سابعا. تهجئة NOT و NOR

§ 88.لا تهجئة بإيجاز:

1. في جميع الحالات التي لا يوجد فيها جسيم سالب لا الكلمة غير مستخدمة ، على سبيل المثال: جاهل ، لا مفر منه ، مؤسف ، ساخط ، مريض ، مريض ، ينقصه(بمعنى "غير كافٍ") لا يمكن ، لا يمكن ، حقا ، لا يطاق ، لا يتزعزع ، دون أن يصاب بأذى.

2. مع الأسماء ، إذا أعطى النفي الكلمة معنى جديدًا معاكسًا ، على سبيل المثال: عدو ، مصيبة، إذا أعطى النفي كلمة لا تحتوي على هذا الجسيم ، فإن معنى المعارضة ، النفي ، على سبيل المثال: غير متخصص وغير ماركسي وغير روسي، على سبيل المثال: الخلافات بين الماركسيين و غير ماركسيين؛ الجميع غير المتخصصينأحب التقرير. لا الروسيةسوف ينظر بدون حب إلى هذا الملهم الشاحب الدموي المخفوق (نيكراسوف).

3. مع الصفات الكاملة والقصيرة ومع الظروف في -o (-e) إذا كان الجمع بينهما لا لا يعمل على نفي أي مفهوم ، ولكن للتعبير عن مفهوم جديد ومعاكس ، على سبيل المثال: نظرة غير صحية(أي مؤلم) ، شخصية مستحيلة(أي ثقيل) ، البحر الأرق(أي قلق) ، عمل غير نظيفة(أي مشبوهة) ، تعال في الحال(أي على الفور ، دون تأخير) ، وردت ليس جيدا(أي سيء).

7. في بادئة الفعل تحت- للدلالة على عدم الامتثال للمعيار المطلوب ، على سبيل المثال: underfulfill(أداء أقل من المعدل المطلوب) ، تطل(لا يكفي ، تبدو سيئًا ، تفوت شيئًا) قلة النوم(النوم أقل من المعتاد).

ملحوظة. من الأفعال مع بادئة تحت- يميز بين الأفعال ببادئة قبل- وجود النفي أمامهم لا والدلالة على إجراء لم يكتمل ، على سبيل المثال: لا تنتهي القراءةكتاب، لا تنتهي من الشربشاي، لا تشاهديلعب.

§ 89.لا مكتوب بشكل منفصل:

1. مع الأفعال ، بما في ذلك أشكال الظرف ، على سبيل المثال: لا تشرب ولا تأكل ولا تتكلم. لايمكن الرؤية؛ لا تبحث ، لا تبحث ، ببطء.

عن الكتابة المستمرة بالرغم من ذلكوالأفعال ببادئة تحت- انظر الفقرة 88 ، الفقرتين 6 و 7.

ملحوظة. يشيع استخدام أشكال الفعل خدر ، خدر ، خدرتتم كتابتها بطلاقة.

2. بالمشتركين: أ) باختصار ، على سبيل المثال: الدين لم تدفع، منزل غير مكتمل، معطف لا مخيط؛ ب) بشكل كامل ، عندما تكون هناك كلمات توضيحية أثناء القربان (انظر الفقرة 88 ، الفقرة 4) ، وأيضًا عندما يكون هناك معارضة ضمنية أثناء القربان ، على سبيل المثال: عمل غير مكتمل، ولكن فقط الرسومات الفردية.

3. مع الأسماء والصفات والظروف ، إذا كان هناك معارضة ضمنية أو كانت موجودة ، على سبيل المثال: لا حظقادتنا إلى النجاح والتحمل ورباطة الجأش. ليس الموتفظيع - استياءك رهيب (بوشكين) ؛ حان الصباح غير واضح، لكن ضبابي القطار قادم ليس سريعًا ولا بطيئًا(معنى: "مع بعض السرعة المتوسطة") ؛ ليس الغد(يوجد تناقض هنا).

ملحوظة. يجب الانتباه إلى بعض حالات الكتابة المنفصلة للجسيم لا . جسيم لا مكتوب بشكل منفصل: أ) إذا كانت الصفة أو الفاعل أو الظرف لها ضمير يبدأ بـ لا ، على سبيل المثال: لا أحد (لا أحدوما إلى ذلك وهلم جرا.) شيء غير ضروري ، خطأ لا يحدث أبدًا ، ليس من المربح لأي شخص أن يتعامل معه؛ ب) إذا لا المدرجة في تضخيم النفي بعيد كل البعد ، لا على الإطلاق ، لا على الإطلاق ، لا على الإطلاق ، على الإطلاقالخ ، التي تسبق اسم أو صفة أو ظرف ، على سبيل المثال: إنه ليس صديقًا لنا على الإطلاق ، بعيدًا عن الرغبة الوحيدة ، بأي حال من الأحوال قرار عادل ، ليس بأي حال من الأحوال أفضل طريقة للخروج ، بعيد كل البعد عن الكفاية..

4. مع الضمائر والظروف الضمنية ، على سبيل المثال: ليس أنا ، ولا هذا ، ولا آخر ، ولا مثل هذا ، ولا غير ذلك ، وليس كذلك.

حول حالات التهجئة المستمرة لا مع الضمائر والظروف الضمنية ، انظر § 88، n. 5.

ملحوظة. مصطلح فلسفي ليس انامكتوب بشرطة.

5. مع تضخيم الظروف ، وكذلك مع حروف الجر وحروف العطف ، على سبيل المثال: ليس حقًا ، ليس تمامًا ، ليس تمامًا ، ليس من ... ، وليس تحت ... ، ليس هذا ... ليس ذلك.

التعبير مكتوب بشكل منفصل ليس مرة واحدة، على سبيل المثال: ليس مرة واحدةاتهم نفسه بأنه شديد الحذر (فاديف).

6. مع الكلمات غير القابلة للتغيير التي لا تتكون من الصفات وتعمل كمسند في جملة ، على سبيل المثال: لا ، لا تمانع ، لا تكن آسف.

7. مع كل الكلمات المكتوبة بشرطة ، على سبيل المثال: الكل غير تجاريالمؤسسات. قال ليس باللغة الروسية؛ يغني ليس بالطريقة القديمة.

القسم 90.لا تهجئة بإيجاز:

1. في الضمائر ، إذا كان الجسيم لا لا ينفصل عن الضمير التالي بحرف جر ، على سبيل المثال: لا أحد ، لا شيء ، لا أحد ، لا شيء ، لا أحد ، لا أحد ، لا أحد، لكن: لا أحد ولا أحدوما إلى ذلك وهلم جرا.

2. في الأحوال أبدا ، لا مكان ، لا مكان ، لا مكان ، لا على الإطلاق ، على الإطلاق ، على الإطلاق ، على الإطلاقوفي الجسيم في يوم ما.

القسم 91.في جميع الحالات الأخرى ، يكون الجسيم لا مكتوب بشكل منفصل.

حول استخدام الجسيمات لا سم. § .

ملحوظة. يجب التمييز بين التحولات لا شيء غير ...من الثورات لا أحد آخر...؛ لا شيء آخر...على سبيل المثال: كان لا شيء غيرأخوك ، ولكن: لا أحد آخريمكن أن يقولها كان لا شيء سوىالنار ، ولكن لا شيء آخريمكن أن يخيفني.

ليس كجزء من الاتحادات والكلمات المتحالفة

هو مكتوب بشكل منفصل وليس كجزء من الاتحادات المتكررة والمزدوجة والكلمات الحليفة: لاالذي - التي... لاالذي - التي، لاماذا ... آه ، لاماذا لا... أ، لاثم إلى ... آه ، لافقط ... لكن ، لافقط ... ولكن أيضًا ، لابقدر ما، لالذلك ... لذلك ، على الرغم من ذلك لا... لكن (مع ذلك) ، إذن لاأقل: ساد في عائلتنا ليس حقيقيًاالبخل ، ولكن نوع من الاكتناز العنيد(S.-SH) ؛ يوجد في أحشاء الكوكب عالم مثير وغامض من الحياة المنقرضة ، تنتظرنا العديد من الأشكال الغريبة والمدهشة ، والتي ندرسها ليس فقطفهم أعمق لأنفسنا لكن أيضانرى المسافات التي لا يزال يتعذر الوصول إليها من العوالم المأهولة(أفر) ؛ ليس هذافي لاتس ليس هذافي الجلبابر (لون).

يميز بين NOT و NOR

الجسيم (البادئة) مكتوب بضمائر وظروف سلبية في وضع غير مضغوط: لاأين ه ، لاأيّ، لامن ، لاأين(لكن: ن هأين، لاأين). يتم استخدام هذه الضمائر والظروف في الجمل السلبية (مع المسند هناك نفي): لا شئرجل هكذا لايختبئ مثل حلمه(باوست). قد يكون المسند السلبي في الجملة غائبًا ، لكنه ضمني: في الحديقة لا أحد(لا احد).

لا يتم كتابة الجسيم بشكل منفصل ، باستثناء الضمائر السالبة بدون حرف الجر والظروف السالبة ؛ يقارن: لاإلى من - لالمن لا مكان; يساعد لا أحدغير مطلوب؛ للا أحدلم يطلب المساعدة.

ملاحظة 1. يختلف التهجئة في الضمائر والظروف السلبية مثل لا أحد ، في أي مكان ، وفي مجموعات من الكلمات الضمنية مع الجسيم لا - ولا من ، ولا أين ، المستخدمة في الأجزاء الثانوية من الجمل المعقدة ؛ يقارن: لا أحد لا مكانلم يطل. - لا أعرف، لا أحدأنت، لا مكانأصدقائك. هنا ، لا يعمل كنقابة و.

ملاحظة 2. من الضروري التمييز بين مجموعات ليست واحدة ("لا شيء") وليست واحدة ("كثيرة") ؛ أبدًا ("أبدًا") وأكثر من مرة ("غالبًا"). لا يتم استخدام الجسيم (التضخيم) في هذه الحالة عند إبطال المسند ؛ يقارن: لاعضلة واحدة لم تتحرك في وجهه. - لاركض مسار واحد في الميدان; أنا لالم أر هذا الشخص. - أنا لالقد رأيت هذا الشخص؛ و: أنا لست وحدي (كثيرون) أتوا إلى هذا العمل الخطير(بريشف).

ملاحظة 3. حول تهجئة المجموعات لا أحد آخر (غيره)و لا شيء آخر (آخر); لا شيء غيرو لا شيء آخر (آخر)، مثل تهجئة الرموز


لا يتم استخدام الجسيم المتكرر في وظيفة اتحاد التوصيل وهو مساوٍ في القيمة للمجموعة وليس ؛ يقارن: في قلبي لامضحك، لاحزين. - في قلبي و لامضحك، و لاحزين؛ غبي لا يمكن لايغني، لاالرقص ، منذ ولادته لم يقل ليس فقط كلمة ذكية ، حتى الحق(ت). لا يمكن ملاحظة قيمة الجسيم هذه بشكل خاص في الإنشاءات ذات الجسيمات السالبة المتكررة ، عندما يتم تعزيز النفي الأخير بواسطة الجسيم حتى: حيث غادر الشخص ، يتم قبولهم لسبب ما لاالملوخية لاالبابونج ، لاأجراس لابدلة سباحة، ليس حتىالذرة ، لكنها أعشاب ونباتات(سول). استخدام الجسيمات لا يستبعد الاقتران و ؛ يقارن: لاحتى ردة الذرة - ولا حتى ردة الذرة.
في وجود جسيم مكثف ، حتى الاستخدام لا يكون ولا متمايزًا: حتى لو كان أمام النفي ، فإن الجسيم غير مكتوب ، إذا كان بين النفي والكلمة المهمة ، فإن الجسيم غير مكتوب.

ملحوظة. فقط في بعض الحالات ، مع وجود أعضاء متجانسين للجملة ، لا يحدث الاتحاد قبل أي من: لا شيء يناسبني ولاآخر؛ أيضا بالعامية: بالطبع ، يمكن للمرء أن يتفق مع هذا على الرغم من لالك، لالن نستفيد(هنا جزء من الاتحاد رغم ذلك).

الجسيمات التي تحمل الاسم نفسه لا تختلف ولا تختلف في المعنى: لا - سلبية ، ولا - تتكثف. لذلك ، في الأجزاء الثانوية من الجمل ، لتقوية المعنى الإيجابي ، لا يتم استخدام الجسيم: وطوال الليل ، أيها الرجل المجنون المسكين ، أين القدمان لادفعت ، وراءه في كل مكان الفارس البرونزي مع داس ثقيل ركض(P.) ، وفي جمل التعجب والاستفهام المستقلة (إذا كان هناك أو إمكانية استبدال جزيئات التضخيم فقط ، بالفعل) ، لا يتم كتابة الجسيم السالب: الى أين هو ذاهب ليس فقطمُطبَّق!(الجسيم يعزز النفي اللاحق فقط).

ملاحظة 1. في الأجزاء الثانوية من الجمل المعقدة ، يجب التمييز بين المجموعات أيا كان لا، ل لافي أي مكان لا، أيا كان لا، لا يهم كم لا إلخ مع جسيم ليس مجاورًا للكلمة النسبية والتركيبات أيا كان لا، ل لافي أي مكان لا، أيا كان لا، لا يهم كم لا وآخرون مع جسيم لا علاقة له بالمسند. في الحالة الأولى ، يُنقل المعنى المعمم ، ولا يعزز التأكيد ، في الحالة الثانية ، لا يقف النفي مع المسند في الجملة السلبية ؛ يقارن: أيا كانله لامعالجة ، تلقى الجميع نصيحة جيدة. - لا يوجد أحد أيا كانله لاطلب النصيحة; لا يمكن لشخص غير مبال أن يغني هكذا ، أيا كانهو لاكان له صوت(أيتم.) ؛ يجب أن يعمل الإنسان أيا كانهو لاكان.

الملاحظة 2 - لا يتم تضمين أي واحد أو غير متكرر في التحولات المستقرة ذات المعنى العام أو قيمة عدم اليقين: في أي شيء لاجاء من أين لاخذها، لاسمكة لالحمة، لاالذي - التي لايرى، لاعلى قيد الحياة لاميت، لااثنين لاواحد ونصف، لايعطي لايأخذ، لازغب لاقلم، لاسمع لاروح: عندما تدخل مستنقع البط ، فجأة ، من أين لاخذها ، هذا الطائر الأصفر جدا يجلس على الطريق أمامك(Shv.) ؛ اليوم التالي، لاضوء لاالفجر ، ليزا مستيقظة بالفعل(ص).

يتم استخدام الجسيم السالب الذي لا يحمل اسمًا في الحالة الجينية ، مع فعل في شكل أمر حتمي أو مصدر للتعبير عن أمر أو حظر قاطع (في هذه الحالة ، يتم نطق الجملة بترجمة حتمية): وأنت واقف على الشرفة و لامن مكان!(ج).

في كثير من الأحيان ، عند الكتابة ، يواجه الأشخاص بعض المشكلات الإملائية التي يمكن أن تقود الشخص إلى ذهول إبداعي. على سبيل المثال ، لا يعرف الكثير متى يكتبون "لا" ومتى "لا". في كثير من الأحيان يتم الخلط بين الناس. يتم استخدام الجسيمات "لا" و "لا" مع أجزاء مختلفة من الكلام وفقًا لقواعد واضحة. ستسمح لك معرفتها بالتعامل مع التهجئة الصحيحة للكلمات في النص.

القيمة الإجمالية للجسيمات

لذلك ، بمزيد من التفصيل. يُمنح كل جسيم معناه الخاص ، والذي يلعب دورًا رئيسيًا في الوضع المباشر لأشكال الكلمات في موضع معين. من أجل فهم متى يتم كتابة "لا أحد" ، ومتى "لا" ، من الضروري أن تتعرف على الشكل العام للقاعدة المقابلة.

استخدام الجسيمات ليس كذلك	استخدام الجسيم
تعبير النفي الأساسي: نحن لادعنا نذهب في رحلة.	إعطاء تأثير الإنكار المعزز: لم أر لاالعلامات النجمية.
الاستخدام في شكل عناصر مستقرة: هذا الطالب مُطْلَقاًأحمق!	استخدم عبارات ثابتة: ملابسه - لا قفطان ولا طرب.
في الجمل السلبية أو الاستفهام (غالبًا "لا" تسير جنبًا إلى جنب مع الجسيم "فقط"): ما أنا فقط لااستيقظت عشية العطلة الصيفية!	سلبي في جملة بدون موضوع: في قلعة مهجورة لاالنفوس.
	استخدم كعنصر مكرر (جسيم) أحفاد صغار لا استطاع لايفكرعن رفاهية جدته.

جسيمات التهجئة للأسماء والصفات

ضع في اعتبارك تركيبات مع أجزاء محددة من الكلام. في الحالة الأولى ، يخضع استخدام الجزأين "لا" و "لا" لقاعدة لها جانب صغير يتعلق بكل من الصفة والاسم. ماذا يعني ذلك؟

إذا كان بإمكانك العثور على مرادف لكلمة معينة ليس لها البادئة "non-" ، فسيتم كتابتها معًا في كلتا الحالتين:

رأى أصدقائي منزلًا صغيرًا (= صغيرًا ، مضغوطًا) على العشب ؛

لا تحتاج أن تقول لي أكاذيب (= أكاذيب ، خداع).

وإذا كان هناك معارضة بعد الكلمة المقابلة في شكل "اقتران" أ "+ متضاد" ، فمن الضروري كتابة "ليس" بشكل منفصل:

هذا الطريق الحجري ليس عريضًا لكنها ضيقة;

أنا لا أعتبره صديقًا لكن العدو.

أيضًا ، تتم كتابة "ليس" بشكل منفصل عن الصفة في الحالات التالية:

• تعيين أي لون أو ذوق: لم يرسم أشرعة قرمزية ؛
• الدرجة المقارنة: لكني لست أقل من أخي.

تهجئة الجسيمات بالأفعال والمشاركين

نظرًا لأن gerunds هي شكل خاص من أشكال الفعل ، فإن كلا الجزأين من الكلام لهما أساس مشترك في شكل قاعدة واحدة. دائمًا تقريبًا ، يتم فصل العناصر المدرجة في اللغة الروسية عن "لا":

دون التفكير في مستقبله ، نادراً ما كان يعلق أهمية على التعليم ؛

لم يجرؤ الحصان الأبيض على القفز فوق السياج.

تهجئة الجسيمات مع النتوءات

في مواجهة هذه الأجزاء من الكلام ، غالبًا ما يفكر الناس في وقت كتابة "لا" ومتى "لا" ، وهو ما يستتبع عددًا من المشكلات الصغيرة. في الواقع ، الوضع ليس معقدًا على الإطلاق ، ما عليك سوى الانتباه عن كثب لبعض الجوانب.

التهجئة الموحدة	تهجئة منفصلة
عدم وجود كلمات تابعة في شكل النعت الكامل: ما زلت أملك في جيبي لاضاعمال.	وجود الكلمات التابعة مع النعت الكامل: لاتم حلها مهمة طالب ممتازة
في دور الكلمات التابعة ذات النفع الكامل ، توجد ظروف الدرجة أو القياس: هذا تمامًا لاملائممكان	في موقع المعارضة ، والذي يتم التعبير عنه باستخدام الاتحاد "أ": يمكن للمرء أن يرى في فراش الزهرة لاازدهرت ويتلاشىورود
	تتميز المناولة بشكل قصير: نموذجنا مع المزيد من الطلبات لا مرسل

تهجئة الجسيمات بالضمائر

إذا لوحظ حرف جر بين عنصرين من الضمير ، فسيتم التعبير عن هذه المجموعة في شكل ثلاث كلمات منفصلة. على سبيل المثال:

والدي ليس لديه من يقترض منه مبلغًا صغيرًا من المال ؛

في الدرس الأول ، لم يكن لدينا ما نتحدث عنه.

يظهر أكبر عدد من الأسئلة في حالة استخدام "لا" و "لا" كبادئات. في الواقع ، كل شيء بسيط للغاية:

هناك أيضًا قاعدة أخرى تسمح لك بتحديد متى يتم كتابة "لا" ومتى تتم كتابة "لا أحد" عند الاجتماع مع بعض التركيبات. ها هو:

تهجئة الجسيمات في الأحوال

سيتم كتابة أي ظرف سلبي مع العناصر "لا" أو "لا أحد". على سبيل المثال:

لا أشعر بأي ندم على ما فعلته ؛

لا يحتاج صديقي إلى إحضار ورقة الغش معه: فهو يعرف بالفعل جميع الإجابات.

لكن الجسيم ينفصل عن الكلمة الرئيسية في بعض الحالات. لو:

1. يجب كتابة الظرف بشرطة: أنت لا تتصرف كمسيحي ؛
2. التالي هو ظرف شديد: نحن لسنا كذلك جداًتريد الذهاب إلى المدرسة
3. لا ينتهي الظرف بالحرفين -e أو -o: لا أرسم دائمًا صورًا ملونة.

جزء كبير من أجزاء الكلام غير القابلة للتغيير ، التي تنتهي بـ -o أو -e ، تخضع للقواعد التي لها خصائصها الخاصة. ها هم:

تهجئة الجسيمات مع حروف العطف وحروف الجر

في اللغة الروسية ، بالإضافة إلى الأجزاء المستقلة من الكلام ، هناك أيضًا أجزاء مساعدة ، وهي نوع من المقاطع "اللاصقة" ، والتي بفضلها تكتسب الجمل مظهرًا متكاملًا وكاملاً منطقيًا. يمكن أيضًا أن توجد هذه العناصر الصغيرة بجوار الجسيمات "لا" و "لا أحد". القواعد التي تحكم مثل هذه المواقف واضحة تمامًا مع شرح موجز للجوهر:

• يتم فصل "ليس" دائمًا عن روابط التنسيق ، ولكنه يفسح المجال للاندماج في مجال الاتحاد المركب ماذا "(= بالرغم من ذلك) ؛
• تتم كتابة "ليس" بشكل منفصل مع جميع أحرف الجر غير المشتقة ، ولكن مع "بغض النظر عن" أو "على الرغم من" (= على عكس) ؛
• "ليس" هو جزء من جسيم واحد فقط "حقًا" ، وفي حالات أخرى يُكتب الجسيم السالب بشكل منفصل.

اليوم سنتحدث عن محو الأمية. كل واحد منا يخطئ أحيانًا بغيابه. بسبب ظروف معينة ، يتم نسيان المعلومات. لكن في بعض المواقف ، تحتاج إلى شرح جوهر أفعالك ، خاصة عندما تساعد طفلك في أداء الواجب المنزلي. من أجل توضيح أو تحديث بعض النقاط الغامضة في الذاكرة ، تمت كتابة هذه المقالة. اليوم سوف نحلل متى تكتب "لا" ومتى تكتب "لا". من أجل تبسيط وتسريع عملية إدراك المعلومات "الجديدة" المنسية جيدًا ، ستبدو المقالة أشبه بالجدول أكثر من كونها نصًا متماسكًا. اذا هيا بنا نبدأ.

مقدمة للسؤال

هناك العديد من الجسيمات في اللغة الروسية ، وبفضل ذلك تكتسب لغتنا مرونة عالية وبعض السحر ، ولكن في نفس الوقت يصبح التعلم صعبًا للغاية ومتغيرًا في استخدام كلمات معينة. وبسبب هذا ، تظهر بعض الحوادث. على سبيل المثال ، عبارة "إبريق الشاي يبرد لفترة طويلة" و "إبريق الشاي لا يبرد لفترة طويلة" عبارة عن عبارات لها نفس المعنى. كثير من الاجانب مصدومون من عبارة: "لا ، على الارجح". بالإضافة إلى ذلك ، فإن وجود نفي مزدوج يجعل الترجمة من الروسية صعبة للغاية في بعض الأحيان.

لنبدأ ببساطة

لذلك ، حتى في مثل هذه التفاهات مثل تهجئة الجسيمات ، يجب أن نسترشد بقواعد معينة. عادة لا تنطوي هذه القواعد على تفسير مزدوج وهي بسيطة للغاية. على سبيل المثال ، القاعدتان الأكثر شيوعًا التي ترتكب فيها الأخطاء غالبًا:

• تتم كتابة الجسيمات "سوف" ، "سواء" ، "نفس" بشكل منفصل ، وكذلك "هنا" ، "كما لو" ، "لأن" ، "يقولون" وغيرها مكتوبة بشكل منفصل.
• تقول القاعدة الثانية أن الجسيمات: "koi-" ، "شيء ما" ، "-شيء" ، "-شيء" ، "إما-" ، "-de" ، "-ka" ، "-still" ، "-tko" يتم دائمًا كتابة "-tka" و "-s" بشرطة. كما نرى ، القاعدة نفسها بسيطة مثل الجمع.

ولكن هناك جسيمات مثل "لا" و "لا" ، وللأسف ، فإن الجيل الشاب ، وأحيانًا بعض الحكماء ، لا يفهمون على الإطلاق عندما يُكتب "لا" وعندما "لا". هذا هو الغرض من الجدول التالي.

متى تكتب "لا" ومتى "لا"

بادئ ذي بدء ، ضع في اعتبارك المفاهيم العامة للتهجئة "لا" و "لا" ، ومكانها في الجملة. سنلقي نظرة على التفاصيل بعد قليل. على سبيل المثال ، عندما تتم كتابة "لا أحد" في جمل سلبية.

استخدام "لا" و "لا"

لا	لا
1. في الإنكار. لم أعود إلى المنزل منذ فترة طويلة	1. نستخدمها لتقوية الإنكار. انا لا اعرفك او صديقك
2. في جمل الاستفهام والتعجب المستقلة. لماذا لا تتذكر الأصدقاء في كثير من الأحيان؟ لن يذهبوا إلى أي مكان	2. في الجزء الثانوي من الجملة ، لتعزيز البيان. لم نتمكن من القيام بذلك مهما حاولنا جاهدين
3. تستخدم مع ضمائر غير محددة وسلبية وظروف سلبية ، مع التشديد. لا أحد يجب أن يسأل	3. مع الضمائر المنفية وغير المحددة المدة وبعض الظروف في وضع غير مضغوط ، يتم دائمًا كتابة كلمة "nee" في جمل. لا تتذكر الجرح

استخدام "لا" و "لا" مع أجزاء مختلفة من الكلام

من الجدول السابق ، تعلمنا متى يتم كتابة "لا" وعندما يتم كتابة "لا أحد". الآن يجدر بنا الانتقال إلى حالات أكثر تحديدًا ، وهي: كيفية استخدام كلا الجزئين مع أجزاء أخرى من الكلام. أولاً ، ضع في اعتبارك في هذه الحالة "لا" مكتوب بشكل منفصل. وفقًا للقواعد المقبولة عمومًا ، يحدث هذا دائمًا تقريبًا. الاستثناء هو الحالة عندما يتم كتابة "ni" في الضمائر السلبية والظروف الضمنية بدون حرف الجر. على سبيل المثال: لا شيء ، لا أحد ، ارسم ، إلخ. في حالة "لا" ، يكون كل شيء أكثر تعقيدًا ، وبالتالي ، من أجل الوضوح ، سنستخدم جدولًا.

"ليس" مع أجزاء مختلفة من الكلام

جزء من الكلام	Slitno	منفصل
اسم	1. إذا لم يتم استخدام الاسم بدون "لا" (خاسر). 2. إذا كانت الكلمة تحتوي على مرادف بدون "not" (not true - false)	1. بالمقابل (ليس المطر بل الشمس). 2. في جمل الاستفهام في البناء "أليس هذا صحيحًا"
صفة	1. إذا لم يتم استخدام الصفة بدون "لا". 2. إذا كان هناك مرادف بدون كلمة "not" (منتصف العمر - قديم). 3. إذا عارضنا استخدام النقابة "لكن" (التفاحة غير محلاة ، لكنها غنية بالعصارة). 4. في الصفات القصيرة ، عندما يتم كتابة النموذج الكامل معًا	1. إذا تم معارضة شيء ما من خلال الاتحاد "أ" أو عندما يكون ضمنيًا (ليس منحنى ، بل متعرجًا). 2. مع الصفات النسبية. 3. في الصفات القصيرة ، عندما تتم كتابة النموذج الكامل بشكل منفصل
رقم	دائما تهجئة بشكل منفصل
ضمير	في الضمائر غير المحددة والسلبية بدون حرف جر (شيء ما ، شخص ما)	مع ضمائر أخرى
الفعل	إذا لم يكن موجودًا بدون "not" ، وكذلك في البادئة "under-"	مع الأفعال الأخرى
جيروند	إذا لم يكن موجودًا بدون "not" ، في البادئة "under-"	مع الاحوال الاخرى
طرف	إذا كان القربان كاملاً بدون الكلمة التابعة (شخص لم يتم التحقق منه)	1. إذا كانت هناك كلمات تابعة بجانب الشركة الكاملة. 2. إذا كان القربان متعارضًا (لا يُتعلم ، بل اقرأ الآية فقط)
ظرف	1. إذا لم يكن موجودًا بدون "لا". 2. في الأحوال التي تنتهي بـ -o ، -e ، إذا كان هناك مرادف (غير معقول - غبي)	1. في الأحوال في -o ، -e ، إذا كان هناك تباين. 2. في الأحوال في -o ، -e في مثل هذه العبارات: لا على الإطلاق ، لا على الإطلاق ، بعيد عن ، لا على الإطلاق. 3. إذا كان الظرف مكتوبًا بشرطة

نتائج

كما نرى ، يبدو استخدام "لا" و "لا" معقدًا للوهلة الأولى فقط. بصريًا ، هناك العديد من القواعد ، ولكن في الواقع ، تتكرر معظم العبارات لأجزاء كثيرة من الكلام. لذلك ، من الجدير إعادة قراءة هذه القواعد بعناية أكبر واشتقاق نوع من الجوهر لنفسك عندما يتم استخدام كلمة "لا" ، وعندما يتم استخدام "لا أحد" ، ولا تتردد في الاستمتاع بمعرفة القراءة والكتابة والحياة بدون أخطاء.

الجسيمات لايمكن كتابتها بالكلمات معًا أو بشكل منفصل ، جسيم NIمكتوب بشكل منفصل مع جميع الكلمات ، باستثناء الظروف السلبية (من لا مكان ، لا مكان) والضمائر بدون حرف جر ( لا أحد، لكن من لا أحد). لاستخدام الجسيمات NOT و NOR بشكل صحيح في الكتابة ، من الضروري تحديد معانيها .

قيم الجسيمات لا

1. النفي: الجسيم لا يعطي جملة أو كلمة واحدة معنى سلبي: لا تذهب هناك! - المعنى السلبي للجملة بأكملها ؛ هذا الشيء ليس لي - المعنى السلبي لكلمة واحدة.

2. إفادة مع ضعف السالب: الجسيم المتكرر NOT (الأول ليس قبل الفعل ليكون قادرًا ، والثاني ليس - قبل الشكل غير المحدد لفعل آخر) له معنى مؤكد: لا يمكن أن يعرف = عرف. في الوقت نفسه ، ينشأ ظل الضرورة: لا يمكن القول = كان يجب أن يقول.

3. البيان في جمل الاستفهام-التعجب:في مثل هذه الجمل (الأسئلة الخطابية) ، لا يكون للجسيم معنى إيجابي: اين لم اكن! (= كان في كل مكان) ؛ من لم يزورني! (= كان الجميع في زيارة).

قيم الجسيمات NI

1. النفي في الجمل بدون موضوع:يشير الجسيم NI إلى النفي في الجمل بدون موضوع مع إضافة في الحالة المضافة: لا سحابة في السماء. لا يوجد صوت حولها. لا تتحرك! ولا كلمة! يعزز الجسيم NI في هذه الحالة النفي الضمني. تم حذف الكلمة السلبية NO أو المسند الذي لا يوجد فيه.

2. تعزيز الإنكار:إذا كان هناك نفي في الجملة (الكلمة لا ، الجسيم ليس مع المسند الفعل أو الفاعل أو gerund) ، فإن NI يقوي هذا النفي: ليس هناك سحابة في السماء. من دون نبس شفة؛ لا ينظرون إلى اليمين ولا إلى اليسار. في هذه الحالة ، يمكن حذف الجسيم NI ، ولن يتغير معنى الجملة ، سيختفي ظل التضخيم فقط: لم يكن لدي لحظة للتفكير. لم يكن لدي دقيقة للتفكير. يجب تمييز مثل هذه الحالات عن الاستخدام المزدوج للجسيم NOT للإشارة إلى بيان. يقارن: لا يستطيع أن يعرف ولا يقول - المعنى الإيجابي (عرف وقال) ؛ لم يستطع أن يعرف ولا يخمن - المعنى السلبي ، ولا يمكن تجاهله (لا يستطيع أن يعرف أو يخمن).

3. البيان والتعميم بعد الضمائر والظروف النسبية في جملة ثانوية: الجسيم NI يعطي معنى إيجابيًا عامًا للكلمات من وماذا وأين ومتى وكم إلخ ، والتي تعمل كوسيلة لربط الجملة الثانوية بالمادة الرئيسية. أيا كان من يأتي ، الجميع مرحب به هنا = سيأتي أي شخص ؛ مهما نظرت ، لم ألاحظ أي شيء = لفترة طويلة ، أطل باهتمام ؛ أينما كنت ، وجدت أصدقاء في كل مكان = تم في أماكن مختلفة. يجب تمييز مثل هذه الحالات عن تلك الجمل المعقدة التي يكون فيها للجمل الثانوية معنى سلبي والتي يكون فيها الجسيم NOT مكتوبًا. يقارن: إذا لم تقرأ هذا الكتاب ، فلن تتعلم الكثير. - الجملة الثانوية لها معنى سلبي ، ولم يكتمل الإجراء (لم يتم قراءة الكتاب) ؛ من يقرأ هذا الكتاب ، فالجميع يحبه. - الجملة الثانوية لها معنى مؤكد ، اكتمل الإجراء (تمت قراءة الكتاب).

ملحوظة!يعتبر تكرار الجسيم NI بشروط متجانسة الاقتران التنسيقي: غير مسموع لاصوت، لاحفيف.

بحاجة إلى تذكر!

1. إذا تم استخدام الجسيم المتكرر NI في تعبير مستقر ، الذي - التي فاصلةبين أجزاء هذا الدوران لا يتم وضع:

لا أكثر ولا أقل	لا نعم ولا لا	لا ليلا ولا نهارا
لا نهاية لا نهاية	لا أكثر ولا أقل	لا أنا ولا الناس
لا تقف ولا تجلس	لا للخلف ولا للأمام	اعط او خذ
ليس اثنان أو واحد ونصف	لا حيا ولا ميتا	لا شيء مقابل لا شيء
لا لنا ولا لك	لا إجابة لا مرحبا	لا سمكة ولا طير
لا نور ولا فجر	حظا موفقا	لا سمع ولا روح
دونما سابق إنذار، على حين غرة، فجأة	لا هنا ولا هناك	لا هذا ولا ذاك
لا هنا ولا هناك	لا مهتزة ولا لفة	في كلتا الحالتين

2. متى لا يتم كتابتها ، ومتى - NI؟ (عند كتابتها بشكل منفصل)

الجدول "NOT و NOR Particles"