الغرض: تكوين شعور بالوطنية لدى الطلاب واحترام شعبهم وعاداتهم وتقاليدهم ولغتهم.
كلمة المعلم.
مرحبا أعزائي الضيوف والمعلمين والطلاب
لقد اجتمعنا هنا اليوم معكم للتحدث عن وطننا الأم ، ولغتنا الأم الأفار ، وبعض التقاليد وألمع ممثلي هذه الأمة الصغيرة. لكلمة أفار "ملات" معنيان: الأمة والرعاية. قال شاعر أفار الشهير تساداسا جامزات: "من لا يهتم بالأمة لا يمكنه أن يعتني بالعالم كله". في كثير من الأحيان ، يكون العكس هو الصحيح. إن الشباب الآن في عجلة من أمرهم ، دعنا نقول ، لأرشفة خطابهم الأصلي. يجب على كل شخص منذ صغره أن يفهم أنه جاء إلى هذا العالم لكي يصبح ممثلاً لشعبه. الشخص الذي لا يعرف جذوره يشبه جدارًا بدون أساس - فأنت لا تعرف أبدًا متى سينهار. إن معرفة جذورك يعني معرفة تاريخ شعبك وثقافتهم وطريقة حياتهم وعاداتهم ، والأهم من ذلك ، لغتهم. وليس من غير المهم أن نمثل شعبنا بكرامة على أي مستوى.
قبل أن أبدأ حدث اليوم ، اسمحوا لي أن أقتبس بضعة أسطر من خطاب فلاديمير بوتين في منتدى شعوب جنوب روسيا ، الذي انعقد في كيسلوفودسك في 23 يناير من هذا العام: الشعوب التي ، على الرغم من الاختلافات في اللغات والأديان والعادات عاشوا في صداقة وانسجام لقرون. لدينا وطن واحد مشترك ، روسيا ، وتاريخ مشترك منذ قرون ، متناقض للغاية ، حقيقي ، ولكن عظيم. ولكن ، أولاً وقبل كل شيء ، كونه مواطنًا في روسيا العظيمة ، يجب على كل شخص يعيش في بلدنا ألا ينسى إيمانه وعرقه. الوحدة في التنوع هي مفتاح القوة والنجاح ، قوة دولتنا ، سلطتها على الساحة الدولية ".
نشيد داغستان بلغة الأفار. (مقطع فيديو)
Ved.1. مرحبا ، الضيوف الأعزاء ، المعلمين.
Ved.2. مرحبا ايها الطلاب.
Ved.1. من الطفولة المبكرة إلى الشيخوخة ، ترتبط حياة الشخص بأكملها ارتباطًا وثيقًا باللغة.
Ved.2 يوجد أكثر من ألفي لغة في العالم. إنها مختلفة بالنسبة للدول المختلفة ، ولكن في كل مكان ، تكون اللغة ، أولاً وقبل كل شيء ، وسيلة اتصال ، بدونها لا يمكن لأي مجتمع بشري أن يوجد.
الفيدا. 1: كل لغة هي عالم كامل. اللغة هي الروح الحية للناس ، فرحها وألمها وذاكرتها وكنزها. لا توجد لغة كهذه لا تستحق الاحترام.
الفيدا. 2: لكل أمة لغتها العزيزة على أبنائها ، كصوت الأم ، كخبز وطنهم.
Ved.1. اللغة تُعطى لكل أمة إلى الأبد ، ولا يمكن استبدالها أو إلغاؤها. اليوم نريد أن نحاول التعبير عن الحب والاحترام لأرضنا الأم ولغتنا الأم وثقافتنا الأم.
Vedas.2 هناك أمة واحدة وجمهوريتان ، مثل جيراننا في أوسيتيا. هناك جمهورية واحدة وأربعون دولة.
Ved.1. قال بعض الرحالة عن داغستان "جبل كامل من اللغات والشعوب".
Ved.2. لماذا يوجد الكثير من اللغات في داغستان الصغيرة؟
Ved.1. في داغستان ، هناك قصة خرافية عن فارس جلب اللغات لشعوب العالم. كان هناك الكثير في الحقيبة. عند عبور الجبال ، تعثر حصان متعب ، ووقعت الحقيبة بطريق الخطأ على صخرة حادة. تهاوت الألسنة على الحواف الصخرية.
Vedas 2. لدى المرتفعات أسطورة جميلة أخرى.
وقع أحد متسلقي الجبال في حب فتاة جميلة. قررت أن أكتب كلماتها الثلاث العزيزة: "أنا أحبك" ، لكن ليس في رسالة ، ولكن حيث تمشي الفتاة وحيث يمكن أن ترى اعترافه: على صخرة ، على الطريق إلى النبع ، على جدارها منزل على باندورا لها. وهذا لن يكون مشكلة. ولكن كان على المحب كتابة هذه الكلمات الثلاث بجميع اللغات الموجودة في داغستان فقط. تحقيقا لهذه الغاية ، انطلق في رحلته. كان يعتقد أن رحلته لن تكون طويلة ، لكن اتضح أنه في كل يوم يتم نطق هذه الكلمات بطريقتها الخاصة.
داي مون يوكولا (أفار).
Zaz vun k1anda (Lezgi).
Ttun ina chchai bura (لاك).
Ttun ina chchai bura (لاك).
رجال سنيون (كوميك).
أوزوز أوفو كوندوزوز (تاباساران).
Meture khosdenum (تات).
وهناك أيضًا Botlikhs و Chokhs و Tsumadins و Tsuntins ...
يقولون إن هذا العاشق ما زال يجوب الجبال ، حبيبته تزوجت منذ زمن طويل ، كبرت منذ زمن طويل ، وفارسنا يواصل كتابة كلماته.
فيدا 1. بالنسبة لك ، أغنية "دموع الروح" تغنيها كوراماجوميدوفا المدينة
معلم: سئل الشاعر والكاتب الداغستاني الشهير أبو طالب غافوروف ذات مرة في مؤتمر صحفي: "لديك الكثير من اللغات ، والجنسيات العديدة ، وهرج بابلي حقيقي. كيف نفهم بعضكم البعض "؟
أجاب أبو طالب: "اللغات التي نتحدثها مختلفة ، تلك التي في الفم هي نفسها. (وضع اليد على القلب). إنه يفهم جيدًا. (شد أذنيه). وهم سيئون ".
يتحدث العديد من الداغستان عدة لغات. تحدث شامل الصارم عن معرفته باللغات: "إلى جانب اللغة العربية ، أعرف ثلاث لغات: الأفار والكوميك والشيشان. أخوض معركة مع Avar ، أتحدث Kumyk مع النساء ، أمزح في الشيشان.
Ved.1. لم يتمكن أحد حتى الآن من التحدث عن الحب لشعبه ولغته مثل رسول جامزاتوف.
Ved.2.قال: بالنسبة لي لغات الشعوب كنجوم في السماء. لا أريد أن تندمج كل النجوم في نجمة واحدة ضخمة تحتل نصف السماء. هذه هي الشمس. لكن دع النجوم تلمع. دع كل شخص لديه نجمه الخاص.
أنا أحب نجمتي - لغتي الأم الأفار. أعتقد أن هؤلاء الجيولوجيين يقولون إنه حتى جبل صغير يمكن أن يحتوي على الكثير من الذهب.
الفيدا 1. الآن سوف تسمع قصائد رسول جامزاتوف "اللغة الأم" بالأفار والروسية.
Ved.2 اقرأ لهم Maksudov Gazimagomed و Magomedova Fatima
Uch. الأفارز (الاسم الذاتي - magIarulal) - أكبر مجموعة عرقية في داغستان. اعتبارًا من 1 يناير 2001 ، بلغ عددهم 650 ألف شخص ، بما في ذلك الشعوب الصغيرة ذات الصلة. يعيش الأفار في الغالب في مناطق أخفاخ ، وبوتليخ ، وجرجبيل ، وجومبيتوف ، وجونيب ، وكازبيك ، وتلياراتينسكي ، وأونتسوكولسكي ، وخونزاكسكي ، وتسومادينسكي ، وتسونتينسكي ، وشارودينسكي ، وشاميلسكي. تنتمي لغة Avar إلى مجموعة Nakh-Dagestan من عائلة شمال القوقاز. لهجات ولهجات عديدة. كان أساس اللغة الأدبية هو ما يسمى بـ "gobolmatsI" - لغة الضيف ، التي تطورت عبر القرون عند التواصل في البازارات مع الضيوف ؛ في الأدبيات المتخصصة يطلق عليها "BolmatsI" - لغة الجيش. تم إنشاء الكتابة بلغة الآفار على أساس الرسوم العربية (آوام) في القرنين الخامس عشر والسادس عشر. منذ عام 1938 ، أصبحت الكتابة القائمة على الأبجدية السيريلية سارية المفعول.
Ved.1. قلة من الناس يعرفون أن الأفارز لهم نشيدهم الخاص. الجيل الأكبر ، آباؤنا وأجدادنا ، يعرفون ذلك عن ظهر قلب. دعنا نسمع كيف سيؤديها رجالنا.
Ved.2. داودوف رمضان ، كريم الدينوف ماجوميدخان وأندالوف تزودين سيؤدونها.
"ترنيمة الأفارز"
الله يسلب اولادك اللغة التي تتحدث بها امهم .. امرأة بعنة لامرأة أخرى.
Ved.1. في كتابه "داغستان بلدي" ، يخبرنا رسول عن مثل هذه الحالة:
معلم"بمجرد وصولي إلى باريس ، التقيت بفنان داغستان. بعد الثورة بوقت قصير ، ذهب إلى إيطاليا للدراسة وتزوج من إيطالي ولم يعد إلى وطنه. اعتاد داغستان على قوانين الجبال ، ووجد صعوبة في ترسيخ جذوره في وطنه الجديد. سافر على الأرض ، وتوقف في عواصم الدول الأجنبية الرائعة ، ولكن أينما ذهب ، كان شوقه معه في كل مكان. أردت أن أرى هذا الكآبة متجسدة في الطلاء ، لذلك طلبت من الفنان أن يريني لوحاته.
صورت إحدى اللوحات امرأة إيطالية (نفس المرأة الإيطالية) في زي قديم من الأفار. في صورة أخرى ، رأيت طائرًا جالسًا على شجيرة من الأشواك الشائكة. بين الأحجار العارية شجيرة. يغني الطائر ، وتنظر إليه امرأة جبلية حزينة من نافذة الكوخ. بعد أن رأيت أنني كنت مهتمًا بالرسم ، أوضح الفنان:
هذا مبني على أسطورة قديمة من Avar.
أي أسطورة؟
تم القبض على الطائر ووضعه في قفص. ما إن كان الطائر في الأسر يكرر ليل نهار: وطن ، وطن ، وطن ، وطن ، وطن ... بالضبط نفس ما كنت أكرره طوال هذه السنوات ... فكر صاحب الطائر: "ما نوع الوطن؟ لديها أين هي؟ ربما ، هذا بلد مزهر جميل ، حيث توجد أشجار الجنة وطيور الجنة. اسمحوا لي أن أطلق سراح الطائر وأرى أين يطير. سوف تدلني على الطريق إلى هذا البلد الاستثنائي ". فتح القفص وخرج الطائر. ابتعدت عشر خطوات وسقطت على شجيرة شائكة تنمو بين الحجارة العارية. في أغصان هذه الشجيرة كان عشها ... أنظر أيضًا إلى وطني من نافذة قفصي ، - انتهى الفنان.
لماذا لا تريد العودة؟
متأخر. ذات مرة أخذت قلبي الصغير الحار من موطني الأصلي ، هل يمكنني أن أعود إلى عظامها القديمة فقط.
لاحقًا ، عندما عدت إلى المنزل من باريس ، بحثت عن أقارب الفنان. لدهشتي ، كانت والدته لا تزال على قيد الحياة. استمع الأقارب المجتمعون في شكلة بحزن إلى قصتي عن ابنهم الذي غادر وطنه واستبدلها بأراضي أجنبية. لكن كأنهم غفروا له. كانوا سعداء لأنه لا يزال على قيد الحياة. فجأة سألت الأم:
هل تحدثت Avar؟
رقم. تحدثنا من خلال مترجم. أنا أتحدث الروسية وابنك يتحدث الفرنسية.
غطت الأم وجهها بحجاب أسود ، حيث قاموا بتغطيته عندما سمعوا أن ابنهم قد مات. كان المطر يهطل على سطح الكوخ. كنا في الحادث. في الطرف الآخر من الأرض ، في باريس ، ربما استمع ابن داغستان الضال أيضًا إلى المطر. بعد صمت طويل قالت الأم:
أنت مخطئ يا رسول ، ابني مات منذ زمن طويل. لم يكن ابني.
لم يستطع ابني أن ينسى اللغة التي علمته إياه أنا أم أفار.
الفيدية 1. قصيدة "علمني ، أمي ، لغتك الأم" سوف يقرأها لك طالب في الصف الرابع عمروف ماغوميدراسول.
Ved.2 - يتم تأليف العديد من القصائد والأغاني الجميلة بلغة الآفار. كتب فازو علييفا بهذه اللغة شعراء عظماء مثل محمود من كاخابروسو وإلداريلاف من روجودز وقامت من تسادا.
Ved.1. ريزفانوفا عائشة تقرأ قصيدة لمحمود من كاخابروسو
يؤدي 2. مرحلة علييف
Ved.1. يحتل عمل رسول جامزاتوف مكانة خاصة في أدب الأفار. اسمه معروف خارج حدود وطننا الأم. وأصوات أغنيته "الرافعات" خلال الاحتفال بالنصر في الحرب الوطنية العظمى في أقصى زوايا البلاد.
Ved.2. أغنية "الرافعات" تغني كسيوشا شابلجين.
Ved 1. والآن سوف تسمع أغنية "Cranes" بلغة Avar التي تؤديها Kuramagomedova Madina.
الفيدا 1. شعوب داغستان لديها ثقافة غنية بشكل مدهش. كل من هذه الشعوب لها لغتها الخاصة وفولكلورها الفريد وعاداتها وتقاليدها وطقوسها وأزيائها وأغانيها ورقصاتها.
Ved.2. لكن في الوقت نفسه ، بالنظر عن كثب ، يمكنك أن تجد الكثير من أوجه التشابه بين ثقافات هذه الشعوب ، والتي توحدهم أكثر.
Ved.1. المهن التقليدية للسكان هي تربية الحيوانات والزراعة. من بين الحرف ، نسج القماش ، صناعة السجاد والبسط الخالي من النسالة (خونزاك ، شيركي ، أورما) ، حياكة منقوشة (Tlyarata ، Bezhta ، Tsumada) ، تلبيس لباد ، بوروك (أندي) ، معالجة الجلود ، نحت الحجر والخشب ( Sogratl ، Rugudzha ، Gidatl ، Charoda) ، الحدادة ، مطاردة النحاس ، الأسلحة ، المجوهرات (Gotsatl ، Ichichali ، Gamsutl ، Chokh ، Sogratl) ، التطريز الذهبي (Chokh ، Khunzakh) ، الشق المعدني على الخشب (Untsukul). إنه لمن دواعي السرور أنه لم يتم فقدان كل التقاليد حتى اليوم.
Ved.2. أطباق الأفار التقليدية هي khinkal ، معجزة ، kurze ، كعك الذرة ، hominy.
Ved.1. والآن من أجلك ، رقصة أفار حارقة يؤديها طلاب صالة الألعاب الرياضية لدينا.
Ved.1. في الوقت الحاضر ، يعيش 43 ٪ من الأفار في المدن ، ويتم بث البرامج الإذاعية والتلفزيونية بلغة Avar ، ويتم نشر الكتب وعشرات الصحف والمجلات والأدب المترجم ، ويعمل مسرح Avar للموسيقى والدراما ، والمئات من أطباء العلوم والمرشحين ، متخصصون في جميع مجالات العمل العلمي تقريبًا. والتكنولوجيا.
تم تقديم مساهمة كبيرة في العلوم من قبل عالم الرياضيات السوفيتي البارز ، أول دكتور في العلوم الفيزيائية والرياضية في شمال القوقاز ، البروفيسور خالد مختاروف ، المؤرخ والمحامي خ.م. خاشيف ، الفيلسوف خ.م. فاتاليف ، المؤرخ جي دي دانيالوف ، الطبيب خ.بولاخ ، اللغويون Sh.K.Mikailov و M.-Saidov ، M. ج عبد اللطيف. تحظى أعمال Gamzat Tsadasa و Rasul Gamzatov و Fazu Aliyeva بشعبية كبيرة. مع احترام كبير ، يتعامل الأفارس مع أسماء الفنانين خليل بك موساييف ومعتدين عربي جمال ، بطل العالم خمس مرات في المصارعة الحرة علي علييف ، بطل العالم خمس مرات في سامبو حسين خيبولايف ، بطل الأولمبياد زغالافا عبد البكوف ، خادزيمورات ماغوميدوف ، مراد أوماخانوف ، ساجيد مورتازالييف ، مافليت باتيروف ، ماخاتش مورتازالييف ، جيداربيك جيداربيكوف ، بطل الاتحاد السوفيتي ، الغواصة ماغوميد جادجييف ، بطل روسيا ، طيار الاختبار ماغوميد تلبوييف ، المطربين عائشات أراكانسكايا وباتيمات نوتسالوفا ، مويا جاسانوفا ، المطربين عمر.
Ved.2. تجدر الإشارة أيضًا إلى الأشخاص التالية أسماؤهم كأفارز بارزين:
أحد ألمع الشخصيات في تاريخ شعب الآفار ، الإمام شامل ، من مواليد قرية جيمري ، مقاطعة أونتسوكولسكي في أفاريا.
نواب شامل: حاجي مراد ، عليبك خنزكسكي ، أخبرديلاف محمد
مقصود عليخانوف أفارسكي - ملازم أول في الجيش القيصري.
Gazaliev Imangazali ، الحارس الشخصي للإمبراطور ألكسندر الثاني ، عقيد في الجيش القيصري
إسرابيل مانيزال موساياسول ، عقيد في الجيش القيصري ، ثم قائد الجيش التركي.
فاضل باشا داغستانلي - لواء الجيش القيصري ، قائد الجيش التركي.
نجله قائد الجيش العراقي غازي محمد الداغستاني منذ عام 1957 - نائب رئيس الأركان العامة للجيش العراقي. الابن الثاني ، تيموراز داغستاني ، متزوج من شقيقة الملك حسين بن طلال ملك الأردن.
نجم الدين عفاري - لواء في الجيش السوري
نور محمد خزار - عقيد جنرال في الجيش التركي قائد منطقة أنقرة العسكرية (تركيا).
Shala-kadi Lachinilau من Kharikolo Avarsky ، مدرس الإمام شامل للغة والفقه ، وأحد مؤلفي كتابات Avar والشيشانية.
Magomed-Mirza Mavraev ، أول طابعة كتب ومعلم في داغستان.
العلماء العرب
محمد مصالف كودوتلينسكي ،
أبو بكر أيماكينسكي ،
إبراهيم خاجي جيداتلينسكي ،
الشيخ عبد الرحمن خدجي الصقوري.
عبد الرحمنوف عثمان رجل عملاق وقوي ومصارع وسيرك وفنان سينمائي.
Ved.1 أغنية "My Avar" تبدو لك. دزابريلوفا أمين تغني.
Ved.2. والآن سوف نسمع عبارات رباعيات حول لغة الآفار.
Ved.1.أردت أن أنهي حدثنا بكلمات الشاعر رسول جامزاتوف
Ved.2.أنا أفار ، ولدت هكذا ولن أكون مختلفًا.
Ved.1.أول من رأيتهم عندما فتحت عيني هم الأفارز.
Ved.2.الكلمات الأولى التي سمعتها كانت Avar.
Ved.1.كانت أول أغنية غنتها أمي لي فوق المهد هي أغنية أفار.
Ved.2.أصبحت لغة الأفار لغتي الأم. هذا هو أثمن شيء لدي ، ولست أنا وحدي ، ولكن شعب أفار بأكمله. لذلك دعونا نحفظ هذه الهدية التي لا تقدر بثمن.
معلم. والآن دعونا نستمع إلى الأغنية القديمة لفنان الشعب لداغستان وروسيا موي جاسانوفا.
فيديو بخطاب رسول جامزاتوف.
جمزات زاداسا - شاعر من الشعب
الأهداف: إثارة اهتمام الطلاب بدراسة أعمال الشاعر ، ومساعدة الطلاب على فهم أفضل للقضايا الأخلاقية لأعمال Gamzat Tsadasa وغرس الاهتمام بقراءة الأدب الوطني.
أبي ، أراك من بعيد.
نظرة لطيفة ويد ناعمة.
أرى كيف على السطح في وقت مبكر من الصباح
أنت تجلس ، تعانقني إليك ؛
تحت معطف جلد الغنم الخاص بك
استعدت كالنار.
أرى: أنت جالس قاتم في المنزل ،
استذكر قصة واحدة مرة أخرى ،
مثل مرتفعات غير مألوفة في القرية
أهان زوجته بشكل مؤلم.
أرى كيف أشيب الشعر وذات بشرة داكنة ،
منحنًا قليلاً ، لكنها لا تزال جميلة ،
تضع يديك خلف حزامك ،
أمزح مع الشباب.
أراك في سنوات تدهورك
أرى بعيون شابة محترقة ،
اراك تعتني
غروب الشمس وراء الجبال.
أرى حزينًا ، مستاءً ،
أرى الفرح والحماسة ،
أرى على ساحل بحر قزوين
وفي الجبال الأصلية ، حيث المسافة ضبابية.
أرى في كل مكان ، أرى طوال الوقت ...
لكنك في القبر ، هامدة ،
لا أستطيع أن أتخيل.
ماذا يا رسول؟ أرى أنك حزين جدا.
نعم يا سيج ، أنت محقة ، الأمر صعب علي بدون حبيبي ، والدي العزيز.
حسنا ماذا انت أنت لست بدونه.
افتقد دفئه.
ولم يأخذ الحرارة معه.
افتقد نصيحته.
نعم ، لقد ترك نصيحة. لا تحزن ، سنتذكر بفخر اسم والدك رسول.
(المعلم يحمل شمعة في يده) دع الجميع يسمع ، ويتذكر إلى الأبد ، ينقل ثروة الأكشاك إلى أبنائه وأحفاده وأحفاده. بعد كل شيء ، يجلب معه الدفء ، ويعلم الحكمة والحب والتفاهم. والشمعة التي أضاءتها Tsada ، دع داغستان تتألق إلى الأبد.
عزيزي رسول ، أفهم حزنك يا عزيزي.
لكنهم يتحدثون عن والدك العظيم هنا وهناك.
إنه موجود في جباله الأصلية ، حيث المسافة ضبابية ، وفي منطقة بحر قزوين.
اعرف يا رسول ، والدك دائما أمامك.
ومهما حدث لك في كل مرة
أنت كما في السابق ابن الجامزات العظيم.
إليكم وإلينا في ساعة مهجورة وصامتة
سيأتي ليترفي بالآيات حتى طلوع الفجر.
أنت على حق يا حكيم! هو والدي هنا!
يعلمنا أن ننظر إلى الحياة بعيون صافية.
أقسم يا أبي أن أكون ابنك ،
ماذا يعني أن تكون شخصًا جيدًا.
أقسم أن أكون مع الناس في أي ساعة ،
حتى يوحدنا المصير ...
ولا يجف الحبر يا أبي
في الحبر سكب بواسطتك. واحد
(مدرس) كما فهمت ، نخصص هذه الأمسية الأدبية لذكرى شاعر داغستان الشعبي الكبير جمزات تساداسا. تحتفل البلاد هذا العام بالذكرى السنوية الـ 140 لتأسيسها.
ولد شاعر داغستان تساداسا العظيم في 21 أغسطس 1877 في القرية. Tsada من منطقة Khunzakh في عائلة فلاح فقير. لقبه "Tsadasa" هو اسم مستعار ويأتي من اسم قرية "Tsada". والدا شاعر المستقبل من عائلة أوزدن الفقيرة. لكن جمزات نفسه له رأي مختلف تمامًا في هذا الأمر: أي نوع من الفقير يكون ، إذا ورث عن أبيه خنجرًا ، فيه كسر المقبض فقط ، وبندقية ، لم يغيب فيها سوى المؤخرة؟
يمكنك التعرف على Gamzat Tsadas من خلال قراءة أعماله. قالت جمزة تساداسا: "حياتي في كتبي".
1. فيديو. "لقد ولدت من ماجوما."
يتذكر الكثيرون أن جمزات كان فتى مجتهدًا كان يحترم ويكرم والديه. لقد كانوا خائفين حقًا من أن يتعرض للنحس ...
كما فهمت بالفعل ، عندما كان جمزات في السابعة أو الثامنة من عمره ، فقد والده وسقط في يد ابن عمه. بمجرد أن بلغ الولد عشر سنوات ، أعطاه لدبير ، كاهن مسلم. أمضت جمزات سنوات عديدة في هذه القرية. تغير كثير من الدبير ، جاء بعضهم ، وغادر آخرون ، لكن غمزة بقيت طالبة.
تجولت جمزات من قرية إلى أخرى لمدة عشرين عامًا ، "بحثًا عن العلم" ، وراكمت معرفة واسعة في اللاهوت ، والمنطق ، والأخلاق ، والشريعة الإسلامية ، وفي بعض تخصصات العلوم الطبيعية. برع الشاعر في مجال النحو والمفردات وأسلوب اللغة العربية ، وأتقن قوانين التأليف الشرقي ، وتمكن من الوصول إلى أغنى الأعمال الأدبية والتاريخية والفلسفية في الشرق الإسلامي.
أما بالنسبة للتعاليم ، فقد قدموا له المساعدة أيضًا: لم يهتموا بالعلوم بشكل خاص. دعونا ، كما يقولون ، نعمل بشكل أفضل ... بدأت جمزات في تأليف الشعر في سن الرابعة عشرة في نفس القرية. أهدى القصيدة الأولى لكلب الجار - "كلب أليبيك". كانت قصائده ونكاته موجهة ضد مختلف معايير العادات والملالي والأثرياء والتجار.
لم يكن يحب القوانين التي عفا عليها الزمن في الجبال. اعتبرهم مذلين للناس. وطوال حياته قاتل ضد هؤلاء الأدات.
2. مشهد "أم وابنتها وتاجر خيول".
لمدة ثلاث سنوات كان كاهنًا مسلمًا وقاضيًا في قريته تسادا. في وقت لاحق تخلى عن هذا اللقب. لبعض الوقت كان يعمل في السكك الحديدية وفي تجمع الأخشاب ، ثم كان يعمل في الزراعة. في 1917-1919 ، كان جمزة تساداسا عضوًا في محكمة خنزاخ الشرعية. في 1921-1922 عمل كمحرر لصحيفة كراسني جوري ، حيث نشر قصائده الأولى.
يتم إعطاء التفضيل الكبير في شعره للصداقة والرفقة وحسن الجوار ، والأهم من ذلك بالنسبة له - التدريس.
3. قصيدة "لمن نكون أصدقاء".
4. قصيدة "في الصداقة بالعين".
المبادئ الأخلاقية لشعر جامزاتوف ، وقد تجلت بشكل واضح في أعمال سنوات الحرب. كما يقولون ، أبقى تساداسا باروده الشعري جافًا. ولما جاءت الساعة ساوى الشاعر القلم بالحربة. والشاعر قاتل ليس فقط بالشعر. سافرت إلى الوحدات العسكرية ، وزرت خط المواجهة ، وتحدثت في تجمعات مناهضة للفاشية ...
أرسل Tsadasa اثنين من أبنائه إلى الجبهة ، وماتوا موتًا بطوليًا - أحدهما في سيفاستوبول ، والآخر بالقرب من ستالينجراد. كان للشاعر مراسلات مكثفة مع جنود الخطوط الأمامية. أصبح البادئ في إنشاء أورغن مطبوع دوري للتواصل بين الجزء الأمامي والخلفي. "داغستان - لجنودها في الخطوط الأمامية" - كان هذا هو اسم الصحيفة ، التي أصبحت في تلك السنوات التي لا تُنسى ظاهرة فريدة لا تُضاهى.
5. مشهد "الحياة والوطن".
Gamzat Tsadasa هي مؤلفة الأعمال الدرامية والكوميدية "The Shoemaker" ، "Meeting in Battle" ، "زواج Kadalav". تحتل الحكايات الشعرية "الفيل والنملة" ، و "حكاية الأرنب والأسد" ، وأساطير "الراعي الحالم" ، و "لساني عدوتي" ، مكانًا مهمًا في أعمال الشاعر.
في السنوات الأخيرة من حياته ، كتب مسرحيات "صندوق الكوارث" ، "لقاء في معركة". يرتبط عمل الشاعر بالفولكلور الأفار. ترجمت Tsadasa أعمال A.S. Pushkin إلى Avar.
Gamzat Tsadasa هي واحدة من أكبر الشخصيات في الثقافة الفنية الوطنية. تراثه الإبداعي هائل ، ومساهمته في خزينة أدبه الأصلي لا تقدر بثمن. دخل Tsadasa حياة و وعي شعبه كحامل لخبرته الروحية والأخلاقية الغنية وأفضل التقاليد الجمالية.
عاش تساداسا لمدة أربعة وسبعين عامًا وخصص ستين منهم لتكوين وتطوير شعره الأم الأفار وكل أدب داغستان. دخل الشاعر إلى الوعي العام باعتباره سيدًا لا يضاهى في الهجاء والفكاهة ، وعازفًا موهوبًا وكاتبًا مسرحيًا ، قصائد ملحمية وقصائد غنائية ، مترجم بارز وباحث في الأدب الوطني.
في شعر Tsadasa ، تم إنشاء نوع من الصورة الساخرة التراكمية للتاجر السوفيتي الذي ظهر حديثًا وانتهازيًا ، متملقًا وصوليًا. لطالما كانت ضحك تساداسا مطهرة ولا تزال كذلك حتى يومنا هذا. ليس من قبيل الصدفة أن يطلق تساداسا على نفسه اسم طبيب. في أكثر الفترات الحرجة في حياة وطنه ، كان الشاعر الوطني قادرًا على الاستماع بحساسية إلى نبض شعبه. إنه لا يصبح مجرد متعاطف خارجي فحسب ، بل يصبح أيضًا مبشرًا شعريًا بالتجديد في الجبال.
كانت شخصية Gamzat Tsadasa غير عادية ، وكانت موهبته غير عادية. جلبوا للشاعر الاعتراف الوطني. في عام 1934 حصل تساداسا ، "باعتباره الشاعر الأكبر سنًا" ، على اللقب الفخري لشاعر الشعب في داغستان. وفي عام 1939 ، حصل على وسام الراية الحمراء للعمل ، وفي عامي 1944 و 1947 - وسام لينين. وفي عام 1950 ، منح شاعر الشعب حصل على جائزة ستالين.
لقد كان شاعراً شعبياً بالمعنى الأعمق والأوسع والأصدق للمصطلح. "أنا شاعر ، ولدت من الناس ، ولدي سلاح شحذ من قبل الناس. وكان لدي الناس كمكتبة ، وكان لدي الناس كجمهور. أخذت من الناس ، وأعطيت الناس قال الشاعر عام 1950 ، متحدثًا إلى الناخبين.
التقى بالناس كل يوم تقريبًا في Godekan. في كثير من الأحيان جاء الأقارب والمعارف إلى Gamzat Tsadasa للحصول على المشورة و
الدعم.
حاول الأكساكال أيضًا اصطحاب أحفادهم إلى غوديكان ، لأنه وفقًا لـ Gamzat Tsadasa ، يمكن تربية رجل حقيقي في مكان قريب ، يقوم بالتدريس والمساعدة والشرح.
6. "On the Godecan"
يوجد في كل قرية داغستان مكان يتجمع فيه الرجال كل يوم ، وهذا المكان يسمى "godekan". من ناحية ، يبدو أن الناس يأتون إلى هناك لأنه ليس لديهم ما يفعلونه. لكن من ناحية أخرى ، الأمر ليس كذلك. تعتبر Godekan نوعًا من المدارس ، ويعتبر كل رجل في قرية داغستان من واجبه زيارتها. في godekan ، تمت مناقشة ومناقشة جميع الأخبار والمشاكل والشؤون الريفية. أي شخص جاء لأول مرة إلى قرية مألوفة أو غير مألوفة سيذهب بالتأكيد إلى هناك.
ظهر الأولاد أحيانًا في godekan ، الذين تعلموا في النهاية قواعد السلوك في المجتمع. يمكن لمن هم أكبر سنًا إعطاءهم أي أمر ، وكان عليهم تنفيذه على الفور وبدون مناقشة. في كثير من الأحيان في godekan قاموا بترتيب ألعاب للأطفال ، وعلموهم المصارعة ورمي الحجارة. عند القدوم إلى Godekan ، تعلم جيل الشباب احترام كبار السن وطاعة تقاليد أسلافهم.
7. مسابقة (مدرس )
والآن ستستمع إلى خرافات Gamzat Tsadasa. وسيكون عليك العمل على هذه الخرافات في مجموعات.
لاحظ الرباعيات. اقرأها بعناية. أي منهم يمكن أن يرتبط بهذه الحكاية؟
لا يحترم نفسه
من يوم الاثنين والثلاثاء والاربعاء
غير مدعو ، مثل قطة
سيأتي العشاء لشخص آخر.
أعتقد أنك تفهم بالفعل معنى هذه الحكاية. لذلك ، أقترح عليك الاستماع إلى حكاية أخرى. سيكون الفريق الأكثر انتباهًا ونشاطًا في الاختبار الصغير هو الفائز.
(مهام للمجموعات)
"الحالم راع".
اشتهر الراعي في خنزخ القديمة:
فقير مثل الفأر ، لكنه غني في الأحلام.
كان الرجل العجوز ينام مثل حبة الفول على القش ،
الرجاء الأحمق ، مثل الشاب ، سعيد.
في الصقلة الفارغة ، فقط إبريق متدلي ،
معلقة منخفضة إلى السقف ،
تم دفع النفط مقابل العمل ، وإبريق
كان الراعي هو مخزن النفط.
وقف الحالم أمام الإبريق ،
أراد أن يأكل ، لكنه كان يعرف طعامًا واحدًا فقط:
يغمس إصبعه في الزيت فقط ،
مع كعكة فاسدة ، بلع اللعاب.
في سقلا حلم دخاني عن كثب -
يحلم الراعي بالقرب من قمم الجبال ،
مشى الفقير عبر الجبال من أجل الثروة ،
تم حساب الربح والنظر إلى الإبريق:
"سأعطي إبريق زيت لشاة ،
ثلاث مرات في السنة تعطيني الحملان ،
سيحضر كل رحم اثنين ،
سوف يفرخ قطيع كامل من الحملان ... "
بعصا ، لمس إبريق المؤسف ،
الغبار اختطفو الطين ،
الزيت الذي وفرته قطرة بقطرة ،
انسكبت البرك عند أقدام الراعي.
اختفت أحلام الخمول على الفور ،
في السقلة ، كما كان من قبل ، يعيش بمفرده.
كسر العصا ورماها بعيدا ،
تلك التي كسرت الحلم والإبريق.
ابحث عن الصفات.
ابحث عن الاستعارات.
ابحث عن المقارنات.
ما هي العبرة من الحكاية؟ ابحث عن رباعي على السبورة يمكن تسميته بأخلاقيات هذه الحكاية
تذكر الأمثال التي تشبه إلى حد بعيد محتوى الحكاية.
جلوس كسول نائم ، مستلقٍ يعمل
مكان عملهم - إنه كثيف وفي منزل كسول - إنه فارغ
الكسل يؤدي إلى الفقر.
طابق أسماء الخرافات بالسهام
في غضون ذلك ، يعمل رجالنا ، ولن نشعر بالملل. لدينا أيضًا أشياء يجب القيام بها.
إذا كنت منتبهًا ، فستتمكن من الإجابة على أسئلتي.
ما هو تاريخ نحتفل به اليوم؟ (الذكرى 140 ل Gamzat Tsadasa)
أين ولد جي. (في قرية تسادا ، منطقة خونزاك)
لماذا قام عمه بتربيته؟ (فقد الوالدين في وقت مبكر)
كم كان عمره عندما فقد والديه؟ (7-8)
لماذا أعطاها عمه لديبيرو؟ (يتعلم القراءة والكتابة)
في أي سن بدأ كتابة الشعر؟ (14)
عن ماذا كانت تدور قصائده؟ (ضد قواعد العادات ، الملالي ، الأغنياء ، التجار)
ما هي المساهمة التي قدمها لداغستان وداغ. الأدب خلال سنوات V.O.V؟
أرسل ولدين للحرب.
كتب قصائد وطنية
سافر إلى الوحدات العسكرية
تحدث في التجمعات المناهضة للفاشية.
9. ما هي الدوافع الرئيسية لكلمات G. Tsadasa
( الصداقة والرفقة وحب التعلم والعمل واحترام الكبار وحب الوطن ، للآباء وحسن الجوار والضيافة).
10. ماذا أدان في كتاباته؟
الغطرسة والأكاذيب والنميمة والحسد والجشع.
11. كما فهمت بالفعل ، بالإضافة إلى القصص الخيالية والقصائد ، فقد كتب خرافات ساخرة. ما عباقرة الأدب الروسي هل تعرف؟(إيفان أندريفيتش كريلوف ، ألكسندر بتروفيتش سوماروكوف ، إيفان إيفانوفيتش دميترييف)
- في 11 يونيو 1951 ، بعد مرض شديد وطويل الأمد ، توفيت جمزة تساداسا. لقد مرت أكثر من 66 عامًا منذ ذلك الحين. لكن ذاكرته لا تزال حية. معهد اللغة والأدب والفنون التابع للأكاديمية الروسية للعلوم ومسرح Avar State للموسيقى والمسرح الدرامي ومصنع للفنون ومزارع جماعية ومدارس وشوارع تحمل اسم Tsadasa. لعقود عديدة ، تم حرث الامتدادات اللامحدودة لمحيطات العالم بواسطة سفينة نُقشت على متنها "Gamzat Tsadasa".
في قرية أفار الصغيرة في Tsada ، الواقعة عند سفح المنحدرات الصخرية ، في شكلا جبلي متواضع ، مبني من الحجر المحلي البسيط ، حيث ولد Gamzat Tsadas وقضى عدة عقود من حياته ، متحف الدولة للأدب والنصب التذكاري في داغستان وظائف الشاعر. وبالقرب من الساحة الرئيسية لعاصمة جمهورية داغستان ، يرتفع تمثال نصفي من البرونز للشاعر على قاعدة أبدية من الجرانيت.
Gamzat Tsadasa معنا دائمًا ، نحن بحاجة إليه اليوم وغدًا. إنه معاصر لكل جيل جديد.وقارئ اليوم يجد الدعم في إرثه في النضال من أجل الحقيقة والعدالة والحياة الكريمة.
كانت أبواب هذا المنزل في محج قلعة مفتوحة دائمًا للضيوف. كانت هناك غرفة فيها ، والتي كانت تسمى في اللغة الجبلية kunak. لم تكن فارغة ابدا عادة ما يتوقف مواطنو صاحب المنزل ، Tsadins ، هنا ، كانوا فخورين بحقيقة أن Gamzat ، بعد أن جعل اسم قريته الأصلية Tsada اسم مستعار له ، تمجده في جميع أنحاء البلاد. كما تمتع السكان الأصليون الآخرون بكرم جامزات. غالبًا ما زار الكتاب الروس - نيكولاي تيخونوف ، فلاديمير لوغوفسكي ، بيوتر بافلينكو ، سيميون ليبكين.
اعتنت زوجة الشاعر خاندولاي بالطاولة ووسائل الراحة للضيوف. كانت خاندولاي امرأة ذات لطف غير عادي واجتهاد وتحمل ولباقة ، فهمت زوجها جيدًا وكانت تستحقه. بعد وفاة ابنيها البكر اللذين سقطا في الحرب ، دخلت في حداد لكنها لم تستسلم. كتبت جمزات عنها بمحبة أنه لولاها لما حقق ما فعله.
عندما جلس في الفجر للعمل ووصل صوته ، مثل الصلاة ، إلى آذان الأسرة ، خلعت خاندولاي حذائها حتى لا تزعج الصمت في المنزل.
بمجرد عودته من موسكو ، رأى رسول ، كم من المخاوف التي تقع على أكتاف والدته بسبب حقيقة أن أبواب المنزل مفتوحة دائمًا ، اشتكى بعناية من هذا في حضور والده. فسأله جمزات:
"ماذا تحتفظ في خزانتك يا بني؟"
"كتب يا أبي".
"لكل فرد مكتبته الخاصة يا رسول. الناس كتبي ...
سنموت جميعًا ، لا يوجد شعب خالد ،
وكل هذا معروف وليس بجديد.
لكننا نعيش لنترك أثرا:
منزل أو مسار ، شجرة أو كلمة.
لا تجف جميع التدفقات
لن يتم تدمير جميع الألحان بمرور الوقت ،
والجداول ستضاعف قوة النهر ،
وتزيد الأغنية مجدنا (عقيدة الرسول).
8. أغنية "داغستان"
في هذه الأمسية الأدبية المكرسة للذكرى الـ 140 لقمزة تساداسا ، انتهت. شكرا لاهتمامكم.
درس مفتوح عن أدب داغستان
أجرى من قبل مدرس اللغة الروسية وآدابها في صالة للألعاب الرياضية رقم 2 في ديربنت
ماميدوفا أ.
الفولكلور - الحكمة الشعبية
روشيف أليكسي سيرجيفيتش ،مدرس موسيقى
الأهداف:
لتوسيع آفاق الطلاب وترسيخ المعرفة بأنواع الفولكلور الروسي.
لتعريف الشباب بالترفيه في روسيا - التجمعات القروية.
مهام:
تعلم أداء القوافي والأغاني الشعبية ، مصحوبة بآلات ضوضاء ، مع الحركات. حدد عن طريق الأذن أنواع الموسيقى الشعبية - الرقص ، الرقص المستدير ، التهويدة ؛
تطوير الذاكرة والانتباه والأداء والمهارات الإبداعية والسمع الإيقاعي والجرس ؛
لتعزيز تكوين الاحترام والاهتمام بالفنون الشعبية الروسية وعادات الشعب الروسي ، وتشجيع العلاقات الودية بين الأطفال.
خلال الفصول
1. لحظة تنظيمية.
2. اليوم سيتم نقلك عدة قرون وستكون مشاركين في تجمعات القرية. بعد كل شيء ، موضوع درسنا: "الفولكلور - الحكمة الشعبية".
3. النكات والقوافي والمضايقون - هذا هو الفولكلور. جاءت كلمة الفولكلور إلينا من اللغة الإنجليزية القديمة. قوم اللغة الإنجليزية - الناس ، والتقاليد - التدريس. تترجم هذه الكلمات - "الفولكلور" - إلى "الحكمة الشعبية". لذلك من المعتاد في جميع أنحاء العالم تسمية الفن الشعبي الموسيقي والأدبي الشفهي. في أعمال الفن الشعبي الشفهي ، تجسدت التجربة الشعبية والتقاليد والنظرة العالمية ، أي تم نقل الحكمة الشعبية.
الفولكلور الموسيقي هو الأغاني الشعبية والملاحم والرقصات والإيقاعات الموسيقية. على عكس الموسيقى الاحترافية ، لا يعرف الفولكلور التأليف. تنتقل الأعمال من فم إلى فم ، ومن عازف إلى آخر. سيروف كتب ذات مرة: "الأغاني الشعبية ، مثل الكائنات الموسيقية ، ليست بأي حال من الأحوال مؤلفات لمواهب موسيقية وإبداعية فردية ، بل هي أعمال شعب بأسره".
منذ زمن بعيد في روسيا ، عندما لم يكن هناك تلفزيون ومسارح وراديو وحتى أكثر من ذلك ، كان الشباب يتجمعون للتجمعات. ما هذا؟ استمع إلى القصيدة وسوف تفهم كل شيء.
على الأنقاض ، في الضوء ،
أو في بعض السجلات
التجمعات كانت ذاهبة
كبار السن والشباب.
هل جلسوا بجانب الشعلة ،
تحت السماء الساطعة -
تحدثوا وغنوا الأغاني
وقادوا رقصة مستديرة.
وكيف لعبوا! في الشعلات!
آه ، الشعلات جيدة!
باختصار ، هذه التجمعات -
كانوا احتفال الروح.
U: ماذا فعل الشباب في التجمعات؟
د: تحدثوا ، مزاحوا ، غنوا ، رقصوا ورقصوا رقصات مستديرة ، لعبوا الألعاب.
U: في نفس الوقت ، جلبت الفتيات عجلات الغزل ، أو الخياطة ، أو طوق المطرزة بالمنشفة. حضرت الفتيات إلى التجمعات أولاً ، وجلسن على المقاعد وبدأن في الدوران. اقترب الرجال واحدًا تلو الآخر ، واثنين من اثنين وفي مجموعات ؛ يدخلون ، يصلون أمام الأيقونات ، ثم يحيون: "مرحبا يا بنات الحمرا!" ردا على ذلك ، سمع: "مرحبا ، يا رفاق طيبون!" (لعب تحية.)
تخيل أنك جالس في كوخ خشبي. هناك طاولة في الوسط ، ومقاعد خشبية على طول الجدران ، والنار تشتعل بمرح في موقد روسي. الفتيات والفتيان يرتدون الأزياء الشعبية الروسية. (انتبه لرسومات الملابس الشعبية الروسية). الكل هنا. يمكننا أن نبدأ اجتماعاتنا.
4. W:
الآن يا رفاق
سوف أخمن الألغاز.
أعلم ، أعلم مسبقًا -
أنتم أناس أذكياء.
وعاء جديد ، ولكن كله في ثقوب (غربال ، غربال).
بلل ، واضرب ، ومزق ، ولوي ، ثم ضعه على الطاولة (مفرش المائدة).
صعدت غابة مرنة على الكتفين (الكرسي الهزاز).
أربع أرجل وأذنان وأنف وبطن (السماور).
أطعم الجميع عن طيب خاطر ، لكنني نفسي بلا فم (ملعقة).
بدون أذرع وبدون أرجل لكن البوابة تفتح (ريح).
الآن أنت تسأل بعض الألغاز الأخرى.
5. وما هي الأغاني - أناشيد الحضانة والأغاني - المضايقات هل تعلم؟
D: المطر ، العقعق ، البازلاء ، الديك ، دون دون ، الشمس.
و: لنغني هذه الأغاني.
أشعة الشمس وأشعة الشمس
تألق في النافذة.
دعنا نذهب إلى الميدان ، إلى المرج.
دعونا نجتمع في دائرة. (الغناء مع التحويل).
العقعق العقعق
اين كان؟ - طريق طويل.
لقد طهيت العصيدة.
لقد أطعمت الأطفال. (الغناء مع إجراء).
سار بيتيا على طول الطريق ، وجد بازلاء.
وسقطت البازلاء وتدحرجت واختفت.
أوه! أوه! أوه! أوه! سوف تنمو البازلاء في مكان ما! (الغناء باليدين تبين حركة اللحن).
دون-دون-دون. اشتعلت النيران في منزل القطة.
قفز القط للخارج وعيناه منتفختان.
دجاجة تجري مع دلو ، تغمر منزل القطة. (غناء مع التصفيق. كورال واحد في كل مرة).
6. U: كان الشباب مغرمين جدًا بلعب الألعاب - أحذية الحرق ، الشعلات ، الأعمى ، الغميضة ، القط والفأر ، الألغاز. صنعوا "حبل".
ما هي الألعاب التي تعرفها؟ (يسمي الأطفال الألعاب التي يعرفونها).
وانا اقدم لكم لعبة الاهتمام. سأعزف ألحانًا مختلفة ، وستؤديها حركات. (يرقصون - يرقصون في وضع القرفصاء. الرقص المستدير - يدورون أو يؤدون حركات سلسة بأيديهم. مارس - يسيرون. تهليل - يجلسون على الكراسي).
T: ما هي أنواع الموسيقى الشعبية التي بدت في اللعبة؟
D: الرقص والرقص المستدير والتهويد.
U: ما هو نوع الرقص الذي تسميه رقصة مستديرة ، وأي نوع من الرقص؟ - (إجابات الأطفال).
7. W:
تا را را ، تا را را
تأتي الفتيات من الفناء.
اغاني للغناء والرقص
يروق كل من حولك.
يؤدي الأطفال ويمثلون أغنية "The Red Girls Came Out".
مهام:
1. غن أغنية ، تخيل نفسك: فتاة جميلة ، رفيقة طيبة ، جدة ، جد.
8. W:
أوه ، روح الشعب الروسي واسعة!
وحيثما كانوا في البرية.
تم أخذ الملاعق فقط في اليد
ولعبوا من القلب!
قامت مجموعة من الأطفال بتزيين لحن "Kamarinskaya" بصوت آلات الضجيج.
المجموعة الثانية تؤدي حركات الرقص على الموسيقى.
W:
ها هي الآلات.
ثم من جميع الجهات
كان هناك تصفيق.
يذهب الجميع للانحناء.
9. هل استمتعت بلقاءاتنا؟
ما الأشياء الشيقة التي تعلمتها في الدرس؟ -
D: تعلمنا عن ترفيه الشباب في روسيا. ماذا فعل الشباب في التجمعات وما الألعاب التي لعبوها وما الأغاني التي غنواها؟ ما هو الفولكلور؟
U: أغاني الحضانة والأغاني والألغاز والأمثال والأقوال هي أنواع من الفولكلور الروسي. والفلكلور فن شعبي. الفولكلور حكمة الناس.
10. لقد انتهت اجتماعاتنا. لقد انتهى درسنا. الوقت لنقول وداعا.
T: رن الجرس مرة أخرى وانتهى الدرس. مع السلامة.
د: مع السلامة.
11. يغادر الأطفال الفصول الدراسية للرقص على أنغام.
- تعريف الطلاب بمفهوم الفلكلور وإدخال الأنواع وأنواع الفولكلور.
- لخص المعلومات المتعلقة بالأنواع التي تعرف عليها الأطفال على المستوى العملي طوال حياتهم السابقة. التوسع في الأفكار حول الفن الشعبي.
نقش: "بداية فن الكلمة في الفولكلور" أ. م. غوركي
التجهيزات: معرض كتب أطفال: أناشيد حضانة ، ألغاز ، نكت.
خلال الفصول.
أنا. كلمة المعلم:
أي كتاب ، أو عمل ، كما نقول ، تم إنشاؤه بواسطة عمل شخص ما. العمل له مؤلف ابتكر هذا العمل نتيجة عمل إبداعي. لإنشاء شيء ما ، يجب أن يكون لديك مادة ، أهمها لغة.
سنبدأ اليوم في الحديث عن أعمال من العصور القديمة ، عندما لم تكن هناك لغة مكتوبة.
هذا فن شعبي شفهي.
في الأدب العلمي يطلق عليه التراث الشعبي(على المكتب).
تم تشكيل هذه الأعمال من زمن سحيق من قبل سادة الكلمة الشعبية ، وانتقلت من فم إلى فم ، من جيل إلى جيل. قام رواة القصص الجدد بتحسين النص ، وحققوا تعبيراً ودقة أكبر للكلمة.
لذا فقد وصلت إلينا أعمال الفن الشعبي الشفهي: حكايات ، أمثال ، ألغاز ، أقحوان ، تهويدات ، نكات.
دعونا نكتب: الفن الشعبي الشفهي ، أو الفولكلور ، هو الإبداع الشعري اللفظي للناس.
الفن الشعبي الشفهي ، المولود في ضباب الزمن وينتقل من فم إلى فم ، يعبر عن حلمالناس عن بهيجة و عمل ابداعيعن غزو الطبيعة ، إيمانالناس في انتصار الخير والعدالة والقوة التي لا تنضب لأبطال الشعب - المدافعين عن وطنهم ، أملالناس من أجل نظام أفضل وعادل في العالم.
ثانيًا. عمل مخطط أساسي
المعلم: في الدروس سنلاحظ فقط وراء هذه الآراءفن شعبي. لكن في الواقع هناك الكثير.
ثالثا. الأنواع الصغيرة من الفولكلور:
- فلكلور الأطفال غني بمجموعة متنوعة من الأنواع: أناشيد الحضانة ، والنكات ، والأقوال ، وقوافي العد ، والمضايقين - كلها موجودة في خطابك ، وأنت تنظر إليها على أنها طبيعية ولا تعتقد أن هذا التراث الشعبي .
- حكايات خيالية - تبين الحكاية الخيالية أن الخير جميل والشر مقرف.
القصة خيال. ولكن كما. قال بوشكين: "الحكاية كذبة ، ولكن فيها تلميح ، درس للأصدقاء الجيدين".
سواء مشى لوقت طويل سواء كان قصير
مثل هذه الجمالات - لا تفكر ولا تخمن ، قل فقط في قصة خرافية.
ليس في حكاية خرافية أن أقول ، وليس لوصف بقلم
هناك تعبيرات ثابتة (أحسنت ...)
د) السرد مختلف إيقاع غريب:
- يجب أن يمر البطل ثلاثةالاختبارات
- يحصل في ثلاثةالممالك ، التكرار ثلاث مرات
- معطى ثلاثةمهام،
- واضح ثلاثةمرات نفس الكلمات:
"اذهبي إلى الفراش ، الصباح أحكم من المساء."
3. أمثال وأقوال - أقوال حكيمة
أ) لقرون ، ابتكر الناس أقوال حكيمة.
نقلوا الأفكار الرئيسية عن الحياة
- كم هي أرض الوطن بالنسبة للإنسان.
- حول الصداقة والمساعدة المتبادلة ؛
- حول العمل
- عن الشرف
- عن الشجاعة. - وبصفة عامة عن كل شيء يلتقي به الشخص في الحياة.
ب) مثل - هذا قول قصير له معنى أخلاقي
ج) للمثل أخت: مثل .
تبدو متشابهة ، لكن ...
فرق: المثل هو جملة كاملةغالبًا ما يكون له إيقاع وقافية.
المثل جزء من الجملة.
(بدأت حكاية خرافية عن ثور أبيض)
4. الألغاز هي لعبة ذكاء سريع ، عليك فيها تخمين ما يقال.
هذه قصة رمزية: هناك شيء موصوف ، وآخر ضمني.
(تذكر: اللغز ماكر ، يجعلك تشعر بالذكاء).
يفاجئ اللغز ويرضى بالكلام العامي ، الكلمة المناسبة.
لا عجب في القصص الخيالية التي يجب على البطل أن يمر بها التجربةلغز: تخمين - أن تكون ، في رأيك. لا يمكنك التخمين - الرأس بعيد عن الكتفين.
5. الخرافات - يتحدثون عن لا يصدق (مما يجعلهم أقرب إلى قصة خيالية).
بسبب الغابة بسبب الجبال
الجد إيجور قادم
في الدمقس على عربة ،
على حصان صرير.
احزمه بجيب
سترة بكعب
مربوط بهراوة
متكئ على وشاح.
اسم آخر للخرافات التغيير.
6. طقطق هي لعبة تقوم على نطق الأصوات الصعبة.
محاولة:
اشترى الوقواق غطاء محرك السيارة ، ولبس الوقواق غطاء ، وفي الغطاء كان سخيفًا.
وقع بولكان لدينا في الفخ.
مصل اللبن.
7. القوافي هي مشاركين لا غنى عنهم في ألعاب الأطفال.
الجميع متساوون أمام القافية - كل من تشير إليه هو التخمين.
الشيء الرئيسي هو وضوح الإيقاع.
جلس على الشرفة الذهبية:
الملك الأمير
ملك ملكة،
صانع الأحذية ، خياط.
من ستكون؟
تحدث بسرعة
لا تتأخر
الناس الصادقة والطيبة!
الأرنب يجري على الطريق
نعم ، ساقاي متعبتان للغاية.
أراد الأرنب النوم.
تعال ، انظر.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة،
سنلعب الغميضة.
النجوم ، الشهر ، المرج ، الزهور ،
اذهب أنت!
السحب ، السحب ، السحب ، السحب ،
حصان ضخم جبار يركض.
يقفز عبر الغيوم.
من لا يؤمن - اخرج!
8. لا تزال هناك أنواع أخرى من الألعاب (نداءات ، جمل ، أغاني أطفال ، نكت ، ألعاب تشويقية).
فانيا ، فانيا ، البساطة!
اشترى حصان بدون ذيل!
جلس من الخلف إلى الأمام
وذهب إلى الحديقة.
- الإعلان التشويقي
اللوز واللوز
أين كنت؟ بواسطة الجدة
- أغنية الأطفال(هكذا يروقون الصغار)
يطرق ، يعزف في الشارع ،
توماس يركب دجاجة
تيموشكا - على قطة
على طريق ملتوية.
- نكتة(دائما بابتسامة)
دعسوقة،
طير الى السماء
أحضر لنا بعض الخبز
- جملة او حكم على
هـ) إذا هطل المطر لعدة أيام متتالية ، يطلبون أن يتوقف المطر:
المطر والمطر والسقوط
سيكون هناك حصاد مجيد.
في حقل الكتان والفول ،
التوت والفطر في الغابة.
الخشخاش والأرجواني في الحديقة
القفزات خضراء في الحديقة!
هذه دعاء. لذلك في العصور القديمة كانوا يستحضرون (يسمى) المطر
قوس قزح - قوس ،
لا تدعها تمطر
تعال على ضوء الشمس
تحت النافذة!غيوم ، غيوم
تشغيل في حفنة!
قم بتغطية الشمس
بلل الأرض بالمطر!
- ديتس
رعد ، رعد
لا تضرب منزلنا.
وضرب سطح السفينة -
في الماء البارد!المطر ، لي ، لي ، لي
بالنسبة لي وللناس!
على الناس بالملعقة ،
شيئا فشيئا بالنسبة لي.
وعلى بابا ياجا
لى دلو كامل!رعد رعد
كسر الغيوم.
أعطني المطر
من السماء.
- ترانيم
ه) حكاية - هجاء ، دعابة. قصة مضحكة.
ثانيًا. توحيد ما تم تعلمه.
1. العب بالكلمات!
خمن:
أجيب على كل مكالمة ،
ولا روح ولا جسد (صدى)
فتاة حمراء ، قلب صخري
أنت منها - هي ورائك ،
أنت تتبعها - هي منك (إبرة وخيط)
جئت إلي في الغابة. فتشت ، بحثت عنها - لم أجدها ،
أحضر إلى المنزل في راحة يدك (شظية)
احترق ، شمس ، أكثر إشراقًا!
تُسأل الدعسوقة عن حالة الطقس ، أو يسألون:
بقرة - إلهة ،
طير الى السماء
أحضر لي الخبز
التجفيف والكعك
تشيز كيك حلو.
بيع للجميع
لذا دعنا نذهب!
دعسوقة،
هل ستمطر أم ستكون مشمسة؟
إذا كان هناك شمس ، إذن حلق!
إذا هطل المطر ، اجلس!
سئل الحلزون:
الحلزون الحلزون
حرر الأبواق!
سأعطيك الخبز
وقطعة من الكعكة!
قم بقيادة الحلزون: حرر القرون الآن!
اسألها: لا ترفض ، من فضلك أظهر قرونك ، أريد حقًا أن أنظر إليهم.
2. العمل بمثل على خطاب (مشكلة) الحالة
أ) قالت نينا شيئًا في الخفاء لصديقتها. أخبرت الآخر ، الآخر - الثالث ، سرعان ما عرفه الجميع. ما هو المثل في هذا؟
- سر حول العالم.
- ابق فمك مغلقا مع المتحدثين.
- ليس كل شيء سطحيًا ، كما تعلم.
- يبدو أن لديها لسان خالٍ من العظم.
- الطاحونة تطحن - سيكون هناك دقيق ، يطحن اللسان - ستكون هناك مشكلة.
ثانيًا جزء.
إبداع الوالدين.
التجمعات "في السماور"
