معاينة:

أوافق:

رئيس MBDOU

"روضة الأطفال رقم 28"

غونشاروفا جي في.

"__" _________ 2016

جواز السفر
مكتب معالج النطق
MBDOU "روضة الأطفال رقم 28" النوع المشترك

تم تجميعها وفقًا لإدخال المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية

معالج النطق: إريمينا ناتاليا نيكولاييفنا

2016-2017 العام الدراسي

ترويتسك

مهام غرفة علاج النطق:

فحص تلاميذ المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وتحديد الأطفال من بينهم الذين يحتاجون إلى المساعدة الوقائية والكلام ،
دراسة مستوى الكلام والمعرفي والاجتماعي والشخصي المحتاج لدعم علاج النطق وتحديد التوجهات الرئيسية ومحتوى العمل.

خلق بيئة نامية ومناخ نفسي ملائم لمساعدة الأطفال على تصحيح الانتهاكات القائمة.

إجراء مسح للطفل من أجل تطوير برنامج التنمية الفردية.

إجراء مجموعات فرعية وفصول علاجية فردية.

تقديم المشورة للمعلمين وأولياء الأمور.

المساحة الإجمالية - 18 مترا مربعا. م.

يوفر المكتب مكان عمل واحد لأخصائي علاج النطق و 12 مكانًا للأطفال.

في غرفة علاج النطق ، تقام فصول فردية وجماعية مع أطفال تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات.

تم تجهيز غرفة علاج النطق بمواد بصرية - منهجية ، وأثاث ، وأجهزة إنذار حريق.
حسب المعدات والاستخدام ، ينقسم المكتب إلى مناطق: (ملحق)

مجال الحركة اللفظية والإنتاج الصوتي

منطقة تطور تنفس الكلام

منطقة التمايز بين أصوات الكلام

منطقة تطوير السمع الصوتي

منطقة المحرك الدقيقة

منطقة أتمتة صوت الكلام

تصحيح المنطقة للبنية المعجمية والنحوية والكلام المترابط

منطقة الوسائل التقنية للتعليم

منطقة المعلومات

منطقة محو الأمية ، تصحيح مخالفات عمليات القراءة والكتابة

الخدمات اللوجستية

رقم ص / ص	اسم	كمية
	طاولة عمل للعمل الفردي مع الأطفال
	مكتب كمبيوتر
	مكاتب مدرسية للأطفال
	كرسي الكبار
	الجدول التعليمي منضدة القهوة
	كراسي أطفال
	خزانة للوسائل التعليمية
	مرآة الحائط
	الفرد المرآة
	نتبووك الشخصية
	رفوف
	السبورة المغناطيسية
	ساعة حائط
	إضاءة الحائط
	المناديل
	منشفة
	الحامل
	صناديق ومجلدات لتخزين الكتيبات
	خزانة الملفات
	ألعاب للأنشطة مع الأطفال مجموعة من مجسات علاج النطق طاولة سرير جانبية صوف قطني ، ضمادة ، أعواد قطنية كحول ملعقة يمكن التخلص منها مجموعة من مجسات علاج النطق ألعاب وأجهزة محاكاة لتعليم التنفس الفسيولوجي السليم تدريب "الأصوات" ميزة "الرسالة الصوتية" الوقوف على تنمية المهارات الحركية الدقيقة مساعدات تنمية التنفس الأربطة بمستويات صعوبة مختلفة كرات التدليك مجموعة من المكعبات بألوان مختلفة اللعب المحشوة لعبة المسارات الصوتية بطاقات الإشارة رقائق الصوت مجموعات من الصور الموضوعية ABC برايمر مرح مجموعة من عصي العد قص صور الموضوع مخططات مرجعية لرواية القصص مجموعة صور: 4 إضافية ، صوت بنغو ، اجمع وأخبر مواد التحليل والتركيب الصوتي والمقطعي ألعاب لتحسين مهارات تحليل اللغة ألعاب لتحسين البنية النحوية للكلام. ألعاب تعليمية متنوعة مجموعة من المجلدات للدروس الجماعية والأمامية في الموضوعات المعجمية منصة المعلومات الذكريات فسيفساء مربعات الاختيار حصى ملونة أزرار أجراس فقاعة أقلام ملونة ملصقات حول مواضيع مختلفة مجموعة من أطباق الأطفال مجموعة الحيوانات البرية أدب الأطفال مجموعة الحيوانات الأليفة مسرح الاصبع

توثيق معالج النطق

	رقم ص / ص	اسم
		الإطار القانوني. قوانين الاتحاد الروسي.
		اللوائح والوثائق المنظمة لعمل غرفة علاج النطق بالمؤسسة التعليمية. الواجبات الوظيفية لمعلم معالجة النطق في المؤسسة التعليمية.
		عينات من التوثيق من قبل معالج النطق والمعلم في المؤسسة التعليمية.
		جواز سفر غرفة علاج النطق.
		خطة مجلس الوزراء لتجديد.
		سجل حضور فصول علاج النطق.
		سجل الأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة في علاج النطق.
		بطاقات الكلام.
		قائمة الطلاب المسجلين في فصول علاج النطق الإصلاحية.
		قوائم المتدربين حسب مجموعات علم النطق.
		الخطة السنوية لأخصائي علاج النطق.
		خطة عمل معالج النطق مع معلمي المدارس.
		خطة عمل معالج النطق مع أولياء أمور الطلاب.
		الخطط المنظورية لعمل علاج النطق الفردي.
		خطط العمل المنظورية للعمل الجماعي.
		برامج دعم Logopedic للأطفال المعوقين.
		دفاتر ديناميات تطوير الكلام للطلاب.
		خطط الدرس.
		جدول عمل المعلم-معالج النطق.
		خطة التطوير المهني.
		خطة للأنشطة اللامنهجية.
		تقرير عن عمل معالج النطق للعام الدراسي الماضي.
		مجلد "العمل مع والدي معالج النطق".
		مجلد "فتح فصول المعلم-معالج النطق".
		مجلد "علاقة المعلم المعالج بالكلام بمعلمي المدارس".
		مجلد "الابتكارات ونشر الخبرة التربوية".
		مجلد بمواد لأركان علاج النطق.
		دفتر التفاعل بين المعلم-معالج النطق والمعلم-اختصاصي علم النفس.
		مجلة المحاسبة عن الفصول المفتوحة واستشارات معالج النطق.
		خطة زيارات للدروس وفصول المعلمين.
		المجلد "أصول التدريس الإصلاحية"

الدعم المنهجي للعملية التعليمية

1. Tkachenko T.A. ألبوم لفحص فردي لمرحلة ما قبل المدرسة: ودليل تشخيصي لمعالجي النطق والمربين وأولياء الأمور. - م: دار النشر GNOM and D ، 2002 - 48 ثانية.

2. Vakulenko L.S.، Vakulenko N.E.، Kasil'eva E.S. استشارات علاج النطق. المجموعة الوسطى.

3. Vakulenko L.S.، Vakulenko N.E.، Kasil'eva E.S. استشارات علاج النطق. المجموعة التحضيرية.

4. ألبوم لمعالج النطق / Inshakova O.B. الطبعة الثانية. صحيح وإضافية م: الإنسانية. إد. مركز VLADOS ، 2005 - 279 صفحة

5. الأشجار. مواد توضيحية للدروس الأمامية.

6. خدمة علاج النطق في مرحلة ما قبل المدرسة: من تجربة العمل / تحت إشراف OA Stepanova. - م: تي سي سفير ، 2006. - 128 ثانية.

7. الحيوانات في المزرعة. بصريا - دليل تعليمي. الفسيفساء - التوليف

8. الحيوانات ذات الطول المتوسط. بصريا - دليل تعليمي. الفسيفساء - التوليف

9- جوكوفا إن إس. التمهيدي. - يكاترينبورغ: LITUR Publishing House، 2006. - 128p. - 15 قطعة.

10. المدافعون عن الوطن. بصريا - دليل تعليمي. دار النشر موزايك 2003

11. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. التضاد. مواد مصورة للصفوف وأنشطة اللعب مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة الثانوية وسن المدرسة الابتدائية. دليل للمعلمين وأولياء الأمور. - م: دار النشر "جنوم ودي" ، 2003. - 48 ثانية.

12. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. يعمل الأفراد والجماعات الفرعية على تصحيح نطق الصوت. - م: "Gnome-press" ، 1998.

13. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. دروس علاج النطق الجبهي في المجموعة العليا للأطفال الذين يعانون من التخلف العام في النطق. المستوى الثالث. الفترة الثانية والثالثة. دليل لمعالجي النطق. - م: "جنوم ودي" 2004. - 32

14. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. دروس علاج النطق الجبهي حول الموضوع المعجمي الدلالي "الربيع" في المجموعة التحضيرية لمدرسة الأطفال الذين يعانون من OHP. دليل منهجي - م: "جنوم ود" ، 2002. - 104

15. Konovalenko V.V. ، Konovalenko S.V. دروس علاج النطق الجبهي حول الموضوع المعجمي الدلالي "الخريف" في المجموعة التحضيرية لمدرسة الأطفال الذين يعانون من OHP. دليل منهجي - م: "جنوم ود" ، 2002. - 104

16. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. دروس علاج النطق الجبهي حول الموضوع المعجمي الدلالي "الشتاء" في مجموعة تحضيرية لمدرسة للأطفال الذين يعانون من ONR. دليل منهجي - م: "جنوم ود" ، 2002. - 104

17. Konovalenko V.V.، Konovalenko SV. دروس علاج النطق الجبهي في المجموعة التحضيرية للأطفال الذين يعانون من FFN. (الفترات الأولى والثانية والثالثة) - M.: "Gnom-press" ، 2005.

18. Kuznetsova E.V.، Tikhonova I.A. تنمية وتصحيح الكلام للأطفال من سن 5-6 سنوات: ملاحظات الفصول. م: TC Sphere ، 2004. - 96 ثانية.

19. Lopukhina I.S ، علاج النطق ، 550 تمرينًا ترفيهيًا لتطوير النطق: دليل لأخصائيي النطق وأولياء الأمور. - م: أكواريوم ، 1995. - 384

20. Konovalenko VV ، Konovalenko SV الفحص السريع للسمع الصوتي والاستعداد لتحليل الصوت في أطفال ما قبل المدرسة. دليل لمعالجي النطق. - م: "دار النشر GNOM and D" 2001. - 16 ص.

21. Nishcheva N. V. Card فهارس التوصيات المنهجية لآباء الأطفال في سن ما قبل المدرسة مع ONR - سانت بطرسبرغ: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS "، 2012.

22. Nishcheva N.V. ملخصات لفصول علاج النطق في مجموعة فرعية في مجموعة علاج النطق الإعدادية للمدرسة للأطفال الذين يعانون من ONR (الجزء الأول) - سانت بطرسبرغ: دار النشر "CHILDHOOD-PRESS" ، 2012

23. Nishcheva N.V. ملخصات لفصول علاج النطق للمجموعة الفرعية في مجموعة علاج النطق التحضيري للمدرسة للأطفال الذين يعانون من ONR (الجزء الثاني) - سانت بطرسبرغ: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS "، 2012.

24. Nishcheva N. V. كتابي التمهيدي. - سان بطرسبرج: مطبعة أطفال ، 2013 - 8 قطع.

25. Nishcheva N. V. دفتر ملاحظات لمجموعة علاج التخاطب العليا في رياض الأطفال. - سانت بطرسبرغ: مطبعة الطفولة ، 2013.

26. Nishcheva N.V. نعمل معًا. مجموعة المدرسة الإعدادية. دفتر المنزل (الجزء الأول). - سان بطرسبرج: "دار النشر" عام 2008.

27. Nishcheva N.V. نحن نعمل معًا. مجموعة المدرسة الإعدادية. دفتر المنزل (الجزء الثاني). - سانت بطرسبرغ: "PUBLISHING HOUSE" CHILDHOOD-PRESS ، 2012.

28. Nishcheva N.V. نحن نعمل معًا. متوسط ​​مجموعة علاج النطق. دفتر المنزل). - سانت بطرسبرغ: مطبعة الطفولة ، 2010 - الأربعينيات. - 2 قطعة

29. Nishcheva N.V. نحن نعمل معًا. مجموعة كبار. دفتر المنزل الجزء الأول). - سانت بطرسبرغ: مطبعة الطفولة ، 2006. - 24 ص.

30. Nishcheva NV نفعل معا. مجموعة كبار. دفتر المنزل (الجزء الثاني). - سان بطرسبرج: مطبعة الطفولة ، 2008. - 16 ص.

31. Nishcheva N. V. اللعب - جمع 4. ألعاب وتمارين لتطوير خطاب الأطفال في سن ما قبل المدرسة - سانت بطرسبرغ: CHILDHOOD-PRESS ، 2012.

32. Nishcheva N.V. Igraika 1. الألعاب التعليمية لتطوير خطاب الأطفال في سن ما قبل المدرسة - سانت بطرسبرغ: CHILDHOOD-PRESS ، 2006.

33. Nishcheva N.V. Igraika 3. ألعاب لتطوير خطاب الأطفال في سن ما قبل المدرسة - سانت بطرسبرغ: CHILDHOOD-PRESS ، 2011.

34. Nishcheva N.V. Igrayka 9. الفرق: ألعاب لتطوير الجانب الصوتي - الصوتي للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة - سانت بطرسبرغ: CHILDHOOD-PRESS ، 2013

35. Nishcheva N. V. فهرس بطاقة صور الموضوع. ملابس. أحذية. أغطية الرأس - SPB: "PUBLISHING HOUSE" CHILDHOOD-PRESS "، 2012.

36. Nishcheva N. V. فهرس بطاقة صور الموضوع. الأواني الفخارية والأثاث. - سان بطرسبرج: "دار النشر" عام 2011.

37. Nishcheva N.V. ملخصات لفصول علاج النطق للمجموعة الفرعية في المجموعة الوسطى للأطفال الذين يعانون من ONR. - سانت بطرسبرغ: مطبعة الطفولة ، 2007.

38. Nishcheva N.V. ملخصات لفصول علاج النطق للمجموعة الفرعية في المجموعة العليا للأطفال الذين يعانون من ONR. - سانت بطرسبرغ: مطبعة الطفولة ، 2008.

39. Nishcheva N. V. على مدار السنة. سلسلة من اللوحات الإيضاحية مع توصيات منهجية. - سان بطرسبرج: مطبعة الطفولة ، 2009.

40. Nishcheva N.V. هناك حاجة إلى جميع أنواع الأمهات. الأطفال حول المهن. سلسلة من اللوحات الإيضاحية مع توصيات منهجية. - سانت بطرسبرغ: مطبعة الطفولة ، 2010.

41. Nishcheva N.V. روضة أطفالنا 2. سلسلة من اللوحات الإيضاحية مع توصيات منهجية. - سانت بطرسبرغ: مطبعة الطفولة ، 2014.

42. Nishcheva N.V. حكايات ملونة. - سان بطرسبرج: دار النشر "حضانة الطفولة" 2004.

43. Nishcheva N.V. Notebooks for the middle speech therapy group of kindergarten No. 1، No. 2 - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS "، 2013.

44. Nishcheva N. V. Notebook No. 1 for the Preparatory school of the speech therapy group of theindergarten - St. Petersburg: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS "، 2010.

45. Nishcheva N. V. Notebook لمجموعة علاج النطق المتوسطة في رياض الأطفال - سانت بطرسبرغ: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS "، 2013.

46. ​​Nishcheva N. V. Notebook لمجموعة علاج النطق العليا في رياض الأطفال - سانت بطرسبرغ: "PUBLISHING" CHILDHOOD-PRESS "، 2014.

47. Nishcheva NV أربعة مواسم. دورة من الفصول حول تطوير خطاب الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة عند فحص أعمال رسم المناظر الطبيعية - سانت بطرسبرغ: "نشر" صحافة الأطفال "، 2012.

48. Nishcheva N.V. لعبة 11. ألعاب لتكوين أفكار عن الوقت في مرحلة ما قبل المدرسة - سانت بطرسبرغ: "نشر" مطبعة الطفولة "، 2011.

49. Nishcheva N.V. لعبة 12. ربة منزل صغيرة. ألعاب لتنمية الخطاب والتفكير والاهتمام - سانت بطرسبرغ: دار النشر "حضانة الأطفال" ، 2013.

50. Nishcheva N.V. لعبة 7. جامع - سانت بطرسبرغ: CHILDHOOD-PRESS ، 2010.

51. Nishcheva N.V. أثاث. أدوات المائدة. - سانت بطرسبرغ: LLC "دار النشر" CHILDHOOD-PRESS "، 2013. - 32

52. Nishcheva N.V. بصريا - دليل تعليمي للمهنة. أدوات. كتاب تلوين لمرحلة ما قبل المدرسة.

53. Nishcheva N.V. برنامج العمل الإصلاحي والتنموي في مجموعة علاج النطق في رياض الأطفال للأطفال الذين يعانون من OHP (من 4 إلى 7 سنوات). - سانت بطرسبرغ ، الطفولة - الصحافة ، 2007.

54. Nishcheva N.V. زهور الحديقة. كتاب - تلوين لمرحلة ما قبل المدرسة.

55. Nishcheva N.V. نظام العمل التصحيحي في مجموعة علاج النطق للأطفال الذين يعانون من التخلف العام في النطق. - سان بطرسبرج: Detstvo-press ، 2007.

56. Novikovskaya O.A. تنمية ثقافة الكلام السليمة في مرحلة ما قبل المدرسة. ألعاب وتمارين علاج النطق. - سان بطرسبرج: "حضانة الطفولة" ، 2002

57. منذ الولادة وحتى المدرسة. برنامج التعليم الأساسي العام التقريبي للتعليم قبل المدرسي / تم تحريره بواسطة N.E. فيراكسي ، ت. كوماروفا ، م. فاسيليفا. - الطبعة الثانية ، القس. وإضافية - م: MOSAIC-SYNTHESIS ، 2011. - 336.

58. الطيور المهاجرة. مواد توضيحية للدروس الأمامية.

59. تنمية خطاب متماسك للأطفال: المواقف والأنشطة التعليمية. المجموعة الوسطى \ aut.-comp. O.I. إيفانيشينا ، إي إيه روميانتسيفا. - فولغوغراد: مدرس ، 2013. - 239 صفحة.

60. تطوير خطاب متماسك. فصول لوجوبيك أمامية حول الموضوع المعجمي الدلالي "الشتاء" في مجموعة تحضيرية للمدرسة للأطفال الذين يعانون من OHP. مادة الصورة.

61. تطوير خطاب متماسك. فصول لوجوبيك أمامية حول الموضوع المعجمي الدلالي "الخريف" في مجموعة تحضيرية لمدرسة للأطفال الذين يعانون من OHP. مادة الصورة.

62. تطوير خطاب متماسك. دروس لوجوبيك أمامية حول الموضوع المعجمي الدلالي "الربيع" في المجموعة الإعدادية للمدرسة للأطفال الذين يعانون من OHP. مادة الصورة.

63. سلسلة صور لتعليم رواية الحكايات لمرحلة ما قبل المدرسة. العدد 1 \ aut.-stat. ن. نيشيف. - سانت بطرسبرغ: مطبعة الأطفال ، 2014. - 24 ص.

64. سلسلة صور لتعليم رواية الحكايات لمرحلة ما قبل المدرسة. العدد 2 \ aut.-stat. ن. نيشيف. - سانت بطرسبرغ: مطبعة الأطفال ، 2014. - 24 ص.

65. سميرنوفا ل. علاج النطق في رياض الأطفال. فصول مع أطفال تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات يعانون من تخلف عام في النطق: دليل لأخصائيي علاج النطق والعيوب والمربين. - م: تركيب الفسيفساء ، 2005. - 96.

66. Teremkova N.E. واجب منزلي لعلاج النطق للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات مع ONR. الألبوم 1. - م: دار النشر "GNOM and D" 2007. - 48 ص. - 2 قطعة.

67. Teremkova N.E. واجب منزلي لعلاج النطق للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات مع ONR. الألبوم 2. - م: دار النشر "جنوم ودي" 2006. - 32 ص. - 2 قطعة.

68. Teremkova N.E. واجب منزلي لعلاج النطق للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات مع ONR. الألبوم 3. - م: دار النشر "جنوم ودي" 2006. - 32 ق - قطعتان

69. Teremkova N.E. واجب منزلي لعلاج النطق للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات مع ONR. الألبوم 4. - م: دار النشر "جنوم ودي" 2007. - 32 ق - قطعتان

70. Tkachenko T.A. نتعلم التحدث بشكل صحيح. نظام تصحيح التخلف العام في النطق عند الأطفال بعمر 5 سنوات. كتيب للمعلمين ومعالجي النطق وأولياء الأمور. - م: دار النشر GNOM and D ، 2001

71. Tkachenko T.A. نتعلم التحدث بشكل صحيح. نظام تصحيح التخلف العام في النطق عند الأطفال بعمر 6 سنوات. كتيب للمعلمين ومعالجي النطق وأولياء الأمور. - م: دار النشر GNOM and D ، 2001

72. Filicheva T.B.، Tumanova T.V. الأطفال الذين يعانون من التخلف العام في الكلام. التعليم والتدريب. دليل تعليمي ومنهجي. - م: "دار النشر GNOM and D" 2000. - 128

73. تكوين خطاب متماسك للأطفال في سن 4-5 سنوات: التخطيط ، الملاحظات الصفية ، المواد المعجمية \ إد. L.N. حلاوة. - فولغوغراد: مدرس ، 2012. - 232 ص.

74. 40 إعصار لسان جديد. التدريب العملي على تحسين الإملاء. - م: "دار النشر جنوم ودي" 2003. - الأربعينيات.

75. ألبومات عن أتمتة الأصوات بواسطة V.V. كونوفالينكو ، S.V. كونوفالينكو.

76. Belaya A.E. ألعاب الأصابع لتنمية الكلام لمرحلة ما قبل المدرسة: دليل للآباء والمعلمين / أ.بيلايا ، ف. ميرياسوفا. - M: AST: Astrel: PROFIZDAT ، 2006

77. Bolshakova S.E. التغلب على انتهاكات البنية المقطعية للكلمة عند الأطفال: دليل منهجي. - م: تي سي سفير ، 2007. - 56

78- ألعاب أتمتة الأصوات: "لوتو علاج النطق" ، "دومينو علاج النطق" ، "قاطرة بخارية" ، "انتقاء واسم" ، إلخ.

79. Ilyakova N.E. تحقيقات التدريج في تصحيح نطق الصوت: دليل لمعالجي النطق في رياض الأطفال والمدارس والمؤسسات الطبية. - م: دار النشر GNOM and D، 2006. - 24 ص.

80. عمل مجموعة فرعية فردية على تصحيح النطق الصوتي Konovalenko V.V. ، Konovalenko S.V. م: جنوم ود 2001 - ص 136

81- Komarova L.A. أتمتة الأصوات في تمارين الألعاب ، ألبوم مرحلة ما قبل المدرسة ، دار نشر جنوم 2012 8 أجزاء.

82. Konovalenko VV ، Konovalenko SV المفاصل ، الجمباز الإصبع وتمارين التنفس والصوت. - م: "دار النشر GNOM and D" ، 2004. - 16 ص.

83. Konovalenko V. V. ، Konovalenko S. V. الحروف والأصوات S-Sh. اسم ، تعرف ، تذكر. تدريبات معجمية للأطفال من سن 6-8 سنوات ، وتنمية الانتباه والذاكرة. مجموعة من التمارين والصور المادية. - م: دار النشر "جنوم ودي" 2004

84. Konovalenko V. V. ، Konovalenko S. V. تلوين Logopedic لإصلاح نطق الصوت R.

85. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. مادة تعليمية عن أتمتة الأصوات P، P 'في الأطفال. دار النشر GNOM i D ، 2000.

86. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. الصفحة الرئيسية دفتر رقم 4 لتوحيد نطق أصوات الهسهسة Ch، Sch. دليل لمعالجي النطق والآباء والأطفال.

87. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. توطيد نطق الصوت L 'في مرحلة ما قبل المدرسة من 4-5 سنوات. مصنف للعمل المشترك لأخصائيي النطق والمربين وأولياء الأمور الذين لديهم أطفال.

88. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. توحيد نطق الأصوات Ch، Sch في مرحلة ما قبل المدرسة من 4-5 سنوات. مصنف للعمل المشترك لأخصائيي النطق والمربين وأولياء الأمور الذين لديهم أطفال. - 2 قطعة.

89. Konovalenko V.V.، Konovalenko S.V. توحيد نطق الأصوات C '، Z' في مرحلة ما قبل المدرسة من 4-5 سنوات. مصنف للعمل المشترك لأخصائيي النطق والمربين وأولياء الأمور الذين لديهم أطفال. - 3 قطع

90. Krupenchuk O.I.، Vorobieva T.A. تمارين علاج النطق: الجمباز المفصلي - سانت بطرسبرغ: دار النشر ليرا ، 2005

91- لازارينكو أوي. ألبوم لأتمتة نطق الصوت Ch. - M: ARKTI ، 2001. - 16s.

92- لازارينكو أوي. ألبوم لأتمتة نطق الصوت SCH - M: ARKTI، 2001. - 16s.

93. Nishcheva N.V. بقدنم الكلام بشكل صحيح. مادة تعليمية لتصحيح مخالفات النطق السليم. - سان بطرسبرج: مطبعة الطفولة ، 2002.

94- شركة Novotvortseva N.V. كتاب عمل حول تطوير الكلام للأصوات [n] [n ‘] [b] [b‘]. (دفتر علاج النطق). كتيب لمعلمي رياض الأطفال ومعالجي النطق وأولياء الأمور. - ياروسلافل: أكاديمية التطوير ، الأكاديمية القابضة ، 2003

95- دليل التعليمات الذاتية لعلاج النطق. بولياكوفا م. الصحافة القزحية. 2007

96. Tkachenko T.A. تصحيح انتهاكات التركيب المقطعي للكلمة. ألبوم للعمل الفردي مع الأطفال من سن 4-6 سنوات لكتيبات "تعلم التحدث بشكل صحيح". - م: دار النشر GNOM and D، 2001. - 40 ص.

97. Tkachenko T.A. موسوعة لوجوبيك. م: OOO TD "دار النشر عالم الكتب" ، 2008. - 248 ثانية.

مواد توضيحية حول الموضوعات المعجمية:

1. وداعا الصيف مرحبا يا روضة.
2. الرجل وأجزاء جسده.
3. بستان.
4. حديقة الخضروات.
5. خريف.
6. الأشجار المتساقطة.
7. رغيف الخبز.
8. الفطر.
9. خضروات.
10. فاكهة. التوت.
11. ملابس. أحذية.
12. الطيور الداجنة.
13. طيور مهاجرة.
14. كوكبي. البلدان والمنزل. يوم الوحدة الوطنية.
15. ملابس. أحذية. القبعات.
16. حيوانات أليفة.
17. الحيوانات البرية.
18. زيموشكا الشتاء.
19. طيور الشتاء.
20. ألعاب الأطفال.

1. الأشجار الصنوبرية.
2. عائلتي.
3. عمالة الكبار. المهن.
4. بريد.
5. أدوات المائدة.
6. غذاء.
7. حيوانات البلدان الباردة والساخنة.
8. جيشنا. يوم المدافع عن الوطن.
9. ABC للأمن. المواصلات.
10. 8 مارس. يوم المرأة.
11. الربيع يكتسح الكوكب.
12. سمك. سكان المياه.
13. الثقافات والتقاليد الشعبية.
14. يوم الضحك. صداقة. اللطف يحكم العالم. نريد أن نكون أصحاء.
15. مساحة. لنصلح الكوكب.
16. النباتات المنزلية.
17. بيتي. أثاث. الأجهزة الكهربائية.
18. زهرة الربيع.
19. 9 مايو. يوم النصر.
20. الحشرات. عالم الطبيعة في الربيع.
21. 9 مايو.
22. حروف.
23. علامات.
24. أضداد الصفات.
25. ضغط عصبى.
26. قصة الصور والصور.

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية الميزانية

"روضة الأطفال المجمعة نوع رقم 16"

يوافق

رئيس MBDOU رقم 16

أنا فيديوشينا

جواز السفر

مكتب أخصائي النطق

مسؤول المكتب:

Oleynichenko ناتاليا الكسيفنا

خزانة -غرفة مصممة للفصول الخاصة مع المعدات اللازمة لذلك.

غرفة الدراسة -غرفة تعليمية في مؤسسة ما قبل المدرسة ، مجهزة بوسائل مساعدة بصرية ، ومعدات تعليمية ، وأثاث ، يتم فيها العمل لمساعدة أطفال ما قبل المدرسة الذين يعانون من اضطرابات النطق.

الغرض من شهادة مكتب معالج النطق:

تحليل حالة المكتب ، ومدى استعداده لتلبية متطلبات معايير التعليم ، وتحديد مجالات العمل الرئيسية لجعل غرفة علاج النطق متوافقة مع متطلبات الدعم التربوي والمنهجي للعملية التعليمية.

وصف لممتلكات غرفة علاج النطق

	اسم الخاصية	كمية
	طاولة الطالب (للدروس الفردية)
	كراسي أطفال
	كرسي شبه ناعم
	خزانة زاوية للأوراق
	مرآة الحائط
	مجموعة من مجسات علاج النطق
	طاولة الزاوية

ملحوظة:يتم تجميع المخزون على أساس الممتلكات المتاحة وكميتها.

خطة منظور لتطوير غرفة علاج النطق

	مخطط	الكمية	توقيت	مسؤول	نتيجة
2017-2018 العام الدراسي
	تراكم مواد الكلام اللازمة (أمثال ، ألغاز ، قصائد لأتمتة الأصوات وتمييزها).		خلال عام	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.
	تحسين المواد المخصصة لفحص كلام الأطفال		خلال عام	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.
	تجديد المكتبة بالأدبيات المنهجية		خلال عام	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.
	إنتاج الوسائل التعليمية		أثناء	Oleinichenko N.A. Fedotova E.A.

برنامج

مكتب أخصائي النطق

للعام الدراسي 2017-2018

مكتبة

منهجية الأدب

		اسم	دار نشر	المنشورات	الكمية
	فيليشيفا ت. تشيركينا ج. Tumanova T.V.	تصحيح اضطرابات النطق. برامج تعليمية تعويضية لمرحلة ما قبل المدرسة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق	"تعليم"
	فولكوفا إل إس.	علاج النطق	HMC "VLADOS"
	بوفاليايفا م.	دليل معالج النطق	روستوف اون دون "فينيكس"
	ماكساكوفا أ.	هل طفلك محق؟	"تعليم"
	Borovtsova L.A.	توثيق معالج النطق لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة	مركز التسوق "Sphere"
	Grizik T.I.	تحضير الطفل لتعلم الكتابة.	"تعليم"
	كارتوشينا م.	ملخصات الفصول اللوغاريتمية للأطفال من سن 5-6 سنوات	مركز التسوق "Sphere"
	Falkovich T.A. ، Barylkina L.P.	تطوير الكلام والتحضير لتطوير الكتابة	دار النشر "VAKO"
	Pozhilenko E.A.	العالم السحري للأصوات والكلمات	HMC "VLADOS"
	ستيبانوفا أو.	خدمة علاج النطق في مرحلة ما قبل المدرسة	مركز التسوق "Sphere"
	Babina G.V.، Safonkina N.Yu.	التركيب المقطعي للكلمة: الفحص والتكوين عند الأطفال المصابين بتخلف النطق	"محبي الكتب"
	الروسية E.N. ، Garanina L.	جانب النطق من الكلام: دورة عملية
	Limanskaya O.N.	ملخصات فصول علاج النطق. السنة الأولى من الدراسة.	مركز التسوق "Sphere"
	Limanskaya O.N.	ملخصات فصول علاج النطق. السنة الثانية من الدراسة.	مركز التسوق "Sphere"
	موروزوفا آي إيه ، بوشكاريفا م.	التحضير لمحو الأمية	"تركيب الفسيفساء"
	Zubareva T.G.
	سكفورتسوفا آي.	ألعاب علاج النطق	مجموعة وسائط OLMA
	Ignatieva S.A.، Karelina I.B.، Elbaev A.D.
	كابانوفا تي في ، دومنينا أو في.	تشخيصات الاختبار: فحص الكلام والمهارات الحركية العامة والدقيقة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-6 سنوات الذين يعانون من اضطرابات النطق.	"جنوم ودي"
	إيفانوفا ن.	لعبة تدريب للأطفال من سن 5-7 سنوات	مركز التسوق "Sphere"
	جاداسينا ل.	أصوات جميع المهن.	سان بطرسبرج. "الطفولة - الصحافة"
	Agranovich Z.E.	مجموعة من الواجبات المنزلية لمساعدة معالجي النطق وأولياء الأمور على التغلب على التخلف المعجمي والنحوي للكلام في مرحلة ما قبل المدرسة مع OHP	سان بطرسبرج. "الطفولة - الصحافة"
	Agranovich Z.E.	لمساعدة معالجي النطق وأولياء الأمور. مجموعة من الواجبات المنزلية للتغلب على التخلف في الجانب الصوتي للكلام لدى الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة.	سان بطرسبرج. "الطفولة - الصحافة"
	Kodolbenko E.A.	أعاصير اللسان المشفرة	مركز التسوق "Sphere"
	Zemtsova O.N.	اختبارات للأطفال من 4-5 سنوات
	كوزيريفا إل.	تنمية الكلام والذاكرة	دار النشر "Astrel"
	Garifulina ج.	تكوين مهارات النطق المتماسك	فولغوغراد دار النشر "مدرس"
	Lapteva E.V.	1000 أعاصير لسان روسي لتطوير الكلام
	نيفسكايا ف.	ألعاب وتمارين الكلام	مركز التسوق "Sphere"
	فولكوفا ج.	طرق الفحص النفسي واللوجوبيدي للأطفال المصابين باضطرابات النطق. أسئلة التشخيص التفريقي	سان بطرسبرج "مطبعة الطفولة"
		تصحيح نطق الأصوات H ، T ، D	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. ، Konovalenko S.V.	تصحيح النطق السليم G ، G '، K ، K' ، X ، X '	دار النشر "جنوم"
	إيجوروفا أو في.	الأصوات M ، M ، N ، N	دار النشر "جنوم"
	بلودوف أ. تشيرنيش ف.		"العلوم والتكنولوجيا"
	بوفاروفا آي.	تصحيح التأتأة في الألعاب والتدريبات	"أسترل"
	زايتسيفا إي إس ، شيبتونوفا ف.	طريقة الاختبار لفحص كلام الأطفال من سن 4-7 سنوات
	جوسكوفا أ.	تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة إعادة رواية	مركز التسوق "Sphere"
	Martynenko L.A. Postoeva L.D.	تصحيح اضطرابات النطق لدى الأطفال من سن 5-6 سنوات
	بوتوسوفا ن.	تطور كلام الأطفال أثناء تصحيح النطق الصوتي	"صحافة الأطفال"
	تيريشكينا أو في.	فصول علاج النطق الفردية	فولغوغراد
	فاكولينكو يو. بوبوفا ج.	قارئ ABC	فولغوغراد
	نيشيفا ن.		"مكبس الطفولة"
	Bardysheva T.Yu. مونوسوفا إي.	دروس علاج النطق في رياض الأطفال. مجموعة ما قبل المدرسة
	Bardysheva T.Yu. مونوسوفا إي.	دروس علاج النطق في رياض الأطفال. مجموعة كبار
	Arkhipova E.F.	تدليك علاج النطق لعسر التلفظ	"أسترل"
	فاديفا يو. Pichugina G.A. Zhilina I.I.	ألعاب مشابك الغسيل: ابتكر وتحدث	مركز التسوق "Sphere"
	كوفالكو ف.	ABC للتربية البدنية لمرحلة ما قبل المدرسة
	بولياكوفا م.	دليل التعليمات الذاتية لعلاج النطق	شعار EIDOS
	كيسلوفا تي.	في الطريق إلى ABC	"بالاس"
	Kosinova E.M.	دروس علاج النطق. اختبارات لتطوير الكلام للأطفال من 2 إلى 7 سنوات
	تريفونوفا إي.	التشخيصات البيداغوجية للبرنامج التربوي الشامل للتعليم قبل المدرسي "عالم الاكتشافات"	دار النشر "عالم الألوان"
	Mazanova E.V.	فحص كلام الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات مع RRR.	"GNOM-PRESS"
	Mazanova E.V.	فحص كلام الأطفال بعمر 4-5 سنوات مع ONR	"GNOM-PRESS"
	Mazanova E.V.	فحص كلام الأطفال بعمر 5-6 سنوات مع ONR	"GNOM-PRESS"

دروس

		اسم	دار نشر	المنشورات	الكمية
	جوكوفا إن إس.		يكاترينبورغ
	أوزوروفا أو في. Nefedova E.A.	التعلم السريع للقراءة	"أسترل"
	أوزوروفا أو في. Nefedova E.A.	برايمر مرح	"أسترل"
	تولكونيكوف ن.	دروس لتعليم الأطفال القراءة والكتابة	"كاليتا"
	نوفوتورتسيفا ن.	كتاب عمل حول تطوير الكلام للأصوات [h]، [u]	ياروسلافل أكاديمية التنمية
	نوفوتورتسيفا ن.	كتاب عمل حول تطوير الكلام للأصوات [k]، [k ‘]	ياروسلافل أكاديمية التطوير
	نوفوتورتسيفا ن.	كتاب عمل حول تطوير الكلام للأصوات [g] ، [g ‘] ، [x] ، [x‘]	ياروسلافل أكاديمية التنمية
	جافرينا س. Kutyavina N.L.		ياروسلافل أكاديمية التنمية
	Moskalenko O.A.		"BAO - PRESS"
	موروزوفا آي. بوشكاريفا م.	دفتر لتعليم محو الأمية في رياض الأطفال	"الفسيفساء - التركيب"
	كوزنتسوفا م.	تعلم كتابة الحروف
	Grizik T.I.	في عالم الكلمات	تعليم
	Tkachenko T.A.	تعليم الأطفال رواية القصص بطريقة إبداعية من خلال الصور
	Sushchevskaya S.A.	تطوير الكلام	الفول السوداني - تعليمية
	جافرينا س. Kutyavina N.L.	المصنف تعلم الكتابة	روزمان برس
	جافرينا س. Kutyavina N.L.	دفتر العمل تحضير يد للكتابة	روزمان - الصحافة
	جافرينا س. Kutyavina N.L.		روزمان - الصحافة
	جافرينا س. Kutyavina N.L.	أنا أستعد للمدرسة	ياروسلافل أكاديمية التنمية
	نوفيكوفا إي.	كيفية تحضير يد الطفل للكتابة	"جنوم - اضغط"
	Buyko V. Syropyatova G.A.	دفتر العمل ألعاب علاج النطق أصوات الحروف المتحركة والحروف	يكاترينبورغ دار النشر "LITUR"
	Buyko V. Syropyatova G.A.	دفتر العمل ألعاب علاج النطق صفير وهسهسة ، [l] و [r]	ياروسلافل دار النشر "LITUR"
	Buyko V. Syropyatova G.A.	دفتر العمل ألعاب علاج النطق الحروف الساكنة الصلبة والناعمة	ياروسلافل دار النشر "LITUR"
	Buyko V. Syropyatova G.A.	دفتر العمل ألعاب علاج النطق الحروف الساكنة التي لا صوت لها	ياروسلافل دار النشر "LITUR"
	مسلسل "نحن نتكلم بشكل صحيح"	دفتر العمل قراءة الكلمات
	مسلسل "نحن نتكلم بشكل صحيح"	دفتر العمل نحن نلعب بالكلمات
	مسلسل "نحن نتكلم بشكل صحيح"	دفتر العمل كلمات وأصوات
	مسلسل "نحن نتكلم بشكل صحيح"	دفتر العمل ندرس محو الأمية
		تشكيل الكلمة	الفسيفساء - التوليف
	سلسلة النحو في الصور	جمع	الفسيفساء - التوليف
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	دبليو إف	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	الحروف الساكنة المقترنة بصوتها والتي لا صوت لها	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	الحروف الساكنة المقترنة بصوتها والتي لا صوت لها	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	الحروف الساكنة المقترنة بصوتها والتي لا صوت لها	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	الحروف الساكنة المقترنة بصوتها والتي لا صوت لها	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	الحروف الساكنة المقترنة بصوتها والتي لا صوت لها	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	أحرف العلة غير المضغوطة في جذر الكلمة	دار النشر "جنوم"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	مكتبة ألعاب ألعاب الكلام. الحروف الساكنة صلبة ولينة. الإصدار 9	دار النشر "جنوم"
	باتيايفا إس.	صفحات تلوين Logopedic والتعيينات. ص ، ل	"روزمن"
	باتيايفا إس.	صفحات تلوين لوغوبيديك. S ، Z ، ج	"روزمن"
	باتيايفا إس.	صفحات تلوين لوغوبيديك. دبليو ، دبليو	"روزمن"
	كوزيريفا إل.	نطور التفكير المنطقي
	Teremkova N.E.	واجب منزلي لعلاج النطق للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات مع OHP في 4 ألبومات
	Zemtsova O.N.	رسائل متحركة
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 5-6 سنوات. دفتر 1	مركز التسوق "Sphere"
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 5-6 سنوات. دفتر 2	مركز التسوق "Sphere"
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 5-6 سنوات. مفكرة 3	مركز التسوق "Sphere"
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 6-7 سنوات. دفتر 1	مركز التسوق "Sphere"
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 6-7 سنوات. دفتر 2	مركز التسوق "Sphere"
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 6-7 سنوات. مفكرة 3	مركز التسوق "Sphere"
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 6-7 سنوات. دفتر 4	مركز التسوق "Sphere"
	سيدوروفا يو.	تعلم الكلمات والجمل. 6-7 سنوات. دفتر 5	مركز التسوق "Sphere"

الأدب المرجعي

		اسم	دار نشر	المنشورات	الكمية
	أوشاكوف د. Kryuchkov S.E.	القاموس الهجائي	تعليم
	جي إليوت	موسوعة الأطفال
	ستيبانوفا م.	قاموس إملائي للغة الروسية	سان بطرسبرج

المجلات المنهجية

	اسم	رقم المجلة	المنشورات	الكمية
	ملحق لمجلة "المربي للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة"

مادة فكرية

		اسم	دار نشر	المنشورات	الكمية
	Vohrintseva S.V.	العالم. الأشجار والأوراق	يكاترينبورغ أرض الخيال
	Vohrintseva S.V.	العالم المواصلات	يكاترينبورغ خيال
	Vohrintseva S.V.		يكاترينبورغ خيال
	Vohrintseva S.V.		يكاترينبورغ خيال

مذكرة

	مجموعة	اسم	عنوان	الكمية
	المجموعات العليا والتحضيرية	نحن نلعب ونتعلم	تطوير الكلام
	مجموعة كبار	مجموعة دوائر ملونة	تعريف أماكن الصوت في الكلمة
	مجموعة كبار	البطاقات	تجميع مخططات الصوت

المعينات البصرية

	اسم	الكمية
	مجموعة نماذج من الفاكهة
	مجموعة نماذج من الخضار
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" الطيور بالصور
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" برج الحوت بالصور
	الجمباز المفصلي في الصور
	بطاقات للفصول في رياض الأطفال والمنزل. أخبر الأطفال عن المواصلات.
	بطاقات للفصول في رياض الأطفال والمنزل. أخبر الأطفال عن الحشرات
	بطاقات للفصول في رياض الأطفال والمنزل. أخبر الأطفال عن الحيوانات الأليفة
	بطاقات للفصول في رياض الأطفال والمنزل. أخبر الأطفال عن استكشاف الفضاء
	بطاقات للفصول في رياض الأطفال والمنزل. أخبر الأطفال عن أدوات العمل
	بطاقات للفصول في رياض الأطفال والمنزل. أخبر الأطفال عن حيوانات البلدان الحارة
	بطاقات للفصول في رياض الأطفال والمنزل. أخبر الأطفال عن الحيوانات الأليفة
	بطاقات تعليمية للتعرف على العالم الخارجي. غذاء
	بطاقات تعليمية للتعرف على العالم الخارجي. أثاث
	بطاقات تعليمية للتعرف على العالم الخارجي. ملابس
	بطاقات تعليمية للتعرف على العالم الخارجي. القبعات. أحذية
	بطاقات تعليمية للتعرف على العالم الخارجي. الحشرات
	بطاقات تعليمية للتعرف على العالم الخارجي. طيور غاباتنا
	بطاقات تعليمية للتعرف على العالم الخارجي. طيور المدينة
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" الخضار بالصور
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" حيوانات الدول الساخنة بالصور
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" حيوانات الشمال بالصور
	سلسلة "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" حيوانات غاباتنا
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" حذاء بالصور
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" ملابس الرجال بالصور
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" لباس المرأة بالصور
	موضوع ورسم صور لتطوير الكلام (للمجموعات الأكبر سنا من رياض الأطفال)
	قماش التنضيد بالحروف
	المعلومات والمعدات التجارية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. مواد لتزيين ركن الوالدين في غرفة خلع الملابس الجماعية. مجموعة كبار. العدد 1 (سبتمبر - فبراير). المؤلف المترجم N.V. نيشيفا
	المعلومات والمعدات التجارية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. مواد لتزيين ركن الوالدين في غرفة خلع الملابس الجماعية. مجموعة كبار. العدد 2 (مارس - أغسطس). المؤلف المترجم N.V. نيشيفا
	المعلومات والمعدات التجارية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. مواد لتزيين ركن الوالدين في غرفة خلع الملابس الجماعية. مجموعة المدرسة الإعدادية. العدد 1 (سبتمبر - فبراير). المؤلف المترجم N.V. نيشيفا
	المعلومات والمعدات التجارية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. مواد لتزيين ركن الوالدين في غرفة خلع الملابس الجماعية. مجموعة المدرسة الإعدادية. العدد 2 (مارس - أغسطس). المؤلف المترجم N.V. نيشيفا
	مسلسل "مقدمة للعالم الخارجي وتطور الكلام" ثمار بالصور

ألعاب اللوحة

		اسم	دار نشر	المنشورات	الكمية
	اوليسيا اميليانوفا	تعلم من خلال اللعب. تعميم	"أسلوب الروسية"
	اوليسيا اميليانوفا	تعلم من خلال اللعب. المهن	"أسلوب الروسية"
		أضعاف الكلمة	LLC "Drofa-Media"
	كورنيش T.	كبير صغير	LLC "Drofa-Media"
	كولوسوف م.	لعبة التمهيدي	دار النشر "الكلام"
	اوليسيا اميليانوفا	جهاز التدريب. القراءة بالمقاطع	موسكو "النمط الروسي"

مكتبة الصوت والفيديو

		اسم	دار نشر	المنشورات	الكمية
	Reznichenko TS، Larina O.D.	علاج النطق. أصوات LL. تمارين ، قصائد ، أغاني	موسكو بي سمارت ذ
	بياتبراتوفا ن.	ألعاب ومهام Logopedic. الأصوات S ، L ، W ، R	بي سمارت ذ
	يودينا ت.	تمارين علاج النطق. الإصدار 1	فولغوغراد دار النشر "مدرس"
	بورينا إي دي ، كونيوخوفا ت. وإلخ.	خدمة علاج النطق في نظام دعم PPMS	فولغوغراد "معلم"
	Romanovich O.A.	تطوير الكلام العام	فولغوغراد "معلم"
	Omelchenko L.V.	الألعاب التنموية التفاعلية والمعرفية والكلامية للأطفال من سن 5-7 سنوات	فولغوغراد "معلم"
		التلعثم علاج التلعثم عند الاطفال والكبار	دار النشر "العلوم والتكنولوجيا"
	Koltsova E.P. ، Romanovich O.A. ستيفانوفا ن.	الاتصالات. دعم الوسائط المتعددة من التطوير التنظيمي. رسالة رائعة للأطفال من سن 5-7 سنوات	دار نشر "معلم"
	Omelchenko L.V.	التطور المعرفي والكلامي لمرحلة ما قبل المدرسة باستخدام فن الإستذكار	دار نشر "معلم"
	Epifanova O.V.	الحروف الساكنة والمتحركة متشابهة ولكنها مختلفة. مهام. تمارين. ألعاب.	دار نشر "معلم"
	Omelchenko L.V.	النشاط التواصلي لمرحلة ما قبل المدرسة. تدريب الكلام. تعليم القراءة والكتابة	دار نشر "معلم"
	Askulskaya L.V.	ألعاب الكلام التفاعلية	دار نشر "معلم"
	Omelchenko L.V.	تطور الكلام المعرفي للأطفال من سن 5-7 سنوات. محاكيات تفاعلية	دار نشر "معلم"

مؤسسة تعليمية بلدية ما قبل المدرسة مجتمعة نوع روضة الأطفال رقم 2 "روماشكا"

جواز السفر علاج النطقخزانة

مدرس - معالج النطق Eremeeva

ايلينا نيكولايفنا

Taldom 2011 - 2012 العام الدراسي

ساعات عمل غرفة علاج النطق

الاثنين	يوم الثلاثاء	الأربعاء	يوم الخميس
8.00 – 8.30 التحضير للفصول 8.35 - 11.00 جلسات فردية 11.00 – 12.30 دروس المجموعات الفرعية 13.00 – 13.30	8.00 – 9.00 الجلسات الفردية 9.00 – 9.25 أمامي. إشغال 9.30 – 11.00 الجلسات الفردية 11.00 – 12.30 دروس المجموعات الفرعية 12.30 – 13.00 الجلسات الفردية	13.30 – 14.00 العمل مع الوالدين 14.00 – 15.00 التنظيمية - عمل استشاري 15.00 – 15.30 الجلسات الفردية 15.30 – 15.55 عمل الدائرة 16.00 – 16.30 الجلسات الفردية 16.30 – 17.30 العمل مع الوالدين	8.00 – 9.00 الجلسات الفردية 9.00 – 9.25 أمامي. إشغال 9.30 – 11.00 الجلسات الفردية 11.00 – 12.30 دروس المجموعات الفرعية 12.30 - 13.00 دروس خصوصية 13.00 – 13.30 التنظيمية - عمل استشاري

معدات مجلس الوزراء

1. مرآة الحائط
2. طاولات للأطفال - 3 قطع
3. كراسي للأطفال - 4 قطع
4. طاولة لمعالج النطق
5. كرسيان للكبار
6. السبورة المغناطيسية
7. إضاءة إضافية في المرآة
8. خزائن ورف للعمل المنهجي
9. استاندات العرض
10. منشفة نظيفة
11. صناديق ومجلدات للأدلة

توثيق

1. تعليمات الأمان لمعالج النطق
2. تعليمات حماية العمل
3. بطاقة كلام لكل طفل
4. سجل الحضور
5. محاضر اجتماعات PMPK حول تجنيد الأطفال في مجموعات علاج النطق
6. خطة عمل طويلة الأمد لمعلم معالجة النطق للعام الدراسي
7. منظور خطة الدرس الموضوعي لتطوير الكلام للعام الدراسي.
8. خطة درس موضوعية واعدة لتعليم القراءة والكتابة
9. تخطيط التقويم لفئات المجموعات الفرعية
10. عمل تصحيح السجل لكل طفل
11. التشخيص
12. استبيانات لأولياء الأمور

فوائد. الدراسة الاستقصائية

1. فحص النطق السليم
2. مسح فهم الكلام
3. مسح الكلام المتصل
4. المسح النحوي
5. دولة القاموس
6. فحص الإدراك الصوتي ، التحليل والتركيب الصوتي ، التمثيلات الصوتية
7. فحص التركيب المقطعي للكلمة
8. عد المواد
9. تقسيم الصور من 2 - 4 - 6 أجزاء
10. الصور والنصوص

تشكيل النطق السليم

1. تمارين لفظية (بطاقات)
2. ملفات تعريف الصوت
3. أتمتة الأصوات في الكلمات والجمل والنصوص. ندخل الأصوات في الكلام.
4. يساعد على العمل على التنفس الكلام
5. صور الموضوع لجميع الأصوات المدروسة
6. ألبومات لأتمتة الأصوات التي تم تسليمها
7. نصوص لأتمتة الأصوات المسلمة

تشكيل الإدراك الصوتي ، تحليل الصوت

1. دوائر الإشارة لتمييز الأصوات
2. صور الكائن للتمييز بين الأصوات
3. نصوص عن تمايز الأصوات

شهادة دبلوم

1. الأبجدية المنقولة
2. مخططات لتحليل المقترحات
3. مجموعات من صور الموضوع لتقسيم الكلمات إلى مقاطع
4. التمهيدي لوغوبيديك
5. الفعل
6. صفة
7. ظرف
8. رقم

عمل القاموس

1. صور الموضوع

التوت

القبعات

أثاث المنزل

الطيور

النباتات

أحذية

منتجات

الفطر

ملابس

أدوات المائدة

ألعاب الأطفال

الحشرات

المهن

الأشجار

الحيوانات وأطفالها

أدوات

مواسم

صور الموضوع لاختيار المتضادات

صور الموضوع لاختيار المرادفات

كلمات متعددة المعاني

جمع

واحد - كثير

تشكيل الكلمة

التركيب النحوي للكلام

1. مخططات حروف الجر
2. فوائد تكوين الجمل بحروف جر بسيطة ومعقدة
3. بدلات الموافقة
4. نصوص مشوه

تطوير الكلام المترابط

1. سلسلة من صور الحبكة
2. صور القصة
3. صور الموضوع لتجميع القصص المقارنة والوصفية

مناطق غرفة علاج النطق

منطقة دعم منهجي وتعليمي ولعبة.يتم تمثيله بخزانة كتب واسعة إلى حد ما وتحتوي على الأقسام التالية:

1. مواد فحص كلام الأطفال ؛
2. الأدبيات المنهجية حول تصحيح النطق الصوتي ؛
3. الأدبيات المنهجية للتغلب على OHP (التخلف العام للكلام)
4. المؤلفات التربوية والمنهجية في تعليم محو الأمية ؛
5. الخطط التعليمية والمنهجية (في مجلدات مع ملفات) ؛
6. كتيبات عن الدعم التعليمي للعملية الإصلاحية (في الصناديق والمغلفات)

منطقة معلومات للمعلمين وأولياء الأمورموجود على الأجهزة اللوحية: في الممر ، في مجموعة الاستقبال ، المكتب الرائد ويحتوي على معلومات شائعة حول تطور وتصحيح كلام الأطفال.

منطقة تصحيح الكلام الفردي.توجد هنا مرآة كبيرة. فوقه صور تمارين النطق الرئيسية.

منطقة المجموعة الفرعية.مزودة بلوحة مغناطيسية ، وأقراص تعليمية ، وثلاثة طاولات تعليمية ، وأبجدية مفصلية.

المؤلفات

1. OA Novikovskaya "أبجدية علاج النطق" سانت بطرسبرغ كراون فيك 2007
2. إ. إس أنيشينكوفا ، في ميرياسوفا "دروس معالج النطق لجميع أفراد الأسرة" موسكو AST: Astrel 2008
3. OA Novikovskaya "قصائد لتطوير الكلام" Moscow Astrel 2009
4. O. A. Novikovskaya "تمرين ممتع لللسان. ألعاب للتطوير 4 - 7 سنوات "Moscow Astrel 2009.
5. OA Novikovskaya “أصابع ذكية. ألعاب لتنمية الكلام ». موسكو أستريل 2009
6. شالايفا "الكتاب الكبير لألعاب المنطق" موسكو AST: SLOVO ، 2011
7. جوكوف "برايمر" موسكو EKSMO ، 2007
8. OI Krupenchuk "علمني أن أتحدث بشكل صحيح" دار نشر سانت بطرسبرغ "Litera" ، 2003
9. جوكوفا "دروس في فن الخط ومحو الأمية" ، موسكو EKSMO ، 2011
10. E. Kosinova "دروس معالج النطق" موسكو Eksmo 2003
11. I. Skvortsova "ألعاب علاج النطق" بموسكو أولما ميديا ​​جروب 2008
12. و انا. Malyarchuk "مادة تعليمية لتصحيح عيوب الكلام"
13. I. Svetlova "معالج التخاطب المنزلي" موسكو إكسمو 2009
14. G.A.Kashe "إعداد الأطفال الذين يعانون من إعاقات النطق للمدرسة" موسكو التنوير 1985
15. M.F. Fomicheva "تعليم الأطفال بالنطق الصحيح" موسكو التنوير 1989
16. نيشيفا "نظام العمل الإصلاحي" سانت بطرسبرغ: الطفولة - مطبعة 2003.
17. إي. Levchuk "موسيقى الأصوات" طفولة سانت بطرسبرغ - مطبعة 2004.
18. فولكوفا "إيقاع علاج النطق" موسكو التنوير 1985
19. "التشخيص في رياض الأطفال" تحت إشراف تحرير E.A. Nichiporyuk ، G.D. Posevina Rostov - on - Don. فينيكس 2004
20. T.A. Tkachenko “علاج النطق تمارين موسكو Eksmo 2008.

مؤسسة تعليمية حكومية إقليمية للأيتام والأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين ، تنفذ برامج التعليم العام الأساسي المعدلة "المدرسة الداخلية رقم 3" (KGKOU SHI 3)

أوافق

مدير KGKOU SHI 3

على ال. فاسيليف

"____" __________2017

جواز السفر من الخزانة

№107 (2)

مسؤول عن مجلس الوزراء

كوفال يوليا فاسيليفنا

خاباروفسك, 2018

غرفة علاج الكلام

مسؤول المكتب:معالج النطق والمعلم كوفال يوليا فاسيليفنا

إضاءة:مصابيح كهربائية طبيعية

تدفئة:مركزية

عدد المعلمين العاملين في الفصل: 1

تعيين مجلس الوزراء

الغرض الرئيسي من غرفة علاج النطق هو تهيئة الظروف لإجراء فصول علاجية مع معلمي KGKOU SHI رقم 3 الذين يعانون من اضطرابات النطق.

قواعد استخدام غرفة علاج النطق

يجب أن يكون الفصل مفتوحًا قبل 15 دقيقة من بدء الحصة.

الطلاب في الفصل بدون لباس خارجي.

يجب أن يكون الطلاب في الفصل فقط بحضور المعلم.

يجب تهوية المكتب في كل تغيير.

يجب تنظيف حجرة الدراسة بعد انتهاء الحصة.

يجب على الطلاب اتباع قواعد السلامة في الفصل الدراسي.

مفاتيح المكتب من نسختين (واحدة لمعالج النطق ، والثانية للضابط المناوب).

وصف قصير

المساحة الإجمالية: 8.7 متر مربع. م.

يوفر المكتب مكان عمل واحد لمعلم و 4 أماكن عمل للأطفال.

في غرفة علاج النطق ، يتم عقد فصول فردية وجماعية مع الطلاب.

جدول المكتب

الاثنين

تم تنفيذ مجالات العمل الرئيسية في غرفة علاج النطق

الفحص المنطقي

إعداد برامج دعم علاج النطق ؛

إجراء فصول فردية وجماعية ؛

إرشاد المعلمين والمربين وأولياء الأمور ؛

إدارة السجلات.

تجهيز حجرة الدراسة بالمعدات التعليمية

№ ص / ص	اسم	كمية
	سطح المكتب
	لمبة الحائط
	مرآة الحائط
	الفرد المرآة
	كمبيوتر
	ألعاب اللوح
	وسائل تعليمية

توثيق معالج النطق

№ ص / ص	اسم
	الإطار القانوني. قوانين الاتحاد الروسي.
	اللوائح والوثائق المنظمة لعمل غرفة علاج النطق. الواجبات الوظيفية لأخصائي النطق.
	جواز سفر غرفة علاج النطق.
	سجل حضور فصول علاج النطق.
	بطاقات الكلام.
	قائمة الطلاب الذين يحضرون فصول علاج النطق الإصلاحي.
	الخطة السنوية للمعلم-معالج النطق.
	خطط التقويم المواضيعية
	برامج عمل دعم علاج النطق
	جدول فصول علاج النطق مصدق من مدير المدرسة.
	دفاتر للفصول الإصلاحية
	سجل حركة الأطفال
	مجلة مسح كلام الطلاب
	التقرير السنوي لمعالج النطق
	محفظة من معالج النطق
	مواد وأدلة تعليمية لفصول علاج النطق
	خطط الدرس.
	مجلد "فتح فصول المعلم-معالج النطق".
	مجلد "علاقة المعلم المعالج بالكلام بمعلمي المدارس".
	مجلد بمواد لأركان علاج النطق.
	دفتر التفاعل بين المعلم-معالج النطق والمعلم-اختصاصي علم النفس.

مواد وأدلة تعليمية لفصول علاج النطق

الدراسة الاستقصائية

1. فحص النطق.

2. فحص الإدراك الصوتي ، التحليل والتركيب الصوتي ، التمثيلات الصوتية.

3. فحص التركيب المقطعي للكلمة.

4. مسح القاموس.

5. فحص البنية النحوية للكلام.

6. فحص الكلام المستقل.

7. فحص الكلام الكتابي وتحليل اللغة.

8. عد المواد.

9. تقسيم الصور من 2-4-6 أجزاء.

10. الصور والنصوص ذات المعاني الخفية.

تشكيل النطق السليم

1. تمارين النطق (الكروت).

2. ملامح الصوت.

3. أتمتة الأصوات في الكلمات والجمل والنصوص. ندخل الأصوات في الكلام.

4. مجموعة من الفوائد للعمل على التنفس الكلامي.

5. صور الموضوع لجميع الأصوات المدروسة.

6. ألبومات لأتمتة الأصوات المسلمة.

7. نصوص لأتمتة الأصوات المسلمة.

8. أصوات التدريج (بطاقات).

تكوين الإدراك اللفظي ، تحليل الصوت

10. دوائر الإشارة لتمييز الأصوات.

11. صور الموضوع للتمييز بين الأصوات.

12. نصوص حول مفاضلة الأصوات.

13. رموز الأصوات.

1. الأبجدية المنقولة.

2. ABC في الصور.

3. مخططات لتحليل المقترحات.

4. مجموعات من صور الموضوع لتقسيم الكلمات إلى مقاطع.

5. Logopedic التمهيدي.

6. نون. مجموعات من صور الموضوع.

7. فعل. مجموعات من صور الموضوع.

8. صفة. مجموعات من صور الموضوع.

9. ظرف. مجموعات من صور الموضوع.

10. الأعداد. مجموعات من صور الموضوع.

11. البطاقات الفردية.

العمل على القاموس

1. صور الموضوع:

القبعات

النباتات

الحشرات

المهن

البيت وأجزائه

الحيوانات وأطفالها

المواصلات

أدوات

مواسم

اللوازم المدرسية

2. صور الموضوع لاختيار المتضادات.

3. صور الموضوع لاختيار المرادفات.

الهيكل التنظيمي للكلمة

1. مخططات حروف الجر.

2. فوائد تكوين الجمل بحروف جر بسيطة ومعقدة.

3. فوائد للموافقة.

4. النصوص المشوهة.

تطوير الخطاب المتصل في أخصائي المنطق

1. سلسلة من صور الحبكة.

2. قصة الصور.

3. مجموعات من صور الموضوع لتجميع القصص المقارنة والوصفية.

كتالوج الأدب التربوي والمنهجي

	اسم		عام النشر
	علاج النطق.	فولكوفا إل إس ، شاخوفسكايا إس إن.
	تنظيم وأساليب العمل التصحيحي لمعالج النطق في مركز التخاطب المدرسي: دليل لمعالج النطق.	Efimenkova L.N.، Misarenko G.G.
	علاج النطق	فولكوفا إل إس ، شاخوفسكايا إس إن.
	تصحيح الكلام الشفوي والكتابي لطلاب المرحلة الابتدائية	Efimenkova L.N.
	قاموس معالج النطق	سيليفرستوف في.
	علاج النطق	برافدينا أو في.
	العمل التصحيحي والتربوي مع الحبسة	Burlakova M.K.
	التعليم الإصلاحي لأطفال المدارس الذين يعانون من اضطرابات القراءة والكتابة	سادوفنيكوفا آي إن.
	تعمل أشكال وطرق علاج النطق على تصحيح عسر الكتابة.	Mazanova E.V.
	التخلف العقلي عند الأطفال والمراهقين	إيزيف أ.
	أصوات ، رسائل أتعلمها!	جالكينا ج.
	ألعاب مسلية وتمارين بأحرف الأصابع	Ryzhankova E.N.
	تشخيص وتصحيح الإدراك الصوتي لدى الأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة	Dyakova I.I.
	تنمية الإبداع لدى الأطفال من سن 5-6 سنوات مع OHP	Ryzhova N.V.
	شهادة أساتذة معالجين النطق (دليل منهجي)	Bachina O.V. ، Zagrebelnaya S.V. ، Kozhevnikova S.V.
	التدريب الخارجي على ثقافة الكلام لمرحلة ما قبل المدرسة	فانيوكينا ج.
	قصور الانتباه وفرط الحركة	Sirotyuk A.L.
	مجموعة إملاءات الترقيم للصفوف 8-9	كوستيايفا تا ، تشوريكوف ج.
	الإملاء باللغة الروسية لمدرسة خاصة (إصلاحيةثامناالأنواع) من الصفوف 5-7	بقلم Kudryavtseva E.Ya.
	الإملاء والعروض باللغة الروسية 1-4 ، 1-3 صفوف للمدرسة الابتدائية	أوزوروفا أو في ، نيفيدوفا إي.
	كتاب مرجعي عن اللغة الروسية للصف الثالث (1-4) ، الصف الثاني (1-3). للمدرسة الابتدائية	أوزوروفا أو في ، نيفيدوفا إي.
	جمع أوراق الاختبار باللغة الروسية
	تطوير السمع الصوتي في مرحلة ما قبل المدرسة	Varentsova NS ، Kolesnikova E.D.
	إذا كان طفلك أعسر	ماكارييف إيفان
	التشخيص والتصحيح في تربية الأطفال المتخلفين عقلياً	بلينوفا إل.
	مادة تعليمية للكتاب المدرسي "اللغة الروسية" للصف الأول بالمدرسة لضعاف السمع	Boschis R.M. Zinkeev A.G. Korovin K.G.
	موضوعات معجمية لتنمية الكلام للأطفال من سن 4-8 سنوات أدوات	Arefieva L.N.
	تخطيط عمل معالج النطق مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات	كوردانوفسكايا ن.
	التوجيه الإصلاحي والنمائي للتدريب على تربية الأطفال المتخلفين عقلياً
	تطور الكلام في مرحلة ما قبل المدرسة في فصول علاج النطق	Mironova S.A.
	القاموس الهجائي	أوشاكوف د. Kryuchkov S.E.
	تنظيم العمل في فصول مع التخلف العقلي
	تطور الكلام للأطفال من سن 4-5 سنوات	Grizik T.I. تيموشوك L.E.
	علاج النطق (مادة خطاب طفل ما قبل المدرسة وطالب أصغر) تصحيح نطق الصوت عند الأطفال	Rybina A.F.
	تعمل أدوات الألعاب المرئية في علاج النطق مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة	يوفاروفا ت.
	تحدث واكتب بشكل صحيح القضاء على أوجه القصور في الكلام الشفوي والكتابي	Paramonova L.G.
	ماذا تفعل إذا كان طفلك لا يتكلم؟	جريبوفا أوي.
	دليل معالج النطق	بوفاليايفا م.
	مادة تعليمية عن اللغة الروسية لطلاب مدرسة غير مصنفة 1-2	كاناكينا ف.
	المواد التعليمية باللغة الروسية ، الصف الثاني	Zhurzhina Sh.I. Kostromina I.V.
	تصحيح اضطرابات النطق لدى طلاب المرحلة الثانوية	ياستريبوفا أ.
	دليل عملي لتعليم القراءة 421	أوزوروفا أو في. Nefedova E.A.
	تعليم الأطفال النطق الصحيح (الإصدار 1.2)	فوميتشيفا م.
	أساسيات علم الخلل	لابشين ف. بوزانوف ب.
	تشكيل النطق السليم في مرحلة ما قبل المدرسة	فيليشيفا ت. Tumanova T.V.
	التغلب على التخلف العام في النطق لدى طلاب المرحلة الابتدائية بمؤسسات التعليم العام	Yastrebova A.V.
	تطوير النطق للأطفال من سن 7-10 سنوات	ميلنيكوفا أنا.
	علاج النطق	جوكوفا إن إس.
	علاج النطق تمارين لتطوير الكلام	Lopukhina I.S.
	علاج النطق الشعبي	جيراسيموفا أ.
	علم النفس العصبي	تسفيتكوفا إل.
	تمارين علاج النطق	Tkachenko T.A.
	تشخيص اضطرابات النطق لدى أطفال المدارس	Fotekova T.A.
	تعليم الأطفال النطق الصحيح	فوميتشيفا م.
	تطورات الدرس في اللغة الروسية	دميتريفا أوي.
	دفتر محو الأمية لطلاب الصف الأول من المؤسسات التعليمية الإصلاحيةثامناطيب القلب	Voronkova V.V.
	تعلم التحدث بشكل صحيح (في جزئين)	Uspenskaya L.P. أوسبنسكي ب.
	تنظيم وأساليب العمل التصحيحي لمعالج النطق في مركز التخاطب بالمدرسة	Efimenkova L.N.
	قراءة وكتابة التدريب والتطوير وتصحيح النواقص	Gorodilova V.I. ، Kudryavtseva M.Z.
	تكوين النطق عند الأطفال الذين يعانون من التخلف العام في النطق
	القضاء على التأتأة في مرحلة ما قبل المدرسة في مواقف اللعبة	Vygotskaya I.G. ، Pellinger E.L. ، Uspenskaya L.P.
	تصحيح اضطرابات القراءة لدى الطلاب الأصغر سنًا أدوات	HC IPPC PK
	مجلة معالج النطق رقم 1/2009	مجلة علمية ومنهجية
	مجلة معالج النطق رقم 4/2009	مجلة علمية ومنهجية
	مجلة معالج النطق رقم 8/2009	مجلة علمية ومنهجية
	مجلة معالج النطق رقم 1/2010	مجلة علمية ومنهجية
	مجلة معالج النطق رقم 3/2010	مجلة علمية ومنهجية
	مجلة معالج النطق رقم 4/2010	مجلة علمية ومنهجية
	تطور الإدراك الصوتي عند الأطفال الصغار	كيريلوفا إي.

تقييم عمل مكتب مدرس معالج الكلام للعام الدراسي 2017-2018

1. تحليل حالة وعمل غرفة الدراسة:

للنشاط الناجح لمعلم معالج النطق في التعليم ، من المهم تزويده بالأدوات وتنظيم مساحة العمل بشكل مناسب. تعتمد فعالية عمل غرفة علاج النطق KGKOU SHI 3 في خاباروفسك على الدعم المنهجي والتنظيمي الذي يلبي المتطلبات.

مكتب معالج النطق Koval Yu.V. يقع في الطابق الأول من KGKOU SHI 3 ، في الجناح الأيمن من المبنى. مع الأخذ في الاعتبار مهام عمل معالج النطق في المدرسة ، فإن المباني تشمل جغرافيًا عدة مناطق ، لكل منها غرض محدد ومعدات مناسبة.

يتم اختيار لون الجدران والأرضيات والأثاث وفقًا لمبدأ استخدام نغمات هادئة ومحايدة لا تسبب المزيد من الإثارة والتهيج. يتم تركيب الأثاث في المكتب في سياق التكوين العام ووفقًا لمتطلبات SanPiN.

يهدف المكتب إلى تنفيذ أنواع مختلفة من العمل الجماعي والمجموعات الفرعية والفردية مع إجمالي عدد المشاركين يصل إلى 4 أشخاص ، بالإضافة إلى العمل الاستشاري.

رئيس غرفة الدراسة ____________________________________________

جواز السفر

غرفة علاج النطق

MADOU "DS رقم 5" Rosinka "

المعلم - معالج النطق: رومانشينكو آنا فلاديميروفنا

وصف قصير

غرفة علاج النطق بمساحة إجمالية قدرها 11.0 متر مربع. يوفر المكتب مكان عمل واحدًا للمعلم ، و 6 أماكن عمل لمجموعات فرعية للعمل مع الأطفال ومكانين للعمل للدروس الفردية.

في غرفة علاج النطق ، تُعقد مجموعات فرعية وفصول فردية مع أطفال ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 5-7 سنوات يعانون من تخلف عام في النطق.

الغرض الرئيسي من غرفة علاج النطق الخاصة بي هو خلق ظروف عقلانية تتوافق مع المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية: يجب أن تكون البيئة المكانية للكائنات النامية ذات مغزى ، ومشبعة ، وقابلة للتحويل ، ومتعددة الوظائف ، ومتغيرة ، ويمكن الوصول إليها وآمنة.

ساعات عمل علاج النطق

الاثنين

يوم الثلاثاء

الأربعاء

يوم الخميس

جمعة

قواعد استخدام غرفة علاج النطق

مفاتيح المكتب من نسختين (واحدة لمعالج النطق ، والثانية لأمين المخزن)

يتم التنظيف الرطب للمكتب مرتين في الأسبوع ؛

يتم تهوية المكتب يوميًا ؛

قبل وبعد كل استخدام ، يتم التعامل مع مجسات علاج النطق والملاعق بالكحول الطبي ؛

المكتب مجهز بمنطقة لفصول المجموعات الفرعية ، ومنطقة للدروس الفردية ، ومنطقة للعب ؛

في نهاية يوم العمل ، يتم فحص النوافذ المغلقة وإيقاف تشغيل الأجهزة الكهربائية.

تم تصميم غرفة علاج النطق من أجل:

1. إجراء فحص تشخيصي لتطور النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة.
2. إجراء مجموعات فرعية ودروس فردية لأخصائي علاج النطق مع الأطفال.

مهام العمل التصحيحي:

1) تطوير الحركات التطوعية العامة. تحسين التنظيم الثابت والديناميكي للحركات ، وسرعة وسلاسة التحول من حركة إلى أخرى.

2) تطوير حركات متمايزة دقيقة لليد والأصابع.

3) تكوين الأساس النفسي للكلام. تنمية العمليات الذهنية المعرفية: الانتباه والإدراك والذاكرة للطرق المختلفة والتفكير والخيال.

4) تطوير جهاز الكلام. تحسين التنظيم الثابت والديناميكي لحركات الأقسام المفصلية والجهاز التنفسي والصوتي لجهاز الكلام وتنسيق عملها.

5) تطوير العضلات المقلدة. تطبيع نغمة العضلات ، وتشكيل تعابير الوجه التعبيرية.

6) تشكيل النطق الصحيح السليم. التدريج ، أتمتة الأصوات ، تمايزها.

7) تطوير العمليات الصوتية. تعلم التعرف على الأصوات وتمييزها وإبرازها والمقاطع في الكلام وتحديد مكان وعدد وتسلسل الأصوات والمقاطع في الكلمة.

8) تشكيل التركيب المقطعي للكلمة. التدريب على النطق وتحليل الكلمات من التراكيب المقطعية المختلفة.

9) تطوير وتحسين الجانب المعجمي والنحوي للكلام. تكوين القدرة على فهم الجمل ، والتركيبات المنطقية والنحوية بدرجات متفاوتة من التعقيد ، والتوضيح ، والدمج ، وتوسيع المفردات في الموضوعات المعجمية ، وتفعيل استخدام تركيبات حروف الجر ، ومهارات تكوين الكلمات ، والتصريف ، وتكوين الجمل والقصص.

10) التحضير لمحو الأمية. تكوين القدرة على إقامة صلة بين الصوت والحرف ، ومهارات تحليل الحروف الصوتية ، والقراءة المستمرة مع فهم معنى ما يقرأ.

3. عمل استشاري لمعلم معالجة النطق مع أولياء الأمور (محادثات ، شرح طرق العمل التصحيحي الفردي مع الطفل).
4. عمل استشاري للمعلم - معالج النطق مع المعلمين.

معدات لغرفة علاج النطق

معدات مجلس الوزراء

1. مرآة حائط (100 سم / 50 سم) -1 قطعة.

2. طاولات للأطفال - 3 قطع.

3. كراسي للأطفال - 6 قطع.

4. جدول الدروس الفردية مع الأطفال على تصحيح نطق الصوت - 1 جهاز كمبيوتر.

5. طاولة لمعالج النطق - 1 جهاز كمبيوتر.

6. كرسي للكبار - 1 جهاز كمبيوتر.

7. سبورة مغناطيسية - قلم ماركر (120 سم / 90 سم) - 1 قطعة. (شخصي)

8. خزائن ورفوف للعمل المنهجي

9. صناديق ومجلدات للأدلة

10. ساعة حائط - 1 جهاز كمبيوتر.

11. مصباح النهار فوق المرآة - 1 جهاز كمبيوتر.

12. مرايا فردية - 10 قطع.

13. مجموعة مجسات لضبط الأصوات - 7 قطع.

14. ملعقة

16. قطن ، ضمادة ، أعواد قطنية

17. كمبيوتر محمول - 1 جهاز كمبيوتر. (خاص)

توثيق

1. تعليمات السلامة للمدرس معالج النطق.

2. تعليمات حول حماية العمل ، المسؤوليات الوظيفية للمعلم - معالج النطق.

3. بطاقة كلام لكل طفل.

4. مجلة الحضور.

5. خطة العمل السنوية للمعلم - معالج النطق للعام الدراسي.

6. خطة درس موضوعية واعدة لتطوير الكلام للعام الدراسي.

7. تقويم تخطيط الفئات الفرعية.

8. عمل شعار تصحيحي لكل طفل.

9. قائمة الأطفال في المجموعة التعويضية مع تشخيص TPMPC.

10. جدول الحصص.

11. جدول عمل ومخطط لنشاط معلم معالج النطق.

12. دفتر التفاعل مع المربين.

13. جواز سفر غرفة علاج النطق.

14. دفاتر فردية للأطفال (لكل طفل).

15. ورقة فحص خطاب أطفال الجماعات الجماهيرية.

الموضوع - تطوير بيئة غرفة علاج الكلام

تشكيل النطق السليم

1- تمارين النطق (كتيبات)

2. ملفات تعريف الصوت (مجلد)

3. أتمتة الأصوات في الكلمات والجمل والنصوص. ندخل الأصوات في الكلام.

4. فوائد للعمل على التنفس الكلام

5. صور الموضوع لجميع الأصوات المدروسة

6. ألبومات لأتمتة الأصوات المسلمة

7. نصوص لأتمتة الأصوات المسلمة

8. علاج النطق لوتو لأتمتة الأصوات التي يتم تسليمها

تنمية الانتباه السمعي (الأصوات غير الكلامية)

1. ألعاب السبر: الدف ، الطبلة ، الأنابيب ، الخشخيشات ، الأجراس ، الأجراس ، المطرقة ، ألعاب مكبر الصوت ، الأكورديون.

2. الصناديق ذات الحشوات السائبة التي تصدر أصواتًا مختلفة (بازلاء ، فاصوليا ، حبوب ، دقيق).

تشكيل السمع الصوتي والإدراك

1. دوائر الإشارة لتمييز الأصوات

2. صور وجوه للتمييز بين الأصوات

3. نصوص للتمييز بين الأصوات

شهادة دبلوم

1. الأبجدية المغناطيسية

2. مخططات لتحليل المقترحات

3. مجموعات من صور الموضوع لتقسيم الكلمات إلى مقاطع

4. الاشعال

5. صرافين الحروف والمقاطع

6. مصنفات ، وأقلام رصاص بسيطة ، وأقلام "طباعة" للحروف ، ومقاطع لفظية ، وكلمات ، وجمل

7. دليل الحائط "الأبجدية"

8. رقائق - رموز الحروف الساكنة ، أحرف العلة

عمل القاموس

صور الموضوع في المواضيع المعجمية:

"أثاث"

"غذاء"

"أدوات المائدة"

"الحشرات"

"المهن"

"الأشجار"

"أدوات"

"ألعاب الأطفال"

"مواسم"

"الطيور الداجنة والبرية"

"الحيوانات الأليفة والبرية"

"الملابس والأحذية والقبعات"

"سنه جديده"

"الفطر والتوت"

"الحياة البحرية"

"فاكهة"

"مساحة"

"رواد الفضاء"

"حيوانات البلدان الساخنة والباردة"

"المواصلات"

"صور الموضوع لاختيار المتضادات"

"صور الموضوع لاختيار المرادفات"

"كلمات متعددة"

"جمع"

"واحد كثير"

"تشكيل الكلمة"

التركيب النحوي للكلام

1. مخططات حروف الجر

2. فوائد تكوين الجمل بحروف جر بسيطة ومعقدة

3. فوائد تنسيق أجزاء الكلام

4. النصوص المشوهة

تطوير الكلام المترابط

1. سلسلة من صور الحبكة

2. قصة الصور

3. صور موضوعية لتجميع القصص المقارنة والوصفية

تنمية المهارات الحركية الدقيقة

2. الأربطة

3. عد العصي

4. الفسيفساء

5. مشابك الغسيل الملونة

6. كرات التدليك وكرات القنفذ والموسع وآلة التمرين لتدليك الأصابع وراحة اليدين "كرات سو جوك"

7. البلاستيسين

8. الإستنسل للفقس (في جميع المواضيع المعجمية)

9. أقلام ملونة

10. الأحجار الملونة

11. الهرم

12. المقابس الملونة

13. الكستناء

14. المخاريط والمكسرات

15. مجموعة من الألعاب الصغيرة

16. منشئ لينة

تطور تنفس الكلام.

1. مجموعات من الفراشات ، رقاقات الثلج ، الطائرات ، السلاطين ، الأقراص الدوارة.

2. بالونات ، فقاعات صابون ، أنابيب ، كرات قطن ، كرات تنس ، ريش.

3. الألعاب: "دفع الكرة نحو المرمى" ، "انفخ ندفة الثلج من القفازات" ، "انفخ الشمعة العنيدة" ، "اطرد اليرقة من التفاحة" ، "اقتحام الزجاج"

تطور الإدراك (اللون ، الشكل ، الحجم).

1. الصور المقترنة.

2. شرائط ، حبال ، أربطة ، خيوط ، أقلام رصاص ، شرائط بأطوال مختلفة.

3. عد العصي لوضع الأرقام.

4. مجموعات من النماذج المستوية ذات الأشكال الهندسية (إيضاحية ونشرات).

5. الألعاب التعليمية

تطور التوجه في الوقت المناسب.

1. لوحات - مناظر طبيعية من مواسم مختلفة.

2. الوضع النهاري بالصور: الصباح ، بعد الظهر ، المساء ، الليل.

3. مجموعة من الصور تصور تصرفات مختلفة لأشخاص (أطفال) وظواهر طبيعية في أوقات مختلفة من العام وأجزاء من اليوم.

4. صور للعمل على مفاهيم "الأكبر - الأصغر".

تنمية التفكير والانتباه البصري والذاكرة.

1. تقسيم الصور من تكوينات مختلفة (2 ، 3 ، 4 أو أكثر من الأجزاء) ؛ الصور الجاهزة - الألغاز. مكعبات مقطعة (تبدأ من 4 أجزاء).

2. ألعاب قابلة للطي: دمى التعشيش ، الهرم.

3. "حقيبة رائعة."

4. "صاخبة" الصور.

5. الألعاب: "استبعاد الرابع زائدة" ، "ما هو المفقود؟ "ما الذي لم ينته الفنان من الرسم؟ "،" كيف هم متشابهون ، كيف هم مختلفون؟ "،" ابحث عن أجزاء الصورة الموضحة أعلاه "،" ابحث عن نفس الأجزاء ".

6. المصنفات لأداء مهام التصنيف والتعميم.

7. مجموعة من الصور "هراء".

البرمجيات والدعم المنهجي

1. N. V. Nishcheva "برنامج نموذجي للعمل الإصلاحي والتنموي في مجموعة من التوجيه التعويضي لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق الشديدة (التخلف العام للكلام) من 3 إلى 7" سانت بطرسبرغ: الطفولة - الصحافة 2015.

2. N.V. Nishcheva "النظام الحديث للعمل الإصلاحي في مجموعة علاج النطق للأطفال الذين يعانون من ONR من 3 إلى 7" سانت بطرسبرغ: الطفولة - الصحافة 2013.

3.N.V. نيشيف "كتابي التمهيدي" سانت بطرسبرغ: الطفولة - الصحافة 2015.

4. N. S. Zhukova "Primer" Yekaterinburg LITUR Publishing House 2007

5. O.I Krupenchuk "علمني أن أتحدث بشكل صحيح" دار نشر سانت بطرسبرغ "Litera" ، 2003.

6. N. S. Zhukova "الكتاب الأول للقراءة بعد التمهيدي" موسكو EKSMO ، 2008.

7. M. A. Povalyaeva "كتيب معالج النطق" Phoenix Rostov-on-Don ، 2002

8. O. B. Inshakova "ألبوم لمعالج النطق" موسكو فلادوس 2005

9. N.V. Nishcheva "مادة مصورة لخريطة الكلام لطفل يعاني من تخلف عام في الكلام (من 4 إلى 7) سانت بطرسبرغ: الطفولة - الصحافة 2015

10. N.V. دفتر نيشيف المنزلي. مجموعة علاج النطق الإعدادية للمدرسة "الجزء 1 ، 2 سانت بطرسبرغ: الطفولة - الصحافة 2013

11. N.V. Nishcheva "ملف بطاقة مهام لأتمتة النطق الصحيح وتمييز أصوات المجموعات المختلفة"

12. V. كونوفالينكو ، S.V. Konovalenko "فردي - مجموعة فرعية تعمل على تصحيح نطق الصوت"

13. N.V. نيشيفا "دعونا نتحدث بشكل صحيح. مادة تعليمية لتصحيح مخالفات النطق السليم "

14. A.N. Artyushina “ألبوم حول تطور الكلام. أشعار وأعاصير اللسان.

15. م. Povalyaeva “مادة تعليمية عن علاج النطق. حكايات لسان مرح "

16. A. Zhuravleva ، V. Fedienko “علاج التخاطب المنزلي. الأساليب المحلية والأجنبية الحديثة »

17. Sh. M. Flerova "علاج النطق"

18. ز. ريبين ، في آي بويكو "دروس في علاج النطق"

19.V.V. كونوفالينكو ، S.V. Konovalenko "مادة تعليمية لتصحيح نطق الأصوات Г، К، Х"

20. I. Lopukhina “علاج التخاطب. 550 تمرينًا ترفيهيًا لتنمية الكلام.

21. E. Kosinova "الجمباز لتنمية الكلام".

22. إي. كوليسنيكوف "تطوير السمع الصوتي لدى الأطفال من سن 4-5 سنوات"

23. ملف بطاقة للدروس الفردية من معالج النطق مع الأطفال الذين يعانون من ONR في مجموعة علاج النطق.

24. V. Tsvyntary "نحن نلعب ، نستمع ، نحاكي - نحصل على الأصوات."

25. ت. Kulikovskaya "باترز وأعاصير اللسان. ورشة عمل حول تحسين الالقاء.

26. دفاتر علاج النطق بالأصوات.

27. ج. Kylasova "تطوير الكلام" فولغوغراد: المعلم 2011

28. ل. سميرنوفا ، س. Ovchinnikov "علاج النطق في رياض الأطفال"

29. ل. سميرنوفا ، س. Ovchinnikov "ساعد طفلك على التغلب على التلعثم"

30. ن. Teremkova "واجب منزلي لعلاج النطق للأطفال من 5 إلى 7 سنوات مع ONR" الألبوم 1 و 2 و 3 و 4 M: GNOM and D Publishing House 2007

31. ن. فيليمونوفا ، أ. جريتساي "تعلم كيف تقول" فن. لينينغرادسكايا 2013

32. T.G. Kantur "مادة عملية لتنمية الجانب الصوتي - الصوتي من كلام الأطفال من سن 5 - 7 سنوات" فن. كانفسكايا 2008

33.N.V. Nishcheva "ملخص دروس علاج النطق للمجموعة الفرعية في مجموعة التوجيه التعويضي للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق الحادة (OHP) من سن 6 إلى 7 سنوات" سانت بطرسبرغ: الطفولة - الصحافة 2015.

34. N.V. Nishcheva "ملخصات لفصول علاج النطق للمجموعة الفرعية في المجموعة العليا من رياض الأطفال للأطفال الذين يعانون من ONR" سانت بطرسبرغ: الطفولة - الصحافة 2014.

رومانشينكو آنا فلاديميروفنا