الملابس الداخلية

تتحرك المادة العضوية عبر الخشب. دورة المعادن في النبات. تنظيم نظام النقل

تتحرك المادة العضوية عبر الخشب.  دورة المعادن في النبات.  تنظيم نظام النقل
حدد الفئة علم الأحياء اختبارات الأحياء علم الأحياء. جواب السؤال. للتحضير لدليل UNT التعليمي والمنهجي حول علم الأحياء لعام 2008 الأدبيات التربوية في علم الأحياء علم الأحياء - مدرس علم الأحياء. المواد المرجعية علم التشريح البشري وعلم وظائف الأعضاء والنظافة علم الحيوان علم الأحياء العام الحيوانات المنقرضة في كازاخستان الموارد الحيوية للبشرية الأسباب الحقيقية للجوع والفقر على الأرض وإمكانية القضاء عليها موارد الغذاء موارد الطاقة علم النبات قراءة كتاب علم الحيوان قراءة كتاب طيور كازاخستان. اختبارات الجغرافيا في المجلد الأول في الجغرافيا أسئلة وأجوبة في جغرافية كازاخستان مهام الاختبار ، إجابات في الجغرافيا للمتقدمين للجامعات اختبارات الجغرافيا في كازاخستان 2005 تاريخ معلومات كازاخستان الاختبارات في تاريخ كازاخستان 3700 اختبار في تاريخ كازاخستان أسئلة وأجوبة في تاريخ كازاخستان الاختبارات في تاريخ كازاخستان 2004 اختبارات في تاريخ كازاخستان 2005 اختبارات في تاريخ كازاخستان 2006 اختبارات في تاريخ كازاخستان 2007 كتب مدرسية عن تاريخ كازاخستان أسئلة عن تاريخ كازاخستان أسئلة عن التاريخ الاجتماعي - الاقتصادي تطوير الإسلام الكازاخستاني السوفياتي على أراضي كازاخستان. تاريخ كازاخستان السوفياتي (مقال) تاريخ كازاخستان. كتاب مدرسي للطلاب وأطفال المدارس. طريق الحرير العظيم على إقليم كازاخستان والثقافة الروحية في القرنين السادس والثاني عشر الدول القديمة على أراضي كازاخستان: Uysuns ، Kangly ، Xiongnu كازاخستان في العصور القديمة كازاخستان في العصور الوسطى (XIII - النصف الأول من القرن الخامس عشر) كازاخستان كجزء من Golden Horde Kazakhstan في عصر الحكم المغولي. and Sarmatians كازاخستان في العصور الوسطى المبكرة (القرنان السادس والثاني عشر). دول العصور الوسطى على أراضي كازاخستان في القرنين الرابع عشر والخامس عشر الاقتصاد والثقافة الحضرية في العصور الوسطى في كازاخستان (القرنان السادس والثاني عشر) اقتصاد وثقافة دول القرون الوسطى في كازاخستان القرن الخامس عشر. كتاب قراءة عن تاريخ المعتقدات الدينية في العالم القديم. انتشار الإسلام شيونغنو: علم الآثار ، أصول الثقافة ، التاريخ العرقي مقبرة شيونغنو Shombuuziyin Belcheer في الجبال دورة مدرسة ألتاي المنغولية في تاريخ كازاخستان انقلاب أغسطس 19-21 أغسطس 1991 التصنيع العلاقات الكازاخستانية الصينية في القرن التاسع عشر) КАЗАХСТАН В ГОДЫ ИНОСТРАННОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1918-1920 ГГ.) Казахстан в годы перестройки Казахстан в новое время КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ГРАЖДАНСКОГО ПРОТИВОСТОЯНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ 1916 ГОДА КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ФЕВРАЛЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ОКТЯБРЬСКОГО ПЕРЕВОРОТА 1917 г. كازاخستان كجزء من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية كازاخستان في النصف الثاني من الأربعينيات - منتصف الستينيات. الحياة الاجتماعية والسياسية في كازاخستان في الحرب البطريركية الكبرى العصر الحجري العصر الحجري القديم (العصر الحجري القديم) 2.5 مليون - 12 ألف قبل الميلاد. تجميع الوضع الدولي لكازاخستان المستقلة انتفاضات التحرر الوطني للشعب الكازاخستاني في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. الحياة الاجتماعية والسياسية في كازاخستان المستقلة في الثلاثينيات. زيادة القوة الاقتصادية لقازاقستان. التنمية الاجتماعية والسياسية للنقابات القبلية الكازاخستانية المستقلة والدول المبكرة على أراضي كازاخستان الإعلان عن سيادة مناطق كازاخستان في كازاخستان في أوائل العصر الحديدي إصلاحات الحكم في كازاخستان التنمية الاجتماعية والاقتصادية في القرن التاسع عشر المبكر كازاخستان في القرن التاسع عشر النصف الأول من القرن الخامس عشر دول العصور الوسطى المبكرة (القرنان السادس والتاسع) تعزيز الخانات الكازاخستانية في القرنين السادس عشر والسابع عشر التنمية الاقتصادية: إقامة علاقات السوق) بيريسترويكا القوة المنتصرة (1945-1953) الإمبراطورية الروسية في السياسة العالمية. الحرب العالمية الأولى روسيا في بداية القرن العشرين الأحزاب السياسية والحركات الاجتماعية في بداية القرن العشرين. روسيا بين الثورة والحرب (1907-1914) إنشاء دولة كاملة في الاتحاد السوفياتي (1928-1939) العلوم الاجتماعية مواد دراسية متنوعة اختبارات اللغة الروسية في اللغة الروسية أسئلة وأجوبة في الكتب المدرسية الروسية قواعد اللغة الروسية الروسية

تعتبر حركة المعادن والمواد العضوية في جميع أنحاء النبات ذات أهمية كبيرة ، لأن هذه هي العملية التي يتم من خلالها إجراء الترابط الفسيولوجي للأعضاء الفردية. يتم إنشاء ما يسمى بوصلات متلقي المتبرع بين الأعضاء التي توفر المغذيات والأعضاء التي تستهلكها. الجذر هو المتبرع بالمغذيات المعدنية ، والأوراق هي المتبرع بالمواد العضوية. في هذا الصدد ، هناك نوعان من التيارات الرئيسية للمغذيات في النباتات - تصاعدي وتنازلي. لعبت طريقة رنين النبات دورًا مهمًا في دراسة طرق حركة العناصر الغذائية الفردية. تتمثل هذه التقنية في فرض قصاصات حلقية على ساق النبات ؛ بينما تتم إزالة اللحاء (اللحاء) ، ويظل الخشب (نسيج الخشب) سليمًا. بمساعدة هذه التقنية ، في نهاية القرن السابع عشر. أظهر الباحث الإيطالي M. Malyshgi أن التدفق الصاعد للمياه بالمعادن يمر عبر نسيج الخشب ، وهو التدفق الهابط للمواد العضوية من الأوراق - من خلال عناصر اللحاء. تم التوصل إلى هذا الاستنتاج من قبل M. تم تعليق تدفق المواد العضوية ، مما أدى إلى تكوين سماكة (ترهل) فوق الشق. تم إجراء عدد من التحسينات على مسألة طرق واتجاه حركة المواد عبر النبات من خلال الدراسات باستخدام الذرات المسمى. يعتقد العلماء حاليًا أن نظام النقل في النباتات يشمل الانتقال داخل الخلايا ، قصير المدى وبعيد المدى. النقل القريب - حركة المواد بين الخلايا داخل العضو من خلال الأنسجة غير المتخصصة ، على سبيل المثال ، على طول الأبوبلاست أو سيمبلاست. النقل لمسافات طويلة هو حركة المواد بين الأعضاء على طول الأنسجة المتخصصة - الحزم الموصلة ، أي على طول نسيج الخشب واللحاء. يشكل نسيج الخشب واللحاء معًا نظامًا موصلًا يتخلل جميع أعضاء النبات ويضمن الدوران المستمر للماء والمواد.

تحلل البلازما و cytorrhisis ، دورهما في حياة الخلية.

تحلل البلازما هو انفصال البروتوبلاست عن جدار الخلية ، والذي يتم ملاحظته عند غمر خلية نباتية في محلول مفرط التوتر لمادة.

إذا كانت الخلية في محلول مفرط التوتر، التي يكون تركيزها أكبر من تركيز عصارة الخلية ، فإن معدل انتشار الماء من عصارة الخلية سوف يتجاوز معدل انتشار الماء في الخلية من المحلول المحيط. بسبب إطلاق الماء من الخلية ، ينخفض ​​حجم عصارة الخلية ، ويقل التورم.

ويرافق انخفاض حجم فجوة الخلية تحلل البلازما. أثناء تحلل البلازما ، يتغير شكل البروتوبلاست المتحلل بالبلازما. تعتمد طبيعة تحلل البلازما على عدد من العوامل:

من لزوجة السيتوبلازم.

من الفرق بين الضغط الاسموزي للبيئة داخل الخلايا والخارجية ؛

على التركيب الكيميائي وسمية محلول مفرط التوتر الخارجي ؛

على طبيعة وكمية plasmodesmata ؛

على حجم الفجوات وعددها وشكلها.

في البداية ، يتخلف البروتوبلاست خلف جدار الخلية فقط في أماكن منفصلة ، غالبًا في الزوايا. يسمى تحلل البلازما من هذا الشكل ركن.

ثم يستمر البروتوبلاست في التخلف خلف جدران الخلية ، ويحافظ على الاتصال بها في أماكن منفصلة ؛ سطح البروتوبلاست بين هذه النقاط له شكل مقعر. في هذه المرحلة ، يسمى تحلل البلازما مقعر. غالبًا ما يكون تحلل البلازما المقعر قابلاً للعكس ؛ في محلول ناقص التوتر ، تستعيد الخلايا الماء المفقود ، ويحدث انحلال البلازما.

تدريجيًا ، ينفصل البروتوبلاست عن جدران الخلية على السطح بأكمله ويأخذ شكلًا مستديرًا. يسمى هذا البلازما محدب.عادة ما يكون انحلال البلازما المحدب لا رجعة فيه ويؤدي إلى موت الخلايا.

تخصيص أيضا متشنجتحلل البلازما ، مشابه للمحدب ، ولكنه يختلف عنه في الحفاظ على الخيوط السيتوبلازمية التي تربط السيتوبلازم المضغوط بجدار الخلية ، و توجخاصية انحلال البلازما المميزة للخلايا الممدودة.

Cytorrhiza هي حالة خلية نباتية مجففة ، تتشكل على سطحها انحناءات متموجة.

يحدث في الخلايا ذات الأغشية المرنة. يمكن العثور على Cytorrhiza في أوراق العنب الصغيرة تحت الإجهاد المائي. هذا النوع من الظاهرة يُلاحظ في الخلايا ، فقدان الماء الذي لم يحدث بسبب التناضح ، ولكن بسبب التبخر في الهواء. عندما تذبل الخلية ، لا يحدث تحلل البلازما في هذه الحالة. إن بروتوبلازم هذه الخلايا ، المتقلصة في الحجم ، لا تنفصل عن الغلاف ، ولكنها تسحب على طول أقسام فردية من الأخير.

البلاستيدات: الهيكل والوظائف.

البلاستيدات الخضراء كروموبلاستس ليوكوبلاستس
بنية تتشكل من جزيئات أولية صغيرة عديمة اللون - بروبلاستيدات ، توجد في الخلايا الإنشائية. لديهم غشاء مزدوج.
- شكل بيضاوي ، أخضر ؛ - يشكل الغشاء الداخلي سدى - صفائح وثيلاكويدات. يتم جمع الثايلاكويدات في مجموعات - جرانا ؛ - تشكلت في العالم. - تلوين أصفر أو برتقالي أو أحمر ؛ - شكلت البلاستيدات الخضراء الخاصة بهم ؛ - الكاروتينات ليست مدمجة في الغشاء ، ولكنها موجودة في المصفوفة على شكل قطرات ، بلورات. - تشكلت من البروتوبلاستيدات في الظلام. - عديم اللون - الغشاء الداخلي غير مكتمل النمو.
المهام 1. استخدام الطاقة الضوئية وخلق المواد العضوية من غير العضوية (التمثيل الضوئي) 2. وجود الحمض النووي الخاص بهم ، يلعبون دورًا معينًا في نقل الصفات الوراثية. تلوين الفاكهة تراكم النشا أو مواد التخزين الأخرى

معدلات النتح

النتح هو العملية الفسيولوجية لتبخر الماء بواسطة النبات. النتح مطلوب:

1. النتح يقي النبات من الحرارة الزائدة ، مما يهدده في ضوء الشمس المباشر. درجة حرارة ورقة النتح أقل بـ 5-7 درجات من درجة الحرارة المحيطة ؛
2. في درجات حرارة عالية ، يتم تدمير البلاستيدات الخضراء وتثبيط عملية التمثيل الضوئي (درجة الحرارة المثلى لعملية التمثيل الضوئي هي 30-35 درجة مئوية) ؛

3. النتح يخلق تدفقًا مستمرًا للمياه من نظام الجذر إلى الأوراق ويربط جميع أعضاء النبات في وحدة واحدة ؛

4. المعادن القابلة للذوبان والمغذيات العضوية جزئيًا تتحرك مع تيار النتح ، بينما كلما زادت كثافة النتح ، كانت العملية أسرع.

قيمة النتح:

إنه المحرك العلوي لتيار الماء ؛

حركة الماء عبر النبات ؛

المرتبطة بتناول ثاني أكسيد الكربون ؛

يؤثر على التمثيل الغذائي في النبات ؛

يؤثر على درجة حرارة النبات.

معدلات النتح:

شدة النتح هي قيمة توضح عدد جرامات الماء التي تبخرت من وحدة مساحة لكل وحدة زمنية (تتراوح من 1 جم إلى 250 جم).

تأثير النتح - عدد غرام الماء في تكوين 1 غرام من المادة الجافة (من 125 جم إلى 1000 جم).

يعتمد على نوع النباتات وطبقات الأوراق والظروف البيئية.

إنتاجية النتح - توضح عدد جرامات المادة الجافة التي تتشكل بمعدل تدفق 1 كجم من الماء (من 1 إلى 8 جم).

النتح النسبي - نسبة شدة النتح إلى شدة التبخر من السطح الحر (من 0.1 جم إلى 1 جم).

يتم تنظيم نتح الثغور عن طريق فتح أو إغلاق الثغور. حركتهم ترجع إلى عوامل مختلفة. كما لاحظنا بالفعل ، فإن الحركة التكييفية الرئيسية للثغور هي محتوى الماء في الخلايا الحامية (التغيير في التورم). التمييز بين فتح وإغلاق الثغور المائية والمائية.

التفاعل المائي هو إغلاق الشقوق الفموية الناتجة عن حقيقة أن الخلايا المتنيّة المحيطة ، التي تفيض بالماء ، تضغط ميكانيكيًا على الخلايا الحامية. نتيجة للضغط ، لا يمكن فتح الثغور. عادة ما يتم ملاحظة حركة الكتلة المائية بعد الري الثقيل ويمكن أن تسبب تثبيط عملية التمثيل الضوئي ، كما تؤثر أيضًا على تلك العمليات المرتبطة بتدفق المياه عبر النبات. استجابة الفتح والإغلاق المائي هي حركة الخلايا الحامية الناتجة عن تطبيق محتوى الماء. هذا يرجع إلى تغيير في تركيز المواد النشطة تناضحيًا في عملية التمثيل الضوئي ، في الخلايا الحامية.

العوامل المؤثرة على النتح:

1. مع زيادة درجة الحرارة ، يزداد النتح.

2. في الضوء ، تمتص الأوراق الخضراء أجزاء معينة من الطيف ، وترتفع درجة حرارة الورقة ، وبالتالي ، تتكثف عملية النتح. يزيد تأثير الضوء على النتح كلما زاد محتوى الكلوروفيل. في الضوء ، تزداد نفاذية السيتوبلازم.
3. تشكل التربة والنبات نظامًا مائيًا واحدًا ، وبالتالي فإن انخفاض محتوى الماء في التربة يقلل من محتوى الماء في النبات ، ونتيجة لذلك ، النتح.

4. شدة النتح تعتمد أيضا على عدد من العوامل الداخلية ، في المقام الأول على محتوى الماء في الأوراق. أي انخفاض في محتوى الماء للأوراق يقلل من النتح.

5. النتح يعتمد أيضا على تركيز النسغ الخلية. كلما زاد تركيز الخلية ، كلما كان النتح أضعف. تعتمد شدة النتح على مرونة جدران الخلايا.
6. مع زيادة عمر النباتات ، تقل شدة النتح.

7. تتأثر عملية النتح بتغير النهار والليل. في الليل ، يتم تقليل النتح بشكل حاد بسبب انخفاض درجة الحرارة وزيادة رطوبة الهواء ونقص الضوء.
8. لوحظ الحد الأقصى من النتح في منتصف النهار.

9. النتح يعتمد على حجم سطح الورقة ، فكلما كبر (سطح الورقة) ، كانت عملية النتح أقوى.

1. ما هي أنواع الأنسجة الموصلة في الجذع التي تعرفها؟

الخشب ، اللحاء.

2. ما هي السمات الهيكلية لخلايا هذه الأنسجة؟

الطبقة الداخلية من اللحاء تسمى اللحاء. وتتكون من أنابيب غربالية وخلايا ساتلية وألياف لحائية سميكة الجدران ، بالإضافة إلى مجموعات من خلايا الأنسجة الرئيسية.

أنابيب الغربال هي عبارة عن صف عمودي من الخلايا الحية الممدودة ، حيث يتم ثقب الجدران العرضية بثقوب (مثل المنخل) ، وتنهار النوى في هذه الخلايا ، ويكون السيتوبلازم ملاصقًا للغشاء. هذا هو نسيج موصل للحاء ، تتحرك على طوله محاليل المواد العضوية. يتم الاحتفاظ بأنابيب الغربال على قيد الحياة بواسطة الخلايا المصاحبة.

تمثل ألياف اللحاء - الخلايا الممدودة ذات المحتويات المدمرة والجدران الخشنة - النسيج الميكانيكي للساق. في سيقان الكتان والزيزفون وبعض النباتات الأخرى ، تكون ألياف اللحاء متطورة بشكل خاص وقوية للغاية.

الأوعية هي عناصر موصلة مميزة لخشب كاسيات البذور. وهي عبارة عن أنابيب طويلة جدًا تكونت نتيجة اندماج عدد من الخلايا التي انضمت معًا "من طرف إلى طرف".

3. ما هو ضغط الجذر؟

ضغط الجذر - الضغط في الأوعية الموصلة للجذور ، مما يضمن حركة الماء والمعادن المذابة فيه إلى الأعضاء الموجودة فوق سطح النبات.

العمل المخبري

حركة المياه والمعادن على طول الساق

1. ضع في اعتبارك مقطعًا عرضيًا من نبات الزيزفون أو بعض النباتات الخشبية الأخرى التي بقيت لمدة 2-4 أيام في ماء ملون. حدد أي طبقة من الجذع ملطخة.

الخشب المطلي.

2. النظر في المقطع الطولي من هذا التصوير. حدد أي طبقة من الجذع ملطخة. ارسم استنتاجًا بناءً على ملاحظاتك.

الخشب المطلي. في هذه التجربة ، استبدل الحبر المعادن المذابة في الماء. وترتفع محاليل هذه المواد ، مثل الماء الملون ، من الجذور حتى داخل الساق عبر أوعية الخشب.

3. اقرأ في الكتاب المدرسي ملامح الخلايا التي يتحرك من خلالها الماء والأملاح المعدنية.

الأوعية - العناصر النموذجية التي تحمل الماء للأخشاب الصلبة فقط - عبارة عن أنابيب طويلة رقيقة الجدران تتكون من صف عمودي طويل من الخلايا القصيرة ، تسمى مقاطع الأوعية الدموية ، عن طريق إذابة الأقسام الموجودة بينها.

5. استخلاص استنتاجات حول سمات حركة المياه والمعادن على طول الساق.

ترتفع محاليل المواد المعدنية من الجذور إلى داخل الساق عبر أوعية الخشب.

أسئلة

1. ما هي حزم الأوعية الدموية؟ ما الوظيفة التي يؤدونها؟

يتم دمج الأنسجة الموصلة في حزم الأوعية الدموية ، وغالبًا ما تكون محاطة بألياف قوية من الأنسجة الميكانيكية. لذلك ، تسمى هذه الحزم الأوعية الدموية الليفية. يمرون على طول الجذع بأكمله ، ويربطون نظام الجذر بالأوراق.

2. ما هي التجربة التي تثبت أن الماء بالمعادن ينتقل عبر أواني الخشب؟

عند التصوير ، تم وضعه في الماء بالحبر ، وكان الخشب فقط ملطخًا.

3. لماذا يرتفع الماء باستمرار عبر أوعية الساق؟

يعزز التبخر من حركة الماء في النبات. من خلال التبخر ، يمر الماء عبر الجذور على طول الساق حتى الأوراق. يرتفع الماء في الأوراق وبقوة ضغط الجذر.

4. ما هي الخبرة التي يمكن استخدامها للتأكد من أن المواد العضوية تتحرك عبر أنابيب الغربال الخاصة باللحاء؟

على جذع نبات منزلي (على سبيل المثال ، dracaena أو ficus) ، نقوم بعمل شق حلقي بعناية. قم بإزالة حلقة اللحاء من سطح الساق وكشف الخشب. سنصلح اسطوانة زجاجية بالماء على الجذع. تتذكر أن جذع الشجرة أو الشجيرة يتكون من الجلد والفلين واللحاء الأساسي واللحاء والكامبيوم والخشب واللب. توجد أنابيب الغربال ، التي تنتقل من خلالها المواد العضوية من الأوراق إلى أعضاء النبات الأخرى ، في اللحاء. من خلال رنين الفرع ، نقطع هذه الأنابيب ، بحيث تصل المادة العضوية المتدفقة من الأوراق إلى الشق الحلقي وتتراكم هناك.

يتكون سدادة الجرح دائمًا على سطح القطع الطازج في النبات. تنقسم الخلايا الموجودة تحت سدادة الجرح بقوة. يستخدمون المواد العضوية المغذية المتراكمة قبل الشق الحلقي. سرعان ما يكون هناك تدفق حلقي يداوي الجرح. تتطور الجذور العرضية من التدفق.

لذلك ، تتحرك المواد العضوية على طول اللحاء. ويمكنهم التحرك لأعلى ولأسفل.

5. أين يتم تخزين المواد العضوية في النباتات المختلفة؟

تترسب بعض المواد في احتياطي في خلايا الثمار والبذور في النباتات الحولية ، وفي نباتات معمرة ومعمرة ، بالإضافة إلى خلايا الجذور والسيقان وتعديلاتها.

تعد المحاصيل الجذرية من الجزر والبنجر واللفت وبعض النباتات الأخرى نوعًا من مخازن المغذيات. يشكل الكرنب جذعًا كرويًا سميكًا ، يشبه اللفت. في مثل هذا الجذع ، يخزن النبات العناصر الغذائية.

في الأشجار والشجيرات ، تترسب الاحتياطيات الرئيسية للمواد العضوية في خشب القلب والخشب.

فكر في

هل يمكن أن تساعد المعرفة حول حركة العناصر الغذائية في النباتات في التحكم في نموها؟ إذا كانت الإجابة بنعم ، يرجى تقديم أمثلة.

بمعرفة كيفية تحرك العناصر الغذائية في النبات ، يمكنك التحكم في حركتها. على سبيل المثال ، إذا قمت بقطع البراعم الجانبية للطماطم والعنب ، فيمكنك إرسال تلك المواد العضوية التي يمكن استخدامها في تطوير البراعم البعيدة إلى الفاكهة. سيؤدي ذلك إلى تسريع نضج الثمار وزيادة المحصول.

مهام

للتحضير لدراسة إنبات البذور ، خذ أربعة أكواب أو برطمانات زجاجية صغيرة وضع فيها نفس العدد من بذور الخيار أو الفول أو الشوفان أو القمح. اترك البذور جافة في الكوب الأول. في الثانية ، صب القليل من الماء في القاع وضعه في مكان دافئ. املأ الكوب الثالث حتى أسنانه بالماء المغلي وقم بتغطيته بالزجاج. صب القليل من الماء في الكوب الرابع (كما في الثانية) ، لكن ضعه في البرد ، على سبيل المثال في الثلاجة ، أو ادفنه في الثلج. انتبه لما يحدث للبذور في كل كوب. هل نبتت كل الكؤوس وكل البذور؟ تعرف على الشروط اللازمة لإنبات البذور. اكتب ملاحظاتك واستنتاجاتك.

تنبت البذور فقط في الكوب الثاني. في حالات أخرى ، لم يتم ملاحظة أحد شروط إنبات البذور - وجود الماء والهواء والحرارة.

في الحالة الأولى ، هناك حاجة إلى الماء ، لأن. يمكن للجنين أن يستهلك العناصر الغذائية فقط في شكل محلول. لذلك ، ظلت البذور نائمة.

لم يكن هناك أكسجين مذاب في الكوب الثالث ، ولم يكن هناك شيء يتنفسه من أجل جنين البذرة ، بعد موته ، تعفن البذرة ببساطة في الماء.

في الكوب الرابع ، لم تنبت البذور بسبب نقص الحرارة (يمكن أن ينبت القمح فقط لأنه مقاوم للبرد).

أسئلة للفضوليين

راقب تكوين البراعم والجذور العرضية على البراعم الخشنة للنباتات المنزلية عن طريق تكرار التجربة الموضحة في الشكل 83. بعد زراعة الفروع بجذور في التربة ، راقب تطور النبات من الجذوع الجذرية.

اعتمادًا على مستوى تنظيم العملية ، يتم تمييز ثلاثة أنواع من نقل المواد في النبات: داخل الخلايا ، بالقرب (داخل العضو) وبعيد (بين الأعضاء).

النقل داخل الخلايا. تتم حركة المواد داخل خلية واحدة نتيجة للعمل المشترك من cyclosis (حركة دائرية للسيتوبلازم) والانتشار الموجه عبر هذه الحركة ، والذي يمكن أن يحقق اختلاطًا شبه كامل للمواد في الهيالوبلازم. في النباتات العليا ، تحدث حركة السيتوبلازم بمشاركة بروتينات مقلصة من نوع الأكتوموسين. سرعة حركة السيتوبلازم هي 0.2-0.6 مم / دقيقة. تشارك قنوات الشبكة الإندوبلازمية وحويصلات جولجي أيضًا في نقل المواد داخل الخلايا.

بالقرب من النقل. هذه هي حركة الأيونات والمستقلبات والماء بين الخلايا والأنسجة داخل العضو. يشمل النقل القريب النقل الشعاعي للمواد في الجذور والسيقان ، وحركة المواد في الطبقة المتوسطة للأوراق على مسافات قصيرة ، مقاسة بالمليمترات. يتم إجراؤه من خلال خلايا الأنسجة غير المتخصصة لنقل المواد على طول الأبوبلاست - مجموعة من الفراغات بين الخلايا وتجويفات بين الخلايا الليفية ، وهي عبارة عن مجموعة من الخلايا الأولية الخلوية المتصلة بواسطة plasmodesmata وفراغ - منفصلة نظام الفجوات الخلوية.

النقل لمسافات طويلة. هذه هي حركة المواد بين أعضاء النبات. يتم إجراؤه من خلال نظام توصيل متخصص ، بما في ذلك الأوعية والقصبات الهوائية من نسيج الخشب (تيار تصاعدي) وأنابيب منخل اللحاء (تيار تنازلي).

22. التربة كمصدر للمغذيات.

يوجد في التربة مجموعة متنوعة من المركبات من عناصر مختلفة تتفاعل مع بعضها البعض. توجد الكثير من العناصر الغذائية في التربة على شكل معادن أو مواد عضوية مذابة في الماء. توجد الغالبية العظمى من العناصر الغذائية في التربة في حالة مرتبطة بالمواد العضوية ومركبات الألومينوسيليكات ، وعند ملامستها للتربة ، تكون جذور النباتات قادرة على إذابة المعادن غير القابلة للذوبان تقريبًا. يحتوي الدبال الموجود في التربة عدة مرات على> عناصر دقيقة (Cu ، Zn ، St ، Se ، Mn ، Ni ، Co) هذه العناصر التي تدخل النبات تزيد من نشاط الإنزيمات ، وتحفز العمليات الكيميائية الحيوية ، وتشارك في التمثيل الضوئي ، والسيكلوبرافين ، وأحماض النفثينيك - أنت تحفز نمو وتطور النباتات. تحتوي التربة على فيتامينات: ب 6 و ب 12 ، ثيامين ، ريبوفلافين. الأنزيمات: توجد العناصر الغذائية للنباتات في التربة بأربعة أشكال: مذابة في الماء (محلول التربة). كثف على سطح الغرويات ، لا يغسل ، ولكن متاح للنباتات من خلال التبادل الأيوني ؛ الأيونات التي تطلقها النباتات (H +) ؛ الأملاح غير العضوية (الكبريتات والفوسفات والكربونات) التي يصعب الوصول إليها للنباتات.

يلعب الدبال دورًا مهمًا في دورة العناصر الغذائية في التربة. كلما زاد احتياطي الدبال في التربة ، زادت ثراءها بالنيتروجين والفوسفور والكبريت والبوتاسيوم والكالسيوم والعناصر الدقيقة. يعتمد توافر المواد التي تمتصها غرويات التربة على النبات على الظروف المختلفة. إلى جانب تشبع التربة بهذا العنصر وقوة ارتباطه ، فإن توفير الماء للنباتات أمر مهم للغاية. حتى الذبول قصير المدى يقلل بشكل حاد من قدرة امتصاص أنسجة الجذر ويؤدي إلى إضعاف نشاط الامتصاص.من العوامل المهمة التي تحدد نظام المغذيات للتربة هو تركيز أيونات الهيدروجين في محلول التربة. إن وجود تركيز عالٍ من أيونات الهيدروجين وعلى تربة البودزوليك والألمنيوم له تأثيرات ضارة مباشرة وغير مباشرة على تغذية النبات. التأثير على نظام الفوسفات في تربة البودزوليك - تنخفض حركة الفوسفور وهضمه. لوحظ تأثير ضار مباشر للألمنيوم: دخول فوسفات الألومنيوم في نظام جذر النباتات يحد من قدرة النبات على إمداد الأعضاء الموجودة فوق سطح الأرض بالفوسفور. نتيجة لذلك ، لوحظ تجويع الفوسفات المحدد للنباتات.