. تقوم الكلية أيضًا بإعداد الطلاب لاجتياز OGE وامتحان الدولة الموحدة. تقام الفصول من أكتوبر إلى مايو ، مرة واحدة في الأسبوع (مجموعة عطلة نهاية الأسبوع).
"القبول في كلية الحقوق في موسكو - تعليم جيد ومهنة ناجحة!"
الأول في المتساويين. اختيارنا هو الجودة والتوافر والثقة والموثوقية. انضم إلينا!
كلية الحقوق (الحقوق) بعد 9 فصول
كلية القانون (قانوني)بعد 11 صفا
