§6. في سن المراهقة في مخططات الإرهاب

كما رأينا في القسم السابق ، حياة الإرهابي قصيرة. لذلك ، فإن المنظمات الإرهابية مهتمة للغاية بتجديد رتبها باستمرار. من أجل جذب أعضاء جدد إلى عصاباتهم ، يستخدم الإرهابيون أساليب تجنيد خاصة ، تستند إلى عدد من الخصائص النفسية للأشخاص. تعتبر المراهقة والشباب ذات أهمية كبيرة للإرهابيين. من الصعب جذب كبار السن للمشاركة في الأنشطة الإرهابية: فهم أكثر صعوبة في الخداع ، ويميلون إلى التفكير بعناية في أفعالهم ، ولديهم إحساس بالمسؤولية تجاه أحبائهم وأفرادهم.

شيء آخر هو الشباب. يعرف قطاع الطرق أنه من أجل تحويل شخص ما إلى إرهابي ، من الضروري "معالجته" منذ فترة المراهقة. عندها سيكون من الممكن تكوين الصفات المهمة للإرهابيين في شخص ما. دعونا نلقي نظرة على كيفية انجذاب الإرهابيين إلى الرتب ، وما هي السمات الشخصية التي يعتمد عليها الإرهابيون والصفات التي يريدون تكوينها في الشباب. لقد توصل الإرهابيون إلى طرق عديدة لجذب الشباب إلى صفوفهم. في كثير من الأحيان لا يتم استخدام طريقة واحدة ، ولكن يتم استخدام عدة طرق في وقت واحد.

اول طريق- هذا وعد بالمال والحياة الفاخرة والرفاهية المادية للعائلة. دعونا نتذكر أن الإرهاب يزدهر حيث يعيش الناس بشكل سيئ ، حيث لا يوجد عمل ، وأجور منخفضة ، ورعاية طبية سيئة. هذا ما يعول عليه القادة ، بتجنيد "علف مدفع" من أجل حصصهم. إنهم ينظرون بعناية إلى الشباب من العائلات الفقيرة ، ويجرون محادثات خاصة معهم ، وحتى يقدمون القليل من المساعدة.

كقاعدة عامة ، يتم الجمع بين كل هذا الطريقة الثانيةجذب الإرهابيين - التلقين. هنا يستغل الإرهابيون المشاعر الوطنية أو الدينية. يمكنهم أن يقولوا إن "جمهوريتنا (الشعب ، الجنسية ، الدين) مهينة ومضطهدة" ، وأن "أعداء الشعب يريدون تدميرها" ، "وأن المقاتلين الشجعان فقط هم من يستطيعون حماية الشعب" و "تمجيد اسمهم من خلال الأعمار". غالبًا ما يتم الإشارة إلى عدو معين - شخص أو مجموعة من الناس ، ويُقال إن تدميرهم هو لصالح الناس. الأشخاص الذين يؤمنون بصدق يعاملهم الإرهابيون أيضًا: يقولون إن الكفار استولوا على السلطة ويريدون القضاء على الإيمان الحقيقي ، ويذكرون أن الأجداد ماتوا من أجل الإيمان وهذا هو أشرف طريق في حياة المؤمن الحقيقي. في الوقت نفسه ، يستخدمون بمهارة النصوص المقدسة ، ويختارون من بينها الاقتباسات الضرورية ، التي يفترض أنها تؤكد عدالة تدمير الأشخاص من ديانة مختلفة.

من المهم للغاية أن نلاحظ هنا أن المجندين الإرهابيين حساسون لميزة مهمة للمراهقين والشباب - التوق إلى البطولة والمغامرة والتغلب على مختلف العقبات. دعونا نتذكر كم نحب الأفلام عن الكشافة الذين يقاتلون بشجاعة محاطين بالأعداء. كيف نعجب بشجاعة روبن هود والفرسان وجنود القوات الخاصة! أي من الأولاد لا يحلم بإنجاز عمل فذ وإنقاذ أصدقائه وشعبه! وقام الأطفال مرارًا وتكرارًا ، في الأوقات الصعبة التي تمر بها البلاد ، بأداء مآثر. من بين المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 12 و 14 عامًا ، يتم منح الأوسمة والميداليات.

إنها هذه الرغبة النبيلة التي يستخدمها الإرهابيون ، ويظهرون هذا النشاط الإجرامي لنشاطهم على أنه نضال بطولي. إلى جانب ذلك ، فإن الإرهابيين لا يطلقون على أنفسهم ذلك عادة. وكثيراً ما يستخدمون الكلمات الجميلة "مقاتلون من أجل الحرية" ، "مقاتلون مقاومة" ، "محاربو الله" ، "منتقمو الناس".

التدرب في معسكرات الإرهاب الدولي.

يدرك الإرهابيون رغبة الشباب في السلاح. للأسلحة مكانة مهمة في ثقافتنا. كان من الصعب على شعبنا أن يمنح السلام - لفترة طويلة مع الأسلحة في أيديهم ، كان عليهم الدفاع عن حرية الشعوب وحقها في الحياة. اليوم ، أمن البلاد محمي بالصواريخ القوية والطائرات والدبابات ، لكن قيمة الأسلحة الشخصية في حياة الناس بقيت. ينعكس هذا في الأزياء الوطنية لعدد من شعوب روسيا ، حيث تعتبر الأسلحة ذات الحواف عنصرًا لا غنى عنه. يتجلى هذا أيضًا في الألعاب الصبيانية باستخدام لعبة السيوف والمدافع الرشاشة والمسدسات. يمكن ملاحظة ذلك من خلال شعبية ألعاب الكمبيوتر في الحرب - ما يسمى بـ "الرماة".

نظرًا لاهتمام الشباب الطبيعي بالسلاح ، غالبًا ما تنشر المنظمات الإرهابية صورًا للمقاتلين المسلحين على مواقعها الإلكترونية وفي كتب خاصة. في بعض الأحيان يقومون بدعوة الصحفيين إلى معسكراتهم السرية ليُظهروا لهم الحياة الشيقة التي لديهم وكم عدد الأسلحة التي يمتلكونها. غالبًا ما تعرض الصحف والمجلات صورًا لمراهقين عرب يحملون مسدسًا - يقولون إنهم رجال بالفعل! قد يهتم بعض الشباب ، دون التفكير في أن الإرهاب شر ، بفرصة امتلاك الأسلحة العسكرية الحديثة والتعامل معها بحرية. وهذا أيضا ما يعتمد عليه الإرهابيون.

الإرهابيون يخفون الأسلحة في مخابئهم. لقد وجدت سلاحًا - لا تمزح: لا تحتفظ به ، أخبر الشيوخ ، ضابط الشرطة.إذا كنت تعلم أن أحد أصدقائك وجد سلاحًا - اقنعه بفعل الشيء نفسه. تذكر أن الرجل الحقيقي لا يتم تعريفه بحمل السلاح ، والأكثر من ذلك أنه لا يتم تعريفه بعدم استعداده لاستخدامه ضد الناس. الرجل الحقيقي هو الذي يعرف كيف يرى ما هو جيد لشعبه وما هو سيء. لن يرفع الرجل الحقيقي سلاحًا ضد شخص نائم أعزل. فقط الإرهابي الوغد يمكن أن يفعل ذلك.

للإعلام: الدولة لا تمنع المواطنين من استخدام السلاح وامتلاكه إطلاقا. يوجد في العديد من المناطق أقسام للرماية حيث يتم قبول المراهقين. وعندما تبلغ من العمر 18 عامًا ، وفقًا للقانون الروسي ، ستكون قادرًا على شراء الأسلحة - للرياضة ، أو الصيد ، أو للدفاع عن النفس ، أو ببساطة - للاحتفاظ بها في المنزل ، لجمعها. يجب أن تكون هذه الأسلحة مسجلة لدى السلطات ، ويكون المالك مسؤولاً عن تخزينها واستخدامها بشكل صحيح. لكن ضع في اعتبارك ، من أجل الحصول على مثل هذا التصريح ، يجب ألا تستخدم المخدرات ، ولا تتعاطى الكحول ، ولا تواجه مشاكل مع الشرطة. أخيرًا ، إذا كنت متأكدًا من أن التعامل اليومي مع الأسلحة يجب أن يصبح مهنتك وأنك مستعد لإنفاق الكثير من الطاقة في إتقان المهارات القتالية ، فمن المتوقع أن تكون في الجيش والشرطة والقوات الخاصة.

بدأ العديد من الإرهابيين المعروفين بالانخراط في الإرهاب ، في محاولة لتأكيد أنفسهم ويصبحوا مؤثرين. كل شخص يريد أن يؤكد نفسه في الحياة ، وأن يحترمه ، وأن يكون ذا أهمية للآخرين. يحقق معظم الناس ذلك من خلال العمل الجاد: يحصلون على التعليم ، ويتقنون مهنة ، ويبنون منزلًا ، ويربون الأبناء والأحفاد. بالتأكيد يوجد أشخاص محترمون في مدينتك ، قريتك ، في شارعك. يتم التعرف عليهم في الشارع ، ويتم الترحيب بهم باحترام ، ويهتمون برأيهم ، ويطلب منهم النصيحة ، ويتم دعوتهم إلى العطلات. بالطبع ، أي شاب يرغب في أن يصبح مشهورًا ومحترمًا ، حتى تفخر به الأسرة والمدينة والجمهورية بأكملها.

طفلة صغيرة تصيبها الارهابيين في بيسلان.

يا بعض الناس لا يريدون أن يضيعوا الكثير من الوقت والجهد في أن يصبحوا مشهورين ومحترمين. بعد كل شيء ، هناك طريقة بسيطة لذلك - التقاط سلاح وتوجيهه نحو الأشخاص المسالمين. ثم سيتبع الأطفال والنساء وحتى الرجال العزل أوامرهم ، ويتوسلون الرحمة. أولئك الذين يقاومون يمكن أن يُقتلوا ، وبعد ذلك سيكون الآخرون أكثر خضوعًا. لذلك ، باستخدام العنف ، يمكنك اكتساب القوة ، وجذب الانتباه إلى نفسك ، وتصبح مهمًا للآخرين. فقط هذه القوة لا يصاحبها الاحترام ، بل كراهية الناس ولا يصاحبها الكبرياء ، بل الازدراء والعار من جانب أبناء الوطن.

الشعور بالقوة الكاملة على الناس مخمور. بغض النظر عن مدى جمال المُثُل التي يختبئ بها الإرهابيون ، فإن دافع القوة على الآخرين مهم لمعظمهم. عند أخذ الرهائن ، حتى أكثر المتشددين "الصالحين" والمتدينين استخدموا قوة أسلحتهم لمجرد الاستهزاء بالضحايا. لم تكن هذه البلطجة ضرورية.

وكما يتذكر الرهائن المفرج عنهم ، فقد جوع اللصوص لهم بالجوع والعطش ، على الرغم من وجود الكثير من الماء ، إلا أنهم أذلوهم بكل طريقة ممكنة ، وأجبروهم على اتباع أوامر سخيفة للترفيه عنهم. عندما رأى أحد الإرهابيين الشبان الذين أخذوا رهائن ، الذين آمنوا بالهدف "النبيل" للهجوم الإرهابي ، كل فظاعة وإثم أفعال قطاع الطرق الآخرين وبدأ بالاعتراض ، أطلق القائد عليهم النار ببساطة. توكيد الذات من خلال العنف ، من خلال الخطايا والمعادية للإنسان - هذا ما يقدمه الإرهاب. فبدلاً من المجد ، يتلقى الإرهابيون كراهية الناس والعنة الأبدية في جميع الأديان.

الابتزاز هو طريقة أخرى لجذب الإرهاب. الابتزاز هو تهديد للتحدث عن أي إهانة لشاب ومطالبة بإسكات أي خدمة. في كثير من الأحيان ، يرتكب المراهقون والشبان ، بدافع من قلة الخبرة ، نوعًا من سوء السلوك ، وهي جريمة تافهة. يمكن أن تكون سرقة صغيرة ، قتال ، إلخ. بالطبع ، هناك عقوبة على هذا. لذلك يعرض الإرهابيون تقديم خدمة للشخص المذنب: تسليم طرد غريب لشخص ما ، وإخفاء المطبوعات الخاصة في المنزل ، وإبلاغهم بأفعال الشرطة ، ومعرفة كيفية حراسة الوحدة العسكرية المجاورة. في المقابل ، يعدون بعدم الحديث عن المخالفات. وهكذا ، فإن الشاب ، الذي يحاول إخفاء جريمة تافهة ، يشارك في ارتكاب جريمة مروعة. بمساعدته سيتم تنفيذ هجوم إرهابي. وهو الآن يعتمد بشكل كامل على الإرهابيين - ويواصل ، خوفا من الانكشاف ، المزيد من التعاون معهم. يحاول قطاع الطرق دائمًا جر الوافدين الجدد إلى عمق أكبر - يأمرونهم بارتكاب مثل هذه الجرائم ، وبعد ذلك لا عودة إلى الوراء. على سبيل المثال ، أجبر الإرهابيون في معسكراتهم التدريبية الوافدين الجدد على قتل الجنود ورجال الشرطة الأسرى وقاموا بتصويرها بكاميرا فيديو. في المصطلحات الإجرامية ، هذا يسمى "ملطخ بالدم".

من أكثر الوسائل شيوعاً لجذب مرتكبي الإرهاب هو الدافع للانتقام. في الأوقات المضطربة ، حيث كانت هناك عمليات عسكرية أو عمليات خاصة ، يتمكن الإرهابيون دائمًا من العثور على أشخاص مستاءين من تصرفات السلطات. دُمّر منزل أحدهم ، واحترقت سيارتهم. شخص ما لديه حزن رهيب - فقدان أقربائه. يحرص المجندون الإرهابيون بشكل خاص على البحث عن أقارب أولئك الأشخاص الذين ماتوا في مواجهة السلطات ، من الإرهابيين أو اللصوص. يحدث بالفعل في المقبرة أنهم يقتربون من أرامل وأطفال الموتى وينتقمون. في الوقت نفسه ، أوضح الإرهابيون أن الأشخاص من جنسية أو ديانة مختلفة هم المسؤولون عن وفاة أحد الأقارب. لذلك ، من أجل الانتقام ، تحتاج إلى قتل أكبر عدد ممكن من هؤلاء الأشخاص.

الشخص في حالة حزن غير قادر على التفكير بعقلانية ويستمع إلى المجندين. لا يستطيع أن يتخيل حياته بدون أحد أفراد أسرته ، وغالبًا ما لا يريد أن يعيش. في اللحظات الصعبة من تجربة الخسارة ، يقوم قطاع الطرق ، بدلاً من مساعدة الشخص على النجاة من الحزن ، بإقناعه بأنه لن يعيش الآن. يقترحون أنه من الأسهل عليه أن يموت. ولكن أن تموت ، بعد أن فعلت "قضية عادلة" - أن تنتقم من الموت. بعد علاج نفسي مكثف ، يوضع مثل هذا الشخص على "حزام شاهد" ، ويُنقل إلى مكان مزدحم ويُرسل إلى حشد من الناس أو مترو أنفاق أو حافلة. هناك انفجار ينهي حياة انتحاري والعديد من الأبرياء. وهكذا يضاف الحزن والمعاناة إلى العالم. كيف يمكن أن يتحسن الناس في جمهورية واحدة بسبب وفاة تلاميذ المدارس أو الأطباء أو المعلمين في جمهورية مجاورة؟ فقط قادة الإرهابيين يستفيدون من نتائج الهجوم الإرهابي. يعجبهم ذلك عندما يبدأ الناس في عدم الثقة في بعضهم البعض عندما يبدأون في الانتقام. إنهم يأملون حقًا في إطلاق العنان للصراع بين الشعوب.

الغالبية العظمى من الناس ترفض طريق الإرهاب وتكافحه بكل الطرق الممكنة. لكن دعونا نفكر في سبب بقاء أولئك الذين يختارون هذا الطريق الخسيس على أرضنا. هناك العديد من الصفات التي تدفع بهذا المسار:

تعاطف غير متطور ، وعدم القدرة على الابتهاج بأفراح الآخرين والحزن على حزنهم. يجب أن تتشكل هذه الجودة من الطفولة المبكرة. سوف يندم الشخص الحقيقي ببساطة على تدمير شجرة ، وإيذاء حيوان ، ولن يمر من قبل شخص يطلب المساعدة.

نظرة ضيقة ، جهل بثقافة الشعوب الأخرى. إن الشعور بتفوق الناس على الآخرين هو وهم خطير وخطير. هناك عدة آلاف من الشعوب والجنسيات المختلفة في العالم. لكل منها تاريخها ولغتها وثقافتها وتقاليدها. كل منهم مثير للاهتمام وقيمة. دعونا نتذكر الثقافة الفريدة لهنود أمريكا الشمالية أو الإنجليزية أو الثقافة الألمانية أو ثقافة اليابان. من المهم أن نفهم أنه لا توجد الثقافة الأكثر صحة ، تمامًا كما لم يعد هناك أشخاص رئيسيون. الثقافات والشعوب الأخرى ليست أسوأ ، فهي مختلفة فقط. التنوع جيد. حاول السفر أكثر وتعلم ثقافة الدول الأخرى.

عدم مرونة التفكير وعدم القدرة على رؤية هذه الظاهرة أو تلك من زوايا مختلفة. في الحياة ، كل شيء غير واضح. العملة لها وجهان. وأي حدث في الحياة يمكن أن يكون له عدة جوانب. على سبيل المثال ، حصلت على شيطان وتركت في المنزل ، ولم يُسمح لك بالسير في الشارع. بالطبع ، هذا سيء. ولكن يمكن أيضًا التعامل مع هذا على النحو التالي: هناك وقت لفهم الموضوع بعمق الذي تم تلقي تقييم غير مرضٍ بشأنه ، ومن الآن فصاعدًا لن تتكرر مثل هذه التقييمات. أو أن صديقك لم يسلم عليك. لا تتسرعي في اتهامه بالمعاملة السيئة لك. ربما يكون منزعجًا من شيء ما ، أو يشعر بالسوء ، أو ببساطة لم يلاحظك. أو ربما شعر بالإهانة لأنك لم تلاحظه بالأمس.

يتم إيلاء الكثير من الاهتمام في خطط الإرهابيين للمراهقة. على الرغم من أن الإرهابيين يحتاجون غالبًا إلى رجال ونساء أقوياء وناضجين ، إلا أن الإرهابيين سيكونون قادرين على إدخالهم في صفوفهم إذا شكلوا تمسك الناس بنظرياتهم وأفكارهم. المراهقة هي الأنسب لهذه الأغراض. في سن 10-15 ، تبدأ نظرة الشخص للعالم ، ويتشكل فهم الذات والآخرين والمجتمع.

اسأل البالغين وسيقول الكثيرون إن المراهقة مرحلة تحول وانتقالية وحرجة. تعتبر فترة من التجارب الداخلية المضطربة والصعوبات العاطفية. وفقًا لمسح أجري بين المراهقين ، يشعر نصف الأطفال في سن 14 عامًا في بعض الأحيان بالبؤس لدرجة أنهم يبكون ويريدون ترك الجميع وكل شيء. أفاد ربعهم أنهم في بعض الأحيان يشعرون أن الناس ينظرون إليهم ويتحدثون عنهم ويسخرون منهم. السمات المميزة لهذا العصر هي الحساسية ، والتقلبات المزاجية المتكررة ، والخوف من السخرية ، وانخفاض احترام الذات.

خلال هذه الفترة ، يظهر "شعور بالبلوغ" - موقف المراهق تجاه نفسه كشخص بالغ. يتم التعبير عن هذا في الرغبة في أن يعاملك الجميع - سواء من البالغين أو من الأقران - ليس كطفل صغير ، ولكن كشخص بالغ. غالبًا ما تؤدي الرغبة في المساواة في العلاقات مع كبار السن إلى صراعات. يتجلى الشعور بالبلوغ أيضًا في الرغبة في الاستقلال ، والرغبة في حماية بعض جوانب حياة المرء من تدخل الوالدين.

الرومانسية والسعي لتحقيق المثل الأعلى يجعل المراهقين يستجيبون بشكل خاص لأي مهمة تتطلب جهدًا وفذًا وبطولة. بالإضافة إلى الرغبة الملحوظة بالفعل في إظهار الشجاعة والبطولة ، في عمرك ، تبدأ هذه السمة في الظهور التطرف. يتم التعبير عن الحد الأقصى كرغبة في إصدار أحكام حادة ومتطرفة واستنتاجات لا لبس فيها ورفض الألوان النصفية. يُنظر إلى كل شيء على أنه إما جيدًا أو سيئًا. وأريد إنهاء الأمور السيئة بإجراءات سريعة وجذرية. يمكنك في كثير من الأحيان سماع كيف يناقش الرجال قصة مخترعة أو حقيقية: "أوه ، تفجيرهم جميعًا ..." ، "... غرق الجميع - هذا ما يحتاجونه."

هذه الرغبة الشديدة في التطرف ظاهرة شائعة متأصلة في المراهق. في حد ذاته ، هذا الاتجاه ليس خطيرًا وعادة ما يزول مع سن الرشد. لكن الدعاة الماكرون للأفكار الإرهابية يمكنهم استخدام مثل هذه السمة الخاصة بوعي المراهقين - "التخفي" خيار متطرف.

إن السمة المثالية لهذا العصر ، والرغبة في تغيير العالم ، والإيمان بقوة المرء ومستقبله الأفضل ، يؤدي إلى المبالغة في تقدير التقييمات والادعاءات ، ويمنع التقييم الصحيح للواقع ، مما يؤدي إلى التشاؤم واللامبالاة. غالبًا ما يتخذ النشاط الاجتماعي للمراهق شكل النقد الاجتماعي المجرد ، فهو يركز انتباهه على ما لا يرضيه ، وما لا يتوافق مع مثله الأعلى. ومن الأمثلة على ذلك قسوة وقطعية الأحكام الانتقادية حول الوضع في البلاد ، في الجمهورية ، في المدينة أو المدينة ، في المدرسة. إنهم يحاولون استخدام هذه الحالة من أنواع مختلفة من التيارات السياسية والدينية ، محاولين أن يغرسوا في المراهق أنه يمكن القضاء على جميع أوجه القصور التي يراها من خلال الإجراءات المتطرفة.

مجموعة من حليقي الرؤوس المراهقين تستخدم التحية النازية.

يقترن الشعور بالوجود على "جانب الطريق" في المجتمع وفقدان منظور الحياة لدى بعض المراهقين بالحاجة القوية للانضمام إلى مجموعة. هذا التوق إلى المجتمع ، ليصبح "فردًا" في أي فريق أمر طبيعي تمامًا. الحقيقة هي أنه بدءًا من سن 12 عامًا ، تكون العلاقات مع الأقران أكثر أهمية من العلاقات مع الأقارب. غالبًا ما تظهر الجماعية والشراكة في عيون المراهق كنوع من الغاية في حد ذاتها. كونك مشهورًا بين الأقران ، فإن كسب موافقتهم هو أحد أهم الدوافع لسلوك المراهقين. تُستخدم الحاجة إلى الانتماء إلى مجموعة ، لكي تعترف بها هذه المجموعة ، أيضًا لجذب المراهق إلى مجتمعات غير قانونية. في نفوسهم ، يشعر وكأنه "له" ، دخل في دائرة النخبة ، أحد "الأشخاص الرائعين". تحت تأثير معايير مثل هذه المجموعة وأوامر القائد ، يمكن للمراهق أن يتخذ خطوة خاطئة.

حليقي الرؤوس هم من أخطر مجموعات الشباب. حليقي الرؤوس (من الجلد الإنجليزي - الجلد ، الجلد ، التقشير ، القشرة والرأس - الرأس) - حليقي الرؤوس ، يزرعون العنصرية الصريحة. تعني العنصرية كراهية دول معينة ، والثقة في تفوق المرء (عقليًا وجسديًا) على الشعوب الأخرى. حليقي الرؤوس الروس يقلدون حليقي الرؤوس الغربيين في اللباس والسلوك. هاجم حليقي الرؤوس بشكل متكرر ممثلين عن مجموعات وطنية مختلفة وضربوهم. أدين العديد من حليقي الرؤوس في مدن مختلفة بالقتل. أعرب بعض ممثلي حليقي الرؤوس الأكثر عدوانية عن أفكارهم حول الحاجة إلى شن هجمات إرهابية.

تذكر:

هناك أشخاص يريدونك أن تصبح إرهابياً - اقتل الأبرياء وتموت نفسك ، وتنفيذ خططهم. لن يتمكنوا من خداعك إذا تعلمت أن ترى الحقيقة وراء الكلمات الجميلة. تنمو بذكاء ، حدد اختياراتك الخاصة

اقرأ وفكر وأجب:

ما الفرق بين الفعل البطولي للمخرب الكشفية خلف خطوط العدو والمشاركة في هجوم إرهابي؟

أمثلة على أسماء عندما قام الأطفال بأعمال بطولية خلال سنوات الحرب.

لماذا تعتبر أي مساعدة ، حتى أكثرها ضررًا ، للإرهابيين جريمة ويمكن أن تؤدي إلى عواقب وخيمة لمن يقدمونها؟

هل من الممكن أن نطلق على الانتحاري الشجاع؟ لماذا ا؟ ناقش مع معلمك وزملائك في الفصل.

تحقق من نفسك

منهجية تحديد الهوية الاجتماعية

فيما يلي تصريحات مختلف الأشخاص حول قضايا العلاقات الوطنية والثقافة الوطنية. فكر في كيفية توافق رأيك مع آراء هؤلاء الأشخاص. يرجى الإشارة إلى موافقتك أو عدم موافقتك على هذه البيانات. للقيام بذلك ، حدد المربع المناسب.

تعليمي مخصصإلى عن علىالطلابأول خطواتالتعليم العامالمؤسساتموسكو2008 UDC BBK مع المراجعين ... إلخ. دعاة النشاط الإجرامي رئيسيمصدر التمويل الذاتي للإرهاب. نتيجة ل...

توصيات بشأن البرامج والأساليب التربوية لتكوين أيديولوجية مكافحة الإرهاب لدى أطفال المدارس وطلاب الثانوية المتخصصة ومؤسسات التعليم العالي في المناطق ذات الأوضاع الصعبة

برنامج

... رئيسي التعليميةمخصصإلى عن علىالطلابأول خطواتالتعليم العامالمؤسسات 2008 موسكو

توصيات بشأن البرامج والأساليب التربوية لتكوين أيديولوجية مكافحة الإرهاب لدى أطفال المدارس وطلاب الثانوية المتخصصة ومؤسسات التعليم العالي في المناطق ذات الأوضاع الصعبة (1)

برنامج

... رئيسي: 1. Syromyatnikov I.V. الإرهاب شر: التعليميةمخصصإلى عن علىالطلابأول خطواتالتعليم العامالمؤسسات/ إد. اي جي. Karayani. - م: SGA ، 2008 ... محاصرة لينينغراد - المشاركين في المعركة من أجل موسكو، - جنود معركة ستالينجراد ، - ...

توصيات بشأن البرامج والأساليب التربوية لتكوين أيديولوجية مكافحة الإرهاب لدى أطفال المدارس وطلاب الثانوية المتخصصة ومؤسسات التعليم العالي في المناطق ذات الأوضاع الصعبة (2)

برنامج

... رئيسي: 1. Syromyatnikov I.V. الإرهاب شر: التعليميةمخصصإلى عن علىالطلابأول خطواتالتعليم العامالمؤسسات/ إد. اي جي. Karayani. - م: SGA ، 2008 ... محاصرة لينينغراد - المشاركين في المعركة من أجل موسكو، - جنود معركة ستالينجراد ، - ...

أنا من النوع الذي	أنا موافق	توافق بالأحرى	اتفق على شيء ما ، اختلف على شيء ما.	لا أوافق بالأحرى	تعارض
1) ... يفضل أسلوب حياة شعبه ولكن باهتمام كبير بالشعوب الأخرى
2) ... يعتقد أن الزواج بين الأعراق يدمر الناس
3) ... غالبًا ما يشعر بأنه متفوق على الأشخاص من جنسية أخرى
4) ... تعتقد أن حقوق الأمة دائماً أعلى من حقوق الإنسان
5) ... يعتقد أن الجنسية لا تهم في التواصل اليومي
6) ... يفضل أسلوب حياة شعبه فقط
7) ... عادة لا يخفي جنسيته
8) ... تعتقد أن الصداقة الحقيقية لا يمكن أن تكون إلا بين أشخاص من نفس الجنسية
9) ... غالبا ما يشعر بالخجل من الناس من جنسيته
10) ... يعتقد أن أي وسيلة هي خير لحماية مصالح شعبه
11) ... لا يعطي الأفضلية لأية ثقافة وطنية بما في ذلك ثقافته
12) ... غالبًا ما يشعر بتفوق شعبه على الآخرين
13) ... يحب شعبه ، لكنه يحترم لغة وثقافة الشعوب الأخرى
14) ... ترى أنه من الضروري للغاية الحفاظ على نقاء الأمة
15) ... من الصعب التوافق مع أشخاص من جنسيتهم
16) ... يعتقد أن التعامل مع أشخاص من جنسيات أخرى غالبًا ما يكون مصدرًا للمشاكل
17) ... غير مبال بجنسياتهم
18) ... يشعر بالتوتر عندما يسمع كلام شخص آخر حوله
19) ... مستعدون للتعامل مع ممثل أي أمة رغم الخلافات الوطنية
20) ... يعتقد أن لشعبه الحق في حل مشاكلهم على حساب الشعوب الأخرى
21) ... غالبًا ما يشعرون بالنقص بسبب عرقهم
22) ... يعتبر شعبه أكثر موهبة وتطورًا مقارنة بالأمم الأخرى
23) ... يعتقد أنه يجب تقييد حق الأشخاص من جنسيات أخرى في الإقامة على أرضه الوطنية
24) ... يغضب عند الاتصال الوثيق بأشخاص من جنسيات أخرى
25) ... يجد دائمًا فرصة للتفاوض السلمي في نزاع بين الأعراق
26) ... يعتبر أنه من الضروري تطهير ثقافة شعبه من الثقافات الأخرى
27) ... لا يحترم شعبه
28) ... يعتقد أن جميع حقوق استخدام الموارد الطبيعية والاجتماعية على أرضه يجب أن تكون ملكًا لشعبه فقط
29) ... لم تأخذ المشاكل بين الأعراق على محمل الجد
30) ... يعتبر أن شعبه ليس أفضل ولا أسوأ من الأمم الأخرى.

من بين الحركات الراديكالية التي يمكن أن يكون لها تأثير سلبي على الدولة في بلادنا ، يمكننا اليوم التمييز بين "" ، و "جمعت الهجرة والجهاد" و "(يحظر نشاط جميع المنظمات في أراضي الاتحاد الروسي) . ما الذي يجذب الناس لهذه العصابات الإجرامية الطائفية؟ وما هي العلاقة بينهما؟

ملامح الحركات الراديكالية

مصدر الصورة: ugarpro.ru

لفهم ما هي التيارات الطائفية ، عليك أولاً أن تفهم مفهوم الطوائف.

"الطائفة هي مجموعة دينية منغلقة تعارض نفسها مع المجتمع الديني المكون للثقافة الرئيسية (أو المجتمعات الرئيسية) لبلد أو منطقة ،" -يكتب خبيرًا معروفًا في الطوائف أ. ل. دفوركين.

يضلل الشيطان المسلم بطريقتين: إما بإبعاده عن الإسلام أو بجعله متحمساً لا يلاحظ كل من حوله ويصبح متعصباً دينياً. أي تطرف يشكل خطورة على الإنسان. في القرآن يحذر الله تعالى:

"قل يا أهل الكتاب! لا تبالغ في دينك خلافا للحقيقة ... "(القرآن 5:77).

"يا ناس! لا تفرطوا في دينكم ولا تتكلموا إلا بالصدق عن الله! "(القرآن 4: 171)

كما قال الله تعالى في القرآن الكريم:

"قل: هل أخبرك بأولئك الذين تكون أفعالهم أكبر الخسارة؟ هؤلاء هم أولئك الذين ضلّت جهودهم في الحياة الدنيوية ، رغم أنهم اعتقدوا أنهم بخير! " (18: 103-105)

بناءً على ما سبق ، دعونا ننظر في الحركتين الراديكاليتين الرئيسيتين في الإسلام اللتين أدتا إلى إنشاء تنظيم داعش الإجرامي (الذي تم حظر أيديولوجياته على أراضي الاتحاد الروسي).

جماعة التبليغ

مصدر الصورة: posredi.ru

من الناحية الرسمية ، فإن جماعة التبليغ (المنظمة المحظورة في الاتحاد الروسي) هي مجموعة سلمية من الدعاة ، لا تتطلب من أتباعها سوى الإخلاص لله ، ومراعاة شرائع الإسلام ، واحترام المسلمين الآخرين ، والفرق الرئيسي يلزمهم بما يلي: القيام بأنشطة تبشيرية لجذب الناس إلى الإسلام (بالأحرى العودة إلى الطريق الصحيح للمسلمين العرقيين). يكرس "التبليغيون" معظم حياتهم لنشر الإسلام ، ليصبحوا مبشرين محترفين. في الوقت نفسه ، لا يطالبون أعضائهم بتلقي تعليم ديني أساسي ، بل يقتصرون فقط على التعرف على العديد من الكتب التي جمعها حصريًا علماء "التبليغ". وهذا يجعل جماعة التبليغ عرضة للتغلغل في بيئتهم من قبل أتباع مختلف الحركات الراديكالية المدمرة للإسلام. بفضل رحلاتهم من مدينة إلى مدينة أو من بلد إلى آخر ، يصبح مسارهم "حاملًا" لـ "مرض" جذري.

غالبًا ما يكونون غير متسامحين مع الحركات الأخرى في الإسلام ، وينتقدون رجال الدين الرسميين لتقاعسهم و "سجنهم" في المساجد ، بدلاً من الخروج إلى الجماهير وقيادة الدعوة. إنهم ينظمون بصرامة أسلوب حياة أعضاء مجموعتهم ، والمخارج الإجبارية (الخُروج) للوعظ لمدة ثلاثة أيام في الشهر ، ولمدة أربعين يومًا في السنة ولمدة أربعة أشهر في الحياة. علاوة على ذلك ، تأتي رحلة مدتها أربعة أشهر إلى بلدان معينة ، وهي الهند وباكستان وبنغلاديش.

على الرغم من أن أفكار الدجوات تبدو جيدة جدًا للوهلة الأولى ، إلا أن فكرة عودة المسلمين الذين ضلوا الطريق تتحول تدريجياً إلى فكرة تحويل جميع الناس إلى الإسلام.

خلال المحادثات الودية والرحلات المشتركة وحفلات الشاي الطويلة مع دعاة جماعة التبليغ ، ينخرط المسلمون تدريجياً في الحركة ، ثم يصبحون أعضاء فاعلين فيها. الفكرة مفروضة على الشخص أن عليه واجب ديني ، واجبات تجاه الأمة المسلمة (المجتمع). ومثل هذا الشخص ، لأغراضه الإجرامية ، قد يكون بالفعل مستخدمًا من قبل المجندين في المنظمات الإرهابية.

يعتقد بعض الباحثين أن الانضمام إلى جماعة التبليغ هو الخطوة الأولى نحو المزيد من تطرف المسلمين. لهذا السبب عبر الباحث الفرنسي مارك غابوريا عن رأي مفاده أن هدف الحركة هو بالضبط "الاستيلاء المخطط على العالم" عن طريق الجهاد.

حزب التحرير الإسلامي (حزب التحرير الإسلامي)

مصدر الصورة: pigstiesearl.blogspot.ru

من الناحية الرسمية ، يؤيد أتباع هذا الاتجاه الطرق السلمية للقتال من أجل أفكارهم (من خلال السياسة والدعاية الأيديولوجية للسكان). ومع ذلك ، فهم في بعض الأحيان يؤيدون العمل المسلح. لذلك ، مع ظهور زعيم جديد من أصل فلسطيني ، عطا أبو رشت ، في حزب التحرير الإسلامي (منظمة محظورة في روسيا الاتحادية) في عام 2003 ، تم تأكيد هذا البيان فقط. بدأ حزب التحرير في الترويج للنضال من أجل النضال وليس من أجل نشر الإسلام.

تستند أيديولوجية حزب التحرير على فهم ضعف المجتمع الإسلامي في مواجهة "التواطؤ الصهيوني" والقوة العلمانية ، وفي فشل المجتمع خارج الخلافة. ونتيجة لذلك ، فإنهم يحاولون إقامة خلافة بكل الطرق المسموح بها وغير المسموح بها ، بينما يناشدون الحديث المشهور للنبي محمد صلى الله عليه وسلم: " من مات بغير قسم مسلم - مات جاهلي (غير مسلم).". هذا يسمح لهم بالتغلغل في عقول المؤمنين العاديين. ومع ذلك ، كان لهذا الحديث قابلية للتطبيق الإقليمي والزمني وانتهت علاقته بوفاة الخليفة الأخير.

منذ بداية تأسيس "الحزب" ، وضعوا "الصراع الأيديولوجي" مع حكومات الدول "غير الخلافة" فوق عقائد الإسلام. في النهاية ، دفع الصراع الأيديولوجي "التحريريين" إلى التقليل من أهمية شرائع الإسلام الرئيسية واكتساب المعرفة الدينية. بدأت أنشطتهم بالتركيز على دراسة أسس النظام السياسي للدول الأخرى وإمكانية زعزعة استقرار الأوضاع فيها. في عدد من المدن الروسية الكبرى مثل موسكو وكازان وفولجوجراد ، قبل سنوات قليلة ، جرت سلسلة من الأعمال الاستفزازية المخطط لها ، بهدف المواجهة بين المسلمين والدولة. على سبيل المثال ، موقف الإهمال أو تجاهل العبادة الإضافية والتطور الروحي بشكل عام.

الدولة الإسلامية في العراق والشام (داعش)

تمت محاولة تنفيذ فكرة بناء الخلافة ، ولكن في اتجاه مختلف عما سبق ، من قبل أتباع داعش (المنظمة المحظورة في الاتحاد الروسي). صحيح أن هذه ليست الخلافة التي كانت في عهد الخلفاء الصالحين الأوائل ، المليئة بالأخلاق السامية والعدالة للأمم المتحدة ، ولكنها دولة شمولية تقوم على دماء الأبرياء والترهيب العلني. إنهم ينفذون كل جرائمهم باسم "الخلافة العالمية" التي تحلم أمريكا بخلقها. من أجل السيطرة على القوة الحقيقية الوحيدة التي ستسود عاجلاً أم آجلاً على جميع أنظمة العالم.

مثل "حزب التحريريين" (المنظمة المحظورة في الاتحاد الروسي) ، يرى أتباع داعش (المنظمة المحظورة في الاتحاد الروسي) "الكفار" والبلدان ذات النظام "الكافر" على أنها العدو الرئيسي. لذلك فهم يأخذون بعين الاعتبار جميع الأشخاص على هذا الكوكب تقريبًا ، وجميع البلدان وحتى المسلمين الذين لا يشاركون داعش وجهات نظرهم.

يُعتقد أن تنظيم داعش يخوض حربًا بلا رحمة مع التيارات الإسلامية الأخرى ، معتبراً إياها ضائعة. ومع ذلك ، فإن اهتمامهم بـ "طهارة الإسلام" أمر مشكوك فيه. وقد عارضتهم الأغلبية المطلقة من العلماء المسلمين المعترف بهم من جميع البلدان. حتى علماء المملكة العربية السعودية ، الذين يُتهمون عادة بالإفراط في التطرف والأصولية ، أعلنوا أن الإيجيوليين "خوارج" - إخراجهم من حضن الإسلام وحرمانهم من أي غذاء أيديولوجي. سجل دعاة من جميع البلدان ، بما في ذلك روسيا ، العديد من عناوين الفيديو والمقالات التي تشير إلى أن داعش ليس الإسلام.

هناك العديد من الأهداف تحت ستار الإسلام التي ينتهجها داعش ومن ورائه. وهكذا فإن أتباع هذه المنظمة الإجرامية يرغبون في الاستيلاء على مدينتي مكة المكرمة والمدينة المنورة المقدستين ، معتقدين أن "من يسيطر على الكعبة يسيطر على المسلمين". يقول قادة آخرون في الدولة الإسلامية الزائفة إنه يجب تدمير الرمز المقدس (الكعبة) ، ويجب قتل الحجاج من أجل عبادة الأصنام حولها. بالإضافة إلى ذلك ، يسعى تنظيم الدولة الإسلامية إلى محو آثار جميع ثقافات العالم التي نشأت في فترة ما قبل الإسلام على أراضي دول الشرق الأوسط الحديثة - سوريا والعراق وإيران وتركيا من على وجه الأرض.

كيف يتم التجنيد؟

بغض النظر عن مدى حديث وسائل الإعلام عن خطورة بعض الحركات الراديكالية التي تربط نفسها بالإسلام ، فإن الناس يقعون تحت حيل هذه الطوائف. إن طريقة التأثير على وعي الناس ، وخاصة المتدينين ، تم تطويرها ووصفها بوضوح في عدد من الأعمال العلمية من قبل علماء النفس والطائفية.

لا تكمن المشكلة في هذه الحالة في الافتقار إلى المعرفة بالتقنيات ، بل في عدم القدرة على إيصال وسائل التحذير إلى الجماهير العريضة من تأثير الطائفيين. لسوء الحظ ، فإن أكثر الفئات غير المستقرة من الناحية النفسية والضعيفة وغير الناضجة من الأشخاص تقع في الغالب على خطى المجندين. هؤلاء هم أولئك الذين يشعرون بالقلق الشديد من فقدان أحد أفراد الأسرة أو أحد أفراد أسرتهم ، أو الأشخاص غير المتعلمين دينياً ، أو الشباب ، أو الأشخاص الذين فقدوا معنى الحياة بسبب الأمراض المستعصية ، وغيرهم.

ومع ذلك ، فإن الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو أنه ليس الأشخاص الذين يبحثون عن الطائفة ، ولكن المحترفين والمدربين الذين يقومون بتجنيدهم هم الذين يحاولون تجنيدهم. وليس من الضروري حتى أن يكون الشخص في حالة من اللامبالاة أو الاكتئاب أو الشك الذاتي.

بشكل عام ، يمكن تقديم شرح موجز لأساليب تجنيد ضحايا جدد في طوائف مختلفة. لا يعطي صورة كاملة عن كيفية عمل الأشياء في الممارسة العملية ، لكنه يُظهر بعض أدوات التوظيف الرئيسية.

الخطوة 1. السيطرة على المنظمة على سلوك أتباعها

يقع المسلمون في طائفة بسبب عدم وجود "تطعيم" يمكنهم من الحصول على معرفة دينية أساسية بالإسلام التقليدي. غالبًا ما لا يعرف المسلمون غير المتعلمين ما هي هذه المجموعة حقًا. في البداية ، لا يقوم المجندون بإبلاغهم بجميع المتطلبات الدينية الإضافية التي سيتم وضعها على عضو المجموعة. يبدو الأصدقاء الجدد (عادةً ما يكون اثنان أو ثلاثة "مرتبطين" بشخص واحد) ودودين وصريحين بإخلاص ، ويحلون محل الأصدقاء القدامى والموثوق بهم ، وأحيانًا يصبحون أكثر من جزء من العائلة ، ويدخلون في الثقة الكاملة للشخص ، التخلص منه لأنفسهم.

التسمية التوضيحية: "أهلا بكم في حضن البغدادي الدافئ". مصدر الصورة: i.kinja-img.com

يخضع الأعضاء الجدد في المجموعة للتدقيق المستمر من قبل أولئك الذين جندوهم. لا يمر جزء من اليوم دون اتصال هاتفي وحوار ديني ، ولا يمر يوم دون لقاء في مسجد أو في شقة المجند. وهكذا ، يبدأ بارع جديد ، بمرور الوقت ، في إطاعة روتين يومي جديد منظم بدقة. هذا يترك القليل من الوقت للوحدة والتأمل.

إذا توحد "التبليغيون" في مجموعات ذات تواتر يُحسد عليه و "خرجوا على طريق الإسلام" لغرض الوعظ ، فعندئذ يعقد "حزبوت تاريروفيتس" اجتماعات أو دروسًا في منزل أحدهم. يتم ذلك تحت ستار دراسة الإسلام "الحقيقي".

في سياق التواصل الوثيق ، تبدأ موضوعات مشاكل المجتمع في الارتفاع ، وتتحدث عن واجب المسلم. يصبح العالم "أسود وأبيض" ، منقسمًا إلى خير وشر ، ثم إلى مؤمنين وغير مؤمنين. من أدوات التلاعب في هذه المرحلة اتهام الشخص نفسه بضعف الإيمان ، وهو مناشدة الشعور بالضمير والمسؤولية.

"أنت مسلم تقوم بالصلاة خمس مرات في اليوم. إذا سألك الله ماذا فعلت للأمة فماذا تجيب ؟! إذا كنت تعتقد أن إيمانك قوي ، فإن إيمانك في خطر! "- يقولون للشخص الذي وقع ضحية للتجنيد.

الخطوة الثانية: اترك الماضي

يجب على الشخص أن يعترف بأن حياته الماضية كانت خاطئة.

في جماعة التبليغ يبدأ الإنسان في الانغماس في عدم جدوى وجوده ، ويبدأ في رؤية واجبه ليس في إعالة أسرته والعمل على نفسه ، بل في دعوة الناس إلى طريق الإسلام. يؤدي هذا إلى تغيير في الأنشطة والعادات ، غالبًا ما يأخذ الشخص إجازة من العمل (يأخذ "يوم إجازة" أو أيامًا إدارية) ، وغالبًا ما يُدرس في مسجد مع شركة ثابتة ، وهو مغرم بقراءة الأدب "الخاص" ومشاهدة مقاطع الفيديو . أُطلق عليه ألقاب جديدة: أبو منصور ، وأبو أمير ، وأبو مالك ، ونحو ذلك ؛ أو بدون المناداة بالاسم ، يلجأون إلى "الأخ" أو "الأخت".

هناك حالات يبدأ فيها الأشخاص الذين يعتنقون الإسلام في تلقي التعليم أولاً في منطقتهم ، ثم يقررون ترك كل شيء والذهاب إلى مصر أو أي دولة عربية أخرى ، "لأنه فقط هناك يمكن الحصول على معرفة حقيقية عن الإسلام". إذا كان الشخص يعتقد أن المعلومات مشوهة في المؤسسات التعليمية الإسلامية الروسية ، فهذه إشارة إنذار. في كثير من الأحيان ، عند عودتهم ، قطع هؤلاء الأشخاص تمامًا جميع العلاقات مع الأصدقاء والأقارب ، وحتى التوقف عن زيارة مسجد المحلة.

إذا قبل الوالدان والأزواج مسار طائفي جديد ، يستمر العمل مع جميع الأعضاء. إذا وجد جدارًا من سوء التفاهم ، فإن أعضاء الطائفة يصبحون الأسرة الجديدة. كما أنها تساعد في اختيار الزوج الجديد من بين المسلمات "المبتدئات" في الحقيقة.

الخطوة 3. السيطرة على المعلومات

مصدر الصورة: islam.ru

من أجل أن تصبح عضوًا كامل العضوية في المجتمع الجديد ، "لفتح أعين المرء على الإسلام الحقيقي" ، يُعرض على الشخص قراءة عدد من الكتب التي تثبت أنشطة حركة راديكالية واحدة أو أخرى. بالإضافة إلى ذلك ، فإن جميع المعلومات الواردة من البيئة ، بما في ذلك وسائل الإعلام ، هي أيضًا ضمن عينة أعضاء المجموعة الأكثر خبرة. في إطار حزب التحرير ، يأتي ذلك في دعوة الشفاعة للأخوة المقبوض عليهم. الوضع حول مدى سوء كل شيء ، أن المسلمين غير فاعلين عندما يتعرض إخوتهم وأخواتهم في الإيمان للقمع ، يبدأ بالقمع. وهكذا ، فإن الدعوة للتوسط لرفيق مؤمن هنا في روسيا قد تتحول لاحقًا إلى نضال من أجل حقوق المسلمين على نطاق دولي - الجهاد في الشرق الأوسط.

مع التحكم في المعلومات الواردة يأتي التحكم والتواصل داخل المجموعة. يبدأ التلاعب بالوعي البشري من خلال البرمجة اللغوية العصبية ، أي استبدال المفاهيم وتشويه الحقائق ومعاني العبارات.

في أيدي الحركات الإجرامية المتطرفة ، يتفاقم الوضع بسبب ربط غالبية المجتمع باللحية والحجاب بالإرهاب. في هذه الحالة ، يصبح المسلمون ربحًا ممتازًا لمختلف الحركات الإرهابية.

الخطوة 4. الفصل بين الوعي والإرادة البشرية

يتم تحقيق ذلك بطرق مختلفة. على سبيل المثال ، يمكن أن يتم ذلك من خلال أغنية دينية تغني الله (نشيد). بتكرار نفس الكلمات باستمرار كمؤامرة ، يفقد الشخص إرادته أولاً ، وثانيًا ، تتغلغل كلمات الأغنية تدريجياً في العقل الباطن وتحل محل أفكارهم الخاصة. وهكذا ، على يوتيوب فيديوهاتستضافة عدد هائل من الفيديوهات مع أناشيد حول موضوع الجهاد بمرافقة بصرية مناسبة ، تلهم طريق الحرب ضد الكفار ، مسببة الشفقة والرغبة في المساعدة.

يمكن لمثل هذه الأناشيد أن تلهم وتعطي الثقة بالنفس ، خاصة عندما تقترن بالتكرار المستمر لنفس الكلمات.

والأكثر فاعلية على مستوى اللاوعي هي مقاطع الفيديو التي لا تكون مصحوبة بشظايا الحرب وآلام الناس فحسب ، بل بصور مجردة لا تتعلق مباشرة بعمليات القتل. تساهم هذه المناورة النفسية في حقيقة أن الشخص يربط رسالته بشيء غير أرضي (لم يعد دنيويًا ، بل ساميًا) ، عالميًا ، خالٍ من النظام الاجتماعي الحديث ، معتبراً إياه فضيلة. الخيول وتلميحات الفرسان العرب في العصور الوسطى مرتبطة بالفعل بزمن الحروب الإسلامية الأولى وبناء الخلافة في عهد الخلفاء الصالحين الأوائل.

الخطوة الخامسة: تحكم في حياتهم العاطفية

إن تعاليم الطائفة تحدد ما يمكن وما ينبغي أن يفرح وما لا ينبغي ، وما يستحق الثناء ، وما هو الازدراء. يتم وضع أهداف ومُثُل جديدة أمام الشخص. وفي الوقت نفسه ، هناك ضغط على أكثر النقاط إيلاما عند المسلم في أمور الإيمان والإيخان. يتم تقديم الحقائق البسيطة بطريقة تجعل من رفضها أو إرتكاب المعصية من الشخص كافرًا أو منافقًا بشكل تلقائي. يتدفق الاعتراف بحقيقة واحدة منطقيًا إلى الاعتراف بأخرى ، لذلك يتم تشكيل مبادئ ومواقف جديدة للحياة ؛ هكذا يتم تدريب جنود داعش الجدد.

على سبيل المثال ، عند الرغبة في تجهيز انتحاري ، يُطرح عليه السؤال التالي: "هل أنت خائف من الموت؟".يغيرون اللهجات بمهارة ، يجلبون الشخص إلى الإجابة المطلوبة. الجواب "لا" على الفور يساعد على الانتقال إلى مرحلة التضحية بالنفس ، والإجابة بـ "نعم" ستؤدي إلى الحديث عن قوة الإيمان: "يصبح المؤمن مسلمًا حقيقيًا فقط عندما يكف عن الخوف من الموت. "سيقول الطائفيون. إدراكًا لهذه الحقيقة ، لا يقع الشخص في الفخ الأول. بعد ذلك ، تتكشف مسألة دور الإنسان في هذه الحياة ، حول مهمته ، وتضغط على نقاط ضعف جديدة: "المسلم الحقيقي سيضحي بحياته من أجل المسلمين الآخرين. إذا فعلت هذا ستصبح شهيدًا عظيمًا! "وهنا الفخ الثاني. في النهاية ، حتى لا يفكر الشخص في خطورة الجرائم المرتكبة ، يقال له: "لا تفكر في عدد الأشخاص الذين سيقتلون ، قم بإثارة موجة في قلوب الجمهور!"وهكذا تم استنفار الجمهور من رعب القتل الجماعي والمنحرف لداعش.

في القرآن الكريم وأحاديث النبي محمد صلى الله عليه وسلم إنها تدور حول كيف نعيش ، وليس كيف تموت. فقط عدد قليل من الأحاديث تشير إلى الموت والمواقف تجاهه. يقول إن المسلم يتذكر الموت في كثير من الأحيان كنوع من المعالم ، والانتقال إلى عالم آخر ، بحيث يراكم الشخص ثقلًا إيجابيًا من الأعمال التي سيظهر بها يوم القيامة. يمكن تمثيل الموت في شكل بعض البوابات التي تمثل نهاية الدنيا وبداية الآخير (العالم السفلي). في تلك الحياة سنجني ثمار أنشطتنا. بالنسبة للمسلم الورع ، الموت ليس شيئًا فظيعًا. الخوف الذعر من الموت ، كقاعدة عامة ، هو بين الأوروبيين والأمريكيين والثقافات الأخرى التي لديها موقف مختلف تجاه الموت. لا ينبغي أن يمتلك المسلمون ذلك. يجب أن يكون الخوف من الله فقط مع الرجاء وحب الله تعالى. يجب تبرير خوفنا فقط من خلال حقيقة أننا قد لا يكون لدينا الوقت للاستعداد للموت: لن نتوب في الوقت المناسب ، ولن نراكم الأعمال الصالحة.

مما لا شك فيه أن التجنيد في صفوف التنظيمات الإرهابية لا يمكن إيقافه ، ف تشريعاتنا ببساطة لا تملك الوقت لحظر ملفات الفيديو والصوت مع دعوة للانضمام إلى صفوف داعش. بالنسبة لفيلم محظور ، يتم تصوير عشرة أفلام جديدة في نفس اليوم. لا يمكن هزيمة هذا إلا من خلال إعادة التفكير في القيم التي تناشدها المنظمة الإرهابية. المشكلة ليست رهيبة مثل الموقف تجاهها. من المهم لكل مواطن في البلد أن يجلب حقيقة أنه يتعين علينا الرد على كل فعل وكل كلمة. من خلال تنمية المسؤولية عن شؤوننا في المجتمع ، سنكون قادرين على مواجهة تدفق المعلومات الذي يستمر في الوصول من أماكن سيطرة داعش.

يجب ألا ننسى اكتساب المعرفة عن الإسلام. بعد كل شيء ، من خلال دراسة ديننا ، نملأ الفراغ في رؤوسنا ونضع حاجزًا أمام المعارضة والشائعات.

تذكر أن الجهاد هو في الأساس قتال ضد النفس وليس ضد الآخرين. يجب أولاً بناء الخلافة في الأسرة ، مع مراعاة حقوق الزوجين والجيران والأقارب ، ثم التفكير في مستوى الدولة. تبدأ أي تغييرات بتغييرات في حياة المرء ضمن الإطار الذي وضعته الشريعة.

الدرس 14

العوامل المساهمة في الانخراط في أنشطة الإرهاب. منع تأثيرها

الموضوع: OBJ.

الوحدة 1. أساسيات أمن الفرد والمجتمع والدولة.

القسم 1. أساسيات الأمن المتكامل.

الفصل الأول: ضمان الأمن الشخصي في الحياة اليومية.

رقم الدرس 14. العوامل المساهمة في التورط في الأنشطة الإرهابية. منع تأثيرهم.

التاريخ: "____" _____________ 20___

الدرس: المعلم OBZh Khamatgaleev E.R.

استهداف:النظر في العوامل التي تسهم في التورط في الأنشطة الإرهابية ، وتدابير منع نفوذها.

دورة الدروس

التنظيم الطبقي.

تحيات. التحقق من قائمة الفصل.

رسالة حول موضوع الدرس والغرض منه.

تحديث المعرفة.

ما هو الإرهاب كظاهرة اجتماعية في المرحلة الحالية؟

ما هي السمات الرئيسية للنشاط الإرهابي الذي يميز الإرهاب في روسيا؟

ما هي الأهداف الرئيسية للمنظمات الإرهابية؟

لماذا يحاول الإرهابيون تنظيم تفجيراتهم في أماكن مزدحمة؟

فحص الواجبات المنزلية.

الاستماع إلى إجابات العديد من الطلاب على الواجب المنزلي (حسب اختيار المعلم).

العمل على مواد جديدة.

الإرهاب ظاهرة اجتماعية وسياسية وجنائية معقدة ، وهو تهديد متعدد الأوجه للمصالح الحيوية للفرد والمجتمع والدولة.

يشمل الإرهاب عدة عناصر مترابطة: أيديولوجية العنف ، الهياكل (الجماعات) الإرهابية ، بما في ذلك هياكل الجريمة المنظمة ، والممارسة الإرهابية الفعلية (النشاط الإرهابي).

وتجدر الإشارة إلى أن التورط في أنشطة إرهابية إلى حد ما من حيث آليات التأثير على شخصية الإنسان يشبه الإدمان على المخدرات. إدمان المخدرات هو تبعية فسيولوجية (إدمان) لتعاطي المخدرات ، وأحد الدوافع الرئيسية للنشاط الإرهابي هو الاعتماد النفسي على أيديولوجية العنف. يتطور إدمان المخدرات في عملية تعاطي المخدرات ، ويتم إدخال أيديولوجية العنف في ذهن الشخص تحت تأثير الآراء والنظريات المتطرفة والمواقف الأيديولوجية والسياسية لمنظري الإرهاب.

دعونا نلاحظ بعض الصفات الفردية التي تتشكل في الشخص على مدار حياته والتي يمكن أن تسهم في تورطه في أنشطة إرهابية:

عدم وجود هدف محدد بوضوح في الحياة ؛

الرغبة في هواية الخمول ؛

موقف إيجابي تجاه تعاطي الكحول والمخدرات ؛

وجود قيم الحياة ووجهات النظر والمواقف المتضاربة ؛

السلوك العدواني لإرضاء رغبة الفرد في التأثير على سلوك الآخرين ؛

الرغبة في الحفاظ على سلطتهم على الآخرين من خلال إذلالهم ؛

التمتع بعواقب الأعمال الإرهابية التي يرتكبها الإرهابيون.

كل هذه الصفات هي بيئة مواتية لتكوين آراء متطرفة وتبرير أيديولوجية العنف.

دعونا ننتبه إلى عدد من العوامل الخارجية التي تساهم في تكوين هذه الصفات. يمكن أن يكون:

التقاليد القبلية والوطنية للاحتجاجات العنيفة ، والانضمام إلى الجماعات المختلفة التي تتبنى آراء متطرفة ؛

عدم المساواة الاجتماعية ، والتمييز ، والفقر ، والشعور بالظلم ، والشعور باليأس.

من أجل حماية النفس بشكل موثوق من تأثير دعاية أيديولوجيين الإرهاب والتورط في الأنشطة الإرهابية ، يجب أن يكون كل شخص على دراية بمخاطر هذه الظاهرة الاجتماعية المعقدة.

غالبا ما يكون الانخراط في الأنشطة الإرهابية مدفوعا بالدعاية للجاذبية المزعومة لهذه الخطوة ، والتي تقوم على تشكيل بعض الأفكار الخاطئة عن الإرهاب. من بينها ما يلي:

"قوة وقوة" الإرهابيين ، شعبية واسعة لأفعالهم ؛

الشعور بالزمالة والاكتفاء الذاتي الآمن داخل مجموعة من الإرهابيين ؛

الثقة الكاملة لكبار الرفاق ، الذين ، إذا جاز التعبير ، يوضحون للمراهق أنهم يرون فيه شخصًا بالغًا متساويًا.

والواقع أن قوى الإرهابيين تهدف إلى قتل الأبرياء وتدمير المجتمع ، وتوصف أنشطتهم بالجرائم. قادة الجماعات والتشكيلات الإرهابية يصنعون من المراهقين مفجرين انتحاريين ، ويسكرونهم بالمخدرات ، ويرسلونهم إلى عمليات مميتة يمكن أن تنتهي فيها الحياة في أي لحظة.

النضج الحقيقي يأتي للإنسان تدريجياً ، في مسيرة حياته ، على أساس مواقف وخصائص ومعتقدات أخلاقية معينة ، منها:

السعي من أجل معرفة العالم المحيط والنفس فيه ؛

حب الوطن ؛

احترام تاريخ وثقافة وتقاليد جميع شعوب بلدك ؛

تكوين القدرات للعمل والانضباط الذاتي ؛

الرغبة في أن نكون صادقين وعادلين ومتجاوبين ومتسامحين مع آراء وأنماط حياة الآخرين ؛

القدرة على العيش في وئام مع الذات والآخرين ؛

تكوين مستوى حديث لثقافة سلامة الحياة.

سيسمح لك الوعي والاستيعاب لكل هذا كموقف في الحياة ألا تصبح منفذاً لإرادة شخص آخر الشريرة ، ويساعد في حماية حياتك ومستقبلك.

الاستنتاجات.

إن الإرهاب بجميع أشكاله ومظاهره من أخطر التهديدات للسلم والأمن.

أي أعمال إرهابية هي جرائم لا مبرر لها مهما كانت دوافعها.

من أجل المنع الذاتي للتورط في أنشطة إرهابية ، من الضروري تشكيل موقف سلبي غير مشروط تجاه أي نوع من الأنشطة الإرهابية.

من أجل مقاومة دعاية أيديولوجيين الإرهاب ، من الضروري تطوير موقف أخلاقي ثابت.

أسئلة.

لماذا يشكل الإرهاب اليوم تهديدا خطيرا للسلام والأمن؟

لماذا تعتبر أي أعمال إرهابية جريمة بلا مبرر؟

ما هي صفاتك الفردية التي ستساعد في حمايتك من أيديولوجية الإرهاب؟

لماذا يساهم تعاطي الكحول والمخدرات في تورط شخص ما في أنشطة إرهابية؟

مهام.

حلل طريقة تفكيرك وسلوكك في الحياة اليومية. ما هي التغييرات التي يجب إجراؤها عليها لزيادة مستوى الحماية من تأثير أيديولوجية الإرهاب عليك؟ ناقش في المنزل وفي الفصل.

مواد إضافية لـ §14.

إرهابيون ضد الأطفال

كان أحد أكثر الهجمات اللاإنسانية على أراضي الاتحاد الروسي هو احتجاز الرهائن في المدرسة رقم 1 في مدينة بيسلان (أوسيتيا الشمالية) ، التي ارتكبها مسلحون في الفترة من 1 إلى 3 سبتمبر 2004. ولمدة ثلاثة أيام ، احتجز الإرهابيون 1،128 شخصًا في مبنى المدرسة - مدارس للأطفال وأولياء أمورهم وموظفيهم. وأسفر ذلك عن مقتل أكثر من 350 من الرهائن والمدنيين والعسكريين ، بينهم أكثر من 180 طفلاً. أصيب أكثر من 500 شخص ، من بينهم العديد من الأطفال. نفذت العملية الإرهابية جماعة رياض الصالحين الإرهابية التابعة لمنظمة إرهابية تعمل في منطقة القوقاز. وبينما نحزن على القتلى والجرحى ، يجب أن نفهم أن الإرهاب كان بالفعل الهجوم ذاته على السلامة الشخصية للأطفال وآبائهم والمعاملة القاسية واللاإنسانية والمهينة. تم دفع الناس إلى صالة الألعاب الرياضية تحت تهديد السلاح ، وحُرموا من فرصة التنقل بحرية ، وتعرضوا للتعذيب بالعطش والتهديد بالقتل ، وقُتل الكثير منهم بالفعل.

لم يكن هجوم بيسلان أول جريمة إرهاب دولي ضد الأطفال. في إسرائيل عام 1974 ، استولى ثلاثة إرهابيين على مدرسة في بلدة معلوت الواقعة بالقرب من الحدود الإسرائيلية اللبنانية. تم احتجاز 89 شخصاً كرهائن ، 85 منهم أطفال. بعد 13 ساعة اقتحمت وحدة من القوات الخاصة المدرسة. بدأ الإرهابيون في إطلاق النار على الرهائن. قتل 22 تلميذا وثلاثة بالغين ، وأصيب أكثر من 50.

زهور نضرة في صالة الألعاب الرياضية بالمدرسة رقم 1 في بيسلان المدمرة تخليدا لذكرى الطلاب والمعلمين الذين لقوا حتفهم على أيدي الإرهابيين

نهاية الدرس.

الواجب المنزلي.استعد لسرد الفقرة 14 "العوامل المساهمة في التورط في الأنشطة الإرهابية. منع تأثيرهم "؛ أكمل المهمة كتابة (ص 74 ، قسم "المهام").

إعطاء والتعليق على التصنيفات.

الإرهاب هو أيديولوجية العنف وممارسة التأثير في صنع القرار من قبل مختلف سلطات الدولة أو الحكومات المحلية أو المنظمات الدولية المرتبطة بترهيب السكان والأشكال الأخرى من أعمال العنف غير القانونية.

الإرهاب شكل متطرف من مظاهر التطرف. هذه من أخطر الجرائم التي ترتكب بقصد مباشر بطرق عنيفة وخطيرة بشكل عام (الحرق العمد ، التفجير ، رش المواد السامة ، الاختطاف ، محاولة اغتيال وقتل المواطنين ، الاستيلاء على المركبات والمباني ، الاعتداء المسلح ، الاعتداء. على شبكات الكمبيوتر ، وما إلى ذلك).).

تذكر

الإرهاب يستتبع موت الأبرياء ، وينتهك الظروف المعيشية الطبيعية ، ويزرع الخوف والذعر بين السكان. بهذه الطريقة ، يسعى الإرهابيون إلى تحقيق أهدافهم السياسية الإجرامية.

الإرهابيون في بلادنا لا يمرون دون عقاب. إما يتم القضاء عليهم أثناء عمليات مكافحة الإرهاب أو يُعاقبون وفقًا للقانون الجنائي للاتحاد الروسي.

وهكذا تمت تصفية قائد الهجوم الإرهابي في بوديونوفسك عام 1995. واعتقل قائد الغارة التي شنها المسلحون على كيزليار (داغستان) عام 1995 بعد ذلك بخمس سنوات وحكم عليه بالسجن المؤبد. حتى الآن ، وجدت وكالات إنفاذ القانون مشاركين في الاستيلاء على المستشفى في بوديونوفسك ومرتكبي أعمال إرهابية أخرى وإدانتهم بشروط مختلفة. تم القضاء على منفذي تفجيري مبنيين سكنيين في موسكو في عام 1999 أثناء الأعمال العدائية أو حُكم عليهم بالسجن لمدد طويلة. وقد تم تدمير جميع مرتكبي الاستيلاء على المدرسة في بيسلان في عام 2004 تقريبًا وحكم على أحدهم بالسجن مدى الحياة.

وأُعلن عفوًا مرارًا وتكرارًا عن هؤلاء المقاتلين الذين ألقوا أسلحتهم طواعية. أولئك الذين رفضوا القيام بذلك سيستمرون في البحث عنهم من قبل الخدمات الخاصة ووكالات إنفاذ القانون حتى لا يفلت أي من الإرهابيين من المسؤولية أمام القانون.

إن الإرهاب كوسيلة لتحقيق أهداف سياسية بوسائل عنيفة له جذور تاريخية. تأتي كلمة "الإرهاب" من الكلمة اللاتينية "الإرهاب" - "الخوف" ، "الرعب" ، وبدأ استخدامها بمعناها الحديث في نهاية القرن الثامن عشر.

بدأ الحديث عن الإرهاب في روسيا منذ النصف الثاني من القرن التاسع عشر عندما حاولت بعض المنظمات السياسية استخدامه كوسيلة لمحاربة السلطات.

الهدف الرئيسي للإرهاب الحديث هو الاستيلاء على السلطة.

نشأ الإرهاب الحديث في أوائل الستينيات. القرن الماضي بعد انهيار الإمبراطوريات الاستعمارية الرائدة. غالبًا ما كان النضال من أجل التحرر الوطني يتم خوضه بالوسائل العسكرية ، وكانت الأعمال الإرهابية أحد أشكال حرب العصابات. ومع ذلك ، مع تغير الوضع العالمي ، بدأ الإرهاب يمر بتغيرات جوهرية على الصعيدين السياسي والعسكري. بحلول نهاية القرن العشرين. لقد أصبحت أعمال الإرهاب التي تستهدف التدمير الشامل المنتظم ، إن أمكن ، وسيلة واسعة الانتشار لتحقيق أهداف سياسية.

لقد تغيرت طبيعة وتكتيكات الأنشطة الإرهابية بشكل كبير. بدأ الإرهابيون يلجأون في كثير من الأحيان إلى تكتيكات ارتكاب التفجيرات وعمليات الخطف وقتل المسؤولين الحكوميين وخطف الطائرات.

قائمة المنظمات المعترف بها من قبل المحكمة العليا للاتحاد الروسي على أنها إرهابية وأنشطتها المحظورة على أراضي بلدنا تشمل مجلس الشورى العسكري الأعلى للقوات المشتركة لمجاهدي القوقاز ، القاعدة ، عصبة آل- أنصار (عصبة الحزبيين) و "الحرب المقدسة" ("الجهاد") وآخرون (18 منظمة في المجموع).

إن وجه الإرهاب الحديث شديد التنوع. يحدد الخبراء المعاصرون حوالي 200 نوع من الأنشطة الإرهابية الحديثة. جميع أنواع الإرهاب سياسية بطبيعتها ، أي أنها تخدم في المقام الأول الأهداف السياسية للإرهابيين. حاليا ، لا يوجد تصنيف مقبول لأنواع الإرهاب من قبل جميع المتخصصين. ولكن يمكن تمييزها من خلال طبيعة المظاهر الاجتماعية وأشكال التنفيذ الفني.

يعارض الإرهاب السياسي النظام الاجتماعي والسياسي للدولة ككل أو جوانب معينة من أنشطتها أو شخصيات سياسية معينة وموظفون عامون يرفضون الإرهابيين. للإرهاب السياسي ، كقاعدة عامة ، الاستيلاء على السلطة السياسية في البلاد وهو موجه ضد نظام الدولة القائم حاليًا في البلاد.

لا يمكن أن يوجد الإرهاب السياسي إلا إذا كان قائماً على الأقل على حد أدنى من الدعم والتعاطف من الرأي العام. في ظروف العزلة الاجتماعية السياسية ، محكوم عليه بالهزيمة. في الوقت نفسه ، يضع الإرهابيون الرهان الرئيسي على الصحافة.

أمثلة: "أسراب الموت" في أمريكا اللاتينية ، "الجيش الأحمر الياباني".

يتجلى الإرهاب باستخدام الدوافع الدينية في التعصب الشديد والعنف ، بما في ذلك العنف المسلح ، بين ممثلي مختلف الآراء والمعتقدات الدينية. غالبًا ما يتم استخدامه لأغراض سياسية ، أو في صراع المتطرفين الدينيين ضد دولة علمانية ، أو لتأكيد سلطة ممثلي إحدى المذاهب. وضع بعض المتطرفين كهدف لهم ، بوسائل إرهابية ، تحقيق إقامة دولة منفصلة ، سيتم استبدال قواعدها القانونية بقواعد دين واحد مشترك بين جميع السكان.

أمثلة: القاعدة سيئة السمعة ، طالبان في أفغانستان ، أوم شينريكيو.

تقوم العناصر الإجرامية أو الجماعات الإجرامية بالإرهاب الإجرامي من أجل الحصول على بعض التنازلات من السلطات ، لترهيب السلطات والسكان في البلاد باستخدام أساليب العنف والترويع المستعارة من ممارسة التنظيمات الإرهابية.

أشكال التظاهر: القتل العمد ، الاشتباكات المسلحة بين الجماعات الإجرامية المتنافسة ، إلخ.

يلاحظ الخبراء أن الإرهاب السياسي اليوم يندمج بشكل متزايد مع الإجرام. لا يمكن تمييزها إلا بالأهداف والدوافع ، والأساليب والأشكال متطابقة. يتفاعلون ويدعمون بعضهم البعض. كثيرا ما تستخدم المنظمات الإرهابية السياسية الأساليب الإجرامية للحصول على الموارد المالية والمادية ، واللجوء إلى التهريب ، والاتجار غير المشروع بالأسلحة والمخدرات. قد يكون من الصعب معرفة الشخصية - السياسية أو الإجرامية - لعدد من الأعمال الإجرامية ، مثل قتل الشخصيات التجارية الكبرى ، واحتجاز الرهائن ، والاختطاف ، وما إلى ذلك. هناك شيء واحد واضح - الطبيعة غير الإنسانية والإجرامية لهذه الأفعال.

إن الإرهاب القومي القائم على صراعات وطنية ، هو وسيلة فعالة لزعزعة استقرار الوضع في عدد من مناطق البلاد ، ويتميز بأعمال إرهابية لجماعات تسعى إلى تحقيق الاستقلال عن الدولة أو ضمان تفوق أمة على أخرى. في كثير من الأحيان ، يسعى القوميون إلى انتهاك السلامة الإقليمية للبلاد من أجل إنشاء كيان دولة قومي خاص بهم.

مثال: جهود الجيش الجمهوري الأيرلندي الطويلة الأمد لفصل أيرلندا الشمالية عن بريطانيا العظمى.

الإرهاب التكنولوجي هو استخدام أو التهديد باستخدام أسلحة نووية أو كيميائية أو جرثومية ، ومواد كيميائية وبيولوجية مشعة وشديدة السمية ، فضلاً عن التهديد بالاستيلاء على المنشآت النووية وغيرها من المنشآت الصناعية التي تشكل خطراً متزايداً على حياة الإنسان وصحته. كقاعدة عامة ، يضع الإرهاب التكنولوجي لنفسه أهدافًا سياسية.

حسب درجة التدمير ، يتميز الإرهاب النووي ، ويتكون من أفعال متعمدة لأفراد أو جماعات أو منظمات وحتى بعض الدول ، بهدف خلق شعور بالخوف بين الناس ، وظهور عدم الرضا عن السلطات أو الكيانات الأخرى المرتبطة به. استخدام (التهديد باستخدام) الخصائص فائقة الخطورة للأسلحة النووية والمواد النووية والمواد المشعة. ويتم تنفيذ هذه الأعمال من أجل تحقيق الأهداف السياسية والعسكرية والاقتصادية والاجتماعية وغيرها من أهداف الإرهابيين.

هناك زيادة في خطر الإرهاب السيبراني ، والذي يتمثل في أعمال تشويش نظم المعلومات المؤتمتة التي تخلق خطر وفاة الأشخاص ، مما يتسبب في أضرار مادية كبيرة أو عواقب أخرى خطيرة اجتماعيًا.

الشكل الرئيسي للإرهاب السيبراني هو هجوم المعلومات على معلومات الكمبيوتر وأنظمة الكمبيوتر ومعدات نقل البيانات والمكونات الأخرى لهيكل المعلومات ، مما يسمح لها باختراق النظام المهاجم ، واعتراض وسائل تبادل معلومات الشبكة أو قمعها ، وتنفيذ التأثيرات المدمرة الأخرى.

وتتمثل أخطر الهجمات في منشآت الطاقة ، والاتصالات السلكية واللاسلكية ، وأنظمة التحكم في الحركة الجوية ، والأنظمة الإلكترونية المالية ، وأنظمة المعلومات الحكومية ، وكذلك أنظمة القيادة والسيطرة الآلية للقوات والأسلحة الاستراتيجية.

تذكر

لقد أصبح الإرهاب التهديد الرئيسي للسلام والاستقرار ، وقمعه هو السبب المشترك للمجتمع الدولي بأسره. يشكل الإرهاب تهديدًا للأمن القومي لروسيا ، ويجب على الدولة والمجتمع وكل شخص عاقل مواجهته بالكامل.

وفي الوقت نفسه ، نلاحظ ضرورة مقاومة التورط في الأنشطة الإرهابية ، حيث يوجد خطر أن ينتهي الأمر في شبكات منظمة إرهابية ، تحت تأثير أيديولوجية العنف والتفكير المتطرف.

نلاحظ عددًا من العوامل والظواهر الاجتماعية التي يمكن أن تسهم في تورط شخص ما في أنشطة إرهابية:

تزايد الاستياء في المجتمع ، ويرجع ذلك أساسًا إلى الفجوة الكبيرة في الدخل بين الأغنى والأفقر ؛
انخفاض في مستوى حماية المصالح الحيوية للفرد من التهديدات الخارجية والداخلية ، وانخفاض مستوى معيشة السكان ، والبطالة - كل هذا يساهم في تكوين الاغتراب الاجتماعي في المجتمع ، وتقوية الأنانية ، اللامبالاة والاعتماد على جزء كبير من السكان ؛
تأثير الجريمة المنظمة على تفاقم وتعميق التناقضات في المجتمع ، والانخراط التدريجي لجزء معين من السكان في العلاقات الإجرامية ؛
تدهور الحياة الروحية للمجتمع ، وتدمير التقاليد التاريخية والثقافية لشعوب روسيا ، وتأسيس عبادة الفردية والأنانية والعنف ، وتشكيل المجتمع الكفر في قدرة الدولة على حماية المواطنين ، انخفاض أهمية مفاهيم مثل الواجب والكرامة والشرف والولاء للوطن ؛
توسيع فرص الترويج لأفكار الإرهاب باستخدام وسائل الاتصال الحديثة ونشر الأساليب التكنولوجية لتنظيم وتنفيذ الأعمال الإرهابية عبر وسائل الإعلام والإنترنت.

من أجل عدم الوقوع تحت تأثير أيديولوجية العنف وعدم التورط مع الإرهابيين ، يجب على المرء أن يتذكر أن الإرهابيين ليسوا مجرد أشخاص مسلحين حتى الأسنان في أقنعة يطلبون منك ، تحت وطأة الموت ، القيام بالشر و الفوضى. في بعض الأحيان ، يأتي هذا الخطر إلى المراهق مع شخص معروف جيدًا له ، والذي يطلب منه بأدب أن يعطي شيئًا لشخص آخر يعرفه (خطاب ، صندوق ، إلخ). الإرهابيون المعاصرون ، على سبيل المثال ، يطلبون من الأطفال أو المراهقين "بدافع الصداقة" أو هدية صغيرة لمراقبة شيء ما ثم يخبرون ببساطة عما رأوه.

ثم ، في الأماكن التي تمت ملاحظتها وحيث تم نقل شيء ما ، يمكن أن تدوي الطلقات والانفجارات ويموت الناس.

ما الذي يعتمد عليه الإرهابيون في أغلب الأحيان عند تجنيد المتواطئين بين المراهقين؟ بادئ ذي بدء ، يعتمدون على عدم قدرتك على رفض تلبية شخص بالغ لطلبه ، والرغبة في أن تكون "أحسنت" و "بطلاً".

لتقليل خطر التورط في أنشطة إرهابية ، يجب أن يكون المرء مدركًا لأفعاله وأفعاله ، وأن يكون قوياً داخليًا ، ولديه أصدقاء موثوق بهم. من المهم أيضًا أن يكون لديك موقف حازم من رفض الإرهاب حتى نقول "لا" بكل حزم لجميع المعتقدات المشبوهة.

يتم تحديد سلوكك إلى حد كبير ، من ناحية ، من خلال عوامل خارجية - البيئة الاجتماعية ، أي بيئتك ، ونظام القيم المقبولة في المجتمع ؛ من ناحية أخرى - العوامل الداخلية - الخبرة الحياتية المكتسبة في الأسرة ، المدرسة ، في عملية التواصل مع الأصدقاء ، بعض الصفات الفطرية ، مثل مزاجك. هناك أربعة أنواع من المزاجات: متفائل ، كولي ، كئيب ، بلغم.

نلاحظ أكثر السمات المميزة للسلوك البشري من خلال أنواع المزاج.

المتفائل هو الشخص الذي يتميز بالاستثارة السريعة والتعبير الخارجي الواضح عن مشاعره وسهولة تغيرها. كقاعدة عامة ، هؤلاء هم أشخاص مبتهجون ومتحركون وساخنون وحيويون وقابلون للتأثر ويحبون التحدث.

Choleric هو شخص قوي ، ولكنه غير متوازن ، وسهل الغضب ولا يهدأ بسرعة كبيرة. غالبًا ما يكون سريع الغضب وصريح.
الحزين هو شخص ضعيف ، سريع النضوب ، ويتعافى ببطء.

البلغم هو نوع قوي ومتوازن من الأشخاص. إنه هادئ ، بل ومستعد لتحمل أي عبء على كتفيه. صفاته التجارية هي الاستقرار والمثابرة في العمل.
من المقبول عمومًا أن نوع المزاج يعتمد على نوع وإيقاع وشدة العمليات العقلية الأساسية. في الوقت نفسه ، يُعتقد أنه في شكله النقي ، يكون ممثلو هذا أو ذاك مزاجًا نادرًا للغاية. في معظم الناس ، في حالة معينة ، قد تظهر سمات متأصلة في مزاجات مختلفة.

لا يمكنك التحدث عن مزاج "سيء" أو "جيد". هذه خصائص فطرية للإنسان ولا يمكن تغييرها. ومع ذلك ، يجب معرفة هذه السمات وأخذها في الاعتبار ، إذا لزم الأمر ، لتغيير سلوكهم وتقليل مخاطر التورط في الأنشطة الإرهابية.

وبالتالي ، يمكن لأي شخص ، إذا رغب في ذلك وتحت ظروف معينة ، تغيير سلوكه.

لذلك ، فإن الشخص المتفائل قادر على تحقيق نتائج رائعة إذا كان أقل قلقًا ويتصرف أكثر ، ويصل بخططه إلى النهاية.

يمكن أن يؤدي عدم التوازن النفسي إلى الصراع

يجب على الشخص الكولي أن ينمي التوازن النفسي ، وضبط النفس ، حتى لا يستسلم سريعًا للعواطف. قبل القيام بشيء في خضم اللحظة ، عليك أن تسأل نفسك سؤالين: "لماذا أحتاج هذا؟" و "إلى أين يقودنا؟" - وفقط بعد إجابة معقولة عليهم اتخاذ القرار والتصرف ؛
يمكن نصح الكئيب بتعلم كيفية تحويل الانتباه بسرعة أكبر من نوع نشاط إلى آخر والاستعداد لمساعدة الآخرين في المواقف المناسبة التي تنشأ في الحياة اليومية.

يجب ألا يتوقف البلغم عند هذا الحد ، ويضع نفسه باستمرار على مستوى عالٍ ، ولكن المهام الممكنة والسعي لتحقيقها.

إرهابيو الهاتف

يتعامل موظفو وكالات إنفاذ القانون ووزارة حالات الطوارئ باستمرار مع مشكلة واحدة خطيرة - المكالمات الهاتفية والرسائل المجهولة حول محطات السكك الحديدية المفترضة والمباني السكنية والإدارية. الغالبية العظمى من هذه التقارير خاطئة. لكن عواقبها كبيرة ، حيث يتم تحويل قوى وموارد كبيرة من إدارات الشؤون الداخلية ورجال الإطفاء والعاملين في المجال الطبي إلى البحث عن العبوات الناسفة وإجلاء الناس ، كما أن جهود السلطات ووكالات إنفاذ القانون لمكافحة الإرهاب فقدت مصداقيتها.

لذلك ، في الآونة الأخيرة في ساراتوف ، وردت تقارير مجهولة المصدر عن تفجيرات في سوقين وأربع مدارس في أسبوع واحد. فحص خبراء المتفجرات وأخصائيي العلاج بالكلاب وموظفي الأعضاء الداخلية ووزارة حالات الطوارئ جميع المباني وتأكدوا من أن الإنذار خاطئ. ومع ذلك ، في كل حالة ، كان لا بد من إجلاء آلاف الأشخاص.

أجرت اللجنة الوطنية لمكافحة الإرهاب تحليلا ووجدت أن الغالبية العظمى من ما يسمى. الإرهابيون عبر الهاتف هم من المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 17 عامًا. إنهم "لي" مؤسساتهم التعليمية من أجل تمديد الإجازات ، وتعطيل الامتحان ، والمراقبة. الدوافع وراء أفعالهم هي أيضًا دوافع المشاغبين والانتقام والرغبة في كسب سلطة زائفة من رفاقهم. يقول بعض المراهقين ، عندما يتم القبض عليهم بسبب التقارير الكاذبة ، إنهم يريدون فقط مزحة ، دون أن يدركوا أو لا يريدون أن يفهموا أنهم ارتكبوا جريمة.

على الرغم من الاتجاه النزولي الناشئ ، لا يزال العدد الإجمالي لهذه الجرائم مرتفعًا.

يكون الاتهام في مثل هذه القضايا الجنائية مصحوبًا بالضرورة بدعوى مدنية لسداد النفقات التي تكبدتها مختلف الخدمات بسبب ترك تقرير كاذب والتحقق منه ، وكذلك الأضرار التي لحقت بمالك العقار (مؤسسة أو مؤسسة) بسبب انتهاك من الوضع العادي للعملية. يمكن أن يصل مبلغ هذه المطالبات إلى عشرات الآلاف من الروبلات. في الوقت نفسه ، إذا كان الجاني مواطنًا قاصرًا ، يتم تعويض التكاليف المشار إليها بالإضافة إلى الغرامة من قبل والديه. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تسجيل "المهرجين" دون السن القانونية في إدارة الشؤون الداخلية ، وهو في حد ذاته عقوبة خطيرة.

من السهل الوصول إلى هذا الباب ، وقد يستغرق الأمر سنوات للعودة إلى طبيعته.

يجب أن نتذكر أن العقوبة على التقارير الكاذبة أمر لا مفر منه. تتيح الوسائل التقنية الحديثة المتاحة لوكالات إنفاذ القانون التعرف على إرهابي عبر الهاتف في وقت قصير.

في السنوات الأخيرة ، أصبحت مشكلة مشاركة الشباب في الأنشطة المتطرفة أكثر إلحاحًا. إن "المجموعة الخطرة" الرئيسية للدعاية المعادية للمجتمع هي الشباب باعتبارهم الطبقة الاجتماعية الأكثر حساسية. علاوة على ذلك ، المراهقون الشباب ، بدءًا من حوالي 14 عامًا - في هذا الوقت ، يبدأ تكوين الشخص كشخص مستقل.

يرى ضباط إنفاذ القانون السبب الرئيسي لتورط الشباب في أنشطة المتطرفين في البطالة و ... الإنترنت. كقاعدة عامة ، فإن التعارف الأول لمراهق بآراء "جديدة" يحدث في الشارع أو على موقع الويب الخاص بمنظمة متطرفة معينة على الويب. أصبح تعيين موظفين جدد عبر الإنترنت أمرًا سهلاً بشكل خاص في السنوات الأخيرة. هناك المزيد من المستخدمين ، وهناك أيضًا عدد غير قليل من الأطفال والمراهقين بينهم ، وقد ازداد الاهتمام بموارد الشبكة. لسوء الحظ ، ليس من الممكن دائمًا حماية الشباب من المحتوى الخطير ، وغالبًا ما ينتهي بهم الأمر في مواقع بعيدة كل البعد عن المحتوى الشخصي. الإرهابيون والمتطرفون والطوائف الشمولية - كل هذا يؤثر على نفسية وقيمهم ، ويفرض آراء وأحكامًا محددة.

من المهم أن تتذكر أن منع تعرض المراهق لتأثير سلبي أسهل من التعامل مع هذه المشكلة لاحقًا. ستساعد بعض القواعد البسيطة في الحد بشكل كبير من خطر دخول طفلك إلى المنظمات الدينية المحظورة والحركات المتطرفة والمنظمات الإرهابية:

- تحدث إلى طفلك. أنت بحاجة إلى معرفة من يتواصل معه ، وكيف يقضي وقته وما الذي يقلقه. ناقش الوضع السياسي والاجتماعي والاقتصادي في العالم ، العلاقات بين الأعراق ، القضايا الدينية. يصعب على المراهق أن يفهم تعقيدات المجتمع العالمي ، وغالبًا ما يستغل المروجون ذلك ، ويفسرون أحداثًا معينة لصالح أيديولوجيتهم.

- حافظ على ترفيه طفلك. ستوفر الأقسام الرياضية ومجموعات الهوايات والمنظمات العامة والنوادي العسكرية الوطنية فرصة لتحقيق الذات والتعبير عن الذات للمراهق ، مما يؤدي إلى توسيع دائرة الأصدقاء بشكل كبير.

- التحكم في المعلومات التي يتلقاها الطفل. انتبه إلى البرامج التي يشاهدها ، والكتب التي يقرأها ، والمواقع التي يزورها. وسائل الإعلام أداة قوية في نشر العناصر المعادية للمجتمع.

يمكن اختزال العلامات الرئيسية على بدء وقوع شاب أو فتاة تحت تأثير أيديولوجية غريبة إلى ما يلي:

- سلوكه (سلوكها) يصبح أكثر قسوة ووقاحة (مغلق وبعيدًا) ، محددًا ، يتقدم مفردات اللغة النابية أو العامية ؛

- يتغير نمط الملابس والمظهر بشكل كبير ، بما يتوافق مع قواعد ثقافة فرعية معينة ؛

- يوجد على الكمبيوتر العديد من الروابط أو الملفات المحفوظة بنصوص أو مقاطع فيديو أو صور ذات محتوى ديني أو سياسي متطرف أو محتوى اجتماعي متطرف ؛

- ظهور رموز أو أدوات غير مفهومة وغير نمطية في المنزل ؛

- يقضي المراهق الكثير من الوقت على الكمبيوتر أو التعليم الذاتي في قضايا لا تتعلق بالمدرسة أو الخيال أو الأفلام أو ألعاب الكمبيوتر ؛

- زيادة الإدمان على العادات السيئة.

- زيادة حادة في عدد المحادثات حول المواضيع السياسية والدينية والاجتماعية ، والتي يتم خلالها التعبير عن أحكام متطرفة مع وجود علامات عدم التسامح ؛

- الأسماء المستعارة للإنترنت وكلمات المرور وما إلى ذلك. ذات طبيعة سياسية متطرفة.

إذا كنت تشك في أن طفلك قد وقع تحت تأثير منظمة محظورة أنشطتها في الاتحاد الروسي ، فلا داعي للذعر ، ولكن تصرف بسرعة وحسم:

1. لا تدين بشكل قاطع هواية المراهق ، إيديولوجية المجموعة - مثل هذه الطريقة ستواجه بالتأكيد احتجاجًا. حاول معرفة سبب مزاجه ، ناقش بعناية سبب حاجته إليها.

2. ابدأ "الدعاية المضادة". أساس "الدعاية المضادة"يجب أن تكون الأطروحة القائلة بأنه يمكن لأي شخص أن يفعل الكثير لإعادة بناء العالم إذا درس أكثر وأفضل قدر الإمكان ، وبالتالي يصبح محترفًا وسلطة في المجتمع ، سيتم اتباعه والاستماع إليه. قدم المزيد من الأمثلة من التاريخ والحياة الشخصية حول الأحداث التي عمل فيها أشخاص من جنسيات وديانات وأعراق مختلفة معًا لتحقيق أهداف معينة. يجب أن يكون الشرط الأساسي لمثل هذا التواصل هو النعومة وعدم الاختفاء.

3. الحد من تواصل المراهق مع المعارف التي لها تأثير سلبي عليه ، وحاول عزله عن قائد المجموعة.